竹子的秘密-寫物作文

最近，我發(fā)現(xiàn)班級的走廊里，有一個(gè)盆栽栽了一串串和柳枝一般的新芽。我心生奇怪，于是問班里同學(xué)這是怎么回事?？蓻]有一個(gè)人知道，也都有一肚子疑惑。

班主任邁著大步走進(jìn)了教室，原本喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲。班主任見時(shí)間還早，便對我們說：“你們看到走廊里新栽的植物嗎?”我們異口同聲地答到：“看到了!”這時(shí)，底下便有些人竊竊私語起來。班主任笑一笑，問：“你們知道這是什么嗎?”我們紛紛搖頭。班主任繼續(xù)說：“這是竹子?！蔽覀兟冻隽梭@異的目光。班主任接著說：“這是我在九華社區(qū)旁撿到的，工人搞綠化把竹子根扔在路邊，我隨手種下，沒想到長芽了，更特別的是還結(jié)花苞了!”

我們又疑惑起來：“沒見花苞呀?如果竹子結(jié)花苞，那該多神奇。”班主任見我們不相信，就帶我們出去查看。我們仔細(xì)一瞧，那細(xì)細(xì)的枝條上長著碧綠的葉子，那中間竟還有一個(gè)紅色的東西。那好像是花苞，又好像稻谷，我在老家竹子還從未見過這個(gè)東西。班主任走進(jìn)教室，說：“我也沒見過這是什么，有人說這是要開花了，有人說這是要結(jié)竹米了，如果有發(fā)現(xiàn)就通知我。”正巧這時(shí)上課了，我們便沒再討論這事。

沒過幾天，班主任興沖沖地走進(jìn)教室，說：“那竹子結(jié)竹米了?！蔽覀冇忠幌绿崞鹆伺d趣，急忙上講臺去看，只見那竹米黃黃的，中間有條裂縫，外形挺像瓜子仁的。只是后面很光滑，還有一個(gè)小洞，聞一聞還有股泥土的清香。班主任還說，以后要種到土里，看能不能得到一根竹子。

畢竟這是個(gè)打算，想知后事如何，請聽以后講解。

我眼中的竹子-寫物作文

我老家的河邊有一片茂密的竹林，那是我剛生下來時(shí)外婆送來的兩棵竹子。十年了，漸漸地長成了一片美麗的竹林。我喜歡這四季常青的竹子。

春天來了，萬物復(fù)蘇，那一棵棵竹子在春雨的滋潤下，吸收著豐富的營養(yǎng)，散發(fā)出淡淡的清香。這時(shí)，竹筍穿著灰褐色的衣服，趁大地媽媽不注意，偷偷地鉆出地面，探出小腦袋，伸了個(gè)懶腰，好奇地張望著周圍。老竹子們笑瞇瞇地看著這些孩子慢慢脫下灰褐色的外衣，一節(jié)一節(jié)長高。

夏天來了，驕陽似火，綠色的竹林像一把撐開的大傘，擋住了炎熱。走進(jìn)竹林，可涼快了，我們在里面玩耍，嬉戲，像走迷宮一樣。那一根根竹子挨挨擠擠的，就像一位位亭亭玉立的少女，在對著我們微笑。它那圓形的竹竿，一節(jié)節(jié)連在一起，綠色的枝條和狹披針形的竹葉自然的披散下來，像小姑娘的長發(fā)。微風(fēng)徐來，枝條搖曳，竹姑娘跳起了歡快的舞蹈。

秋天來了，竹林慢慢變成了黃綠色，深秋略帶寒意的秋風(fēng)帶來了枝頭枯葉的陣陣沙響，湘竹顫抖著，接踵而至的是片片落葉，好像在和人們告別。

冬天來了，寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著，周圍的銀杏樹、桃樹……都變得光禿禿的。只有竹子依然碧綠，雖然竹葉掉落了一些，但竹子仍然挺著筆直的腰桿堅(jiān)強(qiáng)地站在那里。

竹子的用途也很多，它的全身都是寶，竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料，竹皮可以編織各種竹器，竹瀝和竹葉還可以供藥用，竹筍食用味道鮮美可口。

我喜歡竹子，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡它不變的綠色，喜歡它無私奉獻(xiàn)的精神，更喜歡它和我一起成長。