愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化xx》。

xx是我們的第二個(gè)家，在全市開(kāi)展“文明創(chuàng)建”的活動(dòng)下，我校積極響應(yīng)，并向全校同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化xx。為創(chuàng)建文明xx，和諧xx，請(qǐng)同學(xué)們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)xx校園環(huán)境，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士。

為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)xx環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛(ài)護(hù)xx的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。

3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿起。

4、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)xx環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的`xx校園環(huán)境吧！讓我們?cè)趚x校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的xx校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花。

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿2

同學(xué)們，醒醒吧!是我們?cè)摲词〉臅r(shí)候了!

夜深人靜時(shí)，讓我們問(wèn)一問(wèn)自已吧，我們這樣做對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí)，每天早出晚歸。如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，他們會(huì)是多么的傷心。我們?cè)诶蠋熤v課的間隙，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞，但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字，讓我們聽(tīng)清楚，做好筆記。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了，老師以目光制止他，以話(huà)語(yǔ)提醒他，甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的'課，我們做我們自已的事，多好!但當(dāng)我們拿到成績(jī)單時(shí)，畢業(yè)找不到工作時(shí)，我們就會(huì)忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)恍然大悟，原來(lái)老師對(duì)我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛(ài)!

同學(xué)們，為了自已，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的位置，也為了做好21世紀(jì)的接班人。在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，信息的時(shí)代，我們能沒(méi)有文化知識(shí)嗎?我們能沒(méi)有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹(shù)立一個(gè)良好的形象，讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了長(zhǎng)大后能做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高素質(zhì)修養(yǎng);讓我們每個(gè)人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個(gè)文明的校園了嗎?

寧江一中的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲、整潔的儀表以及老師暖人的話(huà)語(yǔ)，這該是一幅美麗的畫(huà)面呀!

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了寧江一中美好未來(lái)努力奮斗吧!

謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿3

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，就是愛(ài)護(hù)我們共同的“家”

同學(xué)們，今天我們來(lái)談?wù)勎覀儗W(xué)校的衛(wèi)生。

同學(xué)們，我們的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制，每個(gè)班都有自己的打掃區(qū)域，包括教室、樓道及衛(wèi)生區(qū)，每個(gè)班又分成若干小組，負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生。同學(xué)們，校園是我們的大“家”，班級(jí)就是我們的小“家”。我們每天和老師們、和同學(xué)們生活在一起，在一起的時(shí)間甚至比和你們父母在一起的時(shí)間都要長(zhǎng)。所以我們更要全力維護(hù)我們這個(gè)校園，共建文明的班級(jí)。可是我們的現(xiàn)狀并不容樂(lè)觀(guān)。上周五，我們學(xué)校進(jìn)行了衛(wèi)生檢查，很多是我們想不到的。我們每天上課聽(tīng)講的教室，卻到處是灰塵，課桌歪三扭四，黑板很臟，地面很臟，講臺(tái)桌很臟，圖書(shū)角又臟又亂，打掃工具地上亂放，垃圾桶周?chē)际羌埿?，窗臺(tái)上塵土一厚層：樓道墻上都是腳印和黑手印，窗紗被撕壞了，窗戶(hù)縫里都塞滿(mǎn)了垃圾，門(mén)上塵土很厚，個(gè)別教室門(mén)上貼的紙沒(méi)有撕干凈，樓道的牌子上很久沒(méi)有擦了，樓道的門(mén)也被一些淘氣的同學(xué)踢壞了，這就是我們的教室現(xiàn)狀。再看衛(wèi)生區(qū)，我們學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)每天上午上課之前打掃，每天中午上課之前打掃，可是有的班級(jí)總是不積極，有時(shí)候根本不掃。有時(shí)上課前剛打掃干凈，第一節(jié)課間垃圾又滿(mǎn)院飛，有些同學(xué)把石頭也滿(mǎn)院扔。扔的時(shí)候隨心所欲，打掃的時(shí)候應(yīng)付老師。

同學(xué)們，這個(gè)學(xué)校是屬于我們學(xué)校的每一個(gè)人的，這個(gè)教室是屬于我們班里的每一個(gè)人的，保持干凈是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任。可是我們的同學(xué)都做了些什么？又該做些什么呢？我們的教室本該是溫馨的，我們的'校園應(yīng)該是干凈的，這是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人的地方，試問(wèn)我們連教室都收拾不干凈，我們一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境都保證不了，我們學(xué)習(xí)知識(shí)又有何用？更別說(shuō)學(xué)習(xí)做人了。這就說(shuō)明我們同學(xué)們?nèi)狈ω?zé)任心，缺乏集體主義觀(guān)念，只顧自己，不顧班級(jí)，不顧學(xué)校。有些人隨便扔垃圾，根本就沒(méi)有把自己的教室當(dāng)作自己的“家”，只是把教室和校園當(dāng)作了一個(gè)公共場(chǎng)所而已。每個(gè)班級(jí)班主任都分好了組，并選了班干部。每個(gè)值日小組都要做好值日，輪到我們值日了，這是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)，我們應(yīng)該把這一天的值日做好，為同學(xué)們提供一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括打掃及衛(wèi)生的保持。特別需要強(qiáng)調(diào)的是一天衛(wèi)生的保持，這也是我們值日小組的工作。班干部更應(yīng)該做好老師的小助手，特別是衛(wèi)生班長(zhǎng)，更應(yīng)該切實(shí)負(fù)起責(zé)任。老師們?yōu)槲覀兩险n、備課、批改作業(yè)已經(jīng)很累了。難道我們教室和校園的衛(wèi)生還要老師們親自抓。這是我們同學(xué)們自己的事，自己的事情我們自己來(lái)做，我們更有信心把它做好。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，不再亂扔垃圾，并切實(shí)做好我們的值日吧！

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿4

老師，同學(xué)們：

早上好

今天我講的題目是“講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病”。

講究衛(wèi)生是一個(gè)老生常談的話(huà)題，它的含義其實(shí)很淺顯，那就是指在日常生活中吃干凈的.食物，飲干凈的水，穿干凈的衣物，用衛(wèi)生的器具，處干凈的場(chǎng)所以及必要的衛(wèi)生防護(hù)，也就是說(shuō)既要講究個(gè)人衛(wèi)生，又要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，那么我們?nèi)绾巫⒁鈧€(gè)人衛(wèi)生呢？

首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少與病源接觸的機(jī)會(huì)。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。俗話(huà)說(shuō)早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛(wèi)生，防止＂病從口入＂；在日常生活中不食不干凈的食物，所謂＂不干凈的食物＂，主要是指來(lái)源不明、長(zhǎng)期存放或腐爛變質(zhì)的食品，同時(shí)也不要貪圖野味。

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化郡園》。

長(zhǎng)郡是我們的第二個(gè)家，在全市開(kāi)展“文明創(chuàng)建”的活動(dòng)下，我校積極響應(yīng)，并向全校同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化郡園。為創(chuàng)建文明郡園，和諧郡園，請(qǐng)同學(xué)們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的`小事做起，愛(ài)護(hù)長(zhǎng)郡校園環(huán)境，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士。

為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)長(zhǎng)郡環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛(ài)護(hù)長(zhǎng)郡的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。

3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿起。

4、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)長(zhǎng)郡環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的長(zhǎng)郡校園環(huán)境吧！讓我們?cè)陂L(zhǎng)郡校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的長(zhǎng)郡校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花。

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是xx，說(shuō)到愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生沒(méi)我相信大家一定不會(huì)很感興趣，但是對(duì)自己衛(wèi)生還是非常關(guān)心的，我們每一個(gè)人其實(shí)或多或少都會(huì)在乎自己形象，特別是衛(wèi)生形象，這一點(diǎn)是從小就養(yǎng)成的，但是我們?nèi)鄙僖环N關(guān)心公共的衛(wèi)生的心態(tài)，我們生活在這個(gè)美麗的校園里面，理應(yīng)愛(ài)護(hù)好每一花草，每一樹(shù)木，這也是我們作為一名初中學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度，我們應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)作自己的家一樣愛(ài)護(hù)，我們?cè)诩依锟吹接欣牡胤剑谝环磻?yīng)肯定是不舒服的，讓后就會(huì)想辦法清理，那么我們?yōu)槭裁床话堰@種習(xí)慣帶到學(xué)校來(lái)呢，有很多好的習(xí)慣是會(huì)影響到大多數(shù)人，這是我們的一種美好品德，當(dāng)然在我們身邊一直都有好的榜樣，這種現(xiàn)象是好的， 積極的我們應(yīng)該推崇學(xué)習(xí)，部分的同學(xué)是非常愛(ài)護(hù)環(huán)境的，小到個(gè)人衛(wèi)生，大到校園衛(wèi)生，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的向這類(lèi)同學(xué)靠攏，一部分人是能夠帶動(dòng)更多的人。

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生的方式有很多中，只有在不斷的學(xué)習(xí)積累當(dāng)中才能夠?qū)W習(xí)到更多，我認(rèn)為這是非常不容易的，當(dāng)然在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不管是做什么事情，都應(yīng)該有一個(gè)好的態(tài)度，態(tài)度決定一切，我們作為一名學(xué)生，有責(zé)任，有義務(wù)去愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，能夠積極主動(dòng)去做好這些更好在，在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是非常珍惜時(shí)間的，我總是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中不斷的提高自己，但是在校園衛(wèi)生這一塊上面我還是不夠主動(dòng)，做好衛(wèi)生這一塊是非常不容易的，但是只要是做好的'了就一定會(huì)有很多收獲，現(xiàn)在我非常清楚的認(rèn)識(shí)到了這些，我非?？释軌蛭崭嗟臇|西，在今后我會(huì)帶頭搞好校園衛(wèi)生，讓其更加美麗，大家也能夠參與進(jìn)來(lái)。

同學(xué)們我們作為xx中學(xué)的醫(yī)院，我們都有責(zé)任去維護(hù)好校園環(huán)境，這次我所講的還只是片面的，更多實(shí)際的東西還是在我們周?chē)切┓e極主動(dòng)的，搞好校園衛(wèi)生的同學(xué)身上，現(xiàn)在包括未來(lái)，這些都是非常重要的東西，我一定會(huì)認(rèn)真的去履行好每一件事情，也會(huì)認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，首選從小的方面做起，可是教室衛(wèi)生，可以使個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成了好的習(xí)慣，我們一起行動(dòng)起來(lái)讓我們的校園環(huán)境更加清潔，更加美麗，當(dāng)然也是在培養(yǎng)我們這種習(xí)慣，打造美好的xx中學(xué)，從細(xì)節(jié)入手，我相信我們能夠做到的。

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿7

敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是三班的xxx，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園”。

您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成才、工作嗎？答案當(dāng)然是肯定的。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的'環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)?！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍

遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟?lèi)的天賦。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。

4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾；做一個(gè)節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”。

當(dāng)我們?cè)诟蓛舻男@里漫步時(shí)，會(huì)有什么感覺(jué)？當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)，又會(huì)有什么感覺(jué)？學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，清晨我們第一件事情就是打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說(shuō)學(xué)校里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物?？墒聦?shí)不是這樣，剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)。原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于咱們的同學(xué)們，來(lái)自于同學(xué)們的亂扔，來(lái)自于同學(xué)們不良衛(wèi)生習(xí)慣。

我們發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)還是有不和諧的音符：在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的班級(jí)教室里的垃圾桶幾乎裝滿(mǎn)各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾，這種現(xiàn)象幾乎在每個(gè)班都存在；我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場(chǎng)、教室、臺(tái)階、過(guò)道等地方，有的同學(xué)看見(jiàn)了地面的垃圾，卻熟視無(wú)睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無(wú)關(guān)，很少見(jiàn)到同學(xué)們主動(dòng)撿起；還有的同學(xué)倒垃圾時(shí)邊走邊掉，掉到了別的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)里。

同學(xué)們，校園是我們每一個(gè)人的家，作為這個(gè)大家庭里的一份子都要積極主動(dòng)地維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生。我們作為學(xué)生，言行舉止是個(gè)人素質(zhì)教育的體現(xiàn)，但同時(shí)每個(gè)人的行為就是校園文明的一面鏡子。當(dāng)我們漫步在校園中，見(jiàn)到地上到處是垃圾，美好的心情一定會(huì)被干擾。但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習(xí)，當(dāng)你順手撿起地上的垃圾，純潔的是自己的精神，同時(shí)會(huì)得到別人欣賞的'眼光；當(dāng)你有意擦去桌椅上的污漬，凈化的是自己的內(nèi)心，會(huì)得到別人的贊揚(yáng)；當(dāng)你積極幫助有困難的同學(xué)，洗凈的是自己的靈魂，同時(shí)也會(huì)得到別人由衷的感謝。

同學(xué)們讓我們用行動(dòng)，使我們的校園更加美麗。在此，我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求：

一、不亂扔亂倒垃圾，做到垃圾入筒；看到有人亂扔垃圾要制止；看到垃圾要主動(dòng)彎彎腰撿起來(lái)。

二、不在墻面、桌椅上亂涂亂畫(huà)；不用腳踢墻面；值日拖地的同學(xué)不將拖把打到墻面和樓梯側(cè)壁上，若不慎將臟水濺到墻面或樓梯側(cè)壁上，要及時(shí)用干凈抹布擦凈。

三、各班值日生每天要認(rèn)真打掃教室和衛(wèi)生區(qū)，特別要注意把角落里的衛(wèi)生死角清掃擦拭干凈。不僅每天早晨和中午要按時(shí)值日，而且要把維護(hù)保潔工作做到平時(shí)，每個(gè)課間都要隨時(shí)巡查衛(wèi)生區(qū)，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。

老師們，同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，自我約束、相互檢查，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們每天都生活在一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園！

謝謝大家！

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是xxx班的xxx，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《清潔校園，保護(hù)環(huán)境》。

保持校園清潔衛(wèi)生，這是校園中一個(gè)不曾變更的`主題。作為一個(gè)求知的場(chǎng)所，首先必須環(huán)境美化，衛(wèi)生清潔，因?yàn)橐粋€(gè)干凈的校園，會(huì)給求知的學(xué)生們營(yíng)造出舒心愜意的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)楦蓛舻男@會(huì)起到凈化心靈的作用。

同學(xué)們，你們是否還記得，去年的此時(shí)，我們也曾發(fā)出過(guò)倡議：讓我們從今天開(kāi)始，關(guān)注我們的口，不隨地吐痰，不亂說(shuō)臟話(huà)；關(guān)注我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；關(guān)注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學(xué)能“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管”。

保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過(guò)過(guò)場(chǎng)，而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校德育處進(jìn)一步加強(qiáng)校園保潔工作的宣傳教育，提高師生環(huán)保意識(shí)；扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生清潔措施，以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動(dòng)創(chuàng)建“清潔校園”活動(dòng)，為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻(xiàn)?，F(xiàn)對(duì)教室衛(wèi)生作如下要求：門(mén)窗保持清潔，玻璃用干布擦；前、后門(mén)門(mén)檻做到無(wú)積塵，門(mén)檻角落處用刷子清除干凈；室內(nèi)外墻面做到墻面清潔，宣傳欄張貼整齊、規(guī)范；地面保持清潔，無(wú)污跡，無(wú)紙屑等；課桌椅桌面無(wú)涂跡、整潔，擺放整齊；講臺(tái)的臺(tái)面、臺(tái)下擺放整潔，無(wú)雜物，無(wú)灰塵；衛(wèi)生角工具擺放整齊，周邊地面無(wú)垃圾，墻面無(wú)污漬，垃圾及時(shí)清倒。結(jié)合校園實(shí)際情況，我們還倡議校園花壇內(nèi)無(wú)垃圾，車(chē)輛停放規(guī)范有序。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧！

我的講話(huà)完畢！謝謝大家！

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿10

大家好！

我是來(lái)自初xx班的一名普通學(xué)生，我叫xx。今天之所以能站在大家的面前，是因?yàn)槲野嗌系耐瑢W(xué)對(duì)我的呼聲比較高，他們看我在平日里的表現(xiàn)很是活躍，所以覺(jué)得我要是演講起來(lái)的話(huà)肯定也不會(huì)差。面對(duì)著班上同學(xué)的好意，我自然也沒(méi)有什么理由去推脫，于是我在今天鼓起勇氣走上了講臺(tái)，接下來(lái)我就要談一談關(guān)于校園衛(wèi)生這個(gè)話(huà)題了。這是我第一次在這么多人的面前演講，所以接下來(lái)要是我有什么口誤的話(huà)，請(qǐng)大家不要笑話(huà)我哈。

講衛(wèi)生，這是一種從小到大就一直在談?wù)摰脑?huà)題，在學(xué)校的時(shí)候，各位老師都在提醒我們要注意好個(gè)人的衛(wèi)生問(wèn)題，不要隨意亂丟垃圾，更不能去破壞公共環(huán)境，這都是我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)不知道多少次的話(huà)語(yǔ)了，所以現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)就有一種老生常談的感覺(jué)了。其實(shí)吧，這話(huà)雖然聽(tīng)的比較多，但是越常聽(tīng)的話(huà)我們反而越不會(huì)去重視它，不然咱們的校園里面為什么還隨處都能見(jiàn)到一些小垃圾呢？這主要也是和個(gè)人的素養(yǎng)和習(xí)性有關(guān)系，畢竟大家生活的環(huán)境不一樣，上了初中后，這種差異擴(kuò)大的更為明顯。

就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧，我在小時(shí)候是一個(gè)喜歡亂丟垃圾的人，經(jīng)常趁著周?chē)鷽](méi)人的時(shí)候就把垃圾丟在地上或者是角落里，那時(shí)候我還為自己的`小機(jī)智感到欣慰呢，后來(lái)我就因?yàn)閭€(gè)人的衛(wèi)生問(wèn)題被老師批評(píng)了好幾次，就連我身邊的同學(xué)都嫌棄我不注意衛(wèi)生，都不太愿意和我玩了，這讓我不得不開(kāi)始重視起衛(wèi)生問(wèn)題了。到了現(xiàn)在，我基本上就是隨手就會(huì)把垃圾丟到垃圾筐里面，要是周?chē)鷽](méi)有可以放垃圾的地方，我寧愿把垃圾捏在手里也不會(huì)隨意的丟棄。這種習(xí)慣是我漸漸地養(yǎng)成的，要是大家從小沒(méi)有養(yǎng)成和我類(lèi)似的習(xí)慣的話(huà)，那肯定就會(huì)出現(xiàn)隨意丟棄垃圾的行為，亂丟垃圾看上去好像不是什么大事，但是它的確就是關(guān)于你個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，尤其是在校園里丟棄垃圾，那就是給咱們的學(xué)校形象造成了直接的影響，大家好不容易才把校園的衛(wèi)生給打掃干凈，卻因?yàn)橐粋€(gè)人隨手丟了點(diǎn)垃圾，讓整個(gè)校園顯得那么不協(xié)調(diào)。

校園是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該保護(hù)好它才對(duì)，所以就讓我們先從衛(wèi)生抓起，爭(zhēng)取做到每一位同學(xué)都不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾及時(shí)處理，只要大家都能做到這一點(diǎn)，那么咱們的校園必然會(huì)干凈無(wú)比！

謝謝大家！

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿11

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的內(nèi)容是：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共享綠色校園！

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情？當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，散落著一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭？

是啊，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣？誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢？那就需要我們共同愛(ài)護(hù)xx鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀(guān)察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳?。唤虒W(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。

還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的'教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛(ài)護(hù)而使我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢？

同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒；每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé)；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿12

尊敬的黃校長(zhǎng)：

您好！我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹(shù)，有各式各樣的植物，有……可是，當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，觀(guān)察時(shí)，校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。

長(zhǎng)期以來(lái)，同學(xué)們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒(méi)有人來(lái)?yè)炖恕?/p>

同學(xué)們之所以亂扔垃圾，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識(shí)還很淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。

不隨地扔垃圾，不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ)，而是從身邊做起，從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐，我提出以下建議：

1、在校園里的每一個(gè)地方，貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語(yǔ)，告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語(yǔ)要由同學(xué)們自己來(lái)寫(xiě)，同學(xué)們上交給班主任，班主任在交給學(xué)校，再評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì)死板了。

2、每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的主題班隊(duì)會(huì)，讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)與建議。

3、在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的.講話(huà)，讓同學(xué)們了解它的重要性。

4、學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的大型活動(dòng)。

校園的環(huán)境，要由我們來(lái)維護(hù)，地球的環(huán)境，更需要我們的維護(hù)，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾，保護(hù)校園與地球的環(huán)境”，共同維護(hù)我們賴(lài)以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧！

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿13

大家好，我今天發(fā)言的主題是：

校園衛(wèi)生，人人有責(zé)。

人不可貌相，這句常言說(shuō)的就是看人不可只看到表面形象。其實(shí)，外表形象也能看出一些東西來(lái)，外表干凈整齊的人說(shuō)明他熱愛(ài)生活喜歡美麗，有較好的生活習(xí)慣，外表邋遢的人起碼說(shuō)他生活不講究，太隨意，也可以折射出他其他方面也可能不整齊。我們陽(yáng)泉市一直在搞“三城同創(chuàng)”活動(dòng)，就是在樹(shù)立我們新陽(yáng)泉的新形象，比如說(shuō)，要吸引外資來(lái)我市投資，來(lái)推動(dòng)我們陽(yáng)泉經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，如果這些投資商一來(lái)我們陽(yáng)泉市區(qū)，看到的都是臟亂差的局面，這就會(huì)對(duì)人家的眼球失去吸引力，對(duì)我們失去興趣，家有梧桐樹(shù)不愁招不來(lái)金鳳凰，說(shuō)的就是這個(gè)道理?，F(xiàn)在我們陽(yáng)泉市的市容市貌的變化令人可喜，我們從中看出新陽(yáng)泉有了新氣象，也提升了我們陽(yáng)泉市的城市品位。

我們學(xué)校也是陽(yáng)泉市的一部分，我們也要為“三城同創(chuàng)”活動(dòng)作出自己的貢獻(xiàn)。首先就是校容校貌的建設(shè)，我們校園衛(wèi)生是個(gè)基本條件。我們學(xué)校校園衛(wèi)生搞的基本不錯(cuò)，但是學(xué)生還是沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)校園衛(wèi)生的'習(xí)慣，總認(rèn)為搞好衛(wèi)生是別人的事情，其實(shí)把衛(wèi)生清掃工作當(dāng)成自己的事情，我為人人，人人為我，都來(lái)維護(hù)我們校園衛(wèi)生，這項(xiàng)工作就會(huì)做得更好一些。我向全體師生提出倡議：監(jiān)督他人不要隨便亂扔廢物，見(jiàn)到費(fèi)紙屑能主動(dòng)撿起，教師要做學(xué)生的榜樣，帶頭做起來(lái)，學(xué)生之間要監(jiān)督，敢于提出批評(píng)，樹(shù)立校園衛(wèi)生人人有責(zé)的意識(shí)。只要我們?nèi)w師生都能以身作則，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們的校園才會(huì)變得更美麗。

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我今天演講的主題是：《保護(hù)校園衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)我們的學(xué)?！贰?/p>

藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的'國(guó)歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境，熱愛(ài)校園。

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時(shí)，愛(ài)護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色、愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。為此，我們向全校師生員工提出倡議，愛(ài)護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。

1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況。

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。

4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

5、維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。

為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿15

“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”多么頻繁的一句話(huà)呀，這句話(huà)隨處可見(jiàn)，這句話(huà)人人皆知，可又有誰(shuí)能做到呢?現(xiàn)在亂扔垃圾是在馬路上經(jīng)常見(jiàn)到的現(xiàn)象?？赡墚?dāng)你也在隨便扔垃圾時(shí)，你會(huì)想：“反正又不只是我一個(gè)人亂扔!，沒(méi)關(guān)系的?！边@樣想您可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣下去的后果就是自然環(huán)境會(huì)遭到很?chē)?yán)重的破壞。

亂扔垃圾不但污染環(huán)境，而且還會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)很?chē)?yán)重的傷害。人們可能?chē)?guó)此而患胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟這亂扔垃圾有必然的關(guān)系。，垃圾在露天里的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，便會(huì)發(fā)生腐爛，發(fā)出又晦又臭的'味道，病菌會(huì)肆無(wú)忌憚地滋長(zhǎng)，嚴(yán)重地威脅人們的身體健康。

我曾親眼目睹過(guò)這樣一件事，那天天氣炎熱，公交車(chē)上人很多，我和媽媽好不容易才擠上去，我們像僵尸一樣立在狹小的空間里，連喘氣都困難呢!就在我期盼著早點(diǎn)到站的時(shí)候，一口惡心的唾沫從我身旁的窗戶(hù)邊飛過(guò)，真惡心!我情不自禁地皺了一下眉頭。艱險(xiǎn)地扭動(dòng)著腦袋尋找唾沫的主人。一看，哇!真是不可思議呀!原來(lái)這口惡心的唾沫竟出自于一位風(fēng)度翩翩、相貌英俊的先生之口。咦?這位風(fēng)度翩翩的先生怎么會(huì)干這種事?難道他不知道這樣隨地亂吐痰是不對(duì)的嗎?……我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了許多小問(wèn)號(hào)，不得其解。突然，媽媽拉了一下我，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)要下車(chē)了，又費(fèi)了九牛二虎之力才擠下車(chē)。我望著漸漸遠(yuǎn)去的汽車(chē)，隱隱還能看到那風(fēng)度翩翩的身影，想著那不雅的舉止再次又陷入了沉思。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!

愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的xxx。今天，我演講的題目是《清潔校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境》。

同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了，同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影。看，我們的校園多美?。∶赖沫h(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，是一種快樂(lè)，更是一種幸福！

作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣；畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。

同學(xué)們，我們都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要?？墒牵覀冃@的操場(chǎng)上卻飛揚(yáng)著各色的食品袋；我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑；我們校園的花叢中卻睡著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飲料瓶；我們校園的水籠頭卻時(shí)常嘩嘩流個(gè)不停??古人有云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象，不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎？

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草??我相信，我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿二：愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我講話(huà)的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境——從我做起》。

每當(dāng)我們跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，我們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的歷程。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)，在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。那么，作為彭浦三中的主人，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，我們究竟應(yīng)該怎么做呢？

這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷。他說(shuō)，一天，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來(lái)一個(gè)老人，仔細(xì)一看，原來(lái)是在追趕一張紙，風(fēng)好像故意和老人作對(duì)，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅(jiān)持追趕。年輕人想：這一定是一份對(duì)老人來(lái)說(shuō)很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過(guò)紙條，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶，高興地說(shuō)：總算讓它到了該去的地方了。

同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么想法呢？我想，如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點(diǎn)什么，那么，我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。

大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性。誰(shuí)不想生活、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？可是，正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。以往，每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)??凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿(mǎn)和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的。作為學(xué)校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯?？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它。

俗話(huà)說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?這就是要求我們保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙，拾起一個(gè)塑料瓶;如果看到不文明行為，立即制止。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分。不積跬步，無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。這是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種回報(bào)!我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。

大家行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。

4、自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn)，與不文明作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家的努力!

謝謝大家!演講稿三：愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿

老師們，同學(xué)們，大家好！

今天我演講的內(nèi)容是：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共享綠色校園！

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情？當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，散落著一些食品包裝袋、是啊，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣？誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢？那就需要我們共同愛(ài)護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀(guān)察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。

還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛(ài)護(hù)而使我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢？

同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒；每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé)；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

用過(guò)的餐巾紙，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭？ 演講稿四：愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生演講稿

敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是（）班的，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園”。

您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成才、工作嗎？答案當(dāng)然是肯定的。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟?lèi)的天賦。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表（）班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾；做一個(gè)節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>