第一篇：一到六年級(jí)語(yǔ)法總結(jié)及練習(xí)題

一到六年級(jí)語(yǔ)法總結(jié)及練習(xí)題

小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)及練習(xí)

一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則

1．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“輔音字母 y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives，leaf——leaves 5．不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children，foot-feet, tooth-teeth fish-fish, deer-deer, sheep-sheep, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 寫(xiě)出下列各詞的復(fù)數(shù)

I _________

him _________

this ___________ her ______ watch _______ child _______

photo ________

diary ______ day________

foot________

book_______

dress ________ tooth_______

sheep ______

box_______

strawberry _____ peach______

sandwich ______ dish_______

bus_______ man______

woman_______ 二、一般現(xiàn)在時(shí)

一般現(xiàn)在時(shí)基本用法介紹： 【No.1】一般現(xiàn)在時(shí)的功能

1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：The sky is blue.天空是藍(lán)色的。

2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：I get up at six every day.我天天六點(diǎn)起床。3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成：

1.be動(dòng)詞：主語(yǔ)＋be(am,is,are)＋其它。如：I am a boy.我是一個(gè)男孩。2.行為動(dòng)詞：主語(yǔ)＋行為動(dòng)詞(其它)。如：We study English.我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加“-s”或“-es”。

如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語(yǔ)。【No.2】一般現(xiàn)在時(shí)的變化 1.be動(dòng)詞的變化。

否定句：主語(yǔ)＋be not＋其它。

如：He is not a worker.他不是工人。一般疑問(wèn)句：Be＋主語(yǔ)＋其它。

如：-Are you a student?-Yes.I am./ No, I'm not.非凡疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞＋一般疑問(wèn)句。如：Where is my bike? 2.行為動(dòng)詞的變化。

否定句：主語(yǔ)＋don't(doesn't)＋ 動(dòng)詞原形(其它)。如：I don't like bread.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用doesn't構(gòu)成否定句。如：He doesn't often play.一般疑問(wèn)句：Do(Does)＋主語(yǔ)＋動(dòng)詞原形＋其它。如：Yes, I do./ No, I don't.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用does構(gòu)成一般疑問(wèn)句。

如：Yes, she does./ No, she doesn't.動(dòng)詞 s的變化規(guī)則: 1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“輔音字母 y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies 一般現(xiàn)在時(shí)用法專練:

一、寫(xiě)出下列動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)

drink ________

go _______

stay ________ make ________ look _________

have_______

pass_______

carry ________ come________

watch______

plant_______

fly _________ study_______

brush________ do_________

teach_______ wash_______

二、用括號(hào)內(nèi)動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.He often ________(have)dinner at home.2.Daniel and Tommy _______(be)in Class One.3.We _______(not watch)TV on Monday.4.Nick _______(not go)to the zoo on Sunday.5.______ they ________(like)the World Cup? 6.What _______they often _______(do)on Saturdays? 7._______ your parents _______(read)newspapers every day? 8.The girl _______(teach)us English on Sundays.9.She and I ________(take)a walk together every evening.10.There ________(be)some water in the bottle.11.Mike _______(like)cooking.12.They _______(have)the same hobby.13.My aunt _______(look)after her baby carefully.14.You always _______(do)your homework well.15.I _______(be)ill.I’m staying in bed.16.She _______(go)to school from Monday to Friday.17.Liu Tao _______(do)not like PE.18.The child often _______(watch)TV in the evening.19.Su Hai and Su Yang _______(have)eight lessons this term.20.－What day _______(be)it today?

－ It’s Saturday

三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

1．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。

2．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為：be＋動(dòng)詞ing.3．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。

4．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。

5．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問(wèn)的基本結(jié)構(gòu)為：特殊疑問(wèn)詞+be+主語(yǔ)+動(dòng)詞ing?

但疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)其結(jié)構(gòu)為：特殊疑問(wèn)詞+be+動(dòng)詞ing? 動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則

1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．假如末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)專項(xiàng)練習(xí)：

一、寫(xiě)出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞：

play________ run__________ swim _________make__________ go_________ like________ write________ _ski___________ read________ have_________ sing ________ dance_________ put_________ see________ buy _________ love____________ live_______ take_________ come ________ get_________ stop_________ sit ________ begin________ shop___________

二、用所給的動(dòng)詞的正確形式填空：

1.The boy __________________(draw)a picture now.2.Listen.Some girls _______________(sing)in the classroom.3.My mother _________________(cook)some nice food now.4.What _____ you ______(do)now? 5.Look.They _______________(have)an English lesson.6.They ____________(not ,water)the flowers now.7.Look!the girls ________________(dance)in the classroom.8.What is our granddaughter doing? She _________(listen)to music.9.It’s 5 o’clock now.We _____________(have)supper now 10.______Helen____________(wash)clothes? Yes ,she is.四、將來(lái)時(shí)理論及練習(xí)

1、概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或預(yù)備做某事。

句中一般有以下時(shí)間狀語(yǔ)：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。

2、基本結(jié)構(gòu)：①be going to do；

②will do.3、否定句：在be動(dòng)詞（am, is, are）后加not或情態(tài)動(dòng)詞will后加not成won’t。

例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.4、同義句：be going to = will I am going to go swimming tomorrow（明天）.= I will go swimming tomorrow.練習(xí)填空：

1.我打算明天和朋友去野炊。

I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.I ________ have a picnic with my friends.2.我們將要學(xué)習(xí)英語(yǔ)

We _____ _______ _________ learn English.We ________ learn English.五、一般過(guò)去時(shí)

1．一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連般過(guò)去時(shí)也表示過(guò)去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。2．Be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化：

⑴am 和is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as。（was not=wasn’t）⑵are在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ere。（were not=weren’t）3．句中沒(méi)有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子

否定句：didn’t 動(dòng)詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday.動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則：

1．一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：work-worked , cook-cooked 2．結(jié)尾是e加d，如：live－lived 3．末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加 如：stop-stopped 4．以“輔音字母 y”結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied 5．不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式：

am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat 過(guò)去時(shí)練習(xí)

寫(xiě)出下列動(dòng)詞的過(guò)去式

isam_________

plant________

are ________

do ________ drink_________

play_______

go________

make ________ does_________

dance________

worry________

ask _____ taste_________

eat__________

put ______

pass_______ kick_________ Be動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)練習(xí)（1）

1.I _______ at school just now.2.He ________ at the camp last week.3.We ________ students two years ago.4.They ________ on the farm a moment ago.5.Yang Ling ________ eleven years old last year.6.There ________ an apple on the plate yesterday.7.There ________ some milk in the fridge on Sunday.8.The mobile phone _______ on the sofa yesterday evening.9.I ______ an English teacher now.10.She _______ happy yesterday.11.They _______ glad to see each other last month.行為動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)練習(xí)（2）

1.I ______(watch)a cartoon on Saturday.2.Her father _______(read)a newspaper last night.3.We _________ to zoo yesterday, we _____ to the park.(go)4.______ you _______(visit)your relatives last Spring Festival? 5.______ he _______(fly)a kite on Sunday? Yes, he ______.6.Gao Shan _______(pull)up carrots last National Day holiday.7.I ____________(sweep)the floor yesterday, but my mother ______.8.What ______ she _______(find)in the garden last morning? She __________(find)a beautiful butterfly.六、人稱代詞和物主代詞 人稱代詞 物主代詞 主格

（句首做主語(yǔ)）賓格（句尾做賓語(yǔ)）形容詞性（名首做主語(yǔ)）名詞性（句尾做賓語(yǔ)）I me my mine you you your yours he him his his she her her hers it it its its we us our ours they them their theirs習(xí)題

一.用所給詞的適當(dāng)形式填空

1.That is not _________ kite.That kite is very small, but ________ is very big.(I)2.The dress is _________.Give it to _________.(she)3.Is this _________ watch?(you)No, it’s not _________.(I)4.________ is my brother.______ name is Jack.Look!Those stamps are _________.(he)

二、用am, is, are 填空

1.I ______ a boy.______ you a boy? No, I _____ not.2.The girl______ Jack's sister.3.The dog _______ tall and fat.4.The man with big eyes _______ a teacher.5.______ your brother in the classroom? 6.Where _____ your mother? She ______ at home.7.How _______ your father? 8.Mike and Liu Tao ______ at school.9.Whose dress ______ this? 10.Whose socks ______ they?

小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)語(yǔ)法訓(xùn)練 語(yǔ)法及練習(xí)1 be動(dòng)詞 Be 動(dòng)詞的用法：(1)Am--was Is--was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，復(fù)數(shù)全用are。(2)肯定和否定句： I am(not)from London.My hair is(not)long.He is(not)a teacher.She is(not)in the dining room.Her eyes are(not)small.(3)一般疑問(wèn)句 ：Am I a Chinese?

Yes, you are.No, you aren’t.Are they American? Yes, they are.No, they aren’t.Is the cat fat?

Yes, it is.No, it isn’t.用恰當(dāng)?shù)腷e動(dòng)詞填空。

1.I ______ a boy.______ you a boy? No, I _____ not.2.The girl______ Jack's sister.3.The dog _______ tall and fat.4.The man with big eyes _______ a teacher.5.______ your brother in the classroom? 6.Where _____ your mother? She ______ at home.7.How _______ your father? 8.Mike and Liu Tao ______ at school.9.Whose dress ______ this? 10.Whose socks ______ they? 11.That ______ my red skirt.12.Who ______ I? 13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15.Here ______ some sweaters for you.16.The black gloves ______ for Su Yang.17.This pair of gloves ______ for Yang Ling.18.The two cups of milk _____ for me.19.Some tea ______ in the glass.20.Gao shan's shirt _______ over there.21.My sister's name ______Nancy.22.This ______ not Wang Fang's pencil.23.______ David and Helen from England?

24.There ______ a girl in the room.25.There ______ some apples on the tree.26._______ there any kites in the classroom? 27._______ there any apple juice in the bottle? 28.There _______ some bread on the plate.29.There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.30.You, he and I ______ from China.語(yǔ)法及練習(xí)2 人稱代詞和物主代詞 人稱代詞和物主代詞

1．人稱代詞主格和賓格的區(qū)別：主格通常位于句中第一個(gè)動(dòng)詞之前（有時(shí)候位于than 之后），賓格一般位于動(dòng)詞或介詞之后。

2．物主代詞形容詞性與名詞性的區(qū)別：形容詞性用時(shí)后面一般要帶上名詞，名詞性則單獨(dú)使用，后面不帶名詞。一.填寫(xiě)代詞表主格。

I

it we

you

them

his

your

hers

二.用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.That is not _________ kite.That kite is very small, but ________ is very big.(I)2.The dress is _________.Give it to _________.(she)3.Is this _________ watch?(you)No, it’s not _________.(I)4.______ is my brother.________ name is Jack.Look!Those stamps are _________.(he)5._________ dresses are red.(we)What colour are _________?(you)6.Here are many dolls, which one is _________ ?(she)7.I can find my toy, but where’s _________?(you)8.Show _________ your kite, OK?(they)9.I have a beautiful cat._________name is Mimi.These cakes are _________.(it)10.Are these ________ tickets? No, ______ are not _______.______ aren’t here.(they)11.Shall _________ have a look at that classroom? That is _________ classroom.(we)12._________ is my aunt.Do you know _________ job? _________ a nurse.(she)13.That is not _________ camera._________is at home.(he)14.Where are _________? I can’t find _________.Let’s call ________ parents.(they)15.Don’t touch _________._________ not a cat, _________ a tiger!16._________ sister is ill.Please go and get _________.(she)17._________ don’t know her name.Would you please tell _________.(we)18.So many dogs.Let’s count _________.(they)19.I have a lovely brother._________ is only 3.I like _________ very much.(he)20.May I sit beside _________?(you)21.Look at that desk.Those book are on _________.(it）22.The girl behind _________ is our friend.(she)

語(yǔ)法及練習(xí)3 名詞復(fù)數(shù)和動(dòng)詞三單

一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則

1．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives 5．不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children ,foot-feet,tooth-teeth fish-fish, sheep-sheep,deer-deer,people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 練習(xí)：寫(xiě)出下列各詞的復(fù)數(shù)。

I _________ him _________ this _______ her ______ watch _______ book_______ child _______ photo ________ diary ______ day________ foot________ dress ________ tooth______ sheep ______ box_______ strawberry __________ thief _______ yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ people________ 二．動(dòng)詞三單的變化規(guī)則

1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies 練習(xí): 寫(xiě)出下列動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)

drink ________ go _______

stay ________ make ________

look _________ have_______

pass_______

carry ____

come________

watch______ plant_______

fly ________ study_______

brush________

teach_______ 語(yǔ)法及練習(xí)4 一般現(xiàn)在時(shí)

一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)基本用法介紹

一般現(xiàn)在時(shí)的功能

1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：The sky is blue.天空是藍(lán)色的。

2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：I get up at six every day.我每天六點(diǎn)起床。

3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成1.be動(dòng)詞：主語(yǔ)+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一個(gè)男孩。

2.行為動(dòng)詞：主語(yǔ)+行為動(dòng)詞(+其它)。如：We study English.我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語(yǔ)。

一般現(xiàn)在時(shí)的變化

1.be動(dòng)詞的變化。否定句：主語(yǔ)+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑問(wèn)句：Be +主語(yǔ)+其它。如：-Are you a student?-Yes.I am./ No, I'm not.特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。如：Where is my bike?

2.行為動(dòng)詞的變化。否定句：主語(yǔ)+ don't(doesn't)+動(dòng)詞原形(+其它)。如：I don't like bread.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用doesn't構(gòu)成否定句。如：He doesn't often play.一般疑問(wèn)句：Do(Does)+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。

如：-Do you often play football?Yes, she does./ No, she doesn't.特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。如：How does your father go to work?

一般現(xiàn)在時(shí)用法專練:

一、用括號(hào)內(nèi)動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.He often ________(have)dinner at home.2.Daniel and Tommy _______(be)in Class One.3.We _______(not watch)TV on Monday.4.Nick _______(not go)to the zoo on Sunday.5.______ they ________(like)the World Cup? 6.What _______they often _______(do)on Saturdays? 7._______ your parents _______(read)newspapers every day? 8.The girl _______(teach)us English on Sundays.9.She and I ________(take)a walk together every evening.10.There ________(be)some water in the bottle.11.Mike _______(like)cooking.12.They _______(have)the same hobby.13.My aunt _______(look)after her baby carefully.14.You always _______(do)your homework well.15.I _______(be)ill.I’m staying in bed.16.She _______(go)to school from Monday to Friday.17.Liu Tao _______(do)not like PE.18.The child often _______(watch)TV in the evening.19.Su Hai and Su Yang _______(have)eight lessons this term.20.－What day _______(be)it today? － It’s Saturday.二、按照要求改寫(xiě)句子。

1.Daniel watches TV every evening.(改為否定句)__________________________________________________________________ 2.I do my homework every day.(改為一般疑問(wèn)句，作否定回答)__________________________________________________________________ 3.She likes milk.(改為一般疑問(wèn)句，作肯定回答)__________________________________________________________________ 4.Amy likes playing computer games.(改為一般疑問(wèn)句，作否定回答)__________________________________________________________________ 5.We go to school every morning.(改為否定句)_________________________________________________________________ 6.He speaks English very well.(改為否定句)__________________________________________________________________ 7.I like taking photos in the park.(對(duì)劃線部分提問(wèn))__________________________________________________________________ 8.John comes from Canada.(對(duì)劃線部分提問(wèn))__________________________________________________________________ 9.She is always a good student.(改為一般疑問(wèn)句，作否定回答)__________________________________________________________________ 10.Simon and Daniel like going skating.(改為否定句)__________________________________________________________________

三、改錯(cuò)(劃出錯(cuò)誤的地方，將正確的寫(xiě)在橫線上)1.Is your brother speak English? ________________________________ 2.Does he likes going fishing? __________________________________ 3.He likes play games after class.______________________________ 4.Mr.Wu teachs us English._____________________________________ 5.She don’t do her homework on Sundays.________________________ 語(yǔ)法及練習(xí)5 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

1．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。

2．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+動(dòng)詞ing.3．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。

4．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。

5．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問(wèn)的基本結(jié)構(gòu)為：特殊疑問(wèn)詞+ be + 主語(yǔ) + 動(dòng)詞ing? 但疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)其結(jié)構(gòu)為： 特殊疑問(wèn)詞+ be + 動(dòng)詞ing? 動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則

1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)專項(xiàng)練習(xí)：

一、寫(xiě)出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞：

play________ run__________

swim _________ make__________ go_________ like________ write________

ski___________ read________

have_________ sing ________ dance_________ put_________

see________

buy _________ love_________ live_______

take_________ come ________ get_________ stop_________ sit ________

begin________ shop___________

二、用所給的動(dòng)詞的正確形式填空：

1.The boy __________________(draw)a picture now.2.Listen.Some girls _______________(sing)in the classroom.3.My mother _________________(cook)some nice food now.4.What _____ you ______(do)now? 5.Look.They _______________(have)an English lesson.6.They ____________(not ,water)the flowers now.7.Look!the girls ________________(dance)in the classroom.8.What is our granddaughter doing? She _________(listen)to music.9.It’s 5 o’clock now.We _____________(have)supper now 10.______Helen____________(wash)clothes? Yes ,she is.三、句型轉(zhuǎn)換：

1.They are doing housework.(分別改成一般疑問(wèn)句和否定句)_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2．The students are cleaning the classroom.(改一般疑問(wèn)句并作肯定和否定回答)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3．I’m playing the football in the playground.(對(duì)劃線部分進(jìn)行提問(wèn))_________________________________________________________________ 4．Tom is reading books in his study.(對(duì)劃線部分進(jìn)行提問(wèn))_________________________________________________________________ 語(yǔ)法及練習(xí)6 將來(lái)時(shí) 將來(lái)時(shí)

一、概念：

表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。

句中一般有以下時(shí)間狀語(yǔ)：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。

二、基本結(jié)構(gòu)：①be going to + do； ②will+ do.三、否定句：在be動(dòng)詞（am, is, are）l后加not或情態(tài)動(dòng)詞will后加not成won’t。例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.四、一般疑問(wèn)句： be或will提到句首，some改為any, and改為or，第一二人稱互換。例如：We are going to go on an outing this weekend.→ Are you going to go on an outing this weekend?

五、對(duì)劃線部分提問(wèn)：一般情況，一般將來(lái)時(shí)的對(duì)劃線部分有三種情況。1.問(wèn)人。Who

例如：I’m going to New York soon.→Who’s going to New York soon.2.問(wèn)干什么。What … do.例如： My father is going to watch a race with me this afternoon.→What is your father going to do with you this afternoon.3.問(wèn)什么時(shí)候。When.例如：She’s going to go to bed at nine.→When is she going to bed?

六、同義句：be going to = will

I am going to go swimming tomorrow（明天）.= I will go swimming tomorrow.練習(xí)：填空。

1.我打算明天和朋友去野炊。

I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.I ________ have a picnic with my friends.2.下個(gè)星期一你打算去干嘛? 我想去打籃球。

What ________ ________ _________ _________ _________ next Monday? I _______ ______ _____ play basketball.What _________ you do next Monday? I ________ play basketball.3.你媽媽這個(gè)周末去購(gòu)物嗎？是，她要去買一些水果。_____ your mother _______ ________ go shopping this ___________? Yes, she _________.She ______ ________ __________ buy some fruit.4.你們打算什么時(shí)候見(jiàn)面。

What time _______ you _________ __________ meet? 改句子：

5.Nancy is going to go camping.（改否定）Nancy ________ going to go camping.6.I’ll go and join them.（改否定）I _______ go ______ join them.7.I’m going to get up at 6:30 tomorrow.（改一般疑問(wèn)句）________ _______ ________ to get up at 6:30 tomorrow? 8.We will meet at the bus stop at 10:30.（改一般疑問(wèn)句）_______ ________ meet at the bus stop at 10:30.9.She is going to listen to music after school.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）________ _______ she ________ ________ _________ after school? 10.My father and mother are going to see a play the day after tomorrow.(同上)_________ _________ going to see a play the day after tomorrow.用所給詞的適當(dāng)形式填空。

11.Today is a sunny day.We ___________________(have)a picnic this afternoon.12.My brother _______________(go)to Shanghai next week.13.Tom often ______________(go)to school on foot.But today is rain.He ______________(go)to school by bike.14.What do you usually do at weekends?

I usually ________(watch)TV and ________(catch)insects? 15.It’s Friday today.What _____she _________(do)this weekend? She ______________(watch)TV and _____________(catch)insects.16.What ___________(d0)you do last Sunday? I ____________(pick)apples on a farm.What ______________(do)next Sunday? I ______________(milk)cows.17.Mary ____________(visit)her grandparents tomorrow.18.Liu Tao ____________(fly)kites in the playground yesterday.19.David ______________(give)a puppet show next Monday.20.I ________________(plan)for my study now.語(yǔ)法及練習(xí)7 一般過(guò)去時(shí) 一般過(guò)去時(shí) 1．一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也表示過(guò)去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作感謝。2．Be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化：

⑴am 和is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as。（was not=wasn’t）⑵are在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ere。（were not=weren’t）

⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問(wèn)的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問(wèn)句把was或were調(diào)到句首。3．句中沒(méi)有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子

否定句：didn’t +動(dòng)詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑問(wèn)句：在句首加did，句子中的動(dòng)詞過(guò)去式變回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑問(wèn)句：⑴疑問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形？如： What did Jim do yesterday? ⑵疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)：疑問(wèn)詞+動(dòng)詞過(guò)去式？如：Who went to home yesterday? 動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則：

1．一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2．結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted 3．末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied 5．不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式： am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat 過(guò)去時(shí)練習(xí)：寫(xiě)出下列動(dòng)詞的過(guò)去式

isam_________ fly_______

plant________ are ________ drink_________ play_______

go________

make ________ does_________ dance________ worry________ ask _____

taste_________ eat__________ draw________ put ______

throw________ kick_________ pass_______

do ________ Be動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)練習(xí)

一、用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.I ______ an English teacher now.2.She _______ happy yesterday.3.They _______ glad to see each other last month.4.Helen and Nancy ________ good friends.5.The little dog _____ two years old this year.6.Look, there ________ lots of grapes here.7.There ________ a sign on the chair on Monday.8.Today _____ the second of June.Yesterday ______ the first of June.It _____ Children’s Day.All the students ______ very excited.二、句型轉(zhuǎn)換。

1.There was a car in front of the house just now.否定句：__________________________________________________________ 一般疑問(wèn)句：______________________________________________________ 肯、否定回答：____________________________________________________

三、中譯英。

1．我的故事書(shū)剛才還在手表旁邊。

_____________________________________________________________________ 2．他們的外套上個(gè)禮拜放在臥室里了。

_____________________________________________________________________ 3．一會(huì)以前花園里有兩只小鳥(niǎo)。

_____________________________________________________________________ 行為動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)練習(xí)

一、用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.I ______(watch)a cartoon on Saturday.2.Her father _______(read)a newspaper last night.3.We _________ to zoo yesterday, we _____ to the park.(go)4.______ you _______(visit)your relatives last Spring Festival? 5.______ he _______(fly)a kite on Sunday? Yes, he ______.6.Gao Shan _______(pull)up carrots last National Day holiday.7.I ____________(sweep)the floor yesterday, but my mother ______.8.What ______ she _______(find)in the garden last morning? She __________(find)a beautiful butterfly.二、句型轉(zhuǎn)換。

1.They played football in the playground.否定句：________________________________________________ 一般疑問(wèn)句：____________________________________________ 肯、否定回答：__________________________________________

三、中譯英。

1.格林先生去年住在中國(guó)。

_________________________________________________________ 2.昨天我們參觀了農(nóng)場(chǎng)。

___________________________________________________________ 3.他剛才在找他的手機(jī)。

___________________________________________________________

過(guò)去時(shí)綜合練習(xí)（1）

一、用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.It ______(be)Ben’s birthday last Friday.2.We all ______(have)a good time last night.3.He ________(jump)high on last Sports Day.4.Helen ________(milk)a cow on Friday.5.She likes ______ newspapers, but she ______ a book yesterday.(read)6.He _______ football now, but they _______ basketball just now.(play)7.Jim’s mother _________(plant)trees just now.8._______ they ________(sweep)the floor on Sunday? No, they _____.9.I _______(watch)a cartoon on Monday.10.We ___________(go)to school on Sunday.二、中譯英。

1.我們上周五看了一部電影。

________________________________________________________________________________ 2.他上個(gè)中秋節(jié)走親訪友了嗎？是的。

_________________________________________________________________________________ 3.你們上個(gè)兒童節(jié)做了什么？我們參觀了動(dòng)物園。

_________________________________________________________________________________4.你上周在哪兒?在野營(yíng)基地。

_________________________________________________________________________________ 過(guò)去時(shí)綜合練習(xí)

一、用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

1.It _____(be)the 2nd of November yesterday.Mr White ________(go)to his office by car.2.Gao Shan ________(put)the book on his head a moment ago.3.Don’t ______ the house.Mum _______ it yesterday.(clean)4.What ____ you ______ just now? I _______ some housework.(do)5.They _________(make)a kite a week ago.6.I want to ______ apples.But my dad _______ all of them last month.(pick)7._______ he ______ the flowers this morning? Yes, he _____.(water)8.She ____(be)a pretty girl.Look, she _____(do)Chinese dances.9.The students often _________(draw)some pictures in the art room.10.What ______ Mike do on the farm? He ________ cows.(milk)

二、中譯英。

1.他的朋友在照看他的弟弟。

_________________________________________________________ 2.去年端午節(jié)我們沒(méi)去看了龍舟比賽。

_________________________________________________________ 3.他在音樂(lè)課上拉小提琴了嗎？不，沒(méi)有。

_________________________________________________________

語(yǔ)法及練習(xí)8 There be 句型與have, has There be 句型與have, has的區(qū)別

1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）

2、在there be 句型中，主語(yǔ)是單數(shù)，be 動(dòng)詞用is;主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，be 動(dòng)詞用are;如有幾件物品，be 動(dòng)詞根據(jù)最近be 動(dòng)詞的那個(gè)名詞決定。

3、there be 句型的否定句在be 動(dòng)詞后加not , 一般疑問(wèn)句把be 動(dòng)詞調(diào)到句首。

4、there be句型與have(has)的區(qū)別：

there be 表示在某地有某物（或人）；have(has)表示某人擁有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的運(yùn)用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑問(wèn)句。

6、and 和or 在there be句型中的運(yùn)用：and 用于肯定句，or 用于否定句或疑問(wèn)句。

7、針對(duì)數(shù)量提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)是：

How many + 名詞復(fù)數(shù) + are there + 介詞短語(yǔ)？

How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 介詞短語(yǔ)？

8、針對(duì)主語(yǔ)提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)是： What’s + 介詞短語(yǔ)？

練習(xí)：Fill in the blank with “have,has”or “there is , there are” 1.I________a good father and a good mother.2.____________a telescope on the desk.3.He_________a tape-recorder.4._____________a basketball in the playground.5.She__________some dresses.6.They___________a nice garden.7.What do you___________? 8.______________a reading-room in the building? 9.What does Mike___________? 10.______________any books in the bookcase? 11.My father_________a story-book.12._______________a story-book on the table.13._______________any flowers in the vase? 14.How many students____________in the classroom? 15.My parents___________some nice pictures.16._____________some maps on the wall.17.______________a map of the world on the wall.18.David__________a telescope.19.David’s friends___________some tents.20.______________many children on the hill.Fill in the blank with “ have, has ” 1.I_________ a nice puppet.2.He_________a good friend.3.They__________ some masks.4.We___________some flowers.5.She___________ a duck.6.My father____________ a new bike.7.Her mother___________a vase.8.Our teacher_________ an English book.9.Our teachers___________a basketball.10.Their parents___________some blankets 11.Nancy_________many skirts.12.David__________some jackets.13.My friends__________a football.14.What do you__________? 15.What does Mike__________? 16.What do your friends___________? 17.What does Helen___________? 18.His brother________a basketball.19.Her sister_________a nice doll.20.Miss Li__________an English book.

第二篇：一到六年級(jí)成語(yǔ)故事

二年級(jí)下冊(cè)：

1、拔苗助長(zhǎng)：在宋國(guó)有個(gè)擔(dān)心自己的禾苗長(zhǎng)不高而把禾苗一棵一棵拔高的人。他疲憊不堪地回到家里，對(duì)家人說(shuō)：“今天我精疲力竭，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高啦！”他兒子趕忙到地里去看，禾苗全都枯死了！

【啟發(fā)】事物的發(fā)展、人的成長(zhǎng)，都是循序漸進(jìn)的，違背了這個(gè)規(guī)則不僅無(wú)益，而且有害。

2、守株待兔：宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫種著幾畝地，他的地頭上有一棵大樹(shù)。一天，他在地里干活，忽然看見(jiàn)一只兔子箭一般地飛奔過(guò)來(lái)，猛的撞在那棵大樹(shù)上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。這個(gè)農(nóng)夫飛快的跑過(guò)去，把兔子撿起來(lái)，高興地說(shuō)：“這真是一點(diǎn)勁沒(méi)費(fèi)，白撿了個(gè)大便宜，回去可以美美地吃上一頓了?！彼嘀米右贿呁易撸贿叺靡獾叵耄骸拔业倪\(yùn)氣真好，沒(méi)準(zhǔn)明天還會(huì)有兔子跑來(lái)，我可不能放過(guò)這樣的便宜?！?第二天，他到地里，也不干活，只守著那棵大樹(shù)，等著兔子撞過(guò)來(lái)。結(jié)果，等了一天什么也沒(méi)等到。他卻不甘心，從此，天天坐在那棵大樹(shù)下等著兔子來(lái)撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草長(zhǎng)得比莊稼都高了，連個(gè)兔子影也沒(méi)有再見(jiàn)到

【啟發(fā)】原比喻希望不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。

三年級(jí)上冊(cè)：

1、刻舟求劍：說(shuō)的是楚國(guó)有人坐船渡河時(shí)，不慎把劍掉入江中，他在舟上刻下記號(hào)，說(shuō)：“這是我把劍掉下的地方。”當(dāng)舟停駛時(shí)，他才沿著記號(hào)跳入河中找劍，遍尋不獲?！疽馑肌坎欢兺?、墨守成規(guī)之意。比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問(wèn)題。

聞雞起舞：傳說(shuō)東晉時(shí)期將領(lǐng)祖逖年青時(shí)就很有抱負(fù)，每次和好友劉琨談?wù)摃r(shí)局，總是慷慨激昂，滿懷義憤。為了報(bào)效國(guó)家，他們?cè)诎胍挂宦?tīng)到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉。這就是成語(yǔ)聞雞起舞的來(lái)源了。

【意思】后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起?！就x詞】：發(fā)奮圖強(qiáng)、自強(qiáng)不息。

2、聞雞起舞：晉朝人祖逖胸有大志。起初他不喜歡讀書(shū)，后來(lái)發(fā)奮攻讀，他與志同道合的劉琨在司州（今洛陽(yáng)一帶）擔(dān)任文官小職，晚上經(jīng)常蓋著一床被子聊天，談起國(guó)家大事，二人慷慨激昂。一天半夜，祖逖被遠(yuǎn)處傳來(lái)的雞啼聲驚醒，就把劉錕叫醒說(shuō)：“你聽(tīng)雞都叫了，我們起來(lái)練功吧！”二人同到院子里舞劍，一直練到天亮。晉元帝時(shí)，祖逖在南方任豫州刺史，北渡長(zhǎng)江討伐匈奴貴族，收復(fù)了中原不少失地。

【意思】“聞雞起舞”這一千古佳話，比喻有志者抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和鍛煉的奮發(fā)精神，其實(shí)，它也含有珍惜光陰之意

三年級(jí)下冊(cè)：

1、亡羊補(bǔ)牢：從前，有人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查，原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，夜間狼鉆進(jìn)來(lái)把羊叼走了一只。鄰居勸他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那個(gè)人不肯接受勸告，回答說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”第二天早上，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來(lái)，狼又從窟窿鉆進(jìn)來(lái)，叼走了一只羊。他很后悔自己沒(méi)聽(tīng)從鄰居的勸告，便趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈叼羊了。

【寓意】犯了錯(cuò)誤，立即改正，就能減少錯(cuò)誤。遭到失誤，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，則可以避免繼續(xù)出現(xiàn)的損失。

南轅北轍：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)有一個(gè)傻子想到南方的楚國(guó)去游玩。剛開(kāi)始，他的親人都不準(zhǔn)他去，怕他被別人騙了。后來(lái)看他主意已定，實(shí)在沒(méi)法勸阻，只好讓他出發(fā)了。

沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)傻子就把方向弄反了。到南方去，就應(yīng)該朝南方駕車，可這個(gè)傻子卻將車子朝著北方趕。這時(shí)，有個(gè)認(rèn)識(shí)他的好心人看到了，就跟他打招呼：

“你到哪兒去？”

“我要到楚國(guó)去玩?！鄙底哟鸬馈?/p>

“楚國(guó)在南方，你怎么把馬車往北趕呀？”

“不要緊，我的馬非常好，跑得快，肯定能跑到的?！?/p>

“好馬也沒(méi)有用呀，你的方向不對(duì)，什么時(shí)候能跑到呢？”

“沒(méi)關(guān)系，我?guī)У腻X很多，我的路費(fèi)多得花不完，我能跑到的?！鄙底幼孕诺嘏牧伺乃难f(shuō)。

“錢再多也沒(méi)用，你的方向錯(cuò)了，一定跑不到楚國(guó)的?！焙眯娜擞痔嵝阉f(shuō)。

“你放心吧，我的車夫是個(gè)好車夫，他趕車很快，我會(huì)趕到楚國(guó)的。”傻子笑著答道。

那個(gè)好心人見(jiàn)他太糊涂了，實(shí)在勸不住，只好搖搖頭，嘆了口氣，看著他的馬車越走越遠(yuǎn)。

【意思】比喻行動(dòng)和目的正好相反。告訴我們，無(wú)論做什么事，只有首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。

2、驚弓之鳥(niǎo)：有一天，更羸與魏王在高大的臺(tái)下，他們抬頭看見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)，更羸對(duì)魏王說(shuō)：“我為大王表演一個(gè)拉弓虛射就能使鳥(niǎo)掉下來(lái)的技能?！蔽和鯎u頭笑笑：“射箭技術(shù)可以達(dá)到這么高的水平嗎？”更贏說(shuō)：“能?！?過(guò)了沒(méi)有多久，一只孤雁從東方徐徐飛來(lái)，更羸擺好姿式，拉滿弓弦，虛射一箭，雁應(yīng)聲而落。魏王簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，驚嘆道：“箭術(shù)難道真的可以達(dá)到這種地步？”更羸於下弓解釋說(shuō)：“這是一只有隱傷的鳥(niǎo)，聽(tīng)見(jiàn)弦聲驚悖而下落的，并非我的技術(shù)高明！”魏王更納悶了：“大雁在天空中飛，先生怎么知道它有隱傷？”更羸回答說(shuō)：“它飛得慢，是因?yàn)榕f傷疼痛，鳴聲又凄厲，是因?yàn)殚L(zhǎng)久失群，原來(lái)的傷口沒(méi)有愈合，驚恐的心理還沒(méi)有消除，一聽(tīng)到弦聲，就猛一下子搧動(dòng)翅膀往高處飛，瞬間就牽動(dòng)舊的創(chuàng)傷，疼得使它跌落下來(lái)?！?/p>

【意思】被弓箭嚇怕了的鳥(niǎo)不容易安定。比喻經(jīng)過(guò)驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕

3、葉公好龍：春秋時(shí)期，楚國(guó)葉地諸侯子弟沈諸梁自稱葉公，他特別喜歡龍，他的屋梁、柱子、門窗及所有家具甚至連衣服上都雕刻或繡制龍的圖案。天上的真龍得知后，專程去探望葉公，從窗戶上探進(jìn)頭去。葉公一見(jiàn)真龍，嚇得魂不附體，連忙逃跑。

【意思】比喻表面上愛(ài)好某事物，實(shí)際上并不真愛(ài)好，含貶義。

4、畫(huà)龍點(diǎn)睛：張僧繇(yóu)，梁武帝（蕭衍）時(shí)期的名畫(huà)家，擅作人物故事畫(huà)及宗教畫(huà)，時(shí)人稱為超越前人的畫(huà)家。梁武帝好佛，凡裝飾佛寺，多命他畫(huà)壁。所繪佛像，自成樣式，被稱為“張家樣”，為雕塑者所楷模。張僧繇他的畫(huà)活靈活現(xiàn)，畫(huà)的東西跟真的一模一樣。甚至有人說(shuō)他畫(huà)的動(dòng)物真的能活起來(lái)。有一次，他到一個(gè)地方去游覽，他興趣來(lái)了，就在金陵安樂(lè)寺廟的墻壁上面畫(huà)了四條龍，可是沒(méi)有畫(huà)眼睛。有人就問(wèn)他：“你為什么不畫(huà)龍的眼睛呢？”。他回答說(shuō)：“眼睛是龍的精髓，只要畫(huà)上眼睛，龍就會(huì)飛走的?！贝蠹夜笮ζ饋?lái)，認(rèn)為他是個(gè)瘋子。沒(méi)想到他提起畫(huà)筆，運(yùn)足了氣力，剛給兩條龍點(diǎn)上眼睛，立刻烏云滾滾而來(lái)，突然電閃雷鳴，兩條蛟龍騰空而起，人們驚得目瞪口呆，全都傻了眼了。于是后來(lái)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻講話或?qū)懳恼庐?huà)畫(huà)時(shí)，一兩句關(guān)鍵的話（畫(huà)上關(guān)鍵的一兩筆）會(huì)使它們立刻生動(dòng)起來(lái)。

【意思】這則故事原來(lái)是說(shuō)南北朝著名的畫(huà)家張僧繇繪畫(huà)技藝神妙，后多比喻寫(xiě)文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵詞處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。

5、女?huà)z補(bǔ)天：傳說(shuō)盤古開(kāi)天辟地，女?huà)z用黃泥造人，日月星辰各司其職，子民安居樂(lè)業(yè)，四海歌舞升平。后來(lái)共工與顓頊爭(zhēng)帝位，不勝而頭觸不周之山，導(dǎo)致天柱折，地維絕，四極廢，九州裂，天傾西北，地陷東南，洪水泛濫，大火蔓延，人民流離失所。

女?huà)z看到她的子民們陷入巨大災(zāi)難之中，十分關(guān)切，決心煉石以補(bǔ)蒼天。于是她周游四海，遍涉群山，最后選擇了東海之外的海上仙山—天臺(tái)山。天臺(tái)山是東海上五座仙山之一，五座仙山分別由神鰲用背駝著，以防沉入海底。女?huà)z為何選擇天臺(tái)山呢，因?yàn)橹挥刑炫_(tái)山才出產(chǎn)煉石用的五色土，是煉補(bǔ)天石的絕佳之地。

于是，女?huà)z在天臺(tái)山頂堆巨石為爐，取五色土為料，又借來(lái)太陽(yáng)神火，歷時(shí)九天九夜，煉就了五色巨石36501塊。然后又歷時(shí)九天九夜，用36500塊五彩石將天補(bǔ)好。剩下的一塊遺留在天臺(tái)山中湯谷的山頂上。

天是補(bǔ)好了，可是卻找不到支撐四極的柱子。要是沒(méi)有柱子支撐，天就會(huì)塌下來(lái)。情急之下，女?huà)z只好將背負(fù)天臺(tái)山之神鰲的四只足砍下來(lái)支撐四極?？墒翘炫_(tái)山要是沒(méi)有神鰲的負(fù)載，就會(huì)沉入海底，于是女?huà)z將天臺(tái)山移到東海之濱的瑯琊，就為今天日照市濤雒鎮(zhèn)一帶。至今天臺(tái)山上仍然留有女?huà)z補(bǔ)天臺(tái)、補(bǔ)天臺(tái)下有被斬了足的神鰲和補(bǔ)天剩下的五彩石，后人稱之為太陽(yáng)神石。

女?huà)z補(bǔ)天之后，天地定位，洪水歸道，烈火熄滅，四海寧?kù)o。人們?cè)谔炫_(tái)山載歌載舞，歡慶補(bǔ)天成功，同時(shí)在山下建立女?huà)z廟，世代供奉，朝拜者絡(luò)繹不絕，香火不斷。

6、夸父追日：遠(yuǎn)古時(shí)代，在我國(guó)北部，有一座巍峨雄偉的成都載天山，山上住著一個(gè)巨人氏族叫夸父族?？涓缸宓氖最I(lǐng)叫做夸父，他身高無(wú)比，力大無(wú)窮，意志堅(jiān)強(qiáng)，氣概非凡。那時(shí)候，世界上荒涼落后，毒蛇猛獸橫行，人們生活凄苦?？涓笧榱吮静柯涞娜水a(chǎn)能夠活下去，每天都率領(lǐng)眾人跟洪水猛獸搏斗。夸父常常將捉到的兇惡的黃蛇掛在自己的兩只耳朵上作為裝飾，引以為榮。

有一年，天大旱?；鹨粯拥奶?yáng)烤焦了地上的莊稼，曬干了河里的流水。人們熱得難受，實(shí)在無(wú)法生活?？涓敢?jiàn)到這種情景，就立下雄心壯志，發(fā)誓要把太陽(yáng)捉住，讓它聽(tīng)從人們的吩咐，更好地為大家服務(wù)。

一天，太陽(yáng)剛剛從海上升起，夸父就從東海邊上邁開(kāi)大步開(kāi)始了他逐日的征程。

太陽(yáng)在空中飛快地轉(zhuǎn)，夸父在地上疾風(fēng)一樣地追?？涓覆煌５刈费阶罚I了，摘個(gè)野果充饑；渴了，捧口河水解渴；累了，也僅僅打盹。他心里一直在鼓勵(lì)自己：“快了，就要追上太陽(yáng)了，人們的生活就會(huì)幸福了?！彼妨司盘炀乓?，離太陽(yáng)越來(lái)越近，紅彤彤、熱辣辣的太陽(yáng)就在他自己的頭上啦。

夸父又跨過(guò)了一座座高山，穿過(guò)了一條條大河，終于在禺谷就要追上太陽(yáng)了。這時(shí)，夸父心里興奮極了?？删驮谒焓忠阶√?yáng)的時(shí)候，由于過(guò)度激動(dòng)，身心憔悴，突然，夸父感到頭昏眼花，竟暈過(guò)去了。他醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)早已不見(jiàn)了。

夸父依然不氣餒，他鼓足全身的力氣，又準(zhǔn)備出發(fā)了?？墒请x太陽(yáng)越近，太陽(yáng)光就越強(qiáng)烈，夸父越來(lái)越感到焦躁難耐，他覺(jué)得他渾身的水分都被蒸干了，當(dāng)務(wù)之急，他需要喝大量的水。于是，夸父站起來(lái)走到東南方的黃河邊，伏下身子，猛喝黃河里的水，黃河水被他喝干了，他又去喝渭河里的水。誰(shuí)知道，他喝干了渭河水，還是不解渴。于是，他打算向北走，去喝一個(gè)大澤的水?？墒?，夸父實(shí)在太累太渴了，當(dāng)他走到中途時(shí)，身體就再也支持不住了，慢慢地倒下去，死了。

夸父死后，他的身體變成了一座大山。這就是“夸父山”，據(jù)說(shuō)，位于現(xiàn)在河南省靈寶縣西三十五里靈湖峪和池峪中間。夸父死時(shí)扔下的手杖，也變成了一片五彩云霞一樣的桃林。桃林的地勢(shì)險(xiǎn)要，后人把這里叫做“桃林寨”。

夸父死了，他并沒(méi)捉住太陽(yáng)。可是天帝被他的犧牲、勇敢的英雄精神所感動(dòng)，懲罰了太陽(yáng)。從此，他的部族年年風(fēng)調(diào)雨順，萬(wàn)物興盛?？涓傅暮蟠訉O居住在夸父山下，生兒育女，繁衍后代，生活 4 是非常幸福。

7、盤古開(kāi)天：傳說(shuō)在人類還沒(méi)有出現(xiàn)以前，天和地并不分開(kāi)，四處一片黑暗混沌，好像一個(gè)大雞蛋。人類的老祖宗盤古就孕育在這里。經(jīng)過(guò)了18000年，這個(gè)神通廣大、力大無(wú)窮的盤古突然醒來(lái)了。他什么也看不見(jiàn)，一氣之下，抓來(lái)一把大板斧，朝前用力一揮，只聽(tīng)“轟隆”一聲巨響，“大雞蛋”破裂開(kāi)了……于是，輕而清的東西飄浮上升，慢慢形成了天空，重而渾濁的東西逐漸下沉凝結(jié)，最后變成了大地。盤古怕它們?cè)俸蠑n來(lái)，用腳踩著大地，頭頂著天空，站在當(dāng)中。天每日升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也隨著天地的變化而變化，一直撐在那里。直到后來(lái)，天地的構(gòu)造已鞏固時(shí)，盤古終于倒下死去了。臨死前，盤古把他呼出的氣體作風(fēng)和云彩，把聲音變成雷電，把左眼變成太陽(yáng)，右眼變成月亮，頭發(fā)和胡子化作閃閃發(fā)亮的星星。他的四肢五體變成大地的四極和五岳，血液化作江河，肌肉變成田土。就連那身上的汗毛也都變成草木，使大地披上了綠裝。

四年級(jí)上冊(cè)：

1、胸有成竹：北宋時(shí)候，有一個(gè)著名的畫(huà)家，名叫文與可，他是當(dāng)時(shí)畫(huà)竹子的高手。

文與可為了畫(huà)好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮風(fēng)下雨，或是天晴天陰，他都常年不斷地在竹林子里頭鉆來(lái)鉆去。三伏天氣，日頭像一團(tuán)火，烤得地面發(fā)燙?？墒俏呐c可照樣跑到竹林子對(duì)著太陽(yáng)的那一面，站在烤人的陽(yáng)光底下，全神貫注地觀察竹子的變化。他一會(huì)兒用手指頭量一量竹子的節(jié)把有多長(zhǎng)，一會(huì)兒又記一記竹葉子有多密。汗水濕透了他的衣衫，滿臉都流著汗，可是他連用手抹也沒(méi)抹一下，就跟沒(méi)事兒似的。

有一回，天空刮起了一陣狂風(fēng)。接著，電閃雷鳴，眼看著一場(chǎng)暴雨就要來(lái)臨。人們都紛紛往家跑?？删驮谶@時(shí)候，坐在家里的文與可，急急忙忙抓過(guò)一頂草帽，往頭上一扣，直往山上的竹林子里奔去。他剛走出大門，大雨就跟用臉盆潑水似地下開(kāi)了。

文與可一心要看風(fēng)雨當(dāng)中的竹子，哪里還顧得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他氣喘吁吁地跑進(jìn)竹林，沒(méi)顧上抹一下流到臉上的雨水，就兩眼一眨不眨地觀察起竹子來(lái)了。只見(jiàn)竹子在風(fēng)雨的吹打下，彎腰點(diǎn)頭，搖來(lái)晃去。文與可細(xì)心地把竹子受風(fēng)雨吹打的姿態(tài)記在心頭。

由于文與可長(zhǎng)年累月地對(duì)竹子作了細(xì)微的觀察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形狀有什么變化；在陰晴雨雪天，竹子的顏色、姿勢(shì)又有什么兩樣；在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀下和在明凈的月光映照下，竹子又有什么不同；不同的竹子，又有哪些不同的樣子，他都摸得一清二楚。所以畫(huà)起竹子來(lái)，根本用不著畫(huà)草圖。

有個(gè)名叫晁補(bǔ)之的人，稱贊文與可說(shuō)：文與可畫(huà)竹，早已胸有成竹了。

【意思】用來(lái)比喻人們?cè)谵k什么事情以前，早就打好了主意，心里有個(gè)準(zhǔn)譜兒了。【近義詞】心中有數(shù)

2、杏林春滿：董奉，字君異，福建侯官(今福州)人，有很高的道術(shù)和醫(yī)技，與當(dāng)時(shí)的華佗、張仲景齊名，號(hào)稱“建安三神醫(yī)”。他雖然醫(yī)術(shù)高明，但是給人治病從不收錢，但要求被治愈的病人在他的宅旁種植杏樹(shù)?；贾夭《恢魏玫娜嗣咳酥残訕?shù)五株，輕病患者每人植杏樹(shù)一株，幾年后，董奉治愈患者成千上萬(wàn)，植下的杏樹(shù)就有十幾萬(wàn)株，郁然成林。董奉在此修身養(yǎng)性，這片杏林便被稱為“董林杏林”。每逢杏熟時(shí)節(jié)，董奉張榜公告，凡是到此買杏者，不收銀錢，而是用稻谷換取，一斗稻谷換一斗杏。董奉又將用杏換來(lái)的稻谷。全部用來(lái)救濟(jì)貧民百姓。這樣一來(lái)，正是由于董奉行醫(yī)濟(jì)世的高尚品德，贏得了百姓的普遍敬仰，董奉更是聞名遐邇，頌聲載道。廬山一帶的百姓在董奉羽化后，便在杏林中設(shè)壇祭祀這位仁慈的道醫(yī)。后來(lái)人們又在董奉隱居處修建了杏壇、真人壇、報(bào)仙壇，以紀(jì)念董奉。

如此一來(lái)，杏林一詞便漸漸成為醫(yī)家的專用名詞，人們喜用“杏林春滿”、“譽(yù)滿杏林”“妙手回春”這類的話語(yǔ)來(lái)贊美象童奉一樣具有高尚醫(yī)風(fēng)的蒼生大醫(yī)。也常用這類話語(yǔ)稱頌醫(yī)生醫(yī)術(shù)的高明和高尚的醫(yī)德。

【意思】人們稱頌醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，經(jīng)常用“杏林春滿”?！窘x詞】譽(yù)滿杏林

四年級(jí)下冊(cè)：

1、手不釋卷：三國(guó)時(shí)期吳國(guó)大將呂蒙沒(méi)有文化知識(shí)，孫權(quán)鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)史書(shū)與兵法。呂蒙總是推說(shuō)軍隊(duì)事多沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，孫權(quán)列舉自己及前人的例子，如“光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷，孟德亦謂老而好學(xué)?！眳蚊缮钍芨袆?dòng)，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)提高很快 孫權(quán)說(shuō)：“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)，而只是要你翻閱一些古書(shū)，從中得到一些啟發(fā)罷了。”

呂蒙問(wèn)：“可我不知道應(yīng)該去讀哪些書(shū)?”

孫權(quán)聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書(shū)，再讀些《左傳》、《史記》等一些歷史書(shū)，這些書(shū)對(duì)于以后帶兵打仗很有好處?！?/p>

停了停，孫權(quán)又說(shuō)：“時(shí)間嘛，要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在 行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭，手里還總是拿著一本書(shū)不肯放下來(lái)呢!為什么你就沒(méi)有時(shí)間呢？”

呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話，回去便開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持不懈。最后做了吳國(guó)的主將，有勇有謀，屢建奇功。

【意思】讀書(shū)看書(shū)入迷，手不舍得松開(kāi)書(shū)，形容勤奮好學(xué)。有時(shí)也比喻十分喜愛(ài)。

2、鵬程萬(wàn)里：據(jù)《莊子·逍遙游》記載，在遙遠(yuǎn)的北方，有塊不毛之地，那里有個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，名叫天池。天池里有一條魚(yú)，其身寬達(dá)幾千里，沒(méi)有人知道它有多長(zhǎng)，它的名字叫鯤。鯤變?yōu)轼B(niǎo)，就是鵬，它的脊背好似巍峨的泰山，它展開(kāi)雙翅，宛如遮天的烏云。大鵬鳥(niǎo)乘著旋轉(zhuǎn)的狂飆盤旋向上，搏擊一下翅膀，就激起海面三千里的浪，乘著旋風(fēng)一下子就可以飛出九萬(wàn)里。

沼澤中有只小小的雀兒，看見(jiàn)大鵬在高飛，不以為然地笑笑說(shuō)：“它將飛到哪里去呢？我跳躍飛騰，悠然向上，不過(guò)幾丈高，又回到地面上，在蓬蒿叢中飛來(lái)飛去，自由自在，這也是極得意的飛行啊。它將飛到哪里去呢？”

【意思】相傳鵬鳥(niǎo)能飛萬(wàn)里路程。比喻前程遠(yuǎn)大。

五年級(jí)上冊(cè)：

1、水滴石穿：張乖崖為崇陽(yáng)縣令，一個(gè)小吏從庫(kù)房出來(lái)，張乖崖看見(jiàn)他頭發(fā)旁的頭巾下有一枚銅錢，就問(wèn)他，他說(shuō)是錢庫(kù)中的。張乖崖就下令杖法伺候。那個(gè)小吏大為生氣說(shuō)：“一枚銅錢怎么值得說(shuō)，你竟然棒打我。你能打我，可你不能殺我！”

張乖崖提筆寫(xiě)下判語(yǔ)，又說(shuō)道：“一天一枚銅錢，一千天就是一千枚銅錢；用繩子來(lái)鋸木頭，（時(shí)間長(zhǎng)了）木頭會(huì)斷；水滴石頭，（時(shí)間長(zhǎng)了）石頭會(huì)被水滴穿?！闭f(shuō)完，親自拿著劍，走下臺(tái)階，斬下他的首級(jí)，然后自己去申臺(tái)府自首，現(xiàn)在崇陽(yáng)人還廣為傳之。

【意思】比喻只要堅(jiān)持不懈，細(xì)微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就肯定能成功。

2、大公無(wú)私：春秋時(shí)，晉平公有一次問(wèn)祁黃羊說(shuō)：“南陽(yáng)縣缺個(gè)縣長(zhǎng)，你看，應(yīng)該派誰(shuí)去當(dāng)比較合適呢？”祁黃羊毫不遲疑地回答說(shuō)：“叫解狐去，最合適了。他一定能夠勝任的！”平公驚奇地又問(wèn)他：“解狐不是你的仇人嗎？你為什么還要推薦他呢！”祁黃羊說(shuō)：“你只問(wèn)我什么人能夠勝任，誰(shuí)最合適，你并沒(méi)有問(wèn)我解狐是不是我的仇人呀！”于是，平公就派解狐到南陽(yáng)縣去上任了。解狐到任后，替那里的人辦了不少好事，大家都稱頌他。

過(guò)了一些日子，平公又問(wèn)祁黃羊說(shuō)：“現(xiàn)在朝廷里缺少一個(gè)法官。你看，誰(shuí)能勝任這個(gè)職位呢？”祁黃羊說(shuō):“祁午能夠勝任的?！逼焦制婀制饋?lái)了，問(wèn)道：“祁午不是你的兒子嗎？你怎么推薦你的兒子，不怕別人講閑話嗎？”祁黃羊說(shuō)：“你只問(wèn)我誰(shuí)可以勝任，所以我推薦了他，你并沒(méi)問(wèn)我祁午是不是我的兒子呀！”平公就派了祁午去做法官。祁午當(dāng)上了法官，替人們辦了許多好事，很受人們的歡迎與愛(ài)戴。

孔子聽(tīng)到這兩件事，十分稱贊祁黃羊?？鬃诱f(shuō): “祁黃羊說(shuō)得太好了！他推薦人，完全是拿才能做標(biāo)準(zhǔn)，不因?yàn)樗亲约旱某鹑?，存心偏?jiàn)，便不推薦他；也不因?yàn)樗亲约旱膬鹤?，怕人議論，便不推薦。像黃祁羊這樣的人，才夠得上說(shuō)?大公無(wú)私?啦！”

五年級(jí)下冊(cè)：

1、程門立雪：楊時(shí)從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)，七歲就能寫(xiě)詩(shī)，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書(shū)立說(shuō)，曾在許多地方講學(xué)，倍受歡迎。居家時(shí)，長(zhǎng)期在含云寺和龜山書(shū)院，潛心攻讀，寫(xiě)作教學(xué)。

有一年，楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽(yáng)，拜師程頤，以求學(xué)問(wèn)上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢?wèn)題有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請(qǐng)教。

時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，塑風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來(lái)。

這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹(shù)林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過(guò)了良久，程頤一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。

后來(lái)，楊時(shí)學(xué)得程門理學(xué)的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

【意思】 舊指學(xué)生恭敬受教?，F(xiàn)比喻尊敬師長(zhǎng)。比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。

2、入木三分：王羲之字逸少，晉朝時(shí)會(huì)稽（今浙江紹興）人。他是中國(guó)歷史上最有名的書(shū)法家之一，因?yàn)樗?jīng)做過(guò)右軍將軍，所以后人又稱他為王右軍。

王羲之的字寫(xiě)得這樣好，固然與他的天資有關(guān)系，但最重要的還是由于他的刻苦練習(xí)。他為了把字練好，無(wú)論休息還是走路、心里總是想著字體的結(jié)構(gòu)，揣摩著字的架子和氣勢(shì)，而且不停地用手指頭在衣襟上劃著。所以時(shí)間久了，連身上的衣服也劃破了。

他曾經(jīng)在池塘邊練習(xí)寫(xiě)字，每次寫(xiě)完，就在池塘里洗滌筆硯。時(shí)間一久，整個(gè)池塘的水都變黑了。由此可以知，他在練習(xí)書(shū)法上所下功夫之深了。

據(jù)說(shuō)他很愛(ài)鵝，平時(shí)常常望著在河里戲水的鵝發(fā)呆，后來(lái)竟然從鵝的動(dòng)作中領(lǐng)悟出運(yùn)筆的原理，而對(duì)他的書(shū)法技藝大有助益。

有一次，他到一個(gè)道觀去玩，看到一群鵝非常可愛(ài)，便要求道士賣給他。觀里的道士早就欽慕他的書(shū)法，便請(qǐng)他寫(xiě)部《黃庭經(jīng)》作為交換。王羲之實(shí)在太喜歡那些鵝了，便同意了。于是王羲之給觀里寫(xiě)了部《黃庭經(jīng)》，道士便把那些鵝都送給了他。

還有一次，當(dāng)時(shí)的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫(xiě)在一塊木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時(shí)非常驚奇，王羲之寫(xiě)的字，筆力竟然滲入木頭三分多。他贊嘆地說(shuō)：“右軍將軍的 字，真是入木三分呀！”【意思】相傳王羲之在木板上寫(xiě)字，木工刻時(shí)，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分(三分等于1cm)深。形容書(shū)法極有筆力。現(xiàn)多比喻分析問(wèn)題很深刻。

六年級(jí)上冊(cè)：

1、竭澤而漁：春秋時(shí)期，晉文公率軍在城濮與楚國(guó)對(duì)峙，他問(wèn)狐偃如何勝?gòu)?qiáng)大的楚軍。狐偃獻(xiàn)計(jì)用欺騙的辦法。他又問(wèn)雍季如何處理，雍季說(shuō)用欺騙的辦法只能是把池水弄干捉魚(yú)，到第二年就沒(méi)魚(yú)捉了，打仗還是要靠實(shí)力。晉文公用狐偃的計(jì)策打敗了楚軍，但在論功行賞時(shí)雍季卻在狐偃之上。他說(shuō)：“我們?cè)趺茨苷J(rèn)為一時(shí)之利要比百年大計(jì)重要呢？” 【意思】比喻做事不留余地，只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)打算?！窘x詞】 殺雞取卵 焚林而獵

2、響遏行云：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)喜歡歌唱的青年，名叫薛譚。他得知秦青在歌唱方面很有造詣，便拜秦青為師。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他有了很大進(jìn)步，受到了同行的稱贊。

薛譚自以為已經(jīng)把老師的本領(lǐng)學(xué)到手了。于是，有一天，他便去向秦青告別，秦青沒(méi)有挽留他。第二天，秦青在郊外設(shè)宴為他送行。在飲酒話別的時(shí)候，秦青打著拍子，唱了一支非常悲壯的歌曲，那高亢的歌聲使周圍的樹(shù)木都顫動(dòng)起來(lái)，天空中的流云都停了下來(lái)。

薛譚聽(tīng)得入了迷，意識(shí)到自己的驕傲自滿有多么愚蠢。他十分慚愧地對(duì)秦青說(shuō)：“老師，我原以為學(xué)得和您差不多了，現(xiàn)在才知道比老師差遠(yuǎn)了，請(qǐng)老師原諒我，讓我繼續(xù)跟您學(xué)習(xí)吧?！?/p>

秦青聽(tīng)了，笑了笑，讓他留了下來(lái)。【意思】一知半解，自以為是是學(xué)習(xí)的大敵！

六年級(jí)下冊(cè)：

1、邯鄲學(xué)步：相傳在兩千年前，燕國(guó)壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧！

這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長(zhǎng)相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。

家里的人勸他改一改這個(gè)毛病，他以為是家里人管得太多。親戚、鄰居們，說(shuō)他是狗熊掰棒子，他也根本聽(tīng)不進(jìn)去。日久天長(zhǎng)，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺(jué)得自己走路的姿勢(shì)太笨，太丑了。

有一天，他在路上碰到幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，只聽(tīng)得有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)那叫美。他一聽(tīng)，對(duì)上 了心病，急忙走上前去，想打聽(tīng)個(gè)明白。不料想，那幾個(gè)人看見(jiàn)他，一陣大笑之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

邯鄲人走路的姿勢(shì)究竟怎樣美呢？他怎么也想象不出來(lái)。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。

一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂?？吹叫『⒆呗?，他覺(jué)得活潑、美，學(xué)；看見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué)；看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。

【意思】這則成語(yǔ)故事是指到邯鄲去學(xué)走路的步法。后人用邯鄲學(xué)步的意思和故事來(lái)比喻模仿別人不得法，反而把自己原有的本領(lǐng)忘掉了。

2、舍本逐末：戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，有一次齊王派遣使臣到趙國(guó)去拜訪趙威后，以示友好。趙威后很熱情地接待來(lái)訪的使臣。使臣在獻(xiàn)上齊王準(zhǔn)備的禮物后，又呈上一封齊王寫(xiě)的信。

趙威后收下了信，并馬上拆開(kāi)來(lái)看。她請(qǐng)使臣坐下，親切地問(wèn)道：“久未問(wèn)候，貴國(guó)的莊稼長(zhǎng)的好嗎？”使臣一聽(tīng)，很不高興地說(shuō)：“我是奉了敝國(guó)國(guó)君之名前來(lái)問(wèn)候您的，可是您不先問(wèn)候敝國(guó)國(guó)君，反倒先問(wèn)起莊稼，這分明是先賤而后貴。難道說(shuō)，一個(gè)治理萬(wàn)民的君王，會(huì)比不上莊稼和百姓嗎？”

趙威后聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，反倒笑著對(duì)使臣說(shuō)：“這你就錯(cuò)了！沒(méi)有莊稼，如何養(yǎng)活人民？這不是貴賤之分，而是本末之別啊！難道說(shuō)要先舍根本，去問(wèn)那些末節(jié)嗎？”

齊國(guó)使臣對(duì)趙威后的這一番話非常佩服，并且為自己剛才無(wú)禮的態(tài)度感到慚愧。

【意思】比喻做事抓不住主要問(wèn)題，而專顧細(xì)枝末節(jié)。

第三篇：一到六年級(jí)古詩(shī)

人教版小學(xué)語(yǔ)文教材古詩(shī)集錦

一年級(jí)上冊(cè)：

一去二三里

一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。

詠鵝 駱賓王

鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

畫(huà)

遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。

畫(huà)雞 唐寅

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門萬(wàn)戶開(kāi)。

靜夜思 李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

一年級(jí)下冊(cè)：

春曉 孟浩然

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

村居 高鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

所見(jiàn) 袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,，忽然閉口立。

小池 楊萬(wàn)里

泉眼無(wú)聲惜細(xì)，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

二年級(jí)上冊(cè)：

贈(zèng)劉景文 蘇軾

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。

山行 杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

回鄉(xiāng)偶書(shū) 賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

贈(zèng)汪倫 李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

二年級(jí)下冊(cè)：

草 白居易

離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

宿新市徐公店

楊萬(wàn)里

籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

敕勒歌

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

望廬山瀑布

李白

日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。

絕句 杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。

節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

小兒垂釣 胡靈能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

三年級(jí)上冊(cè)：

夜書(shū)所見(jiàn) 葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情，知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

九月九日憶山東兄弟

王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

明月松間照，清泉石上流。（王維）江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。（杜甫）

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游）

水南水北重重柳，山后山前處處梅。

（王安石）

三年級(jí)下冊(cè)：

詠柳 賀知章

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

春日 朱熹

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

游子吟 孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）海上升明月，天涯共此時(shí)。（張九齡）久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙）歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。（無(wú)名氏）千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）

乞巧 林杰（唐）

七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。

家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

嫦娥

李商隱（唐）

云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

四年級(jí)上冊(cè)：

題西林壁 蘇軾（宋）

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

游山西村 陸游（宋）

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。

（北京頤和園月波樓）

樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。

（四川青城山真武殿）

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

(山東濟(jì)南大明湖)

清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遙山皆有情。

（江蘇蘇州滄浪亭）

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

李白（唐）

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

送元二使安西 王維（唐）

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

過(guò)故人莊 孟浩然（唐）

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

四年級(jí)下冊(cè)：

獨(dú)坐敬亭山 李白（唐）

眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

望洞庭 劉禹錫（唐）

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

憶江南 白居易（唐）

江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

能不憶江南？

鄉(xiāng)村四月 翁卷（宋）

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

四時(shí)田園雜興 范成大（宋）

晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

漁歌子 張志和（唐）

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王賀）獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）

五年級(jí)上冊(cè)： 泊船瓜洲 王安石（宋）

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

秋思 張籍（唐）

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。

長(zhǎng)相思

納蘭性德（清）

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。（馬戴）

明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。（袁枚）家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）

長(zhǎng)征 毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

卜算子.詠梅 毛澤東

風(fēng)雨送春歸，風(fēng)雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

五年級(jí)下冊(cè)：

浪淘沙 劉禹錫（唐）

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

牧童 呂巖（唐）

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

舟過(guò)安仁 楊萬(wàn)里（宋）

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

清平樂(lè).村居 辛棄疾（宋）

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

六年級(jí)上冊(cè)：

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。（張維屏）今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。（劉方平）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。（李白）

詩(shī)經(jīng).采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。

春夜喜雨 杜甫（唐）

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

西江月.月行黃沙道中

辛棄疾（宋）

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

天凈沙.秋 白樸（元）

孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

馬詩(shī) 李賀（唐）

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

六年級(jí)下冊(cè)：

元日

王安石（宋）

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子

皮日休（唐）

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。

至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。

七步詩(shī)

曹植（三國(guó).魏）

煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

鳥(niǎo)鳴澗 王維（唐）

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

芙蓉樓送辛漸 王昌齡（唐）

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

江畔獨(dú)步尋花 杜甫（唐）

黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

石灰吟 于謙（明）

千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

竹石 鄭燮（清）

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

聞官軍收河南河北

杜甫（唐）

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

己亥雜詩(shī) 龔自珍（清）

九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

浣溪沙 蘇軾（宋）

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

卜算子.送鮑浩然之浙東

王觀（宋）

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊?眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

第四篇：一到六年級(jí)日積月累

一到五年級(jí)日積月累

一年級(jí)：（表示虛心學(xué)習(xí)的格言）1取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

2虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。二年級(jí)

（表示團(tuán)結(jié)合作的諺語(yǔ)）1．人心齊，泰山移。

2．人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。

3．一根筷子容易折，一把筷子難折斷。4．樹(shù)多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千斤。5．一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。1.繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。

2.親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。3.莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深。4.花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。5.日日行，不怕千萬(wàn)里，常常做，不怕千萬(wàn)事。（珍惜時(shí)間的格言）

1.少壯不努力，老大徒傷悲。2.花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。

3.一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。4.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（描寫(xiě)月亮的詩(shī)句）

1.小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。（描寫(xiě)春天的詩(shī)句）

1．楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。2．黃鶯鳴翠柳，柴燕剪春風(fēng)

3．春風(fēng)芳但來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。南燕雙歸萬(wàn)戶春。4．春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。（表示互相幫助的格言）1．花要葉扶，人要人幫。2．贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

3．幫助別人的人，能得到別人的幫助。4．誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。三年級(jí)（上冊(cè)）（表示刻苦學(xué)習(xí)的格言）

1.聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧）2.世上無(wú)難事，只要肯登攀。（毛澤東）3.為中華之崛起而讀書(shū)。（周恩來(lái)）4.任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。（宋慶齡）5.書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）《論語(yǔ)》中孔子的名言 1溫故而知新。

2.三人行，必有我?guī)熝伞?.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？

4.知之為知之，不知為不知，是知也。（描寫(xiě)祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)）1.上有天堂，下有蘇杭。

2.峨眉天下秀，三峽天下雄。

3.五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。4.桂林山水甲天下。陽(yáng)朔山水甲桂林。（古詩(shī)句）

1.明月松間照，清泉石上流。（王維）2.江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲然。（杜甫）3.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧）4.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游）5.水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）（下冊(cè)）古詩(shī)句

1.萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑。（王維）2.漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）3.雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）4.穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）5.池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩點(diǎn)。（宴殊）（諺語(yǔ)）

2.月來(lái)滿地水，云起一天山。3.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。4.峽深明月夜，江靜碧云天。（天氣諺語(yǔ)）

1.日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)。2.夜里星光明，明朝依舊晴。3.今夜露水重，明天太陽(yáng)紅。4.有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。5.久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。（描寫(xiě)友情的詩(shī)句）

1.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）2.海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡）3.久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙）4.歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。（無(wú)名氏）5.千里送鵝毛，禮輕情義重。（邢俊臣）（歇后語(yǔ)）

1． 八仙過(guò)?！黠@神通

2． 孫悟空大鬧天宮————慌了神 3． 韓信點(diǎn)兵————多多益善 4． 張飛穿針————粗中有細(xì) 5． 包公斷案————鐵面無(wú)私 6． 姜太公釣魚(yú)————愿者上鉤 四年級(jí)

（上冊(cè)）對(duì)聯(lián)

1.霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。（回文聯(lián)）2.綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。（修辭聯(lián)）

青山原不老，為雪白頭。3水水山山處處明明秀秀。（疊字聯(lián)）

晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇 4.重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路。（疊字聯(lián)）丁丁冬冬泉，高高下下樹(shù)。6.好讀書(shū)，不好讀書(shū)。（異音聯(lián)）

好讀書(shū)，不好讀書(shū)（一年四季開(kāi)什么花）

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝 三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻。五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃。九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝。十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。

（從小立志，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)的格言警句）1.有志者事竟成?！逗鬂h書(shū)》

2.莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）3.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨（韓愈）4.盛年不重來(lái)，一日難再晨。

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）（課文中的詩(shī)句）

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（下冊(cè)）詩(shī)句

1.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）2.幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。（王士禛）3.落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）2.浮云終日行，游子久不至。（杜甫）

3.落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。（馬戴）4.明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相思在他鄉(xiāng)。（袁枚）5.家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）6.江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）7.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。(王維）8.春草明年綠，王孫歸不歸。（王維）9.自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。（秦觀）（虛心，勤奮學(xué)習(xí)的格言）1.世上無(wú)難事，只怕有心人 2.與要看究竟，處處細(xì)留心。3.虛心萬(wàn)事能成，自滿十室九空。4.浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）5.春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）(描寫(xiě)誠(chéng)實(shí)，守信，愛(ài)人的格言）

1.言必信，行必果。《論語(yǔ)?子路》 2.與朋友交，言而有信。《論語(yǔ)?學(xué)而》 3.己所不欲，勿施于人。《論語(yǔ)?顏淵》 4.精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)?！逗鬂h書(shū)?廣陵思王荊傳》 5.愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之。《孟子?離樓下》6.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

《孟子?梁惠王上》（氣象諺語(yǔ)）

1.清明前后，種瓜點(diǎn)豆。

2.朝霞不出門，晚霞行千里。3.天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。4.雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不就到。5.螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。6.春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。（詩(shī)句）

1.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明）2.人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）3.竹外桃花三兩枝，春山綠水鴨先知。（蘇軾）4.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）5.鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）6.獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）

（歇后語(yǔ)）

1.水滴石穿——非一日之功 8.2.早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀 3.砌墻的石頭——后來(lái)居上 4.關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)?.王羲之寫(xiě)字——入木三分

6.周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨 五年級(jí)（上冊(cè)）

（珍惜時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)的格言）1.一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。（陳壽）2.讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神.(杜甫）

3.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚（劉向）

4.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲.(顏真卿）5.讀書(shū)有三道：謂心到，眼到，口到。（朱熹）(表達(dá)思念家鄉(xiāng)，親人的詩(shī)句）1.悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）4.滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。5.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。歇后語(yǔ)（諧音）

1.外甥打——燈籠照舊（舅）2.孔夫子搬家——凈是輸（書(shū)）3.小蔥拌豆腐——一清（青）二白 4.上鞋不用錐子——真（針）好 5.四月的冰河——開(kāi)動(dòng)（凍）了

6.隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外（漢字的演變過(guò)程）

1.甲骨文2.金文3.小篆4.隸書(shū)5楷書(shū)6草書(shū)7行書(shū).（為人處世，講誠(chéng)信的格言）1.兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。（陳子昂）2.孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。（桓寬）

3.愛(ài)親者，不敢惡于人，敬親者，不敢慢于人《孝經(jīng)》4.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（諸葛亮）（珍惜時(shí)光，從小立志，努力學(xué)習(xí)的格言）1.天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?1.2.有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。《傳家寶》 2.3.莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》 3.4.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！杜汲伞?4.5.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。《離騷》

5.6.不積跬步,無(wú)以至千里,不積細(xì)流,無(wú)以成江海.《荀子》6.（歇后語(yǔ)）

7.1.劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交 2.孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí) 9.3.關(guān)公赴會(huì)——單刀直入 4.4.徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)

5.梁山泊的軍師，——無(wú)（吳）用 6.孫猴子的臉——說(shuō)變就變（課文中的詩(shī)句）

1.折花逢驛使，寄與隴頭人

2.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

三湖小學(xué)六1班整理 2011年11月14日

第五篇：一到六年級(jí)成語(yǔ)故事

一至六年級(jí)所出現(xiàn)的成語(yǔ)故事

揠苗助長(zhǎng)：事物的發(fā)展、人的成長(zhǎng)，都是循序漸進(jìn)的，違背了這個(gè)規(guī)則不僅無(wú)益，而且有害。守株待兔：比喻希望不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理。

刻舟求劍：不懂變通、墨守成規(guī)之意。比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問(wèn)題。聞雞起舞：后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。亡羊補(bǔ)牢：犯了錯(cuò)誤，立即改正，就能減少錯(cuò)誤。

南轅北轍：比喻行動(dòng)和目的正好相反。告訴我們，無(wú)論做什么事，只有首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。驚弓之鳥(niǎo)：比喻經(jīng)過(guò)驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕.葉公好龍：比喻表面上愛(ài)好某事物，實(shí)際上并不真愛(ài)好，含貶義。

畫(huà)龍點(diǎn)睛：這則故事原來(lái)是說(shuō)南北朝著名的畫(huà)家張僧繇繪畫(huà)技藝神妙，后多比 喻寫(xiě)文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵詞處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。

胸有成竹：北宋時(shí)候，有一個(gè)著名的畫(huà)家，名叫文與可，他是當(dāng)時(shí)畫(huà)竹子的高手。用來(lái)比喻人們?cè)谵k什么事情以前，早就打好了主意，心里有個(gè)準(zhǔn)譜兒了。

杏林春滿：董奉華佗、張仲景號(hào)稱“建安三神醫(yī)”。人們喜用“杏林春滿”、“譽(yù)滿杏林”“妙手回春”這類的話語(yǔ)來(lái)贊美具有高尚醫(yī)風(fēng)的蒼生大醫(yī)。也常用這類話語(yǔ)稱頌醫(yī)生醫(yī)術(shù)的高明和高尚的醫(yī)德。

手不釋卷：三國(guó)時(shí)期吳國(guó)大將呂蒙沒(méi)有文化知識(shí)，孫權(quán)鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)史書(shū)與兵法。形容勤奮好學(xué)。

鵬程萬(wàn)里：《莊子·逍遙游》記載，相傳鵬鳥(niǎo)能飛萬(wàn)里路程。比喻前程遠(yuǎn)大。水滴石穿：張乖崖。比喻只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就肯定能成功。

大公無(wú)私：春秋時(shí)，祁黃羊。指辦事公正，沒(méi)有私心。現(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無(wú)個(gè)人打算。程門立雪：楊時(shí)去老師程頤家的故事就成為尊師重道的千古美談。比喻尊敬師長(zhǎng)。比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。

入木三分：相傳王羲之在木板上寫(xiě)字，木工刻時(shí)，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。形容書(shū) 法極有筆力?，F(xiàn)多比喻分析問(wèn)題很深刻。

竭澤而漁：晉文公，狐偃，雍季。比喻做事不留余地，只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)打算?！窘x詞】殺雞取卵焚林而獵

響遏行云：薛譚，拜秦青為師。遏，阻止，使停止。多用以形容聲音嘹亮。邯鄲學(xué)步：比喻模仿別人不得法，反而把自己原有的本領(lǐng)忘掉了。舍本逐末：比喻做事抓不住主要問(wèn)題，而專顧細(xì)枝末節(jié)。