友誼三年級(jí)作文1

我這個(gè)馬大哈呀，總是丟三落四的，這不，那天上學(xué)我忘帶作業(yè)了。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，正當(dāng)我和同學(xué)在教室里聊天時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，一瞬間，教室里鴉雀無(wú)聲。不用說(shuō)，老師進(jìn)來(lái)后的第一件事就是收作業(yè)，果然，老師說(shuō)：“開(kāi)始收作業(yè)?！蔽疫B忙翻書包，可是我怎么找也找不到作業(yè)，我突然想起，前一天晚上收拾書包時(shí)我忘記把作業(yè)裝進(jìn)書包里了，我真懊悔，我恨不得變成作業(yè)！我沮喪地舉起手告訴老師我忘帶作業(yè)了。老師說(shuō)：“打電話叫家長(zhǎng)送?！?/p>

學(xué)校的電話要插電話卡才能打，可是我沒(méi)有電話卡呀，我只好向旁邊的李玉漢借電話卡，但是我轉(zhuǎn)念一想：“他已經(jīng)借過(guò)我一次了，再說(shuō)我欠他的錢還沒(méi)有及時(shí)還呢，他還會(huì)再借給我嗎？”可是沒(méi)辦法了，我只好硬著頭皮再向他借，我底氣不足地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)俳栉乙淮坞娫捒?，可以嗎？”他一?tīng)，二話沒(méi)說(shuō)，就把電話卡借給了我。我拿著電話卡沖出教室，像兔子一樣向操場(chǎng)上的電話亭奔去……

我因?yàn)閾碛羞@樣的朋友而高興，因?yàn)閾碛羞@樣的友誼而快樂(lè)。

友誼三年級(jí)作文2

我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友，我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，一起復(fù)習(xí)功課，有時(shí)候復(fù)習(xí)完了，我就不回家了，就在他家吃.住。可是有一天，我和陳明因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了一架，從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。

那天，我和他一起去少年宮上課，到了那里，我和陳明又分在一組了，我很高興。上課了，老師讓我們每一個(gè)人做一只精致的小木船，還要選出第一名。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我做好了，同學(xué)們也陸續(xù)的做好了。最后，我得了第一名，我高興的跳了起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“太好了，我的第一名了！”

放學(xué)后，我和陳明一起走著，走著走著，他向我借我做的小木船，我就借給了他。他一不小心，把小木船帥在了地上，我哭著要他賠，我一推他，他又把小木船踩壞了，我什么也沒(méi)說(shuō)，哭著就跑了。

過(guò)了幾天，我在收拾東西的時(shí)候看見(jiàn)了一個(gè)盒子，里面有一只精致的小木船，還有一封信，信上是這樣寫的：趙煦，對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的小木船摔在地上，這是我花了很多心血才做成的，請(qǐng)你收下。

陳明，是我錯(cuò)了，是我應(yīng)該向你道歉才對(duì)，那天我不應(yīng)該放那么大的火，陳明，對(duì)不起，是我不好，我錯(cuò)了……

友誼三年級(jí)作文3

默望著照片上的一張張笑顏，我有想起了一份份純真的友誼……——題記

仰首眺望著遠(yuǎn)處那片云霞。看著看著，思緒有御風(fēng)而行。

不知道友誼是否被你們遺忘在了時(shí)空的邊角，又或者似我這般，離開(kāi)了小學(xué)兩年，卻久久不能釋懷。說(shuō)好的，以后時(shí)常聯(lián)系，但始終杳無(wú)音信。我，也始終按不下那顆綠色的按鈕…因?yàn)榕聲?huì)聽(tīng)見(jiàn)“喂，你是誰(shuí)啊”怕希望越大，失望越大。

不論你們有沒(méi)有忘記，我始終記得一份份友誼。像病入骨髓的人，已滲入骨中，刻入心中……

友誼像水，你總會(huì)想要觸摸它的溫度，想知道有沒(méi)有冷透。深入其間，又能感到它的澄澈。友誼像MEDOC紅酒，輕品，覺(jué)得它不是那么甜，再品，其間的甜醇就流入心房，為一顆干涸的心，送上甜美的清流。

時(shí)光若水，奔流不復(fù)。

陽(yáng)光有絲灼熱，可卻止不住我向友誼邁去的小徑。鞋上有一滴液體，低下身去，想拭去那水，有一滴液體從嘴角劃落，竟然又落淚了…

我真的好想念你們，想念那友誼，想念在懵懂歲月中相伴執(zhí)手的你們……

天邊，那抹悠云向著曙光行進(jìn)……

友誼三年級(jí)作文4

中午，坐在我前排的葉子遞給章昊一個(gè)大大的紅蘋果，上面寫著：“多休息，好好照顧自己！”

章昊最近得了流感，臉色蒼白，身體在寒風(fēng)中像白紙一樣顫抖。但是他比我這樣健康的人幸福！葉子，葉子，沒(méi)給我蘋果，偏心！我大叫：“我們還是好朋友嗎？”

葉子一臉驚訝：“怎么回事？”

“為什么你給了章昊蘋果而不給我？”

葉紫漫不經(jīng)心地說(shuō)，“他是個(gè)病人嗎？”？我當(dāng)然得給他。我自己沒(méi)有。它是唯一的蘋果。

葉紫是一個(gè)美麗的女孩。我和他在一起7年了，但是我們的友誼比不上一個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)的章昊！

章昊像蘆葦桿一樣瘦。他感冒三天了。他經(jīng)常在課堂上打噴嚏。當(dāng)他聽(tīng)到像打雷一樣的噴嚏時(shí)，他請(qǐng)求幫助。

這讓我極其憤怒！自從我有了這個(gè)病人，葉紫開(kāi)始不理我。慢慢看到我和校園里的樹(shù)葉一起散步；我一個(gè)人在食堂吃飯，再也享受不到葉子捧紅燒肉在我碗里的快樂(lè)。

友誼三年級(jí)作文5

“友誼，你在哪里？”我在喊這句話。在一個(gè)沒(méi)有朋友的世界喊這句話。你一定要問(wèn)，為什么天天喊這句話？長(zhǎng)話短說(shuō)。

如果你想知道這些，你應(yīng)該從我的幼兒園開(kāi)始。

我上幼兒園的時(shí)候，父母送我去附近的齒輪廠上學(xué)。我在那里交了很多好朋友，但有一件事讓我失去了友誼。有一次，他們不小心撞到了我，我開(kāi)始哭。他們說(shuō)我那么小氣，以后別跟我玩了。

在學(xué)前班，我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)同學(xué)叫毛允祀。我們成了好朋友，但另一件事破壞了我們的友誼。有一次她不小心弄臟了我的衣服，我就罵她。她生氣地說(shuō)：“難道不是臟衣服嗎？”什么了不起！“然后，我哭了。她看了，說(shuō)：“這么小氣，以后不跟你玩了。“直到四年級(jí)才有人來(lái)陪我玩。

我終于明白，我應(yīng)該對(duì)朋友寬容，這樣我才能得到真正的友誼。

友誼三年級(jí)作文6

在我接觸過(guò)的所有人中，都擁有自己的友誼,有自己的好朋友。然而，我卻沒(méi)有一個(gè)好朋友，至今還沒(méi)有得到屬于自己的友誼。我每天生活在一個(gè)人的世界里，雖然同學(xué)們會(huì)和我玩，但是我都沒(méi)有感覺(jué)到一種朋友的滋味?？勺詮陌l(fā)生過(guò)那一件事后，我非?？释麚碛幸环菁冋娴挠颜x。

那是在五年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情，當(dāng)時(shí)有兩個(gè)同學(xué)他們的關(guān)系很好，友誼很深，情同手足。一天，小李由于生病不能到學(xué)校上課，他的功課也落下了不少。等他的身體恢復(fù)之后，到學(xué)校上課，由于缺課，他的成績(jī)一落千丈，從九十幾分迅速地降到了六十分以下，他很苦惱。小黃知道后，也非常擔(dān)心，因?yàn)樗佬±钍怯捎谌闭n所導(dǎo)致成績(jī)不好，而且現(xiàn)在又是畢業(yè)班，唯一的辦法就是她給他補(bǔ)課。于是她每天放學(xué)就去他家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課。她這樣每天堅(jiān)持著，之間的友情真是難能可貴。

每一個(gè)人的付出總是有回報(bào)的，朋友的成績(jī)又恢復(fù)到以前的狀態(tài)。當(dāng)有人問(wèn)她為什么要幫助他時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“他是我的好朋友，作為他的朋友我能不幫嗎?”

她說(shuō)的話深深地烙在我的腦海里，令我從陰涼的環(huán)境中走了出來(lái)，渴望得到屬于自己的友誼的我，已經(jīng)明白了一切。我想，我會(huì)得到自己的友誼的!

友誼三年級(jí)作文7

農(nóng)場(chǎng)里有一只狗和一只貓。驕傲的狗看不起貓，經(jīng)常嘲笑貓。

一天早上，貓?jiān)谑孢m的貓窩里睡覺(jué)。驕傲的狗走到貓面前問(wèn)：“你敢打我嗎？”貓只是伸了個(gè)懶腰，說(shuō)：“狗哥，你不敢?！薄澳愕艿苁钦l(shuí)，窩囊的東西！”狗生氣了，生氣地說(shuō)。那只貓無(wú)聲無(wú)息地走開(kāi)了。狗對(duì)自己說(shuō)：“貓是懦弱的東西?！边@句話被貓聽(tīng)到了。貓哭了。貓哭著向馬走去。馬問(wèn)貓：“你為什么哭？”貓哭著說(shuō)：“馬哥，我被那條驕傲的狗欺負(fù)了?！瘪R生氣地說(shuō)：“那只狗很殘忍。我不怕我和馬哥去找他?！瘪R和貓走到狗面前說(shuō)：“小狗，你欺負(fù)小貓了嗎？”狗得意地說(shuō)：“哼，我欺負(fù)那個(gè)窩囊的東西，那又怎么樣，哼?！毙∝堈f(shuō)：“你欺負(fù)我不道歉。”狗媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“對(duì)不起小貓，我好好批評(píng)他?！惫穻寢寣?duì)小狗說(shuō)：“要團(tuán)結(jié)?！毙」沸呃⒌氐拖铝祟^。說(shuō)：“對(duì)不起，小貓?！必埖淖吖飞斐鍪终f(shuō)：“我們握手吧。以后我們會(huì)是好朋友的`?！?/p>

小狗抬起頭，伸出手和小貓握手。在未來(lái)，小狗和小貓將是一對(duì)最好的朋友。

友誼三年級(jí)作文8

我的朋友有好多，如張?zhí)煲?、周宇航、吳澤政……但今天我要介紹的是我最好的朋友——高某某!

他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不咋的，可是我非常欣賞他的品質(zhì)。他上課從不講空話，每次都聽(tīng)得專心致志，眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。而且他為人很和藹，從來(lái)不會(huì)和同學(xué)吵架。

高某某學(xué)習(xí)有他的狀態(tài)，玩也有玩的姿態(tài)。每次玩的時(shí)候總少不了他的身影。記得有一次我們?cè)谕孀ト擞螒驎r(shí)，他當(dāng)了來(lái)抓我們的人。他瘋狂地跑來(lái)抓我們，我在一旁暗暗地張嘴大笑。體育課，老師讓我們快跑時(shí)，他總是一副拼搏的樣子，讓我心里很是佩服。

這還不算什么，有時(shí)就算我們只有一顆糖，也會(huì)分成兩半一起吃;有時(shí)一杯可樂(lè)，也會(huì)一人一半喝。

一起笑，一起玩，一起分享，這才是屬于我們的真正的友情!

友誼三年級(jí)作文9

如果說(shuō)我是天上的月亮，那么朋友便是閃爍的星星。如果說(shuō)我是盛開(kāi)的花朵，那么朋友便是辛勤的蜜蜂如果說(shuō)我是懸崖里頑強(qiáng)的小草。那么朋友便是縫隙中求生的石頭。

哦，朋友！也許是在我哭泣時(shí)遞過(guò)來(lái)的肩膀；也許是在我難過(guò)時(shí)安靜聽(tīng)我訴說(shuō)的人；也許是在我受傷時(shí)為我上藥的女孩；也許是在我高興時(shí)陪我開(kāi)懷大笑的你……

朋友，為我們默默付出，不求回報(bào)。他們只希望等到有一天，他們累了，難受了，痛苦了，我們還在他們的身邊。一起笑，一起哭，一起難受，一起痛……

朋友不是絆腳石，是送我們到頂峰的山石，朋友不是萬(wàn)能的，他不能給我摘星星，捕鯊魚，但它能夠陪我看動(dòng)畫，寫日記……

“朋友”，是一種神圣的職業(yè)，他們?nèi)缤焓?，突然降落在我們身邊，帶給我們歡樂(lè)，卻不知何時(shí)，它們又飛走了，飛到我們不知道的地方去了……

朋友，也許會(huì)“小氣”，也許會(huì)“妒忌”，但我們也一樣，別因?yàn)橐患∈露[翻，要知道，退一步總會(huì)海闊天空了的嘛……

記?。赫湎Ш团笥言谝黄鸬拿糠郑棵搿?/p>

友誼三年級(jí)作文10

友誼，是你患難時(shí)的一句關(guān)心；友誼，是你難過(guò)時(shí)的一句安慰；友誼，是你困難時(shí)伸出的援助之手；友誼，是你傷心時(shí)遞來(lái)的手帕……

我萬(wàn)萬(wàn)想不到，我們班同學(xué)會(huì)這么的好！那天是星期三，我們班為“六一”文藝會(huì)彩排一次，我要表演古箏，所以，我把古箏帶去了學(xué)校。

彩排好之后，就要放學(xué)了，可是我有一種要撞墻的沖動(dòng)，這古箏這么大怎么拿呀？無(wú)奈之余，我只好使出吃奶的力氣，把古箏扛了出去，然后繆睿婷硬是從我手中把古箏搶了過(guò)去，邊搶邊理直氣壯地說(shuō)：“我的力氣比你大，我拿”。

可畢竟繆睿婷太瘦了，過(guò)了一會(huì)兒，就拿不動(dòng)了，我的同桌吳昊便擔(dān)任了這個(gè)“光榮”的使命，而我和繆睿婷則一人拿一個(gè)古箏架子。

到了家長(zhǎng)等候區(qū)，我便自己一個(gè)人扛著古箏，準(zhǔn)備去王老師家學(xué)古箏。突然，繆睿婷減住我：“老穆，怎么沒(méi)有人來(lái)接你啊？”“我自己一個(gè)人去王老師家學(xué)古箏?！薄芭叮@樣啊，我?guī)湍隳冒桑凑矣械氖菚r(shí)間?！薄爸x謝你啊”。

友誼，是這世上最珍貴的東西；友誼，是這世上最懂你的東西……

友誼三年級(jí)作文11

我們班集體就像一個(gè)溫馨的大家庭，時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。不過(guò)同學(xué)之間日日相處，難免會(huì)發(fā)生一些意想不到的事。下面就說(shuō)說(shuō)我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事。

我和李涵菲是好朋友。有一次，她的活動(dòng)鉛筆丟了，第二天我碰巧帶了一支和她一樣的活動(dòng)鉛筆，她看到后就懷疑是我拿了她的那支筆。下課后她找到我說(shuō)：“你的那支筆是從哪里來(lái)的？”我說(shuō)：“是我媽媽給我買的。”她說(shuō)：“不可能，我剛弄丟筆，你怎么就有和我一樣的筆？一定是你拿了我的筆！”“我……我……”我當(dāng)時(shí)也氣壞了，有口難辯，不知道該怎么說(shuō)。李涵菲看我不說(shuō)話生氣地走開(kāi)了。

幾天后的一次大掃除，我在放掃帚的地方發(fā)現(xiàn)了李涵菲丟的那支活動(dòng)鉛筆，李涵菲不好意思地說(shuō)：“我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”從此我們倆更要好了。

這就是我和同學(xué)之間的其中一件小事，它也體現(xiàn)了同學(xué)之間難能寶貴的友誼。

友誼三年級(jí)作文12

友誼讓你快樂(lè) ；友誼讓你幸福 ；友誼讓你回味無(wú)窮……

什么是友誼 ？這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)纏繞我很久了 ，現(xiàn)在我終于知道了……

友誼既不是在幼兒園一起和稀泥的玩伴 ，也不是在小學(xué)操場(chǎng)上一起瘋跑的伙伴 ，而是和你朝夕相伴最知心的朋友。

當(dāng)你在期末考試前 ，發(fā)現(xiàn)自己忘記了帶尺子 ，你的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了你像熱鍋上的螞蟻 ，問(wèn)清原因時(shí)，她回到座位上 ，只聽(tīng)“ 啪 ” 的一聲 ，她的尺子變成了兩半，遞過(guò)來(lái)了其中的另一半 ， “ 謝謝 ”與“ 不客氣 ”也被傳了過(guò)去。瞧 ，這就是友誼 ！

當(dāng)你在雨天放學(xué)時(shí)因?yàn)闆](méi)有帶雨傘而發(fā)愁時(shí) ，你的同學(xué)走了過(guò)來(lái) ：“ 沒(méi)帶雨傘嗎 ？我們一起走吧 ！ ”“ 謝謝。 ”不客氣 。”瞧 ，這就是友誼 ！

友誼是陽(yáng)光 ，照耀著我們 ；友誼是春雨 ，滋潤(rùn)著我們 ；友誼是春風(fēng) ，吹拂著我們……

瞧 ，這就是友誼 ！友誼是人生最好的珍寶之一 ！

友誼三年級(jí)作文13

和你在一起的日子，是我一生中最美的時(shí)光。

——題記

青春友誼就像朵梔子花，潔白而純潔。沒(méi)有那種深入骨髓的痛楚，也沒(méi)有刻苦銘心的真情。有的，只有那種平淡如水的日子。但這種時(shí)光或許才會(huì)讓人難以忘懷。我們間的友誼就像杯葡萄酒，時(shí)間越長(zhǎng)就越是醇香。

我們有著同樣的夢(mèng)想，同樣的愛(ài)好，相互扶持，相互關(guān)心，一起走過(guò)了六年之久的時(shí)光?？梢哉f(shuō)，你陪伴了我的整個(gè)青春，同樣，你也是我青春最靚麗的一抹色彩。別人說(shuō)，再深刻的情感，最終也會(huì)在時(shí)光這條無(wú)底洞中消磨殆盡，但是我想說(shuō):時(shí)光永遠(yuǎn)抹不去情感，因?yàn)槟欠N情感，早已深入骨髓，成為一種習(xí)慣。

時(shí)光是脆弱的，總在不停流逝，但是我們卻是堅(jiān)強(qiáng)的。無(wú)論發(fā)生什么事情，我們都希望對(duì)方可以陪伴著我們走過(guò)這一生，無(wú)論有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，晴天霹靂，只要有對(duì)方在身邊，就好像有了所有的力量。

謝謝你!我這一生所有的運(yùn)氣，似乎都是為了遇見(jiàn)你。和你成為朋友，是我最幸福的事情。

友誼三年級(jí)作文14

我們的班集體就好像一個(gè)溫馨的大家庭，我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把雨傘的兩個(gè)身影，是人與人之間最美好的情感。

在“六.一”兒童節(jié)時(shí)，我們各班都準(zhǔn)備著比賽，當(dāng)表演完時(shí)，我們的同學(xué)，有的說(shuō)你們跳的可真好，你們跳的真美?？墒钱?dāng)發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，“一等”、“二等”、“三等”都沒(méi)有叫到我們班，我們心想：難到我們沒(méi)評(píng)上獎(jiǎng)？正當(dāng)這時(shí)，大廣播說(shuō)到：五年六班，第一名時(shí)，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的，51雙眼睛齊刷刷著看這領(lǐng)講臺(tái)，好辦天，同學(xué)一齊歡呼起來(lái)，有的在歡呼雀躍，有的在相互拍手，我的眼淚情不自盡的都流下來(lái)了。

真誠(chéng)的友誼啊，在我們相親相愛(ài)的同學(xué)的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下晃得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)、暖人心房的、深情的歌。

友誼三年級(jí)作文15

一天，春光明媚。小兔想去河對(duì)岸采蘑菇，來(lái)到小河邊，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有橋。急得小兔團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

小刺猬也向這邊走來(lái)，它也要去河對(duì)岸采果子。它看見(jiàn)了小兔急得不知如何是好的樣子，就趕忙跑到了小兔身邊，關(guān)切地問(wèn)：“小兔子，你怎么了？”“我要去河對(duì)岸采蘑菇，可是，這里沒(méi)有橋，我過(guò)不去?！毙⊥贸蠲伎嗄樀卣f(shuō)。小刺猬心想：是啊，沒(méi)有橋怎么過(guò)河呢？一抬頭，看見(jiàn)大象叔叔正不遠(yuǎn)處喝水。他連忙跑上去說(shuō)：“大象叔叔，我和小兔要到河對(duì)岸找吃的，您能用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子幫我們搭一座橋嗎？”“可以呀！”大象爽快地說(shuō)，“但是我的鼻子只能搭半座橋呀?！边@可怎么辦呢？忽然，小兔看見(jiàn)河對(duì)岸的長(zhǎng)頸鹿阿姨正在帶著自己的孩子在河邊玩耍。小兔大聲喊：“長(zhǎng)頸鹿阿姨，您能和大象叔叔一起搭一座橋嗎？我要到河對(duì)岸采蘑菇?！遍L(zhǎng)頸鹿阿姨聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到河邊，把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸了過(guò)來(lái)，大象伯伯也把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸了過(guò)去，就這樣，一座“友誼之橋”就搭好了！小兔和小刺猬高高興興地走上這座特殊的橋。

幾只小鳥(niǎo)在它們頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“友誼萬(wàn)歲！友誼萬(wàn)歲！”

在歲月的長(zhǎng)河中,人人都有一種情感——友誼。當(dāng)然,我也不例外。隨著時(shí)間的流失,讓我忘了很多事,但是有一件事讓我記憶猶新。

那是在期末考試前的十幾天,我的好朋友杜禹萱因?yàn)樯×嗽诩倚摒B(yǎng)好幾天,病好了,她來(lái)到了學(xué)校,我在課堂上瞧了她幾眼,發(fā)現(xiàn)她像是熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。我想:快期末考試了,杜禹萱一定是因?yàn)槁湎碌墓φn而煩惱。

下課了,我看著她的樣子,便萌生了一個(gè)想法——幫她補(bǔ)課。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō):”杜禹萱,我來(lái)幫你補(bǔ)課吧!“她聽(tīng)了我的話,肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我耐心的把老師上課講的內(nèi)容一一講給了她,她聽(tīng)懂了就會(huì)沖我微微一笑。那些天,課余時(shí)間,我就為她補(bǔ)課。經(jīng)過(guò)我們共同努力,考試前夕,她終于把落下的課程都學(xué)會(huì)了。到了期末考試的時(shí)候,她取得了優(yōu)異的成績(jī),我倆都很高興。

當(dāng)然在生活中,她也給了我很多的幫助。比如:一次上美術(shù)課,我不會(huì)畫小象,畫了擦,擦了畫,總是畫不好,是她幫助我畫了小象,并且還告訴我了畫動(dòng)物的技巧。

還有一次,老師讓我們每個(gè)人畫一個(gè)小報(bào),什么內(nèi)容都行。我想了一個(gè)叫做“七彩生活”的主題,可是我不會(huì)畫彩虹,是她放下手頭的事幫我畫好的。

在生活中,有這樣的朋友,她高興我也很快樂(lè)。真摯的友誼比山高,比海深,是最令人難忘的。