第一篇：北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院2011年教師崗前培訓(xùn)總結(jié)

北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院2011年教師崗前培訓(xùn)總結(jié)

護(hù)理學(xué)院

新學(xué)年伊始，北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院進(jìn)行了為期三天的教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括進(jìn)一步學(xué)習(xí)“東方文化”、詳細(xì)學(xué)習(xí)新修訂的教學(xué)管理規(guī)章制度及如何做一名優(yōu)秀教師三方面內(nèi)容。

田院長以我院的辦學(xué)特色為題，進(jìn)一步闡明了“東方文化”的重要性和反復(fù)學(xué)習(xí)的必要性。東方學(xué)院的辦學(xué)特色是“育人為本，德育為先”，講求“東方精神”、“東方人格”提高個人素質(zhì)，即全體教職員工和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

“鑄魂抓綱”是東方文化的核心，也是做好東方人的基本準(zhǔn)則。“鑄魂”是以解決理想、信念、信仰是問題為主要內(nèi)容的政治思想教育，“抓綱”是指提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型中醫(yī)藥人才為主要內(nèi)容的專業(yè)思想教育。以信仰共產(chǎn)黨的“魂”，以傳承中醫(yī)藥事業(yè)為“體”，形體兼?zhèn)?，不間斷的進(jìn)行改革創(chuàng)新，追求高質(zhì)量的教育教學(xué)過程，這是東方學(xué)院黨委和全體師生多年來一直前進(jìn)的方向。在“雙禁四無”的基礎(chǔ)上，提出了構(gòu)建文明和諧校園的戰(zhàn)略目標(biāo)。隨后跟進(jìn)的“德育進(jìn)課堂進(jìn)宿舍”、“三風(fēng)建設(shè)”、“三感教育”等一系列學(xué)習(xí)教育活動更是東方精神、東方人格的塑造和體現(xiàn)。學(xué)校在不斷發(fā)展壯大，新員工不斷加盟，新學(xué)生不斷融入，堅定了我們“東方人”的信心，更加證明了東方學(xué)院貫徹“育人為本、德育為先”的原則和“提高教育教學(xué)質(zhì)量，強化應(yīng)用技能培訓(xùn)”的方向和實踐的正確性。

當(dāng)今社會精英化的人才已滿足不了社會的需求，學(xué)院建校以來，堅持“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念，并樹立起了優(yōu)秀的東方品牌，始終保持著與時俱進(jìn)，培養(yǎng)目標(biāo)定為三個“面向”（面向基層、面向社區(qū)、面向中小城鎮(zhèn)），并與國際接軌，開展“健康服務(wù)管理”研究生班，創(chuàng)建了獨具特色的東方校園文化，使得東方精神不斷得到傳承和發(fā)揚。會后護(hù)理學(xué)院全體教職工就培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容展開了熱烈的討論，韓副院長說：“作為教師，我們肩負(fù)著哺育中醫(yī)藥一代新人的責(zé)任，育人為本，德育為先，要時刻想著自己是一名教師，一名黨員，要去傳承和發(fā)揚東方精神東方文化，言傳身教，這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的中醫(yī)藥人才。而當(dāng)我們按照學(xué)院的方向前進(jìn)的同時，我們也在不斷的收獲成長和成就感。”。每位老師都從自身崗位出發(fā)，結(jié)合培訓(xùn)感悟，在學(xué)習(xí)討論田院長講解的東方文化中不斷提升自己。

構(gòu)建文明和諧校園，提高教育教學(xué)質(zhì)量，教風(fēng)是重中之重。杜副院長以如何做好一名高校教師開頭，系統(tǒng)講解新修訂的教學(xué)管理制度。從教師職業(yè)素養(yǎng)、如何做好教學(xué)工作、上好一堂課（計劃、備課、上課技巧）等三個方面做了詳細(xì)的規(guī)定和要求，會后護(hù)理學(xué)院全體教職工首先分組學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)管理制度，然后把自身的教學(xué)及學(xué)生管理實際情況與制度進(jìn)行一一對照，找出存在問題，再進(jìn)行交流與研討，發(fā)表各自獨到的見解，形成書面的反思。通過學(xué)習(xí)，不論在教學(xué)的規(guī)范和要求上，或是在細(xì)節(jié)點上，都使我們深切懂得什么是教學(xué)，需要在教學(xué)上注意什么，如何才能更好的保證教學(xué)質(zhì)量，如何才能更好的執(zhí)行田院長關(guān)于 “教學(xué)質(zhì)量從何處抓”的指示。

在面對新的情況，推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時，教學(xué)制度既是規(guī)范教師教學(xué)行為的必要制度，又是引導(dǎo)教師努力學(xué)習(xí)新課程新理念，自覺轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為的重要措施。通過學(xué)習(xí)“北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院教學(xué)管理規(guī)章制度”，在教學(xué)環(huán)節(jié)、考試環(huán)節(jié)、考試管理、成績管理等方面就嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，如何加強教學(xué)管理，杜絕教學(xué)事故，確保正常教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，及對教學(xué)事故認(rèn)定、分類及處理辦法有了清晰的認(rèn)識，深入領(lǐng)會到每一條規(guī)章制度背后隱藏的東方精神和東方文化的理念與要求。

東方人有著 “坦蕩做人、勤儉辦事、團隊合作” 的優(yōu)良東方人格，一個好的團隊需要好的規(guī)章制度，好的規(guī)章制度需要好的執(zhí)行力。全體教職員工按照學(xué)院“鑄魂抓綱，哺育中醫(yī)藥一代新人”的目標(biāo)要求，提升教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化，建立和健全各項規(guī)章制度，使教學(xué)管理工作有章可循，有法可依，做到“內(nèi)練素質(zhì)、外塑形象”為其他與教務(wù)管理有聯(lián)系的部門做出表率，教務(wù)管理體系內(nèi)部的團結(jié)是產(chǎn)生核心力的關(guān)鍵，只有各職能科室之間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一才能避免工作上推諉、扯皮等現(xiàn)象，克服有人沒事干或有事沒人干或不愿干的現(xiàn)象，提倡少說多干；更好地行使教學(xué)管理的職能，使教務(wù)管理工作高效而有質(zhì)量。作為一名合格的東方人，會時刻將規(guī)章制度放在心中，思想上重視，行動上落實，嚴(yán)格按照規(guī)章制度及管理流程辦事，逐步形成人人有責(zé)、層層有權(quán)、事事有序的良好局面，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三天的崗前培訓(xùn)雖然短暫，接觸到的也多是理論知識，但今后，我們會根據(jù)東方精神和東方文化對于每個東方人的要求，結(jié)合自身所長，運用到平時的教學(xué)、生活當(dāng)中，為構(gòu)建文明和諧的東方校園，為東方精神和東方文化的發(fā)揚傳承貢獻(xiàn)自己的力量。

2011-9-1

第二篇：北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院社團理事會簡介

社團理事會資料簡介

北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院社團理事會成立于2007年4月，是由院團委領(lǐng)導(dǎo)的，學(xué)院四大學(xué)生組織之一，校內(nèi)社團組織的最高領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由秘書長，正、副理事長，綜合辦公室、組織部、宣傳部及二十二個社團社長組成。

在院團委 康凱、趙克鵬老師的帶領(lǐng)下，第五屆社團理事會秉承著弘揚 東方文化，優(yōu)化育人環(huán)境，提高學(xué)生素質(zhì)，打造精品社團的原則，積極地團結(jié)和帶動各社團進(jìn)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我約束、為促進(jìn)社團組織的健康發(fā)展和社團社員的成長成才，優(yōu)化學(xué)院的育人環(huán)境，弘揚先進(jìn)文化，貢獻(xiàn)自己的才智和潛能。

理事會領(lǐng)導(dǎo)下的22個社團各具特色：骨傷，刮痧，藥材，針推等專業(yè)社團讓我們在課堂之余繼續(xù)接受中醫(yī)文化的熏陶，音樂，舞協(xié)，棋牌，健身社讓我們在學(xué)習(xí)之余多一份輕松愜意，愛心，就業(yè)，禮儀，心理社 為你的前途出謀劃策。還有器樂，電腦，手工，動漫，話劇等多個社團，讓你的才華得到從分展示。

時光荏苒，不覺之中社團理事會已經(jīng)五歲了，每一代社團成員都在努力著，我們播種，我們收獲。冬去春來，每一次花開都是我們的積淀，夏逝秋至，每一次收獲都有我們的笑靨。

又一次秋涼漸至，又一屆社團文化街豪幕將開，我們帶著滿懷的熱情，在東方學(xué)院，在社團這片夢一樣的天地間，期待著與您一道把夢想延續(xù)，把精彩手手相傳！

第三篇：北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院中西醫(yī)臨床系

北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院中西醫(yī)臨床系

2010級新老生交流會總結(jié)書

北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院中西醫(yī)臨床系為響應(yīng)院團委的號召，在系團總支與系學(xué)生會的配合之下于2010年9月15日與2010年9月16日順利地開展了2010級新老生交流會。本次新老生交流會旨在讓剛?cè)雽W(xué)的新生更好更全面地了解大學(xué)生活的方方面面，調(diào)整好心態(tài)，為以后的學(xué)習(xí)和生活樹立明確的目標(biāo)，使其更快地適應(yīng)大學(xué)生活。同時，利用交流會的機會向10級的新生宣傳了我校“雙禁”、“四無”的建設(shè)成果。積極督促10級新生培養(yǎng)“東方精神”，塑造“東方人格”，爭做一名優(yōu)秀的東方學(xué)子。

由于10級班級較多而所選的老生代表有限，特將所選的老生代表分為六組，分兩天開展新老生交流會。

老生代表名單如下：

第一組：鄧子豪（臨床系團總支組織委員）、袁偉俊（首屆臨床系學(xué)生會主席）、劉偉（國家獎學(xué)金獲得者）；

第二組：侯岳佳（臨床系團總支文體委員）、田野（第五屆院學(xué)生會主席）、胡亞晶（08臨床4班學(xué)習(xí)委員）；

第三組：陳昭爍（臨床系學(xué)生會紀(jì)檢部部長）、秦聰（首屆臨床系學(xué)生會副主席）、唐琪琳（優(yōu)秀學(xué)生代表）；

第四組：王晶（臨床系學(xué)生會外聯(lián)部部長）、郭晶晶（社團理事會宣傳部干事）、張世超（優(yōu)秀學(xué)生代表）；

第五組：李佳和（臨床系學(xué)生會外聯(lián)部副部長）、高美麗（首屆臨床系學(xué)生會辦公室主任）、杜倩（國家獎學(xué)金一等獎獲得者）；

第六組：錢子成（臨床系學(xué)生會辦公室干事）（15號），樊迪（臨床系學(xué)生會宣傳部副部長）（16號）、阮灝（第五屆院學(xué)生會副主席）、任健（優(yōu)秀學(xué)生代表）。

各組老生代表抱著對新生負(fù)責(zé)的態(tài)度，交流會之前做好了充分的準(zhǔn)備，各組成員也做了會前的交流，提出了各種可能遇到的突發(fā)狀況，并想好了各種應(yīng)對措施。

交流會流程：

各班交流會以播放我院以及我系的宣傳片的形式開始，讓新生更加深刻地體會到了我北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院濃重的學(xué)術(shù)氛圍以及我中西醫(yī)臨床系的在院中的重要地位以及專業(yè)特色。

交流會期間中西醫(yī)臨床系團委書記賈勇老師走進(jìn)10級各班，并做了重要講話，賈老師向剛?cè)雽W(xué)的10級新生介紹了我中西醫(yī)臨床系的發(fā)展歷史，并著重強調(diào)了臨床專業(yè)的特色以及繼續(xù)深造的重要性，并以此督促各位新生從現(xiàn)在做起努

力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，爭做一名為中醫(yī)藥事業(yè)做出貢獻(xiàn)的建設(shè)性人才。

交流會期間在中西醫(yī)臨床系學(xué)生會主席團的帶領(lǐng)下系學(xué)生會文娛部及炫舞團成員代表和10級新生代表走進(jìn)10級各班教室給大家?guī)チ司式^倫的文娛表演。一首首動聽的歌曲以及一支支火辣的舞蹈活躍了本次交流會的氣氛。特別是個別系學(xué)生會文娛部的成員帶病堅持演出體現(xiàn)了我中西醫(yī)臨床系學(xué)生的以大局為重的意識。

在自由問答環(huán)節(jié)10級新生就進(jìn)入大學(xué)以來關(guān)于學(xué)習(xí)和生活等各個方面的問題展開提問。老生代表就自己的經(jīng)驗全面地多層次地做出了回答，幫助10級新生解答疑惑。使新生對剛剛開始的大學(xué)生活有了全面的認(rèn)識，為以后的學(xué)習(xí)樹立了目標(biāo)。

本次新老生交流會圓滿地完成了預(yù)定的環(huán)節(jié)，也基本上達(dá)到了召開交流會的目的。但是在交流會中也存在著一些細(xì)節(jié)上的問題。諸如：有些班級的桌椅是固定的，播放宣傳片時有些同學(xué)只能站著觀看；此外，個別班級的同學(xué)在交流會期間進(jìn)進(jìn)出出，在一定程度上影響了交流會的正常進(jìn)行。

北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院中西醫(yī)臨床系團總支

2010年9月21日

第四篇：孔子學(xué)院公派教師崗前培訓(xùn)總結(jié)

2018孔子學(xué)院公派教師培訓(xùn)總結(jié)

2018年4月，我報名參加了國家漢辦/孔子學(xué)院公派教師的選拔考試。經(jīng)過了前期的溝通、咨詢，到報名、考試，直到接到孔子學(xué)院中方院長的電話面試，經(jīng)歷了3個月漫長的準(zhǔn)備與等待，我終于成為了今年派出的漢語教師候選人。在艷陽高照的7月，我來到華東師范大學(xué)，參加了為期20天的集中培訓(xùn)。緊張充實的培訓(xùn)讓我仿佛回到了大學(xué)生活，但這次自己不僅僅是學(xué)生，更是即將破繭為蝶，歷練成為一個漢語教師?；仡櫠潭?0天的培訓(xùn)時光，我受益匪淺，感慨萬千，現(xiàn)將我的收獲與感受總結(jié)如下。

一、專業(yè)技能迅速提高

作為一個非專業(yè)、無教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)員，我對漢語教學(xué)以及課堂管理毫無概念。培訓(xùn)班非常精心地以小班形式，將非專業(yè)的學(xué)員分為一個班，將漢語專業(yè)知識和教學(xué)技能通過概述講座和小班輔導(dǎo)的方式結(jié)合，把漢語教學(xué)按照漢語專業(yè)劃分為語音教學(xué)、詞匯教學(xué)、語法教學(xué)和漢字教學(xué)四部分。在小班課上，指導(dǎo)老師通過豐富的經(jīng)驗和簡介明了的指點，結(jié)合每個小組的說課試講、討論發(fā)言，將漢語教學(xué)中的技巧和方法一一傳授給大家，讓我眼中茫然的對外漢語教學(xué)逐漸有了輪廓和概念。

二、漢語教師素養(yǎng)提升較大

此次培訓(xùn)班除了培養(yǎng)我們的專業(yè)技能之外，還格外注重我們政治素養(yǎng)、媒介素養(yǎng)的提升。作為即將派出的一名漢語教師，我們每個人就像一張中國的名片，將中國故事、中華文化、中國形象帶到全世界，傳染給我們即將接觸交往的每個國際友人。培訓(xùn)課程設(shè)置了認(rèn)識國情、政論片觀看等黨課，還安排了融媒體時代如何講好中國故事、如何與國際媒體打交道等媒介素養(yǎng)課，還安排了跨文化交際、人際溝通的課程，充分拓寬了我們的知識面，開闊了我們的眼界，打開了我們的胸懷。無論在課堂上，還是在生活中，我們都應(yīng)時時刻刻帶著“三感三情”，將文化歷史悠久的漢語言知識，以生動形象的方式傳播推廣，將博大精深的中華文化通過多種媒介方式呈現(xiàn)，結(jié)合新媒體時代的大眾傳播特點，帶頭講好中國故事。

三、深受班級氛圍鼓舞

雖然我所在的五班都是非專業(yè)老師，但我作為其中無教學(xué)經(jīng)驗的年輕老師，資歷和學(xué)識較淺，專業(yè)水平較弱，初入班級時感到了一絲孤獨無助，和沉重的壓力。但在專業(yè)課上，我的小組成員耐心指導(dǎo)我，詳細(xì)給我講解漢語的基本知識和專業(yè)術(shù)語，在討論中大家都會傾聽他人意見，充分理解每個人的思路后暢所欲言，求同存異，集合了精華和創(chuàng)意，讓我不僅在專業(yè)技能上得到提高，也獲得了歸屬感、榮譽感。

班上的每位老師都善良熱情、活潑開朗，在緊張的培訓(xùn)中，伴隨著大家的歡聲笑語，我們彼此交換著各自的人生故事，分享人生旅途上的感悟。在班級活動中，我逐漸打開自己的心扉，結(jié)實了很多朋友，在生活和學(xué)習(xí)上，他們給予我很大幫助，很多啟發(fā)，這些回憶將伴隨我啟程，在孤獨的日子里陪伴我，溫暖我。即便我們即將奔赴不同的國家，但在海外拼搏的日子里，相信這些珍貴的回憶都會時時對我們微笑，相信再見面時我們就像未曾離別過。

第五篇：全力打造“第二屆北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院社團文化節(jié)”

全力打造“第二屆北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院社團文化節(jié)”

時間:：2008-09-17 點擊：18 【大 中 小】

（記者邢慶瑤）9月16日，北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院社團理事會成員及23個社團社長在四教210教室召開本學(xué)期的第一次會議。

會議以程業(yè)老師講話開始，他送給所有社團干部3個希望：一、希望大家要在新學(xué)期里處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系。二、希望大家注意儀表，嚴(yán)格遵守學(xué)院“雙禁”“四無”的規(guī)定，以身作責(zé)，從我做起。

三、希望大家共同合作，共同努力，共同堅守“弘揚東方文化，優(yōu)化育人環(huán)境，提高學(xué)生素質(zhì)，打造精品社團”的主旨。

之后，理事會給23個社團社長下發(fā)了“第二屆社團文化節(jié)實施方案”，那厚厚的一本方案，凝聚了所有理事會成員的心血，每頁都醒目的寫著“東方人格”的標(biāo)語，它時刻提醒我們要“坦蕩做人 勤儉辦事團隊合作”。理事會負(fù)責(zé)人為各社團做了詳細(xì)的活動安排，意在鼓勵社團之間強強聯(lián)合，團結(jié)協(xié)作，推出一批有意義、有規(guī)模、有影響的社團活動，從而繁榮校園文化，弘揚學(xué)院精神。