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      勐臘鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)預(yù)案2012范文合集

      時(shí)間:2019-05-13 00:21:52下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:勐臘鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)預(yù)案2012

      勐臘鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案

      為了貫徹落實(shí)國務(wù)院、教育部及省、州各級政府、安監(jiān)部門、教育行政主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的精神,及時(shí)、妥善地處置我校突發(fā)安全事故,建立“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責(zé)任明確”的學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急機(jī)制、保障師生生命與財(cái)產(chǎn)安全,建立和諧校園,保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。現(xiàn)根據(jù)《勐臘縣教育系統(tǒng)事故災(zāi)害類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本預(yù)案。

      一、指導(dǎo)思想

      以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大會議精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建立學(xué)校應(yīng)急處置機(jī)制,迅速、及時(shí)、積極的開展各項(xiàng)處置工作,最大限度的降低損失,有效保障師生及學(xué)校生命財(cái)產(chǎn)安全,確實(shí)維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序。

      二、組織機(jī)構(gòu)

      學(xué)校安全工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組 長:蔡興發(fā)

      校長 負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,負(fù)責(zé)聯(lián)系鎮(zhèn)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)。

      副組長:金衛(wèi)華

      副校長 負(fù)責(zé)學(xué)校具體安全工作。負(fù)責(zé)學(xué)校安

      全事故現(xiàn)場處置、指揮。

      王國武:政教主任 負(fù)責(zé)具體救援工作。

      胡正明:總務(wù)主任 負(fù)責(zé)救援后勤保障工作和善后工作。

      偉:辦公室主任 負(fù)責(zé)信息報(bào)告、材料整理上報(bào)工作。組

      員:

      邵莉莉:教學(xué)副校長 朱云華:教導(dǎo)主任

      胡加芬:大隊(duì)輔導(dǎo)員

      中心小學(xué)的各位班主任、全鎮(zhèn)各校校長、學(xué)校保衛(wèi)人員

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在副校長辦公室,辦公室主任由金衛(wèi)華副校長兼任。辦公室負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)學(xué)校安全事務(wù)的日常處理工作,負(fù)責(zé)在發(fā)生突發(fā)校園安全事故時(shí)的信息接報(bào)、上報(bào)、聯(lián)系、協(xié)調(diào)、通知、安排等工作。

      領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員聯(lián)系電話:

      長:蔡興發(fā)(校長

      電話***)

      副組長:金衛(wèi)華(后勤副校長

      電話***)

      胡正明:(總務(wù)主任

      電話***)

      王國武:(政教主任

      電話***)

      偉:(總務(wù)副主任

      電話***)

      員:邵莉莉:(教學(xué)副校長

      電話***)

      玉旺叫:(工會主席

      電話***)徐蘭芳(教導(dǎo)主任

      電話***)

      胡加芬:(大隊(duì)輔導(dǎo)員

      電話***)趙河云:(保衛(wèi)人員

      電話6668857)

      許建榮:(保衛(wèi)人員

      電話***)

      羅叢友:(保衛(wèi)人員

      電話***)

      突發(fā)事件時(shí),按上級總指揮的要求,由校長根據(jù)情況具體組織指揮、協(xié)調(diào)好各類相關(guān)人員做好各項(xiàng)工作。

      三、突發(fā)事件報(bào)告制度

      嚴(yán)格按照勐臘縣教育系統(tǒng)校園安全應(yīng)急處置預(yù)案中的“突發(fā)事件逐層報(bào)告制度”要求執(zhí)行。

      1、一旦我校發(fā)生安全緊急情況時(shí),任何人必須在第一時(shí)間內(nèi)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門進(jìn)行報(bào)告,程序?yàn)椋褐蛋嗳藛T(或教職員工)→校長(或110、120、119)→鎮(zhèn)政府、教育局。

      2、上報(bào)時(shí)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、不漏報(bào)、不虛報(bào)。報(bào)告內(nèi)容為:事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、校點(diǎn)、事故的簡要情況,死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失等。

      四、各類事故應(yīng)急預(yù)案

      我校各校點(diǎn)一旦發(fā)生重大安全事故時(shí),必須按照勐臘縣教育系統(tǒng)校園安全應(yīng)急處置預(yù)案中規(guī)定的“各類事故應(yīng)急處置預(yù)案”要求啟動(dòng)各類緊急救援工作。

      (一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

      (1)值班人員(或教職員工)一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi),必須立即撥打“119”電話報(bào)警,同時(shí)報(bào)告校長,再由校長報(bào)告鎮(zhèn)政府和教育局。

      (2)立即采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施,避免繼發(fā)性危害。

      (3)各校負(fù)責(zé)人和學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在第一時(shí)間內(nèi)親臨現(xiàn)場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊(duì)伍和教育局應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員到達(dá)現(xiàn)場后,主動(dòng)提供有關(guān)信息,配合消防隊(duì)伍組織救人和滅火搶險(xiǎn)。

      (4)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組要全力組織人員疏散和采取相應(yīng)的自救措施,按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關(guān)醫(yī)療部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置傷病員。采取有效的隔離措施,防止大火蔓延。

      (5)及時(shí)采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財(cái)物等必要措施,注意人員、財(cái)產(chǎn)安全。

      (6)劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛和非關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場,以免發(fā)生不必要的人員傷亡,同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。

      (7)如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時(shí)通知家長。要解決好師生等受災(zāi)人員的安居問題。

      (8)配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

      (二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案

      (1)各校點(diǎn)一旦發(fā)生師生有食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送附近衛(wèi)生院進(jìn)行初診,同時(shí)撥打“120”電話或送縣醫(yī)院進(jìn)行處理。同時(shí)向

      我校應(yīng)急處置預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

      (2)如果校長外出時(shí),接到報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速向縣教育局、鎮(zhèn)政府和衛(wèi)生防疫等部門報(bào)告。

      (3)立即停止食品加工、供應(yīng)活動(dòng)。

      (4)負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護(hù)中毒現(xiàn)場和食品留樣,防止人為地破壞現(xiàn)場,等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

      (5)迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送往醫(yī)院治療。

      (6)及時(shí)通知家長并做好家長和家屬的工作。

      (7)向患者了解食物中毒的經(jīng)過,可疑食品、中毒人數(shù),并預(yù)測發(fā)展趨勢。

      (8)積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

      (三)傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案

      (1)各校教職工或?qū)W生出現(xiàn)傳染病時(shí),負(fù)責(zé)人必須立即上報(bào)中心小學(xué)、鎮(zhèn)政府、教育局、和疾控中心。

      (2)在校外,學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī),不得帶病上演、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

      (3)在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并立即撥打“120”電話,送定點(diǎn)

      傳染病醫(yī)院診治。

      (4)通知學(xué)生家長或教職工家屬,由家長或家屬陪同去醫(yī)院,護(hù)送人員要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套。

      (5)各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)傳染病后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

      (6)對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷傳染源。

      (7)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

      (8)如傳染病烈性感染,各校點(diǎn)必須匯報(bào)中心小學(xué),由中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)請求教育局和縣政府,決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。

      (9)各校要密切配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離措施。

      (四)雷電災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

      (1)各校點(diǎn)發(fā)生雷電災(zāi)害時(shí),應(yīng)迅速向中心小學(xué)、鎮(zhèn)政府、教育局和防雷主管部門報(bào)告。

      (2)對造成人員損害應(yīng)立即送醫(yī)院救治并及時(shí)通知家長或家屬。

      (3)標(biāo)記現(xiàn)場位置,協(xié)助主管部門對雷電災(zāi)害進(jìn)行調(diào)查鑒定。

      (4)檢查設(shè)備或建筑物損壞情況,并及時(shí)修理。

      (五)交通事故應(yīng)急預(yù)案

      (1)各校一旦發(fā)生交通事故必須立即報(bào)警。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員和相關(guān)人員要立即趕赴現(xiàn)場,根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防部門。

      (2)立即報(bào)告中心小學(xué)、鎮(zhèn)政府、縣教育局和交警部門。

      (3)采取措施保護(hù)現(xiàn)場,有效控制肇事者,尋找證人。

      (4)組織有關(guān)人員開展搶救。若交警在場,積極協(xié)助交警開展工作。若交警不在場,由相關(guān)人員對受傷師生立即采取救護(hù)措施,進(jìn)行止血、包扎傷口,組織車輛立刻把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救。

      (5)通知家長和家屬,協(xié)助學(xué)生家長和教職工親屬及時(shí)與保險(xiǎn)公司聯(lián)系,做好保險(xiǎn)賠付工作。

      (6)配合交警等部門做好善后工作。

      (六)晚上突遇停電應(yīng)急預(yù)案

      (1)教室和宿舍過道、樓梯口的應(yīng)急燈自動(dòng)開啟,電工和值班門衛(wèi)開啟其它照明用具。

      (2)學(xué)校要教育參加晚自習(xí)的學(xué)生在突遇停電時(shí)必須坐在自己的座位上,不得喧嘩、起哄或走動(dòng)。上自習(xí)的教師負(fù)責(zé)組織、管理好晚自習(xí)的學(xué)生。

      (3)值班領(lǐng)導(dǎo)迅速查明停電原因,并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

      (4)若停電20分鐘后未能恢復(fù)正常供電,則晚自習(xí)暫停,晚自習(xí)教師和值班領(lǐng)導(dǎo)、值班門衛(wèi)負(fù)責(zé)關(guān)好電源,組織疏散學(xué)生。

      (5)如正值下課、就寢前,學(xué)生在走廊、樓梯、浴室、廁所等地時(shí),要求學(xué)生在原地站立,等自己的眼睛已適應(yīng)黑暗時(shí),再慢慢回教室或?qū)嬍遥瑖?yán)禁學(xué)生在此時(shí)搶跑、追逐,推搡。

      (6)晚自習(xí)學(xué)生沒有離校之前,值班領(lǐng)導(dǎo)、值班門衛(wèi)必須隨時(shí)對校園進(jìn)行巡視。

      (7)電工在接到停電報(bào)告后,必須盡快到校進(jìn)行檢修。

      (七)樓梯間擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

      (1)學(xué)校校長和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在第一時(shí)間親臨第一線指揮,迅速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護(hù)工作,并立即向上級教育主管部門、鎮(zhèn)政府匯報(bào)。

      (2)組織人員對受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置,撥打“120”,盡快向醫(yī)療急救部門報(bào)告求援,將傷病員送往醫(yī)院搶救,妥善安置傷病員。必要時(shí)請政府和有關(guān)部門支援幫助。

      (3)迅速通知受傷人員親屬,及時(shí)向師生和親屬通報(bào)有關(guān)情況,確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

      (八)大型群體活動(dòng)的公共安全事故處置措施

      大型比賽以及運(yùn)動(dòng)會等活動(dòng)前,對身體有問題的學(xué)生要?jiǎng)衿渫顺龌顒?dòng)。課外體育活動(dòng)及群體活動(dòng)前老師要提醒身體不適的同學(xué)到場外休息,如果在學(xué)生運(yùn)動(dòng)會上或課外體育活動(dòng)及群體活動(dòng)時(shí)發(fā)生問題,必須采取下列應(yīng)急措施:

      (1)活動(dòng)組織者和安全管理工作負(fù)責(zé)人要維護(hù)現(xiàn)場秩序,根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散,保護(hù)學(xué)生生命安全,盡力避

      免繼發(fā)性災(zāi)害。

      (2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場,親臨一線,靠前指揮,組織疏導(dǎo)、搶救公務(wù)員。要在第一時(shí)間向鎮(zhèn)政府、公安機(jī)關(guān)和教育主管部門報(bào)告。

      (3)發(fā)生局部損傷、輕微操作或少量出血,馬上送學(xué)校附近的醫(yī)院處理。

      (4)發(fā)生嚴(yán)重操作,大量出血或者出現(xiàn)昏迷休克,立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣醫(yī)院聯(lián)系,對傷員做及時(shí)診斷處理。同時(shí)報(bào)告110、120請求急救,爭取在最短時(shí)間內(nèi)將傷員送到大醫(yī)院。

      (5)及時(shí)通知家長或其監(jiān)護(hù)人,以便及時(shí)作出救治決定,并做好安慰工作。

      (6)保護(hù)現(xiàn)場,了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,做好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場,采集有關(guān)證據(jù),以利于對事故的調(diào)查處理。

      (九)實(shí)驗(yàn)保管室安全事故應(yīng)急預(yù)案

      (1)出現(xiàn)事故后,保管教師要立即切斷所有相關(guān)的水、電、氣等,對有毒、有害氣體的房間,應(yīng)及時(shí)打開窗戶通風(fēng),解救被困人員,使受傷人員迅速脫離險(xiǎn)境。

      (2)立即報(bào)告校長,要求安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場。

      (3)在第一時(shí)間內(nèi)向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣醫(yī)院發(fā)出求救信息,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場之前,其他在場人員應(yīng)主動(dòng)采取必要的施救方法,發(fā)行量減少人員傷亡。

      (4)保護(hù)現(xiàn)場,現(xiàn)場老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作出書面事故報(bào)告,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織人員進(jìn)行事故調(diào)查,根據(jù)事故原因,限期整改,避免事故的再次發(fā)生。

      (十)突發(fā)自然災(zāi)害(地震、校舍垮塌、泥石流等)事件應(yīng)急預(yù)案

      (1)事故發(fā)生時(shí)要保持鎮(zhèn)靜,沉著應(yīng)對,立即向當(dāng)?shù)攸h委政府、縣教育局匯報(bào)情況。

      (2)根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。

      (3)學(xué)校廣播(或現(xiàn)場老師)指揮組織施救及學(xué)生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。

      (4)安全領(lǐng)導(dǎo)小組要求要立即趕赴現(xiàn)場,聽取事故情況匯報(bào),召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會議,采取應(yīng)急措施迅速抽調(diào)搶險(xiǎn)隊(duì)伍、物資,協(xié)同有關(guān)部門搶險(xiǎn)救災(zāi),全力組織搶救,維持秩序,疏散師生到安全區(qū)域,對受傷人員展開救援救護(hù)。

      (5)保護(hù)現(xiàn)場,監(jiān)控險(xiǎn)情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

      (6)配合有關(guān)部門調(diào)查取證,做好傷患人員的慰問工作,并及時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系,做好對家屬的安撫解釋工作。

      (7)及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好衛(wèi)生防疫工作,防止疫情發(fā)生。

      (8)安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作,及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況,傷亡人員情況,并形成書面材料上報(bào),做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門進(jìn)

      行事故的調(diào)查處理,做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系,依法處理,協(xié)調(diào)賠償,努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。

      (十一)其它突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案

      (1)如社會人員到校對學(xué)生造成傷害時(shí),學(xué)生要及時(shí)向班主任或?qū)W校報(bào)告,其他同學(xué)要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。

      (2)班主任和學(xué)校接到報(bào)告后,立即組織人員進(jìn)行制止,并撥打110或當(dāng)?shù)毓才沙鏊?lián)系、報(bào)警。

      (3)對傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院救診。

      (4)及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)攸h委政府和教育局。

      (5)迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料的收集。

      (6)通知受傷者的家長或家屬。

      (7)妥善處理事故。

      五、善后處理

      學(xué)校必須按照上級有關(guān)部門的指示精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真做好死難、受傷學(xué)生家長的安撫、慰問工作,消除各種不安全因素,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。對死亡學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行。

      六、調(diào)查與結(jié)案

      學(xué)校在教育局和上級相關(guān)部門的指導(dǎo)下,依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,根

      據(jù)緊急事件的等級,對突發(fā)緊急情況及時(shí)展開調(diào)查,迅速查清事實(shí),查明原因,限期報(bào)結(jié)。事故的調(diào)查處理必須堅(jiān)持實(shí)事求是,尊重科學(xué),依法處置的原則,任何人不得干涉事故的調(diào)查處理。

      勐臘鎮(zhèn)中心小學(xué)

      第二篇:防震減災(zāi)預(yù)案

      木扭小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)預(yù)案

      一、指導(dǎo)思想

      通過組織開展防震減災(zāi)演練活動(dòng),進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識,掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高學(xué)校快速有效應(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

      二、組織機(jī)構(gòu)

      (一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長 :楊敏 副組長 :羅榮

      成 員 :李孝龍、方明、楊榮艷、秦鄧鋒、沈啟川

      (二)防震減災(zāi)工作小組

      1.指揮組 總指揮:

      副總指揮:(現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度)

      2.宣傳組:(組長)、各班主任(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號發(fā)布)。

      3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組:(負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo),確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場劃定“安全”地帶)。

      4.意外傷害救護(hù)組:(負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處置與救治護(hù)送)。應(yīng)急救護(hù)處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前空曠地帶。三?;顒?dòng)安排

      (一)演練前的默哀動(dòng)員大會(程式見附件)

      (二)少先隊(duì)發(fā)起防震減災(zāi)倡議書(見附件)

      (三)演練活動(dòng)安排

      1.演練時(shí)間:5月12日

      2.參加人員:全體師生

      3.演練內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練;(2)緊急疏散演練。

      4、疏散路線:全體學(xué)生都從教室門口,按班級順序依次為五年級,四年級,二年級,一年級,直接跑向操場。

      四。演練要求

      1.保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

      2.保持安靜,應(yīng)急避震,行動(dòng)敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。

      3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

      五。演練準(zhǔn)備

      1.演練前學(xué)校組織召開教師動(dòng)員大會,明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。

      2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

      3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

      4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。

      六。演練程序

      1.啟動(dòng)程序

      演練開始前5分鐘,總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:金莊小學(xué)2011年5月12日抗震減災(zāi)演練即將開始,請大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立即各就各位。

      2.應(yīng)急避震演練

      (1)信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(三聲長嘯聲)

      (2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護(hù)頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。

      (3)一分鐘后,信號員發(fā)出 “地震解除警報(bào)”信號(一長嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號。

      ※地震報(bào)警信號要求:

      (1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號;

      (2)防震警報(bào)訊號:防震減災(zāi)警報(bào)音樂,代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;

      (3)地震發(fā)生后組織疏散的信號:連續(xù)長警報(bào)聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

      ※應(yīng)急避震注意事項(xiàng):

      (1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí),應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢和動(dòng)作;

      (2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí),及時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。

      3.緊急疏散演練

      (1)“緊急疏散”信號發(fā)出后,班主任、教師告知學(xué)生:地震已過。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身,靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門,同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生分

      組分門有序撤離教室,按預(yù)定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置(課間操集合位置——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱)。

      (2)樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。

      (3)各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置后,及時(shí)清點(diǎn)班級安全疏散撤離人數(shù),匯報(bào)負(fù)責(zé)人。

      (4)副總指揮向?qū)W校匯報(bào)參加防震疏散演練活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況。

      ※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施:

      (1)各班疏散撤離時(shí),學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭,成兩路縱隊(duì)靠右快速有序撤離,不得慌亂奔跑、喧嘩,橫沖直撞;

      (2)緊急疏散撤離過程中,樓道護(hù)導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合,合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度,按指定線路撤離,做好安全引導(dǎo)的巡護(hù),禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;

      (3)緊急疏散撤離中,班主任自始至終全程跟隊(duì),維護(hù)撤離紀(jì)律,防止非震意外傷害事件事故發(fā)生;

      (4)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,同時(shí)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭;

      (5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,班主任、樓道護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送工作。

      七。演練總結(jié)

      1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況(演練活動(dòng)中師生表現(xiàn)情況,應(yīng)急避震時(shí)間,緊急疏散演練時(shí)間,演練活動(dòng)中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達(dá)到演練目的,是否完成演練目標(biāo)任務(wù))。

      2.請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。

      3.總指揮宣布演練結(jié)束。

      總指揮:我宣布:金莊小學(xué)2011年5月12日防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束!請各班有序撤回教室。

      附件:

      演練前的默哀動(dòng)員大會

      1.全體師生集合

      2.各班向副總指揮報(bào)告人數(shù)

      “報(bào)告:我班應(yīng)到()人,實(shí)到()人,請假()人,報(bào)告完畢”。

      3.副總指揮向總指揮報(bào)告

      “報(bào)告總指揮:金莊小學(xué)防震減災(zāi)演練應(yīng)到(115)人,實(shí)到()人,準(zhǔn)備完畢,請指示!”

      4.總指揮:“歸隊(duì)!”

      5.默哀動(dòng)員報(bào)告

      內(nèi)容:

      老師們、同學(xué)們:

      在2008年的“5.12”汶川特大地震中,有多少家園被毀,有多少學(xué)校的樓房倒塌,數(shù)以萬計(jì)的同胞失去了家園,多少孩子失去父母成為孤兒,多少父母失去了孩子,無數(shù)師生被廢墟掩埋,一個(gè)個(gè)鮮活的生命在瞬間悄然離去??讓我們在此為地震中不幸遇難的同胞默哀3分鐘,現(xiàn)在開始??

      (默哀完成)

      為了最大限度地讓悲劇不再重演,學(xué)校決定:今天開展防震減災(zāi)演練活動(dòng)。通過組織開展防震減災(zāi)演練活動(dòng),進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護(hù)學(xué)校師生安全,使大家了解防震避險(xiǎn)逃生知識,掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)我們緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高我校快速有效應(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力!以便大家將后能從容面對和有效處置自然災(zāi)害,科學(xué)自救自護(hù)和逃生。因此,希望全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對待這次演練,各工作組人員認(rèn)真履職,努力實(shí)現(xiàn)和完成演練活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)在,我宣布:金莊小學(xué)2011年5月12日防震減災(zāi)演練活動(dòng)開始!請全同學(xué)安全有序地返回教室,各工作組人員各就各位待命。

      第三篇:防震減災(zāi)預(yù)案2018

      類型:預(yù)案

      位:臥龍區(qū)王村鄉(xiāng)第三中心小學(xué)

      門:校長室

      時(shí)

      間:防震減災(zāi)預(yù)案

      安全辦 政教處 教務(wù)處2018年5月

      防震應(yīng)急預(yù)案

      為了防御和減輕地震災(zāi)害,保護(hù)學(xué)生的人生安全,最大限度地減輕災(zāi)害損失,結(jié)合我校實(shí)際,特制定地震應(yīng)急預(yù)案。

      一、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長:方宏偉 副組長:董家厚

      成員: 方良中 呂玉順 鄭 兵 朱士麗 各班主任

      (二)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)

      負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校平時(shí)防震減災(zāi)工作、震時(shí)地震應(yīng)急工作和震后救災(zāi)工作。

      1、安全負(fù)責(zé)學(xué)??拐鹁葹?zāi)工作,進(jìn)行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的能力;

      2、定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案,并組織演練;

      3、震預(yù)報(bào)發(fā)布后,負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救的強(qiáng)化宣傳,做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作;

      4、地震發(fā)生后,負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,指揮各工作組按照預(yù)案確定的職責(zé)開展抗震救災(zāi);

      5、負(fù)責(zé)向上級匯報(bào)震情災(zāi)情,必要時(shí)爭取外援。

      領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)各項(xiàng)工作,破壞性地震應(yīng)急預(yù)案的編制并組織實(shí)施;防震減災(zāi)知識的宣傳普及教育,安排、落實(shí)震前各項(xiàng)綜合防御措施。破壞性地震發(fā)生后,根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案,指揮和組織全校師生迅速開展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,并積極與上級部門聯(lián)系,申請外援,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作和人員疏散安置工作。

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè),災(zāi)情調(diào)查組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、后勤保障組、人員疏散組、安全保衛(wèi)組。

      二、各組的任務(wù)及職責(zé):

      1、辦公室

      主 任: 方宏偉

      副主任: 董家厚 呂玉順 鄭 兵

      成 員:班主任

      任 務(wù):(1)制定和定期修訂學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序;(2)檢查督促各小組地震應(yīng)急措施的落實(shí)

      2、搶險(xiǎn)救災(zāi)組:

      組 長:李明海

      副組長:王 洋 組 員:方良中 刁理鋒

      任 務(wù):震前做好救災(zāi)人員的編隊(duì),區(qū)域劃分,救援工具的儲備工作,并對救災(zāi)人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)。震時(shí),救災(zāi)人員要做到反應(yīng)快、集中快、行動(dòng)快、效率高,切實(shí)做好人員的救護(hù)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的搶險(xiǎn)工作,將重傷員及時(shí)送往就近醫(yī)院治療,將學(xué)校貴重財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶,妥善保管。

      3、后勤醫(yī)療救護(hù)組: 組 長:董家厚

      副組長:鄭 兵

      成 員:趙潭珍

      任 務(wù):震前做好救災(zāi)物資、食品、藥品、生活必須品等物品的儲備工作,要平震結(jié)合,不斷輪換更新。震后要及時(shí)提供救災(zāi)所需各類物資及生活必需品,做好救災(zāi)物資供應(yīng)和后勤保障工作。

      4、人員疏散組:

      組 長: 呂玉順

      副組長: 朱士麗

      成 員: 方 果 方林發(fā)

      任 務(wù):震前制定人員疏散規(guī)劃,確定疏散場地,疏散路線,并組織學(xué)生預(yù)演練,使其熟悉疏散路線。震后根據(jù)疏散路線迅速將學(xué)生疏散到安全場地,并搭建防震棚。

      5、安全保衛(wèi)組:

      組 長:方林發(fā)

      副組長: 李明海

      成 員:董家厚 閆露露

      任 務(wù):保衛(wèi)學(xué)校內(nèi)部安全,防止壞人乘機(jī)打劫,保護(hù)和搶救學(xué)校貴重物品,并對易燃、易爆、有毒物品的場所進(jìn)行檢查了解,嚴(yán)防次生災(zāi)害的發(fā)生,如有危險(xiǎn),及時(shí)采取補(bǔ)救措施,清除隱患。

      三、臨震應(yīng)急反應(yīng)

      1、只要接到縣委、政府關(guān)于在我縣境內(nèi)有破壞性地震的通知后,防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組立即召開緊急會議,并按應(yīng)急預(yù)案的要求,落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。

      2、督促各小組,按預(yù)定的職責(zé)分工,實(shí)施應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)搶險(xiǎn)救災(zāi)物資,做好搶險(xiǎn)救災(zāi)的準(zhǔn)備工作。

      3、對易燃、易爆、有毒等易產(chǎn)生次生災(zāi)害的場所進(jìn)行檢查,并采取防范措施,如器材室、微機(jī)室、多媒體室、音美室、鍋爐房等。

      4、迅速組織師生轉(zhuǎn)移到安全場地,將學(xué)校貴重財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶妥善保管。

      四、震后應(yīng)急措施

      1、破壞性地震發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小組成員,各組組長半小時(shí)內(nèi)到學(xué)校會議室集中,啟動(dòng)地震應(yīng)急預(yù)案,迅速組織師生搶險(xiǎn)救災(zāi),開展自救、互救。

      2、恢復(fù)通訊聯(lián)絡(luò),及時(shí)向上級部門匯報(bào)受災(zāi)情況,申請外援。

      3、組織力量做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,確保不出問題。

      4、加強(qiáng)震情、災(zāi)情通報(bào),加強(qiáng)震時(shí)和震后的宣傳教育,避免造謠、傳謠造成不必要的混亂,維護(hù)學(xué)校秩序穩(wěn)定。

      5、搭建防震棚,做好人員安置工作,及時(shí)分發(fā)必需生活日用品。

      6、做好傷員的治療、外運(yùn)和護(hù)送工作。

      7、做好災(zāi)后重建工作,盡可能在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

      臥龍區(qū)王村鄉(xiāng)第三中心小學(xué)

      第四篇:范鎮(zhèn)2010年中心小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案

      范鎮(zhèn)2010年中心小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案

      近年來,世界各地已多次發(fā)生過破壞性地震,造成嚴(yán)重的傷亡,其中大多為中、小學(xué)生,造成傷亡的主要原因是師生缺乏地震知識和預(yù)防避震應(yīng)急常識,臨震組織疏散不當(dāng)?shù)人?。?jù)地震部門分析,當(dāng)今世界正處地震活躍期,2008年 5月12日,四川汶川地區(qū)突發(fā)的8級地震,為了認(rèn)真吸取教訓(xùn),最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,特制定我校防震減災(zāi)演練應(yīng)急預(yù)案。

      一、目的

      為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

      二、演練步驟

      1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震和其他災(zāi)情的方法。

      2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。

      3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震和其他災(zāi)情的演練。

      三、演練安排

      1、演練時(shí)間:2009年5月12日下午13:40

      2、演練內(nèi)容:

      演練包括應(yīng)急避震(或其他災(zāi)情)和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣穑ɑ蚱渌麨?zāi)情)發(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震、避災(zāi)。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

      3、警報(bào)信號:

      應(yīng)急避震(或其他災(zāi)情)和疏散以鐘聲或哨聲作為啟動(dòng)信號。

      防震警報(bào)訊號:信號發(fā)出時(shí)間為2009年5月12日13︰40 連續(xù)長哨聲3次,代表發(fā)生地震(或其他災(zāi)情)。學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震或避災(zāi)。

      地震(或其他災(zāi)情)發(fā)生后,組織疏散的信號:

      一個(gè)長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約1分鐘后)。

      聽到哨聲后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練,全過程要求在4分鐘內(nèi)完成。

      地震(或其他災(zāi)情)警報(bào)解除訊號: 3個(gè)長哨聲。

      四、管理人員職責(zé)

      應(yīng)急避震和(或其他災(zāi)情)演練要有組織、有計(jì)劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

      五、管理人員及老師應(yīng)做到:

      1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

      2、總指揮、總負(fù)責(zé):田 輝(負(fù)責(zé)宣布開始與結(jié)束)副總指揮:柏榮貴(負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全;負(fù)責(zé)意外事故處理)。

      總巡視:唐詩家(負(fù)責(zé)操場次序)

      3、各相關(guān)人員安排:

      教學(xué)大樓一樓:(疏散開始時(shí)間:13︰40)負(fù)責(zé)人:柏榮貴。疏散班級、疏散路線----略。

      教學(xué)大樓二樓:(疏散開始時(shí)間:13︰41)負(fù)責(zé)人:黃文祥、吳先海負(fù)責(zé)上、下樓梯轉(zhuǎn)彎處的秩序。疏散班級、疏散路線----略。

      新教學(xué)大樓三樓:(疏散開始時(shí)間:13︰42)負(fù)責(zé)人:楊秀華、趙 梅負(fù)責(zé)上、下樓梯轉(zhuǎn)彎處的秩序。疏散班級、疏散路線----略。

      教學(xué)大樓四樓:(疏散開始時(shí)間:13︰43)

      4、王振佳:負(fù)責(zé)警報(bào)信號與廣播

      5、李天玉:負(fù)責(zé)操場班級安排(集隊(duì)位置)

      6、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。

      7、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

      8、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

      9、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

      六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震

      從你意識到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面、停止搖動(dòng),再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,學(xué)生們立即開始避震,應(yīng)該做到:

      1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。

      2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量

      小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

      3、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

      4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

      5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

      6、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

      7、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

      七、疏散的集中地點(diǎn)和路線

      等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。當(dāng)聽到疏散的信號后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

      (一)疏散路線

      新教學(xué)樓安全撤離順序:

      一樓6個(gè)班學(xué)生、二樓6個(gè)班學(xué)生

      舊教學(xué)樓安全撤離順序:

      一樓4個(gè)班學(xué)生、二樓3個(gè)班學(xué)生。疏散地點(diǎn)安排:如圖所示(略)

      (二)疏散注意事項(xiàng)

      1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

      2、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。

      3、疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

      4、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

      5、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

      6、各班學(xué)生到達(dá)集中地操場后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮田輝報(bào)告(各班由專人報(bào)告)。

      八、演練結(jié)束

      各班到齊集中地點(diǎn)操場后,經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤,可以宣布演練結(jié)束。總指揮田輝將演練情況向校長匯報(bào)。

      蔡澤磊校長作主題發(fā)言,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震、避災(zāi)演練的效果。

      2010年5月25日

      第五篇:喇叭鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)演練方案

      喇叭鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)演練方案

      一、演練目的

      為了落實(shí)上級安全教育精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。

      二、演練安排

      1、內(nèi)容:緊急逃生疏散演練

      2、對象:全體師生

      3、時(shí)間:2011年5月17日15:10

      三、演練準(zhǔn)備

      1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

      2、演練前班主任動(dòng)員,熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急疏散。

      3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”(操場)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

      4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

      四、演練要求

      1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

      2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

      3、按規(guī)定線路(做操進(jìn)出場分樓梯下)疏散,不得串線。

      4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

      五、組織機(jī)構(gòu)

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組

      總指揮:廖斌

      副指揮:張永明

      石永國 成員:胡敏

      田波

      劉顯亮

      2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組 成員:各班班主任

      責(zé):

      (1)演練信息發(fā)出后,班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

      (2)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

      六、演練程序

      1、啟動(dòng)程序

      總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學(xué)們,喇叭鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

      2、緊急疏散演練

      每班靠前門的一位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門。

      3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后,師生全部蹲下。

      4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

      七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

      1、班級領(lǐng)隊(duì):各班主任

      2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人

      附則:疏散過程人員安排:

      (一)、教學(xué)樓

      總負(fù)責(zé):德育處 一層負(fù)責(zé)人:田英、黃鳳春、陳大碧 二層負(fù)責(zé)人:楊旭梅、羅梅、胡良鋒 三層負(fù)責(zé)人:余章鳳、龔元東、陳濤 四層負(fù)責(zé)人:陸海英、蘇玉菊、楊恩友 各班負(fù)責(zé)人為本班級班主任及任課教師。樓梯負(fù)責(zé)人安排本組人員落實(shí)相應(yīng)責(zé)任。

      樓梯負(fù)責(zé)人應(yīng)經(jīng)常檢查樓梯是否存在安全隱患,定期檢查樓梯照明設(shè)施、應(yīng)急燈等是否完好無損。確保學(xué)生安全疏散。

      負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。操場:楊煒、陳壽則、茍先琴、任世會。

      2011年3月20日

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