第一篇：實(shí)驗中學(xué)政治寒假學(xué)習(xí)計劃_10[范文]

實(shí)驗中學(xué)政治寒假學(xué)習(xí)計劃

2011-2012學(xué)年高一政治下學(xué)期預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)計劃

一：預(yù)習(xí)目標(biāo)：

通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識，明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)和人民代表大會制度是我國的根本政治制度，知道社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征和社會主義國家的基本政治制度，了解國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況。

預(yù)習(xí)過程中要特別注重自身能力的培養(yǎng)，提高自身運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識分析問題、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政治現(xiàn)象，提高參與政治經(jīng)濟(jì)活動的能力，培養(yǎng)自身的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力；解讀、判斷和運(yùn)用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力；發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力；培養(yǎng)自身正確分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二：教材分析: 首先是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活，然后再是怎么樣建設(shè)政治文明，最后是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一，注重思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長階段的特點(diǎn)相結(jié)合，突出經(jīng)濟(jì)、政治與生活、社會和職業(yè)的聯(lián)系，構(gòu)件以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科為支撐的模塊課程，強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開放性。對于我們職業(yè)學(xué)校堅持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。三：學(xué)生分析：

高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學(xué)期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學(xué)期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強(qiáng)，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點(diǎn)。但是，由于我們的學(xué)生又是職業(yè)高中的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學(xué)考試中，政治科實(shí)行開卷考試，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習(xí)慣，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí)，臨時抱佛腳，自我學(xué)習(xí)能力差，缺少分析問題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學(xué)。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，經(jīng)濟(jì)和政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學(xué)生一時難以適應(yīng)，形成厭學(xué)的情緒，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學(xué)中做到因材施教。四：預(yù)習(xí)措施和要求：

重點(diǎn)工作：本假期學(xué)生將在以下幾個方面作出努力：

（1）主抓基礎(chǔ)知識，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。

（2）多研究一些習(xí)題，選擇適合自身的習(xí)題，扎扎實(shí)實(shí)的做題

（3）培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧，使之掌握考試的方法。

因此確定了以下的預(yù)習(xí)措施：

(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點(diǎn)，充分利用假期時間，提高效率，加強(qiáng)雙邊活動，提高預(yù)習(xí)效率，最大限度的提高預(yù)習(xí)效果。

(2)加強(qiáng)學(xué)生預(yù)習(xí)知道，及時解決學(xué)生不明白的問題，避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

（3）解決學(xué)生的思想問題，真正認(rèn)識政治學(xué)科，改變初中政治不背誦的原有習(xí)慣，學(xué)會背誦，學(xué)會記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。

（4）盡可能的參加興趣活動，讓枯燥乏味的政治能夠在每一個學(xué)生眼里成為生動的活動，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認(rèn)識，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績。

(5)加強(qiáng)對預(yù)習(xí)作業(yè)的布置，尋找一些恰當(dāng)?shù)脑囶}給學(xué)生練習(xí)，以便更好的讓學(xué)生在假期時期不會耽誤學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生對筆記的摘記，定期抽查。

五、預(yù)習(xí)安排：

第一周 預(yù)習(xí)第一單元和第二單元，完成預(yù)留的習(xí)題。第二周 預(yù)習(xí)第三單元第第四單元，完成預(yù)留的習(xí)題。第三周 進(jìn)行綜合預(yù)習(xí)，模擬練習(xí)。

六、預(yù)習(xí)總結(jié)：

對本次預(yù)習(xí)寫出預(yù)習(xí)心得，包括預(yù)習(xí)的感想和遇到的問題，開學(xué)后上交。

高一政治寒假復(fù)習(xí)計劃

一、復(fù)習(xí)舊知：（高一必修1）

1、研讀教材，構(gòu)建體系

2、基礎(chǔ)反饋，自查為主

3、寒假作業(yè)，獨(dú)立完成

4、具體安排，詳見如下（時間為1月19日至28日）：

（1）年前一周，結(jié)合期末考試情況，復(fù)習(xí)重點(diǎn)為教材基礎(chǔ)知識，并以強(qiáng)化印象、理解記憶、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)為主。

（2）年后一周即假期第二周，結(jié)合教材努力完成假期作業(yè)

二、作業(yè)

寫一篇政治小論文，2000字以上，題目可以自選，也可以從下面的選題選擇一題。

1、本村集體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀調(diào)查報告

2、青少年消費(fèi)現(xiàn)狀分析

3、本村外出務(wù)工人員勞動合同問題與對策分析

三、安排與要求

復(fù)習(xí)時間可以自己掌握，自己安排進(jìn)度，在開學(xué)前完成基礎(chǔ)鞏固與小論文作業(yè)。

高二政治寒假預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)計劃

寒假將至，對高二的學(xué)生來說，高中生涯的一半已過完。對學(xué)生來說，這既是難得休閑放松的機(jī)會，也是自主學(xué)習(xí)的最佳“黃金期”。利用好這個寒假，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、鞏固已學(xué)知識、預(yù)習(xí)下一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，具有關(guān)鍵作用。

一、調(diào)整心態(tài)、強(qiáng)化自律

對學(xué)生來說，寒假是難得休閑放松的機(jī)會。由于沒有教師的監(jiān)督，往往會導(dǎo)致娛樂與學(xué)習(xí)失衡的居面。對此，要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和寒假的本質(zhì)，在引導(dǎo)學(xué)生正確“吃喝玩樂”的同時，還要教育學(xué)生學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，在娛樂和學(xué)習(xí)之間尋找平衡點(diǎn)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1.調(diào)整心態(tài)

假期應(yīng)立足于適度的休息，在多增加睡眠時間，保證復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的同時，也要調(diào)整好自己的心態(tài)，張弛有度。要在適當(dāng)兼顧學(xué)習(xí)的同時，緩解精神壓力，調(diào)整身心狀態(tài)，還可進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以保持旺盛的精力。2.強(qiáng)化自律

高中生應(yīng)當(dāng)有較大的自制能力和自律意識，不要我行我素。要結(jié)合自己的學(xué)情，思考學(xué)習(xí)的意義，考慮父母的期待和感受，通過制定科學(xué)合理的假期計劃，學(xué)會在無人監(jiān)管的情況下提高學(xué)習(xí)效率。要自覺抵制電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的不良誘惑，還要注意飲食搭配，不要在過節(jié)期間暴飲暴食，以免產(chǎn)生腸胃方面疾病，影響健康。

二、合理安排日程

學(xué)生每天可以多增加睡眠時間，可以8點(diǎn)—9點(diǎn)起床，上午進(jìn)行2—3小時學(xué)習(xí)；下午可以來個短暫的午休，下午3點(diǎn)—6點(diǎn)進(jìn)行密度復(fù)習(xí)，中間也要注意活動活動身體；晚飯過后可以看看新聞節(jié)目；晚上8點(diǎn)—10點(diǎn)半可以再學(xué)習(xí)兩個半小時；晚上11點(diǎn)準(zhǔn)時休息。

三、寒假復(fù)習(xí)計劃

期末考后，學(xué)生應(yīng)主動尋找丟分原因，及時進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。同時針對政治學(xué)科必修內(nèi)容較多的實(shí)際，把必修一和必修二的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一下，因為高二第二學(xué)期要學(xué)習(xí)必修四，還要迎接省學(xué)業(yè)水平檢測，復(fù)習(xí)時間相當(dāng)緊迫，甚至根本就沒時間復(fù)習(xí)必修一、二、三的內(nèi)容就匆匆忙忙地參加會考了。1.指導(dǎo)思想

學(xué)會抓點(diǎn)。抓點(diǎn)是指抓考點(diǎn)、熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、踩分點(diǎn)。抓考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)；抓熱點(diǎn)，才能很好的做到理論聯(lián)系實(shí)際；抓重點(diǎn)，做到復(fù)習(xí)有的放矢；抓難點(diǎn)，才能獲得加分點(diǎn)；抓結(jié)合點(diǎn)，才能做到知識融會貫通；抓切入點(diǎn)，才能做到事半功倍；抓踩分點(diǎn)，才能獲高分。

2.復(fù)習(xí)方法

（1）讓每一個學(xué)生當(dāng)好“織女”，即形成知識網(wǎng)絡(luò)。在全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，要掌握重要考點(diǎn)，突出主干知識，注意核心概念，做到“點(diǎn)成線，連成面，結(jié)成網(wǎng)”。要進(jìn)行知識梳理，科學(xué)構(gòu)建知識體系，形成條理清晰的“知識樹”。

（2）讓每一個學(xué)生當(dāng)好“漁夫”，提高學(xué)生提取和篩選信息的能力。以熱點(diǎn)帶考點(diǎn)，從多層次多角度去思考問題，疏理板塊知識和專題內(nèi)容，當(dāng)好“漁夫”，整合信息，掌握知識之間內(nèi)在聯(lián)系。

（3）讓每一個學(xué)生當(dāng)好“神槍手”，提升解題能力。探索解題方法，需要做到：一要抓住中心詞和中心句，這是理解題意的關(guān)鍵。二要讀短長題干，概括大意；要讀長短題干，精析內(nèi)

涵。三要抓住設(shè)問中的“導(dǎo)語”。四要掌握不同類型的解題方法。

3.重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容

第一單元：要結(jié)合十七屆六中全會這一熱點(diǎn)，思考推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的文化生活依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)掌握文化的作用這一知識點(diǎn)。

第二單元：文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，需要實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新。這就要求重點(diǎn)復(fù)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新。

第三單元：結(jié)合建黨90周年，思考中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展，理解弘揚(yáng)和培育民族精神的原因及措施。

第四單元：結(jié)合十七屆六中全會思考如何促進(jìn)社會主義文化大發(fā)展大繁榮，結(jié)合“小悅悅事件”思考如何構(gòu)筑公民的道德長城。

4.時間安排及檢查方式

（1）時間安排：從假期開始到春節(jié)。

（2）檢查方式：開學(xué)后，檢查學(xué)生總結(jié)的復(fù)習(xí)提綱。布臵寒假作業(yè)，開學(xué)后收回，檢查學(xué)生的完成情況，督促學(xué)生提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

四、寒假預(yù)習(xí)計劃

1.總體要求：回家找《生活與哲學(xué)》這本教材，理解大概的知識體系和知識輪廓。記住原理，找出相應(yīng)的方法論，把原理套到生活具體事例，加以理解。通過預(yù)習(xí)，進(jìn)行標(biāo)點(diǎn)圈注，找出疑難點(diǎn)，以備開學(xué)后重點(diǎn)聽老師講解。

2.預(yù)習(xí)方法

（1）觀察生活。學(xué)習(xí)哲學(xué)要有敏銳的目光，只要留心觀察，生活處處有哲學(xué)，要求學(xué)生認(rèn)真思考其中的道理。這一既能培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)哲學(xué)的興趣，又能使自己更加熱愛生活。

（2）多動腦筋。學(xué)習(xí)哲學(xué)要善于動腦，多問為什么，只有善于動腦才能發(fā)現(xiàn)生活中的哲學(xué)和智慧。

（3）多理解。要想學(xué)好哲學(xué)，最重要的是理解，哲學(xué)是思想政治課所有模塊中最需要理解的一個模塊。引導(dǎo)學(xué)生利用假期時間去找能體現(xiàn)哲理的古詩詞，通過找資料，一方面能鍛煉自學(xué)的能力，另一方面又能提高對課本知識點(diǎn)的理解能力。

3.時間安排及檢查方式

（1）時間安排：時間安排：從春節(jié)后到開學(xué)前。

（2）檢查方式：要把標(biāo)點(diǎn)圈注上報老師，以便老師制定有針對性的教學(xué)計劃和集體備課，提高教學(xué)的實(shí)效性。

高二政治備課組：趙志濤

2011-2012學(xué)年高三政治寒假復(fù)習(xí)計劃

2011-2012學(xué)年寒假將至，為指導(dǎo)學(xué)生過好一個充實(shí)而又有意義的寒假，更好的完成對本屆高三學(xué)生的教育教學(xué)任務(wù)，特制訂本計劃。第一 任務(wù)安排：

一、反思本學(xué)期的得失，并對本次期末學(xué)分認(rèn)定考試進(jìn)行分析、總結(jié)，寫出心得體會，制定出本假期及下學(xué)期的任務(wù)要求和理想目標(biāo)。開學(xué)后交各班班長收回。

二、重新梳理前三個必修的基礎(chǔ)知識點(diǎn)，記憶、鞏固和加強(qiáng)，列出每課的基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)。開學(xué)后抽查。

三、再次整理錯題集，対易錯易混的題目進(jìn)一步鞏固練習(xí)，加深理解，加強(qiáng)記憶。

四、保質(zhì)保量完成本學(xué)期末布置的假期作業(yè)，回來后上交并認(rèn)真批改，評出優(yōu)勝者。第二、時間安排：

1月9號至15號

完成對必修一的鞏固復(fù)習(xí)。1月16號至22號

完成對必修二的鞏固復(fù)習(xí)

1月23號至29號

完成對必修三的鞏固復(fù)習(xí)。

東明實(shí)驗中學(xué)高三政治組

2012-1-4

2011-2012學(xué)年高三政治第二學(xué)期預(yù)習(xí)計劃（寒假）

為順利完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級有關(guān)部門對我校的期望的教育教學(xué)

目標(biāo)，在加強(qiáng)學(xué)生思想道德修養(yǎng)的同時努力提高科學(xué)文化修養(yǎng)，確保在開學(xué)后能及時有效的開展政治課的教學(xué)工作。針對我校高三學(xué)情特制訂針對下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)計劃。以指導(dǎo)學(xué)生完成的假期預(yù)習(xí)任務(wù)。任務(wù)要求：

一

列出每課的知識結(jié)構(gòu)提綱，結(jié)合《創(chuàng)新設(shè)計》標(biāo)明高考內(nèi)容、高考重點(diǎn)、高考難點(diǎn)。二

認(rèn)真完成假期作業(yè)，標(biāo)明錯題、難題以及不理解的知識點(diǎn)。以便在開學(xué)后的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化理解。咨詢老師。

三

寫出目標(biāo)保證書，其中要制訂出第一、第二、第三次模擬考試要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)以及自己高考的理想目標(biāo)。時間安排

1月9號至15號

完成對必修四的復(fù)習(xí)總結(jié)。1月16號至22號

完成對選修三的復(fù)習(xí)總結(jié) 1月23號至29號

完成對選修六的復(fù)習(xí)總結(jié)

2月1號至5號

對本假期的學(xué)習(xí)情況寫出反思、提出求東明實(shí)驗中學(xué)高三政治組

2012-1-4

第二篇：寒假政治學(xué)習(xí)計劃

老城辦事處楊莊小學(xué)2014學(xué)年

寒假工作安排

為進(jìn)一步提高教師素質(zhì),加強(qiáng)隊伍建設(shè),辦人民滿意的教育,結(jié)合我校的實(shí)際,決定利用寒假開展全校教職工集中學(xué)習(xí)教育活動,特制定以下計劃:

一、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

1、召開政治學(xué)習(xí)大會，學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）、黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》、（2）、《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定六條禁令》。（3）、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（征求意見稿）。（4）、《肥城市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》（肥教發(fā)【2012】21號）

5、市教育局、市監(jiān)察局、市糾風(fēng)辦《關(guān)于治理在職教職工有償家教等違規(guī)行為的規(guī)定》肥教發(fā)【2013】12號），并寫出心得體會，不少于1500。

2、每位教師寫出自己的教學(xué)計劃和學(xué)習(xí)計劃以及下學(xué)期的工作目標(biāo)，并且如何實(shí)現(xiàn)下學(xué)期的目標(biāo)的詳細(xì)安排。

3、教師要把下學(xué)期教材全部學(xué)習(xí)到位，并且超一周備好課。并書寫好教案。

4、每位教師學(xué)習(xí)“師德修養(yǎng)與教師專業(yè)化發(fā)展”，寫心得筆記不少于5000字。

二、時間

2014年1月20、21日（集中學(xué)習(xí)）

四、學(xué)習(xí)人員

全校16名教師。

五、學(xué)習(xí)要求

1、所有教師認(rèn)真對待寒假學(xué)習(xí)工作，必須服從學(xué)校的學(xué)習(xí)安排。

2、集中學(xué)習(xí)期間每天要進(jìn)行考勤。每天上午08：30至11:30下午14：30—16:30學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)開始和結(jié)束都要簽到。做到有事先請假，盡量不請假，做到不遲到，不早退，嚴(yán)禁不參加學(xué)習(xí)。

3、假期教師要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會，假期結(jié)束后每位教師要完成不少于1500字的心得體會。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和心得體會于2月11交教導(dǎo)處備查。

六、學(xué)習(xí)安排

教師寒假學(xué)習(xí)安排表 篇二：寒假政治學(xué)習(xí)計劃

新城小學(xué)寒假政治學(xué)習(xí)計劃 篇三：2014年教師寒假政治學(xué)習(xí)計劃

阿不都拉中心校2013--2014學(xué)年 第一學(xué)期教師寒假工作安排

為進(jìn)一步提高教師素質(zhì),加強(qiáng)隊伍建設(shè),辦人民滿意的教育,結(jié)合我校的實(shí)際,決定利用寒假開展全校教職工集中學(xué)習(xí)教育活動,特制定以下計劃:

一、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

1、召開政治學(xué)習(xí)大會，學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）、《教師職業(yè)道德》、（2）、《加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)新疆社會和諧穩(wěn)定》。（3）、努爾·白克力在自治區(qū)干部大會上的講話。（4）、“反暴力 講法制 講秩序”專題教育學(xué)習(xí)資料 《中華人民共和國國家安全法》，并寫出心得體會，不少于1500。

2、每位教師寫出自己的教學(xué)計劃和學(xué)習(xí)計劃以及下學(xué)期的工作目標(biāo)，并且如何實(shí)現(xiàn)下學(xué)期的目標(biāo)的詳細(xì)安排。

3、教師要把下學(xué)期教材全部學(xué)習(xí)到位，并且超一周備好課。并書寫好教案。

4、每位教師學(xué)習(xí)“師德修養(yǎng)與教師專業(yè)化發(fā)展”，寫心得筆記不少于5000字。

二、時間 2014年1月12日——2月28日（分散學(xué)習(xí)）

四、培訓(xùn)對象 阿布都拉中心校所有教職工。

五、培訓(xùn)要求

1、所有教師認(rèn)真對待寒假培訓(xùn)工作，必須服從學(xué)校的培訓(xùn)安排。

2、集中學(xué)習(xí)期間每天要進(jìn)行考勤。每天上午10：30、下午4：00開始學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)開始、中途和結(jié)束都要簽到。做到有事先請假，盡量不請假，做到不遲到，不早退，嚴(yán)禁不參加培訓(xùn)。無故不參加培訓(xùn)者按30元/天扣罰。

3、假期教師要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會，假期結(jié)束后每位教職工要完成不少于1500字的心得體會。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和心得體會于2月28交教導(dǎo)處備查。

六、培訓(xùn)安排

教師寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排表 篇四：76小學(xué)年寒假政治學(xué)習(xí)計劃、總結(jié)

烏市76小學(xué)2010—2011學(xué)年

寒假教職工思想政治教育工作計劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)教職工思想政治工作和深入開展好“一創(chuàng)兩建”活動，我校根據(jù)水區(qū)教育局《關(guān)于做好2010—2011學(xué)年寒假教職工思想政治教育工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，以教職員工的思想政治教育為重心，合理制定學(xué)習(xí)計劃，積極組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，特作如下安排：

一、指導(dǎo)思想：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會議精神，貫徹自治區(qū)黨委七屆十次全委（擴(kuò)大）會議、市委九屆十次全委（擴(kuò)大）會議及區(qū)委八屆九次、八屆十次全委（擴(kuò)大）會議精神，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“機(jī)關(guān)（校園）文化建設(shè)”、“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”活動。并要認(rèn)真貫徹實(shí)施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，解放思想、更新觀念，拓展學(xué)校的教育發(fā)展思路，使廣大教職員工把思想統(tǒng)一到推進(jìn)跨越式發(fā)展上來。

二、成立寒假政治思想學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：孫澮玉（校長）

副組長：陶豫林（副校長）

成員：田宏、張麗娟、劉正文（黨員）

由工會負(fù)責(zé)收集學(xué)習(xí)材料，下發(fā)各組學(xué)習(xí)討論記錄表，并負(fù)責(zé)收教師的筆記、各組討論記錄表、各組信息、教師的學(xué)習(xí)心得體會等工作。

三、時間安排、教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式

四、具體要求：

1、各位教師10:30準(zhǔn)時到四（2）班參加集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤。

2、各位教師認(rèn)真做好思想政治教育學(xué)習(xí)筆記及分組討論記錄，學(xué)習(xí)結(jié)束后筆記及討論記錄上交黨支部查閱。

3、各組認(rèn)真討論，撰寫個人心得體會，學(xué)習(xí)結(jié)束后上交學(xué)習(xí)體會。

4、各口負(fù)責(zé)人及時上報信息資料。

烏市第76小學(xué)黨支部 2011.1.7 烏市76小學(xué)2010—2011學(xué)年

寒假教職工思想政治教育工作總結(jié)

根據(jù)水區(qū)教育局《關(guān)于做好2010—2011學(xué)年寒假教職工思想政治教育工作的通知》精神，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)教職工思想政治工作，按照上級文件精神和結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以教職員工的思想政治教育為重心，積極組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)校寒假教職工思想政治教育工作學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，在接到上級文件精神的第一時間內(nèi)，學(xué)校黨支部結(jié)合本校實(shí)際，成立了以孫澮玉黨支部書記為組長，陶豫林副校長為副組長，各主任、教研組長為成員的寒假教職工思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并討論制定了《烏市76小學(xué)關(guān)于做好2010—2011學(xué)年寒假教職工思想政治教育工作計劃》，于水區(qū)教育局規(guī)定的時間內(nèi)將計劃安排送交到了水區(qū)教育局黨委。我校以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以進(jìn)一步教育廣大教職員工堅定政治立場，嚴(yán)守政治紀(jì)律為目的，為努力提高教師們的政治敏銳性和判斷力，牢固樹立政治意識、陣地意識、責(zé)任意識和大局意識，使全體教師旗幟鮮明地同意識形態(tài)領(lǐng)域的民族分裂主義思想和活動作斗爭。黨支部于2011年1月10日組織全體教師召開了烏市第76小學(xué)寒假教職工思想政治教育學(xué)習(xí)動員大會。在會上，學(xué)校黨支部書記孫澮玉作了動員講話，并向全體教師宣讀了《烏市76小學(xué)關(guān)于做好2010—2011學(xué)年寒假教職工思想政治教育工作計劃》。在向全體教師提出學(xué)習(xí)要求的同時又將為期5天的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容做了具體細(xì)致的安排。使全體教師的積極性得到了充分調(diào)動。

從1月10日至14日，學(xué)校黨支部分時間、分階段組織教師們集中學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委七屆十次全委（擴(kuò)大）會議精神、區(qū)委八屆十次全委（擴(kuò)大）會議精神、中央新疆工作座談會議精神、民族團(tuán)結(jié)教育和國學(xué)相關(guān)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)期間，每位教師都能準(zhǔn)時到會，并按照每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真詳細(xì)的做好會議記錄，還將書寫的會議記錄及時上交學(xué)校黨支部查閱，以備存檔。這充分體現(xiàn)出教師們對思想政治學(xué)習(xí)的渴望和端正的思想學(xué)習(xí)態(tài)度。

考慮到現(xiàn)階段民族團(tuán)結(jié)教育工作尤為重要，因此為增強(qiáng)全體教師的民族團(tuán)結(jié)意識，牢固樹立民族團(tuán)結(jié)信念，黨支部專門組織教師學(xué)習(xí)了維護(hù)社會穩(wěn)定的教育理論和民族團(tuán)結(jié)教育讀本，教育教師們在肩負(fù)起教書育人神圣使命的同時，以實(shí)

際行動維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

另外,在思想政治學(xué)習(xí)期間，各教研組組長根據(jù)學(xué)校的總體安排，組織教師進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論。討論會上，各教研組的教師暢所欲言，談了各自的看法和認(rèn)識，各教研組還認(rèn)真做了學(xué)習(xí)討論記錄并上交了信息報道。

通過采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、分組討論、撰寫心得體會等形式多樣的方法，全體教師做會議記錄180份，書寫學(xué)習(xí)心得體會36篇。3個教研組的討論記錄，及時上交到黨支部進(jìn)行了審閱。通過學(xué)習(xí)，全體教師認(rèn)為，加強(qiáng)教師政治思想教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是非常有必要的。在學(xué)習(xí)中，能夠不斷提高教師的思想政治覺悟，能夠進(jìn)一步深刻領(lǐng)會中央新疆工作座談會重要精神，能更好的落實(shí)自治區(qū)黨委七屆十次全委（擴(kuò)大）會議精神，同時對于踐行科學(xué)發(fā)展觀，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)起著非常重要的作用。學(xué)習(xí)后，全體教師還紛紛表示要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身師德建設(shè)，以高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)為水區(qū)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。烏市第76小學(xué)黨支部

2011.1.14篇五：實(shí)驗中學(xué)政治寒假學(xué)習(xí)計劃

實(shí)驗中學(xué)政治寒假學(xué)習(xí)計劃 2011-2012學(xué)年高一政治下學(xué)期預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)計劃 一：預(yù)習(xí)目標(biāo)：

通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識，明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)和人民代表大會制度是我國的根本政治制度，知道社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征和社會主義國家的基本政治制度，了解國家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的概況和政治建設(shè)的目的和狀況。

預(yù)習(xí)過程中要特別注重自身能力的培養(yǎng)，提高自身運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識分析問題、解決問題的能力和覺悟，能夠初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政治現(xiàn)象，提高參與政治經(jīng)濟(jì)活動的能力，培養(yǎng)自身的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力；解讀、判斷和運(yùn)用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力；發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力；培養(yǎng)自身正確分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二：教材分析: 首先是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活，然后再是怎么樣建設(shè)政治文明，最后是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一，注重思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長階段的特點(diǎn)相結(jié)合，突出經(jīng)濟(jì)、政治與生活、社會和職業(yè)的聯(lián)系，構(gòu)件以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科為支撐的模塊課程，強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開放性。對于我們職業(yè)學(xué)校堅持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義。

三：學(xué)生分析：

高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學(xué)期的磨練，但是其對高中生活而言第二個學(xué)期也只是又一個新的開始，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強(qiáng)，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點(diǎn)。但是，由于我們的學(xué)生又是職業(yè)高中的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學(xué)考試中，政治科實(shí)行開卷考試，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習(xí)慣，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時根本不學(xué)習(xí)，臨時抱佛腳，自我學(xué)習(xí)能力差，缺少分析問題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學(xué)。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，經(jīng)濟(jì)和政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學(xué)生一時難以適應(yīng)，形成厭學(xué)的情緒，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學(xué)中做到因材施教。

四：預(yù)習(xí)措施和要求：

重點(diǎn)工作：本假期學(xué)生將在以下幾個方面作出努力：

（1）主抓基礎(chǔ)知識，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。（2）多研究一些習(xí)題，選擇適合自身的習(xí)題，扎扎實(shí)實(shí)的做題（3）培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧，使之掌握考試的方法。

因此確定了以下的預(yù)習(xí)措施：(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點(diǎn)，充分利用假期時間，提高效率，加強(qiáng)雙邊活動，提高預(yù)習(xí)效率，最大限度的提高預(yù)習(xí)效果。(2)加強(qiáng)學(xué)生預(yù)習(xí)知道，及時解決學(xué)生不明白的問題，避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

（3）解決學(xué)生的思想問題，真正認(rèn)識政治學(xué)科，改變初中政治不背誦的原有習(xí)慣，學(xué)會背誦，學(xué)會記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。

（4）盡可能的參加興趣活動，讓枯燥乏味的政治能夠在每一個學(xué)生眼里成為生動的活動，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認(rèn)識，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績。(5)加強(qiáng)對預(yù)習(xí)作業(yè)的布置，尋找一些恰當(dāng)?shù)脑囶}給學(xué)生練習(xí)，以便更好的讓學(xué)生在假期時期不會耽誤學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生對筆記的摘記，定期抽查。

五、預(yù)習(xí)安排：

第一周 預(yù)習(xí)第一單元和第二單元，完成預(yù)留的習(xí)題。

第二周 預(yù)習(xí)第三單元第第四單元，完成預(yù)留的習(xí)題。

第三周 進(jìn)行綜合預(yù)習(xí)，模擬練習(xí)。

六、預(yù)習(xí)總結(jié)： 對本次預(yù)習(xí)寫出預(yù)習(xí)心得，包括預(yù)習(xí)的感想和遇到的問題，開學(xué)后上交。

高一政治寒假復(fù)習(xí)計劃

一、復(fù)習(xí)舊知：（高一必修1）

1、研讀教材，構(gòu)建體系

2、基礎(chǔ)反饋，自查為主

3、寒假作業(yè)，獨(dú)立完成

4、具體安排，詳見如下（時間為1月19日至28日）：

（1）年前一周，結(jié)合期末考試情況，復(fù)習(xí)重點(diǎn)為教材基礎(chǔ)知識，并以強(qiáng)化印象、理解記憶、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)為主。

（2）年后一周即假期第二周，結(jié)合教材努力完成假期作業(yè)

二、作業(yè)

寫一篇政治小論文，2000字以上，題目可以自選，也可以從下面的選題選擇一題。

1、本村集體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀調(diào)查報告

2、青少年消費(fèi)現(xiàn)狀分析

3、本村外出務(wù)工人員勞動合同問題與對策分析

三、安排與要求

復(fù)習(xí)時間可以自己掌握，自己安排進(jìn)度，在開學(xué)前完成基礎(chǔ)鞏固與小論文作業(yè)。

高二政治寒假預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)計劃

寒假將至，對高二的學(xué)生來說，高中生涯的一半已過完。對學(xué)生來說，這既是難得休閑放松的機(jī)會，也是自主學(xué)習(xí)的最佳“黃金期”。利用好這個寒假，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、鞏固已學(xué)知識、預(yù)習(xí)下一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，具有關(guān)鍵作用。

一、調(diào)整心態(tài)、強(qiáng)化自律

對學(xué)生來說，寒假是難得休閑放松的機(jī)會。由于沒有教師的監(jiān)督，往往會導(dǎo)致娛樂與學(xué)習(xí)失衡的居面。對此，要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和寒假的本質(zhì)，在引導(dǎo)學(xué)生正確“吃喝玩樂”的同時，還要教育學(xué)生學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，在娛樂和學(xué)習(xí)之間尋找平衡點(diǎn)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1.調(diào)整心態(tài)

假期應(yīng)立足于適度的休息，在多增加睡眠時間，保證復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的同時，也要調(diào)整好自己的心態(tài)，張弛有度。要在適當(dāng)兼顧學(xué)習(xí)的同時，緩解精神壓力，調(diào)整身心狀態(tài)，還可進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以保持旺盛的精力。2.強(qiáng)化自律

高中生應(yīng)當(dāng)有較大的自制能力和自律意識，不要我行我素。要結(jié)合自己的學(xué)情，思考學(xué)習(xí)的意義，考慮父母的期待和感受，通過制定科學(xué)合理的假期計劃，學(xué)會在無人監(jiān)管的情況下提高學(xué)習(xí)效率。要自覺抵制電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的不良誘惑，還要注意飲食搭配，不要在過節(jié)期間暴飲暴食，以免產(chǎn)生腸胃方面疾病，影響健康。

二、合理安排日程

學(xué)生每天可以多增加睡眠時間，可以8點(diǎn)—9點(diǎn)起床，上午進(jìn)行2—3小時學(xué)習(xí)；下午可以來個短暫的午休，下午3點(diǎn)—6點(diǎn)進(jìn)行密度復(fù)習(xí)，中間也要注意活動活動身體；晚飯過后可以看看新聞節(jié)目；晚上8點(diǎn)—10點(diǎn)半可以再學(xué)習(xí)兩個半小時；晚上11點(diǎn)準(zhǔn)時休息。

三、寒假復(fù)習(xí)計劃

期末考后，學(xué)生應(yīng)主動尋找丟分原因，及時進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。同時針對政治學(xué)科必修內(nèi)容較多的實(shí)際，把必修一和必修二的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一下，因為高二第二學(xué)期要學(xué)習(xí)必修四，還要迎接省學(xué)業(yè)水平檢測，復(fù)習(xí)時間相當(dāng)緊迫，甚至根本就沒時間復(fù)習(xí)必修一、二、三的內(nèi)容就匆匆忙忙地參加會考了。1.指導(dǎo)思想

學(xué)會抓點(diǎn)。抓點(diǎn)是指抓考點(diǎn)、熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、踩分點(diǎn)。抓考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)；抓熱點(diǎn)，才能很好的做到理論聯(lián)系實(shí)際；抓重點(diǎn)，做到復(fù)習(xí)有的放矢；抓難點(diǎn)，才能獲得加分點(diǎn)；抓結(jié)合點(diǎn)，才能做到知識融會貫通；抓切入點(diǎn)，才能做到事半功倍；抓踩分點(diǎn)，才能獲高分。2.復(fù)習(xí)方法

（1）讓每一個學(xué)生當(dāng)好“織女”，即形成知識網(wǎng)絡(luò)。在全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，要掌握重要考點(diǎn)，突出主干知識，注意核心概念，做到“點(diǎn)成線，連成面，結(jié)成網(wǎng)”。要進(jìn)行知識梳理，科學(xué)構(gòu)建知識體系，形成條理清晰的“知識樹”。

（2）讓每一個學(xué)生當(dāng)好“漁夫”，提高學(xué)生提取和篩選信息的能力。以熱點(diǎn)帶考點(diǎn)，從多層次多角度去思考問題，疏理板塊知識和專題內(nèi)容，當(dāng)好“漁夫”，整合信息，掌握知識之間內(nèi)在聯(lián)系。

第三篇：德惠市第十中學(xué)政治學(xué)習(xí)計劃

德惠市第十中學(xué)政治學(xué)習(xí)計劃

為了不斷加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，制訂2012年政治學(xué)習(xí)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際，著力在理論學(xué)習(xí)的深度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展而努力工作。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神。采取通讀報告原文，收聽、收看音像輔導(dǎo)講座，分章節(jié)學(xué)習(xí)、分專題研討等形式進(jìn)行，幫助教職工理解好、把握好十七大報告的精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會十七大提出的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思維、重大工作部署和新的要求。

2、學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》讀本。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設(shè)。

3、開展形勢教育。組織教師學(xué)習(xí)各類會議精神，了解國家、省市結(jié)合國家經(jīng)濟(jì)社會現(xiàn)狀，正確認(rèn)識當(dāng)前教育的需求形勢和任務(wù)，使教職工認(rèn)清形勢，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

4、學(xué)習(xí)各類法律法規(guī)。組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，牢固樹立“依法治校、依法施教”的思想，自覺維護(hù)教職工自身和學(xué)生的合法權(quán)益。

5、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。著重學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步堅定愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育的信念；樹立尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識；增強(qiáng)為人師表，以身立教的職業(yè)修養(yǎng)。

6、學(xué)習(xí)上級重要會議精神及領(lǐng)導(dǎo)講話，上級頒發(fā)的有關(guān)文件資料。

7、根據(jù)實(shí)際需要，適時增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)形式

采取集中學(xué)習(xí)的方式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)不斷深入，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

四、學(xué)習(xí)要求及措施

1、每位教職工都要提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，黨員要在學(xué)習(xí)上發(fā)揮好模范作用。

2、注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

3、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮好帶頭作用，每次學(xué)習(xí)要做到按時到場，并督促教師準(zhǔn)時參加。

4、堅持完善制度，認(rèn)真執(zhí)行教職工政治理論學(xué)習(xí)計劃。兩周每隔周周三第八節(jié)進(jìn)行一次的政治學(xué)習(xí)，要做到時間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度。

5、全體教職工必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤作筆記。

2012年9月

第四篇：實(shí)驗學(xué)習(xí)計劃

2012年上學(xué)期創(chuàng)新型試驗計劃

辭別2011，喜迎2012.一年之計在于春，對這學(xué)期的創(chuàng)新型實(shí)驗展望，我的計劃如下：

一、全程細(xì)胞培養(yǎng)的一個復(fù)習(xí)、熟練、鞏固。上學(xué)期的細(xì)胞培養(yǎng)過程中 存在很多問題，細(xì)胞再三被污染，雖動手操作的機(jī)會不多，可具體原因，具體分析并加以改正解決，做得不夠，試劑的交叉污染問題一直存在。這學(xué)期不僅要全程參與，還要遇到問題，立即分析解決，詳細(xì)做好實(shí)驗記錄，藥品試劑的規(guī)制要有條有序。主要內(nèi)容包括：一起的洗滌和維護(hù)，試劑的配制，細(xì)胞復(fù)蘇，細(xì)胞計數(shù)，原代培養(yǎng)，傳代培養(yǎng)，細(xì)胞凍存。

二、藥物檢測。這項內(nèi)容在網(wǎng)上或書上查閱。

Mtt法檢測細(xì)胞存活及生長：其檢測原理為活細(xì)胞線粒體中的琥珀酸脫氫酶能使外源性MTT還原為水不溶性的藍(lán)紫色結(jié)晶甲瓚（Formazan）并沉積在細(xì)胞中，而死細(xì)胞無此功能。二甲基亞砜（DMSO）能溶解細(xì)胞中的甲瓚，用酶聯(lián)免疫檢測儀在490nm波長處測定其光吸收值，可間接反映活細(xì)胞數(shù)量。在一定細(xì)胞數(shù)范圍內(nèi)，MTT結(jié)晶形成的量與細(xì)胞數(shù)成正比。需要注意的是，MTT法只能用來檢測細(xì)胞相對數(shù)和相對活力，但不能測定細(xì)胞絕對數(shù)。在用酶標(biāo)儀檢測結(jié)果的時候，為了保證實(shí)驗結(jié)果的線性，MTT 吸光度最好在0-0.7 范圍內(nèi)。

實(shí)驗步驟（貼壁細(xì)胞）：

1、收集對數(shù)期細(xì)胞，調(diào)整細(xì)胞懸液濃度，每孔加入100ul,鋪板使待測細(xì)胞調(diào)密度至1000-10000孔，（邊緣孔用無菌PBS填充）。

2.、5%CO2，37℃孵育，至細(xì)胞單層鋪滿孔底（96孔平底板）,加入濃度梯度的藥物,原則上，細(xì)胞貼壁后即可加藥，或兩小時，或半天時間，但我們常在前一天下午鋪板，次日上午加藥.一般5-7個梯度,每孔100ul,設(shè)3-5個復(fù)孔.建議設(shè)5個，否則難以反應(yīng)真實(shí)情況

3.、5%CO2，37℃孵育16-48小時，倒置顯微鏡下觀察。

4、每孔加入20ulMTT溶液（5mg/ml，即0.5%MTT），繼續(xù)培養(yǎng)4h。若藥物與MTT能夠反應(yīng)，可先離心后棄去培養(yǎng)液，小心用PBS沖2-3遍后，再加入含MTT的培養(yǎng)液。

5、終止培養(yǎng)，小心吸去孔內(nèi)培養(yǎng)液。

6、每孔加入150ul二甲基亞砜，置搖床上低速振蕩10min，使結(jié)晶物充分溶解。在酶聯(lián)免疫檢測儀OD490nm處測量各孔的吸光值。

7、同時設(shè)置調(diào)零孔（培養(yǎng)基、MTT、二甲基亞砜），對照孔（細(xì)胞、相同濃度的藥物溶解介質(zhì)、培養(yǎng)液、MTT、二甲基亞砜）

三、希望我們實(shí)驗組能夠多做一些除細(xì)胞培養(yǎng)以外其他實(shí)驗，比如：物質(zhì)提取分離純化，酶，微生物登的研究。

第五篇：實(shí)驗中學(xué)寒假大預(yù)習(xí)總結(jié)

實(shí)驗中學(xué)寒假大預(yù)習(xí)總結(jié)

2014年02月13日

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢.為讓學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,提高學(xué)生成績,圓滿完成下學(xué)期的教學(xué)任務(wù).今年寒假期間,我校對七、八、九年級語、數(shù)、外、理、化學(xué)科進(jìn)行了大預(yù)習(xí)。開學(xué)以后，我校對學(xué)生的預(yù)習(xí)情況進(jìn)行了檢測。通過檢測達(dá)到了預(yù)設(shè)目的，取得了較好的效果。

? 取得成績

1.學(xué)生養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，掌握了預(yù)習(xí)的方法和步驟。

2.學(xué)生掌握了各學(xué)科最基礎(chǔ)的知識，為以后課堂上的高效學(xué)習(xí)掃清了障礙，提高了學(xué)習(xí)效率。

3.養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的方法。學(xué)生都能按照預(yù)習(xí)的要求，學(xué)會用不同色筆對重點(diǎn)內(nèi)容，疑難問題做批注。在下階段學(xué)習(xí)時，學(xué)生帶著預(yù)習(xí)的問題聽課，增強(qiáng)了學(xué)生的好奇心、求知欲，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

4.對要求掌握的字詞，名言警句、定理、定義、概念公式能熟記于心，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

? 存在問題

1.大部分學(xué)生預(yù)習(xí)方法不當(dāng)，缺少學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。2.在預(yù)習(xí)時，依靠教輔資料，熱衷尋求現(xiàn)成的結(jié)論。3.預(yù)習(xí)目標(biāo)不明確。

三 改進(jìn)措施

1、預(yù)習(xí)前，制定詳實(shí)的預(yù)習(xí)方案，對預(yù)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法指導(dǎo)等方面做具體的要求。

2、根據(jù)學(xué)情，分層次，分梯度設(shè)置有針對性的問題。

3、注重預(yù)習(xí)的方法的指導(dǎo)，如做筆記，做圈點(diǎn)批注等。注重假期預(yù)習(xí)的過程的監(jiān)督和返校后的檢測。

對每天各時間預(yù)習(xí)的內(nèi)容做具體的細(xì)化，設(shè)計監(jiān)督卡片，每個時間段，每天的預(yù)習(xí)都由監(jiān)護(hù)人檢查、簽字。返校后根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，性質(zhì)和預(yù)習(xí)內(nèi)容，目標(biāo)，設(shè)置有針對性的檢測題，及時檢驗預(yù)習(xí)的效果。