部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字（一）2《傳統(tǒng)節(jié)日》同步練習(xí)D卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)作業(yè)

(共5題；共37分)

1.（10分）選擇正確的讀音或字

①小兒麻痹癥________（是

使）英子的腿腳落________（luò

lào）下殘疾。她不愿意讓別人看見(jiàn)自己走路的（姿

資）________勢(shì)。在同學(xué)們掌聲的鼓________（厲

勵(lì)）下，她終于鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。

②齊會(huì)戰(zhàn)斗________（dòu

dǒu）打響了。氣焰囂張的日軍剛剛到齊會(huì)鎮(zhèn)________（zhèn

zhèng）就挨________（āi

ái）當(dāng)頭一________（棒

捧）。

③炮彈不斷地在周?chē)?。白求恩大________（dài

dà）夫仍然爭(zhēng)分奪________（妙

秒）地給傷員做手術(shù)。

2.（6分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。

（1）這首小詩(shī)構(gòu)思jīng

qiǎo________，但měi

zhōng

bù

zú________的是情感表達(dá)不夠細(xì)膩。

（2）家鄉(xiāng)有句sú

yǔ________：“緊走搭石慢過(guò)橋?！币慌排糯钍?lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的qíng

gǎn________。

（3）這些雕塑品富有shī

qíng

huà

yì________，不禁讓人拍手chēng

zàn________。

3.（7分）看拼音,寫(xiě)字詞,并給劃線字注音

①2012年10月18日上午,閩臺(tái)文化風(fēng)情展在新疆bó

wù

guǎn________?隆

________重開(kāi)幕。此次展覽將會(huì)有眾多閩臺(tái)文化作品供

________游客觀賞。其中的閩畫(huà),huī

huáng________于兩宋,全盛于明代,至清代已形成地域畫(huà)風(fēng),別有一fān________風(fēng)情。

②我能寫(xiě)出其中的多音字“供”的另一個(gè)讀音并組詞:________?________

4.（9分）文字常識(shí)填空。

（1）課文選自________（國(guó)籍）著名作家________的作品《________》。

（2）本課的主人公是________，他的仆人是________。本課主要講述了________當(dāng)做________，竟然提著________，騎著________與之戰(zhàn)斗，結(jié)果被打翻在地的故事。

5.（5分）填空。

安徒生，________人，世界著名的________大師。共創(chuàng)作童話一百六十余篇，如《________》

《海的女兒》

《________》《________》等，深受全世界廣大小讀者喜愛(ài)。

二、閱讀提高

(共1題；共10分)

6.（10分）讀《賣(mài)火柴的小女孩》，根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）這篇課文是丹麥童話作家________寫(xiě)的，主要寫(xiě)了一位又________又________的小女孩在臨死以前為了暖和暖和自己，擦燃了________，從火柴的亮光中，她看到了________、________、________和________等種種幻想。

（2）小女孩的這些幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了________。表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的________。

參考答案

一、基礎(chǔ)作業(yè)

(共5題；共37分)

1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、4-2、5-1、二、閱讀提高

(共1題；共10分)

6-1、6-2、