第一篇：講課報(bào)告

愛與夢想同行

--------我的小語課堂

各位老師，大家好！

今天能和你們聚在這里，共同研討小語課堂，共同分享語文教學(xué)中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，我感到很高興，但更多的是榮幸。

首先我說一下我的經(jīng)歷，96年我初中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績考入大名師范學(xué)校，那是我一生最慎重的選擇，更是我最高興的時(shí)刻。我喜愛孩子，喜歡教學(xué)，我愿意一生奮斗在教育這片沃土上。99年我?guī)煼懂厴I(yè)，從踏上講臺的第一天起，看著那一雙雙純潔又深邃的眼睛，我的心分外激動(dòng)，更覺得責(zé)任重大，我暗下決心：“做最好的老師，讓學(xué)生因?yàn)橛龅轿叶陡行腋！！蔽乙惨恢痹跒檫@個(gè)夢想而努力。

我愛孩子們，因此我選擇了教師這個(gè)職業(yè)。但我更深深的知道，愛是尊重、信任，理解、包容、接納每一個(gè)孩子，相信他們都是想學(xué)好的、積極向上的孩子。因此，無論是生活中還是教學(xué)中，我都把學(xué)生放在第一位、用心愛每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，做到一個(gè)也不放棄。

陶行知先生曾說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。愛是教育的真諦，但是教育僅僅靠愛還不行，必須要有智慧。我記得在一次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，一個(gè)導(dǎo)師這樣說：“成功的因素有很多，但是智慧永遠(yuǎn)起著最重要的作用。”讓我們的愛充滿教育心智，讓教育之愛閃耀智慧的光芒，讓我們的小語課堂充滿愛，處處閃爍著智慧的靈光。

我的語文課中一直貫穿著愛的教育，情感的熏陶，注重語言文字的訓(xùn)練和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成等等，而這一切都需要用我們的教育智慧去完成，教育智慧體現(xiàn)在備課的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備和上課的實(shí)施進(jìn)行中。

上好一節(jié)課得從備課說起。

一、備課

備好課是上好一節(jié)課的前提?！皞洹弊趾苡幸馑迹斌w寫作“備”，許慎說：“備，慎也?！遍_始我怎么也琢磨不透，“備”怎么是“慎”呢？后來我聯(lián)想到“態(tài)度決定一切：，才豁然開朗。備，“慎也”，是從精神上、從思想上理解的呀。真正的“備”，首先要從精神上、思想上高度重視、謹(jǐn)慎而為；其次才是從物質(zhì)上、行動(dòng)上“預(yù)備”“準(zhǔn)備”，這樣才能有備無患，這樣“凡事”才能“立”。

備課也是這樣，首先是從精神思想上高度重視，用新課程理念來指導(dǎo)備課行動(dòng)，這樣的備課才是有效的。研讀課標(biāo)、鉆研教材、了解學(xué)生、思考反思等，是看不見的準(zhǔn)備，即“慎”，這種準(zhǔn)備看似無用，卻“無所不有”；撰寫教案、設(shè)計(jì)練習(xí)、反思筆記等，是看得見的準(zhǔn)備，瞄準(zhǔn)“有用、有效”；集體備課，則是群策群力的準(zhǔn)備（個(gè)體有備而來是前提，集體彼此分享是關(guān)鍵；個(gè)體再備而用是目的，共同進(jìn)步、共同成長是歸宿）。這三方面的準(zhǔn)備和諧統(tǒng)一，就是新課程理念下的備課。

（一）研讀課標(biāo)。著名特級教師于永正先生有一個(gè)習(xí)慣，總是把新課標(biāo)中各學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)復(fù)印下來，貼在備課本的首頁上，作為教學(xué)指南。于老師經(jīng)常翻看課程標(biāo)準(zhǔn)，溫故而知新。他說，當(dāng)看到“指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維”這些話時(shí)，就更堅(jiān)定不移地在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去讀、背、寫，而不至于偏離語文教學(xué)的大目標(biāo)；當(dāng)看到要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”這些話，就堅(jiān)決地把“練習(xí)冊”丟在一邊，努力在培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫；當(dāng)看到課標(biāo)中關(guān)于“綜合性學(xué)習(xí)”的論述，就更積極地思考、設(shè)計(jì)這類有利于學(xué)生發(fā)展的作業(yè)……例如，于老師布臵的家庭作業(yè)主要是三項(xiàng)—寫字讀書和作文，這些是對孩子終身都有益的作業(yè)。再比如，著名特級教師王崧舟、魏星等他們都在講課之前深入研讀課標(biāo)，使自己的教學(xué)有方向、有目標(biāo)、有效益。

舉個(gè)案例，大家看一下：

通過比較，你們發(fā)現(xiàn)了什么？兩位老師都重視“愛翠鳥”的教育，都試圖把“工具性與人文性的統(tǒng)一”落到實(shí)處，這是值得肯定的。但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)，前一位老師，“人文性”教育過了點(diǎn)，有“貼標(biāo)簽”之嫌，請問翠鳥為人類做了什么貢獻(xiàn)？是因?yàn)榇澍B為人類做了貢獻(xiàn)我們才要保護(hù)它嗎？這篇課文有宣傳翠鳥為人類做貢獻(xiàn)嗎？

后一位老師，“人文性”教育又有不及、欠火候之憾。是不是說，如果容易逮，就捉一只翠鳥來飼養(yǎng)了？這顯然與喜愛翠鳥相違背，與保護(hù)鳥類相違背。

“工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)”，但是，工具性與人文性如何統(tǒng)一，的確是一件值得不斷研究和實(shí)踐的問題。就這篇課文而言，文中的我們是淳樸可愛的、天真無邪的，我們對翠鳥的感情也是自然流露的、毫不掩飾的，由“愿望”到“失望”再到“希望”，非常美麗動(dòng)人!“我們失望了，只好在翠鳥飛來的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那美麗的身影，希望它在葦桿上多停一會(huì)?！闭l讀到這樣的句子不會(huì)怦然心動(dòng)呢？教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生多品味、默想、誦讀，體會(huì)孩子的天真率性。此是第一層工具性與人文性的統(tǒng)一。第二層，對于今天的孩子來說，是否還要追問一句：假如你能夠逮著翠鳥，你會(huì)怎么做？可以安排討論，老師針對有“捉一只翠鳥來飼養(yǎng)”觀點(diǎn)的同學(xué)順勢教育：即使是這樣，我們也不要輕易去打擾它，去捕捉它，應(yīng)該讓它自由自在地在它的天地里快樂地生活。這才是真正的“喜歡翠鳥，愛護(hù)鳥類”?！叭宋男浴辟F在滲透、浸染和感悟。

那么我們怎樣研讀課標(biāo)呢？把握以下幾點(diǎn)：

1、讀“前言”，把握基本理念。如語文課程標(biāo)準(zhǔn)在“前言”中寫道“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)?！?。如果有人問你，為什么語文要安排那么多的課時(shí)？你可以毫不猶豫地回答：“因?yàn)檎Z文是最重要的！”“前言”還提出了四大基本理念，即全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)、正確把握語文教育的特點(diǎn)、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式、努力建設(shè)開放而有活力的語文課程，這是語文教學(xué)改革的方法和途徑。

2、讀目標(biāo)，增強(qiáng)目標(biāo)意識：確立三維目標(biāo)；熟記學(xué)段目標(biāo)。

3、讀“實(shí)施建議”，提高操作能力。

4、讀“附錄”，和孩子一起成長。

俗話說，“磨刀不誤砍柴工”，教師研讀課標(biāo)就是“磨刀”，是把力氣用在刀刃上，臺灣省老師的至高榮譽(yù)獎(jiǎng)——“師鐸獎(jiǎng)”獲得者王家珍老師發(fā)表評論說：“尤其贊同您備課的第一步——研讀課程標(biāo)準(zhǔn)。很多老師忘了這點(diǎn)，終究事倍功半。方向?qū)α?，教學(xué)效能才能彰顯吧?！?/p>

（二）鉆研教材：

這是備好課、上好課的核心環(huán)節(jié)。有人說“這法那法，讀不懂教材就沒法；千教萬教，教不好教材就白教?！蔽覀儜?yīng)該創(chuàng)造性地用好、用活新教材，做到“年年歲歲課相似，歲歲年年教不同?！?/p>

1、解讀文本，充分與作者、編者對話。教師要通過多種形式的讀，理解教材的本意和新意，走進(jìn)作者和編者的心靈。朗讀時(shí)做到口中讀出聲音、眼中讀出畫面、心中讀出情感、手中讀出筆記；默讀時(shí)，要潛下心來，與作者、編者對話，做到讀懂、讀透、讀出自己的獨(dú)特感受。

2、讀《教師教學(xué)用書》，站在編者的肩膀上看教材，與編者對話。

總之，教師在備課中有了對教材的研讀、教法的感悟，才能準(zhǔn)確地制定教學(xué)目標(biāo)，把各種有利于達(dá)能教學(xué)目標(biāo)的資源都用來服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生，才能讓我們的課堂“活”起來，讓知識“靚”起來。

（三）了解學(xué)生

出示幻燈片，一則幽默。（是啊，美國學(xué)生以“我”為中心，哪里知道世界；歐洲學(xué)生那么富裕，怎么知道短缺；非洲學(xué)生饑寒交迫，連“糧食”都沒見過；中國學(xué)生忙著裝知識，哪里還有什么問題。一則幽默，卻能引起我們深深的思考。我們備課，必須要了解我們的學(xué)生原有的知識狀況和學(xué)習(xí)能力，了解他們的興趣和愿望，把教學(xué)定位在“最近發(fā)展區(qū)”，同時(shí)要把教材與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)結(jié)合起來，使教學(xué)充滿生活氣息和生命活力。

1、深入了解學(xué)生實(shí)際，為學(xué)生找準(zhǔn)知識的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。備課時(shí)不妨思考一下：學(xué)生是否已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)新知識所必需的知識與能力；通過預(yù)習(xí)學(xué)生是否已經(jīng)了解了有關(guān)內(nèi)容，有多少人了解，達(dá)到什么程度；哪些內(nèi)容會(huì)引起學(xué)生的興趣和思考等等

2、通過多種途徑了解學(xué)生：從心理中；從學(xué)生的生活環(huán)境中；從預(yù)習(xí)反饋中；從學(xué)過的相似課文中，比方講《那片綠綠的爬山虎》這篇課文，我們不妨從葉圣陶寫的《爬山虎的腳》說起。

3、為學(xué)困生提供特殊服務(wù)。如我講《威尼斯的小艇》仿照小艇的樣子寫你身邊熟悉的景或物時(shí)，如果寫不出的可以抄一抄描寫小艇的語句。

總之，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，分析、吃透學(xué)生情況是備課的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)生這本書，老師要用腦、用心、用時(shí)間讀，用畢生的精力讀。

（四）設(shè)計(jì)練習(xí)

就語文而言，廣義的練習(xí)是“語言文字實(shí)踐活動(dòng)”。

1、設(shè)計(jì)課內(nèi)練習(xí)：包括課前練習(xí)、課后練習(xí)和仿寫練習(xí)。

2、設(shè)計(jì)課外練習(xí)：包括搜集資料、自助餐式作業(yè)、親情作業(yè)和課后習(xí)題資源等。

（五）撰寫教案

這一項(xiàng)在座的各位老師都知道，都寫過，我不多說了，我就說一下其中的教學(xué)反思。葉瀾教授曾說過：“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。”于永正老師說得更具體“寫教學(xué)反思實(shí)際上是對自己的備課及實(shí)施的總結(jié)。認(rèn)真寫三年教案的人不一定成為優(yōu)秀教師；但認(rèn)真寫三年教學(xué)反思的人，必定成為有思想的教師，說不定還能寫出一個(gè)專家來?！谟浀倪^程中，自己的認(rèn)識往往能得到升華，負(fù)面的會(huì)一下子變成正確的，這是一種非常微妙的感受，所以我說，反思吧，記下來吧，這樣，成功和失誤都是收獲！”在座的各位老師，如果能上網(wǎng)并在“中國課堂教學(xué)網(wǎng)”上注冊自己的專業(yè)博客，把反思寫在博客上，馬上就有同伴來閱讀，或支持或肯定或鼓勵(lì)或幫助。失誤因反思而美麗，喜悅因分享而永恒，多么美妙啊。

二、上課

關(guān)于備課我就說這么多，下面我說一下上課。

課堂是教學(xué)的主陣地，把握好課堂，向40分鐘要質(zhì)量是搞好教育教學(xué)工作的保障。課堂應(yīng)該實(shí)在一些，要盡量做到在短短一堂課里，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，更多的方法，讓學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)情感和興趣得到進(jìn)一步的豐富和加強(qiáng)?？梢哉f，高效是我們課堂教學(xué)的目標(biāo)，務(wù)實(shí)是課堂教學(xué)的手段。如何構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂呢？

（一）、創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

心理學(xué)認(rèn)為，愉快的環(huán)境可以使人感到自由、安全和可以依賴。在這樣的氛圍下學(xué)習(xí)，更有利于知識的生成。每一天清晨的第一節(jié)課，我都會(huì)微笑著對孩子們說：“嶄新的美好的一天開始了，讓我們帶著滿腔熱情投入到今天的學(xué)習(xí)中去吧?！蹦俏⑿σ呀?jīng)打開了學(xué)生的心扉，那溫和的話語一下子拉近了我們的距離，此時(shí)此刻我與學(xué)生之間已經(jīng)進(jìn)行了心靈的交流，情感的溝通。學(xué)生以一種自由、放松的心態(tài)投入到今天的學(xué)習(xí)中。然后再通過一系列的問題，把學(xué)生逐步引入課文深處，讓他們不知不覺中進(jìn)入深層次的學(xué)習(xí)之中。讓他們在寬松、和諧的氛圍中探索知識，把精力集中到所要研究的問題中來，為實(shí)現(xiàn)高效課堂提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（二）、激發(fā)學(xué)生的思考欲望。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，高效的課堂必然是思考的課堂。激發(fā)學(xué)生的思考欲望，開發(fā)學(xué)生的思維，使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這也是我們培養(yǎng)學(xué)生的重要目標(biāo)。所以，語文教師在處理課堂提問時(shí)應(yīng)遵循以下四個(gè)原則：

1、設(shè)計(jì)的問題要有明確的目的性，緊扣教學(xué)目標(biāo)，能夠激起思考。因此，教師要從教材的實(shí)際出發(fā)，鉆研教材，認(rèn)清教材的知識內(nèi)容，把握教材特點(diǎn)，明確教學(xué)要求，確定教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。設(shè)計(jì)的問題要有一定的思考價(jià)值，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，能集中他們的注意力，引導(dǎo)他們生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)，使他們經(jīng)過自己獨(dú)立思考，對知識融會(huì)貫通，從而提高分析問題解決問題的能力。比如，一位老師在教《劉胡蘭》一文時(shí)，有這么一段問答。師問：這篇文章是寫誰的？生答：劉胡蘭。師問：你怎么知道？生答：題目就是劉胡蘭。師問：這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候？生答：1947年。師問：你怎么知道？生答：課文第一句就是這么寫的。師又問：敵人對劉胡蘭說只要她說出一個(gè)共產(chǎn)黨員就給一百元錢，誰知道那時(shí)發(fā)什么錢？有的學(xué)生說發(fā)銀元，有的答銅板，還有的說那時(shí)候的錢中間有窟窿，最后老師總結(jié)說：反正那時(shí)候的錢比現(xiàn)在值錢。這隨意發(fā)問就脫離了教學(xué)目標(biāo)，影響了學(xué)生的正常思考。

2、問題不宜過多，難易適合不同層次學(xué)生的實(shí)際能力。

教師對課堂中所提問的問題應(yīng)在備課時(shí)精挑細(xì)選，嚴(yán)格控制數(shù)量，克服課堂提問的隨意性。要做到數(shù)量適中，也要避免兩種傾向, 太多或太少。提問太多，學(xué)生沒有思考回旋的余地，對所學(xué)知識難以理解、消化；提問太少，講授太多，學(xué)生難有參與的機(jī)會(huì)，最終會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒。有一位教育局長在調(diào)研聽課時(shí)遇到一位老師在短短的五分鐘里，隨口問了學(xué)生38個(gè)問題，學(xué)生也相應(yīng)地回答了38次！專家算了算，學(xué)生思考每個(gè)問題的時(shí)間實(shí)際上只有2秒，試想在2秒里學(xué)生能思考什么樣的問題呢？2011年省教學(xué)評估時(shí)，專家聽了我的課，我還清楚地是《水墨徽州》，專家聽完后說這節(jié)課我提了28個(gè)問題，有效問題13個(gè)，無效問題15個(gè)，我當(dāng)時(shí)窘迫極了。在那之后的教學(xué)中，每當(dāng)設(shè)計(jì)問題時(shí)我都精挑細(xì)想，琢磨在推敲，生怕把教學(xué)時(shí)間消耗在無效的問題上，從而降低課堂效率。

3、設(shè)問要有一定的藝術(shù)與技巧，杜絕形式主義的問答，學(xué)生答問與老師的答案不一致時(shí)，教師要善于變通引導(dǎo)，把學(xué)生從“山重水復(fù)”中引入“柳暗花明”中。

可以有：投石問路，摸清“卡殼”癥結(jié)；多項(xiàng)疏導(dǎo)，各方尋求解答突破口；暗示點(diǎn)撥，開啟學(xué)生思維的門戶；觸類旁通，從問題的外圍入手；以退為進(jìn)，降低提問的坡度；直觀示現(xiàn)，靠形象給學(xué)生以啟示；舉一反三，通過示范給學(xué)生以啟示；劃定答域，控制思考和回答的范圍。

4、設(shè)問要盡量使全體學(xué)生都積極參與思考，使更多的學(xué)生有被問到的機(jī)會(huì)，并激勵(lì)學(xué)生自己提出問題，對答案臵疑辨析。我一般講新課文時(shí)都會(huì)先讓學(xué)生對題目質(zhì)疑，如講《金色的魚鉤》時(shí)學(xué)生會(huì)問“為什么魚鉤是金色的？”；講《蝙蝠與雷達(dá)》時(shí)學(xué)生會(huì)問“蝙蝠與雷達(dá)有什么關(guān)系？”；講《草船借將》時(shí)學(xué)生會(huì)問“誰用草船借箭？怎樣借箭？借到箭了嗎？”等等，這些問題都很有價(jià)值，愛因斯坦說“發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要?！睂W(xué)生發(fā)現(xiàn)和生成問題的過程，實(shí)質(zhì)上是他們主動(dòng)探求知識，構(gòu)建知識并主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程。我順勢引導(dǎo)學(xué)生到課文中去尋求答案。

教師必須細(xì)細(xì)揣摩，問到關(guān)鍵處，問到有用之處，問到學(xué)生心里去，問出水平來，才能更好的促進(jìn)我們的教學(xué)，利于學(xué)生的發(fā)展。教師在課堂教學(xué)中，要通過問的技巧與藝術(shù)，體現(xiàn)出教學(xué)新理念。

（三）傾聽學(xué)生的心聲，觀察學(xué)生的言行

傾聽學(xué)生的欲望和需求；傾聽學(xué)生情感；傾聽學(xué)生的思維的創(chuàng)意；傾聽學(xué)生的情感，傾聽學(xué)生的內(nèi)在生命尊嚴(yán)。教師不僅要“學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的每一個(gè)問題，每一句話語：而且要善于捕捉每一個(gè)孩子身上的思維火花”，為教學(xué)獲得更為豐富的資源，構(gòu)建平等互助的師生關(guān)系。

觀察學(xué)生的情緒狀態(tài)；觀察學(xué)生的交往狀態(tài)；觀察學(xué)生的認(rèn)知狀態(tài)；觀察學(xué)生的參與狀態(tài)。在教學(xué)過程中，教師的觀察是獲得學(xué)生學(xué)習(xí)信息的渠道，也是使師生展開對話的基礎(chǔ)，教師要在觀察的基礎(chǔ)上深入思考，及時(shí)正確判斷，并采取恰當(dāng)?shù)男袆?dòng)。

（四）創(chuàng)造簡潔有效又生動(dòng)活潑的教學(xué)情境：

德國一位學(xué)者做過這樣一句精辟的比喻：將15克鹽放在你的面前，你能下咽嗎？不能，但當(dāng)15克鹽放入一碗美味可口的湯中，你早就在享受佳肴時(shí)，將15克鹽全部吸收了。情境之于知識，猶如湯之于鹽。鹽須融入湯中，才能被吸收；知識需要溶入情景當(dāng)中，才能顯示出活力和美感。情景教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成要素，創(chuàng)設(shè)有價(jià)值的教學(xué)情境是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量的必然要求。

創(chuàng)設(shè)情境的途徑：

1、借助實(shí)物和圖像創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境：如講北師大版一年級課文《熊貓》時(shí)，可以拿一個(gè)大熊貓實(shí)物玩具讓學(xué)生觀察，使他們形成生動(dòng)的形象。

2、借助動(dòng)作活動(dòng)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景：可以表演、活動(dòng)、演示等，如我講《將相和》時(shí)，讓學(xué)生演一演文中的小故事，孩子們更深地體會(huì)了廉頗和藺相如的品質(zhì)，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。

3、借助語言創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境：朗讀——聲情并茂；描述——繪聲繪色；比喻——貼切精彩。

4、借助新舊知識和觀念的關(guān)系和矛盾創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

5、借助背景創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境：包括作者介紹、時(shí)代背景、歷史典故等。

6、借助問題創(chuàng)設(shè)情境。

在新課程實(shí)施過程中，我們要從促進(jìn)學(xué)生有意義學(xué)習(xí)的高度，創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和兒童年齡特征的既簡潔有效又生動(dòng)活潑的教學(xué)情景。

（五）、課堂練習(xí)鞏固拓展。

每節(jié)課結(jié)束，設(shè)計(jì)一些具有鞏固拓展作用的練習(xí)非常必要。好的練習(xí)不僅可以使學(xué)生在無意之間進(jìn)行了知識的強(qiáng)化和鞏固，而且一些拓展題更使學(xué)生增加了課外知識的積累，使所學(xué)的課內(nèi)知識更豐富、充實(shí)。另外，設(shè)計(jì)合理巧妙的練習(xí)還可以激發(fā)學(xué)生對生活的思考，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和科學(xué)精神，達(dá)到學(xué)以致用的效果。有效的練習(xí)是高效課堂的保證。

（六）、以趣結(jié)尾，余音繚繞

正如紅花還需綠葉襯一樣，一堂高效的課除了做到以上幾點(diǎn)以外，還必須有一個(gè)好的結(jié)束，也就是我們的結(jié)語。它應(yīng)該是整堂課的一個(gè)凝聚，是概括的高度深化。好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。一堂好課的結(jié)尾，不僅可以對教學(xué)內(nèi)容起到梳理概括，畫龍點(diǎn)睛和提煉升華的作用，而且能延伸拓展課堂教學(xué)內(nèi)容，取得“課雖盡而趣無窮、思未盡”效果。在語文課的結(jié)語中，選取一些趣例作為結(jié)尾，往往令人縈懷難忘。

再說說我們教師自身，古人云：“親其師，才能信其道?！彼裕覀冏鳛檎Z文老師應(yīng)該提升自己的人格魅力，做到：

1、教學(xué)中充滿自信，給學(xué)生樹立榜樣，傳遞一種正能量。

2、要有實(shí)踐智慧，在教學(xué)中想盡一切辦法讓每一位學(xué)生都有所提高，引用魏星老師的教學(xué)策略：以最輕松的方式讓學(xué)生獲得最有份量的收獲；授課中以最重要的問題帶動(dòng)最豐富的學(xué)習(xí)空間；以最接近學(xué)生的起點(diǎn)帶領(lǐng)學(xué)生走向最遠(yuǎn)的終點(diǎn)。

3、文化修養(yǎng)：我覺得我們語文老師應(yīng)該多讀書，多讀一些有關(guān)教育教學(xué)的書籍報(bào)刊等，做到“腹有詩書氣自華”。

4、把握兒童的心理：多走進(jìn)學(xué)生，了解他們的喜好以及學(xué)習(xí)規(guī)律特點(diǎn)，讓我們的教學(xué)更有針對性，目的性。這樣就能使我們的課堂氣氛更活躍，效率更高

向您推薦王崧洲老師的語用課堂：

1、把語用學(xué)習(xí)與內(nèi)容理解整合在一起，每節(jié)課適當(dāng)寫一些小練筆，把作業(yè)式的反饋轉(zhuǎn)化為情景式的反饋。

2、把語用學(xué)習(xí)與情感陶冶整合在一起，通過音樂、圖片、反復(fù)讀、感情讀讓學(xué)生進(jìn)入到情境當(dāng)中，心中泛起層層漣漪，激起學(xué)生的閱讀欲望，在閱讀的基礎(chǔ)上理解，在理解的基礎(chǔ)上練筆，在練筆的基礎(chǔ)上升華情感。

3、把語用學(xué)習(xí)與學(xué)法指導(dǎo)整合在一起，不同題材的文章就有不同的讀法，而讀法決定教法。童話就得想象讀，想象外貌，想象表情、語氣等，想象旁白，及時(shí)布臵說寫的作業(yè)，把作業(yè)融入到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。

教師是一種清貧的職業(yè)，我卻甘之若飴，因?yàn)槲蚁矚g教學(xué)，喜愛孩子，站在講臺時(shí)我沒一點(diǎn)煩惱，和孩子們在一起我最幸福。以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往地愛我的學(xué)生，愛我的小語課堂，我會(huì)一直銘記我的夢想：“做最好的老師，讓學(xué)生因?yàn)橛龅轿冶陡行腋?！?/p>

第二篇：反腐倡廉形勢報(bào)告講課材料

充分認(rèn)識反腐敗的重要性，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

按照局黨組機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)安排，這個(gè)月是廉政建設(shè)與健康知識學(xué)習(xí)月，我和老干科關(guān)科長商量以后，決定先由我和大家共同就如何加強(qiáng)當(dāng)前新形勢下的黨風(fēng)廉政建設(shè)開展學(xué)習(xí)與探討。今天，我講座的題目是《充分認(rèn)識腐敗的危害性,認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》，主要是談?wù)勛约浩綍r(shí)在工作和學(xué)習(xí)中的體會(huì)。由于本人水平和能力有限，講課中定有不妥之處，敬請大家批評指正，就算是和大家一起探討交流吧，若能拋磚引玉，就算我沒有白講。下面我就圍繞當(dāng)前反腐倡廉所面臨的形勢和如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)談?wù)勛约旱捏w會(huì)，主要談以下三個(gè)問題：

一、深刻認(rèn)識當(dāng)前我國反腐倡廉形勢，不斷增強(qiáng)做好反腐倡廉工作的責(zé)任感和緊迫感

江澤民同志在黨的十五大報(bào)告中指出：“反腐敗是關(guān)系黨和國家生死存亡的嚴(yán)重政治斗爭”。十七屆中紀(jì)委二次全會(huì)指出，黨與腐敗水火不相容，在和平時(shí)期如果說有什么能對黨造成致命傷害的話，腐敗就是其中之一。胡錦濤同志在十七屆中紀(jì)委三次全會(huì)上指出：“堅(jiān)決反對和防止腐敗，是全黨一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，不堅(jiān)決懲治腐敗，黨同人民群眾的血肉聯(lián)系就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險(xiǎn)，黨就有可能走向自我毀滅”。這些論斷，既說明了腐敗的危害性,又充分說明了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要意義。

正確認(rèn)識形勢，是科學(xué)決策的依據(jù)，也是做好工作的前提。關(guān)于全國反腐倡廉形勢，原中紀(jì)委書記吳官正概括為三句話：一是工作力度加大，成效明顯。二是形勢依然嚴(yán)峻，任務(wù)依然艱巨。三是反腐敗斗爭具有長期性、艱巨性、復(fù)雜性。

（一）反腐倡廉工作力度加大，成效明顯。我們知道，黨的十六大以來，黨中央對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭高度重視。中央政治局和政治局常委會(huì)議多次開展專題研究，胡錦濤同志先后六次在中央紀(jì)委全會(huì)上發(fā)表重要講話，作出一系列重要指示。國務(wù)院每年都召開廉政工作會(huì)議，由溫家寶同志對政府系統(tǒng)反腐倡廉工作做專門部署。黨中央確立了標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，頒布建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要。特別是黨的十七大對加強(qiáng)以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè)提出了新的要求，把反腐倡廉建設(shè)與黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)一起確定為黨的建設(shè)的重要任務(wù)，要求全黨要把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位臵，旗臶鮮明的反對腐敗。明確提出扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，有力地推動(dòng)了反腐倡廉工作的深入開展。

第一，反腐倡廉工作取得了新的進(jìn)展。一是在反腐倡廉教育方面，廣泛開展學(xué)習(xí)廉政勤政先進(jìn)典型和警示教育活動(dòng)，樹立社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，營造以廉為榮、以貪為恥的良好社會(huì)風(fēng)尚。二是在法規(guī)制度建設(shè)方面，制定和修訂了一些重要法規(guī)，為維護(hù)黨的紀(jì)律、發(fā)展黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督提供了重要制度保障。三是在查辦違紀(jì)案件方面，繼續(xù)保持了查辦案件的強(qiáng)勁勢頭。2003年1月至2007年6月，全黨處分違紀(jì)黨員49萬6千多人，一些多年未曾發(fā)現(xiàn)和查處重大案件的地方，也取得了突破性進(jìn)展。2007年11月至2008年11月，各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共立案14.4萬件，結(jié)案14.3萬件，處分15.1萬人，其中，縣處級以上干部4960人（移送司法機(jī)關(guān)801人），為國家挽回經(jīng)濟(jì)損失60.9億元。中央紀(jì)委監(jiān)察部嚴(yán)肅查處了劉志華、陳同海、孫善武、孫瑜等大案要案，并移送司法機(jī)關(guān)依法處理。這幾年以來，我們黨先后查處了一些省部級領(lǐng)導(dǎo)干部的違法違紀(jì)案件，并進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，這充分表明了我黨反對腐敗的堅(jiān)強(qiáng)決心和鮮明態(tài)度。四是在開展巡視工作方面，建立了專門巡視機(jī)構(gòu)，通過巡視，發(fā)現(xiàn)了一大批清正廉潔的好干部，也發(fā)現(xiàn)了一些領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的問題，甚至嚴(yán)重違紀(jì)違法的線索。五是在治理商業(yè)賄賂方面，全國共查處2.18萬起商業(yè)賄賂案件，涉案總金額52億多元。通過開展專項(xiàng)治理，全社會(huì)反對和抵制商業(yè)賄賂的意識明顯增強(qiáng)。防治商業(yè)賄賂的長效機(jī)制逐步建立。六是在糾正不正之風(fēng)方面，注意把涉及民生的突出問題納入工作范圍，進(jìn)一步拓寬糾風(fēng)工作領(lǐng)域。針對人民群眾在教育收費(fèi)、醫(yī)療服務(wù)、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、征地拆遷、企業(yè)改制等方面反映強(qiáng)烈的問題，配合和支持有關(guān)部門采取有力措施，集中加以整治，效果是好的。對極少數(shù)嚴(yán)重侵害群眾利益的重大案件，堅(jiān)決依紀(jì)依法查處。

第二，黨員干部違紀(jì)案件有所下降。從信訪情況看，群眾對黨員干部的舉報(bào)逐年下降。從案件檢查情況看，黨員干部違紀(jì)案件有所下降。針對案件下降的情況，多數(shù)同志認(rèn)為，辦案數(shù)量有的年份上升，有的年份下降，這是正常的。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，民主法制建設(shè)的不斷深入，預(yù)防腐敗力度不斷加大，違紀(jì)案件總量是呈現(xiàn)逐步下降的趨勢。這些年來，我們已經(jīng)看到一些積極的變化。比如，行政審批制度改革已經(jīng)推行12年，國務(wù)院各部門共取消和調(diào)整的行政審批項(xiàng)目達(dá)到1806項(xiàng)，占總數(shù)的50.1%，各?。▍^(qū)、市）也取消和調(diào)整了半數(shù)以上審批項(xiàng)目。盡管利用行政審批權(quán)謀取私利的違紀(jì)案件時(shí)有發(fā)生，但總體趨勢是減少了。自從推行農(nóng)村稅費(fèi)體制改革，特別是國家取消農(nóng)業(yè)稅和特產(chǎn)稅以后，農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重的問題逐步緩解，重大涉農(nóng)惡性案（事）件大幅減少。也有同志認(rèn)為，不排除有的地方和部門對辦案工作重視不夠，導(dǎo)致案件數(shù)量有所減少。當(dāng)然，總量趨向減少不等于所有領(lǐng)域都呈下降趨勢。有的地方和部門違紀(jì)案件在一段時(shí)間內(nèi)可能上升，有的甚至很嚴(yán)重，這種情況也是存在的。

第三，人民群眾對反腐倡廉工作的成效是認(rèn)可的。據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局最近對15個(gè)?。ㄊ校┻M(jìn)行的民意問卷調(diào)查，群眾對反腐敗工作的滿意度、認(rèn)可度逐年上升。國際社會(huì)對我國的反腐倡廉也給予了積極廉價(jià)。2006年，我國的清廉指數(shù)是3.3分，排名全世界第70位。據(jù)透明國際組織官員講，從1995年至2006年，中國清廉指數(shù)提高了1.14分，這個(gè)增長幅度不論是在亞洲還是在世界上都是最高的。

第四，黨員干部隊(duì)伍的主流是好的。近幾年，各級紀(jì)檢機(jī)關(guān)每年處分黨員11萬人左右，約占黨員總數(shù)的0.15%，在受處分的黨員中，不少是因?yàn)檫`反計(jì)劃生育政策、交通法規(guī)，或者出了安全事故，受到處分。過去，因?yàn)闆]有把違紀(jì)與違法分開，沒有把違法與腐敗分開，有人就講，中央中央紀(jì)委每年查處10多萬腐敗分子。其實(shí)，每年移送司法機(jī)關(guān)依法處理和司法機(jī)關(guān)直接作刑事處理的黨員1.2萬人左右，約占黨員總數(shù)的0.016%。這說明，我們黨員干部絕大多數(shù)是好的，腐敗分子只是極少數(shù)。我們黨是世界上最大的執(zhí)政黨，我們 查處的一些違紀(jì)問題，在有些國家是合法的。比如拉選票的問題，人家是公開的；籌集選舉經(jīng)費(fèi)，在一定的限度內(nèi)也是合法的?？肆诸D與萊溫斯基的丑聞鬧得滿城風(fēng)雨，但總統(tǒng)還是照樣當(dāng)?？梢哉f，同其他國家的執(zhí)政黨相比，我們黨對干部的要求是最嚴(yán)格的，執(zhí)行紀(jì)律也是最嚴(yán)格的。紀(jì)檢監(jiān)察干部處于反腐敗第一線，接觸的陰暗面會(huì)多一些，越是這樣，越要看到我們隊(duì)伍的主流。改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，綜合國力顯著增強(qiáng)，國際地位明顯提升。如果沒有廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，沒有一批干事創(chuàng)業(yè)的好干部，就不可能取得這樣的輝煌成就。

（二）反腐倡廉形勢依然嚴(yán)峻，任務(wù)依然艱巨 關(guān)于這個(gè)問題，也要從三個(gè)方面來講。第一，黨員干部嚴(yán)重違紀(jì)違法案件影響惡劣。一是極少數(shù)高級干部嚴(yán)重違紀(jì)違法時(shí)有發(fā)生，這些人位高權(quán)重，出了問題影響很壞，其造成的后果也很嚴(yán)重。二是黨政“一把手”違紀(jì)違法問題比較突出。三是官商勾結(jié)、權(quán)錢交易的手段更加隱蔽，涉案金額大，案情復(fù)雜。有的利用職權(quán)為不法商人搞貸款、搞地皮、搞工程項(xiàng)目等謀取非法利益；有的以委托理財(cái)?shù)拿x獲取非法利益；有的不法商人低價(jià)向領(lǐng)導(dǎo)干部賣房子，或采取借用、不過戶等方式向領(lǐng)導(dǎo)干部及其親屬提供住房、小汽車等；有的道德敗壞，大肆包養(yǎng)情婦、“二奶”，生活腐化墮落。

第二，一些領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不正。主要表現(xiàn)是形式主義、官僚主義、享樂主義和弄虛作假、奢侈浪費(fèi)等問題。有的作風(fēng)漂浮，急功近利，違背科學(xué)發(fā)展觀，搞瞎指揮，造成重大損失；有的搞“上有政策，下有對策”，有令不行、有禁不止；有的弄虛作假，欺上瞞下，報(bào)喜不報(bào)憂，掩蓋矛盾和問題；有的作風(fēng)霸道，獨(dú)斷專行；有的高高在上，漠視群眾疾苦； 有的貪圖享受，鋪張浪費(fèi)，違反規(guī)定搞豪華樓堂館所等等。這些問題雖然發(fā)生在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部身上，但卻嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，極大影響了黨在廣大人民群眾心目中的形象。

第三，損害群眾利益的問題依然比較突出。據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局最新統(tǒng)計(jì)，群眾反映強(qiáng)烈的問題排在前幾位的是“看病貴”、“上學(xué)貴”、“食品藥品安全”、“打官司難”、“征用土地中侵害農(nóng)民利益”等。近年來，因不正之風(fēng)和腐敗問題上訪的群體性事件仍然時(shí)有發(fā)生。

當(dāng)前反腐倡廉工作離廣大人民群眾的期望值還有很大差距，仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)。比如，有效預(yù)防腐敗的措施和辦法還不夠多，一些法規(guī)制度沒有得到很好落實(shí)；紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)對新情況新問題深入調(diào)查研究不夠，工作機(jī)制和工作能力還不能完全適應(yīng)反腐敗斗爭的需要。

（三）充分認(rèn)識反腐敗斗爭的長期性、艱巨性、復(fù)雜性 第一，當(dāng)前我國消極腐敗現(xiàn)象仍處于易發(fā)多發(fā)的歷史階段。我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級階段，經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)、利益格局、思想觀念正在發(fā)生深刻變化。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)初步建立，但完善它需要有一個(gè)長期過程。社會(huì)主義民主法制建設(shè)取得重大進(jìn)展，但適應(yīng)新體制要求的具體法規(guī)制度尚不健全。在這個(gè)歷史階段，反腐倡廉既具備有利條件，又面臨許多新情況新問題。只有深刻認(rèn)識這個(gè)階段性特征，我們才能理解為什么會(huì)出現(xiàn)力度不斷加大但形勢依然嚴(yán)峻的現(xiàn)象；才能理解為什么黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)要標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，抓緊建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系。

第二，反腐倡廉是一個(gè)不斷深化改革和完善制度的歷史過程。只有通過深化改革，不斷完善體制機(jī)制制度，才能從 遏制消極腐敗現(xiàn)象的不斷發(fā)生。在這個(gè)過程中，無所作為不行，急功近利更不行。

第三，反腐敗斗爭是復(fù)雜的政治斗爭。我國反腐敗斗爭是在西方敵對勢力對我實(shí)施西化、分化、丑化的背景下開展的。他們攻擊中國的腐敗是政治制度造成的，大肆鼓吹只有實(shí)行西方的“三權(quán)鼎立”、多黨輪流執(zhí)政那一套，才能解決問題。我們既要加強(qiáng)反腐敗斗爭的國際交流與合作，注意借鑒國外反腐敗的有益做法，又要保持清醒的頭腦，看到這場斗爭的復(fù)雜性。

對此，中央書記處書記、中紀(jì)委副書記何勇同志有深入詳細(xì)的分析。他指出：首先，要清醒看到西方敵對勢力對我國實(shí)施西化、分化戰(zhàn)略的圖謀，加深對反腐敗斗爭長期性、艱巨性、復(fù)雜性的認(rèn)識。當(dāng)前，影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定因素增多，我們?nèi)詫㈤L期面對發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢的壓力，仍將長期面對西方敵對勢力對我國實(shí)施西化、分化戰(zhàn)略的嚴(yán)峻斗爭。隨著對外開放的擴(kuò)大，西方資本主義一些腐朽沒落的思想文化和生活方式乘隙而入，西方敵對勢力在政治觀念、意識形態(tài)、倫理道德、生活方式等各個(gè)方面對我加緊進(jìn)行滲透、破壞活動(dòng)，其范圍更加廣泛，手段日益多樣，形式更加隱秘。他們搞文化擴(kuò)張，企圖用資本主義意識形態(tài)取代社會(huì)主義意識形態(tài)，動(dòng)搖馬克思主義在我國意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，妄圖搞亂我們的思想；利用腐敗問題惡毒詆毀、攻擊社會(huì)主義制度，妄圖動(dòng)搖干部群眾對我們黨領(lǐng)導(dǎo)的反腐敗斗爭的信心；利用國內(nèi)的一些重大突發(fā)事件，惡意炒作，蠱惑人心，混淆視聽，妄圖動(dòng)搖干部群眾對社會(huì)主義制度和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信心。在國際形勢深刻復(fù)雜變化過程中，有的黨員干部理想信念動(dòng)搖，政治意識淡漠，對敵對勢 力的圖謀缺乏應(yīng)有的警惕，對錯(cuò)誤議論抵制不力，再加上有的黨組織對一些問題查處不夠及時(shí)，致使錯(cuò)誤議論的傳播有機(jī)可乘；極少數(shù)黨員干部甚至聽信、傳播謠言，有的泄露黨和國家秘密，有的公開發(fā)表一些與黨的路線方針政策和決定相違背的言論，嚴(yán)重違反了政治紀(jì)律。與此同時(shí)，隨著國際市場競爭日趨激烈，境外投資大量涌入國內(nèi)市場，一些不法商人為謀取更多人利益，大肆進(jìn)行商業(yè)賄賂、欺詐活動(dòng)，有的通過提供出國旅游、訪問、考察和培訓(xùn)，有的直接用金錢、美色拉攏腐蝕，一些意志薄弱的黨員干部經(jīng)不住誘惑，墮入了腐敗的泥坑。

其次，要準(zhǔn)確把握我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征，加深對反腐敗斗爭長期性、艱巨性、復(fù)雜性的認(rèn)識。十一屆三中全會(huì)以來，我們黨堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，認(rèn)真總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新認(rèn)識我國基本國情，提出了我國社會(huì)正處于并將長期處于社會(huì)主義初級階段的論斷。牢記我國社會(huì)主義初級階段的基本國情，準(zhǔn)確把握新世紀(jì)新階段我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征，有利于我們正確分析反腐敗斗爭形勢。具體來說，一是由于我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級階段，生產(chǎn)力還不發(fā)達(dá)；我國建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的時(shí)間短、進(jìn)程快，一些領(lǐng)域制度和體制機(jī)制還不完善，尤其是適應(yīng)新形勢下反腐倡廉要求的法律法規(guī)體系還不健全。在這樣的情況下，一些不法企業(yè)和不法分子容易與有一定權(quán)力特別是行政審批權(quán)、行政執(zhí)法權(quán)、司法權(quán)的部門和個(gè)人相勾結(jié)，鉆體制機(jī)制制度的漏洞從事違紀(jì)違法活動(dòng)。二是由于對新興組織和行業(yè)還不夠了解，我們在教育、引導(dǎo)、促進(jìn)、規(guī)范新興組織發(fā)展、管理新興行業(yè)人員等方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，有些經(jīng)濟(jì)組織和不法分子為謀求最大利益不惜違法犯罪；少 數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在社會(huì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)過程中，容易利用職權(quán)和影響謀取私利。三是由于社會(huì)不同階層、不同方面群眾之間存在利益差異，不少利益關(guān)系和矛盾交織在一起，容易誘發(fā)不規(guī)范、不正當(dāng)競爭，引發(fā)行賄受賄等行為；一些黨員干部對自己收入低和不同部門人員之間差距較大的現(xiàn)象不滿意，少數(shù)人心理失衡，利用手中的權(quán)力謀取私利；一些不法企業(yè)和不法分子為謀求最大利益不惜鋌而走險(xiǎn)，不擇手段拉攏腐蝕干部。四是在社會(huì)思想觀念發(fā)生深刻變化過程中，多元思想觀念的出現(xiàn)，一些黨員干部受資產(chǎn)階級腐朽思想文化的侵襲，誠信缺失，道德失范，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義滋長，極少數(shù)黨員干部放松世界觀改造，經(jīng)不住考驗(yàn)，走上了違紀(jì)違法的道路。

再次，要準(zhǔn)確把握我們黨所處歷史方位和干部隊(duì)伍狀況發(fā)生的重大變化，加深對反腐敗斗爭長期性、艱巨性、復(fù)雜性的認(rèn)識。我們黨歷經(jīng)革命、建設(shè)和改革，已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨；已經(jīng)從受到外部封鎖和實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，成為對外開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨。由于黨長期執(zhí)政，容易使黨內(nèi)一些人產(chǎn)生脫離群眾等傾向；黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式、領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的要求還不完全適應(yīng)，腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的土壤還沒有完全消除；實(shí)行對外開放和發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)，也容易使一些黨員干部受到腐朽落后思想觀念的侵蝕。與此同時(shí)，我們黨從建國初期的500多萬黨員、20多萬個(gè)基層黨組織，發(fā)展成為7200多萬黨員、350多萬個(gè)基層黨組織，教育、管理、監(jiān)督的任務(wù)比過去任何時(shí)候都繁重。有的地方和部門的黨組織紀(jì)律松弛、治黨不嚴(yán)，“好人主義”盛行；一些基層黨組織對黨員的教育管理缺乏針對性和實(shí)效性，難以適應(yīng)形勢發(fā)展的要求和黨員思想變化的實(shí)際。反腐倡廉建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)，有效預(yù)防腐敗的措施和辦法還不夠多，一些法規(guī)制度沒有得到很好落實(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對新情況新問題深入調(diào)查研究不夠，工作機(jī)制和工作能力還不能完全適應(yīng)反腐敗斗爭的需要。

正確認(rèn)識反腐敗斗爭形勢，是一個(gè)嚴(yán)肅的政治問題。通過以上分析，我們可以看出，在當(dāng)前復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境中，改革開放是一個(gè)長期過程，體制機(jī)制制度的完善也需要一個(gè)過程，這就決定了在相當(dāng)長的一個(gè)時(shí)期內(nèi)，反腐敗仍將是成效與問題并存；防治力度不斷加大與腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)并存；群眾對反腐敗期望值不斷提高與腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以根治并存的態(tài)勢。我們要充分肯定取得的巨大成績，看到面臨的有利條件，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，相信我們黨有決心、有能力、有辦法解決自身的腐敗問題。我們要深刻地認(rèn)識到反腐敗斗爭的長期性、艱巨性、復(fù)雜性，更加自覺地把反腐倡廉建設(shè)放在更加重要的位臵，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，扎扎實(shí)實(shí)做好當(dāng)前各項(xiàng)工作，通過堅(jiān)持不懈的努力，逐步把腐敗現(xiàn)象遏制到最低程度。

二、正確看待水利系統(tǒng)自身的黨風(fēng)廉政建設(shè)形勢，進(jìn)一步明確任務(wù)和要求

就這個(gè)問題我想從三個(gè)方面談?wù)勎覀€(gè)人的看法： 如何看待我們系統(tǒng)和單位自身的形勢，我概括為三句話：一是總體形勢不錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)給予肯定；二是仍然存在問題，應(yīng)當(dāng)引起重視；三是工作任務(wù)很重，應(yīng)當(dāng)加倍努力。

為什么會(huì)這樣說呢？首先，從水利系統(tǒng)來看，這幾年，局黨組對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是非常重視的。每年都 要召開會(huì)議進(jìn)行專門部署，黨組也經(jīng)常聽取有關(guān)工作匯報(bào)，局主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在機(jī)關(guān)和系統(tǒng)會(huì)議上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和要求；我們嚴(yán)格實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)履行“第一責(zé)任”，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，機(jī)關(guān)科室按任務(wù)和目標(biāo)，緊密配合，各司其職，嚴(yán)格檢查考核，實(shí)行責(zé)任追究；我們加大了對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加大了對工程建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督和檢查，加大了對財(cái)務(wù)管理、工程建設(shè)資金和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任等項(xiàng)工作的審計(jì)監(jiān)督，加大了對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、廉政勤政，以及作風(fēng)建設(shè)等方面的監(jiān)督檢查；我們注重從源頭預(yù)防入手，不斷建立健全、完善規(guī)章制度，源頭預(yù)防工作取得了新的進(jìn)步。這幾年，我們系統(tǒng)沒有發(fā)生大的違規(guī)違紀(jì)問題，可以說總體形勢比較好。我們的紀(jì)檢監(jiān)察工作連續(xù)四年受到市紀(jì)委的表彰。這是全系統(tǒng)上下各級黨組織的共同努力和全局干部職工大力支持的結(jié)果。我們局這樣的好形勢來之不易，對此應(yīng)當(dāng)充分肯定，我們必須很好地針惜。其次，要看到我們的工作還存在不少問題，需要我們?nèi)ソ鉀Q和糾正，主要表現(xiàn)在：一是有的單位黨組織對這項(xiàng)工作重視不夠，往往是說起來重要，做起來次要，忙起來不要。二是有的對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的認(rèn)識還不到位，總認(rèn)為那是領(lǐng)導(dǎo)的事，是紀(jì)檢監(jiān)察干部的事，與我們的一般干部職工沒有什么大的關(guān)系，缺乏參與意識，形不成強(qiáng)大的合力；三是我們的教育工作還不夠靈活，形式少，針對性還不夠強(qiáng)，效果還不明顯；四是我們的制度規(guī)定還不夠完善，對關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵人員、關(guān)鍵部門和重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)督還需要加強(qiáng)，還存在監(jiān)督不到位的地方；這幾年，我們系統(tǒng)盡管沒有出現(xiàn)什么大的問題，但并不是沒有一點(diǎn)問題，只能說是問題的輕重、大小程度而已。這些都需要我們引起高度重視，并結(jié)合自身的情況，認(rèn)真進(jìn)行研究，切實(shí)加以糾正和解決，這樣才能使我們的工作不斷取得新的成效。再次，我們所面臨的工作任務(wù)很重，上級的要求很高，我們不能有半點(diǎn)懈怠，特別是2005年1月中共中央頒發(fā)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、去年又頒布了《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃》，進(jìn)一步明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的指導(dǎo)思想、基本要求和工作目標(biāo)，對推進(jìn)反腐倡廉教育、健全反腐倡廉法規(guī)制度、強(qiáng)化監(jiān)督制約、深化體制機(jī)制制度改革、糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)、保持懲治腐敗的強(qiáng)勁勢頭、切實(shí)抓好《工作規(guī)劃》的落實(shí)等項(xiàng)工作進(jìn)行了全面安排和部署，提出了明確的要求。要真正把《實(shí)施綱要》和《工作規(guī)劃》提出的任務(wù)和要求落到實(shí)處，可不是一件動(dòng)動(dòng)嘴皮那么輕松容易的事情，要做的工作很多，標(biāo)準(zhǔn)很高，要求很嚴(yán)，這不僅是紀(jì)檢監(jiān)察部門的責(zé)任，更是各級黨組織和單位主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，也是各級機(jī)關(guān)部門的共同責(zé)任，同時(shí)需要我們所有干部職工的大力支持和參與，這樣才能使這項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，堅(jiān)定信心，扎實(shí)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭各項(xiàng)工作

我們今天參加會(huì)議的都是局機(jī)關(guān)工作人員，在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中都負(fù)有一定的責(zé)任。那么我們在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作應(yīng)該怎么做，盡那些責(zé)任呢？

首先，作為黨委要加強(qiáng)對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)檢組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)、依靠人民群眾支持和參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制；要把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，列入重要議事日程，經(jīng)常聽取有關(guān) 工作匯報(bào)，定期不定期研究解決存在的問題；要嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，機(jī)關(guān)各科室和經(jīng)營單位的主要領(lǐng)導(dǎo)對所在科室以及經(jīng)營單位自身的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作負(fù)責(zé)，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作和要求的落實(shí)，保證所在科室和單位不出問題；要加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格考核，把履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)作為機(jī)關(guān)考核的重要內(nèi)容，做到獎(jiǎng)懲嚴(yán)明，對不認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，造成分管工作或有關(guān)人員發(fā)生重大問題的，要嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。

同時(shí)，要注重加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，根據(jù)工作任務(wù)和目標(biāo)，抓好責(zé)任分解，明確牽頭單位和協(xié)辦單位，確定責(zé)任人員，牽頭單位要履行主抓職責(zé)，會(huì)同有關(guān)部門抓好分解任務(wù)的落實(shí)；協(xié)辦單位要積極配合，做好職責(zé)范圍內(nèi)的工作。從而通過我們上下一致努力，來確保工作任務(wù)和目標(biāo)的完成。為單位的建設(shè)和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。

其次，要抓好幾項(xiàng)經(jīng)常性的重點(diǎn)工作：一是要抓好反腐倡廉教育。要深入開展理想信念和廉潔從政教育，教育和引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和基本要求，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和社會(huì)主義榮辱觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章等黨內(nèi)法規(guī)和國家法律法規(guī)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和從政道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念和紀(jì)律意識，打牢廉潔從政的思想政治基礎(chǔ)。二是要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。要圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)目標(biāo)開展對落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況的監(jiān)督檢查；要加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約監(jiān)督；要加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，執(zhí)行廉潔自律規(guī)定情況的監(jiān)督；要加強(qiáng)對工程建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督檢查，確?！肮こ贪踩?、干部安全、資金安全”；要加強(qiáng)對財(cái)務(wù)管理的審計(jì)監(jiān)督，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，防止出現(xiàn)問題。三是要健全完善制度。要依據(jù)上級有關(guān)政策規(guī)定和法律法規(guī)，根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)和要求，結(jié)合本單位實(shí)際，不斷充實(shí)和完善有關(guān)制度和規(guī)定，為從源頭上預(yù)防腐敗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是要注重關(guān)注民生、體察民意，認(rèn)真解決人民群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)問題，切實(shí)解決損害群眾利益的不正之風(fēng)，把人民群眾的利益切實(shí)保護(hù)好、維護(hù)好、發(fā)展好。五是要切實(shí)抓好《工作規(guī)劃》的貫徹落實(shí)，關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃》的工作，局黨組已經(jīng)專門下發(fā)了通知，我們一定要嚴(yán)格按照通知要求，不折不扣地抓好落實(shí)，真正把《工作規(guī)劃》學(xué)習(xí)好、宣傳好，貫徹落實(shí)好。

再次，要嚴(yán)于律已，盡好職責(zé)，努力為保持單位黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的好形勢做貢獻(xiàn)。作為一名共產(chǎn)黨員，一名機(jī)關(guān)干部，在我們的機(jī)關(guān)科室、在我們的經(jīng)營單位都擔(dān)負(fù)著一定的責(zé)任，我們的素質(zhì)、工作和形象怎么樣，應(yīng)當(dāng)說影響是比較大的。作為一個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線的老兵，在此給大家提幾點(diǎn)建議，讓我們共勉：就是增強(qiáng)“三種意識”、做好“四個(gè)方面”。

首先說增強(qiáng)三種意識，一是要增強(qiáng)大局意識。要充分認(rèn)識黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作對黨的建設(shè)的全局尤為緊要，全面、準(zhǔn)確地把握黨和國家重大決策部署，緊緊圍繞我們的中心工作，自覺地把反腐倡廉放在更廣領(lǐng)域、更高層次來謀劃和安排，貫穿于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域，體現(xiàn)在思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)各個(gè)方面，為推進(jìn)單位各項(xiàng)事業(yè)的健康快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。二是要增強(qiáng)責(zé)任意識。我們每個(gè)同志在反腐倡廉建設(shè)工作中都承擔(dān)有一定的責(zé)任，要根據(jù)任務(wù)分工和要求，樹立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，一項(xiàng)一項(xiàng)地抓好落實(shí)，切實(shí)履行好自己的責(zé)任；機(jī)關(guān)科室和經(jīng)營單位的負(fù)責(zé)人，不僅要管好自己，而且還要加強(qiáng)對所屬人員教育和管理，保證每一個(gè)同志都不出問題。

三是要增強(qiáng)監(jiān)督意識。我們每個(gè)同志要自覺增強(qiáng)監(jiān)督意識，牢記自己既是機(jī)關(guān)干部，更是一名普通黨員，是人民的公務(wù)員，我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是用來給為人民服務(wù)的，不是用來為自己謀利益的，要自覺地而不是被動(dòng)地，時(shí)時(shí)處處接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督，自覺糾正自身存在的問題和不足，努力為黨工作，永遠(yuǎn)做人民的公仆。

再說做好“四個(gè)方面”，一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)科技文化，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)黨規(guī)黨法，學(xué)習(xí)一切需要掌握和熟悉的東西，從而堅(jiān)定理想信念，提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)和過硬素質(zhì)，為跟上時(shí)代發(fā)展步伐，做好本職工作，應(yīng)對各種考驗(yàn)奠定牢固基礎(chǔ)。

二是要解放思想，開拓創(chuàng)新。面對新的形勢和任務(wù)，我們要堅(jiān)決克服和糾正等待觀望、不思進(jìn)取、得過且過、無所作為的思想，要大膽解放思想，創(chuàng)新思路，按照科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)事求是的精神，只要是有利于單位的建設(shè)和發(fā)展，只要是符合科學(xué)發(fā)展觀的要求都要大膽地去想、大膽地去試、大膽地去闖、大膽地去干。

三是要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。我們要繼續(xù)艱苦奮斗、大力提倡勤儉節(jié)約的風(fēng)氣，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，始終保持艱苦奮斗的政治本色，認(rèn)真執(zhí)行中央有關(guān)厲行節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的規(guī)定。把有限的經(jīng)費(fèi)用到單位建設(shè)和發(fā)展的最緊迫的地方。要進(jìn)一步增強(qiáng)“憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識”，切實(shí) 做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。

最后就是要嚴(yán)于律已，樹好形象。作為一名黨員干部，一定要自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀；要堅(jiān)持講黨性、重品行、做表率，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心；要始終保持一顆平常心，學(xué)會(huì)找到平衡點(diǎn)，橫不攀、豎不比，扎扎實(shí)實(shí)正自己，做到不該說的不說，不該要的不要，不該拿的不拿，不該去的地方不去，不該喝的酒不喝；要自重、自省、自警、自勵(lì)，干干凈凈辦事，堂堂正正做人，對組織負(fù)責(zé)、對自己政治前途負(fù)責(zé)、更要對自己的家庭負(fù)責(zé)。

第三篇：2012講課稿!!!!

深入剖析邪教根源及危害

全面提高防范和處理邪教工作水平

前 言

再次受邀到“黃埔”交流感受，非常感謝，有機(jī)會(huì)向大家學(xué)習(xí)匯報(bào)，非常榮幸，見到許多優(yōu)秀年輕干部尤其熟面孔進(jìn)入視野，非常欣慰。作為6期老學(xué)員，反邪教警示教育進(jìn)黨校是一項(xiàng)長期的政治任務(wù)，定期進(jìn)行黨內(nèi)斗爭形勢通報(bào)黨中央的明確要求，中央今年首次要求區(qū)縣副書記參加，傅書記和孫主任的昨培訓(xùn)班天剛結(jié)束，我曾多次受委托，為黨校中青班、處級干部培訓(xùn)班、統(tǒng)戰(zhàn)干部等培訓(xùn)班匯報(bào)過反邪教工作情況和心得體會(huì)，也曾有幸作為區(qū)縣代表向中央辦領(lǐng)導(dǎo)專門匯報(bào)過我區(qū)干部教育培訓(xùn)情況，雖然每一次都非常有收獲，但每一次都十分緊張，都期盼是最后一課，企盼斗爭盡快結(jié)束,特希望其他更多的同志通曉這項(xiàng)特殊業(yè)務(wù)，更因?yàn)檎n題高度敏感，原則性和機(jī)密性強(qiáng)。自己水平不高，難免失誤，系統(tǒng)內(nèi)都斗膽犯顏次數(shù)多了，系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)（省市）也都原諒了我的魯莽，,有些建議也引起過重視,今天的匯報(bào)的權(quán)當(dāng)讓我區(qū)各路精英們換換視角和口味，供未來政治新秀借鑒思考。題目：剖析邪教危害，提高執(zhí)政水平。

邪教是一種病態(tài)的社會(huì)現(xiàn)象,一般在自然災(zāi)難、經(jīng)濟(jì)蕭條、社會(huì)動(dòng)蕩和政治變革等時(shí)期滋生蔓延和瘋狂表演（戰(zhàn)爭除外）。當(dāng)前邪教發(fā)展形勢不僅是不容樂觀，而且是出乎意料，在人口最多、最大最富裕（最有錢）的發(fā)展中國家內(nèi)，執(zhí)政時(shí)間最長的中國共產(chǎn)黨遇到了建國以來最大的敵人“法輪功”等邪教組織的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，對群眾身心健康、生命安全和正常的生產(chǎn)、生活秩序造成了現(xiàn)實(shí)的危害，更嚴(yán)重的是與我爭奪人心、爭奪群眾，侵蝕基層政權(quán)，對黨的執(zhí)政地位和國家政權(quán)構(gòu)成了潛在威脅?！拔尹h出問題必定出在黨內(nèi)”，直接的罪惡推手極有可能是“法輪功”，這一點(diǎn)恐怕已被境內(nèi)外敵對勢力所公認(rèn)。所以同“法輪功”等邪教組織的斗爭，涉及到共產(chǎn)黨人的根本信仰，涉及到全國人民團(tuán)結(jié)奮

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斗的根本思想基礎(chǔ)，涉及到我們黨和國家的前途命運(yùn)，是一場嚴(yán)肅的政治斗爭。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部尤其中青年干部，必須深刻認(rèn)識到這場斗爭的重要性、長期性、復(fù)雜性、艱巨性，增強(qiáng)政治意識、政權(quán)意識和憂患意識。

一、“法輪功”問題的產(chǎn)生和斗爭現(xiàn)狀

（一）“法輪功”問題回顧

大體經(jīng)歷四個(gè)階段：潛伏期（86-94）遭遇期（95-99），攻堅(jiān)期（99-03），對攻期或消耗戰(zhàn)（04-12）。1992年5月李洪志在北京設(shè)立“法輪大法研究會(huì)”。98年在全國設(shè)立28000多個(gè)練功點(diǎn)，全國練習(xí)者達(dá)200多萬人，形成了一個(gè)完整的組織系統(tǒng)。期間95年傳濟(jì)南,96年金牛公園傳播,98年主管審批時(shí)參與取締違規(guī)辦學(xué)點(diǎn), 我都親身經(jīng)歷和處臵過，99年濟(jì)南發(fā)生了4.23事件,北京發(fā)生了神不知鬼不覺地4.25事件，并作為區(qū)政府唯一成員參加促轉(zhuǎn)化工作組,差點(diǎn)負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化,05年樊區(qū)長推薦,07年又調(diào)進(jìn)來,成為全區(qū)驅(qū)邪時(shí)間最長、接觸邪教及家屬成員最多的人，辦案辦班，出庭探監(jiān)，跟蹤查探，走訪座談，幫扶安臵，送葬送暖，以權(quán)力有限，責(zé)任無限，一干又6年，“法輪功”的關(guān)照和惦記卻非同一般，“惡人榜”有李梅，區(qū)縣610主任是邪教最痛恨和威脅報(bào)復(fù)的首要目標(biāo)，親朋好友都勸，我從不說自己的單位，也說不清。有些思想不安狀況應(yīng)該自然，就是有些領(lǐng)導(dǎo)不以為然。關(guān)鍵是反邪教成果顯現(xiàn)一般。斗爭11年，仍然看不到全勝收官的結(jié)局，而今“法輪功”發(fā)展成組織架構(gòu)最嚴(yán)密、宣傳體系最完備、資金實(shí)力最雄厚、鬧事最頻繁、手段最卑劣、現(xiàn)實(shí)危害最嚴(yán)重的邪教組織，更揪心的是其他邪教組織和異己實(shí)力紛紛復(fù)制和仿效其罪惡行為，執(zhí)政黨似被臵于遠(yuǎn)離人民群眾的火山口上，國家命運(yùn)或許再次面臨動(dòng)蕩和危機(jī)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

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（二）、當(dāng)前境外“法輪功”活動(dòng)情況

在西方在西方反華勢力支持庇護(hù)下，“法輪功”組織已在境外立足，其組織架構(gòu)嚴(yán)密、骨干人數(shù)穩(wěn)定、宣傳體系完備、對抗手段多樣，活動(dòng)趨于常態(tài)化。

1、謀持久戰(zhàn),當(dāng)急先鋒。境外“法輪功”組織始終將拓展活動(dòng)空間放在突出位臵，極力發(fā)展和擴(kuò)大組織?！胺ㄝ喒Α毙敖探M織總部受美國遙控，在全球80多個(gè)國家和地區(qū)建立了組織機(jī)構(gòu)，號稱擁有十幾萬人的活動(dòng)基礎(chǔ)，形成了以美國紐約的“總部”為核心，以區(qū)域性“法輪功”組織為樞紐，以各國或地區(qū)的“法輪功”組織為枝干，以各主要城市“輔導(dǎo)站”和“練功點(diǎn)”為末梢的自上而下的組織體系。而且民運(yùn)、疆獨(dú)、臺獨(dú)、藏獨(dú)勾連一體，成為領(lǐng)頭羊和急先鋒，聯(lián)邦調(diào)查局分析家們說，21世紀(jì)搞亂中國最可靠的力量就是“法輪功”。

2、搞宣傳戰(zhàn),耍輿論牌。宣傳手段應(yīng)有盡有，有電視臺—新唐人電視臺，；有廣播電臺—希望之聲廣播電臺；有網(wǎng)站—明慧網(wǎng)，它是“法輪功”的指揮中心，經(jīng)常出臺發(fā)布新經(jīng)文；報(bào)紙—大紀(jì)元時(shí)報(bào)；有衛(wèi)星，目前是4顆。先后在美國、加拿大等地建立了集網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、廣播于一體的全方位反宣體系，今年又在日本、越南、韓國、印尼、蒙古等我周邊國家設(shè)立轉(zhuǎn)播點(diǎn)向我境內(nèi)非法播出節(jié)目，臺灣正在籌建由李洪志親自命名的地標(biāo)性建筑 “中華傳統(tǒng)藝術(shù)中心”（臺北大劇院），造價(jià)38億新臺幣，大紀(jì)元時(shí)報(bào)春節(jié)前在臺灣舉辦所謂“國際論壇”，馬英九致電祝賀。香港2011年游行示威12次。

3、拼經(jīng)濟(jì)仗，建資金鏈。法輪功”邪教組織的4顆衛(wèi)星全部是高出市場2倍的價(jià)格租用的，大紀(jì)元時(shí)報(bào)每天以200萬份的數(shù)量免費(fèi)向公眾發(fā)放，此費(fèi)用全部由“法輪功”邪教組織負(fù)擔(dān)。主要資金來源是美國主子撥付或籌集，國會(huì)、中情局每年支持，準(zhǔn)許成立公司并給與優(yōu)惠措施扶持，臺灣等親美勢力贊助，估計(jì)每年2億美元左右，此外“法輪功”謀求以商養(yǎng)邪，增強(qiáng)勢力，加緊建立

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“公司”、“學(xué)?！?、“出版社”、“雜志社”、“書店”等實(shí)業(yè)機(jī)構(gòu)，以籌集活動(dòng)資本，僅2011年“神韻晚會(huì)演出”在臺的收入人民幣1799萬元，成為總部斂財(cái)?shù)摹叭】顧C(jī)”。受金融危機(jī)等因素影響，邪教組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊張，許多成員面臨失業(yè)壓力而減少鬧事活動(dòng)，對組織的捐贈(zèng)也不斷減少。境外“法輪功” 極力采取各種措施，網(wǎng)羅人才出境撈錢，緩解經(jīng)費(fèi)緊張等問題，境外“法輪功”組織不得不轉(zhuǎn)變生存策略，從過去主要依靠美國等反華勢力豢養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^經(jīng)商、對“三大媒體”“公司化”經(jīng)營、向成員聚斂等手段自給自足。

4、攪精神戰(zhàn)，玩控制術(shù)?！胺ㄝ喒Α毙敖探M織攻擊我國衛(wèi)星、造謠生事，進(jìn)行電話干擾，且樂此不疲，手段極其惡劣。用讖緯之術(shù)散布天滅中共言論，妄想謠言千遍成真理，不斷制造妄言，讖語，假新聞，挑起事端，干擾國內(nèi)視線。李洪志陸續(xù)拋出經(jīng)文近4萬篇，對境內(nèi)人員進(jìn)行引導(dǎo)，要求成員“去除怕心”，企圖煽動(dòng)境內(nèi)恢復(fù)“講真相”等常態(tài)化活動(dòng)，對一些“不精進(jìn)”、“不認(rèn)真”、“不成熟”的行為進(jìn)行批評，要求成員“堅(jiān)定不移地修煉法輪大法”。針對近期傳言“李洪志被葉浩（2號人物，公安部）等人禁錮”和李洪志已死的傳言，“法輪功”組織千方百計(jì)試圖進(jìn)行化解，關(guān)閉“清心論壇”，新開設(shè)“天地行論壇”，并拋出《警醒》等“經(jīng)文”，扭轉(zhuǎn)因我嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊出現(xiàn)的頹勢，極力加強(qiáng)對成員的精神控制，（其實(shí)，李洪志死了就是神，比拉丹更可怕）

5、搞滲透戰(zhàn)，織間諜網(wǎng)。不擇手段，組織各種直接針對我國的搗亂破環(huán)活動(dòng)。一是加緊推進(jìn)“文化戰(zhàn)略”，增強(qiáng)滲透能力。去年“神韻全球巡演”先后在15 個(gè)國家和地區(qū)的86個(gè)城市演出277場。同時(shí)，繼續(xù)舉辦“全球華人系列大賽”，極力擴(kuò)大影響。2011年初，境外“法輪功”高調(diào)宣布將于今年1月27—31日在香港進(jìn)行7場“神韻晚會(huì)”演出，并勾聯(lián)香港反對派大肆進(jìn)行宣傳造勢，演出水平驚人之高，明珠小學(xué)教師于某揀拾到一張光盤后為之感動(dòng)的流了淚，第 4 頁 深入剖析邪教根源及危害

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不顧預(yù)備黨員和全市藝術(shù)名師身份在課堂播放反動(dòng)光盤，還給四川災(zāi)區(qū)孩子宣傳邪教，更有甚者，濼口小太陽幼兒園教師劉某（還是610幫助就業(yè)）競向幼兒園孩子播放法輪功舞蹈該于和該劉確已轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)新生力量，“法輪功”從境內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)各種人才，培養(yǎng)后備力量，去年我省成功截獲準(zhǔn)備到美國“法輪功”飛天學(xué)校應(yīng)試求學(xué)的18名文化藝術(shù)人才，最小的3歲，其中3名少年，兩名還在我區(qū)重點(diǎn)小學(xué)和初中就讀，1名“法輪功”畫家家庭至今還在濼口生活。二是借國內(nèi)各類社會(huì)矛盾和熱點(diǎn)問題炮制謠言，蠱惑民眾。“法輪功”邪教組織拋出“九評”文章后，其性質(zhì)發(fā)生了根本變化。境外“法輪功”宣傳煽動(dòng)活動(dòng)的重點(diǎn)目標(biāo)是，以中國社會(huì)目前存在的各種社會(huì)矛盾為突破口，利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、電話、報(bào)刊等多種宣傳途徑和渠道，采取各種卑劣手段加大宣傳造勢，“從底層（特指上訪群眾沂南邪教第一大縣）和內(nèi)部開展宣傳策反工作，加速中國政權(quán)的變革”，“法輪功”還鼓動(dòng)外國反華敵對分子建立了“法輪功之友”、“法輪功受迫害真相調(diào)查團(tuán)”、“全球退黨服務(wù)中心”等近30個(gè)外圍組織。境外“法輪功”總部要求其組織和成員從事宣傳煽動(dòng)活動(dòng)時(shí)要突出民生主題，將個(gè)別問題擴(kuò)大化、單一問題復(fù)雜化、一般問題政治化。春節(jié)前我最早在第一時(shí)間揭下了王立軍事件的傳單時(shí)，媒體尚未公開報(bào)道，我們系統(tǒng)今年家庭拒絕邪教承諾活動(dòng)，準(zhǔn)備3月份啟動(dòng)，年初六二十多張拒簽傳單已到了我的手里，你說這工作干得咋能不讓人心寒膽顫。敵方已經(jīng)在我心腹周圍布設(shè)了情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)已是不爭事實(shí)，可有些領(lǐng)導(dǎo)就是不愿和不敢承認(rèn)，前些年審判張某某案件，時(shí)間地點(diǎn)和審判人員名單一字不差的在網(wǎng)上公布，這些有些領(lǐng)導(dǎo)都不知道的內(nèi)容，竟然得到其美國家屬的抗議?！靶绿迫穗娨暸_”、“大紀(jì)元時(shí)報(bào)”等邪教媒體極力將觸角延伸至我境內(nèi)，以記者采訪等方式與境內(nèi)部分“訪民”、“維權(quán)”律師、退伍軍人及其家屬建立固定“聯(lián)系渠道”，煽動(dòng)失地農(nóng)民、下崗工人、退伍軍人、第 5 頁 深入剖析邪教根源及危害

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待業(yè)高校畢業(yè)生等進(jìn)行“集體維權(quán)”，與政府對抗。三是加緊與各種勢力勾結(jié)，企圖形成鬧事合力。烏魯木齊“7〃5”事件發(fā)生后，李洪志專門召開會(huì)議，要求“法輪功”“三大媒體”策應(yīng)“疆獨(dú)”進(jìn)行宣傳造勢。針對香港“神韻晚會(huì)”演出“被迫”取消一事，“法輪功”派人向香港民主黨、公民黨、“設(shè)民連”頭面人物尋求支持。

（三）境內(nèi)“法輪功”活動(dòng)情況

境內(nèi)“法輪功”鬧事基礎(chǔ)仍然存在，受境外指揮和影響，搗亂破環(huán)活動(dòng)依然處于高發(fā)狀態(tài)。近年來，境內(nèi)法輪功開始出現(xiàn)新的反復(fù)，發(fā)生了一些我們始料未及的事件。為什么出現(xiàn)反彈，是因?yàn)椤熬旁u”的拋出給“法輪功”人員打了一陣強(qiáng)心劑，地震等天災(zāi)給末劫論調(diào)的過度泛濫提供了荒唐的口實(shí)，使“法輪功”活動(dòng)進(jìn)入了“性質(zhì)轉(zhuǎn)型期、地下活躍期、惡性案件高發(fā)期”，1、數(shù)量仍然較大。據(jù)中央610辦公室統(tǒng)計(jì)，目前全國需攻堅(jiān)鞏固“法輪功”人員共10.6萬人。我省占全國總數(shù)的1/8。我市占全省總數(shù)的1/7。數(shù)據(jù)有些保守和失真。主要是已轉(zhuǎn)化人員出現(xiàn)反復(fù)的情況比較突出，具有隨時(shí)接受境外煽動(dòng)并造成現(xiàn)實(shí)危害的破環(huán)力量。

2、案件持續(xù)多發(fā)。2009年，全國公安機(jī)關(guān)共接報(bào)“法輪功”警情2萬多起，立案查處6200多起，破案5800多起，抓獲“法輪功”違法犯罪人員9000余名，查繳各種反宣品500余萬份。其中，我市共破獲“法輪功”案件59起，抓獲違法活動(dòng)人員91人，發(fā)生“法輪功”組織宣傳煽動(dòng)事件85起，查獲反宣品5萬余份。2010和2011增幅三至四成。

3、團(tuán)伙屢挖不凈?！胺ㄝ喒Α钡叵陆M織骨干與境外組織勾聯(lián)頻繁，已由斗爭初期的自上而下、層層隸屬的“寶塔式”結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變?yōu)榉稚⒏鞯亍⒒ゲ浑`屬、直接通過互聯(lián)網(wǎng)接受境外總部指令從事?lián)v亂破環(huán)活動(dòng)的“扁平化”結(jié)構(gòu)。

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4、公開挑戰(zhàn)維權(quán)。在審理“法輪功”頑固分子張玉英、張興武、劉如平、等人期間，均有“維權(quán)”律師插手。我區(qū)律師呂君讓其女兒辯護(hù)。

5、變異組織不斷。目前掌握，全國共有所謂“彌勒佛法”、“圓頓法門”、“太極道學(xué)”等“法輪功”變異組織編造、傳播歪理邪說，串聯(lián)拉攏原“法輪功”人員頻繁組織聚會(huì)，甚至發(fā)展建立組織，進(jìn)行騙財(cái)騙色等違法犯罪活動(dòng)。由于“法輪功”變異組織活動(dòng)隱秘，且多與傳銷、直銷活動(dòng)甚至與宗教問題交織，處臵工作既敏感又棘手

6、我區(qū)形勢嚴(yán)峻。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我去每年發(fā)案7起，涉案10左右,案例（略講）：又保密廠企回民職工、藥廠下崗工人，鐵路工人和外來打工人員；有課堂（災(zāi)區(qū)），幼兒園、中學(xué)政治教師、中專教師；有律師、監(jiān)獄干警、省體育局氣象局機(jī)關(guān)干部、區(qū)機(jī)關(guān)正處級退休干部，發(fā)現(xiàn)了手機(jī)短信、標(biāo)語橫幅、地下加工和倉儲(chǔ)運(yùn)輸?shù)确缸锓绞?。比較典型的是7.16和1.29大案，全運(yùn)會(huì)和18大前夕，抓獲11人，24臺設(shè)備，萬余份反動(dòng)宣傳品，人民幣4千元，04年后，我區(qū)年均抓獲7人，搗毀窩點(diǎn)3處以上。

當(dāng)然，我們?nèi)哉莆樟硕窢幍闹鲃?dòng)權(quán)，且“法輪功”也絕非鐵板一塊，致命缺陷和覆亡下場造成定局，“成員迂腐固執(zhí)，缺少青年支持、濫用讖緯謊言、寄生美國西方、被人利用驅(qū)使”已成先天不足，要謹(jǐn)防被新惡勢力嫁接或駕馭，要想徹底扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面在后2012時(shí)代是最佳時(shí)機(jī)，但方式方法必須改變。

二、其他邪教組織和有害氣功組織活動(dòng)情況

(一)其他邪教的類型及其危害

邪教也是一個(gè)歷史問題，相伴各個(gè)不同歷史時(shí)期，也是朝代更替的主要因素。1983年開始我國再度出現(xiàn)邪教活動(dòng)，把呼喊派定性為反動(dòng)組織進(jìn)行打擊，第 7 頁 深入剖析邪教根源及危害

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1988年對“法輪功”進(jìn)行排查，定性為非法組織，1995年再度定性為邪教組織，從1995年開始，中央和公安部先后認(rèn)定14種冒用宗教名義邪教組織，后又派生出7種，共21種，其中境外成立傳入境內(nèi)的8種派生6種:

1、世界基督教統(tǒng)一神圣協(xié)會(huì)（統(tǒng)一教）（反共勝共）曾向阿富汗傳教，“統(tǒng)一教”部分高層骨干認(rèn)為，在華開辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體不易引起政府注意，正在積極研究調(diào)整對華滲透活動(dòng)方式。同我區(qū)法輪功骨干去萊蕪組織40余人參加的夏令營活動(dòng)。

2、新約教會(huì)（基督教靈恩布道團(tuán)）

3、耶穌基督教血水圣靈全備福音布道團(tuán)（圣靈重建教會(huì)）“血水圣靈”。我市曾成功抓獲了該邪教組織“山東總區(qū)”為首骨干，獲取了該組織“山東總區(qū)”所轄9省五大片區(qū)組織體系、204處教會(huì)、59處聚會(huì)點(diǎn)，各片區(qū)負(fù)責(zé)人以及“以商養(yǎng)教”、教會(huì)體系骨干成員及全體信徒近8000人名單等大量深層次，內(nèi)幕性情報(bào)。

4、、呼喊派（神的教會(huì)，派生四種）去年1月份，有80名“呼喊派”邪教人員將在濰坊組織一次聚會(huì)活動(dòng)，天橋有人要參加未成。近日，境外“呼喊派”骨干張某入境先后到濟(jì)南、臨沂、聊城等地與骨干進(jìn)行串聯(lián)、協(xié)調(diào)，極力拉攏高級知識分子、國家公務(wù)員、政法系統(tǒng)人員加入“呼喊派”，并向“九三學(xué)社”等民主黨派內(nèi)部滲透，以“壯大組織力量”。

呼喊派派生：

5、常受教（逃避打擊改稱）；

6、能力主；

7、中華大陸行政執(zhí)事總站；

8、實(shí)際神（又稱東方閃電、全能神，其政治目的最明顯手段多樣、體系嚴(yán)密、方式詭秘、暴力突出、潛在威脅嚴(yán)重，初步掌握全國300萬人, “實(shí)際神”以推翻共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、改變社會(huì)制度為目的，總部設(shè)在境外，境內(nèi)建立監(jiān)察組、牧區(qū)、區(qū)等6級組織體系，組織發(fā)展迅速，大肆騙斂錢財(cái)，活動(dòng)極為詭

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秘，蔓延至30個(gè)省區(qū)市，號稱中國是沒落的帝王大家庭，受“大紅龍”支配，煽動(dòng)信徒與共決戰(zhàn)，將之滅絕，實(shí)用化名，單線聯(lián)系，預(yù)謀暴動(dòng)，按照境外總部指令，在我市設(shè)臵了“重要接待家庭”。長清、槐蔭、我區(qū)洛口、桑梓均有成員活動(dòng).04年桑梓店鎮(zhèn)打掉了一個(gè)“實(shí)際神”團(tuán)伙，涉案人員達(dá)30多人。）；

9、天父的兒女（攻擊馬列，說共產(chǎn)主義會(huì)導(dǎo)致核戰(zhàn)爭）

10、世界以利亞福音宣教總會(huì)

11、觀音法門 “觀音法門”境內(nèi)外勾聯(lián)密切，境內(nèi)活動(dòng)活躍，情況復(fù)雜，問題突出。該組織打著“環(huán)保”旗號，大肆宣傳“素食救地球”，實(shí)為聚斂錢財(cái)、“以商養(yǎng)教”，建立素食經(jīng)營培訓(xùn)基地，開辦的素食店。該組織某骨干還打著臺商旗號，大量利用異地成員充當(dāng)員工，以參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為招牌騙取信任，活動(dòng)方式日益公開。

12、圓頓法門

13、靈仙鎮(zhèn)佛宗（勾結(jié)**）

14、達(dá)米宣教會(huì)（升天，集體自殺）境內(nèi)滋生的6種派生1種：

15、靈靈教

16、全范圍教會(huì)（罵共產(chǎn)黨是仇敵，是紅衣怪獸，要以惡魔爭戰(zhàn)）。

17、華南教會(huì)（要與共產(chǎn)黨白刀子進(jìn)，紅刀子出）

18、三班仆人派（殺人）

19、被立王（推翻撒旦政權(quán)，”蒙召”奸淫幼女）20、門徒會(huì)（又稱曠野窄門，欲先奪人心、再多政權(quán)）

21、主神教（要改朝換代）。

我市實(shí)際神、血水圣靈、被立王、門徒會(huì)、靈靈教、三班仆人派、達(dá)米宣

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教會(huì)、圓頓法門等活動(dòng)頻繁

邪教問題的特性：長期性、復(fù)雜性、尖銳性、對抗性、群眾性、國際性。冒用宗教名義邪教組織活動(dòng)頻繁，呈現(xiàn)了境外指揮境內(nèi)、網(wǎng)上秘密勾聯(lián)、合法掩護(hù)非法、境內(nèi)非法聚會(huì)、暗中整合發(fā)展等特點(diǎn)

類型：以宗教面目出現(xiàn)，以救人濟(jì)世相標(biāo)榜，以神秘面目出現(xiàn)，宣揚(yáng)神異能力、超能力，以科學(xué)面目出現(xiàn)或以科幻小說面目出現(xiàn)，借殼出籠。其功能有：教主：謀生、斂財(cái)、泄欲、表達(dá)政治訴求，往往是小知識分子、市井無賴且能言善辯；骨干則期盼自我實(shí)現(xiàn)，多事多鬧，愛為幫兇，信徒則單純，信仰型，希望學(xué)好向善，除病消災(zāi)，大多數(shù)輕信盲從，往往是越難越信，越信越窮。

全國共有21種其他邪教及14種偽氣功幾乎在我省都有分布，涉及到17個(gè)地市、130個(gè)縣，從前段各地調(diào)查摸牌情況看，其他邪教都把發(fā)展成員、壯大實(shí)力作為首要活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，不斷變換手法，極力發(fā)展擴(kuò)大組織，蔓延非常迅速。省內(nèi)帶有邪教色彩的非法組織也不斷產(chǎn)生。濟(jì)南市長清區(qū)原女基督徒蘆某借宗教名義建立了“反規(guī)律基督教”，極力宣揚(yáng)“末世論”，企圖組織“集體自殺升天”，并要求信徒見其必須跪拜，主動(dòng)向其奉獻(xiàn)錢物.以上事例充分反映了其他邪教組織的囂張勢頭。所以弦不能松、手不能軟，要抓緊、抓死。按照中央對其他邪教及有害氣功的政策，我們采取“哪種邪教的活動(dòng)突出就查處哪種邪教，哪些地方邪教活動(dòng)嚴(yán)重就重點(diǎn)整治哪些地方”的戰(zhàn)術(shù)，堅(jiān)持“有什么問題，處理什么問題，政治問題非政治化處理”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行政策、講究策略、注意方法、多做少說，避免矛盾疊加，爭取最佳處理效果。對其他冒用氣功名義從事違法犯罪活動(dòng)的新動(dòng)向，堅(jiān)持抓早、打小。

我們還要注意分清邪教和宗教有本質(zhì)的區(qū)別。祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不是邪教，其中道家的五行、儒家的五常、佛家的五戒、善教的五倫等對改善人際關(guān)

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系和恢復(fù)社會(huì)管理秩序有積極作用。某些特定對象，宗教信仰比家長和單位領(lǐng)導(dǎo)管用，能自發(fā)自覺引導(dǎo)，道德規(guī)范約束和規(guī)章制度的強(qiáng)制遇到富人、貴人、惡人、壞人和小人它能多少作用嗎？以正驅(qū)邪，事半功倍，尤其“法輪功”和佛教的因果關(guān)系正好顛倒，佛說“我錯(cuò)我忍”，法輪功則說“你錯(cuò)我滅”，其他的基督則是我罪我贖，儒教“我義我從”，道教“我修你靜”，伊斯蘭教是“你欺我爭”，不一定準(zhǔn)確，可以彌補(bǔ)社會(huì)規(guī)范的先天不足和政治缺陷。

（二）有害氣功組織活動(dòng)情況

部分有害氣功組織與我爭奪人心、爭奪群眾，危害國家安全和社會(huì)穩(wěn)定的情況有所增多（機(jī)密）

1、“中功”、“普提功”組織活動(dòng)處于整合上升期，對我國家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定構(gòu)成嚴(yán)重影響和威脅。一是“中功”出現(xiàn)新的組織核心，帶動(dòng)境內(nèi)外新一輪反彈。二是“菩提功”活動(dòng)重點(diǎn)向爭奪境內(nèi)“市場”轉(zhuǎn)移，全面加強(qiáng)對境內(nèi)的滲透破壞活動(dòng)。境外“菩提功”組織以臺灣為重點(diǎn)，在我周邊國家和地區(qū)建立近10個(gè)“禪堂”和“道場”，鼓動(dòng)20余個(gè)省市組織成員出境參加活動(dòng)。去年全國公安機(jī)關(guān)破獲轉(zhuǎn)移案件12起，截獲資金220萬元。

2、“元極功”、“萬法歸一功”活動(dòng)處于全面恢復(fù)期，恢復(fù)和建立原組織體系的速度加快，現(xiàn)實(shí)和潛在威脅突出。“元極功”頭目張志祥繼續(xù)操縱其商業(yè)航母“海音公司”從事“以商養(yǎng)功”活動(dòng)。去年，國慶節(jié)、全運(yùn)會(huì)前夕，該組織企圖在我市召開秘密會(huì)議，并策劃大型聚會(huì)活動(dòng)，被成功阻止。

3、“人宇特能功”部分骨干蠢蠢欲動(dòng)，企圖恢復(fù)練功活動(dòng)。綜上所述，個(gè)別其他邪教和有害氣功活動(dòng)和危害呈日趨嚴(yán)重趨勢。

三、全面深刻認(rèn)識這場斗爭的真實(shí)性

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十年教訓(xùn)值得深思，新時(shí)期產(chǎn)生了這么多種邪教和那么多的邪教群體，我們有沒有直接或間接的責(zé)任，十一年了工作成效究竟如何考量，抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭不過11年，我們該不該認(rèn)真檢討和反思一下工作基點(diǎn)和流程，下一步應(yīng)該如何繼續(xù)，需要全黨同志認(rèn)真思考。

1、執(zhí)政理念和方式有待提高。我們的改革取得了巨大成就，經(jīng)濟(jì)方面成功讓世人震驚，但政治體制改革亟待完善。新時(shí)期的巨大挑戰(zhàn)已瀕臨危機(jī)狀態(tài)，在行政管理方面，領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政權(quán)威和治理水平日益受到公眾質(zhì)疑。黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)初期獲得的政治優(yōu)勢和法寶經(jīng)驗(yàn)有失靈、失傳和失真的極大危險(xiǎn)。尤其在管理和服務(wù)中存在突出問題，有些各級官員熱衷謀求的往往是絕對權(quán)利的最大化，競相比拼的可能是個(gè)人價(jià)值利益的最高值，有權(quán)后耐不住寂寞和清貧，不僅脫離群眾甚至作威作福，驕奢淫逸，循著舊的統(tǒng)治階級的敗落軌跡，無所不為，為所欲為，道德理想、黨性原則通通讓位于眼前直接利益，干群關(guān)系到了冰點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)動(dòng)能臨近枯竭，大局觀念自然變成了大頭意志，官場職場商場潛規(guī)則很快交織的難舍難分，社會(huì)集團(tuán)和階層紛紛傍權(quán)綁權(quán)，有錢后不首先去服務(wù)社會(huì)，反而回報(bào)官場，以攫取更大的政治空間和個(gè)體利益，開發(fā)商左右地方政府，暴發(fā)戶爭搶紅頂官帽，領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞封建迷信，邪教徒干預(yù)村級選舉，就連號稱最后凈土的教育界竟出現(xiàn)了初三教師為提高升學(xué)率集體求拜的現(xiàn)象，不法商販制假販假，奸邪歹徒欺行霸市，收藥、辦證、貸款、求子等野廣告充斥街巷，理財(cái)、傳銷、養(yǎng)生、保健等新騙術(shù)層出不窮，城鄉(xiāng)差距用“添加劑”“地溝油”找補(bǔ)平衡，人民身心健康被無情的私欲剝奪?！肮賳T嬌氣，百姓戾氣，富顯神氣，窮生邪氣”，社會(huì)缺乏起碼的底線和秩序，好一個(gè)亂字了得。種種社會(huì)不良現(xiàn)象既為邪教裹挾人民群眾提供了口實(shí)，也讓部分上當(dāng)受騙的下層苦眾無

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法回頭。邪教能不趁機(jī)猖獗和泛濫嗎？在黨務(wù)管理方面，就反邪教而言，我們黨群口那一個(gè)部門沒有直接責(zé)任，我們組織群眾，武裝群眾等引導(dǎo)和服務(wù)功能和職能已完全喪失，所有的工作就是開會(huì)，包括基層99%的時(shí)間在務(wù)虛，文件落實(shí)文件，會(huì)議貫徹會(huì)議，有的索性連這些花架子都懶得去搞，有應(yīng)酬的經(jīng)費(fèi)就行?？纯次覀兊膶α⒚?，則完全不同，法論功學(xué)法小組就雷同于我們的黨小組，四類協(xié)調(diào)（組織、宣傳、活動(dòng)、經(jīng)費(fèi)、）就類似是我們的組、宣、統(tǒng)、武等部門，其它邪教也紛紛仿照我們建立了基層機(jī)構(gòu)，把“支部建在連上”，有區(qū)、片、排、組若干組織單元，主動(dòng)靈活性，組織紀(jì)律性和破壞性極強(qiáng)。而恰恰我們的黨小組干過什么，我們的基層黨組織尤其離退休黨組織又在何處，我們的用人機(jī)制已出現(xiàn)問題，要重視優(yōu)秀青年干部培養(yǎng)，莫不斷浪費(fèi)有限的精英資源。老實(shí)人沒能力，老百姓覺悟低？我們必須盡快整頓好黨風(fēng)官風(fēng)，進(jìn)而解決好管理秩序，民主法制、分配方式等社會(huì)問題，力促公平和正義，所以，我們領(lǐng)導(dǎo)干部一定要懂政治、知?dú)v史，天意由來合人意，兒歌聲中換王朝，我們中青年干部更應(yīng)該好好想想如何走出中國執(zhí)政周期率的怪圈，很有必要。

2、政治信仰和思想教育問題亟待強(qiáng)化。黨員干部信什么?真信共產(chǎn)主義嗎?老百姓信什么?不信邪教信什么?宗教信仰和宗法制度是中國百姓的固有心理支柱,每一種觀念都可能被接受,多神信,意念雜事中國人的通病,雙重管理是歷代統(tǒng)治者得心應(yīng)手的杰作,要擠壓邪教發(fā)展空間，必須進(jìn)一步做好引導(dǎo)、改造和融化消極思想意識的工作，更重要的是你在意識形態(tài)領(lǐng)域，黨的思想理論體系必須盡快完善創(chuàng)新和發(fā)展。共產(chǎn)主義思想是一脈相承的偉大理論體系。我們黨一向堅(jiān)持解放思想實(shí)事求是的思想路線，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改正錯(cuò)誤，但黨建工作要有信心，更要有策略，數(shù)典忘祖要不得，自我否定勢必自毀基業(yè)，現(xiàn)在中國怪現(xiàn)象之一“媒體一邊倒，跟著西方跑，罵臭老祖宗，再把身邊找”，“三罵毛鄧

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江，三贊胡、趙、蔣，三挺顧曉軍、袁騰飛、汪兆鈞；最后罵爹娘”。這些人狗都不如。另外無良無品的兩新媒體必須監(jiān)督。世界怪現(xiàn)象之一是“西方向左、東方向右”，西方世界一直在研究學(xué)習(xí)馬列主義，北歐等國家早就借用社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論搞福利國家建設(shè)，羅斯福新政核心就是尋找國家資本主義和社會(huì)主義結(jié)合點(diǎn)避免經(jīng)濟(jì)危機(jī)，西點(diǎn)軍校還積極倡導(dǎo)雷鋒精神，就連法國總統(tǒng)都提醒鄧小平同志要防止開放后拜金主義的沖擊，西方世界千方百計(jì)把資本主義都極力排斥的墮落腐朽的思想垃圾輸入社會(huì)主義國家，禍水東引后還嫁禍與人，美臺專家炮制“九評”，運(yùn)用“移花接木”、“張冠李戴”等拙劣手法肆意栽贓陷害，把共產(chǎn)黨批得一無是處，一塌糊涂，“法輪功”分子撿起這個(gè)骯臟的“血饅頭”，炫耀兜售，何其不要臉，中國黨亡國亂一來有益于于漢奸國賊，讓他們搖尾乞憐的寄居生活有所改善，二來避護(hù)了貪官惡商，讓他們的既得利益迅速合法，與我們普通老百姓有百害而無一利，我們好多人卻對狼外婆抱有幻想。黨內(nèi)外也有好多糊涂蟲跟著瞎起哄，不斷鬧推西式民主，一味要求信仰自由。不要把所有的錯(cuò)誤強(qiáng)加在共產(chǎn)黨身上，黨內(nèi)的問題也是黨性不強(qiáng)的壞分子造成的，因?yàn)槲覀兎潘闪私逃凸芾?，才是問題不斷積累。道德滑坡、人性扭曲是誰的事，正是不跟黨走，不信馬列主義所至，欺男霸女、花天酒地、奸商行為、金錢意識是共產(chǎn)黨的主張嗎？我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義思想和理論，關(guān)鍵是讓廣大人民群眾愿聽真信，并帶頭實(shí)踐和發(fā)展馬克思主義，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀需要理論的第三次升華和飛躍。

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第四篇：講課稿

T: All right!Good morning, children!

T: I am your new English teacher.I am Vivian Xiang.You can just call me Vivian.Remember my name?

T: Who am I?

T: But I don’t know you.S1, S2…

May I know you name? /What’s your name?

T: Nice to meet you!與S握手 T: Nice to meet you!面向全體S

T: Oh!Good!Now let’s begin our class!Are you ready(for the class)?(S握拳，并說yes.)T: Great!

Firstly, I want to ask you a question.Have you ever seen rainbow? Rainbow.彩虹，你見過彩虹嗎？

T: Let’s enjoy a song.You can follow it./ follow it, please./Just try to follow it.T: Very nice song, and very beautiful rainbow, yeah?

(出示第二張幻燈片)T:彩虹有這么多種顏色，And what color do you like?（你最喜歡哪一種顏色呢？）(走到S中間，隨機(jī)問2到3名。)What about you? / And you? / Me, too./I like…, too.T: Children’s day is coming.六一兒童節(jié)快要到了，你想好準(zhǔn)備什么節(jié)目了嗎？

T:老師倒有一個(gè)主意，我們表演一場時(shí)裝秀，怎么樣？

T: 表演時(shí)裝秀，首先，我們當(dāng)然得準(zhǔn)備很多很多漂亮的新衣服了。Let’s go shopping!(出示服裝店圖片)T: Wow, so many beautiful clothes.這么多漂亮的新衣服。那它們用英語分別怎么說，想不想知道？！

T:那我們一起來學(xué)習(xí)它們吧。(出示襯衫幻燈片)T: What’s this? 這是什么服裝?

出示單詞和讀音。讀音2遍。(拿起圖片，教讀)T: Say/Read after me.Shirt, shirt./Shirt, shirt, shirt./襯衫，shirt。(板書shirt的同時(shí))

T: Show me your fingers, please.Let’s spell ‘shirt’.Can you spell？S-h-i-r-t, shirt.T:老師這里有一件shirt, 我把它貼上去。(T貼簡筆畫)May you do me a favor? T: Now you’re going to read it one by one./ You, please./ This line.Read it together./ This row.Read it, one by one!/

Your turn./next, please.You two, say it together./Once more, please.高低音，快慢讀。

(出示shirt單詞和讀音后)T: shirt看起來像什么？

T: T-shirt is like a “T”.T-shirt像一個(gè)大大的字母T。Do you think so?

其實(shí)這也正是t恤衫這類衣服名稱的由來。(板書T-shirt后)T: T-shirt是在shirt前加上了大寫字母T和一道短橫線。

(出示jacket讀音后)

T: jacket，夾克，你聽出來什么了嗎？ T: jacket的中文發(fā)音和英文發(fā)音很相近。

Jacket和我們學(xué)過的 sofa, coffee, cartoon, chocolate, hamburger一樣，是一個(gè)外來詞。外來詞的一個(gè)很重要的特征就是，它們的中文發(fā)音和英文發(fā)音很相近，因?yàn)樗鼈兌际侵苯右糇g過來的。關(guān)于外來詞我們稍作了解就可以了。

(板書skirt后)T:大家有沒有覺得Skirt很眼熟呢？！

T:它跟我們剛剛學(xué)過的shirt長得很像。Shirt是s-h-i-r-t，而 skirt是s-k-i-r-t。

一定要注意區(qū)分shirt和skirt。T:一口氣學(xué)習(xí)了這么多有關(guān)服裝的生詞。T: Are you tired?

現(xiàn)在我們來輕松一下。

(出示說唱)T: Here is a chant.Show me your hands.Clap your hands when you chant.Just like this.(T示范，邊說唱，邊拍手打節(jié)奏。)Understand? T: let’s chant together.Ok? One, two, go!

T: Super!

T: And then, I’ll show you some pictures.You say what they are.Ok?

Can you remember all the pictures? Five, four, three, two, one!Time is up.時(shí)間到。Close your eyes.(出示what’s missing?)And open your eyes.What’s missing? Watch carefully!

Great!/ Good!/ Super!

T: 我們買了很多漂亮的新衣服，但是怎樣搭配才更好看呢？ 我們試著來搭配一身衣服！出示16 T: white sweater, green skirt.Are they beautiful?

T: white sweater搭配green skirt很美。那如何用英語描述這身搭配呢？（出示短語）T: the white sweater with the green skirt.With,搭配。

Take notes, please.I say, you repeat!/Follow me, please.With, with.With, with, with...T:這是一個(gè)將要和我們一起參加時(shí)裝秀的女孩。我們來為她搭配服裝吧。(課件演示。)Blue skirt with pink shirt, does she like them? 她喜歡嗎？

T:我想找一位同學(xué)扮演她。Who wants to try?

Come up to the front, please.Can you try? Don’t be shy!

Come on.You can do it.T: It snows.Oh, so cold.我們給她加件衣服!(課件演示。)Red sweater!

T:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)會(huì)了用英語說服裝，還學(xué)會(huì)了用英語來表達(dá)服裝的搭配。

那在時(shí)裝秀上，大家好好表現(xiàn)！

聽Let’s learn 錄音 第一遍，只聽。第二遍，再跟讀。

T: Here’s today’s homework.設(shè)計(jì)自己喜歡的服裝，畫出來，并用今天所學(xué)的句型描述介紹自己的設(shè)計(jì)。

我們將在班內(nèi)舉行小型的展覽會(huì)。評出最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。That’s all for today.Thank you for listening.You are so lovely.See you./ See you next time.

第五篇：講課稿

從女性主義視角解讀《簡·愛》

摘要：在19世紀(jì)英國文學(xué)史上，簡·愛占據(jù)著不可忽視的地位。簡·愛憑借其獨(dú)立自主、提倡平等自由的新女性形象在文學(xué)史上大放光彩。而從女性主義視角對簡·愛進(jìn)行分析和審美更有助于我們對整部作品的認(rèn)識和理解。本文從簡·愛女性意識的萌芽談起，再到簡·愛女性意識逐步成熟的過程，此外也論述了簡·愛反抗的不徹底性以及女性意識的局限性。關(guān)鍵詞：《簡·愛》

女性主義

反抗性

平等 正文：

夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》為十九世紀(jì)的英國文學(xué)史寫下了濃墨重彩的一筆，其中表達(dá)出的女性主義意識和思想影響至今。從表面上看《簡·愛》只是為我們講述了一個(gè)樸素善良、不幸姑娘通過自己的努力獲得幸福的姑娘。但從深層意義上說，簡·愛是一個(gè)符號、一個(gè)代表。當(dāng)時(shí)的社會(huì)完全處在男權(quán)的統(tǒng)治下，婦女沒有發(fā)言權(quán)，不能決定自己的命運(yùn)、行使自己的合法權(quán)利。正是在這種社會(huì)背景下，夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)造里了簡·愛這一堅(jiān)強(qiáng)的女性，為當(dāng)時(shí)的女性發(fā)出自己的最強(qiáng)音。

縱觀全書，簡·愛的經(jīng)歷可以分為以下幾個(gè)階段：蓋茲里德府、勞沃德、桑菲爾德、圣約翰家。順著簡·愛的生活脈絡(luò)，本文這種從女性主義的視角分析簡·愛的人生經(jīng)歷。探尋女性主義的萌芽及發(fā)展過程。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了簡·愛抗?fàn)幍牟粡氐仔浴Ｎ覐膬蓚€(gè)方面分析簡·愛。一

《簡·愛》中的女性意識

（一）簡·愛女性意識的覺醒

簡·愛的父親是個(gè)窮牧師，生活困苦不堪，而在她年幼的時(shí)候，父母由于染上了傷寒在一個(gè)月內(nèi)相繼去世了。從此簡·愛變成了一個(gè)孤兒，沒有父母的庇護(hù)，開始寄人籬下的生活。被送往蓋茲里德府——由她的舅舅里德?lián)狃B(yǎng)，而更不幸的是，舅舅這個(gè)唯一的親人在不久后也去世了，變得孤苦無依。雖然舅舅臨終前囑咐妻子好好照顧簡·愛，但里德太太在丈夫去世后并沒有好好照顧簡·愛，她大都在里德舅媽的冷眼旁觀和訓(xùn)斥中度過。不僅如此還遭到表哥約翰的毒打和謾罵，然而簡·愛只要稍稍反抗，便會(huì)造到舅媽的囚禁——即關(guān)進(jìn)紅房子里，年少的簡·愛多次被其幻想中的鬼魂嚇昏，還大病一場。她試圖妥協(xié)，叫舅媽原諒她、放她出來，但并不起作用。舅媽根本不理會(huì)她，此后舅媽更是懶得管她，干脆把她送到全寄宿學(xué)校即勞沃德慈善學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的孩子受凍挨餓，還要遭到毒打、罰站、剪頭發(fā)等凌辱?；锸呈菒毫拥?，生活環(huán)境不和衛(wèi)生，結(jié)果是斑疹傷寒奪取好些孤兒的生命。校長是一位滿口仁義道德，虛假偽善的人。可以說簡·愛的童年是沒有歡樂的，承受了同齡兒童所未承受的苦楚。童年的心酸遭遇對其今后的人生的發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。成人后的簡·愛，成為一名家庭教師，在那個(gè)時(shí)代，家庭教師這個(gè)職業(yè)是不被尊重的，而且薪酬很低，遭人白眼。

幼年時(shí)的簡·愛從最初的反抗，一直到在勞沃德慈善學(xué)校，她的反抗和自主精神的進(jìn)一步發(fā)展，已逐漸形成了一個(gè)較為成熟和擁有自主意識的女性。

（二）簡·愛女性意識的高潮

19世紀(jì)的英國處于完全處于男權(quán)統(tǒng)治，女性的地位很低，作為男性附庸，沒有自己的發(fā)言權(quán)和決定權(quán)，更談不上自我意識和權(quán)力。女性被理所當(dāng)然地放置在社會(huì)的最底層，更加談不上法律上的保護(hù)。在這樣的社會(huì)背景下，經(jīng)受過年幼時(shí)期殘酷經(jīng)歷的簡·愛顯然已經(jīng)獨(dú)立于很多女性之上，她的自我意識已逐步發(fā)展和成熟，特別是她對于尊嚴(yán)和平等有了更嚴(yán)格和深刻的要求。

剛到桑菲爾德府，做事戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，采取的是防衛(wèi)的姿態(tài)。初見羅切斯特先生，她顯示出不卑不亢的態(tài)度。在對羅切斯特先生并不了解的時(shí)候，她保持了一貫的反抗精神。但她經(jīng)過一段時(shí)間的接觸后，簡·愛被羅切斯特友好坦率帶人的性格所吸引，她漸漸地發(fā)覺羅切斯特先生和她在思想上有許多的共鳴之處。雖然羅切斯特先生年齡比她大，長相也一般，簡·愛還是深深地愛上了她。而羅切斯特，從簡·愛的言談舉止，看到這樣一個(gè)身材瘦小并無姿色的家庭女教師具有一種不平凡的氣質(zhì)，也深深的愛上了他。然而受當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響，在羅切斯特的內(nèi)心還是有自己的獨(dú)裁專制的一面，常常在不經(jīng)意間流露出主人的姿態(tài)。用自己的方式表達(dá)對簡·愛的愛意，為簡·愛購買金銀珠寶，像上流社會(huì)的女子一樣裝扮漂亮，甚至于讓簡·愛姓自己的姓氏。而簡·愛的逐漸發(fā)展的自我意識和獨(dú)立意識讓她無法接受這樣的安排，敏感的自尊心讓她拒接接受這樣的“賞賜”，希望與羅切斯特保持平等獨(dú)立的位置和態(tài)度，并且希望在婚前還是繼續(xù)保持自己的家庭女教師身份，希望通過自己的雙手維持經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，由此我們可以看出此時(shí)的簡·愛已經(jīng)發(fā)展出了自己的獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)意識。在19世紀(jì)的英國式極其難得的，簡·愛是純潔的、有尊嚴(yán)的，并用自己不功力的愛情完全俘獲羅切斯特的心。所以，擁有極強(qiáng)自尊心的簡·愛是無法忍受羅切斯特已經(jīng)結(jié)婚的事實(shí)，何況他的妻子還尚在人世，而羅切斯特卻隱瞞了這一切。

殘酷的事實(shí)讓簡·愛面臨了人生重要的選擇和考驗(yàn)，在她面前有兩條路：一是對命運(yùn)的妥協(xié)，接受羅切斯特先生已婚的事實(shí)。另外一條路痛苦而充滿考驗(yàn)，就是拒接對于命運(yùn)的屈服，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和愛情。對于追求平等和獨(dú)立自主意識的簡·愛當(dāng)然選擇了后者。正如他人分析所言“簡·愛既不美麗性感，也不溫柔乖巧，她所擁有的是獨(dú)立的思想和智慧。擊敗了外表迷人性感、舉止高貴典雅但卻內(nèi)心貧瘠的英格拉姆小姐，贏得了羅切斯特的愛情；也正是因?yàn)檫@種人格魅力，她在婚變后不顧羅切斯特先生的苦苦哀求離開了他；也正是因?yàn)檫@種人格魅力，對羅切斯特的愛憐也沒有拉住她匆匆離去的腳步?！蹦呐逻@條路充滿荊棘，注定艱難曲折。

拒絕羅切斯特的愛情，選擇了一條新的道路。簡·愛選擇去偏遠(yuǎn)山區(qū)當(dāng)鄉(xiāng)村教師，此時(shí)的簡·愛的女性意識再一次得到升華。追求自由和平等尊嚴(yán)的心十分堅(jiān)決。當(dāng)簡·愛來到人生的另一個(gè)重要地點(diǎn)——圣約翰家的時(shí)候。她對自己和自己希望的愛情有更深刻的認(rèn)識。圣·約翰是一名傳教士，相貌英俊，學(xué)識淵博，在他的觀點(diǎn)看來，自己的宗教工作凌駕于一切之上，包括自己的愛情和生活都比不上工作，所以他一心撲在工作上，無暇顧及其他一切事物，知道簡·愛的到來讓他眼前一亮，由于簡·愛有自己的思想和主見，又敢于向圣約翰反抗表達(dá)自己的觀點(diǎn)。簡·愛認(rèn)為工作并不是全部，也不能成為作重要的東西，工作是為了愛情和生活。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，婦女連發(fā)言權(quán)都沒有，而她卻說出與社會(huì)背道而馳的觀點(diǎn)，簡·愛如此獨(dú)立獨(dú)行，讓圣·約翰深深的被其吸引。然而圣·約翰的思想并沒有改變，他始終認(rèn)為工作是第一位，甚至于連和簡·愛的求婚也是建立在當(dāng)自己的助手、和自己共同努力工作。聰明的簡·愛早已察覺并沒有接受圣·約翰對自己的“愛”，無法接受這樣不純粹的婚姻，更無法認(rèn)同這種愛情，“、、、、、、做他的妻子，永遠(yuǎn)在他身邊，永遠(yuǎn)受到束縛，永遠(yuǎn)需要克制、、、、這簡直難以忍受?！彼院啞圻x擇拒絕了圣·約翰的求婚。二

反抗的不徹底性

簡·愛從小在舅媽家過著寄人籬下的生活，由于當(dāng)時(shí)處于男權(quán)統(tǒng)治的社會(huì)，約翰即使不學(xué)無術(shù)、讀書成績差，舅媽還要?jiǎng)?chuàng)造更好的條件讓他讀，對于一個(gè)缺乏母愛的簡·愛，心中是孤獨(dú)的，當(dāng)表哥欺負(fù)她時(shí)，所有的人都向著表哥，哪怕簡愛身上青一塊、紫一塊？哪怕是表哥挑起來的？都得責(zé)怪她，把她關(guān)進(jìn)久久去世的那一間紅房子里，連下人也說她，不理解她。或許從小的日子就讓她體會(huì)到勢單力薄，從沒有人站在她的角度幫助她，對于不平的事予以反擊。從小的反抗都變成了不合理，并以失敗而告終。與表哥的反抗造成舅媽把她送到勞沃德慈善學(xué)校，這所學(xué)校是一所充斥著對貧困孤兒階級壓迫和性別壓迫的孤女寄養(yǎng)院，在那兒簡·愛忍受著饑餓、匱乏、欺辱，看到自己的好朋友受到體罰時(shí)，她憤憤的說“我要是你的話，準(zhǔn)會(huì)恨她，反抗他。要是他敢用鞭子打我，我就從她手里奪下來，當(dāng)著她的面子把鞭子折斷?！彼毁澇膳笥训那?、妥協(xié)，最后卻沉默了，面對一些不好的遭遇她只能自己忍受、妥協(xié)。

其實(shí)在整部作品中，她反抗的高潮應(yīng)該在桑菲爾德莊園。她來到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，在當(dāng)時(shí)家庭女教師的身份是低微的。她明白也清楚，所以在莊園做事小心翼翼。經(jīng)過和主人的長期相處，漸漸地砸出愛情的火花。在桑菲爾德的日子里可以說是她最開心的時(shí)候，和心愛的羅切斯特先生朝夕相處，簡單、平靜而又幸福，然而好景不長，在準(zhǔn)備和羅切斯特先生結(jié)婚時(shí)得知他有妻子，并且尚在人世。這時(shí)她就處在一個(gè)兩難的境地，是選擇假裝不知道他有妻子而繼續(xù)和她在一起還是忘記感情，屈服命運(yùn)？好強(qiáng)的簡·愛當(dāng)然不會(huì)選擇第一條，她毅然決然的離開心愛的人。簡·愛選擇到偏遠(yuǎn)的地方當(dāng)鄉(xiāng)村教師，此時(shí)追求平等和自由十分的堅(jiān)決。當(dāng)她來到圣·約翰家，他是一位傳教士，工作的中心都在工作上。當(dāng)他遇到簡·愛，被她的不同于俗的氣質(zhì)吸引。甚至后來要求他做他的妻子，然而簡·愛剛開始是拒絕的，但是卻始終贊賞現(xiàn)身宗教的精神，表示可以做他的助手。后來在宗教的感召下，她甚至對他說，只要相信是上帝的旨意就可以嫁給他。這也足以看出了她反抗的不徹底，沒有直接拒絕他。而是用了羅切斯特的超自然的呼喚：“簡！簡！簡！”這才促使簡愛下定決心反抗圣·約翰。

而簡·愛對羅切斯特先生的反抗也是不徹底的，她雖然做出了選擇。可是她卻又時(shí)刻想著主人，行動(dòng)的出走，思想上的逗留。她的出走也是不徹底的，她一心還是想著回到莊園，回到主人的身邊。伯沙開始是愛情婚姻的買賣。作為“閣樓中的瘋女人”，伯莎完全是男性壓迫與經(jīng)濟(jì)剝削的犧牲品，最后又成了簡·愛和羅切斯特先生的犧牲品。如果不安排伯莎的死，那最后簡·愛又該選擇何去何從呢？會(huì)不會(huì)回到羅切斯特先生身邊呢？都不好說，她的反抗是不徹底的。我們的作者結(jié)局安排了一個(gè)完美的結(jié)局，有情人終成了眷屬。雖然符合我們的大團(tuán)圓式結(jié)局，但現(xiàn)實(shí)主義削減。

總的來說，她的反抗有一定的局限性，反抗的不徹底。三，女性意識局限性

19世紀(jì)的英國正處于維多利亞時(shí)代，當(dāng)時(shí)的女性依附在男性身邊，缺乏對于自我的認(rèn)識及自主意識，簡·愛雖然卓越與那個(gè)時(shí)代，但從各方面來看有一定的局限性。

首先，簡·愛這一人物形象任然無法脫離傳統(tǒng)文學(xué)作品中對女性形象的既定標(biāo)準(zhǔn)——美麗優(yōu)雅，小說中對于簡·愛的描寫是一個(gè)個(gè)子矮小、相貌平庸的女性形象，雖然簡·愛擁有與他人平等的自信心以及傲然于世的品格，但身處于愛情中的簡·愛得知羅切斯特先生的妻子仍在，也免不去對自我的否定，自卑感油然而生。由此可見，簡·愛在愛情面前，雖然保持了一定的自我意識和獨(dú)立性，但也免不去被框架在維多利亞時(shí)代的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)之中，無法脫離人們對于女性的基本的審美標(biāo)準(zhǔn)。

小說的結(jié)尾部分是以簡·愛戲劇性地繼承了一筆遺產(chǎn)，并重返桑菲爾德府收場，看似圓滿的結(jié)局之下，是簡·愛擁有的金錢，羅切斯特失明，兩人原本不太平衡、平等的地位發(fā)生了改變，簡·愛最終選擇重返桑菲爾德府與羅切斯特先生重聚是趨于平等的物質(zhì)條件和外在因素促成的，所以至此，簡·愛的女性主義也無法脫離男權(quán)主義的物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，最終女性的獨(dú)立自主還是無法脫離經(jīng)濟(jì)條件的束縛。所以簡·愛的女性意識的存在仍存留著一定的局限性。四

結(jié)

語

從女性主義視角分析和解讀簡·愛，為我們研究簡·愛這個(gè)人物提供了更多的可能性。作為身處19世紀(jì)英國的維多利亞時(shí)代的一名女性，能夠有自我意識萌發(fā)的覺醒，同時(shí)能夠在充滿荊棘的泥淖中掙扎前行并不斷成熟時(shí)難能可貴的，然而同時(shí)我們也需要看清，女性意識的萌芽和發(fā)展是存在一定的局限性的。在男權(quán)統(tǒng)治的社會(huì)里，女人是男人的附庸，簡·愛的反抗具有一定意義上的進(jìn)步，但還是不徹底的，有一定的妥協(xié)性。不可能完全脫離男權(quán)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)而完全發(fā)展成熟。但這些都不妨礙簡·愛憑借自己的超然時(shí)代之上的智慧和女性自主意識，在文學(xué)的漫漫長河中散發(fā)著獨(dú)特的人格魅力。參考文獻(xiàn) 【1】 【2】 【3】 韓琨，劉益全，魏仙梅，簡愛——新女性形象 時(shí)代文學(xué)（上）余寧，夏洛蒂·勃朗特的女性意識分析

【英】夏洛蒂·勃朗特 簡·愛

祝慶英譯

上海譯文出版社