第六單元考點(diǎn)梳理

一、易讀錯(cuò)的字

風(fēng)簸（bǒ）菜畦（ｑí）排闥（ｔà）遨游（áｏ）璀璨（cuǐ

càn）包裹（guǒ）

盤(pán)踞（ｊù）恩賜（ｃì）濫用（ｌàｎ）和藹（ǎｉ）慷慨（kāng

ｋǎｉ）

渺?。╩iǎo）耙地（ｐá）歸宿（sù）淤泥（yū）松散（sǎn）閨女（guī）

肆虐（sì

ｎüè）鐵鍬（ｑｉ?。铮﹨⑻欤╟ān）粼粼（lín）蕩漾（dàng

yàng）

二、易寫(xiě)錯(cuò)的字

天涯

風(fēng)簸

茅檐

排闥

遨游

包裹

璀璨

恩賜

慷慨

枯竭

威脅

資源

濫用

粼粼

肆虐

盤(pán)踞

鐵鍬

淤泥

蕩漾

耙地

三、多音字

cān（參觀(guān)）

曲ｑū（彎曲）

供ɡōｎɡ（提供）

參cēn（參差）

載ｚǎｉ（記載）

ｑǔ（歌曲）

ɡòｎɡ（供奉）

shēn（人參）

ｚàｉ（下載）

四、形近字

涯—崖

瑩—鶯

籃—藍(lán)

資—姿

慨—概

濫—檻

睹—堵

五、近義詞

慷慨—大方

節(jié)制—控制

恩賜—賞賜

毀壞—破壞

舒服—舒適

盤(pán)踞—占據(jù)

指望—期望

順溜—順暢

兇猛—兇悍

感嘆—感慨

六、反義詞

和藹—兇惡

渺小—偉大

恩賜—乞求

勇敢—膽怯

枯竭—充足

七、重點(diǎn)詞語(yǔ)

映入眼簾

相互交錯(cuò)

美麗壯觀(guān)

和藹可親

群星璀璨

茫茫宇宙

資源枯竭

遨游太空

別無(wú)去處

生態(tài)環(huán)境

波光粼粼

盤(pán)踞之地

風(fēng)雨同舟

三番五次

不緊不慢

綠風(fēng)蕩漾

山川共存

日月同輝

八、詞語(yǔ)搭配

【形容詞】

（晶瑩）的球體

（藍(lán)色）的紋痕

（薄?。┑募喴?/p>

（嚴(yán)重）的威脅

（遙遠(yuǎn)）的事情

（參天）的楊柳

（綠色）的波浪

（粼粼）的波光

（險(xiǎn)惡）的地方

（可敬）的老伴

（了不起）的奇跡

（松散）的地

（綠風(fēng)蕩漾）的小院

（和藹可親）的母親

【副詞】

（靜靜）地躺著

（不緊不慢）地說(shuō)

（恭敬）地補(bǔ)充

九、關(guān)聯(lián)詞

1.拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

2.不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

3.即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。

十、?？季湫?/p>

【打比方】宇航員在天際遨游遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體。

【打比方】地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯

觀(guān)，和藹可親。

【作比較】同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

【列數(shù)字】地球是一個(gè)半徑只有六千四百千米的星球。

【舉例子】地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

【反問(wèn)句】再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢？

【比喻句】我們盤(pán)腿坐在土炕上，就像坐在船上。四周全是綠色的波浪。

【比喻句】楊樹(shù)、柳樹(shù)，如臂如股，勁挺在山谷山腰。

【擬人句】看不見(jiàn)它們的根，山洪涌下的泥埋住了樹(shù)的下半截，樹(shù)卻勇敢地頂住了它的兇猛。

十一、課文重點(diǎn)梳理

1.《浪淘沙》以“九曲”“萬(wàn)里”“浪淘風(fēng)簸”寫(xiě)出黃河的雄偉氣勢(shì)，表達(dá)作者對(duì)美好生活的向往?！督洗骸纷プ×塌L、綠樹(shù)、紅花、依山傍水的村郭、酒家的旗子、風(fēng)、寺廟、煙雨等景物，描繪了江南春天的美麗景色。《書(shū)湖陰先生壁》運(yùn)用擬人、對(duì)偶的手法，寫(xiě)出了鄰居家庭院內(nèi)外綠意盎然、生機(jī)勃勃的景致。

2.《只有一個(gè)地球》一文采用了列數(shù)字、作比較等多種說(shuō)明方法，科學(xué)地介紹了地球多方面的知識(shí)，有力地說(shuō)明了“只有一個(gè)地球”的事實(shí)，呼吁人類(lèi)應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球。

3.《青山不老》一文中老人不僅留下了這片青山，還留下了更為寶貴的東西——與環(huán)境做斗爭(zhēng)的不屈精神，綠化家園、保護(hù)環(huán)境的奉獻(xiàn)精神。

4.《三黑和土地》這首現(xiàn)代詩(shī)通過(guò)寫(xiě)三黑對(duì)待土地的方式及看法，再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅的心情，表達(dá)了農(nóng)民對(duì)土地的熱愛(ài)與對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。

十二、日積月累

五行：金、木、水、火、土

五谷：稻、麥、黍、菽、稷

五音：宮、商、角、徵、羽

五彩：黃、青、赤、白、黑

十三、課文要求背誦的內(nèi)容

背誦第17課古詩(shī)三首。