窗外小學(xué)作文 15篇

窗外小學(xué)作文 1

我打開(kāi)窗戶，一陣陣沁人心脾花香撲鼻而來(lái)。頓時(shí)，讓人心曠神怡。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，天天在身邊的景色，好像比以前更加美麗，更加富有詩(shī)情畫意。

青青翠竹上，昨天晚上的雨水沖洗了它那筆直的身軀。晶瑩的雨露，把它的綠襯托得格外得翠。

落滿花瓣的地面，好像一張絲毯，世界上任何一個(gè)出色的設(shè)計(jì)師都設(shè)計(jì)師都設(shè)計(jì)不出來(lái)。昨天的與好像絲毫沒(méi)有影響到桃花兒開(kāi)放的興致。光禿禿的樹(shù)枝上，一朵朵嬌嫩的小花又露出了燦爛的笑臉。

鳥兒的啼揪，春風(fēng)的溫暖，一切都那么美好......

窗外小學(xué)作文 2

窗外，枝頭的小鳥已經(jīng)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。我伸了個(gè)懶腰，眼睛情不自禁地望向窗外。

風(fēng)兒的“呼呼”聲，汽車的鳴笛聲，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到犬吠聲。溫暖的陽(yáng)光照著大地，大地充滿了生機(jī)。

春天，窗外陽(yáng)光明媚，花兒們盡情地開(kāi)放著。蜜蜂、蝴蝶們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛４蠼稚?，人們都穿起了春裝，不再像冬天，穿得那樣笨重了。

夏天，窗外綠樹(shù)成蔭。雖然很炎熱，但還是阻擋不了孩子們的心，他們穿著背心、短褲，在草地上嬉戲、玩耍。紅紅的太陽(yáng)像一個(gè)大圓盤似的掛在天上，有時(shí)候，雷公和電母想起它們的工作了，就下起了雷陣雨。

秋天，窗外到處都是金黃的樹(shù)葉，與此同時(shí)，天也慢慢冷了起來(lái)，在鄉(xiāng)下的孩子們可以看到金黃的稻谷，紅彤彤的蘋果。

冬天，窗外大雪紛飛，天寒地凍。即使這樣，臘梅花還是堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)著。孩子們都跑出來(lái)打雪仗，堆雪人。

“窗外的風(fēng)景真美??！”我不禁贊嘆道。

窗外小學(xué)作文 3

一年四季，我一直坐在窗口，總覺(jué)得外面的世界那么美好，總想著自己能獨(dú)立闖一闖。

春天，窗外的柳樹(shù)長(zhǎng)出了豆大點(diǎn)兒的綠芽。慢慢地，又抽出了條兒。我的心思飛走了，如果我能做一只自由自在、凌空翱翔的鳥兒該有多好呢！累了還能停在美麗的柳樹(shù)上歇歇呢！

一轉(zhuǎn)眼就到了夏天，窗外大榕樹(shù)是茂盛的，知了在聲聲叫著夏天。我心跟著大榕樹(shù)跑了。如果我能做一只五彩斑斕、玲瓏小巧的蝴蝶該多好呢！有大榕樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，也可以喝那甜甜的花蜜呢！

漸漸入秋了，窗外的楓樹(shù)變得紅彤彤的，還有許多小動(dòng)物在準(zhǔn)備冬天的糧食呢！我的老毛病又發(fā)作了。如果我能做一只忙碌的小動(dòng)物該多好呢？我寧愿過(guò)忙碌而又自由的一生，也不愿在窄小，充滿恐懼的皇宮中生活。

冬天到了，窗外白雪皚皚，雪花飛舞，所有的樹(shù)葉都凋零，只有松柏還挺拔在寒風(fēng)中，堅(jiān)守歲月。

這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了一段文字：時(shí)光經(jīng)不起歲月的蹉跎，我要好好珍惜自己自由的時(shí)光。

窗外小學(xué)作文 4

人生最寶貴的是時(shí)間，時(shí)間中的自由自在令人神往。

六年級(jí)的時(shí)候，（那是一個(gè)夏天），每個(gè)周末的星期六，我都先把布置少的學(xué)科寫完后，剩下的布置比較多的學(xué)科留著星期天。每個(gè)星期天，早晨醒來(lái)后，我就會(huì)想：“哎！明天又要上學(xué)，今天的作業(yè)怎么辦！嗨！”我只好寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，等到下午一點(diǎn)鐘的時(shí)候，外面的天氣很炎熱，大地快被烤干了。但是，透過(guò)窗戶可以看到：伙伴們正在大柳樹(shù)下快樂(lè)的玩耍。有的在跳皮筋，有的在玩兒五子棋和跳棋，還有的在吃冰淇淋。大柳樹(shù)上的知了在歡快的唱歌，柳樹(shù)下清新涼爽，好一個(gè)游戲天堂??！

而我，只能乖乖的寫作業(yè)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了終于寫完了，我恨不得馬上飛過(guò)去和朋友們一起玩。

現(xiàn)在，我已經(jīng)可以在星期六就可以把作業(yè)寫完了。其實(shí)，自由的鑰匙就在自己手中，只要你能努力，那就能苦斤甘來(lái)、無(wú)拘無(wú)束，擁有一片快樂(lè)自由的天地！

窗外小學(xué)作文 5

我家窗外有棵梨子樹(shù)，它一年四季都陪伴著我。

春天，梨樹(shù)換上了新裝，嫩芽長(zhǎng)滿了枝頭。過(guò)些日子，枝頭開(kāi)滿了雪白的小花，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。日子一天天過(guò)去，小花慢慢變成一個(gè)個(gè)小梨子。每天早上我打開(kāi)窗戶之后的第一件事情就是看看梨子有多大了。好期待它們快快成熟，這樣我就能吃到甜甜的梨子了。

時(shí)間過(guò)得好快啊，學(xué)校放暑假了，梨子也成熟了。我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到樹(shù)下，準(zhǔn)備摘梨子。我們幾個(gè)人抱著樹(shù)干拼命地?fù)u，可是梨樹(shù)卻紋絲不動(dòng)。后來(lái)大家決定還是讓我爬上樹(shù)去摘。我費(fèi)盡全力終于爬上了樹(shù)，哈哈，我可以摘梨子了！我把梨子一個(gè)個(gè)地往下扔，小伙伴們拿個(gè)籃子在下面接。梨子摘得差不多了，我們就在樹(shù)下吃著梨子，玩著游戲，好開(kāi)心啊！

夏天漸漸過(guò)去了，微微的秋風(fēng)吹掉了樹(shù)上的葉子，梨樹(shù)卻依然站在窗外等待春天的到來(lái)，那樣它又可以換上新裝，給我們帶來(lái)快樂(lè)。我一定要像梨樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)心地過(guò)著每一天。

窗外小學(xué)作文 6

云朵慢慢散開(kāi)，樓房后的月光清清爽爽地灑了進(jìn)來(lái)。悄悄的探一探身子，發(fā)現(xiàn)對(duì)樓還有幾個(gè)窗戶亮著。“他們是在干什么呢？”我暗暗地想?！@種時(shí)候，還有人在為了生計(jì)忙活嗎？或許是一個(gè)高考生在奮筆疾書？這就不得而知了。

就這樣悄悄地看了一會(huì)兒，微微地覺(jué)得倦了。翻了個(gè)身，看著房?jī)?nèi)的事物，忽然感覺(jué)有些眼花繚亂。屋里別的東西，都被這清爽的月光照得半明半暗，一片幽美。只是那在暗處的一件長(zhǎng)外套，還是冷冷地晃著，好像一個(gè)失落者在嘆息。

“這嘆息仿佛在哪兒聽(tīng)到過(guò)似的，這么熟悉，但又有些許的陌生……”我不知不覺(jué)地半靠在床邊想。

忽然間想起來(lái)秋末冬初的放學(xué)后，那個(gè)誰(shuí)在回家的路上嘆息，飛舞的鳥，飄下的落葉，嘰喳歡笑的孩子們，對(duì)她都沒(méi)有影響。她的嘆聲默默的，我不經(jīng)意間聽(tīng)到了，心里也莫名地為她哀傷起來(lái)。

“這聲音也是那樣的熟悉?。　蔽乙琅f是想，悄悄地想。

窗外小學(xué)作文 7

有人喜歡百花齊放、五彩繽紛的春天；有人喜歡枝繁葉茂、綠意盎然的.夏天；有人喜歡大雪紛飛、銀裝素裹的冬天，而我卻喜歡果香四溢、金風(fēng)送爽的秋天。

我坐在窗邊向窗外看去，天空廣闊而又沒(méi)有邊際，一朵朵白云漂浮在空中，變換成美麗而又奇特的形狀?？罩械拇笱阆蚰戏斤w去，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，讓人贊嘆不已。

咦？那馬路旁邊的黃頭發(fā)是誰(shuí)？是梧桐，高大的梧桐！是銀杏，金燦燦的銀杏！秋天梧桐的落葉為街道鋪上了一層厚厚的地毯，銀杏也開(kāi)始落葉了，結(jié)出金黃色的果實(shí)。過(guò)了幾天，果實(shí)沉甸甸的，都落在了地上，為人們送去了豐收。

秋天的花朵可謂是精彩至極！菊花有的像一個(gè)害羞的少女低垂著頭，有的像一個(gè)學(xué)者在思考問(wèn)題。窗外的桂花也很美妙，一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花的香味便飄來(lái)了，那米黃色的花苞在枝葉中若隱若現(xiàn)，美麗極了。

小小的一方窗，卻讓我領(lǐng)略到萬(wàn)千美景，生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

窗外小學(xué)作文 8

窗外，雨，一直下個(gè)不停。

這幾天或許很霉運(yùn)，考試考砸，回家挨罵，被人誤會(huì)……一連串的事兒壓得我喘不過(guò)氣。心情就像這雨天，總是很郁悶。

好好觀察這雨，每次總有不同的感觸。想起5歲時(shí)看雨，覺(jué)得雨很奇妙。7歲時(shí)看雨，覺(jué)得雨好像一個(gè)個(gè)小精靈。10歲時(shí)看雨，覺(jué)得雨很浪漫?，F(xiàn)在看雨，覺(jué)得雨不孤單。

雨并不孤單，每次當(dāng)你看到雨，雨總是由一個(gè)小水滴一個(gè)小水滴一起下來(lái)的，你見(jiàn)過(guò)只有一個(gè)小水滴從天空降落嗎？那不是雨。雨并不孤單，可為什么我從雨聲中聽(tīng)到了意思憂愁？

窗外雨，滴答滴答。雨一直下個(gè)不停，有點(diǎn)無(wú)聊，便開(kāi)始研究起“雨”字來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)，雨字的上面部分好似一片天，而那四點(diǎn)仿佛就是一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)、小水滴。仔細(xì)看這個(gè)字，好像聽(tīng)到了“滴答滴答”的聲音……

雨，滴答，滴答，一直下。

窗外小學(xué)作文 9

說(shuō)起窗戶，大家再熟悉不過(guò)了，教室里、樓房上，隨處可見(jiàn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是特別的，因?yàn)橥高^(guò)它，我可以看見(jiàn)很多東西。

我家的窗戶很普通，一個(gè)白色框架，兩片玻璃，兩個(gè)窗紗就別無(wú)其他?？擅慨?dāng)我閑來(lái)無(wú)事，或者心情郁悶之時(shí)，我都喜歡將頭輕輕靠在上面，望著窗下的一切，陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)，漸漸的，心便沉了下來(lái)。

在鄉(xiāng)下，我透過(guò)窗戶，望著窗外一切，青翠的菜田，好像一塊光滑的翡翠；碧綠的樹(shù)林，四季常在；聳立的高山，連綿不絕。低下頭，農(nóng)民們種的莊稼一覽無(wú)遺，菠菜、白菜、豌豆等，一畝畝田整齊排列，每個(gè)蔬菜都昂起頭，享受著日光的洗禮。綠油油的，似要把全身的綠展現(xiàn)出來(lái)，多么的光鮮亮麗啊，綠到人們的心坎。而在田地外圍，便是高大的樹(shù)木。那深沉的綠，他從不說(shuō)話，始終沉默著，由最開(kāi)始的碩果累累，轉(zhuǎn)變成寥寥無(wú)幾。大樹(shù)老了，小樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽、生根。

啊！窗外的世界好美啊。

窗外小學(xué)作文 10

我的書桌就在窗戶旁邊，每當(dāng)寫作業(yè)累了的時(shí)候，我就會(huì)抬起頭，欣賞一會(huì)兒窗外的風(fēng)景。

每次我首先看到的都是那綠油油的冬青樹(shù)，有一棵大的，在它的旁邊還有一棵很小很小的，就像是它的兒子。它們兩個(gè)總是親熱地挨在一起。微風(fēng)吹過(guò)，它們就發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)什么悄悄話。

在冬青的后面，有一排梨樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的大梨子。它們像一排衛(wèi)兵日夜挺立在那里，好像它們的任務(wù)就是保護(hù)冬青父子倆似的。

梨樹(shù)的后面是兩行碧綠的垂柳，風(fēng)一吹，一條條柳枝就會(huì)向人點(diǎn)頭示意。每當(dāng)看見(jiàn)它們，總會(huì)讓我想起《詠柳》這首詩(shī):碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

我窗外的風(fēng)景真美啊!就像一幅風(fēng)景畫。

窗外小學(xué)作文 11

飛機(jī)窗外，那一朵朵白云實(shí)在是太美了。

飛機(jī)向上飛，我們就好像徜徉在牛奶似的云海里；飛機(jī)向下飛，我們就在云的山間穿行；飛機(jī)再往下些，就能清楚地看到云被下的世界了，云被下的世界像是玩具模型，但點(diǎn)點(diǎn)燈火將它點(diǎn)綴得生氣勃勃。

火車窗外，漆黑一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路燈忽隱忽現(xiàn)地為我引路。

出租車窗外，明亮的陽(yáng)光下，我清楚地看到老家山上還未化的雪。

家的窗外，一眼望去，不遠(yuǎn)的公園里有一座涼亭，那是我最喜歡的地方。

窗外小學(xué)作文 12

望去那窗外含著一絲成熟的美感，窗外那棵杏樹(shù)散發(fā)著一絲秋天的氣息，配著小草的清香，讓人有一種陶醉的感覺(jué)。

看著一排排甜絲絲的果樹(shù)，讓人心里，比吃了蜜要甜，這時(shí)，一杯清茶，配上一本好書，那是一種享受。

窗外菊花的清香撲鼻而來(lái)，遠(yuǎn)處紅色的屋頂，恰好給晚霞添加了一道漸變色，窗外的云朵與矮矮的房屋平行了。美極了！藍(lán)天就像一面無(wú)瑕疵的玉石，靜靜的等待，等待秋天的到來(lái)。

在這個(gè)時(shí)候看著窗外的一切都美極了！美極了！

窗外小學(xué)作文 13

今天我們上課時(shí)來(lái)了一位小客人，沒(méi)錯(cuò)，它就是——麻雀。它的羽毛灰灰的，嘴巴尖尖的，我覺(jué)得它很可愛(ài)?？伤伙w進(jìn)來(lái)，陳海娜、陶思嘉、章妙巖都被嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

后來(lái)老師說(shuō)：“說(shuō)不定，小朋友讀課文太好聽(tīng)了，連小客人也來(lái)聽(tīng)了。”老師的話音剛落，麻雀就飛進(jìn)了垃圾桶。眼保健操做好后，老師問(wèn)：“誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)小麻雀了？”大家一起說(shuō)》“它飛走了。”

在小明做作業(yè)的時(shí)候，小明家的門“砰砰”地響了。小明問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友》”小明透過(guò)貓眼看見(jiàn)了一位年輕陌生的叔叔。小明想：要是開(kāi)門的話，萬(wàn)一他是小偷。不開(kāi)門的話，萬(wàn)一他是爸爸的朋友。我該怎么辦呢？

“有了。”小明打電話給爸爸，問(wèn)“爸爸，你是不是讓一個(gè)叔叔來(lái)陪我呀？”“是的，我叫了一個(gè)叔叔來(lái)陪你，怕你一個(gè)人無(wú)聊、孤單。”小明放下電話讓叔叔進(jìn)來(lái)了。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回家了，小明關(guān)掉電視，叔叔說(shuō)：“我要走了?！卑职趾托∶魉妥吡耸迨?。

窗外小學(xué)作文 14

那是大雪紛飛的3月9日，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，天空特別明凈，好像有人為了迎接一個(gè)生命的到來(lái)，特地用云朵把它擦亮了似的。云被母愛(ài)染上了純凈的色彩。我，一個(gè)喜愛(ài)哈利。波特的女孩，一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，睜開(kāi)眼，來(lái)到這個(gè)善待自己的世界。

藍(lán)得低沉。白得灰暗。綠得窒息。

窗外有人在唱歌。

烏云在我心里擱下一塊陰影。我坐上公共汽車，一直到終點(diǎn)站，或許可以透過(guò)窗外，翻閱街景。我想。

汽車一直往前開(kāi)，風(fēng)景一路伴我而行。慢慢的，我搖下車窗。

路邊，一個(gè)孩子緊緊握著使人垂涎欲滴的棒棒糖，奔進(jìn)一家小店，跳過(guò)門檻，然后不見(jiàn)了蹤影。那兩根順滑的麻花辮，在剎那間飛翔起來(lái)，像一對(duì)羽翼，在車窗外輕舞飛揚(yáng)。十九八七六五四三二一。音樂(lè)即將響起。

窗外小學(xué)作文 15

風(fēng)景，大家出去旅游時(shí)，都會(huì)看到。而今天，我要和大家講一講，我們家窗外的風(fēng)景。

早晨，太陽(yáng)露出半個(gè)腦袋，對(duì)我們調(diào)皮的笑笑，然后蹦蹦跳跳地走來(lái)，還把云姐姐照得滿身紅，整片天空都紅了。

中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照，那耀眼的光芒把周圍的建筑物照得亮的發(fā)光，就像鑲滿了寶石一般。那陽(yáng)光照進(jìn)屋里，照到了鏡子上，又反射到我的書上，就像晚上開(kāi)了燈一樣。

傍晚，太陽(yáng)有些疲倦，又落到了西邊，天空又變得紅了，那時(shí)間很短暫。那紅色灑進(jìn)窗戶，格外美麗。照在建筑物上，變得很復(fù)古，韻味十足。

晚上，天空漸漸變暗，夜色越來(lái)越深。建筑物開(kāi)始了燈光秀，變化多樣，十分精彩。

有一次，晚上十二點(diǎn)，我醒來(lái)了，看到天空呈黑、紫、藍(lán)三種顏色的漸變，星星也一閃一閃的，點(diǎn)綴在上面。正好是在一個(gè)西方建筑物上，就像童話里寫的那樣美麗。

即使你不去旅游，只要留心觀察，也可以看到美麗的風(fēng)景!

窗外小學(xué)作文

窗外小學(xué)作文1

夜，死一般的寂靜，只有幾只烏鴉在哀嚎，只有幾棵枯樹(shù)在搖曳。雷電撕裂了天空，留下憤怒的咆哮，雨水穿過(guò)了天際，只為悲傷的人哭泣。這些原本的寂靜都被驅(qū)趕，留下的只有長(zhǎng)鳴的咆哮與悲傷的雨滴，窗外，顯得那么冰冷無(wú)情。

轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)窗欞，比重充斥著刺鼻的xx，這種味道讓人不寒而栗。這是人間的交界處，這是死神的寄居地。我走在冰冷的地板上，看著這些人垂死掙扎在死亡線，其中，就有一個(gè)熟悉的身影。那冰冷的呼吸機(jī)蓋在他蒼老的臉龐，上下曲折的心電圖讓人不住揪心。渾身被管子覆蓋著的他，一動(dòng)不動(dòng)，連眼睛都不舍得睜開(kāi)。滴滴的心電圖聲讓人恐懼。

我慌忙走出房間，來(lái)到長(zhǎng)廊。只看見(jiàn)舅舅倚在墻邊，抽著一根接著一根的香煙，云里霧里的他也可以讓人看出他的哀傷，媽媽和外婆坐在座椅上，紅腫的眼已告訴人們一切。

昨天，還和他一起吃飯，他雖步履蹣跚，但依舊可以和我們坐在一起，嘮著家常，吃著便飯，雖不是什么美味佳肴，但依舊有滋有味。如今，看著那黑白色的，被撕的粉碎的病危通知書散落在垃圾桶旁，我的心要停了。

回到房間，依舊是那張熟悉的臉，看到他，我感到懼怕，怕他在我一轉(zhuǎn)身，就離我而去，怕他在我一眨眼，就被死神輕輕挽起。我依舊看著窗外，依舊是那雷，依舊是那雨，只是人卻快已不復(fù)等待。

我所能做的，只有雙手合十，祈禱，悲傷，哭泣。

忽而，雨停了，天晴了，太陽(yáng)出現(xiàn)在了地平線，窗外的陽(yáng)光漸漸地，慢慢地，照射在他慘白的臉上......

窗外小學(xué)作文2

不經(jīng)意間，我從層層疊疊的書堆中抬起頭，看到了那一望無(wú)垠的天空，它如夢(mèng)如幻，湛藍(lán)得像一塊無(wú)瑕的藍(lán)寶石，它也像一塊廣闊無(wú)際的藍(lán)色幕布，無(wú)時(shí)都在上演著精彩紛呈的話?。簬灼自朴崎e自在地飄過(guò)，仿佛在享受著和煦的陽(yáng)光，鳥兒成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)，又一起自由自在地飛去，人家房頂上，有幾只灰白色的麻雀，在聚集著，嘰嘰喳喳地吵鬧著，好像在商量著什么族群大事。外面的天空無(wú)疑是一個(gè)令人向往的地方。

我回過(guò)神來(lái)，只看見(jiàn)桌上那張被揉得不堪入目的79分試卷，那上面的叉，仿佛是一個(gè)個(gè)鮮紅的爪印，深深地烙在我的心頭。

還記得那天下午，窗外的烏云密集地分布著，從中隱約還可以看到一陣陣的閃光雷電，萬(wàn)物都在沉悶著，教室里，老師發(fā)著試卷，到處都是沉寂的氣息，仿佛在醞釀著一場(chǎng)嚴(yán)重的大事。我閉著眼，擔(dān)心自己聽(tīng)到分?jǐn)?shù)，許久，那聲音終于傳到了我耳中：“王榮基，79分?！边@聲音如雷貫耳，震透了我的心靈，霎時(shí)間，我的淚如同斷了線的珠子，瘓狂地流淌著，它流經(jīng)我的臉龐，最后滴到了地上，混雜著雨滴的聲音，我已聽(tīng)不到我隱隱的哭聲。

我拿著試卷，直奔家中，我垂頭喪氣，淚，已經(jīng)淌干，“我一定是這世界上最傷心的人了！”我心中不停地這樣地想著。我一頭扎向書桌，腦海中不停地回蕩著老師的話：“你自己好好反思一下！平?？?0多分的人怎么會(huì)只考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)？唉！”

許久，我大概已經(jīng)睡著，外面早已放晴。仿佛有開(kāi)門的聲音，我驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是爸爸，他緩緩地坐在床上，把手放到我的肩上，另一只手指著窗外，一切是那么美好，幾片白云悠閑自在地飄過(guò)，仿佛在享受和煦的陽(yáng)光，鳥兒成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)，又一起自由自在地飛去，人家房頂上，有幾只灰白色的麻雀，在聚集著，嘰嘰喳喳地吵鬧著，好像在商量著什么族群大事。我豁然開(kāi)朗，拿出卷子，認(rèn)真地改錯(cuò)，只見(jiàn)爸爸露出了會(huì)心的一笑，轉(zhuǎn)身走向客廳，關(guān)上了門，我暫停下來(lái)，望著窗外的藍(lán)天，它是那么的藍(lán)，那么藍(lán)……

窗外小學(xué)作文3

人們常說(shuō)：“上帝為你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗?！比绻麤](méi)有親身體會(huì)過(guò)，我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)相信這句話。

我想做一名作家，于是我開(kāi)始投稿。很快，我寫了《學(xué)會(huì)了騎自行車》，投給了《小櫻桃》的“小卷子”欄目，欄目組回復(fù)說(shuō)：語(yǔ)言平淡，內(nèi)容枯燥無(wú)味。這評(píng)價(jià)猶如當(dāng)頭一棒，我的心里很不舒服，有苦，也有酸。

這可怎么辦？我并不因此放棄！有一天我買了一本小說(shuō)，正當(dāng)我看得入迷時(shí)，一個(gè)大膽的念頭在腦海里跳出：“我為什么不從小說(shuō)入手，自己寫完后再去投稿呢？

我立刻拿出本子和筆寫下了題目——《遇見(jiàn)你，是我的幸?！?，我想到了孤兒院，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)與眾不同的靈感，我提筆寫道：第一次遇見(jiàn)她，是在孤兒院門口，她披著微卷的頭發(fā)，身穿淡藍(lán)色的裙子，一臉稚氣地看著我……我看著寫好的稿子，心里有點(diǎn)小小的成就感。我把它打成文檔，發(fā)給了“小卷子”欄目。沒(méi)多久，我收到主編的回話，主編贊揚(yáng)我很有創(chuàng)意。我樂(lè)了，心里比喝了蜜還甜。

后來(lái)我計(jì)劃寫一篇童話動(dòng)物小說(shuō)，我要站在動(dòng)物的角度，寫出他們生活中的一些趣事?？墒巧狭宋迥昙?jí)后，媽媽幫我報(bào)了多種興趣班，還要做爸爸媽媽布置的作業(yè)，我自由的時(shí)間變得極少極少，這可怎么辦呢？主編在另一頭急著催稿呢！我靈機(jī)一動(dòng)，把稿子分成了三個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)加上小標(biāo)題，good！我將稿分批發(fā)給主編，主編說(shuō)我很有想象力，我非常開(kāi)心，可以說(shuō)是心花怒放了。

現(xiàn)在我的這些作品陸續(xù)在《小櫻桃。童年閱讀》中發(fā)表，看著一個(gè)個(gè)文字變成鉛字，我感慨無(wú)限……

是的，一扇門關(guān)上了，會(huì)有另一扇窗打開(kāi)，窗外風(fēng)景獨(dú)好。

窗外小學(xué)作文4

窗外，一群小鳥從我面前掠過(guò)，輕聲高唱著一首首歡樂(lè)的歌。我想，活力四射的我，不就如這高飛的小鳥一般么？青春向上，激情昂揚(yáng)。我在書山探幽，在題海泛舟，放飛的夢(mèng)想不就如這高飛小鳥一般么？勇往直前，絕不退縮。我在操場(chǎng)仰天大笑，在考場(chǎng)奮筆疾書，在跑道揮灑激情，這豐富多彩的生活不就如這高飛的小鳥一般么？承載歡笑，直視痛苦。

窗外，一棵小樹(shù)迎風(fēng)飄灑，卻依舊傲然挺立。我想，其實(shí)我不就如這小樹(shù)一般么？經(jīng)狂風(fēng)的洗禮，經(jīng)暴雨的滌蕩，經(jīng)飛雪的磨練，才會(huì)蛻變成一棵粗壯的樹(shù)，一棵接受挫折坎坷，卻依舊對(duì)任何人、事、物都懷著感恩之心，對(duì)一切生命都存著敬畏之情的樹(shù)。我笑了，笑著去看這棵飄灑的小樹(shù)，也許它現(xiàn)在沒(méi)有怨懟，沒(méi)有消極，沒(méi)有悲觀，它用一顆勇敢的心去面對(duì)這個(gè)世界帶給它的所有快樂(lè)和不幸?，F(xiàn)在，我雙手合十，愿自己也能勇敢的面對(duì)生活給予我的所有快樂(lè)與不幸。

窗外，已濃云密布的天露出了久違的陽(yáng)光，過(guò)了一段時(shí)間，云褪去了壓抑的灰黑，披上了皎潔的亮白。我想，其實(shí)，人生不就如這陰晴不定的天氣一樣么？快樂(lè)的日子就如這陽(yáng)光普照的天氣一般，可總會(huì)有坎坷磨難自己找上門來(lái)，但我們要始終堅(jiān)信，黑暗過(guò)后便是黎明。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才知彩虹的絢爛，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才知成功的甘甜，只有經(jīng)歷過(guò)黑暗，才知黎明的光耀。生命之所以精彩，不就是因?yàn)槲磥?lái)的撲朔迷離、難以捉摸么？讓我們接受這一路的挑戰(zhàn)，面對(duì)這一路的未知，用剛毅鑄就輝煌。

獨(dú)坐窗前，享人之悲歡離合，看月之陰晴圓缺，感天之不測(cè)風(fēng)云。我提起筆，抒寫我這一時(shí)的快感 ：我擁有青春的激情，要勇敢的面對(duì)未來(lái)的迷茫，即使失去方向也要上下求索。

窗外小學(xué)作文5

看著窗外的風(fēng)。

等等，風(fēng)是可以看的嗎？應(yīng)該可以吧，那隨著時(shí)間飄過(guò)的，悠久的風(fēng)。都市里的人群像躁動(dòng)的浪濤，不會(huì)因?yàn)槊總€(gè)人，或者說(shuō)是伴著浪花浮沉的沙粒而短暫停留。而我們，會(huì)不會(huì)在飄到下一個(gè)入?？跁r(shí)，就忘了自己是從哪來(lái)的？

的確，葉子飄落有可能是因?yàn)榍锏目蔹S，但是更有可能是因?yàn)?....樹(shù)的不挽留。水里的沙，天上的云，落下的雪，輕得連聲音都沒(méi)有。那么，作為人間的一員，生老病死會(huì)不會(huì)也像落雪一樣——無(wú)聲無(wú)息？

但人畢竟是有感情的。于是，人就把過(guò)往堆疊，淡淡地蒙上一層記憶的色彩，飄出一陣陣懷戀的氣息。

看過(guò)的風(fēng)景，讀過(guò)的書，喜歡過(guò)的音樂(lè)，感動(dòng)過(guò)的故事，都會(huì)留下痕跡。這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處，但是聯(lián)想起來(lái)，卻總不會(huì)徹底忘記。而我們的思想，其實(shí)，也是這一點(diǎn)點(diǎn)喜歡，一點(diǎn)點(diǎn)討厭，一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)留下的回憶，慢慢磨出每個(gè)人特有的美麗形態(tài)。

現(xiàn)在的我們，回憶起以前的自己，即使幾分鐘之前的，大概也會(huì)微微笑，嘴角微微揚(yáng)，頭輕輕地?fù)u。可見(jiàn)，記憶會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越成熟，卻絕不會(huì)讓我們忘掉過(guò)去，迷失自己。

過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，被奇妙的線牽引，存在著莫名的巧合，驚人的重復(fù)。只有記得住過(guò)去，才能看得到未來(lái)。

透過(guò)厚重的玻璃，看自己生活的城市，燈火和以前沒(méi)什么兩樣，但窗畔的臉，又多了幾分成熟。有時(shí)候，不得不感概時(shí)間快得讓人揪心。然而，能夠把這層煩亂撫平的，只有記憶里天空的顏色。

看著曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的景象，大概會(huì)有模糊的重疊，那是因?yàn)榱粲挟?dāng)時(shí)的視線。時(shí)光飄過(guò)，曾經(jīng)的身影朦朧，感情驕傲地宣告驚人的改變，但回憶到過(guò)去的時(shí)候，微微的酸澀就騙不了自己。

大多追憶不回的、珍貴青春的記憶，就失落在這個(gè)城市的風(fēng)里。推開(kāi)窗戶，伸手觸摸柔柔的空氣，隱約知道了風(fēng)的流向。

窗外小學(xué)作文6

清晨，我睜開(kāi)蒙嚨的雙眼，正要看窗外下雪了沒(méi)有：忽然聽(tīng)到一陣陣清脆的叫聲，呵，原來(lái)是幾只灰不溜秋的小麻雀，正在窗外的樹(shù)枝上唱歌呢。

小麻雀可漂亮了，只見(jiàn)它嫩黃的小嘴，尖尖的；雪亮烏黑的小眼睛，圓圓的。小麻雀還穿著一件“花衣裳”呢，黑、灰、棕、白四種顏色交織在一起，特別好看的。小麻雀的翅膀會(huì)“隱身”，就在脊背兩旁，但不注意的話是根本看不到的。

小麻雀的身子一抖一抖的，好可愛(ài)呀。我家的陽(yáng)臺(tái)上種著幾盆吊蘭，翠綠的枝葉彎垂下來(lái)，好似一個(gè)個(gè)小滑梯。它們常常站在吊蘭的綠枝上，睜著好奇的大眼睛，打量著這些龐然大物。有時(shí)會(huì)趁我不注意，啄兩下吊蘭的葉子嘗嘗，還咂咂嘴呢！

小麻雀還非常貪吃。星期天，媽媽給我蒸了香噴噴的白米飯。因?yàn)槊罪執(zhí)珶崃耍抑缓冒阉旁陉?yáng)臺(tái)上涼涼。沒(méi)想到，我剛一離開(kāi)，小麻雀就飛過(guò)來(lái)了，站在碗沿上，彎下脖子，津津有味地吃了起來(lái)，它們的硬嘴也不怕熱。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，它們又飛上房檐，用小小的尖嘴，梳理一下身上的羽毛，然后跳來(lái)跳去?？礃幼樱鼈兎浅？旎?。我端起米飯一看，啊，幾只小麻雀屎“坐落”在米飯上，非常顯眼。我一看見(jiàn)小麻雀，“哎，站住！”大喊一聲，這一叫，驚得小麻雀?jìng)兿駨椆瓘棾龅氖?，呼啦一下飛起來(lái)，一眨眼就不見(jiàn)了。

我喜歡房檐下常在我家窗外的那一只只圓滾滾的小麻雀，喜歡早晨聽(tīng)它們那清脆的叫聲。盡管它們有時(shí)候也做點(diǎn)小小的壞事，但我從心底里喜歡這些可愛(ài)的鳥類小朋友，一天不見(jiàn)就怪想它們的。

窗外小學(xué)作文7

在家的旁邊，有許多野貓，但令我印象最深的，是一只花貓。

那一次，我坐在書桌旁寫作業(yè)，這些題目非常無(wú)聊，我便看著窗外發(fā)呆。突然，我在窗外的小角落里發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事兒：一只野貓守在一個(gè)小洞口前，我猜它是在捕捉老鼠，這只貓是由黑白兩種顏色組成的，可能是在外邊吃不飽，所以很瘦，背上都能看見(jiàn)突出的脊椎骨，讓人感覺(jué)風(fēng)一吹就會(huì)折斷一樣，它瞪著圓溜溜的大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著洞口。它為了生存必須全力以赴，辛苦捉老鼠來(lái)填飽肚子，讓自己活下來(lái)。

我也看得入迷了，便一眼不眨地看著，想著：我可以看到貓捉老鼠的現(xiàn)場(chǎng)了?；厝ジ瑢W(xué)們炫耀炫耀。我不禁暗暗竊喜。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……等得我腰酸背痛，忍不住扭了扭脖子，搖了搖身體，可貓卻紋細(xì)不動(dòng)，沒(méi)有一絲不耐煩和疲勞的樣子，依舊盯著洞口。可我卻等得有些煩躁了，這只死老鼠怎么還不快出來(lái)，害得我等了那么久都沒(méi)有等到。貓?jiān)趺磿?huì)一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)持那么長(zhǎng)時(shí)間？我在腦海里產(chǎn)生了許多的問(wèn)號(hào)。我有些驚訝，一只貓為了一只小小的老鼠，那么有毅力，有耐心，而不是堅(jiān)持兩分鐘就放棄了。我以前總是認(rèn)為像小貓小狗這種動(dòng)物生活肯定會(huì)很舒服，會(huì)很愜意，自由自在，不必?zé)牢覀內(nèi)祟惿钪械臒┬氖?，不用面?duì)生活中令人措手不及的問(wèn)題，沒(méi)有一絲困難。但無(wú)論如何我都沒(méi)有想到，野貓竟會(huì)為了這只小老鼠花費(fèi)那么長(zhǎng)的時(shí)間，不，其實(shí)它不只是為了一只小老鼠，它是為了生存。

最后，我也沒(méi)能看見(jiàn)它捕到老鼠，但是我明白了，不管是誰(shuí)，不管是動(dòng)物還是人，生活都是不易的。

窗外小學(xué)作文8

窗外，有許多東西飛來(lái)，但我最喜歡的還是紙飛機(jī)。

每周日，我去上數(shù)學(xué)課，休息的時(shí)候，我和王旭奕還有幾個(gè)男生一起實(shí)行了飛機(jī)計(jì)劃。我犧牲出了我的草稿紙，王旭奕用了沒(méi)帶紙的借口向我借，我二話不說(shuō)-----答應(yīng)了。

我們折了各式各樣的飛機(jī)，你一定要聽(tīng)好。

找打篇

王旭奕以自己的手藝折出了一個(gè)“斷頭飛機(jī)”準(zhǔn)備試飛了，3。2。1，扔！王旭奕一用力，飛機(jī)就飛了出去。正好下面有人，于是我們聽(tīng)見(jiàn)一聲“慘叫”往下一看，又看著王旭奕，我們都笑了起來(lái)。

“上面的找打嗎？”那位男人罵了一句。

“因?yàn)槟秋w機(jī)叫我打飛機(jī)?！蔽覠o(wú)奈了。只好插一句話。

“該我了！”一名叫王梓逸的同學(xué)說(shuō)道。

失聯(lián)篇

“我扔！”不知說(shuō)這句話的人是誰(shuí)，王梓逸唄。

“啊！我的飛機(jī)！”他心疼的看著自己的飛機(jī)去向，結(jié)果他的飛機(jī)像沒(méi)魂了一樣，并準(zhǔn)確的掉進(jìn)了一個(gè)人見(jiàn)人吐，花開(kāi)花枯，車見(jiàn)車爆胎，神見(jiàn)神發(fā)呆的地方。

“垃圾桶！”王梓逸見(jiàn)了大叫。

“小道消息報(bào)告，WZY002號(hào)飛機(jī)失聯(lián)，請(qǐng)注意！”我學(xué)著主播的模樣說(shuō)了起來(lái)。

生還篇

“最后一個(gè)是我！”我用幾千分貝的聲音叫到。那聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！

“嗖！”扔飛機(jī)的聲音從我耳邊閃過(guò)，“唉，沒(méi)希望了。”看見(jiàn)飛機(jī)快落地，我絕望的閉上了眼睛。

“林意濤，快看！”王旭奕急忙叫我。

我向下一看，“哇”機(jī)頭居然插在了保安亭上面。

“你剛才閉著眼睛干嘛？絕望了吧?”XXX打趣道。

“那里，我只不過(guò)是在祈禱?！蔽一卮?。真是奇跡生還呀！

飛機(jī)，在窗外飛著，我想起了我童年時(shí)那天真無(wú)邪的夢(mèng)，傳播著每個(gè)人童年的夢(mèng)……

窗外小學(xué)作文9

窗外，雖已是初秋，卻陽(yáng)光依舊，那抹黑色的身影，依然奔跑著，嬉戲著……

剛上三年級(jí)，作業(yè)不多，總喜歡往窗外看看。一次，正逢周日，清早，拉開(kāi)窗簾，猛然間，一個(gè)充滿活力的身影映入眼簾。它，忽閃著一雙明亮的雙眸，四處跳竄，可活潑了！見(jiàn)我看著它，它也饒有興致地盯著我，那短短的小尾巴，搖得似一個(gè)撥浪鼓上的繩兒！不時(shí)伸出那粉嘟嘟的小舌頭，萌萌的。

它在一樓，我在三樓，雖然隔了5，6米，可在我看來(lái)，我們近在咫尺，在與它的一天天的相處之中，它和我也建立了深厚的友誼。我把它看作忠實(shí)的玩伴，它就是小狗————“樂(lè)兒”，它，可以帶給我快樂(lè)。

升四年級(jí)時(shí)，我獲得了可喜的成績(jī)，依然是快速跑到窗前，向樂(lè)兒報(bào)喜，講述學(xué)校里天天發(fā)生的故事，和它一起分享快樂(lè)。

而樂(lè)兒好似聽(tīng)懂了似的，四處亂竄，蓬松的黑毛在陽(yáng)光的映照下，一閃一閃的，嘴咧得似一朵花，好似在為我喝彩；有時(shí)，我向它訴苦，它似乎也不開(kāi)心，坐在地上，喉嚨里發(fā)出“烏魯烏魯”的聲音。

那時(shí)，我知道，我開(kāi)心，樂(lè)兒也開(kāi)心；我難過(guò)，樂(lè)兒也難過(guò)。

四年級(jí)，作業(yè)難免會(huì)多一些，看樂(lè)兒的時(shí)間也變少了。下午在家伏案寫作時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到樂(lè)兒的叫聲，恐怕也只有我和它知道，那叫聲，是樂(lè)兒想要我陪它玩，每次作業(yè)寫完已是天黑，所以，雙休日時(shí)，我總會(huì)抽出時(shí)間陪陪樂(lè)兒，看著它頑皮的身軀在院子的樹(shù)下打滾兒，樂(lè)不可支。

如今我上了六年級(jí)，時(shí)間也越來(lái)越少了，但在每天早上，我總會(huì)想起窗外那活潑可愛(ài)的樂(lè)兒，盡量抽幾分鐘陪樂(lè)兒，和它一塊兒玩。那，就是我最快樂(lè)的時(shí)光。

獨(dú)自在家，害怕時(shí)，就會(huì)想起樂(lè)兒，仿佛它就在身邊，也的確，樂(lè)兒一直在窗外……

再次向窗外看去，斑駁的陽(yáng)光，撒在樂(lè)兒烏黑的長(zhǎng)毛上；心中，也又多了一些安全感，希望窗外的一切，都永遠(yuǎn)陪著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

窗外小學(xué)作文10

春季的假期，我又坐在回老家的車上，望著窗外，我仿佛身在無(wú)垠的小丘上，在無(wú)垠的靜謐中忘了也忘了自己。

我的目光追隨著窗外的一景一物，路邊的許多花兒都微微低下了頭，像一群害羞的小姑娘;突然，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，花兒們搖擺著身子，好像在為我的到來(lái)而歡呼。這會(huì)兒，在不遠(yuǎn)處有一塊懸空的巨石，巨石在山巒間搖搖晃晃，好像只要輕輕一吹，它就可能會(huì)砸下來(lái)似的`。

這時(shí)，我的目光順著身前的草叢中仔細(xì)搜索。忽然，草叢動(dòng)了動(dòng)，從里面飛來(lái)了一只又大又漂亮的彩蝴蝶。我高興得大叫了一聲，這只彩蝴蝶注意到我了，圍著我的頭一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像對(duì)我這個(gè)龐然大物感到好奇。我伸出手和它打招呼，原以為它會(huì)被我嚇跑，可誰(shuí)料，他居然直接飛到我的手指上，一邊旋轉(zhuǎn)，一邊低下頭親昵著我的手。我把手指伸回來(lái)，它卻跟著車輛一起飛，直到飛在我的頭上，它在我的頭上蹦來(lái)蹦去。蹦完了，它又飛到我的面前翩翩起舞，好似在歡迎我這個(gè)朋友。這時(shí)的我早以被它的舞姿所吸引，它身上差不多有著七種不同的顏色，在空中仿佛一道絢麗無(wú)暇的彩虹從我眼前飛過(guò)，它一上一下，一左一右地飛舞著，此時(shí)的我不禁感嘆道：“真沒(méi)想到一只蝴蝶的舞姿竟然如此地美，真是勝于我們?nèi)祟惖囊磺形璧赴?”慢慢地，它離開(kāi)了我的視線，我突然一驚，連忙向后揮舞著雙手，依依不舍地告別了。再往前看，一座座山峰拔地而起，它們不是一峰獨(dú)秀，三五峰相呼應(yīng)，而是千峰萬(wàn)仞，綿亙蜿蜒。山峰下半腰間還有許多云霧纏繞，十分壯觀。

坐在車上的我還看到了許多許多……

看到這，我不禁為春姑娘的杰作，為大自然的杰作感到贊嘆，心想：如果人類繼續(xù)破壞大自然，那我們還看得到這么壯觀，亮麗的風(fēng)景嗎?

窗外小學(xué)作文11

老師家有一扇北窗，從北窗向外面望去，只見(jiàn)一片碧綠，那是樹(shù)木和莊稼。

站在北窗口向外望，仔細(xì)看，左邊是一大片田野。田里種著禾苗，綠油油的真是可愛(ài)。田間有三條小道，一條小道上站著一位農(nóng)民。他背著一只桶，右手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柄，在不停地上下擺動(dòng)，左手上拿著一根噴筒，在向田野噴灑農(nóng)藥。他在慢慢地往南邊走，那藥水不停地向西北噴灑。走到南邊田頭，他拿起放在地上的藥瓶，就向東邊走。噢，他已經(jīng)把農(nóng)藥噴灑完畢，要回去了。

“嘎、嘎、嘎……”哦，原來(lái)正前方有一個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)。那里養(yǎng)著許多鴨子。看到那些活潑可愛(ài)的鴨子，我情不自禁地看了起來(lái)。哇，那里的鴨子有好多啊！那鴨子全身都是雪白的顏色，好像一個(gè)個(gè)大雪球。有的鴨子在水池里游泳。游泳的鴨子，有的在往水下鉆，好像是尋找水下的寶藏。有的將頭鉆在翅膀中間不停地梳理自己身上的羽毛。原來(lái)那些鴨子也是喜歡干凈的。有的在水面上撲騰著，好像是一些勇敢的大將軍。有的悠閑地浮在水面上不動(dòng)，好像在觀賞美麗的景色，而且看得十分入迷。

還有一些鴨子站在水邊的地上，伸長(zhǎng)脖子吸水喝。有的也在那里清洗自己的羽毛，打扮自己。有的躺在地上休息，看來(lái)這一些鴨子是玩累了。還有許多鴨子在北邊的鴨棚里，有的在休息，有的在聊天，還有的在玩游戲。那鴨棚是用竹子搭起來(lái)的。棚頂是用瓦棱片做的，這樣做既輕又不漏雨。

房門前面立著一根旗桿，旗桿上面有一面紅旗。那紅旗隨著風(fēng)兒在不停地飄揚(yáng)。四周圍著柵欄，避免鴨子走失。

瞧，有些鴨子玩累了，它們搖擺著身體，回到了它們自己的家里去乘涼了。咦，這只鴨子在干什么？它在把頭伸進(jìn)水里，一會(huì)兒，它把頭抬起。如此反復(fù)，它不會(huì)在洗頭吧！哦，原來(lái)它在梳洗自己的羽毛呢！

“嘟、嘟、嘟……”哪兒有車聲呢？哦，原來(lái)在東邊的水泥路上有人騎著三輪車，鳴著喇叭向北去。水泥路的兩邊都是松樹(shù)，它們遮住了小路，讓邊上的人看不到路上的情景。

老師家北窗外的景色真美啊！

窗外小學(xué)作文12

每年春天，你欣然打開(kāi)，拖兒帶女而又不知疲倦的誦唱那些精美的文字，為我?guī)?lái)長(zhǎng)達(dá)半年的寧?kù)o和歡樂(lè)。

還記得與你的再次相遇嗎？仿佛隔了半個(gè)世紀(jì)，那年喬遷新居，寬敞的客廳，落地的玻璃窗，帶著些芳香的墻面。忙碌了一天之后，本以為可以睡個(gè)好覺(jué)。剛朦朧欲睡時(shí)，窗外傳來(lái)了你的書聲。先是羞澀的幾聲，似一首清新的散文詩(shī)；而后無(wú)所顧忌，語(yǔ)調(diào)越來(lái)越激動(dòng)，越來(lái)越激昂，是一段慷慨的演說(shuō)辭。你這該死的蛙鳴！妻子埋怨道。不，不要埋怨，那是上天賜給我們的禮物。

朦朧間，我仿佛又回到了童年，回到了老屋，四周都是一片片的水稻田。每年夏天，整個(gè)老屋便會(huì)沉浸在你的“書香”里。白天，我們循著你的書聲，拿起一個(gè)細(xì)竹竿，輕輕的把你翻閱；晚上，我是枕著你的歡唱入眠。不久，老屋像一片樹(shù)葉，在轟然間隨風(fēng)而逝，變成了一條寬闊的馬路。周圍是如茵的草坪，蔥蘢的行道樹(shù)，但你呢？你永遠(yuǎn)的消失了，我以為，你我的相見(jiàn)也許要在夢(mèng)里了。

沒(méi)想到，在這高樓林立間，居然還能聽(tīng)到如此陌生而熟悉蛙鳴。是上天有意的安排吧。聽(tīng)，時(shí)而沉悶，時(shí)而清脆，時(shí)而傷感，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而低語(yǔ)，時(shí)而高歌。你轉(zhuǎn)換著不同的筆調(diào)，抒發(fā)著復(fù)雜的情感，洋洋灑灑，飄飄蕩蕩，寫盡了人間的悲歡離合。莫非你寫的是宏偉的史詩(shī)，抑或是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)？

窗外月光溶溶，楊柳依依，書聲已起。我知道，你還在醞釀、修改、排練，直至奏出華美的樂(lè)章。

窗外的書聲是上天賜予我的最美的禮物。每當(dāng)夜深人靜，讀你那些精美的文字，字里行間，我懂得了你的言外之意，要是沒(méi)有你，這個(gè)世界太過(guò)冷清，太過(guò)城市化了。

窗外小學(xué)作文13

春天踩著輕盈的腳步向我們走來(lái)，她揮了揮衣袖，把窗外變得生機(jī)勃勃：小草正偷偷地從土里探出頭來(lái);柳樹(shù)正悄悄地抽出新芽;各種花兒也正在蓄力準(zhǔn)備著開(kāi)放……這要擱在以往，外面應(yīng)該到處是欣賞春光的人們，然而今年，因?yàn)樾滦凸跔畈《緵皼皝?lái)襲，窗外的美景也無(wú)人去賞。

那熱鬧非凡的旬陽(yáng)霎時(shí)間變得寂靜無(wú)比。街上小販的叫賣聲停了;來(lái)來(lái)往往的汽車減少了;人們談笑的聲音也消失不見(jiàn)。只有一遍一遍播放防控疫情知識(shí)的喇叭聲在大街小巷里傳蕩。不能出家門的日子讓我漸漸明白，可以恢復(fù)正常的生活是件多么美好的事啊!因?yàn)椴《?，我們不能自由出門在路上散步;因?yàn)椴《荆覀儾荒馨磿r(shí)上學(xué)，教室里的朗朗書聲不再響起;因?yàn)椴《荆伺c人之間的相見(jiàn)，也變得格外困難……因?yàn)椴《荆巴獾氖澜绮辉傧蛭覀兂ㄩ_(kāi)大門!

病毒在中國(guó)肆意妄為，它把活蹦亂跳的人們變得痛苦不堪，它歡呼著，以為自己已經(jīng)獲得了勝利。但是在這時(shí)，一群勇敢的人挺身而出，他們就是醫(yī)護(hù)人員。他們將自己的生命置之度外，全力以赴與病毒賽跑，從死神手上搶人。他們也有家庭，但是他們?yōu)榱烁嗟募彝ザ吧嵝〖覟榇蠹摇?。他們每天都要“全副武裝”，為救治病人，他們顧不上吃飯，顧不上上廁所，也顧不上睡覺(jué)。我們應(yīng)該為他們舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神點(diǎn)贊。

疫情期間，愛(ài)心處處有。數(shù)萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”，趕到最需要他們的地方;各界人士紛紛捐款，捐物資;各地的愛(ài)心志愿者層出不窮;許多百姓也無(wú)私獻(xiàn)愛(ài)心……雖然在當(dāng)下，我們做不了什么驚天動(dòng)地的事，但是我們可以做到盡量不出門，出門戴口罩，保護(hù)好自身安全，不給國(guó)家添亂。

我相信，在人間大愛(ài)的驅(qū)動(dòng)下，在全國(guó)人民的共同努力下，病毒一定會(huì)被早日消滅，我們一定可以走到窗外去，我們的“春天”也一定會(huì)來(lái)到!

窗外小學(xué)作文14

在我們?nèi)雽W(xué)的氣候，老師帶著我們參觀了整個(gè)學(xué)校。而有一顆樹(shù)卻是那么的特別，讓我們感受到了那生機(jī)勃勃的活力，而那一顆歪脖子樹(shù)成為了我們十二班的感情深厚的朋友，也成為了我們十二班的一部分。

原來(lái)只有我們十二班離這棵樹(shù)“歪脖子樹(shù)”最近，那時(shí)候我們常常在那歪脖子樹(shù)下面做游戲和看書，那時(shí)的歪脖子樹(shù)上面枝繁葉茂，你近眼一看還有許多不知名以及嫩綠的小花新枝。它們?yōu)檫@棵樹(shù)添加了更多的色彩，讓它更加的充滿生機(jī)。那時(shí)還在二年級(jí)我也寫了一篇關(guān)于這棵樹(shù)的作文，而現(xiàn)在我的心境已經(jīng)完全不同了，二年級(jí)時(shí)我們給它幫助給它澆水讓它快樂(lè)地成長(zhǎng)，大樹(shù)呀！你快快成長(zhǎng)，也讓我們一起成長(zhǎng)，但我們的感情不會(huì)變！雖然你中途有一段時(shí)間枯萎了，但那卻是你成長(zhǎng)中的一段歷程需要自己克服。

慢慢的我們也進(jìn)入了三年級(jí)而那個(gè)時(shí)候我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力加大讓我們?cè)S久都沒(méi)有再看見(jiàn)歪脖子樹(shù)了，而那時(shí)候我們已經(jīng)在三樓學(xué)習(xí)了，看不見(jiàn)它了，放學(xué)也在前門了，慢慢地我們也已經(jīng)漸漸的忘卻了它。當(dāng)時(shí)我們每一次拍照都還是要在那里留念歪脖子樹(shù)就這樣被我們拋到了腦后。

今年我們五年級(jí)了，在第十二周全體班級(jí)體一起去看了這棵樹(shù)。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，歲月的流逝這一棵樹(shù)已經(jīng)枯萎了，它的身上也只有一些孤零零的枯葉，那還未凋零的葉子飽含了滿滿的深情，它的意思是我的好朋友們終于來(lái)了，我想你們太久了。在那一刻我真想時(shí)間你快停一停，停下來(lái)再讓我們看一下這棵樹(shù)吧！即便僅留下泛黃的回憶也好呀！我們走了——它唯一的一片葉子也隨風(fēng)遠(yuǎn)去。

快去、快去追你的時(shí)光！少年、珍惜、珍惜你的時(shí)間別像我們——。

窗外小學(xué)作文15

教室靠南的窗外，是一個(gè)偌大的社區(qū)，卻聽(tīng)不到一絲一毫的喧囂，只見(jiàn)風(fēng)，匆匆逝過(guò)。

趴在窗外，踮著腳往下俯瞰，見(jiàn)平平淡淡的風(fēng)景。一大塊兒石屋檐，擋住了我的視線，卻見(jiàn)這屋檐上，積了一堆又一堆的灰塵，一疊又一疊的落葉。從遠(yuǎn)處看來(lái)，這枯黃的落葉，卷成了一條一條的，鋪滿了整個(gè)檐，有些黑色電線，隱藏在這落葉中，更像一條條的裂痕，盡顯滄桑之感。迷戀這古老的韻律。

我的視線向右偏了些，只見(jiàn)大片大片的綠茵，精致的居民樓，點(diǎn)綴其中。嵌在住宅樓上的簇簇紅花，叢叢綠葉，被我一瞬間定格在心里。那些花呀，開(kāi)得正爛漫，紅得正鮮艷；那些綠葉呀，翠得正鮮艷，襯得恰到點(diǎn)兒。我的視線離不開(kāi)了，一絲又一絲的清恬漂進(jìn)了我有些浮躁的心，漂進(jìn)了只屬這園子的清淡與安恬。

這社區(qū)里，有不少的歷史遺址，龍虎墻，鐘樓，天文臺(tái)……它們的存在，為這個(gè)社區(qū)的價(jià)值，提升了一個(gè)又一個(gè)層次，更為這個(gè)社區(qū)，增添了人們對(duì)它的敬意。

我向遠(yuǎn)處眺望，卻見(jiàn)一棟又一棟的高樓大廈包圍著這個(gè)園子。那些大廈，在陽(yáng)光照耀下，玻璃反射出一陣陣刺眼的光，搶盡了風(fēng)頭，毫不保留地散發(fā)著自己的魅力?？蔀槭裁?，此時(shí)在我心中，它帶給我的，只有城市的繁忙的絲絲壓抑？這矮小精致的社區(qū)，仿佛隱藏在這城市之中，摒除一切雜念，與世隔絕。

樓下那棵“人面子”樹(shù)，盡顯它的繁盛。陽(yáng)光照耀看，移動(dòng)看，樹(shù)冠從墨綠變成嫩綠，又從嫩綠變墨綠，反反復(fù)復(fù)，絲毫不厭，有清恬，有生機(jī)，哪還見(jiàn)晚秋的蕭條？透過(guò)那密不透風(fēng)的葉，隱約見(jiàn)條林蔭的小道，不時(shí)有散步的人通過(guò)……我聽(tīng)不到人們的言語(yǔ)，也許它就是這么靜，靜到誰(shuí)都不愿意打破它。

一份沉淀的美好，像是素描，一抹抹淡淡的色彩，宣告著城市獨(dú)有的寧?kù)o，歲月的安穩(wěn)，聽(tīng)風(fēng)輕吟，只求安恬。