四年級(jí)周記

四年級(jí)周記1

今天是個(gè)陰涼的星期天，我和爸爸、媽媽、小弟弟、姑姑等15人在“湖邊農(nóng)家樂(lè)”玩兒。

湖邊農(nóng)家樂(lè)位于東湖岸邊。吃過(guò)午飯，我和媽媽、小弟弟到湖邊玩兒。哎呀，湖邊可真熱鬧啊！有打牌的、打麻將的、釣魚(yú)的……于是，我們也去湊熱鬧。小弟弟說(shuō)：“我想去捉蜻蜓。”于是，我們就去湖邊捉蜻蜓。哇！好多蜻蜓?。∥乙詾樽津唑押苋菀?，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們飛得太快了，我們簡(jiǎn)直追不上。我說(shuō)：“我們這樣跟著蜻蜓跑是捉不到蜻蜓的，不如去做個(gè)網(wǎng)來(lái)網(wǎng)蜻蜓吧?！本驮谶@時(shí)，小雨哥來(lái)了，他聽(tīng)到了我們的說(shuō)話，就帶著我和小弟弟一起去做網(wǎng)。我們首先找了一根桃樹(shù)枝和一根柳樹(shù)枝，把它們做成像羽毛球拍一樣的圈，我們又扯了一根草根，把圈和樹(shù)枝固定在一起，就做成了羽毛球拍似的網(wǎng)。最后，我把蜘蛛網(wǎng)鋪在拍上，一個(gè)蜻蜓“捕捉器”就做成了。我們便拿著它開(kāi)開(kāi)心心地去捕蜻蜓了。

小雨哥先用“捕捉器”網(wǎng)到了一只蜻蜓，他把那只蜻蜓送給了小弟弟。

該我網(wǎng)了，我拿著網(wǎng)拍追趕著蜻蜓。蜻蜓飛得快，我也跑得快，可怎么也捉不到它們。我開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，不過(guò)我還是在堅(jiān)持捉。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于捉到了一只蜻蜓！我仔細(xì)欣賞著這只蜻蜓，它的身子是藍(lán)色的，眼睛是黑色的，翅膀是灰色的，真漂亮！我很喜歡我捉到的這只蜻蜓，但我看它可憐的樣子，就把它放回了大自然。

今天真是個(gè)快樂(lè)的星期天。

四年級(jí)周記2

你們覺(jué)得鳳仙花美嗎？我覺(jué)得很美！鳳仙花有五顏六色的花瓣；有細(xì)長(zhǎng)的綠葉；有長(zhǎng)短不一的莖；有一粒粒小小的種子；還有……

鳳仙花的莖很奇特，與別的花莖不一樣。它最下面的莖是玫瑰紅的，由下往上，慢慢變綠，越到上面越綠，到莖的最上面竟變成了翠綠色。莖上長(zhǎng)葉子處有一個(gè)小小的節(jié)，鼓鼓的，好像鑲嵌了一顆小珍珠，美麗極了！而從莖上剛長(zhǎng)出沒(méi)多久的小枝又伸出一根根小枝，每根小枝上都有一片片綠葉和一朵朵小花相伴！漂亮極了！

鳳仙花的葉子長(zhǎng)在莖的節(jié)上面，葉尖朝著四面八方，交錯(cuò)生長(zhǎng)。葉子又細(xì)又長(zhǎng)，它的邊緣有無(wú)數(shù)根鋸齒狀的小刺。葉子的正反面顏色也不一樣，正面的顏色是深綠色，而反面的顏色卻是淺綠色，可能是因?yàn)槿~子正面受到太陽(yáng)光的照射多點(diǎn)。葉子微微垂下，保護(hù)著那些嬌嫩的花朵。

鳳仙花的花瓣形狀也是非常奇特，花兒長(zhǎng)在葉柄與葉片交匯處，兩個(gè)心形的花瓣相互襯托著，從遠(yuǎn)處看，就像一只凌空欲飛的鳳凰，所以人們給它取名鳳仙花！

鳳仙花的種子更是深不可測(cè)，每當(dāng)花瓣謝落時(shí)，包著種子的小圓球就蹦出來(lái)了，等到小圓球張開(kāi)嘴巴大笑時(shí)，調(diào)皮的種子就像玩耍的小孩一樣跳出小圓球，躲進(jìn)肥沃的泥土里。等到又一個(gè)秋天來(lái)臨時(shí)，美麗的鳳仙花又奇花百放了。

四年級(jí)周記3

吃過(guò)午飯，爸爸興致勃勃地說(shuō)：“今天是星期日，咱們玩?zhèn)€‘抓鬮刷鍋’的游戲，我在一張紙上寫(xiě)上‘刷’字，在另外兩張紙寫(xiě)‘不刷’兩字，如何咱們來(lái)抓鬮?！蔽液蛬寢尪键c(diǎn)點(diǎn)頭。

不一會(huì)兒，爸爸就捏好了三個(gè)紙團(tuán)。我眼疾手快，搶先抓了一個(gè)，急忙把紙團(tuán)打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著一個(gè)“涮”字。我不禁失望地說(shuō)“完了，這下完了！”媽媽正想打開(kāi)自己的紙團(tuán)，爸爸朝她使了個(gè)眼色，爸爸便立刻住手了。

爸爸滿臉得意地說(shuō)：“寶貝女兒，你運(yùn)氣好，抓的是‘刷‘字，那就趕快行動(dòng)吧！”媽媽也緊跟著說(shuō)“：就是就是”。我想：他們自己不打開(kāi)紙團(tuán)看，里面肯定有鬼。于是我便說(shuō)：你倆的紙上寫(xiě)的是什么？打開(kāi)看看啊！可爸爸把紙團(tuán)捂得緊緊的，說(shuō)什么也不給我看。

我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。我裝模作樣地往天花板上看，然后目光媽媽地移到了墻角，接著我指著墻角對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快看，那邊有只蒼蠅！”最討厭蒼蠅的媽媽立刻中了計(jì)，馬上去尋找。不知不覺(jué)，她把捂紙團(tuán)的手松開(kāi)了，我馬上搶過(guò)去一看，也是個(gè)‘刷’字我又奪過(guò)爸爸手中的紙團(tuán)一看，也是一樣。我沖爸爸大聲叫到：這回該說(shuō)出你的詭計(jì)了吧！”爸爸只好承認(rèn)他這一計(jì)叫“明修棧道，暗度陳倉(cāng)?！?/p>

最后，我鄭重其事的宣布：“爸爸和媽媽‘涉嫌欺騙’一案，裁定爸爸為‘主謀’，罰中午刷鍋；媽媽為‘協(xié)從’罰擦桌椅。我是受害者，就什么也不用干了！”爸爸媽媽聽(tīng)了我的話，哈哈大笑，我也不禁笑了起來(lái)。

四年級(jí)周記4

在我們的學(xué)校，有一個(gè)迷人的植物園，它充滿了生機(jī)勃勃的景象。

跨進(jìn)校門(mén)，沿著校道一直走，就可以看到學(xué)校的植物園了。植物園的占地面積只是學(xué)校面積的百分之一。植物園兩旁的花兒發(fā)出淡淡的清香，在植物園里有一個(gè)巨大的池塘，池塘里有一座精巧的假山， 假山上有幾只“小鳥(niǎo)”在唱歌， 在池塘上，有一座小橋，小橋后面是一個(gè)菜圃，里面種了許多綠油油的蔬菜，有生菜、花菜、油菜等。護(hù)林工人每天的上下午都給它們澆水，捉蟲(chóng)子，并且定 時(shí)施肥，時(shí)常會(huì)有各種各樣蝴蝶、蜜蜂來(lái)采蜜，護(hù)林工人辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)了蔬菜的豐收。

在植物園里面種著一棵大榕樹(shù)，它清秀挺拔，非常粗壯，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著植物園。在烈日炎炎的夏天，大榕樹(shù)展開(kāi)他那無(wú)比巨大的綠色的大傘，我們可以在這棵大榕樹(shù)下乘涼，樹(shù)葉飄落，我 們可以拾起地上的樹(shù)葉，把它做成標(biāo)本，有的同學(xué)把它做成漂亮的書(shū)簽。

我們學(xué)校太美了。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)充滿生機(jī)勃勃的植物園，它給了我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

四年級(jí)周記5

我種了一叢鳳仙花。

圓圓的、小小的金褐色種子進(jìn)入土壤后，像喝了魔法藥水，沒(méi)幾天就迅速地發(fā)芽、抽枝、長(zhǎng)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了盆里也在生長(zhǎng)的大豆苗和白菜苗。泥土下激烈的競(jìng)爭(zhēng)在無(wú)言地進(jìn)行著，沒(méi)過(guò)幾天，鳳仙花越來(lái)越茂盛，獨(dú)霸了這個(gè)花盆。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我在澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鳳仙花開(kāi)花了！大紅大紅的花兒艷透了我的心，它在晨風(fēng)中輕輕地笑著。鳥(niǎo)兒也在窗外歡快地叫著，似乎也在慶賀鳳仙花的開(kāi)放。不久，菜粉蝶盯上了邊上的白菜，偷偷地產(chǎn)下許多卵，我每天都要從白菜葉里抓到好幾只又肥又胖的大青蟲(chóng)，可鳳仙花還是精神抖擻，絲毫沒(méi)受到影響，還哼著口號(hào)兒使勁長(zhǎng)。是菜粉蝶憐香惜玉，還是鳳仙花有防蟲(chóng)秘方？

我終于盼到了暑假，我忙沖上樓，摘下鳳仙花的花瓣，美滋滋地為我的指甲染上顏色。我的十指指甲都有了淡雅的粉紅色，而且洗了還不褪色，能保持一個(gè)多月呢，真好！鳳仙花第二天又開(kāi)出了新的花，可我已經(jīng)沒(méi)指甲可染了，而爸爸媽媽都不肯給我染指甲，我只好讓花兒開(kāi)在那兒了。如果你要染指甲，可以來(lái)找我哦！

我有一叢美麗的鳳仙花，是我陽(yáng)臺(tái)上最炫麗的風(fēng)景。

四年級(jí)周記6

我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，夢(mèng)想著有一天自己也成為這個(gè)崇高隊(duì)伍中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。姬老師就是一位我十分尊敬的老師。

姬老師擔(dān)任我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。每當(dāng)她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問(wèn)題時(shí)，看到別的同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時(shí)，我總是十分羨慕，但無(wú)奈自己生性膽小，從不敢發(fā)言。姬老師注意到了我，經(jīng)常用那會(huì)說(shuō)話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵(lì)我。不僅如此，姬老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中她時(shí)而同我開(kāi)開(kāi)玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時(shí)而又用親切的話語(yǔ)同我交流。姬老師告訴我：“機(jī)會(huì)掌握在自己手中，勇敢些，講錯(cuò)了也是一種收獲呀?！焙髞?lái)，老師還教我一些發(fā)言交流的技巧，不知不覺(jué)，我已忘了我在辦公室，我覺(jué)得是一個(gè)朋友在跟我促膝談心。出辦公室時(shí)，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了：多好的老師呀……我在心里暗下決心：我一定要把不愛(ài)發(fā)言的缺點(diǎn)改掉，用一個(gè)全新的我來(lái)匯報(bào)老師。

老師，我長(zhǎng)大以后要好好的報(bào)答您對(duì)我的一切。

四年級(jí)周記7

一個(gè)夏天的傍晚，剛剛下過(guò)滂沱大雨，空氣非常濕潤(rùn)、新鮮。小蝸?？ㄕf(shuō)：“媽媽，我想去外面散散步?！笨ǖ膵寢屨f(shuō)：“好??！你可別忘了回家的路哦！早點(diǎn)回來(lái)吧！”

小蝸牛告別了媽媽，開(kāi)始了它奇妙的旅行。小路邊，它看見(jiàn)了美麗的小花和嫩嫩的小草，還碰到了其他出來(lái)散步的蝸牛兄弟，卡卡和它們一起玩游戲，一起聊天。

蝸?？ㄋ那牡卣f(shuō)：“我要告訴大家一個(gè)秘密，清晨，庭院的角落里，花兒悄悄掉眼淚的事，萬(wàn)一這事傳出去了，被蜜蜂知道，它會(huì)像做了虧心事一樣，飛回去還蜂蜜的?！蔽伵Ｐ值芎闷娴芈?tīng)完了卡卡的話，異口同聲地說(shuō)：“我們保證誰(shuí)都不告訴！”在一旁休息的螞蟻聽(tīng)到了，它過(guò)來(lái)說(shuō)：“那花兒沒(méi)有掉眼淚，是露珠?！蔽伵儾恢朗裁词锹吨椋吐?tīng)螞蟻為它們講解。原來(lái)，螞蟻的學(xué)問(wèn)這么深。

天黑了，大家都回去了，卡卡找不到回家的路，開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，螞蟻看到卡卡很焦急，邊耐心地說(shuō)：“你仔細(xì)聞聞地上，你自己身上有自己的味道，你慢慢聞著走就能到家了?！惫?，卡卡照螞蟻的辦法，一會(huì)兒就到家了。

以后，卡卡經(jīng)常出來(lái)散步，見(jiàn)到了許多美麗的景色，秋天來(lái)了，天氣漸漸變冷了，卡卡不愿意再出去，和媽媽睡在暖暖的洞里等待明年的春天。

四年級(jí)周記8

星期六的上午，我央求著媽媽教我做“手撕卷心菜”，媽媽爽快地答應(yīng)了。

我興奮地從冰箱里拿出一棵卷心菜，媽媽說(shuō)：“你先把它的葉子一葉一葉地拔下來(lái)，然后撕成小片，但記住，莖不要放。”我心想：原來(lái)做“手撕卷心菜”這么簡(jiǎn)單，看我大顯身手的時(shí)候到了。沒(méi)想到看起來(lái)容易做起來(lái)難，平時(shí)看媽媽干得十分利索，而我卻做得這么慢。終于，一切準(zhǔn)備工作就緒，可以開(kāi)始炒菜了。

我先往鍋里到了一些油，打開(kāi)煤氣灶，油開(kāi)始冒白泡，等油沫快沒(méi)有的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在把卷心菜倒進(jìn)去，但注意，另一只手必須要拿著鍋蓋掩上，要不然的話，油會(huì)濺到身上?！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的話去做，果然管用。我側(cè)著身子趕緊攪拌，媽媽耐著性子說(shuō)攪拌的時(shí)候鍋鏟必須要貼著鍋底，另一只手握住鍋柄，這樣就會(huì)穩(wěn)一點(diǎn)，如果像你這樣吵的話，菜都會(huì)“溜”到鍋外去了?！耙淮巍纱巍と?。鍋鏟在我的手里變得聽(tīng)話多了，雖然沒(méi)有那么多得心應(yīng)手，但又沒(méi)有那么的僵硬了。

接著，我又往鍋里放了點(diǎn)鹽，再攪拌幾下，等入味了，便開(kāi)始盛菜?？雌饋?lái)如此簡(jiǎn)單的一道工序?qū)ξ襾?lái)說(shuō)也是那么的困難。這不，我在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，才裝在盆子里就是看起來(lái)七零八落，不太雅觀。但是它的香味還是撲鼻而來(lái)，我忍不住用手拿起一塊就往嘴里放，啊，好燙，也好香。

我學(xué)會(huì)了做”手撕卷心菜“，今后，我要學(xué)更多的菜，燒給媽媽吃。

四年級(jí)周記9

今天我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

假期里我也有自己的計(jì)劃，因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標(biāo)。

四年級(jí)周記10

國(guó)慶節(jié)到了，我可高興了，因?yàn)槲乙バ】油妗?/p>

跟我同去的也有兩個(gè)小孩，它們都比我小，一個(gè)上三年級(jí)，一個(gè)上二年級(jí)，我可是最大的了！坐上了車(chē)，我就盼望著快點(diǎn)到小坑。一到了小坑，我就迫不及待。地跳下了車(chē)，媽媽說(shuō)要體驗(yàn)大自然，我們就來(lái)到了農(nóng)村。我看見(jiàn)農(nóng)村現(xiàn)在的發(fā)展很快，都蓋起了二層的小樓房，走進(jìn)里面寬敞的很，電腦、電視全都有。

我們?nèi)齻€(gè)小孩吵著要到外面去玩，大人們就帶我們?nèi)ネ?，這時(shí)，我突然感覺(jué)有一個(gè)刺刺的東西刺在了我的身上，我往背后一摸，原來(lái)是一個(gè)帶著刺的小球，我看見(jiàn)那個(gè)弟弟一臉壞笑的看著我，我往旁邊一看，原來(lái)在一些樹(shù)上長(zhǎng)著很多帶著刺的小球，一粘在人身上就掉不下來(lái)。我倆就開(kāi)始一場(chǎng)大戰(zhàn)，互相打開(kāi)了，突然我想到我們不能互相打，我們的對(duì)手應(yīng)該是大人，然后我就對(duì)它們說(shuō)：“我們一起來(lái)對(duì)付我爸爸吧！”他們倆笑嘻嘻地說(shuō)：“好呀！”我們摘了很多小球向爸爸仍去，哈哈！爸爸中彈了！爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了！媽媽負(fù)責(zé)摘小球，要摘比較老的`，這樣才可以粘的住，爸爸都不用撿子彈了，直接在身上抓一把就行了，我們也一個(gè)個(gè)變成了小刺猬，最可憐的就是我了，因?yàn)槲业念^發(fā)比較長(zhǎng)，可粘到上面撥的又很痛。我好可憐呀！大戰(zhàn)結(jié)束了。

我知道了這個(gè)植物叫倉(cāng)耳子，它就是靠這樣傳播種子的。

四年級(jí)周記11

童年，像一個(gè)盛滿了珍珠的精美的小盒子。而里面最美麗的珍珠則是“我學(xué)會(huì)了炒菜”。

去年夏天的一個(gè)中午，正要去做飯的媽媽突然殺了個(gè)“回馬槍”，對(duì)我說(shuō)：“今天，媽媽教你做你最愛(ài)吃的‘白菜粉絲炒肉’怎么樣？”頓時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了一盤(pán)香噴噴的飯菜，于是，我大聲說(shuō)：“好！”

我先找出了一棵大白菜和豬肉，把豬肉放在水里解凍。心想：“哈，看到平時(shí)媽媽做的那樣輕松自如，想必一定非常簡(jiǎn)單?！?/p>

洗菜、切肉，準(zhǔn)備工作很快做完了。媽媽說(shuō)：“先放油，再放蔥……”“行了行了，不用您說(shuō)了?！蔽掖驍鄫寢尩脑?。平時(shí)媽媽做菜我都細(xì)細(xì)觀察，這次做起來(lái)一定很簡(jiǎn)單。

“看花容易，繡花難?！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)啊！剛放上油，它就馬上興奮地“活蹦亂跳”起來(lái)，“跳”得都快破世界記錄了！其中有幾滴跳到了我的手上，我痛得“啊啊”大叫。唉！炒菜還真難呀！我立馬像個(gè)泄了氣的皮球，垂頭喪氣地把炒菜的鏟子一放：“不做了！”

媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？你這行為不是半途而廢嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我立刻振奮精神做菜了。

“皇天不負(fù)有心人?！睅追昼姾?，我的“白菜粉絲炒豬肉”終于熟了，鍋里飄出一陣香味。

這陣香味變成了一個(gè)翹起的大拇指，它好像在說(shuō)：“你真棒！”

四年級(jí)周記12

那天那一碗為了我做的雞蛋面，不由得讓我流下了感恩的淚水，淚水中更蘊(yùn)含母愛(ài)和溫暖。

記得在那個(gè)雷聲大作的夜晚，媽媽正趴在窗邊，心事重重地望著從天而降的小雨滴，看到媽媽臉上的憂傷，我忍不住走上前去問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么了？出什么事了嗎？”媽媽?xiě)n傷地說(shuō)：“堅(jiān)持每天的營(yíng)養(yǎng)早餐是我們家的原則，是不容忽視的，明天就該吃雞蛋面了，可現(xiàn)在雞蛋卻沒(méi)有了，那明天的雞蛋面該如何是好??？你們的營(yíng)養(yǎng)……唉！”聽(tīng)了這段話，我心里的小人兒可高興了：“明天終于不用吃難吃的雞蛋面了，最好全世界的雞蛋都不見(jiàn)了，那樣的話雞蛋面也要背著包袱走人了?！?/p>

到了第二天早上，我心里暗喜著：媽媽呀媽媽，我倒要看看今天你給我們吃什么?！笆裁?！”我大驚失色地叫了起來(lái)，那是因?yàn)樽雷由嫌幸煌霟狎v騰的雞蛋面，我嘴里嘀咕著：“不是沒(méi)了雞蛋嗎？哪來(lái)的雞蛋面??？”可我這話不幸被我爸爸的順風(fēng)耳聽(tīng)到了，爸爸生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這句話要是被你媽媽聽(tīng)到了，非得傷心死不可！昨天晚上，由于太晚的緣故，沒(méi)有了公共汽車(chē)，為了讓你吃上營(yíng)養(yǎng)早餐，你媽媽只撐了一把小傘踩著單車(chē)就在雨中艱難地駛?cè)槟阗I(mǎi)雞蛋，可是天公好像要考驗(yàn)?zāi)銒寢屗频?，讓雨越下越大，那一把小傘怎能擋得住暴雨的猛烈襲擊，雨毫不留情地拍打在你媽媽的身上啊！等你媽媽回來(lái)時(shí)，她已經(jīng)嚴(yán)重感冒了。還笑著說(shuō)終于能讓你們吃上營(yíng)養(yǎng)早餐了?！蔽铱粗鴭寢屧诖采蠌澢纳?/p>

四年級(jí)周記13

今天是我表姐生日，媽媽決定帶我們?nèi)タ匆粓?chǎng)電影。

我們來(lái)到電影院，哇！捉妖記大電影開(kāi)始了！我和表姐想看這場(chǎng)電影，媽媽也挺感興趣的，就買(mǎi)了票，到影廳去看電影了。

我們還買(mǎi)了一桶爆米花，但大部分都是我吃的，因?yàn)槲矣X(jué)得它又甜又脆，吃了還想吃。

電影的大概內(nèi)容是：有一只妖怪皇后，它的肚子里有胎兒，那是小妖王，它把一個(gè)胎球拿出來(lái)，把胎球塞到一個(gè)少年的嘴里，過(guò)了幾個(gè)月，小妖王出生了。小妖王很厲害，剛出生就能亂跳，像一個(gè)蘿卜，那少年還有一個(gè)和他在一起的二錢(qián)天師，她要把小妖王賣(mài)了獲取銅錢(qián)，那少年不忍心地把小妖賣(mài)了，但還有一群人，他們專吃妖怪，還有一只很厲害的火甲蟲(chóng)，遇到再硬的妖骨，也能一口咬斷。小妖王被送去了那個(gè)地方。但不管是蒸炸燉炒，都拿他不是辦法，有一個(gè)吃妖的主管拿出火甲蟲(chóng)，當(dāng)火甲蟲(chóng)正要咬下去的時(shí)候，那兩個(gè)人把小妖救了出來(lái)，那少年有一能斬妖除魔的寶劍，但沒(méi)有開(kāi)封，他拿著劍向那主管插去，原來(lái)那主管是只有很多人皮披著的妖怪！他發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，把寶劍插到那少年身上，小妖王想救他，就去拔寶劍，但小妖王被割破了手，血流在寶劍上，奇怪的事故發(fā)生了：寶劍開(kāi)封了，少年的傷也好了，他拿著劍向那妖怪砍了幾下，妖怪立刻死了，他還救出了所有的好妖怪，讓他們帶著小妖王過(guò)日子。電影結(jié)束了，我們很困，就各回各家睡覺(jué)了。

四年級(jí)周記14

今天，我、妹妹和媽媽騎著摩拖車(chē)，冒著毛毛小雨，趕到“新華都”。

我和妹妹去游樂(lè)園，媽媽去二樓買(mǎi)東西。我和妹妹一走進(jìn)游樂(lè)園驚呆了！里面好多東西玩！比如說(shuō)：“滑滑梯、獨(dú)木橋、蹦蹦床等等。五花八門(mén)，各種各式各樣的東西立刻顯示在我們面前！我們非常高興，我都想跳起來(lái)了——（我為了保持淑女形象始終沒(méi)有跳起來(lái)）?？晌业拿妹靡呀?jīng)跳起來(lái)。隨后，我們玩了很東西，這時(shí)媽媽來(lái)了，說(shuō)：“我們要回家了”。我和妹妹只好依依不舍的走出游樂(lè)園！

隨后，媽媽就把我們帶進(jìn)了一家賣(mài)頭箍飾品店。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)美麗的頭箍！它的樣子是這樣的：“它是用好多珠珠串成的，那種珠珠雪白、雪白的很像珍珠但它不是珍珠塑料做成的上面鑲著塑料做成的愛(ài)心寶石美極了！媽媽她自己買(mǎi)了一像村姑一樣的頭箍，可她覺(jué)得像女王一樣?！班恕保液蛬寢屨f(shuō)的好像反義詞，她買(mǎi)的是黑不隆東上面有一些白鱗片。媽媽給妹妹買(mǎi)了一個(gè)像活潑女孩的頭箍！啊，大家收獲可真大呀！買(mǎi)完?yáng)|西，我們就像來(lái)的一樣披上雨衣騎摩托車(chē)又以極快的速度趕回家！

回到家，我感嘆的說(shuō)：“啊，這又是美好的一天！”

四年級(jí)周記15

轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)臨近期末了。高三的孩子們這回估計(jì)都已經(jīng)回家等成績(jī)出來(lái)了，初三的孩子們也快要中考了。一個(gè)個(gè)心情都是緊張兮兮的吧！

臨近期末了，一群好學(xué)生個(gè)個(gè)都抱著本書(shū)在那里頭苦讀。我是個(gè)初二的學(xué)生，很快就要讀初三了，初二要把地理和生物會(huì)考完。心情好糾結(jié)、好煩惱?。≌麄€(gè)人都要瀕臨瘋狂的邊緣了?，F(xiàn)在離期末也就還剩一個(gè)禮拜左右。我真的好害怕地理、生物的會(huì)考會(huì)不及格，因?yàn)檫@代表著我的未來(lái)路程。我希望我可以順利的通過(guò)。

我喜歡的那個(gè)男孩他的成績(jī)很好，他今年就初中畢業(yè)了。我知道他一定會(huì)考上的！為了追逐他的腳步我一定要考上他考上的學(xué)校。我這算是為愛(ài)而努力學(xué)習(xí)嗎？呵呵，應(yīng)該不算吧！

我要努力復(fù)習(xí)，這幾天是關(guān)鍵期。為了那些相信我能考上的人，我也應(yīng)該盡我最大的努力把地理、生物給考好。有人說(shuō)愛(ài)情可以是一個(gè)人改變。他舉了這樣一個(gè)例子：有一個(gè)男孩他很不愛(ài)學(xué)習(xí)，可他女朋友對(duì)他說(shuō)：“如果你沒(méi)考上高中，就和他分手。”然后他就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了。我相信我也一定能夠?yàn)槲宜鶒?ài)而努力學(xué)習(xí)，考上高中的。

所以，我請(qǐng)求考神保佑我能順利通過(guò)地理、生物！

四年級(jí)周記1

今天是個(gè)陰涼的星期天，我和爸爸、媽媽、小弟弟、姑姑等15人在“湖邊農(nóng)家樂(lè)”玩兒。

湖邊農(nóng)家樂(lè)位于東湖岸邊。吃過(guò)午飯，我和媽媽、小弟弟到湖邊玩兒。哎呀，湖邊可真熱鬧?。∮写蚺频?、打麻將的、釣魚(yú)的……于是，我們也去湊熱鬧。小弟弟說(shuō)：“我想去捉蜻蜓。”于是，我們就去湖邊捉蜻蜓。哇！好多蜻蜓??！我以為捉蜻蜓很容易，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們飛得太快了，我們簡(jiǎn)直追不上。我說(shuō)：“我們這樣跟著蜻蜓跑是捉不到蜻蜓的，不如去做個(gè)網(wǎng)來(lái)網(wǎng)蜻蜓吧?！本驮谶@時(shí)，小雨哥來(lái)了，他聽(tīng)到了我們的說(shuō)話，就帶著我和小弟弟一起去做網(wǎng)。我們首先找了一根桃樹(shù)枝和一根柳樹(shù)枝，把它們做成像羽毛球拍一樣的圈，我們又扯了一根草根，把圈和樹(shù)枝固定在一起，就做成了羽毛球拍似的網(wǎng)。最后，我把蜘蛛網(wǎng)鋪在拍上，一個(gè)蜻蜓“捕捉器”就做成了。我們便拿著它開(kāi)開(kāi)心心地去捕蜻蜓了。

小雨哥先用“捕捉器”網(wǎng)到了一只蜻蜓，他把那只蜻蜓送給了小弟弟。

該我網(wǎng)了，我拿著網(wǎng)拍追趕著蜻蜓。蜻蜓飛得快，我也跑得快，可怎么也捉不到它們。我開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，不過(guò)我還是在堅(jiān)持捉。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于捉到了一只蜻蜓！我仔細(xì)欣賞著這只蜻蜓，它的身子是藍(lán)色的，眼睛是黑色的，翅膀是灰色的，真漂亮！我很喜歡我捉到的這只蜻蜓，但我看它可憐的樣子，就把它放回了大自然。

今天真是個(gè)快樂(lè)的星期天。

四年級(jí)周記2

你們覺(jué)得鳳仙花美嗎？我覺(jué)得很美！鳳仙花有五顏六色的花瓣；有細(xì)長(zhǎng)的綠葉；有長(zhǎng)短不一的莖；有一粒粒小小的種子；還有……

鳳仙花的莖很奇特，與別的花莖不一樣。它最下面的莖是玫瑰紅的，由下往上，慢慢變綠，越到上面越綠，到莖的最上面竟變成了翠綠色。莖上長(zhǎng)葉子處有一個(gè)小小的節(jié)，鼓鼓的，好像鑲嵌了一顆小珍珠，美麗極了！而從莖上剛長(zhǎng)出沒(méi)多久的小枝又伸出一根根小枝，每根小枝上都有一片片綠葉和一朵朵小花相伴！漂亮極了！

鳳仙花的葉子長(zhǎng)在莖的節(jié)上面，葉尖朝著四面八方，交錯(cuò)生長(zhǎng)。葉子又細(xì)又長(zhǎng)，它的邊緣有無(wú)數(shù)根鋸齒狀的小刺。葉子的正反面顏色也不一樣，正面的顏色是深綠色，而反面的顏色卻是淺綠色，可能是因?yàn)槿~子正面受到太陽(yáng)光的照射多點(diǎn)。葉子微微垂下，保護(hù)著那些嬌嫩的花朵。

鳳仙花的花瓣形狀也是非常奇特，花兒長(zhǎng)在葉柄與葉片交匯處，兩個(gè)心形的花瓣相互襯托著，從遠(yuǎn)處看，就像一只凌空欲飛的鳳凰，所以人們給它取名鳳仙花！

鳳仙花的種子更是深不可測(cè)，每當(dāng)花瓣謝落時(shí)，包著種子的小圓球就蹦出來(lái)了，等到小圓球張開(kāi)嘴巴大笑時(shí)，調(diào)皮的種子就像玩耍的小孩一樣跳出小圓球，躲進(jìn)肥沃的泥土里。等到又一個(gè)秋天來(lái)臨時(shí)，美麗的鳳仙花又奇花百放了。

四年級(jí)周記3

吃過(guò)午飯，爸爸興致勃勃地說(shuō)：“今天是星期日，咱們玩?zhèn)€‘抓鬮刷鍋’的游戲，我在一張紙上寫(xiě)上‘刷’字，在另外兩張紙寫(xiě)‘不刷’兩字，如何咱們來(lái)抓鬮?！蔽液蛬寢尪键c(diǎn)點(diǎn)頭。

不一會(huì)兒，爸爸就捏好了三個(gè)紙團(tuán)。我眼疾手快，搶先抓了一個(gè)，急忙把紙團(tuán)打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著一個(gè)“涮”字。我不禁失望地說(shuō)“完了，這下完了！”媽媽正想打開(kāi)自己的紙團(tuán)，爸爸朝她使了個(gè)眼色，爸爸便立刻住手了。

爸爸滿臉得意地說(shuō)：“寶貝女兒，你運(yùn)氣好，抓的是‘刷‘字，那就趕快行動(dòng)吧！”媽媽也緊跟著說(shuō)“：就是就是”。我想：他們自己不打開(kāi)紙團(tuán)看，里面肯定有鬼。于是我便說(shuō)：你倆的紙上寫(xiě)的是什么？打開(kāi)看看啊！可爸爸把紙團(tuán)捂得緊緊的，說(shuō)什么也不給我看。

我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。我裝模作樣地往天花板上看，然后目光媽媽地移到了墻角，接著我指著墻角對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快看，那邊有只蒼蠅！”最討厭蒼蠅的媽媽立刻中了計(jì)，馬上去尋找。不知不覺(jué)，她把捂紙團(tuán)的手松開(kāi)了，我馬上搶過(guò)去一看，也是個(gè)‘刷’字我又奪過(guò)爸爸手中的紙團(tuán)一看，也是一樣。我沖爸爸大聲叫到：這回該說(shuō)出你的詭計(jì)了吧！”爸爸只好承認(rèn)他這一計(jì)叫“明修棧道，暗度陳倉(cāng)?！?/p>

最后，我鄭重其事的宣布：“爸爸和媽媽‘涉嫌欺騙’一案，裁定爸爸為‘主謀’，罰中午刷鍋；媽媽為‘協(xié)從’罰擦桌椅。我是受害者，就什么也不用干了！”爸爸媽媽聽(tīng)了我的話，哈哈大笑，我也不禁笑了起來(lái)。

四年級(jí)周記4

在我們的學(xué)校，有一個(gè)迷人的植物園，它充滿了生機(jī)勃勃的景象。

跨進(jìn)校門(mén)，沿著校道一直走，就可以看到學(xué)校的植物園了。植物園的占地面積只是學(xué)校面積的百分之一。植物園兩旁的花兒發(fā)出淡淡的清香，在植物園里有一個(gè)巨大的池塘，池塘里有一座精巧的假山， 假山上有幾只“小鳥(niǎo)”在唱歌， 在池塘上，有一座小橋，小橋后面是一個(gè)菜圃，里面種了許多綠油油的蔬菜，有生菜、花菜、油菜等。護(hù)林工人每天的上下午都給它們澆水，捉蟲(chóng)子，并且定 時(shí)施肥，時(shí)常會(huì)有各種各樣蝴蝶、蜜蜂來(lái)采蜜，護(hù)林工人辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)了蔬菜的豐收。

在植物園里面種著一棵大榕樹(shù)，它清秀挺拔，非常粗壯，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著植物園。在烈日炎炎的夏天，大榕樹(shù)展開(kāi)他那無(wú)比巨大的綠色的大傘，我們可以在這棵大榕樹(shù)下乘涼，樹(shù)葉飄落，我 們可以拾起地上的樹(shù)葉，把它做成標(biāo)本，有的同學(xué)把它做成漂亮的書(shū)簽。

我們學(xué)校太美了。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)充滿生機(jī)勃勃的植物園，它給了我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

四年級(jí)周記5

我種了一叢鳳仙花。

圓圓的、小小的金褐色種子進(jìn)入土壤后，像喝了魔法藥水，沒(méi)幾天就迅速地發(fā)芽、抽枝、長(zhǎng)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了盆里也在生長(zhǎng)的大豆苗和白菜苗。泥土下激烈的競(jìng)爭(zhēng)在無(wú)言地進(jìn)行著，沒(méi)過(guò)幾天，鳳仙花越來(lái)越茂盛，獨(dú)霸了這個(gè)花盆。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我在澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鳳仙花開(kāi)花了！大紅大紅的花兒艷透了我的心，它在晨風(fēng)中輕輕地笑著。鳥(niǎo)兒也在窗外歡快地叫著，似乎也在慶賀鳳仙花的開(kāi)放。不久，菜粉蝶盯上了邊上的白菜，偷偷地產(chǎn)下許多卵，我每天都要從白菜葉里抓到好幾只又肥又胖的大青蟲(chóng)，可鳳仙花還是精神抖擻，絲毫沒(méi)受到影響，還哼著口號(hào)兒使勁長(zhǎng)。是菜粉蝶憐香惜玉，還是鳳仙花有防蟲(chóng)秘方？

我終于盼到了暑假，我忙沖上樓，摘下鳳仙花的花瓣，美滋滋地為我的指甲染上顏色。我的十指指甲都有了淡雅的粉紅色，而且洗了還不褪色，能保持一個(gè)多月呢，真好！鳳仙花第二天又開(kāi)出了新的花，可我已經(jīng)沒(méi)指甲可染了，而爸爸媽媽都不肯給我染指甲，我只好讓花兒開(kāi)在那兒了。如果你要染指甲，可以來(lái)找我哦！

我有一叢美麗的鳳仙花，是我陽(yáng)臺(tái)上最炫麗的風(fēng)景。

四年級(jí)周記6

我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，夢(mèng)想著有一天自己也成為這個(gè)崇高隊(duì)伍中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。姬老師就是一位我十分尊敬的老師。

姬老師擔(dān)任我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。每當(dāng)她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問(wèn)題時(shí)，看到別的同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時(shí)，我總是十分羨慕，但無(wú)奈自己生性膽小，從不敢發(fā)言。姬老師注意到了我，經(jīng)常用那會(huì)說(shuō)話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵(lì)我。不僅如此，姬老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中她時(shí)而同我開(kāi)開(kāi)玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時(shí)而又用親切的話語(yǔ)同我交流。姬老師告訴我：“機(jī)會(huì)掌握在自己手中，勇敢些，講錯(cuò)了也是一種收獲呀。”后來(lái)，老師還教我一些發(fā)言交流的技巧，不知不覺(jué)，我已忘了我在辦公室，我覺(jué)得是一個(gè)朋友在跟我促膝談心。出辦公室時(shí)，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了：多好的老師呀……我在心里暗下決心：我一定要把不愛(ài)發(fā)言的缺點(diǎn)改掉，用一個(gè)全新的我來(lái)匯報(bào)老師。

老師，我長(zhǎng)大以后要好好的報(bào)答您對(duì)我的一切。

四年級(jí)周記7

一個(gè)夏天的傍晚，剛剛下過(guò)滂沱大雨，空氣非常濕潤(rùn)、新鮮。小蝸?？ㄕf(shuō)：“媽媽，我想去外面散散步?！笨ǖ膵寢屨f(shuō)：“好??！你可別忘了回家的路哦！早點(diǎn)回來(lái)吧！”

小蝸牛告別了媽媽，開(kāi)始了它奇妙的旅行。小路邊，它看見(jiàn)了美麗的小花和嫩嫩的小草，還碰到了其他出來(lái)散步的蝸牛兄弟，卡卡和它們一起玩游戲，一起聊天。

蝸牛卡卡它悄悄地說(shuō)：“我要告訴大家一個(gè)秘密，清晨，庭院的角落里，花兒悄悄掉眼淚的事，萬(wàn)一這事傳出去了，被蜜蜂知道，它會(huì)像做了虧心事一樣，飛回去還蜂蜜的?！蔽伵Ｐ值芎闷娴芈?tīng)完了卡卡的話，異口同聲地說(shuō)：“我們保證誰(shuí)都不告訴！”在一旁休息的螞蟻聽(tīng)到了，它過(guò)來(lái)說(shuō)：“那花兒沒(méi)有掉眼淚，是露珠。”蝸牛們不知道什么是露珠，就聽(tīng)螞蟻為它們講解。原來(lái)，螞蟻的學(xué)問(wèn)這么深。

天黑了，大家都回去了，卡卡找不到回家的路，開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，螞蟻看到卡卡很焦急，邊耐心地說(shuō)：“你仔細(xì)聞聞地上，你自己身上有自己的味道，你慢慢聞著走就能到家了。”果然，卡卡照螞蟻的辦法，一會(huì)兒就到家了。

以后，卡卡經(jīng)常出來(lái)散步，見(jiàn)到了許多美麗的景色，秋天來(lái)了，天氣漸漸變冷了，卡卡不愿意再出去，和媽媽睡在暖暖的洞里等待明年的春天。

四年級(jí)周記8

星期六的上午，我央求著媽媽教我做“手撕卷心菜”，媽媽爽快地答應(yīng)了。

我興奮地從冰箱里拿出一棵卷心菜，媽媽說(shuō)：“你先把它的葉子一葉一葉地拔下來(lái)，然后撕成小片，但記住，莖不要放?！蔽倚南耄涸瓉?lái)做“手撕卷心菜”這么簡(jiǎn)單，看我大顯身手的時(shí)候到了。沒(méi)想到看起來(lái)容易做起來(lái)難，平時(shí)看媽媽干得十分利索，而我卻做得這么慢。終于，一切準(zhǔn)備工作就緒，可以開(kāi)始炒菜了。

我先往鍋里到了一些油，打開(kāi)煤氣灶，油開(kāi)始冒白泡，等油沫快沒(méi)有的`時(shí)候，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在把卷心菜倒進(jìn)去，但注意，另一只手必須要拿著鍋蓋掩上，要不然的話，油會(huì)濺到身上。”我按照媽媽說(shuō)的話去做，果然管用。我側(cè)著身子趕緊攪拌，媽媽耐著性子說(shuō)攪拌的時(shí)候鍋鏟必須要貼著鍋底，另一只手握住鍋柄，這樣就會(huì)穩(wěn)一點(diǎn)，如果像你這樣吵的話，菜都會(huì)“溜”到鍋外去了。“一次·兩次·三次。鍋鏟在我的手里變得聽(tīng)話多了，雖然沒(méi)有那么多得心應(yīng)手，但又沒(méi)有那么的僵硬了。

接著，我又往鍋里放了點(diǎn)鹽，再攪拌幾下，等入味了，便開(kāi)始盛菜。看起來(lái)如此簡(jiǎn)單的一道工序?qū)ξ襾?lái)說(shuō)也是那么的困難。這不，我在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，才裝在盆子里就是看起來(lái)七零八落，不太雅觀。但是它的香味還是撲鼻而來(lái)，我忍不住用手拿起一塊就往嘴里放，啊，好燙，也好香。

我學(xué)會(huì)了做”手撕卷心菜“，今后，我要學(xué)更多的菜，燒給媽媽吃。

四年級(jí)周記9

今天我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

假期里我也有自己的計(jì)劃，因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標(biāo)。

四年級(jí)周記10

國(guó)慶節(jié)到了，我可高興了，因?yàn)槲乙バ】油妗?/p>

跟我同去的也有兩個(gè)小孩，它們都比我小，一個(gè)上三年級(jí)，一個(gè)上二年級(jí)，我可是最大的了！坐上了車(chē)，我就盼望著快點(diǎn)到小坑。一到了小坑，我就迫不及待。地跳下了車(chē)，媽媽說(shuō)要體驗(yàn)大自然，我們就來(lái)到了農(nóng)村。我看見(jiàn)農(nóng)村現(xiàn)在的發(fā)展很快，都蓋起了二層的小樓房，走進(jìn)里面寬敞的很，電腦、電視全都有。

我們?nèi)齻€(gè)小孩吵著要到外面去玩，大人們就帶我們?nèi)ネ?，這時(shí)，我突然感覺(jué)有一個(gè)刺刺的東西刺在了我的身上，我往背后一摸，原來(lái)是一個(gè)帶著刺的小球，我看見(jiàn)那個(gè)弟弟一臉壞笑的看著我，我往旁邊一看，原來(lái)在一些樹(shù)上長(zhǎng)著很多帶著刺的小球，一粘在人身上就掉不下來(lái)。我倆就開(kāi)始一場(chǎng)大戰(zhàn)，互相打開(kāi)了，突然我想到我們不能互相打，我們的對(duì)手應(yīng)該是大人，然后我就對(duì)它們說(shuō)：“我們一起來(lái)對(duì)付我爸爸吧！”他們倆笑嘻嘻地說(shuō)：“好呀！”我們摘了很多小球向爸爸仍去，哈哈！爸爸中彈了！爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了！媽媽負(fù)責(zé)摘小球，要摘比較老的，這樣才可以粘的住，爸爸都不用撿子彈了，直接在身上抓一把就行了，我們也一個(gè)個(gè)變成了小刺猬，最可憐的就是我了，因?yàn)槲业念^發(fā)比較長(zhǎng)，可粘到上面撥的又很痛。我好可憐呀！大戰(zhàn)結(jié)束了。

我知道了這個(gè)植物叫倉(cāng)耳子，它就是靠這樣傳播種子的。

四年級(jí)周記11

童年，像一個(gè)盛滿了珍珠的精美的小盒子。而里面最美麗的珍珠則是“我學(xué)會(huì)了炒菜”。

去年夏天的一個(gè)中午，正要去做飯的媽媽突然殺了個(gè)“回馬槍”，對(duì)我說(shuō)：“今天，媽媽教你做你最愛(ài)吃的‘白菜粉絲炒肉’怎么樣？”頓時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了一盤(pán)香噴噴的飯菜，于是，我大聲說(shuō)：“好！”

我先找出了一棵大白菜和豬肉，把豬肉放在水里解凍。心想：“哈，看到平時(shí)媽媽做的那樣輕松自如，想必一定非常簡(jiǎn)單。”

洗菜、切肉，準(zhǔn)備工作很快做完了。媽媽說(shuō)：“先放油，再放蔥……”“行了行了，不用您說(shuō)了?！蔽掖驍鄫寢尩脑挕Ｆ綍r(shí)媽媽做菜我都細(xì)細(xì)觀察，這次做起來(lái)一定很簡(jiǎn)單。

“看花容易，繡花難?！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)啊！剛放上油，它就馬上興奮地“活蹦亂跳”起來(lái)，“跳”得都快破世界記錄了！其中有幾滴跳到了我的手上，我痛得“啊啊”大叫。唉！炒菜還真難呀！我立馬像個(gè)泄了氣的皮球，垂頭喪氣地把炒菜的鏟子一放：“不做了！”

媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？你這行為不是半途而廢嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我立刻振奮精神做菜了。

“皇天不負(fù)有心人?！睅追昼姾螅业摹鞍撞朔劢z炒豬肉”終于熟了，鍋里飄出一陣香味。

這陣香味變成了一個(gè)翹起的大拇指，它好像在說(shuō)：“你真棒！”

四年級(jí)周記12

那天那一碗為了我做的雞蛋面，不由得讓我流下了感恩的淚水，淚水中更蘊(yùn)含母愛(ài)和溫暖。

記得在那個(gè)雷聲大作的夜晚，媽媽正趴在窗邊，心事重重地望著從天而降的小雨滴，看到媽媽臉上的憂傷，我忍不住走上前去問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么了？出什么事了嗎？”媽媽?xiě)n傷地說(shuō)：“堅(jiān)持每天的營(yíng)養(yǎng)早餐是我們家的原則，是不容忽視的，明天就該吃雞蛋面了，可現(xiàn)在雞蛋卻沒(méi)有了，那明天的雞蛋面該如何是好??？你們的營(yíng)養(yǎng)……唉！”聽(tīng)了這段話，我心里的小人兒可高興了：“明天終于不用吃難吃的雞蛋面了，最好全世界的雞蛋都不見(jiàn)了，那樣的話雞蛋面也要背著包袱走人了。”

到了第二天早上，我心里暗喜著：媽媽呀媽媽，我倒要看看今天你給我們吃什么?！笆裁矗　蔽掖篌@失色地叫了起來(lái)，那是因?yàn)樽雷由嫌幸煌霟狎v騰的雞蛋面，我嘴里嘀咕著：“不是沒(méi)了雞蛋嗎？哪來(lái)的雞蛋面啊？”可我這話不幸被我爸爸的順風(fēng)耳聽(tīng)到了，爸爸生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這句話要是被你媽媽聽(tīng)到了，非得傷心死不可！昨天晚上，由于太晚的緣故，沒(méi)有了公共汽車(chē)，為了讓你吃上營(yíng)養(yǎng)早餐，你媽媽只撐了一把小傘踩著單車(chē)就在雨中艱難地駛?cè)槟阗I(mǎi)雞蛋，可是天公好像要考驗(yàn)?zāi)銒寢屗频?，讓雨越下越大，那一把小傘怎能擋得住暴雨的猛烈襲擊，雨毫不留情地拍打在你媽媽的身上??！等你媽媽回來(lái)時(shí)，她已經(jīng)嚴(yán)重感冒了。還笑著說(shuō)終于能讓你們吃上營(yíng)養(yǎng)早餐了?！蔽铱粗鴭寢屧诖采蠌澢纳?/p>

四年級(jí)周記13

今天是我表姐生日，媽媽決定帶我們?nèi)タ匆粓?chǎng)電影。

我們來(lái)到電影院，哇！捉妖記大電影開(kāi)始了！我和表姐想看這場(chǎng)電影，媽媽也挺感興趣的，就買(mǎi)了票，到影廳去看電影了。

我們還買(mǎi)了一桶爆米花，但大部分都是我吃的，因?yàn)槲矣X(jué)得它又甜又脆，吃了還想吃。

電影的大概內(nèi)容是：有一只妖怪皇后，它的肚子里有胎兒，那是小妖王，它把一個(gè)胎球拿出來(lái)，把胎球塞到一個(gè)少年的嘴里，過(guò)了幾個(gè)月，小妖王出生了。小妖王很厲害，剛出生就能亂跳，像一個(gè)蘿卜，那少年還有一個(gè)和他在一起的二錢(qián)天師，她要把小妖王賣(mài)了獲取銅錢(qián)，那少年不忍心地把小妖賣(mài)了，但還有一群人，他們專吃妖怪，還有一只很厲害的火甲蟲(chóng)，遇到再硬的妖骨，也能一口咬斷。小妖王被送去了那個(gè)地方。但不管是蒸炸燉炒，都拿他不是辦法，有一個(gè)吃妖的主管拿出火甲蟲(chóng)，當(dāng)火甲蟲(chóng)正要咬下去的時(shí)候，那兩個(gè)人把小妖救了出來(lái)，那少年有一能斬妖除魔的寶劍，但沒(méi)有開(kāi)封，他拿著劍向那主管插去，原來(lái)那主管是只有很多人皮披著的妖怪！他發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，把寶劍插到那少年身上，小妖王想救他，就去拔寶劍，但小妖王被割破了手，血流在寶劍上，奇怪的事故發(fā)生了：寶劍開(kāi)封了，少年的傷也好了，他拿著劍向那妖怪砍了幾下，妖怪立刻死了，他還救出了所有的好妖怪，讓他們帶著小妖王過(guò)日子。電影結(jié)束了，我們很困，就各回各家睡覺(jué)了。

四年級(jí)周記14

今天，我、妹妹和媽媽騎著摩拖車(chē)，冒著毛毛小雨，趕到“新華都”。

我和妹妹去游樂(lè)園，媽媽去二樓買(mǎi)東西。我和妹妹一走進(jìn)游樂(lè)園驚呆了！里面好多東西玩！比如說(shuō)：“滑滑梯、獨(dú)木橋、蹦蹦床等等。五花八門(mén)，各種各式各樣的東西立刻顯示在我們面前！我們非常高興，我都想跳起來(lái)了——（我為了保持淑女形象始終沒(méi)有跳起來(lái)）。可我的妹妹已經(jīng)跳起來(lái)。隨后，我們玩了很東西，這時(shí)媽媽來(lái)了，說(shuō)：“我們要回家了”。我和妹妹只好依依不舍的走出游樂(lè)園！

隨后，媽媽就把我們帶進(jìn)了一家賣(mài)頭箍飾品店。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)美麗的頭箍！它的樣子是這樣的：“它是用好多珠珠串成的，那種珠珠雪白、雪白的很像珍珠但它不是珍珠塑料做成的上面鑲著塑料做成的愛(ài)心寶石美極了！媽媽她自己買(mǎi)了一像村姑一樣的頭箍，可她覺(jué)得像女王一樣?！班恕?，我和媽媽說(shuō)的好像反義詞，她買(mǎi)的是黑不隆東上面有一些白鱗片。媽媽給妹妹買(mǎi)了一個(gè)像活潑女孩的頭箍！啊，大家收獲可真大呀！買(mǎi)完?yáng)|西，我們就像來(lái)的一樣披上雨衣騎摩托車(chē)又以極快的速度趕回家！

回到家，我感嘆的說(shuō)：“啊，這又是美好的一天！”

四年級(jí)周記15

轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)臨近期末了。高三的孩子們這回估計(jì)都已經(jīng)回家等成績(jī)出來(lái)了，初三的孩子們也快要中考了。一個(gè)個(gè)心情都是緊張兮兮的吧！

臨近期末了，一群好學(xué)生個(gè)個(gè)都抱著本書(shū)在那里頭苦讀。我是個(gè)初二的學(xué)生，很快就要讀初三了，初二要把地理和生物會(huì)考完。心情好糾結(jié)、好煩惱啊！整個(gè)人都要瀕臨瘋狂的邊緣了?，F(xiàn)在離期末也就還剩一個(gè)禮拜左右。我真的好害怕地理、生物的會(huì)考會(huì)不及格，因?yàn)檫@代表著我的未來(lái)路程。我希望我可以順利的通過(guò)。

我喜歡的那個(gè)男孩他的成績(jī)很好，他今年就初中畢業(yè)了。我知道他一定會(huì)考上的！為了追逐他的腳步我一定要考上他考上的學(xué)校。我這算是為愛(ài)而努力學(xué)習(xí)嗎？呵呵，應(yīng)該不算吧！

我要努力復(fù)習(xí)，這幾天是關(guān)鍵期。為了那些相信我能考上的人，我也應(yīng)該盡我最大的努力把地理、生物給考好。有人說(shuō)愛(ài)情可以是一個(gè)人改變。他舉了這樣一個(gè)例子：有一個(gè)男孩他很不愛(ài)學(xué)習(xí)，可他女朋友對(duì)他說(shuō)：“如果你沒(méi)考上高中，就和他分手?！比缓笏烷_(kāi)始努力學(xué)習(xí)了。我相信我也一定能夠?yàn)槲宜鶒?ài)而努力學(xué)習(xí)，考上高中的。

所以，我請(qǐng)求考神保佑我能順利通過(guò)地理、生物！