第一篇：破繭成蝶---記述前進中的沈撫新城拉古學校

破繭成蝶-----前進中的沈撫新城拉古學校

——黃淑梅

清晨，伴著初冬的薄霧，踏上通往單位的路程。車子從迷蒙繁雜的城市，一路飛奔駛向那個山青水碧的小山村。心情也似窗外的空氣一樣越發(fā)清新。霧色朦朦中，在綠意盎然的小山腳下，一座嶄新明亮的大樓漸漸映入眼簾。這就是我的工作單位：沈撫新城拉古學校。一座剛剛投入使用的校園在小山村的最高處巍然矗立，恰似一風華少年，英姿勃勃、意氣風發(fā)。霧氣猶在寬廣的校園內繚繞，上學的孩子們已三五成群陸續(xù)走向寬敞明亮的教學樓。四周一片靜謐，偶爾聽見孩子們朗朗的讀書聲在白茫茫的霧氣中蕩漾。

我喜歡這里，喜歡這里清新怡人的空氣；喜歡這里清潔舒適的環(huán)境；喜歡這里先進的教學設備；喜歡這里濃厚的文化氣息；更喜歡這里勤勞質樸的老師和孩子們一片勃勃的生機。

然而就在兩個月前，這里還是一個荒草沒膝的庭院，沒有一絲生的氣息。寒來暑往我的校園已孤零零的在這里佇立一年有余。直到兩個月前，沈撫新城拉古學校幾個剛勁有力的大字終于在您的胸前揮灑。兩個多月的時間您抖落一身塵土，浴火重生，變成了今天這所省政府“雙高普九”高分通過的涉農學校。難以置信啊，兩個月的時間是這里全體師生付出了怎樣的努力，才得到今天的驕人成績！

從我們的校級領導踏進校門的那一刻起，便拉開了沈撫新城拉古學校從此崛起的序幕。面對雜草叢生的操場；面對空蕩蕩的教學樓；面對資金嚴重短缺的局面，我們的領導放棄了假期、放棄了所有的休

息日，克服重重困難，一頭扎進了新校園建設的工作中。反復的思考，反復的推敲，反復的商討，伴著多少個不眠之夜，做出了一個又一個堅定的決策。校園中的每一抹風景，每一筆著色，都凝聚著領導們的智慧和心血。

從我們的中層干部踏進校門的那一刻起，搬桌椅、搬箱柜、搬電腦、搬地板、打掃教室、辦公室、打掃食堂、寢室，我們的中層啊，各個灰頭垢面，隨叫隨到。

從我們的班主任踏進校門的那一刻起，我們的中學生也隨之到校。從此校園里又增添了班主任繁忙的身影。從分班級、分寢室、帶領學生打掃教室、規(guī)范學生就餐就寢，到參加學生的軍訓，我們的班主任從教學的四樓走到寢室的四樓，又從寢室的四樓折回教學的四樓，又往返于大操場上和孩子們一起軍訓。一連幾天，樓梯爬了多少次再也無法記清，只知道有的班主任嗓子啞了，有的班主任腿膀了，腳腫了，走路一瘸一拐。我們的女班主任放棄了心愛的高跟鞋，換上了樸素的平底鞋還是來回跑著。從清晨為了能早些到校打車前來，到晚上七八點鐘邁進家門，這是什么樣的激情，什么樣的信念，支撐著我們的班主任??！

九月一日，當鮮艷的五星紅旗在校園里徐徐升起，全體師生在國旗下莊嚴肅立，我們的學校終于邁出了堅定的不可阻擋的第一步！一切正常運轉，剛想喘口氣的領導們又接到了更重要、更艱難、更具挑戰(zhàn)性的任務：我們是省政府“雙高普九”的必檢單位。全校教工齊動員，大會小會不知開了多少次。還有一個月的時間，在這短短的一個

月時間里我們要破釜沉舟，背水一戰(zhàn)！全校師生迅速投入到了這場沒有硝煙的教育大會戰(zhàn)中。沒有了“十一”黃金周，沒有了雙休日，擺在我們面前的只有艱巨的任務和毫不猶豫扛起的責任。從操場的體育設備安裝到教學樓內檔案資料的整理，從專用教室的嚴格達標到食堂寢室的嚴格管理，每一處都有老師們忙碌的身影，每一處都浸潤著同志們辛勤的汗水。僅僅二十多天里，我們奏響了拉古學校一曲和諧動聽的凱歌，創(chuàng)造了奇跡！

看，檔案室整齊擺放的檔案盒里，那一串串看似枯燥的數據，那一行行厚重的文字表冊；看，充滿現(xiàn)代氣息的專用教室里，整齊規(guī)范的設備，纖塵不染的環(huán)境；看，寬闊平坦的大操場上昂首站立的體育設施；看，食堂寢室物放有序，窗明幾凈；看，催人奮進的普九宣傳片；看，拉古網站上1500G的教學資源；看，農村孩子享受著城里孩子學習的待遇，從懵懂無知變得謙恭有禮；看，大課間操1000名學生舞動著雙臂，似一只只雛鷹展翅翱翔；看，校長的精彩匯報留住了檢查團的匆匆步履；看??這一切的一切都是誰的杰作？是你！是我！是拉古學校每一份子共同奮斗的成果！

同一辦公室的佟健華老師說：“開學這段時間我瘦了十多斤”。班曉松老師說：“這些天干的活頂我過去三年時間干的工作”。我揉著酸痛的肩膀，心底一陣又一陣的感動著!兩個月的時間，我美麗的校園您如繭中碟蛹一度獨自寂寞，一度醞釀勃發(fā)，一度奮力掙扎，一度破繭羽化，酸楚，無助，繁忙，緊張，艱辛，奮發(fā)，您終于蛻變成一只美麗的蝴蝶!絢麗光華！

無奈??！憑我寥寥數筆怎能把這場聲勢浩大的“普九”戰(zhàn)役描繪得淋漓盡致！怎能把各個崗位上默默付出的同志們一一細說！再也找不到更好的語言，更好的方式，能把我心中涌動的情感全部宣泄！

陽光已灑滿了校園，霧色早已悄悄散去。臨窗而立，初冬的暖陽沒有一絲寒意。抬眼望去，小山村迷人的景色盡收眼底：山川、河流、小路、還有裊裊的炊煙正在升起。這是生我養(yǎng)我的一片土地啊！我美麗的校園就在這里播灑著愛的種子，讓小山村的明天更加綺麗！

黃淑梅

2011年11月10日

第二篇：沈撫新城拉古學校黨建工作總結2014

沈撫新城拉古學校黨建工作總結

2013年是貫徹黨的十八大精神的第一年，沈撫新城拉古學校黨總支以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞新城建設大局，開拓創(chuàng)新，務求實效。履行“群眾路線”不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質；不斷深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，把黨建工作提高到一個新的水平。校黨總支正成為帶領全校教職工創(chuàng)辦以美的教育為特色學校的堅強組織核心。

一、制定計劃，切實作好黨建工作

學校黨總支高度重視黨建工作，召開會議進行專題研究，對黨建工作進行了安排部署，明確了全年黨建工作的目標和任務。對深入開展十八大宣傳教育，學習新《黨章》、學習科學發(fā)展觀、黨員發(fā)展工作等作了具體部署。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的“十八大”精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以師德建設為核心，以“加強師德建設、保障科學發(fā)展”為主題，以落實整改為目的，全面推進和深入開展黨的群眾路線宣傳教育活動。

（一）加強領導，周密部署。為了確保反四風學習宣傳教育活動的順利開展并取得預期效果，采取了四項措施：一是成立了反四風學習宣傳教育活動領導小組，加強對開展活動的具體領導；二是制定了《深入開展黨風黨紀學習宣傳教育活動的實施方案》并組織實施。三是召開了“黨風黨紀學習教育宣傳月動員大會”。四是結合工作實際制訂了相應的教育學習計劃安排。

（二）創(chuàng)新形式，突出重點，不斷把群眾路線教育實踐宣傳教育活動引向深入，在開展群眾路線教育學習過程中，注意創(chuàng)新學習形式，突出教育重點。通過黨員大會、黨小組學習等方式強化黨員學習制度。通過在在職黨員進社區(qū)活動，加強對黨員教師的班外管理。

（三）、廣泛宣傳，營造了良好的輿論氛圍。我校的群眾路線教育學習活動注重加強輿論宣傳，學校領導帶頭學習、帶頭作輔導報告、帶頭談學習體會。學校黨總支通過校園網、宣傳欄、滾動屏等進行宣傳報道；黨員同志寫學習心得并進行交流。通過形式多樣的宣傳，擴大了群眾路線教育實踐活動的影響，深化了教育學習的效果。

二、規(guī)范制度，開啟學校工作新局面。

（一）深入學習貫徹黨的十八大文件精神，讓黨風黨紀學習教育制度化

對黨員教師從嚴教育，通過黨總支既定的學習制度，提高黨員教師的學習質量；開展形式多樣的經常性的警示教育；建設學習型黨支部，抓好全校教師的在職自學；使廣大黨員干部真正樹立科學發(fā)展的觀念；國家、集體利益至上、群眾利益至上的觀念。

（二）進一步加強黨員干部隊伍作風建設。

著重樹立五個方面的良好形象：第一，要牢固樹立踐行“一崗雙責”形象，提高教師的“雙素養(yǎng)”。第二，要樹立對學生、家長、社會負責的形象。第三，要樹立實實在在干事的形象。第四，要樹立學習、朝氣、陽光的形象。第五，要樹立教育系統(tǒng)風清氣正的形象。

三、深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，強化黨的組織建設。

1、以“學十八大精神，促均衡，創(chuàng)先爭優(yōu)提教學質量”為主題，爭創(chuàng)“五個好”先進基層黨組織。

成立了創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組，結合學校工作制定了工作方案，健全機制，使活動深入開展。根據上級有關規(guī)定，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業(yè)績好。五是群眾反映好。通過這一活動，提高了黨組織在群眾中的威信，黨員在群眾中樹立了良好形象。

2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。

認真開展“三會一課”，做好會議記錄；深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，并付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，組織黨內外同志對黨員進行評議，并通報評議結果。按規(guī)定過好領導干部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按工資標準，及時交納黨費。校長向黨員大會通報主要工作，領導干部按規(guī)定參加所在黨組織生活會，暢通黨員干部參與黨內事務的渠道。

3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員干部形象?！懊赖慕逃币呀洷淮_定為拉古學校今后的辦學特色。一支高素質的教師隊伍，已經成為學校發(fā)展的核心依托，成為教育內涵不斷提升的動力之源和學?？沙掷m(xù)發(fā)展的最關鍵因素。在弘揚美德教育特色工作中廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進取，扎實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發(fā)揮先鋒模范作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示范課），帶頭進行學術講座，并成為學習組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。黨員教師已經成為我校最美形象。一年來我校有兩名黨員獲得市級以上表彰，三名黨員得到區(qū)事業(yè)局表獎。在發(fā)展黨員工作方面認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針和個別吸收的原則，成熟一個發(fā)展一個，合格一個申報一個，確立了夏鳳嬌同志為入黨積極分子，發(fā)展沈妮英同志為預備黨員。

四、堅持民主生活會和民主評議黨員制度。

黨總支按時召開民主生活會。對黨員進行評議。召開以加強作風建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主題的民主生活會，班子成員認真查找個人工作中的不足與存在的問題，認真開展批評與自我批評，對班子中征求到的意見建議制定了整改措施。

五、積極參與學校管理

在構建了科學民主的決策機制，黨總支發(fā)揮了監(jiān)督作用。提倡民主治校，制定了校務公開實施方案，注重確立教師在學校中的主體地位，發(fā)揮教職工代表參與學校管理的作用，以增強教職工的參政議政意識。

參與學校日常管理，加強德育隊伍建設。在實際工作中，積極參與平安校園的活動開展，同時對德育工作提出了設想和措施。今年在校內創(chuàng)建青少年警示教育基地，積極開展法制教育，預防青少年犯罪。

六、支持指導工會、共青團工作。做好黨員信息和黨費收繳工作。

參與團支部開展的與學生結對活動，支持和配合工會組織開展教職工各項活動，參與和指導工會工作的開展，維護教工權益等。黨總支認真做好黨員信息管理工作，及時將黨員情況輸入信息庫，確保黨員個人信息準確無誤。按時向開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局工委上報黨員信息報表。認真做好黨員黨費收繳工作，黨支部按照黨員工資情況和繳納黨費新標準，督促黨員按時足額繳納黨費，并及時上交。

沈撫新城拉古學校黨總支 2013年12月19日

黨建工作總結

沈撫新城拉古學校黨總支 二〇一三年十二月十九日

第三篇：在歷練中成長、破繭成蝶

— — 我的大學活動感言

半年多來，也曾彷徨過、踟躕過......但在各種歷練中，我確實收獲了很多。

——題記

時間不假思索地帶走那些輕浮狂放的日子，像是檸檬樹酸澀的果子透漏著的信息是成熟飽滿。無聲無息地，大學生活就這樣開始了……

懷著美好的憧憬來到成功學院，轉眼間，我已在成功學院生活和學習了半年多了。驀然回首，一切還都歷歷在目，清晰可見?；蝮@奇、或困惑、或感動、或哀傷，交織在一起，構成了我精彩的大一新生活。

回顧往事，記憶深刻，感慨頗多。

在開學之初的新生軍訓中，擔任方隊隊長，表現(xiàn)突出，深得老師和教官好評，同時也得到同學們的信任和支持，接著被選為班級團支書，團結同學，工作認真負責。之后加入院廣播站，成為周一?新聞登陸?組的一名成員。同時也在學院招生就業(yè)處做學生助理，為學院招生就業(yè)工作貢獻了自己的一份綿薄之力。如今又經過四輪考核通過院團委學生委員會競選進入院團委進行實習。

我常常這樣想，把大學當作一個成長的舞臺，來場華麗的蛻變，何嘗不是一種驕傲與偉大?所以我不斷嘗試、不斷追求，希望自己能夠在這個舞臺盡情發(fā)揮、不斷成長。

在這半年多的時間里，我曾主持過成功學院第六屆運動會開幕式、第七屆校園歌手大賽復賽、第四屆宿舍文化節(jié)閉幕式暨頒獎晚會、千帆演講協(xié)會五周年慶典晚會、第二屆宿舍樓師生聯(lián)誼晚會、文法系XX年元旦晚會等大型活動或比賽;并參加了第二屆禮儀風采大賽，獲得“禮儀之星”冠軍;參加第三屆“七彩虹”杯金話筒校園主持人大賽，進入前十強，獲得優(yōu)秀獎;在成功學院XX年“大學生讀書節(jié)”開幕式中，作為學生代表發(fā)言并宣讀活動倡議書。

這些經歷都極大地豐富了我的課余生活，最難忘的是參加第二屆禮儀風采大賽的經歷。這是我來到大學參加的第一個大型比賽，第一次站在國際會議報告廳的舞臺上，激動得難以形容。作為我們系代表隊的禮儀之星，我也肩負著很大的壓力，在比賽前的準備階段，我們遇到了很多困難，由于排練效果一直不好，大家都筋疲力盡而且十分泄氣，我當時都急哭了，覺得自己的力量真的很小，我們想做好但是力不從心。比賽是晚上進行的，不知道是什么原因，當天下午的彩排效果出奇的好，大家都拿出了最好的狀態(tài)，學長學姐也盡可能地給我提供所有需求。在大家的共同努力下，當晚的比賽異常順利，從走秀、知識競答、即興演講、才藝展示各個環(huán)節(jié)都發(fā)揮出了最好的水平，我的才藝展示是詩歌朗誦，配上浪漫的吉他伴奏，感動了全場觀眾。還有即興演講環(huán)節(jié)，我們打破了傳統(tǒng)的演講形式，加上生動有趣的表演，最終獲得了本環(huán)節(jié)最高分。說到這個我還有點小小的自豪，因為當初這個演講形式大家都很反對，覺得太冒險了，是我不顧一切堅持這樣的，沒想到，效果還不錯哦。最終我們系代表隊獲得了團體二等獎的好成績，我也以絕對優(yōu)勢獲得了本次“禮儀之星”冠軍。

通過這次比賽，我更加深刻地明白了：努力所得是豐碩的收獲，汗水落下是晶瑩剔透的喜悅。原來努力后的力量如此之強大深邃。

今年的三月份我又參加了第三屆“七彩虹”杯金話筒校園主持人大賽。初賽成績第一、復賽成績第三，這些都是我引以為傲的，但是很不幸地在最關鍵的決賽中失誤了，我承認我不夠堅強，在比賽結束后我哭了，或許是這樣的結果我一時無法接受，因為我為這個比賽付出的太多太多，也得到了很多人的支持和幫助，但是我想說比賽結果我真的已經不在意了，在這個過程中我所收獲的絕對比這個結果要重要得多。

第四篇：2011年沈撫新城拉古學校黨支部工作計劃

沈撫新城拉古學校黨支部工作計劃

一、指導思想：

以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，緊緊圍繞新學校建設及教育教學工作，解放思想，堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，全面推進學校黨支部的思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設，為積極推進學校各項工作，不斷提升辦學水平，提供堅實的思想和組織保障。

二、工作目標：

1、加強組織建設，嚴格黨員教育與管理，提升黨員干部領導能力。

2、加強教師職業(yè)道德教育。

3、以提高教師隊伍政治素養(yǎng)和業(yè)務素質為核心，深化教育改革，為爭創(chuàng)品牌學校和讓家長滿意和諧校園作好強有力保障。

4、積極指導好各群團工作，有效凝聚各方教育力量。配合、協(xié)助學校行政、各部門認真開展教育活動。

三、主要工作：

（一）建設學習型黨組織。

1、深化理論學習，提高學習的實效性。以集中學習、自主學習等形式，組織黨員干部深入學習黨的十七屆四中全會精神、省、市、區(qū)會議精神、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，學習在教育改革中涌現(xiàn)出來的先進人物事跡，力求在真學真懂真信真用上有新收獲，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上有新成效。

2、開展創(chuàng)建“五好”班子隊伍活動。通過多種形式，做好“領導班子好、黨員干部好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的班子隊伍建設，力爭做優(yōu)秀的學習型黨支部。

3、持續(xù)開展多樣化的師生讀書活動。按照創(chuàng)建學習型黨支部的要求，廣泛開展好書香校園“愛讀書，讀好書”系列活動。進一步提升全體教師的精神境界和師德水平，牢固樹立大局意識、集體意識和奉獻意識，切實做到為學生終身發(fā)展服務。

4、堅持政治學習制度化。注重理論聯(lián)系實際，創(chuàng)新工作方式方法，加大學習的落實、檢查和管理力度，做到學有所思，學有所獲，學有所行，切實增強學習的實際效果。

（二）創(chuàng)新工作方法，進一步加強黨的組織建設，增強黨組織的生機與活力

1、創(chuàng)新工作機制，促進校黨建工作規(guī)范化、制度化。認真貫徹執(zhí)行民主集中制，重大決策和重要工作堅持集體討論決定，確保決策的民主化、科學化。認真執(zhí)行黨內“三會一課”制度，按時召開支部大會、支委會和黨小組民主生活會，不失時機的上好黨課。通過“三會一課”，進一步加強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、進一步加強黨員教育管理工作。實施以“展示黨員風采，塑造黨員形象”為主題的黨員先鋒工程。在新學校建校伊始，黨員教師充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，安心本職工作，愛崗敬業(yè)，服從組織分配，帶領其他教師共度難關。進一步完善民主評議黨員工作，發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風，促進黨員思想作風的轉變。

3、完善黨內激勵關懷幫扶制度，關心和愛護困難黨員和老黨員。幫助生活困難黨員和老黨員解決實際困難，深入開展慰問、送溫暖活動，增強黨組織的親和力。

4、開展形式多樣的主題實踐活動，構建黨員聯(lián)系和服務群眾的長效機制。開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動，真正發(fā)揮黨員的榜樣、示范、帶動、輻射作用，以黨風促政風，以政風促教風，以教風帶學風，推動我校黨建工作深入發(fā)展，推動我校教育教學工作穩(wěn)步提高。

5、積極穩(wěn)妥地做好黨員發(fā)展和培訓工作。嚴格按照新黨章的要求，不斷完善教育、培養(yǎng)、考察和團組織“推優(yōu)”工作，為發(fā)展新黨員培養(yǎng)合格的后備人選。對遞交入黨申請書的人，支部安排黨員加強“傳、幫、帶”工作，幫助他們端正入黨動機。認真整頓好非黨積極分子隊伍，健全入黨積極分子檔案。堅持成熟一個發(fā)展一個，實行發(fā)展黨員公示制，提高黨員發(fā)展工作質量。同時加強對預備黨員的管理，認真做好預備黨員的轉正工作。

（三）重視師德教育，強化隊伍建設，提高社會滿意度

1、完善教育和評估相結合的師德建設工作機制。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《教師法》等。從規(guī)范教師言談舉止、衣著行為抓起，促使教師逐步走向愛崗敬業(yè)、獻身教育的崇高境界。

2、結合學校實際，整合各方資源，有重點地加強師德師風建設。開展師德建設大討論活動：就“如何開展師德建設，重塑教師良好形象”進行討論。對照有關師德規(guī)范的要求，對教師自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總 結，查擺問題，開展批評與自我批評；深入開展“三愛”師德師風教育活動（愛崗、愛生、愛己）。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神；通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈；通過開展“愛自己”活動，提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感；開展豐富多彩的教科研活動，引導教師向科研型教師轉型，以教師綜合素質地提高帶動教育教學質量地提高。

3、開展“立高尚師德，樹教育新風”主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉化為廣大教師的實際行動。深入開展向先進模范學習、向身邊的師德標兵學習活動。大力倡導上好每一節(jié)課、關注每個學生身心健康發(fā)展的師德師風，強化教師的敬業(yè)精神和育人意識。

4、聚集、積累、挖掘和宣傳我校師德師風的先進事例，樹立我校教師的良好形象。堅決杜絕教師上課接打手機、體罰或變相體罰學生的行為，堅決杜絕各種形式的以教謀私，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。一經發(fā)現(xiàn)有悖師德的現(xiàn)象，及時對當事人進行批評教育，情節(jié)嚴重的，將依據規(guī)章制度處理。

（五）加強精神文明建設，創(chuàng)有文化的和諧平安校園

1、加強精神文明建設，堅持優(yōu)秀文化的引領。結合學校工作重點和特色，加強校園文化建設，突出環(huán)境育人作用，增添校園文化內涵，提升校園文化品位，讓每一個置身于校園的師生感悟到積極校園文化的魅力。

2、加大法制宣傳教育力度。充分利用集體學習、晨會、班隊會、紅領巾廣播站、法制課等多種形式對廣大師生進行法制宣傳教育.(六)加強對群團工作領導，有效凝聚各方教育力量，推進教育事業(yè)科學發(fā)展

1、積極指導、關心和支持工會履行職能作用。進一步健全教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督制度，積極推行校務公開、政務公開。積極開展送溫暖活動，努力為教職工辦實事辦好事、解難事。積極開展豐富多彩、有益于教職工身心健康文體活動。

2、加強對共青團的領導。以“黨建帶團建”的方式，從政治上、思想上、生活上全面關心青年教師，使他們盡快成長。指導團支部、圍繞支部的中心工作，加強對青年師生的思想道德教育。開展適合青年特點的豐富多彩的活動，不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐能力。

3、加強少先隊工作的領導。進一步指導和協(xié)助大隊部加強學生思想道德素質、科學文化素質、身體健康素質的全面提高。充分利用學?，F(xiàn)有的資源和傳統(tǒng)節(jié)日，3 對學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、人生觀教育和理想教育。加強學生自我管理的能力和良好習慣的培養(yǎng)。

4、關心和支持離退休老教師和關工委開展活動。認真落實離退休老同志各項政策、生活待遇。協(xié)助老協(xié)組織好各項文體活動，為老同志發(fā)揮余熱、貢獻社會提供舞臺和機會，使老同志老有所為、老有所學、老有所樂。

總之，我們將緊緊地團結在新的學校領導集體周圍，發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用，與時俱進，開拓進取，大膽創(chuàng)新，推動學校工作的全面發(fā)展和進步，共創(chuàng)我校美好明天！

四、月工作重點

九月份： 1組建黨支部、黨小組，制定工作計劃 2建立健全各項工作制度 3 召開支部大會

4協(xié)助開展慶“十一”活動

十月份 ：1組織黨員干部政治學習 2協(xié)助學校做好普九工作 3師德師風建設

十一月：1組織黨員進行業(yè)務學習 2確定、培養(yǎng)積極分子

十二月：1做好扶貧幫困工作 2評選先進 3做好年終總結2011年黨支部工作計劃

沈撫新城拉古學校

2011-9-13

第五篇：轉型中破繭成蝶奉獻中收獲幸福

轉型中破繭成蝶奉獻中收獲幸福

南寨小學錢慧菊

尊敬的各位領導各位老師：

大家好。今天我發(fā)言的題目是“轉型中破繭成蝶奉獻中收獲幸?！薄３醮握驹谶@個講臺與大家分享班主任的得失與快樂很是榮幸。兒時很是羨慕一生奉獻、兩袖清風、三尺講臺、四季耕耘的園丁們，如今我也在這片田園里享受著園丁的快樂。

如果現(xiàn)在用初為人師來形容我，可能有點不太恰當了。之前我在梁莊小學、上寨鄉(xiāng)中均工作了數年，所以在教師這個舞臺上有了一定的教學基礎，去年很榮幸來到了美麗和諧的南寨小學，就是在這片沃土上開始了我班主任的生涯。只有挑戰(zhàn)方能展現(xiàn)自我。在教育局轉型升級的浪潮中，我也實現(xiàn)著從英語專業(yè)到微機教學再到班主任的轉變，惶恐之余更多是欣喜。這種轉變這種挑戰(zhàn)將會是我的進步，是我的成長，是我的蛻變。下面是我的幾點收獲。

一、轉型升級的大路上，與生同行，進步不止。

初次為班主任，除了照顧一年級這些小小的幼芽，我更是要學會在課堂上與他們相處。要使高樓巍然屹立，地基何等重要。一年級的學生，注意力又不夠集中，又不懂事，特別在課堂上，如果有一定的定力很認真去聽講，這個學生就很厲害了。所以，我常常想定力源于何處？應該是我課堂的精彩與吸引力為定力為地基吧。于是，熟悉教材，提高專業(yè)水平便成了我的頭等大事。仔細揣摩教材，牢記司校長就教學對我們的諄諄教誨，細觀優(yōu)秀教師的課堂實錄，經過歷練與

學習，積極參與聽、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平，我終于有了進步！于是課堂上高高舉起的小手多了，爭先恐后回答問題的孩子多了，我和學生一起進步的也多了，課堂成了我人生的舞臺，我很享受每次站在講臺的機會，帶著微笑走進課堂，給學生一個輕松學習的環(huán)境。一份春華，一份秋實，在教書育人的起跑路上我付出的是汗水和淚水，但收獲的卻是一份充實而又沉甸甸的情感。如今，我在轉型升級的大路上與學生同行。

二、轉型升級的進程中，親歷而為，率先垂范。

學?！昂汀惫猸h(huán)照耀到了每一個角落，也照在了我們師生的心里。今年我們的孩子升入了二年級，培養(yǎng)行為習慣的任務仍然重要。班主任在低年級學生的心目中有很高的地位。所以，要為學生樹立良好的榜樣，就必須各方面都要做好，以身作則，率先垂范。每天走進教室，我都會幫助學生擺好歪斜的桌椅，見到垃圾，我都會把它撿起來扔到垃圾桶里；講臺上的灰塵，我也會親自擦抹……記得有一次，我剛一進班看見地上有張廢紙，我就彎腰把它撿了起來，剛要往垃圾桶那走，就看見一個學生走過來說：“老師，我來扔吧。”我用贊許的目光看了看他，說：“謝謝！”之后的日子里，我不必再彎腰撿垃圾，因為學生已經把衛(wèi)生打掃好了，也不會再亂扔垃圾了。學生雖然小，但他們的感受力不比成人差。千言萬語的教導遠不及教師的身體力行，只有用自己的思想、行為、作風和品質去感染和影響學生，要求學生做到的，自己先做到，給學生樹立榜樣，才能成為學生的良師益友。老師的一言一行，直接影響著孩子的行為，我以自己的言行舉止，在一步步地

潛移默化地感染和引導著學生，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為和文化的真正踐行者。

三、轉型升級的號角中，三心必備，陽光教育

作為一位老師，要具備三個心：責任心、耐心、愛心。特別作為低年級的班主任，更應該這樣。低年級的學生充滿著童真，天真可愛，有時他們根本分不清是非，有時都不知道做的對還是做的錯，所以，就要時時刻刻去提醒他。對待學生應該有耐心，特別是在教導學生的時候，有時在教育學生的時候，不可能一步到位，所以，就需要有耐心，一步一步地去教導學生。上學期，我試過教育一位品行比較差的學生，今天跟他說了，他沒堅持幾分鐘，又忘記了。所以要時時提醒他。這個過程反反復復，如果沒有一點耐心怎么行呢？愛你的每一個學生，不要因為他成績差或者品行差，而對他缺乏愛，尤其是低年級的學生，他們特別喜歡老師，特別想得到老師的喜歡。我相信，作為一位老師，都希望他的學生能得到進步。所以對待差點的學生，我們更有愛心。用心去愛你的學生，學生是能感受到的，相信你的愛是不會浪費的。

一位教育家曾經說過：“農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運；教師怎樣對待學生，影響著學生的成長。不是好學生需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好；不是壞學生需要抱怨，而是報怨使他們變得越來越壞?！辟p識導致成功，抱怨導致失敗，賞識是成功的驅動力。每一個人都喜歡得到別人的表揚，小孩子也不例外。在課堂上，就算是一句表揚的話，或者在課后一句鼓勵的話，對學生來說，都是有很

大幫助。我覺得班里品行差或學習成績差的同學，更需要老師的賞識和表揚。其實，就算最差的學生也有他最可愛的一面，特別是低年級的學生。我們班有個學生，品行差、學習態(tài)度又差，總之，各方面表現(xiàn)都不好。開始，他做得不好，我就批評他，說他這說他那，我發(fā)覺他一點都沒改。后來，我就改變對他的態(tài)度。我試著發(fā)掘他的優(yōu)點，他有一點小小的進步，我就表揚他。還跟他說：“其實，你很聰明，老師很喜歡你。如果你表現(xiàn)好點，老師就更喜歡啦！”結果，他明顯的改變了很多！原來欣賞和表揚真得很重要。所以，作為老師，多欣賞和表揚你的學生，多把陽光灑向每個學生。這樣的話，學生進步會更大。

四、轉型升級的起航中，視生如子，愛勝一切。

“和”文化的教育告訴我們人人都是生而平等的，作為教師我們更是不能歧視任何一個孩子，對人人都要做到視生如子。我們班上有一位智障兒童馮子飛，第一次見到他的時候，不太端正的五官，口齒不清，我還真有點害怕，孩子們都疏遠他，便覺得他很可憐。其實，他只是不會說話而已，心里什么都懂，他也渴望得到老師的關心，也很想和同學們一起玩游戲。他在一年級的時候，不聽話，總是和同學打架，還偷拿別人的東西，班上的學生都不喜歡他，離他遠遠的。我覺得他是我們班的一份子，我不能扔下他不管，雖然他不能表達出自己的想法，但如果一遍又一遍的跟他講道理，跟他說不能和同學打架，不能拿別人的東西，他還是會聽懂的。我也會像母親一樣替他整理衣服。當他有一點進步時，我就開始表揚他，這時他會露出很開心的笑

容，很純真。如今，他上二年級了，他已經能和班上的同學玩的很融洽了，他還會幫助同學打掃衛(wèi)生，撿地上的垃圾。而且，他還會跟其他學生一樣站在門口說“報告”，其他學生寫字的時候，他也拿著筆在本上畫，雖然只會寫6，寫完也會像其他人一樣拿來讓老師看，這時我就會微笑著看看他說：“寫的不錯”，然后他就高興的跑回去了。他也會愛護我們的和諧樹，也會仰望著笑臉入神地看我們的炫和標，我覺得他不再那么丑了，他變得漂亮了，他的爺爺說他比以前聽話多了。是愛，讓他進步了。

對我而言，當班主任是忙而幸福的。在這段日子里，我體驗著什么是幸福，我深深地喜愛上了教師這一神圣的職業(yè)。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。在今后的日子里，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，讓我在奉獻中收獲著甜蜜的幸福。

最后，我以一句話作為結束語與大家共勉“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>