第一篇：科目三美術(shù)

普通高中美術(shù)課程的價(jià)值體現(xiàn)？

普通高中美術(shù)課程是藝術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的必修課程之一。普通高中美術(shù)課程既與義務(wù)教育階段的課程相銜接，又具有自己的特點(diǎn)，是高一層次的美術(shù)課程。普通高中美術(shù)課程具有人文學(xué)科的特征，能夠幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)以下價(jià)值：1傳承文化藝術(shù)，弘揚(yáng)人文精神2陶冶審美情操，提高生活品質(zhì)3激發(fā)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力4調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，促進(jìn)身心健康5拓寬發(fā)展空間，助益人生規(guī)劃 簡(jiǎn)述高中美術(shù)課程的基本理念？

1體現(xiàn)時(shí)代性基礎(chǔ)性和選擇性，滿足發(fā)展的要求2拓寬美術(shù)視野，尊重世界多元文化3注重學(xué)習(xí)方法和過(guò)程，提高美術(shù)素養(yǎng)4強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力5提倡質(zhì)性評(píng)價(jià)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展 簡(jiǎn)述普通高中美術(shù)課程目標(biāo)的內(nèi)容？

1以個(gè)人或集體合作的方式參與美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)與技能2學(xué)會(huì)分析評(píng)價(jià)美術(shù)作品及美術(shù)現(xiàn)象，形成健康的審美情趣和審美觀念3理解美術(shù)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，并將美術(shù)語(yǔ)言運(yùn)用于研究性學(xué)習(xí)之中4養(yǎng)成對(duì)美術(shù)終身愛(ài)好的情感，提高美術(shù)素養(yǎng)熱愛(ài)文化 普通高中美術(shù)課程設(shè)置了哪些學(xué)習(xí)模塊？

美術(shù)鑒賞 繪畫(huà)雕塑 設(shè)計(jì)工藝 書(shū)法篆刻 現(xiàn)代媒體藝術(shù) “美術(shù)鑒賞”模塊的教科書(shū)內(nèi)容有哪些？

分兩部分，一部分為”鑒賞基礎(chǔ)”一部分為“鑒賞內(nèi)容”可以按照中外美術(shù)簡(jiǎn)史的方式編排，也可以按照地域文化的方式及美術(shù)門類等其他方式編排。簡(jiǎn)述美術(shù)的類別有哪些? 根據(jù)表現(xiàn)形式及作品媒介劃分為繪畫(huà)，雕塑，書(shū)法，建筑園林，工藝美術(shù)，現(xiàn)代設(shè)計(jì)，攝影。從視覺(jué)形式上劃分，美術(shù)可以分為具象美術(shù)，意向美術(shù)與抽象美術(shù)。

簡(jiǎn)述高中美術(shù)課程“調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，促進(jìn)身心健康”的表現(xiàn)？

美術(shù)實(shí)踐作為一種情感表達(dá)活動(dòng)，能使人獲得成功感和自信心，具有促進(jìn)人際交流，釋放緊張或消極情緒，增強(qiáng)身心健康作用。普通高中美術(shù)課程能使學(xué)生在美術(shù)活動(dòng)中直接抒發(fā)各種情緒，緩解心理壓力，獲得成功體驗(yàn)，增強(qiáng)自信，升華情感 簡(jiǎn)述教學(xué)課程資源的概念？

課程資源的概念有廣義和狹義之分。廣義的課程資源指有利于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的各種因素，狹義的課程資源僅指形成課程的因素來(lái)源以及必要而直接的實(shí)施條件。從廣義上理解，知識(shí)資源，物質(zhì)資源，人力資源，文化資源和自然資源都是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)可以考慮的因素。簡(jiǎn)述實(shí)施高中美術(shù)課程評(píng)價(jià)時(shí)對(duì)三維目標(biāo)的把握？

1知識(shí)與技能維度對(duì)應(yīng)于評(píng)價(jià)的目標(biāo)取向2是過(guò)程與方法維度對(duì)應(yīng)評(píng)價(jià)的過(guò)程取向3是情感態(tài)度價(jià)值觀維度對(duì)應(yīng)于評(píng)價(jià)的主體取向從而實(shí)現(xiàn)對(duì)三維目標(biāo)的全面把握做到評(píng)價(jià)主體優(yōu)先 三維目標(biāo)在美術(shù)課程中的具體要求？

在知識(shí)與技能方面，學(xué)生要學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述方法了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方法和各種因素，在過(guò)程與方法方面，學(xué)生要以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，在情感態(tài)度價(jià)值觀方面，學(xué)生要努力獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神，陶冶情操。美術(shù)課教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循哪些原則？

1堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心2堅(jiān)持注重學(xué)生全過(guò)程3堅(jiān)持注重學(xué)生個(gè)性差異和發(fā)展差異 教師評(píng)價(jià)應(yīng)遵循哪些原則? 1要看到學(xué)生評(píng)價(jià)的重要價(jià)值，將學(xué)生納入評(píng)價(jià)者的行列2要重視過(guò)程在活動(dòng)中對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，兼顧活動(dòng)結(jié)果要明確評(píng)價(jià)能力本身也是學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的重要目標(biāo)3要尊重學(xué)生個(gè)性化評(píng)價(jià)，不要以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求所有學(xué)生，要允許學(xué)生根據(jù)個(gè)人的興趣特點(diǎn)選擇自己喜歡和擅長(zhǎng)的活動(dòng)方式及表達(dá)方式。學(xué)生的美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)呈現(xiàn)方式有哪些？

在評(píng)價(jià)作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度，觀察學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，從更加寬泛的角度對(duì)作品進(jìn)行品評(píng)。對(duì)造型新穎，有獨(dú)創(chuàng)性的作品應(yīng)給與充分的肯定，多發(fā)展學(xué)生的拓展想象能力 簡(jiǎn)述美術(shù)作業(yè)的多種評(píng)價(jià)方式？

1方式包括學(xué)生自評(píng)互評(píng)教師評(píng)價(jià)和座談2評(píng)價(jià)結(jié)果可以是分?jǐn)?shù)等級(jí)或評(píng)語(yǔ)也可以評(píng)語(yǔ)等級(jí)相結(jié)合3既肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，也幫助學(xué)生客服弱點(diǎn)，找到發(fā)展方向 請(qǐng)列出四種作業(yè)的具體評(píng)價(jià)方法？

評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià) 等級(jí)評(píng)價(jià) 展示性評(píng)價(jià) 物質(zhì)性評(píng)價(jià) 簡(jiǎn)述高中美術(shù)課程中的評(píng)價(jià)建議？

1制定具有開(kāi)放性的能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教師教學(xué)的以及推進(jìn)美術(shù)課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)指標(biāo)2提倡多主體評(píng)價(jià)3注重表現(xiàn)性評(píng)價(jià)4注重質(zhì)性評(píng)價(jià)，提倡成長(zhǎng)記錄評(píng)定。簡(jiǎn)述美術(shù)課程評(píng)價(jià)和學(xué)分否定？

美術(shù)課程是高中必修課，有3個(gè)必修學(xué)分，這對(duì)于提高學(xué)生的文化修養(yǎng)具有不可或缺的作用。美術(shù)教師要堅(jiān)持自己的3個(gè)學(xué)分56個(gè)課時(shí)的基本陣地，沒(méi)有課時(shí)就沒(méi)有學(xué)分，這是學(xué)分認(rèn)定的基本原則。在目前的基礎(chǔ)教育改革中，教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展學(xué)習(xí)效果 簡(jiǎn)述課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高中美術(shù)教科書(shū)的編寫(xiě)建議？

1美術(shù)教科書(shū)的編排應(yīng)圖文并茂，做到文字表達(dá)正確生動(dòng)，圖像清晰，色彩準(zhǔn)確，版式美觀2應(yīng)增加各種相關(guān)地圖圖表背景資料圖文分析實(shí)例等，以便于學(xué)生進(jìn)一步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容3內(nèi)容選擇應(yīng)注意基礎(chǔ)性啟發(fā)性應(yīng)用性拓展性，能引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題4編寫(xiě)要以學(xué)生發(fā)展為本，遵循高中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律5編寫(xiě)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代的特點(diǎn)，內(nèi)容選擇要處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代關(guān)系

教學(xué)資源與教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)系體現(xiàn)在哪些方面？

1要整合教學(xué)資源與課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系，教學(xué)資源的運(yùn)用一定要符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成的教學(xué)任務(wù)2要整合教學(xué)資源與教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系，教學(xué)資源一定能夠有效促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)3要整合教學(xué)資源與學(xué)生情況的關(guān)系，要難易得當(dāng)，多少合適，與學(xué)生的水平相得益彰。簡(jiǎn)述教學(xué)策略和教學(xué)方法的區(qū)別？

教學(xué)方法更加具體操作性更強(qiáng)，且是為教育者熟知得一些教與學(xué)的方式，任一種可取的教學(xué)方法都可從中體現(xiàn)出某些教學(xué)原則的滲透。教學(xué)策略是在教學(xué)規(guī)律的指導(dǎo)下，老師根據(jù)特定的教育，教學(xué)情境，它的穩(wěn)定性相對(duì)來(lái)說(shuō)不足，而更具靈活性。

傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)手段的優(yōu)缺點(diǎn)？

1從媒體使用上來(lái)看，傳統(tǒng)教學(xué)使用的掛圖等手段相對(duì)平面不夠逼真，而現(xiàn)代的教學(xué)手段如幻燈片投影錄音機(jī)電視錄像等更加直觀2從教學(xué)形式和教學(xué)效果上來(lái)看，傳統(tǒng)模式是以講述+板書(shū)的形式講授，多以語(yǔ)言講述為主板書(shū)為輔，教難吸引學(xué)生注意力。運(yùn)用現(xiàn)代化媒體能明顯提高傳遞教學(xué)信息的速度和效率，圖像生動(dòng)，音響逼真。

簡(jiǎn)述教學(xué)媒體的主要類型？

教學(xué)媒體分為視覺(jué)媒體，聽(tīng)覺(jué)媒體，試聽(tīng)媒體和綜合操作媒體。視覺(jué)媒體作用于人的聽(tīng)覺(jué)通道的包括各類投影視覺(jué)媒體。聽(tīng)覺(jué)媒體是指既作用于人的視覺(jué)通道，又同時(shí)作用于聽(tīng)覺(jué)通道的教學(xué)媒體。綜合操作媒體是一類不僅能提供試聽(tīng)刺激還可以讓學(xué)習(xí)者接觸的教學(xué)媒體。簡(jiǎn)述多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)？

利用多媒體課件，能夠起到豐富教材內(nèi)容，引人入勝的效果。方便學(xué)生更好地欣賞美術(shù)作品，更深地感受美術(shù)作品。使教學(xué)課件具備視聽(tīng)賞析動(dòng)多種功能，充分激發(fā)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)，美術(shù)創(chuàng)造和美術(shù)審美活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的能力。簡(jiǎn)述教學(xué)反思的作用？

1反思教學(xué)有利于教師從感性認(rèn)識(shí)遞升到理性知識(shí)，由一般型教師成長(zhǎng)為骨干型教師2教學(xué)反思有利于教師開(kāi)展教學(xué)研究，有經(jīng)驗(yàn)型教師成長(zhǎng)為研究型教師3反思教學(xué)有利于教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，由教書(shū)型教師成長(zhǎng)為專家型教師4反思有利于教師提升理論水平和拓寬知識(shí)層面，由學(xué)科型教師成長(zhǎng)為學(xué)者型教師。

教學(xué)反思的途徑有哪些？

1檢視教學(xué)設(shè)計(jì)后的教案與教學(xué)實(shí)際的差距如問(wèn)自己：在課堂教學(xué)中是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問(wèn)題？2請(qǐng)自己的同事進(jìn)課堂觀察自己的教學(xué)，然后聽(tīng)取教學(xué)設(shè)計(jì)的問(wèn)題3用錄像的手段全程記錄自己的教學(xué)，分析教學(xué)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題

列出五種可以利用的校外美術(shù)課程資源的場(chǎng)所或途徑？ 美術(shù)館 博物館 藝術(shù)中心 文化遺址 社區(qū)家園 簡(jiǎn)述普通高中美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用建議？

1盡可能運(yùn)用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)2廣泛利用校外的各種課程資源，如美術(shù)館圖書(shū)館公共博物館及私人博物館3各校之間可以根據(jù)不同學(xué)習(xí)模塊的師資需求共享美術(shù)教學(xué)資源4學(xué)校的圖書(shū)館應(yīng)配備美術(shù)書(shū)籍和其他美術(shù)資源包括畫(huà)冊(cè)教師參考書(shū)5各校應(yīng)根據(jù)所開(kāi)設(shè)的美術(shù)課程配置專用美術(shù)教師，配齊相應(yīng)的美術(shù)教學(xué)設(shè)置與器材

法國(guó)印象派的主要觀點(diǎn)和主張是什么，重要影響表現(xiàn)？

1重外觀，表現(xiàn)提倡戶外寫(xiě)生直接描繪陽(yáng)光下的物像2重瞬間，表現(xiàn)當(dāng)代日常生活和自然景象，取客觀場(chǎng)景入畫(huà)3重色彩，主張根據(jù)眼睛觀察和直接感受來(lái)表現(xiàn)明亮微妙的色彩變化，使繪畫(huà)語(yǔ)言自身的表現(xiàn)力得到充分發(fā)揮

簡(jiǎn)要概述《清明上河圖》的表現(xiàn)特點(diǎn)和藝術(shù)性？

是北宋末年杰出的現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家風(fēng)俗畫(huà)家張擇端所作。以其內(nèi)容的異常豐富性高度的歷史真實(shí)性，藝術(shù)表現(xiàn)的無(wú)比生動(dòng)真切，成為我國(guó)古代繪畫(huà)歷史上具有不朽意義的杰出作品。畫(huà)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)大體可以分為三個(gè)段落:開(kāi)首是郊區(qū)農(nóng)村風(fēng)光，中段是以虹橋?yàn)橹行牡囊约皟砂洞囘\(yùn)輸，后段為城門內(nèi)外街道縱橫，店鋪比鄰，車水馬龍的繁華景象。

簡(jiǎn)述閻立本和吳道子的繪畫(huà)特點(diǎn)？

閻立本的人物畫(huà)像逼真?zhèn)魃?，人譽(yù)之“丹青深化”寫(xiě)實(shí)性強(qiáng)，重人物個(gè)性描繪，且多取材于歷史事件和人物，線描畫(huà)面部細(xì)勁圓潤(rùn)。吳道子繪畫(huà)具有獨(dú)特風(fēng)格，人稱“莼菜條描”具有天衣飛揚(yáng)，滿壁風(fēng)動(dòng)的效果，被譽(yù)為”吳帶當(dāng)風(fēng)”他還于焦墨線條中，略施淡彩，作畫(huà)簡(jiǎn)練。巴比松畫(huà)派的特點(diǎn)是什么？其主要的代表人物有哪些？

19世紀(jì)3040年代，當(dāng)時(shí)一些年輕畫(huà)家不滿學(xué)院的僵化風(fēng)格，主張表現(xiàn)具有民族特色的法國(guó)農(nóng)村景色。以追求真實(shí)為目標(biāo)，主張走出畫(huà)室到大自然寫(xiě)生，描繪充滿空氣和生命的大自然景色，研究光線和大氣對(duì)繪畫(huà)的影響。巴比松畫(huà)派的畫(huà)家是一人一個(gè)繪畫(huà)面貌，他們相互之間不把藝術(shù)上的主義或信條強(qiáng)加于他人，因而容納了種種傾向的畫(huà)家。

結(jié)合北宋前期有影響的山水畫(huà)家，分析其藝術(shù)特色？

李成《晴巒蕭寺圖》為遠(yuǎn)中近三種階段圖，多用濕墨輕快透明 范寬《溪山行旅圖》是一副古代山水畫(huà)的典范，此畫(huà)給人以山勢(shì)逼人之感 郭熙《早春圖》季節(jié)感強(qiáng)表現(xiàn)了早春的景象 古代埃及及美術(shù)的基本特征？

1古埃及的藝術(shù)形式與他們對(duì)生命和死亡的態(tài)度密切相關(guān)2金字塔的結(jié)構(gòu)代表了古埃及的社會(huì)結(jié)構(gòu)，因此埃及藝術(shù)是為法老和少數(shù)貴族服務(wù)的。法老和貴族被深化，題材和表現(xiàn)手法上必須嚴(yán)格從統(tǒng)治者的要求，因此出現(xiàn)了基本法則和程式。最著名的是正面律。簡(jiǎn)要分析尼德蘭文藝復(fù)興美術(shù)與意大利文藝復(fù)興美術(shù)在藝術(shù)層面的不同點(diǎn)？

1尼德?tīng)柕乃囆g(shù)存在著明顯的細(xì)密畫(huà)和鑲嵌彩色玻璃的痕跡2意大利主要流行筆畫(huà)，尼德?tīng)柺⑿械氖羌漓氘?huà)3尼德?tīng)柌幌褚獯罄苤糯ＥD的影響，有著深遠(yuǎn)的哥特色美術(shù)傳統(tǒng) 巴洛克藝術(shù)同意大利文藝復(fù)興盛期的藝術(shù)區(qū)別？

巴洛克藝術(shù)具有雄偉磅礴的氣魄講求富麗堂皇奇形怪誕多采用強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)感的波狀曲線，色彩厚重?zé)崃?。文藝?fù)興盛期藝術(shù)的美是一種絕對(duì)的美的概念，把最美的比例線條視為普遍公式 簡(jiǎn)述中國(guó)民間美術(shù)？

民間美術(shù)是廣大勞動(dòng)人民為滿足自身精神生活的需要而創(chuàng)作，并在他們自己當(dāng)中應(yīng)用和廣泛流傳的美術(shù)作品。豐富多彩的民間美術(shù)體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的思想感情理想愿望性格特征和審美觀念。它的主要特點(diǎn)是它的主要?jiǎng)?chuàng)造者是廣大的人民群眾，特別是農(nóng)民，它的目的是滿足群眾生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的實(shí)際需要同時(shí)兼顧審美和精神生活的需要大多數(shù)就地取材的手工藝品

第二篇：科目三考試

一、上車準(zhǔn)備

1、操作要求：繞車一周，觀察車輛外觀和周圍環(huán)境，確認(rèn)安全。打開(kāi)車門前應(yīng)觀察后方交通情況；

2、具體步驟：

（1）學(xué)員：“報(bào)告考官，學(xué)員某某前來(lái)考試，首先對(duì)車輛進(jìn)行安全檢查，是否開(kāi)始請(qǐng)指示”?？脊伲骸伴_(kāi)始”。學(xué)員回答：“是”。從車輛左前部開(kāi)始逆時(shí)針繞車一周；

（2）學(xué)員：“報(bào)告考官，安全檢查完畢，經(jīng)檢查，各車輪氣壓正常，輪胎螺絲無(wú)松動(dòng)，制動(dòng)鼓溫度正常，制動(dòng)管路無(wú)漏油現(xiàn)象，減震器無(wú)損壞，備胎固定，各種燈光齊全無(wú)損壞；牌照清晰，車身漆膜及車窗玻璃完好無(wú)損，車輛周圍無(wú)障礙，是否上車請(qǐng)指示”。考官：“上車”。學(xué)員：“是”。左手打開(kāi)車門的同時(shí)，身體向后轉(zhuǎn)，看后方情況，報(bào)告“后方無(wú)情況”，右手抓方向盤(pán)，進(jìn)臀部，左腳進(jìn)駕駛室，放在離合器左下方，左手關(guān)門，保持正確姿勢(shì)，調(diào)整座椅、靠背、頭枕、調(diào)整內(nèi)外后視鏡，系好安全帶，正確啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，踏下離合踏板，拉緊駐車制動(dòng)器，將變速桿置于空擋，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，檢查儀表盤(pán)工作是否正常。學(xué)員：“報(bào)告考官，起步準(zhǔn)備完畢，各儀表工作正常，是否開(kāi)始”?？脊伲骸伴_(kāi)始”。

3、注意事項(xiàng)：（1）考官如果無(wú)要求，必須繞車一周進(jìn)行檢查，如果考官有指示，不讓檢查了可以不查；（2）左手打開(kāi)車門，開(kāi)車門前要觀察后門交通情況；（3）開(kāi)門后觀察后方然后報(bào)告左后方無(wú)情況。

4、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：（1）不繞車一周檢查車輛外觀以及周圍環(huán)境的不合格；（2）開(kāi)門前不觀察后方交通情況不合格；（3）啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)，變速器未置于空擋位置不合格；（4）不系安全帶的不合格。

二、模擬夜間燈光使用：

1、考試內(nèi)容

（1）夜間在沒(méi)有路燈，照明不良的條件下行駛，開(kāi)前照燈示廓燈、后位燈；

（2）將前照燈變成遠(yuǎn)光燈，開(kāi)啟遠(yuǎn)光燈；

（3）同方向緊跟前車行駛，開(kāi)啟近光燈；

（4）夜間通過(guò)急彎、坡路、拱橋、人行橫道或設(shè)有交通信號(hào)燈控制的路口，交替使用遠(yuǎn)近光；

（5）與對(duì)方會(huì)車距對(duì)方來(lái)車將近150米，開(kāi)啟近光燈；

（6）夜間在窄路、窄橋與對(duì)方會(huì)車開(kāi)啟近光燈；

（7）霧天行駛開(kāi)啟霧燈和危險(xiǎn)警報(bào)燈；

（8）夜間在道路上發(fā)生故障和交通事故，妨礙交通又難以移動(dòng)，開(kāi)啟雙閃、示廓燈、后位燈

2、注意事項(xiàng)

（1）考試時(shí)一般遠(yuǎn)光變近光，近光變遠(yuǎn)光，按順序安排

（2）注意聽(tīng)語(yǔ)音提示

（3）有時(shí)雙手同時(shí)使用，如第七項(xiàng)、第八項(xiàng)

（4）開(kāi)啟示廓燈、后位燈注意別把全部燈光關(guān)閉

（5）霧燈分為前霧燈、后霧燈

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：錯(cuò)一項(xiàng)即為不合格

三、起步

1、操作要求：起步前檢查車門是否完全關(guān)閉，調(diào)整座椅、后視鏡，系好安全帶，檢查駐車制動(dòng)器、檔位；檢查儀表觀察內(nèi)、外后視鏡，側(cè)頭觀察后方交通情況，開(kāi)啟轉(zhuǎn)向燈，掛檔，松駐車制動(dòng)，起步。起步過(guò)程平穩(wěn)、無(wú)抖動(dòng)、無(wú)后溜、不熄火。

2、操作步驟：

一、踏離合；

二、掛檔；

三、開(kāi)轉(zhuǎn)向燈；

四、按喇叭后仔細(xì)觀察周圍情況，慢抬離合手剎，做到平穩(wěn)起步，沖車增檔，撥回轉(zhuǎn)向，駛?cè)胝！?/p>

3、注意事項(xiàng)：

（1）松手剎內(nèi)2.5秒內(nèi)起步，一檔50米內(nèi)加二檔，300米內(nèi)關(guān)閉轉(zhuǎn)向燈；

（2）起步加油，轉(zhuǎn)速在1200——1500轉(zhuǎn)；

（3）按順序操作；

（4）半聯(lián)動(dòng)時(shí)松手剎，把握好時(shí)機(jī)；

（5）

1、2檔使用時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)；

（6）行駛中不得踏離合轉(zhuǎn)向；

（7）網(wǎng)狀紋、斑馬線不能壓；

（8）做動(dòng)作保持3檔，行駛用3檔，車速不能過(guò)高。

4、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

（1）制動(dòng)氣壓不足起步不合格；

（2）車門未關(guān)閉起步不合格；

（3）起步前，未觀察內(nèi)外后視鏡，未側(cè)頭觀察后方交通情況不合格，未通過(guò)后視鏡并向左方側(cè)頭，觀察左右方交通情況不合格；

（4）起步時(shí)，變速桿未置于空擋扣10分；

（5）發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，不及時(shí)松開(kāi)啟動(dòng)開(kāi)關(guān)扣10分；

（6）不松駐車制動(dòng)器起步，扣10分，不及時(shí)糾正不合格。

四、直線行駛（語(yǔ)音提示后保持方向的穩(wěn)定性、不隨意擺動(dòng)方向）

1、操作要求

根據(jù)道路情況，合理控制車速，正確使用檔位，保持直線行駛，跟車距離適當(dāng)，行駛過(guò)程中適時(shí)觀察內(nèi)、外后視鏡，視線不得離開(kāi)行駛方向超過(guò)2秒；

2、注意事項(xiàng)

（1）方向保持不動(dòng)；

（2）車速保持在30km——40km，不得超過(guò)40km；

3、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

（1）方向控制不穩(wěn)，不能保持車輛直行運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不合格；

（2）遇前車制動(dòng)時(shí)不采取減速措施不合格；

（3）超過(guò)20秒不通過(guò)后視鏡觀察后方交通情況扣10分；

（4）不了解車輛行駛速度扣10分；

（5）未及時(shí)發(fā)現(xiàn)路面障礙物，未及時(shí)采取減速措施扣10分。

五、加減檔位操作

在考試項(xiàng)目的過(guò)程中合理的完成檔位的使用，注意速度與檔位的變換，完成四、五檔位的操作：

1、操作要求：

根據(jù)路況和車速，合理加減檔，換擋及時(shí)、平順；

2、注意事項(xiàng)：

（1）五檔保持車速在50km/h——60km/h，保持5秒以上；

（2）必須50km以下減速，減速減到3檔即可。

3、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

(1)規(guī)定路段完不成四、五檔操作不合格；

(2)未平穩(wěn)加減檔不合格；

(3)換擋時(shí)發(fā)生齒輪撞擊扣10分；

(4)越級(jí)換擋扣10分。

六、變更車道（語(yǔ)音提示后合理使用轉(zhuǎn)向燈，待轉(zhuǎn)向燈打開(kāi)3秒后，開(kāi)始完成變更車道動(dòng)作）

1、操作要求

變更車道前，正確開(kāi)啟轉(zhuǎn)向燈，通過(guò)內(nèi)外后視鏡觀察后方道路交通情況，確認(rèn)安全后變更車道，變更車道完畢關(guān)閉轉(zhuǎn)向燈。變更車道時(shí)，判斷車輛安全距離，控制行駛速度，不得妨礙其它車輛正常行駛。

2、注意事項(xiàng)

（1）打轉(zhuǎn)向燈3秒后開(kāi)始做轉(zhuǎn)向動(dòng)作；

（2）轉(zhuǎn)向前注意看內(nèi)外后視鏡的動(dòng)作；

（3）可以向左右任意變換車道；

（4）按實(shí)際標(biāo)線和路況行駛，不得軋碰斑馬線、網(wǎng)狀線等。

七、直線通過(guò)路口，路口左轉(zhuǎn)、路口右轉(zhuǎn)（語(yǔ)音提示后合理使用轉(zhuǎn)向燈，待轉(zhuǎn)向燈打開(kāi)3秒后，開(kāi)始轉(zhuǎn)向，完成轉(zhuǎn)向動(dòng)作）

1、操作要求

合理觀察交通情況，減速或停車瞭望，根據(jù)車輛行駛方向選擇相關(guān)車道，正確使用轉(zhuǎn)向燈，根據(jù)不同路口采取正確的操作方法，安全通過(guò)路口。

2、注意事項(xiàng)：

（1）有減速動(dòng)作，車速不超過(guò)30km/h;

（2）注意觀察路況。

3、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

（1）通過(guò)路口前未減速慢行不合格；

（2）直行通過(guò)路口不觀察左、右交通情況不合格；

（3）轉(zhuǎn)彎通過(guò)路口時(shí)，未觀察側(cè)前方交通情況或未通過(guò)內(nèi)外后視鏡觀察側(cè)后方交通情況不合格

（4）遇有路口交通堵塞時(shí)進(jìn)入路口，將車輛停在路口內(nèi)等候不合格；

（5）不按規(guī)定避讓行人和優(yōu)先通行的車輛不合格；

（6）左轉(zhuǎn)通過(guò)路口時(shí)，未靠路口中心點(diǎn)左側(cè)轉(zhuǎn)彎扣10分。

八、通過(guò)人行橫道線，通過(guò)學(xué)校區(qū)域，通過(guò)公共汽車站

1、操作要求：

（1）通過(guò)人行橫道線減速、觀察兩側(cè)交通情況，確認(rèn)安全后，合理控制車速通過(guò)，遇行人停車讓行；

（2）通過(guò)學(xué)校區(qū)域，提前減速至30km/h以下，觀察情況，文明禮讓，確保安全通過(guò)，遇有學(xué)生橫穿馬路時(shí)應(yīng)停車讓行；

（3）通過(guò)公共汽車站，提前減速，觀察公共汽車站近處站動(dòng)態(tài)和乘客上下車動(dòng)態(tài)，著重注意同向公共汽車前方或?qū)ο蚬财嚭蠓接袩o(wú)行人橫穿道路。

2、注意事項(xiàng)：

（1）不觀察左、右方交通情況不合格；

（2）不按規(guī)定減速慢行不合格；

（3）遇行人通過(guò)人行橫道不停車讓行不合格；

九、會(huì)車、超車、掉頭（為選考項(xiàng)目，可忽略不計(jì)）

十、靠邊停車（在聽(tīng)到語(yǔ)音提示后，合理使用轉(zhuǎn)向燈，靠邊停穩(wěn)，完成摘檔、手剎動(dòng)作）

1、操作要求：

開(kāi)啟右轉(zhuǎn)向燈，通過(guò)內(nèi)外后視鏡觀察后方和右側(cè)交通情況，減速，向右轉(zhuǎn)向靠邊，平穩(wěn)停車，拉緊駐車制動(dòng)器，關(guān)閉轉(zhuǎn)向燈，停車后，車身距離道路右側(cè)邊緣線30cm以內(nèi)。

2、注意事項(xiàng)：

（1）打轉(zhuǎn)向燈3秒后向右靠；

（2）將車輛停正；

（3）不得提前摘檔、空擋滑行；

（4）下車前看左、右后視鏡。

3、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

（1）停車前，不通過(guò)內(nèi)外后視鏡觀察后方和右側(cè)交通情況不合格；

（2）停車后，車身超過(guò)道路右側(cè)邊緣線不合格；

（3）停車后，在車內(nèi)開(kāi)門前不側(cè)頭觀察側(cè)后方交通情況不合格；

（4）停車后，車輛距離道路右側(cè)邊緣線大于30cm扣10分；

（5）停車后，未拉緊駐車制動(dòng)器扣10分；

（6）拉緊駐車制動(dòng)器前放松制動(dòng)器踏板扣10分；

（7）下車后不關(guān)車門不合格；

（8）下車前不將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火扣5分；

（9）考試車發(fā)出指令后，未能在規(guī)定距離內(nèi)停車不合格。

綜合評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

（1）不按交通信號(hào)燈、標(biāo)志、標(biāo)線、或者民警指揮行駛不合格；

（2）行駛中騎軋車道中心實(shí)線或車道邊緣實(shí)線為不合格；

（3）車速超限速不合格；

（4）起步車輛后溜局里大于30cm不合格；

（5）車輛行駛方向

（6）雙手同時(shí)離開(kāi)方向盤(pán)不合格；

（7）單手控制方向盤(pán)時(shí)，不能有效、平穩(wěn)控制行駛方向不合格；

（8）換擋時(shí)低頭看檔或者連續(xù)兩次換擋不進(jìn)為不合格；

（9）行駛中空擋滑行不合格；

（10）并道搶行，妨礙其它車輛正常行駛不合格；

（11）行駛中身體任何部位伸出車外不合格；

（12）起步、轉(zhuǎn)向、變更車道、超車、停車前不使用轉(zhuǎn)向燈扣10分；

（13）車輛停放在人行橫道、網(wǎng)狀線等禁止停車區(qū)域不合格；

（14）車輛后溜小于30cm扣10分；

（15）長(zhǎng)時(shí)間騎軋道分界線行駛不合格；

（16）轉(zhuǎn)彎時(shí)，轉(zhuǎn)、回方向過(guò)早過(guò)晚，或者轉(zhuǎn)向角度過(guò)大、過(guò)小扣10分；

（17）不主動(dòng)避讓行人、非機(jī)動(dòng)車不合格；

（18）對(duì)可能主觀的危險(xiǎn)情況未采取減速、鳴喇叭等安全措施不合格；

（19）起步、轉(zhuǎn)向、變更車道、行車道，開(kāi)啟轉(zhuǎn)向燈少于3秒即轉(zhuǎn)向扣10分；

（20）選擇檔位不當(dāng)，造成車輛低檔高速運(yùn)轉(zhuǎn)或者車輛抖動(dòng)不合格；

（21）起步掛錯(cuò)檔，不能及時(shí)糾正扣10分；

（22）換擋時(shí)發(fā)生齒輪撞擊扣10分；

（23）熄火一次扣10分；

（24）制動(dòng)不平穩(wěn)扣10分。

第三篇：科目三注意事項(xiàng)

科目三電子考注意事項(xiàng)（項(xiàng)目不變，但根據(jù)線路不同，順序會(huì)有差異）

一、上車準(zhǔn)備（不變）

1.上車后先按指紋，采集指紋確認(rèn)身份。

2.下車，繞車一圈。（逆時(shí)針順序，下車開(kāi)門注意看反光鏡，車門開(kāi)一條縫回頭看一眼，確認(rèn)安全后再下車）

3.上車調(diào)整反光鏡、座位，系保險(xiǎn)帶。

注意事項(xiàng)：（1）如果繞車一圈時(shí)發(fā)現(xiàn)車身已經(jīng)壓白色實(shí)線，先別按指紋。上車系安全帶，調(diào)整考車位置后，再進(jìn)行指紋識(shí)別。聽(tīng)到語(yǔ)音播報(bào)：身份確認(rèn)完成后，再?gòu)牡诙嚼@車一圈開(kāi)始繼續(xù)考試。

二、模擬燈光（不變）

1.空擋發(fā)車，準(zhǔn)備做模擬夜間燈光（燈光做法請(qǐng)翻閱科目三模擬夜間燈光）。夏天考試時(shí)，車輛可能未熄火，系好保險(xiǎn)帶后直接開(kāi)始模擬夜間燈光。

注意事項(xiàng)：（1）語(yǔ)音播報(bào)“請(qǐng)開(kāi)啟燈光”，在開(kāi)啟近光燈后，檢查儀表盤(pán)是否有遠(yuǎn)光燈。如果有遠(yuǎn)光燈，及時(shí)關(guān)閉，有3~4秒反應(yīng)時(shí)間。

（2）做燈光過(guò)程中，語(yǔ)音必須播報(bào)完畢1秒后，再做動(dòng)作。

三、起步提示

1.燈光通過(guò)后，語(yǔ)音播報(bào)：請(qǐng)起步繼續(xù)完成考試。

2.擋位調(diào)至1擋，松手剎，開(kāi)啟左轉(zhuǎn)燈，注意反光鏡從右到左觀察后才可以起步。

注意事項(xiàng)：（1）起步后，1擋換2擋。1擋時(shí)離合器必須要完全抬起后，再踩下去換2擋。（2）1擋行駛不能超過(guò)30米，并且不能超過(guò)10秒（停止?fàn)顟B(tài)不算）。2擋行駛不能超過(guò)100米。

四、超車

1.在聽(tīng)到語(yǔ)音播報(bào)前，考車必須行駛在慢車道上。

2.在聽(tīng)到語(yǔ)音播報(bào)后，開(kāi)啟左轉(zhuǎn)燈（3秒以上才可變道），觀察左邊反光鏡，然后轉(zhuǎn)到快車道。

注意事項(xiàng)：（1）如果聽(tīng)到語(yǔ)音播報(bào)超車后，考車還在快車道上，超車直接不合格。（2）考試時(shí)，超車只對(duì)向左借道進(jìn)行評(píng)分，回到慢車道并不計(jì)分，根據(jù)線路模擬情況判斷是否要回到慢車道，如果需要回到慢車道，右轉(zhuǎn)燈、觀察反光鏡的動(dòng)作不可以缺少。

（3）超車必須在150米內(nèi)完成，如果有社會(huì)車輛，減速讓其先行。

五、會(huì)車

1.聽(tīng)到語(yǔ)音播報(bào)會(huì)車后，先輕踩剎車減速，靠車道左側(cè)行駛。

2.方向向右打15度（不要打多），車頭靠近右側(cè)實(shí)線后（不可壓實(shí)線），把車身拉直。

注意事項(xiàng)：（1）聽(tīng)到語(yǔ)音，向右打方向前必須要踩剎車。

（2）車輛向右偏移必須大于30cm以上。

六、左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎（2個(gè)項(xiàng)目，操作相同）

1.開(kāi)啟轉(zhuǎn)向燈(三秒以上）、觀察反光鏡、打方向轉(zhuǎn)彎這個(gè)順序不變。注意事項(xiàng)：（1）過(guò)彎速度在小于等20碼（2擋、3擋皆可過(guò)彎）。（2）轉(zhuǎn)彎后進(jìn)入相應(yīng)車道（雙黃線多車道中，左轉(zhuǎn)彎進(jìn)入快車道，右轉(zhuǎn)彎和掉頭進(jìn)入慢車道），如果車道內(nèi)有障礙物（轉(zhuǎn)彎進(jìn)入車道時(shí)），也不可變道，需要停車告知安全員，等待安全員指令變道（變道同超車方法）。

（3）如果路口條件允許，必須在車身完全超過(guò)人行橫道線后打方向轉(zhuǎn)彎，如果路口較大，可開(kāi)到路口中間再轉(zhuǎn)彎。（4）轉(zhuǎn)彎停車不能超過(guò)20秒。

（5）轉(zhuǎn)彎時(shí)，如果前方有情況、社會(huì)車輛，不能停在人行橫道線上。

七、直線行駛

1.聽(tīng)到語(yǔ)音播報(bào)直線行駛后，方向盤(pán)保持不動(dòng)（可略微調(diào)整，保持車身不偏移）。2.直線行駛擋位在3擋，速度在30碼左右。

注意事項(xiàng)：（1）車身偏移誤差不能大于25cm。（2）如果車道內(nèi)有障礙物，在語(yǔ)音播報(bào)后的30米內(nèi)調(diào)整車道行駛。如果快、慢車道內(nèi)都有障礙物，可在30米內(nèi)停車告知安全員，得到安全員指令后，再做項(xiàng)目。

八、掉頭

1.提前變道到左轉(zhuǎn)車道（雙黃線中，注意變道方法）

2.減速，掛1擋，車身完全過(guò)人行橫道線后（如果沒(méi)有人行橫道線，至少肩膀過(guò)人行橫道線），打方向掉頭。

注意事項(xiàng)：（1）人行橫道線上不可掉頭。（2）1擋前進(jìn)不可超過(guò)10秒。

九、加減擋位操作

1.聽(tīng)到語(yǔ)音播報(bào)前，將速度提至40碼，擋位掛在4擋。

2.聽(tīng)到語(yǔ)音播報(bào)后，將擋位提至5擋。保持3秒后，減速換3擋。（同時(shí)將全程一次5擋40碼完成了）

注意事項(xiàng)：（1）換擋時(shí)離合器必須完全抬起后，再踩到底換擋。

十、靠邊停車

1.開(kāi)啟右轉(zhuǎn)燈，觀察右邊反光鏡，向右靠邊停車。

2.停下后觀察車身與白色實(shí)線距離是否合適，如果不合適可以掛1擋再前進(jìn)調(diào)整。

3.調(diào)整完畢后，掛空擋，拉手剎。（此時(shí)評(píng)分）

4.拉起手剎后，語(yǔ)音播報(bào)請(qǐng)起步，繼續(xù)完成考試，再次起步?？窟呁＼囎⒁馐马?xiàng)：（1）必須在150米內(nèi)完成。

（2）車身與白色實(shí)線距離為30cm。（3）距離調(diào)整到位后必須空擋，手剎。（4）結(jié)束考試停車時(shí)，將擋位調(diào)至1擋，拉手剎，關(guān)鑰匙（車輛熄火前離合器不能松。注意：夏天考試時(shí)，如考官說(shuō)不熄火，就空擋手剎即可）。

十一、通過(guò)人行橫道線、直行通過(guò)路口（2個(gè)項(xiàng)目，操作相同）

1.踩剎車減速，掛2擋，速度不超過(guò)25碼。注意事項(xiàng)：（1）必須要踩剎車，掛2擋。

十二、通過(guò)學(xué)校區(qū)域、公交車站區(qū)域（2個(gè)項(xiàng)目，操作相同）

1.踩剎車減速，速度不超過(guò)25碼

注意事項(xiàng)：（1）必須要踩剎車，然后直接加速，不需要掛2擋。PS：全程注意事項(xiàng)

1.全程可以掛3擋行駛，車速保持在30-35碼。

2.全程必須有一次40碼，掛5擋（如果在加減擋位操作時(shí)已經(jīng)達(dá)到過(guò)5擋40碼，其余路段可只掛3擋）。

3.全程不可多次無(wú)故停車，不然監(jiān)控室交警會(huì)判你不合格。4.考試過(guò)程中不可以低頭看擋位。

5.考試過(guò)程中熄火后不要緊張，注意空擋發(fā)車。6.考試全程不可以壓實(shí)線。

7.開(kāi)始考試不一定在起點(diǎn)（之前的學(xué)員考試不合格，會(huì)在半路上讓你開(kāi)始考試），注意熟悉考試路線。下車時(shí)，和繞車一圈一樣注意安全

8.處理情況時(shí)，第一反應(yīng)是剎車減速。其次是記住讓速不讓道這個(gè)原則，觀察反光鏡，確保安全的前提下再具體處理。（現(xiàn)在電子考中一般不會(huì)遇到情況，畢業(yè)后也要注意）。

科目三模擬燈光一共考9個(gè)內(nèi)容，順序隨機(jī)播報(bào)。

開(kāi)啟燈光操作：開(kāi)啟近光燈

1.通過(guò)橋梁、急彎、坡道行駛操作：遠(yuǎn)光燈閃爍2下 2.路邊臨時(shí)停車操作：開(kāi)啟示廓燈、警示燈 3.照明不良道路行駛操作：開(kāi)啟遠(yuǎn)光燈 4.右轉(zhuǎn)彎通過(guò)路口操作：開(kāi)啟右轉(zhuǎn)燈 5.通過(guò)人行橫道線操作：遠(yuǎn)光燈閃爍2下 6.左轉(zhuǎn)彎通過(guò)路口操作：開(kāi)啟左轉(zhuǎn)燈 7.直行通過(guò)路口操作：不進(jìn)行操作

8.超車操作：開(kāi)啟左轉(zhuǎn)燈，遠(yuǎn)光燈閃爍2下，開(kāi)啟右轉(zhuǎn)燈 9.會(huì)車操作：不進(jìn)行操作 關(guān)閉所有燈光操作：關(guān)閉近光燈

注意：燈光要做的慢，語(yǔ)音完全喊完后再開(kāi)始做。

第四篇：科目三注意事項(xiàng)

科目三注意事項(xiàng)：

學(xué)員：“考官好！我是×××申請(qǐng)科目三考試”

雙手遞上準(zhǔn)考證給考官，然后逆時(shí)針繞車一周檢查車輛。

檢查內(nèi)容：四個(gè)車門是否關(guān)好！前后車牌是否完善！車輪胎氣壓是否正常！檢查完畢后，回到原位。

學(xué)員：“報(bào)告，檢查完畢，車況良好?！?/p>

待考官應(yīng)允（點(diǎn)頭示意或口頭答應(yīng)均可）。把車門打開(kāi)，看看車前后交通情況，進(jìn)入駕駛室關(guān)好車門。坐好后，調(diào)整座椅系好安全帶，觀察左右后視鏡。

學(xué)員：“報(bào)告，準(zhǔn)備就緒”。

溜車大于30cm考試不合格！

起步一：一打左轉(zhuǎn)向燈，二踩離合器、踩剎車，三掛檔，四放手剎，五鳴號(hào)，六觀察，七起步。

待車輛平衡起步后觀察左后視鏡及前方交通情況，將方向盤(pán)向左打死，進(jìn)行調(diào)頭，當(dāng)車輛調(diào)正后，掛入二檔，加油門，當(dāng)車速至20碼時(shí)，掛入三檔，緩加油門繼續(xù)前進(jìn)。

起步二：一打左轉(zhuǎn)向燈，二踩離合器、踩剎車，三掛檔，四放手剎，五鳴號(hào)，六觀察，七起步。從左后視鏡觀察后方交通情況，車輛平穩(wěn)起步，掛入二檔，看左后視鏡進(jìn)入快車道，回轉(zhuǎn)方向燈，輕抬離合器、緩加油、抬起離合器把油加，當(dāng)車速至20碼時(shí)，掛入三檔，緩加油門繼續(xù)前進(jìn)。在考試路線行駛的時(shí)候聽(tīng)從考官指令。

如：考官叫掛檔5檔，加檔加速時(shí)，學(xué)員不要慌，握穩(wěn)方向盤(pán)，緩加油門，車速達(dá)到30碼時(shí)掛入4檔，繼續(xù)加油前進(jìn)，車速達(dá)到40碼時(shí)，掛入5檔，握穩(wěn)方向盤(pán)，在距路口或人行道橫道前100m的時(shí)候，踩下離合器，開(kāi)始逐一減檔至3檔，繼續(xù)前進(jìn)！

注意事項(xiàng)：

1、過(guò)人行橫道、十字路口：減速、鳴號(hào)、左右看；

2、轉(zhuǎn)彎：

（1）開(kāi)相應(yīng)的轉(zhuǎn)向燈，看相應(yīng)的后視鏡。（2）盡量減至二檔。

（3）左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大彎，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小彎，右轉(zhuǎn)紅燈不停，左轉(zhuǎn)或直行等綠燈方可繼續(xù)前進(jìn)，在等候綠燈時(shí)如果紅燈時(shí)間較長(zhǎng)，需拉手剎掛空檔，當(dāng)紅燈跳到5秒時(shí)，掛一檔放手剎，準(zhǔn)備前進(jìn)。、3、不能同時(shí)占用兩個(gè)車道，應(yīng)走對(duì)應(yīng)的車道，變更車道的時(shí)候，必須打轉(zhuǎn)向燈，觀察后視鏡，不能同時(shí)變更兩條車道，否則不及格。

停車：當(dāng)考官發(fā)出指令：前方停車/前方指定位置停車時(shí)，打右轉(zhuǎn)向燈，觀察右后視鏡確保右方可安全停車時(shí)，輕踏腳剎減速緩踏離合器，在指定的位置平穩(wěn)停車！停車距離路邊緣不能大于30cm。

注：廠區(qū)門口、十字路口不可調(diào)頭，不可停車！最后祝大家考試合格！

第五篇：科目三

科目三考試要領(lǐng)

一，三個(gè)報(bào)告：

1，報(bào)告學(xué)員申請(qǐng)科目三考試； 2，報(bào)告檢查完畢； 3，報(bào)告準(zhǔn)備完畢。

二，起步：關(guān)門系好安全帶，1，打左方向燈。2，掛檔位。3，按喇叭。4，松手剎。5，看左右后視鏡起步。

三，直線行駛：有檔換擋，按喇叭。

四，變更車道：打左轉(zhuǎn)向燈，看左后視鏡，按喇叭，回轉(zhuǎn)向燈。

五，超車：打左轉(zhuǎn)向燈，看左后視鏡，按喇叭，回轉(zhuǎn)向燈。

六，會(huì)車：減速減檔，按喇叭。

七，通過(guò)路口：按喇叭，減速減檔，左右觀察。八，前方學(xué)校：減速減檔，按喇叭，左右觀察。九，靠邊停車：打右轉(zhuǎn)向燈，看右后視鏡，減速靠邊停車。

十，下車：兩次開(kāi)門。