第一篇：白關(guān)中學(xué)張林清---培訓(xùn)心得體會

信息技術(shù)提升工程課件與學(xué)習(xí)心得 白關(guān)中學(xué)教師 張林清

在本次信息技術(shù)培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認真負責(zé)地按照每個模塊的要求去學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進自己的專業(yè)知識和理論水平。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺得收獲頗多：

1、轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)

以前我一直認為信息技術(shù)如同勞動技術(shù)、美術(shù)、思品等課程一樣可有可無，信息技術(shù)就是單純的電腦操作，教師上信息技術(shù)課的目的就是為了讓學(xué)生學(xué)會操作電腦，特別是對于農(nóng)村的小學(xué)生來說，學(xué)會正確開機、關(guān)機就算是完成了教學(xué)任務(wù)。之前的很多信息技術(shù)課時就用來給學(xué)生觀看視頻，學(xué)生不用呆在教室里學(xué)習(xí)就覺得非常高興。從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)聽過一堂信息技術(shù)課，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)對信息技術(shù)教學(xué)活動的開展提過合理化建議。自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對照各個模塊的培訓(xùn)知識，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚。在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，注重學(xué)思結(jié)合，把所學(xué)知識運用到教學(xué)實踐中，在不斷反思中促進自身素質(zhì)的提高。

2、提高專業(yè)理論知識水平

此次培訓(xùn)讓我懂得了很多以前所不了解的知識，讓我感覺到真是學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電。在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計學(xué)科教學(xué)方案。掌握有效課堂教學(xué)方式方法，準(zhǔn)確診斷和切實解決學(xué)科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)實施和評價能力。了解學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠在各個學(xué)科教學(xué)中選擇運用，改進課堂教學(xué)及其研究行為。明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測評中不斷提高自身素質(zhì)。掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。

3、提高課件制作水平

掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于

一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻、圖片、flash等資源，以及截取網(wǎng)頁和視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、信息技術(shù)理論掌握得更為系統(tǒng)

這次培訓(xùn)使我們對信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了我對新課程的認識，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會把所學(xué)知識應(yīng)用于日常教學(xué)工作中，推進學(xué)校信息化建設(shè)。同時，學(xué)無止境，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，為教育信息化建設(shè)做出自己的努力!學(xué)以致用，才是根本。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實用，培訓(xùn)結(jié)束后，我要把培訓(xùn)中獲得的知識運用于教育教學(xué)工作實踐中。今后，我將一如既往，踏踏實實地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高個人信息素養(yǎng)，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，爭取使自己的計算機技能能夠更長時有效的為教學(xué)工作服務(wù)。

第二篇：林清軒培訓(xùn)心得

培訓(xùn)心得

林清軒是上海原創(chuàng)品牌，自2003年起憑借單只蘆薈膠和一塊蘆薈皂開始進入護理品行業(yè)，一直致力于將中國傳統(tǒng)的草本與西方天然香薰精油相結(jié)合，制造出一系列的天然環(huán)保、安全有效的個人護理用品。林清軒的行銷堅持依靠顧客使用后的口碑宣傳，不請明星代言、不做電視廣告、不設(shè)立中間商，堅持以開設(shè)獨立的林清軒天然美膚小鋪為主要推廣方式，同時積極投身環(huán)?；顒樱珜?dǎo)健康樂活的生活方式。時至今日，林清軒已經(jīng)在上海、北京、大連、沈陽、錦州等地籌辦了多家清新、淡雅的林清軒天然美膚小鋪。林清軒是一家化妝品集團，主要經(jīng)營環(huán)保護理品，選擇在這工作主要是它環(huán)保、樂活的經(jīng)營理念吸引了我。

12月10號去新瑪特林清軒培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要是銷售化妝品，學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團隊協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識。了解林清軒產(chǎn)品及銷售模式，知道發(fā)皂30字“您好，送您一塊手工皂，您聞一下味道，歡迎進店了解一下環(huán)保護理品。謝謝！”以及公司經(jīng)營理念，倡導(dǎo)環(huán)保，推崇中華文化，支持女性就業(yè)，倡導(dǎo)樂活生活。然后詳細了解公司產(chǎn)品，及銷售模式。同時看了關(guān)于環(huán)保的視頻《后天》和《水知道的答案》，讓我了解到保護環(huán)境，迫在眉睫。

培訓(xùn)期間公司同事互相交流銷售經(jīng)驗，給予了我很大的指導(dǎo)和幫助，而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí)，今后我會把大學(xué)所學(xué)的知識加以運用，在理論運用于實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解以前沒有理解透徹的知識。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了銷售員的實際操作步驟。更重要的是，這是我進入林清軒的第一步，雖然只有短短一天的時間，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，還需要學(xué)習(xí)很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。

第三篇：北京師范大學(xué)班培訓(xùn)心得體會張曉林

北京師范大學(xué)班培訓(xùn)心得體會

會寧縣東關(guān)小學(xué)730799

張曉林

北京師范大學(xué)會寧縣中小學(xué)教研員高級研修班培訓(xùn)活動于2012年8月19日至25在北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心舉行，本人有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益匪淺。

本次培訓(xùn)內(nèi)容共有以下幾方面：

一、由北京市海淀區(qū)教師進修學(xué)校中學(xué)教研部副主任、教科室主任、化學(xué)特級教師，北京市化學(xué)高考閱卷點分析組成員吳瓊老師主講的《立足課堂教學(xué)

促進教師發(fā)展》；

二、北京市崇文區(qū)教育研修學(xué)院小學(xué)研修部副主任、語文教研員、中學(xué)高級教師，曾獲得“全國優(yōu)秀教師”、“北京市優(yōu)秀教師”、“北京市優(yōu)秀知識分子”等榮譽稱號的王文麗老師作的《構(gòu)建理想課堂

提高教學(xué)實效》的講座；

三、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心教學(xué)處處長、研究員、教育學(xué)博士付宜紅老師所作的題為《課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）實施要點》的報告；

四、特級教師、北京教育學(xué)院宣武分院原院長、教育部教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項目辦副主任、國家教育行政學(xué)院兼職教授萬福老師的講座《改進學(xué)案設(shè)計，發(fā)展高效教學(xué)》等。

聽了王文麗老師主講的《構(gòu)建理想課堂 提高教學(xué)實效》的講座，我懂得了“過程重于結(jié)果”，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思維品質(zhì)，注重思維方法與思維能力的培養(yǎng)，“少教孩子怎么‘算’，多教孩子怎么‘想’”。同時，應(yīng)想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。王老師還提到在課堂中多給學(xué)生提出問題的機會。是的，著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出問題比解決問題更為重要?！眴栴}是人類進步的基石。她還說：“學(xué)生會的問題還有必要在課堂詳述嗎？”我很贊成這個觀點，學(xué)生會的，我們少教，甚至不教，我們要做的是與學(xué)生共同探知他（她）們的“未知世界”。因此，我們老師應(yīng)充分了解學(xué)情，真正做到“以學(xué)定教”。

李春山教授的講座《教研員對中小學(xué)教師教育科研指導(dǎo)與研討》如一劑良方，為我們的聽課、評課提供了有效的指導(dǎo)。聽、評課的目的是造就優(yōu)秀教師，我們應(yīng)本著實事求是的態(tài)度，“一針見血，有啥說啥”。然而，現(xiàn)實中，我們有些學(xué)校的老師生怕“得罪”他人，盡說些恭維話。這樣做，上課老師就不能最大程度地發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)過程中的缺陷，不能起到改進課堂教學(xué)的目的，這是一種對同志不負責(zé)任的做法，我向來是反對的。李老師提出評課時要“用《課標(biāo)》說話”。一語驚醒夢中人，我們又有多少老師真正用心細讀了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》呢，爛熟于心的又有幾人呢？本學(xué)期，我們學(xué)校新來了一位特崗教師張老師，他問我怎樣才能上好語文課時，我把一份《語文新課標(biāo)》放在了他的桌面，也許這是我能告訴他的最好的方法。

付宜紅老師從“新課標(biāo)頒布的背景”、“新課標(biāo)實施的意義與價值”、“學(xué)習(xí)與實施新課標(biāo)應(yīng)把握的幾個要點”“10年課改的教學(xué)、教研的進步與期待”四個維度作了詳盡的講解。如“新課標(biāo)頒布的背景”講到：新課標(biāo)的頒發(fā)經(jīng)歷了8年修改和10年學(xué)校實踐的檢驗;經(jīng)歷了《義務(wù)教育法》的頒布和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010——2020)》的研制與實施;經(jīng)歷了素質(zhì)教育、教育公平、減負等過程。內(nèi)容的回憶總結(jié)，闡明了新課標(biāo)的出臺來之不易。在“新課標(biāo)頒發(fā)的意義與價值”，講到了新標(biāo)準(zhǔn)的頒布是對10年基礎(chǔ)教育課程改革方向

課程結(jié)構(gòu)以及對數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的總體把握，能以更高的視野來俯視中學(xué)數(shù)學(xué)教材，站在更高的角度來從事數(shù)學(xué)教學(xué)。例如：就中學(xué)數(shù)學(xué)課程的整個體系而言，數(shù)學(xué)課程的核心在于發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號意識、統(tǒng)計意識、空間觀念、幾何直觀和運算能力，培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析觀念、合情推理和演繹推理能力數(shù)學(xué)的思維，進而學(xué)生在數(shù)學(xué)上得以發(fā)展。例如，數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域在于幫助學(xué)生發(fā)展數(shù)感、符號意識、運算、模型觀念，而圖形與幾何領(lǐng)域在于培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的動手操作、觀察等活動能力，進而發(fā)展學(xué)生的空間觀念、幾何直觀、推理能力。除了收獲，還從專家們那里學(xué)到了許多書本上無法學(xué)到的知識，如專家們工作上刻苦鉆研的精神、淵博的專業(yè)知識和能力、科學(xué)嚴謹?shù)姆椒ㄒ约皠?wù)實的探究精神等等都永遠值得我學(xué)習(xí)。

總之，本次培訓(xùn)開闊了視野，增長了見識，更重要的是轉(zhuǎn)變了觀念。幾天下來，學(xué)海拾貝的我滿載而歸，頭腦里裝的是收獲的欣喜、疑惑的沉思、嘗試的勇氣和蛻變后新的生命?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！蔽夷芮逦馗惺艿郊缟系呢?zé)任與使命，為此，我在狂奔，沒有終點，一種信念的力量推動著我前進、前進??

2012年9月20日

第四篇：淶水縣林清寺中學(xué)關(guān)于開展

淶水縣林清寺中學(xué)關(guān)于開展“全面對標(biāo)、奪旗爭星”活動的實施方案

為進一步鞏固擴大創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，持續(xù)激發(fā)全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師爭先進、創(chuàng)一流、促趕超的內(nèi)生動力，按照淶水縣文教局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一安排部署，學(xué)校決定在全校黨員中開展“全面對標(biāo)、奪旗爭星”活動，現(xiàn)提出如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，以“三提升”活動為載體和抓手，以緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心工作，以“立足教師崗位比作為、創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)教學(xué)先鋒”為主線，對照可學(xué)可比的先進典型和工作標(biāo)準(zhǔn)，進行多方位、多層次、多角度對標(biāo)定位，查找差距不足，認責(zé)承諾，制定趕超措施，開展“奪旗爭星”競賽，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。

二、目標(biāo)任務(wù)

要按照《淶水縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)開展“全面對標(biāo)、奪旗爭星”活動的實施方案》（淶教[2010]60號文件）要求，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，對標(biāo)先進，進一步更新學(xué)校發(fā)展理念，完善推進措施、改進校風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。要始終堅持以“立足教師崗位比作為、創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)教學(xué)先鋒”為主線，以人才強校、現(xiàn)代教育技術(shù)強校、教育科研強校、讀書工程強校“四大強?！睉?zhàn)略為抓手，以“教育教學(xué)質(zhì)量的提高”為中心，在保持現(xiàn)有教育教學(xué)優(yōu)勢和特色的前提下，充分挖掘我校教育教學(xué)工作的潛力，努力創(chuàng)建一整套先進的教育教學(xué)理念和行之有效的行政管理模式，形成教育教學(xué)新特色，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量成為淶水山區(qū)教育的名片。

具體爭創(chuàng)目標(biāo)：

1、超前謀劃，積極應(yīng)對，打響2011年中考戰(zhàn)役，從課堂教學(xué)入手，認真落實“四一”策略，即 “一捆綁、一夯實、一提升、一到位”，形成學(xué)校、老師、家長、學(xué)生齊心協(xié)力、共同奮斗、再攀高峰的良好氛圍，爭取2011年中考再創(chuàng)輝煌。

2、將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，造就一批教育家的新的教師隊伍建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，以“名師工程”、“名班主任工程”，首席教師制、“雙師制”、教師培訓(xùn)制，“名師工作室”,“名班主任工作室”等工作為抓手，實現(xiàn)學(xué)校教師隊伍大發(fā)展的目標(biāo)。

3、繼續(xù)深入開展校園文化建設(shè)。堅持從精神文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化、制度文化、革命傳統(tǒng)教育文化“六大文化”建設(shè)入手，努力形成極具特色的現(xiàn)代學(xué)校文化體系，營造“富有人文關(guān)懷，師生共享和諧”的精神家園，實現(xiàn)教師幸福工作，學(xué)生快樂成長的目標(biāo)。

4、與淶水二中建立友好合作關(guān)系，采取“走出去、請進來”等方式，加強兩校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師之間的溝通交流，實現(xiàn)“借力發(fā)展”。

三、方法步驟

（一）廣泛發(fā)動，安排部署階段（2010年11月1日――11月10日）

1、廣泛宣傳發(fā)動。召開動員大會，對“全面對標(biāo)、奪旗爭星”活動進行全面安排部署，推動活動迅速展開。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)、“三提升”活動，通過櫥窗、網(wǎng)站、黑板報等多種渠道對“全面對標(biāo)、奪旗爭星”活動進行深入宣傳發(fā)動，確?；顒痈采w所有黨員教師。

2、制定活動方案。結(jié)合學(xué)校工作實際，制定特色突出的實施方案，提出明確的爭創(chuàng)目標(biāo)，制定具體的爭創(chuàng)措施。

（二）全面對標(biāo)，認責(zé)承諾階段（2010年11月11日――11月30日）。

3、深化對標(biāo)定位。要緊緊圍繞實現(xiàn)爭創(chuàng)目標(biāo)，結(jié)合前一段工作推動落實情況，進一步深化學(xué)校發(fā)展思路，完善推進措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭對標(biāo)先進，帶頭用爭創(chuàng)目標(biāo)宣傳發(fā)動廣大教師，凝聚工作合力，帶頭落實爭創(chuàng)目標(biāo)要求，切實把思想統(tǒng)一到學(xué)校爭創(chuàng)目標(biāo)上來。對前一階段對標(biāo)定位工作進行一次回頭看，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，制定加強和改進對標(biāo)定位工作方案。

4、選樹行業(yè)標(biāo)兵。認真對照“五個好”黨組織、“五模范”共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，突出學(xué)校特點，立足教師崗位要求，通過群眾評議、業(yè)務(wù)競賽等多種途徑，選樹一批教育教學(xué)成績突出、群眾認可的優(yōu)秀年級組、先進班集體和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，在全校樹立標(biāo)桿，使大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。同時，加強先進典型宣傳，用身邊的人和事教育身邊的人，帶動整體教育教學(xué)工作水平的不斷提升。

5、全面亮牌承諾。立足學(xué)校特點，依據(jù)對標(biāo)定位明確趕超目標(biāo)和措施，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作，圍繞為群眾服好務(wù)、為師生服好務(wù)，向社會公開承諾，接受監(jiān)督。黨員教師要立足個人崗位職責(zé)，進行公開承諾。

（三)全面爭創(chuàng)，奪旗爭星階段(2010年12月1日——2012年5月30日)

6、深化崗位練兵。緊緊圍繞爭創(chuàng)目標(biāo)，通過強化隊伍建設(shè)，深化課程改革，細化過程管理，優(yōu)化教育環(huán)境，扎實開展“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武、干部大調(diào)研”和“共產(chǎn)黨員先鋒崗”等創(chuàng)建活動，強力打造一支能力強、能吃苦、善管理、敢爭先的干部隊伍和一支業(yè)務(wù)精、肯鉆研、水平高、師德好的教師隊伍。

7、重點奪旗爭星。圍繞推進學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展等中心任務(wù)和重點工作作為“奪旗爭星”的主要內(nèi)容，結(jié)合崗位職能和工作實際，設(shè)立“先鋒旗”、“共產(chǎn)黨員先鋒崗”、“首席教師”、“優(yōu)秀班主任”、“教學(xué)名師”、“教學(xué)能手”、“教學(xué)標(biāo)兵”等，引導(dǎo)廣大黨員教師爭先進，創(chuàng)一流，使活動效果充分體現(xiàn)到學(xué)校發(fā)展和學(xué)校黨組織建設(shè)的實際成效上來。

8、全面晉檔升級。把近期爭創(chuàng)目標(biāo)、階段性爭創(chuàng)目標(biāo)和遠景爭創(chuàng)目標(biāo)緊密結(jié)合起來，層層分解任務(wù)，建立“全面對標(biāo)、奪旗爭星”臺賬，實行動態(tài)管理，隨時掌握落實情況。把開展“全面對標(biāo)、奪旗爭星”活動情況特別是落實爭創(chuàng)目標(biāo)情況作為干部作風(fēng)建設(shè)公開承諾的重要內(nèi)容，通過各種渠道公示公開，主動接受群眾監(jiān)督。通過開展“全面對標(biāo)、奪旗爭星”活動，在推動學(xué)校全面發(fā)展上實現(xiàn)新突破，領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師能力水平上實現(xiàn)大提升。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。充分認識“全面對標(biāo)、奪旗爭星”活動的重要意義，擺上重要議事日程，專門進行安排部署。明確黨支部書記楊進忠同志為“全面對標(biāo)、奪旗爭星”活動的第一責(zé)任人，具體負責(zé)組織實施。

（二）加強分類指導(dǎo)。按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教師黨員、職工黨員等不同群體特點，明確開展活動的具體要求，重點加強工作指導(dǎo)和督導(dǎo)落實，使?fàn)巹?chuàng)活動貼近工作實際和思想實際，確保圓滿完成爭創(chuàng)任務(wù)。

（三）搞好輿論宣傳。充分利用報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)，通過開辟活動專欄等形式，大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣。

第五篇：學(xué)習(xí)張富清心得體會參考

歲月流失不會忘記歷史?；赝麣v史，他們是一個時代的經(jīng)歷者，見證者，幸存者，他們是一群可愛可敬的耄耋老人，有著崇高的信仰，有著不屈的脊梁。時光飛逝，歲月無情，僵直了他們的手指，滄桑了他們的面孔，留給我們的卻是永遠銘記于心的精神力量。下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)習(xí)張富清心得體會參考范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)張富清心得體會參考范文【一】

近期，習(xí)近平總書記對張富清同志先進事跡做出重要指示，社會各界反響強烈。老英雄60多年深藏功名，一輩子堅守初心，不改本色，用樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，彰顯了初心和使命的偉大力量。

在張富清老人眼里，在戰(zhàn)場上，共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到“黨指到哪，就打到哪”，敢于沖鋒在前，敢于犧牲生命，那才是對黨“絕對忠誠”；在祖國建設(shè)時期，共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到“黨讓我去哪就去哪，哪里最艱苦就去哪”，不講條件、不計得失，那才是對黨“絕對忠誠”，他是這樣說的，也是這樣做的。新中國走過了70年風(fēng)風(fēng)雨雨，張富清同志的崗位和身份也隨之改變，但唯一不變的，是他對黨的“絕對忠誠”。從他身上，我們看到的是一名共產(chǎn)黨員的不忘初心、永葆本色的崇高精神。

學(xué)習(xí)了張福清同志的事跡后，除了向老人致敬外，我想更多的是感恩。感恩于前輩們的無私奉獻、無悔付出為我們創(chuàng)造了今天幸福美好的生活。張富清同志是我們年輕干部學(xué)習(xí)的榜樣，是共產(chǎn)黨員的標(biāo)桿。我們要學(xué)習(xí)張富清同志對黨忠誠、不忘初心的革命本色，不畏艱險、不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神，胸懷大志、矢志奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，淡泊名利、廉潔齊家的高尚情操，艱苦奮斗、樂觀向上的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)他不講條件、不計得失，為黨分憂、為民解難、牢記宗旨、堅定信仰，真正把對黨忠誠刻進心中、融入血脈，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

我們在感動于老英雄崇高精神的同時，也在深深思考是什么讓他堅持與堅守了這么多年。我想歸根結(jié)底還是“對黨忠誠，不忘初心，牢記使命”這一革命信念的強大支撐。我認為這種精神同樣適用于我們所從事的老干部工作。結(jié)合自身實際，學(xué)習(xí)張富清精神，我認為應(yīng)著重于以下三個方面：

學(xué)習(xí)張富清的崇高精神，就要將其落實到具體工作中，真抓實干，務(wù)實進取。當(dāng)前，老干部工作處于改進創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵期，我們每一位黨員干部、每一位老干部工作者要本著一顆對黨的忠誠之心，堅定對事業(yè)追求的信念，切實增強做好老干部工作的光榮感、使命感和責(zé)任感，始終堅守信念、不忘初心，以持之以恒的奮斗精神讓我們的事業(yè)生機蓬勃。

學(xué)習(xí)張富清的崇高精神，就要將其落實到服務(wù)管理老干部中，艱苦奮斗，攻堅克難。當(dāng)前，離退休干伍結(jié)構(gòu)和利益需求的新變化，讓老干部工作面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。實現(xiàn)所有老年人“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”的目標(biāo)，需要老干部工作者鍥而不舍、前赴后繼的努力和付出。因此，在新形勢新要求下，我們每一位黨員干部、每一位老干部工作者需要始終保持艱苦奮斗、攻堅克難的勇氣。有了它，我們才能從容地藐視困難、頑強地面對困難、樂觀地克服困難；有了它，我們才能以蓬勃向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，煥發(fā)無堅不摧的力量。

學(xué)習(xí)張富清的崇高精神，就要將其落實到正己修身處，嚴以用權(quán)、嚴以修身、嚴以治家。“作風(fēng)建設(shè)永遠在路上”，在建設(shè)有中國特色的社會主義和全面建成小康社會的征程中，清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)我們不但不能丟，還應(yīng)該使之成為自覺。因為只有守住了清廉這個“本源”和“底線”，我們才會有進取之氣，在思想上、感情上熱愛老干部，關(guān)心老干部；在工作上努力拼搏，為老干部謀利；在作風(fēng)上，務(wù)實正派，與老干部心連心；在生活上，力戒奢惰，克服享樂主義和嬌奢之氣。

在平淡中，任勞任怨、無私奉獻；在寂寞中，展現(xiàn)自我、體現(xiàn)價值是老干部工作的真實寫照，這與我們現(xiàn)在所要學(xué)習(xí)宣傳的張富清精神的本質(zhì)是一致的。在今后的工作中，我將以張富清老人為榜樣，不忘初心，牢記使命，淡泊名利，砥礪前行，以“功成不必在我”的精神境界，“功成必定有我”的實干拼搏，扎實做好自己的本職工作，努力做一名“讓黨放心、讓老同志滿意”的老干部工作者。

學(xué)習(xí)張富清心得體會參考范文【二】

4月30日下午，來鳳縣舉行張富清同志先進事跡報告會，全縣上下、縣域內(nèi)外數(shù)萬人通過電視新聞和“云上來鳳”微信公眾號收看直播，聆聽張富清同志先進事跡。這也是我縣開展黨風(fēng)廉政宣傳教育十進十建活動的一個縮影。

縣委書記邢祖訓(xùn)主持報告會并講話?？h領(lǐng)導(dǎo)李偉、鄧家斌、田延初、郭玉鋒、劉濤、甘應(yīng)緒、管民樺、劉發(fā)勛等參加報告會。

“當(dāng)年和我并肩戰(zhàn)斗的那些戰(zhàn)友，許多都犧牲了，他們根本沒有機會向組織提任何要求。比起他們，我今天吃的、住的已經(jīng)很好了，我有什么資格把戰(zhàn)功拿出來顯擺?又有什么資格向組織提要求?”“我死都不怕，還怕吃苦啊?”“人離休了，政治上、思想上絕不能離休。”……主會場臺上，三位宣講人分別從張富清同志在“戰(zhàn)爭年代，出生入死，立下赫赫戰(zhàn)功；建設(shè)時期，深藏功與名，扎根在山區(qū)；離休后，與時俱進，不忘初心”三個階段進行了詳細報告。他們用質(zhì)樸的語言，從不同側(cè)面、不同角度，滿懷深情地講述了張富清同志平凡而偉大的感人事跡，生動地展現(xiàn)了一位好黨員、好軍人、好干部的光輝形象。

臺下，參加報告會的干部職工都正襟危坐，聽的是聚精會神、熱淚盈眶，每到感人動人之處，都會不自覺地響起雷鳴般的掌聲。臺上臺下傳遞的是真情，收獲的是感動，凝聚的是力量，昂揚的是斗志。此次報告會更加激發(fā)了大家向張富清同志學(xué)習(xí)的熱情，更加堅定了加快建設(shè)“小康來鳳”的信心，為推進來鳳經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展匯聚了強大的力量。

邢祖訓(xùn)在講話中指出，要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實到增強黨性上，切實堅定政治忠誠、涵養(yǎng)政治擔(dān)當(dāng)、提升政治能力，書寫更加堅定的來鳳自信；要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實到服務(wù)人民里，始終站穩(wěn)群眾立場、厚植人民感情、凝聚人民力量，為來鳳高質(zhì)量發(fā)展凝聚強大力量。

邢祖訓(xùn)強調(diào)，要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實到具體工作中，黨員干部要始終挺身在前，自覺對標(biāo)對表，真抓實干，務(wù)實進取，普通群眾要牢固樹立“來鳳命運共同體”意識，牢固樹立主人翁的責(zé)任感和使命感，共同打造來鳳品牌；要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實到正己修身處，始終堅持嚴以用權(quán)、嚴以修身、堅持嚴以治家，爭做新時代來鳳楷模。

聆聽報告后，大家紛紛表示，張富清老人是我們身邊的英雄，是我們不斷學(xué)習(xí)的榜樣，他的先進事跡為我們今后的工作注入了強大的精神動力，更加堅定了我們的信心。我們必將以“功成不必在我”的精神境界，堅持“功成必定有我”的實干拼搏，全身心地投入到來鳳經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的進程中，爭做新時代先鋒，爭做來鳳楷模。

張富清，原西北野戰(zhàn)軍359旅718團2營6連戰(zhàn)士，現(xiàn)建設(shè)銀行來鳳縣支行離休干部，曾榮獲西北野戰(zhàn)軍特等功一次、軍一等功一次、師二等功一次、團一等功一次，并被授予軍戰(zhàn)斗英雄稱號和師戰(zhàn)斗英雄稱號。

學(xué)習(xí)張富清心得體會參考范文【三】

為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心卻一脈相承，凝聚在榜樣背后的“初心”力量，是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。張富清身上正是驗證了這個偉大的初心和使命。

初心和使命是“擇一事、忠一主”的堅定信仰。革命年代立下赫赫戰(zhàn)功的張富清，退役后又主動選擇到偏遠的貧困山區(qū)工作，60 多年來他深藏功名，在工作崗位上不改軍人本色、奉獻一生。一個人做好事不難，難的是一輩子做好事；一個人干好工作不難，難的是一輩子堅守崗位。“人民功臣”張富清勤勞的身影，先后出現(xiàn)在糧食局、三胡區(qū)、卯洞公社、外貿(mào)局、建設(shè)銀行……做一行愛一行，活到老干到老，最為可貴是堅守。張富清以“生命不息、戰(zhàn)斗不止”的堅守啟示黨員干部，無論身處哪個崗位，只要干一業(yè)、愛一業(yè)，他的人生看似平凡，實則不凡。

初心和使命是是“不畏犧牲、勇于獻身”的魄力和勇氣。面對“一夜之間換了八個連長”的永豐之戰(zhàn)，張富清沒有退縮，迎著異常慘烈戰(zhàn)況，組成突擊組，率先翻越永豐城墻，和敵人展開激戰(zhàn)……戰(zhàn)斗留給張富清的，除了光榮，還有傷痕。張富清說“作為一名共產(chǎn)黨員、革命軍人，入黨時就宣誓要永遠聽黨的話，黨指到哪里我就堅決打到哪里”。作為黨員，他不怕犧牲、不怕危險，冒著什么該危險迎難而上，正是因為愛黨愛國的初心和使命，讓他有了偉大貢獻！

初心和使命是“默默無聞，深藏功名”的無私奉獻。張富清轉(zhuǎn)業(yè)后經(jīng)歷了 5 個工作單位，但張富清靠著細致的思想工作和過硬的實干作風(fēng)，永遠跟黨走。在三胡區(qū)，他全心全意為人民服務(wù)，他找最窮、最困難的家庭，和他們一起栽紅薯、種苞谷，一起勞動一起生活。這種默默無聞，毫不張揚作秀的貢獻精神值得當(dāng)下的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)。當(dāng)下有很多干部為了政績，總喜歡做些豆腐渣工程、形象工程、面子工程，這無疑是勞民傷財，浪費國家資源。而且在做的過程中一定要通過媒體大肆宣揚，邀功表政績，實質(zhì)性的為民服務(wù)奉獻的事情卻拋之腦后，毫不顧忌。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，無疑是要學(xué)習(xí)張富清這樣的革命英雄，我們雖然不身在戰(zhàn)爭年代，無須上戰(zhàn)場搏命。但是作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就需要像張富清一般，從從始至終將人民群眾的利益擺在首位，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，在黨的光輝領(lǐng)導(dǎo)下，真抓實干、勇往直前、奮勇爭先、迎難而上，以最大的能力奉獻給黨和人民！

堅守初心 積極弘揚奉獻精神

近日，總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示強調(diào)，老英雄張富清 60 多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量。

今年 95 歲的老黨員張富清是原西北野戰(zhàn)軍一名戰(zhàn)士，解放戰(zhàn)爭中，他炸毀、攻占敵 4 座碉堡，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次被授予“戰(zhàn)斗英雄”稱號，1950 年獲西北軍政委員會頒發(fā)的“人民功臣”獎?wù)隆?955 年，他主動到x省最偏遠的來鳳縣工作，此后深藏功名，默默奉獻。立功的事，老伴不知道，兒女孫輩們更不知道——“只知道他當(dāng)過兵”。2018 年底，因國家開展退役軍人信息采集工作，張富清的事跡被發(fā)現(xiàn)，這段英雄往事重現(xiàn)在人們面前。老英雄張富清給我們上了一堂“不忘初心”的人生課，也向我們展示了黨員的忠誠與無私奉獻的作風(fēng)，他是我們每一個人學(xué)習(xí)的榜樣。

向張富清同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他胸懷大局、不計得失 的奉獻精神。習(xí)總書記在十九大報告中說“我們有幸處在中國特色社會主義新時代，更有責(zé)于這個新時代、奉獻于這個新時代”。這是向每一個中國人發(fā)出的新時代最強音。為支援地方建設(shè)，張富清同志響應(yīng)國家號召，主動申請到條件最艱苦的來鳳縣工作；在國家精簡工作人員時，率先動員妻子放棄“鐵飯碗”。他數(shù)十年如一日，在國家最需要的時候挺身而出，在人民最需要的地方主動作為，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚品格。作為一名審計干部要以老英雄為榜樣，把無私奉獻當(dāng)作人生價值最美的篇章，讓奉獻擔(dān)當(dāng)成為習(xí)慣，為審計事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

向張富清同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他堅守初心、不改本色 的奉獻精神。他把黨的事業(yè)、黨員責(zé)任和群眾利益看得很重，他把金錢名利，個人得失看得很淡，只講付出，不求回報。88 歲截肢的他，拒絕在輪椅上被照料，靠著一條腿和假肢、支架重新站了起來；白內(nèi)障手術(shù)期間，作為離休干部，明明可以給自己安一個好的晶體，他卻選了和同病房農(nóng)民兄弟一樣最便宜的一款；明明沒人會動他的藥，但他每次都將藥瓶鎖上，生怕別人挪用他全額報銷的一粒藥。在中國特色社會主義進入了新時代，在新的歷史方位下，作為偉大事業(yè)的參與者，作為一名平凡又神圣的審計事業(yè)工作者，正是需要老英雄這種甘于平凡，奉獻自己的精神，不忘初心、牢記使命，在生活和工作中清正廉潔，奉獻才智、創(chuàng)造價值。

高山安可仰，徒此揖清芬。向老英雄學(xué)習(xí)，以老英雄為榜樣，積極弘揚奉獻精神，在努力拼搏和無私奉獻中成就自己的價值。

學(xué)習(xí)張富清心得體會參考范文【四】

近日，x來鳳縣95歲老黨員、戰(zhàn)斗英雄張富清，入黨71年來，不忘初心，對黨絕對忠誠，在艱苦山區(qū)奉獻了畢生精力的故事廣為人知，感動了無數(shù)人。習(xí)近平總書記對張富清同志先進事跡做出重要指示強調(diào)，“在部隊，他保家衛(wèi)國；到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣”，張富清的英雄事跡彰顯了一名黨員對于國家、民族和人民的忠誠擔(dān)當(dāng)，不僅是部隊官兵的學(xué)習(xí)榜樣，更是我們廣大黨員干部的學(xué)習(xí)榜樣。

他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔?！睉?zhàn)爭年代，他英勇無畏，槍林彈雨中立下赫赫戰(zhàn)功；建設(shè)時期，他主動扎根偏遠山區(qū)一心為民；離休之后，他從不居功，不向組織提任何條件……他把老百姓對黨和國家的期望，都化作默默灑下的汗水。為黨分憂、為國奉獻、為民服務(wù)，是張富清始終如一的堅守。他用扎根山鄉(xiāng)的選擇和兢兢業(yè)業(yè)的付出，交出了一名老兵、一名黨員踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的赤誠答卷。

他用自己的樸實純粹、淡泊名利立起了共產(chǎn)黨人的精神標(biāo)桿。張富清的一生，從沒有一刻躺在功勞簿上。在部隊，張富清保家衛(wèi)國；到地方，張富清為民造福。糧食局、三胡區(qū)、卯洞公社、外貿(mào)局、建設(shè)銀行……從轉(zhuǎn)業(yè)到離休，數(shù)十年如一日，張富清就像一塊磚，哪里需要就往哪里搬。更難能可貴的是，他認為，做這些只是共產(chǎn)黨員的本分，根本不值得夸耀和“顯擺”。軍功章，他壓進了箱底，就連對至親好友都不曾提及。60多年來，張富清刻意塵封功績的選擇，彰顯了一名共產(chǎn)黨員的名利觀、榮譽觀與責(zé)任觀。

“無私，然后能至公；至公，然后以天下為心矣?！睘辄h分憂、為國奉獻、為民服務(wù)，是張富清始終如一的堅守。英雄無言，他的光輝經(jīng)歷卻擲地有聲。張富清平凡而偉大、普通又崇高的人生故事，一輩子初心不改、本色不變的感人事跡，猶如一座樸實巍峨的精神豐碑，照亮了我們前行的路。

不忘初心，牢記使命。對全體黨員干部而言，我們要學(xué)習(xí)張富清同志這種奉獻精神，不忘共產(chǎn)黨員的第一身份，持續(xù)奮斗。我們必須要以張富清同志為榜樣，樹立正確政績觀、人生觀、世界觀，發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的作風(fēng)，以釘釘子精神擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，真正做到對歷史和人民負責(zé)，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量。

學(xué)習(xí)張富清心得體會參考范文【五】

“要不斷改造主觀世界、加強黨性修養(yǎng)、加強品格陶冶，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官，始終做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。”這句話，是張富清在學(xué)習(xí)2016年版的《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》第110頁時所作的筆記。在這一頁，習(xí)近平總書記論述了干部隊伍建設(shè)的相關(guān)問題。張富清的這段筆記，正是其身為共產(chǎn)黨員一生的真實寫照。

今年95歲的老黨員張富清是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團2營6連戰(zhàn)士，在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中九死一生，先后榮立一等功3次、二等功1次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號。1955年，張富清退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動選擇到x省最偏遠的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻一生。60多年來，張富清刻意塵封功績，連兒女也不知情。2018年年底，在退役軍人信息采集中，張富清的事跡被發(fā)現(xiàn)，這段英雄往事重現(xiàn)在人們面前。

英雄無言深藏功與名，張富清靠的是黨員的信仰、為的是不負入黨的誓言。在部隊，他保家衛(wèi)國；到地方，他為民造福。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。為此，習(xí)近平總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示強調(diào)，要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量。

一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。今天，中國正在發(fā)生日新月異的變化，我們比歷史上任何時期都更加接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。實現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神。無論是戰(zhàn)爭時期、和平時期還是離休以后，工作在變動、生活在變化，但張富清的初心始終不改。在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)、出生入死的他，在和平時期挑最苦的工作干，過往的榮譽對他來說是寶貴的財富，但他卻甘愿平凡。扎根基層，一心向黨，全心全意為人民服務(wù)，是他一生追求的目標(biāo)。他就是我們身邊的共產(chǎn)黨員，是時代的印記，是國家的榮光。

不忘初心，牢記使命。對全體黨員干部而言，我們要學(xué)習(xí)張富清同志這種奉獻精神，不忘共產(chǎn)黨員的第一身份，接續(xù)奮斗。昨天的成功并不代表今后能夠永遠成功，過去的輝煌并不意味著未來可以永遠輝煌。我們必須要以張富清同志為榜樣，樹立正確政績觀、人生觀、世界觀，發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的作風(fēng)，以釘釘子精神擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，真正做到對歷史和人民負責(zé)，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量。