在校打架檢討書(shū)

在校打架檢討書(shū)1

您好！

我是xx，今天這件事情我很慚愧，內(nèi)心也很對(duì)不起您，還有xx同學(xué)，這次打架事情一時(shí)時(shí)間我沒(méi)有控住自己，在學(xué)校應(yīng)該跟同學(xué)和睦相處，可是xx同學(xué)在跟我打架過(guò)程中受傷了，我感覺(jué)十分對(duì)不住同學(xué)，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，其實(shí)不僅僅是作為一名初中學(xué)生，我今天也一直不在狀態(tài)，我想了想我這么做的危害，打架是最傷感情的，一個(gè)班的同學(xué)，那一天看不到呢，因?yàn)橐恍┬∈拢斐闪撕竺婧芏鄷r(shí)候就不知道怎么應(yīng)對(duì)了，現(xiàn)在我也在思考這些，我感覺(jué)自己停對(duì)不住您的，其實(shí)往往就是一些小事情，我現(xiàn)在也回想也沒(méi)什么，就是一時(shí)之間就沒(méi)有控制住自己，不知道怎么去面對(duì)xx同學(xué)，在打架的過(guò)程中，我也沒(méi)有顧忌到自己的力度，這讓我十分自責(zé)。

今天事情是這樣的，因?yàn)槭亲粤?xí)課，老師也不在教室，本應(yīng)該是好好的復(fù)習(xí)，安靜了沒(méi)有多久就出問(wèn)題的，我本來(lái)是在學(xué)習(xí)的.，哦因?yàn)橐惶煜聛?lái)很多作業(yè)，還有一些自己沒(méi)有掌握的東西，要去看一遍，作業(yè)也是很多，我一般一有自習(xí)課都是在會(huì)在寫(xiě)作業(yè)，對(duì)于我來(lái)講我覺(jué)得這非常重要，其實(shí)我有一個(gè)習(xí)慣就是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，干擾我的話我會(huì)非常的生氣，想一想這件事情我也實(shí)在是羞愧，我現(xiàn)在想了想當(dāng)時(shí)xx同學(xué)就是在我課桌上面靠了一下，本來(lái)就沒(méi)什么大問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我也就說(shuō)一下提醒提醒就完了，可是我當(dāng)時(shí)是在做題目，本來(lái)是想到了一些問(wèn)題，正在思考的時(shí)候這么一幕就發(fā)生在我身上，一下子我就火了，是我脾氣的問(wèn)題，不能怪xx同學(xué)，當(dāng)時(shí)就直接不開(kāi)心了，沒(méi)想到我們兩個(gè)人都是不讓?zhuān)粤?xí)課本來(lái)就是安靜，這么一來(lái)就出問(wèn)題了。

我們兩個(gè)人就是因?yàn)檫@么一件小事，本來(lái)剛開(kāi)始就是吵了兩句，這本也沒(méi)什么大問(wèn)題，都是一個(gè)班的同學(xué)，而且我們兩個(gè)是前后桌，沒(méi)想到問(wèn)題就是出在這里了，兩個(gè)人就吵著朝著認(rèn)真了，動(dòng)手就在一剎那，我跟xx同學(xué)就打了起來(lái)，我對(duì)不住您在班上發(fā)生這么一件事情，我很是難受，當(dāng)時(shí)就影響了全班同學(xué)，傷了我跟xx同學(xué)之間的感情，現(xiàn)在回顧起來(lái)依然是影響非常不好，問(wèn)題也出在這里，我一定會(huì)懊悔，道歉，這不僅僅是我的需要去做的，我還需要讓大家以今天打架一事為戒，我們是一名初中學(xué)生了，這真的是非常傷害同學(xué)之間的感情，我畢將深刻反省。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書(shū)2

尊敬的：

您好！

對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。

現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌?錯(cuò)誤感動(dòng)悔恨。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：

第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。

第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

事由起因是因?yàn)槲遗cxx因?yàn)閤x的事情開(kāi)始吵架，到最后出手打人。對(duì)于此事，xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

在校打架檢討書(shū)3

尊敬的老師：

您好!

保持好和睦的同學(xué)關(guān)系對(duì)于自己初中階段的發(fā)展而言無(wú)疑是很有幫助的，明明在以往的學(xué)習(xí)中明白這個(gè)淺顯的道理卻未能在這次事件中進(jìn)行運(yùn)用，待到塵埃落定以后再來(lái)反思自己因?yàn)樾┰S矛盾便大打出手的事情未免有些太遲了，更何況后悔這種情緒除了進(jìn)行反思以外對(duì)于現(xiàn)實(shí)狀況的解決簡(jiǎn)直毫無(wú)益處。因此我對(duì)這份在校打架的檢討書(shū)寄托了自己對(duì)這種不良行為的愧疚行為。

其實(shí)享受過(guò)以往良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以后自然不會(huì)希望這種氛圍隨便消失，無(wú)論是同學(xué)間的矛盾導(dǎo)致心生芥蒂還是學(xué)習(xí)上的不順心都有可能導(dǎo)致情緒失控，可即便如此也并不意味著自己可以通過(guò)打架的方式來(lái)釋放這種內(nèi)心的不滿，畢竟將內(nèi)心的壞情緒釋放在同學(xué)的身上對(duì)于自己在校期間的發(fā)展幾乎沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的用處，稍微思考便能聯(lián)想到的淺顯道理并不意味著平時(shí)不需要用心對(duì)待，畢竟在校打架的做法除了激化矛盾以外根本就無(wú)法對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題產(chǎn)生幫助。

既然身處于校園之中就應(yīng)該顧及同學(xué)之間的情誼才不會(huì)因?yàn)樾┰S的矛盾將問(wèn)題鬧得太僵，而且已經(jīng)是初中生的自己思考問(wèn)題也該成熟一些才能保持理性的思維來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，若是只懂得通過(guò)打架的方式來(lái)解決同學(xué)之間的'矛盾想必也不會(huì)什么好結(jié)果，通過(guò)事后反思讓我意識(shí)到在校打架并引起他人圍觀的做法只會(huì)顯得自己如同跳梁小丑一般可笑無(wú)知，受到激化的矛盾導(dǎo)致此刻的自己不知道應(yīng)該以怎樣的態(tài)度面對(duì)同學(xué)難道就是想要的結(jié)果嗎？

今后還是需要想辦法控制住暴躁的情緒才能使得自身思考問(wèn)題時(shí)有所成長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的旅途中唯有保持沉著冷靜才能夠?qū)?wèn)題進(jìn)行理性的分析，否則的話總是寄希望與對(duì)方的寬容態(tài)度又和逃避責(zé)任有著怎樣實(shí)質(zhì)性的區(qū)別呢？縱使通過(guò)打架的方式來(lái)讓自己取得暫時(shí)性的優(yōu)勢(shì)也無(wú)法使之長(zhǎng)期保存下去，屆時(shí)自己便會(huì)明白企圖以打架的方式來(lái)獲得想要的結(jié)果只會(huì)顯得愚蠢無(wú)比罷了。

為了不使情形繼續(xù)得到惡化還是盡快主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并向同學(xué)進(jìn)行道歉比較好，否則的話主動(dòng)打人還不承擔(dān)錯(cuò)誤只會(huì)讓人覺(jué)得自己太沒(méi)有氣量，若是因?yàn)轭櫦八^的面子而不愿低頭的話只會(huì)在失去這段友誼的同時(shí)被其他同學(xué)所唾棄，因此我得認(rèn)真進(jìn)行反思并向老師承諾不會(huì)再讓這種打架的情況發(fā)生，而且因?yàn)榇蚣軐?dǎo)致自己的人品變得卑劣不堪只會(huì)讓人陷入后悔與自責(zé)之中。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書(shū)4

尊敬的老師：

您好！

我很抱歉我在今天上午犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，造成了極其惡劣的影響。不管是對(duì)于什么階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)在任何時(shí)候打架都是一種不對(duì)的行為，在我們這個(gè)年紀(jì)更應(yīng)該做到的是把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，去學(xué)習(xí)更多的東西來(lái)充實(shí)自己，而不是做出打架這種危險(xiǎn)的行為，如果在打架的過(guò)程中造成了什么損傷，那都是我無(wú)法承擔(dān)的責(zé)任。而這樣的行為也是會(huì)讓我們之間的同學(xué)之情變差，要知道的是初中三年我們都將要生活在一起，又怎么能夠做出這樣傷害同學(xué)的事情呢。

我現(xiàn)在醒悟過(guò)來(lái)真的是感到無(wú)比的后悔，可惜我醒悟的太晚了錯(cuò)誤都是已經(jīng)發(fā)生了的，我愿意接受老師您給我的任何處罰，這樣的處罰也能夠讓我自己心里好受許多，畢竟這次的打架事件也是因我而起的，如果我沒(méi)有一時(shí)沖動(dòng)也就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。我想我這樣的一個(gè)初中學(xué)生是不算合格的，一個(gè)合格的學(xué)生不管是在任何地方都不會(huì)做出影響自己學(xué)習(xí)的`事情，然而我卻是沒(méi)有這個(gè)覺(jué)悟，在一時(shí)糊涂下就沖動(dòng)的做出了這樣的事情，給班級(jí)和學(xué)校都帶來(lái)了不好的影響。

我在事情發(fā)生之后也進(jìn)行了深深的反思，也明白了自己的錯(cuò)誤，特別是經(jīng)過(guò)老師您的教育之后更是感到十分的后悔，想要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，畢竟我這么大的一個(gè)人卻還是這么的幼稚，想要用武力來(lái)解決這些事情的'想法就是錯(cuò)誤的。而我現(xiàn)在也明白了老師您讓我寫(xiě)這一封檢討書(shū)的目的，我知道老師您是希望我在寫(xiě)這封檢討書(shū)的過(guò)程中進(jìn)一步的反省自己的錯(cuò)誤，好讓我牢記自己的哪些錯(cuò)誤，也讓我自己找到自己的那些缺點(diǎn)，在以后遇到相同的事情的時(shí)候能夠理智的做出決定，而不是又在一時(shí)沖動(dòng)之下就犯下錯(cuò)誤，影響自己的決定。

現(xiàn)在回顧一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，其實(shí)也并不是什么嚴(yán)重的問(wèn)題，僅僅是因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)不小心踩了我一腳，但可能也不是故意的，自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但我卻是看得很重，想要那位同學(xué)道歉，但是那位同學(xué)或許也覺(jué)得不是他踩的就拒絕道歉，而我覺(jué)得自己面子上掛不住了，所以做出了這樣沖動(dòng)的行為，給那位同學(xué)帶來(lái)了傷害，也讓我自己身背處分。

當(dāng)然我現(xiàn)在真真的明白了過(guò)去的自己所犯下的錯(cuò)誤有多么的幼稚可笑，也希望老師您能夠原諒我，我下次一定不會(huì)在這樣了的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

在校打架檢討書(shū)5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我在學(xué)校里面沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，而是和同學(xué)打架斗毆，不但是對(duì)同學(xué)造成了傷害，也是嚴(yán)重的影響了學(xué)校的紀(jì)律，在這里我要檢討我的行為，并且對(duì)我行為所造成的后果承擔(dān)我該負(fù)的責(zé)任。

學(xué)校跟我們說(shuō)過(guò)很多次了，不能在學(xué)校里面打架，而且這也不是積極解決問(wèn)題的好方式，在學(xué)校里面認(rèn)真的學(xué)習(xí)本來(lái)是我必須要去做的事情，作為初中的一名學(xué)生，我們學(xué)校的'師資條件其實(shí)是很不錯(cuò)的，如果我愿意學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)不錯(cuò)的，但是我卻沒(méi)有把這個(gè)心思花在學(xué)習(xí)上面，而是經(jīng)常的做一些違紀(jì)的事情，之前老師也批評(píng)過(guò)我，但是我都沒(méi)有怎么的把它放在心上，這次更是做了一件特別錯(cuò)誤的事情，和同學(xué)打架了。

而且這次打架還鬧得比較嚴(yán)重，是在大庭廣眾之下，可以說(shuō)全校的同學(xué)都知道我們?cè)诖蚣芰?，說(shuō)起來(lái)，發(fā)生打架的原因還是比較的簡(jiǎn)單，就是我們看不順眼對(duì)方，然后又有一些小的口角，結(jié)果卻演變成如今這個(gè)樣子，不但我們兩個(gè)受傷了，而且在學(xué)校里面也是造成特別大的影響，我們也是在其他同學(xué)的心里留下了不好的印象。特別是我，我還是挑起沖突的那個(gè)人，平時(shí)不怎么學(xué)習(xí)就是了，還打架，耽擱別人的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)還違反紀(jì)律。

我知道打架是不對(duì)的，只是當(dāng)時(shí)腦子一熱，什么都沒(méi)想到，也沒(méi)想到這次事情的結(jié)果是這樣的，不但被通報(bào)記過(guò)了，而且也叫了家長(zhǎng)，同時(shí)在同學(xué)們面前，我也是很沒(méi)有面子，但我現(xiàn)在知道，這都不能怨老師批評(píng)我，只能是怪自己沒(méi)有把老師和學(xué)校講的話當(dāng)一回事，而且還那么的沖動(dòng)，那么的不尊重學(xué)校的紀(jì)律。同時(shí)對(duì)于同學(xué)也是造成了傷害，不但是身體上的，同時(shí)也是會(huì)影響到他學(xué)習(xí)，而我自己也是需要反省，這些時(shí)間如果我都用在學(xué)習(xí)上面，那么其實(shí)可以學(xué)很多的東西。

老師，經(jīng)過(guò)這次的反省，我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，我今后再也不會(huì)打架了，也會(huì)控制住我自己的脾氣，一些小事也不要鬧大了，盡量自己心平氣和的去處理，同時(shí)也要把時(shí)間都花費(fèi)到學(xué)習(xí)上面，而不是還干一些與學(xué)習(xí)完全沒(méi)有關(guān)系的事情，我也接受這次老師以及學(xué)校給予我的懲罰，我知道，這懲罰并不是為了懲罰我，而是要讓我明白，做了錯(cuò)事就要承擔(dān)應(yīng)有的后果，同時(shí)我也悔悟了，今后也希望老師看我的表現(xiàn)，我不會(huì)讓老師失望的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書(shū)6

尊敬的老師：

您好!

關(guān)于我在學(xué)校打架的事情，我向?qū)W校作出深刻反省和檢討。通過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻反省，我已認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。為了更好的開(kāi)展今后的工作，鍛煉和提高自己，將以前墮落的自己徹底消滅，而替之以與現(xiàn)實(shí)接軌的自己。現(xiàn)在本著有則改之，無(wú)則加勉的誠(chéng)懇態(tài)度，向?qū)W校作出檢討。

事情發(fā)生當(dāng)晚，我一時(shí)沖動(dòng)和室友言語(yǔ)不和而大打出手。當(dāng)時(shí)我便意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性。后悔自己平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中有失一名學(xué)生的職責(zé)。打架是嚴(yán)重違反校規(guī)的事，但我并沒(méi)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性?，F(xiàn)在明白平時(shí)的一語(yǔ)告之并不能從根本上解決問(wèn)題。由于我紀(jì)律性不強(qiáng)，自由主義泛濫。由于各種不適應(yīng)，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在今后的工作中，要嚴(yán)格按照規(guī)則辦事，認(rèn)真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律，做到早請(qǐng)示、晚匯報(bào)。在努力工作的同時(shí)，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個(gè)角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓(xùn)。通過(guò)這次事件的發(fā)生，給我教訓(xùn)也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗(yàn)只有一句話：無(wú)論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。

我沒(méi)有起到一個(gè)學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮的作用我深感愧疚。對(duì)于在自己在寢室打架出現(xiàn)違反學(xué)校相關(guān)條文的事情。在此，我鄭重向?qū)W校作出檢討，同時(shí)自己也陷入了深刻的反省中。同時(shí)，我相信經(jīng)過(guò)這次事情的教訓(xùn)。我和我的室友都會(huì)有所覺(jué)悟。我們會(huì)一起努力一起進(jìn)步。首先便是做到與學(xué)校一切條文規(guī)定看齊。不給學(xué)校抹黑!世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，并將這件事深刻銘記于心，時(shí)常警醒自己。

經(jīng)過(guò)深刻的檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩ⅲ膊恢寥绱?。雖然我一直謹(jǐn)記黨組織的教誨，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)中，都處處嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做出表率，但這一次，我放松了自己。我清楚的知道，一個(gè)人的.行為是他免費(fèi)學(xué)習(xí)網(wǎng)思想的真實(shí)反應(yīng)，既然行為犯了錯(cuò)，肯定是思想上開(kāi)了小差，我的行為說(shuō)明我的思想覺(jué)悟水平還沒(méi)達(dá)到一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)組織﹑無(wú)紀(jì)律：不遵守校規(guī)校紀(jì)，我的所作所為完全違背了老師您一直以來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)懷。

我下定決心，在今后的生活﹑學(xué)習(xí)﹑工作中，首先，一定堅(jiān)持以一名優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;第二，要為他人做出表率。希望學(xué)校能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

檢討人：xx

20xx年x月x日

在校打架檢討書(shū)7

敬愛(ài)的老師：

當(dāng)我想起今天和同學(xué)打架時(shí)的沖動(dòng)，我不得不對(duì)這沖動(dòng)做出冷靜的自我懲罰，首先我誠(chéng)懇的對(duì)您說(shuō)的是：“我知道錯(cuò)了”。

我犯了校規(guī)，學(xué)校要求我們學(xué)生之間應(yīng)該互相幫助共同努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)建學(xué)校的輝煌，而我卻為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)小事與同學(xué)引起沖突，有失學(xué)校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)，在這里我向你們表示深深的歉意，我錯(cuò)了。

我犯了法，打架斗毆是原始的粗暴，是人類(lèi)創(chuàng)造文明的敗筆，而我卻沖動(dòng)地犯了這一錯(cuò)誤，過(guò)后我深思其痛，經(jīng)不住錯(cuò)誤疼痛的我，誠(chéng)心的向社會(huì)表示深深的歉意，我會(huì)努力改變我的主觀思想，不至于自控能力失衡，犯下對(duì)不起社會(huì)的錯(cuò)誤。

在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起，是我的沖動(dòng)引起了這一起不文明的事件，我不該向你打去那一拳，因?yàn)槟闶俏业耐埃也辉撓蚰闾呷ツ且荒_，因?yàn)槟憧赡苓€是我以后的朋友，我們的路還很長(zhǎng)，希望我們能夠共同向?qū)W習(xí)致敬，我們愛(ài)這座學(xué)校，我們更應(yīng)該去愛(ài)我們的文明，沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)是不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好的，我現(xiàn)在拋棄了沖動(dòng)，向你說(shuō)一聲：“同學(xué)，把手伸出來(lái)吧！我們握個(gè)手“。

經(jīng)過(guò)今天的錯(cuò)誤，我認(rèn)識(shí)到了我們活著不是為了一個(gè)人而活著的，我們有學(xué)校，有老師，有家人，還有同學(xué)以及朋友，每做一個(gè)錯(cuò)誤的'事情，都會(huì)影響到大家的生活，以及學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的心情，會(huì)給大家?guī)?lái)負(fù)面的影響，也愧對(duì)老師對(duì)我的教育，我從此以后定會(huì)言行謹(jǐn)慎，絕不會(huì)為了某件小事而做出不理智的事情來(lái)，請(qǐng)老師及同學(xué)們?cè)徫医裉斓男袨?。謝謝你們給我一次認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

在校打架檢討書(shū)8

尊敬的老師：

你好！

現(xiàn)在的我，心中可真的是充滿了懊悔啊。在x月x日這天，我因?yàn)樵趯W(xué)校寢室里面喝了點(diǎn)酒，所以神智有點(diǎn)不清醒，導(dǎo)致了我在路上走時(shí)和別人不小心撞在了一起，而且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為他是在挑釁我，于是我和他爭(zhēng)論起來(lái)了，可經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論后，不僅沒(méi)能解決問(wèn)題，還吵的越來(lái)越激烈，畢竟他和我這個(gè)喝了酒的人肯定說(shuō)不清啊，結(jié)果最后導(dǎo)致了這次打架事件的發(fā)生。好在周?chē)耐瑢W(xué)以及路過(guò)的老師及時(shí)的分開(kāi)了我們，才讓我沒(méi)有犯下更大的錯(cuò)誤，但這次的打架事件還是被老師給記錄了下來(lái)。

說(shuō)到底，這次的打架行為都是因我而起的，要是我不喝酒的話那肯定也不會(huì)發(fā)生這種情況，果然酒精不是好東西，真的會(huì)讓人迷失掉自我。至于我為什么要喝酒，是因?yàn)樵谶@天，我們宿舍有人過(guò)生日，為了讓氛圍熱烈一點(diǎn)，我買(mǎi)了不少的酒回來(lái)慶祝，但是實(shí)際上我的酒量并沒(méi)有多好，在平日里也不會(huì)去喝，這次完全是為了給室友過(guò)生才會(huì)破戒的。由于是我提出喝酒這個(gè)建議的，所以我當(dāng)然要帶頭多喝點(diǎn)，就這樣，不勝酒力的.我硬是喝了好幾瓶啤酒。于是沒(méi)過(guò)多久，我就感覺(jué)頭腦有點(diǎn)暈乎乎了，臉也變得格外的紅了，我的室友們同樣也沒(méi)好到哪去，一個(gè)個(gè)都躺在床上休息了。

但是這天還有課沒(méi)上呢，所以我覺(jué)得我必須得去買(mǎi)點(diǎn)東西來(lái)醒醒酒，不然沒(méi)法繼續(xù)上課了。當(dāng)我在路上時(shí)，由于我走的晃晃悠悠的，導(dǎo)致了我和迎面走來(lái)的一個(gè)同學(xué)撞上了，他看出來(lái)了我是喝了酒了，所以也沒(méi)說(shuō)什么，可喝了酒之后的我就是覺(jué)得他的眼神是在挑釁我。接下來(lái)發(fā)生的事情就是我上面說(shuō)的那樣了。好在這次的打架事件沒(méi)有引起很?chē)?yán)重的后果，要是沒(méi)有周?chē)瑢W(xué)及時(shí)阻止的話那可能真會(huì)引起一個(gè)大麻煩?，F(xiàn)在的我，想想都覺(jué)得后怕，所以當(dāng)我清醒了之后，我也及時(shí)的找到了那個(gè)和我打架的同學(xué)，我誠(chéng)懇的向他說(shuō)了聲對(duì)不起，這位同學(xué)也接受了我的道歉，并和我握手言和了。

在經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我下定決心以后絕對(duì)不會(huì)再喝太多酒了，特別是在學(xué)校里，喝太多的酒真的不是一個(gè)學(xué)生該有的行為，而且喝酒很可能造成一些嚴(yán)重的后果，所以請(qǐng)老師您放心，我從今天起絕對(duì)不會(huì)在學(xué)校里沾一滴酒了！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

在校打架檢討書(shū)9

尊敬的老師，同學(xué)們：

你們好！

我因在校打架，擾亂了學(xué)校的規(guī)章制度，違反了課堂秩序。我知道，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的.都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。 我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓?zhuān)喟菟?。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。 其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望XX同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。 從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生。特此，我表示道歉。

檢討人

檢討時(shí)間

在校打架檢討書(shū)10

尊敬的老師：

您好！我是xx班的xxx，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。

回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。事情經(jīng)過(guò)是這樣的，雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。

作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的.錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

3.尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

4.提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

5.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理，希望這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書(shū)11

尊敬的老師：

您好！

在以往的學(xué)習(xí)中我便明白在校打架的做法是不被允許的，畢竟身為學(xué)生卻只懂得用這種粗暴的做法解決矛盾是有害無(wú)益的，而且打架的雙方在結(jié)束這場(chǎng)爭(zhēng)斗以后也會(huì)遭受到很大的損失，事實(shí)上造成打架的原因不過(guò)是些很小的矛盾自然沒(méi)必要弄到這種程度，所以我檢討了這次在校打架的問(wèn)題并希望自己能夠時(shí)刻保持冷靜。

靜下心來(lái)讓我對(duì)這次打架的原因感到很詫異，也想不明白自己面對(duì)問(wèn)題為何會(huì)采取這種不太理智的做法，難道就不能做到心平氣和地進(jìn)行交流從而將矛盾解決掉嗎？只懂得以打架的方式來(lái)解決問(wèn)題未免顯得有些太過(guò)于野蠻了，作為學(xué)生卻做出這種有辱斯文的事情又怎么對(duì)得起這么多年的學(xué)習(xí)呢？難道說(shuō)以往的我都是在將老師的教導(dǎo)當(dāng)做耳旁風(fēng)嗎？我能夠感受到自己打架的做法讓老師對(duì)此感到很失望，這讓我不禁對(duì)打架的事情感到愧疚并陷入到后悔的情緒之中。

我也得注意到打架這件事情將會(huì)給身邊的同學(xué)造成怎樣的影響，或許在他們的心目中我只是個(gè)喜歡打架的野蠻人罷了，我相信即便是圍觀的同學(xué)們也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡打架，明明是不得已而為之的最后手段卻將其運(yùn)用到自己的同學(xué)身上，這種毫不顧忌同學(xué)間友誼的做法將會(huì)多么令人感到失望啊，明明同學(xué)將我當(dāng)成好朋友卻以這種方式來(lái)對(duì)待他，而且年紀(jì)輕也并非是可以任意妄為的資本當(dāng)然要吸取打架的教訓(xùn)才行，犯下打架的錯(cuò)誤卻沒(méi)能改正才是學(xué)習(xí)生活中讓老師倍感失望的事情。

已經(jīng)在打架事件中遭受損失的我還是盡快承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任才行，畢竟唯有體會(huì)到打架的危害性才能夠在以后的學(xué)習(xí)中保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，通過(guò)學(xué)習(xí)了解到正確處理矛盾的方式并將其運(yùn)用到自己的生活中去，而且對(duì)于自己性格上的缺陷也要予以改正并通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)思想道德方面的建設(shè)，既要端正好態(tài)度又要將這次打架的教訓(xùn)銘記在心，而且老師的.容忍度本就有著底線自然不能夠因?yàn)榇蚣艿氖虑樽寣?duì)方失望，我也需要認(rèn)真學(xué)習(xí)并希望通過(guò)成績(jī)的提升來(lái)消除打架造成的不良影響。

正因?yàn)橹匾曌约涸谛Ｆ陂g的表現(xiàn)才不希望出現(xiàn)打架的狀況，作為自詡為文明學(xué)生的我也應(yīng)該要在言行舉止方面做到這點(diǎn)才行，至少我會(huì)將打架造成的影響牢記在心并通過(guò)自身的學(xué)習(xí)避免這類(lèi)狀況的出現(xiàn)，而且為了不讓老師再次失望也要做好學(xué)生的本職工作并嚴(yán)格遵循老師的教導(dǎo)才行。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書(shū)12

尊敬的老師：

您好！

通過(guò)校規(guī)和老師以往的教導(dǎo)不難明白打架的危害性有多么嚴(yán)重，也許事情的起因不過(guò)是些許的矛盾卻會(huì)因?yàn)榇蚣芗せ呻y以收拾的局面，若非這次有著老師的勸導(dǎo)則會(huì)導(dǎo)致打架雙方造成更多的破壞，聯(lián)想到可能造成的損失也讓這次在校打架的我感到很慚愧。

首先我得意識(shí)到打架的錯(cuò)誤性并為此向老師和同學(xué)道歉，尤其是事先明白打架不對(duì)的道理以后依舊違反了這項(xiàng)原則的確有些過(guò)分，捫心自問(wèn)出現(xiàn)打架的狀況是否意味著以往的學(xué)習(xí)是否變得毫無(wú)意義了呢？至少我在打架的過(guò)程中已經(jīng)將作為初中生的素養(yǎng)丟得一干二凈，直至被老師批評(píng)后才明白這種行為是極其不符合學(xué)生身份的，我應(yīng)該明白這次打架無(wú)論輸贏自己都不會(huì)從中獲益，或者說(shuō)已經(jīng)丟失基本道德自己因?yàn)檫@次打架事故已經(jīng)讓老師感到很失望了，明明處理矛盾的方式有很多卻要選擇這種毫無(wú)素質(zhì)的做法只會(huì)遭受損失罷了。

其次從打架的動(dòng)機(jī)分析應(yīng)當(dāng)明白這樣的'做法是極其可笑的，明明只是些許的爭(zhēng)執(zhí)卻非要通過(guò)打架的方式讓矛盾激化到這種程度，雖然打架的行為得到了制止卻應(yīng)該明白無(wú)論哪方被打傷都是不好的事情，更何況這種行為體現(xiàn)不出絲毫作為初中生的道德素質(zhì)，如果打架便是學(xué)生解決矛盾的方式未免有些過(guò)于無(wú)恥了些，即便能夠被老師原諒也會(huì)導(dǎo)致同學(xué)間的關(guān)系因此產(chǎn)生隔閡，明明初中階段應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重卻因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝導(dǎo)致這類(lèi)狀況產(chǎn)生，在我看來(lái)著實(shí)需要加強(qiáng)反思從而深刻地意識(shí)到打架行為的卑劣。

作為有教養(yǎng)的學(xué)生若是做出打架的行為又與野蠻人有什么區(qū)別呢？面對(duì)未知的后果應(yīng)該要慶幸這次打架的行為能夠得到老師及時(shí)的制止，作為打架參與者的我也要向同學(xué)道歉從而進(jìn)行檢討，若非我連自身情緒都得不到有效控制的話也不會(huì)導(dǎo)致這樣的狀況產(chǎn)生，若是不能夠正確應(yīng)對(duì)的話也許會(huì)導(dǎo)致同學(xué)間的情誼受到嚴(yán)重的影響，所以我得重視老師批評(píng)的良苦用心并從打架事件中吸取教訓(xùn)，這既有利于今后的發(fā)展也不會(huì)損害到同學(xué)情誼。

這些天的遭遇已經(jīng)讓我對(duì)在校打架的行為感到深?lèi)和唇^，所以我會(huì)珍惜同學(xué)情誼并通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自身的思想道德，要合理控制住自身的情緒以免再次出現(xiàn)在校打架的情況，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)保證別再出現(xiàn)打架的狀況是很重要的。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

在校打架檢討書(shū)13

尊敬的老師：

您好！

我是您的學(xué)生xxx，我昨天犯了一個(gè)極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我在寢室跟高年級(jí)的同學(xué)打架了，對(duì)學(xué)校的名譽(yù)造成了不好的影響，我在此向您道歉。

事情的發(fā)展遠(yuǎn)不如您想的那樣簡(jiǎn)單，現(xiàn)在我詳細(xì)的向您敘述下整件事情的經(jīng)過(guò)。昨天上午我和同桌去學(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)東西吃，因?yàn)樾≠u(mài)部里的人特別的多，大家買(mǎi)東西都是用擠的，因?yàn)榇蠹业耐妻?，我沒(méi)有站穩(wěn)，往后退了兩步，導(dǎo)致踩到那位同學(xué)的腳了（就是跟我發(fā)生矛盾跟我打架的那位同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)他是初三x班的xx），我也沒(méi)太注意，我就回頭說(shuō)了聲抱歉，就走了。（我再次聲明我道歉了），但是事情不是這么的簡(jiǎn)單，他沒(méi)想就此了事，我們下課后，他帶了幾個(gè)人來(lái)我們班上找到我，把我們班的其他同學(xué)轟出教室，坐在我前桌的課桌上。就開(kāi)始叨叨了，說(shuō)我踩到了他鞋子一句抱歉就想走人，太便宜我了，說(shuō)他的.鞋子值多少多少錢(qián)，讓我原價(jià)賠償！說(shuō)我才是個(gè)初一的小屁孩就這么囂張，太拽了，要打壓打壓我的氣焰，讓我以后在學(xué)校走路看見(jiàn)他了，要低著頭走，他還打算說(shuō)下去，可這個(gè)時(shí)候已經(jīng)快上課了，預(yù)備鈴聲已經(jīng)響了，你說(shuō)這我能忍嗎，反手就是一巴掌甩在他臉上，啪的一聲，就給他打翻在地。他們那幾個(gè)人上來(lái)就是要揍我，就在這個(gè)時(shí)候任課老師來(lái)了，他們就灰溜溜的被罵跑了。但這件事還沒(méi)完，只是暫時(shí)告一段落。

我心里也明白，他不會(huì)就這么善罷甘休的，果不其然，晚上晚自習(xí)下課之后，就寢時(shí)間熄了燈之后，他們一群人來(lái)到我的寢室，全部抽著煙（這是重點(diǎn)，老師您要記得他們抽煙），我也不是什么怕事的主，我們二話不說(shuō)打了起來(lái)，我們寢室的也是相當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié)，都有在幫我，我說(shuō)了一句，不要管對(duì)方其他人，就沖著xx一個(gè)人打！給我往死里打，我們的聲音太大了可能，導(dǎo)致宿管大爺聽(tīng)見(jiàn)了，就上來(lái)制止了我們，我們一群人被拎到樓下就開(kāi)始罰站，直到您來(lái)了，他們的班主任也來(lái)了。整件事情的經(jīng)過(guò)就是這樣。

老師，我在此向您表明態(tài)度，我一向是個(gè)乖孩子，我不主動(dòng)惹事，但別人欺負(fù)到我頭上，我也絕對(duì)不怕事。我知道我這次犯了錯(cuò)，觸犯了校紀(jì)校規(guī)，校長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)，打架這種事堅(jiān)決不允許在x中發(fā)生?？墒沁@次我是一忍再忍，實(shí)在是忍無(wú)可忍了，他們都找麻煩找到我們班上來(lái)了，我只能動(dòng)手了。但是您放心，我心里跟明鏡似的，清楚地很，打架意味著什么。但是我還是得跟您說(shuō)聲對(duì)不起，讓您徒增煩惱了，給您添麻煩了，經(jīng)過(guò)您的一番教育之后，我向您保證，以后再也不會(huì)打架了，有事我就找老師。再也不逞個(gè)人英雄主義了，我答應(yīng)您，會(huì)去跟xx和好，好好交談。作為一名學(xué)生，我的本職就是讀書(shū)，您放心，我在接下來(lái)的日子里，會(huì)好好讀書(shū)。給您長(zhǎng)臉。

最后再次向您表達(dá)我的歉意，對(duì)不起老師，您辛苦了！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書(shū)14

尊敬的老師：

您好!

這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

一聽(tīng)這話，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門(mén)旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對(duì)站著，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，回自己的座位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。

我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間，我知道這次是我的'錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉，這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國(guó)家對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉。”

致此

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在校打架檢討書(shū)15

尊敬的老師：

您好！

打架這種有損同學(xué)間情誼的做法對(duì)自己而言自然是有害無(wú)益的，畢竟即便存在矛盾也應(yīng)該采取理智的做法進(jìn)行調(diào)解才不會(huì)造成嚴(yán)重的損失，然而也許是我的自制力較差的緣故導(dǎo)致被情緒控制住以至于做出了打架的事情，事后冷靜下來(lái)才從老師的批評(píng)中明白打架的危害性究竟有多么嚴(yán)重，因此我還是認(rèn)真反省在校打架的事情并進(jìn)行檢討才行。

作為學(xué)生理應(yīng)做事沉穩(wěn)些才能夠在學(xué)習(xí)方面獲得相應(yīng)的成就，畢竟遇到問(wèn)題無(wú)法保持冷靜的頭腦又怎能通過(guò)自身的努力將其解決，再加上身處于學(xué)校的時(shí)候應(yīng)當(dāng)明白打架這種行為是嚴(yán)重違反校規(guī)的，無(wú)論是打架容易導(dǎo)致的受傷還是引起眾人圍觀終究是不好的事情，而且班級(jí)的聲譽(yù)因?yàn)樽约旱臒o(wú)理取鬧受到影響的話自然是不值得的，回想起老師以往的教導(dǎo)也應(yīng)當(dāng)明白打架造成的負(fù)面影響是難以消除的，更何況老師的批評(píng)也是為了自己著想又怎能意識(shí)不到打架的'危害性，現(xiàn)如今在打架以后再來(lái)感到后悔只能說(shuō)自己的做法過(guò)于愚蠢了。

明知打架的錯(cuò)誤性卻依舊通過(guò)這種方式應(yīng)對(duì)同學(xué)間的矛盾的確有些不妥當(dāng)，須知同學(xué)間的情誼十分珍貴應(yīng)當(dāng)采取更加理智方式調(diào)解矛盾才行，聯(lián)想到這些以后也讓我為自己能在老師的勸解下停止打架的行為感到慶幸，無(wú)論是老師和同學(xué)們失望的眼光還是內(nèi)心的惆悵都意味著打架是有害無(wú)益的，再加上被情緒控制住頭腦的狀況很容易讓自己在今后的生活中吃虧自然要想辦法制止才行，畢竟在人生道路中因?yàn)槿狈ψ灾屏Χ稿e(cuò)的時(shí)候并非每次都能夠得到老師的幫助。

對(duì)待打架造成損失還是盡快向同學(xué)和老師道歉才能夠進(jìn)行彌補(bǔ)，實(shí)際上步入初中以后對(duì)待同學(xué)間的矛盾還是這般不理智也讓我感到很慚愧，相信無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)愿意見(jiàn)到打架這類(lèi)不理智的情況發(fā)生在自己的身邊，更何況身為學(xué)生的自己在校打架本就容易給學(xué)校的聲譽(yù)帶來(lái)負(fù)面影響，所幸的是老師的批評(píng)讓我明白對(duì)方還是希望自己能夠意識(shí)到錯(cuò)誤所在從而得以改正，而我也要珍惜這次機(jī)會(huì)并吸取在校打架得到教訓(xùn)才能得到老師和同學(xué)們的諒解。

學(xué)習(xí)生活中和他人產(chǎn)生矛盾是很正常的事情自然要采取合理的方式解決，若是每次遇到矛盾都不管不顧地和他人打架只會(huì)讓自己被嫌棄罷了，無(wú)論過(guò)錯(cuò)在哪方都不應(yīng)該率先出手打人以至于原有的矛盾被激化，也希望自己通過(guò)在校打架的教訓(xùn)能夠成熟些以免再次發(fā)生這類(lèi)狀況。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

我在昨天的課間和同學(xué)發(fā)生了沖突，從開(kāi)始的口角到最后我們動(dòng)手打了起來(lái)，而且我還是先動(dòng)手的，我要認(rèn)真的檢討我的行為，并且為這件事情負(fù)責(zé)，承擔(dān)打架帶來(lái)的后果。

我已經(jīng)六年級(jí)了，其實(shí)算長(zhǎng)大了，不再像一二年級(jí)那樣，那么的不懂事或者不知道怎么處理事情，而且明年也是要升入初中了，作為大哥哥，其實(shí)應(yīng)該是要給低年級(jí)的同學(xué)做一個(gè)榜樣，但是我卻沒(méi)有做好，反而是做了一個(gè)壞的榜樣，打架，這種惡劣的事情，居然發(fā)生在我的身上，我自己都覺(jué)得有些不可思議，但同時(shí)也是覺(jué)得我太沖動(dòng)了，太不理智了，完全沒(méi)考慮這件事發(fā)生會(huì)產(chǎn)生的后果。

其實(shí)事情的發(fā)生就是我和同學(xué)在聊一個(gè)游戲的時(shí)候，講誰(shuí)更厲害，然后誰(shuí)也不服誰(shuí)，又是在學(xué)校，沒(méi)辦法玩，所以就說(shuō)著說(shuō)著語(yǔ)氣也不友善了，而我又是脾氣暴躁的，口角之外，還有些推搓了，漸漸大家都推出了火氣，最后就演變成打架，還好當(dāng)時(shí)還有其他同學(xué)，雖然他們也勸了，但是我們最終還是打了起來(lái)，但也沒(méi)打特別的兇就被同學(xué)們拉開(kāi)了，但我還不依不饒的口角，我現(xiàn)在想想也是自己太沒(méi)有素質(zhì)了，太不講究同學(xué)友誼。更是沒(méi)考慮過(guò)打架是一件嚴(yán)重違紀(jì)的行為。

課間本來(lái)是我們休息的時(shí)間，也是為了讓我們一節(jié)課上下來(lái)，能夠得到一些放松，能為下一堂課做準(zhǔn)備，但是我卻沒(méi)有珍惜這段時(shí)間，而是在和同學(xué)口角到打架。做了不應(yīng)該的事情，更是在同學(xué)之間留下了特別不好的印象，可是我這個(gè)暴脾氣，真的要好好的改一下，以前我也是打過(guò)架的，老師也是批評(píng)過(guò)我，讓我改正，但是我卻到現(xiàn)在還沒(méi)改過(guò)來(lái)，我也是感到特別的后悔，為什么自己不能好好的控制下脾氣呢，能多在老師和同學(xué)們心里留個(gè)好的印象，而不是現(xiàn)在這樣子。

老師，這次的打架事情，我知道錯(cuò)了，也真的意識(shí)到我真的要改我的脾氣，明年就要升入初中了，也要更加的懂事，而不是還像小孩子那樣，有什么事情說(shuō)不清楚就打架，這樣不但是違紀(jì)，也是一種特別不好的處理事情的手段，如果以后我長(zhǎng)大了，還這樣子，那么就很容易走上歪路，走上犯法的道路的，為了我的將來(lái)，我更是要改過(guò)，也希望老師以后多多的監(jiān)督，時(shí)刻的提醒我，讓我能做一個(gè)好學(xué)生，而不是一個(gè)壞學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日