第一篇：岷縣小學(xué)教師宣誓活動總結(jié)

岷縣小學(xué)教師宣誓活動總結(jié)

根據(jù)縣教育局和學(xué)區(qū)的通知，我校結(jié)合實際及時制定了新任教師宣誓活動方案，并組織全體師生隆重開展了新任教師宣誓活動，現(xiàn)就此次活動總結(jié)如下：

一、活動時間：2013年9月9日上午10：00分；

二、活動地點及參加人員：活動在岷縣小學(xué)文化廣場舉行，參加人員為岷縣小學(xué)全體師生；

三、主要活動：9月6日上午10時30分，在莊嚴(yán)的國歌聲中，我校新任教師宣誓儀式活動拉開帷幕，全校教師排成整齊的隊伍，在胡校長的帶領(lǐng)下，舉起右手，在國旗下莊嚴(yán)宣誓：“我愿做一名光榮的人民教師，面對國旗，莊嚴(yán)宣誓：遵守國家法律，貫徹黨的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)。立德樹人，為人師表，爭當(dāng)教書育人楷模；關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展；追求真理，崇尚科學(xué)，不斷提升專業(yè)能力；恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樂做終身學(xué)習(xí)典范；珍惜生命，熱愛生活，團結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生精力！”緊接著學(xué)生代表為教師們佩戴了紅領(lǐng)巾，最后胡校長做了重要講話，整個活動有條不紊，在優(yōu)美的歌聲旋律中圓滿結(jié)束。

此次活動的開展，是學(xué)校教師職業(yè)理想教育常態(tài)化的有力措施之一，旨在引導(dǎo)和激勵教師樂從師、為人師、做名師，樹立健康向上的職業(yè)理想，積極投身教育事業(yè)。通過此次活動，一方面向?qū)W生和家長表明了學(xué)校的服務(wù)心跡，另一方面增強了教師從事教育事業(yè)的使命感。作為一項活動，教師宣誓，只是一種象征，一種形式，但在宣誓的瞬間，全體教師油然而生一種教師職業(yè)的榮譽感、自豪感和責(zé)任感。它將成為我們教師切切實實的職業(yè)準(zhǔn)則，成為鞭策我們成長的力量。活動后，我校教師心中都涌動著一股更為強烈的教書育人、報效祖國的激情。老師們紛紛表示，在宣誓的那一刻，才真正覺得教師的偉大，那種震憾是從來沒有經(jīng)歷過的，同時也深感擔(dān)子之重，任務(wù)之艱，作為教師當(dāng)我們走上這個神圣的崗位時，就注定我們每時每刻都在傳承文明，一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。這是師德師風(fēng)建設(shè)賦予我們的職責(zé)，作為教師，我們要用智慧啟迪學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生，用情感感化學(xué)生，用愛心點燃學(xué)生的心靈之火。此次活動雖已結(jié)束，但我校師德師風(fēng)建設(shè)活動永遠(yuǎn)都不會停止，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將不斷改進，不斷創(chuàng)新，大力開展各項師德師風(fēng)建設(shè)活動，爭取把我校建設(shè)成為全縣師德師風(fēng)示范學(xué)校，努力實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”。

岷縣小學(xué)

二〇一三年九月九日

第二篇：西山小學(xué)教師宣誓活動簡報

西山小學(xué)教師宣誓活動簡報

為切實加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，增強教師教書育人的責(zé)任感和使命感，近日，西山小學(xué)組織全體教師開展了宣誓活動，以特殊的方式慶祝第33個教師節(jié)。

“我志愿從事教師工作，忠于黨的教育事業(yè)……”，西山小學(xué)的全體教師從修身立德、崇尚科學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、大膽創(chuàng)新、加強學(xué)習(xí)等六個方面開展了莊嚴(yán)的宣誓活動。通過宣誓活動，進一步堅定了全體教師職業(yè)信念和職業(yè)操守，明確了教師職業(yè)責(zé)任和崗位義務(wù)，增強了教師教書育人的責(zé)任感和使命感，為促進學(xué)校健康發(fā)展，辦好人民滿意教育將起到極大的推動作用。

西山小學(xué) 2017.9.13

第三篇：岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn)——粉筆字

岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn)：粉筆字

——寫好粉筆字的重要

主講:黃菊冬 學(xué)時：3學(xué)時

地點：一年級教室

出席：岷東小學(xué)全體教師 時間：2012年3月2日

第一學(xué)時

作為一名教師，練好粉筆字是必須掌握的第一書體，這是從教的一項重要基本功。

寫好粉筆字，是教師樹立自身形象的重要起點。為人師者，應(yīng)當(dāng)把練好粉筆字、寫出一手漂亮的粉筆字作為專業(yè)追求的基本內(nèi)容。一手漂亮的粉筆字，在課堂上能喚起學(xué)生情感上的共鳴，影響孩子書寫的情趣，能給學(xué)生以美的享受，以致影響孩子一生。

粉筆字不好寫，是其書寫工具的特殊性所決定的。粉筆字是硬筆字，但它是硬筆中比較特殊的一種。同鉛筆、鋼筆都不相同，因為粉筆是用石膏和白堊七制成的，質(zhì)地疏松，軟中有硬，筆體不那么堅固，沒有一定的技巧很容易折斷。二是因為它寫在黑板上的，而黑板又是豎著固定在墻上，因此教師應(yīng)站立在黑板前，采用站立懸臂的姿勢書寫，是一種獨特書寫方法。粉筆握在手心，靠手指吃力、提筆，用拇指、中指第一節(jié)捏粉筆。食指在上方，無名指、小拇指自然卷曲，手掌空虛，指節(jié)外凸，手不能碰到黑板，書寫時應(yīng)頭平、身正、臂曲、足穩(wěn)。頭平，保證視線平整；身正，做到身不偏斜；足穩(wěn)，兩腳分開站立。

在板書時，如何使字 寫得流暢，穩(wěn)健、有剛、有柔？就要控制運筆的緩急。運筆有快慢之別，不能勻速運筆，要巧妙地進行多方向提筆擺力。如不轉(zhuǎn)動粉筆，字就粗扁軟弱。要慢慢旋轉(zhuǎn)筆體，及時調(diào)整筆頭，變化多姿，使其筆畫清楚。書寫應(yīng)正確規(guī)范，熟練有力，勻稱美觀。開始練習(xí)時，可以小楷入手，循序漸進，由慢到快，逐步過渡到行書，反復(fù)臨寫，舉一反三，觸類旁觀。對自己寫的字要反復(fù)琢磨、觀察、分析、對比、研究，揚長避短，多請教，要向?qū)懙煤玫那拜吀呤謱W(xué)習(xí)，切勿急躁，持之以恒，自然會有長足進步。寫好粉筆字關(guān)鍵在于多練，要有長期的實踐功夫，同時更需要有深厚的學(xué)習(xí)涵養(yǎng)。

第二、三學(xué)時 練習(xí)鋼筆字：2篇 岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn)：粉筆字

——粉筆字筆畫“點”的基本寫法

主講:彭建 學(xué)時：3學(xué)時

地點：一年級教室

出席：岷東小學(xué)全體教師 時間：2012年3月9日

第一學(xué)時

點是筆畫中最小的形態(tài)，但它在整個漢字中頻繁出現(xiàn)、舉足輕重。點可分為基本點和組合點兩大類。1．基本點

(1)側(cè)點：寫法是左向斜側(cè)落筆(與水平方向約成45‘角)先輕后重向下滑行，迅速停頓回鋒收筆。如：

（2）垂點：如露珠垂而欲滴，故稱。有因為這種點一般出現(xiàn)在字的最左邊，所以又稱“左點”。寫法是右向斜側(cè)落筆（與水平方向約成75度角）先輕后重向下滑行，迅速停頓往上收起。如：

（3）挑點：形如短小的挑畫，故稱。寫法是縱向落筆而頓，再提筆向上出鋒挑起，動作要快而有力，如：

（4）撇點：形如短小的撇畫，故稱。寫法是左向斜側(cè)落筆而頓，再提筆向左下出鋒挑起，如：（5）長點：拉長側(cè)點便是長點。寫法與側(cè)點寫法相同，只是行筆的過程稍長，如：

第二學(xué)時

2、組合點

組合點是由基本點組合而成，書寫時均要注意互相呼應(yīng)。

（1）左右點：由垂點（左點）與側(cè)點組合而成，往往分布于某一筆畫的左右兩邊，書寫時要筆斷意連，如：

（2）相向點：亦稱“羊頭點”，這是側(cè)點與撇點的組合。書寫時撇點長，而且點不要相交，如：

(3)相背點：這是撇點與側(cè)點的組合。書寫時兩點的距離不宜太近或太遠(yuǎn)，如：

(4)上下點：是上、下兩個側(cè)點組合而成。書寫時兩點要略有變化才顯得生動。如：

(5)并二點：由側(cè)點和挑點或由撇點和挑點組合而成。書寫時要根據(jù)不同要求進行變化，如：

(6)合三點：由左、中兩個側(cè)點與右邊一撇點組合而成。書寫時注意中側(cè)點位置略高，使三點上方呈弧線形，撇點要襯在側(cè)點下面。如：(7)水旁點：這是由兩個側(cè)點和一個挑點組合而成。書寫時，中間的側(cè)點向外略突出，形成“(”形狀，如：

(8)火底點：由一個垂點和三個側(cè)點組成，也可由三個垂點和一個側(cè)點組成。書寫時中間兩點要直一些且略小，左點要斜一些且略大，四點要撒開以托住整個字的上部為好，如：

(9)兩對點：由左上側(cè)點、左下挑點、右上撇點和右下側(cè)點合而成，也可以說是兩個不同的并二點分布在某筆畫的兩旁，如：

第三學(xué)時

練習(xí)帶基本點和組合點的字

岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn)：粉筆字

——粉筆字筆畫“橫、豎”的基本寫法

主講:任曉春 學(xué)時：3學(xué)時

地點：一年級教室

出席：岷東小學(xué)全體教師 時間：2012年3月16日

第一學(xué)時

一、橫

橫畫書寫最能體現(xiàn)“起、行、收”運筆的三步曲，起筆左向斜側(cè)(與水平夾角約45*)頓下，行筆略快，收筆往右下頓，形成中間細(xì)、兩頭略粗的細(xì)腰橫。橫畫的形態(tài)有三種：即長橫(在字中往往起到平衡作用)、短橫(運筆可以先輕后重)、斜橫(寫法同長橫，只是斜度大些)。無論長橫還是短橫，都不要寫得太平，一般向右上斜約10*角，這樣符合觀者視線的錯覺。如：

長橫：

短橫：

斜橫：

第二學(xué)時

二、豎

豎畫有懸針豎和垂露豎兩種形態(tài)。懸針豎的寫法是左向斜側(cè)下頓筆，行筆逐漸上提脫離板面以慣性出鋒，形成針尖狀，通常于某字或某部分居中插下。垂露豎的寫法，起筆同懸針豎，行筆均勻用力，收筆時右下略頓。豎畫要寫得不偏不倚。如：

懸針豎：

垂露豎：

豎畫還有兩種附屬形態(tài)，即：豎彎，豎提。如：

豎彎：

豎提：

第三學(xué)時

練習(xí)帶橫豎基本筆畫的字

岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn)：粉筆字

——粉筆字筆畫“撇、捺”的基本寫法

主講:黃菊冬 學(xué)時：3學(xué)時

地點：一年級教室

出席：岷東小學(xué)全體教師 時間：2012年3月23日

第一學(xué)時

一、撇

撇畫的寫法是斜向側(cè)下頓筆，行筆逐漸上提，快速而帶弧勢，收筆／頃勢出鋒。撇的形態(tài)主要有四種：斜撇、豎撇、平撇、短撇。撇的寫法都一樣，只是長短、斜度各有不同，如：

斜撇：

豎撇：

平撇：

短撇：

第二學(xué)時

二、捺

捺畫在一個字中往往充當(dāng)主筆，是比較難寫的筆畫之一。其形態(tài)主要有：斜捺、平捺、反捺。斜捺的寫法是起筆輕，行筆時逐漸下按，快要出鋒時略頓，再揚起筆依運筆慣性飄出，寫捺時要留意線條的波折。平捺寫法同斜捺，只是與水平方向夾角較小，故稱。反捺寫法如長點，經(jīng)常被用在捺畫并列或重復(fù)的地方(有時是手寫體的習(xí)慣，因為以長點代捺寫起來方便)，如：

斜捺：

平捺：

反捺：

第三學(xué)時

練習(xí)帶撇捺基本筆畫的字

岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn)：粉筆字

——粉筆字筆畫“挑、折”的基本寫法

主講:彭建 學(xué)時：3學(xué)時

地點：一年級教室

出席：岷東小學(xué)全體教師 時間：2012年3月30日

第一學(xué)時

一、挑

挑畫寫法是縱向落筆頓而挫，行筆快提，依運筆慣性斜向右上挑出。挑畫有平挑和斜挑兩種，斜度略有不同，如：

平挑：

斜挑：

第二學(xué)時

二、折

折畫在漢字中出現(xiàn)較多，而且形態(tài)各異。書寫時關(guān)鍵在折處頓筆，并注意構(gòu)成折畫線條的夾角和相互關(guān)系。

橫著：構(gòu)成折畫線條的夾角一般小于90。或等于90。，如：

豎折：構(gòu)成折畫線條的夾角一般略大于90?；虻扔?0。，如：

撇折：先寫一短撇，再頓筆右向上挑，夾角約45。，如：

橫撇(折)：先寫一橫，于折處頓筆，再寫一撇，夾角約45*至60*，如：

撇點(折)：先寫一撇，于折處輕頓筆，再寫一長點(或視為反捺)，夾角約60*至90*，另注意兩筆畫向內(nèi)略彎曲，如：

橫折彎：先寫一短橫，于折處頓筆，再寫一豎彎(注意豎彎處一定不能寫成折)，如：

第三學(xué)時

練習(xí)帶挑、折基本筆畫的字

岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn)：粉筆字

——粉筆字筆畫“鉤”的基本寫法

主講:任曉春 學(xué)時：3學(xué)時

地點：一年級教室

出席：岷東小學(xué)全體教師 時間：2012年4月6日

第一學(xué)時

鉤畫常常依附在其他筆畫上，與其共同構(gòu)成筆畫形態(tài)，運筆出鉤前一定要頓挫蓄勢，這樣鉤鋒才顯得穩(wěn)健有力。鉤的主要形態(tài)有：

彎鉤：寫彎鉤時要留意向右“彎”的弧度，并注意收筆處與起筆處幾乎在同一條垂線上。鉤法同其他，如：

臥鉤：可以理解為將斜鉤“臥倒”，但起筆輕，弧度更大，出鉤要向左上，以求與其他筆畫呼應(yīng)，如：

橫折鉤：根據(jù)橫折畫的夾角，橫折鉤又有兩種形態(tài)，寫法參照橫折畫與鉤的寫法，如：

豎彎鉤：先寫豎畫，再右．轉(zhuǎn)彎(如畫圓)，收筆時正向上輕快鉤出(可略向內(nèi)鉤，但決不能向外鉤出)，如：

第二學(xué)時

橫折彎鉤：先寫橫畫，于橫畫的結(jié)尾處折向內(nèi)彎，曲如畫圓，收筆時向上輕快挑出。注意斜彎有幾種形態(tài)，如：

橫撇彎鉤：橫要短，撇和彎鉤連接的地方不要頓筆，注意彎鉤的長短和弧度，有折有彎，形成對比，如：

橫折折鉤：橫不要長，轉(zhuǎn)折的地方要輕頓，折鉤要向左收，成傾斜狀，如：

豎折折鉤：轉(zhuǎn)折處要輕頓，最后的折鉤要傾斜，如：

第三學(xué)時

練習(xí)帶鉤筆畫的字

岷東小學(xué)教師基本功培訓(xùn)：粉筆字

——粉筆字練習(xí)

主講:黃菊冬 學(xué)時：3學(xué)時

地點：一年級教室

出席：岷東小學(xué)全體教師

時間：2012年4月13日 內(nèi)容：粉筆字綜合練習(xí)

第一、二、三學(xué)時：粉筆字綜合練習(xí)3篇，一學(xué)時1篇。

第四篇：教師宣誓活動總結(jié)

德惠市同太鄉(xiāng)和平中心小學(xué)

教師宣誓活動總結(jié)

為貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，加強師德師風(fēng)建設(shè)，煥發(fā)廣大教師教書育人的神圣使命感，感受師德風(fēng)范和師道尊嚴(yán)，傳承學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)道德追求，嚴(yán)守師德規(guī)范和師德底線，踐行社會主義核心價值觀，我校于2021年3月4日開展了以“弘揚紅色精神、堅定理想信念、潛心教書育人、喜迎建黨百年”為主題的師德集體宣誓承諾儀式。

全體教師排成整齊的隊伍，在校長的帶領(lǐng)下，在學(xué)生的見證下，教師們舉起右手莊嚴(yán)宣誓：我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓，忠誠黨的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育；傳播優(yōu)秀文化，潛心教書育人；熱愛學(xué)生，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)。愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；淡泊名利，廉潔從教，不組織學(xué)生有償補課；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進步；為全體學(xué)生的美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！錚錚誓言，表達(dá)了和平中心小學(xué)教師對教育事業(yè)的忠貞不渝的信念和對做好教書育人工作的堅定信心。通過開展教師宣誓活動，一方面向?qū)W生表明學(xué)校的服務(wù)心跡，另一方面使廣大教師牢記崗位意識，增強教師從事教育事業(yè)的使命，時刻牢記自己是一位人民教師，促進自身教育觀念轉(zhuǎn)變。重溫誓詞內(nèi)容，要強師德、樹形象，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

宣誓后，每個教師胸中都涌動著一股更為強烈的教書育人、報效祖國的激情。教師們表示，當(dāng)我們走上教師這個神圣的崗位，注定著我們每時每刻都在傳承文明，一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。這是師德師風(fēng)建設(shè)賦予我們的職責(zé)，作為教師，我們要用智慧啟迪學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生，用情感感化學(xué)生，用愛心點燃學(xué)生的心靈之火，辦好人民滿意的教育！

德惠市同太鄉(xiāng)和平中心小學(xué)

2021年3月4日

第五篇：入黨宣誓活動總結(jié)

在中國共產(chǎn)黨92周年建黨之際，為深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會，為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。6月20日，xx學(xué)院黨總支組織40名學(xué)生新黨員到韶山舉行宣誓儀式。

懷著對毛主席的崇敬和愛戴，在毛銅像廣場上，40名新黨員面對鮮艷的黨旗莊嚴(yán)宣誓，以表達(dá)他們對中國共產(chǎn)黨的堅定信念。院黨總支副書記韓瑤老師作了重要講話，她對新入黨的同志表示熱烈祝賀。并借此機會，對新入黨的同志提出了希望和要求，希望同志們積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，模范履行黨章規(guī)定的任務(wù)，力爭做到“五帶頭”，即：

一是帶頭學(xué)習(xí)提高;

二是帶頭爭創(chuàng)佳績;

三是帶頭服務(wù)同學(xué);

四是帶頭遵紀(jì)守法;五是帶頭弘揚正氣。爭做學(xué)習(xí)標(biāo)兵，爭當(dāng)成才楷模，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，用實際行動向黨的92周年獻(xiàn)禮。

隨后，大家分別參觀了毛故居、滴水洞，通過翔實的文字、圖片資料及實物，大家更加理解了毛主席帶領(lǐng)我黨奮斗的艱辛歷程。

作為一名新黨員，xxx同學(xué)感慨道“到偉人故里舉行入黨宣誓，是我一生最大的榮耀。此次的韶山之行既讓我回顧了革命先烈們所創(chuàng)下的豐功偉績，加深了對革命艱苦奮斗歷程的理解，更加堅定了我們的信仰，堅定了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們要謹(jǐn)記革命先驅(qū)的遺志，扎實學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，奉獻(xiàn)自己的青春才華，用實際行動為建設(shè)一個繁榮富強的中華民族添磚加瓦。在已經(jīng)展開的創(chuàng)先爭優(yōu)的支部活動中，更要將自己的理論提高新的高度，全身心投入到立志成才，報效祖國的活動中，與廣大學(xué)生一起進步，努力成為中國特色社會主義建設(shè)者的可靠接班人?！?/p>