第一篇：矮山塘小學(xué)語(yǔ)文教研組總結(jié)

桂林市秀峰區(qū)

矮山塘小學(xué)2013年度語(yǔ)文教研組總結(jié)

一個(gè)學(xué)年度伴隨著新年的到來(lái)，即將接近尾聲。本年度，語(yǔ)文教學(xué)教研工作以“提高課堂教學(xué)效益”作為工作的重心，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，在全體語(yǔ)文老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開(kāi)展著。俗語(yǔ)說(shuō)“一份耕耘、一份收獲”，回顧一年的工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分感慨，現(xiàn)將一學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、工作與成績(jī)：

（一）更新觀念，提升能力

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí)，為使大家對(duì)更多的教學(xué)模式的課堂進(jìn)行更深入的研討，本學(xué)期，我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以創(chuàng)設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課堂為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。

1.教研活動(dòng)是追求課堂效率的活動(dòng)，很自然地牽涉到教學(xué)方式和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。這學(xué)期，我們每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，進(jìn)行教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，與外校開(kāi)展聯(lián)合教研，師徒結(jié)對(duì)互相聽(tīng)課、開(kāi)展教學(xué)專題研討等，參加秀峰區(qū)EEPO實(shí)驗(yàn)學(xué)科各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加了語(yǔ)文集體備課展示評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，教師們領(lǐng)悟到了：上課是一種生活，是一項(xiàng)充滿情趣，又是富有生機(jī)的活動(dòng)，只有不斷反思自己的教學(xué)行為，才能夠在行動(dòng)上融合理論、深化理論。

2.組織老師外出聽(tīng)課培訓(xùn)，在大環(huán)境里感受新課程語(yǔ)文，接受名師熏陶，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教學(xué)藝術(shù)，回校向全校語(yǔ)文老師傳達(dá)，談?wù)勊?jiàn)所聞，說(shuō)說(shuō)所感所想。本學(xué)期語(yǔ)文組老師代表外出南寧聽(tīng)了全國(guó)名師的閱讀教學(xué)展示課、外出桂林體育館聽(tīng)教學(xué)觀摩課，向名師取經(jīng)。

（二）改進(jìn)方法，提高效益

1.為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們組織了集體備課活動(dòng)，老師們共同參與備課、研討，從各語(yǔ)言點(diǎn)的分析到課文難點(diǎn)、重點(diǎn)的把握，從教學(xué)方法的應(yīng)用到學(xué)生學(xué)法的研討，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲不茍，精益求精。復(fù)習(xí)階段，大家也是共商策略，在各年級(jí)辦公室內(nèi)，時(shí)常洋溢著團(tuán)結(jié)互助，群策群力的氣氛，有的老師遇到上課過(guò)程中突發(fā)的教學(xué)或?qū)W生方面亟待解決的問(wèn)題，辦公室內(nèi)的老師都會(huì)出謀劃策，一起幫助解決教學(xué)問(wèn)題和學(xué)生思想問(wèn)題。

2.我們的教研活動(dòng)立足于人人參與，全員提高。在活動(dòng)中，開(kāi)課的教師積極準(zhǔn)備，虛心聽(tīng)取建議；評(píng)課的教師們踴躍發(fā)言，真心地幫助獻(xiàn)課者。3.扎實(shí)嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)是學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作有序良性運(yùn)行的保證，是有效提高學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的不二之法。本學(xué)期，教研組配合教導(dǎo)處從備課、上課、聽(tīng)課、批改、輔導(dǎo)、反思“六認(rèn)真”入手，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)。檢查了老師的教案、聽(tīng)課本、業(yè)務(wù)筆記本和學(xué)生作業(yè)的批改情況。通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，持之以恒的工作，我們把教學(xué)常規(guī)真正落到了實(shí)處。

（三）師徒結(jié)對(duì)，教學(xué)相長(zhǎng)

本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。語(yǔ)文教研組年輕的語(yǔ)文老師黃春迪、楊金元、王玉蘭和唐楊和本校外校幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師結(jié)成師徒互助關(guān)系。在教學(xué)工作中，付伶副校長(zhǎng)以及每位“師傅”隨時(shí)隨地對(duì)“徒弟”的教育教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)幫助。對(duì)于“徒弟”的教研課，師傅進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課、指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)施，本教研組的年輕教師，在師傅們手把手的指點(diǎn)和師徒教學(xué)切磋中，以最快的速度成長(zhǎng)著。楊金元老師這學(xué)期參加了經(jīng)典誦讀大賽，進(jìn)步很大，受到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的好評(píng)。王玉蘭、唐楊老師的教學(xué)水平日益提高。師徒結(jié)伴學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也濃厚了教研教改的氛圍。

（四）辛勤耕耘，碩果累累

1、抓住契機(jī)，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。本年度，青年老師黃春迪上了多節(jié)實(shí)驗(yàn)課。組內(nèi)老師爭(zhēng)相上課，秦云芳老師為學(xué)校的課題研究上錄像課。老師們?cè)谡n堂教學(xué)活動(dòng)中奉獻(xiàn)智慧，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高，并不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，形成了濃厚的教研氛圍，并認(rèn)真寫(xiě)出總結(jié)和反思，促進(jìn)自己的提高。

2、組織各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，收獲不少。上學(xué)期2月份秦云芳老師參加了區(qū)作文教學(xué)比賽獲得二等獎(jiǎng)；五六月份組織學(xué)生參加秀峰區(qū)、桂林市詩(shī)歌朗誦會(huì)，獲得好成績(jī)；9月份學(xué)校語(yǔ)文組承辦的 “課本劇”演出活動(dòng)，語(yǔ)文組唐楊發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，取得了較大的成功，獲得了很好的反響。上學(xué)期，組織六年級(jí)學(xué)生劉旭參加講故事比賽，獲得秀峰區(qū)特等獎(jiǎng)；這學(xué)期組織教師楊金元、五年級(jí)學(xué)生參加了 “誦讀經(jīng)典”比賽，楊金元獲得區(qū)二等獎(jiǎng)，五年級(jí)廖臨江同學(xué)脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)。這一系列的活動(dòng)使老師學(xué)生明白：生活中處處皆語(yǔ)文，生活也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課堂，即“課堂小天地，天地大課堂”，要想獲得好成績(jī)，必須不斷學(xué)習(xí)。

二、努力的方向

1．有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí)，走過(guò)場(chǎng)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動(dòng)效率不高，沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。

2．研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，撰寫(xiě)、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。引導(dǎo)更多的老師積極主動(dòng)參與教科研究，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊(yùn)。3．學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展少，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應(yīng)試的窠臼，對(duì)其語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。下次加強(qiáng)學(xué)生文學(xué)積累的量與質(zhì)，深入開(kāi)展文學(xué)積累與課外閱讀活動(dòng)。

4．盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)?？傊谶@一學(xué)年里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。我們相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)期我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。沿著“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”的方向努力。對(duì)此，我們充滿信心。

語(yǔ)文組

2013年12月11日

第二篇：山塘小學(xué)語(yǔ)文教研組總結(jié)

語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

在全體語(yǔ)文教師密切配合下，以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)?？傮w工作為指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)、反思，深入探索課堂學(xué)習(xí)的有效途徑，不斷深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高。1、教研組每位成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀了一、二本理論專著。圍繞“減負(fù)”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀和學(xué)觀。

2、平時(shí)，語(yǔ)文教師要堅(jiān)持通讀二、三種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨向，開(kāi)拓視野，拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高要求。

3、教研組每位成員均緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到了：自覺(jué)學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，卓有成效。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，以良好的師德形象立足教育。一開(kāi)學(xué)，我們每位老師認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念，我們開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論、新課程理念下的語(yǔ)文教學(xué)論文和案例評(píng)比，以多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。平時(shí)正常開(kāi)展備課組活動(dòng)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，每位積極參與教研組、備課組的公開(kāi)課、研討課，積極聽(tīng)課、思考，努力做到跨學(xué)科聽(tīng)課，通過(guò)上課、評(píng)課、聽(tīng)課，努力提高了教學(xué)水平。

二、加大教改力度，提高效率。落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，牢固樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式；語(yǔ)文課堂教學(xué)追求創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面賂全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真上課

作為語(yǔ)文教學(xué)，課堂上我們力求做到：①教學(xué)目標(biāo)明確。②教學(xué)容量和課時(shí)安排合理，能突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)；③教師做到善“啟”善“導(dǎo)”，創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的課堂氣氛，教學(xué)方法恰當(dāng)；④讓學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難。⑤閱讀課上要留有讓學(xué)生感知、朗讀和背誦課文的充足時(shí)間，使學(xué)生在課堂既能“書(shū)聲瑯瑯”，又能“議論紛紛”；⑥面向全體，注重個(gè)性差異，因材施教，使各類學(xué)生學(xué)有所得。此外，教師在課堂上要有一定的教學(xué)機(jī)智和教學(xué)應(yīng)變能力；重視指導(dǎo)學(xué)生記好聽(tīng)課筆記，并對(duì)聽(tīng)課筆記作檢查、評(píng)價(jià)。

2、布置作業(yè)以學(xué)生的實(shí)際為依據(jù)，作業(yè)的難度、數(shù)量適中，注意作業(yè)形式的多樣化及分層布置。

3、加強(qiáng)作文的起步和發(fā)展。作文每學(xué)年一般不少于8次，其它練筆不少于1萬(wàn)字。每次作文，訓(xùn)練目標(biāo)力求單

一、具體。教師及時(shí)、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，重視作業(yè)講評(píng)，講究批改實(shí)效。

4、加強(qiáng)朗讀，切實(shí)抓好語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)和活動(dòng)。加強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性。加 強(qiáng)在個(gè)人備課基礎(chǔ)上的集體備課。教師在備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生的基礎(chǔ)上，重視個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合的備課形式。①集體備課的基本程序：個(gè)人初備——集體研討——修正教案——重點(diǎn)跟蹤——課后交流。②集體備課要做到“三定”（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“四研究”（研究教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)、研究“雙基”能力的訓(xùn)練、研究教法與學(xué)法、研究學(xué)情與對(duì)策）和“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一檢測(cè)內(nèi)容）?？傊覀儠?huì)在以往的基礎(chǔ)上取其精華去其糟粕，使我校的語(yǔ)文教學(xué)更上一層樓。

2018年6月24日

第三篇：矮山塘小學(xué)2012信息技術(shù)五年級(jí)測(cè)試小結(jié)

矮山塘小學(xué)2012-2013學(xué)年上學(xué)期信息技術(shù)

五年級(jí)測(cè)試小結(jié)

這個(gè)學(xué)期末，我對(duì)五年級(jí)進(jìn)行了信息技術(shù)期末測(cè)試，測(cè)試分為筆試和操作兩大部分，筆試測(cè)試的目的是了解學(xué)生們對(duì)計(jì)算機(jī)理論方面的了解，操作部分是為了了解學(xué)生們上機(jī)的操作水平。

筆試部分大家都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完題目，總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們答題準(zhǔn)確率不高，說(shuō)明同學(xué)們的理論水平還有待提高，這和我平時(shí)的教學(xué)也有關(guān)，因?yàn)楸旧聿皇切畔⒗蠋煂？瞥錾?，所有在教學(xué)設(shè)計(jì)和環(huán)節(jié)上都不是十分了解，這要在以后的工作中加強(qiáng)理論水平。

操作部分是運(yùn)用WORD文檔寫(xiě)一首古詩(shī)，同學(xué)的完成的還可以，懂得運(yùn)用全拼或者是搜狗拼音進(jìn)行打字，有些同學(xué)的速度很快，這和他學(xué)拼音還有輸入法的結(jié)合較好，但是有些同學(xué)打字慢，主要是上機(jī)時(shí)很少打字和拼音沒(méi)有學(xué)好。

今后我還要在理論教學(xué)上下功夫，爭(zhēng)取取得教學(xué)上的更大進(jìn)步。

秦培慎

2012年12月28日

第四篇：矮山塘小學(xué)2010年關(guān)心下一代工作匯報(bào)材料

矮山塘小學(xué)2010年關(guān)心下一代工作

匯報(bào)材料

青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的主力軍和后備力量，做好新形勢(shì)下關(guān)心下一代工作，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際行動(dòng)，是中華民族復(fù)興的希望所在。我校關(guān)心下一代工作在區(qū)政府及上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，圍繞中央、市教委關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想政治建設(shè)的要求，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢(shì)、人文優(yōu)勢(shì)，對(duì)青少年開(kāi)展思想道德教育、法制教育和科技教育，做好關(guān)心下一代工作。通過(guò)開(kāi)展主題教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、科技活動(dòng)、扶貧助學(xué)、辦好家長(zhǎng)學(xué)校等工作，千方百計(jì)為青少年健康成長(zhǎng)辦實(shí)事，取得了較為滿意的成效，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的宏偉目標(biāo)作出了積極的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將2010年我校關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)健全組織領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)造關(guān)心下一代工作的良好環(huán)境。

關(guān)心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分，更是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要保證。矮山塘小學(xué)行政班子始終堅(jiān)持把關(guān)心下一代工作作為學(xué)校精神文明建設(shè)的助推工程和全面建設(shè)小康社會(huì)的未來(lái)工程常抓不懈，成立了以書(shū)記、校長(zhǎng)范祖萍同志為組長(zhǎng)，以黨、工、和少先隊(duì)等職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依靠全體教職工，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入學(xué)校工作議事日程，堅(jiān)持每學(xué)期在行政班子會(huì)議上專題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學(xué)校關(guān)心下一代工作。明確各職能部門(mén)的工作目標(biāo)，把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。

二、強(qiáng)化教育，努力提高青少年的思想道德素質(zhì)和法制意識(shí)。

1、舉行主題教育

每學(xué)期期初，學(xué)校都要制定了各月的主題教育，讓學(xué)生在主題活動(dòng)中接受教育。2010年學(xué)校開(kāi)展了以下活動(dòng)：三月份開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，清潔矮山塘”主題活動(dòng)、四月份開(kāi)展了環(huán)境教育 “水，生命之源”專題活動(dòng)、開(kāi)展了環(huán)境教育系列之一“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園綠化”專題活動(dòng)、四月份：以國(guó)情教育為重點(diǎn)，走進(jìn)大自然活動(dòng)，清明節(jié)組織師生掃墓。六月組織了“六一”新隊(duì)員入隊(duì)河校合唱比賽以及各項(xiàng)評(píng)比表彰活動(dòng)。九月份開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)。十月開(kāi)展“尊師重教”教師節(jié)活動(dòng)，十一月份開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)”宣傳活動(dòng)

2、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，發(fā)揮德育陣地教育作用。

（1）每學(xué)期，學(xué)校都要規(guī)范隊(duì)室管理，完善少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮大隊(duì)委、常規(guī)競(jìng)賽檢查隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮好作用。常年抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，每學(xué)年都要培訓(xùn)一批新隊(duì)員。

（2）扎實(shí)每周一的升旗儀式活動(dòng)

學(xué)校每周一都要集會(huì)，舉行升旗儀式。我們從各班推薦光榮升旗手、準(zhǔn)備講話稿到舉行儀式，始終抱著一個(gè)宗旨，那就是以學(xué)生身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為話題，潛移默化實(shí)施無(wú)痕教育。每次升旗都要進(jìn)行國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵章、守紀(jì)、愛(ài)國(guó)、理想、誠(chéng)信、安全、環(huán)保等方面的教育。

3、開(kāi)展法制教育，提高法制觀念。

開(kāi)展了法制安全教育系列活動(dòng)：（1）“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”教育；（2）交通安全教育。（3）防止未成年人犯罪專題教育講座

三、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。每學(xué)期，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。德育組、大隊(duì)部以出操、紀(jì)律、衛(wèi)生等“五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽”為抓手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。

1、把日常文明養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。

各班主任充分利用晨周會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召全體少先隊(duì)員要講究文明禮儀，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，大隊(duì)部通過(guò)組織“文明班集體”評(píng)比活動(dòng)加強(qiáng)檢查，做到每周的成績(jī)?cè)诖箨?duì)報(bào)上公布，每學(xué)期評(píng)選出一批“文明班集體”，以此教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。

2、以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的道德素質(zhì)、增強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性。例如三月份組織學(xué)生開(kāi)展了“雷鋒在我們身邊”主題教育，首先要求各中隊(duì)利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)等搜集有關(guān)雷鋒的事跡，然后出一期專題板報(bào)進(jìn)行宣傳，讓全體隊(duì)員能深入了解雷鋒。

三、重視日常安全教育，樹(shù)立安全保護(hù)意識(shí)

1、經(jīng)常開(kāi)展安全自查。安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。學(xué)?？倓?wù)處切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施，積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。

2、經(jīng)常開(kāi)展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，學(xué)校德育組、大隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，做到逢會(huì)必講校園安全。教師值日?qǐng)?jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強(qiáng)交通安全教育，德育組和少先隊(duì)積極開(kāi)展法制教育，研討法制教育的具體方法。3月份為我校法制、安全教育月，積極開(kāi)展法制安全宣傳活動(dòng)，通過(guò)教師電腦播放相關(guān)法制教育故事，組織學(xué)生觀看法制小品劇，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制安全教育講座，以感染每一位學(xué)生，做到遵紀(jì)守法。

四、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動(dòng)中接受教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，學(xué)校德育組、少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、積極組織每學(xué)期一次的春秋游，讓學(xué)生接觸大自然，感受自然之美，懂得珍惜和保護(hù)我們?nèi)找鎼夯沫h(huán)境。

2、開(kāi)展校園商品交易會(huì)，在交易中學(xué)會(huì)理財(cái)，體會(huì)父母賺錢(qián)不容易。

3、按時(shí)保質(zhì)開(kāi)展每年的春秋運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為學(xué)習(xí)和生活打下良好的身體基礎(chǔ)。

回顧本學(xué)期的關(guān)心下一代工作情況，是為了今后做得更好。我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高關(guān)工委工作實(shí)效。

第五篇：矮山塘小學(xué)音樂(lè)教室2008年使用計(jì)劃

矮山塘小學(xué)音樂(lè)教室2008年使用計(jì)劃

為保證音樂(lè)教室的使用效率和設(shè)備的安全，為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，推動(dòng)素質(zhì)教育更上一個(gè)臺(tái)階。特制定本使用計(jì)劃如下：

一、音樂(lè)教室是專門(mén)用于音樂(lè)教學(xué)和其它文娛活動(dòng)的場(chǎng)所，要完善各種設(shè)備設(shè)施，為師生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、音樂(lè)教室由音樂(lè)老師管理，音樂(lè)教師經(jīng)常檢查維護(hù)室內(nèi)設(shè)備器材，保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

三、上課前，任課教師要提前到音樂(lè)教室熟悉檢查所用設(shè)備器材，保證授課質(zhì)量。

四、學(xué)生要有秩序的進(jìn)入室內(nèi)，聽(tīng)老師指揮，不隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不攜帶無(wú)關(guān)物品，不吃零食，不亂丟紙屑、雜物。

五、愛(ài)護(hù)室內(nèi)設(shè)施、設(shè)備，未經(jīng)允許，不隨意動(dòng)用，因人為因素造成損壞的要照價(jià)賠償。

六、教學(xué)使用：正常教學(xué)次序下使用。

七、其他使用：排練節(jié)目時(shí)可以使用。

八、班隊(duì)會(huì)使用：根據(jù)實(shí)際情況安排時(shí)間。

九、每次使用完畢，應(yīng)注意檢查設(shè)備、門(mén)窗，做好交接工作。