第一篇：以馬克思主義中國化最新理論成果探索軍校學(xué)員思想政治教育教學(xué)模式研究

摘 要：對軍校學(xué)員深入開展思想政治教育教學(xué)是培養(yǎng)“不變質(zhì)”軍事人才的基本要求，用馬克思主義中國化最新理論成果武裝學(xué)員思想，為軍校開展與時俱進(jìn)的思想政治教育教學(xué)指明了方向，探索富有軍校特色的思想政治理論教育教學(xué)的新模式，對于培樹卓越軍官意義重大。

關(guān)鍵詞：馬克思主義中國化；軍校學(xué)員；思想政治教育教學(xué)

軍校是造就軍官的搖籃，軍校培養(yǎng)的基層軍官素質(zhì)能力的高低對部隊(duì)的戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱有直接影響，其思想政治素質(zhì)是核心和關(guān)鍵。如何對軍校準(zhǔn)軍官的學(xué)員開展有力有效的思想政治教育教學(xué)是當(dāng)前各軍校研究的重點(diǎn)課題，運(yùn)用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝軍校學(xué)員思想，這是黨對軍隊(duì)人才培養(yǎng)的時代性必然要求，是軍隊(duì)院校開展思想政治理論課教育教學(xué)的理念牽引，運(yùn)用好最新成果武裝對培養(yǎng)優(yōu)秀合格軍官意義十分重大。

一、當(dāng)前軍校對學(xué)員開展思想政治教育教學(xué)的現(xiàn)狀

（一）教育教學(xué)內(nèi)容相對狹窄

思想政治教育教學(xué)是軍校人才培養(yǎng)的必然模塊，是一項(xiàng)基本性、經(jīng)常性的工作。對學(xué)員開展思想政治教育教學(xué)的主體是軍校思想政治教研室的教員和學(xué)員隊(duì)的干部，教員和學(xué)員隊(duì)干部知識面同地方大學(xué)思政理論課教師以及輔導(dǎo)員相比較而言，學(xué)歷相對偏低，接觸新鮮事物的程度相對較弱，與現(xiàn)實(shí)相對脫節(jié)，而越來越多的80后、90后學(xué)員成為軍校學(xué)員的主力軍，其思想活躍，樂于接受新知識、迎接新挑戰(zhàn)，軍校原先的“年年講、事事講、講來講去都是同樣的話”這種模式已難以適應(yīng)思想政治教育教學(xué)的需要，必須進(jìn)行改進(jìn)。

（二）教育教育方式過于簡單

思想政治教育教學(xué)對于軍校學(xué)員的世界觀、人生觀、價值觀具有非常大的影響，對一名青年軍官從軍報(bào)國的人生道路具有深遠(yuǎn)意義。軍校慣用的模式是“你說我聽、你說我背、考試合格就萬歲”，學(xué)員不怕學(xué)不好“槍槍炮炮”專業(yè)知識，就怕思想出問題，部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的關(guān)鍵取決于“打得贏”能力，更取決于“不變質(zhì)”的素質(zhì)。傳統(tǒng)的講授式、灌輸式教育模式已難以適應(yīng)新要求，需要以牽引式、互動式的模式引導(dǎo)學(xué)員興趣，從其靈魂最深處增強(qiáng)認(rèn)同感和自覺性，調(diào)整方式方法是十分有必要的。

二、推進(jìn)馬克思主義中國化最新理論成果武裝的重大意義

（一）是黨的軍事人才方針的現(xiàn)實(shí)要求

軍校是適應(yīng)新形勢為黨和軍隊(duì)培養(yǎng)人才的主陣地，黨的理論成果隨著改革發(fā)展實(shí)踐的深入而不斷創(chuàng)新，槍桿子是要永遠(yuǎn)聽黨指揮的，掌握槍桿子的基層部隊(duì)如果連黨的時代思想都不清楚，那結(jié)果無疑是可怕的。所以黨總是在要求部隊(duì)緊跟時代步伐，緊貼使命任務(wù)，錘煉思想作風(fēng)能力，對軍校教育教學(xué)提出了與時俱進(jìn)的現(xiàn)實(shí)性要求，軍校教育不能滯后，必須讓成為集成的軍官掌握馬克思主義中國化的最新理論成果，即用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，保證學(xué)員從軍校畢業(yè)后走進(jìn)軍營能夠把握黨的時代脈搏，隨時按照黨的要求抓好帶兵服務(wù)工作。

（二）是軍校思想政治教育教學(xué)融入新內(nèi)容、探索新路子的必然選擇

軍校開展對學(xué)員的思想政治教育教學(xué)不能講來講去都是一個內(nèi)容，都是一個模式，這無疑會讓青年學(xué)員感到單調(diào)乏味，疲于應(yīng)付，時代在發(fā)展，黨的理論成果也在推陳出新，作為馬克思主義中國化的最新成果，不能僅停留在教員的視域下，必須使之成為學(xué)員靈魂最深處的東西，讓學(xué)員知道黨最近有什么新的思想理論成果，以此看待日新月異的社會實(shí)踐，才能看得明白、理解得清楚。用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析和解決問題，幫助學(xué)員樹立正確的人生觀和從軍觀是軍校思想政治教育教學(xué)工作者的神圣使命。學(xué)習(xí)馬克思主義中國化的最新成果是軍校政治教員和學(xué)員隊(duì)干部的職責(zé)，只有自己先理解吸收了才能引導(dǎo)好教育好青年學(xué)生。在日常的教育管理中融入理論成果新內(nèi)容、改變傳統(tǒng)的教學(xué)灌輸模式，讓學(xué)員成為學(xué)習(xí)理論成果的主人，引導(dǎo)學(xué)員積極思考研究，對于筑牢軍魂、夯實(shí)軍事素養(yǎng)意義重大。

三、探索馬克思主義中國化最新理論成果武裝學(xué)員思想的有效新模式

（一）引領(lǐng)軍校思想政治教育教學(xué)工作者學(xué)習(xí)馬克思主義中國化最新理論成果的熱潮

教師能不能教好學(xué)生，自身是關(guān)鍵。如果教員或是隊(duì)干部連自己都不知道馬克思主義中國化最新成果是什么，那教育學(xué)生無疑是一句空談，所以教員要學(xué)、隊(duì)干部也要學(xué)，而且不能像傳統(tǒng)的疲于應(yīng)付，消極對待那種模式學(xué)習(xí)，要變革要我學(xué)為我要學(xué)，我只想淺嘗輒止的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成為我要學(xué)明白學(xué)深入的理念。自身觀念上是否重視、是否有時間學(xué)習(xí)對于培樹教員、隊(duì)干部興趣十分重要，因此軍校需要配套出臺相關(guān)措施，積極印發(fā)學(xué)習(xí)小冊子、組織集體集中學(xué)習(xí)、開展專題式研究、進(jìn)行授課大比武等都是激發(fā)廣大思想政治教育教學(xué)工作者學(xué)習(xí)熱潮的好辦法，授課者學(xué)好是聽課者學(xué)好的前提。

（二）將學(xué)員互動式新模式鋪開來

以往軍校思想政治教育教學(xué)都是單一方向的模式，教員、隊(duì)干部在上面講，這是一種上級對下級部隊(duì)模式，低年級學(xué)員還可能在下面聽，到了高年級學(xué)員，基本不聽，該干嘛干嘛，到了考前突擊一下，都是抱著“六十分萬歲”的心理，考試結(jié)束再也不想關(guān)注這方面的東西，這嚴(yán)重背離了思想政治教育教學(xué)的終極目的。要改變這種灌輸式的教育模式，變革理論授課模式為實(shí)踐體悟模式，讓學(xué)員結(jié)合現(xiàn)實(shí)實(shí)際自己來學(xué)，結(jié)合自身感悟自己來講。對學(xué)員骨干進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們在協(xié)助管理中深化對馬克思主義中國化最新成果的深刻認(rèn)識，培養(yǎng)基層小教員，使學(xué)員提升興趣的關(guān)鍵是深化理解認(rèn)識，增強(qiáng)內(nèi)心的認(rèn)同感，在自己認(rèn)識和改造世界的行為實(shí)踐中感受到思想指導(dǎo)帶來的好處，這樣才能堅(jiān)定其學(xué)習(xí)運(yùn)用的信心和信念。讓學(xué)員成為主體，發(fā)揮其積極性主動性創(chuàng)造性，才是軍校筑魂育人取得成效的根本。

作者簡介：鄒亮，（1986-），男，西南政法大學(xué)2011級馬克思主義哲學(xué)碩士研究生，研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育。

第二篇：01第一章_馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果教學(xué)案例

第一章 馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果教學(xué)案例 案例1河南濟(jì)源血鉛超標(biāo)千余兒童中毒

[案例文本]

河南濟(jì)源柿檳村是濟(jì)源市聞名的“億元村”、“明星村”、“文明村”。不過，現(xiàn)在卻是“兒童血鉛超標(biāo)”的“重災(zāi)區(qū)”。該村14歲以下少年兒童一共有452人，只有１人血鉛正常，而血液中鉛含量超過450微克／升以上的達(dá)73人。其中，血鉛值最高達(dá)636.5微克/升，超過正常值范圍的6倍。

自陜西鳳翔、湖南武岡等地相繼發(fā)生“兒童血鉛超標(biāo)”事件后，素有“中國鉛都”之稱的河南冶鉛重鎮(zhèn)濟(jì)源市也“意識”到在大力發(fā)展鉛鋅業(yè)背后對環(huán)境的“疏忽”。

從8月底起，濟(jì)源市將豫光金鉛、萬洋集團(tuán)、金利鉛業(yè)三家大型鉛冶煉企業(yè)周邊1000米范圍內(nèi)的克井鎮(zhèn)、承留鎮(zhèn)、思禮鎮(zhèn)的10個村列為防護(hù)區(qū)，并對區(qū)內(nèi)14歲以下少年兒童進(jìn)行血鉛檢測。截至10月14日，已檢測的3108名兒童中，有1008人血鉛值在250微克以上。面對大量兒童“血鉛超標(biāo)”的報(bào)告，濟(jì)源市采取排鉛醫(yī)療措施，所有費(fèi)用由市政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決，確保鉛超標(biāo)兒童得到及時治療。

與此同時，濟(jì)源市“重拳”出擊，劍指污染“元兇”——鉛鋅行業(yè)。

從8月24日起，濟(jì)源市除了已采用富氧底吹熔煉工藝外的豫光金鉛、萬洋集團(tuán)、金利鉛業(yè)三家大型冶煉企業(yè)外，其他的鉛冶煉企業(yè)全部被關(guān)停。“規(guī)定期限內(nèi)仍不停產(chǎn)的，有關(guān)部門就要吊銷執(zhí)照，拉閘斷電，徹底關(guān)閉?！睗?jì)源多家鉛煉廠負(fù)責(zé)人坦陳。

（資料來源：人民網(wǎng)-《中國經(jīng)濟(jì)周刊》責(zé)任編輯：王芳）

[思考討論題]

1.“血鉛超標(biāo)”事件屢屢發(fā)生背后的原因是什么？

2.試用科學(xué)發(fā)展觀對此類事件進(jìn)行深入剖析。

[案例解析]

進(jìn)入21世紀(jì)，類似“血鉛超標(biāo)”事件的屢屢發(fā)生，表面看來是源于各地方、部門、企業(yè)的利益之爭和政府的監(jiān)管體系不健全，對地方企業(yè)監(jiān)管不到位，以及政府以GDP為主導(dǎo)的干部考核機(jī)制所致，但深究起來，問題背后更深層次暴露出的是人們錯誤的發(fā)展理念。改革開放初期，為解決人們迫切的溫飽問題，我們在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上采取了粗放型發(fā)展模式，以盡快改變短缺經(jīng)濟(jì)的狀況。但粗放型發(fā)展模式帶來的資源浪費(fèi)、環(huán)境破壞等問題越來越多，引起人們的高度關(guān)注，上世紀(jì)90年代中期，中央就提出要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，由粗放型向集約型轉(zhuǎn)軌。但集約型發(fā)展方式對勞動者素質(zhì)和管理者素質(zhì)要求都很高，執(zhí)行起來難度相當(dāng)大，再加上一些地方政府追求GDP的沖動和追求眼前政績的迫切愿望，導(dǎo)致環(huán)境問題越來越多。這樣的發(fā)展是難以為繼的?？茖W(xué)發(fā)展觀就是在總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求提出來的。發(fā)展必須以人為本，走可持續(xù)發(fā)展之路，不能為眼前一時之利而貽害子孫，只有全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展才是人民所需要的，才能真正增進(jìn)社會財(cái)富，增加社會福利，造福于民。

[教學(xué)建議]

本案例可用于第一章中第五節(jié)“科學(xué)發(fā)展觀”部分的輔助教學(xué)。

案例2江蘇窮縣欲打造世界一流亮化工程

[案例文本]

位于蘇北地區(qū)的灌云縣作為省定經(jīng)濟(jì)薄弱縣、省財(cái)政轉(zhuǎn)移支付縣，在城鄉(xiāng)困難群眾基本生活保障水平較低的情況下，提出“打造世界一流亮化工程”。從2006年3月開始，該

縣耗資上千萬元對全縣200多個政府部門、單位，300余幢樓體進(jìn)行整體亮化，當(dāng)?shù)夭糠指刹咳罕妼Υ俗h論紛紛。

驅(qū)車從連云港市進(jìn)入灌云縣城，夜幕降臨，只見樓體、店鋪、廣場霓虹燈一齊綻放，光彩奪目。深夜11點(diǎn)多，記者登上該縣伊山鄉(xiāng)任莊村大伊山制高點(diǎn)，俯瞰灌云縣城，只見座座樓房裝點(diǎn)的輪廓燈、門店外的霓虹燈、城中河岸設(shè)置的強(qiáng)探照燈、行道樹上的彩燈，絢爛多彩，整個縣城變成了燈的海洋、光的世界，儼然一座流光溢彩的不夜城。“打造世界一流亮化工程”

據(jù)了解，亮化工程是灌云縣實(shí)施“環(huán)境立縣”戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也被視為該縣提升城市檔次、營造良好環(huán)境的重要舉措?？h里花重金從上海、南京等地請來10多家設(shè)計(jì)公司進(jìn)行“超前”設(shè)計(jì)，總體目標(biāo)是“打造世界一流亮化工程”。工程從2006年3月20日正式實(shí)施以來，該縣斥資1500多萬元，分三批先后完成了200余個政府部門和單位的300余幢樓體亮化工作，亮化面積達(dá)350萬平方米。

2006年8月，建設(shè)部就出臺規(guī)定，要求各城市不得再在城區(qū)主干道大范圍使用多光源裝飾性庭園燈，景觀照明嚴(yán)禁使用強(qiáng)力探照燈、大功率泛光燈、大面積霓虹燈、彩泡、美耐燈等高亮度高能耗燈具。而灌云縣目前正在實(shí)施縣開發(fā)區(qū)、行政新區(qū)的亮化工程，據(jù)稱這兩個區(qū)域的亮化工程設(shè)計(jì)方案是聘請香港設(shè)計(jì)師完成的，完工后亮化水平將“更上一層樓”。

灌云縣城的亮化工程有多亮？一位市民說：“夜晚置身縣城主要大街，如同白晝，視力好的能看清女人臉上的雀斑。最初都不敢正眼看，看一會兒就會淌眼淚，時間長了才慢慢適應(yīng)?！币晃怀鲎廛囁緳C(jī)告訴記者，碰到下雨天，行駛在繁華路段要特別小心，因?yàn)闊艄馓珡?qiáng)，照到地面上形成反光，造成視線不清，稍不留意就會引發(fā)交通事故。

該縣一些政府部門對這項(xiàng)“強(qiáng)勢推進(jìn)”、“強(qiáng)行入軌”的“造亮行動”也頗有微詞。一位不愿意透露姓名的局機(jī)關(guān)干部指著他所在單位辦公樓上閃爍的霓虹燈對記者說：“僅僅是圍繞樓體搞了一圈霓虹燈，局里就花掉了20多萬元?！边@位干部還告訴記者，每年縣里撥給的經(jīng)費(fèi)，原先可以基本保障各項(xiàng)正常開支，但自從為亮化工程買單以后，局里有兩輛車子跑不動了，原因是沒錢加油。除此之外，該局還被電信公司停了兩部電話，也是因?yàn)闆]有錢繳納話費(fèi)。

伊山路上一家商戶告訴記者，他們根據(jù)縣城管局通知，每家都在新?lián)Q的鋁塑板門牌上安裝霓虹燈，并且在限定的日期完成，不安裝就罰款。這位商戶說，“換門牌花了近2000元，裝霓虹燈又花1000多元，這還不算，每天晚上的電費(fèi)也讓人心疼?！睋?jù)了解，霓虹燈屬于商業(yè)照明用電，當(dāng)?shù)厣虡I(yè)照明用電電費(fèi)每度為0.89元，比普通民用電費(fèi)要高出好幾角，一些小商戶說起亮化工程顯得很無奈。

電能耗費(fèi)驚人

灌云實(shí)施亮化工程后，耗費(fèi)的電能相當(dāng)驚人。據(jù)調(diào)查，某單位2005年9月的耗電量是752千瓦時，實(shí)施亮化工程后的2006年9月，總電量飆升至1267千瓦時；2005年10月某機(jī)關(guān)總電量912千瓦時，而到2006年10月，總電量居然達(dá)到2003千瓦時，用電量同比翻了一番多；某局2005年9月的總電量為22249千瓦時，而2006年9月的總電量則為33841千瓦時，被霓虹燈“吃掉”一萬多千瓦時的電。有人曾算過一筆賬：該縣一個單位一天九個小時的亮化用電電費(fèi)夠一個下崗工人一個月的生活費(fèi)，就是說一個單位每個月用在亮化上的電費(fèi)可解決30人的基本生活。

灌云縣城居民說，最亮的是剛剛落成的縣行政中心大樓。據(jù)反映，這座“蘇北地區(qū)一流，江蘇省內(nèi)有位置”的豪華辦公樓投資5000多萬元，其中亮化工程就花費(fèi)300多萬元。記者看到，夜幕中11層框架結(jié)構(gòu)的縣行政中心大樓巍然屹立，通體燈火通明。據(jù)反映，這座大樓作為當(dāng)?shù)貥?biāo)志性建筑，光夜景照明每年就要“吃掉”電費(fèi)二三十萬元。

城市低保預(yù)算資金在全省倒數(shù)第一

根據(jù)江蘇省統(tǒng)計(jì)局2004年的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，灌云縣當(dāng)年地區(qū)生產(chǎn)總值在全省52個建制縣中居48位，人均地區(qū)生產(chǎn)總值居52位，在崗職工平均工資居52位，農(nóng)民人均純收入居51位。當(dāng)?shù)匾幻刹空f，近兩年雖有一定發(fā)展，但無論何項(xiàng)指標(biāo)，都可以在倒數(shù)的位置找到灌云縣。目前，灌云縣鄉(xiāng)村債務(wù)總額近五億元，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)級債務(wù)四億元，村級債務(wù)8000多萬元。全縣農(nóng)民人均年純收入低于1500元的低收入農(nóng)戶約七萬戶，人口約60萬人。灌云縣共有省定經(jīng)濟(jì)薄弱村62個，分布在全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

這名干部對記者說，在全縣群眾生活水平還很低的情況下，亮化工程亮了城市的“面子”，傷了民生的“底子”，僅就困難群眾生活保障而言，該縣總體救助標(biāo)準(zhǔn)偏低，難以滿足實(shí)際需求。根據(jù)國家民政部2006年6月公布的全國地方各級城市低保資金預(yù)算統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，灌云縣預(yù)算資金僅20萬元，在江蘇省106個縣市區(qū)中倒數(shù)第一。江蘇省去年城市低保對象平均保障標(biāo)準(zhǔn)244元/月，灌云縣僅為42.98元/月；全省去年農(nóng)村低保對象平均保障標(biāo)準(zhǔn)128元/月，灌云縣僅為33.68元/月。目前，江蘇省集中供養(yǎng)的五保人員供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)平均每年2131元，分散供養(yǎng)人員平均每年為1402元，而灌云縣分別只有1500元和1200元。來自灌云民政局的有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2006年，該縣為1131戶、2299名城市低保對象共下?lián)艹鞘械捅ＹY金118.58萬元，為9918戶、20864名農(nóng)村低保對象發(fā)放低?？?43.35萬元。按照這個標(biāo)準(zhǔn)，該縣亮化工程耗資1500多萬元，不包括巨額電費(fèi)開支，相當(dāng)于全縣城市低保對象12年的低保費(fèi)用，相當(dāng)于全縣農(nóng)村低保對象一年零七個月的低保費(fèi)用。

據(jù)了解，灌云縣耗巨資要用霓虹燈點(diǎn)亮全城，目的是“展示灌云干部群眾精神面貌，促進(jìn)招商引資”。而該縣不少群眾說，窮縣搞奢華的亮化工程讓人難以理解，貧苦人家待客就應(yīng)該是貧苦人家的樣子，把家里收拾得干凈利索就行了，客人也會說你量力而行、會過日子。如果打腫臉充胖子，客人不見得會對你表示贊賞和敬意。

（資料來源：http://.cn，2007年12月11日，經(jīng)濟(jì)參考報(bào)。）

[思考討論題]

1.亮化工程是灌云縣實(shí)施“環(huán)境立縣”戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要內(nèi)容，請談?wù)剬嘣瓶h“打造世界一流亮化工程”的看法？

2.以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，探討灌云縣實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的思路和方案？

[案例解析]

發(fā)展不等同于經(jīng)濟(jì)增長和GDP增長，經(jīng)濟(jì)增長是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動因和手段，沒有經(jīng)濟(jì)增長就不可能有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但是經(jīng)濟(jì)增長并不一定就帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展。戰(zhàn)后50-70年代，人們把經(jīng)濟(jì)增長等同于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，“有增長、無發(fā)展”的增長方式，不僅造成資源浪費(fèi)、生態(tài)破壞、環(huán)境污染、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)畸形，而且造成地區(qū)發(fā)展不平衡、公共衛(wèi)生被削弱、社會分配不公、居民貧富差距懸殊、社會不穩(wěn)定等現(xiàn)象，被稱之為“拉美現(xiàn)象”。因此，“發(fā)展”是指一個國家或地區(qū)隨著產(chǎn)品和勞務(wù)數(shù)量的增長而出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會和政治體制的變化，是經(jīng)濟(jì)增長基礎(chǔ)上的人類社會的全面進(jìn)步。

我國的經(jīng)濟(jì)增長總體上仍以“高投入、高消耗、高排放、低效益”的傳統(tǒng)工業(yè)化模式實(shí)現(xiàn)，單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗、主要污染物排放總量兩個主要約束性指標(biāo)與“十一五”規(guī)劃目標(biāo)差距較大，這表明我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式尚未根本轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)仍以工業(yè)為主導(dǎo)，需求結(jié)構(gòu)仍以出口和投資為主導(dǎo)，資源環(huán)境壓力加重、擴(kuò)大就業(yè)難度加大、消費(fèi)不足等問題依然突出。中國的發(fā)展要避免“拉美現(xiàn)象”的重演，防止從高速增長到衰退，就必須樹立以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)和統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)發(fā)展觀。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，要有效協(xié)調(diào)“人與自然”的關(guān)系和“人與人”之間的關(guān)系，前者是保障人類可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，后者是實(shí)現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展的核心。

社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略是指國家或地區(qū)通過對社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展各種制約因素的分析，從全局出發(fā)制定的關(guān)于較長時期內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步所要達(dá)到的目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的根本途徑和方法。灌云縣的“環(huán)境立縣”戰(zhàn)略考慮到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源和環(huán)境之間的制約關(guān)系，與科學(xué)發(fā)展的基本要求相符，但把“打造世界一流亮化工程”作為實(shí)施“環(huán)境立縣”戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要內(nèi)容，視為提升該縣城市檔次、營造良好環(huán)境的重要舉措，從案例所給材料看，這項(xiàng)戰(zhàn)略措施并不利于建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，也脫離了該縣的財(cái)政實(shí)力，使有限的社會資源沒有得到應(yīng)有的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展效果。各地在謀求發(fā)展的過程中，應(yīng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足于該縣的實(shí)際情況，以人為本，充分挖掘和利用其優(yōu)勢，制定科學(xué)可行的發(fā)展戰(zhàn)略，采取行之有效的戰(zhàn)略措施及方法。

[教學(xué)建議]

本案例可用于第一章中第五節(jié)“科學(xué)發(fā)展觀”和第八章中第四節(jié)“促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展”部分的輔助教學(xué)。

第三篇：事業(yè)單位習(xí)題解析 “三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的最新理論成果

第二章 “三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的最新理論成果

一、單項(xiàng)選擇題

1．“三個代表”重要思想是在下列時間提出的

A．1999年十五屆三中全會 B．2000年江澤民在廣東視察工作

C．2001年的“七一”講話 D．2002年黨的十六大(B)【解題分析】此題所考查的知識點(diǎn)是對“三個代表”重要思想提出時間的確認(rèn)?！叭齻€代表”重要思想是2000年2月江澤民在廣東視察時提出的。所以B項(xiàng)是正確選項(xiàng)。此考點(diǎn)非常重要，它涉及到相關(guān)的三個知識點(diǎn)：一是“三個代表”重要思想提出的時間；二是“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)全面闡述的時間(C項(xiàng))；三是深入論述貫徹“三個代表”重要思想的指導(dǎo)意義和具體要求的時間(D項(xiàng))。這些要求考生必須準(zhǔn)確把握。

2．“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，是在

A．2000年江澤民在廣東視察工作時闡述的 B．2001年江澤民在“七一”講話中闡述的

C．2002年江澤民“5·31"講話中闡述的 D．2002年江澤民在黨的十六大報(bào)告中闡述的(B)【解題分析】該題所考查的知識點(diǎn)是對“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)全面闡述的時間的確認(rèn)。在2001年的“七一”講話中，江澤民同志深刻闡述了“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。2002年11月，在黨的十六大報(bào)告中，江澤民同志深入論述了貫徹“三個代表”重要思想的指導(dǎo)意義和具體要求。所以正確選項(xiàng)為B。

3．貫徹“三個代表”重要思想，本質(zhì)在于

A．堅(jiān)持與時俱進(jìn) B．堅(jiān)持執(zhí)政為民

C．堅(jiān)持黨的先進(jìn)性 D．站在時代潮流的前頭(B)

【解題分析】這道單項(xiàng)選擇題考查考生對貫徹“三個代表”重要思想的本質(zhì)的確認(rèn)和掌握。十六大報(bào)告明確指出，貫徹“三個代表”重要思想，本質(zhì)在于“堅(jiān)持執(zhí)政為民”(B項(xiàng))。這是非常確定的，一定牢牢記住。題中A項(xiàng)的內(nèi)容是貫徹“三個代表”重要思想的關(guān)鍵；C項(xiàng)的內(nèi)容是貫徹“三個代表”重要思想的核心；D項(xiàng)明顯是干擾項(xiàng)。

4．貫徹“三個代表”重要思想，關(guān)鍵在于

A．堅(jiān)持執(zhí)政為民 B．堅(jiān)持與時俱進(jìn)

C．堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力 D．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)(B)【解題分析】這道單項(xiàng)選擇題所考查的知識點(diǎn)是對貫徹“三個代表”重要思想的關(guān)鍵的確認(rèn)。十六大報(bào)告明確指出，貫徹“三個代表”重要思想，關(guān)鍵在于“堅(jiān)持與時俱進(jìn)”(B項(xiàng))。

5．貫徹“三個代表”重要思想，核心在于

A．堅(jiān)持黨的先進(jìn)性 B．堅(jiān)持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系

C．堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng) D．堅(jiān)持執(zhí)政為民(A)

【解題分析】該題考查考生對貫徹“三個代表”重要思想的核心的掌握和確認(rèn)。十六大報(bào)告指出，貫徹“三個代表”重要思想的核心在于“堅(jiān)持黨的先進(jìn)性”(A項(xiàng))。所以A項(xiàng)為正確選項(xiàng)。

6．“三個代表”重要思想的基礎(chǔ)條件是

A．堅(jiān)持發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力 B．堅(jiān)持代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

C．堅(jiān)持代表最廣大人民群眾的根本利益 D．堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心(A)【解題分析】此題所考查的知識點(diǎn)是“發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力”在“三個代表”重要思想中的地位。江澤民在“七一”講話中指出，發(fā)展先進(jìn)的生產(chǎn)力，是發(fā)展先進(jìn)文化和實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎(chǔ)條件。題中所給定的4個備選答案，B項(xiàng)和C項(xiàng)是“三個代表”的具體內(nèi)容，D項(xiàng)是黨的基本路線的實(shí)質(zhì)，這樣排除B、C、D項(xiàng)，A項(xiàng)為正確選項(xiàng)。

7．貫徹“三個代表”重要思想的根本要求是

A．必須使全黨不斷開拓馬克思主義理論發(fā)展的新境界 B．必須不斷開創(chuàng)現(xiàn)代化建設(shè)的新局面

C．關(guān)鍵在堅(jiān)持與時俱進(jìn)，核心在保持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民

D．必須不斷為中華民族偉大復(fù)興增添新力量(C)

【解題分析】該題是考查貫徹“三個代表”重要思想的具體要求。江澤民在十六大報(bào)告中指出：“貫徹?三個代表?重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。全黨同志要牢牢把握這個根本要求，不斷增強(qiáng)貫徹?三個代表?重要思想的自覺性和堅(jiān)定性”。所以此題的正確選項(xiàng)為C項(xiàng)。

8．學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是

A．堅(jiān)持黨的階級性 B．堅(jiān)持黨的先進(jìn)性

C．增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ) D．最廣大人民的根本利益(D)【解題分析】這是2003年胡錦濤《七一講話》的標(biāo)準(zhǔn)提法。堅(jiān)持黨的階級性、先進(jìn)性，增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)都不是黨的建設(shè)的最高目的，最高目的是實(shí)現(xiàn)人民利益，黨不追求任何特殊利益，而是以人民利益為最高宗旨。

9．建設(shè)中國特色社會主義的根本是

A．為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義創(chuàng)造條件 B．充分發(fā)揮社會主義優(yōu)越性 C．以社會主義發(fā)展中國、振興中華

D．實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益(D)

【解題分析】ABC都不具有“根本目的”的意義。這也是胡錦濤“七一講話”的內(nèi)容。

10．黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和工作的最高衡量標(biāo)準(zhǔn)是 A．解放生產(chǎn)力 B．發(fā)展生產(chǎn)力

C．解放和發(fā)展生產(chǎn)力 D．是否能代表最廣大人民的根本利益(D)【解題分析】解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義的根本任務(wù)。社會主義國家解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力也要服從最廣大人民的根本利益。注意“最高衡量標(biāo)準(zhǔn)”這個概念。

11．“三個代表”重要思想，在鄧小平理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步回答了的問題是 A．什么是馬克思主義、怎樣對待馬克思主義

B．什么是共產(chǎn)主義、怎樣為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義目標(biāo)而奮斗 C．什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義

D．建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨(C)【解題分析】《“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》的提法是：“三個代表”重要思想在鄧小平理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步回答了什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題，結(jié)合起來就是深化了中國特色社會主義的認(rèn)識。本題選C項(xiàng)。做好本題一定要注意區(qū)分“進(jìn)一步回答了”和“創(chuàng)造性地回答了”這兩個提法。

12．我們黨在長期執(zhí)政條件下保持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素是 A．著重從思想上建黨 B．堅(jiān)持批評與自我批評 C．堅(jiān)持黨的思想路線，解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)

D．真正做到“三個代表”(C)【解題分析】這是江澤民在黨的十六大報(bào)告中指出的。在鄧小平提出“解放思想，實(shí)事求是”后，突出強(qiáng)調(diào)“與時俱進(jìn)”，既體現(xiàn)了黨的思想路線的一脈相承性，又反映了結(jié)合實(shí)踐發(fā)展的鮮明時代特征。

13．對黨和國家事業(yè)發(fā)展始終最具決定性的因素是

A．先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者 B．先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的代表者

C．科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造者 D．最大多數(shù)人的利益和全社會全民族的積極性

(D)【解題分析】這道單項(xiàng)選擇題考查對黨和國家事業(yè)發(fā)展始終最具決定性因素的確認(rèn)和掌握。江澤民在“七一”講話中指出，滿足最大多數(shù)人的利益要求，這始終關(guān)系黨的執(zhí)政的全局，關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)政治文化發(fā)展的全局，關(guān)系全國各族人民的團(tuán)結(jié)和社會安定的全局。最大多數(shù)人的利益是最緊要和最具有決定性的因素。所以D項(xiàng)為該題的正確選項(xiàng)。

14．黨的建設(shè)的根本問題是

A．堅(jiān)持黨的先進(jìn)性 B．解放思想，實(shí)事求是

C．堅(jiān)持執(zhí)政為民 D．建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨(D)

【解題分析】此題是考查對黨的建設(shè)的根本問題的確認(rèn)和掌握。黨的建設(shè)的根本問題就是“建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”(D項(xiàng))。黨的十三屆四中全會以來，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體面對新的國際國內(nèi)形勢，對“建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”這一黨的建設(shè)的根本問題進(jìn)行了探索。題中所給出的4個備選項(xiàng)中，A項(xiàng)是貫徹“三個代表”重要思想的核心，B項(xiàng)的內(nèi)容是黨的思想路線，C項(xiàng)是貫徹“三個代表”重要思想的本質(zhì)。所以只有D項(xiàng)才是符合題意的選項(xiàng)。

15．“三個代表”重要思想是在科學(xué)判斷

A．黨的歷史方位的基礎(chǔ)上提出的 B．黨的歷史地位的基礎(chǔ)上提出的 C．當(dāng)今國際形勢后提出的

D．當(dāng)代中國發(fā)展變化和黨的自身變化后提出的(A)

【解題分析】考查“三個代表”重要思想是怎樣提出的。十六大指出：“三個代表”重要思想是在科學(xué)判斷黨的歷史方位的基礎(chǔ)上提出來的。歷史地位是“高度”，歷史方位指地位、時代和環(huán)境，包括時間、地點(diǎn)、條件的三維性。BD項(xiàng)屬黨的歷史方位的具體內(nèi)涵。注意結(jié)合“三個代表”重要思想形成的社會歷史條件進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。

二、多項(xiàng)選擇題

1．“三個代表”重要思想形成的社會歷史條件是

A．是在科學(xué)判斷黨的歷史方位的基礎(chǔ)上提出來的

B．是在總結(jié)社會主義興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來的 C．是依據(jù)當(dāng)代世界的新變化、國情與黨情的新變化提出來的D．聯(lián)系我們黨的隊(duì)伍的狀況進(jìn)行思考的結(jié)果

E．馬克思主義發(fā)展的一個新階段

(ABC)

【解題分析】這道多項(xiàng)選擇題所考查的知識點(diǎn)是對“三個代表”重要思想形成的社會歷史條件的確認(rèn)和掌握。十六大報(bào)告指出，“三個代表”重要思想，“是在科學(xué)判斷黨的歷史方位的基礎(chǔ)上提出來的”(A項(xiàng))；是在總結(jié)社會主義興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來的(B項(xiàng))；是依據(jù)當(dāng)代世界的新變化、國情與黨情的新變化提出來的(C項(xiàng))。題中的D項(xiàng)和E項(xiàng)明顯是干擾項(xiàng)，所以A、B、C項(xiàng)是符合題意的正確選項(xiàng)。

2．“三個代表”重要思想是在科學(xué)判斷黨的歷史方位的基礎(chǔ)上提出來的。這是指我們黨歷經(jīng)革命、建 設(shè)和改革。已經(jīng)從 A．領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨

B．領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命的黨，成為領(lǐng)導(dǎo)社會主義建設(shè)的黨 C．領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命和社會主義改造的黨，成為領(lǐng)導(dǎo)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的黨

D．工人階級先鋒隊(duì)的黨，成為“三個代表”的黨 E．受到外部封鎖和實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，成為在對外開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨

(AE)

【解題分析】AE是標(biāo)準(zhǔn)提法。D項(xiàng)把工人階級先鋒隊(duì)與“三個代表”對立起來，提法有誤。BC提法不全面。

3．“三個代表”重要思想是在科學(xué)判斷黨的歷史方位的基礎(chǔ)上提出來的。黨的歷史方位具體包括

A．世情，即當(dāng)今國際局勢的深刻變化 B．國情，社會主義初級階段的實(shí)際 C．國情，當(dāng)代中國的發(fā)展變化

D．國情，當(dāng)代中國的發(fā)展變化即中國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的階段

E．黨情，黨的現(xiàn)狀，即黨的建設(shè)面臨的新形勢新任務(wù)

(ADE)

【解題分析】社會主義初級階段又可以劃分為若干個小的階段，國情以D項(xiàng)表述為準(zhǔn)。黨的歷史方位一般講指“兩大歷史性變化”(參見上題)，具體講表現(xiàn)為世情、國情、黨情的變化。

4．“三個代表”重要思想，是我們黨的 A．立黨之本 B．三大作風(fēng) C．執(zhí)政之基 D．優(yōu)良傳統(tǒng) E．力量之源

(ACE)

【解題分析】此題所考查的知識點(diǎn)是對“三個代表”重要思想的重要性的理解和把握。十六大報(bào)告在講到貫徹“三個代表”重要思想的重要性時，指出：始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。所以A、C、E項(xiàng)是符合題意的正確選項(xiàng)。此考點(diǎn)非常重要，必須引起注意。

5．貫徹“三個代表”要求。要做到 A．必須使全黨始終保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，不斷開拓馬克思主義理論發(fā)展的新局面

B．必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，不斷開創(chuàng)現(xiàn)代化建設(shè)的新境界

C．必須最廣泛最充分地調(diào)動一切積極因素，不斷為中華民族偉大復(fù)興增添新力量 D．必須以改革的精神推進(jìn)黨的建設(shè)，不斷為黨的肌體注入新活力

E．必須大力發(fā)展社會主義民主，不斷為現(xiàn)代化建設(shè)提供新動力

(ABCD)

【解題分析】本題所考查的知識點(diǎn)是對貫徹“三個代表”重要思想具體要求的掌握。在黨的十六大報(bào)告中，江澤民同志深入論述了貫徹“三個代表”重要思想的具體要求，即“四個必須”、“四個新”，也就是題中A、B、C、D四個選項(xiàng)的全部內(nèi)容。

6．“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承的，主要體現(xiàn)在它們有著共同的

A．哲學(xué)基礎(chǔ)即唯物史觀 B．理論品質(zhì)即與時俱進(jìn) C．價值取向即人民利益 D．時代背景即社會主義 E．理想目標(biāo)即實(shí)現(xiàn)社會主義

(ABC)

【解題分析】該題所考查的知識點(diǎn)是“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的關(guān)系?！叭齻€代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，四者是一脈相承的關(guān)系。因?yàn)樗鼈兯恼哂兄餐摹罢軐W(xué)基礎(chǔ)即唯物史觀”(A項(xiàng))、有著共同的“理論品質(zhì)即與時俱進(jìn)”(B項(xiàng))、有著共同的“價值取向即人民利益”(C項(xiàng))。但是它們產(chǎn)生的時代背景各不相同，“三個代表??是圍繞著社會主義初級階段黨的建設(shè)的根本問題而提出的重要思想，所以D項(xiàng)和E項(xiàng)的內(nèi)容不合題意，只有A、B、C項(xiàng)才是正確選項(xiàng)。

7．貫徹“三個代表”重要思想的根本要求是

A．關(guān)鍵是堅(jiān)持與時俱進(jìn) B．核心在保持黨的先進(jìn)性

C．本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民 D．關(guān)鍵是堅(jiān)持馬克思主義中國化

E．核心在堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力

(ABC)

【解題分析】這道不定項(xiàng)選擇題考查考生對貫徹“三個代表”重要思想的根本要求的確認(rèn)和掌握。十六大報(bào)告中對貫徹“三個代表”重要思想的根本要求的表述是：“貫徹?三個代表?重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。全黨同志要牢牢把握這個根本要求，不斷增強(qiáng)貫徹?三個代表?重要思想的自覺性和堅(jiān)定性”。所以A、B、C項(xiàng)是該題的正確選項(xiàng)。

8．總結(jié)中國共產(chǎn)黨八十年的奮斗歷程和基本經(jīng)驗(yàn)，歸結(jié)起來就是我們黨必須始終 A．代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求 B．代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 C．代表中國最廣大人民的根本利益 D．堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

E．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動搖

(ABC)

【解題分析】該題所考查的知識點(diǎn)是對“三個代表”重要思想內(nèi)容的掌握。此題雖然重要，但沒有難點(diǎn)，屬記憶性內(nèi)容。

9．“三個代表”是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，表現(xiàn)在

A．發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎(chǔ)條件 B．人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的創(chuàng)造主體，也是實(shí)現(xiàn)自身利益的根本力量 C．不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化，歸根到底是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要，不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益

D．“三個代表”之間是相互制約、根本對立的E．“三個代表”各自有著不同的內(nèi)容、要求

(ABCE)

【解題分析】此題所考查的知識點(diǎn)是“三個代表”之間的關(guān)系。江澤民在“七一”講話中指出，“三個代表”之間是統(tǒng)一的整體，三者相互聯(lián)系，相互促進(jìn)：發(fā)展先進(jìn)的生產(chǎn)力，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎(chǔ)條件(A項(xiàng))；人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的創(chuàng)造主體，也是實(shí)現(xiàn)自身利益的根本力量(B項(xiàng))；不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化，歸根到底是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要。不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益(c項(xiàng))。A、B、c項(xiàng)體現(xiàn)了“三個代表”之間的統(tǒng)一關(guān)系，E項(xiàng)的內(nèi)容是三者的區(qū)別關(guān)系，所以A、B、C、E四項(xiàng)的內(nèi)容全面反映了“三個代表”的關(guān)系，是正確選項(xiàng)。題中D項(xiàng)的內(nèi)容明顯錯誤。此考點(diǎn)還可以命制辨析題或大型分析題。

10．不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化，歸根到底是 A．為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要 B．為了不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益 C．為了祖國的和平統(tǒng)一

D．為了實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化 E．為了加強(qiáng)國防建設(shè)

(AB)【解題分析】此題所考查的知識點(diǎn)是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的(即“歸根到底是為了”)。不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化，歸根到底是“為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要”(A項(xiàng))，“不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益”（B項(xiàng)），這是非常確定的答案，題中C項(xiàng)的內(nèi)容是（缺字）國兩題，D項(xiàng)和E項(xiàng)的內(nèi)容是不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的直接目的，所以以C、D、F三項(xiàng)內(nèi)容都不符合題意。只有A項(xiàng)和B項(xiàng)才為該題的正確選項(xiàng)。

11．下列說法中，關(guān)于“三個代表”重要思想辯證統(tǒng)一關(guān)系的概況正確的有

A．“三個代表”重要思想體現(xiàn)了黨的建設(shè)中繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與不斷發(fā)展創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一

B．“三個代表”重要思想體現(xiàn)了黨的建設(shè)中改造客觀世界與主觀世界的辯證統(tǒng)一 C．“三個代表”重要思想體現(xiàn)了黨的建設(shè)中保持自身先進(jìn)性與聯(lián)系群眾廣泛性的辯證統(tǒng)一

D．“三個代表”重要思想體現(xiàn)了黨的建設(shè)中完成根本任務(wù)與實(shí)踐根本宗旨的辯證統(tǒng)一

E．“三個代表”重要思想體現(xiàn)了國際共運(yùn)史的發(fā)展趨勢

（ABCD）

【解題分析】本題考查考生對“三個代表”重要思想辯證統(tǒng)一關(guān)系的理解和把握。題中所給定的5個備選項(xiàng)中，A、B、C、D四個選項(xiàng)的表述都正確反映了“三個代表”重要思想之間的關(guān)系，所以是正確選擇。由于“三個化表”重要思想所體現(xiàn)的內(nèi)容是我們黨的建設(shè)的思想，而不是國閣際共運(yùn)史發(fā)展史的問題。所以E項(xiàng)是不符臺題意的錯誤選項(xiàng)．需要排除。

12．我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就是黨的理淪、路線，綱領(lǐng)、方針、政策和各項(xiàng)工 作。必須

A．努力符合生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律 B．體現(xiàn)不斷推動社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的要求，尤其要體現(xiàn)推動先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求

C．改造落后生產(chǎn)力和落后的生產(chǎn)方式 D．通過發(fā)展生產(chǎn)力不斷提高人民群眾的生活水平

E．不斷增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力

（ABD）

【解題分析】此題考查考生對“我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求”具體內(nèi)涵的掌握。江澤

民在“七一”講話中，對“三個代表”重要恩想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)一一作了深刻的闡述，指出：我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就是黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、收策和各項(xiàng)工作，必須努力符合生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律”(A項(xiàng)），“體現(xiàn)不斷推動社會主義生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的要求，尤其要體現(xiàn)推動先進(jìn)產(chǎn)力發(fā)展的要求”（B項(xiàng))，“通過發(fā)展生產(chǎn)力不斷提高人民群眾的畢活水平”(D項(xiàng)）。所以A、A、D三項(xiàng)是符合題意的正確選項(xiàng)：此題的內(nèi)容是確定的，只能記憶，沒有個人理解的成分。

13．我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益．就是黨的理淪、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和各項(xiàng)工 作必須

A．堅(jiān)持把人民的根本刊益作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿 B．堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)

C．充分發(fā)揮社會其他階層的積極性主動性創(chuàng)造性 D．充分發(fā)揮人民群眾的積極性主動性創(chuàng)造性

E．在社會不斷發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)上，使人民群眾不斷獲得切實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化利益

（ADE）

【解題分析】這道不定項(xiàng)選擇題是對“我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益”具體內(nèi)涵的掌握。江澤民“七一”講話中對這一“代表”的具體內(nèi)涵的表述，就是題中A、D、E三項(xiàng)的內(nèi)容。這又是非常確定的內(nèi)容，必須記住。

14．代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，就是黨的理論、實(shí)踐、綱領(lǐng)、方針政策和各項(xiàng)工作，必頒努力

A．體現(xiàn)發(fā)展“三個面向”的要求

B．體現(xiàn)民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化的要求

C．促進(jìn)全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的不斷提高 D．培育和弘揚(yáng)中華民族精神

E．為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步提供精神動力和智力支持

（ABCE）

【解題分析】同上面兩題一樣這也是2001年江澤民同志《七一講話》的提法。屬記憶性知知識點(diǎn)。

15．“三個代表”重要思想的歷史地位表現(xiàn)在

A．是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展 B．反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求

C．是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器 D．是全黨集體智慧的結(jié)晶

E．黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想

(ABCDE)

【解題分析】此題是考查對“三個代表”重要思想的歷史地位的確認(rèn)和掌握。十六大報(bào)告中，對“三個代表”重要思想的歷史地位作了全面的闡述，題中A、B、C、D、E5個選項(xiàng)的全部內(nèi)容是正確表述。此考點(diǎn)極其重要。該題的內(nèi)容還可以命制大型分析題。

16．“三個代表”重要思想

A．深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識 B．深化了對社會主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識 C．深化了對人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識

D．是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的豐富和發(fā)展

E．是絕對真理的體系

(ABCD)

【解題分析】此題考查對“三個代表”重要思想的理論意義的理解和把握。此題是江澤民在慶祝中國共

產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話的內(nèi)容。題中給出的5個選項(xiàng)中，A、B、C、D非常準(zhǔn)確地反映了題干的要

求和內(nèi)容，因此是正確的選項(xiàng)。E項(xiàng)是錯誤的觀點(diǎn)。該題屬于政策性極強(qiáng)的題型，標(biāo)準(zhǔn)答案一般都出自于 黨和政府的有關(guān)文件之中，需要記憶。

17．2003年胡錦濤《七一講話》對“三個代表”重要思想作出了高度評價，認(rèn)為它 A．反映了我國最廣大人民的共同意愿 B．體現(xiàn)了當(dāng)今世界和中國發(fā)展的時代精神

c．顯示了馬克思主義科學(xué)理論的強(qiáng)大力量

D．是全黨全國人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)

E．是新世紀(jì)新階段全黨人民繼往開來、與時俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的根本指南(ABCDE)

【解題分析】這是胡錦濤《七一講話》所闡述的主要觀點(diǎn)，需要加強(qiáng)記憶。

18．2003年胡錦濤《七一講話》指出，馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生了三大理論成

果，它們 A．毛澤東思想 B．鄧小平理論 c．“三個代表”重要思想 D．新民主主義理論 E．黨的建設(shè)理論

(ABC)

【解題分析】D屬于A；E包含在上述幾大理論之中，這三大理論成果是胡錦濤《七一講話》的概述，屬記憶型內(nèi)容。

19．2003年胡錦濤《七一講話》指出，“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承而又與時俱進(jìn)的科學(xué)體系，是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果，主要是指

A．堅(jiān)持運(yùn)用馬克思主義世界觀和方法論作出了新的理論概括 B．堅(jiān)持黨的最高綱領(lǐng)與最低綱領(lǐng)統(tǒng)一，為我們根據(jù)實(shí)際推動社會主義發(fā)展提供了新的理論基礎(chǔ) C．為我們堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益提出了新的理論要求

D．為我們與時俱進(jìn)，不斷在實(shí)踐中推進(jìn)理論創(chuàng)新打開了新視野

E．為我們新世紀(jì)新階段的馬克思主義理論創(chuàng)新開拓了新境界

(ABCD)

【解題分析】這是胡錦濤講話的固定內(nèi)容，要注意記憶。

20．立黨為公、執(zhí)政為民就要堅(jiān)持

A．權(quán)為民所用 B．情為民所系 C．利為民所謀

D．為群眾誠心誠意辦實(shí)事 E．盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事

(ABCDE)

【解題分析】這也是胡錦濤《七一講話》所闡述的，其中ABC是最核心的內(nèi)容。

三、辨析題

1．“三個代表”重要思想是鄧小平理論的發(fā)展和創(chuàng)新。

【答案要點(diǎn)】(1)“三個代表”重要思想是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的，是在建設(shè)中國特色社會主義的新的歷史階段，對鄧小平理論的進(jìn)一步豐富和發(fā)展。

(2)一方面，我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革開放之所以成功，之所以得到人民擁護(hù)和支持，鄧小平理論之所以科學(xué)，關(guān)鍵是符合“三個代表”的要求，毛澤東思想、鄧小平理論涵蓋了“三個代表”重要思想?！叭齻€代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論理論基礎(chǔ)一致、基本原理一致，根本任務(wù)和最終目標(biāo)一致，都是以馬列主義為理論基礎(chǔ)，主要在無產(chǎn)階級大眾的立場上，堅(jiān)持馬克思主義基本原理，堅(jiān)持走社會主義的道路和發(fā)展生產(chǎn)力，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義創(chuàng)造物質(zhì)前提。

(3)另一方面，“三個代表”重要思想是在新的發(fā)展階段上對黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)在理論上的新概括，是當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作提出的新要求在理論上的新反映，是在建設(shè)有中國特色社會主義的新發(fā)展階段全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)在理論上的新總結(jié)，是鄧小平理論在新的發(fā)展階段的進(jìn)一步豐富和發(fā)展，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

【解題分析】這道辨析題所考查的知識點(diǎn)是“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的關(guān)系?；卮鸫祟}從三個方面分析：一是首先肯定“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承的；二是說明四者一致性的具體表現(xiàn)；三是說明“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論在新的發(fā)展階段的進(jìn)一步豐富和發(fā)展。

2．“三個代表”各自有著不同的內(nèi)容，它們密切的聯(lián)系著。

【答案要點(diǎn)】(1)中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，是統(tǒng)一的整體，相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。

(2)代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求是前提，它是代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向和代表人民利益的基礎(chǔ)；代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向是關(guān)鍵，先進(jìn)文化是先進(jìn)生產(chǎn)力的反映，是黨在思想上精神上的一面旗幟，是社會性質(zhì)的重要特征；代表中國最廣大人民根本利益是核心，我們黨的根本立場和根本宗旨就是高揚(yáng)為人民服務(wù)的旗幟，全心全意為人民謀利益。這也是我們黨同其他一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。我們黨不斷發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化，歸根到底就是不斷滿足最廣大人民群眾的物質(zhì)需求和精神文化需求。

(3)我們應(yīng)該深刻把握“三個代表”之間內(nèi)在的、有機(jī)的聯(lián)系，始終堅(jiān)持三者之間的辯證統(tǒng)一。只有把“三個代表”有機(jī)地體現(xiàn)到全部實(shí)踐活動中，黨才能在新世紀(jì)擔(dān)負(fù)起歷史重任，成為建設(shè)中國特色社會主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，成為中國人民的主心骨。

【解題分析】此題是考查考生對“三個代表”重要思想之間的關(guān)系的理解和掌握。回答此題首先要緊緊抓住一個關(guān)節(jié)點(diǎn)，即三者是辯證統(tǒng)一關(guān)系。然后展開具體說明三者關(guān)系：代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求是前提；代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向是關(guān)鍵；代表中國最廣大人民根本利益是核心；三者統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實(shí)踐。此考點(diǎn)非常重要，它還可以命制大型分析題，考生在復(fù)習(xí)時一定引起注意。需要說明的是，對“三個代表”重要思想的辯證關(guān)系，十六大有更為準(zhǔn)確地表述，復(fù)習(xí)時，可以按照十六大的表述來回答此問題。

3．在奪取政權(quán)以后，無產(chǎn)階級政黨必須代表先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平。

【答案要點(diǎn)】(1)在奪取政權(quán)以后，無產(chǎn)階級政黨必須代表“先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求”不是生產(chǎn)力的展水平，但要為提高生產(chǎn)力的發(fā)展水平而奮斗。

(2)生產(chǎn)力的發(fā)展要求與生產(chǎn)力的發(fā)展水平是不同的概念。生產(chǎn)力發(fā)展水平是指生產(chǎn)力自身發(fā)展和程度。而生產(chǎn)力的發(fā)展要求則是指生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，上層建筑要同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)，為生產(chǎn)力的發(fā)展提供可靠保障。因此，所謂先進(jìn)生產(chǎn)力是對生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑提出的要求。

(3)這一命題實(shí)際上是混淆了“先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平”和“先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求”的概念。

【解題分析】考查對“三個代表”重要思想的第一個方面的理解。注意“代表先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求”的內(nèi)涵，掌握“生產(chǎn)力的發(fā)展要求”與“生產(chǎn)力的發(fā)展水平是兩個不同的概念”。(1)注意掌握政治理論各個重要原理的科學(xué)內(nèi)涵。(2)本題可改為選擇題，把“代表先進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展要求”作為正確選項(xiàng)，把“代表先進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展水平”作為干擾項(xiàng)。

四、分析題

1．根據(jù)所給材料回答問題：

“在新的世紀(jì)，繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展，是我們黨肩負(fù)的重大歷史任務(wù)。面對國內(nèi)外形勢的深刻變化，我們黨要緊跟世界進(jìn)步的潮流，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，勝利完成這三大歷史任務(wù)，必須堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)“三個代表”要求。“三個代表”要求，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，也是我們在新世紀(jì)全面推進(jìn)黨的建設(shè)，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，不斷奪取建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)新勝利的根本要求。”

——摘自《江澤民在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》

結(jié)合材料分析說明“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵及其指導(dǎo)意義。

【答案要點(diǎn)】(1)“三個代表”重要思想就是：中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

①我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就是黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和各項(xiàng)工作，必須努力符合生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)不斷推動社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的要求，尤其要體現(xiàn)推動先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求，通過發(fā)展生產(chǎn)力不斷提高人民群眾的生活水平。

②我們黨要始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，就是黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和各項(xiàng)工作，必須努力體現(xiàn)發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學(xué)的、大眾的社會主義文化的要求，促進(jìn)全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的不斷提高，為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步提供精神動力和智力支持。

③我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益，就是黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和各項(xiàng)工作，必須堅(jiān)持把人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，在社會不斷發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)上，使人民群眾不斷獲得切實(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化利益。

(2)“三個代表”重要思想反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是在科學(xué)判斷黨的歷史方位的基礎(chǔ)上提出來的。它是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是全黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

(3)“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持貫徹“三個代表”重要思想。

【解題分析】此題考查對“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)及其指導(dǎo)意義的理解和掌握?；卮鸫祟}要抓住兩個要點(diǎn)：一是“三個代表”重要思想所包含的全部內(nèi)容；二是“三個代表”重要思想的重大指導(dǎo)意義。該題的答案來自于十六大報(bào)告，考生必須記憶。此考點(diǎn)極其重要，考生在復(fù)習(xí)中一定引起注意。

2．江澤民同志在慶祝建黨80周年大會上的講話中指出，“敏銳地把握我國社會生產(chǎn)力的發(fā)展趨勢和要求，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，通過制定和實(shí)施正確的路線方針政策，采取切實(shí)的工作步驟，不斷促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，這是我們黨始終站在時代前列，保持先進(jìn)性的根本體現(xiàn)和根本要求”。又說，“發(fā)展先進(jìn)的生產(chǎn)力，是發(fā)展先進(jìn)文化，實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎(chǔ)條件”。

結(jié)合所學(xué)知識說明，中國共產(chǎn)黨必須要始終代表中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求的依據(jù)。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中如何推動先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展?

【答案要點(diǎn)】(1)黨必須要始終代表中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展要求的依據(jù)。

①這反映了黨遵從人類社會發(fā)展基本規(guī)律的要求。馬克思主義認(rèn)為人類社會歷史發(fā)展的過程，就是先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展不斷取代落后社會生產(chǎn)力發(fā)展的歷史進(jìn)程。在人類歷史的發(fā)展中，哪個階級、哪個政黨或政治組織代表了當(dāng)時先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，它就順應(yīng)了歷史發(fā)展的方向和趨勢，掌握了領(lǐng)導(dǎo)和推動社會變革和進(jìn)步的主動權(quán)。發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎(chǔ)條件。

②這是我們黨始終站在時代前列，保持先進(jìn)性的根本體現(xiàn)和根本要求。衡量和一個政黨是先進(jìn)還是落后，其先進(jìn)性程度如何，最根本的是看這個政黨在推動社會生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。

③這是我們黨建黨80年經(jīng)驗(yàn)所證明的正確選擇。

我們黨作為工人階級的先鋒隊(duì)，從建立時起就是以作為中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表，走上歷史舞臺的。我們黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命，其根本目的也是為了解放和確立社會主義的生產(chǎn)關(guān)系，以繼續(xù)解放和發(fā)展生產(chǎn)力。黨的十一屆三中全會以來，我們進(jìn)行改革開放，也是為了調(diào)整和改革社會主義生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的環(huán)節(jié)和方面。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：在社會主義社會各個歷史階段，都需要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求，適時地通過改革不斷地推進(jìn)社會主義制度的自我完善和發(fā)展，這樣才能夠使社會主義制度充滿生機(jī)和活力。

(2)在社會主義現(xiàn)代建設(shè)中要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就是黨的理論、路線、方針、政策和各項(xiàng)工作，必須努力符合生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)不斷推動社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的要求，尤其要體現(xiàn)推動先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的要求，通過發(fā)展生產(chǎn)力不斷提高人民群眾的生活水平。

【解題分析】考查對“三個代表”重要思想第一個方面的掌握。代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求是無產(chǎn)階級政黨堅(jiān)持先進(jìn)性的基礎(chǔ)，是黨制定理論、路線、綱領(lǐng)方針政策和各項(xiàng)工作的指導(dǎo)原則?！叭齻€代表”重要思想的三個方面都可以抽出其中一個方面進(jìn)行命題。

3．闡述“三個代表”重要思想的辯證關(guān)系。

【答案要點(diǎn)】“三個代表”重要思想中的每個“代表”，都有其特定的內(nèi)涵和要求，但它們不是孤立的，而是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的。辯證統(tǒng)一的關(guān)系告訴我們，先進(jìn)生產(chǎn)力是基礎(chǔ)和前提，先進(jìn)文化是靈魂和旗幟，最廣大人民的根本利益是主體和目的，三者統(tǒng)一于黨的建設(shè)新的偉大工程和中國特色社會主義的偉大實(shí)踐。

(1)發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎(chǔ)條件。無產(chǎn)階級代表著社會化大生產(chǎn)發(fā)展的要求，中國共產(chǎn)黨作為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力量，把無產(chǎn)階級和廣大人民群眾的利益要求和政治愿望體現(xiàn)出來，并形成社會革命的實(shí)踐力量，進(jìn)而推動社會前進(jìn)。因此，在“三個代表”重要思想中，首先要做先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表。由于生產(chǎn)力的先進(jìn)性決定著文化的先進(jìn)性，生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定著人民根本利益的實(shí)現(xiàn)程度，因此，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，是代表中國先進(jìn)文化前進(jìn)方向的基礎(chǔ)。是代表最廣大人民利益的根本保證。

(2)不斷發(fā)展先進(jìn)文化，歸根到底都是為了促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，滿足人民群眾在文化生活方面的需要，是“三個代表”重要思想的重要方面。

①馬克思主義認(rèn)為，作為社會意識形態(tài)的文化，是一定社會政治和經(jīng)濟(jì)的反映，又對一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生巨大影響。先進(jìn)文化對人類社會的發(fā)展具有巨大推動作用，一個政黨是先進(jìn)還是落后，是推動歷史進(jìn)步還是阻礙社會發(fā)展，還要看它是否代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

②馬克思主義還認(rèn)為，發(fā)展先進(jìn)文化能使社會主義物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，使社會全面進(jìn)步，滿足人民在文化生活方面的要求。因此，只有代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向，才能真正代表先進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展要求，才能代表最廣大人民的根本利益。

(3)人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的創(chuàng)造主體，是實(shí)現(xiàn)自身利益的根本力量。

①代表人民的根本利益，是一個綜合性的落腳點(diǎn)。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾是物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者，也是兩個文明的享有者。作為工人階級的先鋒隊(duì)，黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策都是以為人民謀利益為根本出發(fā)點(diǎn)。無論發(fā)展社會生產(chǎn)力還是發(fā)展先進(jìn)文化，歸根到底都是為了實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益。

②不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化，歸根到底是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要，不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益。

【解題分析】考查對“三個代表”重要思想的內(nèi)容的理解。以“三個代表”重要思想的三個方面分別進(jìn)行闡述。本題答案的三個要點(diǎn)也是“三個代表”思想每一方面提出的依據(jù)?？疾闀r，可能單獨(dú)抽一條來進(jìn)行命題，如：“如何理解必須代表人民群眾的根本利益”。此題可參考本題參考答案(3)來進(jìn)行闡述。

4．根據(jù)所給材料回答問題：

“只要我們站在時代前列，立足于新的實(shí)踐，把握新的時代特點(diǎn)，運(yùn)用馬克思主義基本理論研究現(xiàn)實(shí)中的重大問題，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律、對社會主義建設(shè)的規(guī)律、對人類社會發(fā)展的規(guī)律的認(rèn)識，不斷吸取一切科學(xué)的新經(jīng)驗(yàn)、新思想、新成果，我們就能夠?qū)ωS富和發(fā)展馬克思主義做出新的貢獻(xiàn)。”

——摘自《江澤民在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》

結(jié)合所學(xué)過的知識回答：

(1)為什么說“三個代表”重要思想深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識?(2)為什么說“三個代表”重要思想深化了對社會主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識?(3)怎樣理解“三個代表”重要思想深化了對人類社會規(guī)律的認(rèn)識?

【答案要點(diǎn)】(1)“三個代表”重要思想深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識，因?yàn)椋孩僭诠伯a(chǎn)黨執(zhí)政的指導(dǎo)思想問題上，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，同時馬克思主義必須與時俱進(jìn)，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義，以指導(dǎo)思想的與時俱進(jìn)保證黨始終走在時代前列。②在保持黨的先進(jìn)性問題上，指出“三個代表”重要思想是黨的先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，始終堅(jiān)持“三個代表”重要思想，始終履行“三個代表”重要思想是我們的立黨之本、執(zhí)政之基和力量之源。③在黨的建設(shè)問題方面，指出必須始終自覺地以改革的精神自覺地加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，不斷加強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。④在黨的綱領(lǐng)方面，要堅(jiān)持最低綱領(lǐng)與最高綱領(lǐng)的統(tǒng)一。既要時刻牢記共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和前進(jìn)方向，又要為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段基本綱領(lǐng)而奮斗。

(2)“三個代表”重要思想深化了對社會主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識，是因?yàn)椋孩佟叭齻€代表”重要思想體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性。什么是社會主義，社會主義優(yōu)越在哪里，人民為什么要跟著共產(chǎn)黨走社會主義道路，最根本的就在于社會主義在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下能做到“三個代表”?！叭齻€代表”重要思想是社會主義優(yōu)越性的集中體現(xiàn)。②“三個代表”重要思想體現(xiàn)了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì)。從鄧小平的社會主義本質(zhì)論到“三個代表”重要思想，一個是在解放和發(fā)展生產(chǎn)力，一個是在解放和發(fā)展生產(chǎn)力的基礎(chǔ)上特別強(qiáng)調(diào)要體現(xiàn)不斷推動發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的要求；一個是在消滅階級，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕，一個突出強(qiáng)調(diào)了人民利益原則。二者都揭示了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目的所在。③“三個代表”重要思想提出建設(shè)社會主義新社會的本質(zhì)要求是人的全面發(fā)展，揭示了社會主義更高層次的本質(zhì)。

(3)“三個代表”重要思想深化了對人類社會規(guī)律的認(rèn)識，是因?yàn)棰佟叭齻€代表”重要思想，把社會主義社會面臨的諸多矛盾和問題的解決，歸結(jié)為正確認(rèn)識和處理新的歷史條件下解放和發(fā)展生產(chǎn)力與調(diào)整完善生產(chǎn)關(guān)系，根據(jù)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展變化自覺改革和調(diào)整上層建筑中不相適應(yīng)的部分。②把無產(chǎn)階級政黨的一切工作歸結(jié)為全心全意為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)人民的根本利益，從而使人民群眾的根本利益有機(jī)地統(tǒng)一于黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會主義的偉大實(shí)踐。這是馬克思主義唯物論與當(dāng)今中國實(shí)際相結(jié)合的重大理論成果。

【解題分析】這道分析題是考查考生對“三個代表”重要思想深化了對“三個規(guī)律”認(rèn)識的理解和掌握。此題將對“三個規(guī)律”的深化認(rèn)識綜合起來分析，是有一定難度的。它要求高度概括又要觀點(diǎn)全面。這就要求在復(fù)習(xí)類似題型時善于抓住主要觀點(diǎn)，進(jìn)行高度概括分析。

5．分析說明“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

【答案要點(diǎn)】(1)“三個代表”的重要思想是指：中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。

(2)“三個代表”重要思想是21世紀(jì)我國社會主義執(zhí)政黨建設(shè)的偉大綱領(lǐng)，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源：

①“三個代表”重要思想揭示了我們黨的立黨之本，回答了在新的歷史條件下“建設(shè)一個什么樣的、怎樣建設(shè)黨”這個社會主義執(zhí)政黨建設(shè)的根本性問題，即我們建設(shè)黨，就是要把黨建設(shè)成為能夠做到“三個代表”的黨，這是我們黨得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是我們黨的歷史使命和根本任務(wù)，也是我們黨的地位和價值所在。只有按照“三個代表”的目標(biāo)和方向去建設(shè)黨，我們才能在世界形勢的深刻變化中始終走在時代前列，在應(yīng)對國內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國人民的主心骨，在建設(shè)中國特色社會主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心力量。

②“三個代表”重要思想揭示了黨的執(zhí)政之基，進(jìn)一步回答了我們黨如何不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，不斷增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變的能力這兩大歷史性課題，從根本上說明了我們黨執(zhí)政的基礎(chǔ)、執(zhí)政的內(nèi)容、執(zhí)政的任務(wù)和執(zhí)政的要求，是我們黨在新形勢下提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的根本途徑。同時,也只有按“三個代表”重要思想的要求來加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，才能進(jìn)一步增強(qiáng)我們黨拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。

③“三個代表”重要思想揭示了我們黨的力量之源，進(jìn)一步回答了黨怎樣保持先進(jìn)性和生命力，始終走在時代前列的問題。只要做到“三個代表”，我們黨就能不斷從人民群眾中汲取無窮的力量。

【解題分析】此題是考查考生對“三個代表”重要思想的指導(dǎo)意義的理解和掌握。該題的答案來自于“七一”講話和十六大報(bào)告的內(nèi)容，政策性極強(qiáng)，需要考生記憶。此考點(diǎn)非常重要，考生在復(fù)習(xí)本章內(nèi)容時，一定要著重把握。

6．根據(jù)所給出的下面一段材料回答后面的問題：

鄧小平的“三個有利于”賦予“社會主義”以新的時代涵義，江澤民的“三個代表”重要思想賦予“共產(chǎn)黨”以新的時代涵義，既與時俱進(jìn)地奠定了執(zhí)政黨的合法性基礎(chǔ)，又系統(tǒng)地概括了執(zhí)政黨現(xiàn)代化的基本內(nèi)容。“三個代表”重要思想緊跟時代步伐，針對黨內(nèi)存在的最尖銳、最敏感、最現(xiàn)實(shí)、最突出的問題，構(gòu)建了一個相對完整的思想體系，從而在理論上確立了共產(chǎn)黨的執(zhí)政資格(先進(jìn)生產(chǎn)力的代表)、執(zhí)政能力(先進(jìn)文化的代表)和執(zhí)政基礎(chǔ)(最廣大人民根本利益的代表)等一系列關(guān)于執(zhí)政黨合法性的堅(jiān)實(shí)依據(jù)。執(zhí)政綱領(lǐng)改革，意味著我們黨的地位和環(huán)境發(fā)生了重大變化，已經(jīng)從革命黨轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政黨，從封閉條件下搞建設(shè)轉(zhuǎn)變?yōu)楦母镩_放條件下搞建設(shè)，黨要始終成為中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時又要成為中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，這就有一個執(zhí)政方式和領(lǐng)導(dǎo)方式與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與經(jīng)濟(jì)全球化趨勢相適應(yīng),加強(qiáng)與改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的問題。

(1)“三個代表”重要思想是怎樣與時俱進(jìn)地奠定了執(zhí)政黨的合法性基礎(chǔ)?(2)“三個代表”重要思想的歷史意義是什么?

【答案要點(diǎn)】人類認(rèn)識水平的每一次提高，思想活動的每一次升華，都是時代孕育和催生的結(jié)果，都是在回應(yīng)和解答時代課題的過程中實(shí)現(xiàn)的。一個走在時代前列的政黨，必然是一個敢于迎接新考驗(yàn)，善于回答新課題的政黨。已經(jīng)走過了80多年光輝歷程的中國共產(chǎn)黨，在新的歷史條件下，正面臨著下列新考驗(yàn)：(1)從國際環(huán)境看，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。形勢逼人，不進(jìn)則退。能否抓住機(jī)遇、加快發(fā)展，在跌宕起伏、復(fù)雜多變的國際局勢中始終立于不敗之地，把中國特色社會主義事業(yè)推向前進(jìn)，這是我們黨面臨的國際局勢變動的新考驗(yàn)。(2)從國內(nèi)情況看，我國已經(jīng)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。隨著深化改革、擴(kuò)大開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活中許多深層次的矛盾日益凸顯出來，改革發(fā)展的任務(wù)很重，統(tǒng)一思想的任務(wù)很重，維護(hù)穩(wěn)定的任務(wù)很重。能否團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是我們黨面臨的國內(nèi)大局發(fā)展的新考驗(yàn)。(3)從黨的自身狀況看，經(jīng)過80多年的發(fā)展，我們黨的地位、任務(wù)、隊(duì)伍狀況和所處環(huán)境，都發(fā)生了重大變化。我們黨歷經(jīng)革命、建設(shè)和改革，已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨；已經(jīng)從受到外部封鎖和實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，成為對外開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨。新黨員的數(shù)量大幅度增加，干部隊(duì)伍新老交替不斷進(jìn)行，一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。如何全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，不斷增強(qiáng)黨的拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，這是我們黨面臨的自身狀況變化帶來的新考驗(yàn)。

這些新考驗(yàn)，歸根到底，就是我們黨能不能始終保持先進(jìn)性和旺盛活力，在世界形勢深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時代前列，在應(yīng)對國內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國人民的主心骨，在建設(shè)中國特色社會主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。這是時代向我們黨提出的課題。以江澤民同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，順應(yīng)時代潮流，緊扣時代脈搏，從根本上進(jìn)一步回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的根本問題，提出了“三個代表”重要思想：我們黨必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是全黨集體智慧的結(jié)晶。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。黨的十六大通過的新黨章，明確把“三個代表”重要思想，同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道，確立為黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。這既是一個歷史性決策，也是一個歷史性貢獻(xiàn)。

【解題分析】問題(1)“三個代表”重要思想是怎樣與時俱進(jìn)地奠定了執(zhí)政黨的合法性基礎(chǔ)，考察的是“三個代表”重要思想產(chǎn)生的時代背景，需要同學(xué)們回答出新的時代條件下中國共產(chǎn)黨所面臨的國際的、國內(nèi)的以及黨自身面臨的考驗(yàn)。問題(2)“三個代表”重要思想的歷史意義是什么，要求回答江澤民“三個代表”重要思想的歷史地位和重要意義。

第四篇：“木桶理論”與高校殘疾人思想政治教育模式對接研究

“木桶理論”與高校殘疾人思想政治教育模式對接研究

[摘要]伴隨時代信息化迅速發(fā)展，轉(zhuǎn)變教育理念，提升高校殘疾人思想政治教育，注重培養(yǎng)殘疾人現(xiàn)代社會各項(xiàng)適應(yīng)能力變得迫切重要。面臨社會化與和諧化多區(qū)域深化的當(dāng)下環(huán)境，高校殘疾人思想政治素質(zhì)與能力建設(shè)日益轉(zhuǎn)變?yōu)樯罨虒W(xué)改革、提升辦學(xué)水平、培養(yǎng)創(chuàng)新型全面人才的重要目標(biāo)?！澳就袄碚摗保˙uckets effect）與高校殘疾人思想政治教育模式對接研究，旨在探尋出一條深掘“高校殘疾人思想政治提升、全方位能力提高、適應(yīng)社會發(fā)展提速”的發(fā)展新思路，為知識型、人才型社會積累一定現(xiàn)代化人才資源，提升社會主義思想政治建設(shè)，增強(qiáng)社會和諧因素。

[關(guān)鍵詞]木桶理論殘疾人思想政治教育對接研究

殘疾人作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的弱勢群體，承擔(dān)著很大一部分社會責(zé)任與義務(wù)，事關(guān)社會主義和諧兩型社會的構(gòu)建，如何探索出一條提升殘疾人思想政治教育水平與社會主義適應(yīng)能力的道路是所有殘疾人研究工作必須要面對的重要問題。加強(qiáng)高校殘疾弱勢群體思想政治教育，不僅是時代發(fā)展的需求，同時也是社會主義現(xiàn)代化思想建設(shè)的重要任務(wù)。

一、淺析木桶理論以及相關(guān)原理演變與產(chǎn)生歷程

（一）木桶理論的產(chǎn)生與原理提出

木桶理論（Buckets effect/Cannikin Law），由美國管理學(xué)家彼得提出，又稱水桶原理或短板理論，水桶短板管理理論，所謂“水桶理論”也即“水桶定律”，其核心內(nèi)容為：一只水桶的盛水量，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊，關(guān)鍵取決于桶壁最短的木塊。據(jù)這一核心內(nèi)容，“水桶理論”演變出兩個推論：

其一，只有桶壁所有木板都足夠高，水桶盛水量才大；

其二，只要此水桶一塊模板缺乏高度，水桶便不可能盛滿。

如果木桶木板長短不齊，那么木桶的盛水量便不是取決于最長那一塊木板，而取決于最短的那一塊木板。這就是說構(gòu)成組織的各個部分往往是優(yōu)劣不齊的，而劣勢部分往往決定整個組織的水平。

（二）木桶理論的新時代性演變與形式剖析

1、木桶理論演變一：水桶儲水量取決于水桶直徑大小

企業(yè)好比水桶，而水桶大小有別，直徑大則儲水量大；企業(yè)初入市場，起步有所差異，基礎(chǔ)扎實(shí)與否，資源面涉及范圍窄寬狀況都對企業(yè)的長期發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用。

2、木桶理論演變二：水桶儲水量于板塊相同情況下取決于形狀

由物理常識得知圓形水桶儲水量最大，其主要強(qiáng)調(diào)組織結(jié)構(gòu)的運(yùn)作協(xié)調(diào)性與向心力，針對企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展，企業(yè)資源需圍繞一個統(tǒng)一核心，科學(xué)組織結(jié)構(gòu)，偏頗任何部門都會對公司“儲水量”帶來負(fù)面影響。

3、木桶理論演變?nèi)核白罱K儲水量取決于配合狀態(tài)

根據(jù)最初水桶理論得知儲水量取決于最短板高度，特定使用狀態(tài)，可通過合理配置增加水量，而長久性儲水量取決于木板緊密銜接性。以水桶譬喻企業(yè)核心發(fā)展支持元素，則儲水量便代表著企業(yè)真正競爭力，從特定角度講，儲水本身為一個動態(tài)過程，企業(yè)未來發(fā)展更多取決于合理科學(xué)的規(guī)劃。

4、木桶理論演變四:水桶理論中水資源引申演變

儲水最終目的是讓資源得到高效持久性利用，水桶模板高度決定儲水潛力，如何發(fā)揮出板塊明星效應(yīng)，借好外力培養(yǎng)核心競爭優(yōu)勢，以有限的資源促進(jìn)潛力發(fā)展。

二、淺析高校殘疾人思想政治教育研究現(xiàn)狀及研究背景

(一)時代下高校殘疾大學(xué)生群體思想政治素質(zhì)[1]現(xiàn)狀

由于受社會功利思想、短視心理、不健康思想等系列因素影響，很多高校殘疾大學(xué)生思想政治修養(yǎng)與人文修養(yǎng)現(xiàn)狀堪憂，不容樂觀。主要表現(xiàn)：時常以自我為中心，不顧他人利益，對個人利益計(jì)較較重，無視國家利益，道德感、責(zé)任感缺失，明辨是非能力不強(qiáng)，甚至出現(xiàn)了喪失人格品行的行為，創(chuàng)新能力不足，缺乏理想和追求，缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣，審美能力欠缺，不能運(yùn)用審美的能力卻對待學(xué)習(xí)、生活、調(diào)試自己的心態(tài)。殘疾大學(xué)生的政治素養(yǎng)和心理人文素養(yǎng)面臨歷史的積弊和現(xiàn)實(shí)的困擾[2]。

(二)時代發(fā)展下殘疾人群體思想政治人文素質(zhì)現(xiàn)狀

由于自身身體缺陷等因素與世界觀、人生觀、價值觀認(rèn)知水平限制，殘疾人群體缺乏一定的思想政治引導(dǎo)和思考，如何借助“木桶理論”的優(yōu)勢與劣勢互補(bǔ)因素探尋出一條科學(xué)有效的高校殘疾人思想政治教育新途徑刻不容緩。

（三）當(dāng)代殘疾大學(xué)生群體思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀

由于當(dāng)代殘疾人群體面臨身心缺陷壓力和功利世俗因素影響，思想政治素質(zhì)發(fā)展堪憂，缺乏良好的思想政治塑造氛圍與環(huán)境，常常會產(chǎn)生自卑、厭世的不健康心理[3]。然而據(jù)一項(xiàng)研究調(diào)查指出，高校殘疾大學(xué)生思想政治教育普遍停留于一個比較低層次的發(fā)展階段，引導(dǎo)高校殘疾人樹立健康積極的世界觀人生觀，發(fā)掘人生發(fā)展積極因素，探索出一條提升高校殘疾學(xué)生自身思想政治教育之路有助于提高殘疾弱勢群體的系統(tǒng)性思想政治修養(yǎng)水平。

(四)關(guān)于部分區(qū)域殘疾人與思想政治教育水平網(wǎng)絡(luò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)

1、圖表一：

注：9.6%的殘疾人群體針對思想政治教育概念較為全面，思想政治教育水平非常高；18.7%殘疾人群思想政治素養(yǎng)很高；37.3%殘疾人群思想政治教育水平一般；約有1.9%殘疾人群處于思想政治教育盲目狀態(tài)。

（五）時代下高校大學(xué)生教育中思想政治素養(yǎng)薄弱原因

1、體制不夠完善

當(dāng)代教育體制不夠完善，長期存在“重科技，輕人文”傾向，諸多思想政治課程發(fā)揮不了應(yīng)有作用，難以發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與書法藝術(shù)中的積極因素促進(jìn)思想政治修養(yǎng)提升，眾多高校開課缺乏必要硬性措施，隨意性大。思想政治教育是一項(xiàng)長期工程，等同于書法藝術(shù)原理，必須發(fā)揮其綜合性、全面性、科學(xué)性因素，充分調(diào)動一切可能性資源，融會貫通求得思想政治教育發(fā)展實(shí)效。

2、功利性、實(shí)效性價值觀[3]影響

伴隨社會經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型，人們越來越崇尚功利性與實(shí)用性，教育為適應(yīng)社會和市場需求，教育設(shè)置傾向?qū)嵭?，從現(xiàn)實(shí)就業(yè)出發(fā)選擇性培養(yǎng)，忽視了必要思想道德教育，嚴(yán)重弱化了人們思想道德教育追求，書法藝術(shù)中透露出的道德政治思想變得無足輕重。

3、思想政治教育本身存在一定缺陷

由于思想政治教育薄弱了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育決策等因素，思想政治教育展示不夠，教育理念陳舊，諸多領(lǐng)域透漏出的思想政治涵養(yǎng)被削弱。

三、探討“木桶理論”對高校殘疾人思想政治教育良性建議

(一)淺談思想政治教育在高校殘疾人思想發(fā)展中的重要作用

1、高校思想政治教育在現(xiàn)代化教育中，對高校殘疾大學(xué)生的培養(yǎng)具有重要的職能作用。

2、有助于為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供“木桶型”創(chuàng)新性人才，配合高等殘疾人教育培養(yǎng)目標(biāo)，有助于提高殘疾人群體思想政治素質(zhì)[3]與現(xiàn)代化能力；

3、有利于充分利用高校思想政治教育資源，逐步培養(yǎng)殘疾大學(xué)生思想政治能力與社會適應(yīng)能力，完善人格構(gòu)筑體系，培養(yǎng)現(xiàn)代化的全方位高校人才。

(二)高校殘疾人思想政治教育培養(yǎng)模式與“木桶理論”相關(guān)建議探討

1、高校加大投入力度，堅(jiān)持多措并舉，合力扶弱助殘，對高校困難殘疾受教育者提供必要性援助。

2、完善學(xué)校相關(guān)殘疾公益性措施，合理維護(hù)保障高校殘疾人的基本權(quán)利。

3、積極構(gòu)建公平合理科學(xué)的扶殘助殘社會環(huán)境[4]。呼吁、引導(dǎo)全校關(guān)心、理解幫助殘疾人，使扶殘助殘的社會風(fēng)氣在全校區(qū)蔚然成風(fēng)，解決殘疾人的一些實(shí)際困難，從根本上提升殘疾受教育者思想政治教育水平。

4、提高殘疾群體普遍受教育率，提升高校殘疾人的綜合素質(zhì)，從實(shí)際上解決其生活困境。

5、以殘疾人為本，整合高校資源，推進(jìn)殘疾人事業(yè)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高校教育和諧性推進(jìn)。

6、合理發(fā)揮高校殘疾人優(yōu)勢資源[5]，規(guī)避缺陷，進(jìn)一步完善高校殘疾人優(yōu)惠政策，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的多方位接洽，不斷拓寬高校殘疾人就業(yè)渠道[4]。

圖表二：木桶“五板塊”理論與思想政治教育渠道分布比例（%）餅狀圖

注：水桶“五板塊”創(chuàng)新理論分動力意識、質(zhì)疑意識、協(xié)作意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、超越意識5大區(qū)域，每個版塊分占對應(yīng)比例和為1，各版塊相互關(guān)聯(lián)，缺一不可，根據(jù)每個版塊分布比例判定思想政治教育后能力高低。

7、地區(qū)民族高校殘疾人群體思想政治教育培養(yǎng)應(yīng)更加注重地域特色結(jié)合，發(fā)揮地區(qū)高校優(yōu)勢資源，科學(xué)利用高校思想教育資源，實(shí)現(xiàn)多渠道提升高校殘疾人群體思想政治教育水平。

[參考文獻(xiàn)]

[1]李霞.推進(jìn)高校殘疾人事業(yè)全面發(fā)展.南京市江寧區(qū)民政局 2005(5).[2]袁闖.關(guān)于高校如何為殘疾大學(xué)生服務(wù)的思考[J].圖書館 2006(4).[3]中國教育網(wǎng)站.思想政治教育學(xué)科發(fā)展的主要原因和重要意義[EB/OL].http://.（作者單位：吉首大學(xué)軟件學(xué)院湖南省張家界市）