琥珀

同步練習(xí)

一、選擇題

1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．琥珀（pò）滲出（shèn）隧道（suí）先驅(qū)（qū）

B．松脂（zhī）澎湃（bài）頭顱（lú）宛如（wǎn）

C．掙扎（zhá）俯身（fǔ）棲息（qī）實(shí)踐（jiàn）

D．埋在（mái）繁衍（xíng）開辟（pì）攬?jiān)拢╨ǎn）

2．下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（）

A．暖暖地照著　　颯颯地響　　猛烈地吹

B．柔嫩的翅膀???高大的松樹???透明的琥珀

C．劃動(dòng)長(zhǎng)腿???測(cè)量故事???沖刷

3．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．這個(gè)地方已經(jīng)不適合居住，族人們心想：天高地闊，哪里不能安家呢？

B．這句話十分精彩，是文章的點(diǎn)睛之筆。

C．童年是多么快樂(lè)啊，無(wú)憂無(wú)慮。

D．因?yàn)樵缇椭雷约簳?huì)成功，所以聽到這個(gè)消息后，他欣喜若狂。

4．下面選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．預(yù)妨????????掃蕩???????倘若???????天高地闊

B．遲噸????????奇幼???????踏步???????屏息凝視

C．甜密????????掙扎???????威利???????引吭大叫

D．朦朧????????構(gòu)成???????描繪???????一絲不茍

5．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音和詞語(yǔ)字形全部正確的一項(xiàng)是（）

A．倘若（t?ng）死亡率（lǜ）姿態(tài)?????病杜

B．慰藉（wèi）徜徉（cháng）發(fā)楞???????警戒

C．琥珀（pò）窺伺（kuī）劫難?????侍候

D．澎湃（pài）車軸（zhóu）響午?????笨重

二、填空題

6．看拼音，寫詞語(yǔ)。

fā

nù?????????????hǒu

jiào????????huǒ

là

là

（）（）（）

zhēng

zhá????????cè???shì????????xiáng

xì

（）（）（）

7．辨字組詞

詳（）側(cè)（）番（）響（）滲（）

祥（）測(cè)（）蕃（）晌（）參（）

三、語(yǔ)言表達(dá)

8．按要求寫句子。

1．晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。（縮句）

__________________________________________________

2．澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（改為“被”字句）

__________________________________________________

3．誰(shuí)也不會(huì)想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個(gè)松脂球里，掛在一棵老松樹上。（改為反問(wèn)句）

__________________________________________________

9．按要求寫句子。

1．那個(gè)漁民的兒子把埋在沙里的琥珀挖了出來(lái)。（改為被字句）

__________________________。

2．海水漸漸地漫上來(lái)，把這片森林淹沒(méi)了。（改為被字句）

____________________________。

3．從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。（用加點(diǎn)字造句）

_________________________。

四、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀。

在那塊（）的琥珀里，兩個(gè)小東西還是好好地躺著。我們可以看見(jiàn)蒼蠅的翅膀和蜘蛛的長(zhǎng)腿，可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛。我們還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的（）里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上早已有那樣的蒼蠅和蜘蛛了。

10．根據(jù)原文在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

11．根據(jù)意思寫出文中的詞語(yǔ)。

①根據(jù)已經(jīng)知道的事情來(lái)想象不知道的事情。（）

②用力支撐。（）

③事物呈現(xiàn)出來(lái)的樣子。（）

12．把文中最能說(shuō)明這塊琥珀特點(diǎn)的一兩個(gè)句子用“____”畫下來(lái)。

課內(nèi)閱讀。

地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常是茹毛飲血的食肉動(dòng)物;有些恐龍則溫順可愛(ài)以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈;腦顱膨大，行動(dòng)敏捷;前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥翼一樣拍打;體表長(zhǎng)出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐尨在樹木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。

13．文中畫“

”的句子運(yùn)用了_______的說(shuō)明方法，作用是_________。

14．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）龐大的恐龍家族都變成了飛鳥。（）

（2）地球上的第一種恐龍出現(xiàn)后，迅速繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。（）

（3）能在樹木之間跳躍、降落，具有滑翔能力的恐龍有可能演化為鳥類。（）

15．選文第一句話中的加點(diǎn)詞“大約”能去掉嗎？為什么？

_____________________________

16．讀文中畫“﹏﹏”的句子，體會(huì)句子的特點(diǎn)，再照樣子寫一句話。

我們班里的同學(xué)性格各異，______________________________________

參考答案：

1．C

【詳解】

此題考查學(xué)生辨析字音的能力。

正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。本題中讀音完全正確的是C項(xiàng)。

A項(xiàng)：隧道suí——suì

B項(xiàng)：澎湃bài——pài

D項(xiàng)：繁衍xíng——yǎn

2．C

【詳解】

本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力。

C．有誤，測(cè)量：用各種儀器來(lái)測(cè)定地形、物體位置以及測(cè)定各種物理量（如溫度、重量、地震波、電壓等）。“測(cè)量故事”搭配不當(dāng)，可改為“推測(cè)故事”。

3．D

【詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。

要結(jié)合積累的詞語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。詞語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。

A項(xiàng)，天高地闊：天空高遠(yuǎn)，大地遼闊，形容空間大。

B項(xiàng)，點(diǎn)睛之筆：指文章傳神絕妙之處。

C項(xiàng)，無(wú)憂無(wú)慮：沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。

D項(xiàng)，欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。句中“他早就知道自己會(huì)成功”，所以當(dāng)“他”聽到成功的消息后，便不會(huì)“高興到了極點(diǎn)”?！靶老踩艨瘛庇迷诰渲胁环险Z(yǔ)境。

4．D

【詳解】

本題考查的是字形中的易錯(cuò)字，注意字的偏旁部首和不同詞組中的字形，找出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)即可。在本題中沒(méi)有錯(cuò)別字的是D項(xiàng)。

A項(xiàng)：預(yù)妨——預(yù)防

B項(xiàng)：遲噸——遲鈍???奇幼——奇幻

C項(xiàng)：甜密——甜蜜???威利——威力

5．C

【詳解】

本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。

根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。

A.有誤，病灶：機(jī)體上發(fā)生病變的部分，“杜”錯(cuò)誤，應(yīng)為“灶”。

B.有誤，發(fā)愣：發(fā)呆?！袄恪卞e(cuò)誤，應(yīng)為“愣”。

C.正確。

D.有誤，晌午：中午。“響”錯(cuò)誤，應(yīng)為“晌”。

6．發(fā)怒

吼叫

火辣辣

掙扎

測(cè)試

詳細(xì)

【詳解】

本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“怒、吼、辣、測(cè)試、詳”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

7．詳細(xì)

側(cè)面

一番

響亮

滲出

吉祥

猜測(cè)

蕃茄

晌午

參加

【詳解】

本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才能正確作答。

形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。

形近字的特點(diǎn)：

①筆畫相同，位置不同。

②字形相近，筆形不同。

③字形相近，偏旁不同。

④字形相近，筆畫不同。

⑤字形相近，讀音相同。

⑥字形相近，讀音不同。

⑦部首相同，位置不同。

8．太陽(yáng)照射著樹林。

海里的泥沙被澎湃的波濤卷到岸邊。

誰(shuí)能會(huì)想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個(gè)松脂球里，掛在一棵老松樹上呢？

略

9．埋在沙里的琥珀被那個(gè)漁民的兒子挖了出來(lái)。

海水漸漸地漫上來(lái)，這片森林被淹沒(méi)了。

根據(jù)這塊化石，我們推測(cè)幾千年前的大體情況。

【詳解】

1．本題考查把字句與被字句的互換?！鞍选弊志涓某伞氨弧弊志?，把“把”字句后面人或物放到句子前面，“把”句子中的“把”改成“被”。

2．“把”字句改成“被”字句，把“把”字句后面人或物放到句子前面，“把”句子中的“把”改成“被”?！斑@片森林”提前，加“被”字。改成：海水漸漸地漫上來(lái)，這片森林被淹沒(méi)了。

3．考查運(yùn)用詞語(yǔ)的能力，學(xué)生要在明確詞語(yǔ)意思的前提下，會(huì)用詞語(yǔ)造句，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，語(yǔ)句完整、通順沒(méi)有錯(cuò)別字。

推測(cè)：根據(jù)事實(shí)為依據(jù)展開的邏輯思考。

10．透明???松脂

11．推測(cè)

掙扎

情形

12．“在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西還是好好地躺著。我們可以看見(jiàn)蒼蠅的翅膀和蜘蛛的長(zhǎng)腿，可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛”“它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”

10．略

11．略

12．略

13．作比較

用熟悉的事物作比較，形象地說(shuō)明了第一種恐龍的大小，突出了這種恐龍的特征

14．×

×

√

15．不能?！按蠹s”說(shuō)明了第一種恐龍出現(xiàn)的大概時(shí)間是兩億四千萬(wàn)年前，并不是準(zhǔn)確的時(shí)間，體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，若刪去，則與事實(shí)不符。

16．有些同學(xué)活潑開朗，是能說(shuō)會(huì)道的交際能手；有些同學(xué)則文靜乖巧，大多數(shù)時(shí)間默默不語(yǔ)。

13．本題考查說(shuō)明方法的運(yùn)用。

“它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體?！边\(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，將地球上的第一種恐龍與狗做比較，形象地說(shuō)明了第一種恐龍的大小，突出了這種恐龍的特征。

作比較：將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來(lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法，作用是突出強(qiáng)調(diào)事物的某種特征。

14．本題考查課文內(nèi)容的理解與分析。

（1）本題理解錯(cuò)誤。由“其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥”可知并不是龐大的恐龍家族都變成了飛鳥。

（2）本題理解錯(cuò)誤。由“數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。”可知地球上的第一種恐龍出現(xiàn)后，并沒(méi)有迅速繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族，而是經(jīng)過(guò)數(shù)千萬(wàn)年后，才繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。

（3）本題理解正確。

15．本題考查句中詞語(yǔ)的理解與分析。

說(shuō)明文的最大特點(diǎn)就是用詞準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。因此“大約、左右”等詞經(jīng)常使用，這些詞語(yǔ)都表示估計(jì)，去掉后就不能體現(xiàn)說(shuō)明的準(zhǔn)確性了。

16．本題考查仿寫句子。

仿寫句子是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

例句是介紹了恐龍的不同種類。仿寫時(shí)要用“有些……”的句式，把同學(xué)們的性格特點(diǎn)寫出來(lái)。