第一篇：鄉(xiāng)村少年宮解說詞

丹麻鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮解說詞

歡迎各位領(lǐng)導蒞臨丹麻鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮，丹麻鎮(zhèn)中心學校轄12所完全小學，7所教學點和1所初級中學。現(xiàn)有學生2527名，教師234名。各位領(lǐng)導現(xiàn)在所處的是本次鄉(xiāng)村少年宮的承辦地丹麻逸夫?qū)W校。

大家看到的校門是2008年由香港樂善行基金會捐資建成的，門左側(cè)最高立柱為啄木鳥造型，大寫字母“D”是“丹麻”的首個字母，也是啄木鳥的眼睛，紅色立柱上的三個金色圓圈是土族的輪子秋，“3”代表土族的“吉祥如意”，紅色寓意“興旺發(fā)達”；右側(cè)七彩造型寓意七彩土鄉(xiāng)。校門的設計既突出了民族特色又彰顯了人文與環(huán)保。

丹麻逸夫?qū)W校始建于1973年，學校位于龍王山腳下的丹麻鎮(zhèn)東丹麻村。1998年因建成逸夫教學樓而更名為丹麻逸夫?qū)W校，2008年10月，由香港樂善行基金會榮譽會長陸承澤先生捐贈60萬元修建樂善行教學樓，而更名為樂善行丹麻逸夫中心學校。

學校占地總面積28269㎡，校舍建筑總面積10459㎡，體育運動場地10319㎡（含300米跑道田徑場、二十個乒乓球臺和四塊籃球場），綠化面積 3100 ㎡。整個學校設計涇渭分明，進入校門，共分為三院一場：前院為文化廣場、中院為教育廣場、后院為休閑廣場，學校西側(cè)為運動場。學?，F(xiàn)有綜合教學樓、逸夫教學樓、教師公寓、男生公寓、女生公寓、學生餐廳各一幢。在上級教育主管部門的大力支持下，我校16個教室裝備了 “班班通” 多媒體教學設施和配備了理、化、生實驗室各一個，學校圖書室、師生閱覽室、音樂室、藝術(shù)室、科技室、團隊室、榮譽室、少年宮活動室等一應俱全。

眼前的這所教學樓是2008年10月由香港樂善行基金會榮譽會長陸承澤先生為紀念其父陸謙受先生捐贈而建。

請各位領(lǐng)導請往前走，隨我前去指導鄉(xiāng)村少年宮的各種活動。

您現(xiàn)在看到的是鄉(xiāng)村少年宮的中華經(jīng)典誦讀的課堂—三字經(jīng)長廊，三字經(jīng)誦讀已成為學校校本教材：讀三字經(jīng)，知中華五千年；學三字經(jīng)，做華夏文明人。古人說：“腹有詩書氣自華”。孩子的心田就像春天的泥土，播什么種，就發(fā)什么芽。誦讀圣賢經(jīng)典，讓他們耳濡目染，潛移默化之中陶冶學生的性情，開闊胸襟邁向圣賢之道。

各位領(lǐng)導請隨我來。我們現(xiàn)在看到的是 土族盤繡室

土族盤繡是土族民間刺繡藝術(shù)品，是青海旅游最具特色的紀念品之一，也是土族非物質(zhì)文化的遺產(chǎn)。其刺繡品與土族鄉(xiāng)民的生活息息相關(guān)，如服飾刺繡有繡花口袋、圍肚等；生活用品有錢搭、煙袋、針扎、香包等；宗教方面有刺繡、喇嘛頭飾、用具等，現(xiàn)在主要學習十字繡。

口琴班

有學生20名，輔導老師是我們學校才華橫溢的馬錄德老師，它精通各種樂器尤其是小號，并愛好書法，在才藝方面有很強的能力，學生們在他的悉心指導下口琴演奏取得了很大的進步。

棋 藝 班

俗話說小棋局，大人生，我們棋藝班的主要課程有象棋、五子棋、跳棋，主要鍛煉學生動手動腦的能力。

閱讀欣賞

通過各種生動的知識類活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生對漢語言文學的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學生的語言文字素養(yǎng)，豐富學生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而達到陶冶高尚情操的目的。

英 語

英語的重要性眾所周知，城市里的孩子會參加各種英語輔導班，從而能力層次也較高，相比較鄉(xiāng)村孩子的基礎低一些，所以本次少年宮開設英語班就為更多喜歡學習英語的學生提供很好的機會和平臺。

各位領(lǐng)導請隨我來，葫蘆絲：我校聘請了互助縣青少年校外活動中心的專業(yè)老師冶國芳執(zhí)教，目前有學生12名。青?；▋盒〗M：主要學唱土族花兒，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，多次到校外演出，取得了多次獎項。土族民間音樂 花兒曲令有：“好花兒”、“紅花兒姐”、“楊柳兒姐”、“九月的菊花兒”、“尕連手”、“梁梁上浪來”等。曲調(diào)多由上下兩個樂句組成，并用下滑音來結(jié)束每個樂句，這是土族花兒突出的特點之一。

各位領(lǐng)導請隨我到逸夫教學樓。二胡：

我校聘請了互助縣青少年校外活動中心的專業(yè)老師胡老師執(zhí)教，目前有學生12名。

美 術(shù)

美術(shù)，即給愛好美術(shù)的同學學習的機會，又可以鍛煉學生的審美能力，在魏發(fā)禎老師指導下我少年宮的美育工作上了一個新臺階。

舞蹈室：現(xiàn)在主要開展土族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——安召和輪子秋得學習，在室外活動場地。

計算機

隨著計算機的普及，如今鄉(xiāng)村學生對計算機的渴望性越來越強，計算機班會滿足很多愛好計算機學生的需求。

電子琴：由我校音樂專業(yè)教師申燕玲指導，目前學生20名。毛筆書法

我國毛筆書法家層出不窮，毛筆書法藝術(shù)需要我們后一輩發(fā)揚光大。本班的輔導老師是我們學校也是青海省書法家協(xié)會成員張春善老師。

各位領(lǐng)導請隨我到少年宮室外活動場地： 足球

由我校體育專業(yè)教師劉存慶指導，主要教學目的是培養(yǎng)足球興趣和足球文化，提高身體素質(zhì)和團隊協(xié)作思想意識。

籃 球、報這項活動的同學很多，說明同學們對籃球這兩項體育運動很青睞，在曹繼君老師指導下從帶球、傳球、上籃、斷球等基礎開始，培養(yǎng)了學生一定的籃球運動基礎。

乒 乓 球

乒乓球，中華人民共和國國球。我少年宮在開展乒乓球教學上開展的有聲有色，我校共有乒乓球臺20個，極大滿足了學生的學習和展示，乒乓球教學取得了長足的發(fā)展。

輪 子 秋

輪子秋：是土族人民勇敢、智慧、團結(jié)的結(jié)晶和象征，也是土族男女老幼喜聞樂見并踴躍開展的傳統(tǒng)活動。身著民族盛裝的土族姑和小伙子們足踩懸吊在鐵盤邊緣的踏板，隨著大圓盤飛快地旋轉(zhuǎn)，并不時作出“寒鵲探梅”、“雄鷹展翅”、“猛虎下山”、“孔雀三點頭”、“金鐘倒掛”、“春燕串柳”、“蛟龍出?！钡雀鞣N高難度空中動作。

土族安召：

安召舞是土族地區(qū)廣泛流傳的舞蹈。土族“安召”意為“圓圈舞”，是土族人民歌頌人畜兩旺，五谷豐登，祝愿吉祥如意的無伴奏圓圈歌舞，也是集詩、歌、舞為一體的娛樂形式?！鞍舱佟蔽枋峭磷遄罟爬?、最具代表性的一種舞蹈。它為我們展現(xiàn)了這個民族所特有的民族審美心理和文化個性。2007年8月，在中國青海第六屆土族納頓節(jié)上，土族千人安召舞在丹麻首場演出，這在土族安召舞表演史上尚屬首次，得到社會各界的贊賞。

第二篇：九年制學校鄉(xiāng)村少年宮解說詞

柏樹鄉(xiāng)九年制學校

迎接涼州區(qū)創(chuàng)建文明城市、觀摩鄉(xiāng)村少年宮活動

解 說 詞

1.【南校門口】 尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

歡迎大家來到柏樹鎮(zhèn)九年制學校指導工作！柏樹鎮(zhèn)九年制學校始建于1957年，2015年10月改建為九年制學校。學校現(xiàn)有教學班21個，學生851人，教師78人。其中小學部教學班12個、學生472人，初中部教學班9個、學生379人。學校占地面積30207平方米，校舍建筑面積7212平方米，體育運動場面積12680平方米，綠化面積12000平方米。現(xiàn)為省級“體育傳統(tǒng)項目學?！?、“武威市普通初中示范?！薄⑹屑墶靶@環(huán)境建設示范?！?、“語言文字規(guī)范化示范?！焙蛥^(qū)級“特色示范?！薄?.【進入操場】

現(xiàn)在大家看到的是我校的體育社團活動。我校充分發(fā)揮省級體育項目學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，扎實開展大課間活動和體育社團活動，組建了排球、籃球、足球等8個社團。

我校的足球社團有小學男子、女子足球隊和初中男子、女子足球隊組成。初中女子、男子足球隊，在2017年涼州區(qū)“海洋杯”中學生運動會上我校女子取得了冠軍和男子第三名。在涼州區(qū)2018年“人壽杯”中學生運動會上我校女足取得了第五名，男足取得了第六名。

我校的女子排球社團有16名初中學生組成，在涼州區(qū)2018年“人壽杯”中學生運動會上我校女排取得了第二名。

我校的男子籃球社團有小學隊和初中隊組成。其中初中男子籃球隊在涼州區(qū)2018年“人壽杯”中學生運動會上取得了第二名。

我校的乒乓球社團分為小學組和初中組，共有42名學生參加。

現(xiàn)在大家在舞臺上看到的是我校經(jīng)典誦讀社團活動。我校在小學部一至六年級學生中開展了以國學教育為背景，以弘揚傳統(tǒng)文化、誦讀經(jīng)典為主要內(nèi)容的活動。3.【東大門門口】

（1）馬路南邊是我校2015年全面改薄建設項目中新建的三層雙面教學樓 “德聚樓”，建筑面積2786平方米；北邊是新建的三層單面住宿樓 “順和居”，面積1016平方米；新建了廁所120平方米；門房16平方米；配套建設大門、圍墻、硬化等附屬設施，該項目總投資1026萬元。

（2）2018年春學期,根據(jù)《涼州區(qū)教育系統(tǒng)校園綠化工作實施方案》《涼州區(qū)教育系統(tǒng)2018年校園綠化倍增行動方案》，我校請專業(yè)園林綠化公司對我校校園綠化重新進行設計。學校自籌資金22萬元，新建花池樹溝、安裝噴灌、塑鋼護欄；栽植花灌木5萬多株，栽植獨干金葉榆等樹木70株；另外購置盆花、盆景50余盆。截止目前，我校綠化面積約12000平方米，已達到占地面積的40%以上。

（3）這是我校的“文化墻”，長24米: 以“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”八德為主題，倡導師生樹立八德價值觀，立德樹人，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（4）這是我校制作的“文化長廊”。我校共制作了不銹鋼宣傳欄24塊，面積700多平方米。內(nèi)容涉及社會主義核心價值觀、中國夢、未成年人思想道德建設、誠信建設、勤勞節(jié)儉、敬老愛幼、文明禮儀、法制宣傳、環(huán)境保護、城市精神等公益內(nèi)容，同時為做好創(chuàng)城工作，我校重新更換或制作了武威市市民公約、涼州文化和愛國教育等宣傳欄，在樓道內(nèi)制作了“說普通話、寫規(guī)范字、創(chuàng)文明城”宣傳標語。此外，全校21個班級內(nèi)張貼了社會主義核心價值觀宣傳牌。

4.【教學樓門廳→樓道】

這是我校的師生風采展示欄。其中西面“美德好少年”等展示版面，共展示了我校在思想品德、學習等方面的優(yōu)秀學生42名。東面“教師風采”版面，展示了我校60名優(yōu)秀教師的教學特長和取得的教研成果。樓道中我們設計布置了師生書畫作品、勵志名言警句、弟子規(guī)等內(nèi)容，陶冶師生情操。

5.【教學樓向西】參觀鄉(xiāng)村學校少年宮初中科學實驗室三個。（1）這是我校的初中物理實驗社團活動室，儀器齊全，能全部開展初中物理44個演示實驗和47個分組實驗。初中物理實驗社團有初中30名學生組成，成員都能夠自己動手，設計操作物理實驗。

（2）這是我校的初中化學實驗社團活動室，現(xiàn)有20名學生參加初中化學實驗社團，通過活動，提高了學生學習化學的興趣，豐富了學生的課余生活。

(3)我校的初中生物實驗社團主要有七、八年級學生進行分組實驗和演示實驗。社團活動時間組織學生進行課堂內(nèi)外生物知識的探索。

6.【參觀道德講堂】

這是我校的道德講堂，我們以班級為單位定期開展活動。本學期以“讓道德的花蕾綻放，爭做道德好學生”為主題，通過身邊看得見、學得到的凡人善舉，宣傳文明博愛、無私奉獻的正能量，進而不斷提高我們的道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇文尚德的文明氛圍。

7.【參觀鄉(xiāng)村少年宮】

這是我校原教學樓改建的鄉(xiāng)村學校少年宮。學校充分發(fā)揮傳統(tǒng)體育特色校的優(yōu)勢，在原開展的排球、足球、籃球和乒乓球等8個社團的基礎上，充分依托鄉(xiāng)村少年宮拓展藝術(shù)教育陣地，新組建了音樂、美術(shù)等各類社團6個，各類活動定計劃、定時、定點、責任到人。今年，我校利用暑假，對少年宮進行了規(guī)劃，投入5萬多元進行了粉刷、電路改造、美化亮化等工作，因此我校少年宮活動在本學期才剛剛起步。

（1）參觀一樓： 舞蹈室：占地面積50平方米，多媒體等教學設施設備齊全。主要進行舞蹈基本功訓練、傳統(tǒng)民族舞和現(xiàn)代舞蹈的訓練。

音樂室：我校音樂室除能滿足音樂課的教學需要外，還為學生音樂活動和展示師生音樂才華提供了舞臺。主要開展聲樂基礎知識學習，欣賞戲曲、話劇和歌劇，學唱校園歌曲等活動。

小學科學實驗室：通過開展科學實驗社團活動，讓學生們自己觀察，自己動手，親歷實驗過程加深對所學知識的認識和理解，激發(fā)了學生們愛科學、學科學的學習興趣。

美術(shù)活動室：少年宮美術(shù)活動室是我校進行美術(shù)教學和開展美術(shù)社團活動的主要場所。通過開展美術(shù)社團活動，培養(yǎng)了更多愛好美術(shù)的學生，促進了學生審美能力的提升。（2）參觀二樓：

電子琴室：我校的電子琴社團活動分為高、低年級組，共有學生42名。主要對學生進行電子琴的演奏訓練。

手風琴室：這是我校的手風琴社團活動室，共有10名學生，主要對學生進行手風琴的演奏訓練。

錄播室：我校錄播室配備有先進的自動錄像和播放設備，是教師教學技能交流的中心。除在教學中承擔錄課和教育技能培訓等任務外，也是在線觀摩、視頻直播等社團活動的重要場所。8.【最后參觀】學校榮譽室、圖書室和閱覽室。這是我校的榮譽室，陳列了我校歷年來取得的各級各類榮譽證書及獎牌；這是我校的圖書閱覽室，現(xiàn)有圖書20622冊，生均24冊，閱覽室能同時容納50多名學生閱讀，同時，全校21個班在教室內(nèi)都設有專門的圖書角，供各班學生在每周星期二和星期四下午第三節(jié)課后進行學生讀書活動，為提高學生的文化素養(yǎng)、提升他們的學習力發(fā)揮了重要作用。9.【結(jié)束語】

各位領(lǐng)導，我校在改薄項目、特色學校創(chuàng)建、創(chuàng)建全國文明城市、校園綠化美化和鄉(xiāng)村少年宮社團活動等方面都取得了一定的成績。但也存在著不足之處，敬請各位領(lǐng)導提出寶貴的意見。謝謝！

第三篇：鄉(xiāng)村少年宮來賓參觀解說詞.專題

鄉(xiāng)村少年宮來賓參觀解說詞

吉林省永吉縣春登中心校

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家： 大家好！

(校門口)

首先我代表春登中心校全體師生對各位領(lǐng)導的到來，表示熱烈的歡迎。

口前鎮(zhèn)春登中心校坐落在永吉縣縣城口前鎮(zhèn)西北部約10公里的春登村，是永吉縣規(guī)模很小的一所農(nóng)村小學校。北有淙淙流水，南臨開闊平原，東有廣袤田野，西鄰綿延丘山。學校占地面積15000平方米，現(xiàn)有53名教職工，10個教學班，264名在校生。幼兒園120多名孩子。

（開始往里走，邊走邊說）我校鄉(xiāng)村少年宮的名字叫農(nóng)趣園，主要特色是泥塑、剪紙和藤編，材料和資源都來自于農(nóng)村的本鄉(xiāng)本土，非常融合我校情趣教育的辦學思想，旨在給孩子提供富于情趣、樂趣的學習環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，成就人生夢想。

（走操場）各位領(lǐng)導請隨我一起步入校園，首先請參觀春登中心校農(nóng)趣園鄉(xiāng)村少年宮（）特色展室：各位領(lǐng)導請進。（引導員1先參觀泥塑藤編后參觀剪紙，引導員3先剪紙后泥塑藤編）

引導員：各位領(lǐng)導請隨我來，下面我們?nèi)欠繀⒂^鄉(xiāng)村少年宮特色文化和班級特色展示。

我校綜合樓于2013年11月投入使用，面積1937平方米；操場硬覆蓋是去年暑期建成和完工的，由縣教育局、鎮(zhèn)政府和農(nóng)民企業(yè)家大華實業(yè)有限公司董事長李景環(huán)先生聯(lián)合出資建成。右手邊是籃球場、排球場，左手邊是健身器材活動區(qū)。

我校綜合樓內(nèi)全部采取碳纖維電暖氣智能供暖系統(tǒng)，主控計算機可以根據(jù)天氣情況，隨時隨地調(diào)控任何一片暖氣的溫度，節(jié)電水平在三分之一以上，實現(xiàn)了低碳環(huán)保。

我校農(nóng)趣園鄉(xiāng)村少年宮緊緊圍繞辦學思想，打造有情調(diào)的物態(tài)文化，使每一面墻壁會說話，激發(fā)孩子的學習熱情。圍繞泥塑、剪紙和藤編，每層樓打造成一個主題特色。下面請各位領(lǐng)導隨我進樓。

學生1：

各位領(lǐng)導大家好：現(xiàn)在由我來介紹一下我們的辦學思想和特色辦學。左手邊上方“情趣教育，點燃每一位師生斑斕夢”是我校的辦學理念。情趣教育的核心價值：其不僅是一種教育思想，還應是一種教育智慧，就是要培養(yǎng)學生高尚的品行。以“情”為根基，從“情理”“情調(diào)”到“情感”，以“趣”為目標由“樂趣”再到“興趣”，直至“志趣”的發(fā)展過程。為師生們創(chuàng)造樂趣的工作學習環(huán)境，點燃人生夢想，實現(xiàn)自我價值。左手邊下半部分是我校特色泥塑文化的解讀和作品展示。我的介紹到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導隨意參觀。

引導員：各位領(lǐng)導我校一樓走廊的主題文化是藤編和彩泥。窗臺上的彩泥作品都是來自1年級學生之手。墻壁展柜里的草編、柳編、藤編作品來自2-6年級學生，我們生活在傳統(tǒng)的編織藝術(shù)世界里，十分快樂的成長。

下面請各位領(lǐng)導觀看農(nóng)趣園少年宮班級活動展示。首先參觀1.1班；

下面請隨我我們參觀1.2； 2.1 2.2

引導員：各位領(lǐng)導：請隨我上二樓。（邊上樓邊介紹）我們在樓梯間和走廊班級窗臺下設立了開放“書吧”和“棋吧”，這已經(jīng)成為學生超愛的“快樂吧”文化讓孩子們樂此不疲、流連忘返，把讀書當成了樂趣，把娛樂當成了學習，讓書香真正浸潤心靈。

樓梯兩側(cè)墻壁上是富有寓意的三風一訓的解讀；這是我們的學風，腳下是富有韻味的古詩樓梯貼，頭上是高雅、厚重的國學文化橫梁，這一塊是我們展示個人風采，實現(xiàn)個人夢想的照片墻，我們給它起了一個美麗的名字，就叫“斑斕夢”，這邊是我們的國學經(jīng)典論語解讀。

學生2：各位領(lǐng)導，現(xiàn)在由我為大家介紹一下二樓的主題文化：剪紙。走廊墻壁上和橫梁上的剪紙作品全部來自于民間藝術(shù)家孫旭功老師，旨在讓孩子們在一抬頭的不經(jīng)意間感受到我國民間傳統(tǒng)文化的博大與精深，厚重與悠長。我的介紹到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導隨意參觀。

引導員：各位領(lǐng)導請隨我參觀農(nóng)趣園少年宮二樓的班級展示。（4.2 4.1 5.1 3.1）

引導員：各位領(lǐng)導請隨我上樓（上3樓）

這面墻上是我們的校風，讓我們的學校掀起濃郁的務實的教研之風。這是我們的國學經(jīng)典《百家姓》；這是我們的校訓，學校全體師生，正向著逐夢的遠方，身體力行，共同攜手并進。

學生3：各位領(lǐng)導大家好，三樓的主題文化是泥塑，右手邊墻壁上是用泥打造的京劇臉譜文化，懸掛小格里的是師生泥塑作品。墻壁上還有我們學生的書法作品及繪制的思維導圖。具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息和較高民俗文化的泥塑，正在我們這所農(nóng)村學校中生根、發(fā)芽，是那么的生命灼灼。再揉合我們的國粹，京劇臉譜，使孩子們在捏泥中，感受中華文化的源遠流長。我的介紹到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導隨意參觀。

引導員：各位領(lǐng)導請隨我參觀農(nóng)趣園少年宮電子琴組活動展示。

學生4：歡迎各位領(lǐng)導來到電子琴教室，這是電子琴特長活動組上課的場所，是剛剛組建不到一個月的特長活動組，由今年的新特崗教師李佳穎老師任課。李老師是手風琴專業(yè)畢業(yè)，素質(zhì)高，工作認真積極，有一定的鍵盤基礎。相信不遠的未來，學生們一定會在她的指導下彈奏出優(yōu)美的旋律。請各位領(lǐng)導聽一聽學生們的演奏吧。

引導員：各位領(lǐng)導請隨我參觀農(nóng)趣園少年宮書畫作品展室。

學生5：歡迎各位領(lǐng)導來到書畫作品展室。中國五千年璀璨的文明及無與倫比的豐富文字記載都已為世人所認可，在這一博大精深的歷史長河中，中國的書畫藝術(shù)以其獨特的藝術(shù)形式和藝術(shù)語言再現(xiàn)了這一歷時性的嬗變過程。而具有姊妹性質(zhì)的書畫藝術(shù)在歷史的嬗變中又以其互補性和獨立性釋讀了漢族傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。各位名家書法、繪畫作品也正潛移默化著我們的師生生活，搭筑著一片絢麗的文化空間，浸潤著我們的校園，再加上學校師生的書畫，以及學生繪制的紙扇、花傘、繪畫等，使我們的校園人文既古樸，又緊跟時代潮流，意蘊更悠遠、深長。請各位領(lǐng)導隨意參觀。

引導員：下面請各位領(lǐng)導參觀6.1班特色展示、6.2班特色展示

引導員：各位領(lǐng)導，最后請隨我下樓，我們?nèi)テ椒繀⒂^一下我們的幼兒園。

學生6：各位領(lǐng)導，您現(xiàn)在看到的就是幼兒園的彩泥作品。

我校幼兒園現(xiàn)有教職員工8人，幼兒120名左右。經(jīng)過學校領(lǐng)導的不斷努力，規(guī)模不斷壯大，辦園條件大幅改善，現(xiàn)已經(jīng)建成標準化的市一級一類幼兒園。幼兒園環(huán)境優(yōu)美，看，窗臺上擺滿了師生精美可愛的小制作和彩泥作品，學校的泥塑特色就是從幼兒園開始抓起，為學校少年宮積累了長足的藝術(shù)后續(xù)力量。我的介紹到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導隨意參觀。

學生7：歡迎各位領(lǐng)導參觀我校農(nóng)趣園特色展室。展室的作品分為泥塑和藤編。編織課程是由學校美術(shù)教師劉志敏任教。劉老師特別愛專研，藤編特色就是經(jīng)她一手創(chuàng)立的藝術(shù)特色項目。編織分為紙編、柳編、草編、藤編，在劉志敏老師的精心指導下，現(xiàn)在我校師生都能編織出各種各樣美妙如神的作品，即漂亮又好看，又有實用性。這間展室里的的都是師生創(chuàng)作的作品。這里是草編，這里是紙編，這里是柳編。

為了更好的繼承和發(fā)揚泥塑這一古老的民間藝術(shù)，我們把它作為學校的校本課程，并結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮活動，深挖當?shù)刭Y源優(yōu)勢，聘請農(nóng)民藝術(shù)家孫緒功老師為我校泥塑專業(yè)教師。學生在孫老師的指導下，初步掌握了團、搓、捏等手工技法和基本知識，隨手就能創(chuàng)作出生動形象的作品。

我們學校在開展泥塑、藤編藝術(shù)特色活動的同時，還有機融合了東北的民俗文化元素，這樣不僅培養(yǎng)了學生觀察能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，同時更提高了學生對傳統(tǒng)文化的認識，思想得到啟迪和熏陶，也激發(fā)了學生對家鄉(xiāng)的無限熱愛。

引導員：各位領(lǐng)導請隨我來，下面參觀我校剪紙?zhí)厣故遥魑活I(lǐng)導請進。

學生8：歡迎各位領(lǐng)導來到我校剪紙藝術(shù)特色展室。剪紙是具有獨特藝術(shù)風格的民間藝術(shù)，它用手工刻制，再點染以明快鮮麗的色彩而成。勞動人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。剪紙藝術(shù)是我國最為流行的民間藝術(shù)之一，為了發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，我校從二年級開始開設剪紙課，學生從剪到刻逐步深入，從簡單的窗花設計到草蟲魚獸，以及一些吉詳諧音的物象，洋溢著歡快，健康和熱愛生活的情感，深為學生們喜聞樂見。請各位領(lǐng)導隨意參觀。

引導員：兩年來我們小小的農(nóng)村學校，在保證抓教學質(zhì)量上，借助農(nóng)趣園鄉(xiāng)村少年宮這一平臺，全面提高學生綜合素質(zhì)，通過國學誦讀、心靈午餐、每班一品、特長培養(yǎng)等一系列手段，提高孩子表現(xiàn)力、表達力、表演力。兩年來，師生素質(zhì)得到全面提高，春登中心校為全體師生的成長和進步而驕傲！為學校取得的小小跨越和發(fā)展而感到自豪！我們一直努力做到：給孩子一個最優(yōu)美、最安全的成長環(huán)境；給孩子一個最溫暖、最快樂的教育氛圍；給孩子一個五彩斑斕的童年夢！

各位領(lǐng)導，我們的參觀到此結(jié)束，希望我的講解能夠讓您對春登中心校有了更充分地認識和了解，也誠懇希望得到您的支持和幫助，最后感謝各位領(lǐng)導蒞臨我校指導工作，希望多提寶貴意見，謝謝大家，再見！

第四篇：少年宮解說詞

少年宮迎檢解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導，下午好！歡迎來到古藺的西大門——箭竹苗族鄉(xiāng)。（鞠躬禮）熱情好客、能歌善舞的苗家兒女歡迎您。我是箭竹小學的教師XX，很榮幸今天為您解說。

這里是古藺縣第一間鄉(xiāng)村學校少年宮，學校立足實際，依托現(xiàn)有資源，依靠活動小組，合理調(diào)整課時安排，使正常教學和少年宮活動在不同的時間交替進行，教師與輔導員“一師兩用”。在運作上打破班級限制，根據(jù)學生年齡特點和興趣愛好，自己報名參加活動，分配活動場所和輔導老師，使教學與活動交叉進行。開設了蘆笙、舞蹈、田徑、籃球、乒乓球、繪畫、藝術(shù)類、棋類、科技、播音等多個項目。

坐落在操場左右兩邊的是我校的教學樓，也是少年宮活動的室內(nèi)活動室，共12間教室，三間辦公室。坐落在正前方的是我校的綜合樓，下面的是教師宿舍。

三一教室：這里是語言藝術(shù)興趣小組活動室，主要進行三句半、課本劇、相聲、小品等的訓練。

四二教室：這里是播音主持興趣小組活動室，到目前為止，播音員基本能根據(jù)需要自編自播，校園廣播已成為我校少先隊工作宣傳的主要陣地。

四一教室：這里是棋類興趣小組活動室，在生與生交流展示活動中，學生能正確布局，熟練運用一些象棋小技巧。課間休息時，每間教室都能看到孩子們博弈的場景。

五二教室：這里是書法興趣小組活動室，學生能正楷臨帖,簡單筆畫臨寫，能初步撰寫隸書，掌握了隸書的基本筆畫。能寫出像樣的作品。

（站在二樓陽臺上）

站在樓上往下看，少年宮活動的室外活動盡收眼底。

舞臺上開展活動的是舞蹈興趣小組，共有學生三十人，學生掌握了部分舞蹈基本功技巧、身韻練習。能與老師合作跳一些集體舞。到目前為止，舞蹈組已經(jīng)排練出兩個完整的苗族舞蹈。

籃球場上活動的是籃球興趣小組，分為男生組和女生組進行訓練，學生在教師的示范下，按教師要求練習、動作到位；

操場下方開展活動的是最具特色的蘆笙組，現(xiàn)有學生34人，目前，孩子們已經(jīng)會熟練的吹奏苗家攔路酒歌、敬酒歌、送別酒歌等。

由于鼓號隊訓練時聲音較大，會影響其他組的訓練，所以我們把鼓號隊安排到教師宿舍的后院，鼓號隊不斷的培養(yǎng)新人，所以在開展大型活動時，總能選拔出優(yōu)秀的人才參與。

三二教室：這里是文學社活動室，指導老師除了開展少年宮活動時進行指導外，平時也經(jīng)常開展小學生作文競賽等活動。

二一教室：由于參加合唱隊的孩子比較多，按學生水平把合唱隊分成了五個組，這里是合唱隊3，在對面的教學樓里還有三個合唱隊，最優(yōu)秀的合唱隊在多媒體教室進行訓練。（各位領(lǐng)導請往這邊走）

這里開展活動的是乒乓球興趣小組，這些孩子可都是學校運動會乒乓球項目的種子選手。

活動開展至今，少年宮活動已經(jīng)深入每一位學生心里，各小組都取得了豐碩的成果，在這里向您展示的就是美術(shù)組、書法組、文學社的作品，每一幅畫都蘊藏著他們對生活的積累，社會的感受、展示出的是對人的啟迪、對物的寓意、對大自然生命的贊美、以及對祖國的祝福。一張張絢麗的畫圖，一幅幅精美的書法，無不呈現(xiàn)藝術(shù)的律動。

一幅幅寧靜，純真，微涼與透明的畫卷，讓來到這里的我們駐足良久，不愿離去。

各位領(lǐng)導這邊請，請跟隨我一起去后校區(qū)看看田徑興趣小組的情況吧（手勢引領(lǐng)）。我們學校用奧林匹克精神“更快、更高、更強”來激勵學生：不斷的超越自我，永遠保持勃勃的朝氣；對自己永不滿足，不斷向新的極限發(fā)起沖擊；面對強手時，要發(fā)揚大無畏精神，敢于斗爭，敢于勝利。

來到學校的新校區(qū)，有豁然開朗的感覺。在這里，有一個籃球場和兩個羽毛球場。田徑組分為跳繩和毽子兩個組，由兩個老師分別指導，苗族體育活動手接球在田徑組開展的有聲有色。

“地到盡頭天為界，競技場上我為峰”,從這幅大型的標語您不難看出，我校非常重視體育活動的開展。到目前為止，我校已成功舉辦幾屆學生運動會，從活動中發(fā)掘人才，參加古藺縣學生田徑運動會，并取得了男子跳高第二名和女子跳高第六名的好成績。

各位領(lǐng)導請往這邊走?，F(xiàn)在呈現(xiàn)在我們正前方的是學校的文化櫥窗，我們學校利用這個櫥窗對學生進行文明禮儀、安全健康等教育，是我們學校重要的文化宣傳陣地。

各位領(lǐng)導，請往這邊走，小心臺階?，F(xiàn)在我們所在的位置是學校的多媒體教室，面積約90平方米，可容納150人。在這里進行訓練的就是我校最優(yōu)秀的合唱隊——金鳳凰合唱團，目前，這個合唱團以唱苗族歌曲為主，校本課程《畫眉叫》、《追漁歌》已成為他們的拿手歌曲。

各位領(lǐng)導，這是我們學校的圖書室。共有圖書一萬余冊，生均達到20余冊，充分滿足了師生借閱的需求。

這里是學校的儀器實驗室，也是科技興趣小組開展活動的地方，儀器室和實驗室是連在一起的。輔導教師帶領(lǐng)學生收集牛奶吸管，親自動手制作手工作品，提高了學生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維能力，全面提高了學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。

這里是微機操作興趣小組活動室，孩子們在這里畫自己喜歡的圖畫，設計自己的作品，上網(wǎng)查找自己需要的資料。他們在這里可以展開想象的翅膀，品嘗著成功的喜悅。

今后，我們會讓這些計算機最大限度的發(fā)揮它們的作用，更好地為學校師生服務。請各位領(lǐng)導多提寶貴意見。

微機室旁邊的這一間是學校的美術(shù)室。美術(shù)室是我校實施美術(shù)課程和美術(shù)興趣小組開展活動的場所，自投入使用以來，在上級教育主管部門和校領(lǐng)導的大力支持下，先后添置了畫板、畫架、靜物臺、石膏像類、靜物等美術(shù)器材，為美術(shù)課教學打下了堅實的基礎。

在這里，美術(shù)老師通過講解、示范指導等教學方法和手段，使學生能夠發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美?，F(xiàn)在你們看到的這些繪畫作品，都 4

出自我們的孩子之手。

今后我們將進一步開展好美術(shù)活動，給學生搭建一個展示、發(fā)揮自己特長的平臺，提高學生的審美能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)出更多的復合型人才。

各位領(lǐng)導請隨我一起到樓下看一看學校的音樂室，下樓時請注意安全。我?，F(xiàn)在有鋼琴、風琴、電子琴、蘆笙等樂器。我們會更好的利用這些設備增強學生對音樂的興趣、愛好，掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生在輕松愉悅中提高音樂水平。教室后面展示的兩首苗歌就是我鄉(xiāng)課題研究組的研究成果，這兩首歌也被作為古藺箭竹苗家風情節(jié)的主題歌，被廣為傳唱。

這是我校的閱覽室。閱覽室全天向師生開放，由專人管理，優(yōu)美安靜的讀書環(huán)境，吸引了全校的老師和同學們，他們會利用大課間、課外活動時間來閱覽室讀書學習，查找資料，閱覽室為老師和同學們插上了騰飛的翅膀！

關(guān)注學生，以人為本。潤物無聲的育人環(huán)境，潛移默化的素質(zhì)教育，孩子們在箭竹小學鄉(xiāng)村學校少年宮這片教育的凈土上自由地發(fā)展特長、孕育理想。我們相信，明天的他們必將是建設祖國的棟梁。透過眼前，展望未來，我們有理由相信，我校的前景會更加燦爛、輝煌。希望箭竹小學鄉(xiāng)村學校少年宮能給您留下美好的印象，我們也希望您多提寶貴意見，謝謝?。ň瞎Y）

第五篇：鄉(xiāng)村少年宮

“鄉(xiāng)村少年宮”

管理制度

金鳳區(qū)良田回中

工作管理制度

一、以理念為先導、以知識創(chuàng)新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向?qū)W校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機活力的鄉(xiāng)村少年宮。

二、在上級的領(lǐng)導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師及校外輔導員的綜合素質(zhì)；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉(xiāng)村少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉(xiāng)村少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動基地。

六、豐富未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。

七、鄉(xiāng)村少年宮對象為未成年人；開放時間為周六的下午14:00----17:00，負責人：王衛(wèi)國；周天下午 14:00----17:00，負責人為每周的值班領(lǐng)導；假期的上午8:30----11:30，負責人為值班教師及值班領(lǐng)導。

總務后勤工作職責

1、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任統(tǒng)一管理和合理使用全宮預算內(nèi)外的一切經(jīng)費，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預決算，及時向?qū)m主任提出使用經(jīng)費的建議和意見。

2、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質(zhì)條件。

3、努力改善辦學條件和宮容面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內(nèi)外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現(xiàn)有設備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生。

4、加強鄉(xiāng)村少年宮財產(chǎn)物資的管理，定期組織宮內(nèi)財產(chǎn)和教具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。建立購置、領(lǐng)用、調(diào)撥、借用、保管、修理、報銷、賠償?shù)戎贫取?/p>

考勤制度

1、鄉(xiāng)村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

2、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。

3、嚴格請假手續(xù)，請假均要有書面假條，請病假必須附醫(yī)院休息證明，經(jīng)領(lǐng)導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續(xù)又不到宮工作者，按曠工論處。

4、教職工婚假、喪假、探親假按國務院有關(guān)規(guī)定辦理，但均需事先辦理請假手續(xù)。

5、教職工寒暑假、節(jié)假日確因工作需要并經(jīng)領(lǐng)導同意加班者發(fā)給加班證明，可以補休或領(lǐng)取加班費。

6、教職工因公出差和因事補休必須經(jīng)主任批準，安排好工作后方可離開。

7、每月統(tǒng)計一次教職工出勤情況，及時核對、定期公布，存檔備查。

財產(chǎn)管理制度

1、鄉(xiāng)村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內(nèi)財物，管好宮內(nèi)財物，反對一切損壞本宮利益的行為。

2、鄉(xiāng)村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。

3、凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統(tǒng)一進賬后方可領(lǐng)用。領(lǐng)用人需本著節(jié)約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

4、總務人員要增強責任感，及時清點宮內(nèi)財物，對宮內(nèi)財物做到心中有數(shù)。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

5、嚴格財產(chǎn)管理制度，宮內(nèi)所有物品未經(jīng)領(lǐng)導批準一律不得外借?；顒邮摇⒔淌业蔫€匙一律不得轉(zhuǎn)交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經(jīng)領(lǐng)導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。

財物管理制度

1、鄉(xiāng)村少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的農(nóng)村少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支、開源節(jié)流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮。

2、嚴格掌握經(jīng)費開支，購物要有計劃，經(jīng)領(lǐng)導批準方可購買，減少不必要的開支，?？畋仨殞Ｓ谩?/p>

3、嚴格財經(jīng)紀律，合理使用經(jīng)費，鼓勵節(jié)約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。

4、嚴格報銷手續(xù)，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發(fā)票由經(jīng)手人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。

5、財務人員必須嚴格執(zhí)行財務制度，對發(fā)票、暫付款的使用和對現(xiàn)金、記帳、報表、核算等必須嚴格執(zhí)行財會規(guī)定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

6、實行民主理財。加強財務領(lǐng)導，宮主任親自抓財務工作，會計每月結(jié)帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

外聘教師暫行規(guī)定制度

鄉(xiāng)村少年宮是少年兒童的校內(nèi)輔助教育機構(gòu)，培養(yǎng)少年兒童對文學、藝術(shù)、科技和體育的興趣愛好，促使他們?nèi)姘l(fā)展是我們主要任務之一。根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮開展活動的總體規(guī)劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規(guī)定。

1、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業(yè)，作風正派，事業(yè)心強，具有較高的業(yè)務水平。

2、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。

3、必須嚴格遵守鄉(xiāng)村少年宮各項規(guī)章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯(lián)系，以便安排。

4、上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

5、被聘用教師的工資按規(guī)定標準發(fā)給，如有遲到、早退或停課者必須扣除。

6、被聘教師與本宮教師要團結(jié)合作，互相關(guān)心，互相支持，共同搞好工作。

鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度

一、少年宮檔案工作按照統(tǒng)一領(lǐng)導、集中管理的原則，建立專門的檔案工作機構(gòu)，形成分管領(lǐng)導負責專人管理的機制，對少年宮形成的管理、教學、科研、基建、設備、出版物、財會、人事、業(yè)務、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統(tǒng)一管理。

二、檔案工作機構(gòu)的基本任務

1、貫徹執(zhí)行國家關(guān)于檔案工作的法令、政策、規(guī)定，規(guī)劃少年宮檔案工作。

2、制定少年宮檔案工作規(guī)章制度，并負責監(jiān)督、指導和檢查執(zhí)行情況。

3、組織建設少年宮檔案工作的網(wǎng)絡，指導和協(xié)助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統(tǒng)計工作。

4、接收檔案并對室藏的全部檔案進行科學管理，開發(fā)檔案信息資源，做好利用服務工作。

5、開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。

三、歸檔范圍

1、文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、紀要、工作計劃、總結(jié)、規(guī)章制度等具有保存價值的文件材料。

2、教學檔案：主要包括教學管理、教學實踐和教學研究及學生舉小組或社團等活動中形成的材料?？蒲袡n案：主要包括在日常活動項目、特色項目科研項目科研工作中形成的文件材料、少年宮出版的書、學報、?？?。

3、基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。設備檔案：主要包括各種活動器材、使用說明、技術(shù)圖紙、技術(shù)操作規(guī)程、軟件、技術(shù)參數(shù)、合格證、保修卡等。

4、業(yè)務檔案：主要包括輔導員培訓進修、各種成果、獲獎證明等。

5、人事檔案：主要包括輔導員、外聘輔導員、志愿者的工作經(jīng)歷、政治思想、業(yè)務水平等。

6、會計檔案：鄉(xiāng)村少年宮實行財務單列，做到?？顚Ｓ谩嫏n案主要包括少年宮在財務會計核算中形成的報表、憑證、票據(jù)、預決算、銀行、現(xiàn)金日記帳等文字材料。

7、電子聲像檔案：主要包括少年宮各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。

8、實物檔案：主要包括少年宮在重大活動、各種競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。

安全管理制度

1.教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。

2.教師應加強與學員監(jiān)護人的密切聯(lián)系，掌握家長的通訊聯(lián)系方式。

3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區(qū)后，關(guān)閉所有用電設備，并關(guān)好門窗后方能離開。

4.教師未經(jīng)同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

5.門衛(wèi)管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

6.所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當?shù)奶幚?，不得離開事發(fā)現(xiàn)場。

7.所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。

學員守則

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

2．遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結(jié)同學，關(guān)心他人。

4．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務。

5．學員須按照少年宮規(guī)定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。