第一篇：100測評網(wǎng)_第26章 第二節(jié) 自然資源的可持續(xù)利用初二生物下學(xué)期

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第26章 第二節(jié) 自然資源的可持續(xù)利用

單項選擇題（每題10分，共100分）

1、下列四種資源中，屬于不可再生資源的是

A．煤 B．太陽能 C．地?zé)崮?D．水能 答案：A 解析：

本題考查不可再生資源。自然資源分為可再生資源和不可再生資源。不可再生資源指人類開發(fā)利用后，在相當(dāng)長的時間內(nèi)，不可再生的自然資源。主要指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料。題目中的四個選項中，B、C、D三個選項都屬于可再生資源。煤屬于不可再生資源。本題選A。

2、在我國資源枯竭問題十分嚴重，我國人均資源占有量不足世界的

A．三分之一 B．四分之一 C．五分之一 D．二分之一 答案：D 解析：

本題考查我國的資源狀況。我國的資源枯竭問題十分嚴重，人均資源占有量不足世界的二分之一。本題選D。

3、一次性筷子的利用的自然資源屬于哪一類？

A．礦產(chǎn)資源 B．太陽能資源 C．森林資源 D．水資源 答案：C 解析：

本題考查森林資源。在制作一次性筷子的過程中，需要消耗大量的木材，砍伐樹林，由此可知，一次性筷子需要消耗的是森林資源。本題選C。

4、空調(diào)的正確使用有利于節(jié)能節(jié)電，空調(diào)在制冷時，設(shè)定溫度高2℃，就節(jié)電20%。2004年6月26日，由北京地球村、世界自然基金會、環(huán)境與發(fā)展研究所等組織共同倡議“夏天將空調(diào)溫度設(shè)定在（）以上, 以減少能源消耗”。A．25℃ B．26℃ C．23℃ D．24℃ 答案：B 解析：

本題考查合理利用自然資源。2004年6月26日，由北京地球村、世界自然基金會、環(huán)境與發(fā)展研究所等組織共同倡議“夏天將空調(diào)溫度設(shè)定在26℃以上, 以減少能源消耗”。本題選B。

5、可再生資源就是短時期內(nèi)可以再生，或者是可以循環(huán)使用的自然資源，又稱可更新資源。下列四類資源中，屬于可再生資源的是

A．水能 B．煤 C．石油 D．天然氣 答案：A 解析：

本題考查可再生資源。題目中的四個選項中，B、C、D都屬于不可再生資源，水能屬于可再生資源。本題選A。歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.6、下列四項敘述中，屬于合理利用自然資源的是 A．趁現(xiàn)在湖泊里魚類較多，盡情捕撈，無需養(yǎng)殖 B．水資源是無窮無盡的，所以沒有必要節(jié)約用水 C．中國人口較多，盡量圍湖造田，養(yǎng)活人口 D．封山育林，適當(dāng)砍伐，嚴禁亂砍濫伐 答案：D 解析：

本題考查合理利用自然資源。題目中的四個選項，A選項是不正確的，我們應(yīng)該循環(huán)利用，合理捕撈，適度放養(yǎng)，竭澤而漁的做法不正確；水資源是有限的，我們應(yīng)該時時刻刻節(jié)約用水，B選項不正確；圍湖造田是破壞生態(tài)環(huán)境的做法，不是合理利用自然資源。D選項是合理利用自然資源的做法。本題選D。

7、近幾年來世界上感到水資源不足的國家明顯增多，其主要原因可能是 A．溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球變暖，蒸發(fā)加劇

B．森林被大量砍伐，森林調(diào)節(jié)氣候的作用減弱 C．人口增加，工農(nóng)業(yè)發(fā)展，需水量大增 D．水資源的數(shù)量是有限的，用一點就少一點 答案：C 解析：

本題考查水資源。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，人口的增長，工農(nóng)業(yè)的發(fā)展對水資源的需求量越來越多，導(dǎo)致目前世界上越來越多的國家感到水資源不足。本題選C。

8、我國資源結(jié)構(gòu)中最大的矛盾是

A．耕地不足 B．水資源不足 C．礦產(chǎn)資源不足 D．森林資源不足 答案：A 解析：

本題考查我國的資源狀況。中國耕地不足的形勢非常嚴峻，耕地不足是我國資源結(jié)構(gòu)中最大的矛盾。本題選A。

9、下列關(guān)于自然資源的敘述中，正確的是

A．自然資源就是環(huán)境中人類用于生活和生產(chǎn)的物質(zhì) B．風(fēng)能屬于自然資源，太陽能不屬于自然資源 C．自然資源都是可再生的，人類可以無限使用

D．為了節(jié)約自然資源，人類應(yīng)該停止發(fā)展經(jīng)濟，重點保護自然環(huán)境 答案：A 解析：

本題考查自然資源。太陽能和風(fēng)能都是屬于自然資源的，B選項的說法不正確；自然資源分為可再生資源和非可再生資源，人類應(yīng)該合理利用，C選項說法錯誤；人類對自然資源應(yīng)該合理利用，停止發(fā)展經(jīng)濟的做法是不可取的，應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路，D選項說法不正確。A選項的說法是正確的。本題選A。

10、下列各項資源中，不屬于礦產(chǎn)資源的是

A．錳 B．石油 C．風(fēng)能 D．鋁土 歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.答案：C 解析：

本題考查礦產(chǎn)資源。錳、鋁土屬于金屬礦產(chǎn)資源，石油屬于能源礦產(chǎn)，風(fēng)能不屬于礦產(chǎn)資源。本題選C。

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一年級,二年級,三年級,四年級,五年級,六年級,七年級,八年級,九年級,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初 適用領(lǐng)域及關(guān)鍵字：

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第二篇：《自然資源的可持續(xù)利用》教學(xué)設(shè)計

《自然資源的可持續(xù)利用》教學(xué)設(shè)計

一、設(shè)計思路：

地球是人類賴以生存的家園，它無私地為人類奉獻著各種資源，地球上的許多資源都不是取之不盡用之不竭的，如何合理開發(fā)利用這些資源是決定人類可持續(xù)發(fā)展的大事，教材分三大版塊來說明自然資源可持續(xù)利用策略。

教學(xué)設(shè)計分四個環(huán)節(jié)來達成教學(xué)目標，通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然資源，通過“你說我說大家說”環(huán)節(jié)讓學(xué)生了解自然資源的簡單分類；通過視頻體驗學(xué)生的探討活動，促使學(xué)生建立節(jié)約資源、合理開發(fā)、重視再生的利用資源的理念；通過生活情境的再現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生為防止污染損害生物資源獻計獻策。

二、教學(xué)目標

知識目標：了解自然資源可持續(xù)利用一般策略

能力目標：通過調(diào)查分析、體驗活動及生活問題處理，對自然資源的開發(fā)、利用、再生有深一步的認識。

情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)，深切感受到有些自然資源的不可再生性，懂得節(jié)約資源；同時理解有些自然資源雖然具有可再生性，但也不是取之不盡的，懂得對它們進行合理開發(fā)，重視再生及對生活資源進行循環(huán)利用。

三、教材分析：

重難點分析:了解自然資源的可持續(xù)利用主要有哪幾方面的策略。教學(xué)準備：

教師：制作PPT課件、視頻素材收集剪輯。

學(xué)生：課前以分組形式對自己行政村合理利用資源的調(diào)查并撰寫調(diào)查報告。課時安排：1課時。

四、教學(xué)流程：

1、創(chuàng)設(shè)情境、人文引入：

PPT課件展示人與自然和諧相處畫面，配輕柔的樂曲《寂靜山林》，在學(xué)生欣賞的同時，教師導(dǎo)語：地球是人類生存的唯一家園，它無私地為人類奉獻著各種自然資源，使人類得以在地球上繁衍不息，同學(xué)們請你根據(jù)你對生活場景的觀察，例舉你身邊有哪些自然資源？

2、你說、我說、大家說：

學(xué)生表達交流：自然資源有：氧氣、水、食物、礦產(chǎn)、風(fēng)、太陽能?? 教師：你能把這些自然資源分一下類嗎？

3、視頻體驗、探討方略

同學(xué)們，地球上的許多自然資源是不可再生的，如：煤、石油、天燃氣等，有些自然資源雖可再生，但也不是取之不盡用之不竭的，如：水、生物資源，對這些資源的瘋狂開發(fā)和不合理的利用，將會給人類帶來災(zāi)難性后果，為了讓子孫后代能夠充分享受自然資源和良好的自然環(huán)境，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略將其核心定為：經(jīng)濟發(fā)展和保護生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)一致。如何保證自然資源的可持續(xù)利用，成為地球上每一個公民應(yīng)該思考的問題。請同學(xué)們看下面的視頻，說一下你看后的體會：

播放CCTV－少兒頻道：“節(jié)約創(chuàng)造才富”公益廣告。學(xué)生交流觀后感。

教師概括，節(jié)約資源是保持資源可持續(xù)利用的一個重要策略。播放“生態(tài)系統(tǒng)的破壞”視頻資料。

學(xué)生交流觀后感，討論對于生物資源（森林、草原、海洋及淡水漁業(yè)）可持續(xù)利用的有效方略。

教師概括：對生物資源等要合理開發(fā)，重視再生。

4、情景再現(xiàn)、學(xué)以致用：

合理開發(fā)、重視再生可以基本確保生物資源的量，但是生物資源的質(zhì)的問題應(yīng)該如何確保呢？如何才能確保子孫后代同樣能享受到優(yōu)質(zhì)的自然資源，這需要我們做到哪些方面，請你根據(jù)課前對于自己行政村建設(shè)的調(diào)查情況作以匯報。

學(xué)生以分組形式匯報交流。

教師以PPT形式展示圖片，對防止污染損害生物資源的方法作簡單總結(jié)。重點在運用清潔能源、生活垃圾分類回收、杜絕污染的隨意排放等方面。辯一辯，做一做：

1、甲方、乙方辯論：“靠山吃山，靠水吃水”是否符合可持續(xù)發(fā)展觀點？

2、對于污染我們應(yīng)該以“防”為主，還是以“治”為主？查閱資料，了解一個我國對某地某污染治理污染的投入情況事實。

3、DIY活動：分別將一個可將解飯盒和一個普通泡沫飯盒埋于泥土中，一個月后比較它們的變化情況。

五、課后反思：

保護、恢復(fù)、擴大自然資源是人類共同關(guān)心的問題，是保持可持續(xù)利用的必由之路。學(xué)生通過幾年環(huán)境教育及兩年初中生物的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步具備了環(huán)保理念，基本樹立了可持續(xù)發(fā)展觀，因此，本節(jié)教學(xué)活動的開展較為順利，但學(xué)生是否能說到做到、學(xué)以致用，還有待于考證。

在課堂尾聲處我安排一個辯論活動，活動以一句俗語：“靠山吃山，靠水吃水”是否符合要持續(xù)發(fā)展觀為主題，形成正反兩方，進行辯論。

正方認為，這個觀點是正確的：“靠山吃山，靠水吃水”這是千年古話，也是事實，山區(qū)的人不上山打獵，水區(qū)的人不入水捕魚，讓他們怎么生活？

反方則言詞激烈：在相當(dāng)多的地區(qū)，特別是比較貧窮落后的地區(qū)，長期以來一直流行著“靠山吃山，靠水吃水”的說法，再延伸一點來說，那就是“靠地吃地，靠林吃林”。一個“靠”字，實際上包括了對自然資源的濫伐濫用而不加以珍惜、保養(yǎng)。結(jié)果，樹木被砍伐光了，被破壞了，草場被過度放牧而枯竭了，河流湖泊被污染了，耕地越來越貧瘠，甚至沙化了。而自然資源的枯竭、環(huán)境的破壞，給當(dāng)代人和后代人留下了沉重的包袱。為了經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，必須把“靠”字改為“養(yǎng)”字。重在保養(yǎng)。把“靠山吃山，靠水吃水，靠地吃地，靠林吃林”改為“養(yǎng)山吃山，養(yǎng)水吃水，養(yǎng)地吃地，養(yǎng)林吃林”，才能使自然資源得到保養(yǎng)，被人們合理地、長期地利用，才能使環(huán)境得到改善，人們的生活質(zhì)量得以提高，這是利國利民，造福子孫后代的大事。

通過辯論之后，同學(xué)們一致認為把“靠山吃山，靠水吃水”改為“養(yǎng)山吃山，養(yǎng)水吃水”更符合可持續(xù)發(fā)展觀。

辯論這一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)立，不僅讓學(xué)生明辨了是非，而且教師在旁聽辯論的過程中也頗有收獲。

初中生物學(xué)的學(xué)習(xí)，除了讓學(xué)生掌握基本的生物學(xué)術(shù)語、概念以外，更重要的是為學(xué)生樹立人與自然平衡、和諧發(fā)展的觀點，教師不僅應(yīng)是知識的傳播者，更應(yīng)該是學(xué)生和諧人成長的領(lǐng)路人。

第三篇：100測評網(wǎng)_期末復(fù)習(xí)A初二生物下學(xué)期

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期末復(fù)習(xí)A 單項選擇題（每題4分，共25題）

1、以下屬于一對相對性狀的是

A．兔子的長毛和黑毛 B．直拇指和背曲拇指 C．番茄果皮的紅色和皺曲 D．豌豆的高莖和粗壯 答案：B 解析：

本題考查相對性狀。相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。長毛和黑毛，紅色和皺曲，高莖和粗壯都不是同一性狀。B選項符合題意。本題選B。

2、在正常人體中，染色體是成對的，基因存在不配對的一對染色體是 A．22對常染色體 B．性染色體X、X C．性染色體X、Y D．23對染色體都有可能 答案：C 解析：

本題考查染色體。在正常的人體中，男性的精子與女子的卵細胞中，都只有一條性染色體，男性有兩種精子（22條+X和22條+Y），女性只有一種卵細胞（22條+X），由此可知，不配對的染色體是性染色體中的X和Y染色體。本題選C。

3、白靈和媽媽臉上都長有漂亮的酒窩，媽媽的這一性狀是通過()傳遞給白靈的。

A．血液 B．生殖細胞 C．食物 D．親昵 答案：B 解析：

本題考查基因傳遞。父母通過生殖細胞把染色體傳遞給子女的同時，也把基因傳遞給子女，子女會表現(xiàn)出父母的性狀。由此可知，媽媽的這一性狀是通過生殖細胞傳遞給白靈的。本題選B。

4、牛的體細胞內(nèi)含有30對染色體，其精子、卵細胞內(nèi)的染色體數(shù)分別是 A.30對、30對 B．15對、15對 C．30條、15對 D．30條、30條 答案：D 解析：

本題考查染色體。在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中含有一條進入精子或卵細胞，由此可知，牛的精子和卵細胞內(nèi)的染色體數(shù)都是30條。本題選D。

5、已知能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀，其中卷舌是顯性性狀。一對夫婦的基因型都是Rr，那么，他們的子女的基因型可能是

A.RR、Rr B．Rr、rr C．RR、Rr、rr D．rr 答案：C 解析：

本題考查基因。由于這對夫婦的基因型都是Rr,他們子女的基因型可能是RR、Rr、歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.rr三種。本題選C。

6、豌豆子葉的顏色有黃色和綠色，黃色是顯性，其基因用A表示，綠色是隱性，其基因用a表示，則黃色子葉的基因組成是 A．a(chǎn)a B．AA或Aa C．Aa D．Aa或aa 答案：B 解析：

本題考查基因。子葉成黃色，基因有顯性基因控制，其基因組成為AA或Aa。本題選B。

7、我國婚姻法規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”，其理由是

A．血緣關(guān)系近，子女易患遺傳病 B．近親結(jié)婚會影響后代的男女比例 C．血緣關(guān)系近，子女易患傳染痛 D．近親結(jié)婚的后代都會患遺傳痛 答案：A 解析：

本題考查近親結(jié)婚。在近親結(jié)婚的情況下，雙方從共同祖先那里繼承同一致病基因的機會就會大大增加，雙方可能都是同一致病基因的攜帶者。這樣，他們所生的子女患隱性遺傳病的機會就會大大增加。由此可知，本題選A。

8、下列變異中屬于不可遺傳的是

A．視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子 B．家兔的毛色有白色、灰色、黑色 C．經(jīng)常在野外工作的人皮膚黑 D．玉米地中常出現(xiàn)個別白化苗 答案：C 解析：

本題考查生物的變異。變異只是由外界環(huán)境的影響引起的，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，就不能遺傳給后代，C選項的變異是由外界環(huán)境引起的，不能遺傳給后代，而A、B、D三個選項中的遺傳物質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了變化，能遺傳給后代。本題選C。9、1953年，美國學(xué)者()模擬原始地球大氣成分和條件，在實驗室里合成了氨基酸。

A．達爾文 B．米邱林 C．虎克 D．米勒 答案：D 解析：

本題考查生命的起源。米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內(nèi)，并進行火花放電，合成了多種氨基酸。本題選D。

10、關(guān)于生命的起源，下列敘述中不正確的是 A．生命起源于非生命物質(zhì) B．生命起源于原始的陸地

C．原始大氣的主要成分是水蒸氣、氨氣、甲烷等 D．現(xiàn)代地球上不可能再形成原始生命 歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.答案：B 解析：

本題考查生命的起源。生命起源于原始海洋，B選項的說法不正確。A、C、D三個選項的說法都是正確的。本題選B。

11、下列關(guān)于化石與地層關(guān)系的敘述中，正確的是

A．在越早形成的地層里，成為化石的生物越高等、越復(fù)雜、種類越多 B．在越晚形成的地層里，成為化石的生物越低等、越簡單、種類越少 C．在越早形成的地層里，成為化石的生物越低等、越簡單、種類越少 D．在各個地層里，成為化石的生物都一樣 答案：C 解析：

本題考查化石。在形成越早、離現(xiàn)在越久遠的地層中，形成化石的生物越低等、結(jié)構(gòu)越簡單，生物的種類也越少；在形成越晚、離現(xiàn)在越近的地層中，形成化石的生物越高等、結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生物的種類也就越多。C選項的說法是正確的。本題選C。

12、達爾文的自然選擇學(xué)說是指

A．生物同時具有遺傳和變異的特性 B．種瓜得瓜，種豆得豆 C．適者生存，不適者被淘汰 D．一豬生九仔，連母十個樣 答案：C 解析：

本題考查達爾文進化論。達爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容有四點：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。本題選C。

13、用達爾文的進化觀點分析，動物的體色常與周圍環(huán)境相似的原因是 A．自然選擇的結(jié)果 B．人工選擇的結(jié)果 C．神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果 D．動物聰明的表現(xiàn) 答案：A 解析：

本題考查達爾文進化論。動物生活在一定的環(huán)境中，有些動物的體色與環(huán)境的顏色接近，而有些則與環(huán)境的顏色之間存在差異。當(dāng)遇到捕食者時，體色與環(huán)境顏色差異較大者最容易被發(fā)現(xiàn)，首先被捕食；體色與環(huán)境顏色接近者不容易被發(fā)現(xiàn)，體色保護了自己，可以繁殖后代。經(jīng)過捕食者多代的選擇以后，只剩下體色與環(huán)境顏色接近者，這種體色就是保護色。這是長期的自然選擇的結(jié)果。本題選A。

14、下列屬于非特異性免疫的是

A．患過麻疹病的人不再患麻疹 B．白細胞吞噬侵入人體的病菌 C．接種乙肝疫苗可預(yù)防乙肝 D．被狗咬傷后注射狂犬病疫苗 答案：B 解析：

本題考查非特異性免疫。非特異性免疫是人體的第一道防線和第二道防線，是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防御功能，其特點是人人生來就有，不針對某一種特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用。題目中的四個選項中，歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.A、C、D都屬于特異性免疫，B選項屬于非特異性免疫。本題選B。

15、下列分泌物中，具有免疫作用的是

A．淚液 B．膽汁 C．胰液 D．激素 答案：A 解析：

本題考查免疫。淚液中含有溶菌酶，具有免疫作用，而膽汁、胰液和激素中沒有，不具備免疫作用。本題選A。

16、世界上最早采用接種牛痘的方法來預(yù)防天花的國家是 A．美國 B．中國 C．日本 D．英國 答案：D 解析：

本題考查計劃免疫。世界上最早采用接種牛痘的方法來預(yù)防天花的國家是英國。本題選D。

17、現(xiàn)在，很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為預(yù)防狂犬病帶來隱患?？袢∈怯煽袢〔《疽鸬娜诵蠊不紓魅静?，目前該病無法治愈，只能預(yù)防。因此，被狗、貓等咬傷時要及時注射狂犬病抗毒血清進行防治。下列敘述正確的是 A．狂犬病是一類血液傳染病

B．為狗、貓等寵物注射狂犬病疫苗是預(yù)防狂犬病的有效措施 C．為狗、貓等寵物注射狂犬病疫苗的目的是使其體內(nèi)產(chǎn)生抗原

D．被狗、貓等咬傷后，注射狂犬病抗毒血清進行防治屬于非特異性免疫 答案：B 解析：

本題考查傳染病。狂犬病是由狂犬病毒引起的，并不是血液傳染病，A錯；為寵物注射狂犬病疫苗是預(yù)防狂犬病的有效措施，B正確；為寵物注射狂犬疫苗的目的是使其體內(nèi)產(chǎn)生抗體，C錯；注射狂犬病抗毒血清進行防治屬于特異性免疫，D錯。本題選B。

18、下列屬于傳染病的是

A．長期在海上作業(yè)的海員常集體患壞血病 B．登山運動員常集體得雪盲癥

C．校園里有許多同學(xué)患紅眼?。毙猿鲅越Y(jié)膜炎）D．有些地區(qū)出現(xiàn)許多甲狀腺腫大的病人 答案：C 解析：

本題考查傳染病。傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間，或人與動物之間傳播的疾病。壞血病、雪盲癥、甲狀腺腫大都不屬于傳染病。紅眼病屬于傳染病。本題選C。

19、歐洲流行口蹄疫時，我國政府嚴令禁止從疫區(qū)進口畜產(chǎn)品，這屬于 A．控制傳染源 B．保護易感人群 C．阻擋病原體 D．切斷傳播途徑 歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.答案：D 解析：

本題考查預(yù)防傳染病。嚴令禁止從疫區(qū)進口畜產(chǎn)品，這是切斷了傳染病的傳播途徑。本題選D。

20、建立自然保護區(qū)的主要目的是

A．開發(fā)旅游資源 B．保護生物的多樣性

C．馴養(yǎng)野生動物 D．研究和繁殖經(jīng)濟價值高的動植物 答案：B 解析：

本題考查自然保護區(qū)。建立自然保護區(qū)的主要目的是保護生物的多樣性。本題選B。

21、按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義，健康是指 A．身體健康、沒有疾病和適應(yīng)社會能力強 B．身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

C．能加強體育鍛煉，搞好個人衛(wèi)生和有一個健壯的體魄 D．有積極向上的心態(tài)和良好的人際關(guān)系 答案：B 解析：

本題考查健康。按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義，健康是一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病。B選項符合題意。本題選B。

22、保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。當(dāng)出現(xiàn)某些問題時，以下哪種方法不利于調(diào)節(jié)自己的情緒

A．分散注意力，如打球、下棋等 B．將煩惱向親友訴說

C．找一個適當(dāng)?shù)睦碛勺晕野参?D．自我封閉，不與他人交流 答案：D 解析：

本題考查調(diào)節(jié)不良情緒。調(diào)節(jié)不良情緒的方式有很多種，包括言語暗示法，行為習(xí)慣訓(xùn)練法，放松訓(xùn)練法，幽默快樂法，心理咨詢法等。題目中A、B、C三個選項都是有利于調(diào)節(jié)自己的情緒的，D選項不利于調(diào)節(jié)情緒。本題選D。

23、《中華人民共和國禁毒法》從2008年6月1日起施行。下列選項中全是毒品的是

A．鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡 B．海洛因、鴉片、冰毒、尼古丁 C．焦油、海洛因、嗎啡、冰毒 D．冰毒、尼古丁、焦油、海洛因 答案：A 解析：

本題考查毒品。尼古丁、焦油不屬于毒品，所以B、C、D三個選項應(yīng)排除，A選項中全部是毒品，本題選A。

24、下列關(guān)于用藥的常識和急救的方法中，不可取的是 A．為預(yù)防流行感冒，每天服用抗生素 歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.B．即使是非處方藥，在使用之前也應(yīng)該仔細閱讀使用說明 C．遇到有人暈倒時，立即拔打“120”急救電話

D．搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法進行急救 答案：A 解析：

本題考查用藥和急救。使用抗生素時應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下合理、適量的使用，每天服用抗生素是不可取的。B、C、D三個選項的做法可取。本題選A。

25、生物多樣性包括

A．動物多樣性、植物多樣性、微生物多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、基因多樣性 C．森林多樣性、草原多樣性、濕地多樣性 D．地球圈、大氣圈、生物圈 答案：B 解析：

本題考查生物的多樣性。生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。本題選B。

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第四篇：100測評網(wǎng)_第23章 人類對疾病的抵御B初二生物下學(xué)期

歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.八年級生物 下冊

第23章 人類對疾病的抵御B 單項選擇題（每題4分，共100分）

1、皮膚的保護作用，唾液的殺菌作用都屬于人體的 A．非特異性免疫 B．特異性免疫 C．第二道防線 D．第三道防線 答案：A 解析：

本題考查非特異性免疫。人體的第一道防線和第二道防線是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防御功能，其特點是人人生來就有，不針對某一特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫。皮膚的保護作用和唾液的殺菌作用都屬于人體的非特異性免疫。

2、出生才幾個月的嬰兒不易患傳染病，因為嬰兒對傳染病有一定的免疫能力，這種免疫屬于

A．人工自動免疫 B．人工被動免疫 C．自然自動免疫 D．自然被動免疫 答案：D 解析：

本題考查免疫。幾個月大的嬰兒不易患病是其從母體獲得了抗體的緣故，因而屬于自然被動免疫。本題選D。

3、把一種致病的鏈球菌涂在健康人的皮膚上，2小時后再檢查，發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了。這說明了皮膚具有 A．特異性免疫功能 B．感受外界刺激的功能 C．調(diào)節(jié)體溫的功能 D.非特異性免疫功能 答案：D 解析：

本題考查免疫。皮膚屬于人體的第一道防線，具有非特異性免疫的功能。本題選D。

4、預(yù)防接種可以有效地預(yù)防傳染病，其原因是 A．激活人體內(nèi)的吞噬細胞

B．使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體 C．能促進新陳代謝、增強抵抗力 D．直接消滅侵入人體內(nèi)的病原體 答案：B 解析：

本題考查傳染病的預(yù)防。疫苗通常是由殺死或病毒的病原體制成的，因此，注入人體后，可使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體，以此來預(yù)防傳染病的發(fā)生。本題選B。歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.5、脊髓灰質(zhì)炎疫苗可以預(yù)防小兒麻痹癥，這種免疫屬于 ①非特異性免疫 ②特異性免疫 ③自然免疫 ④計劃免疫 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 答案：D 解析：

本題考查免疫。人體的第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天防御功能，其特點是出生以后才產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因而叫做特異性免疫，而注射脊髓灰質(zhì)炎疫苗是根據(jù)小兒麻痹癥的發(fā)生規(guī)律，將疫苗按照科學(xué)的免疫程序有計劃地給兒童接種，屬于計劃免疫。由此判斷，本題選D。

6、下列各種疾病中，由昆蟲傳播的傳染病是 A．脊髓灰質(zhì)炎 B．心肌炎 C．狂犬病 D．乙型腦炎 答案：D 解析：

本題考查傳染病。脊髓灰質(zhì)炎是由于病原體入侵消化道引起的；心肌炎不是傳染??；狂犬病是接觸傳播的，因此A、B、C三項都不正確。蚊子能傳播流行性乙型腦炎，且蚊子是一種昆蟲。本題選D。

7、燒傷的病人常采用自身的皮膚進行植皮治療，不宜植入外來皮膚是因為 A．外來皮膚含菌量大 B．外來皮膚中含有抗體 C．會產(chǎn)生免疫反應(yīng) D．神經(jīng)血管不易接通 答案：C 解析：

本題考查人體的免疫。人體的免疫系統(tǒng)具有識別“自己”和“非己”的成分，從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)的功能。在進行皮膚移植時，患者的免疫系統(tǒng)會對異體皮膚產(chǎn)生不同程度的排斥反應(yīng)，即產(chǎn)生免疫反應(yīng)。本題選C。

8、一只雌蚊在吸食絲蟲病患者甲的血液（內(nèi)含病原體）以后，再吸食乙的血液時，使乙患絲蟲病，則乙在患病前屬于

A．傳染源 B．傳播途徑 C．易感人群 D．病原體 答案：C 解析：

本題考查傳染病。傳染病要在人群中流行，必須具備三個環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑、易感人群。題目中的乙本來是健康人，但在被這只雌蚊叮咬后患病，說明乙對該病缺乏免疫力，所以乙在患病前屬于易感人群。本題選C。

9、早在宋代，人們觀察到某些輕微病癥的天花病人只在臉等部位出現(xiàn)較少的天花痘，沒有其他癥狀，于是將這類病人康復(fù)時所結(jié)的痘痂干燥減毒后碾成粉，吹到健康人的鼻孔里，使其獲得對天花的抵抗力。這里的痘痂和這種方法分別屬于 A．抗原、非特異性免疫 B．抗原、人工免疫 C．抗體、非特異性免疫 D．抗體、人工免疫 歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.答案：B 解析：

本題考查免疫。題目中提到的痘痂能夠使接種它的人產(chǎn)生抗體，具有免疫力，所以是抗原。這種免疫屬于特異性免疫中的人工免疫。本題選B。

10、下列各項中，能夠引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的是

A．打退燒針 B．打破傷風(fēng)針 C．打止痛針 D．打消炎針 答案：B 解析：

本題考查免疫。題目中的四種做法，A、C、D都屬于治療，而B屬于預(yù)防，打破傷風(fēng)針可預(yù)防破傷風(fēng)。本題選B。

11、下列幾種疾病中全是傳染病一組的是 A．結(jié)膜炎、蛔蟲病、狂犬病、地方性甲狀腺腫

B．肺結(jié)核、流行性乙型腦炎、甲型HIN1流感、肝炎 C．麻疹、水痘、貧血、流行性乙型腦炎 D．糖尿病、白化病、血友病、色盲 答案：B 解析：

本題考查傳染病。A選項中地方性甲狀腺腫不屬于傳染病，C選項中的貧血不屬于傳染病，D選項都不屬于傳染病。B選項中的疾病全是傳染病。本題選B。

12、今年四月份，我國某些地區(qū)發(fā)生了手足口病，這類疾病是由病毒引起的消化道傳染病，政府號召大家搞好飲食衛(wèi)生，不與患者接觸，這屬于預(yù)防傳染病措施中的

A．消滅病原體 B．控制傳染源 C．切斷傳播途徑 D．保護易感人群 答案：C 解析：

本題考查預(yù)防傳染病。不與患者接觸，是切斷手足口病病毒傳播給健康人的途徑，這種預(yù)防傳染病的措施屬于切斷傳播途徑。本題選C。

13、下列四組疾病中，都是由蚊子傳播的一組是 A．流行性腦脊髓膜炎和瘧疾 B．流行性乙型腦炎和絲蟲病 C．猩紅熱和流行性乙型腦炎 D．傷寒和黑熱病 答案：B 解析：

本題考查傳染病。瘧疾、流行性乙型腦炎、絲蟲病都屬于血液傳染病，都可以通過蚊子傳播。黑熱病雖然也屬于血液傳染病，但它是由白嶺傳播的。流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱屬于呼吸道傳染病，主要通過飛沫、空氣傳播。傷寒屬于消化道傳染病，主要通過飲水和食物傳播。由此確定，本題選B。歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.14、在傳染病暴發(fā)流行時，當(dāng)?shù)卣诒匾獣r可以采取一些緊急措施。下列哪項是無效的

A．臨時征用房屋、交通工具等用作應(yīng)急設(shè)施

B．限制或者停止集市、集會、影劇院演出以及其他人群聚集的活動 C．停工、停業(yè)、停課 D．停止一切活動 答案：D 解析：

本題考查預(yù)防傳染病。傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。題目中A、B、C三個選項的說法都是有效的措施，而D選項“停止一切活動”是解決不了問題的。本題選D。

15、健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于 ①傳染源 ②病原體 ③傳播途徑 ④傳染病 ⑤易感人群 A．⑤④③①② B．⑤②③④① C．①⑤④③② D．⑤④①③② 答案：D 解析：

本題考查傳染病。健康人屬于易感人群，流感屬于傳染病，流感病人屬于傳染源，流感病人的飛沫屬于傳播途徑，流感病毒屬于病原體。D選項正確。本題選D。

16、甲型HIN1流感是由甲型HIN1流感病毒引起的。在預(yù)防甲流期間，健康人不應(yīng)該采取的預(yù)防措施是

A．自我隔離 B．加強體育鍛煉 C．注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生 D．接種疫苗 答案：A 解析：

本題考查預(yù)防傳染病。健康人屬于易感人群，易感人群應(yīng)接種疫苗，加強體育鍛煉，并注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。自我隔離是不正確的預(yù)防措施。本題選A。

17、生活中，在不知情的情況下，人最可能因下列哪種方式感染艾滋病病毒 A．與病毒攜帶者握手

B．使用病毒攜帶者用過的而又未經(jīng)嚴格消毒的餐具

C．住旅店時使用病毒攜帶者用過的而又未及耐更換的被褥

D．洗牙或補牙時使用病毒攜帶者用過的而又未經(jīng)嚴格消毒的器械 答案：D 解析：

本題考查預(yù)防傳染病。艾滋病主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為、輸入含艾滋病病毒的血液、血液制品或使用未消毒的艾滋病病人用過的注射器等傳播。A、B、C三個選項的做法都不會感染艾滋病，而D選項則最有可能。本題選D。

18、對傳染病的預(yù)防要做到綜合措施和重點措施相結(jié)合，預(yù)防蛔蟲病的主要預(yù)防措施是

A．打預(yù)防針 歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.B．搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生 C．對患者進行治療 D．加強體育鍛煉 答案：B 解析：

本題考查預(yù)防傳染病。由于現(xiàn)在還沒有有效的疫苗，所以打預(yù)防針是無法對蛔蟲病起到很好的預(yù)防作用的；對患者進行治療可以使患者較快好轉(zhuǎn)，并減少蟲卵的數(shù)量，有一定的治療效果，不屬于預(yù)防措施；加強體育鍛煉可以增強抵抗力，但對蛔蟲病的預(yù)防能力不明顯；搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生可有效地切斷傳播途徑，這是主要的預(yù)防措施。本題選B。

19、某城市中禁止養(yǎng)狗，這種做法屬于 A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護易感人群 D．以上三者都對 答案：B 解析：

本題考查預(yù)防傳染病。狗的身上攜帶有病毒或細菌，可通過不同的途徑傳播給人，禁止養(yǎng)狗屬于切斷傳播途徑。本題選B。

20、存在于污水及糞便中的脊髓灰質(zhì)炎病毒進入人體后，可以隨血液循環(huán)侵入脊髓，損害或破壞脊髓運動神經(jīng)元，引起患者的腿部癱瘓。這種病毒的主要傳播途徑是

A．飛沫、空氣 B．飲水、食物 C．吸血的節(jié)肢動物 D．接觸傳播 答案：B 解析：

本題考查傳染病。脊髓灰質(zhì)炎病毒主要存在于污水及糞便中，其主要的傳播途徑為飲水和食物。本題選B。

21、從免疫學(xué)角度來分析，乙肝疫苗對于被接種的人來說是 A．病原體 B．傳染源 C．抗體 D．抗原 答案：D 解析：

本題考查免疫。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做抗原，可能是一種病毒、病菌，也可能是外來移植器官等。本題選D。

22、下列環(huán)境中，傳染病傳染和流行的機會多，而且危險性大的是 A．昆蟲滋生的場所 B．病原體繁殖的季節(jié) C．人口高度密集地區(qū) D．交通不方便的山區(qū) 答案：C 解析：

本題考查傳染病。在人口高度密集的地區(qū)，傳染源可能是最多的，傳播途徑相對歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.也較多，而且傳播范圍也廣，所以其危害性最大。本題選C。

23、控制傳染源的最好時間是

A．潛伏期 B．發(fā)病后期 C．發(fā)病中期 D．發(fā)病初期 答案：D 解析：

本題考查預(yù)防傳染病。不少傳染病在開始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，在發(fā)病初期表現(xiàn)傳染病癥狀的時候，傳染性最強。因此，對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病的蔓延。潛伏期不能斷定是否得了傳染病，所以無法控制。由此可知，本題選D。

24、大面積燒傷病人，如果護理不當(dāng)，易發(fā)生感染而引起嚴重后果，其主要原因是

A．非特異性免疫能力減弱 B．特異性免疫能力減弱

C．體液大量損失 D．營養(yǎng)物質(zhì)不能及時補充而影響皮膚的再生 答案：A 解析：

本題考查免疫。大面積燒傷的病人皮膚受損，也就是第一道防線受損，所以非特異性免疫能力下降。A選項的說法是正確的。本題選A。

25、下列疾病中，不屬于自身免疫性疾病的是

A．系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B．先天性心臟病 C．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 D．風(fēng)濕性心臟病 答案：B 解析：

本題考查免疫。風(fēng)濕病是一種全身心疾病，主要累及結(jié)締組織，大多數(shù)病人會出現(xiàn)關(guān)節(jié)、肌肉的轉(zhuǎn)變，這類病與機體的免疫異常有關(guān)，屬于自身免疫性疾病，它包括系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病、干燥綜合征、硬皮病等疾病。先天性心臟病是胎兒時期心臟血管發(fā)育異常所致的一種疾病，不屬于自身免疫性疾病。本題選B。

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第五篇：100測評網(wǎng)_第五單元 第二章 用藥和急救(魯教版) A卷初二生物下學(xué)期

歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.七年級下冊 生物

第五單元 第二章 用藥和急救 A卷

一、單項選擇題（每題4分，共100分）

1、下列說法中不正確的是

A．處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買的藥物

B．非處方藥不需要憑醫(yī)師處方即可購買，因此這類藥物可以隨意服用，不會對身體產(chǎn)生毒性或副作用

C．中藥和西藥是根據(jù)其有效成分的不同來區(qū)分的

D．無論何種藥物，在使用之前都應(yīng)仔細閱讀使用說明書 答案：B 解析：

本題考查安全用藥。非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購買，按所附說明服用的藥物，當(dāng)時長期服用非處方藥也需要醫(yī)師的指導(dǎo)。無論是處方藥還是非處方藥對人體都有一定的副作用。B選項的說法是不正確的。本題選B。

2、處方藥和非處方藥的標志分別是

A．OTC與ABA B．CTK與R C．R與OTC D．R與PGA 答案：C 解析：

本題考查處方藥和非處方藥。處方藥的標志是“R”，非處方藥的標志是“OTC”。本題選C，3、小明的媽媽去藥店買了幾盒“苦甘沖劑”，其生產(chǎn)批號“040521”，表明該藥是

A．2004年4月失效

B．2004年5月生產(chǎn)的第21批

C．2004年5月2日生產(chǎn)的第1批 D．2004年5月生產(chǎn)，有效期為1年 答案：B 解析：

本題考查安全用藥。目前我國的藥品生產(chǎn)批號通常由6~8位數(shù)字組成，不同的生產(chǎn)廠家所標示的批號也有所差別。批號以6位數(shù)字表示，前兩位數(shù)表示年份，中間兩位數(shù)表示月份，最后的2~4位表示該藥是第幾批。題目中的藥生產(chǎn)批號是“040521”，則表明此藥是2004年5月生產(chǎn)的第21批。本題選B。

4、下列各項信息中，不能從藥品標簽上獲取的是 A．作用與用途 B．用法與用量

C．藥品有效期 D．吃幾次藥病能痊愈 答案：D 解析：

本題考查安全用藥。一般我們能從藥品的標簽上獲得藥品的作用與用途、用法與藥量和藥品有效期等，但我們無法獲得吃幾次藥并能痊愈。D選項的說法不正確。本題選D。歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.5、下列說法中不正確的是

A．外出血可分為毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血三種 B．針對不同的出血類型，應(yīng)該采取不同的針對性的止血方法 C．不論哪種出血類型，止血的方法都一樣

D．對于大靜脈或動脈出血，首先要撥打電話“120”，緊急呼救，同時采取必要的止血措施 答案：C 解析：

本題考查急救。在題目中的四個選項中，A、B、D三個選項的說法都是正確的，而出血的類型不同，止血的方法也不同。C選項的說法不正確。本題選C。

6、在一般人的旅行小藥箱中沒有必要配備的藥是 A．杜冷丁(麻醉品)B．感冒沖劑 C．紅花油（跌打損傷藥）D．瀉立停 答案：A 解析：

本題考查常用藥物。一般人的備藥主要以常見病、多發(fā)病、慢性病的藥物為主，而杜冷丁等麻醉藥物不需要配備。本題選A。

7、出血時血液呈紅色，從傷口滲出或像水珠一樣流出，是哪種血管出血？ A．大動脈 B．靜脈 C．毛細血管 D．以上都不正確 答案：C 解析：

本題考查急救的常識。毛細血管出血，出血時血液呈紅色，此傷口滲出或像水珠一樣流出。本題選C。

8、某人遇到車禍外出血，這時應(yīng)采取的措施是 A．抬到陰涼處靜臥 B．施行人工呼吸

C．趕緊送到醫(yī)院 D．先進行止血再送到醫(yī)院 答案：D 解析：

本題考查急救。此人外出血，應(yīng)該先進行止血，再送到醫(yī)院進行治療。本題選D。

9、為了用藥安全，在用藥前，必須了解說明書上的哪些內(nèi)容 A．藥物的主要成分、適應(yīng)癥 B．用法與用量、藥品規(guī)格 C．注意事項、生產(chǎn)日期和有效期 D．以上三項都有必要了解 答案：D 解析：

本題考查安全用藥。在用藥前，題目中A、B、C三個選項都是要了解的。本題選D。

10、“OTC”表達的含義是

A．處方藥 B．非處方藥 C．消炎藥 D．止痛藥 答案：B 歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.解析：

本題考查非處方藥。藥品盒上的“OTC”標記，代表非處方藥。這樣的藥適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，不需要醫(yī)師處方即可購買服用。本題選B。

11、對“是藥三分毒”正確的理解是 A．凡是藥物都有三分毒性 B．凡是藥物都有七分治療作用

C．凡是藥物都有一定毒性或副作用 D．以上都不是 答案：C 解析：

本題考查安全用藥?！笆撬幦侄尽闭f明凡是藥物都有一定的毒性或副作用，并沒有嚴格的劃分。本題選C。

12、下列屬于毒品的一項是

A．過期的藥品 B．農(nóng)藥 C．嗎叮啉 D．冰毒 答案：D 解析：

本題考查毒品。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。本題選D。

13、現(xiàn)在醫(yī)院、藥店到處都有，我們購藥、治病方便多了。下列說法中錯誤的是 A．購買處方藥一定要醫(yī)生開處方，在醫(yī)生的監(jiān)控和指導(dǎo)下使用 B．非處方藥可以直接購買，但長期服用也必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下進行 C．青霉素、紅霉素等抗生素屬于處方藥，要在醫(yī)生的指導(dǎo)和監(jiān)控下使用

D．跟著電視廣告走，按廣告說的購藥錯不了，孕婦、兒童用藥更應(yīng)嚴格按照廣告說明 答案：D 解析：

本題考查安全用藥。我們在買藥時絕對不能輕信廣告，孕婦、兒童用藥應(yīng)該根據(jù)醫(yī)囑。D選項的說法錯誤。本題選D。

14、在家中自行用藥，藥品可以分為兩大類，即 A．外用藥和內(nèi)服藥 B．處方藥和非處方藥 C．有毒藥和無毒藥 D．甜藥和苦藥 答案：B 解析：

本題考查家庭備藥。家庭備藥根據(jù)家庭成員的多少和健康而定，一般以常見病、多發(fā)病、慢性病的藥物為主，主要可分為處方藥和非處方藥兩大類。本題選B。

15、最常用的人工呼吸方法是

A．口對鼻吹氣法 B．舉臂壓胸人工呼吸法 歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.C．口對口人工吸氣法 D．口對口吹氣法 答案：D 解析：

本題考查急救。最常用的人工呼吸法是口對口吹氣法。本題選D。

16.小王在對一個觸電患者進行急救時，將病人口腔內(nèi)的污物處理干凈。這樣做的目的是

A．防止病人受驚 B．保持呼吸道暢通 C．使口鼻能分泌黏液 D．保持呼吸道干凈 答案：B 解析：

本題考查急救。將人口腔內(nèi)的污物處理干凈，能保持呼吸道的暢通。本題選B。

17、下列說法中不正確的是

A．做人工呼吸時，要使病人仰臥，頭后仰，將病人的衣領(lǐng)解開，腰帶放松 B．為盡快急救病人，救護者要迅速托起病人的下頜，捏緊病人的鼻孔，對著病人的口部吹氣

C．做人工呼吸時，要清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物，保持呼吸道暢通

D．救護者對著病人的口部吹氣時，要一只手托起病人的下頜，另一只手捏緊病人的鼻孔 答案：B 解析：

本題考查人工呼吸。人工呼吸時首先要保證呼吸道的暢通，然后要保證吹氣方法正確，最后按呼吸的頻率進行，不能盲目和操之過急。B選項是不正確的。本題選B。

18、在下列哪種情況下，應(yīng)對病人實施胸外心臟擠壓 A．在微弱的自然呼吸時 B．心臟突然停止

C．心跳微弱 D．剛剛恢復(fù)正常呼吸時 答案：B 解析：

本題考查急救。有人因事故，如觸電、溺水、煤氣中毒等使心臟停止跳動，應(yīng)對病人及時做人工胸外心臟擠壓。本題選B。

19、下列關(guān)于用藥的說法，不正確的是

A．藥無貴賤，效者靈丹 B．用藥如用兵，在精不在多 C．對癥下藥，藥到病除 D．多吃補藥，利于健康 答案：D 解析：

本題考查安全用藥。無論是處方藥還是非處方藥對人體都有一定的副作用，決不能濫用藥，補藥多吃也是不利于健康的。D選項的說法不正確。本題選D。

20、下列做法中不符合安全用藥要求的是

A．患同樣的病，吃同樣的藥（包括以前用過剩下的）歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.B．患病時，請醫(yī)生診斷后用藥 C．用藥前仔細閱讀說明書 D．藥物密封保存 答案：A 解析：

本題考查安全用藥。安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物品種、劑量和服用時間等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。A選項是不正確，因為雖然患同樣的病，但可能病理不一樣，那么就不能吃同樣的藥，而以前用過剩下的藥有可能過期。本題選A。

21、存放幾種藥物時，應(yīng)注意 A．放在同一容器中

B．放在有陽光的地方，可利用紫外線消毒 C．放在干燥、避光、幼兒拿得到的地方

D．放在干燥、陰涼、避光、幼兒拿不到的地方 答案：D 解析：

本題考查家庭備藥。備用藥物應(yīng)該放在干燥、通風(fēng)、陰暗以及幼兒拿不到的地方保存。本題選D。

22、以下藥物使用前應(yīng)該閱讀使用說明書的是

A．處方藥 B．非處方藥 C．中成藥 D．所有藥物 答案：D 解析：

本題考查安全用藥。無論是哪種藥物，在用藥時都應(yīng)該用藥說明，否則不僅不能治療疾病，還有可能引起藥物中毒，嚴重者還會有生命危險。本題選D。

23、某人突然暈倒，你應(yīng)該撥打下列哪個電話號碼 A．110 B．119 C.120 D.122 答案：C 解析：

本題考查急救。突然暈倒應(yīng)撥急救電話120。本題選C。

24、下列疾病中，不屬于“現(xiàn)代文明病”的是

A．心血管疾病 B．傳染病 C．腦血管疾病 D．惡性腫瘤 答案：B 解析：

本題考查現(xiàn)代文明病。心、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性疾病常被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”，這些疾病與不健康的生活方式有關(guān)，另外還受遺傳因素、環(huán)境因素等諸多因素的影響。題目中的四個選項中，A、C、D都屬于“現(xiàn)代文明病”。B選項不屬于。本題選B。

25、安全用藥是指

A．選擇適當(dāng)?shù)乃幬?B．發(fā)揮藥物的最佳效果 歡迎登錄《100測評網(wǎng)》004km.cn進行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.C．避免藥物的不良反應(yīng) D．以上都是 答案：D 解析：

本題考查安全用藥。安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物品種、劑量和服用時間等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。本題選D。

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