第一篇：自我總結(jié)

自我總結(jié)

三個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)眼前就要結(jié)束了。在實(shí)習(xí)中，我的收獲很多，學(xué)習(xí)了不少東西，鍛煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。達(dá)州市通川區(qū)第七小學(xué)是一所市重點(diǎn)小學(xué)，是一所歷史悠久的，發(fā)展前途很好的一所學(xué)校。在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí)是一次千載難逢的機(jī)會(huì)。利用所有可用的條件，進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)能力，更新數(shù)學(xué)教學(xué)觀點(diǎn)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)方面的修養(yǎng)，不斷地豐富自己、完善自己。期間，我主要完成了五個(gè)方面的實(shí)習(xí)工作：一是組織實(shí)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)習(xí)安排和教學(xué)討論活動(dòng)。二是見(jiàn)習(xí)，指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。三是親自上課和輔導(dǎo)學(xué)生，過(guò)程中研究教材和每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)方法及技巧，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，不斷地反思總結(jié)教學(xué)效果。細(xì)心聽(tīng)取指導(dǎo)老師和其他老師聽(tīng)課后的意見(jiàn)，改掉缺點(diǎn)保持優(yōu)點(diǎn)。四是聽(tīng)第八屆教師“課堂教學(xué)風(fēng)采節(jié)”、通川區(qū)2014年小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師數(shù)學(xué)教學(xué)展評(píng)活動(dòng)、六年級(jí)數(shù)學(xué)月考教研會(huì)，使我前所未有的收獲。五是學(xué)習(xí)怎么做一名合格的班主任。下面，我對(duì)三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作作以下總結(jié)：

一、實(shí)習(xí)組織方面：

2014年2月16日——2014年4月30日，我們小組在達(dá)州市通川區(qū)第七小學(xué)進(jìn)行為期10周的實(shí)習(xí)。10周的實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是有意義的。因?yàn)樗粌H讓我們真正踏上了講臺(tái)，讓我們真正體會(huì)了當(dāng)老師的一種滿足感和一份為人師表的責(zé)任，而且讓我們第一次接觸了班主任工作，積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，在學(xué)院指導(dǎo)教師何小鈞，張拴云和實(shí)習(xí)學(xué)校董光成教授的指導(dǎo)下，順利的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生角色向教師角色的轉(zhuǎn)化。在實(shí)習(xí)期間，每個(gè)實(shí)習(xí)生都嚴(yán)格按照在職教師的作息時(shí)間上下班，同時(shí)遵照實(shí)習(xí)學(xué)校要求，每人每天堅(jiān)持早午自習(xí)看班輔導(dǎo)作業(yè)、督促課間操等。在聽(tīng)課期，我們認(rèn)真聽(tīng)課，積極與老師交流想法，積極交流心得體會(huì)，使我們的思想認(rèn)識(shí)與教師技能有巨大的提高。在上課期，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)推敲每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和接受能力，適當(dāng)調(diào)節(jié)難易程度，并積極要求指導(dǎo)教師給與點(diǎn)評(píng)。也因此，我們的實(shí)習(xí)作業(yè)全部按時(shí)完成，實(shí)習(xí)工作也取得了圓滿的成功。

通川區(qū)第七小學(xué)辦學(xué)條件優(yōu)越，設(shè)備齊全。并且，那里的老師非常有經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)水平非常高，且都有自己管理學(xué)生的一套方法。正因?yàn)槿绱?，我們從不同的老師身上學(xué)到了很多課堂教學(xué)的方法和管理班級(jí)的技巧。實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)我們的要求也是比較嚴(yán)格的。認(rèn)真聽(tīng)課并做相應(yīng)的筆記、積極參加教育教研活動(dòng)、備課要認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡量把知識(shí)以活潑生動(dòng)的形式教給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。很好的把理論和實(shí)踐相結(jié)合，使我們?cè)诮逃袠I(yè)的道路上成長(zhǎng)了不少。

二、思想觀點(diǎn)方面：

作為即將走向社會(huì)的教師，肩負(fù)著教育這一神圣的使命。要珍惜這樣來(lái)之不易的好機(jī)會(huì)。首先，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，努力鉆研，讓自己變得更加優(yōu)秀。三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我實(shí)在很需要，可以說(shuō)是及時(shí)雨。實(shí)習(xí)過(guò)程中，可以驗(yàn)證自己所學(xué)的知識(shí)，又可以深入實(shí)踐，可以找到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)入教學(xué)實(shí)習(xí)后，樹(shù)立正確的觀念，激發(fā)自身的努力和熱心，全心全意投入到工作中，學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，接近配合學(xué)校的安排部署，勝利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。提高了自身 的教育教學(xué)觀念和理論知識(shí)，為未來(lái)的工作打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)實(shí)習(xí)方面：

學(xué)校給我安排的六年級(jí)（5）班。做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：聽(tīng)課、寫教案、備課、授課、反思總結(jié)、批改作業(yè)方面都下力氣，有效地進(jìn)行教學(xué)。上課前，聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，學(xué)習(xí)授課特點(diǎn)和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)組織課堂和課堂用語(yǔ)，具備了教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)和自己以前試講過(guò)的相比，需要改進(jìn)的地方很多。寫教學(xué)計(jì)劃時(shí)，認(rèn)真挖掘教材和學(xué)習(xí)教材分析材料，體會(huì)課本的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)等重要環(huán)節(jié)。分好課時(shí)，保證的教學(xué)的正常運(yùn)行。寫教案，全面研討教材和學(xué)生情況，具體指定教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟，結(jié)合新課改要求，結(jié)和學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況寫好了教案。寫完后，通過(guò)指導(dǎo)教師的批閱后方能上講臺(tái)。上課時(shí)，面對(duì)眼前的學(xué)生，我心里想，我是老師，肩負(fù)了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要認(rèn)真，要千萬(wàn)認(rèn)真。樹(shù)立這種信念，完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié)，努力完成教學(xué)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)生喜歡我，在他們的話語(yǔ)和對(duì)我的行禮重，我看到了一種親近感。我感覺(jué)到了一種成就感，我可以斷定，我的實(shí)習(xí)有很大收獲。當(dāng)然，這種收獲和成就感，與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。你對(duì)他們?cè)趺礃?，他們就?duì)你怎么樣。課后，反省自己，回顧課堂教學(xué)，找出存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)。下節(jié)課，發(fā)揮之前的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充了不足點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。時(shí)時(shí)刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實(shí)踐，并應(yīng)用自己的教學(xué)上，提高教學(xué)能力。使我的教學(xué)方式方法、教學(xué)效果得到了董教授的好評(píng)和肯定。

四、班級(jí)管理方面：

我是六年級(jí)（5）的副班主任。作為一個(gè)班主任，對(duì)管理班級(jí)的責(zé)任重大，對(duì)班里活動(dòng)要全面負(fù)責(zé)。認(rèn)真參加每周一的班會(huì)課和周五的總結(jié)會(huì)，學(xué)習(xí)管理班級(jí)的方法和技巧，掌握一套管理班級(jí)的技巧，為以后的工作扎下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

早讀和午休的自習(xí)時(shí)間，經(jīng)常和學(xué)生在一起，關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)學(xué)生，解決學(xué)生的問(wèn)題，為班級(jí)的管理付出了一份力量。針對(duì)班里發(fā)生的事情，進(jìn)行及時(shí)檢查和處理，提高學(xué)生的凝聚力，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)，和學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交談，理解學(xué)生的心理，幫助了他們解決問(wèn)題，特別是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。為了宣傳班級(jí)，為了提高學(xué)生的綜合能力，為了給學(xué)生提供自我表現(xiàn)的平臺(tái)，我組織了一次班級(jí)籃球比賽活動(dòng)，是班里學(xué)生與老師的距離拉近了，心情放松了，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

五、遵守紀(jì)律方面：

到實(shí)習(xí)學(xué)校后，首先理解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)到校，按時(shí)上課，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了教學(xué)的正常運(yùn)行。有事和指導(dǎo)教師聯(lián)系，沒(méi)有無(wú)故落課。準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的各種活動(dòng)，并積極發(fā)揮，取得良好的心理驅(qū)動(dòng)力和留下了良好的影響。

六、不足之處：

我相信，在教育行業(yè)里，我是一個(gè)優(yōu)秀的教師，我認(rèn)真，負(fù)責(zé)。我是積極，活躍，主動(dòng)，開(kāi)朗的教師，我對(duì)學(xué)生，對(duì)本本職工作有責(zé)任心，我有信心，我會(huì)跟上社會(huì)，發(fā)揮能力，展現(xiàn)出自己的力量，在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐表明，我完全可以適應(yīng)數(shù)學(xué)授課要求，并能研究相應(yīng)的教學(xué)問(wèn)題。但是，就像月亮十五明，十五暗一樣，雖然我取得了比較好的成績(jī)，但我還存在著不少問(wèn)題。一是學(xué)生比較多的情況下很難把控課堂，但是給指導(dǎo)老師進(jìn)行交流這些方面問(wèn)題，老師給了我一些很好的建議。二是課堂教學(xué)上關(guān)注學(xué)生的范圍，雖然大部分學(xué)生基本上懂了，但是后面有些學(xué)生跟不上，還需要個(gè)別指導(dǎo)，這個(gè)我沒(méi)能做到。三是跟學(xué)生的溝通不全面，作為一個(gè)

班主任和授課教師，應(yīng)該全方位的和學(xué)生溝通，但是由于一些主觀原因，我沒(méi)有合他們?nèi)娴臏贤?，只限于學(xué)習(xí)方面的溝通了。

七、努力方向：

實(shí)習(xí)時(shí)間終于結(jié)束了，我知道，這是我一生中最重要的而且是最有效果的一次實(shí)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了不少東西，樹(shù)立了正確的教育觀念，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念，為以后的教育、教學(xué)工作打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。回去后，要更嚴(yán)格要求自己，謙虛學(xué)習(xí)，努力鉆研，更要提高自己，發(fā)揮自己，展現(xiàn)自己，堅(jiān)持一切為了孩子的基本目的，關(guān)心學(xué)生，教好學(xué)生，為了民族教育的發(fā)展做出一份力量。

阿洛馬利 2014年4月30日

第二篇：2017自我總結(jié)

2017自我總結(jié)

近期，我深入學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告以及習(xí)近平同志在新一屆中央政治局民主生活會(huì)上的重要講話，緊緊圍繞六個(gè)方面的內(nèi)容，結(jié)合自身思想工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)照檢查，現(xiàn)報(bào)告如下，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

一、存在的突出問(wèn)題

在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平同志 的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面： 雖然能夠牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到四個(gè)服從,自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核 心的黨中央保持高度一致，但對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，能夠深入領(lǐng)悟其八個(gè)明確、十四個(gè)堅(jiān)持的核心要義，但在系統(tǒng)把 握學(xué)、拓展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠，尤其是在不離上級(jí)譜，唱活地方戲的上情與下情的結(jié)合上，思考得不深不透，存在著知行不

一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

在認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定，帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制 度方面：有時(shí)過(guò)多地考慮本地實(shí)際，強(qiáng)調(diào)客觀條件，存在著紅燈繞著走、黃燈搶 著走的實(shí)用主義傾向。在工作中的重大問(wèn)題、臨機(jī)處置的突發(fā)情況、個(gè)人的有關(guān)事項(xiàng)上，能按規(guī)定按程序請(qǐng)示報(bào)告，但對(duì)一些日常工作或者自認(rèn)為不甚重要的工 作請(qǐng)示報(bào)告不夠，唯恐請(qǐng)示得多了給上級(jí)造成自己領(lǐng)導(dǎo)力、駕馭力不強(qiáng)的印象，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。

——在對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話方面：行動(dòng)中有憂讒畏譏的 心理，逢人且說(shuō)三分話，未可全拋一片心的老舊觀念還未完全根除，內(nèi)心有自己 的小九九，做人要實(shí)做得還不到位。尤其是對(duì)一些自認(rèn)為無(wú)關(guān)宏旨的事情，即使 有主張、有建議，也遵循不說(shuō)好、說(shuō)不好、不好說(shuō)的原則，看到問(wèn)題還習(xí)慣于睜 一只眼閉一只眼，聽(tīng)到反映也有左耳進(jìn)右耳出的情況，不同程度存在多栽花，少 挑刺；多說(shuō)是，少說(shuō)不的好人主義現(xiàn)象。

在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，以釘釘子的精神抓落實(shí)方面： 隨著年齡的增長(zhǎng)，與上任之初的丈夫只手把吳鉤，意氣高于萬(wàn)丈樓的豪情壯志相比，工作銳氣、勁 頭有所減弱，總覺(jué)得上有班長(zhǎng)掌舵，下有同志劃船，自己只要做好本職工作就行； 對(duì)一些事項(xiàng)僅滿足于安排了、推動(dòng)了，缺乏步步為營(yíng)、環(huán)環(huán)相扣的抓落實(shí)招數(shù)，使得一些本應(yīng)短期見(jiàn)效的工作沙灘流水不到頭；面對(duì)一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒，存在多一事不如少一事的想法，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣，存 在逼著干、推著走的現(xiàn)象；在對(duì)待個(gè)人進(jìn)退去留上，不同程度有船到碼頭車到站 的消極思想，存在少踩油門，多踩剎車，不求多拉快跑，只求安全無(wú)事的現(xiàn)象。

在糾正四風(fēng)，反對(duì)形式主義、官僚主義方面：雖然能堅(jiān)決摒棄以會(huì)議貫徹會(huì)議，靠文件落實(shí)文件的做法，但工作中有時(shí)為了能引起上級(jí)重視、為了得到 群眾認(rèn)可、為了盡快打開(kāi)局面，對(duì)自己分管的工作、包抓的事項(xiàng)，也存在過(guò)于追 求出經(jīng)驗(yàn)、出亮點(diǎn)的情況，對(duì)真正取得的實(shí)效探究得不夠；在官僚主義方面，有 時(shí)由于工作沖擊的原因，還存在浮在機(jī)關(guān)多，走進(jìn)基層少；忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)思考少；對(duì)分管工作用心多，對(duì)其它工作關(guān)注少；布置安排多，督促檢 查少的四多四少問(wèn)題，深入實(shí)際不經(jīng)常，掌握實(shí)情不準(zhǔn)確；有時(shí)由于性格脾氣原 因，對(duì)部屬批評(píng)多于鼓勵(lì)、部署多于幫帶，也給人以難以親近、不好相處的印象。

在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象方面：走上領(lǐng) 導(dǎo)工作崗位后，雖然一直能夠嚴(yán)格遵守廉潔紀(jì)律、生活紀(jì)律，但有時(shí)也想現(xiàn)在社 會(huì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，條件也比過(guò)去好得多了，對(duì)堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的 作風(fēng)有所動(dòng)搖，感覺(jué)吃得好一點(diǎn)、穿得貴一點(diǎn)、住得舒適一點(diǎn)也無(wú)可厚非；偶爾 有老鄉(xiāng)、老領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪，為了面子好看也存在接待大手大腳的情況，雖然都是自己 花錢，但事后想想也是不應(yīng)該的；在一些生活細(xì)節(jié)和健康情趣的培養(yǎng)上做的不是十分到位，還有小節(jié)無(wú)妨大礙的模糊認(rèn)識(shí)。

二、問(wèn)題的主要根源

深刻剖析自己存在的不足，雖然問(wèn)題在表面，其實(shí)根子在思想。經(jīng)過(guò)認(rèn)真剖析，自己感到主要有以下幾個(gè)原因：

1、思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得還不夠。雖然能夠意識(shí)到加強(qiáng)思想建設(shè)和理論 學(xué)習(xí)的重要性，但實(shí)際中做得卻不到位，認(rèn)為黨的理論知道了解就行了，不需要 花費(fèi)過(guò)多的心思去研究，存在只顧埋頭拉車，不會(huì)抬頭看路的現(xiàn)象。缺乏活到老、學(xué)到老、改造到老的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時(shí)間靜下 心來(lái)學(xué)習(xí)，致使思維層次徘徊于低水平，在理論指導(dǎo)實(shí)踐上捉襟見(jiàn)肘。學(xué)習(xí)中有 實(shí)用主義傾向，工作用得上的能積極地去學(xué)，暫時(shí)用不上的則不愿主動(dòng)去學(xué)，使 得自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。對(duì)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得不夠，是自 己不能很好地運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果指 導(dǎo)實(shí)踐的首要原因。

2、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到四個(gè) 服從，是一名黨員干部最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。但總認(rèn)為自己是一名具有多年黨齡的老黨 員，受黨教育幾十年，黨性修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了一定的層次和程度，因而對(duì)加強(qiáng)黨性 修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠，認(rèn)為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實(shí)中只 要不違反大的原則就可以進(jìn)行變通處理，因而在考慮問(wèn)題中習(xí)慣本位主義、實(shí)用 主義，站在全局的角度上想問(wèn)題不夠，缺乏共產(chǎn)黨人大道至公、徹底無(wú)畏的心胸 和襟懷。這是自己在執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定,帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào) 告制度、對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話等方面，做得還不是十分到位 的重要原因。

3、立定腳跟做人、放開(kāi)手腳干事的精神養(yǎng)成還不夠。內(nèi)心抱有寧可不干事，也要不出事的思想，一事當(dāng)前，習(xí)慣于看文件寫沒(méi)寫、過(guò)去有沒(méi)有、別人干沒(méi)干，思想深處不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)。工作中有惰性思想，害怕出現(xiàn)洗碗效應(yīng)，認(rèn)為多 做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，存在風(fēng)來(lái)加衣、雨來(lái)打傘的依賴習(xí)慣，只求過(guò)得去，不求過(guò) 得硬，缺乏逢山開(kāi)路、遇河架橋的闖勁。面對(duì)一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋，缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)的勇 氣。這是自己在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，以釘釘子的精神抓落實(shí)糾正四風(fēng)，反對(duì)形 式主義、官僚主義等方面做得還不夠到位的根本原因。

4、個(gè)人修養(yǎng)提高得還不夠。在思想深處總認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無(wú)關(guān)大局，小打小 鬧無(wú)妨大節(jié)，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而對(duì)自己的要求放松了，標(biāo)準(zhǔn)降低了，在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好，未能嚴(yán)格做到慎小慎微、慎初慎獨(dú)。這是自己在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象方面的深層原因。

三、今后的努力方向 針對(duì)對(duì)照檢查出的問(wèn)題，自己將本著有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，從以下 幾個(gè)方面努力加以整改和提高：

1、強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到四個(gè)服從，在政治上做一個(gè)明白人。自覺(jué)把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為思想建設(shè)的必修課，努力在 學(xué)深弄懂、學(xué)用結(jié)合上下功夫，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。時(shí)刻對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)四面鏡子，牽住四個(gè)意識(shí)、四個(gè)自信、四個(gè)服從牛鼻子，看得清大勢(shì)，站得穩(wěn)腳跟，辨得清方向，不當(dāng)糊涂蟲(chóng)、墻頭草、兩面人，始終與黨中央思想同心、目標(biāo)同向、步調(diào)同拍。

2、堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，在事業(yè)上做一個(gè)能 干人。改變等會(huì)議部署、等領(lǐng)導(dǎo)安排、等基層催問(wèn)的被動(dòng)應(yīng)對(duì)狀態(tài)，克服重計(jì)劃 安排、輕跟蹤問(wèn)效的漂浮作風(fēng)，不當(dāng)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)，不當(dāng)文件領(lǐng)導(dǎo)，不當(dāng)口頭領(lǐng)導(dǎo)，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好；對(duì)基層群眾反映的問(wèn) 題不敷衍應(yīng)付，不層層批示，不拖泥帶水，不推卸責(zé)任，政策允許范圍內(nèi)的事抓 緊辦，一時(shí)辦不了的事積極創(chuàng)造條件辦，努力讓群眾帶著希望而來(lái)，帶著滿意而 歸。學(xué)會(huì)在細(xì)微處看實(shí)質(zhì)，在角落處看不足，在敏感處看要害，不被表象所惑，不被人情所困，不搞無(wú)原則的你好我好大家好，真正把工作抓實(shí)抓細(xì)抓到位。

3、做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，在為民上做一個(gè)貼心人。真正把群眾 擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺(jué)把群眾當(dāng)親人，與群眾交朋友，不斷增進(jìn)與人民群眾的感情，提高做好群眾工作的本領(lǐng)。把基層人民群眾的所思 所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問(wèn)題，主動(dòng)到基層去，到一線去，到 群眾中去，學(xué)會(huì)在群眾的實(shí)踐中汲取智慧，善于從群眾的拍磚中查找不足，面對(duì) 面傾聽(tīng)群眾訴求，心貼心感知群眾冷暖，手握手破解群眾難題，切實(shí)讓群眾的愁 容越來(lái)越淡，怒容越來(lái)越少，笑容越來(lái)越多。

4、清清白白做人、干干凈凈做事，在廉潔上做一個(gè)干凈人。從嚴(yán)落實(shí)中央 八項(xiàng)規(guī)定，校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，堅(jiān)守理想信念，凈化自己的生活圈、交際圈、朋友圈，正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂(lè)的關(guān)系，切實(shí)做到修身慎行、懷德 自重。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)管好嘴，管好腿，管好手，到基層不迎來(lái)送 往，不吃拿索要，不收受禮品； 抓工作不做表面文章，不講求排場(chǎng)，不追求面子，生活中不公車私用，不比闊論富，不貪圖享受，不大手大腳，以實(shí)際行動(dòng)為干部 職工作出表率。

第三篇：自我總結(jié)

我不是示范專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)于我而言，教育實(shí)習(xí)非常必要，曾經(jīng)我是一名學(xué)生，知道如何讀書，但是現(xiàn)在我想成為一名教師，還要知道如何教書。

作為一名合格的教師，上好課教好書是最基本的要求。如果不學(xué)著上好每堂課，不僅僅以后自己的工作做不好，更可能會(huì)影響學(xué)生的前途，我深知其中的重要，所以我很重視教育實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間我在桃江一所高中做實(shí)習(xí)老師，主要的任務(wù)就是聽(tīng)課——聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老師上課，對(duì)于每次的聽(tīng)課，我都認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。除了聽(tīng)課，我也自己上網(wǎng)學(xué)習(xí)，研究教案，自己嘗試按照教材備課，并積極向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。

基本上每周我的指導(dǎo)老師都會(huì)讓我自己去上一節(jié)課，一開(kāi)始我覺(jué)得很緊張，有的時(shí)候會(huì)舌頭打結(jié)或者說(shuō)錯(cuò)話，但是經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的鍛煉后，緊張情緒基本克服，也能較清楚地表達(dá)自己的想法。

由于實(shí)習(xí)時(shí)間有限，雖然我現(xiàn)在可以完整地上完一堂課，但是我的教學(xué)模式教學(xué)方法都還只是個(gè)雛形，存在著很多問(wèn)題，比如教學(xué)思路還不夠清晰，有時(shí)候言語(yǔ)有些拖沓，不夠精煉，對(duì)考點(diǎn)的把握不夠準(zhǔn)確等。

正是因?yàn)槲以诮虝矫孢€存在著很多不足，我更需要繼續(xù)努力，多聽(tīng)課、做題和研讀教案。誰(shuí)也不能一步登天，但我相信只要我踏踏實(shí)實(shí)、努力向前，很快就能成為一名合格的人民教師。

第四篇：自我總結(jié)

自我總結(jié)

此次我非常榮幸的成為了四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院黨校第二十三起入黨積極分子培訓(xùn)班的一名學(xué)員，通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。

在這次培訓(xùn)中，分別由汪朝清部長(zhǎng)、張誠(chéng)主任、唐俊文副校長(zhǎng)、原四川大學(xué)黨校校長(zhǎng)唐登學(xué)和李向成部長(zhǎng)給我們講授了“黨的性質(zhì)”、“黨員的基本條件”、“堅(jiān)定黨的信念”、“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)”、和“從思想上入黨，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用”，我感受到了黨員前輩們對(duì)黨的款款深情，對(duì)我們的殷切希望。

黨校的學(xué)習(xí)，對(duì)我的理論水平和思想覺(jué)悟的提高幫助頗大，我更透徹地理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的精髓，更深刻地體會(huì)到我黨的先進(jìn)性，更堅(jiān)定了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的信念與決心。同時(shí)，我還更清楚地認(rèn)識(shí)到了我們的黨是一個(gè)什么樣的黨，共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備什么條件，怎么努力才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

首先，我覺(jué)得，每一個(gè)入黨積極分子都應(yīng)當(dāng)端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)；才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀；才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中碰到的一些具體問(wèn)題。當(dāng)四周的同學(xué)比自己先入黨的時(shí)候，不會(huì)因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時(shí)，也真正熟悉到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。很早以前，我就夢(mèng)想著加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。經(jīng)過(guò)這一期的黨校學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自己的信念和入黨的決心。入黨是一種政治選擇。中國(guó)有不少的政黨，各有各的綱領(lǐng)，但只有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們走到了今天，她的歷史是偉大的、可歌可泣的。雖然她也曾有過(guò)錯(cuò)誤，但她有勇氣正視和改正錯(cuò)誤來(lái)進(jìn)一步完善自己。正是因?yàn)槿绱?，讓我?duì)她有了一份認(rèn)同感，她是一個(gè)值得追隨的黨、有生命力的組織。我選擇了她，并誠(chéng)摯地希望她接納我。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)要求入黨的人，其入黨動(dòng)機(jī)并不相同。他們有些是為中華民族的偉大復(fù)興而要求入黨，有些是想要更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而要求入黨；同時(shí)也有一些是想要在人前炫耀，把能夠入黨看作是升官發(fā)財(cái)?shù)氖侄?。面?duì)各種各樣的入黨動(dòng)機(jī)，我們應(yīng)當(dāng)?shù)种颇切┎徽_的，努力端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)持在思想上入黨。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的入黨動(dòng)機(jī)得到了凈化，也更清晰、明確了。

其次，我們每一個(gè)入黨積極分子都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。入黨積極分子和共產(chǎn)黨員都必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。我們要不斷提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)；同時(shí)增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在實(shí)踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我了解到了作為一名共產(chǎn)黨員的基本條件：覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士；中國(guó)共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身；中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。

這次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)和理解到，中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。黨除了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益、中華民族和中國(guó)人民的利益以外，沒(méi)有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個(gè)黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過(guò)程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動(dòng)上為了人民，真正做人民的忠實(shí)公仆；在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中，要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人的關(guān)系，忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面；在對(duì)敵斗爭(zhēng)中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中，在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個(gè)人的生命；在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂(lè)在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，為個(gè)人撈取好處，損害國(guó)家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益。

我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個(gè)有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成績(jī)，這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果，也是千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是，同時(shí)黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過(guò)很多工作的老黨員沒(méi)有經(jīng)得起新時(shí)期經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來(lái)極大的負(fù)面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對(duì)目前國(guó)家改革處在攻堅(jiān)期，發(fā)展處在關(guān)鍵期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢(shì)特點(diǎn)，要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放，黨的廉政建設(shè)，沒(méi)有鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)，只會(huì)變成盲目的實(shí)踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導(dǎo)，尤其是鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想。并且，我覺(jué)得作為一名入黨積極分子，應(yīng)該按照“三個(gè)代表”的要求為人處事。作為一名入黨積極分子，還應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，還應(yīng)該盡自己的力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

此次黨校的學(xué)習(xí)讓我堅(jiān)定了入黨的決心和信念，我決定以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極向黨組織靠攏：

1、經(jīng)常學(xué)習(xí)黨章，按照黨章規(guī)定，對(duì)照檢查自己平時(shí)的一言一行，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，抓好身體的鍛煉，為以后救死扶傷、保家衛(wèi)國(guó)做好堅(jiān)實(shí)的鋪墊。

3、定期向?qū)W院黨支部進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，檢查自己一個(gè)階段的學(xué)習(xí)、生活情況，按照黨的安排，積極參加黨內(nèi)活動(dòng)，實(shí)際體驗(yàn)黨內(nèi)生活，接受黨組織的教育和指導(dǎo)。在生活中，有過(guò)改之，無(wú)過(guò)加勉，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

黨校的學(xué)習(xí)是我入黨的愿望更加強(qiáng)烈、更加迫切了，我將真誠(chéng)地接受黨組織的考驗(yàn)，不斷地完善自己，爭(zhēng)取早日成為偉大、光榮的共產(chǎn)黨組織中的一員。

第五篇：學(xué)年自我總結(jié)

大學(xué)學(xué)年自我總結(jié)

時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活以向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)“吃一塹，長(zhǎng)一智”,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的“郁悶”日子。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)上。我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯！在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，另外，我在空余時(shí)間一般都會(huì)去自習(xí)室自習(xí)或者去圖書館接一些課外資料來(lái)看。

二、生活上。我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。

三、其它方面。上學(xué)期我擔(dān)任學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部的副部長(zhǎng)，我們基本上每個(gè)星期都會(huì)到個(gè)寢室去視察，了解同學(xué)們的生活及衛(wèi)生情況。在其中工作期間，我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。另外，我積極參加學(xué)校各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念！

在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年中還是有很多不足之處，比如說(shuō)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有計(jì)劃，走一步算一步；缺乏身體鍛煉……

總結(jié)回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！大學(xué)可以讓我們百煉成鋼，也可以讓我們墜入谷底，命運(yùn)掌握在我們自己手中，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔！