第一篇：教師黨員個(gè)人剖析材料

教師黨員個(gè)人剖析材料

秦 桂 花

自我校開展黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)以來，每個(gè)黨員重點(diǎn)剖析了自己的“四風(fēng)”問題及根源，聯(lián)系自己的思想和實(shí)際工作，查找自己存在的問題和不足，并對個(gè)人存在的問題進(jìn)行了更深層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。下面將本人存在的問題做詳細(xì)的剖析，找出原因，總結(jié)出整改的措施，制定出今后努力的方向。

一、存在的問題，及具體表現(xiàn)

1、政治理論學(xué)習(xí)的不細(xì)不深，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。具體表現(xiàn)為：一是自覺主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞較多，認(rèn)真坐下來研究原著少。撰寫心得體會(huì)也少，除了上面布置下來的寫，但真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫心得體會(huì)筆記不多。三是理論聯(lián)系實(shí)踐少，運(yùn)用理論去指導(dǎo)教學(xué)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問題的具體能力。

2、專業(yè)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。具體表現(xiàn)為：一是雖然每天都在操場上練習(xí)自己的體育專業(yè)，但總感覺趕不上新課改的要求。感覺專業(yè)技能不夠全面。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠，不能把實(shí)踐上升為理論。

3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡單。

具體表現(xiàn)為：一是在體育課堂上守舊，停留在你講我練的層面，沒有滲透生本教育模式。二是工作思路不寬、不活，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)?？傉J(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)政治理論都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。沒有好的理論做指導(dǎo)，就沒有一定的工作目標(biāo)。

2、滿足于現(xiàn)實(shí)的專業(yè)技能。以為現(xiàn)有的專業(yè)技術(shù)足以完成教育教學(xué)任務(wù)。

3、為了安全因素，課堂上常是自己先給學(xué)生講解和示范，沒有大膽放開讓學(xué)生嘗試動(dòng)作。教育模式還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上，沒有創(chuàng)新，沒有體現(xiàn)生本的理念。

三、整改措施及今后努力的方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展批評與自我批評，從自身做起，從小事做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，上好每一堂體育課，提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，抽出一定的時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論。聯(lián)系實(shí)際工作撰寫好心得體會(huì)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。盡量用學(xué)習(xí)的政治理論來指導(dǎo)自己的工作。不斷用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，提高個(gè)人政治素養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題、解決問題，辯別是非的能力。

2、要加強(qiáng)自己的體育專業(yè)練習(xí)和體育知識(shí)的學(xué)習(xí)。利用課余時(shí)間多練習(xí)自己的專業(yè)技能水平，堅(jiān)持每天練習(xí)，時(shí)時(shí)提升。還要不斷學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。做到技能與理論結(jié)合起來，必要時(shí)撰寫成論文發(fā)表。

3、在考慮學(xué)生安全的條件下，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)嘗試體育動(dòng)作技能的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。創(chuàng)新教學(xué)模式，讓生本也進(jìn)入體育課堂。

總之，在今后的工作中，將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，學(xué)好政治理論，經(jīng)常練習(xí)自己的體育技能，不斷學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力成為一名優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。

第二篇：教師黨員個(gè)人剖析材料

教師個(gè)人黨性分析材料

吳海云

回顧已經(jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平嚴(yán)格要求自己，努力成為一位優(yōu)秀黨員。

在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為一名黨員，要經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

一、自己存在的一些問題：

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使自己對理論知識(shí)的理解與實(shí)際相脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。二是知識(shí)面不夠廣。政治理論方面的內(nèi)容看得多，法律知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)鉆研得少，教科研工作探究的不夠，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。

2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習(xí)慣的學(xué)生批評的多，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

3、在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來，雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，但標(biāo)尺定的不夠高。

4、在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性的開展工作。

5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。

二、存在上述問題的根源：

以上缺點(diǎn)，其實(shí)是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作很負(fù)責(zé)的。但是放松了自己知識(shí)面的拓寬，文化素養(yǎng)的提高。歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問題，也是放松自己學(xué)習(xí)的后果。由于對自己壓力不夠，從而動(dòng)力不足，產(chǎn)生一種浮躁心理、急于求成的思想。

三、整改措施和今后努力方向：人無完人，金無足赤，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。具體如下：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是系統(tǒng)性政治理論學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力提高自身素質(zhì)，提高工作水平和能力，爭當(dāng)模范黨員。

二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加教育改革；既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到專與博相結(jié)合，“求知”與”修身”共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

四是要能坐得下來，踏下心來，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的黨員、高素質(zhì)的教育工作者。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對自己的實(shí)際考驗(yàn)。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。

總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。

第三篇：教師黨員個(gè)人剖析材料

教師黨員個(gè)人剖析材料

“學(xué)高為師，身正為范”，在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任！作為一名黨員，要經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

一、自己存在的一些問題：

1、學(xué)習(xí)上還不夠，一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。二是知識(shí)面不夠廣。政治理論方面的內(nèi)容看得多，法律知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)鉆研得少，教科研工作探究的不夠，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。

2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習(xí)慣的學(xué)生批評的多，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

3、在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來，雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，但標(biāo)尺定的不夠高。

4、在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性的開展工作。

5、溝通能力不是很強(qiáng)。在平時(shí)工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。教師黨員個(gè)人剖析材料。

二、存在上述問題的根源： 以上缺點(diǎn)，其實(shí)是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作很負(fù)責(zé)的。但在思想上認(rèn)為自己是從事辦公室工作的，只要有一定的政治理論功底和文化素養(yǎng)就行了，其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過得去，放松了自己知識(shí)面的拓寬，文化素養(yǎng)的提高。歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問題，也是放松自己學(xué)習(xí)的后果。由于對自己壓力不夠，從而動(dòng)力不足，產(chǎn)生一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想。文章教師黨員個(gè)人剖析材料出自http://，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。

三、整改措施和今后努力方向：人無完人，金無足赤，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。具體如下：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是系統(tǒng)性政治理論學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力提高自身素質(zhì)，提高工作水平和能力，爭當(dāng)模范黨員。

二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加教育改革；既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到專與博相結(jié)合，“求知”與”修身”共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

四是加強(qiáng)溝通，理順關(guān)系，為做好辦公室工作打好基礎(chǔ)。默認(rèn)分類http://004km.cn/article/。

五是要能坐得下來，踏下心來，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，正確對待榮譽(yù)、地位，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的黨員、高素質(zhì)的教育工作者。

總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。

教師黨員個(gè)人剖析材料

魯迅先生有一句名言：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是自我剖析所提倡的不怕丑、不護(hù)短、不怕痛的精神。2009年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下，我的學(xué)識(shí)、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在問題，與上級要求相比，還相差一定距離。為警示自己，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

一、存在問題

（一）系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是老一輩無產(chǎn)階級革命家集體智慧的結(jié)晶。鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，將受益無窮。搞教育工作，更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不扎實(shí)，對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

（二）對待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，開拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。

(三)平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

二、原因分析

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、政治學(xué)習(xí)時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但沒有意識(shí)其思想的精髓，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

第二，作為一個(gè)黨員，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流。

第三，開拓進(jìn)取精神不夠，入黨時(shí)那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

三、整改措施

針對個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題、解決問題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來，指導(dǎo)實(shí)際工作。

（二）要克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。

（三）作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

總之，通過學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，,提倡“從我做起”的精神，嚴(yán)于律己，使自己的覺悟和工作更上一個(gè)臺(tái)階

第四篇：教師黨員個(gè)人剖析材料

教師黨員個(gè)人剖析材料

時(shí)光流逝，我從事教育工作已十年頭。在新的世紀(jì)里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平嚴(yán)格要求自己，努力成為一位優(yōu)秀黨員。

在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為一名黨員，要經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

一、自己存在的一些問題：

1、學(xué)習(xí)上還不夠，一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。二是知識(shí)面不夠廣。政治理論方面的內(nèi)容看得多，法律知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)鉆研得少，教科研工作探究的不夠，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。

2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習(xí)慣的學(xué)生批評的多，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

3、在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來，雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，但標(biāo)尺定的不夠高。

4、在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性的開展工作。

5、溝通能力不是很強(qiáng)。在平時(shí)工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。

二、存在上述問題的根源：

以上缺點(diǎn)，其實(shí)是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作很負(fù)責(zé)的。但是放松了自己知識(shí)面的拓寬，文化素養(yǎng)的提高。歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問題，也是放松自己學(xué)習(xí)的后果。由于對自己壓力不夠，從而動(dòng)力不足，產(chǎn)生一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想。

三、整改措施和今后努力方向：人無完人，金無足赤，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。具體如下：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是系統(tǒng)性政治理論學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力提高自身素質(zhì)，提高工作水平和能力，爭當(dāng)模范黨員。

二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加教育改革；既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到專與博相結(jié)合，“求知”與”修身”共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

四是加強(qiáng)溝通，理順關(guān)系，為做好年級部干事工作打好基礎(chǔ)。五是要能坐得下來，踏下心來，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的黨員、高素質(zhì)的教育工作者。

總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。

初中黨支部：賈萍

2014年5月

教師黨員 個(gè)人剖析材料

初中黨支部 賈萍 2014年5月

第五篇：教師黨員個(gè)人剖析材料

喇嘛甸中學(xué)黨員教師對照檢查材料

（2014年6月10日）

田娟娟

根據(jù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，貫徹實(shí)施黨的群眾路線，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)理論中知識(shí)，并且在校與黨組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，傳達(dá)到我們一線工作上面去，對于《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等材料，我深刻的學(xué)習(xí)了這些材料集也收看了?蘭考縣群眾路線視頻?專題片等視頻材料，通過這些深刻的學(xué)習(xí)，提高了自己黨性認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到了此次活動(dòng)的重要意義，同時(shí)也明白群眾路線的深入貫徹實(shí)施的必要性。結(jié)合學(xué)習(xí)反思自身的一些問題，?‘四風(fēng)’問題?也是其中最常見的問題。我們應(yīng)該經(jīng)常反思自身的問題，結(jié)合自身的思想、工作、學(xué)習(xí)情況對自己進(jìn)行了剖析?，F(xiàn)將自我反思剖析情況匯報(bào)如下，請監(jiān)督批評指正。

一、“四風(fēng)方面”存在的突出問題

根據(jù)學(xué)校黨組織的要求，群眾路線教育活動(dòng)貫穿?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，對比自己各方面，現(xiàn)總結(jié)存在的問題如下：

（一）形式主義方面

1、對于群眾路線理論的學(xué)習(xí)還不是很深入，沒有更深層次的理解，雖然自己一直秉持著國家的領(lǐng)導(dǎo)方針政策，堅(jiān)守黨員的黨性，但是還沒有很好地與群眾路線的指導(dǎo)方針相結(jié)合，有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)總結(jié)。

2、在工作中會(huì)出現(xiàn)對工作積極性不高的現(xiàn)象，存在拖拉的問題。缺乏將工作進(jìn)一步升華的精神，沒有帶動(dòng)周圍群眾樂觀向上的工作作風(fēng)。

（二）官僚主義方面

1、在教學(xué)中我一直秉承教書育人的觀點(diǎn)，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣去教育。可是過程中難免會(huì)過高的評價(jià)自己位置，對學(xué)生會(huì)有命令的時(shí)候。但是因?yàn)槲覀€(gè)人覺得孩子的天真不容我們?nèi)ノ蹪崴?。必須正確的對待他們，無論自己處于什么位置，普通教師也好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也好，都要平易近人，不可以因?yàn)樽约旱纳矸荻淖冋_的態(tài)度。有的時(shí)候會(huì)造成極個(gè)別的學(xué)生畏懼教師。

2、與班主任相比，對于學(xué)生的管理確實(shí)力度不夠，應(yīng)該輔佐好班主任管理好班級。

（三）享樂主義方面

1、我個(gè)人非常喜歡自己的職業(yè)-教書育人，這是我一直堅(jiān)持的準(zhǔn)則，有的時(shí)候難免會(huì)對于繁瑣的工作感覺有點(diǎn)怠倦，但是情況很少，因?yàn)槲乙恢焙芟矚g自己的職業(yè)。

2、對于領(lǐng)導(dǎo)布置下來的工作，難免會(huì)有拖拉現(xiàn)象，不能馬上及時(shí)的完成。

（四）奢靡之風(fēng)方面

由于我條件受限，大吃大喝不存在，小吃小喝也沒有，我的收入都給了父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

二、存在問題的主要原因

1、政治學(xué)習(xí)方面

政治理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，雖然堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論但是沒有把理論真正的學(xué)到家。沒能與群眾路線結(jié)合，沒有嚴(yán)格意義上的要求自己，不能主動(dòng)去學(xué)習(xí)深挖知識(shí)，造成片面的領(lǐng)悟理論。

2、監(jiān)督意識(shí)方面

我們每個(gè)黨員都有監(jiān)督其他黨員的義務(wù)，在自我監(jiān)督這方面出現(xiàn)了意志薄弱的時(shí)候，并沒有與其他黨員形成良性的監(jiān)督模式。具體到自己工作實(shí)際中，教育應(yīng)該勇于被聽課，這樣才能有所提高，在不斷的磨練中得到升華。

3、政治紀(jì)律方面

我始終嚴(yán)格要求自己積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，每次的會(huì)議我都會(huì)認(rèn)真聽講。但是會(huì)后沒有很好地去整理自己的會(huì)議筆記。

三、下一步整改思路

1、進(jìn)一步加強(qiáng)自己的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，做到與其他黨員一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。不但要好好學(xué)習(xí)理論內(nèi)容，還要運(yùn)用各種方法進(jìn)行有效地監(jiān)督，要將我們國家的政策方針與群眾路線相結(jié)合，并能很好地指導(dǎo)實(shí)踐，做到理論與實(shí)際相統(tǒng)一 3 的目的。

2、作為一名黨員教師，不但要講好課，更要注重自身的修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做爭先創(chuàng)優(yōu)的表率。業(yè)務(wù)方面也積極趕緊，黨性修養(yǎng)方面始終堅(jiān)持按照《黨章》對黨員的要求，嚴(yán)格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并能給學(xué)生進(jìn)行正確的指引。培養(yǎng)學(xué)生自己去看待世界，并能形成良性的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。進(jìn)一步增強(qiáng)黨性紀(jì)律觀念。積極響應(yīng)黨的十八大提出的號(hào)召，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3、政治紀(jì)律方面以后我會(huì)改進(jìn)，做到每次會(huì)議都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神。并且監(jiān)督其他黨員，做到和其他黨員一起學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。而且要做群眾的聯(lián)絡(luò)員，積極深入群眾中去，解決力所能及的問題，解決不了的就上報(bào)組織。

總之，在工作中要盡到一個(gè)黨員應(yīng)該盡的義務(wù)，起到黨員的的作用。認(rèn)真理解群眾路線的意義，并能夠經(jīng)常自我反省。理論聯(lián)系實(shí)際，杜絕四風(fēng)的存在。