第一篇：我的2014年暑期社會實踐活動報告

2014年暑期社會實踐活動

個人 驗 收 報 告

姓 名： 班級 ：

實踐主題： 鄉(xiāng)辦學(xué)校及義務(wù)教育狀況調(diào)查報告

實踐類別 ：

□ □ □ □ □

社會調(diào)查類 文化宣傳類 志愿服務(wù)類 就業(yè)見習(xí)類

其他（請注明）院系

學(xué)生黨支部

校團委直屬學(xué)生組織

其他（請注明）

組隊方式：

□ □ □ □

共青團湖北經(jīng)濟學(xué)院委員會

二〇一〇年六月

目 錄

一、暑期社會實踐承諾書

二、暑期社會實踐個人日志

三、暑期社會實踐報告

四、暑期社會實踐活動實踐單位鑒定

承 諾 書

本團隊鄭重承諾：以下所填寫的內(nèi)容絕對真實可靠，完成的實踐成果絕大部分由本人完成，沒有弄虛作假、剽竊抄襲情況，成果中借鑒他人的地方均已標(biāo)注出處。

承諾人：

二〇一〇年 月 日

湖北經(jīng)濟學(xué)院暑期社會實踐活動日志

日期：2010年七月10日 地點： 要行小學(xué) 天氣： 晴 活動內(nèi)容及心得體會：

今天早早起床，懷著一份激動的心情騎車來到了要興小學(xué)，因為是第一次做暑期社會實踐，對實踐充滿信心和向往。

離學(xué)校不遠(yuǎn)，就可以望見一個已有了二十來年的老式鐵欄大門。進入大門里面是一道已經(jīng)破損了的瀝青路，卻是很是清潔。環(huán)顧四周，一眼就能望到四周的圍墻，學(xué)校很小，教學(xué)樓只要一座四層的老房子。沒有籃球架，沒有乒乓球臺，沒有……很簡單，卻很舒適，是因為寧靜。走近教學(xué)樓，因為是放假，教室門沒有開，但從窗子看去，便能見到那一張張擺放整整齊齊地表面凹凸不平的舊式木桌椅，黑板是一塊水泥墻，表明用黑色油漆鋪制而成的?；蛟S是因為用時間太長，出現(xiàn)了一些裂紋。教室外墻上掛著是古今中外的名人畫像和其名言。樓梯轉(zhuǎn)角處是櫥窗，窗體內(nèi)呈現(xiàn)的是小孩所畫的人物或是花草，給人一種很清鮮自然的感覺。

進入教學(xué)樓轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)除教室和老師們的辦公室外，沒有別的了。沒有語音室，沒有電腦間，也沒有圖書借閱室……基本硬件設(shè)施缺乏，老師辦公條件也差。

鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件艱難，教育現(xiàn)狀不容樂觀。

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日期：2010年七月11日

地點：

學(xué)生家里

天氣：

雨

活動內(nèi)容及心得體會：

七月的天，雖然有雨，卻也是這般的悶熱。早早的起了床，撐一把傘，就出發(fā)了。昨天和一個要興小學(xué)的四年級學(xué)生聯(lián)系好了，今天去他家，了解一下情況。

我是一個不太善于和陌生人交談的人，不免心里有些緊張。但我還是鼓足勇氣毅然前往了。下雨的土路很難行，發(fā)了很長的時間才到了他家，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)等我很久了。和他爸媽寒暄了幾句就開始了我已準(zhǔn)備好了的問話。發(fā)現(xiàn)我也沒那么的膽怯和緊張。和他交談，了解了要興小學(xué)一些基本情況。他也是喜歡和我講話的，喜歡問大城市的景象，喜歡問我的大學(xué)生活。從他的眼神中我可以看出他對大學(xué)生活充滿了渴望。夢想人都有，他就像我自己當(dāng)初那樣的，有夢想總是好的。

根據(jù)他的講述，我了解了他們主要是數(shù)學(xué)和語文課，英語其次。思想品德、自然，開的很少。其他的體育、美術(shù)和音樂只是象征性的開。老師都是教語文或數(shù)學(xué)的老師。連專業(yè)的英語老師也沒有，只是找學(xué)校老師英語懂一點的教，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)方法陳舊，講課很 枯燥，一般少數(shù)人聽老師講課。

和他談了很久，不知道為什么我心情很沉重，帶著淡淡的心情，回家了。

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日期：2010年七月12日

地點：

學(xué)生家里

天氣：

雨

活動內(nèi)容及心得體會：

實踐的第三天了，天空中依然飄著雨，路上是行人不多。依稀只見幾個匆匆的趕路人。而我，撐一把傘，看似悠閑的的再雨中漫步，卻不知，內(nèi)心里的感覺異樣。昨天和那個學(xué)生的交談，我似乎忘不了那眼神，那充滿著期待的眼神，那渴得到良好教育的眼神……

今天約好去見一個三年級學(xué)生的家長。經(jīng)過半個小時的路程，終于到了。一進屋，看的出來家庭條件挺好。和家長交談長達(dá)兩三個小時。會話結(jié)束后，已經(jīng)是中午了，那家長留我吃飯，我還是委婉的拒絕了，便回了家。

孩子的家長告訴我，說他打算讓孩子下個學(xué)年進城去學(xué)習(xí)。因為城里的學(xué)校師資力量強，學(xué)習(xí)環(huán)境好，硬件設(shè)施齊全。是啊，可以理解孩子家長的苦心。不得不承認(rèn)，城里的學(xué)校這些方面確實是比鄉(xiāng)村的要好。

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日期：2010年七月13日

地點：

校長家里

天氣：

陰

活動內(nèi)容及心得體會：

連續(xù)兩天的大雨終于停歇了，心情也格外的開朗。早早的起了床，吃完早餐，準(zhǔn)備了些就繼續(xù)我的暑期社會實踐了。今年還是有點緊張，因為今天我要去見要興小學(xué)校長。

要興小學(xué)校長是一個學(xué)生的家長給我聯(lián)系上的，我在電話中和校長約好了今天見。有點遠(yuǎn)，依校長給的地址，車行半個多小時，才到了?？梢钥闯觯@不是個富裕的家庭，老式的平瓦房。

隨校長進了屋，來到了一間不大的書房，里面有很多書，已經(jīng)很陳舊了。坐在校長的對面，那和藹的目光使我原本緊張的心，漸漸平靜了下來。所了解，這校長姓龔，年齡已經(jīng)五十七八了。我們談話期間，他的家人，把田里的西瓜切給我吃。我們談的很開心，談了要興小學(xué)的目前狀況，發(fā)展前景。時間過的好快，也是我該離開的時候了。

談了這么多，了解了學(xué)校老師的一些情況，45上歲的老師占總比例的55%，臨進退休的老教師占總比例的20%。民辦教師占總比例的80%，正規(guī)師范院校畢業(yè)的老師還不到總比例的20%。絕大部分教師不會英語，不懂微機操作，帶來教育思想、教育觀念、教學(xué)手 段等方面的老化。學(xué)校老師人生越來越少，缺乏專業(yè)英語老師。

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日期：2010年七月14日

地點：

老師家里

天氣： 晴

活動內(nèi)容及心得體會：

雨后的陽光總顯得那么美麗，雖然是在這夏天，但雨后早上的陽光還是格外的柔和。實踐已進行了四天了，這四天感覺很累，每天晚上睡的很晚，因為要對當(dāng)天的工作進行整理，并安排和準(zhǔn)備第二天的工作。雖然很累，但我的熱情依然沒有改變。

今天打算去見要興小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)老師，我沒有前幾天的緊張了，或許這就是一點點的進步吧。呵呵，人的成長就是從些小的方面開始的。不用很急的去，因為那個老師離我的家不是很遠(yuǎn)。

比預(yù)定的時間提前了五分鐘到了老師的家，這個老師我以曾前見過，姓唐，看上去到了要退休的年齡了。我和唐老師聊了一下關(guān)于家常。便開始了我們的談話，我問了一下關(guān)于在要興小學(xué)教書的情況。唐老師帶四年級的數(shù)學(xué)，兼四年級、五年級的體育和自然老師。平時課很多，不過每個班上的學(xué)生不是很多，所以作業(yè)批改量就不是很大。唐老師還說學(xué)校的老師大多數(shù)年齡都和大了，而且上課都是用的方言，而且都是夸年級、科目帶的。學(xué)校沒有新老師來，因為鄉(xiāng)村教師的待遇遠(yuǎn)比不上城里的，而且過不了幾年，這些老師都要退休了……

鄉(xiāng)村學(xué)生的未來令人擔(dān)憂啊……

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日期：2010年七月15日

地點：

家里

天氣：

晴

活動內(nèi)容及心得體會：

本次實踐活動接近了尾聲，但還有一個很重要的調(diào)查板塊就是調(diào)查問卷。

今天早上就把昨夜準(zhǔn)備的調(diào)查問卷去打印店，打了三十張。問卷有針對學(xué)生的，有針對家長的。問卷的主要內(nèi)容是：您覺的學(xué)校方面存在的那些問題、您認(rèn)為孩子輟學(xué)的原因有那些、你認(rèn)為學(xué)校老師講課是否缺乏生動、你覺得閱讀課外書籍有必要嗎……都是以選擇題形式出現(xiàn)。走訪了三十個學(xué)生家庭，終于圓滿結(jié)束了。這些家庭的學(xué)生及其家長或者監(jiān)護人都很配合，我很感謝。

問卷調(diào)查花費了四五個小時，完后就匆匆的回家了，開始看調(diào)查的結(jié)果，通過分析整理得出了相關(guān)數(shù)據(jù)（見實踐報告）。

走了很遠(yuǎn)的路，說了很多話，真夠累的。不過心里覺得很舒適，因為生活覺得充實，有意義。

****暑期社會實踐活動日志

日期：2010年七月16日

地點：

要興村

天氣：

晴

活動內(nèi)容及心得體會：

這些天，日子過的挺快的，實踐讓我覺得生活很充實。這些天的努力，還是有收獲的。我基本上了解了要興小學(xué)的現(xiàn)行教育狀況，并在網(wǎng)上收集和整理了許多相關(guān)資料，對鄉(xiāng)鄉(xiāng)辦學(xué)校及義務(wù)教育狀況有了深刻的認(rèn)識。

今天沒有出去，因為要在家把這些天的成果做一個整理小結(jié)。以要興小學(xué)為例，通過收集相關(guān)其他學(xué)校的資料，發(fā)現(xiàn)了這些鄉(xiāng)辦學(xué)校的教育現(xiàn)狀都存在著如下問題：

第一，農(nóng)村小學(xué)規(guī)模的不斷減小

第二，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施簡陋

第三，教師數(shù)量越來越少，結(jié)構(gòu)失調(diào)

第四，教育消費過重，兒童失學(xué)情況仍然存在第五，圖書缺乏，學(xué)生幾乎沒有課外閱讀

因為鄉(xiāng)村地區(qū)的經(jīng)濟本身落后，鄉(xiāng)村財政從而導(dǎo)致鄉(xiāng)村學(xué)校的持續(xù)發(fā)展難以實現(xiàn)。教育經(jīng)費不足，對學(xué)校的支持力度不夠。加上計劃生育政策的完善，農(nóng)村新增人口數(shù)量減少，有些學(xué)生隨父母打工而外 出讀書，條件好的學(xué)生被送到城里讀書，因此學(xué)校生源減少。出現(xiàn)了目前的這些狀況。

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日期：2010年七月17日

地點：

家里

天氣：

晴

活動內(nèi)容及心得體會：

實踐終于結(jié)束了。終于可以松口氣了，不過還有很多事做，比如寫實踐報告等。通過一個多星期的實踐，我有很多感悟，對這次實踐活動內(nèi)容本身，對自己思想和生活的感悟。

這次社會實踐活動中，我在盡量地多點去做，多點去體會。的確，“實踐才是最好的導(dǎo)師”，要獲得人生的知識，就必須親身去實踐、去行動。我在服務(wù)社會的同時，也逐步了解社會，磨練自己，增長才干，對社會實際工作也有了初步的認(rèn)識。通過此次社會實踐活動，真正讓我在實踐中鍛煉了自己、增長了才干，提高了綜合素質(zhì)，她讓我學(xué)會了如何與陌生人溝通、學(xué)會了吃苦耐勞，讓我學(xué)到了很多書本上永遠(yuǎn)無法學(xué)到的東西。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識?？傊?，她讓我成長了不少，這次難忘的經(jīng)歷不僅將成為我人生中一段美好的回憶，也將成為我人生的一筆寶貴財富，更時刻激勵著我加倍努力，實實在在地把握住每一個今天，從眼前踏出遠(yuǎn)行的路，每一步都留下堅實的腳?。?/p>

我開始明白；大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會，對人民與用的人。大學(xué)暑期實踐——農(nóng)村教育調(diào)查報告

調(diào)查主題：鄉(xiāng)辦學(xué)校及義務(wù)教育狀況調(diào)查 調(diào)查對象：**要行村要行小學(xué)

調(diào)查時間：2010年7月10日至7月20日 調(diào)查方法：深入農(nóng)村 走訪調(diào)查

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

教育是一個國家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，是關(guān)系國運強盛的根本問題之一。在中國這樣一個發(fā)展中國家尤其應(yīng)加大對教育的投入和投資。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口占據(jù)8.8億人，相應(yīng)的農(nóng)村教育更應(yīng)加強，農(nóng)村地區(qū)的教育現(xiàn)狀是目前社會所關(guān)注的焦點。為更好地了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀，我對仙桃地區(qū)的農(nóng)村教育情況進行調(diào)查，選取了有點表性的一個學(xué)校，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村教育的許多問題。

一、關(guān)于**地區(qū)農(nóng)村教育整體現(xiàn)狀及問題的調(diào)研（下面以要興小學(xué)為例）

1、農(nóng)村小學(xué)規(guī)模的不斷減小

近年來，由于經(jīng)濟的快速發(fā)展，農(nóng)村人口開始涌入城市，隨之帶來的，是小學(xué)生向城市的涌進。越來越多的農(nóng)村小孩開始在城市上學(xué)，而農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生數(shù)逐年下降。根據(jù)我對要行小學(xué)的調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)每個年級只有一個班，而且班上人數(shù)很少。

要興小學(xué)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表***人數(shù)200******8246人數(shù)2*********年份

由上表可以看出，要行小學(xué)在2002年還有423名學(xué)生，可是隨著年份是推移，要行小學(xué)的學(xué)生數(shù)逐年下降，到2010年已下降到196人，校長還介紹說，如今 這種情況實在令人擔(dān)心。

2、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施簡陋

農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)設(shè)施落后問題一直都是存在的，農(nóng)村小學(xué)硬件設(shè)施與城市小學(xué)相比差距很大，農(nóng)村小學(xué)缺少必要的教學(xué)設(shè)備，更不用說電腦室。體育場，語音室等等。除了基本的課桌椅，農(nóng)村小學(xué)基本上無教學(xué)實施可言。

在要興小學(xué)，我看到，這空地就是學(xué)生的操場，上面什么都沒有，只有孩子們玩耍時留下的腳印。而教室只有些陳舊的座椅和一個不大的黑色油漆式的黑板。

學(xué)生們沒有豐富多彩的課后娛樂，除了幾個人打打鬧鬧。這里設(shè)施缺乏，造成一些教學(xué)活動無法展開，他們沒有正式的體育課，沒有美術(shù)、音樂教師，這些課程一般是由語文或者數(shù)學(xué)老師兼任。

實踐中我還了解到，上體育課就是學(xué)生們自己在操場玩，上美術(shù)課就是自己隨便畫畫。很多課程因為設(shè)施缺乏而無法完成。

3、教師數(shù)量越來越少結(jié)構(gòu)失調(diào)

近年來，我國農(nóng)村的師資力量越發(fā)令人擔(dān)心，各地農(nóng)村教師數(shù)量越來越少，師資力量薄弱問題越來越嚴(yán)重，實踐中我感觸頗多，發(fā)現(xiàn)了很多問題，以要行小學(xué)的教師數(shù)量表為例，對我國農(nóng)村教師方面存在的問題進行分析。以下是今年來要行小學(xué)的教師數(shù)量表

要興小學(xué)教師人數(shù)統(tǒng)計表4540353025人數(shù)20***4292624人數(shù)201714年份******09年份

由上表可以看出，要興消息在2002年教師還有42名，可是隨著年份的推移，教師數(shù)量逐漸下降，到2010年已經(jīng)下降到14人，而老師都是主教語文和數(shù)學(xué)的，學(xué)校沒有其他科目的老師，教學(xué)質(zhì)量實在令人擔(dān)心。

我調(diào)查的要興小學(xué)，共有14個老師。其中其中35歲至45歲的老師占總比例的25%，45一上歲的老師占總比例的55%，臨進退休的老教師占總比例的20%。民辦教師占總比例的80%，正規(guī)師范院校畢業(yè)的老師還不到總比例的20%。絕大部分教師不會英語，不懂微機操作，帶來教育思想、教育觀念、教學(xué)手段等方面的老化。

4、教育消費過重，兒童失學(xué)仍然存在

通過走訪調(diào)查我得知，當(dāng)?shù)卮迕竦钠骄晔杖朐?000元左右，目前教育消 費已成為一些農(nóng)村家庭的最大負(fù)擔(dān)。調(diào)查顯示，除有極少數(shù)的家庭無人上學(xué)外，有40%的人表示占到了家庭純收入的26%?50%，有50%的表示占到了家庭純收入的51%以上。而在教育支出占到了家庭純收入51%以上的家庭中，有10%的家庭超過了100%，也就是說，這種家庭為了支付孩子的教育費用必須靠親戚朋友資助或借債。農(nóng)村家庭教育消費負(fù)擔(dān)過重主要來自于兩個方面的原因。一是近年來，農(nóng)民收入增長緩慢，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價格高，農(nóng)村家庭實際可支配收入相當(dāng)少。二是教育費用有明顯增加趨勢。我們在當(dāng)?shù)卮迕裨L談時，一位退休的老教師告訴我們，不少孩子才初中畢業(yè)，因家庭負(fù)擔(dān)不起學(xué)費，早早地出去賺錢謀生了。而且，這種現(xiàn)象在農(nóng)村比較普遍。

5、圖書缺乏，學(xué)生幾乎沒有課外閱讀

農(nóng)村的學(xué)生家長片面的認(rèn)為學(xué)科成績第一。再加上家庭經(jīng)濟不夠富裕，很少有家長會為孩子買課外書。由于農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費緊張，對用于圖書補給、充實的經(jīng)費少之又少，所以學(xué)校的課外書也屈指可數(shù)，這種情況大大影響和制約著學(xué)生的課外閱讀，從而嚴(yán)重的影響到了農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

二、產(chǎn)生這樣的狀況的原因

我走訪了幾個組，得到的數(shù)據(jù)如下

原因之一：本身的經(jīng)濟落后

經(jīng)濟因素是最不容易忽視的主因，由于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展緩慢，農(nóng)村財政緊張，從而導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校的持續(xù)發(fā)展難以實現(xiàn)。從硬件角度看，農(nóng)村學(xué)校教學(xué)和辦公環(huán)境、教學(xué)儀器、實驗設(shè)備、圖書資料和城市相比有天壤之別，有些學(xué)校根本就沒有看過電腦，也沒有圖書室，有也只是象征性的。我了解到目前在農(nóng)村，由于生源減少，主要由于計劃生育和外出打工，學(xué)校進行合并，有些學(xué)校沒有了學(xué)生，成了空學(xué)校。

由于經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，再加上平時學(xué)校有額外的補習(xí)等收費現(xiàn)象，農(nóng)民們往往因為負(fù)擔(dān)不起而讓自己的孩子輟學(xué)，如圖

當(dāng)然，農(nóng)村孩子輟學(xué)還有很大的環(huán)境因素。一方面受傳統(tǒng)愚昧的思想影響，認(rèn)為圖書無用而排斥教育，認(rèn)為還在在家勞動是天經(jīng)地義的事，而送孩子上學(xué)（女孩子）上學(xué)是一大損失；另一方面在大學(xué)生就業(yè)不樂觀的背景下，導(dǎo)致人們認(rèn)為學(xué)了知識在農(nóng)村基本沒有什么用處，使得農(nóng)村“讀書無用論”重新回潮，尤其是那些家庭比較困難而成績又不好的孩子，受家庭財力的制約，對教育的需要也很微觀，很多小學(xué)都沒有畢業(yè)就外出打工。

原因二：經(jīng)費不足

本來農(nóng)村經(jīng)濟就落后，縣、鄉(xiāng)財政難以承擔(dān)兩次稅費改革后的財政責(zé)任。稅費改革后，取消了農(nóng)村教育附加費和大部分教育集資，使得農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費大為縮減。由于稅費改革造成的經(jīng)費缺口，只靠地方財政是根本無法填補的，學(xué)校公辦、民辦教師的津貼費和代課教師的工資沒有了來源，只好紛紛外出打工。

原因三：政策原因

計劃生育的持續(xù)實行，適齡兒童不斷減少。二十世紀(jì)八十年代開始，我國全面實施計劃生育計劃，改革開放以來，隨著我國計劃生育的一步步貫徹與完善，我國新增人口大大減少。農(nóng)村的人口出生率也越來越低，于是上學(xué)的人越來越少，從而導(dǎo)致了上學(xué)人數(shù)不斷減少。

原因四：生源外流

在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，大部分家長對農(nóng)村教學(xué)的不放心，想為了還在提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，于是有能力的家長就把孩子送往城市就讀，導(dǎo)致了嚴(yán)重的生源外流現(xiàn)象。生源的逐年減少使得農(nóng)村學(xué)校的教育無法達(dá)成規(guī)模效益，教師數(shù)量就逐年減少，教學(xué)質(zhì)量也隨著下降。

三:對策與建議

分析了以上問題讓我的心揪得更緊，農(nóng)村的教育現(xiàn)狀不得不讓人擔(dān)憂，經(jīng)過分析總結(jié)，對此我提出了幾點建議：

首先，加大農(nóng)村教育資源的投入，最大限度地改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。完善農(nóng)村義務(wù)教育制，改善農(nóng)村教學(xué)環(huán)境，提高農(nóng)村整體素質(zhì)。

其次加大對農(nóng)村教育的投資。放寬私人投資辦學(xué)，來補充政府投資教育的不足，建立一個機制對農(nóng)村教育投資監(jiān)督。

再次，教育管理權(quán)限下放學(xué)校，增加學(xué)校的決策權(quán)，并向?qū)W校提供良好的辦學(xué)環(huán)境；對農(nóng)村教師問題要切實做好改變教師的素質(zhì)，加大師資力量并進行良好的培訓(xùn)，提高師資水平，建立良好的師資隊伍，對不合格的民辦教師給予辭退，招收有大專學(xué)歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教，同時對教師的福利等問題要根據(jù)實際給予改善。

最后是加大農(nóng)村教育資源分配，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該把農(nóng)村教育作為一項重要任務(wù)來抓，在分配資源時著重加大農(nóng)村教育的經(jīng)費，為農(nóng)村教育提供土地資源和其它的設(shè)備。

四：后記

這次社會實踐活動中，我在盡量地多點去做，多點去體會。的確，“實踐才是最好的導(dǎo)師”，要獲得人生的知識，就必須親身去實踐、去行動。我在服務(wù)社會的同時，也逐步了解社會，磨練自己，增長才干，對社會實際工作也有了初步的認(rèn)識。通過此次社會實踐活動，真正讓我在實踐中鍛煉了自己、增長了才干，提高了綜合素質(zhì)，她讓我學(xué)會了如何與陌生人溝通、學(xué)會了吃苦耐勞，讓我學(xué)到了很多書本上永遠(yuǎn)無法學(xué)到的東西。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。總之，她讓我成長了不少，這次難忘的經(jīng)歷不僅將成為我人生中一段美好的回憶，也將成為我人生的一筆寶貴財富，更時刻激勵著我加倍努力，實實在在地把握住每一個今天，從眼前踏出遠(yuǎn)行的路，每一步都留下堅實的腳?。?/p>

我開始明白；大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會，對人民與用的人。

第二篇：暑期社會實踐活動報告

暑期社會實踐活動報告 XXXX學(xué)校 XXXX班級 匿名

面對現(xiàn)實社會，我們大力培養(yǎng)自己的實際動手能力和良好溝通能力是尤為重要的。在我們學(xué)校，老師及校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切地鼓勵我們多參加社會實踐活動。利用寒假，我很幸運的去了萬州區(qū)雙河口街道辦事處的社會事務(wù)科工作。在工作中，我了解了作為政府職員應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)，同時，也意識到：凡事學(xué)著嘗試，學(xué)著自己動手是非常重要的。踏入社會，體驗生活

幼年的時候，總是被爸媽強制要學(xué)著早睡早起，盡管我是十分的不愿意，但就是不會反抗。以后，天真、愛幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上、呼吸著輕松的空氣、用臉面對清爽的藍(lán)天、一個人慢慢的渴望。童年的時候，我渴望我可以瞬間長大，離開所有人的庇護，獨自成長。后來啊，我一直渴望明天能夠自由自在。我渴望在很多時候不要爸媽的決定;我渴望有一天我成為“能人”，什么都會做;我渴望我能在爸媽不知道的情況下進行一次大膽的嘗試!今天，我終于成了長硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情;今天，我終于邁開了走向社會的第一步，自己面對自己的燦爛未來;今天，我終于拋開心中的膽怯，自己去解決自己的人生障礙。

一、參加實踐活動的背景：

這次實踐活動的工作是在學(xué)校的幫助找到的。在上學(xué)期期末時，我收到老師的通知說是希望參加寒假社會實踐的同學(xué)可以報名參加。我當(dāng)時一驚，興奮得不得了。

我很高興，就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情，但是，同時他們又擔(dān)心說：過年的時候怕大家都在休息，只有我在工作，這樣我會不高興。我很自然的跟他們說：關(guān)于這點我不在乎。

參加寒假社會實踐的培訓(xùn)及動員大會我是極其的高興，在高興之余，我又有些擔(dān)心，因為我以前沒有參加過社會實踐，我很害怕在實踐過程中會出現(xiàn)些差錯，造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會做。因此，我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經(jīng)驗的傳授。我也認(rèn)真的寫下要點，生怕有漏掉的。在培訓(xùn)中，我知道了自己的實踐地點和時間伙伴，我也麻煩了我們的指導(dǎo)老師。可我還是很開心，因為我即將開始我的夢幻生活。

二、參加社會實踐的收獲： 短短二十幾天的實踐生活，是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認(rèn)識。參加寒假實踐活動，留給了我更大的空間鍛煉自己，讓自己更早的認(rèn)清世界冷暖，為自己以后能更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。在實踐中，我必須得做到時時警惕，凡事細(xì)心。因為，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤，傷害到單位、部門等·····因為害怕，原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細(xì)致、成熟。

(一)、告別了幻想的年紀(jì)，就應(yīng)該踏踏實實、勇敢面對現(xiàn)實，學(xué)著生活。

由于我實踐的部門是社會事務(wù)科，所以大多數(shù)的事情就會和普通群眾打交道。由于我們所在的雙河口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級，所以我們也會和很多的農(nóng)村居民交流。從這個方面講，生活給了我更多的啟示——凡事靠自己動手，生活才會變得充實，有價值。另外，我也意識到：工作沒有高低之分，只有價值的實現(xiàn)與否。

農(nóng)民伯伯們沒有高的學(xué)歷，沒有高人的才智，每年就重復(fù)同樣的工作：春天播種，夏天乘涼，秋天收獲，冬天取暖?？墒牵褪且驗樗麄兊暮唵闻c淳樸，才使得人間有播種時的期待，秋收時的喜悅啊!他們有他們的生活，他們也許崇拜有錢人，震驚有才的人，可是，他們重來都不放棄自己的生活，踏踏實實做平凡而不平庸的人。

農(nóng)民伯伯們的真實生活態(tài)度，深深的感染著我。他們可以為了一年的低保而哭訴，到處托人解決家里的困難，那么的堅持，不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們，可能還不知道，在農(nóng)村還有那么一部分人沒坐過火車、見過飛機呢。而我們呢?在生活中，有時還會為某樣?xùn)|西不上檔次而懊惱。想想，這樣的我們，還能抱怨什么?真的是應(yīng)該好好珍惜、把握我們擁有的幸福。

我記憶中有這么一位老婆婆。身穿藍(lán)色的布衣，彎曲的身體幅度讓人有時看不清她的容貌，白白的頭發(fā)蓬亂著。她提著一個塑料袋，里面有一大把的紙票。她喘息著用微弱的聲音說道：請問一下，這個，住院報賬在哪兒弄啊?這時，有一大群的目光聚集在老人身上，老人抬起頭，前額上的幾絲頭發(fā)微微的隨著搖晃了幾下，然后用非常期待的混色眼神左右看了一下。這時的我，我自覺的就吧一板凳送上前，然后讓她坐下?？吹竭@一幕，我的心又驚又抖：她為什么會自己來?她的兒女呢，去哪兒了?我轉(zhuǎn)過頭，斜眼看過去，從她的身上我看見了媽媽的影子。我很傷心，我媽媽以后也會是這樣嗎?我暗暗地下決心，不能這樣。

體會了那么多不同的人，才知道，生活并不像電視劇里 “灰姑娘遇到王子”那么美妙。他遠(yuǎn)比戰(zhàn)爭要殘酷得多。我想，走出社會，面對現(xiàn)實，接受生活，這會是我們的又一課程吧!

(二)、作為“人民的奴隸”，就必須掌握堅定地崗位知識，憑著實力，團結(jié)同事，踏踏實實為人民服務(wù)。這對我以后可能選擇的工作崗位有很大的幫助。

1、耐心、靜心、細(xì)心“三心”必須有。這是我的認(rèn)識，也將是我培養(yǎng)自己的一個方面。

接觸了他們才知道：他們的工作很雜，很靠腦力，很零碎，量很大。在我的腦海里，一直都認(rèn)為“人民的公仆”工作很多，但是會很簡單。沒想到，他們的工作原來很考驗一個人意志。

我所在的社會事務(wù)科，不明思議就是處理社會家庭事務(wù)等瑣碎小事件的。每天會有很多不同的、相同的問題、情節(jié)在辦公室里發(fā)生，但是，科室里的工作者們不辭辛苦，耐心的一遍又一遍的解釋、解決?？赡芸跁f的很干，嘴皮會摩擦的很軟，但他們也只能接受。有些話，有些原因，在辦公室里實踐的我就學(xué)會了，有時還會幫忙解釋呢?？墒?，作為“公仆”的他們無權(quán)反抗，必須接受，一點一點的解釋給群眾們聽。我想，他們的耐心一定不差吧。

因為是處理瑣碎雜事，作為辦公人員，他們必須很小心，不容許有半點差錯。在他們心中：人民的事情出了半點差錯，人民的丁點兒事情沒得到解決，他們算就是失職，這樣的責(zé)任他們不愿擔(dān)當(dāng)，也擔(dān)當(dāng)不起。因此，在平常工作中，應(yīng)該更加的細(xì)心才是。

辦公職員的頭腦一定要靈活，應(yīng)用的知識很多，有問題一定要學(xué)著立刻馬上處理，這點是很重要的。另外，問題不可能永遠(yuǎn)都發(fā)生一樣的，所以要學(xué)會變通。第一次觸摸復(fù)印機的時候，心里很擔(dān)心，不知從何下手。在老師的幫助下，我學(xué)著去了解它，認(rèn)知他，發(fā)現(xiàn)他其實并不難使用，之后，我總是有意識的去接觸他。比如，在辦公室里有誰需要復(fù)印的，我會馬上提出來我去做。這樣，我就學(xué)會了簡單的使用復(fù)印機了。真的很開心，因為試一次小小的成功。

(三)、和陌生人大方的、有底氣的交談，是我們生活的另一門課程。

剛開始到單位的時候，一個人也不認(rèn)識，什么都不知道。也不了解他們的職位、姓氏，都不知道怎么稱呼別人，所以有問題也不會問別人，首先想到的是自己解決。所以呀，這讓我有了一種習(xí)慣，就是：遇到困難的時候，首先讓自己解決。

后來慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實與人說話不難，但與人交流就有些問題了。因為，如果和不認(rèn)識的人隨便問候幾句，我們平時都經(jīng)歷過，很容易。但是如果要和陌生人進行長時間的交流，這就要靠我們敏捷的洞悉能力了。這需要交流雙方有共同的話題，興趣點。最重要的是：不知道要怎樣開口。比如，在實踐中給鄉(xiāng)村干部打電話通知事情的時候，我既要大聲的以辦事處的名義介紹自己，也要向他通知清楚事情，并且說話不能顫顫抖抖的，要自信，有底氣。在開口說話的時候，如果遲疑或吐字不清，打哆嗦，電話那方的人可能會聽不清楚，要求你再說一遍，這時，心里會很不好受的。

在與人的交流方面，我認(rèn)為放寬心態(tài)，把對方看作是和自己一樣的人，自然地開口說話，就會有所收獲的。

(四)、充分發(fā)揮自己的主觀能動性。這對我們的人生有很總要的意義。

“隨時要想著自己找事情做!”這時參加寒假社會實踐的時候老師囑咐我們的。我一直懷揣著這句話快活的陶醉在我的實踐愉快當(dāng)中。因為，事情自己不會指定對象被做。

主動和人說話，主動給人微笑，主動找事情做，主動學(xué)習(xí)使用打印機······這一切都離不開主動。因為主動地去接觸，我學(xué)會了文件的歸檔;因為主動地微笑，我認(rèn)識了更多的陌生人;因為主動地尋找，我的寒假過得很充實······

(五)、作為大學(xué)生，我很自豪。

一直認(rèn)為，作為我們這一代的大學(xué)生是很渺小的，很有可能會被世人所忽略。但是，到了時間單位的時候，我感受到，作為大學(xué)生，我應(yīng)該是很自豪的。

在我們還不熟悉那個嚴(yán)肅的單位的時候，總是自我介紹說：我們是三峽學(xué)院的學(xué)生，到貴單位實踐的。而他們總會代問一句：你們是大學(xué)生啊?之后，每次科長向不認(rèn)識我們的人介紹，就會說到：是我們科室來實習(xí)，都是大學(xué)生······每次他們提到我們是大學(xué)生的時候，我們的心理都會感到樂滋滋的。

其實，我們都因該這樣：從內(nèi)而外的自豪，我們是大學(xué)生。

四、總結(jié)：

這次實踐對我來說是一次非常大的成功。在這過程當(dāng)中，我拒絕了父母一絲不茍的庇護;在這二十幾天中，我遠(yuǎn)離了朋友們真心真意的關(guān)心;在這段時間內(nèi)，我感受到了老師細(xì)致入微的關(guān)愛;在這寒冷的冬天里，我享受到了陌生人好意的問候;在這熱呵呵的陽光里，我送出了我真切的愛心;在這熱鬧的新年里，我送走了舊時的我，改造出一位大方、堅持、成熟、實實在在的我!

這次參加實踐活動，很幸運，我體驗到了學(xué)習(xí)以外另一種不同的生活;很幸福，我感受到了關(guān)懷的溫度;很滿足，我收獲了很多實際操作的知識;很高興，我認(rèn)識了更多的人;很感動，發(fā)現(xiàn)有那么多默默為人民著想的人;很自豪，我作為正向未來奮發(fā)的大學(xué)生;很感激，有那么多關(guān)心我們的人······

很幸運，能夠有這樣的機會讓我們得到鍛煉，因此，感謝市政府、市委細(xì)心地為我們著想，為我們提供這樣好的時間機會。另外，這次能夠順利的完成社會實踐，我發(fā)自內(nèi)心的感謝李濤老師，因為在這之間我們遇到了很多困難都是求助于他，不管有多晚、多忙，他總會幫助我們，真心的感謝李老師。另外，我要對我們辛勤的輔導(dǎo)員武老師說聲謝謝。雖然在實踐過程中他不直接負(fù)責(zé)我們這一小組，但是，只要我有問題求助于他，他都會盡力幫忙解決。最后，很謝謝辦事處的叔叔阿姨們對我們的照顧。即使是給他們添了麻煩，他們也會耐心的教導(dǎo)我們。很感謝他們，在很多時候能想起我們!

第三篇：暑期社會實踐活動報告

暑期社會實踐活動報告

今年暑假，為了比較深入的了解社會，開拓自己的知識面，所以興趣使然的利用暑期時間對自己所居住的地方進行了一下環(huán)?？疾臁＝衲陜蓵咸岢隽艘粋€新的問題“低碳”，節(jié)能減排低碳已經(jīng)慢慢融入我們的生活之中，我們怎樣節(jié)材、節(jié)能、節(jié)水、循環(huán)利用資源，這已經(jīng)慢慢成為我們大家共同探討并付諸于行動的問題，這需要全社會的人共同努力，去營造一個屬于我們的環(huán)境友好型社會。

活動地點：家鄉(xiāng)周圍的環(huán)境（水源、垃圾處理廠）活動參加對象：廣大群眾

活動目的：

1、讓周圍的群眾了解到我們的自然環(huán)境已日趨嚴(yán)峻，從思想上有所醒悟。

2、提出一些可行性的建議，讓大家加入到環(huán)保的陣營中來。

3、制作宣傳手冊宣傳環(huán)保的重要性。

4、組建環(huán)保團隊，對群眾居住的環(huán)境進行環(huán)保調(diào)查。

5、制定問卷調(diào)查如下：

環(huán)

境

保

護

調(diào)

查

姓名（可不填）

年齡

日期：2010年

月

日

（1）你認(rèn)為現(xiàn)在家鄉(xiāng)的環(huán)境如何：

A.很

好

B.一

般

C.有待改善

D.不滿意（2）你認(rèn)為哪個時間段的環(huán)境最好：

A.30年前

B.15年前

C.5年前

D.現(xiàn)

在（3）認(rèn)為下列哪種環(huán)境破壞對你的生活和工作影響最大： A.噪聲污染

B.水源污染

C.大氣污染

D.固體垃圾污染（4）在你的周圍有哪些環(huán)境污染：（多選）

A.噪聲污染

B.水源污染

C.大氣污染

D.固體垃圾污染（5）環(huán)境污染的原因有哪些：

A.工業(yè)三廢

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C.自然災(zāi)害 D.經(jīng)濟發(fā)展而造成的影響（6）你認(rèn)為環(huán)境問題現(xiàn)在是必須解決的嗎？

A.迫在眉睫

B.無所謂

C.到時候再說

D.不需解決

職業(yè)

（7）在你的周圍有沒有關(guān)于保護環(huán)境的宣傳或是活動：

A.經(jīng)常有

B.偶爾有

C.聽說過但沒有見過

D.從來沒有（8）這些活動是有哪些部門組織的：

A.政府部門

B.民間機構(gòu)

C.學(xué)生假期實踐

D.不清楚（9）你認(rèn)為這些活動對于你和你周圍的人有用嗎？

A.效果很好

B.比沒有好

C.形式而已

D.浪費時間（10）那么你參與過這類公益宣傳和講解活動呢？ A.參加過

B.想?yún)⒓?/p>

C.沒有

（11）現(xiàn)在你通過這類活動自己對于環(huán)境保護意識如何？ A.一定要保護環(huán)境 B.盡力吧

C.看情況

D.不管我的事（12）你周圍的人對于環(huán)境保護意識如何？

A.一定要保護環(huán)境 B.盡力吧

C.看情況

D.不管我的事（13）會向你周圍的人，告訴他們環(huán)境的重要性嗎？ A.義不容辭

B.盡力吧

C.記起來會

D.不會（14）遇到有組織或個人污染環(huán)境你會怎么辦？

A.個人力量去說服 B.舉報有關(guān)部門C.通過媒體暴光D.多管閑事，隨便。（15）你覺得現(xiàn)在政府，社會在環(huán)境保護方面做得怎么樣？

A.做的很好

B.力度還欠大

C.有待改進

D.不好（16）你知道世界環(huán)境日是：

A.6月5日

B.7月5日

C.7月6日

D.6月6日

謝謝您在百忙之中接受我們的調(diào)查，希望您能把你熱愛環(huán)境的熱情奉獻給你深愛的環(huán)境。

謝謝！

活動情況說明：

我們組成了一支環(huán)保小分隊，對我們當(dāng)?shù)氐睦幚韽S、河流進行了實地調(diào)查，并進行了適當(dāng)?shù)挠涗?。我們發(fā)現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都沒有及時把垃圾投入到指定的垃圾箱內(nèi)，人們隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象隨處可見，即使主要街道上都設(shè)有垃圾箱，但還是只有少數(shù)人將垃圾主動放入垃圾箱里。

在對于河流調(diào)查時我們發(fā)現(xiàn)由于人們保護環(huán)境的意識比較薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊，甚至連一些環(huán)保工人把掃街道時掃的垃圾成車的倒在河邊，主河流被縱多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品，這些垃圾被水一沖就到達(dá)河里，嚴(yán)重影響了河道的衛(wèi)生與清潔，使河水受到污染。經(jīng)過我們的調(diào)查了解到因為我們小鎮(zhèn)沒有處理生活垃圾的場所，所以清潔工把垃圾倒在了河里，還有一些居民為了貪圖方便，也把生活垃圾丟到河中，這些使得家鄉(xiāng)主河很多地方淤塞了。我們環(huán)保隊員卻身的體會到了生活垃圾對我們的家鄉(xiāng)環(huán)境所帶來的破壞。我們環(huán)保隊員一種強烈的宣傳環(huán)保的沖動涌上心頭，但是我們很清楚，大力度的保護環(huán)境的宣傳只有政府部門高度重視起來才能做的，為此我們也向紫金的環(huán)保局提出了我們的建議。

我們認(rèn)為以上情況的出現(xiàn)不能不說是政府措施的缺欠，當(dāng)然也與公民的環(huán)保意識淡薄有著莫大的關(guān)系。然而，公民的環(huán)保意識的提升還依賴于政府。因此我們還認(rèn)為保護環(huán)境的另一個關(guān)鍵是政府在全民中的整體教育，加強居民環(huán)保意識，提高居民的環(huán)保意識，提高居民的環(huán)保素質(zhì)，樹立環(huán)保的風(fēng)氣，關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì)，對全體居民加強環(huán)保教育，大力宣傳環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護的重要性，提高公民環(huán)保意識和法治觀念，使保護環(huán)境成為每個公民的自覺行動，從而真正的對環(huán)境改善起到推動作用。

活動總結(jié)：這次環(huán)保社會實踐活動很快結(jié)束了，頂著烈日，我們不怕艱辛，只為為環(huán)保貢獻出自己的一份力量?；顒又形覀儗W(xué)到了許多，活動后我們總結(jié)了許多，我們弘揚了低碳理念，積極保護生態(tài)環(huán)境。人類必須尊重自然，對于改造自然應(yīng)慎之又慎，勇于實踐和改良，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，從我做起，綠由心生，低碳生活，善待地球。

這次活動在廣大人士的積極支持配合下得到順利進行，圓滿結(jié)束，在向全體居民傳遞環(huán)保理念的同時也提供給我們實踐的平臺，使自身得到鍛煉，意義重大。

第四篇：暑期社會實踐活動報告

“用心實踐——張家口市卷煙廠參觀實習(xí)”

——機械工程學(xué)院分團委暑期社會實踐報告

為積極響應(yīng)校團委組織暑期繼續(xù)開展的大學(xué)生志愿者暑期“體驗省情，服務(wù)群眾”社會實踐活動的號召，機械工程學(xué)院分團委在2013年暑假期間集中組織大學(xué)生團員骨干進入張家口卷煙廠鍛煉、調(diào)查研究，并參與到實際工作的過程中，深入了解機械行業(yè)的就業(yè)情況，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，經(jīng)受磨練，增長才干。我們在實踐中貫徹了科學(xué)發(fā)展觀重要思想，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念，并在暑期實踐過程中與實施“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動”結(jié)合起來，幫助我們提高職業(yè)素質(zhì)、實際操作能力和社會適應(yīng)能力，為今后更加順利地就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

一、基本概況

機械工程學(xué)院分團委充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以探索理論知識如何與實踐相結(jié)合、了解本專業(yè)在社會中具體的就業(yè)和發(fā)展情況、注重學(xué)生個人發(fā)展作為本次暑期社會實踐重點，專門組織我院大學(xué)生團員骨干成立了“用心實踐——張家口市卷煙廠參觀實習(xí)”實踐小分隊進入張家口卷煙廠有限責(zé)任公司進行參觀實習(xí)鍛煉，拓展了學(xué)生自身的綜合能力，增長專業(yè)知識，使學(xué)生暑期生活更加豐富。

1、根據(jù)實際，因地制宜地開展活動

張家口卷煙廠作為學(xué)校所在地——張家口城市名片式的企業(yè)，經(jīng)過幾年的技術(shù)革新與幾代“張煙人”不懈的奮斗，目前已經(jīng)發(fā)展成為自動化程度高、設(shè)備先進、節(jié)能減排措施優(yōu)良、員工上千人的現(xiàn)代化的企業(yè)。為讓學(xué)生們能夠更深入了解今后專業(yè)就業(yè)環(huán)境，指導(dǎo)教師依托當(dāng)?shù)厝嗣}關(guān)系積極聯(lián)系廠方開展此次參觀實習(xí)活動。

結(jié)合我院各專業(yè)學(xué)生專業(yè)特點，圍繞機械設(shè)備維護、自動化操作、設(shè)備機電一體化控制等方面積極挖掘?qū)ふ覍I(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題并且活動開始前在全院廣泛征集同學(xué)們最關(guān)心的有關(guān)今后工作特點的一系列問題，進行匯總整理，在之后的調(diào)查問卷中都有所體現(xiàn)。

2、切實開展，真真切切地有所收獲

為了更好地增強先進黨員學(xué)生在自己專業(yè)知識方面的能力的示范作用，根據(jù)學(xué)院的本身的特性，由學(xué)院內(nèi)班級主要學(xué)生干部組成的一支實習(xí)團隊進入張家口卷煙廠進行參觀實習(xí)學(xué)習(xí)，采取激進的方式，進入企業(yè)了解企業(yè)的工作情況，工作人員的實際操作，讓我們對自己未來的藍(lán)圖有更清晰的描繪。

2013年7月20日——7月27日，由帶隊老師和指導(dǎo)教師帶領(lǐng)小分隊隊員一起進入張家口煙廠開展為期一周的參觀實習(xí)活動，活動開展內(nèi)容主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：

（1）活動前期，由廠方負(fù)責(zé)引導(dǎo)參觀的技術(shù)人員分別帶領(lǐng)實踐分隊同學(xué)參觀進料車間、成絲車間、卷煙車間、包裝車間、技術(shù)人員操作中心等煙廠中的各個制造環(huán)節(jié)，向我們展示了怎樣由原材料經(jīng)自動化生產(chǎn)機器做成包裝好的卷煙的。

（2）生產(chǎn)線負(fù)責(zé)人員帶領(lǐng)小分隊成員并向我們具體介紹了各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的任務(wù)、車間電腦控制中心以及少數(shù)負(fù)責(zé)的幾個工人師傅，由于企業(yè)秘密等方面的問題，并沒能詳細(xì)地介紹給我們究竟如何機電

一體化控制和設(shè)備特點等敏感性問題，不過在參觀過程中工作人員還是盡可能多的介紹了一些在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中遇到且想了解的簡單設(shè)備。

（3）活動后期，與技術(shù)骨干一同召開研討會，就在校大學(xué)生關(guān)注的一些擇業(yè)、就業(yè)、在工作當(dāng)中設(shè)備維護技術(shù)人員所需要的實際能力以及對大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校應(yīng)當(dāng)鍛煉什么樣的能力、院校應(yīng)如何培養(yǎng)實用型創(chuàng)新型的技術(shù)人才這一系列問題展開深入交流；

3、積極總結(jié)，使實踐成果影響最大化

參觀實習(xí)后，對在研討會當(dāng)中所做的問卷和主要意見進行了匯總整理，在得到數(shù)據(jù)的同時也對我院今后培養(yǎng)工程技術(shù)人才的方向提供了有力實際數(shù)據(jù)支持。

在小分隊內(nèi)召開會議，討論探究在實踐活動中各自的收獲和感受并對如何使本次活動能夠激起全院同學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣展開討論，使一次小的實踐對大的學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生很好的促進作用。并且通過網(wǎng)絡(luò)媒體在學(xué)院內(nèi)宣傳，用同學(xué)們喜聞樂見的形式使大多數(shù)同學(xué)了解此次活動。

二、重要收獲

過去幾年中的暑期社會實踐活動基本圍繞“三下鄉(xiāng)”、深入農(nóng)村體驗省情等角度開展，今年專業(yè)指導(dǎo)老師充分發(fā)揮專業(yè)方面的人脈積極聯(lián)系，使同學(xué)們能夠在這樣的參觀實習(xí)中反饋、指導(dǎo)在校的學(xué)習(xí)，也通過實習(xí)得到了一些感受和體會：

1、使同學(xué)們在觀察中擴展，增強了部分專業(yè)知識

經(jīng)過此次進入張家口卷煙廠參觀實習(xí)活動，使得同學(xué)們能夠?qū)⑸a(chǎn)設(shè)備與書本知識緊密結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)書本知識的同時能夠切身認(rèn)識、初步了解有關(guān)具體設(shè)備的工作原理、過程，并通過實踐和專業(yè)人員的講解具體驗證、指導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)。了解自身專業(yè)知識如何應(yīng)用，對社會上我們專業(yè)的就業(yè)與深層發(fā)展有了更充分詳細(xì)的了解。

2、了解專業(yè)發(fā)展情況，明白了努力的方向

小分隊成員通過理論探討，同時經(jīng)過本大家親自的實習(xí)觀察、調(diào)查、理解，特別是與實際操作人員的接觸當(dāng)中，大致了解本專業(yè)的發(fā)展方向，使我們深深明白了我們專業(yè)要想能有更深層次的學(xué)術(shù)，我們必須要刻苦學(xué)習(xí)，不斷實踐，讓自身在實踐中成長。同時，經(jīng)過此次暑期實踐活動，大家對自己在學(xué)校究竟應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)、了解為什么學(xué)校的學(xué)習(xí)對之后的工作指導(dǎo)意義不大但還應(yīng)努力學(xué)好所學(xué)知識這些根本的問題；

3、充分鍛煉自我，培養(yǎng)更多交流溝通學(xué)習(xí)的能力

此次煙廠參觀實習(xí)活動，歸根結(jié)底仍是一次大學(xué)生走出校園，走向社會的暑期實踐活動，前期與廠方的協(xié)商、活動中與廠方技術(shù)人員的研討、在參觀過程中之間的交流、有組織性的順利開展活動的各個環(huán)節(jié)、活動過后對活動的積極討論總結(jié)，這些都給以后開展類似的實踐活動留下了寶貴的經(jīng)驗，同樣也真正開拓了學(xué)生們的眼界，鍛煉了其交流溝通、認(rèn)知學(xué)習(xí)的能力，也充分達(dá)到了活動的預(yù)期效果。

三、總結(jié)提升

此次參觀煙廠實習(xí)實踐活動整體上進行的非常順利，并且切實達(dá)到了鍛煉學(xué)生、拓寬眼界的目的，在與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)在溝通協(xié)商過程也為今后類似的參觀實習(xí)留下了寶貴經(jīng)驗，本次活動的成功主要有以下幾方面原因：

1、校團委、學(xué)院黨委的重視和地方企業(yè)的大力支持與協(xié)助是實踐活動獲得成功的前提和根本

此次暑期社會實踐活動，首先，學(xué)校團委對此次的參觀實習(xí)主題活動專門審批立項并且撥付部分資金支持。其次，在我機械工程學(xué)院方面，學(xué)院黨委非常重視，特地成立暑期社會實踐指導(dǎo)小組，并在與工廠協(xié)商協(xié)調(diào)、人員組織安排、總結(jié)宣傳等準(zhǔn)備工作上給予大量便利，為此次暑期社會實踐活動的成功開展和獲得成功提供了有力保證。在這次實踐活動中，地方企業(yè)給予了大力的支持和協(xié)助，為我們的社會實踐活動打開了方便之門。與此同時帶隊指導(dǎo)教師精心策劃、安排、組織、協(xié)調(diào)各個方面并盡全力保證在參觀實習(xí)過程中學(xué)生們的生命安全。

2、細(xì)心設(shè)想方案，認(rèn)真組織施行，是本次暑期社會實踐獲得成功的關(guān)鍵

為提前做好今年暑期社會實踐的實施方案，我們做了大量的深化細(xì)致的前期調(diào)查、研究、協(xié)商任務(wù)。首先，根據(jù)學(xué)校團委下發(fā)實踐活動要求文件中充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢深入企業(yè)開展廣泛的實習(xí)實踐學(xué)習(xí)指示精神，決議進入張家口卷煙廠對現(xiàn)代化生產(chǎn)與控制設(shè)備進行參觀實習(xí)。按照“按需設(shè)項，據(jù)項組團，雙向受益”的原則，肯定落實社會

實踐活動的內(nèi)容，設(shè)想?yún)⒂^企業(yè)、實際操作機器等活動項目。在方案制定之后，組織施行就是關(guān)鍵。我們從方案的可行性論證、活動意義的確認(rèn)、實踐團隊人員的選拔、出發(fā)前的各項任務(wù)預(yù)備，到具體施行，都施行負(fù)責(zé)到人，層層落實各項任務(wù)成功進行。

但在活動成功舉辦的同時也顯現(xiàn)出了一系列的問題，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、活動前期策劃預(yù)想不夠周密，致使記錄性內(nèi)容較少

活動前期也已預(yù)想到可能由于企業(yè)保密等方面原因可能導(dǎo)致過程中照片、視頻等記錄內(nèi)容較少，但在具體實施過程中更為嚴(yán)重，負(fù)責(zé)擔(dān)任引導(dǎo)的廠方工作人員首先在最初片強調(diào)為了不泄露企業(yè)秘密在整個過程中都不允許拍照和攝像，致使沒辦法對大部分的活動過程進行實際記錄。

2、在小分隊成員安排和參與研討會職工人數(shù)方面未能考慮實際問題

活動日期選定在7月20日之后，當(dāng)時有部分同學(xué)已經(jīng)放暑假回家，使得前期參加的部分同學(xué)退出。另外一方面，張家口煙廠實行三班倒，即機器不停人換班的原則，在最后召開專題研討會時協(xié)商結(jié)果是只能在職工中間換班休息的一個小時內(nèi)召開，這也制約了研討會的開展規(guī)模和時間。

以上是我院此次開展“用心實踐——張家口市煙廠參觀實習(xí)”暑期社會實踐的總結(jié)。在取得一定成績的同時也存在一些不足，我們將在今后的各項工作中，立足創(chuàng)新，積極倡導(dǎo)青年學(xué)生參加社會實踐活

動，鍛煉自我，引導(dǎo)他們確立正確的人生觀、世界觀、價值觀，為培養(yǎng)當(dāng)代優(yōu)秀當(dāng)代技術(shù)專業(yè)人才打下堅實的基礎(chǔ)。

第五篇：暑期社會實踐活動報告

暑期社會實踐活動報告

系名稱：公共管理專業(yè)：行政管理年級：大一班級：127081姓名：王彩玲學(xué)號12708108

實踐單位：連云港博威冶金有限公司

實踐時間：2013.7.15——2013.8.15共30天

不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?！?在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。期待自己可以在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香。

參加社會實踐可以幫助我們與社會建立更多的聯(lián)系，畢竟兩年之后我們或欣喜或無奈地要融入這一大環(huán)境。公司要求我們有工作經(jīng)驗，社會要求我們有生存能力，而在課本上得來的知識不經(jīng)加工幾乎就像放在櫥窗里的藝術(shù)品——可供觀賞，卻沒有實實在在的使用價值。暑期實踐無疑是個很好的跳臺，它一頭連著學(xué)校的溫文爾雅，一頭連著社會的嚴(yán)酷規(guī)則。讓我們自己去感受真實，去體驗人間冷暖，去汲取別人的寶貴經(jīng)驗，去學(xué)會嚴(yán)格的社會規(guī)則。

2013年7月15日，我來到連云港博威冶金公司,心情很激動，因為這是我的第一份工作，還是比較重視的。和我一同去博威冶金公司的還有兩名大學(xué)生。在近一個月的時間里，我們相處很愉快。起初，接待我們的是負(fù)責(zé)后勤工作的小周姐，她人很好。一開始為我們介紹了有關(guān)公司的概況，接著介紹了一些有關(guān)住宿等生活方面的問題，還幫助我們整理了宿舍。之后，小周姐為我們每個人都安排了工作，她很照顧我們，理解我們大學(xué)生初次工作，對許多事情還不了解，就為我們安排了一些輕松的活。我的工作是負(fù)責(zé)文件打印、復(fù)印，收發(fā)傳真，送文件之類的。工作量不大，每天的活動范圍大多在辦公室里。我和負(fù)責(zé)接收我們的小周姐一起工作，其實主要是幫小周姐的忙。小周姐負(fù)責(zé)招工，在我工作的這段時間，遇到好幾個去找工作的。其間小周姐會和他們聊天，通過聊天，可以了解到他們的一些基本信息，比如：年齡，學(xué)歷，畢業(yè)院校，所學(xué)專業(yè)，其實公司最看重的還是工作經(jīng)歷。其中，我印象最深的是一位年輕小伙，只比我大三歲，可是他的人生經(jīng)歷很豐富。16歲開始輟學(xué)打工，至今已有7-8年的打工經(jīng)歷。而且在韓國餐廳打過幾年的工，學(xué)了一年漢語，聽懂不成問題。當(dāng)過電工，服務(wù)員，泥水匠——聽了一會兒他們的談話，感覺小周姐對他挺滿意的，因為他以前當(dāng)過電工，有一些做電工的經(jīng)驗，所以這位電工被招收了。然而還有兩個人，是大學(xué)生，他們就沒那么幸運了，既沒經(jīng)驗，專業(yè)又與所要應(yīng)聘的工作不適合，結(jié)果沒入選。哎——都有點擔(dān)心以后該怎么辦了。另一方面，雖然工作不累，但是整天呆在公司里，天天面對的都是同一樣事物，真的很無聊！在那時，我才真正明白，原來在外打工掙錢真的不容易。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。

這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下幾點是在實踐中缺少的。

一良好的交流

以前很少和別人交流，使我與別人對話時總是不會應(yīng)變，會使談話時冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。好的交流有時可以化解別人的誤解與偏見，可以讓辦事效率更高，可以讓生活更融洽。好的交流更可以構(gòu)造寬廣的人際網(wǎng)，人際網(wǎng)是集體生活的萬能通行證，它可以讓你的路途更平坦，少一些勾心斗角少一些瑣碎紛爭，也可以讓你感受到自身的存在價值，從而更積極更有信心地迎接生活迎接挑戰(zhàn)?？墒侨穗H網(wǎng)建立難，維持更難。人際網(wǎng)畢竟不如友誼那般深厚，它往往扎根較淺，所以如果你有足夠的交流能力，你的能說會道，你的取悅于人就可以給這張無形卻又有形的網(wǎng)以韌性。善于交流的人更討人喜歡，成功的可能性也更大。加油吧，不管你是不茍言笑還是口若懸河都應(yīng)該努力向它靠攏！

二忍

無奈太多，有很多的事你都沒辦法左右，至少在你變得足夠強大之前，你應(yīng)該做的或者說唯

三自信

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。關(guān)鍵不要因此否定自己。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。有人說：在社會中要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。

不斷地豐富知識

通過這次社會實踐我才真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自由自在享受生活的人，總有著別人不知道的理想，總想著可以有一個輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認(rèn)識，才會正確地給自己定位，確立相對比較現(xiàn)實的目標(biāo)。在實踐后才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么少，自己是多么的需要進一步充實，其實實踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣?；氐綄W(xué)校后我會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到一能做的就是忍。默默地承受來自各方面的壓力與挑釁。人與人交往過程中，很多人都不理解“予人玫瑰，手有余香”，所以他們刻意地要求著別人，不友善地對待有求于他的人。或者以各種各樣的理由來為自己的“NO”辯護。但是這是他們的選擇我們沒有任何資格評價。有這么一句話——不要試圖改變環(huán)境，你能做的就是改變你自己。所以，忍是最好的辦法。被無故說教之后，被冷冷拒絕之后，被異樣看待之后，你可以在心里狠狠地打他一頓罵他一百遍，但至少表面上，你要微笑，不管笑有多僵硬多干澀。你的微笑，是你高素質(zhì)的體現(xiàn)，是對他們蠻橫的震懾，是最有殺傷力的武器。

實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。這次的社會實踐回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。平時看來輕而易舉的事，未必一開始就可以做得得心應(yīng)手，但只要經(jīng)過努力，一定可以迎來勝利的曙光。耕耘，總會有收獲

在這次社會實踐中我領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無法懂得的道理。找工作不好找。在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我現(xiàn)在才明白其實真實的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡單，在那里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來生活的確會很累。因此必須提高自己處理問題的能力，讓復(fù)雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想他們應(yīng)該早就看透生活，成為個中高手了吧。通過這次的的社會實踐活動，我逐步了解了社會，開闊了視野，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。學(xué)生暑期社會實踐是學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。謝謝社會給了我這次認(rèn)識世界的機會！