小學(xué)二年級(jí)學(xué)游泳作文

小學(xué)二年級(jí)學(xué)游泳作文1

我的課余生活豐富多彩，有下棋、打羽毛球、騎自行車等，不過，我最喜歡的還是游泳。

“撲通、”“救命、”“啊、”“嘻嘻、”“哇”從游泳池不時(shí)傳來這樣的聲音，原來是一些剛剛學(xué)游泳的孩子的叫聲。

我也很想學(xué)游泳，在我的央求下，媽媽答應(yīng)讓我去學(xué)游泳，我剛來到游泳池，就被滑了下去，我都快嗆死了，但是我還是覺得蠻好玩的。我們一開始就是練憋氣，我和其它剛開始學(xué)的小朋友在水底玩石頭剪刀布，當(dāng)然在水底是要憋氣的，剛開始我憋一會(huì)兒氣就要冒出水面來吸氣，練習(xí)的次數(shù)多了，我憋氣的時(shí)間越來越長(zhǎng)，我可以在水里憋氣慢數(shù)六秒鐘，快數(shù)二十六秒鐘，我心里甜滋滋的，能憋這么長(zhǎng)時(shí)間，我自己都很驚訝。我還發(fā)現(xiàn)在水里跳很好玩，還有打水仗，小小的波浪濺起，總能給我?guī)聿簧倏鞓贰?/p>

當(dāng)然，我學(xué)游泳并不是一帆風(fēng)順的，我開始不會(huì)躺著漂，我堅(jiān)持不懈地練，終于學(xué)會(huì)了。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了自由游泳，還有仰泳游，以及在水上漂。游泳帶給我快樂，讓我更自信、堅(jiān)強(qiáng)，我喜歡游泳。

小學(xué)二年級(jí)學(xué)游泳作文2

一天下午，我去游泳館去游泳，可是，一下水就感覺被游泳圈束搏住了，怎么游都不方便。于是，我決定向爸爸這個(gè)游泳高手討教討教。

爸爸叫我抿住呼吸，把頭伸進(jìn)水里。我一聽，心想：會(huì)不會(huì)淹死啊?要是有三長(zhǎng)兩短就……爸爸還沒等我想完，直接把我的頭按了下去，我突然發(fā)現(xiàn)憋著氣在水下是不會(huì)受到影響的。還挺舒服呢!

我好不容易把憋氣學(xué)會(huì)了，爸爸又要教我學(xué)蹬腳。我把腳放到水里，拼命地劃呀劃呀，可沒過一會(huì)兒，我就累得干脆不劃了。這時(shí)，爸爸走過來，語重長(zhǎng)心的對(duì)我說：“其實(shí)做任何事情也好，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功!”我心想：也對(duì)啊。于是，爸爸把我的身子放平在水面上，讓我手伸直，腳慢慢地蹬，快到目的地了，我就加快速度，奮力沖了過去。

蹬腳學(xué)會(huì)了，換氣就容易多了，在水里快憋不住的時(shí)候，直接讓左右手逆時(shí)針和順時(shí)針方向來個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，再把頭伸出來，深吸一口氣，再潛到水下。

直到現(xiàn)在，我還是忘不了爸爸的那句話：只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功!

小學(xué)二年級(jí)學(xué)游泳作文3

今天，我和爸爸到鐵四局去游泳。我十分的高興，因?yàn)檫@是我第一次學(xué)游泳。

我迫不及待的換好衣服，來到泳池邊。這是，我才發(fā)現(xiàn)：泳池的人是如此之多。我連忙跳下水，玩了起來?？墒遣坏揭粫?huì)兒，我就沉下去了。要不是我反應(yīng)快，抓住了旁邊的桿子，要不然就會(huì)淹死了！

爸爸來到我身邊，讓我自己在這里練習(xí)憋氣。我?guī)嫌剧R，把頭鉆井水下，練習(xí)起來。

過了幾秒鐘后，我就撐不下去了，連忙把頭伸出來。

我吸取上次的教訓(xùn)，深一口氣后再把頭放下去。這次終于成功了，我高興極了！爸爸笑著走了過來，開始教我怎樣游泳：“要先憋著氣，讓身體自己隨著水的浮力往上抬，然后兩腳拍水，兩手打水，慢慢地就會(huì)游了！”

我按照爸爸說的去做，慢慢地我會(huì)游了。

我和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，雖然我輸了，但我還很高興！

這次游泳讓我受益匪淺。

小學(xué)二年級(jí)學(xué)游泳作文4

在這個(gè)夏日炎炎的暑假，爸爸告訴我美麗的水閣有游泳池。我立刻叫媽媽帶我去買游泳衣，泳鏡……

買來游泳要用的東西，就迫不及待的叫爸爸帶我去游泳。

我?guī)е斡救ο滤恕Ｎ以谒胁煌５貟暝?，可是，我還是原地不動(dòng)，怎么也游不起來。后來，爸爸像游泳教練一樣來教我，爸爸說：“腳要用力往后蹬，像青蛙一樣蹬腿，用手把水往后推，這樣就可以前進(jìn)了?！蔽艺罩职值脑挘嚵嗽嚳墒俏疫€是在原地一動(dòng)也不動(dòng)，我不停的做爸爸教我的動(dòng)作，可是，還是游不起來。爸爸認(rèn)真的說：”你的腳要往后蹬，不是往下蹬，身子還要往前趴?！蔽矣终罩职终f的做，讓我大吃一驚的是我終于在水中慢慢移動(dòng)，我興高采烈的說:”我終于可以在水中前進(jìn)了!我終于可以在水中前進(jìn)了!”我不停的練習(xí)，希望可以學(xué)會(huì)游泳。

在學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，我喝了好幾口水，腳也烏青了。

在這次學(xué)習(xí)游泳的過程中，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要堅(jiān)持不懈，永不放棄！

小學(xué)二年級(jí)學(xué)游泳作文5

因?yàn)閷W(xué)游泳對(duì)身體好，能強(qiáng)身健體。我這個(gè)暑假又開始學(xué)游泳了。游泳的時(shí)間是每天早上的6:30—8:00，所以每天我六點(diǎn)就要起床，去游泳了。

早上爸爸把我送到游泳館門口，就走了。我先去試衣間，把泳衣?lián)Q好，然后去泳池旁邊壓腿。不一會(huì)兒，教練就來了。我們按照教練的要求做運(yùn)動(dòng)操。一二 一，做起來真有勁。做完操，就終于可以下水玩了！我最喜歡的就是下水玩了。我們?cè)谒锎蛄伺朗阶杂赏群脱鍪阶杂赏?。就到了我最喜歡的憋氣了。憋氣是先在岸 上吸一口氣，然后把整個(gè)頭埋在水里，等沒氣了再起來吸氣。因?yàn)槲規(guī)啄昵皩W(xué)過一些蛙泳，所以我很快就可以憋氣浮起來。教練講我不錯(cuò)，就讓我先提前游了。我十 分開心，在水里游著，如果教練能先教手上的動(dòng)作，我就可以游得更快了。

一眨眼的功夫，時(shí)間就到了，我十分不情愿的離開了泳池。今天在游泳池里，我游得十分開心。我好期待明天的游泳課哦！

小學(xué)二年級(jí)學(xué)游泳作文6

我相信，在暑假里，爸爸媽媽一定會(huì)陪你們或跟你們?nèi)ビ斡攫^學(xué)游泳吧!呵——我也不例外哦!就在這個(gè)暑假，我的游泳篇章便拉開了序幕。

這天晚上，我早早的吃完了晚飯，和我的兩個(gè)好朋友：汪可瑤和酈悅爾，一起去了游泳館。到了館后，我們先去買了“票”，這個(gè)“票”其實(shí)就是一個(gè)像手表一樣的東西。然后，把這特殊的票在機(jī)器上感應(yīng)一下，只聽“嘀——”的一聲就可以進(jìn)去了。進(jìn)去后，我們?nèi)齻€(gè)便勾肩搭背地跑進(jìn)了更衣室，迅速地?fù)Q好泳衣，跑到泳池邊。教練先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，然后，讓我們給自己灑點(diǎn)水，適應(yīng)一下。接著，教練就把我們抱入水中?！鞍　美?”我們喊道。

教練先教我們憋氣。讓我們?nèi)矸潘?，把身子浮在水面。接著，教練教我們一些游泳的姿?shì)和方法。

學(xué)了一會(huì)，我們便輪流和教練出去游了游。嘿，我還真能游出一小段了呢!我欣喜若狂。就這樣，我們一起學(xué)了一天、二天，不知是什么原因，就在第三天晚上，我發(fā)高燒了，一連幾個(gè)星期都沒去上興趣班，就更別說游泳了。

在我生病的幾天里，我老是躺著床上喃喃自語：“游泳不是能增強(qiáng)抵抗力的嗎?我怎么就發(fā)高燒了呢?看來我要多運(yùn)動(dòng)!”

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炎熱的暑假到了，我要去學(xué)游泳了。聽到這個(gè)消息后，我一蹦三尺高，可高興啦！游泳時(shí)間是8點(diǎn)半到9點(diǎn)50分，教練是王教練。

星期一，我早早地起了床。來到游泳池，王教練說：“今天是第一堂課，任務(wù)很輕松?！蔽覀兿铝怂?，任務(wù)是水中漫步，感受水的浮力，很好玩。第二個(gè)任務(wù) 是憋氣，先是10秒，再是15秒，接著20秒！我到20秒就不行了。第三個(gè)任務(wù)是漂浮。一開始可以手扶牢池邊，可是最后不能扶了，要慢慢地滑下來。這我就 不行了，王教練說：“陶最，你手腳并攏試試看，還有頭要朝下看哦！”我按照王教練的做，果然可以啦。

過了幾天，學(xué)蛙泳啦！王教練說我是班里游得最好的呢！我一下子就能游半個(gè)泳池。又過了幾天，學(xué)換氣，我能一下子游整個(gè)泳池，教練也對(duì)我贊不絕口。

印象最深的是最后一天，我從深水區(qū)的岸上跳下去，水深有2.5米呢！我努力地游，游到對(duì)岸，很刺激！王教練還要我第一個(gè)從深水區(qū)游到淺水區(qū)呢！最后 我們?nèi)w打水仗，都對(duì)付江教練，江教練也“啪啪啪”地把水潑向我們。幸好我及時(shí)躲閃，要不就被潑沉了。這節(jié)課很快過去了，我和教練們說再見，希望還能見到 你們！

小學(xué)二年級(jí)學(xué)游泳作文8

我很喜歡在水里玩，但是我不會(huì)游泳。我很羨慕那些可以在水里快樂的游來游去的小朋友。今年放了暑假，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)游泳班，讓我學(xué)游泳。

教練讓我在游泳館的走廊上站隊(duì)，然后開始做熱身操。接著教練教我們仰泳的基礎(chǔ)動(dòng)作。我們進(jìn)到水里面，把背挺直，身體朝上，用兩只手劃水，兩只腳繃直打水，手腳配合好了，就可以夠游著往前走了。

我還學(xué)會(huì)了另外一種游泳姿勢(shì)是蛙泳。蛙泳就有一些難了，學(xué)蛙泳的基礎(chǔ)是憋氣，剛開始我只能在水里憋5秒，后來成了10秒、30秒最后都能憋50秒了。我在水里練習(xí)時(shí)記住教練教的收翻蹬夾的口決，然后我認(rèn)真地練習(xí)，終究學(xué)會(huì)了蛙泳。我在蛙泳小組比賽中我取得了第二名的好成績(jī)。

游泳真是太好玩了，我現(xiàn)在終究可以像小魚一樣在水里游來游去了。

小學(xué)二年級(jí)學(xué)游泳作文9

假期里，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班，我又興奮又恐懼。

開課的第一天，我和媽媽乘坐公共汽車來到威海體育學(xué)校游泳館。一進(jìn)大廳透國(guó)玻璃看見很多學(xué)員們都在刻苦訓(xùn)練，我換好泳褲、戴上泳帽、水袖，一進(jìn)泳池心情豁然開朗。

首先，教練讓我們下水，我很迷惑，心想為什么教練不教動(dòng)作?我面無表情的把腳伸進(jìn)水池內(nèi)，然后轉(zhuǎn)身手扶泳池邊一步一步慢慢前行。訓(xùn)練了一會(huì)兒，教練開始教蛙泳腳的姿勢(shì)。首先腳的姿勢(shì)像青蛙，腳向外翹開，再一張一合分開，手觸到鼻子再伸直，雙臂劃圓，然后深吸一口氣再憋氣再浮出水面。反復(fù)操練了幾天，然后讓我們排隊(duì)有秩序的下水操練。

第一次下水，原以為自己很輕松的掌握要領(lǐng)，沒想到一跳進(jìn)泳池就嗆了一口水，此時(shí)，手腳并用，亂成一團(tuán)，拼命地往池邊游，這時(shí)，教練拿者訓(xùn)練桿面帶微笑的把我推到水里，我很惱火，教練笑著對(duì)我說：”加油呀，孩子，其實(shí)你游的很不錯(cuò)?！奥犃私叹毜墓膭?lì)我游的'更認(rèn)真了，我聽到和看到了其他學(xué)員家長(zhǎng)對(duì)我的的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)感到自豪，仿佛自己像一只快樂的大青蛙。

游泳讓我懂得堅(jiān)持就是勝利!

小學(xué)二年級(jí)學(xué)游泳作文10

今年暑假，我學(xué)習(xí)了游泳，不再是旱鴨子啦，學(xué) 游 泳作文。一開始，教練老是要我們?cè)诔剡呑鍪帜_訓(xùn)練，瞪一蹬腳，劃一劃手，枯燥無味，急得我直想往水里跳。到了第三節(jié)課，教練開始水中教學(xué)，我對(duì)換氣訓(xùn)練特別感興趣，學(xué)得特別認(rèn)真刻苦。

一節(jié)課后，我居然能夠一次憋氣40多秒鐘，中間只需一次換氣，還可以在水底撿鼻塞，我覺得我有游泳的天賦。在淺水區(qū)尋訓(xùn)練了兩節(jié)課后，我們膽子更大了，基本功也學(xué)會(huì)了，大家吵著要到深水區(qū)游泳，倒霉的事情發(fā)生了。當(dāng)我小心翼翼游過分水線時(shí)，我緊張起來了，手腳變得不靈活，身子直往下沉，急得大聲叫喊“救命”。

教練趕快把我從水中托起，我準(zhǔn)備往池上爬。這時(shí)，媽媽走過來說：“璐璐，做事要有勇氣和膽量，別害怕，繼續(xù)游?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，請(qǐng)求教練旁邊陪我游了三個(gè)來回。嘿，我很快就能獨(dú)自游泳啦?？粗€在淺水區(qū)游泳的學(xué)友，我不禁唱起歌來，“魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠”，勝利屬于我了。

小學(xué)二年級(jí)學(xué)游泳作文11

我的課余生活豐富多彩，猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星，讓我記憶猶新的是那次爸爸帶我去游泳。

那是一個(gè)炎熱的夏天。傍晚，爸爸帶我去游泳。游泳館里人如海，大家像魚兒一樣在水里自由自在地游來游去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，自己卻不敢下水。身旁的爸爸好像看穿了我的心思似的不斷鼓勵(lì)我，終于好奇戰(zhàn)勝了膽怯。

我扶著爸爸一步一步來到水邊，爸爸不斷把水潑向我，我被濺起的水花逗得呵呵笑，接著自己游了起來，可是卻不會(huì)利用身體，不但不能游向前方，還直下沉，我嚇得不知所措，還喝了幾口水。這時(shí)爸爸游過來，說：“你要想往前游，就得把腳放平使勁向后蹬，雙臂展開向兩旁劃?！蔽艺罩职终f的做，果然學(xué)會(huì)了。

游泳不但好玩還能強(qiáng)身健體，真是一項(xiàng)不錯(cuò)的課余活動(dòng)。

小學(xué)二年級(jí)學(xué)游泳作文12

今天是我夢(mèng)寐以求學(xué)游泳的第一天，也是第一次來鄞州游泳館，覺得一切都好新鮮。我們?cè)跇?biāo)著11號(hào)泳道的柱子上找到了自己的名字，就在那里集合等著教練。那時(shí)候，我已經(jīng)全副武裝了。穿上了泳褲，戴上了泳帽和泳鏡，覺得自己也挺威風(fēng)的。

張教練來了，他就帶著我們來到了11號(hào)泳道前，先帶領(lǐng)我們做了一些熱身運(yùn)動(dòng)，扭扭脖子壓壓腿，甩甩胳膊彎彎腰。教練說：“我們先坐下，再把腳伸進(jìn)水里，上下擺動(dòng)。”我們照教練的方法踢了一會(huì)兒水，覺得挺好玩的。接著教練就像打水仗一樣，往我們身上拍水。我們的身上都濕了，但都很開心。

教練說：“下水！”我們就一下子跳進(jìn)水里，等我們站穩(wěn)了，教練就讓我們繞成圈圈在水中走步。接著，教練說：“我們先學(xué)憋氣，憋12秒?！庇谑?，我們?cè)诮叹毜牡箶?shù)聲中在水中憋了12秒。我堅(jiān)持下來了，也有堅(jiān)持不住的學(xué)員提前露出頭來，讓教練按回去再憋會(huì)兒。憋完后，教練又說：“再憋15秒。”我就又憋了15秒。這次，我憋完后感到自己就像沒氣了一樣，特別難受。。

我覺得今天收獲很大，學(xué)得也很多，下次一定能學(xué)到更多的。說不定不久，我就能學(xué)會(huì)仰泳了呢！

小學(xué)二年級(jí)學(xué)游泳作文13

假期里，我主動(dòng)要求爸爸帶我去學(xué)游泳。

到了嚴(yán)分中學(xué)游泳館，游泳館里人可多了！有的在深水區(qū)像魚兒一樣游來游去；有的在跳水，把水濺得老高；還有的居然在淺水區(qū)戴著游泳圈！爸爸帶著我下水了，水冰涼冰涼的，凍死我了！我立刻跳上岸，結(jié)果腳沒踩穩(wěn)，一跤跌進(jìn)水中。爸爸接住了我，免去了一場(chǎng)嗆水災(zāi)難。

爸爸先教我練習(xí)憋氣，開始了，我捏住鼻子，屏住呼吸，手抓住扶梯，頭鉆進(jìn)水里。才憋了2秒鐘，就感覺胸口發(fā)悶，就像沒氣了一樣，很難受！

爸爸見我沒事，就繼續(xù)讓我練習(xí)。我想讓爸爸大吃一驚，就繼續(xù)憋下去想證明我能憋很長(zhǎng)時(shí)間。不料，不幸的事發(fā)生了！我憋到5秒鐘，有人不小心撞了我一下！我的腳浮了起來，我一慌，雙手松開扶梯，這是，我的身體完全不聽我使喚了，在水里翻起了跟頭。我覺得鼻子很難受，耳朵嗡嗡作響。我終于站穩(wěn)，鉆出來水面，爸爸卻笑著說：“你剛學(xué)游泳，怎么連水中翻跟斗都學(xué)會(huì)了？”我小聲地說“這是個(gè)意外?！?/p>

最后一次，我竟然憋了20秒！后來，經(jīng)過多次練習(xí)，我學(xué)會(huì)了游泳。還在建德市游泳比賽中獲得第四名呢！

小學(xué)二年級(jí)學(xué)游泳作文14

我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，在星期六，爺爺帶我去游泳館，我迅速帶上游泳圈準(zhǔn)備下水，爺爺說：“帶著游泳圈是學(xué)不會(huì)游泳的”。我說：“不帶游泳圈我會(huì)被淹住的?！睜敔斦f：“不用擔(dān)心，有爺爺呢。”我趕快把游泳圈給爺爺，雖然我喝了不少水，但經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的磨練，我已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了游泳的要領(lǐng)。

星期日，爺爺又帶我去了游泳館，我撲通一聲跳入深水區(qū)，我很快被水淹沒了，爺爺這時(shí)出現(xiàn)在我身邊，把我的頭拖出了水面，微笑著說：“想學(xué)會(huì)游泳，必須勇敢，不要怕喝水，我一直在你身邊呢，不要亂，要冷靜，你一定會(huì)成為游泳高手的?！庇辛藸敔?shù)墓膭?lì)，我不再害怕更勇敢的按著游泳要領(lǐng)去游，我從容的游到了岸邊，我回過頭，看到爺爺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水里對(duì)著我笑，我才知道爺爺不知道什么時(shí)候已經(jīng)不在我身邊了，我靠自己能力游到了岸邊，我突然理解爺爺?shù)牧伎嘤眯牧恕?/p>

通過幾次反復(fù)鍛煉，我基本上已經(jīng)算會(huì)游泳了，通過實(shí)現(xiàn)游泳夢(mèng)想的過程，我深刻的明白，無論做什么事情，都要自信，勇敢，不過分依賴父母，感謝爺爺，感謝父母，突然覺得這個(gè)暑假我真的長(zhǎng)大了。

小學(xué)二年級(jí)學(xué)游泳作文15

這個(gè)暑假，爸爸給我報(bào)了游泳班。我連做夢(mèng)都想學(xué)的，我高興地一蹦三尺高，我下定決心一定要學(xué)會(huì)。

我在媽媽的帶領(lǐng)下來到了游泳館。我用最快的速度換好漂亮的泳裝，做好準(zhǔn)備工作。只見非常強(qiáng)壯的老師先讓我們把小的漂浮板綁在肚子上，再用另一塊大的漂浮板壓在身體上，并且，還要把小腿伸在干凈的水面上，用腿來動(dòng)，然后老師清了清嗓子，大聲地說：“收，發(fā)，蹬，閉。”在蹬閉的時(shí)候，水珠好像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，都灑到我的身上來了，特別爽快。

過了一會(huì)兒，老師教我們換氣，我專心致志地聽著老師的命令。之前，我只能在水里呼一會(huì)兒氣，這時(shí)，我的小宇宙爆發(fā)了。我先深深地吸了一口氣，然后，立刻把頭埋到了水里，過了一分鐘，我才把頭露出來，老師讓我們反復(fù)做。

這一天，我學(xué)會(huì)了換氣，讓我有了信心，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的。到時(shí)候，我就可以在水中自由自在地游泳了。

二年級(jí)作文：學(xué)游泳

學(xué)游泳

我很喜歡游泳，因?yàn)橛斡緦?duì)身體好，可以鍛煉身體，所以媽媽給我報(bào)了一對(duì)一的游泳班。

報(bào)名的第二天，媽媽帶著我來到游泳館。我的教練姓劉，我叫她劉教練，她胖胖的很健康。我以前學(xué)過游泳，由于時(shí)間太長(zhǎng)，有些動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)了。

第一天學(xué)游泳，劉教練讓我先游蛙泳，看看我哪些動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，然后不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作教我怎么做標(biāo)準(zhǔn)。她教我收腿的時(shí)候不能收大腿，要收小腿，腳蹬出去的時(shí)候不要繃著等等。知道了要點(diǎn)，于是，我就照著教練的方法游了幾圈，游完后教練夸獎(jiǎng)我游得很好。接著，她教我手從水中提上來的時(shí)候手肘必須先彎著，然后再伸直，從頭頂劃過，換氣的時(shí)候盡量把下巴貼在正準(zhǔn)備從水里提起來的那只手的肩膀上。我仔細(xì)琢磨劉教練的話。這時(shí)候，教練說游一圈蝶泳就下，我驚訝極了，說：&ldqu;我不會(huì)游蝶泳啊！&rdqu;教練愣了一下，笑了笑說：&ldqu;那就游兩圈蛙泳吧！&rdqu;我用標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作完成任務(wù)！

今天的收獲不小啊。我用標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作復(fù)習(xí)了蛙泳和自由泳，提高了我在水里的游行速度。