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      開班儀式心得體會

      時間:2019-05-13 01:46:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《開班儀式心得體會》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《開班儀式心得體會》。

      第一篇:開班儀式心得體會

      我參加本次培訓(xùn)后,使我明白,作為一名合格的小學(xué)教師,必須要加強自身的文化修養(yǎng),培養(yǎng)良好的人文精神。在加強自身修養(yǎng)方面,我需要在情感上對學(xué)生做到真誠而豐富。我要不斷提高自身的能力和修養(yǎng),引導(dǎo)我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、并能創(chuàng)造美。我還要注重筆耕,使自己變得更加厚實。多讀書、多動筆,及時總結(jié)自己教學(xué)的缺漏,在不斷反思中和我的學(xué)生一起成長。

      培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實的。我站在了一個嶄新的平臺上審視了自己的教學(xué),對今后的工作也有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。我會繼續(xù)努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),把所學(xué)知識用到教育教學(xué)中,讓孩子們樂學(xué)、會學(xué),把孩子們從芬芳待放的花蕾澆灌成美麗的花朵,期盼在三尺講臺上揮灑絢麗的人生!

      在培訓(xùn)的過程中,我要不斷地反思自己的教學(xué)行為,我的教學(xué)行為是否規(guī)范、我的課堂是否有吸引力、我的教學(xué)是否有效……我給自己的很多答案都是否定的,我也許順利完成了教學(xué)任務(wù),教授完了課本上的知識點,迫使學(xué)生記住了一些基礎(chǔ)知識,但是,我的課堂是沒有活力的和激情的,我沒有注重教學(xué)中的細(xì)節(jié)來調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識……我做的一些教學(xué)改革還只是皮毛的,沒有深入骨髓和觸及靈魂的,本次培訓(xùn)讓我在反思中有所收獲,讓我在學(xué)習(xí)中找到方向。

      經(jīng)過專家精辟的講解和同仁的討論,我不僅從理論的高度了解到了新課程改革的必要性和重要性,而且也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué),無論從形式還是從內(nèi)容上都讓我學(xué)到了很多知識,有著不同尋常的意義,也有一些感悟。

      小學(xué)教學(xué)是一個系統(tǒng)工程,既要整體把握,又要分段了解、分析、探究。國培專家各從自己擅長的研究領(lǐng)域談起,理論結(jié)合實例,既注重言傳,又注重身教;讓我們很好地把握了不同學(xué)段、內(nèi)容的特征;為我們深入文本探究,科學(xué)備課,有效施教指明了方向。

      同時,在有效教學(xué)方面,我也學(xué)習(xí)到了一些技巧和策略,比如教學(xué)目標(biāo)的確立問題,課堂問題的的設(shè)計、教學(xué)過程的設(shè)計、對學(xué)生的評價等。當(dāng)然,有效教學(xué)還必須懂得如何規(guī)范教學(xué)行為,比如懂得如何突出重點、化解難點;如何進(jìn)行課堂拓展、如何總結(jié)課堂所學(xué)等等。

      第二篇:開班儀式心得體會

      我很幸運參加了《全國中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修平臺》。我被分配到了十三班,楊老師是我們的班主任。通過看開班儀式,我真的是收獲頗多,受益匪淺。此次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,從不同的角度和不同的深度對信息技術(shù)本身的發(fā)展、信息技術(shù)在其它學(xué)科中的輔助教學(xué)應(yīng)用、信息技術(shù)推動教學(xué)模式的改變等方面進(jìn)行培訓(xùn),得就像一次專為信息技術(shù)教師準(zhǔn)備的滿漢全席,我每天都貪婪地、如饑似渴地吸納著里面的營養(yǎng),不想漏過每一道美味。它們給我?guī)淼母惺堋⒎此?、收獲和觸動,用語言是無法表達(dá)出來的??梢哉f是一次洗腦,讓我對信息技術(shù)這一學(xué)科有了更全面、更深刻、更具體的認(rèn)知和了解。一場場精彩的課堂及講座,從不同的角度,不同的層面,不同的高度,如撥云見日般讓我對信息技術(shù)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識和理解。名師給我們做的講課,真正地貼近了我們的課堂教學(xué),具體到每一節(jié)課的設(shè)計,使我大開眼界。在此之前幾乎從沒有看過一堂信息技術(shù)的課堂實錄,這課具體應(yīng)該怎么上,完全是自己摸著石頭過河,這一次的培訓(xùn)給了我極具體的指導(dǎo)。對信息技術(shù)的課堂教學(xué)有了很深刻的理解、認(rèn)識,可謂是一場及時雨。真是讓我茅塞頓開、受益匪淺。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們生活的每一個角落,這是一個我們不能回避的問題,讓學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò),正確地利用網(wǎng)絡(luò)資源,是這個時代的特點和需要。此次培訓(xùn)被稱做洗腦,并不夸張。在學(xué)習(xí)的同時,我在不斷地對比,查找不足,并且尋找對于我們來說可行的方案??傊?,在本次研修培平臺中,我深刻認(rèn)識到了作為教師終身學(xué)習(xí)的重要性。這次培訓(xùn)讓我更新了教育理念,豐富了教育教學(xué)技能,明確了今后成長發(fā)展的方向。通過開班儀式的學(xué)習(xí),我感到更多的是責(zé)任,是壓力,真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。今后,我會學(xué)以致用,結(jié)合我校的實際情況,及時為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!

      第三篇:開班儀式心得體會

      開班儀式心得體會

      茹佐聯(lián)校 乜曉娥

      收看了2014年11月4日19點 國培開班儀式視頻后感到相當(dāng)震驚,這是我從事教師行業(yè)以來參加各類培訓(xùn)開班感觸最深的一次。

      從開班儀式視頻的嚴(yán)肅性和高規(guī)格,使我感到這次培訓(xùn)的重要性。全程通過網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn),展示網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的低成本,高效益,給我們老師雪中送炭,解決老師在工作中的難題,為我們學(xué)以致用,更好的培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生做鋪墊。這正是我們老師的需求啊,面對現(xiàn)在的學(xué)生,作為一名鄉(xiāng)村教師,有時候真的是感覺到力所能及,在教育學(xué)生時的一籌莫展,真希望通過這次的學(xué)習(xí)能給我?guī)砀嗟墓芾斫逃椒ā?/p>

      視頻中還提到了培訓(xùn)的要求:要求老師要學(xué)以致用,整合資源,利用網(wǎng)絡(luò)資源與同行溝通,相互啟發(fā),相互幫助,更好的投身到教育事業(yè)中去,為國家培養(yǎng)出更優(yōu)秀的國家棟梁。這其實也是作為一名教育工作者的心聲。我也希望在這次的培訓(xùn)中能認(rèn)識更多有經(jīng)驗的同行,大家相互學(xué)習(xí),相互幫助,不斷提升自我,在班級管理和教育中取得更大的成功。

      在開班儀式上,一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,給了我具體的操作指導(dǎo),使我的教育教學(xué)教研觀念進(jìn)一步得到更新,解決了不少教學(xué)中的困惑,學(xué)習(xí)了不少新的教育教學(xué)方法,積累了很多豐富的教學(xué)資源,猶如為我打開了一扇窗,撥云見日,使我在一次次的感悟中豁然開朗,真是不枉此行。

      學(xué)習(xí)主要由以下部分組成:知名專家報告,一線教師案例分析;課堂教學(xué)觀摩;學(xué)員論壇等。感覺是幸福而又充實的,要面對不同風(fēng)格的講師,能聽到不同類型的講座,能感受到思想火花的沖擊。

      一、教育教學(xué)理念得到了進(jìn)一步的更新

      時代在不斷進(jìn)步,社會在不停前行。同樣,教育教學(xué)理念也應(yīng)與時俱進(jìn)。埋頭苦干是必須的,但抬頭望頭也是必要的。一味埋頭苦干會迷失道路,偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展,很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露,這時候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng)。對于我個人而言,這次培訓(xùn)無疑是一場“及時雨”,不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助,而且對突破新時代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。

      二、學(xué)科知識體系得到了進(jìn)一步的完善。

      教師是一個永遠(yuǎn)新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。作為老師,應(yīng)是始終站在科學(xué)知識岸邊的擺渡人,傳承知識與文化;所以,作為教師必須時時保持充電的狀態(tài),此次培訓(xùn)無疑是一次良好的機會。經(jīng)過培訓(xùn),就我個人而言,不僅在學(xué)科知識方面得到一次全面的補充。

      三、知道了如何成為一個專家型的教師

      作為一名教師,要成為研究者,不能只是停留在“知識傳遞者”的角色上,要為學(xué)生的一生負(fù)責(zé);要不斷完善自己,“修身、齊家、治國”,使自己的人格、品行、學(xué)識成為學(xué)生成長道路上的一面鏡子、一面旗幟、一座山峰;

      四、認(rèn)識了全國的一些同行,此次培訓(xùn)是一個很好的平臺,參加培訓(xùn)的都是教學(xué)一線的教師,都有自己獨到的見解。所以此次培訓(xùn)又是一個非常好的相互學(xué)習(xí)的機會。同時,還是建立友誼的紐帶。

      第四篇:開班儀式心得體會

      周口市名師和學(xué)科帶頭人高端研修項目啟動儀式及專家報告會開班儀式心得體會

      很慶幸自己作為一名周口市名師和學(xué)科帶頭人參加高端研修項目,能有這樣一個機會進(jìn)行研修學(xué)習(xí),能夠分享到專家們的報告成果、心得和經(jīng)驗,這些都開拓了我的視野,充實了我的思想,同時也給我們提供交流的機會,得到同仁們的指點,真的是獲益匪淺!下面我就談?wù)勯_班儀式的感受。

      一、“學(xué),然后知不足”,開班儀式報告會的學(xué)習(xí)切實提高了我的思想認(rèn)識。

      聽了報告會讓我的學(xué)習(xí)的主動性提高了,認(rèn)識到以往閑暇時上網(wǎng)先想到的是聽聽歌,打打游戲,消磨時間,可現(xiàn)在可以登陸學(xué)習(xí)網(wǎng)站,聽聽講座,看看視頻,上論壇讀讀文章,讓學(xué)習(xí)成為我每天生活中的一部分。學(xué)習(xí)也許不能讓我的教學(xué)一下就有個質(zhì)的飛躍,但是我已經(jīng)懂得了一些教學(xué)理念,教學(xué)方法,更可貴的是我已經(jīng)深深感受到自身學(xué)習(xí)的緊迫性,危機感和責(zé)任感。我深刻地認(rèn)識到作為一名教師必須不斷的提高自己,充實自己,具有豐富的知識含量,扎實的教學(xué)基本功,樹立 “以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。

      二、認(rèn)識到培訓(xùn)學(xué)習(xí)與教學(xué)同步,解決了教學(xué)中的許多難題。

      在學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真觀看各個專家的視頻錄象,專題中提到的在教學(xué)中存在的問題困惑都是我們在平時教學(xué)就存在的,新的課程理

      念、新的教學(xué)方法、新的評價體系都使自己對教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考。希望從反思自己的教學(xué)從中受到了很大的啟發(fā),希望 研修學(xué)習(xí)能解決我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,它使我在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,同時更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率打下了良好的基礎(chǔ)。

      三、教學(xué)中應(yīng)積極反思教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué),提高了駕馭課堂教學(xué)的能力。

      課后反思進(jìn)步的基石,經(jīng)驗積累的過程。教師的反省是我們教學(xué)過程中必不可少的一部分,沒有反省何來進(jìn)步。每一節(jié)教案,每一節(jié)課都要反思,總結(jié)優(yōu)缺點,站在課堂外看自己的課,以旁觀者的角度來分析我們課堂,更重要的是應(yīng)該站在學(xué)生的角度進(jìn)行思考,對于每個問題應(yīng)該用什么樣的思路,什么樣的方法講解,學(xué)生容易接受,能激發(fā)學(xué)生的興趣。甚至我們在課堂中的每句話都是我們反思的內(nèi)容,因為反思的過程就是經(jīng)驗積累的過程,通過反思我對教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識、思考、探索,思考、提高了駕馭課堂教學(xué)的能力。

      總之,培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我感觸頗深,也讓我收獲頗豐,學(xué)習(xí)的路還很漫長,我將一如既往,相信研修學(xué)習(xí)生活會越來越豐富。

      第五篇:開班儀式

      時間:4月27日19:00

      地點:偉南國際會議中心

      事件:青馬工程開班儀式

      流程:

      第一階段

      1.領(lǐng)導(dǎo)入場,全場起立,奏唱國歌。

      2.為雅安蘆山地震祈福。

      3.2012校園文明標(biāo)兵及先進(jìn)集體表彰。

      4.學(xué)生代表——政法系陳文東發(fā)言。

      第二階段

      1.主持人宣布開班

      2.學(xué)院黨委副書記詹必富:“與信仰對話,未夢想筑魂”講座

      講話內(nèi)容要點:

      1.以“衣食住行,生老病死”為邏輯起點和邏輯終點。秉承實際是“信仰”二字,圍

      繞八個字定位自己的信仰。在中華民族偉大復(fù)興的征途上,國家領(lǐng)導(dǎo)人在改革開放的偉大征途上離不開“生老病死,衣食住行”的問題。一切的結(jié)論,科學(xué)研究的原動力都源于這八個字,這八個字是決定一個人,一個民族,一個國家生存發(fā)展的問題,解決好這八個字,才能實現(xiàn)一個民族的夢想。

      2.為夢想筑魂,分為兩部分,第一,要筑夢,第二要圓夢。夢,包含大夢小夢。“大

      夢”是國家,人民,民族之夢,是我們的靈魂,是社會主義核心價值觀,是我們共同的指導(dǎo)思想和行動綱領(lǐng),是我們共同的理想和信念。在“大夢”前提下,有“小夢”,是千千萬萬的個體的夢,是每位青年馬克思主義者的夢,小夢是在大夢的前提下去實現(xiàn),脫離了大夢的背景,任何小夢沒有顯示的可行性,再美的夢也將是美麗的癡夢。

      3.圓夢要落實到具體,落實到行動中去。用“贈人玫瑰手留余香的故事”說明這個道

      理。賣花女孩將剩下的玫瑰送給乞丐一朵,引起了乞丐從小到大的變化,從自卑到自信,從乞丐到企業(yè)家的巨大變化。這朵玫瑰花是對人生的夢,是美麗的夢,是對未來的向往和追求。

      4.由此推出10個“3”。3個字(爬、站、走),3個年(青少年,中年,老年),3個

      言(誓言、諾言、留言),3只眼(冷眼、熱眼、放眼),3天(昨天,今天,明天),3個鏡(放大鏡,望遠(yuǎn)鏡,哈哈鏡),3個角(平角,仰角,俯角),3個字(尖,斌,卡),3個場(情場,商場,官場),3種情(親情,友情,愛情)。

      第三階段:青春夢·青馬行,青春馬克思主義者實踐隊授旗儀式。

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