第一篇：教職工讀書計劃

雙柳街中心小學(xué)2016年教職工讀書計劃

學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間，而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。雙柳街中心小學(xué)努力為職工搭建學(xué)習(xí)的平臺，有效的開展“三味書屋”的建設(shè)工作，為提高教師道德水平和專業(yè)業(yè)務(wù)水平提供了便利條件。

一、指導(dǎo)思想：

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、讀書目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

三、主要措施：

1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認(rèn)真地進行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機會，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。

5、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程。

四、閱讀時間：

1、利用課余時間。

2、周一至周五：8:00-11:00 14:00-17:00

五、讀書安排：

大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。

1、經(jīng)典閱讀：《三字經(jīng)》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、選讀書目：《做最好的老師》《教育智慧從哪里來》《中華禮儀全書》《生命化教育叢書》 《守護孩子的生命》、讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

六、征文活動 主題：愛讀書、讀好書、善讀書

要求：征文緊扣主題，反映通過參加工會“職工書屋”開展的讀書活動，使自己在生活、工作方面受益，素質(zhì)得以提高。征文所提到的圖書，應(yīng)為全區(qū)工會“職工書屋”的上架圖書，圖書類型不限。

七、獎項設(shè)置

征文比賽設(shè)一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干名，并按照獎次頒發(fā)證書和獎金，其中一等獎獎勵300元，二等獎獎勵200元，三等獎獎勵100元，優(yōu)秀獎獎勵50元。

雙柳街中心小學(xué) 2016年12月5日

第二篇：教職工計劃

平洛中心小學(xué)2014年“教工之家”工作計劃 2014年，工會工作指導(dǎo)思想是：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，全面落實科學(xué)教育發(fā)展觀，充分發(fā)揮工會的職能作用，團結(jié)全體教職工，積極參與民主管理和民主監(jiān)督。以提高教職工的師德師風(fēng)為主線，全面思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。以構(gòu)建和諧校園為重點，利用節(jié)假日組織教職工開展文體活動，利用教工活動室場所，課余時間組織教工開展健身活動，活躍教職工業(yè)余生活。帶領(lǐng)全體教職工全身心投入教育教學(xué)改革活動，為平洛的教育事業(yè)再創(chuàng)佳績而努力工作。具體以下面幾個方面開展活動：

一、構(gòu)建探究學(xué)習(xí)氛圍，打造高素質(zhì)師資隊伍

1、以集中和分散自學(xué)相結(jié)合，繼續(xù)開展以黨的“十八大”精神、《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)。不斷增強教師的自身業(yè)務(wù)水平和依法執(zhí)教依法治校能力。

2、請專家、有識志士講座和配合教研室組織教工以課題異構(gòu)思為內(nèi)容的競賽等活動。切實提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)水平。把《平洛中心小學(xué)關(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的實施方案》真正落到實處，建設(shè)一支講文明、講奉獻、愛崗敬業(yè)的新時期的高素質(zhì)教師隊伍。

3、創(chuàng)設(shè)師資培訓(xùn)渠道，為教師營造培訓(xùn)機會，不斷提升教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)，鼓勵和支持教師參加專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)校將增大培訓(xùn)經(jīng)費的投入并在時間上給予大力的支持。

4、拓展培訓(xùn)形式。組織教師參與有關(guān)業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)，充分利用電腦室、電子備課室等資源，組織教師參加遠程信息技術(shù)和有關(guān)電子技術(shù)的專業(yè)培訓(xùn)。打造一支講學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)的師資隊伍。

二、深化民主管理，增強民主意識

1、深化和鞏固校務(wù)公開工作，充分利用教代會、校務(wù)公開欄、簡訊等公開載體，進一步規(guī)范校務(wù)公開工作，更加增強學(xué)校的民主管理透明度。

2、開展工會委員深入一線調(diào)研活動，廣泛收集教工的意見和建議，為學(xué)校行政的管理決策提供有價值的第一手材料。

三、關(guān)心教工生活，為教工辦實事

1、開展送溫暖活動，做好“五訪”工作，為特困、重病的弱勢教師排憂解難。

2、深入邊遠山區(qū)學(xué)校了解特崗學(xué)校教師的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，為他們解決實際困難，創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

3、繼續(xù)做好退教工作，關(guān)注離退休教師健康。在“九九”、元旦、春節(jié)期間組織健康有益的活動。

四、攜手共建教工之家，活躍豐富教工業(yè)余生活

完善教工活動設(shè)施，充分利用節(jié)假日開展文體、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)等智力竟是活動，不斷增強教工的自身素質(zhì)，調(diào)動教工的工作積極性，增強教工的凝聚力。

1、“三八節(jié)”以工會小組為單位召開女教師座談會。

2、“五一勞動節(jié)，“五四”青年節(jié)，組織教工開展一次文體活動。

3、“九十”開展慶祝教師節(jié)暨表彰2013—2014學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，探望退休和身體欠佳的教職工。

4、“十一”慶祝中華人民共和國成立六十五周年活動，組織開展師生同臺文藝聯(lián)歡表演活動，舉行象棋、跳棋活動。

五、后附月事活動表

平洛中心小學(xué)2014年“教工之家”工作計劃

第三篇：教職工培訓(xùn)計劃

榆中縣龍泉鄉(xiāng)中心幼兒園 教職員工安全教育培訓(xùn)計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《安全生產(chǎn)法》為依據(jù)，以提高教師和幼兒的責(zé)任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，真抓實干，分級實施，全員參與，全部覆蓋，建立健全教職工安全培訓(xùn)工程組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系，切實提高學(xué)校安全管理的水平和師生的安全素質(zhì)，減少事故發(fā)生，結(jié)合我園創(chuàng)建“平安校園”工作實際，現(xiàn)制定全員安全培訓(xùn)計劃。

二、培訓(xùn)對象：全體教職工

三、培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)校自己收集的相關(guān)材料。

四、方法步驟

1.統(tǒng)一規(guī)劃、周密部署。學(xué)校制定全員安全教育培訓(xùn)計劃，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅持學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，并對學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的自我保護技能，應(yīng)對不法侵害，增強家長的安全意識。

2.落實責(zé)任、分級實施。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體，將教職工培訓(xùn)納入校工作計劃，自行組織對本校所有教職員工、學(xué)生、家長進行安全培訓(xùn)教育工作。

3.完善制度，確保質(zhì)量。學(xué)校將建立全員安全培訓(xùn)檔案臺帳制度，臺帳內(nèi)容包括：上級部門有關(guān)文件、學(xué)校全員培訓(xùn)計劃、教職員工花名冊、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員登記表。

4.認(rèn)真督查，加強考核。學(xué)校將全員安全培訓(xùn)工作實施情況列入各班安全目標(biāo)管理考核的內(nèi)容。并作為教師考核及優(yōu)秀班集體考核的一項重要內(nèi)容。對培訓(xùn)工作重視不夠、組織不得力、表冊上報不及時的，要給予批評教育。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長： 馬國福

成 員： 幼兒園全體教職工

六、具體安排 1.綜合知識培訓(xùn)

2.幼兒園崗位安全工作指南

3.安全教育與安全管理細(xì)則 4.幼兒園飲食安全管理

5.應(yīng)急預(yù)案演練

2017榆中縣龍泉鄉(xiāng)中心幼兒園 年8月28日

第四篇：教職工理論學(xué)習(xí)計劃

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2009年下半年教職工理論學(xué)習(xí)安排意見

一、指導(dǎo)思想及總體要求

2009年下半年是我國深入貫徹落實黨的十七大精神、推進“十一五”規(guī)劃順利實施的關(guān)鍵時期，是我國應(yīng)對國際經(jīng)濟形勢復(fù)雜變化、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的重要時期。2009年下半年，我們國家要隆重慶祝新中國成立60周年，我們黨要召開十七屆四中全會。2009年下半年也是我校繼續(xù)深入推進學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，著力內(nèi)涵建設(shè)，強化辦學(xué)特色的重要時期。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面落實省委、省政府“兩創(chuàng)”戰(zhàn)略，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和落實第十七次全國高校黨建工作會議精神，堅持以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，根據(jù)學(xué)院的中心工作和上級部門的有關(guān)要求，有計劃、有針對性地開展一系列理論學(xué)習(xí)教育活動，堅持正確的輿論導(dǎo)向，努力營造團結(jié)和諧穩(wěn)定、風(fēng)正氣順心齊的良好氛圍，引導(dǎo)和激勵全院黨員干部和師生員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)，切實提升發(fā)展理念，扎實推進省級示范建設(shè)工作，不斷提高學(xué)院的整體辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)工作水平，促進學(xué)院和諧發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容（共5個專題）

第一專題：十七屆四中全會精神學(xué)習(xí)專題

黨的建設(shè)是黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶。新中國成立以來特別是改革開放以來，我們黨根據(jù)自身歷史方位和中心任務(wù)的變化，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力，取得巨大成就。在新中國成立60周年之際，認(rèn)真總結(jié)黨執(zhí)政以來加強自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗，深入分析黨的建設(shè)面臨的新情況新問題，進一步研究和部署以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設(shè)新的偉大工程，對于全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，有效應(yīng)對國際金融危機沖擊、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。認(rèn)真領(lǐng)會和深刻把握十七屆四中全會精神，對于進一步做好高?；鶎狱h組織建設(shè)具有重要意義。

學(xué)習(xí)時間： 9月下旬

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1．學(xué)習(xí)十七屆四中全會公報

2．學(xué)習(xí)有關(guān)十七屆四中全會的報紙社論等

思考題：

1．如何深刻理解世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設(shè)提出了新要求？

2．如何深刻認(rèn)識我們黨加強自身建設(shè)取得的基本經(jīng)驗？

3．十七屆四中全會就當(dāng)前和今后一個時期加強和改進黨的建設(shè)作出

了什么樣的部署？

4．如何進一步加強高校黨的建設(shè)，發(fā)揮高?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作 用？

第二專題：新中國成立60周年學(xué)習(xí)專題

今年10月1日，是中華人民共和國成立60周年紀(jì)念日。中華人民共和國的成立是中國歷史上的偉大事件，也是世界歷史上的偉大事件。新中國的成立，實現(xiàn)了國家的空前統(tǒng)一，奠定了社會主義的經(jīng)濟基礎(chǔ)，確立了我國的基本政治制度，提高了中國的國際地位，開啟了中華民族偉大復(fù)興的歷史新紀(jì)元。60年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民團結(jié)一心，拼搏奮進，我國的政治、經(jīng)濟、社會等各方面取得了舉世矚目的成就。慶祝新中國成立60周年，進一步增強推進中國特色社會主義道路的堅定性，進一步增強建設(shè)新中國的自豪感和使命感。要充分認(rèn)識建國60年來我國高等教育改革與發(fā)展的進程，認(rèn)識中國高等教育大改革、大發(fā)展、大建設(shè)、大提高的歷程和經(jīng)驗，盛贊建國60年我國、我省高等教育的輝煌成就，總結(jié)我院的辦學(xué)經(jīng)驗和辦學(xué)成就，推進我院建設(shè)鮮明辦學(xué)特色的省級示范院校的步伐。

學(xué)習(xí)時間：10月上旬

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1．觀看《復(fù)興之路》或《滄桑巨變----新中國60年大事紀(jì)要》

思考題：

1．新中國成立偉大的歷史意義是什么？

2．新中國成立60年來高等教育事業(yè)的歷史成就和經(jīng)驗是什么？

3．如何進一步推進學(xué)院的科學(xué)發(fā)展，為國家培養(yǎng)更多的合格人才？

第三專題：《六個“為什么”----對幾個重大問題的回答》學(xué)習(xí)專題

扎實推動用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，是目前廣大黨員干部思想政治教育的重要內(nèi)容，中共中央宣傳部理論局專門編寫了《“六個”為什么---對幾個重大問題的回答》，本書緊密聯(lián)系國際國內(nèi)形勢的深刻變化，緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際，緊密聯(lián)系國際國內(nèi)形勢的深刻變化，緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際，緊密聯(lián)系干部群眾的思想實際，以鮮明的觀點，深入的分析、生動的事例，透徹的說理，全面準(zhǔn)確地闡述了關(guān)于社會主義核心價值體系的六個重大問題，有助于我們深刻理解和把握社會主義核心價值體系。

學(xué)習(xí)時間： 11月上旬

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1．中共中央宣傳部理論局編印《六個“為什么”---對幾個重大問題的回答》 思考題：

1．為什么必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)？

2．為什么只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國？

3．為什么說人民代表大會制度是我國的根本的政治制度？

4．為什么必須堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度？

第四專題：強化規(guī)范，科學(xué)管理，全面提高工作水平和效率

學(xué)習(xí)趙洪祝同志有關(guān)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要講話精神，回顧總結(jié)學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的全過程，對照檢查學(xué)校在活動中所查找出的各類主要問題，深入分析問題產(chǎn)生的癥結(jié)所在，認(rèn)真整改，大力加強規(guī)范化、制度化、科學(xué)化建設(shè)，全面提高工作水平和效率，積極推進示范建設(shè)的工作進程。

學(xué)習(xí)時間：12月上旬

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.黨的十七大報告第三部分《深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀》

2.《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》（中共中央宣傳部編，學(xué)習(xí)出版社2008年版）

3．以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)發(fā)展全局 為構(gòu)建社會主義和諧社會作 出新貢獻（教育發(fā)展研究：2007-4）

4．中國高等職業(yè)教育改革與可持續(xù)發(fā)展——張堯?qū)W司長在“高等職業(yè)教育改革與發(fā)展講座”中講話文字資料。

5.中國高等職業(yè)教育——歷史的抉擇——馬樹超在“高等職業(yè)教育與發(fā)展講座”中講話文字資料。

思考題：

1．貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，當(dāng)前我院省級示范建設(shè)工作應(yīng)如何強化規(guī)范，科學(xué)管理，有效推進？

2．貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，如何提升素質(zhì)，提高工作水平和效率，為創(chuàng)建省級示范性高職院校提供保證？

第五專題：深入學(xué)習(xí)國家頒布的相關(guān)法律法規(guī)，增強依法治校的能力 重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國物權(quán)法》和《中華人民共和國高等教育法》。通過學(xué)習(xí)，進一步提高廣大教職工知法、懂法、守法和依法辦事的能力，自覺維護法律權(quán)威，為學(xué)院的和諧發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展提供堅強有力的政治保證。

學(xué)習(xí)時間：1月上旬

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.《中華人民共和國勞動合同法》

2.《中華人民共和國物權(quán)法》

3.《中華人民共和國高等教育法》

4.《干部法律知識讀本》

5.《食品安全法問答》

6.《應(yīng)對危機公司治理法律百問》

思考題：

1．學(xué)習(xí)國家頒布的相關(guān)法律法規(guī)，如何增強依法治校的能力？

三、理論學(xué)習(xí)要求

1．學(xué)習(xí)內(nèi)容主要安排在雙周三下午進行，各黨總支（直屬支部）、各政治理論學(xué)習(xí)小組要認(rèn)真組織，保證學(xué)習(xí)時間。同時結(jié)合本單位情況，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。

2．理論學(xué)習(xí)要聯(lián)系實際，特別是密切聯(lián)系學(xué)院、分院的改革發(fā)展建設(shè)情況和教職工的思想實際，認(rèn)真組織，重求實效。

3．嚴(yán)格理論學(xué)習(xí)考勤制度，并做好記錄和總結(jié)。每位教職工撰寫學(xué)習(xí)體會1篇。期末，分院統(tǒng)一收齊上交黨委宣傳部。

第五篇：教職工思想道德計劃2010

舞鋼市第一小學(xué)2011年

教職工思想道德、文明禮儀培訓(xùn)計劃

為切實提高我校教師思想道德、文明禮儀方面的素養(yǎng)，結(jié)合本校實際，制定本校教職工思想道德、文明禮儀培訓(xùn)計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以三個代表重要思想為指導(dǎo)，以《新世紀(jì)教師道德教育論》、《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，聯(lián)系教育教學(xué)實際，開展以提高教師思想政治、文明禮儀素質(zhì)和教師道德修養(yǎng)為主的全員培訓(xùn)工作。

二、培訓(xùn)目標(biāo)與要求

1．通過培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、外延、特征及其要求等，掌握教師職業(yè)生成的基本情況，包括教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展、教師專業(yè)化、教師的地位權(quán)利和義務(wù)等。

2．通過培訓(xùn)，使教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，鑄就良好的師德師風(fēng)，提高依法治教能力。

3．通過培訓(xùn)，更新教師教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升履行崗位職責(zé)和實施新課程素質(zhì)教育的能力和水平，不斷提高教育質(zhì)量，形成嶄新的教育風(fēng)貌。

4、通過培訓(xùn)，激勵廣大教師弘揚高尚師德，做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

5、通過培訓(xùn)，全面提高教師的思想道德、文明禮儀方面的素養(yǎng)。

三、培訓(xùn)與考核對象

全體在職教師

四、培訓(xùn)要求

1、每位教師要認(rèn)真參加學(xué)校的集中培訓(xùn)，認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記，嚴(yán)格考勤制度，因故不能參加培訓(xùn)的教師應(yīng)補上培訓(xùn)筆記。

2、輔導(dǎo)員要認(rèn)真研讀輔導(dǎo)內(nèi)容，突出培訓(xùn)重點，注重培訓(xùn)實效。

3、活躍培訓(xùn)形式，注重教師的參與、合作、反思，努力使教師培訓(xùn)過程成為教師人力資源開發(fā)的過程，成為教師專業(yè)發(fā)展的過程。

4．整合優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新培訓(xùn)體系。積極整合、優(yōu)化教師教育資源配置，充分利用校、內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

5、及時做好培訓(xùn)檔案存檔及整理工作。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與安排

1、集中培訓(xùn)內(nèi)容：

5月社會公德、家庭美德

10月職業(yè)道德、全國道德模范事跡