第一篇：觀看重大歷史題材電影《周恩來回延安》有感

觀看重大歷史題材電影《周恩來回延安》有感五篇

【篇一】

在全國上下開展xx主題教育之際，富縣住建局黨委組織全體干部職工觀看了重大歷史題材電影《周恩來回延安》，走進偉人心路，重溫偉人故事，再現(xiàn)偉人風采，銘記偉人精神。

這部影片從主人公周恩來的視角講述了他回延安的22個小時里的心路歷程。

1973年6月身患重癥的周恩來總理陪同越南代表團回到了離別26年的延安。他回到了棗園、楊家?guī)X、王家坪，他登上了寶塔山、鳳凰山，來到了延河邊……他想走遍延安的溝溝峁峁。延安的山山水水勾起了周總理在延安戰(zhàn)斗生活的人人事事，他不禁心潮澎湃，仿佛又回到了那13年的崢嶸歲月里，與延安的鄉(xiāng)親們患難與共的畫面又清晰的浮現(xiàn)眼前。影片從點滴小事讓我們了解了一位偉人的心路，感受到了一名純粹的共產(chǎn)黨人的高尚道德與情操，感受到了共產(chǎn)黨員的xx和使命。

做一名合格的共產(chǎn)黨員，就要學習他鞠躬盡瘁的精神。他被診斷為膀胱癌仍堅持工作，日理萬機，毫不懈怠，與越南代表團座談到凌晨，整夜未休。

做一名合格的共產(chǎn)黨員，就要學習他嚴于律己的精神?！安荒萌罕姷囊会樢痪€”是我黨的一項紀律和光榮傳統(tǒng)。周總理回延安的消息不脛而走，鄉(xiāng)親們紛紛趕來，將他圍的水泄不通，送來了紅棗、小米、南瓜等土特產(chǎn)，他折算成錢交給了地委同志，轉交給鄉(xiāng)親們。

做一名合格的共產(chǎn)黨員，就要學習他心系群眾的精神?？吹窖影驳睦习傩找廊皇巢还梗淮未温錅I，說自己的工作沒有做好，延安人民哺育了我們的革命，但延安的人民生活仍很落后，他對不起延安人民。并和地委的領導同志商量解決辦法，使延安人民三年變面貌，五年糧食翻一番。

為什么他的眼里常含淚水？

因為他對這片土地愛的太深！

【篇二】

xx主題教育工作會議5月31日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產(chǎn)黨人的xx和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。

適逢觀看了《周恩來回延安》這部電影，近兩個小時的電影，讓觀影的每個人都感受到了一個偉人的偉大與平凡。電影中周恩來總理的汽車過河時車陷在河灘，熱情的延安百姓合力將總理的汽車抬到路上；盡管闊別延安老區(qū)已經(jīng)26年之久了，但周恩來總理對生活在延安的老朋友、老鄰居的名字依舊能脫口而出、如數(shù)家珍；總理襪子上的補丁一個又一個，一層又一層；服務員為周恩來總理洗白襯衫時被工作人員提醒“洗衣領的時候一定要小心翼翼，因為衣領已經(jīng)快爛了”......如此種種感人且溫馨的生活細節(jié)，在《周恩來回延安》這部電影里不勝枚舉。雖然這些鏡頭一閃而過，卻在方方面面都展示出了周恩來總理的艱苦樸素、平易近人，從而讓我們?yōu)橹芸偫淼壤弦惠吂伯a(chǎn)黨人的人格魅力、偉岸形象所折服。他們用真真切切的實際行動，用生活中的點點滴滴兌現(xiàn)著他們的xx，實踐著他們的使命。

我們是幸運的，生活在和平年代、和諧盛世，但我們不能忘記這些是怎么來的，觀念是要隨著時代前進，但好的傳統(tǒng)還是要延續(xù)，延安精神更要傳承。我們共產(chǎn)黨人xx是為人民謀幸福，為中華民族謀復興，這條大道我們還沒有走到盡頭。我們要向那些到延安的知青學習，無論我們身處在什么崗位，做什么工作，腳踏實地，一步一個腳印，拿出共產(chǎn)黨員的表率作用，把我們自己眼前的那條“水渠”修好，把我們自己身上擔子扛好。

習主席把周總理的偉大人格概括為：不忘xx、堅守信仰的杰出楷模；對黨忠誠、維護大局的杰出楷模；熱愛人民、勤政為民的杰出楷模；自我革命、永遠奮斗的杰出楷模；勇于擔當、鞠躬盡瘁的杰出楷模；嚴于律己、清正廉潔的杰出楷模。偉人亦如此，平凡的我們就更應該懷揣xx，肩負使命，繼承傳統(tǒng)，實踐前行。

【篇三】

作為獻禮中華人民共和國成立70周年而創(chuàng)作的重大歷史題材電影，《周恩來回延安》聚焦周恩來總理在1973年6月回到延安的歷史事件，生動展現(xiàn)了老一輩革命家與人民群眾至誠至真的深厚情感?！斑@部電影呈現(xiàn)了老一輩革命家與人民群眾的魚水情深，影片中展示的中國共產(chǎn)黨人不忘xx、牢記使命、始終為人民謀幸福的精神令人動容”等好評，讓這部電影備受大眾關注。（6月16日，解放軍報）

溫故可以知新，重溫老一輩革命家的故事，可以從中汲取更多催人奮進的精神動力，更好地堅定我們的理想信念，凝聚追趕超越之力。

重溫周恩來的故事，學習他的“鞠躬盡瘁”。周恩來總理一生為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁?！拔母铩逼陂g，在遭受“四人幫”無情迫害的情況下，不僅堅持保護了一大批老革命、老干部，而且始終沒有背叛黨。他身后沒有留下任何個人財產(chǎn)，他和夫人鄧穎超的全部工資積蓄都交了黨費。最后，他又要求把自己的骨灰撒在祖國的大江大河中。周恩來曾說過：“一個人應當不怕死。如果打起仗來，要死就死在戰(zhàn)場上，死得其所。如果沒有戰(zhàn)爭，就要拚命工作，鞠躬盡瘁，死而后已?！敝芏鱽淼壤弦惠厽o產(chǎn)階級革命家，戎馬一生，吃過千辛萬苦，受過百般摔打，但在他們的內(nèi)心深處，始終沒有動搖過對黨和人民的忠誠、對共產(chǎn)主義信念的堅守。作為新時期的黨員干部，要學習恩來“鞠躬盡瘁”的精神，不能只在嘴上講，而應踐行在具體的本職工作中，盡心盡力，為全面建設小康社會忘我奉獻地投入工作，只有此方能不辱重托。

重溫周恩來的故事，學習他的“人民情懷”。周恩來曾多次說過：“人民的世紀到了，所以應該像頭牛一樣努力奮斗，團結一致，為人民服務而死?！敝芏鱽?，對自己大無，對人民大有，始終將人民的利益高高舉過頭頂，在彌留之際，關心的依然是他人。黨員干部要學習周恩來，始終把人民記在心上，做人民的好公仆；要牢固樹立為民盡責意識，明確自己手中的權力是人民賦予的，只能用來為人民謀利益，自覺地為民盡責、為國竭力、為黨分憂。

人生需要信仰驅動，社會需要精神引領，發(fā)展需要價值導航。重溫周恩來的故事，讓我們對照先輩、對標先進，學先進、當先進，奮發(fā)有為，積極奉獻，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

【篇四】

好久沒有讓我這么感動的一部片子了，盡管知道是演員，但演繹的周總理的生活片段無一不是這位偉人一生光明磊落，大公無私，艱苦樸素，百折不撓的正式寫照。從他身上我們看到了革命先輩的xx和使命追求，這是一個真正的共產(chǎn)黨人，不論是為人還是精神都值得我們追思和懷念！

《周恩來回延安》講述了1973年被檢查出患有膀胱癌的周恩來總理回到闊別二十六年的革命圣地延安，重溫黨的奮斗歷程，銘記黨的奮斗精神。這方熱土養(yǎng)育了中國革命，養(yǎng)育了人民軍隊，形成了中國共產(chǎn)黨第一代領導集體，鑄就了中國共產(chǎn)黨的領導地位，提醒全黨不要忘記延安這片土地上的革命火種和延安人民對中國革命奉獻的故事。

該影片的細節(jié)非常溫馨、感人、催淚，對周恩來總理回到延安短暫22小時發(fā)生的感人故事細膩還原，所見所聞、所思所感，真實還原了周恩來總理在延安的點點滴滴，再現(xiàn)共產(chǎn)黨人不忘xx、砥礪前行的崢嶸歲月。通過回憶那段戰(zhàn)爭歲月，對陜北人民以及那些為革命犧牲的戰(zhàn)士進行了全面回顧，當看到總理為了與紅軍戰(zhàn)士們一起餓肚子、討飯吃的經(jīng)歷，深深地為影片中呈現(xiàn)的這一切所震撼，烘托出了“人民總理愛人民，人民總理人民愛”的主題。

最感動我的地方是，周總理與延安群眾們之間緊密的魚水之情，雖隔了20多年，總理回到延安，還能叫出曾經(jīng)的老鄰居、老朋友的名字，還記得彼此之間發(fā)生的故事，看著總理為延安發(fā)展心力交瘁，看著延安民眾在當時還面臨嚴重的溫飽問題，我就想到自己平時太浪費了，完全不知道珍惜現(xiàn)在衣食不愁的生活。

同時，這部電影從側面為我們展示了晚年周總理的人物形象，還帶領我們重溫了那段激情燃燒的革命記憶，看似質樸卻飽含濃濃深情的電影，再現(xiàn)了一段從前鮮為人知的真實歷史情感，充分說明總理的心里始終都裝著人民。

觀影結束后，我的心靈震撼很大，受到很大教育。從小我就敬佩周總理，也知道總理的不少感人事跡，可這部電影還是給我上了一課，沒想到晚年的周總理身患重病，還堅持連軸轉地工作，這絕不是常人能做到的。

雖然《周恩來回延安》是一部紀錄題材的作品，但卻有著很高的思想性與藝術性，這樣一部飽含懷念、愛戴與追思的影片，不僅讓我們了解了歷史，還讓我們感受到偉人的人格魅力，接受洗禮，勵志自己，真正響應了影片的主題“不忘xx，此心如金”。

這部正能量、主旋律的不同尋常的影片，雖沒有生活劇好笑喜感，但卻對我們每個人的成長有著很大的啟迪作用。

【篇五】

前幾天，我在電影院里觀看了電影《周恩來回延安》，觀影廳里很安靜，但抽泣聲此起彼伏。這是我第一次在電影院里近距離接觸這位時代偉人，難忘鏡頭里周總理因為老區(qū)人民依然貧困時自責的表情；周總理為曹大娘穿針時顫動的雙手；大爺將家中珍藏的半袋黃米堅持要送給總理的情誼；群眾從泥漿里抬起車子時，周總理哽咽的聲音…

是的，這就是老一輩共產(chǎn)黨人的xx和使命，為中國人民的幸福，為中華民族的復興，鞠躬盡瘁，終其一生。

“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！苯h近百年來，時代巨變，滄海桑田。但共產(chǎn)黨人始終xx不變，本色不改。

xx是什么？xx是心系群眾、勇于擔當、清正廉潔！我身邊有位出了名的“工作狂”——富縣市場局城關管理所所長陳永軍。大家都在背后笑稱他為“犟牛”。因為他“犟”呀！他工作上要求自己近乎“零失誤”“不耽誤”。接到投訴電話，半小時內(nèi)他準會出現(xiàn)；查封假冒白酒、整治“五毛”食品…處理違法案件，他絕不手軟；元旦、春節(jié)、清明、端午…我們每個美好假期的背后，都有他和值班同事的辛苦守候；當你在廟會上大快朵頤享受美食的時候，他和同事們也在頂著烈日挨戶排除風險…他一步一個腳印，為群眾營造了安全、放心的消費環(huán)境。

陳所長的生活極其簡樸。他幾乎不參加“飯局”，大家都說他不近人情。但是，有人請教業(yè)務了，他總是不厭其煩，盡心指導；同事家里有事了，他總是不請自來，忙前忙后。

對，他就是這樣一個“王進喜”式的工作狂人，“忍得住寂寞、經(jīng)得起誘惑”的清廉干部，生活中的暖心大哥，無私無畏的共產(chǎn)黨員。

xx是什么？xx是忠于黨，無愧百姓，不負重托！我身邊還有一位“八零后”女干部王瓊。王瓊是市場局的一名普通黨員，2016年，她被選派至牛武鎮(zhèn)清泉寺村擔任第一書記。村民對她的評價是：“形象精干，作風潑辣”。

記得2017年秋季的一個周五下午，我接到王瓊的電話。她邀請我和幾位同事下班后，去村里給貧困戶張新堂布置新家。張新堂的名字我們都耳熟能詳，因為王瓊對這個貧困戶家的事非常上心，你老能聽到她說：老張家的玉米快熟了，我去幫幫忙；老張家媳婦病了，我去看看……

沒錯，從那天去幫助老張打掃房子，我們就知道王瓊是把老張當親人了。八十多歲的老張和患有精神病的妻子并不擅長打理衛(wèi)生，屋內(nèi)簡陋不堪，玉米在地上隨意攤放，玉米芯子和豆桿都堆成了一座“小山”…王瓊麻利的挽起袖子，打了一盆水，熟練的忙活起來。掃地擦窗、玉米入倉、農(nóng)具歸類、家具置放…兩個多小時的奮戰(zhàn)，窗明幾凈，舒適整潔。

一直搓著手的老張，在跟我們告別時，抬起袖子一直在抹眼淚，那個瞬間，我明白了老張說不出口的“感謝”是“無以言表”，王瓊的“習以為?！笔恰斑@是我該做的“。

作為我們這一輩80后，上有老下有小。三年扶貧工作，三年“第一書記”，她從沒因為家里事而把工作放下。作為第一書記，扶貧任務重的時候，她連續(xù)一個月都不曾回家。翻開王瓊的微信朋友圈，幾乎全是貧困戶家的土豬肉、貧困戶家的土雞、貧困戶家的黃花菜、貧困戶家的秋葵…接連幾天不回家，她怎么不想自己的孩子，有時實在想孩子了，就和孩子奶奶視頻看幾眼孩子……我記得她說過，“我的孩子比貧困戶家的孩子幸福，我得在這里！”

xx是什么？xx是這群可愛的同事心系群眾、有顆黨心的品質。xx是市場監(jiān)察大隊長張志鑫同志帶病依然工作，炎熱的夏季給兜里揣幾顆糖以防自己低血糖復發(fā)；xx是主管食品生產(chǎn)企業(yè)的副局長徐海軍，耐心叮囑，有時跑五六次，對新開辦的企業(yè)，從籌建到開始投產(chǎn)，從操作間布局到生產(chǎn)原料進購，從一票清印制到臺賬記錄，他都要反復指導…xx是我一直信奉的“立足崗位作貢獻，不忘xx跟黨走。”

xx是你隨處可見的感動：學校門口風雨無阻護送孩子們的交警；馬路邊、公園里、高鐵上無處不在的白衣天使；講臺上一站數(shù)十年桃李芬芳的老師…

xx是習總書記告訴我們的：“我將無我，不負人民”。

xx是著名革命家秋瑾的“冰姿不怕雪霜侵，肯因富貴負xx？”

xx是“立黨為公高舉錘鐮興偉業(yè)，與民謀福敢叫日月?lián)Q新天”的氣魄。

xx是“欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年”的英雄本色。

xx是“你我用平凡的生命，沿著太陽的光芒，帶著無私的信念無畏向前”。

第二篇：觀看電影《周恩來的四個晝夜》有感（最終版）

觀看電影《周恩來的四個晝夜》有感

看了電影《周恩來的四個晝夜》，我深深感到那個時代的勞動人民對黨、國家、人民的純真的愛和執(zhí)著，那樣愛憎分明，團結友愛，樂觀向上，對生活和未來充滿了希望。也深深的感到我們黨的第一代領導虛懷若谷，相信群眾，依靠群眾，為群眾辦實事辦好事，勇于改正錯誤的博大胸懷。一個個情景讓我難忘、感動、震憾??

難忘的是那個年代的生活艱苦。我雖然沒有吃過“集體大食堂”，但常聽父輩說起，糧食不夠，經(jīng)常吃野菜，因營養(yǎng)不足，死了不少人，特別是新生兒，由于奶水不夠夭折的很多。還有的家庭孩子多養(yǎng)不起送人的也比比皆是?？船F(xiàn)在生活條件好了，天天能吃肉，有的人還不知足，貪污腐化、不知廉恥，享樂奢糜攀比浪費之風勝行，想想那時就連我們最敬愛的毛主席很長時間都吃不到肉，讓人感到世風日下，深感痛心！

感動的是那個年代群眾的覺悟和情懷。河北邯鄲武安縣伯延是老區(qū)，他們當年為打敗日本帝國主義、國民黨反動統(tǒng)治、建立新中國做出無私的奉獻，甚至犧牲生命。在新中國遭遇困難的時候，他們又義不容辭的承擔起義務和責任。自己吃不飽穿不曖，沒有任何怨言，想到的是黨中央、毛主席，想到的是國家、軍隊、科學家，想到的是國家的榮譽與尊嚴，卻從未想到自己家徒四壁，生活困苦，依然樂觀向上，不忘責任。群眾的覺悟、力量是無限的，有了這樣的群眾，何談我們的中國夢不會實現(xiàn)!

震憾的是黨和國家領導人的樸素、親民和責任感。周總理在河北邯鄲武安縣伯延公社調(diào)查研究，走街串巷，深入農(nóng)戶，與群眾同吃同住同勞動，和群眾交朋友，與群眾打成一片，為了搞清“大食堂”的問題，放下手頭工作，調(diào)研四天，并說“只要有一個問題不清楚，我就不會離開”。終于在第四天與毛主席通話后，向大家宣布：“大食堂還要不要辦下去，伯延人民自己說了算！”爾后，各家各戶升起了炊煙，解散了食堂，老百姓重新有了吃飯的自主權。這個政策的調(diào)整，就是黨的群眾路線一個具體鮮明的事例。

電影里面對歷史，面對矛盾，面對災難，群眾和黨的領導的態(tài)度、認知、處理是那樣的鮮活、生動、感人！聚焦當前群眾路線教育實踐活動，集中解決“四風”問題，刻不容緩、勢在必行，但面對現(xiàn)實，任重道遠，難度不容小視。黨的方針政策是否能得到廣大群眾擁護，黨和國家的事業(yè)能否成功，關鍵在于是不是從群眾利益出發(fā)，為了群眾的利益，這直接關系黨的事業(yè)成敗，任何時候都不能忽視或掉以輕心。

2013年8月25日

第三篇：觀看電影有感

觀看電影《焦裕祿》有感

習總書記在河南考察調(diào)研時明確提出，要學習和弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。我園組織在業(yè)余時間觀看電影《焦裕祿》，觀后我發(fā)現(xiàn)：焦裕祿是值得所有人學習的，特別是他的精神——為民、務實、清廉，更值得我們學習！

焦裕祿的務實精神，可以從他的一句話里體現(xiàn)出來：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方越能鍛煉人，請組織上放心，不改變蘭考面貌，我絕不離開這里。他是這樣說的，也是這樣做的。他到了蘭考縣，也沒有和上級提出任何要求，沒有提出任何抱怨，默默無聞地投入到工作中，很快與當?shù)厝罕娙诔梢患胰?。為了盡快讓蘭考人民脫掉貧窮的帽子，他以身作則，始終堅持工作在第一線，積極帶領蘭考人民與惡略的環(huán)境拼搏，風里來雨里去，晚上還要工作到深夜；由于過度勞累讓他身絕癥，但他在工作中總是保持樂觀主意精神，從不把自己的病放在心上，每次當他疼痛難忍時，用鋼筆桿頂著腹部堅持工作，朋友們勸他去住院治療，他總是說，不用，沒事，大夫看不了，焦裕祿同志靠那種忘我工作精神，堅持到了生命的最后一刻?？梢哉f，焦裕祿同志用自身的實際行動踐行了“鞠躬盡瘁，死而后已”看到這里自己感到慚愧，自己與焦裕祿同志永遠奉獻的精神對照一下，在工作中拈輕怕重，吃不了苦也受不了累，更談不上，一分耕耘，一分收獲。焦裕祿勤勞務實的精神是我學習的榜樣。

除了勤勞務實，我們還應該學習焦裕祿同志的全心為民的精神，即全心全意為人民群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕

祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著群眾，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為老百姓辦實事、辦好事。例如，影片中表現(xiàn)了一個細節(jié)，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、大雪將至時，他首先想到了這一對孤寡老人，一大早就趕到老人家里，問寒問暖，給老人家送去了防寒用品等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。多么感人的細節(jié)描寫：焦裕祿同志真正做到了牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實實工作，為群眾搞好服務?？粗乖５摰氖论E，對照我們自己，我們教師不但要有過硬的業(yè)務，更要有一顆愛心和負有責任心，畢竟現(xiàn)在的幼兒園老師就是小寶寶們的社會啟蒙老師呀，“人之初，性本善”，在有愛心和責任心的老師教育下的孩子，才能夠健康（身體和思想）、快樂成長。作為一名教師，我們把耐心、愛心奉獻給孩子，交給家長！

“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”，這是崇高的忘我精神，這種精神會感染每一位觀眾給每一位觀眾留下最深刻的印象，作為一名教育工作者，我更應該學習他這種精神：忠誠人民教育事業(yè)，關心愛護學生，樹立科學的態(tài)度，提高科學發(fā)展水平，敬業(yè)、實干、無私奉獻，為教育事業(yè)而奮斗終身！

焦裕祿用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的精神，成為中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財富。我們肩負著祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠誠黨的事業(yè)，關心愛護群眾，樹立科學的態(tài)度，提高科學發(fā)展水平。敬

業(yè)、實干、無私奉獻，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安奉獻終生。

第四篇：觀電影《周恩來》有感

觀《周恩來》電影有感

在踐行黨的群眾路線的實踐活動中，我觀看了電影《周恩來》，電影中有一副這樣的畫面：書桌上擺著一方周恩來總理水晶印臺，身著中山裝的周總理，神態(tài)自若的望著遠方，儼然一副高瞻遠矚的模樣。印臺上有一行字“為中華之崛起而讀書，讓我頓時對周恩來總理納偉岸的光輝形象有了一個深刻的印象。周恩來總理是中國人民的驕傲，是值得我們學習的榜樣。影片為我們講述了，我們國家在新中國成立后，國家面臨著大力發(fā)展農(nóng)業(yè)，改善民生，卻遭遇大的自然災害的大背景下，人們的生活水平，異常艱苦，但是中國人民還是堅定的擁護在毛主席黨中央的周圍。這樣一個讓人深受感動，感人肺腑，的情節(jié)。影片塑造了一個人民的好公仆，黨的好幫手，國家的好棟梁。而現(xiàn)在我們有的公職人員，拿著人民的納稅錢，去吃喝玩樂，貪污受賄，嚴重的影響到了社會秩序的正常運行。所以這對于我們當今的國家工作人員是一個楷模和榜樣，對他將自己的一生都融入了“為中華之崛起而讀書”的理想和實踐中。50多年的革命生涯，同中國共產(chǎn)黨的建立、發(fā)展、壯大，同我國新民主主義革命的勝利，同我國社會主義革命和建設的歷史進程緊密聯(lián)系在一起。他毫無保留地把全部精力奉獻給了黨和人民，直到生命的最后一息。他身上集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)，在中國人民心中矗立起一座不朽的豐碑。他的偉大不僅僅來自他對中國共產(chǎn)黨，對整個中國的貢獻，更來自于他個人的高尚人格?！熬瞎M瘁，死而后已。”這句古語用來形容周總理再生動不過了。一生勤勤懇懇，任勞任怨。為了國家機器的正常運行，他廢寢忘

食，即使在身患疾病時依然奮不顧身的工作。他將他的生命與國家命運和群眾疾苦緊密相連。在那個無后為大的年代里，為了國家和人民，他甚至未留下一兒半女?！叭娜鉃槿嗣穹铡暗淖谥迹芏鱽砜偫韺⑺龅搅俗詈蟮膶嵺`。“一身正氣，兩袖清風，廉潔奉公，嚴于律己?！边@是陳毅將軍對周恩來總理的評價。畢生嚴以律己、艱苦樸素，只求奉獻、不思回報。他說，對自己應該自勉自勵，應該嚴一點，對人家應該寬一點。雖然是國家的高級領導人，卻從不搞特殊化，對自己，對親友一直要求很嚴。

一件衣服，一雙鞋子，一穿就是幾十年，補了又補，直到不能再穿。周總理也是一個謙遜謹慎的人，他常說“我們每一個人，不管過去做了多少工作，現(xiàn)在擔任什么職務，沒有黨和人民，就既不會有過去的成績，也不會有今天的職務。黨和人民是偉大的，我們個人是渺小的”。他為黨和人民做出了巨大的貢獻，卻如此虛懷若谷。這樣的精神更該為我們學習，活到老學到老。作為中華人民共和國的開國總理，周恩來不僅贏得了中國人民的愛戴和尊敬，同樣為世界所稱贊。前蘇聯(lián)總理柯西金說：“像周恩來這樣的同志是無法戰(zhàn)勝的，他是全世界最大的政治家?！啊?周總理是絕頂聰明的人，只要他在世一天，我們是不會進攻的，也不可能進攻的?！钡拇_，周恩來總理是個機智敏捷的人。新中國剛剛成立，作為一名外交官，在國際上總是受到打擊與歧視。周恩來總理在面對國際上的刁難與諷刺時的機智應對，為剛剛成立的新中國在國際上贏得了贊譽。周恩來的精神，是道德情操與中國傳

統(tǒng)美德的完美結合，是我們學習的楷模。

周總理的事跡影響了中國的幾代人，對中國青少年的身心健康的發(fā)展，如人生觀，世界觀，價值觀的養(yǎng)成有著深遠的影響。

作為一名新中國的接班人，一個努力追求先進，力爭上游的大學生來說，我始終堅持努力學習，以學習作為我目前主要的追求。不管是專業(yè)課的學習上，還是課外活動的參與中。我都始終保持刻苦，樂觀的心態(tài)，去探索未知的事物，在生活中堅持樸素，大方的著裝，不穿奇裝異服，尊敬師長，團結同學。努力把所在的通信6班建設成陽光充滿和諧，團結氣氛的學習型班級

下學期我將邁入大四的大門，作為一名即將畢業(yè)的大學生。就業(yè)形勢又如此的嚴峻。自身的能力又和現(xiàn)在生活中所需要的人才需求有差距。所以我將在接下來的一年里，努力提高自己的工作技能。注重在工作技能方面的培養(yǎng)。與社會需要的技術型人才方向靠攏，提升自身的就業(yè)競爭力。讓自己能夠在一年后的就業(yè)競爭中處于有利形勢。

第五篇：觀教師題材電影有感

觀教師題材電影有感

利用寒假的時間，觀看了《看上去很美》、《熱血教師》、《死亡詩社》三部有關教育的影片，看過之后內(nèi)心跌宕起伏，久久不能平靜?！犊瓷先ズ苊馈愤@部電影講述的是七十年代時的幼兒園里發(fā)生的一件件瑣碎的事情。其中，最令我印象深刻的是孩子們早晨起床后齊刷刷的站在茅廁里等待老師的一聲令下然后蹲下。每一個拉出來的會得到一朵小紅花。不僅如此，在院子里排隊走路也會放一根繩子小朋友們抓著繩子走才顯得整齊，加上孩子土黃色的園服，沉重的、安靜的步伐，不禁讓我想起牢獄里的犯人。才五六歲的年紀，天真爛漫的年紀，就被馴服的跟小綿羊一樣聽話。是不是會引起我們的思考？

通過這部電影，我更多是思考我以后作為教師該如何對待孩子們。時代在發(fā)展，教育也在發(fā)展，我們現(xiàn)如今的幼兒園發(fā)展進步是肯定的。教育理念也在朝著自然主義教育在發(fā)展。就像我們幼兒園的園訓“讓孩子像小花一樣生長”，是說讓我們的孩子想花兒一樣自由、自然的、按其發(fā)展規(guī)律去生長，這與以前幼兒園的小學化和一刀切做法顯然是科學的。同時，每一朵小花又是各不相同、爭奇斗艷的。有的可能是路邊的小野花很不起眼，但卻默默無聞很善良；有的可能是富貴的牡丹很惹眼；可能有的一輩子都不會開花，卻也有它獨特的美。因此，每個幼兒也是各不相同的，都有其個性。我們要做的就是尊重孩子的個性，讓其個性得到充分的發(fā)展，并針對不同的幼兒做到因材施教，而不是整齊劃一，讓所有的孩子變成一個樣子。這不僅扼殺了孩子的天性，我們的民族、未來的希望也會隨之覆滅的。尊重孩子的天性，讓其自然、自由生長，像小花一樣，使每一個孩子都得到充分的發(fā)展。那時，我們老師是太陽普照著花兒健康成長，每一個孩子臉上都露出燦爛的笑容，那不僅是看上去很美，其實真的也很美。

《熱血教師》故事的背景發(fā)生在90年代，克拉克為了追求個人價值的實現(xiàn)，離開了出身的小鎮(zhèn)，來到了紐約哈林黑人區(qū)執(zhí)教。他以前帶的都是非常優(yōu)秀的班級，而且成績也非常的好。但他來紐約后所帶的班級是全校最差的，老師被這些學生氣走了一個又一個，學校、家長、學生自己都已經(jīng)放棄了，但這個帶著金絲邊眼鏡，打著領帶襯衫，褐色頭發(fā)的男人卻勇敢地擔起了教育他們的責任。事情沒有他想象中的那樣好，他也曾想放棄，有一次也被氣出了教室，但他重新審視了自己，再次研究整個班各個學生的心理和他們的長處，詳細了解了每個學生的家庭狀況，他真誠的去幫助他(她)們,他說:“你們在這四方的空間里,呆一段時間,不是在看一個個老師被攆出去的鬧劇,而是要達到一個目標,那就是自信的走出去,只要我想做,努力,任何事情我都行,不是嗎?而我就是來幫你們的，我的知識你們可以隨便問，因為我們是一家人。”他最初制定的班規(guī)很簡單，就是“我們是一個家庭（Ｗe are a family）”，然后一條一條地加上，他把自己和學生都融入到了這個班里。

我覺得一位優(yōu)秀、稱職的教師除了有豐富的知識外，還應該正確處理好師生關系，這點非常的重要。教師應采取積極的態(tài)度, 努力改善與學生的關系。改變那種，教師教，學生學的枯燥的教學模式。改變教師只重視文化知識的傳授，而忽略了人格教育。只重視身體的健康，而忽視了心理的健康，這些片面的行為，真正給學生一個積極，輕松的學習環(huán)境，讓學生擁有健全的人格，確實促進學生整體素質的提高。和諧融洽的師生關系在教學過程發(fā)揮著特殊、奇妙的作用。

《死亡詩社》這部影片講述了新任英語教師John Keating充滿活力的教育理念和飽含激情的教學方式，突破了預備學院原本死氣沉沉的傳統(tǒng)教育模式，帶來了全新的氣氛，使學生的原本被緊緊束縛的思想得到了解放。然而他的教學理念、方式雖然得到了學生們的認可，卻無法得到學生家長和其他老師的理解。最終伴隨著發(fā)生在學生身上的不幸悲劇，他離開了他所熱愛的教育崗位。

面對現(xiàn)實，作為教師，在素質教育和應試教育之間應該如何選擇呢？大家也都知道，這兩種教學模式之間最大的區(qū)別便在于教師和學生兩者間，誰是主要角色。素質教育是學生主動探索知識，應試教育是教師灌輸知識。那么兩者之間的轉換要點便在于要教會學生如何主動去學習，而這一點不是一朝一夕便能成功的，需要逐漸培養(yǎng)學生自主探究學習的習慣。于是從小學階段起，甚至是學前教育便要在教師引導下，開始教會學生如何去獲得自己想要的知識，養(yǎng)成良好的自主學習的習慣。同時，作為教師，要善于尋找應試教育與素質教育之間的平衡點，在保證學生能順利應試的同時，盡自己所能，去幫助同學們挖掘潛能，培養(yǎng)學生的專長，提高學生的綜合素質、能力。而這個平衡點的尋找并不容易，需要一個教師豐富的經(jīng)驗積累，要能更為主動地深入同學當中，與同學們交朋友，充分了解同學們的身心特點，因材施教，把握不同學生身上不同的平衡點，將同學們引上一條真正通往他們成功的成才之路。

作為即將走上教師的我，在看過這三部影片后對自己未來的職業(yè)有了新的認識和體會，相信我會以影片為鑒，做一名合格的教師。