縣教體局：凝心聚力以黨建為引領(lǐng)提升教育高質(zhì)量發(fā)展

加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，不僅是推動(dòng)教育改革發(fā)展的力量源泉，更是教育發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。xx縣教育體育局堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，按照“發(fā)展教育抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，深化“立德樹人”和課堂教學(xué)改革，將黨建工作滲透到教學(xué)管理、課程改革、課堂建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展等教育教學(xué)全過程，推進(jìn)黨建工作與教育教學(xué)深度融合，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

“黨建+理論學(xué)習(xí)”，打牢政治思想根基

始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，進(jìn)一步夯實(shí)中小學(xué)校黨組織建設(shè)，筑牢師生思想根基。以抓好黨建為引領(lǐng)，認(rèn)真把握黨組織生活的力度、深度、廣度和高度，采取線上、線下相結(jié)合的方式，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“三會(huì)一課”、“黨員活動(dòng)日”等，注重打牢學(xué)校黨員師生的思想根基。實(shí)現(xiàn)愛國(guó)教育、價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一，增強(qiáng)師資隊(duì)伍的凝聚力、向心力，促進(jìn)學(xué)校黨建工作提質(zhì)增效。

“黨建+機(jī)制創(chuàng)新”實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理有序高效

圍繞黨建和教學(xué)工作要點(diǎn)，立足教學(xué)管理機(jī)制創(chuàng)新，形成比、學(xué)、趕、超的工作氛圍。實(shí)行局黨組成員高考質(zhì)量提升“掛包幫”制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)備考工作的組織、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，定期調(diào)查教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況，確保學(xué)科備考穩(wěn)步推進(jìn)。各黨總（支）部組織優(yōu)秀黨員教師開展師生結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng)，通過“一對(duì)一”或“一對(duì)多”的形式，對(duì)高三學(xué)子進(jìn)行精準(zhǔn)的全面指導(dǎo)。通過“先鋒導(dǎo)師”系列活動(dòng)的開展，隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助化解矛盾顧慮，給予精神上的動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。

“黨建+隊(duì)伍建設(shè)”充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用

學(xué)校實(shí)施黨員教師發(fā)展規(guī)劃與自我提升相結(jié)合的方式，提出“教師—骨干，骨干——黨員，黨員—名師”的三階培養(yǎng)思路。在黨員隊(duì)伍中設(shè)立“黨員先鋒崗”、組建“青藍(lán)工程”小組，形成“以老帶新、以新促老、師徒結(jié)對(duì)、共同提高”的良好氛圍，學(xué)校優(yōu)秀黨員率領(lǐng)學(xué)科組針對(duì)出現(xiàn)的教育教學(xué)問題，組織開展中青年教師研討、評(píng)課會(huì)、讀書交流會(huì)等活動(dòng)，促使教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平不斷提升，扎實(shí)有效地提高教師課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

“黨建+學(xué)校管理”對(duì)標(biāo)對(duì)表精準(zhǔn)施策

一是樹牢目標(biāo)導(dǎo)向。

堅(jiān)持把抓好教育質(zhì)量提升、辦人民滿意教育作為學(xué)校黨建的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，千方百計(jì)在優(yōu)質(zhì)資源配給和激發(fā)辦學(xué)活力上下功夫，目前正在實(shí)施黃龍山小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目已取得突破性進(jìn)展，預(yù)計(jì)今年9月實(shí)現(xiàn)正常招生，將有效解決城區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口子女就學(xué)難問題。

二是強(qiáng)化精準(zhǔn)指導(dǎo)。

聚焦教育發(fā)展痛點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)，組織三所高中教師輪流進(jìn)行交叉聽評(píng)課及教學(xué)業(yè)務(wù)檢查并組織全縣高三教師120人次參加昆一中高三備考線上教研交流活動(dòng)。黨員教師帶頭嚴(yán)格落實(shí)“師生同考”，堅(jiān)持“以考促教”，促進(jìn)教師樹立“終身學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)終生”的思想，不斷更新教育觀念與教學(xué)方法。

“黨建+教育改革”推動(dòng)教育向高質(zhì)量發(fā)展

持續(xù)深入實(shí)施“三名”工程和集團(tuán)化辦學(xué)，以昆一中xx學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)為引領(lǐng)，規(guī)范辦學(xué)，計(jì)劃于今年推動(dòng)完成縣一中晉升為xx省一級(jí)三等學(xué)校，已于2022年4月13日通過縣級(jí)評(píng)審工作，切實(shí)改變高中入口問題，全力提升全縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量。

持續(xù)鞏固“縣管校聘”改革成果，深化教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化校長(zhǎng)核心素質(zhì)提升培養(yǎng)培訓(xùn)，進(jìn)一步推進(jìn)校長(zhǎng)職級(jí)制落地落實(shí)。落實(shí)已經(jīng)制定出臺(tái)的《xx縣教師培訓(xùn)辦法》《xx縣教師學(xué)時(shí)管理辦法》《xx縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位中小學(xué)高級(jí)教師管理辦法（試行）》《xx縣2022年教育教學(xué)質(zhì)量提升考核評(píng)價(jià)方案》等教育改革制度性措施，不斷深化學(xué)校、教師考核激勵(lì)工作，目標(biāo)到校、責(zé)任到人，全過程跟蹤指導(dǎo)，切實(shí)將教育質(zhì)量提升的制度基礎(chǔ)轉(zhuǎn)化為治理效能。

“黨建+特色品牌建設(shè)”扎實(shí)立德樹人育人方向

以黨建為引領(lǐng)，健全立德樹人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制，堅(jiān)持以“辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，以立德樹人作為教育的根本任務(wù)，強(qiáng)化基層黨組織的“保壘”意識(shí)，黨員的“先鋒”意識(shí)，不斷深化黨建品牌，xx縣教育體育系統(tǒng)積極打造具有地方特色的黨建品牌，使黨建工作呈現(xiàn)新格局。高質(zhì)量打造了黨建活動(dòng)室、黨建長(zhǎng)廊校史館、紅色研學(xué)基地等特色黨建陣地，創(chuàng)建多個(gè)特色黨建品牌，引領(lǐng)教育教學(xué)育人方向。

“黨建+紅色引擎”讓紅色基因融入育人全過程

積極發(fā)揚(yáng)革命先輩信念堅(jiān)定，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，堅(jiān)韌不拔的精神，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣。釋放紅色資源的凝聚力、感召力和生命力，點(diǎn)燃紅色引擎，讓紅色基因入腦入心。深入推進(jìn)了紅色教育“進(jìn)教室、進(jìn)教案、進(jìn)課堂”的“三進(jìn)”育人計(jì)劃。學(xué)校黨支部班子抓好學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)，在深化課程、課堂改革中，發(fā)揮黨組織政治核心作用，將課改與學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合，以課程為抓手，以目標(biāo)為導(dǎo)向，所有任課教師結(jié)合日常課堂教學(xué)，上好每一節(jié)“學(xué)科德育浸潤(rùn)課程”，激活學(xué)校百年紅色基因種子，種下革命傳承的種子，使紅色基因綻放時(shí)代光彩。

“黨建+智慧教育”持續(xù)拓寬教育高質(zhì)量發(fā)展路徑

創(chuàng)新教育質(zhì)量提升路徑，實(shí)施質(zhì)量提升信息化、智能化工程。制定《教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃（2021-2023）》《中小學(xué)教師研訓(xùn)一體能力提升實(shí)施方案》，全面實(shí)施基礎(chǔ)教育全學(xué)科研訓(xùn)一體化和人工智能因材施教示范區(qū)項(xiàng)目建設(shè)，構(gòu)建運(yùn)用人工智能的分層培訓(xùn)體系及思維可視化教學(xué)模式，提升基礎(chǔ)教育學(xué)科研訓(xùn)水平，提高教師的學(xué)科素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，助力教育教學(xué)質(zhì)量提升。

人工智能因材施教示范區(qū)項(xiàng)目已于2022年1月28日與科大訊飛簽訂合作協(xié)議，2022年2月14日正式啟動(dòng)，智慧課堂、個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊(cè)實(shí)現(xiàn)3所高中全覆蓋，夯實(shí)師生科學(xué)備考工作；4月26日，人工智能因材施教示范區(qū)建設(shè)項(xiàng)目通過階段性驗(yàn)收，對(duì)學(xué)校課程教學(xué)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

抓重點(diǎn)、揚(yáng)特色，補(bǔ)短板、固根本。xx縣教育體育局通過深入探索黨建促進(jìn)教育教學(xué)改革發(fā)展的新思路新舉措，固堡壘強(qiáng)管理、抓融合促發(fā)展，努力為教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升貢獻(xiàn)智慧和力量。