《依法經(jīng)營企業(yè)》評(píng)課稿

《依法經(jīng)營企業(yè)》是《職業(yè)道德與法律》第五單元第十二課的內(nèi)容。以往教師往往通過案例法、講授法的方式對(duì)該課的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行傳授，這種方式雖條理清晰，但缺乏活力。而丹紅老師在本學(xué)期開授的《依法經(jīng)營企業(yè)》課程中，精心創(chuàng)設(shè)情境，挖掘課程內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上以學(xué)生為主體創(chuàng)設(shè)了本節(jié)活動(dòng)實(shí)踐課，使這堂課有了一種新的呈現(xiàn)方式。

一、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣

在“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的號(hào)角下，許多職校學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)有著非常大的興趣，而開辦一家企業(yè)需要具備哪些條件，可以說是創(chuàng)業(yè)前的必修課。本課以“獲得創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想基金”為課堂目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生通過課前自學(xué)，獲取本課基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，在課堂上參與由商業(yè)大咖提出的相關(guān)問題，贏得相應(yīng)的夢(mèng)想基金。

二、方式新穎活動(dòng)多樣

在活動(dòng)中巧妙設(shè)置了贏取創(chuàng)業(yè)基金、創(chuàng)立公司、完善方案、展示方案、聽課老師投票等活動(dòng)，既豐富了實(shí)踐課的內(nèi)容，又深化了相關(guān)主題，使學(xué)生對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為有了更強(qiáng)的感性認(rèn)識(shí)。特別是最后的展示拉票環(huán)節(jié)，同學(xué)們?yōu)榱双@得聽課老師的支持，紛紛“推銷”自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，展示了電商班學(xué)生非凡的語言能力。

三、主體突出效果明顯

（1）在課前預(yù)習(xí)中，丹紅老師設(shè)計(jì)了學(xué)生先導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）能夠貼近學(xué)生的生活實(shí)際，提出有思考價(jià)值的問題，深入淺出，能引起學(xué)生的共鳴。（3）在師生研討共同交流這一環(huán)節(jié)上，老師能讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，談自己的理解，談自己的感受和疑惑，教師的作用在于點(diǎn)撥，誘導(dǎo)并及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)表揚(yáng)，且能適時(shí)精講，注意講練結(jié)合。