班委發(fā)言稿范文 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：

大家好!我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為大學(xué)一年級新生，我來自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負責人之一。小時候，父親曾對我說過：成功地參與了一個節(jié)目。第二點，我有一定的工作經(jīng)驗。憑著我從小學(xué)到高中擔任班委的經(jīng)歷，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，尤其熟悉文藝工作的基本流程，我自信有能力勝任這個職務(wù)。第三點，我渴望得到鍛煉。邁進大學(xué)校門，開始人生新階段，面對新的環(huán)境，工作起來相信也與中學(xué)有很大不同。這次競爭班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，在新是工作中學(xué)到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。

第四點，我愿意為同學(xué)服務(wù)。當選班委，是一種榮譽，更是一種責任。這責任便是花出時間和精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的`學(xué)習氛圍。綜上所述，我自認為已具備了擔任文藝委員的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，一如既往地勤奮學(xué)習、努力工作，團結(jié)其他班委共同把班級建設(shè)好，保證工作落到實處。最后，真誠地請大家支持我，給我一個機會，謝謝大家!既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的出色來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

班委發(fā)言稿范文 篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是x班的xx。今天我很榮幸能站在這里競選班委，俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！彼赃@個學(xué)期我打算競選班級元首——班長這個職位。

如果我能夠當選班長，我會做好一個班集體的`帶頭人物，用旺盛的精力去處理好班級的各種事務(wù)，減少各種班級事務(wù)給老師與同學(xué)帶來的煩惱。

而且我覺得自己比較注意生活細節(jié)，留心生活，愛學(xué)習，講文明，守紀律，學(xué)習成績也不錯。我可以帶領(lǐng)同學(xué)們向好的方面發(fā)展。我做事認真負責又有這一方面的經(jīng)驗和優(yōu)勢。并且，我認為當班長還可以鍛煉自己的管理能力。當然，我現(xiàn)在的管理能力也已不可小看了。

同學(xué)們，請你們相信我的能力，因為我將是老師和同學(xué)們的黏合劑，也將是班級工作中一只勤懇的工蜂。而且我不會因為當上了班長而驕傲，會悉心聽取同學(xué)們的意見，將工作干得有條不紊，讓班級擁有良好的風氣。

也許我的資歷還淺，不過我會學(xué)習；也許我的經(jīng)驗不足，但是我會積累！我相信自己的實力，也請同學(xué)們相信我的實力。

同學(xué)們請投我寶貴的一票吧！我會以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。請記住我的名字，我叫做xx，謝謝大家！

班委發(fā)言稿范文 篇3

親愛的各位同學(xué)：

你們好!我叫xxx。我這次競選的是組織委員。組織委員顧名思義，就是協(xié)助我們班級的班委參與班級的各項發(fā)展建設(shè)與籌劃的，當然我們班級或者與其他系聯(lián)誼的文藝活動也是需要組織委員參與組織的.，同時組織委員也是同學(xué)們之間相互培養(yǎng)默契與凝聚力的重要紐帶。我競選組織委員這個職務(wù)就是為了可以更好地服務(wù)同學(xué)，為班級的建設(shè)多出一份力。

高中的時候我曾擔任過團支書，也參與籌劃過一些文藝活動的演出，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評，雖然大學(xué)生活與高中生活有些差別，但我相信我能夠盡快適應(yīng)這里的生活，因為生活本就需要歷練，我相信我有這個能力做好組織委員，我也有這個信心做好。

當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持班里的工作。因為我愛這個集體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，實事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風華正茂的同學(xué)，團結(jié)協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實的團體。

最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

班委發(fā)言稿范文 篇4

親愛的老師，敬愛的同學(xué)：

大家好！很榮幸今天能夠站在這里，我的內(nèi)心既喜悅又激動，喜悅是因為我能夠站在這里，已經(jīng)成功了一半，而激動是因為如果競選成功，就可以為大家服務(wù)，幫助班級共同進步，

今天我競選的是紀律委員這一職務(wù)。我深知，一名合格的紀律委員必須要具備親和力，優(yōu)秀的管理能力和良好的人際關(guān)系，我也深知，一名優(yōu)秀的紀律委員必須要成為大家的楷模，做好大家的榜樣。要做好這一切，是非常不容易的，但是，我相信，在大家的幫助下，我能勝任這個職務(wù)。

如果我有幸競選成功，我一定會進一步完善自己，為大家做好榜樣，同時我也會虛心請教第一任紀律委員，學(xué)習他們的長處來彌補自己的短處，更好地管理班級，我相信，在我們的共同管理下，我們的.：“飛翼班”一定會變得非一般！

流星的璀璨來自與天體的摩擦，珍珠的明亮來自于海水的沖刷，而一個優(yōu)秀的班集體來自于班干部與同學(xué)們的共同努力，我相信在我們的共同努力下，我能管理好班級，為大家服務(wù)，正因為這種信念，我站在了這里，站在這里吐露自己的心聲，站在這里競選紀律委員，希望大家給我一個機會，我將回報大家一份激情，無論成功與否，我都不會氣餒，因為站在這里，我就已經(jīng)成功了，不過我自信，我——一定能行！

班委發(fā)言稿范文 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

我叫袁杰，很高興作為候選人參加今天的班長競選演說，在過去的高中生活中，我曾擔任過三年的班長一職，在深深地感受了班長的稱號給我?guī)淼闹T多榮譽的同時，也感受到了肩上的擔子和責任。

班長作為一個班級的靈魂人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是應(yīng)該夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力。憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委會成員的積極性調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢；其次，我還具有較強的應(yīng)變能力。所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發(fā)事件，將損失減少到最低程度；再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己私利，必要時會忍辱負重；最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系不錯，這樣在客觀上減少了工作的阻力。

今天，我之所以再次渴望競選成功。是因為我希望把我們班建成老師與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為一個真正的為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們真正愛她的團體。同時也想繼續(xù)鍛煉一下自己的能力，能給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜恕．斎?，如果我沒有當選，我將一如既往的認真工作，并且會做得更好。因為我愛這個集體。因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸再次當選，我將實事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風華正茂的同學(xué)團結(jié)協(xié)作，與時俱進，大膽改革,共建和諧班級。建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自己的職責，

今天我競選這個職務(wù)，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價! 就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動。我想同學(xué)們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的.。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學(xué)。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和了解

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。 在同學(xué)們的支持與幫助下，我相信一定能勝任這項工作。

謝謝大家！

班委發(fā)言稿范文 篇6

尊敬的學(xué)長學(xué)姐，親愛的同學(xué)們：大家下午好！

今天我能代表新生班委發(fā)言，我感到特別榮幸。

光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺，我們已經(jīng)揮手告別了煉獄般的高中，告別了與試卷相伴的苦悶日子，告別了父母的懷抱，獨自邁著歡快的步伐，踏入了一個五彩繽紛的世界——大學(xué)。在大學(xué)里，我們將更好的完善自己的道德修養(yǎng)，進一步提高自己的科學(xué)文化水平，學(xué)會擔當，學(xué)會處事，為走向社會奠定堅實的基礎(chǔ)。我們或選擇在各式各樣的社團里，盡情地展現(xiàn)自我；或在學(xué)生會當干事，勤懇做事，組織各種精彩的活動；或在班里當班委，為老師同學(xué)服務(wù)！

我認為做一名優(yōu)秀的班委是鍛煉自我的`一個良好機遇。機遇總是垂簾有準備的人，在大學(xué)里，沒準備好，注定給自己帶來諸多遺憾。以前，我也像在坐的班委一樣，也是一名優(yōu)秀的班委。我高中三年一直任班長一職，在那期間，有傷心難過，但開心快樂占大多數(shù)；有過爭吵，但和睦相處占大多數(shù)；有過放棄，但最后還是堅持下來了有那三年當班委的歷練，我受益頗多：我明白“世界上最偉大的品質(zhì)——堅持”。當我被同學(xué)誤會，被同學(xué)謾罵，甚至有時被同學(xué)頂撞，就在我快堅持不住時，我的班主任對我說：“你是我的班長，你是最優(yōu)秀的，現(xiàn)在大家不理解你，那是你管他們管得比我好，你要堅持?！笔前?，馬云曾說：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死于明天晚上。幸運的是，我堅持下來了，也成功了?，F(xiàn)在，時不時同學(xué)來信會說：“謝謝你，小班，好想你啊！”讀了這些話后，我知道，無論我走到哪里，還是他們走到哪里，當回首往事時，他們都會記起我。

所以，來到西南大學(xué)，我做好了準備，積極為同學(xué)服務(wù)，希望當一名好班委，遺憾的是，我沒有當上，但我在這兩個月里也學(xué)到了許多。學(xué)長學(xué)姐的熱情，給了我們家的絲絲溫暖；同學(xué)間的純真相處，讓我們收獲幸福。尤其是在坐的班委，你們與我們無親無故，卻以一顆赤誠之心為我們奔波，為我們服務(wù)。從你們身上，我看到了我曾經(jīng)身影，我也更清楚的知道：你們在做著天底下最幸福的事——遵從本心，為理想而奮斗。

對于班級管理，我們將聽取老班委的建議，結(jié)合本班實際，采用德治，憑德管理，實施民主集中。我們將會把每一件事都通知大家，讓大家商討，提出建議，虛心采納，博取眾家之長后再作出決定。但是，不是每一件事都如此，只是針對一些大事，有些事我們則當機立斷。當班委，我們正直大方，注重自我德行修養(yǎng)，真誠待人，高效辦事。我相信，只有這樣，同學(xué)們才會更加信任我們，支持我們。我們也將利用大學(xué)里四通八達的信息絡(luò)，快速傳達信息，更好地為同學(xué)服務(wù)，更好地展現(xiàn)自我風采，鍛煉自我。

我們會以包容之心去團結(jié)同學(xué)，爭做一名優(yōu)秀的班委。海納百川，有容乃大，世界再大，大不過包容之心，路途再遠，遠不過燃燒的夢。有了寬容，就能容忍他人的冒犯，寬恕他人的錯，包涵自己所看不慣的，給自己的內(nèi)心減負。我們都知道，愛人者，人恒愛之，能寬容他人的人，是可敬的，也是幸福的。因此，我們將會以寬容、勇敢、堅強之心去迎接一切風雨。

最后，我感謝老班委為我們做好表率，耐心為我們講述教訓(xùn)，傳授經(jīng)驗，提出寶貴的建議；我們新班委也將虛心向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習，吸取教訓(xùn)，借鑒經(jīng)驗，采納學(xué)長學(xué)姐的建議，積極鍛煉自己，嚴于律己，團結(jié)同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，實現(xiàn)自己的人身價值。我也祝愿大家學(xué)有所得，希望我們在老班委的幫助下，再接再厲，爭取更上一層樓！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

班委發(fā)言稿范文 篇7

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫xx，今天很榮幸地站在這里面對進入大學(xué)以來的第一次班委會競選。我競選的是文藝委員一職。

當選文藝委員有利于充分發(fā)揮我的特長。我學(xué)過舞蹈，考過級，參加過數(shù)次校級演出。而且在剛剛圓滿結(jié)束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節(jié)目。我有一定的'工作經(jīng)驗。憑著我從小學(xué)到高中擔任班委的經(jīng)歷，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，尤其熟悉文藝工作的基本流程，我自信有能力勝任這個職務(wù)。我渴望得到鍛煉。邁進大學(xué)校門，開始人生新階段，面對新的環(huán)境，工作起來相信也與中學(xué)有很大不同。這次競爭班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，在新是工作中學(xué)到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。

我愿意為同學(xué)服務(wù)。當選班委，是一種榮譽，更是一種責任。這責任便是花出時間和精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的學(xué)習氛圍。

我自認為已具備了擔任文藝委員的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，一如既往地勤奮學(xué)習、努力工作，團結(jié)其他班委共同把班級建設(shè)好，保證工作落到實處。真誠地請大家支持我，給我一個機會!

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的出色來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

謝謝大家!

班委發(fā)言稿范文 篇8

敬愛的的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我是吳圣杰。今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學(xué)們在一起競選班長，希望同學(xué)們支持我。

我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經(jīng)過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的愿望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。一開始，爸爸媽媽都挺支持我，后來他們一致反對，說：這樣會影響你的學(xué)習我說：重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力!經(jīng)過幾次反復(fù)的思想斗爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長!

我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊，有責任管理好班級事務(wù)，處處維護好班級榮譽。對于那些不學(xué)習的同學(xué)，進行及時的勸告。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學(xué)，向老師反映同學(xué)們的意見，向?qū)W生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學(xué)，讓自習課保持安靜;當同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當選了班長，我會帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻愛心。

俗話說的好火車跑得快，全靠車頭帶!如果我當上了班長，我愿當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務(wù)!在平時的`生活中，我會以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學(xué)習方法，好的習慣送給大家，共同進步!做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙。

同學(xué)們，請將那神圣的一票投給我吧!

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

班委發(fā)言稿范文 篇9

各位同學(xué)晚上好，今晚我們高朋滿座，齊聚一堂，召開我們班xx-xx年度班委總結(jié)大會暨班委換屆動員大會！首先，將由我來發(fā)言！

時光飛逝，掐指一算，我當班委已經(jīng)三年，從大一時的副班長，大二時的勞保委員，大三時的班長，可以說我是“三朝元老”了！感謝大家這三年來對我工作的支持與配合！真的很感謝大家，謝謝！我深知在我的工作過程中存在著很多的不足，而各位同學(xué)總是很包容、很樂意幫我改正！謝謝你們，讓我不斷進步！

總的來說這一學(xué)年我們班各項工作算是順利開展，也取得了相應(yīng)的佳績，我們班在過去一年同樣也是碩果累累的！在集體榮譽上，我們班第二次獲得優(yōu)良學(xué)風班的榮譽稱號，連續(xù)兩年被評為優(yōu)良學(xué)風班的班級，在獎學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生干部的評獎名額上會有適當?shù)脑黾樱欢w育類比賽中，我們班的男生捧到勒班級足球賽的冠軍，也是三年來我們的第一個體育類冠軍，也是一個突破，我想我們的大學(xué)也就沒有什么遺憾的了！本學(xué)年，在黨的知識競賽和首屆大學(xué)模擬應(yīng)聘大賽中，我們班都拿到了最佳組織獎，還有其他各項比賽，發(fā)現(xiàn)只要我們班一出手，都所向披靡！我們所取得的榮譽都是我們共同努力的結(jié)果，給點掌聲我們自己，好嗎？而個人的榮譽方面同樣取得不少，我就不一一列舉了！而我當政期間，剛好也是我們班最富裕的時候，因為有兩次優(yōu)良學(xué)風班的獎金，共一千塊！

大二班委的換屆競選上，我大放厥詞，一句“不想再當成功男人背后的那個女人”各位小朋友很給力而且不讓我失望的把我推上了抗戰(zhàn)的第一線，成功當選班長。這個真的是不勝榮幸，然而我當時的初衷并不是真的想當選，而只是想去講一下我的理念和想法，很出乎意料之外的當選讓我費寢難安，我怕把你們帶壞，我本來就不是什么好人！然而沒辦法，既然撞槍口上了，只能做好它！

賽和首屆大學(xué)模擬應(yīng)聘大賽中，我們班都拿到了最佳組織獎，還有其他各項比賽，發(fā)現(xiàn)只要我們班一出手，都所向披靡！我們所取得的榮譽都是我們共同努力的結(jié)果，給點掌聲我們自己，好嗎？而個人的榮譽方面同樣取得不少，我就不一一列舉了！而我當政期間，剛好也是我們班最富裕的時候，因為有兩次優(yōu)良學(xué)風班的獎金，共一千塊！

大二班委的換屆競選上，我大放厥詞，一句“不想再當成功男人背后的那個女人”各位小朋友很給力而且不讓我失望的.把我推上了抗戰(zhàn)的第一線，成功當選班長。這個真的是不勝榮幸，然而我當時的初衷并不是真的想當選，而只是想去講一下我的理念和想法，很出乎意料之外的當選讓我費寢難安，我怕把你們帶壞，我本來就不是什么好人！然而沒辦法，既然撞槍口上了，只能做好它！

大三一開學(xué)所有的事情就都洶涌而來，那個時候我承受著很大的壓力，因為我肩上扛著的是兩個班級，我們班，還有大一的新生，我那時總覺得我把自己當超人了，那段時間只要一沾床我就睡死過去，睡覺之前總擔心自己第二天活不過來！然而慶幸的是我有一個團結(jié)的團隊，我不一個人在扛著，我還有另外17個人和我一起，無論是助學(xué)金名單的確定，綜合測評，優(yōu)良學(xué)風班參比材料的攥寫，我們都是一群人在合作，一起努力！記得當時優(yōu)良學(xué)風班參比材料的最后合成何加工時，我們是三臺電腦一起工作，我、波波、馬七七，當然還有很多的后勤保障工作，那時候波波很可愛的給我一張面膜敷敷，說總熬夜要保養(yǎng)保養(yǎng)才行，而嬌嬌經(jīng)常友情提供咖啡讓我保持清醒的頭腦！其實，我是一個外表看上去很強勢，內(nèi)心柔軟到不行的人，特別容易感動，有時候大家的一個小小舉動就會讓我覺得就算累死也值得了。記得有一次偉民小朋友也跟我說如果有什么需要幫忙的，就說，不要什么都自己扛，又把我感動得稀里嘩啦在！而廈門之旅，我們的宏菊帶領(lǐng)我們沖出潮州，沖出廣東，短短的兩天卻讓我成長不少，明白什么叫擔當，什么叫知錯就改，學(xué)會反省和反思！而女生節(jié)上，芝芝的認真負責，更讓我感動！從你們身上，我又學(xué)到不少東西，謝謝你們！

而這一學(xué)期的活動相對比較少，最給力的就是男生們?yōu)槲覀兣e辦的女生節(jié)，他們真的很用心，成功地把我們感動到不行！再次謝謝你們！還有由我們班學(xué)委精心策劃的班級說課比賽，我們班的同學(xué)也踴躍參加，在系里面的決賽也取得了佳績，其中楷玉打敗了系里面的種子選手，代表系里面參加院里面決賽榮獲二等獎！讓我們相信沒有打不破的神話，努力了我們同樣也能成功！最大的遺憾就是從大二一直籌劃的海邊篝火晚會到這個學(xué)期還是實行不了，我覺得如果可以的話畢業(yè)旅行能夠在我們實習之后，因為那個時候相對集中一些，同學(xué)們還沒有開始去找工作。接下來的新一屆班委可能在通知上會采用飛信來通知，因為到時候大家找工作的找工作，備考的備考，很少能有一起的時候，所以希望大家都要家相關(guān)班委的飛信，這樣才不會錯過一些重要的信息。

感謝大家給我不同的機會，讓我在不同的工作位置上體會不同的感覺，如果不是處在那一個位置，你也許就不懂那是一種什么樣的感覺，有些東西看似平淡，但要經(jīng)歷過了才知道其中滋味，因為在不同的位置上所接觸到的東西是不同的，很希望大家在接下來的班委換屆中去嘗試不同的位置給你帶來的感受。如果你不曾當個班委，那你可以嘗試處在班委位置上的感受，如不曾是班委，那你可以體驗一下另一個職位。我相信，處于不同的地方，都會有不同的風景，你會有意外的收獲的！也許你覺得一些班委的職務(wù)很空閑，然而事無大小，我們只要用心做好每一件事就可以了！所以，給自己一個機會，好嗎？再次謝謝大家！

班委發(fā)言稿范文 篇10

競選班委演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我站在這里競選班長。我是這樣想的：首先，做班干部可以幫助老師和同學(xué)們做一些事情，做好老師的小助手，其次，做班長可以更好的鍛煉我的組織能力，這是課堂上和書本中學(xué)不到的。

我參加班長的競選，有兩大優(yōu)點：一是我的學(xué)習成績優(yōu)異，有充分的時間來幫老師分擔班務(wù)工作，我還有第二個優(yōu)點，在行為上，我嚴格要求自己，成為同學(xué)的榜樣，第三：我一直是班級的干部，有當班長的經(jīng)驗，可以更好地為同學(xué)服務(wù)。

同學(xué)們，假如我如愿地成為班長，我將擔負起重任，從以下幾方面做好工作：

第一，做個富有愛心的班長。我盡量做到熱愛班內(nèi)的.每一個同學(xué)，在學(xué)習上、生活上熱心地幫助他們！

第二，做個以身作則的班長。首先，我在學(xué)習上，要刻苦努力，以此帶領(lǐng)他人；行為習慣上，我要嚴于律己，積極為班級多做事情，讓班級成為我們大家共同的“家”。

第三，做個敢于創(chuàng)新的班長。面對工作，要和老師、其他的班干部、同學(xué)默契配合，為班級榮譽爭光，形成班級特色，把我們班搞得生機勃勃，充分發(fā)揮我的長處，幫助同學(xué)和班級體共同進步。

最后，我想說，既然是花，就要開放；既然是樹，既要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！親愛的同學(xué)們，請投我一票吧！我承諾，我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦來做好班長這一工作，我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同成長！

謝謝大家！

競選班委演講稿

班委發(fā)言稿范文 篇11

尊敬的各位老師，親愛的同事們：

大家晚上好！

站在你們面前的是經(jīng)濟0901班的陳冰潔，我現(xiàn)任班級的團支書一職。今天很榮幸的站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選經(jīng)濟學(xué)院團總支組織部長一職?！?/p>

回憶過去的一年，剛進大學(xué)的我們還懵懵懂懂，轉(zhuǎn)眼間我們升大二了。我們大家第一次見面的場景仍歷歷在目，還記得我們剛見面時的青澀、害羞，還記得我們以好奇的目光打量著團總支的一切，還記得我們相熟后的每一次開懷大笑，還記得我們籌劃每一次活動的反復(fù)討論，定奪……太多太多的事情就像昨天才上演過一樣，可是算來我們已經(jīng)相伴一年了。一度寒暑，兩度輪回，團總支見證了我的每一步成長，在這里在這里我學(xué)會了“一易折、十那么剛”的團隊意識，在這里我學(xué)會了“嚴于律己，寬以待人”的工作態(tài)度，在這里我的方方面面的才能都得到了進步……

這一年，在班級同學(xué)的努力團結(jié)奮斗下，我們經(jīng)濟0901班榮幸的獲得了“優(yōu)秀團支部”的稱號，而我本人也很榮幸的獲得了“優(yōu)秀團干部”的稱號。

我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己更加努力奮斗的時機，一個能為別人多做點什么的平臺。之所以競選團委組織部部長這個職務(wù)，我的理由主要有以下幾點：

第一，我有充足熱情，執(zhí)著的信念，只要決定的事情，我就會堅持到底的去創(chuàng)造成功。

第二，我膽大而心細。組織部負責全校的團員組織工作。負責接轉(zhuǎn)團員的組織關(guān)系，收繳、管理團費。標準開展團員工作的程序和手續(xù)。組織團員青年開展活動。組織各班級團支部的組織生活，開展團內(nèi)活動。建立團員管理信息系統(tǒng)，做好團內(nèi)的統(tǒng)計工作。這些繁雜的工作需要不厭其煩，仔細而認真的態(tài)度來對待，我想我具備這樣的才能。

第三，我有這一年來的工作經(jīng)歷。從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣向別人學(xué)習，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系，怎樣發(fā)動一切可以團結(jié)的.力量，怎樣處理好學(xué)習與工作之間的矛盾。

當然，我自身仍有許多缺乏，但我會在今后的工作中進一步完善自己，進步自己各方面的素質(zhì)，彌補缺乏。真的很感謝這一年來大家對我的關(guān)心，效勞團總支，是一種榮譽，更是一種責任；是一種選擇，更是一種諾言。團總支即將注入新的血液，我渴望以適當?shù)姆绞搅粼谠簣F總支，為她奉獻出自己的力量，同時也見證團總支渙發(fā)新的活力。

最后借用《幽窗小記》中的一幅，作為我今次競選演講的完畢語，這就是：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒”。

謝謝！

班委發(fā)言稿范文 篇12

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

時間過得真快呀，冬去春來，新學(xué)期開頭，我們又在一起學(xué)習了。今日，我又一次站在這個講臺上參與班干部競選演講。

我是共性格開朗、積極上進的女孩。在成長的道路上，我能夠每學(xué)期都自信地站在這里，每一次經(jīng)受同學(xué)們嚴格的選擇，已經(jīng)成為我人生旅途上的珍貴財寶。正是你們的嚴格要求，才促使我不斷地進步。由于一路上有同學(xué)們的真心支持，有教師的殷切盼望，有家長的無限愛心，讓我滿懷著感恩之心面對生活的挑戰(zhàn)。我和大家一樣深深喜愛這個班集體，愛我們的教師!我知道，上學(xué)期我還存在著很多缺乏之處，這學(xué)期，我盼望教師和同學(xué)們給我提出珍貴的意見，我肯定會虛心承受并改正。

最終，我想說的`是，假如我當上了班干部，我肯定會以身作則，帶著著同學(xué)們一起努力，爭做班級中的佼佼者。我還會為班級效勞;為同學(xué)們帶來歡樂;為班級增光添彩;為班級制造輝煌、制造美妙的明天!所以，盼望大家能把你那寶貴的票投給我。信任我，假如你給我一份信任，我將還給你一片熱誠;你給我一份盼望，我將還給你一腔真情;你給我一縷陽光，我將還你一個春天!

感謝大家!

我的演講完畢!

班委發(fā)言稿范文 篇13

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

我是劉昊遠，我競選的職務(wù)是班上的學(xué)習委員。作為學(xué)習委員應(yīng)該是德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，本來我想競選美術(shù)課代表的，我覺得自己有能力當學(xué)習委員，所以今天我競選學(xué)習委員。如果我當上學(xué)習委員，我一定認認真真地完成各門課內(nèi)課外作業(yè)，上課認真聽講，積極思考，在搞好自己學(xué)習的`同時，和同學(xué)們一道把我們班的學(xué)習搞得更好，請大家支持我吧!

我的演講完了。

謝謝大家!

班委發(fā)言稿范文 篇14

親愛的老師、同學(xué)：

大家好！

班級是一個整體，而團支書，就像是這個整體的`一個修理工，他的職責就是確保這個整體可以正常運行，假設(shè)整體出現(xiàn)故障時，他可以及時修補，但團支書沒有什么凌駕于其他同學(xué)之上的權(quán)利，他所擁有的權(quán)利都是為了更好的為班級效勞，倘假設(shè)能當上團支書后便覺得優(yōu)越于別人，那么，他一定是不合格的。

作為團支書，做到班級榮辱時刻掛在心中，這是所有同學(xué)都該做的，自然不必說；作為團支書，也要做到團結(jié)同學(xué)，認真管理好班級，作為團支書，成績不一定是的，但也要為別人樹立典范；作為團支書，才能不一定是的，但也要能通過磨煉培養(yǎng)才能。假設(shè)我是團支書，我一定會全力以赴！

謝謝大家！

為了充分發(fā)揮班干部的管理作用，提高班干部的工作能力，維護和保障學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，有序有效推進智慧課堂和自主管理，今天我們召開全校班干部工作

一、榜樣作用

孔子云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。俗話也說，喊破嗓子，不如做出樣子。班干部與同學(xué)朝夕相處，一言一行均更為其它同學(xué)所關(guān)注，因此，班干部只有從自身做起，從一言一行做起，做好榜樣，才能真正起到班干部的作用。我感到，班干部的榜樣作用主要體現(xiàn)在以下幾方面：(一)思想上。周恩來同志曾在年輕時立志“為中華之崛起而讀書”?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”式的書呆子，已經(jīng)很難再適應(yīng)時代發(fā)展的要求了。另一方面，愛國主義并不是一句空洞的口號。作為一個學(xué)生干部，他的愛國主義具體表現(xiàn)首先應(yīng)是愛學(xué)校，愛班級，愛宿舍，尊敬師長，友善同學(xué);對待學(xué)業(yè)，應(yīng)該是孜孜以求，進取不息;他應(yīng)該是班級良好輿-論氛圍的創(chuàng)設(shè)者、維護者、引導(dǎo)者和實踐者。只有這樣，班干部才能在思想上真正起到榜樣的作用。

(二)學(xué)習上。學(xué)習是學(xué)生的天職。周恩來總理曾經(jīng)講過，青年時期是學(xué)習的黃金時期，要學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。班干部在學(xué)習上起到榜樣作用，這并不是說每位班干部的成績都應(yīng)在班級或年級名列前茅，并不是“唯分數(shù)論”。我認為，班干部學(xué)習上的榜樣作用應(yīng)體現(xiàn)在有自主的學(xué)習意識和能力，有實事求是的學(xué)習態(tài)度，有崇高的學(xué)習理想，有遠大的學(xué)習目標，有合理的學(xué)習計劃，有科學(xué)的學(xué)習方法，有良好的學(xué)習習慣，有鍥而不舍、頑強拼搏的學(xué)習意志和品質(zhì)，有承受挫折、改正錯誤的學(xué)習勇氣?？傊?，在學(xué)習上能夠盡心竭力，能起到榜樣的作用。(三)生活上。作為班干部要樹立正確的生活理念，首先要熱愛校園生活，擁抱校園生活，做生活的主人，而不是埋怨生活，消極面對。其次，在日常生活方面要嚴于律己，要培養(yǎng)自己良好的生活自理能力和良好的生活習慣。如我們的宿舍管理，作為班干部要盡可能提高自己的內(nèi)務(wù)水平，做到自己的內(nèi)務(wù)不扣分或少扣分，值日時宿舍整體內(nèi)務(wù)不扣分。再者，要樹立正確的、科學(xué)的消費觀念。生活條件好了，但艱苦奮斗的精神不能丟;要崇尚節(jié)儉。(四)行為習慣上。作為班干部，要模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，如《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及各種校紀班規(guī)，即使偶有違犯，也要有改正的決心和勇氣。

二、組織作用班干部要積極協(xié)助班主任或獨立組織開展各項活動，要積極參與學(xué)校組織的各項活動，如運動會、衛(wèi)生大掃除、演講、板報評比、等各種活動。實踐出真知，活動長才干。班干部的組織作用、領(lǐng)導(dǎo)才能只有在不斷的活動中才能得到培養(yǎng)、提高和發(fā)揮。

三、橋梁作用

班干部首先應(yīng)是班主任與同學(xué)之間的橋梁。班干部就要及時發(fā)揮自己的橋梁作用，客觀公正地向班主任提供相關(guān)信息，使班主任能做到“兼聽則明”，作出正確的判斷。

其次，班干部應(yīng)是同學(xué)與同學(xué)之間的橋梁。俗話說：“牙齒還會咬著舌頭呢!”同學(xué)之間難免也會因為一些瑣事而產(chǎn)生矛盾、誤會、糾紛，有時甚至會出現(xiàn)動手的現(xiàn)象。在這種情況下，班干部應(yīng)主動進行力所能及的調(diào)解，當好“調(diào)解員”的角色，客觀公正地傳遞雙方的信息，促使雙方消除隔閡，彌合裂縫，或阻止事態(tài)的進一步惡化。在問題面前，班干部不應(yīng)該事不關(guān)己，高高掛起，更不應(yīng)該礙于面子、講哥們義氣而偏袒或包庇。再次，班干部還應(yīng)該是班主任與任課教師之間的橋梁。班主任深入課堂聽任課老師一兩節(jié)課，從而更好地了解班級情況，這是可以做到的，但班主任不可能每節(jié)課都去聽。這時，班干部就應(yīng)發(fā)揮自己的橋梁作用，客觀及時地向班主任反映任課教師的上課情況，同學(xué)的學(xué)習情況，任課教師對本班同學(xué)的要求和希望，表揚和批評，進而使班主任能全面及時地了解全班同學(xué)學(xué)習各門學(xué)科的第一手資料，不斷調(diào)整自己的工作策略和工作方法，加強工作的針對性，提高工作的實效性，從而能更好地當好每一位任課老師的“配角”;不致于出現(xiàn)“瞎子摸

象”，以偏概全，一葉障目，不見泰山。

四、檢查監(jiān)督作用

一般來說，班主任都能將班級常規(guī)管理的各項工作進行細化量化，責任到人，要求同學(xué)們做到“事事有人做，時時有人做”，但如果沒有一個檢查監(jiān)督機制作保障，將會形成管理上的封閉回爐，那很可能導(dǎo)致漏洞百出，因此還必須做到“事事時時有人查”。進行檢查監(jiān)督，同樣要做到分工明確，做到“三定”：定事、定時、定人。如學(xué)習委員定時檢查學(xué)習，體育委員定時檢查體育鍛煉，勞動委員定時檢查衛(wèi)生，生活委員定時檢查內(nèi)務(wù)，班長、團支部書記則定時檢查各位委員的落實情況。班干部在檢查監(jiān)督時，要做到民-主平等，客觀公正，有理有節(jié)，要做好詳細的記載，以便有案可稽。同時要認真總結(jié)，揚長去短，從而使班級管理的各項工作日臻完善。

五、宣傳作用 一個班級要提高其知名度，擴張其影響力，當然也離不開宣傳。班干部則是宣傳隊伍中的主力軍。班干部要通過多種渠道，多種途徑適時地宣傳班級里的優(yōu)秀人物，先進事跡;宣傳師生真情，同學(xué)友誼;宣傳教師的愛崗敬業(yè)，同學(xué)的勤奮好學(xué)。宣傳的范圍有時也不必局限于本班級，還可作跨班級、跨年級的宣傳。當然，宣傳要實事求是，不可夸大其詞，更不可弄虛作假，沽名釣譽。篇二：班干部會議發(fā)言稿 班干部會議發(fā)言稿

李 新 文

班干部會議發(fā)言稿

李新文

一、對班干部的認識

班干部是真正的管理者，班主任很大程度上是班級管理的監(jiān)控者和指引者，所以班干部不僅僅是班主任的得力助手，還應(yīng)該是教育活動的主體，是班級活動的組織者、管理者、執(zhí)行者、領(lǐng)導(dǎo)者。

二、班長的決定性

班長處于班級的決定性地位，班長選對了，班級狀態(tài)是非常好的，班長選錯了，班主任就要受苦了。班長是班級的首領(lǐng)。一般來說，班長在你接手班級之前已經(jīng)有了一定的決定性。咱們有很多班主任有這樣的感受，我選了一個班長，他有很好的積極性，就是能力不強，甚至性格也有些缺陷，比如說缺乏魄力，膽識不夠，不會團結(jié)同學(xué)，虛榮心太強等等，別急，只要班干部的思想沒有問題，我們就應(yīng)該耐著性子培養(yǎng)班長以及其他班干部的能力，比如說大掃除任務(wù)的布置。

三、班干部的標準

對他們的要求應(yīng)高于一般的學(xué)生，組織能力強，集體主義感較強，性情開朗、樂觀、追求上進，遵守紀律，成績優(yōu)秀應(yīng)該是班干部的首選，這類學(xué)生一方面有自身的優(yōu)勢，另外在與人交往中也容易產(chǎn)生號召力和示范作用，另外，還有一些有專長的學(xué)生，即使學(xué)習不一定優(yōu)秀，平時表現(xiàn)不一定良好，也應(yīng)該發(fā)揮他們的專長，這樣在一定程度上，對其人專長的一種肯定與贊賞，促進他們在其它方面向更好的方向轉(zhuǎn)化，又充分利用了其專長為班集體服務(wù)，但有最基本的一條，思想必須正。

四、適當放權(quán)利給班干部

人是在完成任務(wù)或活動中成長的，也就是實踐鍛煉人，工作本身就意味著對他們的信任，學(xué)生也是非常樂意的，但工作的力度必須適中，否則會適得其反，比如拔河比賽

五、班干部與班主任的關(guān)系

班干部是班級的真正管理者，班主任是班干部管理班級的幫助者，班干部和全體學(xué)生是班級的真正主人，班主任只是在學(xué)生成長過程中提供幫助的人，這是正確的，但不能走向絕對化，班干部在班級的管理中肯定會出這樣或那樣的問題，班主任必須起到扶正作用。班主任的思想會通過班干部自覺不自覺在班級管理中體現(xiàn)出來，班主任掌控著班級的大方面，這個方向不能偏。

六、班干部的選拔

我覺得主要有三種形式：

1、指定

2、選舉

3、推薦（自薦）

指定適用于起始班級，當一個班級剛剛組建時，可以由班主任臨時指定幾位主要負責人，然后在日常的管理工作中，逐步建立、完善，充實班干部隊伍。

選舉：適用于非起始班級，經(jīng)過段時間的了解，相對學(xué)生之間較為熟悉，在這一過程中，一部分學(xué)生在班級內(nèi)逐漸有了威望，得到了同學(xué)們的認可，這樣做的優(yōu)點是可以廣泛發(fā)動學(xué)生積極參與班級的管理，推薦出大家信任的班干部。

推薦（自薦）：由學(xué)生推薦或自薦，班主任征求學(xué)生意見的一種形式。當一名班干部由于種種原因不再擔任班干部時，可以由他本人或其他班干部推薦合適的人選，并對相應(yīng)的工作進行支援，這樣可以保持班級管理的延續(xù)性。自薦可以讓學(xué)生主動展示的能力，而其本人也校容易進入“角色”。

七、明確班干部在班級建設(shè)中的重要作用：

1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。

2、模范帶頭作用：

①以身作則

②模范遵守各種規(guī)章制度

③吃苦在前，享受在后

④做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心

3、監(jiān)督作用：

①監(jiān)督班級課堂和自習紀律

②監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

③監(jiān)督同學(xué)進行學(xué)習

④監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

八、給班干部的幾條建議（如何做）

1、不當面打同學(xué)報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認為班干部就會打小報告

2、對同學(xué)進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。

4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

5、面對困難要勇于克服?？朔嗉壒芾碇械奈窇中睦?。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

6、貴在堅持。有打持久戰(zhàn)的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習積極性調(diào)動起來。

明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對要不得。互相埋怨，打擊報復(fù)更加要不得。

9、學(xué)習帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學(xué)習成績雙豐收。

10、利用好每一周的班會時間開展班級活動，對學(xué)生進行各種教育。

11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。班干部是班級的靈魂，沒有班干部，班主任一個人想把班級管理好，那簡直是不可能的事情。作為班主任無論你是否承認，你都在不同程度上借助著班干部的力量。篇三：班委會發(fā)言稿

日壇中學(xué)高一六班班委大會總結(jié)

我們六班是一個團結(jié)向上的集體，學(xué)習氛圍十分濃厚。我們?nèi)瞬泡叧?，就在不久前的月考中，我們班年級排名在前五十的有十人，占全班總?cè)藬?shù)的將近25%。王天陽同學(xué)也取得了年級第七名的好成績。向這一個月的學(xué)習交了一份較滿意的答卷。在理科學(xué)習上，我們班整體水平較文科高一些，張洋同學(xué)取得了化學(xué)滿分的好成績。

許多同學(xué)在學(xué)習上也都很有潛力。當然，也有部分同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱，但是我們班本著不拋棄,不放棄的原則,開設(shè)了互幫小組,讓那些基礎(chǔ)好的同學(xué)們?nèi)ポo導(dǎo)他們，同時實行互幫小組間的積分競賽活動，以達到共同進步的目的。

最值得我們驕傲的是,我們擁有一批負責任的老師,比如年級組長數(shù)學(xué)楊老師,每天都要求各個同學(xué)拿學(xué)案去辦公室找他糾正錯誤，常常不辭辛苦地輔導(dǎo)我們到晚上七點多為同學(xué)們答疑解惑，耐心講解。再例如我們班主任張老師，還沒有從手術(shù)中康復(fù)過來，就一心投入到了班主任的工作之中，每天的任務(wù)都很繁忙，這也是讓我們?nèi)w同學(xué)非常感動的一點。相信在這些優(yōu)秀負責的教師團隊的帶領(lǐng)下，六班的成績一定能夠得到一個質(zhì)的飛躍。

一開學(xué)，本班成立了班委會、團支部，他們能明確職責和任務(wù)。對于班干部要求有較好的成績和較強的工作能力，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達到自我管理、自我約束、自我教育的目的。班中班委都十分盡職盡責，并且都能夠以一種主人翁的態(tài)度來對待班級管理。

當班長這段時期，最大的感觸是幸福。幸福的源泉是多方面的：感謝老師的默默支持，給了我們很大的空間去鍛煉自己的能力，實施自己的想法：感謝了團支書的支持與配合，我們之間形成了一種良性合作：感謝同學(xué)們的支持，無言卻用最溫暖的目光鼓舞我們。最后感謝各位班委，是你們的積極、主動、努力，讓我們的班級才向著那么好的方向發(fā)展，才讓這個班長當?shù)倪@么幸福，才讓我們的團隊真的像家一樣溫暖。

但人無完人，金無足赤。六班也存在諸多問題，文科和體育是我們比較薄弱的。班級管理紀律上也有待完善，對于好的方面，我們會繼續(xù)發(fā)揚；對于缺點我們也會虛心接受批評與建議，短短一個月，對于高中的生活只是一個開始，我們要對這一個月來的各方面良好經(jīng)驗，與暴露出的問題，進行吸取與總結(jié)改正。放眼期中，希望在我們的各位老師、班委會以及全體同學(xué)的努力下，高一六班能成為具有強大凝聚力和進取心的優(yōu)秀集體。篇四：班委會競選演講稿

班委會競選演講稿

競選職務(wù)：組織委員

尊敬的**先生，女士們先生們，同胞們朋友們，大家好!今天我要競選的職務(wù)是組織委員。每當我站在這個講臺時，心情總是無比激動。雖然距離我上次競選已經(jīng)有3年有余，但是當時的那種緊張與興奮的感覺至今我都記憶猶新。

當我再次站上這個講臺，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為一名大學(xué)生了!所以，我更加了解組織委員的意義和職責。

首先，要給大家糾正一個誤區(qū)，其實組織委員并不是班委。因為它應(yīng)當隸屬于團支部而不是班委會。這是必須要明確的一點。既然是作為團組織的基層職務(wù)，當然需要勝任者具有較高的思想政治覺悟，我想，既然我能夠成為文學(xué)院馬列研究會的新干事，這種基本的思想境界還是具有的，何況我是有著近7年團齡的老團員了，是一名久經(jīng)考驗的忠誠的共-產(chǎn)主義戰(zhàn)士，有能力抵擋各種金錢和美女的誘-惑!當然，如果把組織委員當作為廣義上的班委也未嘗不可。畢竟，咱班才剛剛組建不久，需要一個強有力的班委團隊來促使班級的日常工作走上正軌。之前的臨時班委會做的非常好，所以新的班委會也必須得保持下去。個人以為，班委的團隊中還是需要我這種“分量既足、目標又大”人才，來給咱們班扎扎臺型的吧。

關(guān)于職責，組織委員必須協(xié)助好團支書完成團組織的布置各項工作和任務(wù)：諸如團員注冊，團費收取，以及團組織的各項年終考核。在初高中的多年團組織工作中，我也掌握了一定的工作能力，我想我能夠勝任這個職務(wù)。ok~以上算是競選宣言，下面就說說我心里的話吧。

從事任何工作，熱愛都是前提。只有熱愛這項工作的人，才能迸發(fā)出源源不斷的動力和激-情去堅持做下去，并且會盡力做到最好。

那么，我熱愛什么呢?當然，我熱愛組織委員的工作，但是，比起工作，我更加熱愛的——其實是你們。我想，既然命運安排我們成為同學(xué)，那么這種緣分便是多么的難得?而這種安排又是多么的奇妙!素不相識的你我，經(jīng)過4年共同的學(xué)習生活，將會成為彼此銘記于心的人，將會創(chuàng)造出一段段美好而值得珍惜的回憶，想想都令我覺得感動與幸福。其實或許班級比家庭還能創(chuàng)造出更多的歡樂、激-情、還有溫暖。與同學(xué)的友情中，通常沒有多少驚天動地的傳奇色彩，有的往往就是那一同生活學(xué)習的點滴感動。時常，當我想起我的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)生活中原來是因為他們，才會變得如此充實、美好和閃亮。而現(xiàn)在，他們就是你們。很難想象，如果沒有對同學(xué)們的這種熱愛，今后四年我的生活該如何繼續(xù)? 來自五湖四海的我們，當各自編織著自己的夢想時，其實，也就在為這個班級鑄就一個滿滿的希望!但是，總是需要有人把每個人編織的錦緞連接成一件華麗的外衣，讓*******的這個夢想成真!如果大家愿意，那么就請給我一次機會，讓我連接彼此，放飛夢想吧!篇五：班干部會議發(fā)言稿

高二**班班干部會議

童鞋們，大家下午好。

首先，非常感謝童鞋們不嫌我煩，放下所有的事情坐在這里，因為我的發(fā)言會很長，我盡量讓大家都有所收獲。先表明一下態(tài)度，今天我不是給你們做報告，講什么沒有用的大道理。今天我是以好朋友的身份，咱們一起學(xué)習一些對我們自己有利的東西。

本次會議將歷時30分鐘，我來主持，班主任旁聽，這30分鐘請大家務(wù)必在行為上保持嚴肅，思想上高度集中。

接下來我們要搞明白兩件事情。

第一件就是我們?yōu)槭裁匆霭喔刹俊５诙强辞逦覀兊那榫w反應(yīng)。

先說第一件，我們?yōu)槭裁匆霭喔刹?？關(guān)起門來講，什么班級榮譽，什么責任心管我鳥事??！對不對，我們關(guān)心的是我們自己。所以為了自己的利益，請認真地聽我講下去。

先說一個你們也聽過，就是沒重視過的真理。但凡是我們職高出去的，如今已深入管理階層的，曾經(jīng)要么就是班長、團支書要么就是學(xué)生會骨干?？傊?jīng)做過班干部，并且有一定的號召力。

承蒙a把班長的職位讓給我，讓我有機會開這么多班長會議，班干部會議。*老師不止一次地說過，出我們職高校門的有四類人，第一類是既有技能又有管理能力的人，顯而易見，職高很少有人能做到。那也是我的目標。第二類是只有技能的人，因為需要非常好的成績，做到的人也很少。第三類是只有管理能力的人，奇怪的是比第二

類人還要少。很明顯各班的班干部也都像我們一樣是來做擺設(shè)的。第四類是碌碌無為的人。最多。

在座的如果班主任沒有看錯的話，你們都是有能力的人。肯定不甘心成為第四類人，但是要成為既有技能又有管理能力的人太困難，只有技能的人對在場大多數(shù)人來說也難，因為要有學(xué)習基礎(chǔ)。那就只剩下第三類人了。如果說我和成績好一點的同學(xué)努力一把可以成為既有技能又有管理能力的人的話，那么你們所有人在你的職位上努力一把，都可以成為有管理能力的人，就是第三類人。用班主任常說的一句話，那么你到社會上才能吃得開。這就是為什么*老師以前總是找機會問咱們班主任我有沒有進學(xué)生會。（這是事后班主任跟我說的）我知道他話里的意思，說好聽點，學(xué)生會比班長更能鍛煉人，說難聽點，他就是覺得沒進學(xué)生會的我沒什么能力，成不了大事。

我深深地相信，沒有管理能力吃不開。說實話高一沒進學(xué)生會，我很不甘，因為我想成為第一類人，技能和管理能力兼?zhèn)?，以后在社會上要做管理階層，后來我就進學(xué)生會了，開誠布公的講，為的就是朱老師一句話，我等于是放棄了和所有技能團的同學(xué)甚至是和全國化工尖子爭的那個全國第一的榮譽。

大年初二那天，*老師來我家，趁周圍沒人的時候，他問我，周六還有沒有去技能團，我說有。他告訴我，如果將來有一天你發(fā)現(xiàn)技能團和學(xué)生會沖突了。為你自己考慮你要選擇學(xué)生會。我說我一定會的。

再說那天我作為學(xué)習標兵發(fā)言。那是我最成功的一次發(fā)言。會議

結(jié)束，在會場外，胡校長和我握了手，她說，今天你最出色了，將來你會成功，我相信你。短短幾句話，對我是莫大的鼓勵和震撼。若不是因為學(xué)生會我絕沒有今天。

我覺得，沒有哪個職位不鍛煉人，如果你們相信我，那么用心回答我，你們想不想成功？想不想以后走上社會比其他成績差不多的職高生更有才？很好，上個月第一堂哲學(xué)課**老師說，一個成功的人不在于她做了多少她愿意做的事，而在于她做了多少她不愿意做的事。

我們不愿意做的事是什么？無非就是放不開，不敢去管理。為什么放不開，不敢去管理？這就是我們今天要解決的第二個問題，看清楚我們的情緒反應(yīng)。

我相信是人都會在某些特定不特定的場合感到不自在，我從兩年前開始反復(fù)翻看心理方面的書籍和電視劇，并且我不管到哪個學(xué)校，都會去這個學(xué)校的心理咨詢室坐坐。我也時常觀察人們在不經(jīng)意間做出的某些動作，看似很隨意。其實卻是比語言更豐富的表達。費羅伊德說，任何人都無法保守他內(nèi)心的秘密，即使他的嘴巴保持沉默，她的指尖卻在喋喋不休，甚至她的每個毛孔都在背叛他。下面我要舉個例子，也就是上一次的班干部會議，這是我一心策劃的，先聲明，里面我會對你們中的幾個人在那個場合身體所做的動作做一個不系統(tǒng)的分析，并且會用到很多犀利的形容詞。那些都是心理學(xué)上常見的學(xué)術(shù)語言，不帶批判的意思。你們不要覺得傷自尊，因為這些都是人在不自在時，表現(xiàn)出來的非常正常的舉動。只不過因性格不同各有不同

而已。至于保密問題，你們放心，這是心理學(xué)道德的底線更何況我是你們的朋友。記不記得，當時我叫衛(wèi)生委員說她的職責的時候，她還沒說話臉就紅了，說明她不太自信。接著當我告訴她去年我們一次衛(wèi)生流動紅旗都沒有拿到過的時候，她輕輕地說了一聲，奧，臉更紅了。后來班主任說到自主作業(yè)的問題，她為了掩飾她剛才的不自在，轉(zhuǎn)移話題，明知故問地問班主任說，能不能不寫自主作業(yè)呀？然后她的雙手立馬挽住站在一邊的b，這個她自己認為可能比較自然的動作是要掩飾她轉(zhuǎn)移話題的行為和獲得一些安全感的目的。這個動作對于一旁的b來說顯得有點突兀，因為這不是朋友之間撒嬌的挽手動作，她當然也能意識到這一點，所以b也就不必做出相應(yīng)撒嬌的動作來迎合她。她只要原地不動就可以了，事實上，b確實是這么做的。但由始至終咱們的衛(wèi)生委員都保持微笑，說明她沒有生我的氣，沒有覺得是我的話侵犯了她，讓她不舒服了，也沒有太難過，只是有點不自在而已。

接著說，我叫a說他的職責，起先他只有一點點緊張，他說他的職責是協(xié)助班主任??還沒有說完，班主任就說，說細節(jié)別整些沒用的。這回他緊張了，除了說話有些疙疙瘩瘩，恩，，恩，，以外，我注意到他的右手在腰上插了一下，又放下了。這是他緊張時的一貫動作（有的時候，一只手，有的時候兩只手）以前學(xué)生會面試，他也用了這個動作，事后我問他剛才有沒有緊張，他說：“沒有。”呵呵，他在說謊。心理學(xué)上講，一般除了身體疾病或孕婦需要用這個動作外，人在緊張，不自在或是要表達一種氣勢的時候也會采用這個動作，據(jù)

說衛(wèi)生委員曾經(jīng)在實驗室門口喊值日生做值日的時候也用過這個動作。接著說一下我和c，我叫c說她的職責，她面無表情地說完了。（補充一下，絕對面無表情）我用很高的語調(diào)，并且用了帶有譴責性的語言和表情，來表達我對上學(xué)期團活動以吃為主的不滿，我甚至還很不給面子地把校團委書記搬出來，為的是譴責她的不是。（其實這些在我們兩個打工的時候我早就跟她說過了，在這么多人面前再說一遍，就是為了捕捉更多情緒反應(yīng)，以便來開今天的會議）。言歸正傳，雖然我很注意尺度，很小心但c對表情非常敏感，她很快意識到了我?guī)в泄粜缘恼Z言正在侵犯她的自尊或是面子。本來是面無表情，現(xiàn)在是板著臉，她當然要跟我爭論，表現(xiàn)得還要比我淡定，她會想我是不是有毛病，說了幾遍還要說。并且在我和c的談話中她沒有任何一個動作是表示要尋求安全感或是求助旁邊的b的。因為，b向來比較弱勢，她比較強勢。在與我的爭執(zhí)上，c幫不了忙。事實上她也不需要幫忙，因為跟她的爭論我一向沒信心，此時我已經(jīng)處于弱勢了，心里一慌，竟然忘了自己最初的目的，跟她杠上了，爭到最后，我就血壓升高，面紅耳赤了。不知道你們有沒有注意到。這也說明我與衛(wèi)生委員一樣在與人爭論或即將與人爭論的情況下容易不自信。而這種不自信在c身上不存在。