【實(shí)用】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文8篇

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1

今天我要在家里洗紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲铱匆妱e人洗紅領(lǐng)巾我也想試一試，于是我開心地跟媽媽說：“我想自己洗一下紅領(lǐng)巾好嗎？”媽媽說：“好的，自己的`事情應(yīng)該自己做?！蔽蚁却蛄艘慌杷鸭t領(lǐng)巾放在水里，然后我把它撈上來放平，抹上肥皂。我發(fā)現(xiàn)有一處特別臟，就使勁搓那個(gè)地方。不一會(huì)我的手上就全是肥皂泡，滑溜溜的，我感到真好玩。

搓了一會(huì)兒我就把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水里搓，一下子清水都變黑了呀，然后我就把紅領(lǐng)巾從臟水里撈上來，剛準(zhǔn)備曬出去被媽媽媽看見了，她笑著對(duì)我說：“盈穎，紅領(lǐng)巾還要放到清水再洗兩次才會(huì)干凈的，你看看水還這么臟，紅領(lǐng)巾能干凈嗎？”聽了媽媽的話后，我就把紅領(lǐng)巾放在清水里又洗了起來，一連用了三盆水，直到看不到泡沫了，才撈起來擰干再掛在衣架上曬出去。雖然我干得滿頭大汗，但是我心里還是很開心的，終于學(xué)會(huì)自己的事情自己做了。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2

紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，在我八歲10月14日時(shí)我戴上了這條鮮艷的紅領(lǐng)巾。

記得在大考之前，有一次數(shù)學(xué)考試，在考試中我認(rèn)真看題，仔細(xì)做題，細(xì)心檢查，不放過任何一個(gè)蛛絲馬跡，結(jié)果取得了不錯(cuò)的成績(jī)。老師表?yè)P(yáng)了我，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我，我心里美滋滋的，心想：以后我每次都像今天一樣做試卷，得到一個(gè)滿意的'分?jǐn)?shù)，那該多好呀！忽然在這個(gè)時(shí)候，我感覺到了紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。好像在對(duì)我說：“不要驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！蔽乙恢卑堰@句話銘記在心，這點(diǎn)我得謝謝你！

還有在一次做練習(xí)卷中，我有好幾道題不會(huì)做，想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒想明白，這個(gè)時(shí)候，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我眼前，似乎在跟我說道：“先別想這道題，把下面的先做好?；仡^再來想會(huì)好一些?！蔽衣犃吮悴豢催@幾道題目，認(rèn)真地做了下去。不一會(huì)兒就做好了。然后，立刻就反回來認(rèn)真地、仔細(xì)地、靜靜地思考，最后我順利地找到了答案。忽然，紅領(lǐng)巾又再次翩翩起舞。似乎在跟我說：“你好棒呀！以后也要像今天一樣做?！边@點(diǎn)我也得謝謝你！

每當(dāng)同學(xué)碰到困難時(shí)，我會(huì)伸出援助之手去幫助他，鼓勵(lì)他，幫他解決困難。比如說：沒帶鉛筆、忘帶圓規(guī)……只要我有的東西都會(huì)借給他的。這時(shí)，紅領(lǐng)巾在替我感到自豪，感到驕傲，它又飄揚(yáng)在我的心中。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3

“鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在前胸……”。從幼兒園開始，我就非常羨慕那些戴著紅領(lǐng)巾奔跑的大哥哥大姐姐們，但是我那時(shí)還不理解紅領(lǐng)巾的深刻含義，只覺得他們特別的威風(fēng)帥氣。后來我自己掛上了紅領(lǐng)巾，當(dāng)我們莊嚴(yán)地向著隊(duì)旗宣誓時(shí)，我懵懵懂懂地感覺到，我將會(huì)和以前不一樣了，“頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、樂于助人”，在這一刻，我和紅領(lǐng)巾簽下了一個(gè)難忘的約定。

當(dāng)有人哭泣時(shí)，我遞上了一張紙巾；當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)，我照顧安慰他；當(dāng)生病發(fā)燒時(shí)，我還在教室里堅(jiān)持學(xué)習(xí)……胸前的紅領(lǐng)巾總是提醒我，讓我始終不忘記那個(gè)約定。那一次，我去童軍夏令營(yíng)，讓我印象最深的是巖降活動(dòng)。人要從4、5米高的'大巖石上，就靠一副繩索“走到地面”。

我首當(dāng)其沖走上了那個(gè)望而生畏的巖壁，天剛下過大雨，巖壁四周都像抹了油似得又濕又滑，我打好繩結(jié)，把繩索扣在腰上，開始往下降，“不好”，剛起步，我就踩到了一塊青苔，差點(diǎn)滑倒，馬上就要撞到巖壁了，好不容易穩(wěn)住，卻又下起了淅淅瀝瀝的雨，望望下面，離地面還有好幾米，我一陣眩暈，腳下仿佛空蕩蕩的，手也軟綿綿的沒有力氣，我抬起頭，看見了山上在風(fēng)雨中紅旗，它是那么鮮艷

，可是好像雨水把打濕了，它垂在一邊，這時(shí)我好像看見了我心愛的紅領(lǐng)巾，我想起了我和它的那個(gè)約定，我挺直了腰桿，腳也不抖了，手上又重新充滿了力量，我毅然往下一步一步降去，終于堅(jiān)持到了地下，大家都圍在我旁邊為我鼓掌。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，山上的紅旗不知什么時(shí)候在風(fēng)中舒展開了，正獵獵飄舞，好像我的紅領(lǐng)巾也和它一起向我祝賀，為我喝彩。我又一次守住了那個(gè)約定。

或許有一天，我不再戴紅領(lǐng)巾，但是它和我的約定，我會(huì)一直遵守下去，直到永遠(yuǎn)。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4

周末，我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾快變成黑領(lǐng)巾了。于是，我準(zhǔn)備把紅領(lǐng)巾洗干凈。

我開始洗紅領(lǐng)巾了。首先，我先接一盆干凈的.水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)水里，泡一泡。用肥皂把紅領(lǐng)巾擦一擦，再搓一搓，把上面的灰搓掉。

然后，把盆里的臟水倒掉，再換上第二盆干凈的水，把滿身都是泡沫的紅領(lǐng)巾放入水中，洗一洗，連續(xù)洗幾下，把紅領(lǐng)巾身上的沫全部洗掉，洗干凈為止。再把紅領(lǐng)巾擰干，掛在衣架上。

我看著黑領(lǐng)巾變成鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里甜滋滋的。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5

紅領(lǐng)巾是我們小學(xué)生重要的象征之一，現(xiàn)在我們班的同學(xué)的脖子上都戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們都非常尊敬紅領(lǐng)巾，每天早上紅領(lǐng)巾都自覺地圍上我們的脖子。

紅領(lǐng)巾帶著我們做了許多好事。記得有一次，在馬中旁站了一個(gè)年邁的.老爺爺，他要過馬路，但看起來腿腳不靈活。我本想不管他的，忽然看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，心想：我不是少先隊(duì)員嗎？我怎能一走了之呢？于是我走到爺爺身邊說：“老爺爺，我送您回家吧！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說：“謝謝你，小朋友?！庇谑俏野牙蠣敔斔偷搅思?。還有許多好事說也說不完。

我們每個(gè)人要愛惜紅領(lǐng)巾，從小戴起紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣長(zhǎng)大才能為國(guó)家做事，將更多的好習(xí)慣一代一代地傳下去。

對(duì)我來說，紅領(lǐng)巾是由戰(zhàn)士們的血而染成的，所以我得珍惜它。每當(dāng)?shù)搅讼奶?，太?yáng)熱得像一個(gè)大火爐，把我都快烤焦了。我只好解開紅領(lǐng)巾。可我一解開紅領(lǐng)巾，就想起保衛(wèi)祖國(guó)的那些戰(zhàn)士們，所以我就又把紅領(lǐng)巾系上去了。

有的時(shí)候，我沒有事情做了，便看了看胸前的紅領(lǐng)巾，就知道了我們要為中華之崛起而讀書，于是我就拿來出語(yǔ)文書反復(fù)地讀。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，看了看紅領(lǐng)巾，又想了想，不一會(huì)兒，我就想出來了。這道題還對(duì)了呢！

還有一次，準(zhǔn)備考試的時(shí)候，我接過試卷寫上了姓名和班級(jí)，便開始做了?？墒强荚嚨诙}，我有一些做不來，我就絞盡腦汁地想，可還是一無所獲。本來我以為看一看紅領(lǐng)巾，就會(huì)想出來。可是我看了紅領(lǐng)巾三四遍了，還是想不出來，我就只好先寫別的題了。做完了以后，我就把試卷翻到前面，繼續(xù)想。好長(zhǎng)時(shí)間后，我才想出了這道題的答案。

從此以后，紅領(lǐng)巾就成為我的好朋友了。我知道我以后一定要勤學(xué)苦練，不能依靠著紅領(lǐng)巾的力量來做事。一定要腳踏實(shí)地，經(jīng)過幾次的教訓(xùn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)那些保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士們，不能讓他們的血白流。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6

以前，我覺得紅領(lǐng)巾，只不過是一種標(biāo)志罷了。

根本就微不足道，我甚至覺得它是個(gè)累贅……想要盡快擺脫，現(xiàn)在，我終于明白了：為什么那么多人如此尊重它，如此看重它；因?yàn)樗麄兪橇沂總?，奮命拼搏，換得的勝利的標(biāo)志。當(dāng)然他還有跟多的意義……不過，只要這么一點(diǎn)，就足以讓我蔚然生敬、我只后悔自己以前的看法……今天，我站在那鮮艷的國(guó)旗下，仰望那鮮紅鮮紅的五星紅旗的一角，從此，我便與他在一起了——紅領(lǐng)巾

從踏進(jìn)校園那一刻，我就是一名小學(xué)生，走在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著哥哥姐姐們胸前飄著的“紅帶子”，我不知道這是什么，就跑去問老師，老師告訴我，他是紅領(lǐng)巾，是國(guó)旗的一角，他是革命先烈用性命換來的，從那時(shí)起，我知道他將是我以后最好的朋友。

當(dāng)我入隊(duì)的時(shí)候，我更深刻的了解了紅領(lǐng)巾：它的歷史、它的光輝、它的一切。他的代價(jià)，我了解了它的來之不易，犧牲了那么多的人換來了中國(guó)，換來了五星紅旗，換來了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我從此就格外珍惜它，，因?yàn)槲抑浪嵌嗝措y得。我也像那些哥哥姐姐那樣，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾……

我上四年級(jí)了，一個(gè)星期六，我和幾個(gè)好伙伴，一起去玩，在學(xué)校附近，發(fā)現(xiàn)了一位走失的小學(xué)生——他胸前飄著好紅領(lǐng)巾。他哭泣著，我們幾個(gè)就問他怎么了。原來他和媽媽走失了，我們幾個(gè)決定幫他找到媽媽。

還好，他記得媽媽的手機(jī)號(hào)碼，我們撥通了電話：“阿姨，你是不是和孩子走丟了？”他媽媽好像很著急：“是是是！他現(xiàn)在在哪??！”我們說明了地點(diǎn)，等待她到來。

沒過一會(huì)，她就到了，看起來好像很生氣，我們迎了上去：“阿姨，這是您家的孩子嗎？”沒想到他媽媽卻說起了我們：“你們也真是的，為什么不早些告訴我？害得我的孩子哭了那么久，你們就不會(huì)哄哄他嗎？”我們一聽，委屈極了。

便說也沒說一句就走了。

忽然，聽見到別的聲音，原來是那為位小學(xué)生在跟我們?cè)僖?，想到他媽媽的態(tài)度，本來不想跟他道別，但看到他胸前那鮮艷的'紅領(lǐng)巾，我們一起跟他說了聲“再見”！

紅領(lǐng)巾，它連接著我們每個(gè)小學(xué)生，是我們之間的紐帶。我終于明白了紅領(lǐng)巾的重要，我把拋棄好久的紅領(lǐng)巾拿了出來：他雖然皺巴巴的，但是在以后，他一定會(huì)發(fā)亮！紅領(lǐng)巾，他刻滿了童年的故事，他引著心的音符，他是我們的精神！

我輕輕得把它放平，懷著愧疚把它燙平，它是那么純潔，但保持這種純潔的人不是我們，而是千千萬萬革命先烈，我看著紅領(lǐng)巾……

我又站在學(xué)校的操場(chǎng)上，呆著哪鮮艷的紅領(lǐng)巾，瞻仰這哪閃閃發(fā)光的五星紅旗的一角……

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇7

“我們是共產(chǎn)主義接班人！繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”聽著這高昂的歌曲，我的內(nèi)心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。今天是少先隊(duì)員建隊(duì)日，少先隊(duì)員，一個(gè)多么光榮，多么榮耀的稱號(hào)！今天我們學(xué)校舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，我有幸為一年級(jí)新生佩戴紅領(lǐng)巾，看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我陷入無限遐想……

一年級(jí)時(shí)的情景，現(xiàn)在還歷歷在目，剛踏進(jìn)六小的校門我就明白，我已經(jīng)不是一個(gè)幼兒園的.小孩子啦，我是一名小學(xué)生啦！慢慢熟悉，校園生活之后，我也有了許多進(jìn)步，在入隊(duì)儀式上，當(dāng)高年級(jí)的姐姐為我配戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)我稚嫩的小手，高高舉起，敬起了莊嚴(yán)的隊(duì)禮時(shí)，我知道，我已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員，內(nèi)心充滿驕傲與自豪！

那時(shí)，我接受大姐姐為我的佩戴?，F(xiàn)在我是，大姐姐為低年級(jí)小妹妹佩戴！在少先隊(duì)員的大家庭中又有了600多名小同學(xué)的加入，希望他們能夠更加團(tuán)結(jié)，后來為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)！

“我們的旗幟火樣紅，星星和火把指明前程，和平的風(fēng)吹動(dòng)了旗幟，招喚我們走向幸福的人生！”朗誦著紅領(lǐng)巾之歌，我感到我的全身都在沸騰，希望我們能像詩(shī)中所說的那樣，走向幸福的人生！

“不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記‘最危險(xiǎn)的時(shí)候’戰(zhàn)歌飛旋！”在老師家長(zhǎng)的呵護(hù)，關(guān)懷下，我從一顆小小的幼苗長(zhǎng)成了含苞欲放的花朵，我不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的給予的重大期望，我要帶上我的夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要勇敢向前！不怕前方有再多險(xiǎn)阻，筑夢(mèng)讓中國(guó)更強(qiáng)，放手翱翔，張開翅膀，在此刻，夢(mèng)已無可抵擋，堅(jiān)定著希望勇往直前，夢(mèng)在未來綻放！

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇8

在一個(gè)小山村有一所學(xué)校,那里校長(zhǎng)就是老師,老師就是校長(zhǎng),因?yàn)槟抢镏挥幸晃焕蠋煛?/p>

老師操勞過度,那烏黑的頭發(fā)里已有幾根銀絲了。在離小村莊二十里的地方有一個(gè)花園，那里的菊花又多又美，朵朵都那么迷人。

在學(xué)校里有一個(gè)善良的女生。他不用翻日歷也知道明天是老師的節(jié)日--中國(guó)教師節(jié)。她想：“明天就是教師節(jié)了，該送什么給老師呢？”她想來想去可是什么都沒想到。突然，她眼睛一亮，對(duì)了，山后不是有個(gè)花園嗎？我就采30朵菊花吧！

第二天一大早，她就上了路，她馬上就趕到了花園里，左瞧瞧，右看看，經(jīng)過千挑萬選，終于選出了30朵美麗的菊花，摸著頭上的汗，心想：“只要能讓老師高興，做什么我也不在乎。”馬上她又向?qū)W校跑去。不一會(huì)兒，她就來到了學(xué)校，悄悄的來到老師的辦公室前，往里一瞄，嘿！老師不在，一定是去組織同學(xué)打掃教室了吧！桌子上，在左上角有一本日歷，翻到“九月十日教師節(jié)”那一頁(yè)。右邊有一瓶“紅巖”墨水。一個(gè)又大又圓的地球儀就放在旁邊，旁邊有一個(gè)裝滿筆的`筆筒。桌子的正中間有一本語(yǔ)文參考書和同學(xué)們的作業(yè)，上面壓著一個(gè)老花眼鏡。她燦爛的笑著，把一束菊花插入筆筒中，還寫了一張紙條放在旁邊，上面寫著：“老師，祝您節(jié)日快樂！”也連忙去上學(xué)了。

過了好一會(huì)兒，老師回來了，看見了那筆筒里沾滿露珠的菊花，心想：“這會(huì)是誰(shuí)送的呢？”突然，她看見了旁邊的小條，??！張靜......

【必備】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文4篇

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，胸前的這條紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪我走過了五年了，我對(duì)它的理解也變得越來越深刻了。

那是極其普通的一天，但是對(duì)于我來說卻有著非常特殊的意義。因?yàn)榻裉煳壹尤肓酥袊?guó)少年先鋒隊(duì)，經(jīng)歷了這個(gè)看似簡(jiǎn)單的儀式，卻讓我的心情非常緊張而且激動(dòng)。

戴著這條鮮艷的紅領(lǐng)巾回到教室，我還沉浸在激動(dòng)和喜悅之中，于是，我不斷向同學(xué)們炫耀，好像要讓所有的同學(xué)都知道我加入了少先隊(duì)員，我滔滔不絕地向同學(xué)們?cè)V說著我心中的喜悅，全然沒有顧及周圍的同學(xué)的感受。終于有一個(gè)同學(xué)對(duì)我的行為不耐煩了，他一把拉下我的紅領(lǐng)巾就跑出了教室。我愣了！等我反應(yīng)過來追出去的時(shí)候，他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我焦急地看著他把我的紅領(lǐng)巾狠狠地摔在地上……

我走過去拾起了紅領(lǐng)巾，它已經(jīng)沾上了灰塵，在紅的底色上格外刺眼，一直像一把利劍刺到我的心中。剛才所有的.喜悅都沒有了，我明白了這位同學(xué)為什么會(huì)有這樣的舉動(dòng)，我沒有責(zé)怪他，更重要的是我認(rèn)識(shí)到了自己的過失。后來我們成了很好的朋友。

現(xiàn)在每當(dāng)看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我都會(huì)想起這件事，我要感謝我的那位好朋友，也要感謝紅領(lǐng)巾，是他們教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)了我做人要謙虛。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2

在過一個(gè)暑假，花花豬就要上一年級(jí)了，花花豬高興得不得了，整天都扯著嗓子大叫：“我要上一年級(jí)了，我要上一年年級(jí)了……?！边@個(gè)花花豬，連睡覺都要說一聲：“我要上一年年級(jí)了，我要上一年年級(jí)了……?！蹦阒阑ɑㄘi為什么這么喜歡一年級(jí)嗎？哦！原來花花豬也想戴一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，她以為只要上了一年級(jí)就可以戴上紅領(lǐng)巾，哎，這個(gè)花花豬真是的。

開學(xué)的日子終于到了，花花豬快樂得像一只出籠的小鳥。媽媽給花花豬做了早餐，這回花花豬吃得可快了，幾分鐘就吃完了了飯。花花豬吃完了飯，背起小書包，催媽媽：“媽媽，媽媽，快點(diǎn)，要遲到了?！眿寢屨f：“我的小寶貝，還沒遲到，再等媽媽一會(huì)兒。”

吃完了早飯，媽媽領(lǐng)著花花豬來到動(dòng)物學(xué)校。動(dòng)物學(xué)校的人可真多呀！找班級(jí)時(shí)花花豬還走丟了呢，幸虧保安叔叔的幫忙才找到媽媽。

原來花花豬分配在一（3）班，但是這個(gè)學(xué)校太大了，她們倆找了大半天才找到一（3）班，可真把她們累壞了呢。

母女倆找了半天才找到一（3）班，花花豬媽媽對(duì)花花豬說：“要好好讀書，好好上課哦?！被ɑㄘi說：“放心吧媽媽，我不會(huì)讓你失望的?！被ɑㄘi媽媽聽了，放心的走了。

鈴鈴鈴”上課了，河馬老師給我們自我介紹，還給我們熟稀這個(gè)學(xué)校美麗的風(fēng)光和……。很快，一節(jié)課就上完了。下一節(jié)課上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課也上得很有意思，不用說，英語(yǔ)課，美術(shù)課音樂課等等，這些課都很有意思?；ɑㄘi回到家，和媽媽說了今天在學(xué)校發(fā)生的趣事，媽媽聽了高興的笑了。

花花豬每天過得很有意義，可是突然有一天，花花豬覺得上學(xué)沒意思了，在上課的時(shí)候，經(jīng)常搞小動(dòng)作，比如說玩筆、玩橡皮、和同桌說話等等。同時(shí)，成績(jī)也下降了紀(jì)錄變差了，字也變得難看了，爸爸媽媽，老師同學(xué)都想盡了辦法，可是一點(diǎn)用也沒有。

很快，一個(gè)學(xué)期就要快過去了，山羊老師要選少先隊(duì)員了?？墒牵窖蚶蠋煕]選花花豬，花花豬知道后，急得哭了，媽媽告訴她：“你以前不聽話，所以不能評(píng)上少先隊(duì)員，你想想剛開學(xué)的時(shí)候多乖，多聽話，如果下學(xué)期還這么不聽話，那么，又要上多一次一年級(jí)，你學(xué)學(xué)剛開學(xué)的'樣子，好嗎？”花花豬點(diǎn)點(diǎn)頭。

新學(xué)期又到了，花花豬在次背上小書包和媽媽來到了學(xué)校，這回，花花豬的表現(xiàn)讓人驚訝，因?yàn)榛ɑㄘi變得很乖很乖，老師們都開始偷偷表?yè)P(yáng)花花豬了，山貓老師說：“河馬老師，你們班的花花豬變得好乖哦，都追上我們班的班長(zhǎng)了?！豹{子老師說：“花花豬真棒?！边€有白豬老師、狐貍老師都說花花豬棒。

這時(shí)，山羊老師來了，她說：“如果花花豬堅(jiān)持下去的話，我們就選花花豬當(dāng)少先隊(duì)員?！崩蠋焸兺曊f：“好?！?/p>

說來也怪，花花豬真的堅(jiān)持下去了，在選少先隊(duì)員的那一天，花花豬手里捏著一把汗，進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，主持人開始講話了：“……，現(xiàn)在請(qǐng)山羊老師宣布入隊(duì)名單。

”山羊老師念：“新隊(duì)員有長(zhǎng)尾猴、米黃鼠、……、花花豬、……?！被ɑㄘi不相信自己的耳朵，因?yàn)?，她終于成為一名少先隊(duì)員了。白毛兔姐姐給她帶上紅領(lǐng)巾，她現(xiàn)在終于成為真正的少先隊(duì)員了。

花花豬回到家高興的的告訴媽媽，媽媽說：“在堅(jiān)持下去吧，你一定會(huì)成功的?！被ɑㄘi再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。

該上二年級(jí)了，老師讓同學(xué)們選班長(zhǎng)，同學(xué)們都選花花豬，花花豬高興的笑了。從此，花花豬當(dāng)上了班長(zhǎng)。

花花豬的紅領(lǐng)巾總是那么鮮紅，以為花花豬知道紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，而國(guó)旗卻是鮮血染紅的。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3

記得那是上周星期四的早上，一陣急促的鬧鐘聲把我從甜蜜的夢(mèng)中驚醒，“糟糕！睡過頭了。”我手忙腳亂的收拾了一番，便拿出百米沖刺的速度向?qū)W校沖去，總算沒有遲到，我如釋重負(fù)。哎呀，我這個(gè)馬大哈呀，竟然忘記戴紅領(lǐng)巾了，連問了幾個(gè)同學(xué)，他們都說沒有多的`，我如坐針氈，害怕老師批評(píng)。我一邊心不在焉的掃著樓梯，一邊想著向我最好的朋友—宋頌借紅領(lǐng)巾。真是“說曹操曹操到”，宋頌突然笑嘻嘻地出現(xiàn)在我面前。我急忙迎上去：“好宋頌，我今天上學(xué)走得急，忘戴紅領(lǐng)巾了，你有多余的嗎？”宋頌一只手拿著一個(gè)小垃圾桶，一只手撫摸自己胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾，樂呵呵地對(duì)我說：“有、有、有，我正好有一根多余的紅領(lǐng)巾。你等我把垃圾倒了，就去拿給你?！蔽倚乓詾檎妫L(zhǎng)吁一口氣，心想：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫！”我激動(dòng)地目送宋頌下樓后，暗自慶幸我擁有這么好的朋友，又興致勃勃地掃起地來。

可時(shí)間一分一秒飛逝而去，卻遲遲不見宋頌給我送來紅領(lǐng)巾。。“他忘記了？或是突然反悔不想借給我了了？……”想到這，疑慮重重的我不禁擔(dān)心起來?？偹惆褬翘荽驋吒蓛袅耍铱觳脚苓M(jìn)教室，只見宋頌正忙著收英語(yǔ)作業(yè)本。我覺得有點(diǎn)兒內(nèi)疚，心想：“我不該懷疑我最好的朋友的承諾，也許他沒有時(shí)間把紅領(lǐng)巾拿給我吧！”我三步并著兩步走過去問道：“好宋頌，紅領(lǐng)巾呢？你實(shí)在太忙，也應(yīng)該讓人給我?guī)硌?！”宋頌滿臉笑容，對(duì)我說：“這不正忙嗎？你等一下，等我把英語(yǔ)本收起來，就立即給你拿?！蔽抑缓酶谒砗笈阒?，耐心地等待。又過了好長(zhǎng)一會(huì)兒，英語(yǔ)本總算收齊了。當(dāng)我再次說：“好宋頌，急死我了，熊老師快來了，快把紅領(lǐng)巾借給我，好嗎？”他依然笑呵呵地說：“嘻嘻！我哪有多余的紅領(lǐng)巾，也許你奶奶把你的紅領(lǐng)巾交給熊老師了。你看，那不是熊老師，你去問問，哈、哈、哈……”

聽到那放肆的笑聲，想到我居然被朋友如此忽悠，我氣急敗壞，淚水情不自禁奪眶而出，憤怒、委屈、傷心……然而更多的是深深的自責(zé)：是我自己忘戴紅領(lǐng)巾了，怪誰(shuí)呢？我主動(dòng)找了熊老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，熊老師不但沒有批評(píng)我，還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。最后，我想對(duì)宋頌說：“我親愛的‘好朋友’，今天我要正經(jīng)的告訴你，朋友之間要實(shí)在，不要相互忽悠哦！”

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，今天是一年紀(jì)小同學(xué)入隊(duì)的日子。萬萬沒有想到老師會(huì)叫我們下去幫小同學(xué)帶紅領(lǐng)巾。想知道后面發(fā)生的一幕嗎，那就接著往下看。

到達(dá)了操場(chǎng)， 位六年級(jí)老同學(xué)在操場(chǎng)等候一年級(jí)小同學(xué)的到來。一個(gè)班，兩個(gè)班……終于全部下來了。謝老師教小同學(xué)宣誓：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量！各個(gè)人們神情嚴(yán)肅，好像是面對(duì)著中國(guó)革命先烈。到了戴紅領(lǐng)巾的時(shí)刻，音樂響起了。我們一步步邁向小同學(xué)。我們開始幫同學(xué)們戴了，我?guī)偷谝粋€(gè)同學(xué)戴的時(shí)候，神情嚴(yán)肅，紅領(lǐng)巾戴的非常標(biāo)準(zhǔn)?？墒?，就因?yàn)檫@樣，我有稍稍的`驕傲。到了第二個(gè)的時(shí)候，卻戴的歪歪扭扭的。而且，神情中，沒有流露出自豪感，笑瞇瞇的。結(jié)果，人家都去戴第三位同學(xué)的了，而我還在原地戴第二位同學(xué)的。當(dāng)我戴第三位的時(shí)候，表情中有點(diǎn)失落。小同學(xué)卻神情嚴(yán)肅。唉，我該不會(huì)連小同學(xué)都比不過吧。

終于結(jié)束了，和幾位同學(xué)交流的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們和我差不多，都是這樣。唉，假如還有下次的話我就一定要做好，讓人刮目相看。可惜，這是我最后一次了。因?yàn)槲沂橇昙?jí)了，當(dāng)初中生的日子離我不遠(yuǎn)了。