第一篇:他山之石可以攻玉-記上海高??疾鞂W(xué)習(xí)
他山之石,可以攻玉
——記上海知名高校研究生教育管理考察
《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)生工作隊伍建設(shè)的實施意見》文件精神,加強研究生德育工作隊伍建設(shè),2011年9月,研究生黨委研工部啟動研究生教育管理工作專題培訓(xùn),先后邀請復(fù)旦大學(xué)、山東大學(xué)、北京交通大學(xué)等高校的相關(guān)專家來校為研究生輔導(dǎo)員做專門的培訓(xùn),同時作為我校學(xué)工隊伍首期研究生教育管理工作專題培訓(xùn)的重要內(nèi)容,組織研究生生輔導(dǎo)員赴北京、東北、上海等知名高??疾鞂W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,提升工作能力。
2011年12月26日至2011年12月30日,黨委研工部蘇紅偉及化學(xué)工程學(xué)院研究生輔導(dǎo)員劉笑,在五天的時間里分別走訪上海了4所985高校—復(fù)旦大學(xué),同濟大學(xué),上海交通大學(xué),華東師范大學(xué),1所211高?!A東理工大學(xué),在整個考察過程中每一處都給了我們許多啟示,感觸頗多。需要學(xué)習(xí)、總結(jié)和介紹的東西很多,本著學(xué)以致用,有所側(cè)重的原則,通過聽取五所院校對研究生黨建、隊伍建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等方面經(jīng)驗介紹、學(xué)習(xí)相關(guān)材料、獲得了我們可資借鑒的寶貴經(jīng)驗?,F(xiàn)總結(jié)如下:
第一部分:上海5所高校研究生教育管理工作運作模式和亮點介紹
一、研究生教育管理具體情況
1、復(fù)旦大學(xué):
“復(fù)旦復(fù)旦旦復(fù)旦,巍巍學(xué)府文章煥”。以學(xué)術(shù)為本的復(fù)旦大學(xué),尤其重視高層次人才--研究生的培養(yǎng)。自1978年恢復(fù)研究生招生以來,復(fù)旦大學(xué)共招收學(xué)歷研究生47213人,其中博士生12435人,碩士生34265人;已授予博士學(xué)位7556人,碩士學(xué)位29358人。目前在校研究生達16000多人。復(fù)旦大學(xué)研究生教育始終以“研究生培養(yǎng)質(zhì)量”為核心,并致力于營造完善的成才機制和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在校研究生除積極參加所在教研室或?qū)W科專業(yè)的科研課題研究以及各類社會實踐活動外,還組隊參加各種學(xué)術(shù)交流和競賽,并多次獲獎,在其中得到磨煉并發(fā)揮才干,成為學(xué)??蒲泄ぷ髦幸恢е匾姟?/p>
在校研究生可以通過多種渠道獲得經(jīng)濟資助:30多種校級研究生獎學(xué)金,獎額1000-10000元不等;學(xué)校撥出??钤囆械难芯可爸?、助研、助管”三助工程;各院系設(shè)立的專項獎學(xué)金;政府撥款與學(xué)校自籌資金相結(jié)合的困難補助基金;學(xué)校協(xié)助辦理的國家助學(xué)貸款等等。學(xué)校還致力為研究生提供便利的生活設(shè)施和宜人的居住環(huán)境,一個大型的研究生公寓群已于2001年9月投入使用。在復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的研究生中,1991年有21人被授予“有突出貢獻的中國博士、碩士學(xué)位獲得者”稱號,并有45人先后在九屆全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文評選獲獎。復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)研究生正以其深厚的知識素養(yǎng)、突出的實踐能力和積極的創(chuàng)新精神,受到用人單位的廣泛贊賞和接受。
2、同濟大學(xué):
同濟大學(xué)一貫重視研究生教育,早在20世紀(jì)50年代初即在部分專業(yè)招收培養(yǎng)研究生。1978年學(xué)?;謴?fù)招收碩士研究生,1981年起招收博士研究生,同年被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為首批有權(quán)授予博士、碩士學(xué)位的單位。1986年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)試辦研究生院,1996年經(jīng)評估正式成立研究生院,成為我國培養(yǎng)高層次專門人才的重要基地之一。同濟大學(xué)現(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點17個,二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點78個,自主設(shè)置16個二級學(xué)科博士點;碩士學(xué)位授權(quán)點210個,自主設(shè)置10個二級學(xué)科碩士點,覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等9個學(xué)科門類。其中土木工程、建筑學(xué)和交通運輸工程為一級學(xué)科國家重點學(xué)科。海洋地質(zhì)、環(huán)境工程、工程力學(xué)、材料學(xué)、機械設(shè)計及理論、控制理論與控制工程和大地測量學(xué)與測量工程為二級學(xué)科國家重點學(xué)科?;A(chǔ)數(shù)學(xué)、凝聚態(tài)物理和車輛工程為國家級重點(培育)學(xué)科。上述學(xué)科處在優(yōu)勢和領(lǐng)先地位,機電、管理、理學(xué)、人文社科、醫(yī)學(xué)等學(xué)科近年有了長足發(fā)展。我校還設(shè)有16個博士后科研流動
站。按照教育部調(diào)整和完善我國學(xué)位與研究生教育模式的工作部署,我校于2009年又啟動了全日制專業(yè)學(xué)位教育項目,旨在優(yōu)化研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu),建立以創(chuàng)新能力為核心的工程類人才培養(yǎng)模式,使之符合現(xiàn)代教育規(guī)律、滿足我國工程界對人才的需求。學(xué)校還十分注重培養(yǎng)不同類型的高層次專門人才。學(xué)校既設(shè)學(xué)術(shù)型學(xué)位,又設(shè)工商管理碩士、工程碩士、建筑學(xué)碩士、公共管理碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、風(fēng)景園林碩士、法律碩士、翻譯碩士、藝術(shù)碩士、口腔醫(yī)學(xué)博士、臨床醫(yī)學(xué)博士等12個類型的職業(yè)型學(xué)位(專業(yè)學(xué)位);既培養(yǎng)學(xué)術(shù)型、研究型研究生,又培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)學(xué)位研究生;既有在校全日制攻讀學(xué)位模式,又有在職人員攻讀專業(yè)學(xué)位或以同等學(xué)力申請博士、碩士學(xué)位、中職教師在職攻讀碩士學(xué)位、高校教師在職攻讀碩士學(xué)位模式,等等。此外,還面向社會舉辦多種專業(yè)研究生課程進修班等,充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢和特色,由此形成了多渠道、多規(guī)格、多層次的辦學(xué)模式,取得了良好的社會效益。
3、上海交通大學(xué):
上海交通大學(xué)從1931年起培養(yǎng)研究生,是國內(nèi)最早招收研究生的大學(xué)之一。截止到2009年9月,研究生在校規(guī)模達到23736人,其中博士生4581人,全日制碩士生8983人,專業(yè)學(xué)位碩士生10172人。研究生和本科生的比例超過1:1。研究生教育管理改革繼續(xù)走在全國高校前列。由我校牽頭的“在滬教育部直屬高校畢業(yè)研究生就業(yè)工作協(xié)作組”遵循“市場、服務(wù)、信息、協(xié)調(diào)”的工作方針,在研究生就業(yè)改革、服務(wù)和管理上做出了突出的成績。承接了國務(wù)院學(xué)位辦全國學(xué)位與研究生教育發(fā)展規(guī)劃課題的研究,以及教育部委托課題“高校畢業(yè)生就業(yè)率研究”,出色地完成并獲得美國福特基金會資助,承接了上海市教委關(guān)于研究生培養(yǎng)機制改革、非全日制研究生、學(xué)位點審核辦法改革等課題的研究,以改革創(chuàng)新的思路積極探索適合中國國情的研究生教育制度。
4、華東理工大學(xué):
華東理工大學(xué)原名華東化工學(xué)院,是新中國第一所以化工特色聞名的高等學(xué)府。1956年被定為全國首批招收研究生的學(xué)校之一,1960年起被中共中央確定為直屬教育部的全國十三所重點工科大學(xué)之一。1981年,學(xué)校被國務(wù)院批準(zhǔn)為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的單位,1985年被批準(zhǔn)為首批具有研究生同等學(xué)力申請碩士學(xué)位的試點單位之一。截至2011年11月,我校共授予博士學(xué)位1957人、碩士學(xué)位16529人,在讀研究生10377人(含專業(yè)學(xué)位)。同時,還教育培養(yǎng)了一批來自世界各地的博士和碩士留學(xué)生。我校研究生教育實行校院二級管理,負(fù)責(zé)研究生的招生、學(xué)籍、培養(yǎng)、學(xué)位、學(xué)科建設(shè)以及思想政治等方面的工作。
5、華東師范大學(xué):
華東師范大學(xué)是國務(wù)院首批批準(zhǔn)建立研究生院的33所院校之一。1986年試辦研究生院,1996年正式建立研究生院。研究生教育規(guī)模不斷擴大,截止2010年9月,已授予博士學(xué)位3590人,在校全日制博士研究生2409人;已授予碩士學(xué)位21004人,在校全日制碩士研究生8529人;已授予外國留學(xué)生博士學(xué)位38人,碩士學(xué)位125人,在校外國留學(xué)研究生466人。研究生院利用“211工程”和“985工程”建設(shè)契機,在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、科研訓(xùn)練、管理機制等方面進行改革,開展了多種形式的研究生教育創(chuàng)新活動。通過改革研究生獎助體系,舉辦研究生學(xué)術(shù)論壇、研究生暑期學(xué)校,實施研究生海外研修計劃等措施,不斷創(chuàng)新研究生培養(yǎng)機制,基本形成華東師范大學(xué)充滿生機與活力的研究生教育創(chuàng)新體系。
二、研究生教育管理工作運作模式
1、復(fù)旦大學(xué):
根據(jù)教育部《研究生院設(shè)置與管理規(guī)定》,研究生院是由學(xué)校提出申請并經(jīng)國務(wù)院教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)置的,并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,履行如下職能規(guī)劃學(xué)校學(xué)位與研究生教育工作,并在國家授權(quán)范圍內(nèi),開展學(xué)位與研究生教育工作。校長領(lǐng)導(dǎo)下具有相對獨立職能的研究生教學(xué)和行政管理機構(gòu),下設(shè)綜合辦公室,研究生招生辦公室、培養(yǎng)辦公室、導(dǎo)師工作辦公室、專
業(yè)學(xué)位辦公室、楓林校區(qū)辦公點等。同時,學(xué)校黨委還專門設(shè)立了學(xué)生工作辦公室(黨委研究生工作部),負(fù)責(zé)研究生思想教育、學(xué)生事務(wù)管理和生活園區(qū)工作,包括黨建、思想教育、隊伍(輔導(dǎo)員、學(xué)生骨干)建設(shè)與獎、助、貸、補、保,以及學(xué)生申訴等學(xué)生管理工作。
2、同濟大學(xué):
同濟大學(xué)研究生院是校長領(lǐng)導(dǎo)下具有相對獨立職能的研究生教學(xué)和行政管理機構(gòu),下設(shè)研究生招生辦公室、專業(yè)學(xué)位研究生管理辦公室、管理處、培養(yǎng)處、學(xué)位辦公室、學(xué)科建設(shè)辦公室和行政辦公室等。同時,學(xué)校黨委還專門設(shè)立了研究生工作部。學(xué)校學(xué)位評定委員會日常管理機構(gòu)設(shè)在研究生院:校學(xué)位評定委員會按學(xué)科大類、學(xué)科特色,分設(shè)15個學(xué)位評定分委員會,以一級學(xué)科為單位設(shè)有43個學(xué)科專業(yè)委員會,各研究生培養(yǎng)單位設(shè)有研究生管理部門,配有學(xué)位秘書、教務(wù)員、班主任、研究生教學(xué)秘書等行政管理人員。研究生院曾多次被評為全國和上海市學(xué)位與研究生教育管理工作先進集體。
3、上海交通大學(xué):
上海交通大學(xué)研究生院下設(shè)招生辦公室,培養(yǎng)辦公室,學(xué)位辦公室,專業(yè)學(xué)位辦公室,院辦公室。研究生的教育管理采取“大學(xué)工”的管理方式,統(tǒng)一歸屬學(xué)指委管理。上海交通大學(xué)學(xué)生工作指導(dǎo)委員會成立于1986年,簡稱“學(xué)指委”,是統(tǒng)籌全校學(xué)生工作的職能部處。學(xué)校分管學(xué)生工作的黨委副書記任學(xué)指委主任,分管教學(xué)工作的副校長任學(xué)指委副主任,學(xué)指委秘書長兼任學(xué)生工作黨委書記、學(xué)生處處長。學(xué)指委執(zhí)委單位包括黨辦、校辦、組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、人事處、教務(wù)處、研究生院、后勤保障處、保衛(wèi)處、國際交流處、發(fā)展聯(lián)絡(luò)處、改發(fā)室、馬克思主義學(xué)院、體育系和關(guān)工委等16家。
4、華東理工大學(xué):
華東理工大學(xué)大學(xué)研究生院下設(shè)研究生院辦公室、招生辦公室,培養(yǎng)辦公室,學(xué)位辦公室,專業(yè)學(xué)位研究生教育管理中心、211工程”與學(xué)科建設(shè)辦公室、管理辦公室(研究生工作部)。研究生工作部主要工作職能:研究生思政教育;研究生獎懲、貸款工作;研究生學(xué)籍管理(含入學(xué)報到及教育、畢業(yè)典禮、畢業(yè)證書發(fā)放、退學(xué)、休停復(fù)學(xué)、出國辦理、研究生人數(shù) 統(tǒng)計、上報工作等);研究生社會實踐活動管理和“三助”管理;指導(dǎo)校研究生會工作;做好研究生思政及學(xué)生管理工作研究。
5、華東師范大學(xué):
華東師范大學(xué)研究生院下設(shè)院辦公室/教育資助管理辦、招生辦公室,學(xué)位辦公室,培養(yǎng)處,專業(yè)學(xué)位管理辦公室,管理處/黨委研究生工作部。研究生院管理處與黨委研究生工作部合署辦公。管理處負(fù)責(zé)在校全日制研究生學(xué)籍管理,社會獎學(xué)金管理, 日常事務(wù)管理等工作。黨委研工部負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校研究生黨建、思想政治教育、心理健康教育工作,開展研究生德育工作理論研究,負(fù)責(zé)研究生輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),組織研究生學(xué)術(shù)科技和社會實踐活動。
三、研究生教育管理工作亮點
1、復(fù)旦大學(xué):
(1)整體印象:善講
(2)研究生輔導(dǎo)員隊伍建設(shè):(3)黨建工作:(4)研究生會:
(5)研究生學(xué)術(shù)文化活動:(6)亮點:
2、同濟大學(xué):
(1)整體印象:務(wù)實
(2)研究生輔導(dǎo)員隊伍建設(shè):(3)黨建工作:
(4)研究生會:
(5)研究生學(xué)術(shù)文化活動:(6)亮點:
3、上海交通大學(xué):(1)整體印象:嚴(yán)謹(jǐn)
(2)研究生輔導(dǎo)員隊伍建設(shè):(3)黨建工作:(4)研究生會:
(5)研究生學(xué)術(shù)文化活動:(6)亮點:
4、華東理工大學(xué):(1)整體印象:親切
(2)研究生輔導(dǎo)員隊伍建設(shè):(3)黨建工作:(4)研究生會:
(5)研究生學(xué)術(shù)文化活動:(6)亮點:
5、華東師范大學(xué):(1)整體印象:細(xì)膩
(2)研究生輔導(dǎo)員隊伍建設(shè):(3)黨建工作:(4)研究生會:
(5)研究生學(xué)術(shù)文化活動:(6)亮點:
第二部分:上海5所高校研究生教育管理心得體會
上海高校的研究生教育管理工作給我們留下了深刻的印象,讓我們感受到了一種全新的學(xué)生工作理念和模式,不僅開闊了眼界,增長了知識,而且激發(fā)了我們深深的思考,由于文化背景不同,他們的做法我們不能也無法簡單的移植,但是按照高等教育的一般規(guī)律,可以結(jié)合我們的實際情況進行學(xué)習(xí)和借鑒,在此談?wù)勎覀兊母惺?,和大家共同探討?/p>
一、感受之一:重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),打造一支強有力的育人隊伍。
二、感受之二:重視研究生黨建工作,發(fā)揮黨建工作的抓手作用
三、感受之三:重視導(dǎo)師作用的發(fā)揮,切實實現(xiàn)全員育人
四、感受之四:重視研究生心理健康教育與咨詢,密切與學(xué)生關(guān)系。
五、感受之五:重視研究生學(xué)術(shù)文化氛圍的營造,
第二篇:他山之石可以攻玉(赴浙江義烏學(xué)習(xí)考察體會 2012.9)
他山之石可以攻玉
(2012年9月)
為期半月的全縣黨務(wù)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。可以說,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),方式靈活,既有縣內(nèi)專題講座,又有縣外考察培訓(xùn);內(nèi)容豐富,既有創(chuàng)新理論講解,又有專業(yè)知識輔導(dǎo);感受深刻,寓聽、訪、看、問中使人深思,給人啟迪。尤其是在義烏考察培訓(xùn)期間,面對義烏經(jīng)濟發(fā)展之迅速、商貿(mào)活動之活躍,令人在羨慕中夾帶反思,在驚嘆中反視自己,印象深刻,體會頗多。
一、義烏的基本情況
義烏地處浙江中部,面積1105平方公里,下轄6鎮(zhèn)7街道。義烏歷史上是塊苦地,人多地少且貧,有先天不足的自然條件:發(fā)展農(nóng)業(yè)無條件、發(fā)展工業(yè)無基礎(chǔ)、發(fā)展旅游無資源。然而,義烏政府、義烏人民敢于正視不足、勇于夾縫求生,緊緊抓住改革開放有利時機,堅定邁出?興商建市?發(fā)展步伐,從?雞毛換糖?、馬路市場起步,歷經(jīng)1978-1991年區(qū)域性專業(yè)市場、1992-2001年全國性小商品流通中心、2002年至今義烏市場國際化三個階段的發(fā)展,逐步擺脫了?相對落后的農(nóng)業(yè)小縣、資源貧乏的丘陵地區(qū)、遠離都市的內(nèi)陸小城、基礎(chǔ)薄弱的落后鄉(xiāng)村?的發(fā)展困境,成為了一個實力雄厚的經(jīng)濟強市;一個全球最大的小商品批發(fā)市場;一個邁向國際性的商貿(mào)城市;一個城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的典范;一個經(jīng)濟社會發(fā)展后勁和綜合競爭力強大的現(xiàn)代化都市。目前,1
義烏市基本形成以商貿(mào)流通、物流、金融、會展、購物旅游等為主體的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)體系,真正成為名副其實的?小商品海洋、購物者天堂?。2005年8月,義烏中國小商品城被聯(lián)合國和世界銀行譽為全球最大的小商品批發(fā)市場。
二、義烏的有效做法
義烏之所以能發(fā)展到今天名揚天下的規(guī)模,取得了今天世人矚目的成就,有其獨特的經(jīng)驗做法,本人認(rèn)為有以下四個關(guān)鍵:
1.關(guān)鍵在于正確抉擇。早在改革開放初期,義烏就提出了?興商建市?的戰(zhàn)略目標(biāo)。習(xí)近平在任浙江省委書記時說:?義烏的發(fā)展經(jīng)驗充分說明,對于經(jīng)過實踐檢驗的正確的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略,要一以貫之、一任接一任、一屆接一屆,接好‘接力棒’、打好‘接力賽’,絕不能‘城頭變幻大王旗’。同時,打好‘接力賽’也必須有所創(chuàng)新,有新思路、新舉措、新作為???少F的是,30多年來,義烏的領(lǐng)導(dǎo)換了一屆又一屆,但?興商建市?戰(zhàn)略始終沒有動搖。歷屆黨委政府還不斷賦予?興商建市?戰(zhàn)略以新的內(nèi)涵,先后提出了?以商促工、貿(mào)工聯(lián)動?、?以商強農(nóng)?、?建設(shè)國際性商貿(mào)城市?等一系列發(fā)展策略,始終把市場作為區(qū)域?發(fā)展極?來培育,?工作圍著市場轉(zhuǎn),城市繞著市場建,產(chǎn)業(yè)跟著市場育?,充分發(fā)揮市場效應(yīng),以市場的持續(xù)發(fā)展作為推進整個區(qū)域市場化、工業(yè)化、城市化、城鄉(xiāng)一體化和國際化的基礎(chǔ)和動力。
2.關(guān)鍵在于政府引導(dǎo)。義烏的有序、高效、快速發(fā)展,政府的積極引導(dǎo)起到了至關(guān)重要作用。從宏觀層面上來看,義烏從一
開始建市場,到貿(mào)工聯(lián)動發(fā)展,再到市場國際化,每一個階段發(fā)展戰(zhàn)略的提出都出自于政府。從微觀層面來看,一方面義烏市場中最具代表性的國際商貿(mào)城,8次搬遷、11次擴建,都是政府領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,有關(guān)部門共同參與,統(tǒng)一設(shè)計,統(tǒng)一建設(shè);另一方面,管理政策的制定者也是政府,比如?劃行歸市,集聚經(jīng)營?,有序招租,統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn),多年不變,大產(chǎn)權(quán)不能變,攤位用途不能變等等。
3.關(guān)鍵在于不斷創(chuàng)新。主要體現(xiàn)在市場創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新兩大方面。在市場創(chuàng)新方面,因地制宜、因勢利導(dǎo)處理好繁榮市場與規(guī)范市場的關(guān)系,既不采取約束過多的行政干預(yù),又不放任自流撒手不管。通過攤位的有序合法流轉(zhuǎn)和交易區(qū)?劃行歸市?(將同類商品安排在同一地段經(jīng)營),既充分發(fā)揮了市場的競爭力,提高商品價格的透明度,也便于廠家及時了解市場行情。同時,認(rèn)真實行明碼標(biāo)價和質(zhì)量管理,建立完善的市場管理制度,促進了市場規(guī)范經(jīng)營和公平競爭,從而獲得了?全國重質(zhì)量、守信用市場?榮譽稱號。在產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新方面,為了避免小商品生產(chǎn)企業(yè)?低、小、散?問題,義烏走上了產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展的路子。集群企業(yè)分享全國、全球銷售網(wǎng)絡(luò)和地區(qū)專業(yè)化生產(chǎn)這兩種集聚效應(yīng),大大降低了生產(chǎn)成本。雖然企業(yè)數(shù)量多,規(guī)模小,但專業(yè)化程度高,企業(yè)互相配套,物資供應(yīng)、信息交流、人才流動方便高效。義烏提出?抓領(lǐng)軍企業(yè)就是抓中小企業(yè)?的理念,各優(yōu)勢行業(yè)都培育出了一批龍頭企業(yè),其中針織行業(yè)有芬莉、浪莎、寶娜斯、夢娜等4家企業(yè)躋身全國針織銷售收入50強。
4.關(guān)鍵在于有序發(fā)展。發(fā)展不能一蹴而就,它必須有相應(yīng)的自然環(huán)境、人文資源、資金技術(shù)等條件作鋪奠。義烏的有序發(fā)展,不僅僅表現(xiàn)在遷址、擴建,市場規(guī)模的不斷擴大上,也不僅僅表現(xiàn)在市場的輻射范圍從?買全國,賣全國?逐步發(fā)展到?買世界,賣世界?,更主要的表現(xiàn)在市場的培育上。?劃行歸市,集聚經(jīng)營?,先發(fā)展,后規(guī)范,即先發(fā)展專業(yè)街,待市場基本培育成熟,再建設(shè)規(guī)范的封閉市場,統(tǒng)一搬進去,國際商貿(mào)城分五期建設(shè)的緣故就在于此。
三、義烏的經(jīng)驗借鑒
義烏的參觀學(xué)習(xí),使我們開拓了視野,增長了見識。結(jié)合當(dāng)前我縣招商引資、扶持企業(yè)發(fā)展等工作,我們可以從中汲取一些有益的經(jīng)驗借鑒。
1.要抓好園區(qū)建設(shè)。工業(yè)園區(qū)是經(jīng)濟建設(shè)的重要載體,近年來,縣委縣政府高度重視工業(yè)園區(qū)建設(shè),在規(guī)劃、選址、布局以及招商引資等方面做了大量工作。但我們還必須把目光放遠、工作做細(xì),有目的、有意識地對園區(qū)進行分塊區(qū)劃、功能定位,建設(shè)科學(xué)有序、管理有效的工業(yè)園區(qū),壯大企業(yè)規(guī)模,增強企業(yè)實力,提高企業(yè)竟?fàn)幜?,促進經(jīng)濟快速發(fā)展。
2.要抓好品牌創(chuàng)立。品牌是企業(yè)的生命,反觀義烏龍頭企業(yè)巨龍箱包、夢娜襪業(yè)兩大企業(yè)集團,正因為他們擁有了自己的獨特品牌,在激烈的市場競爭中,才能激發(fā)潛力、突顯實力,強勁發(fā)展、領(lǐng)軍前沿。由此可見,企業(yè)沒有自已的品牌就難以長久發(fā)展。因此,要充分意識到品牌的意義、價值和文化所在,實現(xiàn)品
牌效應(yīng),推動企業(yè)飛躍發(fā)展。
3.要抓好科技創(chuàng)新??萍际瞧髽I(yè)的靈魂。應(yīng)該說,在我縣眾多的企業(yè)當(dāng)中,科技含量還比較低,從而也造成了企業(yè)規(guī)模較小、檔次較低、管理相對落后。只有科技含量提升了,管理水平上去了,企業(yè)的質(zhì)量才有保證,企業(yè)發(fā)展才能夢想成真。
4.要抓好人才培育。人才是企業(yè)的動力。當(dāng)前我縣精尖型、復(fù)合型人才不多,加大人才引進,培育造就人才,改善人才環(huán)境,還任重道遠。我們要在積極培育本地人才的同時,大力引進外籍人才,推動企業(yè)與社會共同發(fā)展。
5.要抓好環(huán)境優(yōu)化。只有營造放心的政務(wù)環(huán)境、服務(wù)環(huán)境,健康廉潔的執(zhí)法環(huán)境,制定切合實際的優(yōu)惠扶助政策,如在用地、融資、技改、重組等方面扶助企業(yè)做大做強,努力營造政府扶持企業(yè)健康發(fā)展、企業(yè)發(fā)展壯大反哺社會的良好氛圍,助推尤溪?提速發(fā)展、跨躍發(fā)展、科學(xué)發(fā)展?。
第三篇:上??疾鞂W(xué)習(xí)報告
關(guān)于赴上海市考察學(xué)習(xí)報告
2012年8月15日,在周老師的帶領(lǐng)下,我們綠色建筑中心的六位成員開始了為期4天的外出專業(yè)考察。這次去的地方是上海,是我們第一次集體外出考察,對于我們建筑行業(yè)的學(xué)子來說,接觸一些現(xiàn)代的大都市、看看一些經(jīng)典的建筑以及參加一些建筑方面的展覽都是件幫助非常大的事情,讓我們的眼界不會局限在學(xué)校里我們僅僅看到的東西,而是讓我們更多的去與時俱進,不與時代脫軌。同時感謝老師給予我們這次外出考察的機會,讓我們有機會學(xué)到很多,拍到了很多對我們專業(yè)有用的照片,還收集了一些相關(guān)資料?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況匯報如下:
展覽篇
一、諾曼福斯特展 15日下午達到上海后,就直向奔諾曼福斯特展。這次展覽以時間軸的形式展現(xiàn)自1967年事務(wù)所成立以來,在20個國家完成的227個項目。主題涵蓋基礎(chǔ)設(shè)施、可持續(xù)發(fā)展、超高層建筑、城市規(guī)劃、歷史以及文化,展出的內(nèi)容突出了事務(wù)所作品類型的多樣性,展示了多個事務(wù)所目前正在中國進行的項目的細(xì)節(jié),包括杭州中信銀行總部大樓、位于南京的一幢新大廈以及位于上海的萬通房產(chǎn)開發(fā)項目,體現(xiàn)了福斯特事務(wù)所在中國項目日趨增長。
展覽同時展出了已完成的部分高端項目的初始模型和草稿,如北京國際機場、匯豐銀行、香港赤臘角機場(香港國際機場)、啟德郵輪碼頭以及香港新九龍文化區(qū)等。此外還有法國的米洛大橋、紐約的赫斯特大樓以及倫敦的瑞士再保險總部大樓等作品也悉數(shù)參展,參觀時還意外邂逅了曾在世博園內(nèi)與我們相識的阿聯(lián)酋館,讓人倍感親切。這些珍貴的模型和圖片,將事務(wù)所過去四十年以來的作
品,以時間軸的形式一一呈現(xiàn),從過去,到現(xiàn)在,然后展望未來。通過展示草圖以及從與業(yè)主初次會面到建筑竣工,再到使用后研究的設(shè)計過程的特殊展示,為訪客提供了一個獨特的深入了解福斯特事務(wù)所工作內(nèi)容的機會。這兩百多件作品不僅展現(xiàn)的是“建筑之藝術(shù)”,它們還在向人們傳遞著建筑設(shè)計的價值觀。
二、上海新國際 博覽中心——集成住宅、木別墅暨輕鋼房屋展覽會。據(jù)了解,上海新國際博覽中心由美國Murphy/Jahn設(shè)計事務(wù)所設(shè)計,是一最具現(xiàn)代藝術(shù)性的展覽場館,整個展覽設(shè)計概念高效、簡潔、清晰。上海新國際博覽中心的入口大廳,明亮氣派,可安排來賓登記、信息查詢或作為小憩、洽談之地。觀眾從這可方便快捷地進出各個展廳。整個展館高挑寬敞,設(shè)施先進,配備齊全,能滿足各類展覽會的要求。上海新國際博覽中心地理位置優(yōu)越,它的建立不僅為展覽界提供了嶄新的舞臺,也將成為上海的一個標(biāo)志性建筑。據(jù)會展相關(guān)負(fù)責(zé)人員介紹,本屆展會將展示:各類集成房屋、木質(zhì)別墅、組合式吊裝房、集裝箱房、木塑復(fù)合材、科技木、陽光板、耐力板、屋面瓦、塑鋼門窗、及其它配件及材料等。我們這次主要參觀了W2集成住宅、木結(jié)構(gòu)館。
我在參觀一些展覽品及與專業(yè)人員的交談中了解到,集成住宅的房屋體系可分為三類,即冷彎薄壁型鋼體系,是由輕鋼框架結(jié)構(gòu)及復(fù)合圍護構(gòu)成,能夠滿足
單體各種規(guī)模的房屋建設(shè)需求,適用于7層以下建筑。鋼木體系采用輕鋼框架結(jié)構(gòu)與木結(jié)構(gòu)相結(jié)合的綠色建筑體系,適用于度假村、高檔別墅、會所等建筑。木結(jié)構(gòu)體系采用2x4的建造體系,適用于四層以下各類建筑。產(chǎn)品具有環(huán)保節(jié)能、抗震抗風(fēng)、經(jīng)久耐用、居住舒適和施工快捷等特點。它的類型有預(yù)制化特色房屋和預(yù)制化普通房屋。特色房屋最袖珍的可針對旅游市場的超小型度假屋;最低碳的可發(fā)展中國家的獨立式及聯(lián)排式保障屋;最快速的建造度假酒店的客房;最只能的可能源自給自足的智能化住宅;最奢華的可做當(dāng)代簡約風(fēng)格的高檔住宅產(chǎn)品。而普通房屋能夠滿足學(xué)校、養(yǎng)老院、醫(yī)院、商業(yè)設(shè)施、新農(nóng)村居民以及減災(zāi)救災(zāi)房屋等多元化的建筑需求。
雖然發(fā)展前景一片美好,但是,從現(xiàn)階段的發(fā)展看,集成住宅發(fā)展也面臨著諸多困境。因為市場對輕鋼結(jié)構(gòu)住宅了解得太少,存在太多誤區(qū),把輕鋼結(jié)構(gòu)住宅等同于僅能遮風(fēng)避雨的廉價房,卻沒有看到它各方面優(yōu)秀的表現(xiàn)。這樣,迫使企業(yè)在開拓自己的業(yè)務(wù)的同時,不得不進行常識掃盲。另一方面,目前正是開創(chuàng)初期,國內(nèi)真正擁有集成住宅技術(shù)的企業(yè)太少,這導(dǎo)致市場上的產(chǎn)品良莠不齊,不合格的產(chǎn)品大大影響了集成住宅在消費者心中的印象。在中國,輕鋼結(jié)構(gòu)住宅還是建造行業(yè)的一個新事物,它的集成化系統(tǒng)大大節(jié)省了建造時間,提高了建房的效率??梢灶A(yù)見,輕鋼結(jié)構(gòu)住宅的未來一定是充滿了機遇與挑戰(zhàn)。
會館篇
一、上海城市規(guī)劃展示館 上海城市規(guī)劃展示館位于上海市市政府大廈的東側(cè),館頂4只象征上海市的市花白玉蘭的巨大白色鋼帽在艷陽下熠熠生輝,她與西側(cè)水晶宮般的上海大劇院一左一右相映成趣??偼顿Y2.6億元的城市規(guī)劃展示館主體高43.3米,地面5層,地下2層。城市規(guī)劃展示館不僅有利于市民參觀了解城市的發(fā)展變化和未來規(guī)劃,更有利于向國內(nèi)外賓客介紹上海城市規(guī)劃與建設(shè)的情況,樹立上海對外開放的國際大都市形象的展示。上海城市規(guī)劃展示館的主題,是“城市、人、環(huán)境、發(fā)展”,它向人們敘述了上海從一個小漁村發(fā)展成為中國最大的經(jīng)濟中心和國際型大都市的演變過程,反映了上海城市總體規(guī)劃,特別是改革開放以來上海城市面貌的巨變。
一層大堂內(nèi)的“上海之晨”藝術(shù)模型,拉開了游客參觀的序幕,“百萬市民大搬遷”的巨型浮雕與LED大屏演示墻,烘托氣氛,進行各種演示。夾層的歷史文化名城廳整體反映了上海變遷的百年滄桑,展示了上海城市發(fā)展豐富的歷史和文化內(nèi)涵。二層的臨展廳綜合反映了上海市民的整體文化、藝術(shù)修養(yǎng)。三層的總體規(guī)劃一廳重點介紹了上海城市發(fā)展的今天與明天,以上海核心區(qū)域城市主題模型為中心,采用聲、光、電集成技術(shù)反映上海至2020年,內(nèi)環(huán)線內(nèi)規(guī)劃與現(xiàn)狀的城市景觀。四層的總體規(guī)劃二廳重點展示了上海未來發(fā)展的各項專業(yè)規(guī)劃。五層設(shè)環(huán)形臨展展覽廳及休閑觀光環(huán)廊和多功能會議影視廳以及B1的“上海1930”風(fēng)情街以上海30年代獨特的建筑風(fēng)貌,向觀眾展示上海近代典型的法式、英式、日式、西班牙等式的建筑和典型的石庫門里弄。
二、上海博物館 上海博物館是一座大型的中國古代藝術(shù)博物館,儲藏珍貴文物12萬件,其中尤以青銅器、陶瓷器、書法、繪畫為特色。藏品之豐富、質(zhì)量之精湛,在國內(nèi)享有盛譽。站在博物館大門前,看一下這個新館的造型,他的設(shè)計是方形基座與圓形放射型相結(jié)合,有著鮮明的空間感?!胺健毕笳髦拿姘l(fā)放,“圓”意味著文化淵源之蹲往復(fù)還,乇鶚館的四座“拱門”弧線,體現(xiàn)了開放的世界。整座建筑猶如一尊放大有耳的中國古代青銅器。如果過從高空俯瞰,我們可以看到這個圓盤形的房屋恰似一面巨大漢鏡。不僅蘊含了極具中國特色的文化傳統(tǒng)“天圓地方”,凝聚著中華文明結(jié)晶,更體現(xiàn)了我們是基于現(xiàn)代科技,面向世界、面向
未來的時代感。從色調(diào)上看,整個館的顏色是灰灰的、淡淡的米紅色,給人以沉穩(wěn)的感覺。
在參觀過程中,發(fā)現(xiàn)有些游客戴著像耳機的東西,由于好奇便上去詢問了情況,原來上海博物館除了采用先進的消防安保設(shè)施、電化教育設(shè)施、文物圖書資料電腦管理系統(tǒng)和樓房自動化管理系統(tǒng)、陳列室和庫房有自動化控制溫濕度設(shè)備外,各專題陳列室的講解工作由事先編制好程序的輕巧聽講器擔(dān)任,觀眾可以根據(jù)文物編號,使用按鈕選擇任何一件文物的講解詞,包括漢語和多種外國語種,陳列室還備有電腦控制的放象機,向觀眾提供各種有關(guān)的文物圖象和專業(yè)知識。上海博物館還建有一批研究工作專用室和用于學(xué)術(shù)報告和輔導(dǎo)活動用的演講廳,設(shè)有同聲傳譯和音象系統(tǒng)。這些一流的設(shè)施,為國內(nèi)外游客提供了良好的參觀環(huán)境,體現(xiàn)了上海國際大都市的文化品位。
三、上海歷史陳列館
上海城市歷史發(fā)展陳列館位于東方明珠廣播電視塔內(nèi),是反映上海近代歷史變遷的形象陳列,展示面積達一萬平方米.整個陳列館由“華亭溯源?!俺菐L(fēng)貌”、“開埠掠影”、“十里洋場”、“海上追蹤”,“建筑博覽”、“車馬春秋”七個部分構(gòu)成。在“建筑博覽”這個部分中展示的是各種風(fēng)格,各種時期的住宅和名人住宅,比如:虹橋路2409號英國鄉(xiāng)村風(fēng)格住宅(今為私人住宅)、汾陽路79號法國晚期文藝復(fù)興式住宅(今為工藝美術(shù)研究所)、中西合璧式的國立上海醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院等。
整個陳列館內(nèi)的展覽布置以及通道的指引對我們來說都是非常值得學(xué)習(xí)的,怎么樣做才能讓人不走回頭路的參觀,不需要太多指示就能很順利的引導(dǎo)參觀者走完所有路線等這些問題在做一個展廳或者會館的時候都是要考慮的問題。
建筑篇
一、外灘
外灘位于上海市中心黃浦區(qū)的黃浦江畔,它是上海的風(fēng)景線,周圍還有位于黃浦江對岸浦東的東方明珠、金茂大廈等地標(biāo)景觀,是去上海觀光游客的必到之地。外灘有著 “萬國建筑博覽群”之稱。
建筑是外灘的一大特色,比如:底段與上段都是巴洛克式造型,中段為現(xiàn)代主義建筑風(fēng)格,是上海高層建筑中最年長的建筑中國太平洋保險公司總部;設(shè)計上仿效英國古典主義,也參照日本帝國大廈的東風(fēng)飯店;上海第一幢鋼結(jié)構(gòu)大樓有利大樓;日本近代西洋建筑與古典建筑風(fēng)格相結(jié)合的產(chǎn)物,外立面采用花崗石的華夏銀行;英國哥特式建筑風(fēng)格,外墻采用花崗石貼面的香港僑福國際企業(yè)有限公司等等。
外灘除了建筑本身別具一格外,街景的裝點也是別出心裁。外灘段的街廓建筑講究個性,構(gòu)成了拼貼的場景效果。單單新古典主義墻面和巴洛克山花墻就異彩紛呈,英國式的、意大利式的、法國式的、西班牙式等等。譬如,當(dāng)初惠羅公司的新折衷主義風(fēng)格,匯司公司和禮記洋行的新巴洛克清水紅磚墻及扁平連券,匯中飯店相間的紅磚白墻和印度式側(cè)向柱廊,沙遜大廈的美國裝飾藝術(shù)造型和綠色穹隆頂?shù)?,都是性格鮮明的建筑范例。路面是街廓的重要組成。材料的改換記錄了時代的變遷。道路線型從折線變得彎曲,街廓天際線由平坦?jié)u趨起伏,從四坡屋頂為主,到帶有局部山花和穹窿的平頂漸多。除了建筑和路面,街廓還需要其他的裝點要素。路燈、招牌、幌子、商標(biāo)、廣告等商業(yè)“行頭”,甚至還有反映時尚的行人服飾、姿態(tài)特征,這些要素共同組成了街廓的場景。外灘段受西洋街景規(guī)則約束,“行頭”一般在檐下門楣處,挑出墻面的距離嚴(yán)格受限。路燈以新藝術(shù)運動的鐵花裝飾最受青睞。而其他路段則多用中式裝點,商號橫幅可以跨街,招牌、幌子允許遠挑,街景裝點得如戲臺幕布一般。
二、東方明珠塔
如果說外灘是上海的“萬國建筑博覽群”,是上海的風(fēng)景線,那么東方明珠塔則是今天上海標(biāo)志性景觀。它于1991年動工,1994年竣工,其塔主體結(jié)構(gòu)高350米,頂端天線桅桿高118米,塔總高468米,創(chuàng)造了當(dāng)時亞洲第一、98米,263米,350米處分別設(shè)有觀光層,能讓游客從不同高度鳥瞰上海市的風(fēng)光。東方明珠塔從設(shè)計、施工到安裝都是中國人自己獨立完成的,它的建成,表明我國在超高層建筑中設(shè)計水平和施工技術(shù)已躍入世界先進行列。塔的外表造型,具有鮮明的東方傳統(tǒng)建筑風(fēng)格,選用了東方民族喜愛的圓體作為基本建筑線條,主體由三個斜筒體、三個直筒體和11個大小不同的球體組成,形成巨大的空間框架結(jié)構(gòu)。遠遠望去,猶如一串明珠從白云藍天中串聯(lián)而下,直達綠地,似“大珠小珠落玉盤”。人們說,建筑是凝固的藝術(shù),打造一件建筑的精品往往從立意設(shè)計開始。世界第一高樓——阿聯(lián)酋迪拜塔,是由美國著名建筑師SOM設(shè)計的,設(shè)計理念為“沙漠之花”。在三個方向如花瓣張開,隔10層有一個平臺,外墻采用不銹鋼裝飾條,在視覺上顯得特別顯眼。而中國的建筑師則是從唐代詩人白居易“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”的膾炙人口的名句中找到了設(shè)計東方明珠塔的靈感。中華民族深厚的文化底蘊讓中國自己的建筑師打造出這一無愧于中國無愧于世界的建筑經(jīng)典之作。
三、同濟大學(xué)及同濟大學(xué)建筑設(shè)計研究院 同濟大學(xué)是教育部直屬重點大學(xué),國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)高
校,是中國著名的“建筑老八?!敝?。作為這次上海考察的最后一站,收獲頗多。學(xué)校里面也有不少有名的建筑,比如文遠樓,它是中國第一座現(xiàn)代主義建筑,包豪斯風(fēng)格,傳說如果同濟地震,這棟樓絕對不塌。再是圖書館,遠處看上去沒有什么,但是仔細(xì)看,它的活動空間都是懸在空中,整幢樓只有中間落地,這對力的要求非常嚴(yán)格。另外是同濟大學(xué)綜合樓,這是為慶祝同濟百年校慶建造的全國高校鋼結(jié)構(gòu)第一高樓,是一幢集教學(xué)、科研、辦公等多項功能于一體的綜合性建筑。除了對學(xué)校里面的建筑有了一定的認(rèn)識外,在園林景觀上也有一定的學(xué)習(xí)。從喬灌木搭配、樹池做法到園林小品、屋頂花園等。
四、上海虹橋站
在候車之余,參觀了下虹橋火車站,它是一座高度現(xiàn)代化的中國鐵路客運特等站??傉嫉孛娣e超過130萬平方米,相當(dāng)于3個天安門廣場的面積。它采用的是大面積透明穹頂設(shè)計,最大限度引入自然光照以節(jié)約電能,同時大量采用太陽能發(fā)電、電能余熱利用等多項先進節(jié)能環(huán)保技術(shù)。建有亞洲單體最大的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng),通過站臺兩側(cè)雨棚上安裝的面積達6.1萬平方米的太能電池板,每年可發(fā)電639萬度,年減排二氧化碳6600多噸,節(jié)約標(biāo)煤2254噸。這也是新型建筑新技術(shù)里面太陽能的利用。在這么大面積,人流量非常多的環(huán)境里,在如何使乘客能夠有序走動,商場怎樣布置能夠吸引更多的顧客等問題都與交通道的設(shè)置有密切關(guān)系。
最后總結(jié):
四天的考察學(xué)習(xí)很快結(jié)束了,回到工作室后我對這次的收獲進行了整理與概括。通過這次考察,我的收獲很大,開闊了眼見,同時也增長了知識,提高了審美觀。除了看一些經(jīng)典建筑,學(xué)習(xí)一些設(shè)計風(fēng)格與理念外,還在一些細(xì)節(jié)上也增加了見識。我印象非常深刻的是在上海城市規(guī)劃展覽館里面有個展覽箱(右圖所示)用的方法是側(cè)拉式的,按照年代為順序,可從箱子里側(cè)面拉出展板,這樣的方法不僅節(jié)省了空間,更加美觀,而且由參觀者自己拉出展板看內(nèi)容,使它更加有神秘和趣味感,同時增加激發(fā)人的探索欲,另外一點就是這樣對它有一個很好的保護性,因為平時都是放在箱子里面的。除了這個之外,展覽館里用展覽墻、電子書本以及自己動手做模型等,在以后做展覽館的過程中都是可以借鑒的。
在考察學(xué)習(xí)后,我應(yīng)該將這次所見所聞結(jié)合實際,運用到今后的工作上去,并再不斷豐富自己的知識量。
匯報人:章君
匯報時間:2012年8月30日
第四篇:上海考察學(xué)習(xí)匯報
上??疾鞂W(xué)習(xí)匯報
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
大家下午好!我是xxx.此次參加市委組織部組織的外出考察學(xué)習(xí)活動,短短幾天時間內(nèi),大家一路風(fēng)塵仆仆,一路學(xué)習(xí)取經(jīng),目睹了上海改革開放以來的巨大變化,感受了上海經(jīng)濟社會發(fā)展的濃厚氛圍,學(xué)習(xí)了他們推進科學(xué)發(fā)展的成功經(jīng)驗。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展,借鑒上海發(fā)展先進經(jīng)驗,從三個方面談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、要傾心服務(wù)農(nóng)村,夯實基層發(fā)展基礎(chǔ)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)要想取得突破性發(fā)展,首先需要全面加強黨政干部的思想政治建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè),建立一支德才兼?zhèn)?,具有開拓創(chuàng)新精神和優(yōu)良作風(fēng)的高素質(zhì)黨政人才隊伍。其次要完善各類培訓(xùn)體系,培養(yǎng)大批種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、建筑業(yè)、加工業(yè)等專業(yè)技術(shù)人才,提高鄉(xiāng)村兩級干部綜合素質(zhì),使老百姓能享受到更貼心的服務(wù)。再次,結(jié)合當(dāng)前開展的群眾工作,干部職工要走出辦公室,走進田間地頭,傾心聽取群眾意見和建議,著力解決群眾反映強烈的突出問題,讓干部能贏得老百姓的充分信任。
二、要突破思維枷鎖,挖掘農(nóng)村發(fā)展?jié)摿?/p>
長期以來,受思維定勢、落后的固有觀念的制約和影響,部分干部職工存在享樂、安逸的心態(tài),做事循規(guī)蹈矩,創(chuàng)新思維明顯不足。例如我們?nèi)怄?zhèn)地處偏遠山村,要實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展,必須突破思維定勢、轉(zhuǎn)變落后思想,另辟蹊徑,認(rèn)真尋求農(nóng)村發(fā)展的先機??梢苑e極引入農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),建設(shè)一批具有影響力的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地;可以大力發(fā)展休閑農(nóng)業(yè),開發(fā)特色農(nóng)業(yè)品種,充分挖掘祖師嶺、茶花溪等山水元素,打造冷水江市農(nóng)業(yè)休閑旅游勝地。同時利用冷水江市大力推進“一轉(zhuǎn)三化”戰(zhàn)略契機,發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢,加大招商引資的力度,積極發(fā)展增加值高、環(huán)境污染低的新興產(chǎn)業(yè),優(yōu)化三尖鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu),全面提升經(jīng)濟發(fā)展后勁。
三、要科學(xué)做好規(guī)劃,實現(xiàn)長效持續(xù)發(fā)展
規(guī)劃是建設(shè)發(fā)展的綱要,通過規(guī)劃,可以明確發(fā)展什么、不發(fā)展什么、在哪里發(fā)展、怎么發(fā)展等關(guān)鍵問題。耳聞目睹上海巨變,從藍圖到現(xiàn)實,都展現(xiàn)了規(guī)劃的科學(xué)合理。目前,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說,要充分利用國家大力推進小城鎮(zhèn)建設(shè)契機,邀請專家,積極做好基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,全面體現(xiàn)人文底蘊及生態(tài)發(fā)展的理念,結(jié)合自然資源,完善基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),合理分配農(nóng)業(yè)、工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展區(qū)間,使產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,提升市場的競爭力和產(chǎn)業(yè)承載力。
出去看很重要,回來干更重要。此次上??疾鞂W(xué)習(xí),讓我深切感受肩上的責(zé)任重大。作為基層干部,時時事事處處都在各項工作的最前線,所以,我們要不斷的加強學(xué)習(xí),不斷的提高自身素質(zhì),更新觀念,勤下功夫,苦練內(nèi)功,為我市的經(jīng)濟發(fā)展大局貢獻自己的力量。
第五篇:上??疾?/a>
全納融合醫(yī)教結(jié)合
上??疾煨牡?/p>
泰州市特殊教育學(xué)校
孫軍民
經(jīng)過數(shù)天理論的學(xué)習(xí)和對一些特殊教育學(xué)校成功的管理經(jīng)驗的了解,拓寬了我們的視野。十二日凌晨,我們登上了去上海的高鐵,去實地考察在全國特教業(yè)聲名顯赫的兩所學(xué)?!虾J衅謻|新區(qū)特殊教育學(xué)校和華東師范大學(xué)附屬盧灣輔讀學(xué)校。
進入上海市區(qū),那滿眼林立高樓,把我心中閃爍著耀眼光芒的兩所特殊學(xué)校映襯得格外高大。估計沒來過的同行們也有差不多的心境。
一進入浦東新區(qū)特殊教育學(xué)校,主樓墻上“健康、誠信、自強、好學(xué)”六個銀色大字映入眼簾,同行們忙不迭地拍照。中間大廳兩個黃底白字的標(biāo)牌吸引了我,一個是該校的辦學(xué)理念:滿懷信心地對殘障兒童實施高期望的教育。一個是該校的辦學(xué)方針:尊重需求,開發(fā)潛能,康復(fù)發(fā)展,回歸主流。不由使我想起前天丁勇研究員在《當(dāng)代特殊教育發(fā)展的趨勢、特點和啟示》中說的,要克服特殊教育的三個誤區(qū)——1.人的培養(yǎng)規(guī)格弱化和降低標(biāo)準(zhǔn)的問題,即對殘疾人生命的力量和能力(特別是潛能)的認(rèn)識不足的問題;2.只注意缺陷補償;3.人的片面發(fā)展觀的問題(即過多地強調(diào)職業(yè)技能的培養(yǎng),忽視道德和綜合素質(zhì)的提高)。在講座中,丁勇提出要提高特殊教育質(zhì)量,首要之舉是轉(zhuǎn)變教育觀念,真正在思想上確立素質(zhì)教育的觀念,按照《教育規(guī)劃綱要》提出的提高殘疾學(xué)生綜合素質(zhì)的方向進行改革,實現(xiàn)從缺陷補償向潛能開發(fā)與缺陷補償統(tǒng)一轉(zhuǎn)變,從注重讓殘疾學(xué)生學(xué)會生存向注重學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)與學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作的統(tǒng)一轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)殘疾學(xué)生積極面對人生、全面融入社會的意識和自尊、自信、自立、自強的精神。
到該校的第一項日程是聽該校校長簡介該校情況,沒想到唯一獲得全國基礎(chǔ)教育一等獎的這所特殊教育學(xué)校在2002年才創(chuàng)辦,經(jīng)介紹我們了解到:該校成立于2002年5月,2002年9月1日正式開學(xué)。是一所融九年義務(wù)教育、職業(yè)教育、特教科研、康復(fù)為一體的高標(biāo)準(zhǔn)寄宿制的新型特殊教育學(xué)校。招生對象為聽障、智障、腦癱等重殘學(xué)生,是上海市僅有的除盲教育以外的為多種殘疾學(xué)生服務(wù)的特殊教育學(xué)校。學(xué)校占地26畝左右,只有三幢樓——六層學(xué)生公寓樓、四層教學(xué)行政樓、室內(nèi)體育館,配有校園網(wǎng)、多功能教室、圖書館、排球場、200米環(huán)形塑膠跑道操場和130米塑膠直跑道以及其它現(xiàn)代化教學(xué)輔助設(shè)施。本著“高起點、高目標(biāo)、高速度”的指導(dǎo)思想,學(xué)校在“滿懷信心地對殘障兒童實施高期望教育”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下,以“腦癱教育全國領(lǐng)先,智障教育,聽障教育跨入先進”為奮斗目標(biāo),依托教育科研,努力構(gòu)建以腦癱教育為特色的適合三種不同類型殘障學(xué)生個體發(fā)展的教育體系。
目前該校在籍學(xué)生316位,其中 248位學(xué)生在校,其余分布在其他普通,學(xué)校每周利用兩個半天對不在本校的學(xué)生實行“送教上門”,切實保證每個學(xué)生根據(jù)個體需要的“合適教育”。學(xué)校在平時的教育教學(xué)管理上,該校在確立將校長的精力放在教學(xué)的原則上,成立了三個學(xué)部和四個中心。四個中心是:課堂研發(fā)中心、學(xué)生發(fā)展中心、信息技術(shù)中心、后勤保障中心。
三個學(xué)部為啟音教學(xué)部(聾教育)、啟智教學(xué)部(智障教育)、養(yǎng)護教學(xué)部(腦癱教育)。
該校于2003年成立養(yǎng)護部,開創(chuàng)了全國腦癱孩子集中入學(xué)的先例。幾年來,養(yǎng)護部堅持教育與醫(yī)療康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合,教育與生活勞動技能培養(yǎng)相結(jié)合,實施有針對性的個體化康復(fù)教育,為最大限度地促進學(xué)生可能的發(fā)展,進行著艱辛的,但卓有成效的科學(xué)探索,已形成了鮮明的特色。聽障教育以口語教學(xué)為主,手語和其它多種語言形態(tài)為輔,借助于先進的語訓(xùn)設(shè)備和專業(yè)的語言訓(xùn)練,充分強化聾生的聽力訓(xùn)練,提高聾生口語、書面語的表達能力,同時通過繪畫、陶藝、絲網(wǎng)花、舞蹈、扎染等技能培訓(xùn),開發(fā)聾生潛能,培養(yǎng)聾生藝術(shù)專長。智障教育以《引導(dǎo)式教育在輔讀學(xué)校個別化教育中的實踐研究》、《中重度弱智兒童語言訓(xùn)練內(nèi)容和方法的研究》等課題的研究為引領(lǐng),運用分層教學(xué),個別化教育的方式,注重智障學(xué)生的生活適應(yīng)性教育,同時以特奧運動、藝術(shù)活動為載體,積極開展“自強不息我能行”等主題活動。
該校從2007年教學(xué)模式在“康教結(jié)合”基礎(chǔ)上,開始和醫(yī)院合作,每周固定時間有醫(yī)生住校,建立了《醫(yī)生住校制度》,學(xué)校設(shè)醫(yī)生辦公室,堅持走“醫(yī)教結(jié)合”道路,培養(yǎng)了一支專業(yè)的特殊教育師資隊伍,構(gòu)建了以腦癱教育為特色,適合三類殘障孩子發(fā)展的教育體系。為殘疾孩子享有高質(zhì)量義務(wù)教育的權(quán)利,為提高殘疾學(xué)生將來的生存能力、生存質(zhì)量、回歸主流,進行了不懈努力。幾年來,學(xué)校先后獲“全國優(yōu)秀特殊教育學(xué)?!?、“上海市示范校性特殊教育學(xué)?!?,“上海市特殊教育重點學(xué)科實驗基地”、“上海市心理健康實驗學(xué)校”“上海市安全文明?!?,更獲得了全國在基礎(chǔ)教育方面唯一的一等獎,校長受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
考察的第二個日程是參觀學(xué)校,給我留下深刻印象的是學(xué)校的“精致化”,無論是學(xué)校布局,如建筑的擺布,建筑內(nèi)隨處可見的“無障礙設(shè)施”,還是各功能室的布置的“精細(xì)”,無不體現(xiàn)著管理者對學(xué)?!熬禄钡墓芾?。
占地只有五畝地的華東師范大學(xué)附屬盧灣輔讀學(xué)校,創(chuàng)建于1986年。從1999年實施的特殊教育零拒絕,真正落實“是人就要受教育”的理念,招手對象為中、重度智障、自閉癥及多重殘疾兒童。為了充分體現(xiàn)“讓每一個學(xué)生擁有尊嚴(yán)、健康、幸福和快樂”的辦學(xué)宗旨,學(xué)校營造“讓每一個兒童少年都能充分、和諧、多元、個性地發(fā)展”的教育教學(xué)環(huán)境,用科學(xué)的方法,以人為本,因材施教,形成了以生存環(huán)境為核心的“充分+和諧+個性→學(xué)會生存”的辦學(xué)特色。
就其兩所學(xué)校對培智生教育方面共性是注重以生活為核心,淡化學(xué)科,回歸生活。這從二者設(shè)立的功能室可見一斑。
不虛此行!