第一篇：新學(xué)期開始了

新學(xué)期開始了（寫事）

開學(xué)啦，一個(gè)多月的假期，如夢一般的過去了。一大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒早起，我還真有點(diǎn)舍不得我的寒假生活呢。

我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每一個(gè)人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天老師、同學(xué)們都把自己打扮的漂漂亮亮的，辦公室、教育都被打掃的干干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、積極向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染種舞下，我一定要在新學(xué)期中取得進(jìn)步。

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新目標(biāo)：不要做語言的巨人，而要成為時(shí)間、行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是要靠自己的行動。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)中要有新成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我要把自己的喜悅，悲傷都化作助力與動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功是我們的喜悅，成功背后我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，有力前進(jìn)？新的學(xué)期開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我是加油，在絢麗多彩的小學(xué)生初中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許回

了坎坷、艱難，我一定會戰(zhàn)勝一切困難、避過所有淺灘到達(dá)成功的彼岸??！

母愛無邊（應(yīng)用文）——致媽媽的一封信

春天已經(jīng)消消地來到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風(fēng)春雨默默地地滋潤著我們呢？當(dāng)我們早上匆匆忙忙地在床上爬起時(shí)，是誰已經(jīng)為我們做好了可口早餐？當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí)，是誰早已為我們燒好了洗澡水？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰悄悄滴在桌角上放了一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)嗎？她不是別人，而是我們最親最親的人——媽媽。

記得幾天前，姥爺因肺癌將不久與人世，媽媽不得不同到老家，去看姥爺活著時(shí)的最后一面。家里只剩下爸爸和我。而爸爸每天晚上要8.9點(diǎn)才回來，使我只能自己做飯，吃完一頓簡單的飯菜，看到冰箱還剩2個(gè)蘋果，1根香蕉還有幾個(gè)小桔子，這時(shí)肚子不太飽的我看到這些誘人的水果，使我又想吃起來。就這樣倒上一些沙拉醬，美味的沙拉水果做完了。單是在晚上凌晨2點(diǎn)鐘，我突然覺得肚子疼，但在床上躺了幾分鐘依然很疼，我便打開燈，去找爸爸，剛走了幾步便吐了出來。爸爸又去給我找了幾片藥，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)晚上。第二天，我還是那么疼，便給媽媽打電話，媽媽著急地我聽到她直跺腳，急得哭了起來。在這一天中，我吃什么吐什么，媽媽十分著急而爸爸又出去吃飯，沒人管我。媽媽又無法回來，只好每隔幾分鐘給我打一次電

話，催我把去醫(yī)院、檢查完后腸胃炎，但打了一針，我便給她打電話報(bào)平安。這樣，在著急中她一晚沒睡。

美麗的三月已經(jīng)消消來到身邊，空氣里道處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，三月永恒的主題便是三八婦女節(jié)，在這平凡又具有特殊意義的日子里，我們該為媽媽做些什么呢？媽媽不是華麗昂貴的康乃馨，不要價(jià)值不菲的補(bǔ)物，送給媽媽最好的禮物就是自己、也許就子啊今天，一枝初葉

的康乃馨，一張純潔無邪的笑臉，便讓媽媽信感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L大了，懂得疼媽媽了！這就是在告訴媽媽：我愛你！今天是3.8婦女節(jié)，然而對于每一個(gè)愛著媽媽的孩子束說，每天都是婦女節(jié)，讓我們溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你！”

朋友（寫事）

朋友是我們疲憊時(shí)依靠的一棵大樹；朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟；朋友是我們登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯；朋友是我們臥病在床時(shí)的一聲問候。而臥認(rèn)為朋友是我們傷心難過時(shí)的開心果，朋友是我們迷失方向時(shí)的一個(gè)指南針??

我在和自己的好朋友相處時(shí)，好的行為和做法不僅能給雙方帶來快樂，而且還有溢于友誼的進(jìn)一步發(fā)展吧。就像我和潘鑫的友誼，就在今天體育課，我和潘鑫分到一組，一起做墊子運(yùn)動，本來要放墊子休息，而我們這倆個(gè)“瘋子”又開始在墊子上團(tuán)成一團(tuán)玩、鬧。就這樣持續(xù)了好幾分鐘。直到我看到體育老師的一雙大白運(yùn)動鞋，我們才斷斷續(xù)續(xù)的爬起來，站到自己的位置上，雖然我們這樣鬧很尷尬，但是我們會想起來依然在偷著樂，我覺得跟他很快樂??

但是有些不好的做法和行為，不僅會給我?guī)頍?，還會傷害自己和朋友之間的友誼。這件事還是以前呢，單佳愛因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤和潘鑫絕了交，作為他們共同的朋友，我這時(shí)是最為難的了。因?yàn)樗麄兛偸且獑栁?，到底跟誰好，跟誰玩，如果我跟潘鑫玩了一會兒，說了幾句話，單佳愛就會十分生氣的說：“再和潘鑫玩，我就不和你玩了。我只想說：我要的友誼并不是這樣的，而是長長久久??

有句歌唱的好：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒??我要的友誼何曾不是這樣的呢，那樣長長久久，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾就破碎，我希望我和我朋友的友誼能像歌中唱得那樣“一句話一輩子”??

第一次下海（寫事）

人生中有好多的“第一次“，比如第一次騎自行車，第一次坐公交車，第一次走夜路??而令我最難忘的“第一次”，便是我12歲時(shí)的第一次下海啦！

來到了大連的下海勝地“付家莊”這可是個(gè)下海游泳的好地方呢。我便飛快地在沙灘奔跑著，“媽媽，爸爸，這些沙子軟軟的，弄得我癢癢的，你們快過來，哈哈。”我高興得邊跑邊喊。陽光照射著射著海面，閃爍著耀眼的光芒。天使藍(lán)的，還也是藍(lán)的；海天交際，浩瀚無際，多么壯觀！清涼的海風(fēng)一吹，那海浪波光粼粼的，更加光彩奪目，宛如一塊閃著異彩的寶石，我深深被這景色迷住了??

看到這美景，我便馬上穿上泳衣，跳入水中。清涼的海水浸泡全身，悶熱、疲憊時(shí)一掃而光。我隨著起伏的海浪一躍一躍地前進(jìn)。海水越來越深，快要漫過雙肩了。忽然，遠(yuǎn)處聽見一聲呼喚，回頭一看是爸爸。這時(shí)，冷不防一個(gè)大浪從身后襲來。而我被糊里糊涂地卷了出去，而我的沙灘還被卷的無影無蹤的，像落水的小雞仔拼命掙扎。而我好不容易站了起來，可頭重腳輕，一失足，又跌到了大海浪，嗆了好幾口海水，鼻子酸溜溜的，難受至極。精筋力盡的我再也堅(jiān)持不住了，正準(zhǔn)備上岸，可一堵高大的水墻又劈頭蓋臉地打了下來。我又一次措手不及，再一次卷入翻騰的浪花，被毫不留情地撞到了岸邊。我是連滾帶爬的爬上了岸，再也沒有力氣面對驚濤駭浪。在沙灘上休息了一會，但我準(zhǔn)備下次下?！懊半U(xiǎn)”，可剛?cè)诘胶Ｋ中纳懬恿恕＿@時(shí)，爸爸和媽媽沖我報(bào)以鼓力的月光使我信心大增，也不知道哪來的

勇氣讓自己“撲通”鉆進(jìn)海里。但那海水仍然一勁兒地在過來，我毫不畏懼，拼命地游，還別說，這次再也沒掉進(jìn)河里，是“勇氣”在幫我嗎？

不知不覺，夜幕降臨，籠罩著光芒的大海，他又顯得那兒神秘莫測。突然媽媽拉著我的手說：“天晚了，回去吧。”上岸時(shí)，我回頭一望，海上已是華燈閃輝爍了??

這次下海帶給我的不禁足無限的回憶和快樂還有些啟示和大道理：只有多實(shí)踐才能得真名，只有自己嘗試過，才能感到成功的味道??

深深的留戀（回憶錄）

一晃12年已過，如今我已上小學(xué)六年級，想想今年7月就要畢業(yè)，我不禁感到深深的留戀。

我留戀那充滿朝氣的校園——春天到處是綠色，遍布著同學(xué)們銀鈴般的笑聲，夏天校園里樹木枝繁葉茂，那一排排頎的槐樹為我們遮擋酷熱陽光，秋天新的學(xué)期開始了，那樹木也換上了金黃色的新裝，好像在迎接一年級的小同學(xué)；冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重、寧靜，偶爾堆個(gè)雪人，很是壯觀。

我留戀那在語言文字的海洋中遨游的語文課，留戀那活潑生動的A、B、C，留戀那在玩兒中找知識的體育課，留戀那用故事講述歷史的品德課，也留戀那有意義的數(shù)學(xué)課??

身邊的一切我都留戀。我喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，喜歡在老師的孜孜不倦的教誨中成長，喜歡在爸媽的嘮叨中迎來新的一天。在校的時(shí)間不多了，我要珍惜身邊的一分一秒，為班里盡一份自己的力量！

再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)們！再見了哺育我6年的母校！

西北風(fēng)情（寫事）

回族是中國分布最廣的少數(shù)民族，在居住寺較集中的地方建有清真寺，又稱禮拜寺。公元7世紀(jì)中葉，大批波斯和阿拉伯商人經(jīng)海路和陸路來到中國的廣州、泉州等沿海城市以及內(nèi)地的長安、氏封等定居。公元13世紀(jì)，蒙古軍隊(duì)西征，西城人大批遷入中國，吸收汗、蒙古、維吾爾等民族成分，逐漸形成了一個(gè)統(tǒng)一的民族——回族。而我就是一個(gè)回族的女孩兒。

我們回族是一個(gè)非常熱情，好客的民族，有著“持家從儉，待客要豐”的優(yōu)良傳統(tǒng)，重視待客禮節(jié)。當(dāng)家里來了客人，主人便立即與客人愉快交談時(shí)，女主人則到廚房準(zhǔn)備豐富的飯菜招待客人。就餐前要先洗手。入席，謙讓年長者如生上席。

而我們回族的飲食禁忌頗多，主要有：進(jìn)入清真寺忌抽煙，忌食豬肉以及凡有犬齒且獵食及其他猛獸，忌食白死動物：忌食動物血液，禁止飲酒。在語言上，對食用的畜禽忌說：“肥”，而說“壯”，忌說“殺”，而說“富” 忌說“肉”，而說類，也“牛肉”，“羊肉”。相互之間不用禁忌物來比喻。

回族的歷史文化追溯到現(xiàn)在不難看出，他是一個(gè)生活、神圣的民族，感謝祖先給我們后人留下美好的歷史文化，讓我們繼續(xù)傳誠下去，祝福我們國家更加強(qiáng)大！

我誒書狂（寫事）

大部分人都對課外書很者迷，就像我——一個(gè)“無藥可救”的“小書蟲”爸爸媽媽常說我愛書都達(dá)到癡狂的程度，不信？說起來，我還有一段跟書結(jié)緣的過程呢！

小的時(shí)候，我不認(rèn)識字，爸爸媽媽就念給講一些童話故事。我都聽得入了神，那些故事把我勞入了一個(gè)多彩的世界。長大以后，我認(rèn)識的也就多了，就捧著書一個(gè)勁兒地看。哎呀，那個(gè)感覺真的可以稱得上“奇妙無比”了吧？但有一天午后，我又在如癡如醉的看書，媽媽說：“還看什么？趕緊做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課！”媽媽走過來，一把奪下說：“你在不去復(fù)習(xí)，我就沒收?！苯Y(jié)果，整個(gè)書柜都被媽媽給鎖了。慘！那可是我珍藏很久的書??？可是我得做題才能看，我只好拼命的寫，拼命地寫，手都酸死了。但還是拼命地做，只為了能看書，我拿了鑰匙走進(jìn)房間又一屁股坐在沙發(fā)，聚精會神地看起來了，看來，這書和我的緣分，還真是“耐人尋味”。

我的“書朋友”很多，特別是小說，更是我最親密的朋友。每個(gè)朋友都帶給我了豐富的知識，精彩的內(nèi)容，讓我深陷其中，流連忘返。一棒起書，我就想進(jìn)入了一個(gè)虛似的世界，要睡覺了也不覺得累，該吃飯了也不覺得餓，真是那句話：茶不思，飯不想啊。媽媽都說我快成“神仙了”。

“書朋友們”，我真高興和你們結(jié)下這深厚的友誼！我愛書，我為書狂！

嘮叨也是一種母愛（寫人）“簡置受不了？要命！”

朋友在那頭感慨萬千地抱怨愛不了爸媽的嘮叨。

“他們?yōu)槭裁纯偛坷斫馕业南敕?，我干什么他們都要嘮叨。太不體諒人了！”

“是這樣的啦。代溝！” “太對了！”

你一言，我一句，講了大約半個(gè)小時(shí)，終于在“理解萬歲”的高呼中掛了電話。

“講什么講了這么久？”老媽問。

“怎么，電話都不讓我打了是嗎？”大概是剛才那激昂情緒的余波還未消散，我冒出這么一句話來，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。老媽沉默了??

晚上，書桌上放了一杯牛奶，還是溫?zé)岬模菋寢屗瓦M(jìn)來的，可是她沒有說話，就出去了。平時(shí)，媽媽總是要問上一兩句。

我意識到自己犯了錯(cuò)，剛才的話，或許是傷了媽媽的心，可媽媽還是給我送了牛奶。

回想那一幕幕母愛的片段：風(fēng)雨中送傘的母親，病榻前照料的母親，上學(xué)途中護(hù)送的母親，比賽場外等候的母親??她的一舉一動無不表現(xiàn)出那顆愛女之心。

回想，當(dāng)母親為了我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無非是怕我著涼；回想母親為了不讓我看電視而嘮叨時(shí)，無非是怕我影響學(xué)生；回想，母親嘮

叨的一切事情，無不是那顆愛女之心的體現(xiàn)。

“時(shí)間也不早了，收拾一下睡吧！”媽媽又忍不住嘮叨起來，“睡完了明天會起不來的，還會影響學(xué)習(xí)?！蔽彝蝗幌氲?，嘮叨是母愛的表現(xiàn)，所以我照辦了。

月光從窗口射進(jìn)來，柔和的月光，想媽媽的手。將心比心地想一想，爸媽真好！

將心比心，我們總是要求父母理解子女，做子女的為什么不去體諒自己的父母？你會發(fā)現(xiàn)他們理解他們理解你其實(shí)心你理解他們的更多。將心比心，想一想父母對我們的愛有多少，你就會發(fā)現(xiàn)他們給我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們隊(duì)他們的愛。將心比心，爸爸媽媽真的很偉大！

真的，將心比心地想一想，你都會發(fā)現(xiàn)這一切。

作弊大**（寫事）

星期五，是我們發(fā)英語二單元成績的時(shí)候。本應(yīng)是平淡無常的，可這次英語成績卻引來一場極大的**。

我們判卷子都是由小隊(duì)長自己判自己的，最后再按著小隊(duì)長的判自己小隊(duì)的。可我們的小隊(duì)長：單佳愛、石夢昊、楊依然、朱柏箮。在這其中的各別小隊(duì)長卻仗著自己判自己卷子時(shí)，把自己做錯(cuò)的題，改成對的。這使我們這些同學(xué)感到十分不公平。而且我和潘鑫已經(jīng)不只看到一次他們?nèi)マk公室判卷子時(shí)，都會帶一支黑筆和一支紅筆，我不說你們也肯定知道了吧。他們是偷偷地改錯(cuò)題！我寫到這里，不禁感嘆，我們?nèi)绱诵湃蔚男￡?duì)長卻是這樣的。而且具有可靠消息一道共個(gè)10小題的一道題，徐老師說一個(gè)空錯(cuò)了減1分，而給我判卷子的小隊(duì)長卻給我減2分，還振振有問的說：我樂意給你減2分，怎么得，我是小隊(duì)長我樂意減幾分，管你什么事？我和潘鑫聽到這句話終于按捺不住心中的怒火，終于把這惡行告到了徐老師那里，而溫暖的徐老師卻說：下次注意就好了，我也不說你們，各別小隊(duì)長心知肚明就好了。就這樣第二節(jié)課下課了，并沒有替我們申冤，這只讓我們感受了三個(gè)字：不公平！那又怎么樣你可不能和他們打起來吧，畢竟還有半年就要分開了，何必弄的不歡而散，我收拾一下物品就下樓準(zhǔn)備去西門廳領(lǐng)操，那正好是我們的擔(dān)當(dāng)區(qū)，正好我是衛(wèi)生委員，去檢查一下衛(wèi)生，誰知還沒進(jìn)去，石夢昊沖出來如同日本鬼子一樣惡狠的指著我說：“你閑的胃疼你去告狀，你有種告到臧老師那里，而且你自己80多分成績不知道啊？你就欠下去吧，早晚有一天你被活活欠死

！”聽到她這樣說自己，我并沒有像縮頭烏龜一樣，把頭縮在殼里，任憑她的指罵，而是像刺猬一樣愛護(hù)自己，說：“我說你有意思嗎？自己改成績，這對我們不公平好嗎？而且什么叫我80多分成績自己不知道嗎？那你成績要是見得了光還用自己偷偷的改，哼！”那說說完話不知道為什么樓道是靜得出其，不知道是幻覺還是什么的我聽到了單佳愛的哭聲，這時(shí)楊依然不

不饒的說呢！”我捂住嘴事宜別說了，這樣本來就需要呵護(hù)的友情徹底決裂！我這時(shí)集合音樂響起來了，我們?nèi)ヮI(lǐng)操了??

中午回到家，我對媽媽把事情起因、經(jīng)過、結(jié)尾全說了一遍。只見媽媽用失望的眼神看著我說：“何華呢？還有2個(gè)月就各奔東西了，你們還打架，再打，我看畢業(yè)沒有人和你玩嗎？再說了，她們改卷子是不對，那你認(rèn)真寫卷子得個(gè)100分，看準(zhǔn)還敢給你多減分，閨女，你不說過嗎，你的肚子能乘船，你去跟她們道個(gè)歉，你們再當(dāng)好朋友多好?。　蔽衣犃藡寢尩脑捰X得很溫暖，很貼心，但我還有勇氣跟她們說話，更別提到歉了，我自己都不知道，因?yàn)槲乙褵o法面對原本好的如親姐妹的周密反日成仇的樣子。我真的無法面對了??只能在日記里悄悄德的說：我希望，我們還是朋友！

我決定忘記這件事，把心思放在學(xué)習(xí)上，只要期末考個(gè)好成績，一切都是浮云！!

給老師的一封信（應(yīng)用文）親愛的臧老

大家都說，一位好老師的思情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是??！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌發(fā)、生長、無不沐浴著您的陽光雨露。

7歲那年，開學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。記得第一個(gè)迎接我的是您——臧老師?！瓣袄蠋煛?，這是多么美好的稱乎啊!您微笑著，美得活脫脫的像一個(gè)桃花仙子一樣，把我鄰近了教育。您是那么親切，根杯像老師而是一位大姐姐，這使一下子就喜歡上了您。以后我最愛上的也是語文課，因?yàn)槟傆修k法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張對我們來說極其陌生的臉，神奇地把它們變成一個(gè)一個(gè)熟悉的音節(jié)；也部有辦法叫那些方塊漢字成隊(duì)，讓我們念動聽的兒歌，讀有趣的故事。

隨著知識的增長，我和班上的一些同學(xué)一樣，強(qiáng)列地愛上了寫日記。在萬物復(fù)蘇的春季，您在課文中帶著我們?nèi)ヒ巴馊パ┱掖禾?。我們俯費(fèi)聽到了小鳥的雞叫，聞著小草的芳香，廠家陽光的溫暖，當(dāng)然兇也學(xué)會了作者的寫作手法，我也有了靈感。老師，你真像童話中仙子。您這兒一指，那兒一點(diǎn)，使我那原來平平淡淡的日記充滿了生機(jī)。仿佛日記中長出了小草，開出了小花，小魚兒也在里面歡快地游。日記中有我為小狗出生時(shí)發(fā)出的笑聲也有因小魚的死流下的眼淚。老師，這一切的一切也許您都忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在幾十年漫長歲月里，誰也說不清您為學(xué)生付出了

多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培育了多少棟梁之才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此記得，我仿佛看見其中的一根發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。

花兒它馥郁的芳香，作為對哺育它的大地的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝。祝您 青春常在 您的學(xué)生：李佳航

食肉動物(寫人)一提起食肉動物，人們就會想起獅子、老虎、大灰狼什么 的，估計(jì)怎么也不會和一個(gè)小姑娘聯(lián)系起來。但告訴你吧，這里要說的“食肉動物”就是我——十二歲關(guān)的少年李佳航。

我太愛吃肉了!每一個(gè)吃飯我都會瞧瞧桌上有沒有肉，如果沒有，我轉(zhuǎn)頭就走，連桌子邊都不會碰一下。爸爸媽媽為了我的身體著想，只好適就于我，讓我頓頓都有肉吃。什么涮羊肉、炸肉串、麻辣肉片、清蒸丸子??各式各樣的肉食應(yīng)有盡有。

有一天，我做了個(gè)夢，夢晨全是我最愛吃的各式各樣的肉食。我吃呀吃呀，吃得正香，卻有人推我，我一下了就醒了，看到爸爸媽媽笑得直不起腰來。他們說，我睡覺嘴巴還嚼個(gè)不停，連品口水都流出來了。我就把風(fēng)才的夢講給他們聽，他們聽了哈 哈大笑，說我直是個(gè)“食肉動物”。從此，我便有了“食肉動物”這個(gè)綽號。

其實(shí)我也有不愿意吃肉的時(shí)。前不久，老家的大舅來到我家來。順便捎來了一只大公雞。這只大公雞太美了，大紅的冠子，綠油油的尾巴，走起路來昂首挺胸，唱起來整棟樓都聽得風(fēng)了。我很喜歡這只大公雞，每天有空時(shí)都要和它玩，甚至邊吃飯時(shí)也要和他玩。可是有一天放學(xué)回家沒有看見大公雞，媽媽便告訴我的在冰箱里，我急忙打開冰箱，天啊，一盆雞肉在那里，我開始號啕大哭：“你賠我雞?！眿寢屨f：“你嘗嘗這肉可好吃了。我甩開媽媽的手說：“只有黃鼠狼才吃!什么“食肉動物”我不當(dāng)了，嗚??

睡相搜索

世界萬物都是千奇百怪的，就連人的睡相也不例外。就拿我們一家人來說吧，那睡相真是五花八門.。名有千秋、五花八門啊。

‘‘安息型’’

侄女

侄女的睡相十分安靜；雙眼緊閉，全身靜止，別說翻身了，連動都也不會動一下，就像被打了麻醉藥一樣。有一天，我去叫侄女起床，連叫了好幾聲他也沒反應(yīng)，差點(diǎn)把我活活嚇?biāo)馈Ｎ遗牧怂脦装驼疲犻_惺松的眼，問：“什么事？”真叫人哭笑不得。看她那睡相，簡直雷打不動，真是名副其實(shí)的“安息型”啊!“天字型”——侄子

侄子睡覺時(shí)常常舞擺pose(造型)是你瞧，他的手腳都開開的，活脫脫的像個(gè)“大”字，再加上枕頭，正好成了一個(gè)“天”字。更奇妙的是，無論他怎么翻來覆去，最后都會押運(yùn)成一個(gè)“天”字。侄女曾經(jīng)打地對他說：“你別叫任勸松，叫任睡天得了，因?yàn)槟愕乃嘞駛€(gè)“天字，哈哈？” “活躍型”——我

我睡覺什么樣子就連我自己也不—清楚。不過聽爸爸媽媽說，我睡覺的十分活躍，一會兒擺馬S形，一會兒祈禱似的把手放在胸口上。據(jù)說有一次，我睡覺時(shí)—抬“佛山無影腳“把被子都蹬掉了。還有—，我滾來滾去，竟?jié)L到地上。

怎么樣，我們的睡相夠有趣吧!其實(shí)，我們家人還有很多種睡相，比如：爸爸的“驚天動地型”媽媽的“沉默型”，奶奶的“穩(wěn)如泰山型

“??以后再介紹給你們聽吧!

給蚊子的一封信(應(yīng)用)挨千刀的臭蚊子：

你又長肥了吧？你一這不記得我了，可我卻忘不了你!不是你，害得我每天晚上如臨大敵，從沒睡過一個(gè)安穩(wěn)覺。

喏，就拿昨晚來說。我剛進(jìn)夢鄉(xiāng)，你唱著“嗡嗡進(jìn)行曲“從窗戶縫鉆進(jìn)我的房音。一聽到這聲音，我精神為之一“振”，立刻從床上一躍而起。因?yàn)槲抑?，一旦進(jìn)入你“愛的港灣”就會被你狂“吻”第二天早晨，我的臉上，胳膊上，還有腿上全都會留下你“愛”的痕跡，你真是“愛我沒商量”啊!于是我只好揮舞著你唯一的武器——一雙手掌來迎接你，而你卻叫人防不勝防。正當(dāng)我地望著前方時(shí)，你卻狡猾地繞到我后方的“陣”地，舉直著寒光的有毒“針頭”，靈巧地插入我的身體一，貪婪地享受著一頓營養(yǎng)豐富的“美味大餐”。這下你可舒服了，我卻整夜沒睡好。第二—課，我總是耷拉著腦袋沒精神，老師講課的內(nèi)容一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。唉，要是被老媽知道了就更慘了，琿得上老半天“政治課呢!”

還有一次，爸爸從超市帶回一個(gè)圓滾滾的哈密瓜，剛切開放在桌子上，我沒來及吃，你就“聞味而來”，用那根不知插過多么垃圾的“細(xì)針”，盡情地吸了一肚子甜美的瓜汁，還在瓜瓤里亂蹬一氣，才拍拍屁股走“蚊”。結(jié)果，我吃了被你光臨的哈密瓜后，當(dāng)晚上吐下泄，之后又是打針又吃花!你害我了一個(gè)星期的罪!上述兩年“好事“全是你的功勞，為了“答謝你，我已請媽媽為你準(zhǔn)備了美味可口的滅蚊藥和香味濃郁的蚊香，我想你會喜歡的的，快來

嘗 嘗 喲!祝你：早死早超生

你最愛的卻最恨你的人：李佳航 2013年5月1日

夏(寫景)等著，等著，夏，蹦蹦跳跳地走來了。

一切都變了，天，熱了，風(fēng)，更狂了，連小草都像吃了興奮劑一般拼拿向上躥。

夏天最多的是雷陣雨，似灑，似潑，似倒。大雨嘩嘩地傾瀉下來，滋潤著小草，灌溉著大樹，使萬物都更加生機(jī)勃勃，更有生氣，池塘里，青蛙“呱呱”地唱歌，剛下過雨，荷葉上滾動著幾滴小水珠，圓圓潤潤的，煞是好看。

夏天的草，如鉆，如蹦，如躥，拼命從土里伸出腦袋，似乎想看一看雨后的景致。草越長越高，綠油油的，鋪在地上，猶如一塊大毯子，蓋在大媽媽的身上。幾只小甲殼蟲，從四面八方出來了。他們來吮吸甘甜的雨露。一切都那么清新，那么和諧。

夏天的花，開得可旺盛了。經(jīng)的似火，白的賽雪，粉的如霞，花兒不時(shí)飄陣陣清香引來花蝴蝶和成群的鳥兒?；ê诨▍仓恤骠嬷疚?，小鳥在枝頭高聲啼叫，她一幅夏天的畫。夏天的街上，人頭攢動，賣

第二篇：新學(xué)期開始了

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2、開展以“如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯(cuò)必糾。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）認(rèn)真開展“雙備雙上”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗(yàn)、成果。

（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。

四、各月活動安排：

八月

1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2、開展集體備課活動。

九月

1、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動。

2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

十月

1、開展公開課教學(xué)研究活動。

2、進(jìn)行期中考試。

3、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

十一月

1、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

十二月

1、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析。

3、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。

4、做好教研組工作總結(jié)。

第三篇：新學(xué)期開始了

新學(xué)期開始了，我又走進(jìn)六八班，這是個(gè)讓我小有失望的班級，上學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直不好，成績當(dāng)然不夠理想，不過，總的說還是有了一些進(jìn)步，“有一種勝利叫前進(jìn)”我想起這句話，用它來鼓舞孩子們的士氣！我看到了孩子們小臉蛋上的激動，欣喜，對新學(xué)期的希望！為了進(jìn)一步做好溝通，我和同學(xué)們做了一個(gè)“猜心”小游戲：讓同學(xué)們每人準(zhǔn)備三張小紙條，回答我的問題，可以不寫名字，自愿，只有一分鐘的時(shí)間。之所以這樣，我是想看孩子們的第一感受。這三個(gè)問題分別是：你此時(shí)此刻的心情如何？猜猜老師現(xiàn)在的心情？你在老師心目中的形象？看著時(shí)間，每個(gè)一分鐘后由最后一排同學(xué)分別收起來，三小沓紙條很快擺在我的面前，這不僅僅是孩子們的小紙條，也是孩子們最純真的心靈呀！接下來，我安排在數(shù)學(xué)日記的第一篇以《回顧與展望》為題寫一篇小文章，同時(shí)，我打開了小紙條……

我認(rèn)真地看了每一張，孩子們真真是個(gè)個(gè)鬼機(jī)靈！心里一個(gè)比一個(gè)明凈呢！一分鐘的言語簡潔透徹且風(fēng)格各異！

第一個(gè)問題很大眾化，孩子們大多寫的是“高興，激動，給力?！币灿械膶懙搅俗陨淼木o張，害怕，對新學(xué)期的期盼：“我很高興又緊張，同時(shí)心里一直在說，這一學(xué)期要進(jìn)步，進(jìn)步！”

第二個(gè)問題，同學(xué)們能猜到我的心坎兒里，“對我們充滿了期盼，老師想努力把我們教好?！薄伴_心中透著煩惱?！薄凹雀吲d又傷心，高興在我班成績有些進(jìn)步，傷心是我班紀(jì)律不好?！薄坝悬c(diǎn)緊張，有點(diǎn)激動，也有點(diǎn)期待。”“有一種要重新開始的心情，重新面對這個(gè)班級?！薄拔矣X得老師對我們充滿了信心，充滿了希望?！?/p>

第三個(gè)問題，我看到了孩子們的自信自卑……，“好小孩，不是小破孩?！薄坝袧摿Χ鴽]有發(fā)揮出來的學(xué)生?！薄凹o(jì)律差些，成績好些，差不多吧。”““肯努力的?！薄笆莻€(gè)可教之才，但是我不努力。”“我是一個(gè)令老師本來對我充滿希望，卻一次次讓您失望的孩子?！薄昂懿缓?，很很很很不不不好?！薄坝憛挘悬c(diǎn)傻，無聊，反正不好。”

這一張張小紙條，有的署名了，有的雖然沒署名，但是，從字體上，我是能認(rèn)出一部分的！這樣，我的工作會更有針對性，我一定會悉心呵護(hù)孩子們的心靈，熱情的幫助他們,“心有靈犀一點(diǎn)通”，通過多種方式的交流，我和同學(xué)們彼此的了解更為深入，親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力！

第四篇：新學(xué)期開始了

2013-2014年上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生38人，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好六年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

六年級2班

第五篇：新學(xué)期開始了范文

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生50人，其中男生23人，女生27人。學(xué)生來自周邊居民，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面，建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過三年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員和每天的衛(wèi)生管理員分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

工

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要 “學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。