幼兒園周工作計(jì)劃

幼兒園周工作計(jì)劃1

幼兒園第九周教育教學(xué)的工作計(jì)劃

本周目標(biāo)：

1、積極運(yùn)用多種感官感知小草萌發(fā)的現(xiàn)象，并用自己喜歡的方式表達(dá)觀察小草后的發(fā)現(xiàn)和感受。

2、知道小草對人和動物的作用，萌發(fā)愛惜小草的情感。

3、具備初步的環(huán)保意識，知道愛護(hù)環(huán)境。

4、能根據(jù)指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。

家長工作:

1、幼兒共同收集各種面點(diǎn)的圖片資料，討論面點(diǎn)的制作方法。

2、在家進(jìn)食時(shí)，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食、少吃生冷食物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

3、提醒幼兒用餐前要洗手，吃完后要漱口，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

周一 下午

活動名稱：美術(shù)

周二 上午活動一

活動名稱：猜猜我有多愛你

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒理解什么是愛

2、能用完整的話來表述自己對媽媽的愛

活動準(zhǔn)備：

圖片

活動過程：

一、導(dǎo)入

認(rèn)識書名。這本書叫什么名字?這本書里的愛字在哪里?其他的字可以不認(rèn)識，可是這個愛字你一定要認(rèn)識

二、閱讀圖書

1、這個故事講的是誰和誰的愛的故事?

2、我們一起聽一聽這個愛的故事

晚上，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要他聽自己說話，他對媽媽說，媽媽。猜猜我有多愛你。媽媽說：這我可猜不出來。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這么多。媽媽一看，也把手張開，張到無法再張開說，我愛你有這么多，小兔子一看，哦，真多啊?

提問：小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開? (因?yàn)樗龕蹕寢?

小兔子說：我愛你一直到我的手指頭，媽媽說，我愛你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你!

提問：小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛的?

跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高，我就有多愛你。

舉手指頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭。

小兔子說著說著來到了哪里? 他們看到了什么?花、山、樹、小河、竹子……

小兔子看到那么多的東西又說出了對媽媽的愛：媽媽，竹子有多高，我就有多愛你?

你能把看到的東西比成對媽媽的愛嗎?小草有多多，我就有多愛你?天有多高我就有多愛你?花有多漂亮我就有多愛你?

三：談話活動

教師出示圖片：星星、太陽、房子、圍巾、西湖?

你能用什么來說說看對媽媽的愛!

圍巾有多長，我就有多愛你?媽媽說：房子有多高就有多愛你。等等

說著說著：小兔子累了，看著月亮說，媽媽，我愛你從這里到月亮那里，說著，睡著了，媽媽說：傻孩子，媽媽愛你從這里到月亮那里，又從月亮那里回到這里。

這里的愛多嗎?請把你的愛告訴你愛的人，你最愛誰呢

活動二

活動名稱：你接哪個娃娃

活動目標(biāo)：

1、能理解歌曲內(nèi)容，樂意參加并體驗(yàn)情景表演和游戲的快樂。

2、在游戲中能抓住寶寶的主要特征進(jìn)行描述。

活動準(zhǔn)備：

頭巾、眼鏡等。

音樂磁帶。

活動過程：

聽歌曲，理解歌曲表現(xiàn)的情景和具體的內(nèi)容。

1、問幼兒：平時(shí)都是誰來接你們回家的呀?我這里有些小寶貝，你們來聽聽都是有哪些熱鬧接他們回家的呢?播放歌曲《接娃娃》，請幼兒要仔細(xì)聽歌曲的內(nèi)容。

2、請幼兒說說歌曲表示的是什么事情?想一想爸爸媽媽是怎樣接他們的孩子的。

音樂情境表演：接娃娃

游戲規(guī)則：教師扮演寶寶的媽媽，和幼兒共同進(jìn)行音樂情境表演。

如：“咚咚咚?！?/p>

“是誰啊?“

“我是寶寶的媽媽，我來接他回家“

“你接哪個娃娃啊?我們?nèi)ソ兴?

我要接的孩子，是個男孩子，身穿XX衣服。

XX你媽媽來接你了?

請幼兒扮演爸爸媽媽，在教師的幫助下裝扮自己，進(jìn)行音

1、幼兒自由表演一次。

2、邊聽歌曲邊進(jìn)行對唱式音樂情境表演。

周三 下午

活動名稱：美術(shù)

周四 上午活動一

活動名稱：爸爸媽媽和我

活動目標(biāo)：

1、欣賞、學(xué)習(xí)兒歌《爸爸媽媽和我》并進(jìn)行創(chuàng)作。

2、發(fā)現(xiàn)自己和爸爸媽媽長得像的地方，體驗(yàn)爸爸媽媽的愛和家庭的溫暖。

活動準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備一份畫的全家福。

活動過程：

欣賞學(xué)習(xí)兒歌：

1、播放配樂兒歌《爸爸媽媽和我》。

2、兒歌中你聽到了什么?我的眼睛像誰?我的嘴巴像誰?爸爸媽媽怎么稱呼你們呢?你們對爸爸媽媽怎么樣呢?

3、共同念兒歌一次(教師響點(diǎn)，幼兒輕點(diǎn))。

4、幼兒念一次兒歌

創(chuàng)編兒歌：

1、那有些小朋友他長得像媽媽多點(diǎn)我們的兒歌該怎么樣說呢?

2、根據(jù)幼兒家庭情況來創(chuàng)編兒歌。

活動結(jié)束。

活動二

活動名稱：我喜歡媽媽的……

活動目標(biāo)：

1、交流、談?wù)撟约簩寢尩膼?/p>

2、集體編程詩歌《我喜歡媽媽的……》

活動準(zhǔn)備：

無

活動過程：

一、自由談?wù)?/p>

教師提出，引導(dǎo)幼兒想一想：你喜歡媽媽嗎?你最喜歡媽媽的什么?為什么?幼兒向全體幼兒說說小組內(nèi)的想法

二、創(chuàng)編兒歌

引導(dǎo)幼兒因“我喜歡媽媽的……因?yàn)椤钡木涫秸f說自己的想法。教師記錄念給幼兒聽。

三、結(jié)束部分

一起念一下自己的創(chuàng)編的兒歌。

周五 下午

活動名稱：手工

活動目標(biāo)：

活動準(zhǔn)備：

活動過程：

幼兒園周工作計(jì)劃2

1、繼續(xù)做好新生入園的接待工作，督促個別未返校的老生返校。

2、對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。

3、主題活動“我愛我的幼兒園”、“我是小主人”、“開學(xué)了”。

4、學(xué)習(xí)新操。

5、做好家訪工作。

6、協(xié)助醫(yī)務(wù)室做好幼兒的體檢工作。

7、新聘教職員工考核工作開始。

8、國慶文藝演出各班節(jié)目籌備。

9、全園英文日常用語學(xué)習(xí)。

幼兒園周工作計(jì)劃3

一、上周工作總結(jié)：

1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，僅有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護(hù)自我很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。

2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操、吃飯、上

床睡覺的安全等，孩子們都能按教師的要求積極參與，成效還不錯。

3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，期望家

長朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張亞楠三個小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，僅有極個別的孩子帶藥了，教師都能及時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。

4、本周還進(jìn)行了教師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感激。

二、下周工作計(jì)劃：

1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一根據(jù)天氣情景給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊，以堅(jiān)持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。

2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生，期望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。

教師將會細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。

3、x月份咱們對幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講禮貌、懂禮貌，教師將會進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長也進(jìn)取投入這一教育行列，對孩子進(jìn)行禮貌、誠信教育。

4、感激各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長朋友們身體健康、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。

幼兒園周工作計(jì)劃4

本周工作重點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。

2.交流和歸納生活事件，體會合理有序地安排時(shí)間的意義。

3.認(rèn)識過失行為的特點(diǎn)是給別人添麻煩。

生活活動指導(dǎo)：

1.在家和在幼兒園都會文明進(jìn)餐。

2.會的事情努力自己做。

3.了解交通規(guī)則，外出時(shí)會主動遵守，不坐副駕駛座。

區(qū)域游戲：

1.益智區(qū)：提供洞眼大小不一的網(wǎng)，不同大小的豆類、米等物品，引導(dǎo)幼兒選擇合適的方法進(jìn)行分類；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較，感知守恒。

2.閱讀區(qū)：提供整點(diǎn)時(shí)鐘，讓幼兒辨認(rèn)，了解交通安全標(biāo)記的意義。

3.美工區(qū)：提供三角形、圓形各種顏色的紙，制作交通標(biāo)志。

4.美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。

5.表演區(qū)：玩坐公交車游戲，理解并遵守交通規(guī)則。

生成調(diào)整與個別教育：

觀看安全教育視屏

提醒部分小朋友學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐

家園聯(lián)系：

1.請讓孩子按《親子家園》上的自理要求學(xué)習(xí)做自己的事，家長及時(shí)以積極的態(tài)度鼓勵孩子。

2.用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長，培養(yǎng)幼兒自信和知錯就改的勇氣。

3.讓孩子認(rèn)識整點(diǎn)時(shí)間，鼓勵他們做事情不拖拉，做完一件馬上做下一件

幼兒園周工作計(jì)劃5

行政管理

1.配合做好20xx年人大換屆選舉前期準(zhǔn)備工作；

2.全園親子秋游活動督導(dǎo)；

3.幼兒園領(lǐng)域組活動督導(dǎo)；

部門工作

教研部——領(lǐng)域組展示活動、新教師半日活動督導(dǎo)、美工坊材料采購及環(huán)境創(chuàng)設(shè)；

科研部——科學(xué)書友會活動；

年級組——大班：周一主題審議、集體備課、周三15:10服務(wù)外包入園動漫展示互動活動、親子秋游；中班：集體備課、親子秋游；小班：主題審議、集體備課、親子秋游

宣教部——環(huán)境組11月主題環(huán)境商討、信息組資料規(guī)整、翰林寶貝生日會；

親子部——悅讀園早教試課、周五13:00-16:00第八屆家委會會議；

辦公室——幼兒園安全管理家長調(diào)查問卷下發(fā)、局域網(wǎng)資料檢查、“安全教育精品課程”征集；

培訓(xùn)組——主題講座：正面管教（周三15:45xx小學(xué)）、名師科技專家講座《走進(jìn)“觀察-解讀”》學(xué)習(xí)（周四16:15全體教師多功能廳）、沙盤游戲團(tuán)體專業(yè)督導(dǎo)（周五13:00楊xx xx小學(xué)心理中心二樓團(tuán)輔教室）、教師心理講座（周五15:00馮xx xx小學(xué)3C階梯教室或星之海報(bào)告廳）。

后勤總務(wù)

1.消防維保檢查；

2.戶外體育玩具標(biāo)簽制作；

3.幼兒膳食督導(dǎo)；

4.幼兒園重要部位監(jiān)控覆蓋情況自查。

衛(wèi)生保健

1.做好換季時(shí)的各種疾病的預(yù)防工作及加強(qiáng)消毒工作指導(dǎo)督導(dǎo)；

2.全園月底衛(wèi)生大檢查；

3.召開第二次伙委會會議；

4.做好體弱兒、肥胖兒等情況統(tǒng)計(jì)及管理登記工作。

財(cái)務(wù)

1.教育局審核民辦幼兒園政府補(bǔ)貼；

2.國庫支付中心各項(xiàng)支付。

周別午別

周一

周二

周三

周四

周五

上午

大、中、小班

親子秋游

班級活動督導(dǎo)

班級活動督導(dǎo)

10:10翰林寶貝生日會

領(lǐng)域組活動觀摩

下午

16:級組主題審議、集體備課

13:15每周例會

14:00伙委會會議

15:10服務(wù)外包入園動漫展示互動活動

15:45主題講座：正面管教

13:15科學(xué)書友會活動

13:00第八屆家委會會議

幼兒園周工作計(jì)劃6

（6月13日～6月17日）

一、行政事務(wù)

1．配合中心做好20xx年中小學(xué)（幼兒園）教師職務(wù)評聘工作的相關(guān)準(zhǔn)備工作（周四中午，組織教師到牌樓參加會議）。

2．發(fā)幼兒匯報(bào)單評語單。

3．做好課題活動的準(zhǔn)備。

4．指導(dǎo)大班各班完成幼兒園畢業(yè)班花名冊的填寫，檢查后上交中心。

二、教育教學(xué)

1．閔妍參加研修班開班活動（周日下午）

2．進(jìn)行課題組活動的磨課。（周日上午，管靜紅）

3．部分老師參加中心組織的菜單式培訓(xùn)（新區(qū)幼教中心楊慧副主任送教，周四下午）。

4．組織空課教師參加明師科技網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（周一上午）。

5．客觀評價(jià)幼兒這一學(xué)期的發(fā)展情況，各班完成幼兒匯報(bào)單草表的填寫。

6．學(xué)期即將結(jié)束，各班根據(jù)要求，檢查《幼兒成長檔案》各欄目的數(shù)量，及時(shí)豐富內(nèi)容（大班每個班選擇兩份《幼兒成長檔案》，交園部掃描作為電子資料留檔）。

7． 做好課題展板的展示。（大班組）

8．各班做好課題環(huán)境的整改。

9．組織教師參加太倉市課題協(xié)作組活動（周四）

三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

1．肥胖兒體弱兒個案管理一次。

2．完成各年級組保育員工作總結(jié)。

3．全園幼兒的期初、期末健康檔案數(shù)據(jù)下發(fā)各班級填寫進(jìn)幼兒匯報(bào)單。

4．上交畢業(yè)照的名單說明。

5．進(jìn)行一次安全衛(wèi)生檢查。

6．食堂進(jìn)行整改，檢查。

7．進(jìn)行維修和添置物品的申請。

幼兒園周工作計(jì)劃7

主題：高高興興上幼兒園

第6、7周

10月 8 日—— 10 月 14日

本周

主題目標(biāo)

1、開開心心上幼兒園，能主動向老師講述自己的假期見聞

2、能跟著老師做模仿操

相關(guān)目標(biāo)

推薦內(nèi)容

1、彩旗飄飄（涂色）

2、制作紅旗

3、高高興興上幼兒園（故事）

4、把相同顏色的玩具放在一起

生成與調(diào)整

環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)

家 教 提 示

墻面布置

活動準(zhǔn)備

1、天氣漸漸變涼，請您注意隨時(shí)為寶寶增減衣服。

2、多注意孩子的身體情況，針對幼兒園作息時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng)。

把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展示在墻壁上

幼兒畫好的畫

游戲材料投放與觀察重點(diǎn)

材料投放：

1、圖書區(qū)：各種不同的圖書

2、建構(gòu)區(qū)：我喜歡的玩具 （提供各色的玩具）

觀察、指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、圖書角：指導(dǎo)幼兒看書，讓孩子知道要愛護(hù)圖書

2、建構(gòu)區(qū)：學(xué)會收玩具

生活運(yùn)動重點(diǎn)觀察與指導(dǎo)

生活（內(nèi)容和指導(dǎo)策略）

1、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜。

運(yùn)動（內(nèi)容和指導(dǎo)策略）

愿意與老師一起做模仿操。

周 次

第十九周

日期

1月4日—1月8日

一周工作重點(diǎn)

1、鼓勵幼兒不怕冷，堅(jiān)持上幼兒園；

2、讓幼兒帶著對幼兒園小朋友和老師的美好會議結(jié)束一個學(xué)期的生活。

星期

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨間鍛煉

晨間自主選擇器械鍛煉

（踩高蹺、皮球、羽毛球、保齡球、跳繩、套圈、飛盤等）

教學(xué)活動

藝術(shù)：雪花

語言：新年到

藝術(shù)：我上幼兒園

科學(xué)：取禮物

社會：小拜年

戶外活動

智力游戲：聽聽誰在叫

體育游戲： 放鞭炮

音樂游戲：

自行車

體育游戲：小刺猬背果果

智力游戲：找找小動物

游戲活動

區(qū)域活動：藝術(shù)角《變戲法》

區(qū)域活動：美工《迎燈籠》

區(qū)域活動：

娃娃家

區(qū)域活動：生活區(qū)《冬天來了》

區(qū)域活動：閱讀幼兒活動第五冊

家長工作

1、請家長配合本周主題為幼兒準(zhǔn)備活東所需用品；

2、由于天氣越來越冷請家長配合幼兒園的作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)將孩子送到幼兒園不要遲到

幼兒園周工作計(jì)劃8

伴隨著小朋友成長的腳步，新的學(xué)年又開始了。我們?。ㄈ┌嘈∨笥呀?jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)、鍛煉，各方面能力都有了明顯的進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)班貌。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、小段教研組計(jì)劃的工作精神，同時(shí)結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，開展具有班級特色的教育活動，為幼兒營造一個愉快、舒適的環(huán)境。以下是下周工作計(jì)劃：

一、班況分析：

本學(xué)期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新學(xué)期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強(qiáng)，如黃晨、黃海津、孔燁梁小朋友；個別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學(xué)初

我們兩位老師就將工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒，盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上。

二、工作目標(biāo)：

1、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

2、開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

3、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，確保無安全事故發(fā)生。

4、完善班級區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。

5、重視家長工作，增強(qiáng)服務(wù)意識，以多元化活動促進(jìn)家園聯(lián)系。

6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。

三、工作措施：

（一）、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1、保育方面：經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī)，能自己

吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點(diǎn)做好兩點(diǎn)：

（1）、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固?？劭圩訉π“嘤變簛碚f有一定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方

法。

（2）、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并結(jié)合“紅星角”對有進(jìn)步的幼兒給予及

時(shí)適宜的鼓勵和肯定。

2、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點(diǎn)：

（1）、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問

題的習(xí)慣。

（2）、加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒早上來園時(shí)要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時(shí)說再見。

平時(shí)要主動和大家打招呼，學(xué)會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。

（二）、開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定。

2、逐步學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐和如廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)

坐、站、行的正確姿勢。

3、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等動作。

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要。

3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。

社會領(lǐng)域：

1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞

3、親竟大自然，喜歡并愛護(hù)周圍的動植物。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品，能借阻作品表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動。

3、學(xué)習(xí)用爭確的姿勢和聲音唱歌。

（三）、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，確保無安全事故發(fā)生。

（四）家長工作：

1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方

法，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。

2、向家長推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn)，并讓家長及時(shí)了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標(biāo)

等。

3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機(jī)會，增進(jìn)教師與家長之間的交

流。

（五）每月工作安排：

九月：

1、召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟

悉、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園。

2、常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。

3、主題活動《高高興興上幼兒園》，迎國慶節(jié)活動。

十月：

1、進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。

2、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，知道和老師、同伴交談。

3、開展主題教育《親親抱抱》；《踏踏響》。

十一月：

1、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育；

2、主題活動《香香的水果》；《圖形碰碰樂》。

十二月：

1、主題活動《天冷我不怕》。

2、元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒發(fā)展評價(jià)工作。

幼兒園周工作計(jì)劃9

本周工作重點(diǎn)：

1.樂意參加制作活動，練習(xí)撕紙、折紙、團(tuán)紙和涂畫的技能。

2.喜歡用紙箱、紙盒、瓶子、罐子等材料進(jìn)行有趣的游戲，體驗(yàn)做做玩玩的快樂。

3.在做做玩玩中，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

生活活動指導(dǎo)：

1.鼓勵幼兒飯后學(xué)習(xí)漱口，表揚(yáng)根據(jù)需要提出添飯菜的孩子。

2.指導(dǎo)孩子在玩玩具后分類擺放，養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。

3. 安全教育：不跟陌生人走。

區(qū)域游戲：

娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，進(jìn)行舀豆子進(jìn)瓶、擰瓶蓋等生活操作活動。

益智區(qū)：將豆子、石子、米粒等放入瓶子，比較瓶內(nèi)不同物品發(fā)出的不同聲音。

建構(gòu)區(qū): 提供各種紙盒、紙箱，供幼兒搭建不同建筑。

美工區(qū)：將紙箱接成大山洞，讓幼兒用水粉顏料和水彩筆在紙箱上隨意涂畫，“打扮山洞”。

運(yùn)動區(qū)：將紙箱裝飾成動物頭像，把沙包投進(jìn)大紙箱，給動物喂食。

預(yù)設(shè)活動：

周一

戶外運(yùn)動：

發(fā)展投擲及合作能力

《扔沙包》

《扔飛盤》

《降落傘》

上午活動：

《會唱歌的瓶寶寶》

目標(biāo)：聽辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同。

餐后活動：

圖書閱讀

下午活動：

《小動物的新家》

目標(biāo)：學(xué)習(xí)折房子并進(jìn)行裝飾。

周二

戶外運(yùn)動：

發(fā)展跳躍能力 《跳跳球》

《按摩球》

《袋鼠跳》

上午活動：

《瓶寶寶出來玩》

目標(biāo)：感知瓶子的大小、顏色和材質(zhì)的不同，學(xué)習(xí)匹配和分類。

餐后活動：

戶外散步

下午活動：

《我和小豬》

目標(biāo)：愿意邊看邊說寶寶和小豬睡覺、吃飯、喝水的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)說象聲詞。

周三

戶外運(yùn)動：

發(fā)展鉆爬能力

《玩輪胎》

《玩墊子》

《鉆山洞》

上午活動：

《拖拉瓶子走走走》

目標(biāo)：練習(xí)拖拉瓶子繞圓圈走、繞障礙走、倒退走。

餐后活動：

拼搭積木

下午活動：

《小熊買油》

目標(biāo)：練習(xí)在彎曲的小道上提物行走，鍛煉手臂力量及平衡能力。

周四

戶外運(yùn)動：

平衡練習(xí)

《玩搖馬》

《浪船》

《自由旋轉(zhuǎn)》

上午活動：

《魔術(shù)瓶》

目標(biāo)：嘗試玩色，初步了解兩種顏色混合會變成其他顏色。

餐后活動：

戶外游戲

下午活動：

《剪剪貼貼》（數(shù)P13）

目標(biāo)：剪下圖形并粘貼到相應(yīng)位置。

周五

戶外運(yùn)動：

發(fā)展合作能力

《玩沙》

上午活動：

《配對》（數(shù)P16）

目標(biāo)：學(xué)習(xí)相關(guān)事物的匹配和分類。

餐后活動：

橡皮泥塑

下午活動：

《打扮山洞》

目標(biāo)：嘗試用水粉顏料在紙箱上隨意涂畫，感受顏色的美麗。

生成調(diào)整與個別教育：

這是誰的家

家園聯(lián)系：

1．鼓勵家長、幼兒收集生活中的廢舊材料（如瓶子、紙箱），并在活動中引導(dǎo)幼兒利用這些材料開展游戲。

2．建議家庭開展親子制作“紙盒變變變”。

幼兒園周工作計(jì)劃10

周工作重點(diǎn)：

本周主題：

一起玩(一)

1、能參與集體活動，遵守集體活動的規(guī)則，體驗(yàn)集體活動的快樂。

2、嘗試邀請同伴一起玩，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動，體驗(yàn)一起玩的快樂。

內(nèi)容材料

圖書角：投放新的各種好看的圖書幼兒園小小班周計(jì)劃幼兒園小小班周計(jì)劃。自然角：各類植物和動物。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看、說說。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶*玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。

能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。

通過游戲：過小河，幼兒練習(xí)雙腳跳。

學(xué)習(xí)聽老師的指令，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。

通過玩球來鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能，培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣。

上午活動目標(biāo)內(nèi)容

英語活動

練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂。

下午活動

目標(biāo)內(nèi)容

找朋友

能主動去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。

練習(xí)傳球，體驗(yàn)一起傳球的快樂。

跳墊子

練習(xí)雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗(yàn)游戲的樂趣。

1、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。

2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費(fèi)

家長工作

為孩子準(zhǔn)備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗(yàn)分享的快樂。

幼兒園周工作計(jì)劃11

主題名稱：不一樣的我

主題目標(biāo)：

1、進(jìn)一步認(rèn)識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價(jià)自我，幼兒園大班周工作計(jì)劃。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。

時(shí)間

內(nèi)容周一周二周三周四周五

上午活動

晨間

活動滑滑梯

(安全教育)荷花幾月開

(禮貌教育)踩高蹺

(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

(分享教育)

教學(xué)

活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我

我能夠我的標(biāo)記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別

游戲

活動智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游：老狼老狼幾點(diǎn)鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：

下午

活動游戲

活動象棋：

復(fù)習(xí)一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：

復(fù)習(xí)(二)安全教育

戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、布置“我的面具”展示欄，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別，幼兒園工作計(jì)劃《幼兒園大班周工作計(jì)劃》。

2、懸掛幼兒自制的“我的標(biāo)記牌”。

家長工作

有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強(qiáng)對自我的認(rèn)識。

幼兒園周工作計(jì)劃12

短暫的寒假過去了。伴著春天到來的腳步聲，新的一學(xué)期又將開始，為了能做好下學(xué)期工作，特制定本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作依據(jù)，根據(jù)太倉市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，按照園務(wù)計(jì)劃的具體工作要求與安排，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)保健合格評審細(xì)則》中的各項(xiàng)規(guī)定，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長。

二、工作目標(biāo)

(一)加大一日活動中衛(wèi)生保健工作的管理力度。

1.耐心細(xì)致做好晨檢工作，晨檢做到：“一問”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五記錄”。寫好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時(shí)反饋到各班。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān)，杜絕幼兒將危險(xiǎn)物品帶入園。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。

2.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅(jiān)持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則，有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，同時(shí)還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)、膽小怕事、活動量特大等。

3.每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供應(yīng)，每周自制點(diǎn)心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習(xí)慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進(jìn)食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。

4.午睡時(shí)，當(dāng)班教師要加強(qiáng)午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時(shí)間。幼兒午睡過程中教師一定要加強(qiáng)巡視，注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。

5.各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān)，教育幼兒不擁擠，注意安全，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣。

6.抓好離園關(guān)，離園前教師要加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。

7.在作業(yè)和游戲中要動靜兼顧，活動中要營造寬松、和諧的精神環(huán)境，建立融洽平等的師生關(guān)系，堅(jiān)持“保教并重，共同提高”的宗旨。

(二)認(rèn)真做好各類消毒工作，嚴(yán)格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延。

1.各保育員和清潔工各負(fù)其責(zé)搞好園內(nèi)衛(wèi)生，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無衛(wèi)生死角。

2.幼兒常用物品的消毒工作按照下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品。幼兒活動室、午睡室每周消毒一次，每次消毒時(shí)間為60分鐘并有專人記錄。傳染病流行季節(jié)每天消毒。消毒之后做好開窗通風(fēng)工作。

3.積極配合市疾控中心和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好新入園幼兒的預(yù)防接種卡查驗(yàn)、登記、匯總和發(fā)放補(bǔ)種通知單等工作。隨時(shí)接受上級有關(guān)部門的檢查和監(jiān)督。切實(shí)加強(qiáng)多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病及時(shí)隔離治療，徹底消毒并報(bào)告有關(guān)部門妥善處理。

(三)加強(qiáng)膳食管理。

1.認(rèn)真驗(yàn)收中心配送過來的幼兒食物用料，并做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數(shù)量到位。

2.制定全面、合理、均衡的食譜，精心烹飪幼兒飯菜，確保加工質(zhì)量，認(rèn)真做好營養(yǎng)分析工作，按要求召開膳委會會義，保證幼兒必需的營養(yǎng)需求。

3.食堂做好飲食衛(wèi)生工作，餐后飯菜做到48小時(shí)留樣備查，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。

4.師生伙食嚴(yán)格分開。每月做好幼兒伙食費(fèi)的`結(jié)退工作。

(四)重視健康檢查。

1.開展多種形式的健康教育(櫥窗、講座等)。

2.加強(qiáng)對疾病矯治的管理，做到管理方法得當(dāng)并有記錄。

3.對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。

4.期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統(tǒng)計(jì)分析工作，了解幼兒生長發(fā)育動態(tài)以及健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取有關(guān)措施。

5.確保新入園幼兒體檢率達(dá)100%。

(五)強(qiáng)化安全保衛(wèi)措施，全面提升安全系數(shù)，確保幼兒安全。

1.教師一切活動均以孩子為中心，“安全第一”警鐘長鳴。按照學(xué)校安全工作十大方面方面定期進(jìn)行檢查并落實(shí)整改措施，杜絕園內(nèi)的事故隱患。

2.保安嚴(yán)把“大門”關(guān)，確保幼兒的安全。

3.加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識的培養(yǎng)，各班要及時(shí)做好安全、健康教育記錄。

4.一旦發(fā)生意外事故，應(yīng)第一時(shí)間上報(bào)有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)，妥善處理，并向家長做好解釋工作，盡力減少負(fù)面影響。.

5.利用櫥窗和家長會等形式對幼家長進(jìn)行幼兒安全方面的宣傳教育，避免園外傷害事故的發(fā)生。

(六)使用好兒童保健管理信息系統(tǒng)軟件。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)對衛(wèi)生保健資料的積累及統(tǒng)計(jì)、分析工作，力求完整正確。為今后的工作積累資料，提供依據(jù)。

2.對有關(guān)數(shù)據(jù)做到及時(shí)上墻、上網(wǎng)公布。

3.按照《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格評審-----資料索引》整理歸檔衛(wèi)生保健資料。

三、具體月工作安排如下

二月份：

1.根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)后勤工作的設(shè)想以及我園的園務(wù)計(jì)劃精神，認(rèn)真制定好本學(xué)期衛(wèi)生保健計(jì)劃和保育員培訓(xùn)計(jì)劃。

2.做好新入園幼兒的體檢、預(yù)防接種卡登記工作。

3.做好全園幼兒的身高、體重測量及評價(jià)工作。

4.篩出體弱兒及肥胖兒并做好建檔工作。

5.進(jìn)行安全檢查，對全園電器、大型玩具等進(jìn)行檢查，確保幼兒在園安全

6.各班加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育，建立良好的生活習(xí)慣。年級組制定出安全、體鍛、及健康計(jì)劃。

7.調(diào)整下發(fā)各班保育資料方面的表格。

8.加強(qiáng)對保育員一日工作的檢查和指導(dǎo)，開展首次食堂及保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

9.劃分保育員衛(wèi)生包干區(qū)，進(jìn)行每周一次的衛(wèi)生檢查和評比。

10.膳食委員會會議一次。

三月份：

1.保育員、食堂工作人員做好衛(wèi)生消毒工作。

2.把好晨檢關(guān)和消毒關(guān)，做好春季多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作。

3.清洗幼兒床上用品一次。

4.出好第二期《保健之窗》

5.對各班進(jìn)行午餐、午睡、衛(wèi)生檢查。

6.教職工衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)。

7.進(jìn)行第二次全園緊急疏散演練活動。

8. 做好幼兒營養(yǎng)食譜的制定和分析工作。

9.檢查點(diǎn)心、午餐提供、分發(fā)情況，及各班點(diǎn)心、午餐剩余情況。

10.邀請消防人員來園進(jìn)行消防實(shí)地培訓(xùn)。

四月份：

1. 做好防蠅滅蚊工作，加強(qiáng)食堂餐具的消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行生熟分開制度。

2. 指導(dǎo)各班活動前后要注意給幼兒增減衣服，防止幼兒大量出汗，影響其身體健康。

3.加強(qiáng)日常檢查，及時(shí)與保育員溝通，規(guī)范保育一日工作。

4.做好各種臺帳和和衛(wèi)生保健資料的上傳工作。

5.指導(dǎo)肥胖兒、休弱兒合理飲食，并為他們做好身長體重的測量及評價(jià)工作。

6.抽查食品留樣工作和倉管記錄。

7.召開第二次膳委會會會議。

8.迎“五一”衛(wèi)生大掃除。

五月份：

1.天氣漸熱，保育員要嚴(yán)格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng)、牛奶插管等工作，防止細(xì)菌繁殖。

2.食堂要嚴(yán)格做好餐具消毒等工作，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。

3.兒保醫(yī)生來園上課。

4.檢查保育員一日工作情況。

5.出好家園聯(lián)系欄，向家長宣傳一些夏季防病知識。

6.抽查公共衛(wèi)生、午睡室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生情況。

六月份：

1.做好“六一”體檢工作，及時(shí)做好體檢分析工作。

2.做好期末幼兒視力的測量工作，及時(shí)做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總工作。

3.做好患病兒童的疾病矯治工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系。

1.加強(qiáng)安全教育，對全園進(jìn)行安全檢查。

2.做好各種統(tǒng)計(jì)工作，總結(jié)本學(xué)期工作情況，寫好總結(jié)。

3.全園教職工衛(wèi)生保健知識考核。

4.整理衛(wèi)生保健資料、歸檔。

四、每月常規(guī)工作

1.組織園內(nèi)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。2.組織全園緊急疏散演練活動。3.園舍安全工作檢查并有記錄。4.月底上交食堂統(tǒng)計(jì)量表。5.檢查并上傳學(xué)校安全檢查月報(bào)表、周報(bào)表。6.保健教師參加幼教中心例會。7.出好保健之窗。8.做好保健各類臺賬，有關(guān)數(shù)據(jù)公布。9.上傳保健有關(guān)文章。10.對衛(wèi)生保健各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行檢查、打分、信息反饋。11.全園肥胖兒、體弱兒的監(jiān)測。12.做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒工作并有記錄。13.召開衛(wèi)生保健工作會議。14.幼兒園物品進(jìn)倉登記工作。15.幼兒伙食費(fèi)的結(jié)退工作

一、指導(dǎo)思想：

以園務(wù)工作計(jì)劃及幼教各項(xiàng)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞幼教中心工作總體思路，以發(fā)展幼兒為主線，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量，辦好人民滿意的學(xué)前教育。

二、具體工作：

1.認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。

(1)把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證并且體檢合格后才準(zhǔn)予入園;做好兒童計(jì)劃免疫接種及漏補(bǔ)種登記工作，做好老生的期初身高、體重的測量，加強(qiáng)對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。

(2)嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時(shí)隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。

(3)定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡。

(4)努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請教，積極向有經(jīng)驗(yàn)的姐妹園學(xué)習(xí)，不斷完善我園的衛(wèi)生保健工作。

(5)成立膳食委員會，廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見科學(xué)合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的花樣，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。

(6)豐富家園交流手段，定期出好園內(nèi)宣傳櫥窗，及時(shí)根據(jù)季節(jié)變換更換“保育之窗”的內(nèi)容，向家長介紹一些育兒小知識。

2.落實(shí)各項(xiàng)安全防護(hù)措施。

(1)嚴(yán)格安全檢查制度，每月不定期的對園內(nèi)的水、電、大型玩具、活動場地等進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保幼兒在園安全。

(2)努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，對可疑者來園接幼兒要詳細(xì)詢問并登記，防止意外事故的發(fā)生。

(3)加強(qiáng)幼兒的安全教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全，每天如實(shí)填寫安全教育內(nèi)容。

(4)園長、保健人員不定期的檢查各班的午餐、午睡，督促各班老師加強(qiáng)幼兒的管理。

(5)定期開展安全演練，提高師生的應(yīng)急、自救、互救技能，使孩子們學(xué)會了處亂不驚、沉著應(yīng)對;從而達(dá)到保存生命，減少傷亡的目的。

3.加強(qiáng)各班清潔、消毒工作的管理。

(1)督促各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，各班按照“物品消毒常規(guī)”的要求對班內(nèi)的玩具、圖書、茶杯、毛巾等物品定期進(jìn)行清洗、消毒，并做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數(shù)。

(2)實(shí)行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。

(3)保教人員認(rèn)真做好玩具、被褥活動室、午睡室的消毒工作等。平時(shí)做到一日一小掃，每周一大掃，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無異味。

(4)做好秋季流行病的預(yù)防工作，對體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

(5)認(rèn)真做好消毒工作，能正確使用消毒液。

4.加強(qiáng)食堂后勤管理。

(1)加強(qiáng)食堂工作人員的培訓(xùn)力度，定期對食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范操作流程。

(2)規(guī)范食品加工的操作流程，提醒食堂工作人員認(rèn)真做好食堂內(nèi)部的清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持每天一小掃、每周一大掃。嚴(yán)格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒。

(3)抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù)均勻分配飯菜，并按時(shí)把飯菜送到班級。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃飽吃好。

(4)認(rèn)真做好食品的儲存工作，由專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫手續(xù)齊全。嚴(yán)禁不合格食品入園。

(5)認(rèn)真做好餐后48小時(shí)留樣備查，所留樣品標(biāo)明日期，并做好記錄。

5.開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保育工作能力。

加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6.做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

(1)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。

(2)在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而異，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

(3)幫助幼兒養(yǎng)成進(jìn)食或入廁后用肥皂洗手的習(xí)慣。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒，教師要及時(shí)教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、每周工作具體安排：

九月份：

第一周：

1、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園

2、根據(jù)上級以及我園的園務(wù)工作計(jì)劃精神，認(rèn)真制定好衛(wèi)生保健計(jì)劃。

3、做好幼兒園設(shè)施的檢查工作。

4、安排新上崗的教師進(jìn)行培訓(xùn)。

第二周：

1、組織各班為幼兒測身高、體重，做好評價(jià)、分析、匯總，公布體弱兒、肥胖兒的名單，抄送各班，加強(qiáng)管理。

2、添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品。

第三周：

1、加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制常發(fā)病的發(fā)生，保證幼兒身體健康。

第四周：

1、各班加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。特別是小班幼兒，各教師尤其要重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。

十月份：

第五周：

1、安排新上崗的保育員參加培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季流行病的發(fā)生。

3、組織安排幼兒進(jìn)行預(yù)防補(bǔ)漏種接種工作。

第六周：

1、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

2、對教師、保育員開展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。

3、組織各班開展“愛牙日”活動。

第七周：

1、開展安全演練。

第八周：

1、堅(jiān)持消毒，控制流行病。

十一月份：

第九周：

1、加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季傳染病的發(fā)生，每天晨檢時(shí)注意每個幼兒的身體狀況，并及時(shí)做好觀察與記錄，保證幼兒身體健康。

第十周：

1、天氣轉(zhuǎn)涼，及時(shí)更換幼兒午睡用品。

第十一周：

1、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況并開展衛(wèi)生消毒的知識培訓(xùn)。

2、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

第十二周：

1、做好幼兒園“衛(wèi)生保健宣傳欄”宣傳櫥窗。

2、督促保育員做好睡室清潔工作。

十二月份：

第十三周：

1、繼續(xù)做好晨檢工作。

2、經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。

第十四周：

1、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

2、出好幼兒園第二期衛(wèi)生保健宣傳櫥窗。

3、消防安全宣傳日活動(包括安全演練)。

第十五周：

1、對教師、保育員開展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。

第十六周：

1、組織安排幼兒進(jìn)行預(yù)防補(bǔ)漏種接種工作。

2、對教師、保育員開展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)體育鍛煉,組織幼兒參加園內(nèi)舉行的冬季運(yùn)動會。

一月份：

第十七周：

1、加強(qiáng)食堂管理，保證幼兒吃到熱飯熱菜。

第十八周：

1、怎樣配合教師做好班級工作和注重幼兒發(fā)展。

2、繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒和宣傳工作，減少冬季傳染病的發(fā)生。

第十九周：

1、安全工作，午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。

2、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

第二十周：

1、出好幼兒園第三期宣傳櫥窗。

2、期末各班組織全體幼兒測量身高、體重，中大班要測視力，保健教師做好評價(jià)及匯總。

3、整理好本園的保健臺賬,做好資料整理、存檔工作。

4、本學(xué)期工作總結(jié)。

幼兒園周工作計(jì)劃13

幼兒園周工作計(jì)劃14

一、工作要求

1、繼續(xù)開展主題活動“春天里的活動”，通過春游親子活動，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。

2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡；醒后能安靜地躺在床上。

3、能按規(guī)則游戲，體驗(yàn)集體游戲的樂趣。

4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。

二、晨間活動

1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。

2、區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點(diǎn)輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。

3、其他：幫助寶寶認(rèn)識自己的座位并搬好小椅子。

三、戶外鍛煉

隊(duì)列練習(xí)：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作、

韻律活動：學(xué)會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。

集體游戲：大皮球（聽信號）

集體游戲：開飛機(jī)（平衡）

集體游戲：小白兔（跳）

集體游戲：開火車（走）

集體游戲：找媽媽（跑）

分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。

四、學(xué)習(xí)活動

健康：體游《小朋友種樹》

社會：認(rèn)識小草

藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏

語言：兒歌《小柳樹釣魚》

藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》

健康：開火車

動物園：認(rèn)識小小動物園里的各種小動物，并指導(dǎo)它們愛吃的食物，并喂食。

娛樂：猜謎

戶外活動：大型玩具游戲

五、日常生活

1、點(diǎn)心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。

2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。

3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。

4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、布置主題墻飾《春天里的活動》

2、收集幼兒照片。

幼兒園周工作計(jì)劃15

主題實(shí)施：

1、實(shí)施主題活動《小鳥你好》，觀察小鳥，感知各種鳥的特征和生活習(xí)性，豐富幼兒關(guān)于各種小鳥的知識和經(jīng)驗(yàn)。

2、安全工作：晨鍛活動時(shí)不做危險(xiǎn)的游戲，不去危險(xiǎn)的地方。

3、行為習(xí)慣：繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐心傾聽的習(xí)慣。

4、傳染病預(yù)防：提醒幼兒勤洗手，多喝水，防止春季感染。

環(huán)境與社區(qū)：

1、收集各種鳥類的圖片、錄像、羽毛、標(biāo)本等。

2、做好春游的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及安全教育。

區(qū)域活動：

1、美工區(qū)：紙工《啄木鳥》。

2、語言區(qū)：自制小書《猜猜我是什么鳥》。

家長工作：

1、請家長帶孩子到動物園、鳥類陳列館，豐富孩子對動植物與人類之間關(guān)系的認(rèn)識。

2、做好春游的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和安全教育。一二三四五日常生活。

來園活動：

1、熱情接待幼兒，檢查幼兒是否帶小東西來幼兒園，并帶領(lǐng)他們一起整理區(qū)域材料。

2、了解幼兒的個人衛(wèi)生情況，提醒指甲長的幼兒及時(shí)剪指甲。

3、做早操時(shí)，提醒幼兒動作要到位，要做神氣，不和同伴打鬧。

4、教育幼兒同伴之間要懂得謙讓，遇到問題要學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q。

5、午餐時(shí)要加快速度，做到不挑食。葷菜和素菜都要吃完。

6、評紅花要求：散步時(shí)不吵鬧、不掉隊(duì)，能做到慢慢走。

7、午睡小故事：《變色龍》、《天天春游》。

體鍛集體游戲：老鷹抓小雞集體游戲；大型玩具集體游戲；接送娃娃集體游戲；鉆山洞春游

教學(xué)活動語言：猜謎《猜猜我是什么鳥》

社會：鳥類大罷工

科學(xué)：貓頭鷹

數(shù)學(xué)：動物運(yùn)動會自由活動；

美術(shù)：紙工《啄木鳥》

音樂：游戲《老鷹捉小雞》

自由活動：游戲活動上自主游戲

下體游：《造大橋》角色游戲：

重點(diǎn)指導(dǎo)：醫(yī)院音游：丟手絹角色游戲：

重點(diǎn)指導(dǎo)：娃娃家圍棋生活課程戶外活動材料：彩圈

目標(biāo)：練習(xí)雙腳并攏一個一個輪流向前跳。材料：羊角球

目標(biāo)：發(fā)展孩子的手腳協(xié)調(diào)能力。材料：跨欄

目標(biāo)：學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作。材料：紙棒

目標(biāo)：學(xué)習(xí)雙腿夾棒跳。

幼兒園周工作計(jì)劃

安全教育是幼兒園工作的重點(diǎn)。新學(xué)期伊始，縣幼兒園結(jié)合實(shí)際開展了以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全教育周活動?；顒觾?nèi)容豐富多彩、形式多樣，效果良好。

開學(xué)前進(jìn)行了一次全園安全大檢查。報(bào)名前一天，園領(lǐng)導(dǎo)組織護(hù)校隊(duì)成員對幼兒園的園舍、消防、食堂、周邊環(huán)境、戶外玩具及消殺工作又進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)做了處理。園領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)準(zhǔn)備會上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了2月16日教體局召開的學(xué)校開學(xué)工作會議精神，并結(jié)合幼兒園開學(xué)工作的特殊性，全面安排、部署了學(xué)期初的各項(xiàng)安全工作，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。及時(shí)制定了幼兒園及班級安全教育周工作計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容符合幼兒的年齡特點(diǎn)，操作性、時(shí)效性較強(qiáng)。結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，舉行了一系列安全教育活動。主要通過講故事、談話、情景表演、觀看安全教育動畫片及國旗下講話等形式，使孩子掌握了一些預(yù)防摔傷劃傷、燙傷燒傷、食物中毒、觸電、戶外游戲、玩玩具等安全自護(hù)方法，還讓孩子懂得了節(jié)假日放煙花的注意事項(xiàng)及遵守交通規(guī)則的重要性。組織全園幼兒開展了一次 “防震演練”活動。2月23日下午，全園師幼聽到“防震演練”的警報(bào)聲后，立即雙手抱頭安全迅速地撤離到了操場。整個演習(xí)，有條不紊，全體師幼互相幫助，沒有發(fā)生推擠或踩踏情況，整個演習(xí)前后用了兩分鐘時(shí)間。這次演練活動，提高了全園師幼的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化了全園師生的防震減災(zāi)意識。注重安全教育周的宣傳工作。報(bào)名前在校園內(nèi)懸掛了安全教育橫幅標(biāo)語，各班創(chuàng)辦了一期以“安全教育”為主題的家園共育報(bào)，向家長發(fā)了一份新學(xué)期安全告知書，大力宣傳安全教育的重要性和提高幼兒自我保護(hù)能力的方法，力求達(dá)到家園共育的目的。為了認(rèn)真落實(shí)安全第一、預(yù)防為主的安全管理方針，幼兒園落實(shí)了安全責(zé)任制。各班級、各部門在第一周內(nèi)分別與幼兒園簽訂了安全、疾病防控和教育目標(biāo)責(zé)任書。極大地提高了廣大教職工的安全防范意識，增強(qiáng)了大家的安全責(zé)任感，通過開展的一系列安全教育活動，使全園幼兒掌握了必要的安全知識，也大大地提高了孩子們的自我保護(hù)意識和能力。

-------------舊年未去，新年已到，在這寒氣逼人又暖意融融的歲末年初，我們懷著感謝全體師生和全體行政人員鼎力支持的心，按照慣例總結(jié)過去一個學(xué)期的工作，以為來年的行程鋪就一條植滿綠蔭載滿鮮花灑滿陽光的路。

一、精細(xì)操作，常規(guī)管理更規(guī)范

為了讓常規(guī)管理更加規(guī)范，我們本著“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，采用精細(xì)化操作的方針，狠抓各種教學(xué)制度的落實(shí)，尤其是《級部教學(xué)管理清單》的落實(shí)，步步為營，最大限度的減少教學(xué)事故的發(fā)生。由于努力基本到位，本學(xué)期我們已經(jīng)將教學(xué)事故降到最低點(diǎn)。

本學(xué)期最能體現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化的事件有：教學(xué)檢查、教學(xué)教研信息報(bào)、三校聯(lián)考和教學(xué)開放周。日常的教學(xué)檢查，除了教研組長的檢查外，教務(wù)處還就兩個專項(xiàng)進(jìn)行了檢查，例如“七年級作文”和“九年級理綜組備課筆記”，并將檢查結(jié)果形成書面文字發(fā)到每位教師手中，起到了應(yīng)有的“鼓勵”和“警戒”作用，有效杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生。期末教學(xué)檢查，我們采取“教師自查+學(xué)生調(diào)查+公示展覽+教研組互查+教務(wù)處抽查”的方式進(jìn)行，多方位的檢查，保證了檢查的相對公平性和公正性，也促進(jìn)了教師間的相互交流和學(xué)習(xí)，此外，我們還將檢查結(jié)果的反饋意形成文件，發(fā)給每位教師。

為了給教學(xué)管理工作留下一條前行的軌跡，給老師們提供一塊發(fā)表文章的園地，讓各級部、各教研組和各位老師能夠有一個相互交流和學(xué)習(xí)的樂土，本學(xué)期我們創(chuàng)辦了《教學(xué)教研信息報(bào)》，每兩周出一期，本學(xué)期共出報(bào)9期，每期四個版面，包括“綜合新聞、教研信息、教研園地和校園生活”四個版面，每期大約4500字。報(bào)刊的創(chuàng)辦，極大了調(diào)動了老師們教研的熱情，極大地促進(jìn)了各級部和各教研組之間的交流和學(xué)習(xí)。

三校聯(lián)考工作是我校本學(xué)期的一項(xiàng)開創(chuàng)性工作，我們籌劃到位，布置到位，落實(shí)到位。我們承擔(dān)的兩次命題工作，沒有出現(xiàn)大的失誤，在三校命題中，質(zhì)量是上乘的。每次聯(lián)考后，我們總是最先交換成績。每次聯(lián)考后，也只有我們不僅認(rèn)真地做了成績分析，還認(rèn)真地督促老師寫好試卷分析。為充分發(fā)揮考試效益和培養(yǎng)命題教師做出了極好的努力。

教學(xué)開放周在本學(xué)期的工作中得到了極好的推動，三個級部五次活動，一次比一次好，我們詳述在第二部分《逐步雕琢，課堂研討更鮮活》。本塊工作的不足之處：第一是學(xué)籍管理，由于各種原因，開學(xué)在學(xué)籍建設(shè)上出現(xiàn)了照片、電子信息等多種信息采集出現(xiàn)諸多問題，建設(shè)相對滯后。第二是實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過程性記錄不夠完善，資料建設(shè)相對滯后，管理欠嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致出現(xiàn)學(xué)生將實(shí)驗(yàn)藥品帶出實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)象。第三是兩操的管理，由于主觀重視不夠，兩操未能很好堅(jiān)持，尤其是“眼保健操”，疏于管理。第四是課堂教學(xué)的監(jiān)控，學(xué)校規(guī)模大，班級多，如何有效監(jiān)控，避免課堂教學(xué)事故的發(fā)生，是個有待解決的問題。為了逐漸改進(jìn)以上問題，我們將加強(qiáng)管理，尤其是教務(wù)處要加強(qiáng)走動管理，堅(jiān)持“一日一區(qū)一走一查”制，即每天在一個校區(qū)采用走動管理的方式查看每個教室一次。

二、逐步雕琢，課堂研討更鮮活

本學(xué)期的課堂教學(xué)研討活動豐富多彩。主要有：教研組常規(guī)的集體備課和課堂研討活動；外出學(xué)習(xí)的研討活動。本學(xué)期，我們派出了多位教師參加了各種類型的課堂研討活動。比如數(shù)學(xué)組的陳俊鵬校長、章新軍、汪培宏、俞磊、包云霞等參加了國家級的研討活動。物理組的徐興來到廣西南寧參加了國家的研討活動。綜合組的古緒翠、袁玲、董文倩等參加了國家級的研討活動，孫宗華參加了國家一級籃球裁判員培訓(xùn)。

我們還爭取承辦了兩項(xiàng)市級活動，包括宣城市初中語文優(yōu)質(zhì)課評比和宣城市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星評選，為老師的課堂教學(xué)觀摩提供了極大的方便。在皖東南初中三校聯(lián)合開放日活動中，我校有三位教師參加了授課，語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科中，有33位教師參加了聽課活動。此次活動，我校教師受益匪淺。

更值得一提的自然還是我們的教學(xué)開放周。本學(xué)期的開放周全校共有113人上公開課113節(jié)，提交教學(xué)設(shè)計(jì)113篇、說課稿113篇、課件110份。全校教師僅在這一項(xiàng)活動中就聽課1822節(jié)，人均16節(jié)。全校教師寫出了29萬字的評價(jià)意見，教務(wù)處全部打印反饋給授課教師。同時(shí)，還以教研組為單位針對開放周的教學(xué)活動舉行了近45次說課、評課活動。三個年級的五次開放周，每一次都在前一次的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，逐步雕琢，逐步完善，逐步提高效益。每次開放周結(jié)束后，我們都針對本次開放周的成績和需要改進(jìn)的問題寫一份簡要小結(jié)，以幫助后一次活動更好地改進(jìn)。例如，在七年級最后一次開放周的時(shí)候，吸收前面的教訓(xùn)，每次在“教研組集中活動時(shí)間”只安排兩節(jié)課，留出一節(jié)課舉行說課和課堂研討活動。本學(xué)期的教學(xué)開放周管理，真正做到了精細(xì)化，做到了逐步雕琢，為本校教師的成長搭建了一個很好的舞臺。

下個學(xué)期的工作意見：第一是繼續(xù)采取“請進(jìn)來走出去”的方式，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討工作，尤其是盡可能爭取承辦有影響的教學(xué)比賽活動，為老師們的學(xué)習(xí)觀摩提供條件。第二是繼續(xù)在“教學(xué)開放周”上做精細(xì)化文章，我們倡導(dǎo)“每次開放周每個學(xué)科確定一個研究主題”，圍繞研究主題去開展課堂教學(xué)研討活動，以發(fā)揮課堂在教研中的主體地位，發(fā)揮開放周在課堂教學(xué)研究中的重大作用。我們倡導(dǎo)開放周向家長完全開放，以擴(kuò)大開放周的影響力，聚增我校的無形資產(chǎn)。

三、精益求精，校本教研顯特色

教科研，是提升教師素養(yǎng)和學(xué)校品位的必由之路，只有通過加大和強(qiáng)化教科研力度，改革教科研方式，促進(jìn)全體教師參與到教科研中來，才能積極發(fā)揮教科研在教育教學(xué)中的中堅(jiān)作用。本學(xué)期，本著走精細(xì)化管理的道路，在教科研工作方面，我們精益求精，做了如下幾個方面的重點(diǎn)工作。

首先是加大了宣傳力度，營造全體教研的氛圍。開學(xué)初，我們創(chuàng)辦了《教學(xué)教研信息報(bào)》，通過宣傳和激勵來帶動教科研工作，起到了一定的作用，但效果不明顯。后來，我們通過任命6位教研信息通訊員和強(qiáng)化教研組長職責(zé)，引起了絕大部分教師參與教研的熱情，對教研和教學(xué)活動的宣傳呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢，老師們參與教研活動和撰寫教研文章的參與度逐漸提升了起來。另外，我們還利用QQ共享和BBS、Blog，協(xié)助教研宣傳，也起到了一定的作用。這項(xiàng)活動，已逐漸形成為一項(xiàng)特色。

其次，網(wǎng)絡(luò)教研呈現(xiàn)良好的態(tài)勢。三個年級的數(shù)學(xué)教研組積極參與北師大數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研活動，三個年級分別主持召開了一次網(wǎng)絡(luò)教研會議，受到有關(guān)專家和其它實(shí)驗(yàn)學(xué)校的廣泛好評。章新軍老師作為八年級數(shù)學(xué)教研組長，參與活動積極，及時(shí)與教務(wù)處和本組成員共享成果。此外，我們在上，建立了網(wǎng)絡(luò)教研室和教師個人博客，很多老師積極參與討論，撰寫自己的博客。

第三，教科研活動月收效明顯。在本學(xué)期的教科研活動月中，我們安排了五項(xiàng)活動，分別是“青年教師教學(xué)大獎賽、學(xué)科教師集中培訓(xùn)、校本課程的策劃審查、課題研究專項(xiàng)匯報(bào)和編寫第一輯教研論文集”。這五項(xiàng)活動的有效開展，極大地提高了學(xué)校的辦學(xué)品位，形成了我校特色的教科研系列活動。正因?yàn)檫@項(xiàng)工作我們做出了特色，本學(xué)期，我們?nèi)〉昧烁黜?xiàng)教科研成果84項(xiàng)。

就教科研工作而言，我們將改進(jìn)以下幾個方面的工作：第一，規(guī)范各教研組活動場地和時(shí)間，規(guī)范考勤，要求各教研組必須到“教研活動室參加活動”，對于無故遲到或不參加活動的，要執(zhí)行相關(guān)制度。第二，各教研組自2008年起，必須申報(bào)并按期完成一個校級以上課題。第三，每個教師，每學(xué)年必須取得一項(xiàng)校級以上教科研成果。

四、微觀著手，教師培訓(xùn)出成果

師資隊(duì)伍建設(shè)是保證學(xué)校走良性發(fā)展之路的必要舉措。本學(xué)期，我們啟動了教師培養(yǎng)的三個工程：“全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作”、“青藍(lán)工程”和“名師工程”。全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程：針對全體教師的培訓(xùn)，本學(xué)期我們共開展了三個層面的活動，一個是面向全體教師的培訓(xùn)活動，包括方泉主講的《淺談農(nóng)遠(yuǎn)教育的三種模式及其在教學(xué)中的應(yīng)用》、陳俊鵬校長主講的《學(xué)校意外事故分析與預(yù)防》和《網(wǎng)絡(luò)研修》、楊和平主講的《語文綜合性學(xué)習(xí)課程的開發(fā)設(shè)計(jì)與教學(xué)評價(jià)研究》、汪培宏主講的《問題學(xué)生家庭背景的研究》和王蘭主講的《初中生語文自主性學(xué)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)》等。二是分學(xué)科的集中培訓(xùn)，包括英語組邀請洪培男老師所做的培訓(xùn)，語文組楊和平、綜合組王新根、理綜組徐興來所做的培訓(xùn)。三是各教研組自行開展的集體備課、教學(xué)研討活動。這里特別需要提出來的是七年級語文教研組，他們在王道英組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真開展活動，如果學(xué)校有什么工作耽擱了教研組活動，他們就想辦法利用其它時(shí)間給補(bǔ)上。

青藍(lán)工程：我校教師隊(duì)伍有兩個顯著特點(diǎn)，一是骨干教師隊(duì)伍有優(yōu)勢，二是青年教師占主體，為了加速青年教師成長，我們將青年教師培養(yǎng)作為一項(xiàng)重要工程來抓。在這方面，除了常規(guī)性工作外，有兩項(xiàng)需要特別提出。一是“青年教師教學(xué)大獎賽”，各學(xué)科參賽青年教師共40人，分語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜5個組別進(jìn)行，活動按學(xué)科分“現(xiàn)場定課題現(xiàn)場撰寫教案、現(xiàn)場制作課件、模擬課堂教學(xué)和答辯比賽”三個階段進(jìn)行，從“教案、模擬上課、課件和答辯”四個維度進(jìn)行量分。二是師徒結(jié)隊(duì)互相聽課。為了將這項(xiàng)工作落到實(shí)處，我們制作了“青藍(lán)工程專用聽課記錄”，師徒共用一本聽課記錄，規(guī)定徒弟每學(xué)期聽師傅課不得少于10節(jié)，師傅每學(xué)期聽徒弟課不得少于2節(jié)，并就課堂教學(xué)進(jìn)行研討，最后的師徒小結(jié)由徒弟撰寫。本學(xué)期的統(tǒng)計(jì)，全體徒弟聽課達(dá)到500多節(jié)，師傅聽課近80節(jié)。

名師工程：學(xué)校品牌實(shí)際上是教師品牌，為了將我校辦成“社會滿意、家長滿意、學(xué)生滿意”的學(xué)校，就必須培養(yǎng)一大批名師。為此，學(xué)校以“課題研究、校本課程開發(fā)、推出去”為抓手，進(jìn)行名師工程的落實(shí)。本學(xué)期，我們共有2項(xiàng)市級課題立項(xiàng)，有5項(xiàng)校級課題立項(xiàng)，批準(zhǔn)立項(xiàng)了6項(xiàng)校本課程的開發(fā)，派出教師外出學(xué)習(xí)十幾人次，走上不同媒體的教師5人次。此項(xiàng)工作，在幫助教師“煉內(nèi)功”和“樹形象”方面起到極大作用。

下步打算：今后，我們將建立教科研工作的常規(guī)體系，即每學(xué)期的四個月，前三個月定為三個年級的教學(xué)開放周，側(cè)重課堂教學(xué)研討。每年的12月定為教科研活動月，開展五項(xiàng)教科研活動。每偶數(shù)年份的6月，開展校級骨干教師的評選，每奇數(shù)年份的6月，開展校級教科研成果（包括課題、校本課程成果）的評選。每學(xué)期的最后半個月，是教學(xué)總結(jié)月，進(jìn)行各類小結(jié)和資料匯總。

五、關(guān)注細(xì)節(jié)，素質(zhì)教育花枝俏

學(xué)校發(fā)展到今天這樣的規(guī)模，我們需要思考的問題是：走什么樣的路，教什么樣的書，培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。我們想，我們培養(yǎng)的學(xué)生一定要具有可持續(xù)發(fā)展的潛力，我們的工作一定要是為學(xué)生的未來發(fā)展奠基的工作，因此，我們十分關(guān)注教育細(xì)節(jié)，十分重視第二課堂活動的開展，十分重視素質(zhì)教育的真正落實(shí)，可以這么說，本學(xué)期，由于校長室領(lǐng)導(dǎo)到位，宣傳發(fā)動到位（我們通過多種渠道，發(fā)表了教學(xué)信息100余條），工作落實(shí)到位，校園活動豐富多彩，素質(zhì)教育的成果俏滿枝頭

全校大型活動：10月，我們召開了全校第四屆田徑運(yùn)動會。11月，我們舉辦了全校性的校園十佳歌手比賽。12月，我們組織了全校的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和全校性的元旦文藝匯演。九年級部：雖然中考一天天逼近，但九年級部依然將學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)放在重要位置。本學(xué)期，他們英語組開展了學(xué)困生的短文朗讀比賽、部分學(xué)生參與的英語書寫比賽和影響力極大的圣誕英語晚會。語文組開展了現(xiàn)代詩歌朗誦比賽和第三次“雙推”活動之查字典比賽，并開發(fā)了《享受語文》系列教材（共6冊，包括中考復(fù)習(xí)專項(xiàng)2冊）。數(shù)學(xué)組舉辦了“育英杯”數(shù)學(xué)競賽和數(shù)學(xué)故事小品比賽。文綜組舉辦了學(xué)習(xí)十七大政治小論文評選活動和紀(jì)念南京大屠殺圖片征集展覽。理綜組舉行了化學(xué)制作比賽和物理實(shí)驗(yàn)操作競賽。此外，九年級部還舉辦了“優(yōu)秀家長頒獎晚會”“拔河比賽”“教工八十分比賽”“優(yōu)秀學(xué)生表彰會”“家長會”等活動。八年級部：八年級部分處兩個校區(qū)，開展活動有所困難，但他們還是克服困難開展了一些活動。例如，語文組的古詩文競賽，數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)競賽活動，文綜組的政史地小論文競賽，理綜組的物理手抄報(bào)和蠟葉賀卡制作比賽等。七年級部：作為起始年級，他們在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和第二課堂的開發(fā)方面做出了自己的特色，舉行了豐富多彩的活動，例如，語文組開展的廣播站選拔主持人活動、鋼筆字比賽和古詩詞競賽活動，數(shù)學(xué)組舉行的24分速算賽和一元一次方程的速解比賽，英語組舉行的英語書法競賽和單詞競賽等。級部還舉行了青年教師座談會、別陋習(xí)樹新風(fēng)簽名儀式活動、表彰大會、教師進(jìn)行了登山和野炊活動、拔河比賽等。

需要改進(jìn)：第一，第二課堂活動形式仍不夠豐富，紙質(zhì)的競賽較多，部分活動組織參與教師過多。第二，活動的溝通、宣傳和資料上交不夠到位，部分活動未向教務(wù)處上報(bào)（比如七年級辦的報(bào)紙《起點(diǎn)》，教務(wù)處未看到一期，其它年級在活動和工作中同樣存在溝通問題，不能和各處室溝通信息），下個學(xué)期的所有教學(xué)活動，要求將活動結(jié)果寫成新聞的形式發(fā)在第一時(shí)間，配發(fā)活動照片，同時(shí)將“活動通知、過程記錄和結(jié)果”的電子稿壓縮成rar文件作為附件上傳在新聞后。以方便溝通、交流和各組之間的相互學(xué)習(xí)。第三，九年級將全力以赴抓中考復(fù)習(xí)，盡量減少活動的開展。

六、著力推進(jìn)，級部管理出效益

在級部管理方面，本學(xué)期各級部均較好地完成了自己的教學(xué)任務(wù)，形成了自己的特色。七年級部針對青年教師多、學(xué)生剛?cè)胄５奶攸c(diǎn)，規(guī)范教育教學(xué)行為，向常規(guī)工作要效益；加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，以促進(jìn)青年教師盡快成長；在教學(xué)開放周的管理上，創(chuàng)造性地開展工作；以考試為抓手，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等。特別需要指出的是，七年級部教學(xué)工作，每次都能高效率地完成任務(wù)，每次在考試后，他們都能在第一時(shí)間上交各種紙質(zhì)和電子材料，及時(shí)與教務(wù)處溝通信息。期末工作總結(jié)，他們第一個收齊并匯總打包上交至教務(wù)處。八年級部分處兩區(qū)，形成了良好的競爭局面。在教學(xué)上，你追我趕，相互促進(jìn)，分中有合，合中有分，是“和諧中的競爭”局面的良好體現(xiàn)。尤其是老校區(qū)，在徐興來部長的帶領(lǐng)下，本學(xué)期各項(xiàng)工作開展得有條不紊，他們十分重視教師凝聚力和向心力的培養(yǎng)，也因此，產(chǎn)生了巨大的效益。新校區(qū)的李彬組長，是在教學(xué)過程監(jiān)控中做得最好的一位，他常走近教室，進(jìn)行各種查看和詢問，一直堅(jiān)持填寫教學(xué)反饋表，并按時(shí)上報(bào)教務(wù)處。九年級部作為畢業(yè)班，在教學(xué)上抓得緊，抓得實(shí)，他們每次考試后都要進(jìn)行詳盡的試卷分析和成績分析，并召開不同形式的表彰會、座談會、家長會和班會，以將考試效益發(fā)揮到最大化。俞磊主任在繁忙的政教工作之余，還協(xié)助開展了大量的教學(xué)活動。黃政祥組長工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。此外，九年級部還堅(jiān)持每周發(fā)給每位教師《九年級周工作提示與后記》，并要求老師們填寫反饋意見后再上交到級部，以加強(qiáng)信息的交流和溝通，減少了會議，提高了效率。

改進(jìn)方向：第一，今后，我們將按照《宣城十二中級部管理考核細(xì)則 教學(xué)管理部分規(guī)范對級部的管理，簡化管理程序，提高管理效益。各級部日常活動的紙質(zhì)材料將不必再上交教務(wù)處（為溝通信息，電子稿必須在第一時(shí)間上報(bào)），級部在學(xué)期結(jié)束后，按照統(tǒng)一要求裝訂后集中接受檢查，再行上報(bào)。開放周反饋表先上交教務(wù)處打印后，再返回到各級部教研組按聽課教師順序收集整理。第二，各級部要加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控，要加強(qiáng)考課，要加強(qiáng)兩操，尤其是課間操的管理?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年”，雖然我們還處在總結(jié)和迎考的日子，但我們已聽到了新年的腳步聲，我們已看到冉冉升起的紅日，感受到新春的氣息。我們有理由相信，在我們大家的共同努力下，來年的陽光將更加燦爛，來年的春天將更加明媚。