演講稿優(yōu)秀范文1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是“文明伴我行”。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的真摯關(guān)懷,是見到老師時的一聲“您好”是不小心撞到對方時的一聲對不起,是自覺將垃圾倒入垃圾筒的舉動,文明是一種舉動,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊重并且被大家廣泛推崇的行為。
然而,我們很多同學(xué),把學(xué)習(xí)文化知識放在了首位,往往忽略了社會公德文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人思想品質(zhì)。
事實上良好的行為習(xí)慣是保障我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),在學(xué)校如果說沒有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,那么就會擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的有序的,我們知道一個學(xué)校的學(xué)生只有具備了良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的`學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,現(xiàn)在我們正處于人生的關(guān)鍵時期,這時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時也影響我們良好的道德品質(zhì)的形成,如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有豐富的文化知識,于人于己于社會,又有何用呢?所以我們要成為一個身心和諧發(fā)展的人,文明就是我們素質(zhì)前沿,擁有文明,那么我們就擁有世界上最為寶貴的精神。
我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。
演講稿優(yōu)秀范文2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家下午好!
今天我演講的題目是:真愛無言。
是誰把我們帶到這個世界上,哺育我們成長?誰一年365天,為我們精心準(zhǔn)備一日三餐?誰在我們生病的時候,在床邊失眠默默的流淚?誰在我們受委屈的時候,把我們抱在懷里,用溫暖的愛驅(qū)散我們心中的陰霾?誰在我們失意時用真誠的感情撫平我們心中的創(chuàng)傷?誰為我們?nèi)〉靡稽c點進(jìn)步而充滿了快樂?
答案顯而易見,就是我們的父母!他們?yōu)闉榱宋覀兛梢园押陬^發(fā)變成了白頭發(fā)??梢院敛华q豫的用血汗為我們的成長鋪出一條光明大路。甚至可以用生命為我們書寫一段輝煌的明天。
在這個世界上,最無私的愛就是父母對子女的愛是父母,讓充滿愛的`帆船載著我們駛向理想的彼岸。是父母,把所有的努力都傾注在我們的身上。
父母,就是那群會為了我們放棄他們剛想入口的食物。他們可以毫不猶豫的告訴你,這些東西他不喜歡吃,你吃吧!可能我們聽上去覺得很苦澀,但是他們卻覺得心里甜滋滋的。
當(dāng)我們給媽媽好吃的東西時,媽媽的眼睛里閃著淚光,不停地說:孩子長大了!懂事了!
那么,讓我們從今天開始,感恩父母,從一點做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!
最后,讓我用我最喜歡的歌曲“世上只有媽媽好”來結(jié)束我的演講!
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
演講稿優(yōu)秀范文3
大家好!
時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,我們?nèi)詫⑴G斬棘,奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代,我們不會畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學(xué)會生存,在逆境中譜寫人生的樂章。
任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成。
臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運的閘門會向我們敞開,誘人的.時刻終將到來!
未來不是夢,今天,在我們手中!
以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生!
謝謝大家的聆聽,我的演講完畢。
演講稿優(yōu)秀范文4
各位老師,同學(xué):
大家好!
心靈是一種美,它包括愛心、責(zé)任心、美德等,讓我們喚醒自己熟睡的心靈,做一個有利于社會有道德的人。
看,在這兒有位聾啞人,為了搭救一位落水的兒童,用盡全力,靜靜地安息在這條他曾路過無數(shù)次的小河里。如果說人生是花,愛是花蜜,那么那些傳遞愛心的人,就是這春天里美麗的蝴蝶。
再看,那兒有一位平凡的醫(yī)生,為了拯救危重的`病人,連續(xù)工作了30多個小時,終于累倒了,但他的神情卻是那樣的堅毅。同樣,我們每個人都肩負(fù)著一份責(zé)任,責(zé)任不在別處,就在我們身邊。
翻看資料,有一篇同學(xué)們熟悉的古文——《黃香溫席》:黃香年幼懂事,從小孝順父母,被稱為“天下無雙,江夏黃香”。這是值得借鑒的,我們也應(yīng)該懂得孝敬父母,做個孝順的人。
一個人感動一座城,普通大巴車司機(jī),二零xx年,x月x日,高速公路飛來異物,他當(dāng)場肝脾破裂肋骨骨折,但他挺住完成了換擋減速拉手剎,挽救了三十四位生命。這告訴我們責(zé)任心可以征服世界上任何一座高峰。
瞧,一位年輕的軍人舍己跳河救人,獻(xiàn)出了年輕的生命。無私是一種高尚的道德品質(zhì),讓我們一起將他這種無私奉獻(xiàn)的精神傳遞給每個人。
這些事都贊美了人的美好心靈,說明道德之于社會的重要性,讓我們一起建立和諧社會,讓社會生活變得幸福美滿!
謝謝大家的聆聽,我的演講結(jié)束了。
演講稿優(yōu)秀
演講稿優(yōu)秀1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,親愛的老師們:
大家好!這天我演講的題目是《愛的力量》。
一個早晨,我迎著第一縷陽光來到了我工作的地方——風(fēng)景秀麗的xx小學(xué)。剛踏進(jìn)校園,遠(yuǎn)處就走來一個熟悉的身影,手里提著一個大西瓜,笑瞇瞇地叫:“曹老師,我等您很久了,告訴你一個好消息,我被安徽大學(xué)錄取了?!彪S后,她拿出錄取通知書給我看,又塞給我一個大西瓜?!斑@瓜是我家自我種的,給您解解渴?!笨粗菭N爛的笑容,我驚訝地說:“你被安徽大學(xué)錄取了!太好了!祝賀你!”
這名學(xué)生叫芙蓉,我和她有很多故事:十三年前,十八歲的我走出師范的校門,來到了xx縣xx橋小學(xué)任教,我滿懷激情地投入到工作之中。一個學(xué)期快要過去了,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果不夠理想,和孩子們總隔著一道門,沒能完全融入到他們的心靈之中。透過家訪,我了解到班里的50多名學(xué)生中有一半以上的父母都已外出打工,他們平時的衣食起居全是依靠爺爺奶奶,這些孩子性格孤僻,不太合群,缺乏生活常識,學(xué)習(xí)主動性不高。
我該怎樣辦呢?帶著困惑和不解我誠心的向已經(jīng)在教育戰(zhàn)線工作了幾十載的母親請教,她問我:“你教書主要是靠什么?”我毫不思索地回答:“靠嘴啊!”她沉默了一下,用手指著自我的胸口,語重心長地說:“孩子,要靠心啊!”母親的話深深地觸動了我。
我決定照著母親的話去做。除了在課堂認(rèn)真的教好語文之外,課后和他們玩在一齊,課余和他們聊在一齊。在班里我開展了豐富多彩的活動,比如開故事會,演講會,小手工制作競賽等等。我還利用業(yè)余時間組建了一支文藝隊,教孩子們唱歌跳舞,讓他們感受藝術(shù)的美,得到藝術(shù)的熏陶。慢慢的我發(fā)現(xiàn)孩子們有了明顯的變化,他們變得活潑開朗,和我也越來越親近起來,我有了一種小小的成功的喜悅。但是我的心里總是還牽掛著一個孩子。那段時間,我和學(xué)生在教室排練,教室外的窗臺上總是趴著一個穿著紅色上衣的小姑娘,她在偷偷地看著我們,透過玻璃窗,那雙眼睛是那么的清澈明亮。每回我走出去叫她,可小姑娘總象犯了錯一樣落荒而逃。她就是我們班的芙蓉,一些好奇,一些不解,一種職責(zé),催促著我。透過家訪,我明白了在她5歲那年,媽媽受不了山里的苦日子,出去打工便一去不回,爸爸則千辛萬苦的一邊打工一邊去找媽媽,可不幸的事再次降臨,爸爸在工地失足,摔斷了腿,成了殘疾。沒有媽媽的疼愛,只能和爸爸相依為命,生活的苦楚讓這個天真可愛的小女孩變得性格孤僻,沉默寡言。我的心被深深地觸動,我好想幫忙她,我想讓斷翅的小鳥重新飛上天空;我想讓這顆受傷的小留意靈不再害怕;我想讓她變的陽光,變成天使。
于是,我把芙蓉帶進(jìn)了文娛隊,教她唱歌,教她跳舞,給她買新衣裳,可她依舊是一言不發(fā),依舊穿著那件紅色上衣,只是呆呆地看著,靜靜地聽著。我多想告訴她,孩子呀,老師想讓你像小鳥一樣歌唱,像蝴蝶一樣飛舞,我相信總有一天,你會放下陰霾的記憶,敞開了心扉地歌唱。我清楚的記得那天,我教她們唱《魯冰花》,她突然開口唱歌了,“天上的星星不說話,地上的娃娃想媽媽,天上的眼睛眨呀眨,媽媽的心呀魯冰花”,看著芙蓉的小臉,她的眼睛濕潤,她的歌聲伴著哭聲,像針一樣刺痛了我,我再也忍不住了,一把抱住她,說:“芙蓉,別哭了,老師明白你想媽媽了,想唱,你就大聲的唱,媽媽能聽的見?!彼蝗粚ξ艺f:“老師,我能叫你媽媽嗎?就叫一聲,只叫一聲,只有媽媽這樣抱我,只有媽媽給我買新衣服穿,你給我買得新衣我舍不得穿,每一天睡覺我都抱著它,就像抱著媽媽一樣?!本瓦@樣,19歲的我,有了一個9歲的女兒。從那以后在學(xué)習(xí)上督促芙蓉,在情感上疏導(dǎo)芙蓉,在生活上關(guān)心照顧芙蓉就成了我課余之后的一項重要使命,漸漸的芙蓉變了,變得越來越開朗,越來越陽光,如同天使。在六一“兒童節(jié)”文藝節(jié)目匯演中,當(dāng)她穿著我給她買的新裙子,深情地唱著《魯冰花》時,聲音是那么動聽委婉,一字一句都發(fā)自
心田。在場的老師和同學(xué)們都驚呆了,在一片歡呼和掌聲中,我流下了眼淚,這是感動的眼淚,是幸福的眼淚,這眼淚傳達(dá)著愛與信念,是真情與職責(zé)。
這就是愛的力量!因為有愛,一個人的智慧能夠變成幾十幾百幾千個人的智慧;因為有愛,一個人的美德能夠變成幾十幾百幾千個人的美德;因為有愛,一個人的貢獻(xiàn)能夠變成幾十幾百幾千個人的貢獻(xiàn)。我是一名普普通通、平平凡凡的小學(xué)教師,我能做得就是用自我的實際行動詮釋著愛的真諦,讓真愛之花無懼嚴(yán)寒與酷暑,無關(guān)富裕與貧窮,頑強持久地綻放!
演講稿優(yōu)秀2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,學(xué)員們:
大家上午好!
七年前,我懷著對教育事業(yè)的滿腔熱情,回到了我的母校——xx小學(xué)。這里有我快樂美好的童年,這里有我可親可敬的啟蒙老師,這里有我肅然起敬的老校長。正是他們甘守清貧、無私奉獻(xiàn),才使得我這個農(nóng)村孩子實現(xiàn)了人生的夢想,走進(jìn)教育這座神圣的殿堂。從此,我?guī)啄耆缫蝗?,任勞任怨,盡心盡職,默默地奉獻(xiàn)著自己的青春,奉獻(xiàn)著自己的智慧。
由學(xué)生到教師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點!當(dāng)年我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位,來到了這美麗的母校,在這種環(huán)境里,又一次讓我深深地感受到了其他教師身上那獨有的特點。正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團(tuán)結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!在這里,我的收獲很大,還結(jié)識了新的朋友,更重要的是我接受了一個全新的教育!于是,我希望找到德才兼?zhèn)涞目砟7?。其實啊,停下腳步,看看身邊的老師,我才發(fā)現(xiàn)真正的好老師并不是遙不可及,真正的圣賢不只是在古書里,不只是在電視屏幕里,師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟,它就在我們的身邊。
在這個上下一心,團(tuán)結(jié)向上,共同進(jìn)取的集體里,學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長起來,制定了培養(yǎng)計劃和實施方案,各教研組組織了“結(jié)對子,一幫一”的青藍(lán)工程活動,以老帶新,有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用,積極地挑起了這副重?fù)?dān)子。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后,我收益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什么叫“民主”,什么叫“合作”,什么叫“個性”,什么叫“創(chuàng)新”。是啊,作為教師,把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對我們青年教師而言,要想取得令人滿意的教學(xué)效果,那是需要付出大量的時間和精力的,但正是因為有了師傅的帶領(lǐng),有了優(yōu)秀教師的示范,才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>
俗話說:教書,育人是教師的天職,它們就象一對孿生兄弟,密不可分。的確,在這里,不但我的頭腦充實了許多,而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化:老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知。相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天晚上4:30是老師的下班時間,但是當(dāng)那下班的零聲敲響時,卻無一人準(zhǔn)時走出辦公室,好象那就是正常的下課零聲一樣,老師們皆扶在案上,各自忙著自己的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生。
究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!教育的事業(yè),是愛的事業(yè),是奉獻(xiàn)的事業(yè),是有關(guān)良心的事業(yè)。做一名優(yōu)秀的老師是多么的不容易。不但需要知識和高于知識的智慧,需要方法和高于方法的能力,還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量。是啊,青年就該有青年的干勁。正是因為我們年輕,所以我們要有所追求,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!?/p>
您是否還記得李大釗先生的話:“青年者,人生,人生之春,人生之華也?!薄皢柣牡闷G如許?惟有綠葉襯托之。”老一代教育家們已用他們的青春寫下了撼人的宣言,今天,就讓我們也留下我們的16字宣言吧:熱情工作,大膽追求,勇于創(chuàng)新,爭創(chuàng)品牌!
追求永無止境,奮斗永無窮期。師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!
謝謝大家!
演講稿優(yōu)秀3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:
大家好!
首先!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造這次公平競爭的機(jī)會。在這里我以平常人的心態(tài),參與中層副職的競聘。我現(xiàn)年32歲,大學(xué)本科文化程度,現(xiàn)任客戶經(jīng)理。
按照《競聘方案》要求,我認(rèn)為,自己符合農(nóng)商行中層副職的競聘條件,并有決心、有能力勝任這一職務(wù)。
人們常說,機(jī)遇往往垂青于有所準(zhǔn)備的人,此次參加競聘,我認(rèn)為我有以下幾點優(yōu)勢:
一是具有從事基層相關(guān)工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗,和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。自20xx年參加工作以來,我先后在基層擔(dān)任計帳員、會計員、信貸主管,積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。熟悉農(nóng)商行各崗位工作流程和操作技能。
二是我在基層工作期間,積極配合領(lǐng)導(dǎo)開展各項業(yè)務(wù)。能夠堅持理論聯(lián)系實際,對基層網(wǎng)點的實際情況了解的比較全面,有一定的群眾基礎(chǔ),在工作當(dāng)中鍛煉了自己的組織能力、判斷能力以及協(xié)調(diào)各種社會關(guān)系的能力。
三是具有較為扎實的專業(yè)知識,自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識和政策法規(guī),在工作中不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能力,在實踐中不斷的磨煉自己的意志。如果我有幸能競聘成功,我將努力的做好以下工作:一、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。將原來的工作方式由“領(lǐng)導(dǎo)交辦,盡力辦好”向“知道干什么,怎樣干好”的方式轉(zhuǎn)變。工作中,我將盡個人所能,發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,無私地傾心于全縣農(nóng)商行業(yè)務(wù)發(fā)展,配合領(lǐng)導(dǎo)保質(zhì)保量的完成考核指標(biāo)。
二、擺正位置,當(dāng)好配角。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,樹立全局觀念,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的核心和權(quán)威。當(dāng)好“一把手”的助手,甘當(dāng)綠葉、甘當(dāng)配角,工作上竭盡全力,主動配合、協(xié)助,遇到問題,要出主意、想辦法、抓落實,不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,以新的姿態(tài)適應(yīng)新的工作環(huán)境,把本行的業(yè)務(wù)發(fā)展推向新征程。
三、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作,外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)。充分發(fā)揮每個同志的積極性,聽取大家意見,努力使全行同志思想上同心、目標(biāo)上同向、行動上同步、事業(yè)上同干,以身作則,樹立精品意識,共同完成各項工作。
在協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好以上工作的同時,還必須在工作的多方面力求有所發(fā)展,有所創(chuàng)新。如果我這次不能競聘上,我決不氣餒,我將以更加積極的態(tài)度,更加旺盛的精力,全身心地投入到工作中去,滿腔熱情的干好本職工作,用實實在在的行動,為農(nóng)商行的繁榮與發(fā)展盡一份力量。
我的演講完畢!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!謝謝各位評委!
演講稿優(yōu)秀4
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天我在國旗下講話的題目是:光榮啊——少先隊員。
在十月里,我們剛剛送走一個神圣而偉大的節(jié)日——祖**親67周歲的生日,今天,又迎來了一個是屬于我們自己的節(jié)日,大家知道是什么節(jié)日嗎?10月13日——————一個和祖**親生日一樣特別的日子:中國少年先鋒隊建隊日。同學(xué)們,有了這兩個日子,秋高氣爽的十月變得火熱,燦爛金黃的十月變得火紅,于是十月,我們便多了一份期望在心中,多了一份祝??蓚魉汀?/p>
中國少年先鋒隊是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建立的兒童組織。1949年新中國成立后,在10月13日又建立了中國少年兒童隊,1953年6月改名為中國少年先鋒隊。光陰似箭,初入小學(xué),老師為我們佩帶鮮艷紅領(lǐng)巾的那一幕還歷歷在目,同學(xué)們“好好學(xué)習(xí),天天向上!”的誓言還回蕩耳際。 。今天,鮮艷的領(lǐng)巾,依然映紅我們稚嫩的臉龐;星星火炬,仍指引著我們前進(jìn)的方向。紅領(lǐng)巾,那是英雄先烈們鮮血的凝聚,她永遠(yuǎn)是我們胸前最亮麗的色彩。“準(zhǔn)備著”不僅僅是口號,更是行動。親愛的隊員們,愿你們胸前的紅領(lǐng)巾更紅更艷,愿你們的雄心壯志更高更遠(yuǎn)。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、規(guī)規(guī)矩矩寫字、堂堂正正做人。
最后我想說的是:讓我們一起抓住希望的機(jī)遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!讓希小因我們而自豪。
演講稿優(yōu)秀5
尊敬的同仁們:
大家下午好!
在這辭舊迎新的日子里,我們迎來了豬年,每年一次的年會,我心情特別激動,而且非常榮幸的在這里發(fā)言。我在xxxx公司任職會計工作一年有余,這是我第二次參加xxxx公司的年會,在職期間xxxx公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我很多指導(dǎo)和幫助,在此,我深表感謝,謝謝大家!
首先,我們用心工作。
在日常工作中用心努力地做好每件事,爭取把問題想周到,盡量使自己能做到事半功倍的效果。在財務(wù)工作中我始終以提高工作效率和工作質(zhì)量為目標(biāo),力爭做到總公司和分公司財務(wù)制度統(tǒng)一,積極主動地了解各分公司財務(wù)工作中出現(xiàn)的問題,及時上報,及時解決。使得各分公司人員按照xxxx總公司的制度和標(biāo)準(zhǔn)完成每項工作,熟練掌握工作流程,堅持按財務(wù)制度辦事,保持頭腦清醒,及時掌握各公司簽訂合同和收付工程款項等情況。在工作中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,采納大家提出的合理化建議。
其次,我們態(tài)度端正。
財務(wù)部門是為大家服務(wù)的部門,堅持按原則辦事,加強個人責(zé)任心培養(yǎng),履行會計職能,勇于負(fù)責(zé),積極主動,虛心向各位同事學(xué)習(xí),配合xxxx公司各位領(lǐng)導(dǎo)完成每項工作,嚴(yán)格遵守xxxx公司的各項規(guī)章制度,不能馬虎,不能怕麻煩,也不能怕得罪人,認(rèn)真審核每筆業(yè)務(wù),本著對事不對人的態(tài)度工作。
在工作和學(xué)習(xí)中,我堅持取人之長,補已之短。因為我深知財務(wù)工作始終貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每個角落,需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新專業(yè)知識,結(jié)合本企業(yè)實際情況,向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議,爭取找到更好的方法為企業(yè)服務(wù)。
經(jīng)過一年多的工作,我在不斷的改正缺點,完善自己,也希望大家多給我提出寶貴意見公司是平臺,我們每個人都是主人,把企業(yè)的事當(dāng)自己的事來做,把企業(yè)的財當(dāng)自己的財來理,從大處著眼,從小處著手。
在新的一年,我對財務(wù)工作有幾點想法:計劃控制財務(wù)成本、審核監(jiān)督費用開支、積極配合銷售安裝、保證財產(chǎn)物資安全、準(zhǔn)確及時進(jìn)行財務(wù)分析。服務(wù)于公司,服務(wù)于員工,服務(wù)于客戶,以促進(jìn)xxxx公司開拓市場、增收節(jié)支、從而謀取利潤化,以的人力配置謀取的經(jīng)濟(jì)效益。
最后,讓我們xxxx全體員工以高度飽滿的工作熱情、積極端正的工作態(tài)度,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力奮斗!相信在xxxx全體員工的努力下,我們xxxx公司的明天會更好!相信公司的明年會更加燦爛輝煌!
再次祝大家新春快樂!全家幸福!謝謝大家!
演講稿優(yōu)秀6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
歐陽修曾有云“君子之修身,內(nèi)正其心,外正其容。”中國乃禮儀之邦,何以見得,則要追溯到中國古代。古人重禮,對他人則以“敝人”謙稱自己,對自己的孩子妻子,也常常稱為“犬子”“賤內(nèi)”,對比自己小的人則稱自己為“愚兄”,而自己的簡介又稱為“拙見”。古人對朋友總是誠懇相待,與人真心相處,相見,有時也會行抱拳禮。在出行時,官員見到總理,態(tài)度也是格外謙遜,這樣一個謙虛而又含蓄的民族,才會有這么多細(xì)膩有繁瑣的禮儀之道。
但是不得不說,我們的前輩是格外的注重禮儀,作為他們的后人,我們更應(yīng)該注重自己的形象。將前輩的良好風(fēng)尚發(fā)揚傳承下去。
外正其容,首先要衣著得體,不要固執(zhí)追逐時尚,追崇一種審美病態(tài),不應(yīng)刻意打扮自己,清水出芙蓉,天然去雕飾豈不更好些?但也不能蓬頭垢面的面見他人,每一天應(yīng)衣冠整齊地工作和學(xué)習(xí)。
其次,更重要的是修心,所謂修心,則是陶冶個人情操,鑄煉優(yōu)秀品德。要做一個有修養(yǎng)的人,必然要多讀一些書,提升自我,閑暇時刻,常捧起一本書來品味。清風(fēng)徐來,耳根清凈,一卷在握,滿目鮮活。或聲情并茂,或慷慨激昂,或長詠伴舞或低吟淺唱??偨腥伺陌附薪^淚眼婆娑。給心靈帶來沐浴和洗禮,如此一來,不也是謙謙君子窈窕淑女了?
文明,無處不在,隱匿在某個角落,等待陽光。它總叫人感到很愜意??梢栽趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤學(xué)善思,在團(tuán)隊中散發(fā)出團(tuán)結(jié)與友愛,滿蘊著陽光。在生活中,善良正直,做一個真正文明的人,付出我們的每一份努力。
文明之風(fēng)自南,徐徐而來,滿溢每一寸土地。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿優(yōu)秀7
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好
很高興在今天能迎來山西新華電腦學(xué)校第二屆“心語杯”手語操大賽,首先感謝為準(zhǔn)備此次比賽的工作人員以及為本次比賽精心準(zhǔn)備參賽的同學(xué)們。
我校是一個培養(yǎng)高素質(zhì),高技能的IT人才的搖籃。為了培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校德育與素質(zhì)教育工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,推動校園精神文明建設(shè),學(xué)校特開展“心語杯”手語操比賽,進(jìn)而促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,豐富課余生活。
此次比賽的口號為“舞動青春,魅力新華”, 手語操是表達(dá)思想情感的一種特殊方式,是一種團(tuán)體性、集體參與的心理保健操。學(xué)生在優(yōu)美的旋律、抒情的動作中,感情與意境相融合,肢體語言與心理情感相協(xié)調(diào)。通過跳一跳、動一動等肢體運動,達(dá)到強身健體同時用肢體宣泄法把自己身體的許多情緒,尤其是負(fù)性情緒釋放出來,愉悅身心、提高自信心,感悟生活的美好、體味人生的真諦,達(dá)到內(nèi)在與外部的完美統(tǒng)一,使學(xué)生在活動中自我成長,增強團(tuán)隊協(xié)作能力。
總而言之,構(gòu)建和諧校園文化,推進(jìn)和諧校園發(fā)展需要全校師生和齊心協(xié)力。我相信,在全校師生的共同努力下,一定可以把山西新華電腦學(xué)校辦成一個積極向上、充滿生機(jī)的學(xué)校。
最后,希望我們的參賽選手,用文明交流的思想?yún)⒓颖荣?,努力賽出水平、賽出成績、賽出友誼,相信這次活動將會為同學(xué)們注入新的活力。
親愛的老師們、同學(xué)們,讓我們一起攜手,共同描繪新華的美好藍(lán)圖,共同譜寫山西新華嶄新篇章!聚八方學(xué)子,顯本校英才”,我們有理由相信,同學(xué)們會帶著拼搏的激情、執(zhí)著的追求、青春的歡躍、智慧的風(fēng)采,將他們的才華和魅力升騰于從化上空,成為最耀眼的星群。
最后,讓我們共同預(yù)祝山西新華電腦學(xué)校第二屆“心語杯”手語操比賽取得圓滿成功!
謝謝。
演講稿優(yōu)秀8
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“不忘國恥,振興中華”。
記得有這樣一句名言:“一個人的創(chuàng)傷只會痛苦一時,一個民族的恥辱卻足以銘記千年?!蔽覀儌ゴ蟮淖鎳惋柦?jīng)滄桑,歷盡磨難。
自1840年以來,中華人民就帝國主義飽受的侵略和奴役。如:1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車和牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。
演講稿優(yōu)秀9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx部4班的xx,我演講的題目是《老師,謝謝您》
花兒感謝陽光,因為陽光撫育他成長,雄鷹感謝藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它自由飛翔,老師我感謝您,因為您不僅教我們知識還教我們許多做人的道理。
本學(xué)期開始時,我們每個人都要選擇參加一項興趣活動。我選擇了輪滑。學(xué)習(xí)輪滑就要有輪滑鞋和各種護(hù)具。正式學(xué)習(xí)時,我并沒有帶這些東西,xx老師問我?guī)記]?我忐忑不安的告訴xx老師:媽媽這周給我去買了,要下周才能帶。xx老師也沒說什么,還借了一雙輪滑鞋給我,讓我能夠跟上練習(xí)進(jìn)度。興趣活動結(jié)束后xx老師叫住了我,讓我進(jìn)她的辦公室。到辦公室后,老師問:“為什么沒帶鞋子?”我把給xx老師說的話再說一遍給xx老師聽。xx老師顯然生氣了。又問了一遍:“為什么沒帶鞋子”,接著還說了一句:“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了,于是小心翼翼地說道:“媽媽沒同意給我買鞋子”。老師聽了又說道:“那你為什么不說實話?”我告訴老師我想這周再去說服媽媽給我買鞋子。老師接著問道:“如果媽媽還是不同意,你下周又準(zhǔn)備怎么辦”我沉默了。老師語重心長的說:“當(dāng)你說一句謊話后會要用更多的謊話圓回來,最后就成了一個滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應(yīng)該想辦法解決,而不是說謊”我臉紅著低下了頭,不知道怎么辦。老師又問:“你是不是特別想學(xué)輪滑?”我堅定的點點頭。老師說:“那我們現(xiàn)在一起來想辦法解決問題”老師又給媽媽打了個電話,問明原因:媽媽是因為擔(dān)心安全問題才不希望我學(xué)的。于是xx老師又找了xx老師問了我這節(jié)課學(xué)習(xí)的情況,xx老師覺得我是可以學(xué)習(xí)的,xx老師馬上給媽媽打電話溝通,并說明只要做好安全措施,就能學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑,并在第二周給我買了輪滑鞋和護(hù)具。拿到這些的時候,我開心極了。您不僅讓我能夠繼續(xù)參加興趣活動,還讓我懂得了遇事要勇于面對,善于溝通,解決問題的辦法總會有的。謝謝您!xx老師!
xx老師在教我上課的時候也很認(rèn)真,非常耐心的教導(dǎo)我。從站立、走路、到滑行以及現(xiàn)在的滑行過程中來點小花樣,我都已經(jīng)基本掌握了。由于我視力不是太好,所以教我的時候要花比其他學(xué)生更多的精力,但是在我一次次失敗的過程中,您從來沒有對我表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩,更多的是真棒、太好了、你又進(jìn)步了的表揚話語。是您給了我信心,讓我知道了世上無難事,只怕有心人的道理。謝謝您!xx老師!
我還要感謝教會我算數(shù)的趙老師,教會我做餅干、做蛋糕的呂老師,教會我多種多樣體育活動的田老師,教會我畫畫、剪紙的趙嬋老師,教會我唱歌跳舞的xx老師,以及照顧我們生活的史老師。老師們,謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩,開心快樂!謝謝!你們辛苦了!
演講稿優(yōu)秀10
67年前的今天,天安門廣場,中國這條東方巨龍雄起騰飛,向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音:“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊,震蕩環(huán)宇,讓群山響應(yīng),大海回波!67年后的今天,承載著13億人憧憬的“中國夢”揚帆起航,再次向世界展示了強大的中國力量和中國精氣神。
偉大祖國,地大物博,風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,大漠收殘陽,明月醉荷花,廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍;她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,激流勇進(jìn),洗刷百年的污濁,驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運的顛簸;她高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,暮色蒼茫,任憑風(fēng)云掠過,堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫。
67年的風(fēng)雨歷程,中國像一只巨龍一樣,以一個大國的身份重新屹立于世界東方!曾經(jīng)的舊中國,民生凋敝,經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后,國家事業(yè)百廢待興,政府和人民面對一個滿目瘡痍的中國面孔,并沒有畏縮,勇往直前,僅僅用了三年的時間就恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì),涌現(xiàn)出一批可歌可泣的感人事跡。經(jīng)過三年的經(jīng)濟(jì)恢復(fù),國民經(jīng)濟(jì)得到根本好轉(zhuǎn),工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過歷史最高水平,但是我國那時還是一個落后的農(nóng)業(yè)國,許多工業(yè)產(chǎn)品的人均擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家。為了有計劃地進(jìn)行社會主義建設(shè),我國政府開始編制發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的五年計劃。第一個五年計劃從1953年開始執(zhí)行,它成為我國工業(yè)化的起點。第一個五年計劃開始時,我國的工業(yè)化水平是極低的。出行用的自行車,人們叫它“洋馬”,點火用的火柴,人們叫它“洋火”,釘東西用的釘子,人們叫它“洋釘”.因為那時的中國人沒有見過這些新奇的東西,也不會造,都是從西洋傳過來的。那個艱苦的年代,我沒有經(jīng)歷過,但從我看過的資料片中完全能夠體會,當(dāng)時的中國人民依舊生活在極端貧窮之中。
然而,今天中國,我想起了祖國成功舉辦了第二十九屆夏季奧運會,想起鳥巢,想起了奧運健兒們的英姿,我想起了祖國接連成功發(fā)射了神舟五號、六號、直到神十載人航天飛船,想起太空,想起了中國已經(jīng)成為世界航天領(lǐng)域舉足輕重的一員,我想起了改革開放整整三十年里我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值保持年均10%的增幅,想起中國國力,想起中國已經(jīng)成為這個世界綜合國力第六的國家,想起了我們中國夢實現(xiàn)那天的美好場景……
67年滄桑巨變,天安門廣場的一句吶喊,一代新的天之驕子站立起來,他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀,用青春的熱血點燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂,用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。置身歷史,我們?nèi)苡谄渲校窒碇沁^去的興奮與悲痛;放眼未來,我們會發(fā)現(xiàn),面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始,實驗中學(xué)又迎來它的又一批驕子,讓我們在新世紀(jì)到來之際把科學(xué)、理性、民主,進(jìn)步作為自己的偉大目標(biāo),讓我們用高尚的品德,優(yōu)異的成績獻(xiàn)給祖國。迎接澳門,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春,獻(xiàn)出自己的智慧和愛,讓我們在五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓:我們將努力奮斗,為了美麗的祖國我們將竭盡全力,為了祖國美麗的永生!
20xx年,10月1日,我們歡慶祖國67周歲的生日,67年,光輝歲月彈指揮間,67年,中華大地滄桑巨變。67年,我們偉大的中國騰飛在世界的大舞臺,今天,我們祝福祖國的生日,我們歌唱偉大的祖國,讓我們凝聚中國力量,筑力中國夢想,祝福我們偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮富強。
演講稿優(yōu)秀11
朋友,我問你:人最寶貴的是什么?當(dāng)然是生命。為生命保駕護(hù)航的是什么?是安全。安全對個人、家庭、企業(yè)來說又意味著什么呢?意味著我們焦急等待親人下班時還能按時聽到鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動的聲音;意味著企業(yè)獲得不竭的動力持續(xù)而快速地發(fā)展。所以,讓我們爭做本質(zhì)安全人,將安全工作常抓不懈。
有句俗語說的好:“一根再細(xì)的頭發(fā)也有它的影子;一個在小的事故,也有它的苗子”。然而,現(xiàn)實生活中并不是所有人都能認(rèn)識到這一點。有的人安全意識淡薄,在工作中馬虎、湊合、蠻不在乎,把安全制度、安全規(guī)程拋在腦后,導(dǎo)致了事故的發(fā)生,輕則設(shè)備受損,重則人身傷亡。
這不是駭人聽聞,它就發(fā)生在我們身邊。不信?那就聽聽這個真實的故事吧:大家曾親切的稱呼他---老鐘,在一次處理冒頂事故時,因違章作業(yè)不幸身亡。事后,他妹妹對我哭訴了那催人淚下發(fā)人深思的經(jīng)過。那是一個普通的星期天的中午,久居外地難得歸家的她回到家后,哄著兩個年幼的孩子,依偎著雙親和嫂嫂圍在一起包餃子,嫂嫂說:“一會你哥就下班了,這么些年了,咱也吃頓團(tuán)圓飯!”。于是,餃子在家人的歡聲笑語中包好了。
哥哥下班的時間已過,可還沒有聽見那熟悉的腳步聲,煮餃子的水溫了又沸,沸了再溫??時鐘依舊悄然地走著,一家老小,就這樣由靜靜的等待,變得浮燥不安起來。
不知何時,天空中飄來了幾朵陰云,讓人隱約感覺到了什么。“咚,咚咚” “回來了??爸爸回來了”侄女歡快的叫喊著奔去開門,然而出現(xiàn)在她面前的不是爸爸而是表情凝重的爸爸單位上的領(lǐng)導(dǎo)。
“老鐘他,他??他出事了!”
噩耗傳來,這個家的“天”塌了??
當(dāng)看到哥哥的尸體被抬到井口時,父親、母親、嫂嫂、侄兒、侄女哭成一團(tuán)。母親像瘋了似的向哥哥的尸體撲去,搖著喊著:“我的兒,你要疼死為娘啊!” 嫂子哭得死去活來,“孩子他爹!我們這個家不能沒有你啊” 年幼的侄兒侄女抱著嫂子的腿,邊哭邊喊:“媽媽,我要爸爸、我要爸爸呀!”
安葬哥哥的那天,風(fēng)刮得很緊、很緊,一路上不時卷起的黃土,送他上路。沒多久,當(dāng)她得知哥哥是因為自己違章作業(yè)而造成了此次事故時,她不禁對思念的哥哥生出了恨意:哥哥啊,你在違章時難道就沒有想到你可愛、聰明的一雙兒女?難道就沒有想到你滿頭白發(fā)的雙親嗎? 對此,我無言,耳邊嗚咽的哭聲、沙啞的喊聲,仍是那樣的悲意凄涼,撕心裂膽。
朋友,當(dāng)你聽到這如泣如訴的故事時,你又有何感想呢? 違章,又是違章,這簡簡單單的兩個字竟有多少人為此丟掉了生命,又有多少個家庭因為他變得支離破碎。我不禁要問,為什么這樣的悲劇屢屢上演?難道說這些以生命作代價換來的教訓(xùn)還不夠深刻嗎?難道說家人那撕心裂肺的哭喊聲還不能夠喚醒您那顆沉睡的安全的種子嗎?春天走了會再來;花兒謝了會再開。然而對于我們來說,寶貴的生命只有一次。我們每個人都要珍惜這僅有的一次生命!為我們愛的人,更為愛我們的人。
親愛的工友們,當(dāng)您看著白發(fā)老人呼喊兒子的時候,當(dāng)您看著天真無邪的孩子呼喊爸爸的時候,當(dāng)您看著哭的死去活來的妻子呼喊丈夫的時候,切莫忘了“安全就是全家福,安全就是咱礦工的天啊!”
演講稿優(yōu)秀12
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“學(xué)憲法,講憲法”。
說實話,法律對我來說只是一個神圣而模糊的名詞。我很納悶,作為一個孩子,法律與我有什么關(guān)系?帶著這個問題,我問了我最信任的人......
老師說法律是陽光。陽光照耀之處,耕地、江河、森林、草原、濕地和野生動物都受法律保護(hù)。法律的保護(hù)使天空更藍(lán),草更綠,水更干凈,自然更和諧。
媽媽說法律是一件安全的外衣。法律對兒童、子女教育、婚姻、生命財產(chǎn)保護(hù)、社會醫(yī)療保障、養(yǎng)老等方面都作了明確規(guī)定。法律的保護(hù)讓我們快樂的成長,安全的擁有幸福的生活。
爸爸說法律是行動的指南針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行也受到法律的約束和保護(hù)。成年人做每一份工作,簽訂每一份合同,都涉及到很多法律條文,法律使我的社會運行保障有序、和諧、健康發(fā)展。
哦,法律就在不遠(yuǎn)處。它就像空氣、水或面包。正是因為有了它,人類才遠(yuǎn)離了弱肉強食的法則,創(chuàng)造了今天輝煌燦爛的文明。
就像河流離開河床就會泛濫,大雁離開雁陣就會墜落,如果沒有“紅燈停,綠燈走”,交通就會混亂。法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。
因此,加強法制教育,培養(yǎng)守法意識同樣重要。對于我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們應(yīng)該從小學(xué)開始學(xué)習(xí)良好的法律知識,遵守法律和社會規(guī)則,成為一個文明、誠實、值得信賴的人,成為一個對國家和社會有用的人。
法律和道德在日常生活中是不可或缺的。對于我們青少年來說,我們不需要做很多大事,我們應(yīng)該從小事做起。在擁擠的公共汽車上,我們讓座;我們在紅燈處停下來。
在路的兩邊,我們彎下腰撿起一張廢紙;在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這一切都是關(guān)于遵守法律和道德的表現(xiàn),如果我們都這樣做,那么我們的國家,我們的生活,將會變得更好。
我們國家有句老話,“沒有規(guī)矩不成方圓”。也就是說,無論你做什么,你必須有一個規(guī)則,否則你什么也做不了。對于國家,對于社會,規(guī)則就是法律。作為國家的公民和社會成員,每個人都應(yīng)該遵守和維護(hù)法律。
我們小學(xué)生作為國家的小公民,社會的小主人,也應(yīng)該學(xué)習(xí)法律,了解法律,遵守法律,以保護(hù)自己的權(quán)益,不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵守法律和紀(jì)律的好習(xí)慣,才能成為遵守法律和紀(jì)律的好公民,長大后做一個對社會有用的人。
今天我們是青少年,明天我們是國家的建設(shè)者?,F(xiàn)在我們不僅要學(xué)習(xí)知識,鍛煉身體,養(yǎng)成良好的'習(xí)慣,還要樹立法律觀念,養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),懂法,守法。
法律是我們健康成長的保障,也是作為一個小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,我們每個人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,做一個守法的孩子。
演講稿優(yōu)秀13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁:
大家好!
十分感謝中支黨委給我們一次展示自我的機(jī)會。
事業(yè)發(fā)展,人才為本。面對日新月異的金融挑戰(zhàn),中支黨委審時度勢,不拘一格,廣納賢才。這是一個開明之舉,更是一個發(fā)展之舉,希望之舉,她將給隊伍注入新的活力,給工作帶來新的突破。
也正是懷著這樣一種對事業(yè)美好的憧憬,懷著一顆拳拳愛行、興行之心。今天,我走上了競聘的講臺。
我于 1970 年 2 月出生于一個貧苦的農(nóng)民家中,童年時代就飽嘗了生活的疾苦,少年時代上山砍過柴、下田插過秧,在勞動的洗禮中長大,這些經(jīng)歷造就了我正直、樸實、堅忍不拔的性格。盡管眼前的我西裝革履,農(nóng)家子弟的影子早已蕩然無存,但我身上依然流著農(nóng)民的血,依然保持著勤勞善良、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)。
1990 年 20 歲的我告別了母校江西財經(jīng)學(xué)院,帶著滿臉的稚氣和滿腔的熱情踏進(jìn)了都昌支行,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已過而立之年,時光的流逝使我臉上多了幾分成熟與穩(wěn)重,但心中的熱情一直有增無減。十多年來我先后從事過稽核、計劃、監(jiān)管等專業(yè)工作,做到了干一行、愛一行、鉆一行、精一行,兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),十年如一日。付出總有回報,支行也給了我許多的榮譽, 1994 年、 年我兩度被授予“青年崗位能手”光榮稱號, 被評為全市先進(jìn)工作者,多次被評為支行先進(jìn)個人。在做好本職工作的同時,我始終堅持自我加壓,不斷充電,沒有因為自己大學(xué)畢業(yè)而一勞永逸,而是順應(yīng)改革形勢,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),精益求精,專業(yè)技術(shù)水平有了很大的提高, 1994 年我通過了全國金融專業(yè)技術(shù)職務(wù)中級考試, 年被聘為經(jīng)濟(jì)師,擬的《央行再貼現(xiàn)業(yè)務(wù)亟等規(guī)范》、《走低、監(jiān)督管理欠強》等十余篇文章和二十余篇信息分別被省、市級刊物登載;在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,還注重微機(jī)、英語等工具學(xué)科的學(xué)習(xí),并于 年通過了全國金融專業(yè)英語初級考試, 2001 年通過了國家計算機(jī)一級考試。
飲水思源,成績的取得離不開組織的培養(yǎng),如果說父母養(yǎng)育我成長,那么人民銀行培養(yǎng)我成熟,從一名普通員工到一名業(yè)務(wù)骨干、一名中層干部、一名共產(chǎn)黨員,無一不凝結(jié)著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持。為了盡自己的一點微薄之力,報效人行,我勇敢地走上講臺,敞開心扉,接受大家的評判、組織的選擇。如果能競聘成功的話,我將在上級行的領(lǐng)導(dǎo)下,支行行長的帶領(lǐng)下,緊緊圍繞工作目標(biāo),突出“一種意識”、實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”、抓好“三項工作”。
首先要突出一種意識,那就是創(chuàng)新意識,“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,沒有創(chuàng)新就沒有生命力”。在具體工作中,一是要實現(xiàn)工作方式的創(chuàng)新,由對銀行業(yè)的獨家監(jiān)管轉(zhuǎn)向與銀監(jiān)部門共同監(jiān)管,認(rèn)真履行人民銀行法賦予的監(jiān)管職能,探索與銀監(jiān)部門的合作、溝通、協(xié)調(diào)、共享機(jī)制;二是要實現(xiàn)工作內(nèi)容的創(chuàng)新,由以提供金融服務(wù)為主向金融服務(wù)與支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展并重調(diào)整,認(rèn)真貫徹執(zhí)行貨幣政策、嘗試新的央行“窗口”指導(dǎo)方式,合理引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)信貸投入。
其次要實現(xiàn)“二個轉(zhuǎn)變”
一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。即由生產(chǎn)隊長式的股長角色向支行領(lǐng)導(dǎo)的助手轉(zhuǎn)變,擺正位置,當(dāng)好助手,做到與行領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想上同心、目標(biāo)上同向、行動上同步、事業(yè)上同干,發(fā)揮整體優(yōu)勢,創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。
二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從以微觀思維為主轉(zhuǎn)向以宏觀思維為主;從專業(yè)性、部門管理向全方位、綜合性管理轉(zhuǎn)變。
以上兩個轉(zhuǎn)變概括起來就是:積極支持、配合行長工作,主動參與管理,做一個好助手;加強與同事們的溝通,積極傾聽他們的意見,做一個好朋友;努力協(xié)調(diào)與地方政府、銀監(jiān)部門和金融機(jī)構(gòu)的關(guān)系,做一個好幫手;運用激勵機(jī)制和人格力量,調(diào)動全行員工的積極性,做一個好領(lǐng)導(dǎo)。
最終要抓好“三項工作”
1 、抓好學(xué)習(xí)強素質(zhì)。大興學(xué)習(xí)之風(fēng),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支行,實施以學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、證書考試為內(nèi)容的系統(tǒng)工程,制定一系列的考核、激勵機(jī)制,培養(yǎng)和造就一支法律熟悉、業(yè)務(wù)過硬、電腦精通、外英達(dá)標(biāo)的優(yōu)秀職工隊伍。
2 、加強管理創(chuàng)高效。建立“分工明確、權(quán)責(zé)一致”的崗位責(zé)任制,將政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作任務(wù)、工作質(zhì)量、工作效率一并納入崗位責(zé)任制內(nèi)容,積極推行目標(biāo)化、程序化、透明化、數(shù)字化的管理模式,建立起管理規(guī)范、運行高效、反映敏捷的工作機(jī)制。
3 、廉政勤政樹形象。在廉政上要做到權(quán)為民所用、心為民所系、利為民所謀、情為民所動;在勤政上要做到“三勤”,一是腿勤,不怕多跑路,不怕多流汗;二是腦勤,勤學(xué)善思,多出點子,多獻(xiàn)計策;三是嘴勤,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報,多與部門溝通,樹立廉潔高效的支行形象。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同仁,古人云:不可以一時之得意而自夸其能;亦不可以一時之失意而自墜其志。這次競聘不論結(jié)果如何,我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),努力工作。
最后,我想用這樣一句話來結(jié)束我的演講:奧運精神,重在參與,只有成功參與,才能參與成功。
謝謝大家!
演講稿優(yōu)秀14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:
你們好!
首先感謝組織給我這次展示自我、學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會。同時,向一直以來所有關(guān)心、幫助我成長的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示衷心地感謝!
作為一名致力于幼教的年輕教師,我非常希望學(xué)以致用,帶動更多的人投身到這項崇高而美好地事業(yè)中來,為的孩子打造一個美好的樂園。因此,今天我勇敢的站在了這里,希望能得到您一如既往的支持! 我崗位是縣城中心幼兒園教導(dǎo)主任。 我的竟崗優(yōu)勢是:
一、我熱愛幼教工作 懷著對幼教事業(yè)的無限熱愛
我堅信著,既然選擇了,就要認(rèn)真去做,雖然不能做到最好,但努力了就會做得更好。
二、我具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗
我中專、大專所學(xué)的專業(yè)都是幼兒教育,在六年的刻苦學(xué)習(xí)中,我掌握了幼兒教育的專業(yè)知識,通過了彈、唱、跳、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試。工作后,我承擔(dān)過幼兒園所有學(xué)科的教學(xué)。撰寫的論文獲市級三等獎,教學(xué)設(shè)計獲縣級一等獎,輔導(dǎo)的幼兒繪畫多次在國家級、省級比賽中獲獎,自己也榮獲指導(dǎo)教師獎、一等園丁獎。
三、我具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理理念
工作八年來,我擔(dān)任過六年的班主任和兩年的教研組長,積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗。特別是通過本科的教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí),使我樹立了科學(xué)的管理理念,學(xué)到了許多管理方面的知識。
四、我善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)
為了優(yōu)化課堂教學(xué),在課余時間我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),通過網(wǎng)絡(luò)獲取最新的幼教知識,吸收借鑒優(yōu)秀教育案例,不斷改進(jìn)教學(xué)。充分利用幼兒園的電教設(shè)備,如視頻儀、dvd、錄音機(jī)輔助教學(xué)。
五、我為人正直、性情溫和,善于與人溝通
“ 學(xué)高為師、身正為范”,我認(rèn)為作為一名教師品德和學(xué)識同樣重要,因此在工作中,我時時以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把“寬以待人、嚴(yán)于律己”作為自己的人生準(zhǔn)則,以一顆寬容、平和的心對待每一個人,盡自己的能力去幫助、關(guān)心他們,建立了良好的人際關(guān)系。 假如我今天有幸競聘成功,我將做到以一顆愛心關(guān)愛每一個孩子,以一份熱心對待每一位家長,以一份真心面對每一位同事,本著上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,下為教師服務(wù)的宗旨,迅速轉(zhuǎn)變自己的角色職能,在園長的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)全體教師共同推進(jìn)我園的保教工作。
我的工作思路是:
一、倡導(dǎo)民主的作風(fēng),充分挖掘每一位教師的潛力
首先,我將樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng),加強對教師的專業(yè)指導(dǎo),多到教師中間,傾聽他們的心聲,真心實意“急教師所急、想教師所想”;其次,為教師施展才干搭建一個平臺,引導(dǎo)每一位教師發(fā)現(xiàn)長處,展示才能,激發(fā)他們的成就感,促進(jìn)專業(yè)的成長;最后,廣開言路,發(fā)揮集體的智慧,讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來。
二、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高教研水平
我園教師的年齡、學(xué)歷參差不一,要提高保教質(zhì)量,理論提升是關(guān)鍵。因此我打算以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式,通過組織教師討論、上示范課、寫反思案例、心得體會等途徑,讓先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教師的教學(xué),提高教師參與教研的水平,把教研落到實處。
三、開展課題研究,顯現(xiàn)我園的特色教育
科研的目的是探索怎樣用先進(jìn)的教育理論和技術(shù),提高辦園水平,并形成自己的辦園特色。要讓教研實實在在地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)為只有立足于園情、立足于每一位教師的實際情況,合理的確定研究課題,帶領(lǐng)教師做一個“有心人”,即課前用心做準(zhǔn)備、活動用心去組織、課后用心去反思,并規(guī)范課題過程管理,對每一階段的研究結(jié)果加以總結(jié)、推廣,最終把我園辦成一所各點有特色、各班有靚點的現(xiàn)代化幼兒園,全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。
四、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢
現(xiàn)代信息技術(shù)的推廣,將教師從封閉的教學(xué)空間解脫出來。為了充分發(fā)揮信息技術(shù)對教學(xué)的輔助功能,首先要提高全體教師的信息技術(shù)水平,提高他們運用現(xiàn)代教育資源進(jìn)行教育的能力;其次建立我園的網(wǎng)頁或網(wǎng)站,實現(xiàn)幼教資源的共享,較好的實現(xiàn)家園互動。
五、加大宣傳力度,展示我園教學(xué)風(fēng)采
在扎實教學(xué)、教研的基礎(chǔ)上,通過六.一、元旦等節(jié)日開展大型的文體活動,向外展示我園教學(xué)風(fēng)采;利用網(wǎng)絡(luò)、電臺、報刊等途徑提升我園的知名度,爭取家長以及社會各界人士的支持和幫助 ,更好的改善我園的辦園條件。實現(xiàn)“幼兒喜歡、家長放心、社會滿意”的辦園宗旨。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師,競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退,上也好、下也好,一如既往;進(jìn)也好、退也好,一片青心。最后我想說的是“給我一份信任,我將還你一份滿意;給我一個支點,我也能撬起整個地球?!?/p>
謝謝!
演講稿優(yōu)秀15
各位老師、各位同學(xué):
晚上好!
我是xx班的xxx,我來自xx。
青春,我們不止一次的尋找著青春的含義,字典中沒有給我們滿意的注解,然而有一條我是堅信的,擁有偉大使命感的青春將是一篇酣暢淋漓氣勢磅礴的文章,青春必將在奮斗中閃光。
青春,我們只有一次,它很短暫,可這短短的一段路上,我們面臨的是一個又一個不同的選擇,我們能做的,就是堅持自己的選擇,帶著我們所有的熱情所有的驕傲,走下去。即使我們摔倒了,不要怕,站起來,拍拍身上的泥土,記住自己的錯誤,繼續(xù)大步向前走。
最后,愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航道上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
謝謝大家!