第一篇：花蕾幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié)
花蕾幼兒園“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)和政縣教育局《和教發(fā)（2015）116號(hào)》文件精神，甘溝門(mén)幼兒園精心安排、開(kāi)展了一系列學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、成立工作小組，制定切合我園實(shí)際的活動(dòng)實(shí)施方案 成立了以園長(zhǎng)馬進(jìn)云為組長(zhǎng)，帶班教師馬玉梅、丁秀蘭、趙琳琳、周元元、倪成萍為成員的工作小組。召開(kāi)會(huì)議，結(jié)合我園實(shí)際商討制定出活動(dòng)實(shí)施方案。
二、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施情況
1、組織教師集中學(xué)習(xí)了《甘肅省幼兒園行為規(guī)范》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等幼兒教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了教師對(duì)保教工作專(zhuān)業(yè)規(guī)范的了解。
2、本園通過(guò)召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì)、向全體幼兒家長(zhǎng)宣傳了科學(xué)保教的重要性和“小學(xué)化”傾向的危害性，向家長(zhǎng)們傳播了先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變了部分家長(zhǎng)的錯(cuò)誤教育觀(guān)念和違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的行為，解答了家長(zhǎng)的疑問(wèn)和困惑，使家園形成合力，促進(jìn)了幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
3、積極排練節(jié)目，參加慶“六一”文藝匯演。
4、幼兒園以《快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)》為主線(xiàn)，認(rèn)真制訂各類(lèi)工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)，積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，堅(jiān)持以游戲?yàn)橹鹘逃虒W(xué)方式，除教學(xué)游戲外，還開(kāi)展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)?；顒?dòng)的開(kāi)展不僅激發(fā)了幼兒的求知欲望，還促進(jìn)了幼兒身心全面和諧發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，也為各幼兒教師提供了一次切磋交流提高的平臺(tái)。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的實(shí)施，不僅提升了我員教育職工對(duì)幼兒園教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、保教工作專(zhuān)業(yè)規(guī)范有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解，并幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)學(xué)前教育的規(guī)律，提高科學(xué)育兒能力，為提高我園的辦園水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
花蕾幼兒園“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)總結(jié)
和政縣三十里鋪鎮(zhèn)花蕾幼兒園
2015.6.20
第二篇：學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)1
按照省市級(jí)的具體要求，一科學(xué)觀(guān)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)及3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南等文件精神，我園為提高教師們的準(zhǔn)也素質(zhì)及家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平，營(yíng)造了了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍，我們班級(jí)在園里指導(dǎo)思想的指引下同樣進(jìn)行了多種活動(dòng)，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高了，家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平提高了，孩子們健康快樂(lè)了?，F(xiàn)將班級(jí)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、我們教師積極參加園組織的全體教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀了具體的活動(dòng)方案，會(huì)后我們?nèi)唤處煿餐逃懖⒅贫ㄏ嚓P(guān)的班級(jí)活動(dòng)方案。
二、通過(guò)班級(jí)飛信及班級(jí)QQ群等各種形式積極宣傳關(guān)于學(xué)習(xí)【指南】，了解孩子為內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行群討論，爭(zhēng)取各位家長(zhǎng)的理解和支持。
5月份的時(shí)候，我們及時(shí)將園領(lǐng)導(dǎo)上傳至園QQ群中的指南及相關(guān)解讀內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)QQ群和飛信中，引導(dǎo)各位家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)了解指南的內(nèi)容，并在群討論中探討關(guān)于傾聽(tīng)孩子共同成長(zhǎng)為主題的相關(guān)內(nèi)容，家長(zhǎng)們積極發(fā)言，實(shí)實(shí)在在說(shuō)出了自己日常育兒的成功及小困惑，家園活動(dòng)收到很好的效果。
三、在家長(zhǎng)中開(kāi)展關(guān)于傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)主題征文活動(dòng)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，家長(zhǎng)們嫌麻煩，于是我們就耐心地向家長(zhǎng)朋友委婉提出各種合理的建議和意見(jiàn)，實(shí)實(shí)在在的講出內(nèi)心的感受和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，經(jīng)過(guò)交流，家長(zhǎng)們漸漸認(rèn)可了，積極地投入到征文活動(dòng)中來(lái)，都實(shí)實(shí)在在就自己孩子的情況參照指南的要求進(jìn)行較詳細(xì)地闡述，我們讀了家長(zhǎng)們一封封的征文，感覺(jué)走進(jìn)了家長(zhǎng)們真誠(chéng)的內(nèi)心世界，對(duì)每一位孩子有了重新的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們的一日教學(xué)提供了新的、更有力的參照?！拔覀円磺卸际菫榱撕⒆雍谩边@種心態(tài)漸漸在我們家園互動(dòng)中得到各位家長(zhǎng)的理解和支持，于是我們的教學(xué)工作同樣得到家長(zhǎng)們的關(guān)注，更多的`家長(zhǎng)積極參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)，家園關(guān)系得到良好發(fā)展。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀指南內(nèi)容，積極探討和創(chuàng)新“我快樂(lè)，我自主”的師幼互動(dòng)教學(xué)模式。
通過(guò)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真地分析本班幼兒的實(shí)際情況，分析原因，找出差異，制定合理的教學(xué)計(jì)劃。我們?nèi)焕蠋熥谝黄鹫J(rèn)真分析交流了學(xué)習(xí)心得，將自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到每日的教育教學(xué)活動(dòng)中。了解每一位幼兒，認(rèn)真對(duì)待授課內(nèi)容，做到心中目標(biāo)明確，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作相關(guān)道具，改變些許的簡(jiǎn)單說(shuō)教教學(xué)方法，采取了孩子喜歡的“快樂(lè)游戲”的教學(xué)方法，積極為幼兒營(yíng)造良好的、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證幼兒身心健康快樂(lè)。
五、利用空閑時(shí)間多學(xué)習(xí)相關(guān)的指南內(nèi)容，積極參加園里組織的相關(guān)考核。
六、積極參與園組織的“傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)”教師征文活動(dòng)。
通過(guò)對(duì)指南相關(guān)內(nèi)容的理解，結(jié)合幼兒實(shí)際情況，我們認(rèn)真分析和總結(jié)，寫(xiě)出了自己感受，為以后的教育教學(xué)提供了幫助。
在我們園領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下，我們教師從內(nèi)心意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)還是是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這只是一個(gè)良好的開(kāi)始而已。我們是否能日復(fù)一日將學(xué)到的東西真正有效地運(yùn)用到一日教學(xué)中？作為幼兒教師，我們要虛心學(xué)習(xí)，全面提高自己的專(zhuān)業(yè)文化素養(yǎng)，積極爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的、專(zhuān)家型的幼兒教師。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)2
今年5月20日至6月20日是第五個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，主題是：幼小協(xié)同 科學(xué)銜接。為深入落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，我們幼兒園組織開(kāi)展學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法。
(一)幼小銜接暨避免小學(xué)化教師工作會(huì)議
6月15日下午全體幼兒園教師和小學(xué)校長(zhǎng)及低年級(jí)的教師代表出席了我們的幼小銜接暨避免小學(xué)化教師工作會(huì)議，會(huì)議主要從幼兒園和小學(xué)如何銜接的問(wèn)題上進(jìn)行交流討論，為了避免幼兒園教育小學(xué)化，我們小學(xué)一年級(jí)盡量實(shí)行零起點(diǎn)教學(xué)模式，這樣便于我們開(kāi)展一系列的幼兒園主題教育。為了更好地讓我們大班孩子適應(yīng)一年級(jí)新生活，我們幼兒園應(yīng)該做哪些方面的必要調(diào)整以及心理輔導(dǎo)
(二)學(xué)前教育宣傳--幼小銜接暨避免小學(xué)化家長(zhǎng)會(huì)
為了更好的開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)，避免大班學(xué)期末家長(zhǎng)的一些擔(dān)憂(yōu)，我們?yōu)榧议L(zhǎng)朋友發(fā)放了幼小銜接避免小學(xué)化的一封信，舉行了全體大班家長(zhǎng)的幼小銜接會(huì)議，我們的會(huì)議主要為家長(zhǎng)講解我們幼兒園的教育目標(biāo)與職責(zé)，如何讓家長(zhǎng)朋友在孩子們上一年級(jí)之前做更好的準(zhǔn)備工作，幼小銜接期間，幼兒園、小學(xué)以及家長(zhǎng)關(guān)鍵做什么工作等等一些的問(wèn)題。為了讓家長(zhǎng)更放心我們還邀請(qǐng)了小學(xué)有多年低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的吳老師為我們大班的家長(zhǎng)講述小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的心理和生理需求，家長(zhǎng)應(yīng)該假期中應(yīng)如何為孩子做身心發(fā)展上的準(zhǔn)備、、、、、、為了更好地做好我們的幼小銜接活動(dòng)，需要家長(zhǎng)朋友及時(shí)配合我們幼兒園做一系列宣傳活動(dòng)!
(三)親身體驗(yàn)---參觀(guān)小學(xué)
為了讓孩子們零距離感受小學(xué)一年級(jí)的.神圣，我們親自參觀(guān)了前花園小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生上課情況以及他們的微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、心理咨詢(xún)室、圖書(shū)室等等科室，這讓小朋友們更加的憧憬與向往小學(xué)生活，把心里的一些壓力都解除，他們覺(jué)得小學(xué)時(shí)那樣的新鮮有趣、那樣的奇妙。在這里有各種體育器材，音樂(lè)、美術(shù)器材，有各種各樣的實(shí)驗(yàn)儀器，還有更加好玩的電腦
(四)幼兒描繪自己心中的小學(xué)----我上一年級(jí)了
通過(guò)參觀(guān)的小學(xué)怒，我們的小朋友對(duì)小學(xué)的向往程度有所加深，對(duì)于上一年級(jí)更是積極向上，為了表達(dá)孩子們自己的心聲，每個(gè)孩子為小學(xué)畫(huà)上一幅畫(huà)，證明自己可以上一年級(jí)了!
(五)我的第一堂小學(xué)課
為了讓孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)小學(xué)生活，我們又邀請(qǐng)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師戶(hù)老師為我們上一節(jié)小學(xué)一年級(jí)的課，孩子們的表現(xiàn)出乎老師的意料!這足以證明我們這一群大班的孩子們已經(jīng)成功的畢業(yè)，成為了一名合格的小學(xué)生!
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)3
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人。
我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立以園長(zhǎng)李慧婷為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議認(rèn)真研究，結(jié)合我園實(shí)際制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，將宣傳月活動(dòng)安排分工到各個(gè)部門(mén)和負(fù)責(zé)人。
長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議認(rèn)真研究，結(jié)合我園實(shí)際制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，將宣傳月活動(dòng)安排分工到各個(gè)部門(mén)和負(fù)責(zé)人。
二、廣泛宣傳動(dòng)員
1、宣傳方式：5月20日為“智慧樹(shù)幼兒園20xx學(xué)前教育宣傳月”啟動(dòng)日，通過(guò)在幼兒園懸掛宣傳條幅，營(yíng)造宣傳月氛圍。
宣傳月活動(dòng)實(shí)施期間我園通過(guò)召開(kāi)教職工大會(huì)、舉辦講座，觀(guān)看電影等方式宣傳先進(jìn)育兒理念，并在線(xiàn)上通過(guò)幼兒園微信公眾平臺(tái)、各班家長(zhǎng)微信群每日開(kāi)展宣傳工作。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。
2、宣傳的內(nèi)容：廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
三、幼兒活動(dòng)豐富多彩
根據(jù)實(shí)施方案，緊扣宣傳主題，我園開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的寓教于樂(lè)的活動(dòng)。
1、發(fā)放致每位家長(zhǎng)一封信，向家長(zhǎng)廣泛宣傳幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，讀懂孩子的真正需求。
2、園長(zhǎng)及業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加了寧國(guó)市學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式暨園長(zhǎng)骨干教師軍訓(xùn)活動(dòng)，推進(jìn)園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，打造積極向上的教育氛圍。
3、承辦了寧國(guó)幼教南片區(qū)教研活動(dòng)及詩(shī)詞小達(dá)人挑戰(zhàn)賽活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式多樣、充滿(mǎn)創(chuàng)意，有序呈現(xiàn)了一道中華傳統(tǒng)文化的大餐，展示了孩子們的潛能。
4、濃情端午、粽葉飄香——端午節(jié)主題活動(dòng)
5月27日是我國(guó)傳統(tǒng)端午佳節(jié)，老師帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展了包粽子、劃龍舟的主題活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。
5、同在一片藍(lán)天下——走進(jìn)兒童福利院慰問(wèn)演出活動(dòng)(5月28日)
6、六一文藝匯演(5月31日)
7、舌尖上的生日會(huì)——師幼生日會(huì)活動(dòng)(6月5日)
8、開(kāi)展六一兒童畫(huà)展活動(dòng)(6月6日)
9、參加寧國(guó)市學(xué)前教育科學(xué)保教成果展演(6月10日)
10、參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)(6月15日)
11、開(kāi)展“愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)”父親節(jié)主題活動(dòng)(6月17日)
12、舉辦“8090致青春大班畢業(yè)典禮”，和家長(zhǎng)一起玩懷舊游戲、體驗(yàn)民間游戲的快樂(lè)(6月xx日)
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，促進(jìn)了教師、家長(zhǎng)、社會(huì)之間的各個(gè)方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，營(yíng)造了孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)氛圍，對(duì)我園的`蓬勃發(fā)展起到了較好的推進(jìn)作用。為此，我園將建立長(zhǎng)效機(jī)制，把宣傳月活動(dòng)納入工作計(jì)劃，圍繞《指南》精神，圍繞我園教育中的突出問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，強(qiáng)化宣傳特色，提高宣傳實(shí)效，切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟經(jīng)驗(yàn)變成全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)4
20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月來(lái)了，今年的主題是“我是幼兒園教師”。為了讓更多家長(zhǎng)走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園，一起感受和體驗(yàn)幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)堅(jiān)守，還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)。
開(kāi)展大型室外宣傳活動(dòng)。走出學(xué)校印發(fā)宣傳單，通過(guò)文字和照片的.形式生動(dòng)具體地向家長(zhǎng)介紹幼兒園教師的各項(xiàng)日常工作點(diǎn)滴。教師是孩子的伙伴、是演員、是拾荒者、是保育員、是全能人士、是研究人士……
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。家長(zhǎng)們通過(guò)觀(guān)摩幼兒半日活動(dòng)、教師公開(kāi)教學(xué)展示、聆聽(tīng)家庭教育講座，更加深入了解幼兒教師日常工作，育兒理念得到提高。
開(kāi)展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動(dòng)。挖掘身邊默默無(wú)聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線(xiàn)的幼兒園教師，大力向社會(huì)家長(zhǎng)宣傳，宣傳遞幼兒教師正能量。
及時(shí)更新班級(jí)家教欄。宣傳幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)內(nèi)容和教師日常工作照片，讓更多的家長(zhǎng)了解、支持幼兒園工作。
通過(guò)網(wǎng)站、微信、qq群等及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。上傳“我是最美幼兒園教師”圖片、視頻，提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教師職業(yè)的了解。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)5
為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，
指導(dǎo)家長(zhǎng)和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。我園結(jié)合活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
（一）我園自接到通知后成立了 學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員： xxx
（二）政治思想工作
認(rèn)真抓好教職工的學(xué)習(xí)，明確“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，
增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。并在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。
（三）幼兒園管理
1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類(lèi)工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類(lèi)制度、職責(zé)，有各人員考核細(xì)則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料柜、有檔案，有各類(lèi)教育教學(xué)資料、學(xué)具等。
3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。
（四）教育教學(xué)
幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會(huì)效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)。，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開(kāi)展了體育游戲、音樂(lè)游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，
來(lái)鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
（五）具體工作：
1、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳，通過(guò)宣傳標(biāo)語(yǔ)、QQ群、微信群上傳相關(guān)活動(dòng)要求等方式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性，全方位地向家長(zhǎng)宣傳規(guī)范辦園行為，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
2、舉行了以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為主題的慶“六一”活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們攜手迎接挑戰(zhàn)，共同分享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂(lè)。通過(guò)本次活動(dòng)，我們著實(shí)感到了家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的參與意識(shí)和對(duì)孩子健康的關(guān)注，
本次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，使孩子體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，參與的欣慰，同時(shí)也為家長(zhǎng)們提供了與孩子們共同參與共同進(jìn)步的平臺(tái)，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，
讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。
3、開(kāi)展以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為主題的微信平臺(tái)積贊有獎(jiǎng)宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)以“微信朋友圈積贊宣傳”的形式，通過(guò)家長(zhǎng)上傳“六.一”幼兒活動(dòng)及親子活動(dòng)游戲照片，
以征集朋友圈點(diǎn)贊個(gè)數(shù)的方式，面向社會(huì)群體，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性。本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持與積極參與，家園配合，共同做好宣傳工作。
4、開(kāi)展以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為主題的家長(zhǎng)座談會(huì)活動(dòng)；通過(guò)教師、家長(zhǎng)座談交流的形式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，
指導(dǎo)家長(zhǎng)和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的全方位的'入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)。
5、各班自行設(shè)計(jì)開(kāi)展形式多樣的以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為主題的宣傳活動(dòng)。通過(guò)各班家長(zhǎng)和幼兒共同參與“戶(hù)外徒步加游戲”、“廣場(chǎng)放紙飛機(jī)”、“爬山”、“掛許愿樹(shù)”、“致家長(zhǎng)一封信”、
“音樂(lè)游戲”、“親子游戲”、“玩具義賣(mài)”、“座談會(huì)”等活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性。
6、通過(guò)網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用網(wǎng)站宣傳、張貼標(biāo)語(yǔ)、家長(zhǎng)座談會(huì)、慶“六.一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、微信平臺(tái)積贊有獎(jiǎng)宣傳、各班級(jí)通過(guò)自行設(shè)計(jì)組織的戶(hù)外徒步加游戲、廣場(chǎng)放紙飛機(jī)、爬山、掛許愿樹(shù)、
致家長(zhǎng)一封信、音樂(lè)游戲、親子游戲、玩具義賣(mài)、座談會(huì)等活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，指導(dǎo)家長(zhǎng)和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、
社會(huì)交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。為幼兒步入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
xxx幼兒園
二0xx年六月十五日
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)6
一、政治思想工作
1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。
通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)《3—6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進(jìn)一步提高教師對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)水平，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。
2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。
從老師的.思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)：
成員：
三、幼兒園管理
1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類(lèi)工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。
3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。
四、教育教學(xué)
1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍猓€開(kāi)展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
3、開(kāi)展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
五、具體宣傳工作：
1、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳。
通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式，積極宣傳省、市、縣各級(jí)學(xué)前教育政策，形成全社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2、組織學(xué)習(xí)交流。
通過(guò)組織教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。
通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等方式，向廣大家長(zhǎng)介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識(shí)，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)和兒童觀(guān)。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、家長(zhǎng)開(kāi)放日、“六一”文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國(guó)家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)育兒知識(shí)，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)7
啟動(dòng)儀式上，黃園長(zhǎng)傳達(dá)了《自治區(qū)教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神要求，學(xué)習(xí)了國(guó)家相關(guān)政策文件，宣讀《金色未來(lái)幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》，老師們明確了“我是幼兒園教師”的宣傳月活動(dòng)主題，使教師們明確了我園在此次宣傳月活動(dòng)當(dāng)中需要開(kāi)展的.各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)形式。
最后全體教師莊嚴(yán)宣誓：不忘初心，牢記使命，一如既往地做有愛(ài)、專(zhuān)業(yè)、奉獻(xiàn)的幼教人!
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)8
為深入貫徹落實(shí)省、市學(xué)前教育宣傳月部署精神，向家長(zhǎng)、全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，切實(shí)營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，支持兒童的良好社會(huì)氛圍。自5月20日起，淄博師專(zhuān)附屬幼兒園按照《淄川區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》要求，緊緊圍繞“給孩子適宜的愛(ài)”宣傳主題，積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
給孩子適宜的愛(ài)
二、活動(dòng)時(shí)間
5月20日至6月20日
三、具體內(nèi)容
（一）我宣傳、我講座、您受益——?jiǎng)?chuàng)設(shè)給孩子適宜愛(ài)的環(huán)境氛圍
1、幼兒園通過(guò)懸掛主題宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放倡議書(shū)和運(yùn)用家園宣傳欄等，積極宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等國(guó)家、省、市學(xué)前教育政策文件和重要舉措，并及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞新的科學(xué)育兒理念，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)尊重、支持的健康成長(zhǎng)氛圍。
2、開(kāi)展面向家長(zhǎng)的專(zhuān)題講座交流討論活動(dòng)，圍繞專(zhuān)題“什么是適宜的愛(ài)？”“什么是不適宜的愛(ài)？”利用現(xiàn)場(chǎng)討論的方式進(jìn)行交流互動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，結(jié)合自身案例組織家長(zhǎng)對(duì)這些現(xiàn)象和問(wèn)題進(jìn)行研討，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”。
3、邀請(qǐng)淄博新華同力小學(xué)尹軍書(shū)記為大班家長(zhǎng)作了一場(chǎng)以“立足兒童有效銜接”為主題的家庭教育報(bào)告會(huì)。尹軍書(shū)記分別從閱讀書(shū)寫(xiě)、傾聽(tīng)表達(dá)、數(shù)學(xué)能力三個(gè)方面進(jìn)行闡述，教會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)該如何做好幼小銜接。同時(shí)，尹書(shū)記還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書(shū)習(xí)慣能夠?yàn)槠涓斓倪m應(yīng)小學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，呼吁家長(zhǎng)要大膽放手，讓幼兒學(xué)會(huì)自我管理、自我約束是其進(jìn)入小學(xué)的有力保障。本次幼小銜接家庭教育報(bào)告會(huì)是我園針對(duì)大班家長(zhǎng)在幼兒入小學(xué)問(wèn)題上的困惑而開(kāi)展的，為我們更加科學(xué)合理的開(kāi)展幼小銜接工作指明了方向。
4、為深入貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，解決當(dāng)前家庭教育中普遍存在的問(wèn)題，結(jié)合淄川區(qū)學(xué)前教育宣傳月主題“給孩子適宜的愛(ài)”，組織家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查工作。
（二）我學(xué)習(xí)、我交流、我觀(guān)摩——提供給孩子適宜愛(ài)的機(jī)會(huì)條件
1、組織全園教職工集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》，促進(jìn)教師將各個(gè)文件精神在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用，與家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式互動(dòng)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)懂得科學(xué)保教的方法，提升幼兒園科學(xué)保教質(zhì)量。
2、組織全體教師進(jìn)行保教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助教師深入理解和正確運(yùn)用文件精神，促進(jìn)教師實(shí)踐和反思能力。
3、開(kāi)展幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的'觀(guān)摩、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀(guān)摩，促進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)更加科學(xué)規(guī)范。
4、組織教師圍繞“給孩子適宜的愛(ài)”話(huà)題撰寫(xiě)教育隨筆，反思自我教育行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
（三）我參與、我活動(dòng)、我展示——支持給孩子適宜愛(ài)的成長(zhǎng)經(jīng)歷
1、結(jié)合“節(jié)日文化在生活中的滲透研究”課題活動(dòng)，將各個(gè)節(jié)日做到在日常生活中的有效滲透，元宵節(jié)、三八節(jié)、植樹(shù)節(jié)、母親節(jié)、護(hù)士節(jié)、父親節(jié)……多彩且有意義的節(jié)日開(kāi)展的如火如荼，孩子們?cè)谪S富的活動(dòng)中，感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化所獨(dú)有的民俗文化內(nèi)涵，真切體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)，活動(dòng)對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化起到了良好的推動(dòng)作用。
2、充分利用“六一”節(jié)慶?；顒?dòng)，組織舉行別開(kāi)生面的“情系山區(qū)愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解幼兒、充分尊重理解幼兒、正確鼓勵(lì)支持幼兒，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)。通過(guò)本次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子們關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人的情感，養(yǎng)成了樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，感受變廢為寶的樂(lè)趣，從而度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
3、舉行以“回歸自然挑戰(zhàn)自我”為主題的六一文昌湖7公里親子徒步活動(dòng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的看不到盡頭的路程，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是巨大的考驗(yàn)，可堅(jiān)強(qiáng)的徒步者全部完成了任務(wù)。在家長(zhǎng)與老師的心中，這是孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們想象的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)。終點(diǎn)站，充滿(mǎn)了孩子的歡呼聲，家長(zhǎng)的感嘆聲，老師的鼓掌聲。相信這次特殊的“六一”旅程會(huì)讓孩子們得到一次身體與心靈共同的歷練，一段難忘的成長(zhǎng)歷程。
4、為了開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，組織豐富多彩的春游活動(dòng)，活動(dòng)培養(yǎng)鍛煉了孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立做事的能力，讓孩子能夠獨(dú)立面對(duì)困難和問(wèn)題，并積極解決問(wèn)題，是生動(dòng)、有效的戶(hù)外課堂。
5、為患有膽道閉鎖的小欣悅舉行愛(ài)心捐款，全園500余名家長(zhǎng)、幼兒及老師積極踴躍參與到活動(dòng)中，這次愛(ài)心捐助必將極大地鼓舞小欣悅及其家人克服一切困難，增強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔的信心和斗志。通過(guò)此次活動(dòng)，在孩子們幼小的心靈中播下了愛(ài)的種子，無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心將伴隨著幼兒一路成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使我園進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃?；顒?dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀(guān)點(diǎn)，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)9
為了深入貫徹落實(shí)《指南》，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，結(jié)合第六個(gè)全國(guó)教育宣傳月“游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年”的主題，我園開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：通過(guò)多種途徑宣傳，更加突出“游戲”的價(jià)值。
幼兒園成立了宣傳小組，組織教師、家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流；同時(shí)還開(kāi)展教師和家長(zhǎng)進(jìn)行游戲征文活動(dòng)深化主題內(nèi)容，活動(dòng)中教師組織幼兒游戲的能力得到提升，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值。結(jié)合“游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年”的主題，我園制做了宣傳條幅“提升素質(zhì)從娃娃抓起，會(huì)游戲的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)”，深刻地解讀了幼兒教育的真諦——“游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式”；通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、向家長(zhǎng)分發(fā)宣傳單等方式向家長(zhǎng)宣傳游戲化教育行為；老師們通過(guò)微信群等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、分享、互動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲等行為。
活動(dòng)二：戶(hù)外親子運(yùn)動(dòng)會(huì)體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
為進(jìn)一步強(qiáng)化戶(hù)外游戲的重要性，幼兒園組織幼兒及家長(zhǎng)共同參與生動(dòng)有趣的體育游戲，讓家長(zhǎng)們身臨其境感受體育游戲的趣味性和獨(dú)特價(jià)值，了解幼兒園游戲式活動(dòng)開(kāi)展的方法。在活動(dòng)中，幼兒和家長(zhǎng)始終保持愉快的情緒，充分調(diào)動(dòng)幼兒的身體各個(gè)機(jī)能。同時(shí)，親子游戲也促進(jìn)了家庭成員間的感情交流。
活動(dòng)三：特色的區(qū)域活動(dòng)激發(fā)幼兒游戲興趣。
區(qū)域活動(dòng)是幼兒快樂(lè)游戲的最有效途徑，我園結(jié)合各班教師和幼兒的特長(zhǎng)，有效開(kāi)展特色活動(dòng)，形成了班班有特色，班班出亮點(diǎn)的'活動(dòng)成效。幼兒在游戲中體驗(yàn)扎染、捏泥、編織、衍紙、剪紙、青花繪制、水拓印畫(huà)等技能，老師和幼兒在特色活動(dòng)中都興趣盎然、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
活動(dòng)四：開(kāi)展建構(gòu)區(qū)拼搭活動(dòng)。
積木拼搭是孩子們非常喜歡的一種益智類(lèi)活動(dòng)，孩子們?cè)诜e木拼搭中充分發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力和合作能力。我園組織幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，比制作，比創(chuàng)意，比配合，孩子們的創(chuàng)造力在游戲參與中不斷迸發(fā)。
活動(dòng)五：親近大自然，體驗(yàn)成長(zhǎng)的奧秘。
教育來(lái)源于生活，大自然更是最好的教材。我園充分利用園內(nèi)種殖區(qū)域，開(kāi)展播種、認(rèn)領(lǐng)秧苗、澆水、綁黃瓜架、收獲果實(shí)等活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)大自然中植物生長(zhǎng)的奧秘，生成了一次次生動(dòng)有趣回歸自然的游戲活動(dòng)。
活動(dòng)六：多種形式歡慶六一，用愛(ài)和責(zé)任點(diǎn)亮童心。
六一兒童節(jié)是孩子們最快樂(lè)的節(jié)日，為讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，我園開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的迎六一、慶六一活動(dòng)。5月26日上午，分園舉辦了“愛(ài)和責(zé)任，點(diǎn)亮童心”為主題的六一文藝匯演活動(dòng)。幼兒園風(fēng)車(chē)飄揚(yáng)、歡歌笑語(yǔ)，處處洋溢著孩子們和家長(zhǎng)們的喜悅和歡樂(lè)聲。6月1日主園以班級(jí)為單位開(kāi)展了個(gè)人才藝展示、水果創(chuàng)意拼盤(pán)及品嘗等活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)展示了孩子的活潑個(gè)性和天真可愛(ài)，在老師們的精心組織下讓幼兒度過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣月系列活動(dòng)，在思想上園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)都充分認(rèn)識(shí)到了游戲的獨(dú)特價(jià)值，認(rèn)識(shí)到游戲是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的最有效途徑；在行動(dòng)上幼兒園始終堅(jiān)持以游戲的方式組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒親身體驗(yàn)、勇于探究、大膽表現(xiàn)的能力。在今后教育教學(xué)的道路上，我園會(huì)一如既往堅(jiān)持以《指南》為核心，通過(guò)教研、展示等多途徑、多角度的挖崛“游戲”更深層次的價(jià)值，真正實(shí)現(xiàn)讓游戲點(diǎn)亮幼兒的童年。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)10
為貫徹落實(shí)教育局《“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好、社會(huì)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專(zhuān)業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會(huì)、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏(yíng)得家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。
宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效我園圍繞活動(dòng)主題，組織開(kāi)展主題活動(dòng)，面向社區(qū)開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
（1）、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
通過(guò)展板、發(fā)放傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的.管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、，大力宣傳我學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
（2）、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
以海報(bào)、傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
（3）、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)11
一、高度重視，精心策劃
學(xué)前教育宣傳月是在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是深入貫徹教育規(guī)劃綱要、落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展的重要舉措。該園高度重視，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和緊迫性，切實(shí)把宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)組織好、實(shí)施好。園內(nèi)成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔(dān)任組長(zhǎng)，細(xì)化制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排，設(shè)計(jì)制作宣傳月專(zhuān)刊。由大豐市教育局主辦，大豐市實(shí)驗(yàn)幼兒園承辦的學(xué)前教育宣傳月專(zhuān)刊涵蓋了關(guān)于科學(xué)育兒的多方面內(nèi)容：引言、《指南》中五大領(lǐng)域的目標(biāo)、學(xué)前教育防止小學(xué)化傾向等等，目的就是讓《指南》精神和科學(xué)育兒能夠緊緊融合到一起，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，提倡用科學(xué)的方法培育孩子。
二、創(chuàng)新形式，注重實(shí)效
1、提升教師對(duì)科學(xué)育兒的認(rèn)識(shí)
我們深知，教育就像鞋子，可以幫助孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合腳的鞋子，就需要充分了解腳的大小、形狀，知道腳的需要和感受。也就是說(shuō)，教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成長(zhǎng)機(jī)制的前提下，才能夠設(shè)計(jì)出適合孩子的教育方法。試想如果教師沒(méi)有學(xué)習(xí)理解《指南》精神，沒(méi)有科學(xué)的教育理念，又如何去向家長(zhǎng)宣傳，如何指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒呢?因此，我們首先召開(kāi)全體教職工大會(huì)，傳達(dá)大豐市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神及幼兒園針對(duì)文件制定的實(shí)施方案，明確“《指南》讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神，做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記，每位教師完成不少于20xx字的總結(jié)心得。在分享學(xué)習(xí)《指南》體會(huì)的同時(shí)，我們還注重促進(jìn)全園教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，開(kāi)展保育教育工作，分享教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分別開(kāi)展了：骨干教師教學(xué)比武活動(dòng)、青年教師同課異構(gòu)教研活動(dòng)、保育教師安全知識(shí)考核等。活動(dòng)后大家進(jìn)行集體反思、交流討論，從不同的維度發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，充分把握幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律，正確了解孩子，反思和轉(zhuǎn)變自己的教育觀(guān)念和行為。
2、引領(lǐng)家庭對(duì)科學(xué)育兒的關(guān)注
大家都知道，幼兒園只有和家庭、社會(huì)形成科學(xué)的教育共識(shí)，才會(huì)更有利于孩子的發(fā)展。在宣傳月活動(dòng)期間，我們利用幼兒園電子顯示屏、宣傳欄、展板等幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，以圖片、照片、文字等多種形式營(yíng)造宣傳月氛圍。通過(guò)園訊通、致家長(zhǎng)的一封信“我和孩子共讀書(shū)家教經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)等方式向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)。通過(guò)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，讓所有家長(zhǎng)走進(jìn)孩子們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，和孩子們一起閱讀，和孩子們一起作畫(huà)，感受老師對(duì)孩子們耐心而又生動(dòng)的引導(dǎo)，從而更有效地幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀(guān)察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與?！庇變簣@家長(zhǎng)委員會(huì)就是家長(zhǎng)以合作者的身份，參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理，促進(jìn)幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)增進(jìn)家庭和幼兒園間的信息傳遞，整合、提升家庭和幼兒園的教育資源，形成教育合力起到了巨大的促進(jìn)作用。在家園共育的眾多形式中，家長(zhǎng)委員會(huì)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，我園也特別重視家委會(huì)的宣傳輻射作用。在宣傳月期間，我們特別召開(kāi)了學(xué)前教育宣傳月家長(zhǎng)交流會(huì)，組織各位家長(zhǎng)委員認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳月專(zhuān)刊，交流討論教育心得，提出自己的家庭教育困惑等，通過(guò)廣泛的交流和溝通，大家形成更加統(tǒng)一的教育共識(shí)，目的就是促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)、全面的發(fā)展。
3、強(qiáng)化活動(dòng)對(duì)科學(xué)育兒的深入
為了讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，我們還開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)
帶孩子走進(jìn)社區(qū)，感受大自然的美?！吨改稀分刑岢觯阂?jīng)常帶孩子接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。孩子們是最喜歡接觸大自然的，他們會(huì)對(duì)周?chē)腵很多事物和現(xiàn)象感興趣，看!這一張張開(kāi)心、快樂(lè)的笑臉。
讓我的祝福陪伴你?！吨改稀分刑岢觯阂龑?dǎo)幼兒尊重、關(guān)心身邊的人，了解同伴的需要，給予關(guān)心和幫助。大班有位叫陳文的孩子，由于在家玩耍不慎摔跤導(dǎo)致骨折，大班的孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下自己制作卡片，寫(xiě)上祝福，送去鮮花、水果?？?，同伴的祝福讓陳文小朋友很快康復(fù)，孩子們?cè)谶@種積極、健康的人際關(guān)系中獲得安全感和信任感，發(fā)展了自信和自尊。
我和媽媽跳起來(lái)。結(jié)合“六一”慶?；顒?dòng)，孩子們和媽媽一起跳起了快樂(lè)的親子操。結(jié)合親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們和爸爸一起玩起了有趣的體育游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年，和孩子們忘我的跳舞和游戲，這樣的體驗(yàn)是多么寶貴呀!
快樂(lè)誦讀我最棒。童年是快樂(lè)的，是游戲的，每一個(gè)孩子都是自然的，也是詩(shī)意的，從幼兒學(xué)習(xí)母語(yǔ)的需要出發(fā)，我園根據(jù)不同年齡段，精選出優(yōu)秀的童謠兒歌、清淺的古詩(shī)、淺顯的兒童散文、洋溢著生活氣息的諺語(yǔ)，把它們帶到孩子們面前，還他們一個(gè)快樂(lè)的、詩(shī)性的童年，誦讀童謠滿(mǎn)足了孩子飛翔的心靈，給了他們一雙會(huì)飛的翅膀。
幼小銜接是指幼兒園教育與小學(xué)教育的銜接。由于小學(xué)生活與幼兒園生活不一樣，年幼的孩子變換了環(huán)境適應(yīng)性差，所以幼小銜接是一個(gè)具有普遍性的問(wèn)題。解決好幼小銜接問(wèn)題，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)將會(huì)受益終生，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在宣傳月期間，我園還組織孩子步行到實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀(guān)，孩子們觀(guān)看了莊嚴(yán)的升旗儀式，戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)了向往已久的小學(xué)課堂，和哥哥姐姐們一起體驗(yàn)了快樂(lè)的小學(xué)生活。我們的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)，同時(shí)也幫助孩子們做好了進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備，為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)上了特別生動(dòng)而又有意義的一節(jié)課。
幼兒的發(fā)展是個(gè)體因素與周?chē)h(huán)境主動(dòng)、積極地相互作用的結(jié)果，幼兒的學(xué)習(xí)離不開(kāi)自身的探索、操作與表現(xiàn)，而游戲正是孩子們獲得知識(shí)、能力的最佳時(shí)機(jī)，尤其是角色游戲，孩子們?cè)谧鲇螒蜻^(guò)程中通過(guò)扮演各種不同的角色，創(chuàng)造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍，想象豐富，他們能夠利用已有的社會(huì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積極主動(dòng)地參與游戲。它是幼兒對(duì)現(xiàn)代生活的一種積極主動(dòng)地再現(xiàn)，能促進(jìn)幼兒品質(zhì)、行為能力和意識(shí)的提高，真正體現(xiàn)了現(xiàn)代的教育宗旨。該園在“六一”還開(kāi)展了游藝活動(dòng)，“飛達(dá)路美食城”角色游戲給前來(lái)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象，孩子們純真的語(yǔ)言，快樂(lè)的游戲，充分發(fā)展了社會(huì)交往能力，良好的社會(huì)性發(fā)展對(duì)幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，常抓不懈
我們會(huì)通過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，交流討論，重新擬定宣傳計(jì)劃，進(jìn)行文字及圖片資料的整理。組織展開(kāi)“科學(xué)育兒”征文活動(dòng)，舉行家庭教育座談會(huì)，努力把宣傳月活動(dòng)引向深入。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)12
有一種職業(yè)，雖然平凡，但卻值得稱(chēng)贊，那便是幼兒教師!有一種付出，雖不被關(guān)注，但卻在默默耕耘，靜待花開(kāi)，那便是幼教人的情懷!今年5月20日—6月20日是全國(guó)第七個(gè)學(xué)前教育宣傳月。為進(jìn)一步了解幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)歷程，建設(shè)一支勇于奉獻(xiàn)，富有職業(yè)尊嚴(yán)感的高素質(zhì)幼兒園教師隊(duì)伍，5月21日，富春園幼兒園結(jié)合《指南》《綱要》的相關(guān)精神，根據(jù)教育部、省教育廳及滁州市教育局關(guān)于“開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)”的相關(guān)要求，圍繞“我是幼兒園教師”的主題，舉行了20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)首先圍繞“師德為先，幼兒為本，能力為重，終身學(xué)習(xí)”的主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，集中展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，樹(shù)立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，開(kāi)展了幼兒教師宣傳推介活動(dòng)。接著由幼兒園教師結(jié)合自己的工作經(jīng)歷進(jìn)行宣講。
我喜歡我的老師
一個(gè)個(gè)熱情四溢的宣講使我們看到了幼兒園教師的`辛苦與高尚，她們心里永遠(yuǎn)裝著孩子，在老師心中孩子永遠(yuǎn)是第一位的。
5月28日開(kāi)展了“我是幼兒園教師”一日活動(dòng)。
6月1日下午富春園幼兒園為孩子們舉辦了一場(chǎng)“六一文藝匯演”，讓孩子們穿上漂亮的衣服在舞臺(tái)上快樂(lè)又精彩的綻放!
童年是多彩的，它給孩子們帶來(lái)彩虹般的絢爛;童年是豐富的，它讓孩子們擁有多姿的世界;童年更是快樂(lè)的，它給孩子們留下深深的記憶。
6月10日孩子們展示了他們最?lèi)?ài)的籃球操比賽。
6月11日組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》
6月14日-6月15日我園結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日組織開(kāi)展，端午節(jié)，父親節(jié)活動(dòng)。家長(zhǎng)參與游戲。
端午節(jié)活動(dòng)
通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)了我們富春園幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，展現(xiàn)了富春園幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，使家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作，支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)13
為貫徹落實(shí)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園具體的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定了符合實(shí)際的活動(dòng)方案、及系列宣傳活動(dòng)計(jì)劃
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效
（1）、5月30日，組織全體教職及小朋友和小朋友家長(zhǎng)在幼兒園借6.1活動(dòng)，傳達(dá)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件，明確“快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工及家長(zhǎng)朋友了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
（2）、6月5日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。
（3）、在宣傳月活動(dòng)期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳月氛圍。
（4）、6月7日上午8:00召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，全方位地向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念；6月27日開(kāi)展果實(shí)班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
（5）、6月9日分發(fā)致每位家長(zhǎng)一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)。
（6）、在宣傳月活動(dòng)期間，利用六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng)，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開(kāi)展宣傳或咨詢(xún)活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的`良好氛圍。讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向家長(zhǎng)及社會(huì)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違健康的行為 。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)14
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基二廳函〔20xx〕8號(hào))要求，為深入貫徹落實(shí)文件要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)把我園的具體工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)
我園成立以校長(zhǎng)叢眾為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張?zhí)m泉、園長(zhǎng)孟憲珍為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的主題。
我園本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞《指南》讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。的主題，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力。
三、宣傳時(shí)間
20xx年6月9日至7月9日。
四、宣傳重點(diǎn)
1.以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》、《臨朐縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》以及學(xué)前教育項(xiàng)目實(shí)施政策等文件為重點(diǎn)的學(xué)前教育宏觀(guān)政策宣傳。
2.以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》等文件為重點(diǎn)的科學(xué)保教宣傳。
3.以縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為的意見(jiàn)》(臨教字[20xx]20號(hào))《關(guān)于規(guī)范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[20xx]128號(hào))《臨朐縣20xx年幼兒園辦園績(jī)效評(píng)估方案》等文件為重點(diǎn)的規(guī)范辦園宣傳。
五、宣傳方式
運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果。
1.深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。
在宣傳月期間，我園組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策。通過(guò)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
組織全體教師集中學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》等學(xué)前教育相關(guān)政策;觀(guān)看山東省學(xué)前教育網(wǎng)熱點(diǎn)推薦欄目之《山東省貫徹學(xué)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南專(zhuān)題》中的每日一句視頻專(zhuān)輯等欄目?jī)?nèi)容;組織教師對(duì)近年來(lái)開(kāi)展的落實(shí)《指南》研說(shuō)教材活動(dòng)進(jìn)行梳理固化，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、收集成果、發(fā)現(xiàn)不足及制定深化措施等。
2.制作學(xué)前教育宣傳版面、宣傳欄及懸掛宣傳條幅。重點(diǎn)向幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)宣傳《指南》、規(guī)范辦園及學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃取得的成績(jī)。
3.召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)。
建立家園長(zhǎng)效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)。宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)辦園的理念。
一是播放《共同打造孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園》等學(xué)前教育專(zhuān)題片。二是學(xué)習(xí)《指南》，重點(diǎn)對(duì)《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)及教育建議進(jìn)行解讀。
三是案例剖析，播放視頻《3乘5太難，小蘿莉急得哭》對(duì)此案例進(jìn)行全面剖析，重點(diǎn)結(jié)合實(shí)例對(duì)幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象及危害做出科學(xué)合理的講解與引導(dǎo)。
四是指導(dǎo)家長(zhǎng)下載使用手機(jī)/平板電腦科學(xué)育兒客戶(hù)端，(科學(xué)育兒移動(dòng)應(yīng)用收錄了0-6歲五大年齡段、生活照料、營(yíng)養(yǎng)喂養(yǎng)、疾病防治、計(jì)劃免疫、發(fā)展教育與安全防護(hù)等六大知識(shí)領(lǐng)域共255個(gè)權(quán)威育兒視頻、動(dòng)畫(huà)。)
4.組織一次全園家長(zhǎng)開(kāi)放日及親子活動(dòng)。
(1)5月30日六一兒童節(jié)前夕，我園舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園觀(guān)看自己的'孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況，還觀(guān)看了孩子們的演出，家長(zhǎng)們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是開(kāi)心，感到很滿(mǎn)足，很快樂(lè)，很放心。
(2)20xx年4月15日，我園舉行了半日開(kāi)放活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)觀(guān)摩，此外還開(kāi)放了晨間活動(dòng)、早操、集體教學(xué)、戶(hù)外活動(dòng)及開(kāi)展豐富多彩親子活動(dòng)等，通過(guò)介紹、點(diǎn)評(píng)等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)保教理念。
5.利用幼兒園網(wǎng)站、家長(zhǎng)飛信、班級(jí)(教師)博客等家園溝通方式進(jìn)行宣傳，重點(diǎn)宣傳《指南》及規(guī)范辦園、科學(xué)保教等工作。
6.及時(shí)將《指南家長(zhǎng)宣傳冊(cè)》《致全縣幼兒家長(zhǎng)的一封信》等宣傳材料發(fā)放到幼兒家長(zhǎng)手中。
7.組織家訪(fǎng)活動(dòng)，搭建家園共育橋梁。每個(gè)班的班主任老師或任課教師對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行一次家訪(fǎng)活動(dòng)，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，聆聽(tīng)家長(zhǎng)的需要，構(gòu)建家園共育的橋梁，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解怎樣教育孩子健康成長(zhǎng)。
8、在家教宣傳欄內(nèi)張貼家長(zhǎng)教育孩子的知識(shí)，解答家長(zhǎng)在教育孩子中遇到的疑難問(wèn)題。
9、發(fā)放《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》。讓家長(zhǎng)了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預(yù)防，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。
10、簽訂《防汛、防溺水、防雷電安全責(zé)任書(shū)》。汛期來(lái)臨，家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)該提高安全意識(shí)，做好防汛、防溺水、防雷電等安全工作。針對(duì)汛期可能發(fā)生的一些問(wèn)題，提出了防范和應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)家長(zhǎng)、幼兒、教師的安全意識(shí)。
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育小學(xué)化傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。
本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)15
20xx年xx月xx日—xx月xx日是第六個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月。根據(jù)教育部辦公廳、山西省教育廳、太原市教育局、晉源區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，我園將開(kāi)展主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”學(xué)前教育宣傳活動(dòng)月系列活動(dòng)。在宣傳月活動(dòng)中，我們將開(kāi)展豐富多彩的宣傳、教育教學(xué)游戲活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注教育部學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，切實(shí)使游戲成為幼兒童年的重要生活，幫助廣大家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)，要在全社會(huì)樹(shù)立尊重兒童、尊重規(guī)律的理念，充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒的天性，是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，也是幼兒的基本權(quán)利。讓廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“游戲”是幼兒在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的主要活動(dòng)。
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，游戲在童年中占有很重要的位置。生長(zhǎng)發(fā)育中的孩子比較好動(dòng)，游戲中包含有大量的運(yùn)動(dòng)性游戲，比如孩子在戶(hù)外進(jìn)行的攀爬、追逐、跳繩、走平衡木、滑滑梯等，這些游戲可以鍛煉孩子大肌肉群的運(yùn)動(dòng)能力和技巧，促進(jìn)對(duì)于肌肉運(yùn)動(dòng)的控制和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。同時(shí)，在游戲過(guò)程中，孩子大多體驗(yàn)的是積極的情緒和情感，如滿(mǎn)足、自豪、成功等，孩子進(jìn)而也會(huì)變得活潑、開(kāi)朗、陽(yáng)光，所以游戲是孩子的“心理維生素”。
孩子由于年齡較小，對(duì)世界充滿(mǎn)了各種好奇，通過(guò)游戲可以主動(dòng)去探索，在探索過(guò)程中他會(huì)有各種各樣新的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)也會(huì)遇到很多的問(wèn)題。這時(shí)候?yàn)榱擞螒蚰軌蝽樌M(jìn)行，他就必須要開(kāi)動(dòng)腦筋解決這些問(wèn)題，比如這個(gè)材料沒(méi)有了，他會(huì)思考用什么材料去替代。在獲得經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程中，孩子運(yùn)用了很多策略，能夠生智，所以會(huì)玩的孩子特別聰明，聰明的孩子也會(huì)玩。
游戲中的規(guī)則幫助孩子逐步擺脫自我中心，學(xué)會(huì)站在他人的立場(chǎng)上看問(wèn)題，逐漸地，孩子在游戲中不僅理解了公正和互惠，也學(xué)會(huì)了用規(guī)則來(lái)協(xié)調(diào)關(guān)系，自我中心的自我意識(shí)向社會(huì)性的自我意識(shí)發(fā)展，社會(huì)性不斷成熟，所以常玩的孩子善于與別人合作。
幼兒園游戲不是放任自流，不是純粹的嬉鬧或重復(fù)性的“玩”，它需要教師主動(dòng)地設(shè)計(jì)活動(dòng)，這個(gè)設(shè)計(jì)要含有教育目標(biāo)和意欲達(dá)到的教學(xué)結(jié)果，并要根據(jù)幼兒的差異和不同層次的教育目的，有針對(duì)性地進(jìn)行材料和活動(dòng)的選擇。如何進(jìn)行游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，如何進(jìn)行游戲材料選擇，如何進(jìn)行游戲的介入與指導(dǎo)，如何進(jìn)行游戲的更新與設(shè)計(jì)等等，都是我園在活動(dòng)月中不斷探索的新問(wèn)題。
童年是短暫的、不可逆行的'，孩子的心更是一塊奇妙的土地。播下一粒思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；播下一粒行為的種子，就會(huì)獲得性格的收獲；播下一粒性格的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。我們也希望家長(zhǎng)朋友們，通過(guò)積極努力的學(xué)習(xí)，糾正不合理的理念和行為，改變自己，讓游戲真正點(diǎn)亮每個(gè)孩子的快樂(lè)童年，為孩子開(kāi)啟幸福的旅程！
幼兒是祖國(guó)的未來(lái)與希望，在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段?？茖W(xué)家認(rèn)為，人類(lèi)大腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要。開(kāi)發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)?！队變簣@工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，都明確提出游戲在幼兒一日生活中重要作用，我們相信在各級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長(zhǎng)朋友和社會(huì)各界共同關(guān)注下，幼兒園通過(guò)科學(xué)實(shí)施生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)四類(lèi)活動(dòng)，將幼兒教育貫穿于一日生活之中，始終堅(jiān)持課程游戲化，就一定能為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
第三篇：學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)1
為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，通過(guò)多視角、多形式主題宣傳活動(dòng)，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，樹(shù)立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作，支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍，近日，xx縣教育局開(kāi)展“我是幼兒園教師”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)：
一是面向教師宣傳開(kāi)展“我是幼兒園教師”為主題的系列活動(dòng)：主要開(kāi)展“我驕傲，我是幼兒園教師”全員參入的師德演講比賽、“我是幼兒園教師，我為自己代言”為主題的征文活動(dòng)、“我是幼兒園教師”微視頻展評(píng)評(píng)選活動(dòng)、邀請(qǐng)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)開(kāi)展視導(dǎo)幫扶活動(dòng)和游戲案例評(píng)選推薦活動(dòng)以及“我是最美幼兒園教師”“六一”評(píng)選表彰活動(dòng)。
二是面向家長(zhǎng)宣傳，開(kāi)展親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)：主要開(kāi)展“我是幼兒園教師”親子活動(dòng)、區(qū)域游戲家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和幼兒園教師工作學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例活動(dòng)。
工作要求：
一是各學(xué)校（幼兒園）將宣傳月活動(dòng)作為宣傳學(xué)前教育科學(xué)理念、典型經(jīng)驗(yàn)和幼兒園教師職業(yè)精神的重要機(jī)遇，納入工作重點(diǎn)。結(jié)合園本實(shí)際，研究制訂具體實(shí)施方案，做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)安排部署，確保宣傳實(shí)效。二是各單位要圍繞宣傳月主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，樹(shù)立典型，喚起廣大幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)和家長(zhǎng)理解與支持的良好氛圍。三是各中心學(xué)校要對(duì)宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容要嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國(guó)家教育方針。嚴(yán)防任何形式的商業(yè)性活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)的'公益性。四是各單位要綜合利用多種媒體進(jìn)行宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍。并通過(guò)舉辦主題開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等多種活動(dòng)，確保宣傳深入持久高效。五各單位要認(rèn)真總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表?yè)P(yáng)。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)2
為了深入貫徹落實(shí)《指南》，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，結(jié)合第六個(gè)全國(guó)教育宣傳月“游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年”的主題，我園開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：通過(guò)多種途徑宣傳，更加突出“游戲”的價(jià)值。
幼兒園成立了宣傳小組，組織教師、家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流；同時(shí)還開(kāi)展教師和家長(zhǎng)進(jìn)行游戲征文活動(dòng)深化主題內(nèi)容，活動(dòng)中教師組織幼兒游戲的能力得到提升，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值。結(jié)合“游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年”的主題，我園制做了宣傳條幅“提升素質(zhì)從娃娃抓起，會(huì)游戲的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)”，深刻地解讀了幼兒教育的真諦——“游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式”；通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、向家長(zhǎng)分發(fā)宣傳單等方式向家長(zhǎng)宣傳游戲化教育行為；老師們通過(guò)微信群等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、分享、互動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲等行為。
活動(dòng)二：戶(hù)外親子運(yùn)動(dòng)會(huì)體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
為進(jìn)一步強(qiáng)化戶(hù)外游戲的重要性，幼兒園組織幼兒及家長(zhǎng)共同參與生動(dòng)有趣的體育游戲，讓家長(zhǎng)們身臨其境感受體育游戲的趣味性和獨(dú)特價(jià)值，了解幼兒園游戲式活動(dòng)開(kāi)展的方法。在活動(dòng)中，幼兒和家長(zhǎng)始終保持愉快的情緒，充分調(diào)動(dòng)幼兒的身體各個(gè)機(jī)能。同時(shí)，親子游戲也促進(jìn)了家庭成員間的感情交流。
活動(dòng)三：特色的區(qū)域活動(dòng)激發(fā)幼兒游戲興趣。
區(qū)域活動(dòng)是幼兒快樂(lè)游戲的最有效途徑，我園結(jié)合各班教師和幼兒的特長(zhǎng)，有效開(kāi)展特色活動(dòng)，形成了班班有特色，班班出亮點(diǎn)的活動(dòng)成效。幼兒在游戲中體驗(yàn)扎染、捏泥、編織、衍紙、剪紙、青花繪制、水拓印畫(huà)等技能，老師和幼兒在特色活動(dòng)中都興趣盎然、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
活動(dòng)四：開(kāi)展建構(gòu)區(qū)拼搭活動(dòng)。
積木拼搭是孩子們非常喜歡的一種益智類(lèi)活動(dòng)，孩子們?cè)诜e木拼搭中充分發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力和合作能力。我園組織幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，比制作，比創(chuàng)意，比配合，孩子們的創(chuàng)造力在游戲參與中不斷迸發(fā)。
活動(dòng)五：親近大自然，體驗(yàn)成長(zhǎng)的奧秘。
教育來(lái)源于生活，大自然更是最好的教材。我園充分利用園內(nèi)種殖區(qū)域，開(kāi)展播種、認(rèn)領(lǐng)秧苗、澆水、綁黃瓜架、收獲果實(shí)等活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)大自然中植物生長(zhǎng)的奧秘，生成了一次次生動(dòng)有趣回歸自然的游戲活動(dòng)。
活動(dòng)六：多種形式歡慶六一，用愛(ài)和責(zé)任點(diǎn)亮童心。
六一兒童節(jié)是孩子們最快樂(lè)的節(jié)日，為讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，我園開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的迎六一、慶六一活動(dòng)。5月26日上午，分園舉辦了“愛(ài)和責(zé)任，點(diǎn)亮童心”為主題的六一文藝匯演活動(dòng)。幼兒園風(fēng)車(chē)飄揚(yáng)、歡歌笑語(yǔ)，處處洋溢著孩子們和家長(zhǎng)們的`喜悅和歡樂(lè)聲。6月1日主園以班級(jí)為單位開(kāi)展了個(gè)人才藝展示、水果創(chuàng)意拼盤(pán)及品嘗等活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)展示了孩子的活潑個(gè)性和天真可愛(ài)，在老師們的精心組織下讓幼兒度過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣月系列活動(dòng)，在思想上園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)都充分認(rèn)識(shí)到了游戲的獨(dú)特價(jià)值，認(rèn)識(shí)到游戲是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的最有效途徑；在行動(dòng)上幼兒園始終堅(jiān)持以游戲的方式組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒親身體驗(yàn)、勇于探究、大膽表現(xiàn)的能力。在今后教育教學(xué)的道路上，我園會(huì)一如既往堅(jiān)持以《指南》為核心，通過(guò)教研、展示等多途徑、多角度的挖崛“游戲”更深層次的價(jià)值，真正實(shí)現(xiàn)讓游戲點(diǎn)亮幼兒的童年。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)3
20xx年學(xué)前教育宣傳月主題是“我是幼兒園教師”。許多人并不了解幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)，多數(shù)人認(rèn)為幼兒教師就是“看孩子的保姆”。為了讓幼兒教師的付出被看見(jiàn)，幫助廣大幼兒園家長(zhǎng)了解幼兒園教師的工作、了解幼兒園教育的特點(diǎn)、建立科學(xué)的教育觀(guān)和育兒觀(guān);為了讓社會(huì)大眾更加了解、更加接納、更加理解、更加尊重幼兒園教師，我們認(rèn)真策劃了這次宣傳月活動(dòng)。
本次宣傳月活動(dòng)，我們通過(guò)微信、網(wǎng)絡(luò)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等媒介，給我們的教職工搭建一個(gè)展示平臺(tái)，讓更多的人看見(jiàn)幼兒園教師的辛勤付出。尤其是我們的微信公眾號(hào)宣傳，我們精心編輯八期宣傳專(zhuān)輯，選擇我園不同的崗位角色，從不同的視角去展示、去講述、去感受幼兒教師的.工作。
此次宣傳月活動(dòng)，使我們的老師們牢記使命、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，為提升幼兒園保教質(zhì)量，展現(xiàn)幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，樹(shù)立幼兒園教師的良好形象起到積極作用。幫助社會(huì)和家長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)了幼兒園保育和教育活動(dòng)的特點(diǎn)，增進(jìn)了社會(huì)各個(gè)層面對(duì)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)性和職業(yè)特點(diǎn)的理解。
我們堅(jiān)信，全體聚幼人在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，一定會(huì)爭(zhēng)當(dāng)有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力，不斷提升，辦不負(fù)時(shí)代的高質(zhì)量幼教!
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)4
20xx年6月5日至6月25日，根據(jù)《慧博幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案》的工作要求，我園進(jìn)行了遍及全園教師和全體家長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)組織情況
1、“匯報(bào)課”和兒童發(fā)展?fàn)顩r考核：20xx年6月5日起，我園中層領(lǐng)導(dǎo)深入各班進(jìn)行匯報(bào)課聽(tīng)取和兒童發(fā)展情況考核工作。從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，對(duì)各班幼兒進(jìn)行各年齡段發(fā)展?fàn)顩r考核，同時(shí)，聽(tīng)取五大領(lǐng)域匯報(bào)課近20節(jié)。
2、教職工文件精神學(xué)習(xí)：20xx年6月5日至6月25日三周時(shí)間，要求全體教師學(xué)習(xí)《慧博幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案》中要求的各類(lèi)文件，并將學(xué)習(xí)心得與體會(huì)記入教職工《讀書(shū)筆記》和《業(yè)務(wù)筆記》中，同時(shí)體現(xiàn)于教職工《教育教學(xué)反思》之中，教職工完成大量心得體會(huì)，并在園內(nèi)進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)。
3、家長(zhǎng)宣傳工作：20xx年6月19日，我園以班級(jí)為單位開(kāi)展了以疾病防控為主題的家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上，同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳健康教育，進(jìn)行《指南》學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)
1、在對(duì)全園幼兒進(jìn)行兒童發(fā)展?fàn)顩r考核的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，在健康領(lǐng)域我園幼兒發(fā)展?fàn)顩r良好，部分幼兒的發(fā)展水平已經(jīng)達(dá)到下一個(gè)年齡段的發(fā)展要求；在語(yǔ)言領(lǐng)域，幼兒的閱讀和表達(dá)能力在要求的范圍內(nèi)，部分幼兒膽量較小，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和鍛煉；在社會(huì)領(lǐng)域，通過(guò)“禮儀小明星”等方式，引導(dǎo)幼兒禮貌地和他人進(jìn)行交流溝通；科學(xué)領(lǐng)域，我園幼兒的科學(xué)探究能力和數(shù)學(xué)認(rèn)知能力都有很大的'進(jìn)步；藝術(shù)領(lǐng)域，幼兒通過(guò)口風(fēng)琴課程和剪紙課程，在音樂(lè)與美術(shù)方面的發(fā)展非常可喜，但是，舞蹈是我園幼兒的薄弱環(huán)節(jié)。
2、在“匯報(bào)課”聽(tīng)取過(guò)程中，我園教師基本能按照《指南》要求進(jìn)行幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)，部分教師的教案和活動(dòng)組織的過(guò)程非?？茖W(xué)合理，幼兒在活動(dòng)中的參與度高、領(lǐng)悟效果好，但極個(gè)別教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)仍存在教條化，幼兒在活動(dòng)的過(guò)程也不活潑，積極主動(dòng)性不強(qiáng)。
3、在家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)進(jìn)行之后，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都能認(rèn)可《指南》精神與發(fā)展要求，并認(rèn)為孩子的發(fā)展不能局限在知識(shí)的獲取與掌握之中，但也有極個(gè)別家長(zhǎng)堅(jiān)持孩子要學(xué)習(xí)大量的知識(shí)才能跟得上未來(lái)小學(xué)的教育。針對(duì)這極個(gè)別的家長(zhǎng)，我園園長(zhǎng)組織了家長(zhǎng)座談，分析孩子發(fā)展的諸多利弊，逐漸扭轉(zhuǎn)了這些家長(zhǎng)的觀(guān)念。
三、下一步工作的方向
通過(guò)此次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的實(shí)施，我園獲得了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)這些經(jīng)驗(yàn)也指明了下一步工作的方向。
1、進(jìn)一步在園內(nèi)落實(shí)科學(xué)保教，規(guī)范辦學(xué)行為；
2、精心組織，深入宣傳學(xué)前教育的方針政策，落實(shí)家長(zhǎng)每學(xué)期接受4學(xué)時(shí)培訓(xùn)要求；
3、深化園本研修工作，確保宣傳工作持久有效地進(jìn)行；
我們將竭誠(chéng)努力，更好地完成我園保教保育工作，遵照省市縣各類(lèi)學(xué)前教育文件精神，提高辦園水平，為我縣學(xué)前教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)5
為貫徹落實(shí)教育局《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好、社會(huì)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專(zhuān)業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕⒚袼踪Y源，利用各種集會(huì)、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏(yíng)得家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園圍繞活動(dòng)主題，組織開(kāi)展主題活動(dòng)，面向社區(qū)開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。
（1）、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
（2）、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
（3）、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的.危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)6
六月的歌是甜甜的，六月的花是香香的。借著學(xué)前教育宣傳月的主題《我是幼兒教師》。6月14日上午8點(diǎn)縣實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)全縣幼兒園教師開(kāi)放，參觀(guān)幼兒園的主要有教育局領(lǐng)導(dǎo)，公辦園以及私立園的園長(zhǎng)和骨干教師，大約有一百人。
首先，由張主任帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)和教師參觀(guān)班級(jí)的環(huán)境設(shè)計(jì)和區(qū)域活動(dòng)，區(qū)域游戲活動(dòng)是幼兒園教育的重要組成部分，是孩子們每天游戲、學(xué)習(xí)不可缺少的活動(dòng)。班班有特色、處處有亮點(diǎn)，小小區(qū)域，體現(xiàn)了老師們的智慧。
其次，為了提高全縣幼兒園的教育教學(xué)水平，起到示范引領(lǐng)的作用，實(shí)驗(yàn)幼兒園準(zhǔn)備了三節(jié)運(yùn)動(dòng)展示課和兩節(jié)特色教研課。分別有大中小班五位積極向上的年輕教師授課。全園中大班的幼兒展示了球操表演和運(yùn)動(dòng)會(huì)的大型操表演。孩子們?cè)诒硌葜械?精彩表現(xiàn)給在場(chǎng)的參觀(guān)者留下了深刻的印象。然后由李園長(zhǎng)對(duì)《尊重幼兒發(fā)展規(guī)律還幼兒美好明天》進(jìn)行專(zhuān)題講座，為私立幼兒園的辦園指明了方向。最后由教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行展示活動(dòng)總結(jié)，對(duì)實(shí)驗(yàn)幼兒園的這次活動(dòng)精心準(zhǔn)備給予高度的評(píng)價(jià)，為今后的幼教發(fā)展提出了更明確的要求。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)7
東?？h幼教育集團(tuán)精心組織的“新奇夜之旅”主題體驗(yàn)活動(dòng)快樂(lè)起航啦!集團(tuán)近1200名大班幼兒在各自園區(qū)歡聚一堂，體驗(yàn)與老師、同伴一起晚餐、游戲、洗漱、合宿的新奇與快樂(lè)。
活動(dòng)在幼兒園、家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備的自助餐中拉開(kāi)了帷幕。孩子們包水餃、制作水果拼盤(pán)，參與家長(zhǎng)包粽子、打年糕……看著一盤(pán)盤(pán)的美味佳肴端上來(lái)，孩子們都迫不及待地圍了過(guò)來(lái)：“哇，好香啊!”“啊，這么多好吃的!”“我想吃這個(gè)!”“我要吃那個(gè)!”他們個(gè)個(gè)高高興興地拿著餐具，排隊(duì)挑選喜愛(ài)的食物，整個(gè)活動(dòng)自主有序，看著孩子們大口大口吃的樣子，看到孩子們一邊品嘗一邊交談的喜悅神情，老師們都開(kāi)心不已!晚餐過(guò)后，是野外尋寶活動(dòng)。孩子們手拿著老師事先畫(huà)好的尋寶路線(xiàn)圖，帶著自備的手電筒，自由結(jié)伴，開(kāi)始了神秘而驚奇的尋寶旅程。瞬時(shí)間，在手電筒的光影中，孩子們奔跑的身影和找到禮物的歡呼聲充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園!很多小朋友在找到自己的禮物后，還主動(dòng)的去幫助那些沒(méi)有找到禮物的同伴去找，整個(gè)場(chǎng)面即溫馨又刺激，高興之情溢于言表。緊接著，化裝舞會(huì)、水塘捉魚(yú)，捉迷藏、星空夜話(huà)、燭光邀歌等自主娛樂(lè)活動(dòng)精彩呈現(xiàn)，讓孩子們流連忘返，玩得不亦樂(lè)乎。之后，是看露天電影，孩子們搬著自己的小椅子來(lái)到校園的橡塑跑道上，懷著新鮮而又興奮的心情等著電影的開(kāi)始。電影開(kāi)始了，孩子們看得聚精會(huì)神，時(shí)而大聲歡笑、時(shí)而情緒緊張……，露天電影的觀(guān)看活動(dòng)，既豐富了孩子們的`文化生活，又增長(zhǎng)了他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們的人生中又多了一次經(jīng)歷。睡覺(jué)的時(shí)間到了，孩子們依依不舍的收起自己的禮物，自主地去刷牙、洗臉、洗腳、換睡衣就寢，體驗(yàn)著“自己的事情自己做”的成功感。晚上 9:30洗漱完畢，伴隨著睡前故事和悄悄話(huà)，孩子們進(jìn)入甜蜜地夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天清晨，輕柔的音樂(lè)聲輕輕地喚醒了孩子們的睡眠，孩子們欣喜地你看著我、我看著你，嘰嘰喳喳地談?wù)撝约旱男腋：涂鞓?lè)。一番忙碌的起床穿衣、洗漱、集體早餐，又讓孩子們興奮起來(lái)。當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候，孩子們都說(shuō)：“下次我還想住在幼兒園里” 、“在幼兒園過(guò)夜真高興!”……
新奇夜之旅，不僅給即將結(jié)束幼兒園生活的孩子們提供成長(zhǎng)中的一次歷練，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，更增進(jìn)同伴之間、師生之間的感情，給孩子們留下一份美好溫馨的回憶。
生活即教育，游戲伴成長(zhǎng)。據(jù)了解，東?？h幼教育集團(tuán)一直深入貫徹《指南》精神，珍視生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值，以“慧玩”體驗(yàn)場(chǎng)為課程載體，讓每一個(gè)孩子都成為游戲的主人，讓幼兒在親身參與、多元互動(dòng)、積極體驗(yàn)中享受游戲的樂(lè)趣，由內(nèi)顯外、由外至內(nèi)深化“智慧行走，適性生長(zhǎng)”的課程內(nèi)涵，用游戲點(diǎn)亮幼兒的快樂(lè)童年。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)8
一、高度重視，精心策劃
學(xué)前教育宣傳月是在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是深入貫徹教育規(guī)劃綱要、落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展的重要舉措。該園高度重視，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和緊迫性，切實(shí)把宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)組織好、實(shí)施好。園內(nèi)成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔(dān)任組長(zhǎng)，細(xì)化制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排，設(shè)計(jì)制作宣傳月專(zhuān)刊。由大豐市教育局主辦，大豐市實(shí)驗(yàn)幼兒園承辦的學(xué)前教育宣傳月專(zhuān)刊涵蓋了關(guān)于科學(xué)育兒的多方面內(nèi)容：引言、《指南》中五大領(lǐng)域的目標(biāo)、學(xué)前教育防止小學(xué)化傾向等等，目的就是讓《指南》精神和科學(xué)育兒能夠緊緊融合到一起，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，提倡用科學(xué)的方法培育孩子。
二、創(chuàng)新形式，注重實(shí)效
1、提升教師對(duì)科學(xué)育兒的認(rèn)識(shí)
我們深知，教育就像鞋子，可以幫助孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合腳的鞋子，就需要充分了解腳的大小、形狀，知道腳的需要和感受。也就是說(shuō)，教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成長(zhǎng)機(jī)制的前提下，才能夠設(shè)計(jì)出適合孩子的教育方法。試想如果教師沒(méi)有學(xué)習(xí)理解《指南》精神，沒(méi)有科學(xué)的教育理念，又如何去向家長(zhǎng)宣傳，如何指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒呢?因此，我們首先召開(kāi)全體教職工大會(huì)，傳達(dá)大豐市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神及幼兒園針對(duì)文件制定的實(shí)施方案，明確“《指南》讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神，做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記，每位教師完成不少于20xx字的總結(jié)心得。在分享學(xué)習(xí)《指南》體會(huì)的同時(shí)，我們還注重促進(jìn)全園教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，開(kāi)展保育教育工作，分享教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分別開(kāi)展了：骨干教師教學(xué)比武活動(dòng)、青年教師同課異構(gòu)教研活動(dòng)、保育教師安全知識(shí)考核等?；顒?dòng)后大家進(jìn)行集體反思、交流討論，從不同的維度發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，充分把握幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律，正確了解孩子，反思和轉(zhuǎn)變自己的教育觀(guān)念和行為。
2、引領(lǐng)家庭對(duì)科學(xué)育兒的關(guān)注
大家都知道，幼兒園只有和家庭、社會(huì)形成科學(xué)的教育共識(shí)，才會(huì)更有利于孩子的發(fā)展。在宣傳月活動(dòng)期間，我們利用幼兒園電子顯示屏、宣傳欄、展板等幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，以圖片、照片、文字等多種形式營(yíng)造宣傳月氛圍。通過(guò)園訊通、致家長(zhǎng)的一封信“我和孩子共讀書(shū)家教經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)等方式向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)。通過(guò)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，讓所有家長(zhǎng)走進(jìn)孩子們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，和孩子們一起閱讀，和孩子們一起作畫(huà)，感受老師對(duì)孩子們耐心而又生動(dòng)的引導(dǎo)，從而更有效地幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀(guān)察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與?！庇變簣@家長(zhǎng)委員會(huì)就是家長(zhǎng)以合作者的身份，參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理，促進(jìn)幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)增進(jìn)家庭和幼兒園間的信息傳遞，整合、提升家庭和幼兒園的教育資源，形成教育合力起到了巨大的促進(jìn)作用。在家園共育的眾多形式中，家長(zhǎng)委員會(huì)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，我園也特別重視家委會(huì)的宣傳輻射作用。在宣傳月期間，我們特別召開(kāi)了學(xué)前教育宣傳月家長(zhǎng)交流會(huì)，組織各位家長(zhǎng)委員認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳月專(zhuān)刊，交流討論教育心得，提出自己的家庭教育困惑等，通過(guò)廣泛的交流和溝通，大家形成更加統(tǒng)一的教育共識(shí)，目的就是促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)、全面的發(fā)展。
3、強(qiáng)化活動(dòng)對(duì)科學(xué)育兒的深入
為了讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，我們還開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)
帶孩子走進(jìn)社區(qū)，感受大自然的美。《指南》中提出：要經(jīng)常帶孩子接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。孩子們是最喜歡接觸大自然的，他們會(huì)對(duì)周?chē)暮芏嗍挛锖同F(xiàn)象感興趣，看!這一張張開(kāi)心、快樂(lè)的笑臉。
讓我的祝福陪伴你。《指南》中提出：要引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心身邊的人，了解同伴的需要，給予關(guān)心和幫助。大班有位叫陳文的孩子，由于在家玩耍不慎摔跤導(dǎo)致骨折，大班的孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下自己制作卡片，寫(xiě)上祝福，送去鮮花、水果?？?，同伴的祝福讓陳文小朋友很快康復(fù)，孩子們?cè)谶@種積極、健康的人際關(guān)系中獲得安全感和信任感，發(fā)展了自信和自尊。
我和媽媽跳起來(lái)。結(jié)合“六一”慶?；顒?dòng)，孩子們和媽媽一起跳起了快樂(lè)的親子操。結(jié)合親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們和爸爸一起玩起了有趣的體育游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年，和孩子們忘我的跳舞和游戲，這樣的體驗(yàn)是多么寶貴呀!
快樂(lè)誦讀我最棒。童年是快樂(lè)的，是游戲的，每一個(gè)孩子都是自然的，也是詩(shī)意的，從幼兒學(xué)習(xí)母語(yǔ)的需要出發(fā)，我園根據(jù)不同年齡段，精選出優(yōu)秀的童謠兒歌、清淺的古詩(shī)、淺顯的兒童散文、洋溢著生活氣息的諺語(yǔ)，把它們帶到孩子們面前，還他們一個(gè)快樂(lè)的、詩(shī)性的童年，誦讀童謠滿(mǎn)足了孩子飛翔的心靈，給了他們一雙會(huì)飛的翅膀。
幼小銜接是指幼兒園教育與小學(xué)教育的銜接。由于小學(xué)生活與幼兒園生活不一樣，年幼的孩子變換了環(huán)境適應(yīng)性差，所以幼小銜接是一個(gè)具有普遍性的問(wèn)題。解決好幼小銜接問(wèn)題，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)將會(huì)受益終生，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的.基礎(chǔ)。在宣傳月期間，我園還組織孩子步行到實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀(guān)，孩子們觀(guān)看了莊嚴(yán)的升旗儀式，戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)了向往已久的小學(xué)課堂，和哥哥姐姐們一起體驗(yàn)了快樂(lè)的小學(xué)生活。我們的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)，同時(shí)也幫助孩子們做好了進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備，為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)上了特別生動(dòng)而又有意義的一節(jié)課。
幼兒的發(fā)展是個(gè)體因素與周?chē)h(huán)境主動(dòng)、積極地相互作用的結(jié)果，幼兒的學(xué)習(xí)離不開(kāi)自身的探索、操作與表現(xiàn)，而游戲正是孩子們獲得知識(shí)、能力的最佳時(shí)機(jī)，尤其是角色游戲，孩子們?cè)谧鲇螒蜻^(guò)程中通過(guò)扮演各種不同的角色，創(chuàng)造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍，想象豐富，他們能夠利用已有的社會(huì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積極主動(dòng)地參與游戲。它是幼兒對(duì)現(xiàn)代生活的一種積極主動(dòng)地再現(xiàn)，能促進(jìn)幼兒品質(zhì)、行為能力和意識(shí)的提高，真正體現(xiàn)了現(xiàn)代的教育宗旨。該園在“六一”還開(kāi)展了游藝活動(dòng)，“飛達(dá)路美食城”角色游戲給前來(lái)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象，孩子們純真的語(yǔ)言，快樂(lè)的游戲，充分發(fā)展了社會(huì)交往能力，良好的社會(huì)性發(fā)展對(duì)幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，常抓不懈
我們會(huì)通過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和不足，交流討論，重新擬定宣傳計(jì)劃，進(jìn)行文字及圖片資料的整理。組織展開(kāi)“科學(xué)育兒”征文活動(dòng)，舉行家庭教育座談會(huì)，努力把宣傳月活動(dòng)引向深入。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)9
為貫徹落實(shí)《指南》精神，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20__年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，和安海教委關(guān)于開(kāi)展20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知的要求，以主題《幼小協(xié)同 科學(xué)銜接》有效實(shí)施幼小銜接的重要性，同時(shí)提高家園合作質(zhì)量和水平，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，現(xiàn)對(duì)我園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，做到“五個(gè)”精心
我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)高度重視，將其列入近期議事日程，并成立了以園長(zhǎng)許金霞為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任抓具體落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動(dòng)任務(wù)和責(zé)任，落實(shí)具體措施和經(jīng)費(fèi)保障，領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議認(rèn)真研究制定宣傳月實(shí)施方案。
我園緊緊圍繞幼小協(xié)同科學(xué)銜接“砥礪十年奠基未來(lái)”這一主題，結(jié)合本園特點(diǎn)，確定了我園宣傳月主題，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，并緊扣主題，做到“五個(gè)精心”，即精心制定宣傳內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)宣傳計(jì)劃、精心組織宣傳過(guò)程、精心選擇宣傳形式、精心進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。充分體現(xiàn)本園特色，做到宣傳活動(dòng)與保育教育工作兩不誤，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共辦的工作格局。
二、規(guī)范宣傳，確?！八膫€(gè)嚴(yán)禁”
我園嚴(yán)格按照“活動(dòng)方案”進(jìn)行宣傳，宣傳活動(dòng)做到“四個(gè)嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁宣傳活動(dòng)帶有小學(xué)化傾向；嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)；嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)誤導(dǎo)家長(zhǎng)；嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)私自辦班。
我園多渠道宣傳政策法規(guī)活動(dòng)。利用各種媒體向家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)印發(fā)宣傳單，現(xiàn)場(chǎng)解答幼兒家長(zhǎng)問(wèn)題、電子屏幕展示宣傳標(biāo)語(yǔ)、家園聯(lián)系欄內(nèi)設(shè)置了宣傳專(zhuān)欄、以“六一”為契機(jī)開(kāi)展多種形式的家園共育活動(dòng)等方式做好宣傳月宣傳工作。
三、常態(tài)教學(xué)，加強(qiáng)“三個(gè)堅(jiān)持”
1。堅(jiān)持嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天兩小時(shí)的`戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2。堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍猓€開(kāi)展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，靈活應(yīng)用集體、小組和區(qū)角活動(dòng)等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
3。幼兒一日活動(dòng)堅(jiān)持以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。從興趣入手，培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣及初步的生活自理能力，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)已過(guò)去，貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中，我們將常抓不懈。
讓孩子健康、快樂(lè)每一天！
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)10
6月6日，二道江區(qū)中心幼兒園開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
活動(dòng)前，區(qū)幼兒園依據(jù)教育局學(xué)前教育科下發(fā)有關(guān)文件，研究制定活動(dòng)方案，園長(zhǎng)親自部署，由教學(xué)園長(zhǎng)擔(dān)任活動(dòng)宣講人，于6月6日上午9點(diǎn)召集家長(zhǎng)在多功能教室開(kāi)展了《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年》的宣講活動(dòng)。教育局學(xué)前教育科副科長(zhǎng)張穎惠、趙歡老師，教師進(jìn)修學(xué)校幼教教研員馬立秋老師參加此次活動(dòng)。本次活動(dòng)針對(duì)“小學(xué)化”危害和如何利用游戲避免小學(xué)化、全面發(fā)展孩子能力給家長(zhǎng)們支招，為孩子們的成長(zhǎng)助力。
活動(dòng)中，家長(zhǎng)們聚精會(huì)神的傾聽(tīng)，有的`家長(zhǎng)用手機(jī)拍講座PPT，有的用手機(jī)錄音，一起同宣講教師認(rèn)真互動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們?nèi)匀徊簧岬秒x去，圍著宣講教師不停詢(xún)問(wèn)，并表示一定配合幼兒園和教師做好孩子的教育工作。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)11
幼兒園教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育，幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
五月的`石榴花盛放在枝頭，熱情如火;五月的陽(yáng)光遍灑大地，活力四射。為深入貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月部署精神，在明媚的六月上旬，春和黑村幼兒園迎來(lái)了20xx年學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)“我是幼兒教師”。
為大力宣傳真實(shí)呈現(xiàn)幼兒教師工作、學(xué)習(xí)生活，5月4日上午，我園進(jìn)行了學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式。在師幼和諧有愛(ài)的氛圍中，主持人景玉蓉介紹20xx年學(xué)前教育宣傳月主題“我是幼兒教師”。
伴著莊嚴(yán)的國(guó)歌，在全園師幼的注目中黑村幼兒園全體教職工在國(guó)旗下鄭重宣誓，將愛(ài)灑滿(mǎn)每個(gè)幼兒心中，愛(ài)在幼教的路上。
施老師并做《我是一名幼兒園教師》的國(guó)旗下演講，她代黑村幼兒園全體教職工發(fā)聲，表示將一如既往地做有愛(ài)、專(zhuān)業(yè)、奉獻(xiàn)的幼教人。我園緊緊圍繞“我是幼兒教師”宣傳主題，積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。
我園在學(xué)前教育宣傳月中，通過(guò)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教、教師宣誓等多種形式和途徑，多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，了解幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
通過(guò)此次宣傳月主題活動(dòng)，很好的還原了幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌且樹(shù)立了幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象;豐富了幼兒園教師的幸福指數(shù)，堅(jiān)定了自己從事幼兒園教育的信念;同時(shí)也提高了家長(zhǎng)們及社會(huì)對(duì)幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)關(guān)心與理解，更好地做好家園合作，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)!
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)12
為深入貫徹落實(shí)教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》，全面提高我園科學(xué)保教質(zhì)量，根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》、以及太原市教育局關(guān)于宣傳月活動(dòng)計(jì)劃，我園在宣傳月主題《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年》下，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
第一階段：召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，指定宣傳工作方案。
第二階段：根據(jù)宣傳計(jì)劃和實(shí)際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
第三階段：本次活動(dòng)月結(jié)束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況，總結(jié)及圖片及時(shí)整理報(bào)送市教育局學(xué)前處。
一、召開(kāi)園級(jí)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)成員會(huì)議，商討制定活動(dòng)方案，成立宣傳小組。
二、學(xué)習(xí)《指南》及《規(guī)程》，組織教師進(jìn)行宣傳月園本教研活動(dòng)《游戲?qū)τ變河心男﹥r(jià)值》。
三、開(kāi)展《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年》主題征文評(píng)選活動(dòng)，要突出“以游戲?yàn)橛變簣@基本活動(dòng)”的要求，體現(xiàn)幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲及教師的支持、指導(dǎo)。
四、面向家長(zhǎng)的宣傳
1、組織家長(zhǎng)觀(guān)看《游戲生發(fā)快樂(lè)奠基人生》視頻
2、制作《指南》宣傳版面，通過(guò)微信、學(xué)習(xí)版面向全園家長(zhǎng)以及社會(huì)宣傳《指南》，為家長(zhǎng)答疑解惑，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力，杜絕小學(xué)化傾向。了解今年宣傳主題：游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年
五、選取“區(qū)域活動(dòng)中游戲”的照片、文字等資料，以制作公眾平臺(tái)為重點(diǎn)，對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳月主題：游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年及《指南》理念的宣傳。
六、開(kāi)展以觀(guān)摩幼兒的體育游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，活動(dòng)中給家長(zhǎng)制定溫馨提示，如何觀(guān)察孩子游戲，將活動(dòng)進(jìn)行記錄等，引領(lǐng)家長(zhǎng)按照《指南》的理念去觀(guān)察和評(píng)價(jià)自己的孩子，樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。
七、引領(lǐng)家長(zhǎng)開(kāi)展“濃濃端午情萌萌粽飄香“端午節(jié)主題活動(dòng)。根據(jù)《指南》的引領(lǐng)，制定端午節(jié)活動(dòng)方案，讓家長(zhǎng)了解主題活動(dòng)以游戲貫穿，讓家長(zhǎng)通過(guò)了解孩子在幼兒園和在家參與包粽子、系長(zhǎng)命縷等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受節(jié)日的氣氛。
八、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行親子六一演出活動(dòng)。
結(jié)合今年教育宣傳月主題宣傳，我園教師放手給孩子與家長(zhǎng)，讓孩子和家長(zhǎng)們通過(guò)親子游戲、親子制作、制作環(huán)保服裝、豐富多彩的運(yùn)動(dòng)游戲，給孩子自己的節(jié)日自己做主為自信，快樂(lè)開(kāi)心地慶祝自己的.節(jié)日。
九、游戲是自愿、自由、快樂(lè)的活動(dòng)?！?——6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》指出：“遵守幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值?！笔褂螒蚰芙o幼兒帶來(lái)歡樂(lè)和滿(mǎn)足。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園規(guī)程》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。
通過(guò)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)13
6月3日下午，歷下區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。值此六一兒童節(jié)到來(lái)之際，歷下三幼開(kāi)展“讓夢(mèng)想起飛”為主題的慶“六一”文藝匯演暨學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式。在這燦爛的六月，我們歡慶六一的同時(shí)，也迎來(lái)了第六個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，“游戲，點(diǎn)亮快樂(lè)童年”主題，游戲是幼兒童年最美好的記憶，童年的秘密在于為那顆求知的心提供一個(gè)適宜的環(huán)境，只有成為游戲的支持者、觀(guān)察者和陪伴者，才能給予幼兒潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的有效教育，點(diǎn)亮孩子的快樂(lè)童年。
活動(dòng)當(dāng)天，450多名孩子和家長(zhǎng)歡聚一堂，動(dòng)感的燈光、喜悅的笑臉、激動(dòng)的心情，使整個(gè)幼兒園成了歌聲和歡笑的夢(mèng)幻海洋。小朋友們身著漂亮的盛裝，呈現(xiàn)出一派節(jié)日的氣氛。慶“六一”文藝匯演在來(lái)自青海玉樹(shù)治多的客人老師們帶來(lái)的舞蹈《康巴姑娘》中拉開(kāi)演出帷幕，童話(huà)劇《迷路的小螞蟻》、《新薔薇公主》、《笨牛學(xué)藝》等表演讓現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾掌聲不斷，誦讀《弟子規(guī)》、《親子T臺(tái)秀》等表演服裝新穎，動(dòng)作到位，孩子們一個(gè)個(gè)勁頭十足，家長(zhǎng)們的'陣陣喝彩聲把慶?；顒?dòng)推向高潮。大合唱《最好的未來(lái)》、舞蹈《幼兒園變奏曲》、音樂(lè)劇《愛(ài)上幼兒園》更是讓整場(chǎng)演出內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈。最后，由大二班表演的舞蹈《手牽手》給本次演出畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
此次文藝匯演，圍繞學(xué)前教育宣傳月主題，將寓教于樂(lè)理念滲透到本次活動(dòng)中，為每位幼兒提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，并向家長(zhǎng)宣傳了游戲?qū)⒆右簧挠绊?，受到家長(zhǎng)朋友的一致好評(píng)。也讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)14
為進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，緊緊圍繞20xx年學(xué)前教育宣傳主題“我是幼兒園教師”，5月20日至6月20日，畫(huà)橋鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，吳克慧園長(zhǎng)宣讀《畫(huà)橋鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，希望各班教師能夠多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，塑造幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象。
我園在今年宣傳月活動(dòng)中，主要開(kāi)展了以下活動(dòng)。
一、通過(guò)各種宣傳手段，宣傳《我是幼兒園教師》的主題思想。
1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
我園通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅、電子屏出示，讓宣傳主題醒目，營(yíng)造宣傳月氛圍。
2、通過(guò)公眾號(hào)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)前教育宣傳片。
3、組織全體教師觀(guān)看宣傳片，暢談感想。
二、征文活動(dòng)，感動(dòng)你我他。
1、向家長(zhǎng)征文。在縣學(xué)前辦的號(hào)召下，我園向幼兒家長(zhǎng)開(kāi)展了主題征文活動(dòng)。家長(zhǎng)們用溫情的筆觸描寫(xiě)自己心目中的幼兒園老師。有的家長(zhǎng)感動(dòng)于孩子在幼兒園受到老師無(wú)微不至的`照料。有的家長(zhǎng)感慨幼兒教師專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)，唱歌、跳舞、做手工，樣樣精通。有的家長(zhǎng)則對(duì)老師敬業(yè)愛(ài)生的高尚師德倍加崇敬。
2、向老師征文。我園每位帶班教都撰寫(xiě)了一篇分享自己與幼兒、與家長(zhǎng)、與同事溝通的感人記憶與幸福時(shí)刻；實(shí)際工作中對(duì)幼兒教師職業(yè)的深切感受或自身的成長(zhǎng)歷程。
3、宣傳老師的故事。我們將幼兒園老師自己的故事利用圖文形式，將園公眾號(hào)作為媒介發(fā)至家長(zhǎng)微信群向家長(zhǎng)作宣傳，讓家長(zhǎng)更加了解自己班上的老師工作的苦與樂(lè)，從而取得家長(zhǎng)更多的理解與信任。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)讓家長(zhǎng)和孩子一起體驗(yàn)快樂(lè)時(shí)光，也讓家長(zhǎng)們感受每次活動(dòng)背后老師的辛苦付出。
1、端午節(jié)系列活動(dòng)
（1）黃泥腌鴨蛋
這個(gè)活動(dòng)不僅滿(mǎn)足了孩子喜歡玩泥巴的天性，還拓展了幼兒對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的視野。家長(zhǎng)對(duì)這一活動(dòng)也非常驚訝：原來(lái)自己的孩子還可以這么玩。同時(shí)也對(duì)我們老師的工作更多的給予了理解和支持。
（2）親子活動(dòng)：扎粽子。
不僅讓家長(zhǎng)與孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛，增進(jìn)了親子情感，也鍛煉和發(fā)展了孩子的動(dòng)手能力。
（3）親子活動(dòng)：劃龍舟。
劃龍舟是端午節(jié)最重要的一個(gè)民間習(xí)俗，通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)與家長(zhǎng)合作游戲帶來(lái)的樂(lè)趣，也增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)之間的親情。在活動(dòng)中，我們老師們身先士卒，不斷地喊著口號(hào)，深深地感染了家長(zhǎng)。在快樂(lè)的游戲中也讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)到了幼兒園老師工作的辛苦。
2、六一系列活動(dòng)
（1）愛(ài)心一元捐活動(dòng)
這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了孩子關(guān)愛(ài)他人和助人為樂(lè)的美好品德，這個(gè)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，除了孩子，老師和家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，社會(huì)效應(yīng)非常好。
（2）“山區(qū)娃娃幸福路”六一文藝匯演
小朋友和家長(zhǎng)們同臺(tái)演出，一起載歌載舞、歡天喜地的慶祝這快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
（3）親子水果冷餐會(huì)
不僅孩子喜歡，家長(zhǎng)們也十分興奮，紛紛動(dòng)手幫助，做一些力所能及的事，幼兒園里到處回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
3、開(kāi)展豐富多彩的民間體育游戲活動(dòng)。
我園利用晨鍛時(shí)間，根據(jù)幼兒年齡特征，在各班開(kāi)展了不一樣的民間體育游戲活動(dòng)，讓幼兒樂(lè)在其中，老師們也動(dòng)手制作多種多樣的游戲道具，使幼兒樂(lè)翻天。幼兒的每一個(gè)快樂(lè)都與老師的辛勤付出分不開(kāi)。
宣傳月期間開(kāi)展豐富活動(dòng)，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
學(xué)前教育宣傳月幼兒園活動(dòng)總結(jié)15
為了讓孩子們?cè)谖覀兊暮亲o(hù)培養(yǎng)下健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!為了讓孩子在自己的節(jié)日中快樂(lè)的展現(xiàn)自我、體驗(yàn)成功、感悟成長(zhǎng)，我園于20xx年6月2日(星期六)上午舉行了學(xué)前教育宣傳月“保家衛(wèi)國(guó)、你我同行”慶六一文藝匯演活動(dòng)。
首先園長(zhǎng)媽媽為孩子們送上了節(jié)日的祝福，向家長(zhǎng)朋友們介紹了我園辦學(xué)特色及健康飲食，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步的了解了學(xué)前教育的重要性。家長(zhǎng)和老師代表也為小朋友送上了節(jié)日的祝福，家長(zhǎng)對(duì)老師的付出表示衷心的感謝，老師對(duì)家長(zhǎng)的配合也給予鼓勵(lì)與肯定。并對(duì)支持、配合幼兒園各項(xiàng)工作的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”代表進(jìn)行了表彰和鼓勵(lì)。
其次，各班級(jí)選材新穎，有很大的'教育意義，如：《國(guó)學(xué)禮贊》《我是神氣的小交警》《未來(lái)，我來(lái)》《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》《陪伴是最好的禮物》等，孩子們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，一起走入國(guó)學(xué)經(jīng)典課堂，感受千字文傳統(tǒng)文化的精髓!中二班情景劇《我是神氣的小交警》通過(guò)講述了交警的平凡故事，教育孩子們過(guò)馬路時(shí)要看好紅綠燈。大二班舞蹈《未來(lái)，我來(lái)》大四班舞蹈《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》將愛(ài)國(guó)主義教育詮釋得淋漓盡致!我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)，我們是未來(lái)的接班人，我們?cè)陉?duì)旗下許下愿望，努力學(xué)習(xí)、天天向上，讓心中的夢(mèng)想在紅旗下飄揚(yáng)閃亮。讓你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)。
通過(guò)各班級(jí)關(guān)于愛(ài)國(guó)教育主題的慶“六一”活動(dòng)，充分為孩子提供了展示自我的舞臺(tái)，使幼兒將愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)父母的種子在幼小的心靈中萌發(fā)，增強(qiáng)了幼兒的自信心，提高了幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性;同時(shí)，也讓每個(gè)孩子真正成為節(jié)日的主人，明白了有國(guó)才有家，有家才有我，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。
第四篇：學(xué)前教育宣傳月總結(jié)
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)15篇
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)1
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由、且有意義的兒童節(jié)，5月30日下午，甘棠幼兒園開(kāi)展了“慶六一”系列活動(dòng)，校園內(nèi)處處歡歌笑語(yǔ)，熱鬧非凡!
慶祝活動(dòng)上，首先對(duì)本的好兒童、好家長(zhǎng)以及甘棠幼兒園“童趣”攝影大賽的獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，緊接著是精彩紛呈的各年級(jí)組“大手牽小手”親子系列活動(dòng)。
小班的親子舞蹈《親親寶貝》，既減輕了家長(zhǎng)的工作壓力，又增進(jìn)了親子感情，深情的擁抱、溫馨的畫(huà)面，其樂(lè)融融。
中班的家庭創(chuàng)意水果拼盤(pán)，家長(zhǎng)和孩子一起共同慶祝孩子們節(jié)日。活動(dòng)吸引了園內(nèi)全體中班小朋友及近兩百位家長(zhǎng)朋友的共同參與，個(gè)個(gè)腦洞大開(kāi)、創(chuàng)意十足。
大班的“小手繪童心” 親子手繪活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起為自己設(shè)計(jì)漂亮的T恤，這也是大班老師精心為畢業(yè)班的孩子們挑選、設(shè)計(jì)的。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)與孩子的共同努力，一件件畫(huà)有生動(dòng)有趣圖案的T恤呈現(xiàn)在幼兒園長(zhǎng)廊兩側(cè)，親子手繪帶給大朋友、小朋友不僅是快樂(lè)、幸福，還有甜蜜的回憶。
這次的慶六一系列活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子、家長(zhǎng)們的動(dòng)手操作能力和想象力，讓孩子體會(huì)到了創(chuàng)作和成功的樂(lè)趣，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的親情，融洽了親子關(guān)系，營(yíng)造了和諧的家園教育環(huán)境。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)2
xx鎮(zhèn)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》精神，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，在省教育廳、市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》下發(fā)后，我鎮(zhèn)立即行動(dòng)起來(lái)，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。通過(guò)多種形式開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，掀起學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的熱潮?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、我鎮(zhèn)對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專(zhuān)業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
（3）宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。 通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)， 使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
xx鎮(zhèn)中心學(xué)校
20xx年2月
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)3
20xx年5月22日中午，在張家港市實(shí)驗(yàn)幼兒園的會(huì)議室里開(kāi)啟了“全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)”啟動(dòng)儀式?；顒?dòng)的主題是“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”，活動(dòng)時(shí)間為20xx年的5月20日-6月20日，為期一個(gè)月。
本次活動(dòng)會(huì)在教師層面和家長(zhǎng)層面同時(shí)推進(jìn)。推進(jìn)方式為：
1.家長(zhǎng)園地：保教之窗的內(nèi)容從今天開(kāi)始的一個(gè)月內(nèi)更新為游戲的相關(guān)理論和知識(shí)，向家長(zhǎng)宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值。
2.讀書(shū)漂流;每個(gè)班級(jí)將進(jìn)行《游戲精神與幼兒教育》 、《追尋幼兒教育的游戲精神》這兩本圖書(shū)的漂流活動(dòng)。
此項(xiàng)活動(dòng)是為了深入貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，向幼兒園、家長(zhǎng)和全社會(huì)宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值。提高幼兒園教師組織游戲的能力，提高家長(zhǎng)對(duì)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識(shí)，提高社會(huì)對(duì)《指南》的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造有利于幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲的環(huán)境，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)、忽視幼兒游戲的現(xiàn)狀，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)4
為貫徹落實(shí)縣教科局《20xx年xx縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、政治思想工作
1。認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)《3—6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進(jìn)一步提高教師對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)水平，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。
2。認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、幼兒園管理
1。堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類(lèi)工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2。進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。
3。創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。
四、教育教學(xué)
1。嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2。堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開(kāi)展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
3。開(kāi)展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
五、具體宣傳工作
1。廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳。通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式，積極宣傳省、市、縣各級(jí)學(xué)前教育政策，形成全社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2。組織學(xué)習(xí)交流。通過(guò)組織教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3。開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等方式，向廣大家長(zhǎng)介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識(shí)，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)和兒童觀(guān)。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、家長(zhǎng)開(kāi)放日、“六一”文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國(guó)家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)育兒知識(shí)，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)5
20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月來(lái)了，今年的主題是“我是幼兒園教師”。為了讓更多家長(zhǎng)走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園，一起感受和體驗(yàn)幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)堅(jiān)守，還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)。
開(kāi)展大型室外宣傳活動(dòng)。走出學(xué)校印發(fā)宣傳單，通過(guò)文字和照片的形式生動(dòng)具體地向家長(zhǎng)介紹幼兒園教師的各項(xiàng)日常工作點(diǎn)滴。教師是孩子的伙伴、是演員、是拾荒者、是保育員、是全能人士、是研究人士……
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。家長(zhǎng)們通過(guò)觀(guān)摩幼兒半日活動(dòng)、教師公開(kāi)教學(xué)展示、聆聽(tīng)家庭教育講座，更加深入了解幼兒教師日常工作，育兒理念得到提高。
開(kāi)展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動(dòng)。挖掘身邊默默無(wú)聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線(xiàn)的幼兒園教師，大力向社會(huì)家長(zhǎng)宣傳，宣傳遞幼兒教師正能量。
及時(shí)更新班級(jí)家教欄。宣傳幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)內(nèi)容和教師日常工作照片，讓更多的家長(zhǎng)了解、支持幼兒園工作。
通過(guò)網(wǎng)站、微信、qq群等及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。上傳“我是最美幼兒園教師”圖片、視頻，提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教師職業(yè)的了解。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)6
為貫徹落實(shí)大邑縣教育局《“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專(zhuān)業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用花水灣鎮(zhèn)幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會(huì)、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏(yíng)得社區(qū)家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效
我園圍繞活動(dòng)主題，組織開(kāi)展主題活動(dòng)，面向社區(qū)開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
通過(guò)展板、發(fā)放傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、成都市二級(jí)園目標(biāo)，大力宣傳我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
以海報(bào)、傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
（3）宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)7
5月20日—6月20日，是教育部自20xx年開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)以來(lái)的第10個(gè)宣傳月，今年的主題是“砥礪十年奠基未來(lái)”。5月21日，20xx貴州省學(xué)前教育宣傳月在遵義啟動(dòng)。
據(jù)介紹，近年來(lái)，我省高度重視學(xué)前教育，學(xué)前教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速健康發(fā)展，多次獲得中央及教育部領(lǐng)導(dǎo)的`肯定和表?yè)P(yáng)。在快速發(fā)展的同時(shí)，部分幼兒園嚴(yán)重的“小學(xué)化”現(xiàn)象對(duì)幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生了巨大傷害。宣傳月活動(dòng)旨在引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過(guò)程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備，為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。
啟動(dòng)儀式上，遵義市幼兒園和小學(xué)的老師和孩子們帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演，幼兒園及小學(xué)教育專(zhuān)家向現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾解讀了教育者如何做好幼小銜接工作，與會(huì)代表還對(duì)遵義市實(shí)驗(yàn)幼兒園將入學(xué)準(zhǔn)備滲透生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地觀(guān)摩。
據(jù)悉，宣傳月啟動(dòng)后，全省各市州、縣將開(kāi)展形式多樣的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展公益講座、專(zhuān)家訪(fǎng)談、開(kāi)放日、家長(zhǎng)講座等多種活動(dòng)，向全社會(huì)宣傳正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)。同時(shí)，組織幼兒園和小學(xué)廣泛參與，同步開(kāi)展宣傳活動(dòng)，促進(jìn)幼小協(xié)同，雙向銜接。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)8
為進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，緊緊圍繞20xx年學(xué)前教育宣傳主題“我是幼兒園教師”，X月20日至X月20日，XX市幼兒園開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，李xx園長(zhǎng)宣讀《xx幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，希望各班教師能夠多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，塑造幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象。
開(kāi)展主題為“我心目中的幼兒園老師”親子繪畫(huà)活動(dòng)。孩子們用稚嫩的畫(huà)筆描述出自己心目中幼兒園老師的形象。一幅幅畫(huà)面中展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)溫馨的場(chǎng)景。在孩子們眼中，老師像媽媽一樣溫暖、滿(mǎn)懷愛(ài)心。“老師愛(ài)我、我愛(ài)她”的情感洋溢在繪畫(huà)作品中。
在幼兒家長(zhǎng)中，進(jìn)行了主題征文活動(dòng)。家長(zhǎng)們用溫情的筆觸描寫(xiě)自己心目中的幼兒園老師。有的家長(zhǎng)感動(dòng)于孩子在幼兒園受到老師無(wú)微不至的照料。有的家長(zhǎng)感慨幼兒教師專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)，唱歌、跳舞、做手工，樣樣精通。有的家長(zhǎng)則對(duì)老師敬業(yè)愛(ài)生的高尚師德倍加崇敬。
宣傳月期間將在開(kāi)展豐富活動(dòng)，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)9
為貫徹落實(shí)定邊縣教育局《“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)》，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專(zhuān)業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。充分利用新安邊鎮(zhèn)中心幼兒園人力、設(shè)備資源，利用各種活動(dòng)，廣泛宣傳，贏(yíng)得家長(zhǎng)的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園圍繞活動(dòng)主題，積極展開(kāi)宣傳活動(dòng)，開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。通過(guò)發(fā)放宣傳單等形式，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
（3）宣傳科學(xué)，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)10
為了讓更多家長(zhǎng)走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園，一起感受和體驗(yàn)幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)堅(jiān)守，__鎮(zhèn)__幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，我園開(kāi)展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)。
開(kāi)展大班幼小銜接活動(dòng)。通過(guò)照片和視頻的形式生動(dòng)具體地向幼兒介紹小學(xué)生生活。開(kāi)展優(yōu)秀教師征文、演講活動(dòng)。挖掘身邊默默無(wú)聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線(xiàn)的幼兒園教師，大力向社會(huì)家長(zhǎng)宣傳，宣傳遞幼兒教師正能量;
及時(shí)開(kāi)展“父愛(ài)如山，感恩常在”主題活動(dòng)，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。開(kāi)展“粽子飄香 端午傳情”主題活動(dòng)，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了幼兒了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。宣傳幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)內(nèi)容和教師日常工作照片，讓更多的家長(zhǎng)了解、支持幼兒園工作。
總之，通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使我園進(jìn)一步了解和理解幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)11
為了深入貫徹落實(shí)《指南》，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。為了讓家長(zhǎng)更好的參與進(jìn)來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下，5月9日晚上，我和家長(zhǎng)相約晚上九點(diǎn)半一起在線(xiàn)進(jìn)行主題為《蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)》的討論。還沒(méi)到九點(diǎn)半，家長(zhǎng)就陸續(xù)在線(xiàn)了，原先我還擔(dān)心家長(zhǎng)不配合，積極性不高，可是隨著的臨近，就有將近30位孩子的父母在線(xiàn)等著了?？吹郊议L(zhǎng)們的這種期待和熱情，我真的很感動(dòng)。而家長(zhǎng)的一句“都是為了孩子，我們必須配合！”更讓我覺(jué)得信心百倍。
此次的討論內(nèi)容我給家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了四個(gè)問(wèn)題：
第一個(gè)問(wèn)題是：你有蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)嗎？這樣的方式有什么樣的效果，孩子接受嗎？
問(wèn)題一提出來(lái)，家長(zhǎng)們都說(shuō)得非常的熱烈，吳琦爸爸說(shuō)：有時(shí)會(huì)有，但不是刻意地去這么做，因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到這是一種平等的溝通方式。黃思羽媽媽?zhuān)何伊?xí)慣蹲下或彎腰跟孩子溝通，這樣她更愿意表達(dá)：盧俁媽媽說(shuō)：是的，蹲下跟孩子說(shuō)話(huà)他更容易接受！從父母的討論中，多數(shù)家長(zhǎng)還是意識(shí)到有必要蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，這也是對(duì)孩子的一種尊重！在這個(gè)問(wèn)題上我肯定了家長(zhǎng)的積極做法，并讓家長(zhǎng)意識(shí)到，作為父母一定要以尊重孩子為前提，才能進(jìn)行有效的溝通，才能給孩子帶來(lái)快樂(lè)的心情，不然會(huì)恰得其反。
第二個(gè)話(huà)題：你有和孩子平等溝通的做法嗎？有沒(méi)有把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立體來(lái)看待？有事情和孩子商量！
在這個(gè)話(huà)題中，很多家長(zhǎng)都覺(jué)得有必要和孩子一起來(lái)商量做某件事情，也有家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還小，懂什么，不需要商量?？梢?jiàn)少數(shù)家長(zhǎng)還是沒(méi)有把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)看，高控比較多。因此在這個(gè)問(wèn)題中，我建議家長(zhǎng)可以從變換角色來(lái)進(jìn)行，讓家長(zhǎng)從如果換成我會(huì)怎么樣？家長(zhǎng)馬上感覺(jué)到自己高控孩子的做法確實(shí)不妥，表示以后一定要改正。我也給家長(zhǎng)提出商量的事情是一定要在原則下進(jìn)行的，如果偏離了原則，就要對(duì)孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo)，才能讓孩子更好的接受。
第三個(gè)話(huà)題是：爸爸在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的作用？平時(shí)爸爸有沒(méi)有和孩子一起玩？
這個(gè)話(huà)題引起了在線(xiàn)媽媽們的強(qiáng)烈反響。有些媽媽說(shuō)爸爸什么都不管，陪孩子玩得很少。而有些媽媽說(shuō)，爸爸會(huì)陪孩子玩，陪著做游戲，睡前給孩子講故事。讓我感覺(jué)到了我們班的爸爸們還是非常模范的。家長(zhǎng)們也覺(jué)得父親參與孩子的教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助也是非常大的。特別是王昌則媽媽說(shuō)：在家里不管誰(shuí)教育孩子的時(shí)候其他人當(dāng)場(chǎng)是不能表態(tài)的，包括他爺爺奶奶，他的這個(gè)體會(huì)給了家長(zhǎng)很大的啟發(fā)。我也給予了肯定，在教育原則上對(duì)孩子做不對(duì)的事情父母的立場(chǎng)一定要堅(jiān)定！而不是一個(gè)在批評(píng)時(shí)一個(gè)卻護(hù)著，這樣也影響了孩子是非能力的分辨。
最后一個(gè)話(huà)題是：平時(shí)你有認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的說(shuō)話(huà)嗎？
家長(zhǎng)們都很肯定的說(shuō)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，因?yàn)檫@也是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力的一種方式。也有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子反反復(fù)復(fù)的說(shuō)一件事情，聽(tīng)多了會(huì)感到煩。我給家長(zhǎng)的建議是：如果孩子要是重復(fù)說(shuō)一件事情，我會(huì)說(shuō)，這個(gè)事情你已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，你再說(shuō)些別的唄！引來(lái)了家長(zhǎng)哈哈笑的認(rèn)可！有些家長(zhǎng)說(shuō)還是要反省自己的做法。最后我又和家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了傾聽(tīng)的重要性。家長(zhǎng)覺(jué)得受益匪淺。
由于時(shí)間的關(guān)系，我們的討論活動(dòng)在大家依依不舍的心情下結(jié)束了，都有意猶未盡的感覺(jué)。
在這次活動(dòng)中，有點(diǎn)小的遺憾是沒(méi)有對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行歸納，讓家長(zhǎng)更有條理的理解所提出的內(nèi)容，并由此讓家長(zhǎng)反思自己在對(duì)孩子的教育上一些得失的做法，從觀(guān)念上以孩子的角度出發(fā)，才能讓孩子有更美好的未來(lái)。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)12
6月3日下午，歷下區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。值此六一兒童節(jié)到來(lái)之際，歷下三幼開(kāi)展“讓夢(mèng)想起飛”為主題的慶“六一”文藝匯演暨學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式。在這燦爛的六月，我們歡慶六一的同時(shí)，也迎來(lái)了第六個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，“游戲，點(diǎn)亮快樂(lè)童年”主題，游戲是幼兒童年最美好的記憶，童年的秘密在于為那顆求知的心提供一個(gè)適宜的環(huán)境，只有成為游戲的支持者、觀(guān)察者和陪伴者，才能給予幼兒潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的有效教育，點(diǎn)亮孩子的快樂(lè)童年。
活動(dòng)當(dāng)天，450多名孩子和家長(zhǎng)歡聚一堂，動(dòng)感的燈光、喜悅的笑臉、激動(dòng)的心情，使整個(gè)幼兒園成了歌聲和歡笑的夢(mèng)幻海洋。小朋友們身著漂亮的盛裝，呈現(xiàn)出一派節(jié)日的氣氛。慶“六一”文藝匯演在來(lái)自青海玉樹(shù)治多的客人老師們帶來(lái)的舞蹈《康巴姑娘》中拉開(kāi)演出帷幕，童話(huà)劇《迷路的小螞蟻》、《新薔薇公主》、《笨牛學(xué)藝》等表演讓現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾掌聲不斷，誦讀《弟子規(guī)》、《親子T臺(tái)秀》等表演服裝新穎，動(dòng)作到位，孩子們一個(gè)個(gè)勁頭十足，家長(zhǎng)們的陣陣喝彩聲把慶?；顒?dòng)推向高潮。大合唱《最好的未來(lái)》、舞蹈《幼兒園變奏曲》、音樂(lè)劇《愛(ài)上幼兒園》更是讓整場(chǎng)演出內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈。最后，由大二班表演的舞蹈《手牽手》給本次演出畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
此次文藝匯演，圍繞學(xué)前教育宣傳月主題，將寓教于樂(lè)理念滲透到本次活動(dòng)中，為每位幼兒提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，并向家長(zhǎng)宣傳了游戲?qū)⒆右簧挠绊?，受到家長(zhǎng)朋友的一致好評(píng)。也讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)13
為貫徹落實(shí)教育局《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好、社會(huì)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專(zhuān)業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會(huì)、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏(yíng)得家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園圍繞活動(dòng)主題，組織開(kāi)展主題活動(dòng)，面向社區(qū)開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。
（1）、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
（2）、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
（3）、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)14
根據(jù)黔教學(xué)前發(fā)[20xx]179號(hào)層轉(zhuǎn)《省教育廳關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《貴州省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《貴州省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開(kāi)展情況如下：
一、政治思想工作
1、認(rèn)真抓好職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周二幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)學(xué)習(xí)上級(jí)文件，傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，并做好筆記。在理論學(xué)習(xí)中不斷的要求老師，要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。
2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，過(guò)早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí)，是對(duì)幼兒的摧殘，是違反法律法規(guī)的。除了進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還進(jìn)行師德教育培訓(xùn)。我園的教職工思想積極向上，整體思想素質(zhì)較好。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)， 成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組 長(zhǎng)：劉園
副組長(zhǎng)：唐敏麗
成 員：王秀英 陳曉慧 鄭光菊 張記美 吳芳芳 喬春紅 戴小燕 歐紅敏 許慧聰
三、幼兒園管理
1、堅(jiān)持依法辦園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類(lèi)工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類(lèi)制度、職責(zé)，有各人員考核細(xì)則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。
3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。
四、教育教學(xué)，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會(huì)效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開(kāi)展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲、智力游戲等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，來(lái)鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
3、家長(zhǎng)工作開(kāi)展較好。家長(zhǎng)工作形式有：向家長(zhǎng)信息宣傳育兒知識(shí)、家庭教育知識(shí)講座、各類(lèi)親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、家園聯(lián)系欄等。
五、宣傳具體工作：
1、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳， 通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳單等方式，積極宣傳省、縣各級(jí)學(xué)前教育政策 。
2、深入開(kāi)展校內(nèi)宣傳。 在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式， 深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。我園還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行具體宣傳。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)月期間，我園組織開(kāi)展了幼兒園游行和文藝匯演活動(dòng)，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀(guān)念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。本學(xué)期組織3次活動(dòng)開(kāi)放日，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教； 以宣傳欄、致家長(zhǎng)一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用標(biāo)語(yǔ)宣傳、下發(fā)資料、信息宣傳、家園欄目宣傳、校園廣播，“六一”活動(dòng)等形式，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識(shí)，讓社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
附：活動(dòng)照片
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)15
20xx年xx月xx日—xx月xx日是第六個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月。根據(jù)教育部辦公廳、山西省教育廳、太原市教育局、晉源區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，我園將開(kāi)展主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”學(xué)前教育宣傳活動(dòng)月系列活動(dòng)。在宣傳月活動(dòng)中，我們將開(kāi)展豐富多彩的宣傳、教育教學(xué)游戲活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注教育部學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，切實(shí)使游戲成為幼兒童年的重要生活，幫助廣大家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)，要在全社會(huì)樹(shù)立尊重兒童、尊重規(guī)律的理念，充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒的天性，是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，也是幼兒的基本權(quán)利。讓廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“游戲”是幼兒在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的主要活動(dòng)。
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，游戲在童年中占有很重要的位置。生長(zhǎng)發(fā)育中的孩子比較好動(dòng)，游戲中包含有大量的運(yùn)動(dòng)性游戲，比如孩子在戶(hù)外進(jìn)行的攀爬、追逐、跳繩、走平衡木、滑滑梯等，這些游戲可以鍛煉孩子大肌肉群的運(yùn)動(dòng)能力和技巧，促進(jìn)對(duì)于肌肉運(yùn)動(dòng)的控制和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。同時(shí)，在游戲過(guò)程中，孩子大多體驗(yàn)的是積極的情緒和情感，如滿(mǎn)足、自豪、成功等，孩子進(jìn)而也會(huì)變得活潑、開(kāi)朗、陽(yáng)光，所以游戲是孩子的“心理維生素”。
孩子由于年齡較小，對(duì)世界充滿(mǎn)了各種好奇，通過(guò)游戲可以主動(dòng)去探索，在探索過(guò)程中他會(huì)有各種各樣新的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)也會(huì)遇到很多的問(wèn)題。這時(shí)候?yàn)榱擞螒蚰軌蝽樌M(jìn)行，他就必須要開(kāi)動(dòng)腦筋解決這些問(wèn)題，比如這個(gè)材料沒(méi)有了，他會(huì)思考用什么材料去替代。在獲得經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程中，孩子運(yùn)用了很多策略，能夠生智，所以會(huì)玩的孩子特別聰明，聰明的孩子也會(huì)玩。
游戲中的規(guī)則幫助孩子逐步擺脫自我中心，學(xué)會(huì)站在他人的立場(chǎng)上看問(wèn)題，逐漸地，孩子在游戲中不僅理解了公正和互惠，也學(xué)會(huì)了用規(guī)則來(lái)協(xié)調(diào)關(guān)系，自我中心的自我意識(shí)向社會(huì)性的自我意識(shí)發(fā)展，社會(huì)性不斷成熟，所以常玩的孩子善于與別人合作。
幼兒園游戲不是放任自流，不是純粹的嬉鬧或重復(fù)性的“玩”，它需要教師主動(dòng)地設(shè)計(jì)活動(dòng)，這個(gè)設(shè)計(jì)要含有教育目標(biāo)和意欲達(dá)到的教學(xué)結(jié)果，并要根據(jù)幼兒的差異和不同層次的教育目的，有針對(duì)性地進(jìn)行材料和活動(dòng)的選擇。如何進(jìn)行游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，如何進(jìn)行游戲材料選擇，如何進(jìn)行游戲的介入與指導(dǎo)，如何進(jìn)行游戲的更新與設(shè)計(jì)等等，都是我園在活動(dòng)月中不斷探索的新問(wèn)題。
童年是短暫的、不可逆行的，孩子的心更是一塊奇妙的土地。播下一粒思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；播下一粒行為的種子，就會(huì)獲得性格的收獲；播下一粒性格的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。我們也希望家長(zhǎng)朋友們，通過(guò)積極努力的學(xué)習(xí)，糾正不合理的理念和行為，改變自己，讓游戲真正點(diǎn)亮每個(gè)孩子的快樂(lè)童年，為孩子開(kāi)啟幸福的旅程！
幼兒是祖國(guó)的未來(lái)與希望，在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段?？茖W(xué)家認(rèn)為，人類(lèi)大腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要。開(kāi)發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，都明確提出游戲在幼兒一日生活中重要作用，我們相信在各級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長(zhǎng)朋友和社會(huì)各界共同關(guān)注下，幼兒園通過(guò)科學(xué)實(shí)施生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)四類(lèi)活動(dòng)，將幼兒教育貫穿于一日生活之中，始終堅(jiān)持課程游戲化，就一定能為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
第五篇：學(xué)前教育宣傳月總結(jié)
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)15篇
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)1
琴聲幼兒園在宣傳月活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教委的各項(xiàng)工作和任務(wù)，特別是在宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案期間，我園主要做了以下工作。特向幼教科匯報(bào)和總結(jié)：
一、我園認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)前教育方面的資料，貫徹宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案內(nèi)容，成立活動(dòng)小組，組長(zhǎng)：園長(zhǎng)李桂平，副組長(zhǎng)兼安全員：盛昌軍，組員：李雪、陳亮、王麗紅
二、活動(dòng)小組通過(guò)研究后定下了活動(dòng)月實(shí)施方案，并及時(shí)上報(bào)給了幼教科。
三、在活動(dòng)中組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真落實(shí)到位，并跟蹤到位。使活動(dòng)中所遇到的困難和問(wèn)題，得以及時(shí)解決，確保宣傳月活動(dòng)的順利進(jìn)行。
四、幼兒園和家長(zhǎng)共同宣傳，主題是：“愛(ài)與溺愛(ài)”的結(jié)果，宣傳方式是：通過(guò)面對(duì)面講解，微信群、電話(huà)等方式和方法宣傳。
五、在社區(qū)和分局的關(guān)愛(ài)下，我們共同的努力下，完成了教委交給我園的工作和任務(wù)，這次宣傳月活動(dòng)，受到廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
總之，在全園的幼教老師大力配合下，努力下和教委領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以及助理的耐心幫助下，我園活動(dòng)方案得到安全落實(shí)，并且取得良好的成績(jī)。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)2
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知（教基廳函﹝﹞11號(hào)）》要求，以及省市關(guān)于學(xué)前教育宣傳月的通知精神，結(jié)合我園實(shí)際，我們開(kāi)展了主題為“ ”的宣傳活動(dòng)。針對(duì)疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長(zhǎng)和教師抓住教育契機(jī)，帶給幼兒不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)。各園根據(jù)當(dāng)?shù)匕匆咔榉揽匦蝿?shì)和本園實(shí)際，采取多主體參與，多平臺(tái)展示的思路開(kāi)展宣傳活動(dòng)。既著眼孩子們當(dāng)下的生活，也做好開(kāi)學(xué)返校防控準(zhǔn)備等方面的工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我園宣傳活動(dòng)的開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、成立組織，責(zé)任到人
縣教育局和各幼兒園高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，我園特成立了以園長(zhǎng)為首的宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，緊扣“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”的活動(dòng)主題，認(rèn)真制定了宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，各項(xiàng)工作分工明確，責(zé)任到人。
二、科學(xué)分析，明確重點(diǎn)
為了能把宣傳工作落到實(shí)處，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，我們確定了宣傳重點(diǎn)。
（一）展現(xiàn)家長(zhǎng)和教師堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，向幼兒滲透愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育和情感。
（二）鼓勵(lì)家長(zhǎng)珍惜與幼兒相處的寶貴機(jī)會(huì)，陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防控知識(shí)，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過(guò)高質(zhì)量的游戲活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的情感交流，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
（三）宣傳教師與幼兒及家長(zhǎng)多種形式的互動(dòng)交流，為開(kāi)學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的精彩瞬間。
三、狠抓落實(shí)，突出實(shí)效
（一）全員參與，廣泛宣傳
本次宣傳活動(dòng)，我們分層次召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。先召開(kāi)了園長(zhǎng)和骨干教師參加的動(dòng)員大會(huì)。再召開(kāi)了教師的動(dòng)員大會(huì)。向大家傳達(dá)上級(jí)精神，明確宣傳的內(nèi)容，圍繞宣傳主題，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。人人都是宣傳員，確保了宣傳效果。
（二）找準(zhǔn)抓手，重點(diǎn)宣傳
本次宣傳活動(dòng)，我園結(jié)合于當(dāng)前幼兒園疫情防控工作，保證宣傳效果。第一把此次宣傳活動(dòng)作為指導(dǎo)幼兒居家生活的重要舉措。第二把此次宣傳活動(dòng)作為指導(dǎo)家長(zhǎng)陪伴孩子的重要途徑，向家長(zhǎng)宣傳正確的陪伴方法。第三是把此次宣傳活動(dòng)作為樹(shù)立典型，推動(dòng)學(xué)前教育工作高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑。
（三）專(zhuān)題講座，精準(zhǔn)宣傳
各班通過(guò)線(xiàn)上公眾號(hào)宣傳，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)防控，自主游戲等方面的知識(shí)，從幼兒的生活、游戲、習(xí)慣等視角對(duì)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行了有效指導(dǎo)，既指導(dǎo)幼兒當(dāng)下的生活，也做好開(kāi)學(xué)返校防控準(zhǔn)備等方面的工作，為今后健康成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
（四）做到宣傳和指導(dǎo)相結(jié)合
各班指導(dǎo)家長(zhǎng)保證幼兒自主游戲的時(shí)間，確保不隨意打斷和終止幼兒的游戲。更不能讓網(wǎng)絡(luò)游戲和電子游戲代替自主游戲，影響幼兒健康。充分利用教育部制作的主題公益宣傳片，指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)開(kāi)展好宣傳活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒的一日生活。
（五）堅(jiān)持安全底線(xiàn)。各班始終高度重視疫情防控工作，堅(jiān)決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時(shí)，堅(jiān)持防控為重，安全第一，充分利用數(shù)字化、多媒體和網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、微信、微博等多種新媒體，采取線(xiàn)上為主，線(xiàn)下為輔的方式開(kāi)展宣傳，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動(dòng)。
（六）搭建平臺(tái)，擴(kuò)大宣傳。我園充分借助網(wǎng)絡(luò)、微信等，特別注重發(fā)揮新媒體傳播速度快、受益面廣的優(yōu)勢(shì)，讓宣傳活起來(lái)，確保宣傳月活動(dòng)有內(nèi)涵、有聲勢(shì)、有影響。各班制作了以“ ”為主題的展板，向家長(zhǎng)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》。幼兒園還以班級(jí)為單位建立了微信群，通過(guò)微信向廣大家長(zhǎng)宣傳科學(xué)防控和自主游戲的重要性和具體方法。各班還制作了精美的美篇，以圖文并茂的形式向大家宣傳。其中我園制作的《 》的公眾號(hào)文章點(diǎn)擊量很高，達(dá)到了很好的宣傳效果。我們及時(shí)引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)和教師觀(guān)看教育部制作的主題公益宣傳片，以及省教育電視臺(tái)的宣傳系列節(jié)目，我園還結(jié)合“ ”這一主題從多個(gè)方面進(jìn)行宣傳推廣，返園線(xiàn)下宣傳《小儀式大情懷第一周升旗儀式》、《童心慶六一禮儀伴我行》、《親情陪伴》、《溫馨守候》、《感恩在心》、《防疫在心間》、《別樣的生活》等，使廣大幼兒教師和家長(zhǎng)對(duì)宣傳主題有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
園長(zhǎng)召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì)。向大家傳達(dá)上級(jí)精神，明確宣傳的內(nèi)容，圍繞宣傳主題，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)3
各縣(市、區(qū))教育局，合作區(qū)二公河園區(qū)幼兒園，直屬各幼兒園：
現(xiàn)將省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(黑教基二辦函〔20xx〕14號(hào))轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
各地(園)要充分利用多種途徑進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。通過(guò)專(zhuān)家送訓(xùn)到縣(鄉(xiāng))、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，加大幼兒園特別是農(nóng)村幼兒園學(xué)習(xí)貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的力度。組織幼兒園教師開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，推進(jìn)《指南》學(xué)習(xí)與貫徹的深入。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校、幼兒園網(wǎng)站、微信平臺(tái)等多種渠道，面向全體幼兒家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保教的重要性，切實(shí)轉(zhuǎn)變部分家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育觀(guān)念，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒能力，使家園形成合力，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
各地(園)要高度重視宣傳月活動(dòng)，結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保宣傳月取得良好效果?；顒?dòng)中，各地(園)要及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)開(kāi)展的情況和取得的成效，對(duì)于在宣傳月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人要給予表彰。黑河市教育局將把各地(園)宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況作為本學(xué)前教育先進(jìn)集體、優(yōu)秀教育工作者評(píng)選的重要依據(jù)。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)4
為貫徹落實(shí)教育局《“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好、社會(huì)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛(ài)，讓愛(ài)啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專(zhuān)業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會(huì)、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏(yíng)得家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。
宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效我園圍繞活動(dòng)主題，組織開(kāi)展主題活動(dòng)，面向社區(qū)開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
（1）、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
通過(guò)展板、發(fā)放傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、，大力宣傳我學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
（2）、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
以海報(bào)、傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
（3）、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)5
20xx年6月5日至6月25日，根據(jù)《慧博幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案》的工作要求，我園進(jìn)行了遍及全園教師和全體家長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)組織情況
1、“匯報(bào)課”和兒童發(fā)展?fàn)顩r考核：20xx年6月5日起，我園中層領(lǐng)導(dǎo)深入各班進(jìn)行匯報(bào)課聽(tīng)取和兒童發(fā)展情況考核工作。從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，對(duì)各班幼兒進(jìn)行各年齡段發(fā)展?fàn)顩r考核，同時(shí)，聽(tīng)取五大領(lǐng)域匯報(bào)課近20節(jié)。
2、教職工文件精神學(xué)習(xí)：20xx年6月5日至6月25日三周時(shí)間，要求全體教師學(xué)習(xí)《慧博幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案》中要求的各類(lèi)文件，并將學(xué)習(xí)心得與體會(huì)記入教職工《讀書(shū)筆記》和《業(yè)務(wù)筆記》中，同時(shí)體現(xiàn)于教職工《教育教學(xué)反思》之中，教職工完成大量心得體會(huì)，并在園內(nèi)進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)。
3、家長(zhǎng)宣傳工作：20xx年6月19日，我園以班級(jí)為單位開(kāi)展了以疾病防控為主題的家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上，同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳健康教育，進(jìn)行《指南》學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)
1、在對(duì)全園幼兒進(jìn)行兒童發(fā)展?fàn)顩r考核的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，在健康領(lǐng)域我園幼兒發(fā)展?fàn)顩r良好，部分幼兒的發(fā)展水平已經(jīng)達(dá)到下一個(gè)年齡段的發(fā)展要求；在語(yǔ)言領(lǐng)域，幼兒的閱讀和表達(dá)能力在要求的范圍內(nèi)，部分幼兒膽量較小，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和鍛煉；在社會(huì)領(lǐng)域，通過(guò)“禮儀小明星”等方式，引導(dǎo)幼兒禮貌地和他人進(jìn)行交流溝通；科學(xué)領(lǐng)域，我園幼兒的科學(xué)探究能力和數(shù)學(xué)認(rèn)知能力都有很大的進(jìn)步；藝術(shù)領(lǐng)域，幼兒通過(guò)口風(fēng)琴課程和剪紙課程，在音樂(lè)與美術(shù)方面的發(fā)展非常可喜，但是，舞蹈是我園幼兒的薄弱環(huán)節(jié)。
2、在“匯報(bào)課”聽(tīng)取過(guò)程中，我園教師基本能按照《指南》要求進(jìn)行幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)，部分教師的教案和活動(dòng)組織的過(guò)程非?？茖W(xué)合理，幼兒在活動(dòng)中的參與度高、領(lǐng)悟效果好，但極個(gè)別教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)仍存在教條化，幼兒在活動(dòng)的過(guò)程也不活潑，積極主動(dòng)性不強(qiáng)。
3、在家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)進(jìn)行之后，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都能認(rèn)可《指南》精神與發(fā)展要求，并認(rèn)為孩子的發(fā)展不能局限在知識(shí)的獲取與掌握之中，但也有極個(gè)別家長(zhǎng)堅(jiān)持孩子要學(xué)習(xí)大量的知識(shí)才能跟得上未來(lái)小學(xué)的教育。針對(duì)這極個(gè)別的家長(zhǎng)，我園園長(zhǎng)組織了家長(zhǎng)座談，分析孩子發(fā)展的諸多利弊，逐漸扭轉(zhuǎn)了這些家長(zhǎng)的觀(guān)念。
三、下一步工作的方向
通過(guò)此次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的實(shí)施，我園獲得了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)這些經(jīng)驗(yàn)也指明了下一步工作的方向。
1、進(jìn)一步在園內(nèi)落實(shí)科學(xué)保教，規(guī)范辦學(xué)行為；
2、精心組織，深入宣傳學(xué)前教育的方針政策，落實(shí)家長(zhǎng)每學(xué)期接受4學(xué)時(shí)培訓(xùn)要求；
3、深化園本研修工作，確保宣傳工作持久有效地進(jìn)行；
我們將竭誠(chéng)努力，更好地完成我園保教保育工作，遵照省市縣各類(lèi)學(xué)前教育文件精神，提高辦園水平，為我縣學(xué)前教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)6
為了深入貫徹落實(shí)《3—6周兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，我園以學(xué)習(xí)《指南》精神，了解孩子為主題，開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)將主要活動(dòng)總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
成立以園長(zhǎng)何民為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，幼兒園教師為成員，主任具體抓落實(shí)，負(fù)責(zé)宣傳月工作。
二、本次活動(dòng)的宣傳內(nèi)容。
1、深入貫徹落實(shí)《指南》，引導(dǎo)廣大幼兒教師和幼兒家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。
2、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，推廣各地學(xué)前教育發(fā)展過(guò)程中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
3、宣傳幼兒園管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園、科學(xué)保教。廣泛宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念和，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)正確正確的評(píng)價(jià)幼兒園；宣傳管理規(guī)范的幼兒先進(jìn)典型，讓廣大教職工深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教的要求和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)教育工作的規(guī)程性、自覺(jué)性和主動(dòng)性。
三、主要方法措施。
1、幼兒園組織全體教師召開(kāi)了“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由園長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件的主要內(nèi)容，并對(duì)本園宣傳月活動(dòng)進(jìn)行了具體安排部署，使全體教師從思想上高度重視起宣傳月工作。
2、開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。幼兒園組織全體教師集中學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育相關(guān)政策，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行集體交流，解讀學(xué)前教育政策，把握學(xué)前教育發(fā)展方向。
3、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，宣傳規(guī)范辦園，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。幼兒園通過(guò)家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
4、多渠道宣傳。各班老師通過(guò)校訊通、廣播、QQ群等渠道向家長(zhǎng)宣傳《指南》精神，幫助家長(zhǎng)解讀《指南》，改變現(xiàn)有的比較老舊的育兒觀(guān)念和教育理念。
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀(guān)點(diǎn)，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向，營(yíng)造了全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)7
一、家園攜手，加強(qiáng)宣傳的廣度和力度
《指南》凝聚了自上而下、自下而上眾多專(zhuān)家和一線(xiàn)教師以及關(guān)注教育社會(huì)人士的心血與智慧，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、民主性與先進(jìn)行、時(shí)效性、操作性強(qiáng)等特點(diǎn)。為提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平，從而提高幼小銜接的實(shí)效性，我園把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育來(lái)的重要契機(jī)。具體舉措包括：1。我園組織家長(zhǎng)參加20xx年安海鎮(zhèn)第四屆“世紀(jì)星”杯家庭教育公益講座，講座主題為《家園合力，科學(xué)銜接》，在講座過(guò)程中，與會(huì)的教師和家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)、有序、自始至終參與活動(dòng)。2。利用LED顯示屏顯示宣傳標(biāo)語(yǔ)“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”，營(yíng)造宣傳月氛圍。3。利用海報(bào)、園務(wù)公開(kāi)欄等途徑進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全鎮(zhèn)的影響。
二、特色體育，促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)
幼兒園體育是促進(jìn)幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育，發(fā)展身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)的重要途徑。為能更好地通過(guò)科學(xué)的、系統(tǒng)的鍛煉方法，達(dá)到有效鍛煉的目的，促進(jìn)幼兒身體的全面發(fā)展，在上學(xué)期組織早操講座、早操評(píng)比、組織參觀(guān)等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于本學(xué)期開(kāi)展體育特色項(xiàng)目建設(shè)：“向快樂(lè)出發(fā)”開(kāi)放性戶(hù)外活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)了“穿越火線(xiàn)”、“爬山涉水”、“銀裝素裹”等多個(gè)精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。為了讓孩子們有更多選擇，發(fā)揮自主性，盡享運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，我園采取打破班界的做法，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的所有運(yùn)動(dòng)器械和項(xiàng)目為所有孩子們開(kāi)放，隨孩子們自主選擇，任意馳騁！在這些充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的體育活動(dòng)中幼兒有效鍛煉了體能，發(fā)展了身體動(dòng)作，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。
三、積極教研，提升領(lǐng)導(dǎo)管理品質(zhì)
提升園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，是促進(jìn)辦園水平的基礎(chǔ)，我園三位副園長(zhǎng)積極參加召開(kāi)晉江市“十五”聯(lián)動(dòng)?！氨F(tuán)發(fā)展提升品質(zhì)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨20xx年第一次教委辦工作例會(huì)，主動(dòng)更新先進(jìn)的教育管理理念，并積極參加各姐妹園的教研活動(dòng)。如侯思維副園長(zhǎng)本月到永和鎮(zhèn)中心幼兒園參加市第二游戲教研組活動(dòng)主持研討，并擔(dān)任片斷教學(xué)比賽評(píng)委。只有園領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷深入教研，才能帶領(lǐng)我園不斷加快教研的步子，提升辦園水平。
四、開(kāi)心六一，讓幼兒做節(jié)日的主人
根據(jù)《指南》精神，為充分發(fā)揮幼兒的主體作用，我園利用“六一”兒童節(jié)，向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，掀起學(xué)前教育宣傳月高潮。我園以幼兒興趣為出發(fā)點(diǎn)，舉辦了小班段親子時(shí)裝秀、中班段美食一條街、大班段跳蚤市場(chǎng)、全園性“秘密樂(lè)園”畫(huà)展等趣味盎然的活動(dòng)，使每一位幼兒成為節(jié)日的主人，在豐富多彩的活動(dòng)中發(fā)展各方面能力，培養(yǎng)善于合作的良好習(xí)慣，倡導(dǎo)低碳生活的先進(jìn)理念，和孩子、家長(zhǎng)一起度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的兒童節(jié)。除了本園組織了精彩的活動(dòng)，我園也組織部分幼兒積極排練節(jié)目《鞭響鞭徹鞭平安》參加20xx年安海鎮(zhèn)“平安一起創(chuàng)”六一少兒文藝會(huì)演，深受好評(píng)。
五、參觀(guān)小學(xué)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望
為了讓幼兒近距離更直觀(guān)地了解和接觸小學(xué)
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)8
根據(jù)上級(jí)《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)》通知，結(jié)合我校學(xué)前教育的實(shí)際，我校學(xué)前又一次開(kāi)展了以“我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)?；顒?dòng)促進(jìn)了教師、家長(zhǎng)、社會(huì)之間的各個(gè)方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，營(yíng)造了學(xué)前孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)氛圍，為學(xué)前教育蓬勃發(fā)展起到了較好的推進(jìn)作用。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前的教育教學(xué)管理工作。學(xué)期初就學(xué)前整體工作進(jìn)行了整體規(guī)劃、周密部署。5月針對(duì)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)組織開(kāi)展各項(xiàng)工作，由主抓學(xué)前的董純子主任任組長(zhǎng)，學(xué)前組長(zhǎng)孔凡珍任副組長(zhǎng)其他學(xué)前教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組；主抓領(lǐng)導(dǎo)每天都要進(jìn)行晨檢：看看學(xué)前的午休環(huán)境是否整潔；看看教師的教學(xué)情況；檢查一下幼兒到校情況及精神狀況等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師溝通，隨時(shí)調(diào)整學(xué)前的各項(xiàng)工作，保持學(xué)前一切工作井然有序地進(jìn)行。園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體學(xué)前教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)幼教的學(xué)前教育法律法規(guī)、規(guī)章制度等有關(guān)文件，如：《學(xué)習(xí)活動(dòng)與幼兒成長(zhǎng)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《防止糾正“小學(xué)化”傾向》等等。通過(guò)學(xué)習(xí)充分領(lǐng)會(huì)了文件精神，教師記錄了詳實(shí)的學(xué)習(xí)筆記，并在園內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得，利用文件的精神來(lái)指導(dǎo)我們的幼教工作。園內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，使文件精神更好地在實(shí)際工作中得以落實(shí)。
我校根據(jù)上級(jí)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的有關(guān)要求，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒家庭教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。
一、政治思想工作
1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周五下午兩節(jié)課幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間。通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)幼教部門(mén)所發(fā)的文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料及有關(guān)法律法規(guī)等。教師要寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，每月進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記及心得的檢查。有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，保教考核的一項(xiàng)指標(biāo)。在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。
2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，過(guò)早的“小學(xué)化”教學(xué)方式，是對(duì)幼兒的摧殘，是違反教育法律法規(guī)的。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還進(jìn)行師德教育培訓(xùn)。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，要求每一個(gè)有教職工的要愛(ài)孩子；喜歡孩子。教職工隊(duì)伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。
二、我校自接到通知后立即向校長(zhǎng)做了匯報(bào)，得到了校長(zhǎng)的支持。還成立了 “小學(xué)化”教學(xué)自查小組。 由董純子主任任組長(zhǎng)，孔凡珍任副組長(zhǎng)對(duì)所有學(xué)前教師的課堂進(jìn)行了不定時(shí)的抽查和聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)有小學(xué)化傾向及時(shí)改正，堅(jiān)決不允許類(lèi)似的情況發(fā)生。
1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類(lèi)工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、學(xué)前規(guī)章制度健全，有各類(lèi)制度、職責(zé)，有考核細(xì)則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。
3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。
三、教育教學(xué)，學(xué)前辦學(xué)方向正確，逐步改善學(xué)前條件，衛(wèi)生、安全管理力度加大，安全問(wèn)題每天一強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幼教管理水平得到提高，各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)前管理在幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中，我們把幼兒安全放在第一位。園內(nèi)教室走廊定期消毒，餐廳每天定點(diǎn)采購(gòu)新鮮食品及間食果品，餐具每天消毒一次，每天精心搭配健康營(yíng)養(yǎng)食譜，確保孩子吃得衛(wèi)生、吃得新鮮、吃得健康。園內(nèi)每月都要進(jìn)行一次園內(nèi)器械、電路等安全檢查，做到有隱患及時(shí)處理，化解危險(xiǎn)。在平時(shí)的教學(xué)管理中教師還教幼兒一些安全小常識(shí)，如：怎樣站排走路、怎樣過(guò)馬路、怎樣上下樓梯、怎樣玩兒大型玩具、怎樣過(guò)馬路等安全知識(shí)；激發(fā)了孩子的安全自護(hù)意識(shí)
在平時(shí)教育教學(xué)中做到了：
1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定了保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)。保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了完成主題教學(xué)任務(wù)外，還開(kāi)展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲。幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，來(lái)鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
四、宣傳具體工作：
1、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳，通過(guò)電子屏幕打出宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極宣傳省、市、縣各級(jí)學(xué)前教育政策。
2、深入開(kāi)展校內(nèi)宣傳和落實(shí)。在宣傳月期間要組織全校教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流、等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、根據(jù)幼兒年齡的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，我們根據(jù)省主題教材課程的規(guī)定，開(kāi)設(shè)了豐富多彩的幼兒課程，并選派教師參加上級(jí)組織的各項(xiàng)幼兒園活動(dòng)，開(kāi)闊幼兒教師眼界，力求使幼兒課堂的每一節(jié)課都是在游戲中進(jìn)行，都是幼兒眼、口、手、腦并用的開(kāi)放性、活動(dòng)性課堂。
4、結(jié)合每年一次的“六一”兒童節(jié)，我園在5月30日那天進(jìn)行了豐富多彩的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們渡過(guò)了一個(gè)愉快有意義的“六一”兒童節(jié)。給幼兒的童年留下了美好的回憶。在豐富多彩的活動(dòng)中，看著孩子們純真的笑臉，我們真正達(dá)到了我園在電子屏幕上所寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)那樣：“我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的目的。
5、改善了幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng)。
為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校今年6月為學(xué)前班粉刷了墻壁增建了室內(nèi)廁所和洗手間，雪白的墻讓人有一種潔凈舒適的感覺(jué)和美的享受、也給幼兒帶來(lái)了很多方便。全園的美術(shù)教師為了創(chuàng)設(shè)更美的幼兒園環(huán)境，利用閑課、午休、和放學(xué)后的時(shí)間來(lái)裝扮幼兒園的教室及走廊墻壁，墻壁上有神奇而美麗的海底世界；有快樂(lè)有趣的動(dòng)物王國(guó)和豐富多彩的兒童世界。學(xué)生的繪畫(huà)作品各有特色，每面墻都成為了文化墻、故事墻、會(huì)說(shuō)話(huà)的墻和主題墻，新創(chuàng)設(shè)的墻壁文化成為了幼兒園一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，并且我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參觀(guān)；小朋友們每天上學(xué)、放學(xué)、課間休息，都會(huì)到墻壁前去看看瞧瞧說(shuō)說(shuō)。有的在說(shuō)“這是我的作品”，有的在說(shuō)“我知道小鹿的故事”……環(huán)境創(chuàng)設(shè)成果也讓孩子家長(zhǎng)們駐足觀(guān)賞并且豐富了幼兒的知識(shí)。
5月30日我園開(kāi)展了幼兒廣播操、幼兒手指操比賽活動(dòng)，、6月14日開(kāi)展了親子讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的協(xié)調(diào)能力和手的小肌肉群的能力增強(qiáng)。同時(shí)也增強(qiáng)了家長(zhǎng)與幼兒的親密關(guān)系，使家長(zhǎng)更了解幼兒、了解我園。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)9
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，我校根據(jù)遼寧省教育廳及縣教育局關(guān)于《開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)》的要求，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)和幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我鎮(zhèn)具體的工作開(kāi)展情況如下：
一、我校接到通知后制定了學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)方案，并成立了以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)宣傳月的工作。
二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容
我鎮(zhèn)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)時(shí)間(5月25日—6月25日)，緊緊圍繞“快樂(lè)生活.健康成長(zhǎng)”的主題，廣泛宣傳《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和國(guó)家有關(guān)部門(mén)政策文件，重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《教育部關(guān)于防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關(guān)管理文件，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)和方法，提升家長(zhǎng)的育兒信心和能力。
三、運(yùn)用各種方法全方位多角度進(jìn)行宣傳
1、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳。通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、發(fā)放宣傳單等方法宣傳學(xué)前教育政策。
2、深入開(kāi)展校內(nèi)宣傳。在宣傳月期間組織全園教師集中學(xué)習(xí)，通過(guò)撰寫(xiě)筆記、集體交流等形式，理解規(guī)范辦園，增強(qiáng)科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、組織科學(xué)保教的相關(guān)活動(dòng)。
活動(dòng)月期間，我鎮(zhèn)利用慶“六一”文藝活動(dòng)，向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒觀(guān)和教育觀(guān)，宣傳相關(guān)的學(xué)前教育政策。中心園召開(kāi)了一次全園家長(zhǎng)會(huì)，覆蓋所有在園幼兒家長(zhǎng)，重點(diǎn)宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，展示幼兒園特色活動(dòng)成果，滿(mǎn)足家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)育兒方法的需求，切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念變成全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)。中心園還召開(kāi)了一次以班為單位的大型組合玩具室及活動(dòng)室的游戲開(kāi)放活動(dòng)，向家長(zhǎng)們倡導(dǎo)幼兒園的孩子們要在游戲中學(xué)習(xí)，活動(dòng)中學(xué)習(xí)，玩中學(xué)習(xí)的科學(xué)育兒模式?；顒?dòng)月期間還擬寫(xiě)了“致家長(zhǎng)的一封信”，主要介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，以及防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向等問(wèn)題。此外還利用走廊文化、宣傳欄、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式介紹幼兒園規(guī)范辦園、科學(xué)辦園的理念。
總之，通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使我鎮(zhèn)社會(huì)各界進(jìn)一步了解了國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，進(jìn)一步提高了廣大師生、家長(zhǎng)及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造了全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升了學(xué)前教育整體水平。相信在社會(huì)各界的共同努力下，學(xué)前的孩子一定會(huì)快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)10
依據(jù)教委辦《關(guān)于開(kāi)展20xx年鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識(shí)。切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以楊琳琳?qǐng)@長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)主任顏燕語(yǔ)為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。
二、廣泛宣傳動(dòng)員
1。宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。
2。宣傳方式：通過(guò)宣傳條幅和醒目標(biāo)語(yǔ)，致家長(zhǎng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
三、開(kāi)展園區(qū)活動(dòng)
1。全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對(duì)本園教職工通過(guò)競(jìng)賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2。向家長(zhǎng)發(fā)放了宣傳資料、致家長(zhǎng)的一封信等，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，了解了3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(zhǎng)。
3。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀(guān)念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
4。幼兒園積極組織各類(lèi)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀(guān)察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長(zhǎng)。
5。分段開(kāi)展為期三天的“悅動(dòng)嘉博、演繹夢(mèng)想”慶六一文藝會(huì)演暨端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過(guò)節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向老師和家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)11
為了讓更多家長(zhǎng)走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園，一起感受和體驗(yàn)幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)堅(jiān)守，__鎮(zhèn)__幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，我園開(kāi)展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)。
開(kāi)展大班幼小銜接活動(dòng)。通過(guò)照片和視頻的形式生動(dòng)具體地向幼兒介紹小學(xué)生生活。開(kāi)展優(yōu)秀教師征文、演講活動(dòng)。挖掘身邊默默無(wú)聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線(xiàn)的.幼兒園教師，大力向社會(huì)家長(zhǎng)宣傳，宣傳遞幼兒教師正能量;
及時(shí)開(kāi)展“父愛(ài)如山，感恩常在”主題活動(dòng)，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。開(kāi)展“粽子飄香 端午傳情”主題活動(dòng)，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了幼兒了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。宣傳幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)內(nèi)容和教師日常工作照片，讓更多的家長(zhǎng)了解、支持幼兒園工作。
總之，通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使我園進(jìn)一步了解和理解幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)12
根據(jù)《利辛縣教育局學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，我校采取積極措施，大力宣傳《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、規(guī)范辦園、科學(xué)保教理念等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體的工作開(kāi)展情況如下：成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組：為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以祝傳瑞校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)朱萬(wàn)銀為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全鄉(xiāng)學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。宣傳月具體活動(dòng)實(shí)施：
一、廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳。
我鄉(xiāng)通過(guò)不同方式積極宣傳《指南》、省、市、縣各級(jí)學(xué)前教育政策?；顒?dòng)期間我們除懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造宣傳月氣氛外，共印發(fā)《指南》學(xué)習(xí)傳單1000多份、致家長(zhǎng)的一封信500多份、收到家長(zhǎng)征文200多份、制作《指南》宣傳專(zhuān)欄3個(gè)，讓家長(zhǎng)及周邊的社區(qū)居民了解《指南》、學(xué)習(xí)《指南》，活動(dòng)的實(shí)施得到廣大家長(zhǎng)和社區(qū)居民的積極響應(yīng)和贊譽(yù)。
二、深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。
宣傳月期間組織全鄉(xiāng)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。5月33日26日組織全員教師集體學(xué)習(xí)《指南》，讓教師了解《指南》的基本理念、內(nèi)容框架和標(biāo)準(zhǔn)配套的支持性策略。學(xué)習(xí)筆記、征文和心得演講比賽等活動(dòng)切實(shí)讓教師學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。
三、組織科學(xué)保教的相關(guān)活動(dòng)。
合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)。嚴(yán)格遵循幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由時(shí)間。堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕慕虒W(xué)方式，教學(xué)過(guò)程注重幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，我們?cè)诨顒?dòng)期間共舉行了：兩次骨干教師領(lǐng)域教學(xué)示范課、以學(xué)校為單位的慶“六一”活動(dòng)、慶“六一”大型文藝演出活動(dòng)、幼兒畫(huà)展、根據(jù)節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比
通過(guò)相關(guān)保教活動(dòng)的舉行，讓全體教師轉(zhuǎn)變觀(guān)念，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，調(diào)整自己的教育思路，改變態(tài)度，為每一位孩子創(chuàng)造出一片美好的未來(lái)。
四、積極開(kāi)展家長(zhǎng)工作。
活動(dòng)期間我們的家長(zhǎng)工作形式有：家教宣傳欄（每月一次）、致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)（本學(xué)期共開(kāi)展3次）家園聯(lián)系手冊(cè)、家園聯(lián)系記錄表、家長(zhǎng)評(píng)教師、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等，收到良好的效果。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間，我鄉(xiāng)采用集體學(xué)習(xí)、征文活動(dòng)、標(biāo)語(yǔ)宣傳、印發(fā)宣傳資料、《指南》宣傳專(zhuān)欄、慶“六一”系列活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、領(lǐng)域教學(xué)示范、環(huán)境評(píng)比等形式大力宣傳《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，解讀《指南》，讓家長(zhǎng)和全體幼教職工理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，充分尊重、理解孩子。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)13
結(jié)合第七個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的主題“我是幼兒園教師”，6月12日，我園各班級(jí)開(kāi)展了“假如我是幼兒園教師”家長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，親身感受和體驗(yàn)幼兒園教師的日常工作。
本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)，各班家長(zhǎng)都踴躍報(bào)名參加。早上7:30分，參加體驗(yàn)的家長(zhǎng)們?cè)缭鐏?lái)到幼兒園，班級(jí)教師把“兩教一?！钡慕巧M(jìn)行分工后，家長(zhǎng)就積極的參與到班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中。
各位寶爸寶媽分工明確，有的熱情接待小朋友，有的看似很熟練的進(jìn)入了衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)。
家長(zhǎng)真正走進(jìn)課堂，有不一樣的視覺(jué)。在活動(dòng)當(dāng)中，有的家長(zhǎng)給小朋友帶來(lái)端午節(jié)的故事，教小朋友們?nèi)绾伟兆?，有的小朋友的爸爸是跆拳道教練，他帶領(lǐng)小朋友來(lái)到戶(hù)外院子里，耐心的教小朋友跆拳道的基本動(dòng)作。還有的媽媽老師給小朋友帶來(lái)了精彩的奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)，孩子們的興趣特別濃厚。
有趣的戶(hù)外游戲活動(dòng)，爸爸媽媽們變身“孩子王”，帶領(lǐng)小朋友做游戲。
一整天的活動(dòng)家長(zhǎng)老師已經(jīng)累到了極點(diǎn)，但仍然在堅(jiān)持，家長(zhǎng)們深深的感覺(jué)到作為一名幼兒教師的不容易!
通過(guò)這次家長(zhǎng)體驗(yàn)日活動(dòng)，幼兒園和家長(zhǎng)之間，收獲了更多的理解和信任?；顒?dòng)結(jié)束后體驗(yàn)的家長(zhǎng)們紛紛說(shuō)道：幼兒園的工作繁瑣、磨人，老師們不但要有耐心、愛(ài)心，還要擔(dān)任多個(gè)角色，是老師，是父母、是朋友。不僅要培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，照顧他們的“吃喝拉撒睡”，還要和他們玩在一起，我們家長(zhǎng)帶一兩個(gè)孩子都招架不住，沒(méi)有耐心，更何況一個(gè)班的老師每天要面對(duì)幾十個(gè)孩子。家長(zhǎng)們表達(dá)了對(duì)老師的感謝和理解，以后將會(huì)更加配合支持老師的工作。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)14
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基二廳函〔20xx〕8號(hào))要求，為深入貫徹落實(shí)文件要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)把我園的具體工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)
我園成立以校長(zhǎng)叢眾為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張?zhí)m泉、園長(zhǎng)孟憲珍為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的主題。
我園本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞《指南》讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。的主題，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力。
三、宣傳時(shí)間
20xx年6月9日至7月9日。
四、宣傳重點(diǎn)
1.以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》、《臨朐縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》以及學(xué)前教育項(xiàng)目實(shí)施政策等文件為重點(diǎn)的學(xué)前教育宏觀(guān)政策宣傳。
2.以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》等文件為重點(diǎn)的科學(xué)保教宣傳。
3.以縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為的意見(jiàn)》(臨教字[20xx]20號(hào))《關(guān)于規(guī)范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[20xx]128號(hào))《臨朐縣20xx年幼兒園辦園績(jī)效評(píng)估方案》等文件為重點(diǎn)的規(guī)范辦園宣傳。
五、宣傳方式
運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果。
1.深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。
在宣傳月期間，我園組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策。通過(guò)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
組織全體教師集中學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》等學(xué)前教育相關(guān)政策;觀(guān)看山東省學(xué)前教育網(wǎng)熱點(diǎn)推薦欄目之《山東省貫徹學(xué)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南專(zhuān)題》中的每日一句視頻專(zhuān)輯等欄目?jī)?nèi)容;組織教師對(duì)近年來(lái)開(kāi)展的落實(shí)《指南》研說(shuō)教材活動(dòng)進(jìn)行梳理固化，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、收集成果、發(fā)現(xiàn)不足及制定深化措施等。
2.制作學(xué)前教育宣傳版面、宣傳欄及懸掛宣傳條幅。重點(diǎn)向幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)宣傳《指南》、規(guī)范辦園及學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃取得的成績(jī)。
3.召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)。
建立家園長(zhǎng)效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)。宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)辦園的理念。
一是播放《共同打造孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園》等學(xué)前教育專(zhuān)題片。二是學(xué)習(xí)《指南》，重點(diǎn)對(duì)《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)及教育建議進(jìn)行解讀。
三是案例剖析，播放視頻《3乘5太難，小蘿莉急得哭》對(duì)此案例進(jìn)行全面剖析，重點(diǎn)結(jié)合實(shí)例對(duì)幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象及危害做出科學(xué)合理的講解與引導(dǎo)。
四是指導(dǎo)家長(zhǎng)下載使用手機(jī)/平板電腦科學(xué)育兒客戶(hù)端，(科學(xué)育兒移動(dòng)應(yīng)用收錄了0-6歲五大年齡段、生活照料、營(yíng)養(yǎng)喂養(yǎng)、疾病防治、計(jì)劃免疫、發(fā)展教育與安全防護(hù)等六大知識(shí)領(lǐng)域共255個(gè)權(quán)威育兒視頻、動(dòng)畫(huà)。)
4.組織一次全園家長(zhǎng)開(kāi)放日及親子活動(dòng)。
(1)5月30日六一兒童節(jié)前夕，我園舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園觀(guān)看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況，還觀(guān)看了孩子們的演出，家長(zhǎng)們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是開(kāi)心，感到很滿(mǎn)足，很快樂(lè)，很放心。
(2)20xx年4月15日，我園舉行了半日開(kāi)放活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)觀(guān)摩，此外還開(kāi)放了晨間活動(dòng)、早操、集體教學(xué)、戶(hù)外活動(dòng)及開(kāi)展豐富多彩親子活動(dòng)等，通過(guò)介紹、點(diǎn)評(píng)等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)保教理念。
5.利用幼兒園網(wǎng)站、家長(zhǎng)飛信、班級(jí)(教師)博客等家園溝通方式進(jìn)行宣傳，重點(diǎn)宣傳《指南》及規(guī)范辦園、科學(xué)保教等工作。
6.及時(shí)將《指南家長(zhǎng)宣傳冊(cè)》《致全縣幼兒家長(zhǎng)的一封信》等宣傳材料發(fā)放到幼兒家長(zhǎng)手中。
7.組織家訪(fǎng)活動(dòng)，搭建家園共育橋梁。每個(gè)班的班主任老師或任課教師對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行一次家訪(fǎng)活動(dòng)，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，聆聽(tīng)家長(zhǎng)的需要，構(gòu)建家園共育的橋梁，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解怎樣教育孩子健康成長(zhǎng)。
8、在家教宣傳欄內(nèi)張貼家長(zhǎng)教育孩子的知識(shí)，解答家長(zhǎng)在教育孩子中遇到的疑難問(wèn)題。
9、發(fā)放《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》。讓家長(zhǎng)了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預(yù)防，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。
10、簽訂《防汛、防溺水、防雷電安全責(zé)任書(shū)》。汛期來(lái)臨，家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)該提高安全意識(shí)，做好防汛、防溺水、防雷電等安全工作。針對(duì)汛期可能發(fā)生的一些問(wèn)題，提出了防范和應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)家長(zhǎng)、幼兒、教師的安全意識(shí)。
通過(guò)宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育小學(xué)化傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。
本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月總結(jié)15
為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，日前，萬(wàn)州區(qū)新田中心幼兒園與新田向日葵幼兒園等3所民辦幼兒園在新田鎮(zhèn)市民廣場(chǎng)開(kāi)展了“20xx年學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)。
活動(dòng)以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為主題，三所幼兒園以展板宣傳、發(fā)放宣傳單、幼兒書(shū)畫(huà)及手工作品展示、歌舞表演等形式向廣大家長(zhǎng)宣傳了學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲?qū)τ變撼砷L(zhǎng)的重要性，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)，糾正“小學(xué)化”育兒傾向，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒開(kāi)展自主游戲、快樂(lè)游戲。
此次宣傳活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，營(yíng)造了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好氛圍。三所幼兒園的幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士1000余人參加了此次活動(dòng)。
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