教務主任工作總結

教務主任工作總結 篇1

轉眼間，一年時光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。有取得成績時的欣慰，有繁雜的工作中的疲憊，也有工作中不盡人意時的心酸。總之，能夠在學區(qū)領導的統(tǒng)一部署下，做到按照本校制定的工作計劃，緊緊圍繞學校工作和全面提高教育教學質(zhì)量這個中心開展教研活動，同時我也繼續(xù)加強所任學科的教學力度。取得了一定的成績。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學年度的工作情況，作一簡要總結。

一、教導處工作方面：常規(guī)性的工作接踵而至，從未間歇過。課程安排、支教教師的安排、各項計劃的制定、本校內(nèi)月考、期中、期末考試的組織與安排、每學期本校四次教學常規(guī)檢查、崗位能力等級評價資料的整理，教學資料的發(fā)放及試卷的印刷、迎接上級檢查時的資料分類整理等。工作任務很多，事情瑣碎繁雜。一個學期下來，也基本上算順利地完成了各項工作。

1、學生學籍信息的錄入與管理工作。由于是第一次建立學生學籍信息管理系統(tǒng)，由于自己能力有限，從紙質(zhì)材料的征集，到電子檔案的錄制，真是整天搞得頭暈目眩，同時伴有一些客觀因素，致使這項工作完成地相當艱苦，歷時一個多月不說，在學籍管理上傳中的學習、摸索、咨詢都重復花了很多的精力與時間，值得欣慰的是最終在大家的共同努力下還算完成任務。

2、計劃的制定及各項工作的安排工作：學期初要根據(jù)學校工作安排，制定學校教學工作計劃、安排各學科的任課，收集及審批各老師的學科工作計劃，按要求分類歸檔。最讓人頭疼的是教師的任課安排，我校有學生402人，原來11個教學班，由于教師調(diào)出只好合并成一個58人的六年級，開學初現(xiàn)有任課教師24人，中間有兩名教師請病假，使教學無法正常進行，真是雪上加霜，這22名教師。達50歲以上的8人，45歲以上的女教師5人，代課教師1人，小于45歲的教師屈指可數(shù)8人，面對這樣的教師隊伍，只有贏得某些教師的理解，才能讓他們欣然接受繁重的教學任務，時刻關注教師們的情緒。才能讓老師們愉快的完成教學任務。

3、教學常規(guī)工作：按照本校教學大事安排，定時完成各項任務。

每學期進行四次常規(guī)檢查，并及時寫出檢查情況通報。每次常規(guī)檢查要求同學科教師把自己所有的備、聽、批、輔、考政治業(yè)務學習等所有資料，所有學生的作業(yè)、輔導練習、作文、日記、習字、試卷、課時練等等，只要是老師們工作的痕跡，都要展現(xiàn)到老師面前，既可以相互學習借鑒，又起到鞭策影響的作用，即使老師們不說，但在他們

心里已經(jīng)給自己排隊。我覺得這樣做能達到此時無聲勝有聲的效果。 互相聽評，促進的教師專業(yè)化水平提高。

4、組織校本教研活動，

校本教研是學校的生命線，學校是教研的主陣地，新課程對教

師提出了更高的要求，通過備課-上課-聽課-說課-研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學水平。要求每位教師上一節(jié)匯報課，一般安排在上午第二節(jié)課，大課間30分鐘進行課例研討，結合崗位能力等級評價，組織每位教師上一堂經(jīng)過精心準備匯報課課，為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺。作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。其過程是作課教師上完課后先說課、作自我反思，聽課教師評課給做課教師的課堂教學作出評價逐項打分，再對說課及反思逐項打分，然后在評課，教研組長給每位聽課教師的評課逐項打分，在負責給每位作課教師的教案、說課稿、對課堂評價、說課的得分計算出平均分，作課教師評課得分等各項原始資料整理入檔，在給每位教師的崗位能力進行排隊，對于基本合格的教師在進行幫扶，盡早達到合格的標準。

5、做好本?？荚嚱M織工作。對本校期中、期末考試和兩次月考考試進行組織安排，。做好考場安排、監(jiān)考安排、閱卷安排、學校統(tǒng)一印制 分發(fā)成績登統(tǒng)表等工作，確保考試工作順利有序進行。之后，教師根據(jù)本次測試情況寫出試卷分析，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。通過一月一測，做到及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題及時解決，時刻不斷查找自己在教學中的漏洞。起到查漏補缺的作用。

6、做好教學資料的發(fā)放與收集工作：做好教師教學用書的征訂，及教輔用書的補充，讓教師備課用書能高效合理地利用。做好學生循環(huán)使用教材的收集和發(fā)放工作，如果上學期收集課本不齊全，就不能確保下學期每個孩子都有課本，這需要對循環(huán)教材登記分類等等

7、學期迎檢資料整理：本學期的迎縣督導室的示范教育學校評選，將教育教學的所有相關工作的材料進行的整理。

二、在數(shù)學教學方面：我仍堅持向課堂要效率的教學理念，在教學方法上動腦筋，及時關注學生的學習動態(tài)，上半年我擔任六年級數(shù)學，當時本班成績學區(qū)排名倒數(shù)第一，針對這種情況，小學階段的最后一學期，教學內(nèi)容繁多、教學任務重，由于一些客觀原因，這個班的學生兩極分化現(xiàn)象極為突出，將近十余人的數(shù)學知識還停留在小學

三、四年級的水平上，這給教學帶來極大的困難，我經(jīng)常借用一些課余時間花在班級教學上，以此彌補學困生的被動學習狀態(tài)。這個班在教學中仍需要極大量的時間專門輔導后進生，以此提高學生的整體成績，使班級教學得到均衡發(fā)展。經(jīng)過一個學期的再磨礪，班級的整體數(shù)學成績較上一學期有了一定的進步，升學考試排名第四，還算讓人欣慰，還算對得起學生及學生家長。與此同時，經(jīng)常與家長溝通，家校聯(lián)手注重學生學習興趣的培養(yǎng)，提高班級學習風氣，轉變學生的學習態(tài)度。增強他們的自信心。

存在的問題與不足有：

1、在學校教學教研工作方面做得不夠盡細，不能達到學區(qū)領導的要求，不能適應當前教改的形式，還停留在為考而學的指導思想，不能張揚學生的個性，使所有的學生都有不同程度而提高。

2、處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有創(chuàng)造性。

總之，身為教導主任這樣一個特殊的職位，注定了事無休止，在諸多不順和委屈時，我常常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。我可以違心無愧地說：我能做到顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持校長搞好學校的教學工作，形成合力。突出服務意識，在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，特別是老教師的要求從來沒回絕過，有求必應。所以老教師們在教學中兢兢業(yè)業(yè)。我也常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。降低老師們的怨氣，提高老師們對學校、對校長的滿意度。我對得起老師們，對得起學生及學生家長，我已經(jīng)盡力了。但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學校發(fā)展的基礎，我認為：只要加強學習，不斷用新知識補充自己的“血液”，用新的教學理論來指導自己的工作，用心學，用心做，用心思，就一定能把工作做好。

教務主任工作總結 篇2

秋去冬來，轉眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學工作也將告一段落，回顧這一學期的教研組工作，算不得有什么經(jīng)驗，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責地做好。在此，我作為教導主任及語言組組長就一學期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順思路，積累經(jīng)驗。下面我把主要情況匯報如下：

對于剛接手此職務的我深知肩負的工作較多，許多業(yè)務水平急需提高。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學習，提高。思考如何引導教師在園本教研中樹立準確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進教師的發(fā)展，推動我園園本教研步入良性循環(huán)。

一、認真踏實地落實常規(guī)管理

1、備課

本學期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學期嚴格檢查教師的備課內(nèi)容，教具的準備。應組織教師集體備課互相學習，互相提高。教師的發(fā)展離不開一個良好的團結、奮進、互相信任的集體環(huán)境。每個人都有自己的知識、經(jīng)驗及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自己，分享各自的體會與經(jīng)驗，圍繞新的課程改革，結合教材、課標進行集體備課，進行課堂教學、課時設計。集體備課備活動的教學目標、重點、難點，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點、突破難點的措施，做到有計劃、有時間、有準備、有記錄。

2、互相聽評，促進的教師專業(yè)化水平提高。

本學期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設計，安排，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動太少。

因此，總結各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還應注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學期不少于5節(jié)，通過聽課、評課，對教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學研究能力。

3、堅持初期計劃、期末總結制度。學期初，根據(jù)幼兒園工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結教研教改的情況，做好總結工作。

4、教研結合，圍繞計劃積極落實研討活動。

我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足。為了使老師們在教學工作中有所提高，我們教研組應加強學習和實踐。比如學習一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學中有一定的提高。在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。

5、主題活動

本學期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓與經(jīng)驗，希望下學期能很成功的開展此活動。

二、家園互動，促進教育教學工作的順利開展

家長工作是教學工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關系，才能更好的促進孩子的健康發(fā)展。因此本學期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會、家長接送孩子的時間等渠道、加強與家長的交流與溝通，互相了解孩子在家、在園的的學習生活情況。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設自我表現(xiàn)的機會。促進家園共育。

今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務水平的活動，如每月交一篇教學筆記，每月開展一個主題活動，教師進行教學評比，多開展親子活動促進家園共育等活動。

提高教育教學質(zhì)量，在不斷總結經(jīng)驗的基礎上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。

教務主任工作總結 篇3

一、牢記姚總的囑托，在做人做事方面下功夫。

從8月24日踏入康橋之門起，我就以康橋為家，吃住和教師同宿舍、學習和學生同課堂。在指導思想上，以集團“一切為了學生的最佳發(fā)展”為理念。為動力，為指南;在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊。做到了不失位，不越位，不缺位;在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干。在教師中起到了較好的帶頭作用。

二、遵從校長的指示，在管理創(chuàng)新方面下功夫。

作為學校的中層管理人員，在校長的領導下。我注意加強“三心四意識”的學習，向校長學習管理方法和管理藝術。同時在全面領會和貫徹落實校長的的同時，積極主動地創(chuàng)新。提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難。隨時完成校長布置的新的緊急工作任務，并完善教務處。部署好長期和短期的教務管理工作，全面開設開齊國家標準課程。使學校的教務管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭。又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務工作做到了目標明、思路清，步子實，效果好。

三、帶好教務的團隊，在監(jiān)督落實方面下功夫。

一個月來，我先后兩次召開了教務助理和教研組長學習會議，部署學校教務處。指導她們寫好教研組和學科組工作計劃，先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查。對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題。分別找其談話，指出問題，限期整改，防患于未燃。同時通過培訓教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高，加強了隊伍建設。并敢于為其分擔責任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。

四、走進教師的課堂，在指導提高方面下功夫。

一個月來，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時和聽課教師交流，肯定其優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運用現(xiàn)成案例指導教師領會新課改的精神，使教師們都有了新認識新提高。對新教師、年輕教師進行一對一的幫助，對老教師進行新課改新理念的培訓，同時，通過聽課對教師的教學素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎。

五、走進學生的課堂，在培養(yǎng)學生方面下功夫。

作為教務主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅持帶頭上講臺講課，本學期我代五年級四個班的科學課本文來自，積極培養(yǎng)學生愛科學學科學用科學的素養(yǎng)，并舉辦了全國科普日康橋外國語學校學生原創(chuàng)畫展，讓學生不喜歡的《科學》課深受學生喜愛。

六、做好值日的檢查，在文明行為方面下功夫。

身正為范，行勝于言。作為學校的行政，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤，帶領當天值日教師全方位落實學校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零。

七、做好競賽的工作，在學校榮譽方面下功夫。

一個月來，康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學科競賽活動，并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學科組織的學生推普已經(jīng)上交文教辦，同時，我校五年級學生莊沁茹同學以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦學校名列前茅。

八、做好特色立校的工作，在興趣活動方面下功夫。

本學期學校的興趣班已經(jīng)全面開展，教務處從制度方面進一步規(guī)范，并做好了跟蹤和檢查，全校261名學生參加了特長興趣班，其他的學生在語文老師組織下開展了國學經(jīng)典閱讀活動，使學校整個校園“書聲、歌聲、掌聲”不斷，顯示蓬勃生機。

九、做好家長的工作，在學籍管理方面下功夫。

教務處聯(lián)系著上千的家長，本學期教務處專門抽出教務助理宋老師抓好學籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長的疑問及時解答，家長的困難及時解決，密切了家校聯(lián)系。

十、做好考勤的工作，在常規(guī)管理方面下功夫。

在考勤管理上，我做到常規(guī)檢查和抽查相結合，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了天天檢查，不定時抽查，狠抓了教師的教風，落實了崗位責任制。

我深深地知道，以上的成績和進步，離不開董事長和校長的指導和幫助，同時，跟姚總和學校對自己的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強自身學習修養(yǎng)，加強學習型組織的建設，加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅定信念，團結創(chuàng)新，我們一定能譜寫康橋外國語學?！昂椭C教育”的新篇章。作為教務處的排頭兵，我有決心也有信心做到嚴于律己，求真務實地做好自己的本職工作，并能帶領好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮!這次，我將以集團考核提前轉正為契機，為動力，激勵自己躍馬揚鞭，感恩博雅，感恩康橋，鞠躬盡瘁，為博雅教育增添新的光彩!

教務主任工作總結 篇4

小學教導主任工作總結本學期，我們以教科研為突破口，以落實素質(zhì)化教育目標為中心，以培養(yǎng)學生的學習能力為出發(fā)點，在各級領導的關心、支持和幫助下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立校”的工作思路，深化課堂教學改革，開拓進取。教學工作順利開展，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了一定的成績。期末將至，現(xiàn)將教導處工作總結如下：

一、認真落實常規(guī)工作制度

本學期，教導處認真落實各項制定。嚴格按《新課程設置方案》開齊、開足、上好每一門課程，不隨意增減。加強對執(zhí)行課表情況的日常巡查，特別對活動類課程的執(zhí)行情況進行了檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當面指正。

1、教學“五認真”檢查制度化。

（1）本學期教導處對本校教師的教案檢查了四次，著重對教師備課和教后反思進行檢查，針對發(fā)現(xiàn)的問題，指導、督促整改。多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教師備課書寫認真規(guī)范，教后反思詳細，每位教師充分發(fā)揮自己教學上的個性特長，在教學設計中力求體現(xiàn)共性和個性的完美結合，形成優(yōu)化的教案。

（2）上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期繼續(xù)采用推門聽課制度，促教師的教學觀念轉變，抓課堂效率的提高，向課堂40分鐘要質(zhì)量。每個教研組進行組內(nèi)教師的互相聽課，形成學校良好的教研氛圍。校長、教導處成員到課堂聽課30節(jié)以上，其余任課教師聽課達20節(jié)以上。

（3）我們要求作業(yè)布置要加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課作業(yè)量。要求批改做到：有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾。教導處對各科作業(yè)的布置情況進行了監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題要求教師進行整改。同時針對本學期發(fā)生的個別教師違反規(guī)定征訂教輔資料的問題進行認真查處，規(guī)范了教師的教學行為。

（4）要求教師在教學中注重培優(yōu)補差工作，因材施教，使每個學生都學有所獲。教師精心設計練習，加強單元過關的訓練力度。及時發(fā)現(xiàn)學生在學習過程中存在的問題，并結合問題，做好知識點的彌補工作。

（5）不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，交流反饋教學情況，搜集、整理、研究學情。教導處對學科教學研究進行明確分工，平時多與各學科教師交流加強各學科的質(zhì)量意識。

2、細化周工作安排。對學校每周的工作進行細化安排，明確責能部門。切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。

3、做好教師病、事假的課務調(diào)整。及時做好老師請假時的調(diào)課工作，本學期學校教師生病情況較多，教導處都能克服困難協(xié)調(diào)課程，以確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。

4、重視畢業(yè)班工作。學校領導高度重視，教導處強化對畢業(yè)班的教學管理，經(jīng)常開展六年級的教學調(diào)研，了解學生狀況，要求教師以教材為主，打好學生雙基，制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的教學計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結，特別對過去學習底子薄的學生，更加關心照顧，確保教學質(zhì)量。

二、重視教育教學活動的開展

1、本學期，結合學校為班級提供的多媒體教學設備，開展教師全員參與的交互式信息教育培訓，培訓效果顯著，所有的任課教師都掌握了現(xiàn)代化的教學設

備的基本操作和應用，并廣泛地在教學實踐中應用，優(yōu)化了課堂教學的模式，提高了課堂教學實效。

2、本學期組織開展“快樂教育進課堂”系列教學評優(yōu)活動，活動認真策劃，周密安排，廣大教師積極投身課堂教學大練兵中。參與教師認真?zhèn)湔n，精心設計教學，形成了教學研討團隊，活動使教師們的課堂教學水平整體推進，許多教師在活動中取得優(yōu)異成績。

3、加強名師、學科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)、帶動輻射作用。本學期我校的多名教師在市區(qū)青年教師教學評優(yōu)中取得優(yōu)異成績，我校的楊玉花老師獲得了市級青年教師教學評優(yōu)中獲得音樂學科一等獎。我校的各級骨干教師在教學中積極發(fā)揮了示范引領作用，一大批名師已經(jīng)和正在形成。同時，我校還開展各級各類教學活動，這些活動的開展使教師們得到了學習、提高和展示的機會，不斷地提高和完善自己。

4、本學期學校教研組活動在“實”字上做文章，加強了組內(nèi)學習研討活動，提高自我管理、自主研究的能力，在形成研究特色上下功夫。各教研組加強組內(nèi)教師的業(yè)務學習，提升教研素養(yǎng)。立足課堂實際狀況，開展“課堂教學有效性專題”沙龍活動，語文的閱讀主題、數(shù)學的計算主題、英語的口語訓練的主題活動，開張得扎實有效。

5、開學伊始，各學科組制定了各學科周活動安排計劃，有計劃地開展了一系列豐富多彩的學生活動，并按照計劃組織實施，這些活動的開展，激發(fā)了學生的興趣、愛好，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)、鍛煉了學生各方面的能力、素質(zhì)，讓學生感受到校園生活的快樂與美好。

三、重視教師專業(yè)成長

青年教師是我校的主力軍，本學期，繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務、素質(zhì)培訓，使青年教師能夠迅速成長，從而提高課堂教學水平，提高自身素質(zhì)。

1、以讀書學習為首要抓手，給教師推薦書目，使得教師特別是中青年教師的文化素養(yǎng)、業(yè)務水平盡快提升。要求教師好讀書、讀好書，撰寫讀書筆記，積累知識經(jīng)驗。在教研活動中將好的文章與教師共同分享。定期抽查讀書筆記，在業(yè)務學習交流會上展評教師的讀書筆記，將筆記中精彩的內(nèi)容和做法形成文字和圖片，上傳到網(wǎng)站供大家借鑒，以此推動學習型、書香型學校建設。

2本學期學校派出有能力的教師外出學習，外引新思想，新理論，創(chuàng)新教研，提高教育教學質(zhì)量。外出學習教師回來后作學習匯報，將學習所得和老師們交流匯報，促進教師個人業(yè)務能力的提高。

3、在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動，積極推薦我校青年教師參加各級教學評優(yōu)，為教師們提供了一個展示能力的平臺，真正做到了在比賽中進步，在比賽中成長。通過教學活動的有效開展促進青年教師的不斷成長。

4、組織教師參加各級各類教育教學論文和教案評選等活動。

5、班主任是班級工作的領導者和組織者，是學校管理機構的抓手，是學校管理的一個重要內(nèi)容。為了加強德育工作和班級管理的針對性和有效性，組織開展了“班主班主任工作經(jīng)驗會議”，在會議上大家對班主任工作存在的問題和困惑進行了討論和交流，大家暢所欲言，目的只有一個：就是如何把班主任工作做實，做好。與會的班主任都感到收獲頗豐，深感責任重大。班主任隊伍建設有效地促進了班主任隊伍專業(yè)化水平的提高，為學校順利開展工作奠定了堅實的基礎。

四、重視學生全面發(fā)展。

創(chuàng)造性的人才觀，需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下功夫，重視讓學生有足夠的自我支配時間發(fā)展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長，就是我們所想的，也就是我們所做的。

1. 組織各類比賽，豐富學生的課余生活。本學期，我們配合學校組織了達標運動會、書畫比賽等形式多樣的活動。這樣，學生的課余生活豐富了，更又是提高了學生的素質(zhì)。

2. 第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規(guī)范，教師認真負責。取得了喜人的成績。

五、其它工作積極協(xié)調(diào)完成

1、召開家長會。本學期是我校加大教育設施投入，大力改善辦學條件，實現(xiàn)了學校的跨越發(fā)展。學校舉行了 “家校攜手，讓學生共同成長”為主題的家長會。在家長會上向家長演示了先進的教學設備對我校的辦學成績與榮譽和我校今后的辦學思路進行了介紹，學校教育的改革與發(fā)展得到家長的廣泛認同和積極配合支持，家長會的成功舉辦達到了預期的效果。

2、規(guī)范學籍管理。嚴格執(zhí)行學籍管理有關規(guī)定，對于學生檔案、學籍卡、以及轉學、休學、畢業(yè)等相關資料，規(guī)范上表并做好保管。按上級要求及時上報相關表冊數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化、規(guī)范化。

3、加強了教導處內(nèi)部管理。做到分工明確、通力合作，講究工作方法和效率，認真完成校長室布置的各項工作，與各處室互通信息，互相協(xié)調(diào)把常規(guī)管理工作做到位。同時，教導處在本學期還加強了資料建設，在日常工作中，我們對各項活動要求有計劃、有過程記錄、有總結，注意對資料的積累。

六、存在問題及構想

教導處的中心工作是教育教學管理和研究，提高教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題；怎樣使集體備課落到實處；“教學五認真”還有落實不到位的地方；課題的立項開展等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

回首過去，成績可喜，面對未來，信心百倍。我們相信，在各級領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，以實際行動把我校的教育、教學工作推向新臺階。

教務主任工作總結 篇5

時間過得太快轉眼過去的一學年已成歷史，在過去的一年，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！

總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。可以問心無愧地說我是全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校負一份職責。

一、政治思想方面：

我能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。

二、個人教學工作：

我認為：一個好領導首先必須要做一個好教師。要求別人做到的，自己首先得做到。學習新的教學理念、向老教師學習他們的教學經(jīng)驗、主動在學校上研討課、示范課等。我的教學課時與同行每周少幾節(jié)，為使在較少的時間內(nèi)取得更好的成績，非常注重課堂效率提高，力爭向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中，對于學習習慣較差的學生本人堅持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。平時能深入到學生當中去，了解他們的思想動態(tài)，并與他們適時談心。絕大部分學生能信任我，學習興趣較濃。主要業(yè)績：20xx年小學升級考試學區(qū)統(tǒng)測科學第一名。

三、教務處工作：

（一）認真切實抓常規(guī)

在過去的一學期里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布臵的各項工作的同時，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。

1、抓好常規(guī)教學，由于敦促較為到位，檢查及時，教師們基本上能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。

2、期初認真排課，并嚴格按標準排課。

3、配合校長辦搞好20xx年教師競聘上崗。

4、認真組織各種考試。本學期在中心校的領導下、全體教師的配合下組織了畢業(yè)班的8次月考工作、期末考試工作，考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析并總結。

5、認真做到學期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。

6、嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。

（二）切實抓好校本教研工作

學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期開展了較為豐富多彩的校本教研工作。

1、開展了富有成效的推門聽課活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。

2、語文組開展了作文競賽、書法競賽，這些賽事的如期且順利地進行為我校的`教研工作的開展注入新鮮的活力。

3、是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結英語教材，做好教材分析小畢考總結工作，受到了校領導的肯定

四、存在的不足：

三、存在的問題

（一）本學期由于頭緒多任務重，個人的教學任務重，教學水平的計劃做的不是很好。

（二）對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。

（三）是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。

（四）還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。

（五）由于本人性格原因，處理問題有時考慮得不周到甚至欠妥，今后工作中要加以改進。

四、下步工作打算

（一）學校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，下學期，依據(jù)開學初教學計劃提出教學工作要走進課堂，走進學生的思路。

1、依照教學工作計劃，如期每周進行公開課活動，并帶動，號召教師都參與到聽課活動當中，每周評出最佳課堂。每位教師上了一節(jié)匯報課。

2、積極鼓勵引導全體教師接受新的教學理念，采用新的教學模式，真真正正的調(diào)動學生學習的積極性，努力提高課堂效率。

3、始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師，力爭使聽每節(jié)課對自己的教學水平都有所提高。

4、打造一支全面育人、能力水平過硬的教務團隊，以全新的思想、觀點、理念熏陶培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務能力強的教育師資隊伍，以適應不斷發(fā)展的實施素質(zhì)教育的要求。

（二）指導好各教研組的教研工作。

1、成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。

2、組織好每周校級公開課，供全校教師觀摩，促進課堂教學質(zhì)量的提高，

3、豐富多彩的學生活動是學校課程的一個有益的補充，下學期，將更多地組織活動。一是指導各年級師生召開期中質(zhì)量分析會，畢業(yè)班座談會，家長會會等等。

教務主任工作總結 篇6

一、教務處工作

作為中學教務處主任，回首這幾一年來所參與的工作及其感受，我認為給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領導下，在全校教師的支持下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育?！币詧远ǖ男判?、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

（一）、穩(wěn)中求實，保證教學質(zhì)量。

教務處的主要職責是為教學服務，要保證教學工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學的效果實施相應的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，教務主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”，因為有很好的“技術工人”，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學質(zhì)量評估中，獲得較好成績。值得一提的是，在領導的倡導下，教務處研究并起草各學科改革指導意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長的時期內(nèi)，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。

（二）、倡導自主自由的教研之風，努力使之為教學服務，為教師服務。

每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。

在教務處工作就像做家務，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務”工作做得十分妥帖。

二、教學工作

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書，讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話。

1、課堂教學方面。本學期我擔任九年級的數(shù)學教學工作。九年級面臨中考，教學任務非常繁重。為了使學生能夠在這最關鍵的一年能有所收獲，我做了很多努力。課前認真?zhèn)湔n，仔細鉆研，多做習題，上課認真授課，課后認真批改作業(yè)、輔導學生。學生成績有了一定的進步。

2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松，所教班級學生思維能力較強，對學習數(shù)學有濃厚的興趣。

三、考勤

不遲到不早退，不無故請假。

我們知道，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，在當下的生活里感受到幸福與快樂。

教務主任工作總結 篇7

本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度，以重實際、抓實事，求實效為教學工作的基本原則，充分調(diào)動教師的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，全面提高教學質(zhì)量，加速學校的發(fā)展壯大。在校領導的關心和支持下，在其他處室的幫助下，在全體老師的共同努力下，本學期的工作圓滿結束，現(xiàn)將主要工作情況總結如下：

一、強化目標，創(chuàng)設愿景。

配合校長室努力創(chuàng)設全體師生的共同愿景，確定各年級奮斗目標，一次高考，三年努力。

1.班級奮斗目標：

學校把20xx屆的高考目標根據(jù)中考分數(shù)，按比例分配給每個班級，高考目標具體分為基本目標、期望目標、超越目標，班主任和任課教師要心中有數(shù)。

2.學生奮斗目標：

每個學生根據(jù)中考分數(shù)，提出自己語數(shù)外三科的高考奮斗目標，語數(shù)外三科老師根據(jù)學生的實際情況，幫助學生設立學科老師的期望目標，并在學習過程中發(fā)展性地提高。

3.教師奮斗目標：

學科老師落實三個目標：學生的學科期望目標、班級的低分控制目標、班級的學科績效目標。教學過程圍繞三個目標進行，教學效果以三個目標來檢測考核。

二、抓實常規(guī)，規(guī)范教學。

1、抓好制度落實。下半年，進一步完善了《木瀆第二高級中學教學“七認真”常規(guī)要求》《木瀆第二高級中學教研組(備課組)建設的實施意見》，量化了考核細則，增強管理意識，堅持按制度辦事，切實提高管理實效。

2、加強常規(guī)檢查。做好教學七認真的常規(guī)督促和檢查，采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式，對任課教師的教案、批改作業(yè)、聽課情況進行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的依據(jù)。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案，及時認真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。

3、抓好聽課、評課活動。建立聽課制度，對不同教師群體的聽課數(shù)量提出明確要求，同時，加強行政聽課要求，四位校長期堅持走進課堂，加強聽課，指導教學。

4.加強時間的管理。為切實保證學生在校時間的有效性，學校對早讀、午自習、晚自習、周六自主學習等時間的使用有明確規(guī)定，所有老師按規(guī)定執(zhí)行，其他老師在規(guī)定的時間內(nèi)不得占用，有效地加強了學生時間的管理和使用。

5.加強教學反饋。為及時了解師生教與學的情況，縮短教學反饋的時間，學校實行語數(shù)外的月考制度，強化命題的針對性，突出階段性教學的內(nèi)容，及時反饋教學效果，召開年級質(zhì)量分析，及時總結，發(fā)現(xiàn)問題，熱門思想?yún)R報及時改進，不斷強化教師教學的質(zhì)量意識。

6.做好學生評教活動。每學期進行一次教育教學的學生問卷調(diào)查，設計好問卷調(diào)查表，及時分析、匯總，把學生反映的問題和提出的建議反饋給相關的教師，讓相關教師及時改進，提高教育教學的質(zhì)量。

7.按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導家長明白在高中階段如何在生活和學習上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學情況有了客觀的認識。

三、突出重點，加強管理。

1.加強對教研組工作的指導、督促與檢查。

為了讓各教研組工作都落到實處，督促各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容、有措施。建立行政人員聯(lián)系教研組、備課組制度，要求行政人員全員參與并做好記載，對教研組活動的內(nèi)容、形式提出自己的看法，與聯(lián)系的教研組、備課組成員及時做好溝通，努力提高活動的質(zhì)量和效率。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化。

2.加強學科教研。

為了加強教師間的交流和學習，每學期進行骨干教師的示范活動，下學期還每人錄制一堂錄像課，鼓勵教師積極聽課，組內(nèi)教師必須評課，讓教師展示風采，讓同行學習經(jīng)驗，融洽了同事間相互學習的良好氛圍。充分調(diào)動、發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，讓他們?yōu)閷W校的發(fā)展作出應有的貢獻。每學期進行一次青年教師的賽課、匯報課活動，一方面讓青年教師展示自我，讓其他老師熟悉、了解;另一方面，督促青年教師認真鉆研業(yè)務，加快成長。同時，發(fā)揮年輕教師的干勁，為學校教育教學的管理多服務，用推上高三教學的實際行動來肯定他們教育教學的成績。

3.抓實培優(yōu)轉差。

培優(yōu)扶弱工作宜抓早，抓實。有針對性地進行指導優(yōu)差生，與學校領導、教師共同探討、落實提高質(zhì)量的方案和措施。領導、教師加大力度，抓好學生的培優(yōu)轉差工作，制訂切實可行的計劃，研究和實踐提高培優(yōu)轉差效率的有效途徑和方法，注意資料的積累，及時做好總結。課堂仍是培優(yōu)轉差的主陣地，教師根據(jù)優(yōu)、中、差學生分層確立教學目標，分層設計問題，分層設計練習、分層作業(yè)、分層評價。

4.做好教研組、備課組的評價。

完善教學“七認真”細則和教研組、備課組建設意見，要求各教研組、備課組明確各學期需要完成哪些具體的工作，期末及時做好材料的收繳，匯總，教務處成員認真比較，結合教研室的績效考核，評選出優(yōu)秀教研組、備課組和優(yōu)秀教研組長、備課組長，在全體教師大會上公布和表揚，并頒發(fā)證書和獎金。同時，根據(jù)工作量及教研室的績效考核，對學科貢獻較大的老師還進行個別獎勵，頒發(fā)學科突出貢獻獎證書和獎金，并公示，以此鼓勵教師努力提高學科成績。

5.積極開展研究性學習活動取得實效，5個學生研究課題在區(qū)級評比中或一個人簡歷、二等獎;6位老師的研究性學習論文在區(qū)級評比中獲一、二等獎。

四、取得的教學管理成績。

1.教師積極參加各級各類教學競賽與評比，50多人次在比賽中獲獎。其中，7人在市級評比中獲獎，6人獲區(qū)級考核優(yōu)秀，7人獲區(qū)級評比一等獎，姜海蓉老師在在市級范圍內(nèi)開設觀摩活動，朱建芳老師在區(qū)級范圍內(nèi)進行名師展示，均獲得一致好評。

2.積極開展陽光體育工作，堅持每天一小時體育活動，工作有效，成績突出。健美操活動在區(qū)陽光體育運動大會高中生健美操比賽、區(qū)第二屆全民體育運動會學生部健美操比賽中分獲一、二等獎;籃球活動獲區(qū)第二屆全民體育運動會學生部男子籃球比賽第三名;在區(qū)第二屆全民體育運動會學生部田徑比賽中獲金牌總數(shù)第四名。

五、工作中的不足及今后努力的方向。

本學期的工作即將結束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1.深入到教學第一線的時間還不夠多,對教學管理與教學研究做得不夠。

2.備課組集體備課還要進一步加強有效性。

3.有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。

4.極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調(diào)，學生產(chǎn)生疲勞感。

5.合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。

教學管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生在變化，作為教學管理工作的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有校長室的正確領導，有廣大教師的團結協(xié)作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階!

教務主任工作總結 篇8

轉眼間一學期即將結束，通過全體教師的共同努力下，學校的各項工作有序開展、各項制度得到有效落實，現(xiàn)總結如下。

一、加強教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量

1．加強檢查評比，為了全面掌握教學動態(tài)，根據(jù)學校工作安排，定期組教研組長、對教師教案、計劃、作業(yè)進行檢查評比，做到每次檢查有方案、有反饋有整改，確保檢查評比的實效性。

2．加強有效備課，發(fā)揮年段集體智慧，提倡個人備課與集體研究相結合，由備課組長牽頭，實行“個人備課，集體研究，形成精品課”的做法,切實提高課堂效率。

3．加強課堂管理，嚴格規(guī)范課程實施行為，切實提高課堂教學有效性。經(jīng)常與教研組長、備課組長深入課堂聽課，促使教師更新教學理念、改進教學方法、提高教學質(zhì)量，逐步規(guī)范教師的課堂教學行為。

4．落實各項制度，加強考勤制度，落實教學常規(guī)評估，經(jīng)常定時、不定時對教師到校、在崗、值日、夜值班、晨讀、午間、課程執(zhí)行、興趣小組等進督查并做好記載，對存在的問題及時反饋并及時整改。

二、增強教研的實效性，促進教師專業(yè)成長

1．扎實開展年段教研，學校充分發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用，引導各年段教師充分發(fā)揮集體的智慧，積極開展“1+1”備課、上課、“同課異構”“一課多論”、“有效課教學”、及“課改匯報課”展示活動等課堂教學模式，進一步規(guī)范教學行為，促使教師專業(yè)成長，收到了良好的效果。

2．扎實開展校本教研，根據(jù)學校確定的活動主題，教者有針對性的確定相應的課題，實行“教者第一次試上，年段研討——教者第二次試上，學校行政、教研組長研討——教者第三次上，集體研討”，逐步形成精品教案，并于下午第三節(jié)組織評課，營造良好的教研氛圍，收到了良好的效果。

三、強化服務、協(xié)調(diào)意識，促進學?？焖侔l(fā)展

1．服務意識。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著思考深入到師生中去，經(jīng)常深入年段傾聽老師心聲，了解教師的想法，捕捉他們的意愿，聽取教師的意見和建議，及時反思、總結，調(diào)整學校管理策略，指導各年段扎實開展工作，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。

2．協(xié)調(diào)意識。安排工作，總是“全校一盤棋”的全局觀念，重視協(xié)調(diào)好領導與教師、教師與教師之間的關系，使教師能輕松愉快地投入到教學中去，盡可能地避免矛盾或淡化矛盾。

四、其他方面

做好各項日常工作，每周組織召開會議，布置周工作，制定周工作計劃，做好上傳下達，組織協(xié)調(diào)中心校各部門布置、落實階段、日常校務工作，組織開展競賽活動，組織參加各級各類競賽，及時布置、收集、上交中心小學及各類資料，組織、分解、落實迎檢各項工作.

五、今后的努力方向

1．在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

2．謙虛謹慎，戒驕戒躁，在工作中，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗，主動與同事搞好關系，言語謹慎,，舉止得體，處處以一個人民教師標準要求自己。

3．在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美。

總之，一學年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點，還望廣大教師、領導的給予批評指正。

教務主任工作總結 篇9

教務處擔負著學校教學工作的組織、落實、協(xié)調(diào)以及為教學第一線服務的任務，目的就在于通過管理，促進教師的專業(yè)成長，促進教學質(zhì)量的提高。幾個月以來，教務處在各部門領導的指導、教務處人員的幫助和全體老師的支持配合下，默默地做著繁瑣而又細致的工作。

一、指導思想

（一）務實

教學工作是一個實實在在的工作，而我又是來自于第一線，并且仍然站在教學的最前沿，所以很多時候，希望多站在教學的立場上去思考工作、反思工作，以務實有效為出發(fā)點，注重引導老師實實在在的工作作風，這是我們工作的原則。

（二）高效

今年的實際情況是，初接教務處工作，學期初有很多工作都要學習、了解、摸索，耗費了大量的時間和精力，而我也深知搞好教務工作是我的立身之本。所以，幾乎每一天早上起來都會問自己“今天都有哪些事要做？哪些事要先安排？”見縫插針地謀劃安排，盡可能地處理好教務處工作和初三數(shù)學教學工作。上班之后穿梭于教務處人員和任課教師之間。

（三）細致

教務處管理工作的對象是占著學校絕對數(shù)量的一線任課教師，很多教學活動、計劃方案的實施都靠一線教師，而他們都是教學任務繁重、整日忙忙碌碌。教務處幾乎天天都有事，所以我總是希望通過我們教務處的細致安排，盡可能地在教學活動實施中少讓老師走彎路、少浪費他們的時間，盡可能地減少因工作失誤或考慮不周而導致的讓老師很麻煩、很模糊、或是重復性勞動。

（四）公正、公平、公開，對事不對人

作為教務部主任，很多工作都是直面一線教師。比如教師紀律、各項具體事務的安排、各塊的評價考核等等。管理的人多、處理的事雜，因此很多時候不得不直接安排和解釋，作為教學方面的責任人，也不能行使“老好好主義”。因此，為了工作，有些話必須說，有些事必須做。我的處事原則就只能是發(fā)自內(nèi)心地真誠對待每一位教師，“公正、公平、公開，對事不對人”。

二、本學期教學部主要工作

1、在劉校長的領導下，明確分工，擬定教務處人員工作職責，并印發(fā)給人員，快速進入角色，使教務處工作基本就緒。

2、學期初根據(jù)課程標準，結合往年課表，以及中間人員的變動，通過接受多方面的建議，多次修訂課程表，制定九年級午自習及晚延補課表，并及時分發(fā)到任課老師手中，以保證教學工作正常有序進行。

加強學籍管理，積極做好新生信息錄入工作，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，及時辦理轉入轉出學生手續(xù)。

3、認真落實《咸陽市教育局日常教學三常規(guī)要求》，加強教案、作業(yè)檢查力度，本學期共大型檢查4次，每次檢查完畢都認真細致地做好總結和反思工作，并將檢查結果及時反饋給每一位任課教師，督促任課教師及時完善教育教學工作。

4、加強日常課堂教學管理。加強教師課堂教學的督察力度，對教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn)，及時警示，并經(jīng)常巡視，認真落實候課制度。

負責教師請假，對教師出勤等一周一匯總上交，并及時做好請假教師的代課、調(diào)課安排登記。

5、做好教學檢測工作。

本學期，共舉行四次質(zhì)量檢測，工作量大，任務艱巨，但教務處每一位老師都認真工作，努力克服困難，加強協(xié)作，確保每次檢測工作順利開展，使得檢測工作很好地發(fā)揮了其教學導向作用。

6、積極開展教育教學活動。

九月十九日，教學部組織五年級參加了渭城區(qū)第四屆漢字書寫大賽，我校獲得團體三等獎的驕人成績，另有一名老師和四名學生獲得個人獎。十一月三日舉行的中加英語風采大賽上，我校組織四十多名小學生參加大賽，決賽中又有兩名老師獲得優(yōu)秀指導獎，有九名學生獲得最佳風采獎。

7、認真落實“兩節(jié)一會”活動。

九月三十一日，教學部成功舉辦我校第三十七屆運動會；十月份又開展金旭學?？萍脊?jié)活動，收集學生作品一百多件，經(jīng)過篩選報送區(qū)科協(xié)《科學幻想繪畫作品》24幅，初中生《科技實踐活動》作資料一件，其中科技實踐活動應邀參加咸陽市科協(xié)舉辦的大賽。

8、積極開展社團活動。

本學期我校社團十五個，每周周四下午按時活動，每次活動一小時，其中腰鼓隊和鼓號隊兩個社團節(jié)目民族色彩濃，多次參加外出表演，成績顯著并獲獎。

9、認真做好學生體質(zhì)測試工作。

國家標準學生體質(zhì)測試時每一個學校下半年體育教學工作的一件大事。我校體質(zhì)測試歷時一個月，為了很好地完成測試任務，教務處組織人力、物力，嚴格按照要求測試，做到數(shù)據(jù)來源真實。 10、加強家長學校建設。

學期初，羅校長分別主持了小學部和初中部新一年級學生家長會，期末考試后學校又召開了全校學生家長會。教學部積極做好每場家長會的前期的各種準備工作，做好邀請函的制作和發(fā)放工作，要求任課教師認真書寫發(fā)言稿，會中又積極做好組織工作，加強檢查，確保每次家長會的順利開展。

三、工作發(fā)現(xiàn)的問題

1、教案管理及作業(yè)批閱規(guī)范要求以及時下發(fā)，但只有要求，沒有出現(xiàn)問題后的措施，導致部分問題不能很好杜絕。

2、教務處工作雖能及時完成，但個別教務干事工作積極性不強，吃不了苦，有挑揀現(xiàn)象。

3、社團活動雖開展，但時代感跟不上。

四、解決問題措施

1、加強教學監(jiān)管力度，及時完善管理制度，以制度促發(fā)展；

2、進一步優(yōu)化教務處人員管理機制，確保其高效運轉；

3、加強機器人社團的特色社團建設，使得學校社團發(fā)展具有時代感，能促進現(xiàn)代小學生健康發(fā)展。

五、工作中得到的啟示

1、加強學習，多與老師溝通，提高認識，勤于反思，改進工作。

2．管理要以人為本，尊重、寬容，換位思考，要調(diào)整和改進一些工作方法，提高管理水平，學會恰當?shù)靥幚韱栴}。

本學期，教學部的工作得到了學校各位領導的大力支持，得到了劉校長的多次指導，在此表示衷心的感謝！

教務主任工作總結 篇10

轉眼間，一學期又匆匆而過，回顧這一學期，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學年度的工作狀況，作一簡要總結。

一、認真落實教學計劃，狠抓教學常規(guī)管理。

一向以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。

我始終認真落實學校制定的教學教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學行為。從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查，期末對教案進行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結合，不定時跟班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強對教學工作的監(jiān)控，促進教學質(zhì)量的提高。

二、制定教師發(fā)展規(guī)劃，促進教師專業(yè)成長。

學校要發(fā)展、要生存務必有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展務必具有過硬的本領。我清楚的認識到務必加強骨干教師的培養(yǎng)力度，也借助各種機遇，為教師搭建自我展示的平臺。加大新教師的培養(yǎng)力度，開展“師徒結對子”活動，透過隨機聽課，新教師展示課，鼓勵教師參加各級各類比賽、培訓活動等形式，促進新教師的迅速成長。我精心制定了以人為本的校本研修計劃，每學期開展兩至三次主題研討活動，研討活動做到人人有準備，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們一同感悟，一齊分享，在探索和交流中，不斷提升教學水準。

透過開展語、數(shù)群眾備課-上課-聽課--評課研討這樣的教研活動觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。新教師展示課活動，“小荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長;常態(tài)化的研討課，“萬紫千紅總是春”，老師們?nèi)￠L補短，共同促進;骨干教師的精品課，“萬綠叢中一點紅”，起了引領示范的作用。

為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用，每學期，我都精心策劃，認真準備鎮(zhèn)級的公開教學研討活動，共舉辦鎮(zhèn)級以上的教學研討活動四場，涉及的學科有語文、數(shù)學等，活動的成功舉辦，得到了上級領導及兄弟學校的一致好評，一些年輕的老師也在鍛煉中得到成長。

三、營造教育教學研究氛圍，扎實推進課程改革。

教科研是教學的源泉，是教改的先導，我十分重視課題研究、管理。抓好各類課題的實驗過程管理，做好課題問卷調(diào)研、探索實踐、階段總結等環(huán)節(jié)，抓好實驗過程的資料建設。春，確定縣級小課題研究。透過理論學習、交流教學案例、反思，聽課、評課等多種形式的學習和交流活動，讓老師在常態(tài)教學活動中進行卓有實效的校本教學研究，讓每個老師個性化地發(fā)展，超越自己、提升自我。

四、抓實學校特色教育，提升育人品味

作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各種工作，做好以下幾方面的工作：

1、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中，我校學生獲獎率很高。

2、建立“書香校園”，堅持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并以比賽促落實。構建“書香校園”環(huán)境，加強了校園文化建設，營造“書香長廊”，為校園增添書香氣息。文化長廊的建設，激發(fā)了學生讀書興趣，一到課間，學生就自發(fā)來到長廊品讀古詩詞，了解各科知識，感受祖國文化底蘊，此刻學生課前提群眾誦讀古詩詞已成為一種習慣。

3、關注學生人格發(fā)展，抓實學生養(yǎng)成教育。借三月禮貌月加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，從生活小事做起，要求學生遵規(guī)守紀，學會獨立生活，學會求知。為促進此項工作，我們召開了行為習慣養(yǎng)成教育動員會，各班主任堅持檢查，規(guī)范了學生行為。

五、注重個人修養(yǎng)，提高業(yè)務潛力。

能利用課余時間閱讀一些教育名著及教育教學刊物，并及時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學感想、教案設計、學習心得、教育理念等文章。一份耕耘，一份收獲”，一年來，我用心參加各級各類比賽，多次獲獎，還被評為縣級學科帶頭人。

任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的，在總結中我發(fā)現(xiàn)了許多的不足，也想起了一句話，“適合自己的才是的?！蔽視诼n改路上繼續(xù)探究，尋找成功經(jīng)驗。最后，借用屈原《離騷》一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”做結。

教務主任工作總結 篇11

一、個人基本情況

廖智華,男,漢族,出生于1984年9月14日,小學一級教師,中共預備黨員,大學本科文憑。XX年8月大學畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學工作，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學教務主任,主要負責教學工作。XX年7月畢業(yè)于江西教育學院,獲取?？莆膽{。XX年參加成人高考,于XX年12月畢業(yè)于贛南師范學院，獲取本科文憑。個人業(yè)績排全鎮(zhèn)第三名。

二、基本工作情況

因為有學校領導的鼎力相助，有老師們的大力支持，渡過了愉快的一學年?；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求自己。主要做了以下幾方面工作：

1、兢兢業(yè)業(yè)教書，對學生負責

一學年來，我擔任五（1）班的數(shù)學課、科學課和體育課，根據(jù)學校、教研組的工作安排，認真制定學科計劃，并落實完成。我認真鉆研教材，學習新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到外校聽課、學習，不斷提高業(yè)務知識水平，務求精益求精。本學年，所撰寫的論文多篇在省市縣獲獎。

嚴格按照教學大綱，認真開展教學活動。在平時教學中，積極開展合作研討，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學習，取長補短，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展；課中課后對優(yōu)秀學生進行培養(yǎng)，對后進生進行輔導；注重學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的訓練。教學成績始終名列全鎮(zhèn)第一。

2、誠誠懇懇管理，對學校負責

本人在擔任教務處主任期間，切實履行崗位職責。工作踏實，任勞任怨，始終保持科學民主，實事求是的工作作風，想方設法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。本學年，面對全新的工作崗位，面對生疏的管理業(yè)務，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務，提高本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強業(yè)務學習，虛心向校長及本部門老師求教，認真聽取學校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。在一年的時間中，主要負責做了以下一些事情：

1、管理日常教學事務；

2、組織老師和學生參加省市縣的一些比賽；

3、招生工作及六年級考龍南中學工作；

4、組織期中期末考試與評價；

5、參與指導教研組的建設和活動；

6、參與教體局對我校的幾次調(diào)研；

7、學校環(huán)境文化的策劃8、承擔并帶領其他老師進行課題研究。

在全體師生的共同努力下，學校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的發(fā)展。在今后，日常管理還要細致入微；多學習多研究，讓全體教師教學水平不斷提高。最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學的快樂，讓我們期待著XX年的開始，一起走進更幸福的明天！

教務主任工作總結 篇12

一、培訓學習求實效

本學期,我們一如繼往抓好校本培訓。培訓的主要形成有集體學習、自主學習、小組討論、教學觀摩與反饋,自我反思與診斷等。

1、集體學習是校本培訓的重要組織形式。

我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓、業(yè)務培訓,組織了教師參加了國培活動,以提高學校教學研究和管理;以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。同時,加大走出去力度。

2、自主學習是校本培訓的重要方式。

組織全體教師利用休息時間認真學習《新課程解讀》、《課堂教學問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時,不忘給自己“充電”:讀讀書,翻翻教學雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學網(wǎng)頁,并在業(yè)務學習時間交流感想。

3、教學研修課是校本培訓的實踐環(huán)節(jié)。

我們教務處開展了家長開放日活動、青年教師講課等,所有上課教師都能做到精心準備,課后主動對自己的教學行為進行反思,根據(jù)上課情況認真寫好自我診斷,真正實現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。

二、教學管理求細化

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。

1、落實各項制度。

開學初,教務處嚴格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了克什拉克塔木小學學生的學籍管理工作,做好各班學生名冊的登記和上報工作。根據(jù)縣教研中心的要求在教師會中重申備課要求,課堂教學常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂管理等制度和要求。

2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)管理工作。

繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時,加強了教學常規(guī)檢查的力度。開學初,教務處結合縣級要求,針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導、聽課常規(guī)檢查進行了細化,以教務處全面檢查和抽查的形式對我校8位一線的任課教師進行了檢查和考勤、考核,并及時面對面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學工作的質(zhì)量。

3、加大教學常規(guī)檢查的力度。

開學初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。提高教學質(zhì)量,提高課堂效率成了口號。為此,教務處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查,檢查結果與教師教學教師考核相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松散的放羊式現(xiàn)象。

三、教學質(zhì)量求提高

1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學質(zhì)量的一舉措。

開學初,我們繼續(xù)抓好此項工作,積極探索轉化途徑。

做到對象明確,內(nèi)容落實,輔導到位,記載詳盡。本學期,結合公開課活動,教務處把提高教學質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學,就要求各任課教師對照自己所任學科上學期的期末考試成績,跟同級別學校比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好本學期的計劃。素質(zhì)教育不能放松學科教學,學科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強提優(yōu)補差工作,全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。

2、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。

特別是注重學生朗讀、閱讀、寫字等習慣、能力的養(yǎng)成教育。在課表中,每天早上開設了快樂晨讀,讓學生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習開設了一節(jié)課的寫字課,提高學生寫規(guī)范字水平,學校還組織了寫字等多項達標活動,以促進學生的良好學習習慣的養(yǎng)成。

3、堅持學科教學質(zhì)量的調(diào)研測試。

教務處對本學期語文、數(shù)學進行了期中考試。并組織任課教師進行認真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的考試結果,分析課堂教學中存在的問題,提出整改的意見。

四、隊伍建設求成效

師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此,構建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。

1、加強師德建設,提高教師業(yè)務水平。

本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅持開展以科學發(fā)展觀學習為核心的師德教育;以廉政文化建設為契機,提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示、家校通培訓活動,提高教師業(yè)務水平和班級管理水平。

班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動,例如:衛(wèi)生流動紅旗、紅領巾監(jiān)督崗、體育達標運動會、班級文化建設、手抄報的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平。此外,我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經(jīng)驗,反思自己的教育工作,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班級管理的第一責任人,每月進行一次全面的班主任工作檢查,并適時給與物質(zhì)上的獎勵。

以上是對本學期教務處工作的不完善、不成熟的工作總結。這一學期,可以說是本人學習、適應、反思得過程。工作存在著許多的不足:

1、學校的教學機構還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細化,人員安排不夠合理、分工不夠明確。)

2、隨堂聽課的力度還不夠大;

3、班主任工作考核還不夠科學;

4、對教學質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。

5、家長會召開較少,大部分只有方案,沒有落實,班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情。

6、體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散,開展不夠扎實。

7、校本教研開展不夠?qū)嵲?水平還不夠高。

8、教師業(yè)務水平整體還不是很高,特別是計算機應用水平亟待提高。

9、教師在參加教研,輔導學生學業(yè),指導學生參加競賽活動等方面整體積極性不高。

教務主任工作總結 篇13

一年來，在上級領導的關懷下，立足農(nóng)村學校教育實際，發(fā)揚團結協(xié)作、務實開拓、和諧創(chuàng)新的精神，以提高學校教育教學質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教育教學的職能。現(xiàn)將一年來的工作狀況及存在的主要問題總結如下：

一、政治思想方面

本人堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范。嚴格遵守學校的教學管理制度，要求教師做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好榜樣。

二、潛力方面

首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。重視合作意識，做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。我顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的潛力支持好校長搞好學校的教學工作，構成合力。其次，設立語文組、數(shù)學組教研組長，齊心協(xié)力，一齊調(diào)查我校教學常規(guī)和教學研究工作中存在有哪些突出問題，有條理、分階段逐步開展各項工作，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作，抓好教學常規(guī)管理。再次，我在領導的支持和老師的協(xié)助下，努力抓好教務處工作，建立正常教學秩序，做好日常的教務工作，包括考務工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、新生入學報名以及學籍管理、教育技術裝備、體育數(shù)據(jù)上報等工作。

4、能勝任教學工作，始終站在教學第一線，每期都擔任一個學科的教學工作，且?guī)ь^充分利用我校現(xiàn)有教育教學資源，強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。

5、及時完成學校的各項工作，用心做好本職工作，從安排好任課表、安排好教導處的每周教學活動安排，到及時做好老師請假時的調(diào)課工作，事必躬親，努力做到日常教學工作的環(huán)環(huán)相扣。

6、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師帶給依據(jù)。

7、協(xié)助校長與眾教師一同努力，搞好校園文化建設，共創(chuàng)完美和諧校園，校園校貌面目一新;教學秩序有序進行，全校教師團結一心，校風、教風、學風有了良好的轉變，教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。

三、存在不足和努力的方向

在管理中許多工作做得不太細，缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導處很多還是在原先的老路。教研活動效果不明顯，教研活動形式老套，許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱著完成任務、多一事不如少一事的心態(tài)，今后要進一步加強教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務指導，促進學校教研工作的發(fā)展，使學校教學工作完成得更好。

這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少，相信在學校領導和全體教師的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。

教務主任工作總結 篇14

轉眼間，一學年已經(jīng)結束。首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務學習，團結同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結如下：

一、加強學習，革新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。

理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市縣有關學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領導請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務。

二、轉變觀念，更新方式，推進課程改革，促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。

1、更新教育模式，著力提高英語教學水平。一是組織開展了教師學英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學習，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，形成英語學習的良好氛圍。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。

2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。xx年12月，xx縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認真負責，活動開展順利，達到預期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的一致好評。

3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、安全、生活、學習、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度認真負責，確?；顒訄A滿完成。

4、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教。活動分初賽和決賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇當先，亮點多多，通過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手。

5、組織教師進現(xiàn)代教學設備的使用能力培訓，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。

6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。

三、強化管理，落實措施，提高實效，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

1、做好課程設置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。

2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學習筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。

3、巡查經(jīng)?；Ｃ刻煸?、午、自習和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。

4、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學生的有效學習。

5、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。

四、配合學校做好各項工作，使本學年學校各項工作順利完成。

1、配合學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學校文化建設、部室建設等工作，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力。

2、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋。

3、學校領導不在時，負責管理好學校的各項日常工作，保證本學年學校各項事務無意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。

通過組織開展一系列教育教教學活動，本學年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高，先后有xx等4位老師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表，xx等8位老師的教育敘事、教學案例被錄入xx縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學習，被命名為縣級教學能手。特別是在藝術特色教育這一塊，更是碩果累累，本學全校師生共同參與藝術文化的交流、學習和創(chuàng)作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術作品500余件被學校美術室、勞技室展覽和收藏，極大的豐富了師生課余生活，使學生的動手操作能力和社會實踐能力得到了全方位提高，藝術審美能力得到了有效發(fā)展和培養(yǎng)，促進了學校各項教育工作的全面發(fā)展和提高。

五、幾點體會。

通過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：

1、當一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。

2、要教育好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。

3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結成功經(jīng)驗的基礎上，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。

4、學校的領導班子和管理機制決定學校的一切。在課改迅速發(fā)展的今天，作為學校的領導者和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和進步的。如果在領導集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展。

總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學習，更新理念，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學校的堅強領導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的有用人才而努力工作！

個 人 述 職

-----教務處工作總結 轉眼間，一學年已經(jīng)結束。首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務學習，團結同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，以大力推進有效教學為抓手，以深入推行活動單為載體，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結如下：

一、加強學習，更新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。

理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市區(qū)有關學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學校領導請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務。

二、轉變觀念,更新方式，推進課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

本學年，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。

1、更新教育模式，著力提高課堂教學水平。以成功舉辦教學開放周活動為契機，增強學校與家長、社會之間的交流，全面檢驗了我校的教育教學質(zhì)量，為家校合作提供了一個有效的平臺。

2、成功組織舉辦九年級物理學科基地教研活動。去年12月，全區(qū)九年級物理學科基地教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心安排，認真負責，活動開展順利，達到預期效果，受到區(qū)局領導和全體與會教量的一致好評。

3、大力推進有效教學，全面推行活動單導學案。每學期初安排所有任課教師上校級公開課，不斷提高課堂的有效教學質(zhì)量；親赴如皋學習，以點帶面，五、七年級數(shù)學學科為龍頭，七（3）班課堂為 樣板，強勢推進活動單導學，并出臺了《鹽城市鞍湖實驗學校關于推進課堂教學改革，大力構建高效優(yōu)質(zhì)課堂的意見》和《鞍湖實驗學?！叭A五步教學法”操作要求》，使活動單導學模式不斷推向深入。

4、組織開展全體青年教師進行教學基本功競賽?；顒觾?nèi)容以“兩字”、“兩課”為基礎，個個教師奮勇當先，亮點多多，通過活動開展，以點帶面，使我校青年教師的育人能力和水平有了大幅度提高。

5、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。

三、強化管理，落實措施，提高實效，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

1、做好課程設置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。

2、認真抓好教學常規(guī)檢查工作。定期對科任教師的教案、作業(yè)、學習筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。

3、巡查經(jīng)?；Ｃ刻煸?、午、自習和兩操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。

4、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學生的有效學習。

5、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，兩操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。

四、配合學校做好各項工作，使本學年學校各項工作順利完成。

1、配合學校做好“綠色學?！眲?chuàng)建工作。親自組織并參與學?！熬G色學?！眲?chuàng)建工作，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力。

2、積極配合九年級做好畢業(yè)班各項工作。

3、學校領導不在時，負責管理好學校的各項日常工作，保證本學年學校各項事務無意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。

通過組織開展一系列教育教教學活動，本學年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高，先后有張松元等多位老師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表，有100多篇論文獲獎。

五、幾點體會。

通過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：

1、當一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。

2、要教育好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。

3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結成功經(jīng)驗的基礎上，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。

4、學校的領導班子和管理機制決定學校的一切。在課改迅速發(fā)展的今天，作為學校的領導者和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和進步的。如果在領導集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展。

總之，作為一名管理同志，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學習，更新理念，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學校的堅強領導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的有用人才而努力工作！