第一篇：2015焦作解放區(qū)真題

2015年焦作解放區(qū)招教試題

一、單項選擇

1.市場在經(jīng)濟發(fā)展中起到的作用（）

A.基礎性作用 B.保障性作用 C.決定性作用 D.關鍵性作用

2.中共中央十八屆四中全會通過的《中國中央關于全面推進依法治國若干重大問題，全面推進依法治國，總目標是（）

A.建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家 B.建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法制國家 C.建設中國特色社會主義法制體系，建設社會主義法制國家 D.建設中國特色社會主義法制體系:建設社會主義法治國家 3.習近平同志在江蘇調研時強調推進四個全面（）A全面建成小康社會 B.全面深化改革 C.全面推進依法治國 D.全面從嚴治黨

4.馬克思主義認為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（）A.腦力勞動和體力勞動相結合B.城市和農村相結合 C.知識分子和工人農民相結合D.教育和生產勞動相結合 5.教師職業(yè)道德的靈魂是（）

A為人師表 B.關愛學生 C.愛國守法 D.團結協(xié)作 6.以下活動屬于教學過程的是（）

A.備課 B.排課表 C.批改作業(yè) D.教研活動 7.美育就是對學生進行（）

A.審美教育 B.五講四美教育 C.美好生活教育 D.美好思想教育 8.教育機智體現(xiàn)出教師勞動的（）特點。A.復雜性 B.示范性 C.創(chuàng)造性 D.長期性 9.在教育過程中，學生是教育的（）

A.主體 B.客體 C.既是主體又是客體 D既不是主體也不是客體 10.實行九年義務教育是為了普及（）

A.初中教育 B.小學教育 C.初等教育 D.中等教育 11.建立和發(fā)展良好師生關系的關鍵在于（）A.教師 B.學生 C.學校 D.社會

12.《中華人民共和國義務教育法》于（）年通過并實施。A.1980 B.1982 C.1986 D.1990 13.“教學相長”的教學思想是由（）首先提出。

A.《論語》 B.《學記》 C.《孟子》 D.《勸學篇》 14.課堂講授的基本形式（）

A.講述、講解、報告、講演 B.講述、講解、講演、講讀 C.講解、講演、講評、講讀 D.講述、講讀、講評、報告 15.學而時習之，體現(xiàn)的是（）教學原則。

A.理論聯(lián)系實際原則 B.啟發(fā)式原則 C.因材施教原則 D.鞏固性原則 16.俗語說：“人心不同，各如其面”，說明了兒童身心發(fā)展具有（）A.順序性 B.不平衡性 C.階段性 D.個別差異性

17.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）

A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力 D.學習能力 18.進行德育的基本途徑（）

A.政治課與其他學科教學 B.課外活動與校外活動 C.勞動和社會實踐 D.班集體活動

19.一位教育家提出“教師不是傳聲筒，也不是照相機，而是藝術家”這說明教師職業(yè)勞動過程具有（）

A.時代性 B.隨機性 C.無規(guī)律性 D.創(chuàng)造性

20.“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”說明是教師職業(yè)sss道德修養(yǎng)的重要辦法。

A.堅持知行統(tǒng)一 B.開展批評與自我批評 C.努力創(chuàng)造“慎獨” D.向先進人物學習

21.人們常說“教學有法，教無定法”，其中“教無定法”是指（）A.教學方法沒有規(guī)律 B.教學方法應該靈活多樣 C.教學方法可以隨心所欲 D.教學理論應該多種多樣

22.人們看書時，用紅筆劃出重點，便于重新閱讀，是利用知覺的哪種特性（）A.選擇性 B.整體性 C.理解性 D.恒常性

23.如果將期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是（）

A.定量評價 B.定性評價 C.形成性評價 D.考查性評價

24.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）A.愛國守法 B.愛崗敬業(yè) C.關愛學生 D.考查性評價 25.“活到老，學到老”要求教師具備的職業(yè)道德（）A.終身學習B.關愛學生 C.為人師表 D.教書育人

26.心理學表明人的認識和情感有時并不完全一致，因此，在師生溝通中，教師的有些話雖然完全正確，但是學生卻因礙于情感而覺得難以接受，這時候要（）A.幽默 B.委婉 C.含蓄 D.準確

27.《師說》把教師的職責歸結為“傳道”“授業(yè)”“解惑”其實質是（）A.傳承和弘揚 B.改革和發(fā)展 C.教書和育人 D.實踐和創(chuàng)新

28.“君子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而己”這種觀點給當今教育的啟示是（）

A.教學相長，相互尊重 B.樂教善教，講究教法 C.嚴于律己，為人師表 D.有教無類，教書育人

29.孔子日:其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。這句話從教師的角度可以理解為（）

A.走路身體一定要端正 B.對學生下命令一定要正確

C.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好 D.教師要以身作則，其一言一行都會對學生產生影響

30.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20lO～2020年)》提出，減輕中小學生學習任務，采取的措施是（）A.B.C.調整教材內容，科學設計課程難度 D.31.“多一把衡量的尺子，就會多出一批好的學生”的心理學依據(jù)是（）A.個體發(fā)展具有順序性 B.氣質類型具有多樣性 C.人的智能具有多元性 D.人類發(fā)展具有共同性

32.小明愛發(fā)言，卻總是出錯。小強不愛發(fā)言，但每次提問都回答對。下列做法中最合理的是（）A.B.C.D.教育小明愛思考，鼓勵小強勇敢回答

33.某班主任按照學生的考試成績排座位，,將成績后6名的學生安排在教師的最后一排,該班主任的做法（）

A.是激發(fā)學生的重要手段 B.侵犯了學生的人格尊嚴權 C.是管理班級的有效手段 D.侵犯了學生的受教育權

34.中學教師李某對學校給予的處分不服，他可以提出申訴的機構是（）A.學校教工代表大會 B.當?shù)乜h人民政府

C.當?shù)乜h教育行政主管部門 D.所在省教育行政主管部門 35.從根本上說，教師的教育威信來源于（）A.教師高尚的教育人格 B.社會尊師重教的傳統(tǒng) C.教師的社會地位優(yōu)勢 D.學生對教師的恐懼心理 36.班主任的工作是從（）開始的。A.組建班集體 B.評定學生操行 C.了解和研究學生 D.了解和研究家長

37.暑假期間，小學生王某和李某相約在學校打籃球，在爭搶過程中，王某不慎將李某撞倒在地，導致李某小腿骨折，對于李某所受傷害應當承擔責任的是（）A.王某本人 B.學校 C.王某監(jiān)護人 D.李某監(jiān)護人

38.古人云:知之者不如好之者，好之者不如樂之者，這句話提示教師在教學過程中應（）

A.學生的情感體驗 B.學生的人格養(yǎng)成 C.學生的習慣培養(yǎng) D.學生的知識儲備 39.王老師教學認真負責，每次上課都不辭辛苦從上課講到下課?？稍缧Ч焕?想，對此，他最應反思的是（）

A.教學態(tài)度 B.教學方式 C.教學手段 D.教學組織形式 40.教師讓學生購買他指定的輔導用書，教師的做法（）A.B.C.D.違反了《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定

41.對處于青年期的學生，在教學內容上應多講一些比較具體的知識和淺顯的道理，在教法上應多采用形象教學，這主要是為了適應兒童身心發(fā)展的（）A.穩(wěn)定性 B.階段性 C.不平衡性 D.個別差異

42.閉卷考試時，學生在頭腦中呈現(xiàn)問題答案的心理活動屬于（）A.識記 B.保持 C.再認 D.回憶

43.“羅森塔爾效應”強調的是（）對學生發(fā)展的影響。

A.教師的知識 B.教師的能力 C.教師的人格 D.教師的期望

44.在技能訓練過程中，常常會出現(xiàn)進步的暫?，F(xiàn)象，這在心理學上稱為（）A.抑制現(xiàn)象 B.挫折現(xiàn)象 C.高原現(xiàn)象 D.回退現(xiàn)象 45.“一量的遺傳勝過一噸的教育”是（）的觀點。

A.遺傳決定論 B.環(huán)境決定論 C.二因素論 D.教育萬能論 46.德國心理學家艾賓浩斯將研究成果繪制成曲線，即（）A.遺忘曲線 B.動機曲線 C.遷移曲線 D.練習曲線

47.教育心理學研究認為，教師的表達能力、組織能力與教學效果存在著（）A.正相關 B.負相關 C.無相關 D無法確定其關系 48.測驗的可靠性即（）

A.難度 B.廣度 C.區(qū)分度 D.信度 49.舉一反三，觸類旁通屬于（）

A.學習遷移 B.學習目標 C.學習題型 D.學習效果 50.學習者的知識水平和心理發(fā)展水平對新的學習的適應性是（）A B.學習的動機 C.學習的準備 D.學習的遷移 51.小學生易把“b”寫成“d”，這說明小學生的（）還不成熟。A.感知能力 B.注意能力 C.記憶能力 D.思維能力 52.小學階段的教學應側重的教學方法是（）

A.講演法 B.探究的方法 C.直觀的方法 D.實習的方法 53.在教師對待學生的不同態(tài)度中，普遍受學生歡迎的是（）A.對立型 B.權威型 C.放任型 D.民主性 54.教師隊伍中存在的“有償家教”現(xiàn)象，違背的是（）A.愛崗敬業(yè) B.廉潔從教 C.嚴謹治教 D.依法從教 55.對學生愛之深恨之切,說明育愛缺乏（）A.人道性 B.廣泛性 C.純潔性 D.理智性 56.word的文檔以（）為擴展名的形式存放在磁盤中。A.txt B.doc C.exe D.sys 57.在Exccl中，所有文件數(shù)據(jù)的輸入及計算都是通過（）來完成的。A.工作薄 B.工作表 C.單元格 D.窗口 58.在計算機上插u盤的接口是（）A.UPS B.USP C.UBS D.USB 59.Exccl表格中在單元格中計算一組數(shù)據(jù)后出現(xiàn),這是由于（）A.單元格展示長度不夠 B.計算數(shù)據(jù)出錯 C.計算機公式出錯 D.數(shù)據(jù)格式出錯 60.下列關于公文的表述，不正確的是（）A.B.C.D.一般一文一事，特殊情況下可以一文多事

二、多項選擇

61.“兩個一百年”是黨的十八大會議中提出的一項奮斗目標，和“中國夢”相輔相成，是我們國家我們黨未來的發(fā)展、奮斗目標。其具體內容是（）A.在新中國成立一百年時全面建成小康社會 B.在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會 C.在中國共產黨成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家 D.在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家 62.下面關于絲綢之路的有關敘述，正確的有（）A.絲綢是當時重要的運輸品B.時間始于我國的唐代 C.從長安一直到地中海國家D.是商貿之路也是文化交流之路 63.青少年心理發(fā)展的規(guī)律有（）A.順序性和階段性B.穩(wěn)定性和可變性 C.發(fā)展的不均衡性D.個別差異 64.中小學常用的教學方法有（）A.談話法B.說服教育法 C.實驗法D.榜樣示范法 65.雙基指的是（）A.基礎知識B.基本理論 C.本技能D.基本原理

66.學校與學生的關系屬于（）A.干預與服從B.責任與義務 C.教育與被教育D.管理與被管理 67.義務教育階段教學計劃的特點（）A.強制性B.科學性 C.普遍性D.基礎性

68.教師職業(yè)道德基本原則的構成要素（）A.不恥下問B.教書育人 C.為人師表D.獻身教育

69.下列關于轉變后進生的措施中可行的是（）A.樹立一分為二的觀點 B.分析后進生的形成原因

C.對后進生要滿懷期望給予更多的關愛 D.建議后進生轉學改變教育環(huán)境 70.小學常用的教學原則（）A.學生自學原則B.直觀性原則 C.循序漸進原則D.因材施教原則 71.一堂綜合課的基本組成部分有（）A.檢查復習B.組織教學

C.講授和鞏固新教材D.布置課外作業(yè) 72.良好的師生關系的特征是（）A.情感支持B.民主平等 C.尊師愛生D.教學相長 73.教育的本質特點是（）A.傳授性B.積累知識 C.有意識D.有目的性

74.教師必須具有一定的教育素質，教育素質中的教育實踐能力應當包括（）A.教法創(chuàng)新能力B.語言表達能力 C.教學實踐能力D.教學和組織管理能力

75.九年義務教育是指在sss教育中，由國家或集體統(tǒng)一投入，承擔責任的教育。（）

A.小學B.幼兒園 C.初中D.高中

76.思維的基本形式是概念和（）A.判斷B.推理 C.理想D.選擇

77.依據(jù)《教師法》和《教師資格條例》的規(guī)定，取得教師資格證的條件是（）A.學位B.身體素質 C.國籍D.教育教學能力

78.按照現(xiàn)代信息論的觀點，記憶的三個基本階段是編碼sss和sss。（）A.儲存B.保持 C.回憶D.提取

79.下列屬于學生享有的基本權利的是（）A.申訴權B.人身權 C.參與教育管理權D.評價教師權 80.下列句子中有語病的是（）A.咱們和你一起去動物園 B.買車船、飛機、飯票在服務臺

C.這個錄音機前幾年賣400，今年賣200，價格下降了一倍

D.他指指這兒說:“你看看這兒也是毛病，那兒也是毛病，真糟糕?！?/p>

第二篇：2012年焦作解放區(qū)面向社會公開招聘教師30名

2012年焦作解放區(qū)面向社會公開招聘教師30名

【導讀】焦作解放區(qū)招聘中學教師30名,2012年10月18日至2012年10月22日每天上午8：00—11：30，下午14：30—17：30到焦作市解放區(qū)教育局負一樓大會議室報名，具體公告：http://t.cn/zllqyx5

華圖焦作分部（恒基校區(qū)）焦作解放中路恒基財富大廈東座11樓1109室（遠大校區(qū)）焦作解放中路遠大財富大廈14樓1402室 0391-3675776/2560070

按照《關于焦作市事業(yè)單位新進人員實行公開招聘工作的實施意見》（焦人〔2007〕42號）要求，根據(jù)2012解放區(qū)政府工作需要，決定面向社會公開招聘事業(yè)單位工作人員40名，現(xiàn)制定簡章如下：

一、招聘崗位和名額

招聘事業(yè)單位工作人員40名：其中中學教師30名，計劃生育服務站工作人員10名（具體崗位見附件2）。

二、招聘范圍和對象

（一）具有下列資格條件的人員可以報考：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、遵守憲法和法律；

3、具有良好的品行；

4、身體健康；

5、招聘崗位要求的其他條件。

（二）有下列情形之一的人員不得報考：

1、曾因犯罪受過刑事處罰的；

2、受黨紀政紀處分處分期未滿的；

3、曾被開除公職或學籍的；

4、因違法違紀正被調查處理的；

5、違反計劃生育政策的；

6、在讀高校學生和服務期內的特崗教師；

7、其他不符合報考資格條件的。

三、招聘崗位要求

1、持有相應層次的教師資格證書或專業(yè)技術資格證書，應聘人員報考的學科應與所學專業(yè)一致；

2、應聘中學教師崗位的，要求為全國普通高等院校全日制本科及以上學歷畢業(yè)生。應聘計劃生育服務站工作人員崗位的，應聘的具體專業(yè)、崗位招聘條件以《解放區(qū)面向社會公開招聘事業(yè)單位工作人員崗位表》為準）。

3、應聘中學教師崗位的年齡限制在30周歲以下（1982 年 10月1日以后出生）。應聘計劃生育服務站工作人員崗位的年齡在35周歲以下（1977年10月1日以后出生）。

4、報名人數(shù)與擬招聘崗位報名人數(shù)最低比例為3：1，若達不到上述比例，遞減該專業(yè)招聘人數(shù)，遞減后仍達不到比例者，該職位不再招聘。因核減不再招聘的崗位，通知報考者3日內選報其他符合條件的崗位，不愿重新選報的，退還所交的筆試考務費。

四、招聘辦法

本次招聘按崗位報名。

1、報名

報考者請于2012年10月11日至2012年10月17日登陸解放區(qū)人民政府網(wǎng)站(004km.cn/henanzhaojiao

河南招教騰訊微博：http://t.qq.com/hnhtzhaojiao

報考中學教師崗位的筆試內容為《教育理論1》（包括教育學、教育心理學）和《教育理論2》（包括學科教材教法、教學技能、學生與團隊管理、教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等）兩科，各科滿分均為50分。筆試成績=《教育理論1》+《教育理論2》。報考計劃生育服務站工作人員崗位的筆試內容為臨床醫(yī)學基礎知識（醫(yī)療、檢驗、影像、護理）、計劃生育技術服務相關基礎知識、人口和計劃生育相關法律法規(guī)，滿分100分。

根據(jù)國家和省有關規(guī)定，參加國家志愿服務西部計劃、我省志愿服務貧困縣計劃、“三支一扶”計劃服務期滿考核合格的焦作籍生源大學生（提供戶口本和證書），由省下派到我市各縣市區(qū)服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生（提供證書原件、復印件一份），參加焦作市高校畢業(yè)生進社區(qū)服務人員考核合格的大學生（提供證書原件、復印件一份），參加我市“大學生村干部”計劃在農村任職2年以上的大學生村干部（提供市大學生村干部管理工作領導小組辦公室出具的在崗服務期限證明），符合以上條件的報考者筆試成績加10分。擬享受加分政策的報考者，請報考者本人于2012年 10月22日下午17：30分前向解放區(qū)人力資源和社會保障局局人事科提交有關證明、證書原件和復印件，逾期不再受理，后果自負。擬加分情況經(jīng)審核后在解放區(qū)人民政府網(wǎng)站公示。

根據(jù)筆試成績，按報考崗位1：2的比例從高分到低分依次確定參加面試人員。

筆試成績及進入面試人員名單我們將在解放區(qū)人民政府網(wǎng)站發(fā)布公告。

（2）面試

參加面試人員須持本人有效身份證、筆試準考證到報名地點進行面試確認，通過面試確認后領取《面試準考證》。未按規(guī)定時間領取的，視為放棄考試資格。應聘者參加面試時攜帶筆試準考證、本人有效身份證和《面試準考證》。

面試分為試講和答辯，當場打分并公布成績。參加考試人員現(xiàn)場抽簽并按抽簽順序參加試講和答辯。中學教師崗位試講課題及內容按照所報專業(yè)抽簽確定，教材按招聘崗位分別采用現(xiàn)行普通中學的教材，由解放區(qū)所屬學校現(xiàn)行教材統(tǒng)一確定，考試時進行模擬授課。答辯由專家按照規(guī)定內容以提問的方式對應聘人員進行相關測試。試講和答辯的時間安排為15分鐘。其中試講安排10分鐘，答辯安排5分鐘。計劃生育服務站工作人員以口頭答辯為主要形式，主要測試應聘者的職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、頭腦反應、語言邏輯、專業(yè)知識、技術技能掌握和運用能力等，面試時間為10分鐘。

面試成績滿分均為100分。其中中學教師試講占70分，答辯占30分。

考試總成績=筆試成績×60%+面試成績×40%。

面試成績、考試總成績及進入體檢人員名單我們將在解放區(qū)人民政府網(wǎng)站發(fā)布公告。

3、體檢

根據(jù)考試成績，按招聘崗位1：1比例從高分到低分確定參加體檢人員并組織體檢。報考中學教師崗位的體檢標準參照全省教師資格認定工作體檢標準規(guī)定執(zhí)行。報考計劃生育服務站工作人員的體檢標準參照《公務員錄用體檢通用標準（試行）》（國人部發(fā)【2005】1號）、《公務員錄用體檢操作手冊（試行）》（國人部發(fā)【2007】25號）和《關于修訂《公務員錄用體檢通用標準（試行）》及《公務員錄用體檢操作手冊（試行）》的通知》（人社部發(fā)【2010】19號）的規(guī)定執(zhí)行。體檢不合格或未按規(guī)定時間和地點參加體檢的，取消聘用資格，不再進入下一環(huán)節(jié)，空缺名額按考試成績依次遞補。

體檢結果及進入考核人員名單我們將在解放區(qū)人民政府網(wǎng)站發(fā)布公告

4、考核

各崗位按1：1進入考核。考核由解放區(qū)人力資源和社會保障局、解放區(qū)教育局、解放區(qū)人口和計劃生育委員會統(tǒng)一組織實施。

5、聘用

根據(jù)參加考試人員的總成績和體檢、考核結果，擇優(yōu)聘用，并進行公示，公示期為7天。公示期間，對群眾反映的問題認真調查落實。公示結束后，按報考崗位由解放區(qū)人力資源和社會保障局下發(fā)聘用文件。

擬聘用人員在規(guī)定的時間內不辦理或因個人原因無法辦理聘用手續(xù)，取消其聘用資格。

考試聘用人員按崗位管理，由用人單位與聘用人員簽訂聘用合同（含試用期）后到解放區(qū)人力資源和社會保障局進行鑒證，實行人事代理，辦理入編手續(xù)。

新聘用人員實行試用期，未就業(yè)畢業(yè)生試用期為1年，其他情況人員按有關政策執(zhí)行。試用期滿，考核合格的，正式聘用；不合格的，解除聘用合同，由人才市場推薦就業(yè)或自主擇業(yè)。聘用合同期限（含試用期）為3年。

五、紀律與監(jiān)督

按照《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（原人事部第6號令）有關規(guī)定，嚴格實行任職回避和公務回避。

資格審查貫穿招聘全過程。凡在招聘過程中發(fā)現(xiàn)報考人員不符合報名條件，一律取消其參加招聘的資格。無論工作人員還是報考人員在考試聘用過程中出現(xiàn)違紀行為，都要受責任追究，按照有關規(guī)定，予以嚴肅處理。

招聘過程由解放區(qū)紀檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督。

未盡事宜由解放區(qū)人力資源和社會保障局、解放區(qū)教育局、解放區(qū)人口和計劃生育委員會共同研究決定。

本簡章由解放區(qū)人力資源和社會保障局負責解釋。

聯(lián)系電話：0391-2917669，0391-2903917（報名期間）

監(jiān)督電話：0391-2910706 附件：

1、《解放區(qū)公開招聘事業(yè)單位工作人員報名登記表》.xls

2、《解放區(qū)面向社會公開招聘事業(yè)單位工作人員崗位表》.doc

解放區(qū)公開招聘事業(yè)單位工作領導小組 2012年9月29日

第三篇：2015焦作沁陽40題

焦作沁陽招教7.19（44分）多選（每題1.5分）

1黨的十八大報告首次提出生態(tài)文明建設把“美麗中國”作為未來生態(tài)文明建設的宏偉目標，我國在發(fā)展生態(tài)文明上的體制優(yōu)勢和發(fā)展動力體現(xiàn)在（）A市場經(jīng)濟體制有利于實現(xiàn)資源最優(yōu)化配置 B可以舉全國之力，讓全體國民共同參與 C我國經(jīng)濟體制正處于轉型過程之中

D我國市場經(jīng)濟以保持經(jīng)濟平穩(wěn)運行為根本目標

2全面深化改革要統(tǒng)籌協(xié)調利益關系，要把握和處理好（）A當前利益和長遠利益 B局部利益和全局利益 C個人利益和集體利益 D經(jīng)濟利益和政治利益

3十八大提出，獨立自信，自力更生，充滿自信主要是指（）A道路自信 B理論自信 C旗幟自信 D制度自信

4群眾路線教育實踐活動總要求中的“治治病”，就是要（）A對作風方面存在問題的黨員干部進行教育提醒 B對作風方面問題嚴重的進行查處

C對與民爭利，損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理 D對脫離群眾，缺乏群眾立場觀點的不合格黨員及時處理 5社會主義核心價值體系的精髓是（）

A馬克思主義指導思想 B中國特色社會主義共同理想 C以愛國主義為核心的民族精神 D以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 6態(tài)度改變的方法有（）

A勸導宣傳法 B群體影響法 C活動參與法 D角色扮演法 7教育目的的功能有（）

A導向功能 B強制功能 C調控功能 D評價功能 8嚴謹治學是處理教師和教學之間相互關系的道德規(guī)范，其基本含義包括（）A好學不倦，努力精通業(yè)務 B把握規(guī)律，科學施教 C嚴以律已，嚴格執(zhí)政 D不斷探索勇于創(chuàng)新 9班級文化的特點有（）

A教育性 B凝聚性 C制約性 D自主性

10教育在人的發(fā)展中發(fā)揮的主導作用，但影響這一主導作用發(fā)揮的主要條件是（）

A教育的自身狀況 B人的主觀能動性的調動 C家庭環(huán)境 D社會發(fā)展的狀況 11 當前實施素質教育應該重點培養(yǎng)學生的那些能力（）A思維 B社會實踐 C創(chuàng)新 D判斷 根據(jù)現(xiàn)有教育法律，法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內容包括（）

A對學校給與的處分不服的 B對學校侵犯其合法財產權的 C對學校侵犯其人身權的 D對學校侵犯其只是產權的 13下列屬于體驗的途徑的是（）

A感知 B活動 C經(jīng)歷 D提煉 14設計教學法的優(yōu)點在于（）

A強調學科內容的科學性 B有利于系統(tǒng)知識的掌握 C能激發(fā)學生的學習動機 D有利于調動學生學習的主體性 15 我國教育法規(guī)定在校學生的權利有（）A參加教育教學活動權 B獲得資助權 C獲得公平評價權 D申訴，訴訟權 16 教育反饋在課堂教學中的作用表現(xiàn)在（）A激勵作用 B調控作用 C媒介作用 D預測作用 17教師道德情感的豐富性體現(xiàn)在（）

A情感胸懷的博大 B情感體驗的細微 C情感調控的自覺 D情感育人的智慧 18馬斯洛的學習理論包括（）

A自我實現(xiàn)的學習觀 B內在學習論 C學生中心學習論 D意義學習論 19教育立法的程序一般包括（）

A教育立法的提出 B教育法律的審議 C教育法律的表決和通過 D教育法律的公布 20教育如何培養(yǎng)學生的主體性?措施有（）A建立民族和諧的師生關系，重視學生自覺能力培養(yǎng) B重視學生主體參與課堂，獲得體驗 C教育目標要反應社會發(fā)展

D尊重學生的個體差異進行針對教育

判斷題（每題0.7分）修養(yǎng)是指在教師引導下學生經(jīng)過自覺學習，自我反思和自我行為調節(jié)，使自身品德不斷完善的一種重要方法 學生的學習積極性是學生學習的策略因素 3 制約教育目的的性質的是經(jīng)濟因素 教育內容是教育者和受教育者共同認識的客體 5 參考書和練習冊都屬于教科書的范疇 贊科夫指出“無論我們選教何種學科，都必須使學生理解該學科的基本結構” 7 現(xiàn)在世界各國一般說要使受教育者全面發(fā)展，可見社會主義國家和資本主義國家教育目的也有共同的一面 教育教學觀念是教師教學行為的靈魂和支點，是教師教學行為的指南 9 后面學習的內容對前面學習的內容的干擾作用稱為后攝抑制 在現(xiàn)代社會中，網(wǎng)絡成癮已經(jīng)使許多青少年深受其害，因此，為了青少年的健康成長，應盡量杜絕青少年上網(wǎng) 11 學生的監(jiān)督。教師集體的監(jiān)督以及社會的監(jiān)督都是內在監(jiān)督 教學是師生雙方的共同活動，教學雙方活動中相互作用，失去任何一方。教學活動便不存在

13教育學生的感情基礎是愛學生 探究學習的特點有自主性，開放性，和實踐性三個方面 15 高創(chuàng)造者必須具有高于一般水平的智商 新中國成立之后頒布的第一個教育法規(guī)是《中華人民共和國教師法》 17 與家庭教育，社會教育相比，學校教育是必要的有益的補充 18 所有的教育現(xiàn)象都會成為教育研究的對象 從課程制定者的角度，可分為國家課程，地方課程，學校課程三種類型 20 教學目標是預期學生通過教學活動獲得的知識技能

***6836 河師大支行

趙柯 ***

第四篇：解放區(qū)邀請函

邀 請 函

解放區(qū)政府采購管理辦公室：

北京國金管理咨詢有限公司受焦作市解放區(qū)焦北街道辦事處的委托，為“解放區(qū)焦北街道辦事處背街小巷整治項目施工”的招標代理機構。

本項目為解放區(qū)焦北街道辦事處背街小巷整治項目施工。勞教所順河巷位于解放區(qū)北環(huán)路與群英河交匯處西北側，主要為路面整修、環(huán)衛(wèi)設施、綠化整治等，小巷長160米，寬5米，面積800平方米。（詳見招標文件）

項目資金來源: 財政資金

預定開標時間為：2013年2月5日15時00分

會議地點：北京國金管理咨詢有限公司開標室（焦作市站前路與塔南路交匯處，華融國際大廈711室）。

請領導屆時蒞臨指導、監(jiān)督。

北京國金管理咨詢有限公司

2013年 月 日

邀 請 函

焦作市解放區(qū)監(jiān)察局：

北京國金管理咨詢有限公司受焦作市解放區(qū)焦北街道辦事處的委托，為“解放區(qū)焦北街道辦事處背街小巷整治項目施工”的招標代理機構。

本項目為解放區(qū)焦北街道辦事處背街小巷整治項目施工。勞教所順河巷位于解放區(qū)北環(huán)路與群英河交匯處西北側，主要為路面整修、環(huán)衛(wèi)設施、綠化整治等，小巷長160米，寬5米，面積800平方米。（詳見招標文件）

項目資金來源: 財政資金

預定開標時間為：2013年2月5日15時00分

會議地點：北京國金管理咨詢有限公司開標室（焦作市站前路與塔南路交匯處，華融國際大廈711室）。

請領導屆時蒞臨指導、監(jiān)督。

北京國金管理咨詢有限公司

2013年 月 日

邀 請 函

焦作市解放區(qū)審計局：

北京國金管理咨詢有限公司受焦作市解放區(qū)焦北街道辦事處的委托，為“解放區(qū)焦北街道辦事處背街小巷整治項目施工”的招標代理機構。

本項目為解放區(qū)焦北街道辦事處背街小巷整治項目施工。勞教所順河巷位于解放區(qū)北環(huán)路與群英河交匯處西北側，主要為路面整修、環(huán)衛(wèi)設施、綠化整治等，小巷長160米，寬5米，面積800平方米。（詳見招標文件）

項目資金來源: 財政資金

預定開標時間為：2013年2月5日15時00分

會議地點：北京國金管理咨詢有限公司開標室（焦作市站前路與塔南路交匯處，華融國際大廈711室）。

請領導屆時蒞臨指導、監(jiān)督。

北京國金管理咨詢有限公司

2013年 月 日

邀 請 函

焦作市解放區(qū)檢察院：

北京國金管理咨詢有限公司受焦作市解放區(qū)焦北街道辦事處的委托，為“解放區(qū)焦北街道辦事處背街小巷整治項目施工”的招標代理機構。

本項目為解放區(qū)焦北街道辦事處背街小巷整治項目施工。勞教所順河巷位于解放區(qū)北環(huán)路與群英河交匯處西北側，主要為路面整修、環(huán)衛(wèi)設施、綠化整治等，小巷長160米，寬5米，面積800平方米。（詳見招標文件）

項目資金來源: 財政資金

預定開標時間為：2013年2月5日15時00分

會議地點：北京國金管理咨詢有限公司開標室（焦作市站前路與塔南路交匯處，華融國際大廈711室）。

請領導屆時蒞臨指導、監(jiān)督。

北京國金管理咨詢有限公司

2013年 月 日

第五篇：真題

標準表述】

[原因]

為了加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，推進綠色增長，更好地體現(xiàn)社會公平原則，在我國實行居民階梯電價乃大勢所趨。

從宏觀經(jīng)濟環(huán)境看，統(tǒng)計局公布的當前物價水平處于較低位置，給能源資源類產品價改提供了寬松環(huán)境。

從環(huán)保節(jié)能節(jié)約資源壓力看，能源資源類價改已經(jīng)非常迫切。從企業(yè)經(jīng)營成本和運轉壓力看，加快改革，理順價格，也不能再拖。要以實行階梯電價為契機，提高全民族的節(jié)能環(huán)保意識，在全社會倡導節(jié)儉、文明、適度、合理的消費理念，倡導綠色消費等現(xiàn)代消費方式，讓節(jié)約能源資源深入人心，使節(jié)約能源資源成為全社會的自覺行動。

[意義]

階梯電價改革方案遵循了“多耗能多付費”的定價原則，完全符合國民經(jīng)濟節(jié)能減排的調控政策大方向，也是世界公認的合理定價模式。

實施居民階梯電階，一方面不會讓低收入家庭因為電價上漲而降低生活水準。對絕大多數(shù)用戶來說，階梯電價實行后，電費支出是保持基本穩(wěn)定的。由此可見，推出居民階梯電價制度，是在充分考慮社會承受能力基礎上作出的一項改革舉措。

另一方面提高了高收入家庭的電價，讓他們承擔更高的用電成本，也能在一定程度上抑制高收入家庭的無度用電，從而節(jié)約能源。從而促進廣大居民科學合理用電，并且能夠更好地保障公平。

[需要注意的問題]

從全球階梯電價實施的經(jīng)驗看，特別強調區(qū)域差異和削峰填谷兩大特征。我國不僅各地經(jīng)濟發(fā)展水平不同，即便是同地區(qū)的城市與農村經(jīng)濟發(fā)展水平差別也很大，因此各地區(qū)的基本用電需求量完全不同。

另一方面，從公共資源品的定價程序看，除了對定價方案征求公眾意見外，還必須召開價格聽證會，才能夠對最終定價方案予以確定，避免行政部門單方面的實際決定權。如何避免過往資源價格調整過程中的“信任危機”，關鍵就在于切實提高公眾對于資源品價格調整的參與度。

總之，只有當公眾能夠真正參與到電價調整的過程之中，并且能夠切身感受到資源品價格調整帶來的社會益處，才會由衷地支持價格調整方案，最終讓資源品的價格與使用逐漸趨于合理。

[對策措施]

其一，考慮到各地經(jīng)濟發(fā)展與地理環(huán)境的巨大差距，在充分體現(xiàn)節(jié)能減排約束的前提下，把階梯電價確認權下放到省級地方政府；

其二，定價模式的確定要公開透明，不僅要公布實施階梯價格的數(shù)量依據(jù)，并且需要對實施階梯電價之后的市場影響進行測算，再經(jīng)過征求意見、價格聽證等程序后，方可最終實施；

其三，對高用電量者征收懲罰性費用后，相關的費用應該部分用于補償?shù)褪杖肴后w的用電需求，從而讓電價高低不僅能夠調節(jié)資源使用量，并在一定程度上起到社會財富再分配的功能、談談對對階梯電價的看法？

電力不足一直是制約我國經(jīng)濟發(fā)展的因素之一。雖然多年來我國一直重視電力基礎設施的建設，然而由于我國公民存在用電節(jié)約意識不強等諸多因素，導致目前我國在用電高峰的時候，依然會存在用電緊張的問題。并且，無節(jié)制的用電還會導致煤炭資源的浪費和環(huán)境污染。因此，實行階梯電價是必要的而且是必須的。

實行階梯電價就是把居民用電量設置為若干個階梯，分檔次來確定用電費用。這是采用價格杠桿來引導用戶合理用電，實現(xiàn)節(jié)能減排的目標的一種科學的方式。這樣不僅可以提高電力資源的使用效率，緩解電力資源的浪費現(xiàn)象，提升公眾的節(jié)能環(huán)保意識。還有助于使我國擺脫在用電高峰期不得不“拉雜限電”的窘?jīng)r。此外，對于我國目前正在大力倡導的構建資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好性社會也是大有裨益的。

政府在實施階梯電的過程中需要切實的以“服務便民思想”為指導。確保階梯電價制定過程的的科學合理性，并通過開展專家調研、座談會等方式來優(yōu)化階梯電價分類標準，確保不會對普通群眾的正常生活產生嚴重的影響。對于一些困難群眾，政府要給與適當?shù)挠秒娧a貼，同時，政府還需要確保電價定價過程的公開透明，并嚴格的履行用電價格聽證程序。從長遠來看，政府要不斷的完善我國的能源結構，多發(fā)展一些太陽能、風能等清潔能源，為我國經(jīng)濟的持續(xù)快速穩(wěn)定發(fā)展提供強勁的動力。

2、群眾對電價收費構成不了解，會咨詢相關部門，如果你是該部門工作人員，怎么解決？ 階梯電價對于引導群眾合理用電，實現(xiàn)國家節(jié)能減排的目標是大有幫助的。階梯電價改變了過去傳統(tǒng)的電費計算方式，采用的是用電分階段計價。很多群眾會對電價的收費產生疑問，作為政府相關部門的工作人員，我會耐心的給群眾進行解釋，避免群眾產生誤解。

如果群眾前來咨詢的人數(shù)比較少，我會向領導建議，在我們單位成立一個臨時窗口，由我具體負責向前來咨詢的群眾解釋國家目前實行的電價收費構成。領導同意后，我會將電價收費標準，制成一個詳細的、比較容易被群眾理解的價格表向前來咨詢的群眾展示。并且根據(jù)一個家庭的正常用電量來進行實際的操作，讓群眾有一個全面的了解和認識。此外，我還會利用這個機會，向群眾宣傳這項措施的好處。如果前來咨詢的群眾人數(shù)比較多，說明我們的前期宣傳工作還不到位。我會向領導匯報這一情況，并向領導建議，組成一個宣傳組，到我們轄區(qū)內的各生活區(qū)進行階梯電價標準的宣傳。并且利用我們的單位網(wǎng)站，將電價收費構成制作成一個詳細的表格，說明各個階段的電價費用，讓群眾對階梯電價有一個全面的了解。此外，我還會想領導提議，召開一個由專家學者、電力部門和群眾代表組成的討論會，并通過電視直播的方式，向群眾們宣傳階梯電價。群眾利益無小事，作為政府工作人員，我們需要在平時的工作中養(yǎng)成仔細、耐心的習慣，對于群眾反映的問題，一定要及時的進行解決。

2012年11月24日河南公務員面試題（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

材料是廉政食堂，每天30元標準，接待一律不準外出等等。

1、你對“廉政食堂”有什么看法？

2、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)“廉政食堂”很有特色，領導讓你做份材料并做個簡報，你怎么做？

3、有的員工表示，食堂伙食差，跟領導的待遇有很大差距，作為食堂的負責人，你怎么辦？

4、某縣領導團在你鄉(xiāng)某村視察工作，工作結束后，村民做好了飯并留客，你怎么辦？

下午面試題

材料主題：縣政府組織環(huán)衛(wèi)工人放假一天，由政府工作人員上街掃地，并且活動一直到晚上9:00才結束。

1、你對這件事情的看法？

2、在人流密集區(qū)，環(huán)衛(wèi)工人對群眾意見很大，群眾對環(huán)衛(wèi)工人意見也很大，如果你是政府工作人員，你怎么辦

3、干部掃地這項活動，有人支持統(tǒng)一著裝，有人反對，如果你是領導，你怎么統(tǒng)一雙方的意見？

4、縣領導讓干部上街掃地，怎么使這件事情成為常態(tài)化的規(guī)定、制度，搜集信息、意見，如果你是工作人員，你怎么開展？

3、干部掃地這項活動，有人支持統(tǒng)一著裝，有人反對，如果你是領導，你怎么統(tǒng)一雙方的意見？

4、縣領導讓干部上街掃地，怎么使這件事情成為常態(tài)化的規(guī)定、制度，搜集信息、意見，如果你是工作人員，你怎么開展？

1、你對這件事情的看法？

城市的衛(wèi)生環(huán)境代表著一個城市的文明程度，是一個城市的名片。環(huán)衛(wèi)工人為了城市的干凈整潔付出了艱辛的汗水，為城市良好形象的樹立立下了汗馬功勞。然而，目前社會上卻存在一些歧視環(huán)衛(wèi)工人的現(xiàn)象?？h政府組織環(huán)衛(wèi)工人休息一天，由政府的工作人員來上街掃地。不僅體現(xiàn)了政府對環(huán)衛(wèi)工人的關心和關愛，也有利于向公眾宣傳“愛護城市、愛護公共衛(wèi)生、尊重環(huán)衛(wèi)工人”的理念，對整個社會而言，政府的這一舉措也能為起到很好的示范效應，對構建社會主義和諧社會也能起到良好的宣傳作用。

然而，另一方面，環(huán)衛(wèi)工人們目前存在諸多急需解決的問題，并不是依靠簡單的替他們工作一天就能夠解決的。目前環(huán)衛(wèi)工人在工作環(huán)境、醫(yī)療保障、住房條件、子女教育等諸多方面都存在問題。政府要想真正的提高環(huán)衛(wèi)工人的社會地位，肯定他們的勞動成果，使環(huán)衛(wèi)工人們能夠鼓足干勁兒，盡心盡力的為城市的公共衛(wèi)生服務，需要政府作出更多的努力。首先，政府應對目前環(huán)衛(wèi)工人的工作、生活狀況進行一個全面的調查，積極的了解他們的困難。

其次，政府應根據(jù)環(huán)衛(wèi)工作的工作量來為環(huán)衛(wèi)工人制定公平、合理的工資待遇。并按照我國政府規(guī)定的標準，來解決環(huán)衛(wèi)工人的醫(yī)療保障、養(yǎng)老保險等問題。

此外，針對一些困難的環(huán)衛(wèi)工人，政府還應在保障性住房方面給與適當?shù)膬?yōu)惠。并針對外來的環(huán)衛(wèi)工人，政府還應在其子女上學方面，采取必要措施進行幫助。

新浪網(wǎng)友2012-11-25 19:20:53 [舉報]

2、在人流密集區(qū)，環(huán)衛(wèi)工人對群眾意見很大，群眾對環(huán)衛(wèi)工人意見也很大，如果你是政府工作人員，你怎么辦？

在城市人流密集區(qū)域，環(huán)衛(wèi)工人與群眾彼此之間存在著誤解和隔膜。如果不及時的消除，不僅可能為挫傷環(huán)衛(wèi)工人的工作積極性，也可能會導致市民不愛惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，對公共衛(wèi)生的維持和保護，產生不良的影響。作為政府的工作人員，我會積極的行動起來，消除市民和環(huán)衛(wèi)工人之間的誤解。首先，我會通過實地走訪以及問卷調查的方式，分別詢問一些人流密集的區(qū)域的市民與環(huán)衛(wèi)工人，聽取他們的意見和看法，并且把這些意見整理出來，查找他們之間產生隔閡的原因。其次，我會針對他們的意見咨詢一些管理學方面的專家學者，聽聽他們的處理意見。

此外，我會根據(jù)具體情況，采取一些具體措施，來緩解他們自己的誤會。如請示領導，對環(huán)衛(wèi)工人進行必要的培訓，使他們在面對市民的不文明行為的時候，可以更加禮貌進行勸阻。并且，我還會組織有關工人人員在一些人流密集區(qū)，張貼一些“尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動成果，愛護城市公共衛(wèi)生”的標語。同時，我還會根據(jù)我市的具體情況，請示領導制作一個以“愛護城市家園，愛護環(huán)境衛(wèi)生”為主題的宣傳片或者公益廣告，并且在宣傳過程中，加入一些環(huán)衛(wèi)工人的工作狀況。通過主流的新聞媒體進行宣傳，增進市民對環(huán)衛(wèi)工作的了解，消除市民對環(huán)衛(wèi)工人的誤會。

相信通過以上措施，市民與環(huán)衛(wèi)工人之間的關系一定會向著友好、和諧的方向發(fā)展。

3、干部掃地這項活動，有人支持統(tǒng)一著裝，有人反對，如果你是領導，你怎么統(tǒng)一雙方的意見？

作為政府機關的工作人員，利用工作之余，向長期奮斗在環(huán)衛(wèi)工作一線的工人表示一下關心，為城市的公共衛(wèi)生盡一份自己力量。不僅可以愉悅自己的身心，還有助于發(fā)揮積極的社會示范效應。我認為，無論是否統(tǒng)一著裝，相信大家想為城市的文明貢獻力量的心情是一樣的。作為領導，我會采取以下措施來統(tǒng)一意見。

首先，我會向大家明確此次活動的目標。使大家明白我們此次活動不是作秀，而是需要向環(huán)衛(wèi)工人一樣，用辛勤的汗水來澆灌出一個干凈整潔的城市。從而統(tǒng)一大家的思想。

其次，我認為既然是需要奮斗在工作第一線，那么就有必要穿上環(huán)衛(wèi)工人的服裝，這不僅是出于宣傳的目的，也是因為環(huán)衛(wèi)工人的服裝具有一定的安全警示作用，尤其是在道路交通比較擁擠的地方，穿著環(huán)衛(wèi)工人的服裝會更加的醒目，并且在夜間得道路上工作的時候，也會更加的安全。我會將我的想法通過召開座談會的方式向大家傳達，并且傾聽大家的意見，耐心的做大家的工作。此外，我會與相關的環(huán)衛(wèi)部門負責人聯(lián)系，借調一批環(huán)衛(wèi)工人的服裝。并且在此次活動后，將這批服裝清洗干凈后還給環(huán)衛(wèi)部門，并向他們表示感謝。

4、縣領導讓干部上街掃地，怎么使這件事情成為常態(tài)化的規(guī)定、制度，搜集信息、意見，如果你是工作人員，你怎么開展？ 領導干部利用工作之余帶頭上街掃地，不僅是踐行“全心全意為人民服務”這一宗旨的要求，也能向全社會展示新時期政府公務員工作方式的轉變。為了使這項規(guī)定不流于形式，真正的成為一種常態(tài)，我會積極的開展此次調查工作，來搜集各方的意見和建議。

首先，我會根據(jù)此次活動的要求制定一份詳細的計劃。在調查方式上，我會根據(jù)需要，并結合調查對象采取問卷調查、走訪調查、以及訪談等多種形式。為了確保此次工作順利開展，我會根據(jù)需要對工作人員進行明確的分工。具體包括問卷制作人員、活動策劃人員、活動宣傳人員、網(wǎng)絡調查人員、走訪調查人員和電話咨詢人員。分工完畢后，我會對大家進行一個必要的培訓，使大家明確此次工作的目的和流程。

在調查期間，我會及時的與各組人員密切聯(lián)系，讓大家深入到單位職工中間、環(huán)衛(wèi)工人中間以及市民中間，傾聽大家對政府這一舉措的看法和建議，并且讓大家做好詳細的記錄。并通過網(wǎng)絡號召大家就此問題廣泛的發(fā)表看法。

最后，我會將各方的意見進行匯總，并且草擬一份解決方案，呈報給領導審閱。推他

1、某大學教授，院長畢業(yè)致辭：“真心希望你們追求時，為達目的，要計手段。屈尊時，要為五斗米折膘，不為五斗米折腰。見義時，路見不平一聲吼，吼完獨自往前走。受辱時，我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺。”你怎么看?

參考解析：院長的話對我們做人做事都有著積極的指導意義，對這段畢業(yè)致辭，我有以下幾點看法:

第一點，在追求理想的過程中，我們應采用正確的方式方法，不能為了達到目的而不擇手段。正所謂修身 齊家 治國平天下，無論何時，做人都是首位的。困難不可怕，關鍵在于我們采用怎樣的方法來克服解決。只有我們運用自己的智慧，通過辛勤的努力換取的成功才是有意義的，而一些旁門左道可能會在短期內幫助你達到目標，但是從長遠來看，必將百害而無一利。

第二點，古語有云，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。尤其對于一名剛踏入社會的畢業(yè)生來講，面對著生存和生活的種種壓力，要承受的困難相對更多。但是，我們每個人都應堅信曙光就在前方，困難只是暫時的。無論面對怎樣的狀況，都應堅守自己做人的原則和底線不屈服，寧可折膘而不折腰。

第三點，一名年輕人應有正義感和使命感，我們是社會的一份子，應始終懷著一顆感恩的心來回報社會，幫助他人。近日來一系列諸如小月月事件，老人摔倒無人幫扶等社會現(xiàn)象的報道值得我們反思。社會道德水平的提高需要每個人付諸于行動，溫暖和愛心猶如涓涓細流匯入江河，只有集廣大民眾的善心善行于一起，這個社會才能充滿友愛。每個人都應從自己做起，從身邊小事做起，身體力行幫助他人，不以善小而不為。

第四點，無論在生活中還是工作上，我們都難免會受到些委屈，這是正常的不可避免的。我們應以樂觀積極向上的態(tài)度來面對。及時調整好自己的心態(tài)，掌握釋放壓力的方法。無論受到怎樣的委屈或不公正的對待，都不能打消自己工作的積極性，相反應通過更加出色的表現(xiàn)來贏得他人的尊重和認可。

第五點，通過這段話，我更加深刻的認識到，作為一名年輕人，我們應樹立正確的人生觀價值觀，正確看待自己所遇到的困難于磨難，堅信天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，堅信只有付出才會有回報，用實際行動踐行溫總理對青年人提出的“仰望星空，腳踏實地”的殷切期望。

公務員考試專家提醒：考生應當善于利用面試真題，拿到真題，不要急著先看參考答案和解析，應當先用真題來測試一下自己，按照面試的答題方式和程序進行實戰(zhàn)演練，然后對照參考答案和解析對自己的答案進行評分和修正，從中積累經(jīng)驗和技巧，提高自己的答題水平。祝各位考生順利通過國考面試，實現(xiàn)自己的公職夢!中國將在“十二五”規(guī)劃的第一年，將貧困標準上調到人均純收入1500元，這比2008、2009年1196元的貧困標準提高了25%。受此影響，一些中西部省份的貧困人口總數(shù)將比2009年大幅增加，同時貧困發(fā)生率也將可能有較大幅度提升。

12月21日召開的全國扶貧工作會議指出，受自然災害嚴重威脅、發(fā)展不平衡等因素影響，未來十年扶貧開發(fā)任務艱巨，返貧壓力仍然較大。

請問你對中國扶貧有何評價?

參考解析：我對中國的扶貧工作有以下幾點看法：

第一點，近日來政府提高扶貧標準，相應很多已經(jīng)脫貧的人重新“返貧”，雖然在數(shù)字上我國貧困人口數(shù)量有所增長，但從根本上講，這種做法增加了底層民眾的福利，改善了低收入群體生活，彰顯了國家的責任以及政府扶貧工作的決心和力度，值得民眾拍手稱好。

第二點，改革開放三十幾年來我國經(jīng)濟取得了長足的發(fā)展，相比過去，政府財政資金相對充足，已經(jīng)有能力幫助更多的貧困人群保障基本生活。我們國家發(fā)展到今天，是全體人民共同努力的結果，尤其億萬農民做出了巨大的犧牲和貢獻，因而政府更應搞好扶貧工作，落實讓全體民眾共享改革發(fā)展果實。同時我們應看到，我國目前正經(jīng)歷著經(jīng)濟體制調整的陣痛，人于人之間，地區(qū)于地區(qū)之間，城鄉(xiāng)之間的差異被逐漸拉大，相應產生的社會矛盾日益突出，一些尖銳的問題直接影響到社會的穩(wěn)定和國家的長遠發(fā)展?？陀^上要求政府必須加大扶貧力度，搞好扶貧工作，通過全體民眾共享經(jīng)濟發(fā)展果實來彌補由于貧富差距增大而造成的社會裂痕。

第三點，雖然我國扶貧工作已取得了巨大成效，但是我們仍應看到，面對我國貧困人口數(shù)量眾多，資源分布不均衡等現(xiàn)狀，政府的扶貧工作仍然任重而道遠。單純的提高扶貧標準并不能在根本上解決問題，還需要政府通過一系列政策的制定以及資金的投入來支撐。首先，應加大對貧困地區(qū)的政策傾斜，通過促進地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展帶動貧困人口就業(yè)，鼓勵低收入群體通過自己的勞動真正脫貧致富，正所謂授之以魚不如授之以漁。其次，完善低收入群體的社會保障體制，使其最基本生活得到保證，消除民眾的不安全感和恐慌感，讓大家能夠安心生產勞動，避免社會中不穩(wěn)定因素的滋生。最后，加大扶貧資金的投入，政府在財政上給予支持，保障貧困地區(qū)的基礎設施建設，幫助更多的貧困對象。政府應堅持搞好扶貧工作的決心不動搖，穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務教育、基本醫(yī)療和住房。保障社會和諧良性發(fā)展

面試真題：有群眾來政府辦事，公務員喊他去找領導，談談你的看法?你應該怎么做?

出題思路：考查考生處理問題、協(xié)調問題的能力。

題目解析：此題分為兩問，第一問從公務員的職位特征角度進行闡述;第二問具體說在工作中如何對待群眾來訪。

參考要點：(第一問)作為一名公務員，我們應該具有為人民服務的公仆意識，當群眾有問題來到政府，我們就應該熱情接待，積極解決，題目中這名公務員讓群眾去找領導的做法，會讓群眾產生一種政府機關“門難進、臉難看、事難辦”，有事互相推諉的錯誤看法，所以，不管是什么原因這位公務員的做法都是不可取的。(第二問)如果有群眾來到政府辦事，作為公務員，我應該做到以下幾點：

第一，要熱情接待，認真傾聽群眾來訪的目的，有需要的話要做好相應記錄。

第二，如果群眾來訪要解決的問題，屬于我們部門管理并且在我的職責范圍內，我就應該盡自己努力，將問題按照相應的規(guī)定給予解決;如果群眾反映的問題不屬于我們部門管理，那么我就應該耐心的向他說明，應該如何辦理這樣問題，相應的部門聯(lián)系方式和位置;如果群眾反映的問題很沒有相關規(guī)定和先例，不能立即解決，我會說明情況并承諾解決期限，請他相信我們并耐心等待。事后，向領導匯報情況，聽取領導指示。

總之，不管群眾要解決的是哪一類問題，我們都要在不越位、不缺位的前提下，將各項工作做到位，真正做到讓群眾帶著問題而來，載著滿意而歸。

面試真題：征地過程中以租代征，談看法和措施?

出題思路：考查考生綜合概括分析問題、解決問題的能力。

題目解析：社會熱點現(xiàn)象題，這是公務員面試中常見題型。在作答此類題目時，要堅持全面、客觀、辯證的原則，不可偏僻，同時，要對社會熱點類的問題有一定知識積累。如果考生在考場中，真的遇到不了解的熱點問題，可以抓住方向和切入點，從宏觀方面進行作答。

參考要點：對題目中“以租代征”這一社會現(xiàn)象，我主要有以下幾點看法：

1)所謂“以租代征”即“以租為名，以征為實”，指的是一些地方政府部門和企事業(yè)單位繞過法定的農用地轉用和土地征收審批手續(xù)，通過租用農民集體土地，而直接進行非農業(yè)建設的行為。其實質是規(guī)避相關的法律制度，是一種違法的新形式。

2)從表面上看以租代征有利于農民生活的改善，有利于提升地方政府政績、也有利于提高租地企業(yè)的經(jīng)濟效益，但這“三個有利于”隨著城市建設的飛快發(fā)展，農村城市化進程加快一定不能實現(xiàn)真正意義上的“三贏”。對于企業(yè)、農民還是政府而言都是一種舍本逐末的短視行為，它不僅逃避了相應的法定義務，干擾了正常的社會管理秩序，也埋下了社會不穩(wěn)定的隱患，造成了重復建設的不斷產生，社會資源的巨大浪費，不利于經(jīng)濟的長遠發(fā)展。

3)“以租代征”現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，既不是法律不完善，也不是執(zhí)法不嚴格。問題出在思想認識上，隱藏在背后的則是利益驅動。所以當下，我們更應該提高各級領導干部的思想認識，讓他們樹立正確的權責觀、政績觀，使他們真正做到為官一任，就要造福一方。

面試題目：談談對政府公信力的看法?你認為怎樣才能增強政府公信力?

出題思路：考查考生全面看待問題、概括分析問題的能力。

題目解析：考生在回答問題的時候，應該結合當前建設服務型政府的熱點問題來進行論述，這個題目表面上是問政府公信力，但本質問題是政府應該如何做才能提高百姓的幸福感。所以考生應理清思路，從幾個大方向著手，有條理闡述。

參考要點：顧名思義，政府公信力就是政府取得公眾信任的能力，它反映著人民群眾對政府的滿意度和信任度，是政府行政能力的客觀結果，是政府影響力與號召力的體現(xiàn)，所以，政府的公信力不是抽象的而是具體的，是政府責任造就出來的。那么政府要增強公信力，應做好以下幾方面工作：

(1)各級政府及領導干部應牢固樹立執(zhí)政為民的思想。以人為本，執(zhí)政為民，政府的一切工作，都要以維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益為出發(fā)點和落腳點。所以各級領導干部要在思想上牢固樹立公仆意識，并具體落實到行動當中，用腳踏實地、求真務實、恪盡職守、有諾必踐等優(yōu)良作風在百姓心中樹立起良好形象。

(2)政府要加強社會管理和公共服務，切實履行好各項行政職能。要讓改革發(fā)展的成果惠及廣大人民群眾，就要處理好人民群眾日益增長的物質需要與公共服務需求，維護社會公平正義，提高保障公共安全和處置突發(fā)事件的能力，把發(fā)展的速度、改革的力度、群眾可承受的程度有機統(tǒng)一起來，認真解決涉及群眾利益的重大經(jīng)濟和社會問題及突出矛盾。

(3)堅持依法行政基礎上增強政府工作透明度，推進行政決策的科學化、民主化。嚴格執(zhí)法、依法辦事是政府造就公信力的大前提，那么在這個基礎上，政府要全面推進政務公開，保障公民的知情權，增加政府工作的透明度才能獲得百姓的信賴。

最后，相信通過政府和社會各界力量的共同努力，陽光型、效能型、服務型、責任型的政府一定能夠獲得百姓發(fā)自內心的肯定和支持

面試題目：一個公務員培訓班，有老同志，培訓完結后，讓你組織一次40人的完全公益性的義賣活動，你怎么組織?

參考解析：這次義賣活動非常有意義，是我們感恩社會，參與慈善的一個途徑，我會通過以下幾個環(huán)節(jié)組織好本次活動。

首先，在籌備這次義賣活動時重點做好以下幾方面的工作：1.統(tǒng)計好參加本次活動的人員并確定活動舉行的時間、地點。2提前向參加義賣活動的40名公務員做好宣傳動員工作，把本次活動的主旨和精神傳達給所有人。并征求老同志的意見，虛心聽取他們提出的建議，不斷完善本次活動的方案。3成立本次義賣活動工作小組，確定專人負責提前收取參加義賣的物品，安全保管。4通過媒體向社會宣傳本次活動，鼓勵大家積極購買，盡自己之力參與慈善。5根據(jù)需要提前聯(lián)系公正人員和媒體記者在活動時負責監(jiān)督及宣傳報道。6提前布置活動現(xiàn)場，在醒目處懸掛標語。

其次，在義賣活動開始后，依次拍賣之前收集的物品，派專人負責登記、收款。注意維持活動現(xiàn)場的秩序，保障義賣能夠順利進行?，F(xiàn)場注意調動大家參與義賣的積極性，鼓勵群眾踴躍購買，為慈善盡一份力。物品拍賣結束后，請公正人員當場進行公正，確保本次活動的公開透明。承諾善款捐出后會第一時間向外界公布。

最后，將所籌集的義賣款項捐贈給當?shù)氐募t十字會，并向外界公布收據(jù)等憑證，對善款的流向做出說明。為本次活動撰寫簡報，表揚參與活動的40名干部，鼓勵更多的人今后參與類似活動。把本次義賣活動的相關圖片、文字資料收集歸檔，同時做好個人總結，為自己以后從事此類活動積累經(jīng)驗。

某學校發(fā)生讓孩子給父母洗腳的事件，你如何看待的?

【測評要素】綜合分析能力

【答題要點】

(1)這個現(xiàn)象的發(fā)生是有一定合理性的，學校讓孩子給父母洗腳，是培養(yǎng)孩子們的感恩意識，只有心存感恩之心，才能在以后的成長和生活中達到完善的人格。

(2)這一事件產生的原因我認為是我們的一部分孩子道德缺失，缺乏感恩意識，有些孩子認為父母為子女所做都是理所當然，卻不知有時當父母的也希望自己的兒女能為自己做點什么，哪怕是一丁點小事，就足以蔚籍那顆操勞的心。當然并不是父母對子女的付出都要求有回報。學校正是看到了這一點，才將其與教育孩子聯(lián)系到一起，讓孩子為父母洗腳。

(3)但是我們應該看到，感恩的心意的體現(xiàn)，并不僅僅是在于是否給父母洗過腳，可以體現(xiàn)在生活中的點點滴滴，幫忙做家務，或是倒一杯水。

(4)總之，懂得孝敬父母、尊敬長輩很重要，懂得感恩更重要。和諧社會的建設需要每個人都有一顆感恩的心。但希望這種教育不要“刻板”，更不必要拘泥于千篇一律的“洗腳”形式上。而是要通過此類事件讓學生真正懂得應該去回報父母，回報社會的道理。

試題再現(xiàn)】某公路局招人，優(yōu)先照顧子弟，預留蘿卜職位，談談你對這件事的看法？ 【參考答案】“蘿卜崗位”實際上是一種變相的內部交易，是對其他應聘人員不公平的體現(xiàn)，是一種裙帶關系的不正之風。

“蘿卜崗位”百害而無一利，在社會上造成極壞的影響，使那些真正有能力勝任公務員職位的有志青年無法施展才華，極易產生“權力至上”的不健康的人生觀以及價值觀，不利于政府形象的塑造，影響了政府的公信力，也不利于國家陽光型政府的建設，違背了選拔公務員的基本原則。

因此，我們必須要采取措施，消除“蘿卜崗位”，確保選拔用人機制的公平、公開。第一，嚴肅選拔人才的標準，切實杜絕選拔過程中的腐敗現(xiàn)象，選取那些真正心系百姓的人，做到秉公用權，秉公招聘。第二，嚴格監(jiān)督，加強監(jiān)管，加大懲處力度。提高行政透明度，每個流程都嚴格把關，特別是公示環(huán)節(jié)，一定要請人民群眾自發(fā)地加入到監(jiān)督的工作當中來。一旦發(fā)現(xiàn)問題嚴懲不貸。第三，政府人員也應加強自律，提升自己的思想道德修養(yǎng)，從思想深處杜絕“蘿卜崗位”，絕不因公徇私。

溫總理曾經(jīng)說過，公平正義比陽光還要燦爛。讓選拔人才在陽光下進行，是我們構建陽光型政府、服務型政府的有效推進器，希望這種公平能蔓延至每一個角落，讓我們的社會更加和諧健康的發(fā)展。【中公專家點睛】本題通過對“蘿卜崗位”的看法來考查考生的綜合分析能力以及求職動機與擬任職位匹配性。作答此題，考生要學會“透過現(xiàn)象看本質”，挖出其實質“公平”，在此基礎上與我國構建陽光型政府的國情相結合作答，方能得到高分。

1、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為農村做出了很大貢獻，由于最近效益不好，需要加班加點工作，其發(fā)出噪聲使得孩子睡不好覺，大人工作受到影響，一些鄉(xiāng)親去政府面前抗議，你作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員，發(fā)表三分鐘講話。

【參考答案】

親愛的鄉(xiāng)親們，大家好，我是咱們鄉(xiāng)的工作人員小劉：

針對大家現(xiàn)在所反映的該鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加班加點工作，影響到了大家的生活，現(xiàn)在你們的激動心情我很理解，在此我代表該企業(yè)向大家道歉，希望大家能夠平靜一下情緒，一起把這件事情解決。

其實我們應該看到這個企業(yè)對于我們村的幫助很大，它為大部分人解決了就業(yè)問題，我們很多村民都是在這個企業(yè)上班的，它讓我們不用遠離家鄉(xiāng)就可以賺錢養(yǎng)家，但是最近由于企業(yè)效益不好，需要加班加點的完成工作，企業(yè)負責人的出發(fā)點也是為了轉變企業(yè)的現(xiàn)狀，只是沒有考慮到這樣做對于大家的生活造成了這么大的影響，希望大家能夠理解。我們會馬上派工作人員與企業(yè)的負責人進行溝通協(xié)調，盡量讓企業(yè)在不影響大家生活的情況下加班，盡快轉變現(xiàn)在效益不好的局面，那么后面就不需要再加班加點了，希望大家能夠支持我們的工作，當我們與企業(yè)溝通之后也會第一時間將溝通的結果反饋給大家。最后希望大家以后能繼續(xù)監(jiān)督和支持我們的工作，有問題可以及時的向我們反映，我們一定會第一時間幫助大家解決。謝謝大家。

2、領導交代你工作任務，步驟都給你規(guī)定好，但是你在執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)很累贅重復，有更好的辦法，你怎么辦？

【參考答案】

對于領導交給我的工作任務，我一定要積極完成工作任務，按照要求一步一步的去做，在這個過程中要發(fā)揮自己的主觀能動性，善于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。但是在執(zhí)行過程中我發(fā)現(xiàn)領導規(guī)定的工作步驟累贅重復，我會這樣去做：

首先，認真反思自己發(fā)現(xiàn)的問題是否存在，重新審查自己執(zhí)行任務的每一個步驟，領導規(guī)定好工作步驟是為了讓我更好的完成工作，領導考慮問題是站在更加全面角度。其次，經(jīng)過反思后，若是執(zhí)行過程中步驟的重復是工作的需要，那么我會繼續(xù)按照領導規(guī)定的工作步驟認真完成接下來的工作；若是我考慮問題不是很全面，自己所想的方法可行性與可操作性不強，那么我會積極改正自己的想法，并在執(zhí)行過程中加入自己的思考，更好的完成工作；若經(jīng)過考慮后發(fā)現(xiàn)在執(zhí)行過程中這種重復會降低工作效率，那么我會主動找到領導，向領導匯報我的想法并認真聽取領導的指示，根據(jù)領導的指示繼續(xù)高效率的完成后續(xù)的工作。

最后，在此項任務完成后向領導匯報執(zhí)行此項任務的過程與結果，并總結在完成這項任務過程中自己所得到的工作經(jīng)驗，以便更好地完成接下來的工作任務

3、一些農村父母外去打工，留在家里的孩子有的不上學，有的上網(wǎng)，有的貪玩在水里溺死，如果你是一名公務員，怎么看？

【參考答案】

隨著社會的不斷發(fā)展，農村中越來越多的青年人選擇到城市去工作，為城市的發(fā)展貢獻了自己的力量，但是隨之也產生了很多問題，留守兒童就是其中一個受到社會各界廣泛關注的問題。

第一，很多留守兒童的成績并不是很理想，這主要是由于這些孩子缺少家庭對功課的輔導以及學習自控力較差所造成的。絕大部分的留守兒童都沒有家人督促其學習，使得其在學習過程中遇到問題卻不能及時解決，同時他們普遍年齡較小沒有學習自控能力，在放學之后若沒有家人監(jiān)督就會選擇玩耍而不完成作業(yè)。

第二，監(jiān)護人和代監(jiān)護人的自身綜合素質普遍較低。大多的留守兒童是和孩子的爺爺、奶奶及外公、外婆或者其他親屬一起生活，他們一般文化層次不高，有很大一部分是文盲或半文盲，有時他們對于孩子的教育中會存在溺愛的情況，使得現(xiàn)在孩子的生活習慣較差，缺少約束力，促使很多悲劇的發(fā)生。

為了更好的解決留守兒童問題，需要我們全社會的共同努力。

首先，留守兒童的家長要轉變自己的發(fā)展觀念，認識到孩子的教育要從小抓起，孩子的性格和習慣都是在小時候形成的，所以一定要從小關心自己孩子的日常生活習慣。其次，社會各界也應該加大對于留守兒童的關心，尤其是學校的老師，要隨時關注他們的心理變化，及時發(fā)現(xiàn)問題并且要積極與孩子的家長溝通，幫助孩子更好的發(fā)展。最后，當?shù)卣梢越⒎謪^(qū)負責制度，讓政府的工作人員每個人負責幾個村，隨時走訪村里的留守兒童，關心他們的學習狀況以及生活情況，同時要鼓勵家長選擇回家鄉(xiāng)工作或者常回家看看自己的孩子，真正讓留守兒童擁有一個更好的生長環(huán)境。