第一篇：小三班參觀奶牛場總結(jié)

新鄉(xiāng)縣古固寨鎮(zhèn)第一幼兒園

小三班社會《參觀奶牛場》實踐活動總結(jié)

為豐富幼兒生活經(jīng)驗，擴大幼兒視野，讓幼兒與奶?！坝H密”接觸，也即將開展主題活動《動物朋友》，我們小三班開展了社會實踐活動《參觀奶牛場》。此次我們分別參觀了三王莊奶牛場和綠源奶牛場。

2017年11月21日上午，孩子們早早入園，正好早餐是牛奶，便抓住契機和幼兒討論牛奶從哪里來？并告訴幼兒今天要帶著大家區(qū)“參觀奶牛場”，孩子們很是興奮。接下來給孩子講了一些參觀注意事項，我們帶著孩子們坐著校車出發(fā)了。幼兒懷著興奮又好奇的心情來到奶牛場，通過觀察和聽講解員的介紹，使幼兒對牛的外形特征和生活習性有了進一步的了解，知道牛是人們喂養(yǎng)的動物，它與人們的生活有著密切的關系，生活中少不了它，并激發(fā)幼兒愛護動物的情感?；顒又杏變赫J真觀察，并與奶牛開始了一次“親密”的接觸，還模仿牛的叫聲，興奮不已，受益匪淺。

活動快結(jié)束時，孩子們紛紛和工作員叔叔有禮貌的告別，工作人員叔叔還對我們說：“很希望我們下一次能夠再來，到時候孩子們都可以品喝到醇香的牛奶了。”

“實踐出真知”我們相信，通過本次活動，孩子們親臨奶牛場，對牛奶從哪里來有了一個全新的認識，豐富了幼兒的知識經(jīng)驗。對于孩子來說，這是一次難得的開闊眼界、接觸自然的社會實踐課。

新鄉(xiāng)縣古固寨鎮(zhèn)第一幼兒園

小三班

2017年11月22日

第二篇：參觀奶牛場感想

參觀奶牛場感想

2016年6月17日在**委幼兒園混齡四班老師及家委會的組織下，全班36名兒童在各自家長的陪同下共同參觀了湟中縣土門關互邦奶牛場，參觀完奶牛場后進行了野餐活動。

這一天早上，孩子們懷著格外激動的心情踏上了探望奶牛媽媽和奶牛寶寶的旅途，一路的歡歌笑語聲過后，我們終于到達了奶牛養(yǎng)殖場。剛下車，我們便聞到了濃郁的“大自然”味道，奶牛場工作人員還給大家品嘗了自制的酸奶，終于要和奶牛朋友們來個親密接觸咯！在講解員叔叔的帶領下，參觀了擠奶工作間、牛舍、奶牛草料間，孩子們看到了模樣嬌小可愛的小奶牛們，當孩子們看到一群群的奶牛時的神情是那么的好奇、專注和投入：他們看到奶牛吃草料會討論；看到奶牛解小便拉粑粑會驚呼；看到奶牛身穿不一樣的花衣裳會欣喜；看到奶牛耷拉著耳朵淌口水會嬉笑不止。最后還和奶牛合了影。

通過觀察和聽講解員叔叔的介紹，孩子們對牛的外形特征和生活習性有了進一步的了解，知道牛是人們喂養(yǎng)的動物，它與人們的生活有著密切的關系，生活中少不了它，并激發(fā)了幼兒愛牛的情感?；顒舆^程中，幼兒探索欲強，人人給牛喂草，看牛吃食物的樣子、睡覺的樣子、有的孩子還模仿牛的叫聲，整個活動孩子們興奮不已。參觀完奶牛，在工作人員的帶領下還參觀了蔬菜種植基地，工作人員告訴大家奶牛場的牛糞是種植蔬菜的最好有機肥料，孩子們看到了平時自己吃的黃瓜、西紅柿、菜花、青椒等蔬菜的生長情況，通過工作人員采摘孩子們還吃到了新鮮的黃瓜，通過蔬菜種植基地的參觀，孩子認識到每一種我們平時吃到的蔬菜，從種植到生長再到我們的餐桌是經(jīng)過了很多人的辛勤勞動，使孩子懂得食物來之不易，要珍惜。

參觀完奶牛場，我們在離奶牛場不遠的草地上進行了野餐活動，有山，有水，有草地，有孩子，有老師，有家長，還有各自帶的美食，大家吃的不亦樂乎，孩子玩的更是開心至極。餐后還進行了爬山活動。

時間匆匆地過去，大家踏上了回園的車。通過本次參觀體驗活動，孩子們的課堂從教室、幼兒園走向社會，加深了對奶牛的了解，點燃了孩子們探索動物世界奧秘的興趣，為他們的學習開辟了新的渠道，通過野餐活動讓孩子們感受到了來自大自然的新鮮氣息，而且還增進了親子間的情感交流。對于他們來說，這真是一次難得的開闊眼界、接觸自然的社會實踐之旅，此次活動很成功，具有非凡的意義和價值。

2016年6月23日

排隊準備參觀嘍

這是擠奶間

牛舍

和牛牛合影

合影

野餐

爬山

已到山頂

玩水

第三篇：奶牛場參觀考察

7月19日下午，化工學院暑期社會實踐小分隊一行人來到坐落在山腳下的圍場縣黃土坎奶牛養(yǎng)殖場，對該場進行參觀考察。在奶牛場工作人員的指導下，實踐小分隊進入消毒室進行消毒，隨后進入擠奶車間進行考察。車間內(nèi)，奶牛井然有序地排隊等候擠奶，擠奶車間內(nèi)引進的現(xiàn)代化擠奶設備保證了產(chǎn)奶奶牛的健康和產(chǎn)出的牛奶不受外界污染。化工學院生物系教授姜艷軍老師、荊迎軍老師，化工原理教研室呂建華老師與該場的技術人員針對奶牛產(chǎn)奶量等一系列問題進行了詳細的溝通與交流。經(jīng)技術人員介紹，黃土坎奶牛養(yǎng)殖場于2004年開建，09年正式投入使用。奶牛的品種是由荷蘭引進的波斯坦奶牛，奶牛的優(yōu)質(zhì)品種保證了產(chǎn)奶量。據(jù)該場的技術人員介紹，該場奶牛最多每次產(chǎn)奶50斤，產(chǎn)奶期的奶牛一天要擠三次牛奶，加上引進現(xiàn)代化擠奶、保鮮設備，使該場成為當?shù)啬淘吹闹饕峁┗亍?/p>

之后，在工作人員的指引下，暑期社會實踐小分隊一行人等又參觀了種牛養(yǎng)殖車間和幼牛養(yǎng)殖車間，圍場縣黃土坎鄉(xiāng)草場資源豐富，飼養(yǎng)奶牛的飼料是取自黃土坎本地的天然牧草，保證了牛奶的質(zhì)量?；W院生物工程系的老師當場為奶牛場提供了技術方面的支持，化工學院暑期社會實踐小分隊的全體成員希望該場越辦越好。

第四篇：小三班安全總結(jié)

2015—2016學年第二學期

小三班安全總結(jié)

回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、安全教育活動，加強幼兒的安全教育

引導幼兒學習保護自身安全，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標。然后根據(jù)總目標分解制訂了相應的分目標，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關自我保護的課程，增強安全意識。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。在每天的晨間談話中，我們還圍繞不同的安全內(nèi)容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全。

1.開展每周一次安全教育談話活動，提高安全意識

根據(jù)園部制定的計劃，我們每周都會利用晨間活動和孩子進行安全談話活動，活動內(nèi)容涉及：飲食安全、戲水安全、交通安全等多方面，時刻提醒孩子們注意安全，提高孩子們的安全意識。

2.開展“安全伴我行”主題活動，提高自我保護意識

在這個主題活動中，我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活動，讓孩子懂得安全的重要性，學會保護自己。我們和孩子一起學習了戲水安全、下雨打雷時該怎么辦，在窗臺、陽臺玩耍要注意等多個內(nèi)容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解，懂得了面對這些情況該如何自我保護。

3.開展防震演習活動，提高防災意識

為了提高全園師生的應急避震能力，進一步深化防災減災意識，我們幼兒園與今年5月份，組織全園師生進行了一次防震演練。在老師、保育員的帶領下，按照事先制定的疏散路線，有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練，提高了哆哆們的逃生能力。

二、家園同心，安全教育事半功倍

站在教育立場上，家長的愿望和教師的教育目標是一致的，家長和老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。有了家長的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。

安全，是落實在時時處處的，只有時時刻刻的關注和防患于未然才能杜絕安全隱患，給孩子提供一個安全、舒適的環(huán)境。小朋友經(jīng)過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長！

2016年6月13日

第五篇：小三班班務總結(jié)

班級工作總結(jié) 小三班

在過去的一學期中，我們小三班老師團結(jié)協(xié)作，配合默契。小朋友逐漸告別了稚嫩,在學習和生活自理能力上都有了較大進步，并建立了良好的常規(guī)，形成了積極向上的班風班貌。在此將本學期班級工作總結(jié)如下：

一、對本班幼兒進行仔細觀察和全面了解

我班大部分幼兒是原托三班升上來的，只有幾名幼兒是新生。雖然大部分都是老生，但是我們在開學初還是對每個幼兒進行了了解，根據(jù)幼兒的年齡特性，制定了班級計劃和教學目標。對于特殊情況的幼兒，我們與其家長進行了溝通和討論，如陳家祺小朋友要吃中藥，對午餐的很多菜要戒口；馬彥蓉小朋友比較好動，需要老師多照看點。在開學后，我們也時刻注意觀察幼兒，及時對幼兒進行指導。做到客觀、公正。

二、教育教學

我們有目的的開展了多種主題活動，如：通過主題《我上幼兒園》中各教學活動，穩(wěn)定幼兒的情緒，培養(yǎng)幼兒喜歡來幼兒園的情感，學習了如何與別人打招呼，以及使用一些禮貌用語。認識家中的成員，以及家庭成員與幼兒之間的關系，培養(yǎng)幼兒愛家愛家人的情感。著重培養(yǎng)幼兒自我服務以及為他人服務的習慣，提醒他們要自己的事情自己做，而且要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。通過《我喜歡的》的主題教學活動，讓幼兒了解各種各樣的甜食，同時知道了保護牙齒的保健知識。冬天到了，我們創(chuàng)設了《冬日小精靈》主題活動，激發(fā)幼兒對季節(jié)的變化充滿了好奇。讓幼兒了解到冬天到了，天氣會有什么樣的變化，人們應該怎么樣，引導他們不畏寒冷，要堅持鍛煉身體。很多幼兒能每天早上較早的來園參加晨煉，這是較好的方面。我們還在日常生活中進行了關于“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“冬至”“圣誕節(jié)”“新年”等節(jié)慶教育，讓幼兒了解節(jié)日的來源和風俗習慣。很多小朋友都記得圣誕節(jié)時唱得歌“鈴兒響叮當”，還會記得中國新年的傳統(tǒng)，他們能用自己簡單的語言來表達出自己對過節(jié)的期待和喜悅之情，還會說“新年快樂、恭喜發(fā)財、萬事如意、心想事成”這幾句吉祥話。我們根據(jù)每個主題的需要創(chuàng)設了不同的主題墻面，也是促進教學活動更好開展的重要手段。

三、在保育方面

我們著重培養(yǎng)幼兒的自主性，培養(yǎng)他們在上廁所、穿鞋子、穿脫衣物、洗手方面養(yǎng)成良好的行為習慣。特別是在感冒流行期間，我們每天堅持，督促幼兒勤洗手，幼兒的用品勤消毒。在冬季，適時開窗通氣，做好預防感冒的工作。用餐時消毒用品規(guī)范擺放，餐前消毒步驟準確。

四、游戲活動

開學初，我們就準備了很多體育自制玩具和桌面游戲玩具，如：小棒、沙包、飛盤、尾巴等，雖然都是自己動手制作的，沒有現(xiàn)成的玩具那么精致，但是幼兒還是比較歡迎的。在主題活動的開展過程中，我們還不斷的豐富玩具的種類，也結(jié)合幼兒的操作能力差異性，選擇了簡單的“喂食”游戲、“鞋樣配對”游戲，比較難的“迷宮”游戲、“拼圖”游戲。在體育玩具上，我們也制作了能體現(xiàn)出幼兒合作的“拉力器”“老鼠尾巴”。

根據(jù)本班教室的局限性，我們合理創(chuàng)設了角色游戲的游戲內(nèi)容及游戲區(qū)域，布置的游戲環(huán)境也能注意美觀大方，為幼兒提供的游戲材料，如：理發(fā)店用品、制作的餛飩、碗、小勺、自制的電視機、冰箱等，更是豐富多樣，容易操作。通過我們堅持練習，現(xiàn)在幼兒的游戲能力已有了一定的提高。

五、家長工作

家長工作是我們一直比較重視的環(huán)節(jié)。我們利用班級網(wǎng)頁、家長園地、家校路路通等途徑，向家長介紹班級的一些動態(tài)信息。每天利用早上和下午的時間與家長做簡單交流，及時反饋幼兒在園的情況。開學初召開了家長會，向家長介紹了小班幼兒的發(fā)展特點以及教學要求目標。金秋十月，邀請家長和幼兒一起親子秋游，共同感受大自然的氣息。我們的教學活動和游戲活動都受到了家長的肯定，面對家長的建議和意見時，我們都能坦然面對，并決定在今后的工作中不斷改進。新年來臨，我們又開展了迎新活動，讓家長和幼兒在輕松和諧的氛圍中迎接新年的到來。

總的看來，本學期的工作還是很有效果的，不過我們不能自我滿足，幼兒是祖國的未來，祖國的希望，是二十一世紀的主人。為了使幼兒能在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，為了不誤人子弟，我們深感雙肩的重任，我們必須要有淵博的知識，靈活的教學，我們必須認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，合理制訂一日活動，課前教學準備充分，并根據(jù)本班情況進行有的放矢的教學，課后認真寫好反思，并每月寫教學摘記、教育一得，不斷提高自己的教學水平。

下學期，我們要結(jié)合《指南》精神，認真開展了各個主題活動，在每一個主題活動中我們都圍繞身體和動作發(fā)展、認知能力、語言發(fā)展、社會性發(fā)展、藝術表現(xiàn)五個方面開展活動，讓幼兒利用耳聽、眼看、手摸、心想等方法主動的學習，提高他們的學習興趣。