第一篇：幼兒園閱讀節(jié)活動策劃方案大全

前言：

著名教育家蘇霍姆林斯基說：我無限相信閱讀在教育中的力量，我們要教會孩子閱讀，讓一個孩子從這里畢業(yè)的時(shí)候，是一個喜歡閱讀，并且會閱讀的人。

現(xiàn)在，我們欣喜的看到，越來越多的幼兒園開始了閱讀教育，將早期閱讀教育課程作為幼兒園基礎(chǔ)且核心的內(nèi)容，麥殼麥粒作為國內(nèi)領(lǐng)先的兒童閱讀教育品牌，我們愿意，以專業(yè)支持幼兒園。

所以，我們邀請您：

一起，為孩子打開書，打開世界，為孩子的家點(diǎn)亮閱讀的燈，點(diǎn)亮城市的閱讀之光。我是您的策劃師、設(shè)計(jì)師、劇本老師。。

我們精心策劃30天，為幼兒園打造“悅讀閱美?閱讀家”整體活動方案。我們?yōu)殚喿x領(lǐng)航園準(zhǔn)備了價(jià)值500元的活動物料，先到先得！領(lǐng)完截止！《閱讀倡議書》300份

《跑跑鎮(zhèn)》繪本劇場物料包1份 “小小閱讀家”證書 50份 “書香家庭”證書 20份

一、發(fā)起儀式：我們需要發(fā)動家長，《金秋閱讀節(jié)邀請函》、《早期閱讀倡議書》

見附件：閱讀節(jié)邀請函H5模版、早期閱讀倡議書電子版

二、21天閱讀打卡：21天閱讀習(xí)慣培養(yǎng)，21天美好親子時(shí)光記錄

麥殼麥粒系統(tǒng)支持21天打卡服務(wù)，幫助幼兒園開設(shè)專屬閱讀打卡間，自動統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。輕松搞定園所打卡管理難、統(tǒng)計(jì)難的問題。

三、圖書漂流：簡單易操作的全園閱讀接力活動，活躍班級間的互動，增進(jìn)幼兒閱讀興趣。分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它能不斷增加財(cái)富，它能聚集所有的能量，讓我們的生活變得更加美好。閱讀也正是這樣，一個孩子一本書，那讀到的僅僅是一本書，如果將每個孩子的圖書聚集起來，那行每位小朋友閱讀到的將是非常多的書。為讓好書在孩子中間傳遞，讓書香溢滿每位孩子的周圍。

四、匯報(bào)儀式：家長參與孩子的演出，讓一個又一個繪本故事在家庭、親子間留下美好又難忘的記憶。

麥殼麥粒精選孩子喜愛的繪本故事、經(jīng)過我們的專業(yè)劇本老師精心設(shè)計(jì)，好玩易操作。

1.親子繪本劇場：讓家長與孩子一起演繹充滿童真的繪本劇。

《幸運(yùn)日》繪本劇本、《跑跑鎮(zhèn)》繪本劇本、《咕嚕牛小妞妞》繪本劇本 2.頒獎儀式：閱讀需要被鼓勵，我們?yōu)楹⒆雍蛥⑴c家庭準(zhǔn)備了精美證書 21天打卡完成獲“小小閱讀家”“書香家庭”證書

第二篇：策劃節(jié)活動方案

2012年廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆“校企合作”創(chuàng)業(yè)策劃節(jié)

暨第二屆策劃節(jié)活動方案

——校企合作譜新章，創(chuàng)業(yè)策劃更輝煌

一、活動目的和作用

為了能夠讓我院學(xué)生對創(chuàng)業(yè)策劃理念、行為和思想有一個深入性了解，也為了讓我院的學(xué)生得到更多的實(shí)踐鍛煉，把從課本中學(xué)習(xí)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐知識和行動，現(xiàn)根據(jù)我院獲得骨干示范性院校建設(shè)指導(dǎo)，融入企業(yè)的資源、經(jīng)營的理念、服務(wù)的思想、資金的有效投資等等市場運(yùn)轉(zhuǎn)模式，舉辦繼2011年“校企合作同策劃，活動新穎共輝煌”的廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆策劃節(jié)活動后，舉辦2012年廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆“校企合作”創(chuàng)業(yè)策劃節(jié)暨第二屆策劃節(jié)，以期達(dá)到校企合作譜新章，創(chuàng)業(yè)策劃更輝煌的效果。最終通過今年活動達(dá)到以下的作用：

二、活動時(shí)間

2012年5月12日——2012年6月22日

三、活動的地點(diǎn)和活動主體內(nèi)容

1、地點(diǎn)：

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院——芒果路、舊籃球場、2—3T、2—4T、北苑大T、二教前的露天舞臺等。

2、主體內(nèi)容及作用

（1）啟動儀式——起到“畫龍點(diǎn)睛”作用，讓廣大師生了解到首屆創(chuàng)業(yè)策劃節(jié)正式開啟。

（2）策劃活動設(shè)定與執(zhí)行（即中國移動M部落時(shí)尚潮人T恤創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，校園MBA投籃之星大賽，“”我愛我家、我愛我?！?/p>

廚藝大賽等）——達(dá)到“全民參與”的效果，讓廣大師生和企業(yè)都能夠從中受益。

（3）創(chuàng)業(yè)策劃成果展——以策劃專業(yè)的策劃文案作為核心進(jìn)行宣傳，并把校內(nèi)其他系部的創(chuàng)業(yè)策劃成果進(jìn)行同期展現(xiàn)，形成有效創(chuàng)

業(yè)策劃氛圍，讓更多的師生參與進(jìn)來，感受成果，享受成果，分享成果。

（4）九場創(chuàng)業(yè)策劃講座及一場創(chuàng)業(yè)策劃論壇——深化創(chuàng)業(yè)策劃的主題和概念，讓每一個系部做一場創(chuàng)業(yè)講座，最后由院部統(tǒng)籌做一

場創(chuàng)業(yè)論壇。

（5）定點(diǎn)促銷策劃——讓廣大同學(xué)們把學(xué)到的創(chuàng)業(yè)和策劃知識運(yùn)用到實(shí)處來，最終達(dá)到“實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)夢想”的作用。（6）與合作企業(yè)簽訂校企合作意向書或協(xié)議書——到達(dá)“校企合作譜新章，創(chuàng)業(yè)策劃更輝煌”的效果。（7）校企合作晚會——“創(chuàng)業(yè)策劃同歡慶，校企合作譜共贏”。

四、活動的內(nèi)容和時(shí)間流程、地點(diǎn)

（備注：以上各場活動的執(zhí)行案請閱讀附件）

五、活動的主要參與對象

1、經(jīng)貿(mào)系學(xué)生為主體，輻射我院各系學(xué)生及兄弟院校，例如：管理系、藝術(shù)系、傳媒系、廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院、演藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西師范學(xué)院等。

2、合作企業(yè)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和員工。

3、我院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師。

4、相關(guān)的宣傳媒體，例如：思明網(wǎng)、論壇、新浪微博、南寧電視臺等等。

5、學(xué)院的職工和職工家屬等等。

6、社會公眾等等。

六、費(fèi)用預(yù)算

（備注：具體各流程內(nèi)容物料及成本請見附件）

七、效果評估

1、讓校企雙方得到進(jìn)一步的融合和了解，打造互惠互利的合作平臺。

2、作為校方獲得骨干示范性院校建設(shè)周期過程中，最具影響力也最具特色的企業(yè)全程參與的校企合作活動。

3、獲得更多的簽約企業(yè)，為我院完成骨干示范性院校建設(shè)的相關(guān)指示提供了基礎(chǔ)和保障。

4、作為我院各專業(yè)最具特色的教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)策劃活動，引導(dǎo)各專業(yè)學(xué)生獲得更多實(shí)踐鍛煉機(jī)會。

5、讓更多我院的學(xué)生得到良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，提升我院策劃及相關(guān)專業(yè)的知名度、美譽(yù)度等等。

6、與合作企業(yè)簽訂互惠互利的合作協(xié)議，為我校廣大學(xué)生獲得更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多的機(jī)會和機(jī)遇。

第三篇：幼兒園閱讀節(jié)活動策劃

情景閱讀教材實(shí)踐基地--衢山鎮(zhèn)中心幼兒園閱讀節(jié)活動

一、指導(dǎo)思想：

最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴。我們幼兒園將舉辦“衢山鎮(zhèn)中心幼兒園第二屆閱讀節(jié)活動”。閱讀節(jié)活動，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀。我們將通過營造濃濃的閱讀氛圍，設(shè)計(jì)豐富多樣的活動，激發(fā)孩子和家長參與閱讀的興趣，使他們真正體驗(yàn)閱讀的快樂。同時(shí)，也希望通過本次活動，能夠進(jìn)一步凸顯我園語言教育的課程特色，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力，逐步提高幼兒運(yùn)用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。

二、活動主題：

“經(jīng)典陪伴童年，‘悅’讀潤澤成長”

三、參加對象：

衢山鎮(zhèn)中心幼兒園全體幼兒、家長和教師

四、活動內(nèi)容

第一階段：策劃啟動階段（12月1日——12月10日）1．制定讀書節(jié)活動方案。2．營造園內(nèi)濃厚的讀書氛圍。

（1）重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)班級讀書角---營造班級閱讀氛圍，開展“好書推薦”活動。（2）向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并制作宣傳海報(bào)，橫幅等。（3）拓展親子閱讀空間，利用幼兒園二樓長廊布置成圖書大區(qū)域，供親子閱讀。

（4）利用來園、午睡起床、離園等時(shí)間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。

3．舉行讀書節(jié)啟動儀式。營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。第二階段：組織實(shí)施階段（12月11日——12月25日）

（一）教師讀書活動

1．根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動進(jìn)行討論沙龍。

2．開展一次教師讀書體會沙龍。

3．讓廣大教師利用課余時(shí)間拜讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來。

4．利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。5．30歲以下教師技能技巧比賽——兒童文學(xué)講述，結(jié)合經(jīng)典繪本進(jìn)行講述。6．30歲以下教師技能技巧比賽——自制小書，制作出獨(dú)具創(chuàng)意的繪本小書。

（二）教師經(jīng)典繪本演繹（與11月份教研“30歲以下新教師展示課”整合）活動

（三）班級讀書活動

1．完善閱讀區(qū)：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。

2．帶領(lǐng)幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力。3．小型好書漂流會（班級）

每位幼兒從家里帶來一本圖書，規(guī)定每周一次在班級里開展“好書漂流會”活動，彼此交換、分享圖書，并鼓勵幼兒將圖書帶回家，與父母一起閱讀。讓書香飄溢整個校園，飄溢每個家庭。4．大型好書漂流會（大班段）

讓大班段每位幼兒從家里帶來一本圖書，在幼兒園操場上，以年級組為單位組成一個大型的“好書漂流會”。幼兒把自己的圖書放在小椅子上，然后離開座位去尋找自己喜歡看的圖書，再坐下來進(jìn)行閱讀。讓幼兒在書的海洋里遨游，享受圖書帶來的樂趣。5．?dāng)M定班級家園閱讀計(jì)劃表，按各年齡段推薦書目，張貼在家園聯(lián)系欄里。6．各班結(jié)合日常活動，保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。7．要求教師午睡前給幼兒講一個經(jīng)典的故事。

8．每天午餐前十分鐘，班內(nèi)安排1-2幼兒做小小廣播員。9．家長現(xiàn)場觀摩集體閱讀活動。（結(jié)合家長開放日）

（四）親子讀書活動

1．建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購書，拓展讀書渠道。

2．在孩子生日或節(jié)日時(shí)，以書為禮物。

3．每天睡覺前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。

4．根據(jù)閱讀的內(nèi)容，幼兒口述，家長記錄活動，每星期上交幼兒園一篇。

5．圖書義賣活動，每位幼兒將自己看過的書拿出來進(jìn)行義賣，義賣所得的錢作為班級購書基金。

（五）評選活動

1、評選“書香家庭”。

評選目的：鼓勵父母在家中，為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍。

評選標(biāo)準(zhǔn)：藏書的種類、數(shù)量；幼兒閱讀書籍占所有藏書的比例等。

評選過程：以家長自薦的方式進(jìn)行。家長可以將自己家中的藏書用照片的形式記錄下來，也可以將孩子喜歡、和孩子一起讀過的書的名稱填入自薦表中。然后以班級為單位，集中評比。

2、制作親子閱讀卡，推薦一本好書。

目的：在親子閱讀的基礎(chǔ)上，家長和孩子共同制作親子閱讀卡，并向同伴推薦一本自己喜歡的書，感受分享閱讀的快樂。過程：以家長自薦為主，家長和孩子共同完成親子閱讀卡，以班級為單位制作成班級親子閱讀版面，進(jìn)行全園的展示與交流。

3、親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享：

目的：交流親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會感悟，資源共享。

過程：結(jié)合“書香家庭”評選活動，各班選出幾位在親子閱讀方面比較有經(jīng)驗(yàn)的家長，以親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會感悟文章的形式，在各班家長園地及幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行展示。4．親子書簽制作：

以幼兒家庭為單位，親子合作，在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)制作書簽，滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進(jìn)親子親情。作品盡量精致，體現(xiàn)個性。作品色彩、形狀、材料、圖案不限，家長與孩子可以充分發(fā)揮自己的想象力，自由拓展思維空間。最后，以班級為單位選送作品參加幼兒園評獎。選送名額為每班五名，幼兒園將設(shè)“最佳創(chuàng)意書簽”、“最佳親子書簽”、“最精美書簽”等獎項(xiàng)。

5．親子圖書制作

自制大圖書（圖書制作，可以畫、剪貼）評選目的：親子合作，在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書。滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進(jìn)親子親情。評選標(biāo)準(zhǔn)：選材、制作評選方法：（1）填寫自薦表。（2）創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位，親子合作完成。形式不限，可以是創(chuàng)編、改編、仿編，方法可以是繪畫，也可以是剪貼。作品盡量精致，體現(xiàn)個性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎項(xiàng)。6．評選“閱讀寶貝”

評選目的：鼓勵孩子多看書，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力，逐步提高幼兒運(yùn)用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。

評選標(biāo)準(zhǔn)：幼兒圖書漂流本上的記錄，幼兒的講述能力等。

評選過程：以班級推薦的方式進(jìn)行，每班推薦一位“閱讀寶貝”，將幼兒的基本情況填入推薦表中。

第三階段：總結(jié)表彰階段（12月15日——12月30日）

展出各班閱讀節(jié)活動時(shí)的照片和描述，匯報(bào)在閱讀節(jié)時(shí)開展的所有活動。匯總各項(xiàng)活動情況，召開總結(jié)表彰大會。評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝。

總之，讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)，此次“讀書節(jié)”只是推波助瀾，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我們生活的一部分，讓“讀書節(jié)”成為我園一個園本特色節(jié)日。幼兒園全體師生將以此為契機(jī)，共同捧起書本，走進(jìn)知識的海洋，走進(jìn)書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！

衢山鎮(zhèn)中心幼兒園

第四篇：男生節(jié)活動策劃方案

男生節(jié)活動策劃方案

一．活動名稱：

光棍，你準(zhǔn)備好了么？

二．活動背景：

師大男生節(jié)

三．活動意義：

突出男生特色，關(guān)心男生生活，展現(xiàn)男生魅力，促進(jìn)班級男生之間、男女生之間的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了解，加深友誼，彰顯學(xué)生風(fēng)采。

四．活動時(shí)間：11月11日

五．活動地點(diǎn)：教育科學(xué)學(xué)院

六．活動對象：12級應(yīng)用心理班全體同學(xué)

七．活動策劃承辦單位：12 應(yīng)用心理班

八．活動分配：

準(zhǔn)備驚喜、制做小禮物、畫海報(bào)、宣傳、活動過程中拍照記錄

九．活動項(xiàng)目：

1.贈送女生祝福集；2.班級主題班會

十．活動過程：

活動一：全班女生提前為每位男生寫一本祝福集，節(jié)日當(dāng)天贈送給每位男生活動二：開班級主題班會，全班一起慶祝男生節(jié)

十一．注意事項(xiàng)：

1、注意活動秩序，控制好活動時(shí)間

2、將男生節(jié)宣傳到每一個人，力求擴(kuò)大男生節(jié)的影響力

3、活動中注意協(xié)調(diào)各部門各干事的關(guān)系，需要幫助時(shí)及時(shí)通知

4、活動過程中，記得拍照記錄

5、活動結(jié)束后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

策劃人：12應(yīng)心女委 周子薇

2013.11.06

第五篇：建黨節(jié)活動策劃方案

建黨節(jié)活動策劃方案

活動主題：好歌獻(xiàn)給黨

活動目的：

為了迎接即將來臨的黨的生日，為了感謝黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民取得社會主義建設(shè)的偉大勝利，我們舉辦好歌送給黨活動，用歌聲傳遞對偉大黨的尊敬之情。

宣傳方式：

通過報(bào)紙廣告、電視廣告和網(wǎng)絡(luò)轟炸等方式進(jìn)行瘋狂宣傳以求達(dá)到眾人皆知的目的。

活動形式：

參賽者可以把自己所唱的歌（原創(chuàng)更佳）錄制下來，通過郵寄（錄制光盤）、活動電子郵箱等方式發(fā)送給我們，我們將組織專業(yè)評委進(jìn)行評選。

活動安排：

入選前二十首的歌曲將會得到相關(guān)活動獎金；前三名歌曲將會獲得獎金、榮譽(yù)證書以及旅游獎金卷等相關(guān)獎品。

活動經(jīng)費(fèi)：

通過贊助、冠名活動的方式獲得資金以及本單位的資金支出等。（網(wǎng)頁廣告、戶外比賽廣告冠名、贊助以和廣告的穿插等）

活動步驟：

1、及時(shí)確定活動時(shí)間（最好持續(xù)一月擴(kuò)大影響）；

2、及時(shí)通過以上三種主要渠道進(jìn)行瘋狂有效宣傳；

3、加派人手實(shí)時(shí)查看信息（以及時(shí)了解活動情況）：

4、不斷收集參賽者作品（越多越好）；

5、及時(shí)聯(lián)系相關(guān)專業(yè)評委；

6、及時(shí)篩選；

7、及時(shí)評選出二十首優(yōu)秀歌曲；

8、及時(shí)通過報(bào)紙、電視以及網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行公布，并及時(shí)聯(lián)系歌手；

9、及時(shí)舉辦戶外好歌獻(xiàn)給黨比賽（二十首入圍歌曲歌手現(xiàn)場PK），由現(xiàn)場觀眾和評委進(jìn)行評選；

10、現(xiàn)場將進(jìn)行頒獎（由本單位領(lǐng)導(dǎo)和邀請嘉賓進(jìn)行頒獎）；

11、活動結(jié)束后，制作專業(yè)活動網(wǎng)頁進(jìn)行公示（新聞信息、宣傳信息、比賽歌曲匯總、活動視頻等材料）以及電視播放材料加深活動影響；

活動結(jié)果預(yù)期：

1、達(dá)到影響公眾的目的；

2、達(dá)到對本單位的宣傳效果（提升形象）；

3、對相關(guān)合作單位的宣傳；