第一篇：建議書(shū),建議一條

1、有題目。可以寫(xiě)：“建議書(shū)”或“關(guān)

于×××的建議書(shū)”。

2、開(kāi)頭頂格寫(xiě)稱呼，加冒號(hào)。3正文空兩格：寫(xiě)建議理由；建議的具體內(nèi)容?？梢苑謼l寫(xiě)。

4、在右下方寫(xiě)提出建議人的名字。

5、在名字下寫(xiě)日期。

注意：姓名和日期要與正文隔幾行，在右下邊寫(xiě)上

建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題標(biāo)題一般只寫(xiě)“建議書(shū)”三

個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)

容，可以寫(xiě)《×××的建議書(shū)》。題目要寫(xiě)在第一行的中間，字體要大些。(二)稱呼建議書(shū)稱呼要求注明受建

議單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。(三)正文建議書(shū)正文由以下三部分

構(gòu)成：

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受建議人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。

第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。(四)署名在右下角寫(xiě)出建議人的姓

名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。

日期寫(xiě)在建議人姓名的下方。

寫(xiě)建議書(shū)具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是

提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開(kāi)展有益活動(dòng)。

說(shuō)話得體，有分寸

首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意見(jiàn)容易被接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話，也不應(yīng)該提過(guò)高的要求，否則就無(wú)濟(jì)于事了。

2、內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在

建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)

容。因此，寫(xiě)建議書(shū)不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚，使人一目了然。

3、語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練篇二：建議書(shū)寫(xiě)作格式及范文

一、建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題 標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書(shū)”。(二)稱呼 建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。

(三)正文 建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。

第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。

(四)結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。(五)落款 落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。

二、建議書(shū)

建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。

建議書(shū)是應(yīng)用文的一種類(lèi)型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展精神文明活動(dòng)，援助貧困山區(qū)孩子讀書(shū)，開(kāi)展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等，都可以寫(xiě)建議書(shū)。

建議書(shū)是面對(duì)群體時(shí)，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去做，具有一定的號(hào)召性。建議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)時(shí)，一般是中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議，沒(méi)有要求對(duì)方去做的意思。不具有號(hào)召性。建議書(shū)的格式和一般書(shū)信大體相同：

1、標(biāo)題 一般只寫(xiě)“建議書(shū)”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫(xiě)《關(guān)于×××的建議書(shū)》。題目要寫(xiě)在第一行的中間，字體要大些。

2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫(xiě)那些人。要寫(xiě)在第二行頂格，后面加冒號(hào)。

3、正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開(kāi)始寫(xiě)。先寫(xiě)提出建議的理由，再寫(xiě)建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫(xiě)。

4、署名 在右下角寫(xiě)出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。

5、日期 寫(xiě)在建議人姓名的下方。

寫(xiě)建議書(shū)具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是

提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開(kāi)展有益活動(dòng)。

說(shuō)話得體，有分寸

首先，所提意見(jiàn)和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫(xiě)，意見(jiàn)容易被接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見(jiàn)和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通，不應(yīng)該說(shuō)過(guò)頭話，也不應(yīng)該提過(guò)高的要求，否則就無(wú)濟(jì)于事了。

內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在建議書(shū)的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫(xiě)建議書(shū)不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說(shuō)空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。

語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練

建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)、提出建議的一種工具，因此，語(yǔ)言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫(xiě)出來(lái)，而不是過(guò)多的分析和去論證。

三、小試鋒芒

閱讀下面的例文，結(jié)合建議書(shū)的格式及要求寫(xiě)出批注。建議書(shū)

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：

一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；

二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。

三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！

六（4）中隊(duì)全體隊(duì)員 2006年4月10日

四、范文 保護(hù)環(huán)境建議書(shū)

廣大市民們：

地球，這位人類(lèi)的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題！為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。

2、節(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。

3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫！

以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！

人民路小學(xué) 六（4）班

劉小東 2008年10月28日篇三：建議書(shū)的寫(xiě)作格式

建議書(shū)的寫(xiě)作格式

建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題 標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書(shū)”。(二)稱呼 建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。

(三)正文 建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成：

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。

第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。(四)結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。(五)落款 落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。

給領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場(chǎng)舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國(guó)度感到無(wú)比驕傲和自豪，這是我們接受愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：

一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；

二、聘請(qǐng)駐滁官兵來(lái)校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。

三、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國(guó)旗法。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧！

六（1）中隊(duì)全體隊(duì)員 2012年10月22日 保護(hù)環(huán)境建議書(shū)

廣大市民們：

地球，這位人類(lèi)的母親，曾是那樣的美

麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題！為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公

共場(chǎng)所吸煙。

2、節(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。

3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色

樹(shù)木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。

我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！

5、不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想

過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫！

以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但

是，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！

六（1）中隊(duì)全體隊(duì)員

2012年10月22日篇四：建議書(shū)寫(xiě)作格式及范文

建議書(shū)的格式及范文

一、建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題 標(biāo)題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書(shū)”。(二)稱呼 建議書(shū)稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)。(三)正文 建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成： 第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位

或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。

第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)

謹(jǐn)慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話，不用命令的口氣。(四)結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。(五)落款 落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。

二、建議書(shū)

建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。篇五：建議書(shū)

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好！

我是內(nèi)蒙古興安盟興安一小六年六班的學(xué)生。感謝您在百忙之中抽空看我的來(lái)信。

我為自己生長(zhǎng)在紅城感到驕傲，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)?？墒俏覀兊募亦l(xiāng)也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，原本的河，溪都清澈見(jiàn)底；如今，只看見(jiàn)一堆黃土泥沙，水變得渾濁不堪；原本的森林綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂；如今，高低不平的樹(shù)樁，雖然遍地是樓房，可是綠色卻越來(lái)越少；街道兩旁的垃圾隨處可見(jiàn)，臭水溝的異味也實(shí)在讓人受不了。

隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象，幾乎已經(jīng)成為人們的習(xí)慣。吃完的零食袋，水果核隨手扔到大道上，造成環(huán)境污染。臭水溝異味四起，影響環(huán)境，破壞了城市應(yīng)有的干凈整潔?？撤?shù)木，生態(tài)資源被破壞。我們的紙本都是用樹(shù)木做的，我們平時(shí)那么浪費(fèi)紙張，真是不應(yīng)該！還有的工廠亂用化學(xué)物品，廢水流進(jìn)河里，五顏六色的，給我們的生命安全帶來(lái)了威脅。還有那些廢氣排放，污染了空氣，影響了蔚藍(lán)天空的潔凈。為了紅城的更加美麗、美好，我向您提出幾點(diǎn)建議：

1.不用一次性塑料袋，多用環(huán)保的袋子。2.不亂扔垃圾，合理分類(lèi)垃圾。3.多宣傳，提高人們的環(huán)保意識(shí)。4.少開(kāi)車(chē)，多運(yùn)動(dòng)，安全綠色出行。

我知道您很忙，但是為了我們紅城更美好的明天，希望您能抽空看看我的建議書(shū)。保護(hù)藍(lán)天碧水，共建綠色家園！讓生活處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿陽(yáng)光！

珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。

生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字??這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：

1、節(jié)約用水

在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；

2、愛(ài)護(hù)公物

大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。

3、節(jié)約用紙

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！

建議書(shū)

臨湘市政府：

地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，慷慨的為我們提供礦產(chǎn)資源，但我們?nèi)祟?lèi)卻貪婪的不停的亂砍亂伐，使我們的地球滿臉傷痕，但地球一直毫無(wú)怨言，這加滋長(zhǎng)人類(lèi)的貪欲。

我們的祖國(guó)已經(jīng)傷痕累累了，如果我們不再保護(hù)環(huán)境的話，地球就會(huì)生氣，地球生氣了我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)遭受大自然的懲罰，因此，我鄭重地向你們這些貪婪的人類(lèi)提出建議：

1、節(jié)約用水，減少污染，不要忘記關(guān)水龍頭，少洗潔精。

2、綠色消費(fèi)，環(huán)保最重要，用天然物品，防止購(gòu)買(mǎi)含有化學(xué)物品的家具。

3、要多次使用，盡量不要使用一次性物品。

4、分類(lèi)垃圾，不亂扔廢電池，垃圾應(yīng)分類(lèi)循環(huán)使用。

5、保護(hù)自然，不殺動(dòng)物，關(guān)愛(ài)樹(shù)木，積極造林。

6、講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪聲。因此，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。

篇二：六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文450字：保護(hù)環(huán)境建議書(shū) 建議書(shū) ——保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球市環(huán)保局。

地球晚們?nèi)祟?lèi)賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。

人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些

困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國(guó)家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周?chē)速M(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。

一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。

四、設(shè)置專(zhuān)門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。

五、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。

六、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹(shù)木。我們共同，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園！望研究并采納我們建議。

第二篇：項(xiàng)目建議書(shū)樣本一

封面

目錄

一、總論.....................(一)項(xiàng)目名稱....................(二)承辦單位概況...................(三)擬建地點(diǎn)....................(四)建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模...............(五)建設(shè)年限....................(六)概算投資....................二、(一)

1.2.(二)

1.2.3.4.5.6.項(xiàng)目建設(shè)的必要性和條件.............建設(shè)的必要性分析............項(xiàng)目背景................投資的必要性............建設(shè)條件分析.........地理位置................地質(zhì).............交通運(yùn)輸................公用設(shè)施................資源.............投資優(yōu)惠政策............三、(一)

1.2.3.4.四、(一)

(二)五、市場(chǎng)分析....................市場(chǎng)發(fā)展前景分析..................相關(guān)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策........項(xiàng)目國(guó)內(nèi)外技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)..........項(xiàng)目產(chǎn)品市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)...........參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì).......產(chǎn)品方案及擬建規(guī)模.....................產(chǎn)品方案.............擬建規(guī)模.............技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案...............(一)技術(shù)方案....................1.2.生產(chǎn)方法................工藝流程................(二)設(shè)備方案....................1.2.3.主要設(shè)備選型............主要設(shè)備來(lái)源............推薦方案的主要設(shè)備清單.........(一)工程方案....................1.2.六、建、構(gòu)筑物的建筑特征、結(jié)構(gòu)及面積方案.........主要建、構(gòu)筑物工程一覽表.......項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃..................(一)建設(shè)工期....................(二)(三)

七、(一)(二)1.2.(二)(三)

八、(一)1.2.3.4.(二)

九、(一)(二)(三)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排..................項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃表.....................投資估算及資金籌措.....................估算依據(jù)及說(shuō)明...............投資估算說(shuō)明...................建設(shè)投資估算............流動(dòng)資金估算............投資估算....................資金籌措....................經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益初步分析.............經(jīng)濟(jì)效益....................銷(xiāo)售收入估算............靜態(tài)投資回收期..........全部投資利稅率..........全部投資利潤(rùn)率..........社會(huì)效益....................風(fēng)險(xiǎn)分析....................市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)....................技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)....................政策風(fēng)險(xiǎn)....................

第三篇：建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文 1

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好!

我是來(lái)自我校六年級(jí)三班的學(xué)生吉慶琳，在這個(gè)美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。每一天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書(shū)聲，我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽(yáng)，我告別美麗的校園。在這每一天都有的校園生活，使我和這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園建立了濃厚的感情。

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹(shù)，有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門(mén)、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場(chǎng)地和碧如綠毯的足球場(chǎng)。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn)，校園門(mén)口每一天都會(huì)出現(xiàn)吃剩的包子呀等等，十分影響校園的完美環(huán)境，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán)，而且這些廢紙團(tuán)有的只寫(xiě)了幾個(gè)字，有的甚至是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向?qū)W校提出以下幾條建議：

1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，這樣能夠讓同學(xué)們回家寫(xiě)出感受，正所謂過(guò)目不忘、牢記于心。

2、對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說(shuō)服教育，屢教不改者加以懲罰;對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、舉辦一些環(huán)?；顒?dòng)，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對(duì)平時(shí)不良行為的愧疚?？芍^事半功倍。

4、在廣播里開(kāi)展綠色環(huán)保欄目，一天一個(gè)環(huán)保故事，一天一個(gè)環(huán)保嘗識(shí)。相信日積月累，同學(xué)們必會(huì)有所體會(huì)。

5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參加，這樣會(huì)提高警惕。

期望校長(zhǎng)先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更完美，未來(lái)更輝煌!

六年級(jí)三班

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文 2

親愛(ài)的衛(wèi)生局的工作人員：

你們好！我是來(lái)自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班的廖嘉怡！

保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。

我國(guó)把環(huán)境的保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而，現(xiàn)在有許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰；汽車(chē)的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源，建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類(lèi)要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，一山一石，愛(ài)護(hù)大自然的一切。

5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！

保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起！請(qǐng)你們采納我所提的建議，謝謝！

祝：

工作順利，福壽安康！

建議人：廖嘉怡

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文 3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我們是大自然的一份子，我們也離不開(kāi)它。在生活中，你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒(méi)有用完，就被丟到了垃圾堆；有的人貪婪金錢(qián)，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬(wàn)公頃林地變成無(wú)林地，水土流失頻繁發(fā)生；房子里開(kāi)著燈卻沒(méi)有一個(gè)人。這些不起眼的小事，造成了多大的浪費(fèi)??！為此，我提出以下建議；

1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的，貼在校園內(nèi)。

2、在學(xué)校召開(kāi)“保護(hù)人類(lèi)的家園”的宣傳主題活動(dòng)，積極參加，加入環(huán)保小分隊(duì)，為保護(hù)大自然出一份力。

3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì)，提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。

珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛。

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文 4

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

現(xiàn)在的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，可是初中作文 ，環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴(yán)重了。這給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

以前那小河多么清澈見(jiàn)底。自從有了工業(yè)以后，它們排放的污水全都流到了小河里，已有許多小魚(yú)的靈魂升到了天堂。還有森林，為了造筷子，做房子，造紙，被人類(lèi)砍伐了不少，人類(lèi)就只知道肆意砍伐，不多種植樹(shù)木。沙塵暴、泥石流等自然災(zāi)難越來(lái)越多。

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境吧！讓我們做到以下幾點(diǎn)：

1、不亂砍伐樹(shù)木

2、不隨手丟垃圾

3、不在河里亂丟垃圾，排放污水

4、不隨地吐痰

5、少用一次性筷子

等還有很多，只要我們把以上幾點(diǎn)做好就行了，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽變得美麗、壯觀。

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文 5

敬愛(ài)的市長(zhǎng)：

地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問(wèn)題已是全世界所面臨的共同問(wèn)題，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。我們每個(gè)公民要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活。因此，讓我們作綠色的守護(hù)者，鄭重向您發(fā)起倡議：

一、水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水，大力提倡節(jié)約用水，保護(hù)水源。

二、愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)動(dòng)物寶寶；積極幫助幼兒園和社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；

三、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類(lèi)，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購(gòu)買(mǎi)商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。自覺(jué)遵守社會(huì)文明規(guī)范，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門(mén)要帶“清潔袋”。

四、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用電視機(jī)、手機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車(chē)和騎自行車(chē)，杜絕機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染。

五、多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐……

人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色！為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文 6

親愛(ài)的全校師生：

大家好!

最近，我們開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于紙的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一直以來(lái)，我校的用紙量都非常大，作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū)，6本練習(xí)本。以平均每本書(shū)74頁(yè)，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書(shū)等。大部分紙是用木材制作的，從某種意義上說(shuō)，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林。

為此，我向全體師生建議：

1.節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。

2.過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以用來(lái)折紙、包書(shū)皮。

3.喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。

4.一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。

5.在送祝福時(shí)，盡量用電子郵件、微信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6.多使用手帕、毛巾，減少衛(wèi)生紙的使用。

讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文 7

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們?nèi)祟?lèi)生存的地方，他就像母親一樣為我們提供生存條件。所以我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。

大地曾是我們的母親，生命的搖籃，它是屬于我們的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它?？墒?，大地的兄弟姐妹卻遭到了嚴(yán)重的破壞，使它們痛不欲生。就說(shuō)森林吧，有多少人將大樹(shù)砍倒，將動(dòng)物驅(qū)逐，這使大地感到很自卑。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境。地球那美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變得骨瘦如柴。一條條“裂痕”刻在了“母親”的臉上。

不知道大家有沒(méi)有觀察過(guò)馬路上汽車(chē)排出的尾氣，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，破壞著城市的環(huán)境。一些工廠為了自身的利益，大量的排放著污水，原來(lái)清澈見(jiàn)地的小溪，碧波蕩漾的河水，一下子變得渾濁，一條條小溪變成了臭水溝。應(yīng)此，我要提出以下建議：

1.要節(jié)約用水

2.禁止在大樹(shù)上刻字

3.購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。

4.慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

5.分類(lèi)回收 循環(huán)再用

這些建議只要我們都能做到，整個(gè)地球會(huì)越來(lái)越美，大地也會(huì)恢復(fù)原來(lái)的容貌。

建議人：

20xx年XX月XX日

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文 8

尊敬的清水河鎮(zhèn)政府：

珍惜資源，從我做起！這是我的宣傳口號(hào)。我是一名出生在清水河鎮(zhèn)的.小學(xué)生。這里的人們安居樂(lè)業(yè)，這里的風(fēng)景格外優(yōu)美，有干凈可愛(ài)的小溪，有披著綠色的草地和樹(shù)林。這里的環(huán)境卻很差。大街上到處可見(jiàn)垃圾。不顧后果的濫用資源，我身邊就有許多這樣的事例，以下是我提出的幾點(diǎn)建議：

一、人們現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了亂丟垃圾的壞習(xí)慣，報(bào)著僥幸心理，每天早晨都會(huì)有清潔工來(lái)掃地，如果一直這樣下去，總有一天，地球會(huì)走向滅亡的。

二、出門(mén)時(shí)少坐汽車(chē)，排氣管里的廢氣污染了大氣。

三、如今十分發(fā)達(dá)的地球，正走向滅亡。人們大量建立工廠，大量排放有害液體，每年排放的液體有6億多噸。人們，地球快支撐不住了，救救它吧！

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文 9

環(huán)保局局長(zhǎng)先生：

您好！

我是江城小學(xué)的一名學(xué)生。

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的。

回想我們?nèi)粘Ｉ钪?，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。

比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境 。在我們區(qū)后面的草坪中，開(kāi)著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔。

我認(rèn)為，生態(tài)環(huán)境道德的基本要求是：熱愛(ài)自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)生態(tài)環(huán)境道德要求是：珍愛(ài)生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠。為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來(lái)打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。

我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥(niǎo)期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。

喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”！

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文 10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

昔日的學(xué)校，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，昔日的學(xué)校，是生機(jī)盎然的，昔日的學(xué)校，還是花紅柳綠美不勝收的?？山裎舨灰粯油?，我們和藹可親的學(xué)校，發(fā)生了巨大的變化，以前如詩(shī)如畫(huà)的學(xué)校里面，此刻卻變成了“垃圾滿天”的世界，例如，許多同學(xué)買(mǎi)的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場(chǎng)上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流著淚，卻無(wú)人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價(jià)值。其實(shí)我們的學(xué)校里有很多這樣的例子。

這不僅僅會(huì)讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣，還會(huì)使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算教師每次會(huì)給同學(xué)們必須的要求，但同學(xué)們把自我的惡劣行為視而不見(jiàn)。

為了讓我們的學(xué)校變的更加美麗，我提出以下幾點(diǎn)提議：

1、經(jīng)過(guò)書(shū)刊，廣播等形式，向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

2、每季可選出，優(yōu)秀環(huán)保班級(jí)，優(yōu)秀環(huán)保少年等。

3、在學(xué)校中多建設(shè)一些垃圾桶，解決扔垃圾沒(méi)有垃圾桶的問(wèn)題。

讓我們一齊“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文 11

同學(xué)們：

請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾?，F(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。

3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻。

同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！

xx

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文 12

尊敬的市長(zhǎng)：

您好！我是東電外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的一名學(xué)生，我經(jīng)常到公園去玩，那里景色優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)葉在微風(fēng)中飄動(dòng)，魚(yú)兒在清澈的湖水里游來(lái)游去，充滿著詩(shī)情畫(huà)意，像一幅五彩繽紛的油畫(huà)那樣絢麗?？墒乾F(xiàn)在的公園，樹(shù)不再綠，水不再清澈。樹(shù)葉被工廠排出來(lái)的廢棄污染，河水被工廠排出的廢水污染，原來(lái)美好的公園就這樣被破壞。隨地大小便、垃圾也隨處可見(jiàn)，如果我們都有一顆愛(ài)護(hù)壞境的心，環(huán)境就不會(huì)這么差了。新的世紀(jì)，我們渴望綠色的家園，渴望健康的家園，讓我們一起保護(hù)地球！在此，我們發(fā)出倡議：

一、對(duì)亂排廢氣、污水的工廠進(jìn)行懲罰，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂拍廢水，不亂排污水的工廠進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

二、每?jī)蓚€(gè)月舉行一次市勞動(dòng)節(jié)，讓大家一起清潔德陽(yáng)的每一個(gè)角落，路面、草坪、河流……把垃圾都清理出來(lái)，還我們家園一個(gè)嶄新的面貌。

三、讓電視臺(tái)播放一些呼吁人們保護(hù)環(huán)境的電視廣告，讓大家都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓大家一起保護(hù)我們的家園，一起來(lái)保護(hù)大地上的山巒河流，動(dòng)物植物。

四、讓廣大市民相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時(shí)就要上前制止，管好自家的狗狗，不要讓它隨地大小便，如果狗狗拉完屎，必須清潔干凈。

以上是我的四條建議，望您認(rèn)真對(duì)待，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文 13

廣大市民們：

你們好！

地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。

一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！

為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問(wèn)題！

一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一起流向了那清澈見(jiàn)底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝！

不知大家是否觀察過(guò)馬路上的那些川流不息的汽車(chē)尾部，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境！

希望廣大市民們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為世界增添一片色彩。

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文 14

國(guó)民們：

至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施已成為我們文明生活的發(fā)展趨勢(shì)，然而我們對(duì)其真正的深入了解、認(rèn)識(shí)嗎? 最近研究調(diào)查表明：社會(huì)工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%,更令人驚訝的是，家庭污染占了污染源的59%.在生活里要改掉制造垃圾的壞習(xí)慣其實(shí)是舉手之勞。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到：拯救地球，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任。

一次性用品給人類(lèi)帶來(lái)了短暫的便利，卻給了地球永恒的傷害。它們加快了地球資源的耗盡，也給地球帶來(lái)了嚴(yán)重的污染。

針對(duì)以上兩點(diǎn)，我想大家提出以下意見(jiàn)：

我們要做到一水多用，做到有限的資源，無(wú)限的循環(huán).

用水后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨(dú)地流淚。

少用一次性用品，多使用耐用品，讓生活處處皆環(huán)保。

建議保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)范文 15

親愛(ài)的市長(zhǎng)：

您好!

我是河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班的一名小學(xué)生。目前，我們濮陽(yáng)市正在創(chuàng)辦國(guó)家文明城市，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美，到處都令人心曠神怡。作為一名濮陽(yáng)人，我覺(jué)得很驕傲，很自豪。但是，我發(fā)現(xiàn)還有一些市民環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)。所以，我給您寫(xiě)了這份建議書(shū)，希望您能聽(tīng)聽(tīng)我的心里話。

1。不亂砍樹(shù)木，每年一個(gè)家庭種三棵樹(shù)，爸爸樹(shù)，媽媽樹(shù)，孩子樹(shù)。

2。少開(kāi)車(chē)，車(chē)輛排放的尾氣污染環(huán)境，還對(duì)人們有害。

3?？梢越M織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，一旦抓住貼小廣告的人，重罰他們五百元以上。

4 建議一些遛狗的人隨手帶一個(gè)垃圾袋。狗狗大小便的時(shí)候主人自己清理干凈。

5。建議大人買(mǎi)菜時(shí)少用塑料袋，多用菜籃，布袋。

希望濮陽(yáng)以后垃圾變少，變得越來(lái)越美麗。

第四篇：家長(zhǎng)建議怎么寫(xiě),家長(zhǎng)建議書(shū)

家長(zhǎng)建議怎么寫(xiě)，家長(zhǎng)建議書(shū)范文

【篇一：家長(zhǎng)建議怎么寫(xiě)】

首先非常感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，使我們家長(zhǎng)能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。

再寫(xiě)是他學(xué)習(xí)有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學(xué)習(xí)有關(guān)的就OK)。

注意：要針對(duì)孩子的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)，比如：

1、加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)督，做好各科作業(yè)總量的控制，分層布置作業(yè);

2、上課注意程度差的學(xué)生，方法多樣靈活有趣;

3、加強(qiáng)家校溝通;等等。

最后就是希望老師在這些方面多多指點(diǎn)和督促他，使他的學(xué)習(xí)能更上一層樓。謝謝!

【篇二：家長(zhǎng)建議書(shū)范文】

尊敬的老師你好：

暑假快過(guò)完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問(wèn)題，如果不及時(shí)糾正，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議，希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。

一、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高;

二、作業(yè)質(zhì)量反面，應(yīng)該嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是吧?

三、在讀書(shū)方面應(yīng)該做出明確的要求：讀什麼書(shū)，怎樣讀，讀到什麼程度?是否寫(xiě)讀書(shū)筆記?

四、在作文方面，應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文，而且要求一定認(rèn)真寫(xiě)好，從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫(xiě)好;

五、日記的數(shù)量方面，大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫(xiě)一些，不僅可以對(duì)假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫(xiě)作能力，積累寫(xiě)作素材不是嗎?

總之，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對(duì)的，如果我說(shuō)的不對(duì)，希望諒解，對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!

第五篇：建議書(shū)白色污染的建議

建議書(shū)白色污染的建議

建議書(shū)白色污染的建議1

敬愛(ài)的朋友：

你好!

你知道嗎 ，“白色污染”對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了視覺(jué)性的危害，嚴(yán)重影響了我們生活環(huán)境的整體美感。“白色污染”廢塑料制品進(jìn)入自然環(huán)境后難以降解而帶來(lái)的長(zhǎng)期的深層次環(huán)境問(wèn)題有很多很多：

第一、廢塑料制品在土壤中影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物產(chǎn)量大量減少;

第二、拋棄在陸地上或水體中的廢塑料制品，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，導(dǎo)致動(dòng)物繁多死亡;

第三、生活垃圾中的廢塑料制品很難處理，如果將其填埋會(huì)占用土地，且長(zhǎng)時(shí)間不降解，混有塑料的生活垃圾也不適于堆肥，從垃圾中分揀出來(lái)的廢塑料，因無(wú)法保證質(zhì)量，其利用價(jià)值很低……

“白色污染”對(duì)人體的危害在于一次性發(fā)泡塑料餐飲用具中含有有毒物質(zhì)。

在這里，我可要提醒你：使用一次性發(fā)泡塑料餐具可能致癌喔!發(fā)泡塑料制品的制作原料是聚苯乙烯，所用的發(fā)泡劑是氟里昂。除污染問(wèn)題外，它里面還含有“二惡英”及其他一些有毒物質(zhì)。一些資料顯示，“二惡英”是一種有毒的含氯化合物，而且是目前世界上已知的有毒化合物中毒性最強(qiáng)的，它的致癌性極強(qiáng)。一旦進(jìn)入人體，較難排出，長(zhǎng)期食用會(huì)造成嚴(yán)重危害。同樣，發(fā)泡餐具的原料聚苯乙烯本身也是一種致癌的環(huán)境激素物質(zhì)。當(dāng)溫度超過(guò)65℃以上時(shí)，有害物質(zhì)將滲入食品中，會(huì)對(duì)人的肝臟、腎臟、等系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成損害。一些毒素和“二惡英”就會(huì)析出。吃掉用發(fā)泡餐盒裝過(guò)的熱食物就等于吃掉了“二惡英”等毒素。所以我們提醒廣大學(xué)生，拒絕使用發(fā)泡塑料餐具，選擇使用各種可降解材料制品和環(huán)保餐具，特別是不要將食物與一次性發(fā)泡塑料餐具同時(shí)加熱，防止有害物質(zhì)滲入食物，傷害人體。

作為一名學(xué)生的我們，有責(zé)任去保護(hù)我們的環(huán)境，實(shí)實(shí)在在做到：不亂丟塑料垃圾，不使用一次性餐盒、筷子。在此，我發(fā)起倡議：

1、減少塑料袋、飯盒和一次性筷子的使用量，帶飯使用食盒;

2、可以用手拿或用書(shū)包盛裝的東西不用塑料袋裝;

3、盡量一袋多用，發(fā)揮每個(gè)塑料袋應(yīng)有的或超值的功效;

4、同環(huán)衛(wèi)處并肩作戰(zhàn)，為杜絕白色污染而努力;

5、作為社會(huì)的一分子，維護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任;

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，用我們的小手牽起越來(lái)越多的人的大手，牽出綠色長(zhǎng)城，牽出綠色希望，為珍惜綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的生活環(huán)境更美麗。

建議書(shū)白色污染的建議2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是人類(lèi)共同的家園，大自然是我們生死相依的朋友。我們?cè)谶@片凈土上，沉醉于花草的芬芳，沐浴著清凈的陽(yáng)光，享受著心靈的恬靜，生活變得簡(jiǎn)單而自然。但是，面對(duì)藍(lán)色天空下的白色垃圾，難道你們還沒(méi)有意識(shí)到鋪天蓋地的“白色污染”嗎？

研究表明，一次性塑料餐具對(duì)身體健康和生活環(huán)境造成極大危害，目前已經(jīng)成為“白色污染”的主要來(lái)源。當(dāng)您習(xí)慣性地拎著塑料盒（袋）走出食堂、小賣(mài)部的時(shí)候，您有沒(méi)有意識(shí)到我們的健康正受到威脅，我們的校園環(huán)境正遭到破壞；當(dāng)您使用一次性筷子時(shí)，您是否知道每年為此要砍掉多少樹(shù)木；當(dāng)您隨手將塑料袋扔到路邊時(shí)，您是否知道這些垃圾需要220xx年才會(huì)降解。

珍惜資源、保護(hù)環(huán)境是當(dāng)代青年熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)愛(ài)健康的具體表現(xiàn)；提供安全衛(wèi)生的餐具、保障廣大師生的身體健康是各食堂餐廳義不容辭的責(zé)任。為此，我們向廣大師生發(fā)出倡議：

一、正確認(rèn)識(shí)“白色污染”的危害。塑料是高分子聚合物，極難分解，需100至320xx年才能分解，污染公害極大：它會(huì)破壞環(huán)境，影響景觀。會(huì)造成化學(xué)污染，危害人體健康。會(huì)使土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)。

二、拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子，就餐使用飯?zhí)锰峁┑牟途呋蜃詭Р途摺?/p>

三、不把白色污染帶進(jìn)校園。購(gòu)物自備環(huán)保袋，不使用超薄塑料袋。

四、人人都做環(huán)保天使，做綠色宣傳員。我們要利用自身優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳一次性塑料制品的危害，用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，不斷改善我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境，做到人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛(ài)環(huán)保。

老師們、同學(xué)們，為了青山，為了綠水，為了你，為了我，為了我們共同的家園，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕“白色污染”，一起來(lái)建設(shè)綠色校園。我們相信：只要人人都參與進(jìn)來(lái)，“白色污染”一定會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，讓我們生活的校園變得越來(lái)越美好！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

建議書(shū)白色污染的建議3

全鎮(zhèn)廣大村民朋友：

護(hù)國(guó)鎮(zhèn)是我們共同的家園，優(yōu)美的人居環(huán)境靠你我共同創(chuàng)造。為積極響應(yīng)省、市、區(qū)關(guān)于開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的號(hào)召，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，營(yíng)造文明和諧的人居環(huán)境，提高人民群眾生活質(zhì)量，特向全鎮(zhèn)人民發(fā)出倡議：

一、積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”的示范員。踴躍投身城鄉(xiāng)清潔衛(wèi)生行動(dòng)，自覺(jué)落實(shí)“門(mén)前三包”責(zé)任，堅(jiān)決抵制“五亂”行為。即不亂丟亂倒垃圾、不亂擺亂設(shè)攤點(diǎn)、不亂停亂放車(chē)輛、不亂貼亂掛廣告、不亂堆亂放建材；大力實(shí)施“五改兩建”工程（改院壩、改房、改廚、改廁、改圈、建沼氣、建生態(tài)庭院），開(kāi)展“廁所與廚房比干凈、廚房與居室比整潔、庭院與居室比漂亮”為主要內(nèi)容的“三比”和衛(wèi)生家庭評(píng)選活動(dòng)，要自覺(jué)及時(shí)處理生活垃圾、清除雜草、暢通溝渠、隱蔽堆放雜物，家庭內(nèi)部物品擺放井然有序，干凈衛(wèi)生，讓我們以實(shí)際行動(dòng)“告別行為陋習(xí)、與文明同行、做文明護(hù)國(guó)鎮(zhèn)人”，共同營(yíng)造天更藍(lán)、水更清、地更潔、城村更美的生活環(huán)境。

二、積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”的宣傳員。積極參加環(huán)境凈化、綠化、美化工程，自覺(jué)規(guī)范行為，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，推行綠色消費(fèi)，抵制白色污染，培養(yǎng)健康生活方式及良好公共衛(wèi)生習(xí)慣，以良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德影響他人，教育同志，形成愛(ài)護(hù)環(huán)境光榮、污染環(huán)境可恥，人人爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)士，共同營(yíng)造“護(hù)國(guó)是我家，清潔靠大家”的良好氛圍。

三、積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)做“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”的監(jiān)督員。人人都是主人翁，大家都做監(jiān)督員。對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施等不文明現(xiàn)象和行為敢于抵制，勇于舉報(bào)，堅(jiān)決制止。通過(guò)采取“領(lǐng)導(dǎo)巡查督辦、城管集中治理、村居日常監(jiān)管、干部文明勸導(dǎo)、居民自我教育、綜合考核評(píng)比、板報(bào)宣傳監(jiān)督和群眾監(jiān)督”等措施，做到人人講文明、破陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)、塑形象，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)，舉手投足，關(guān)系護(hù)國(guó)形象。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做一名文明行為的傳播者，從現(xiàn)在做起，身體力行，以飽滿的熱情投身“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)”，共同創(chuàng)建和呵護(hù)我們美麗的家園。我們相信，明天的護(hù)國(guó)，環(huán)境將更加優(yōu)美，經(jīng)濟(jì)將更加發(fā)達(dá)，社會(huì)將更加和諧！

廣大村民朋友，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，期待您的理解、配合、參與和支持！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

建議書(shū)白色污染的建議4

“白色污染”在無(wú)休止地破壞著我們的環(huán)境，一步步地在吞噬著我們家園的那一片綠色。在我們的生活中，塑料袋可以說(shuō)是每天所要接觸的生活必備品，甚至夸大點(diǎn)說(shuō)已經(jīng)到了“寸步難離”的地步。但是，有多少人會(huì)想到：這些塑料袋在給我們帶來(lái)諸多便利的同時(shí)，卻會(huì)因?yàn)檫^(guò)量使用及回收處理不到位等原因，造成嚴(yán)重的環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。

這“白色污染”默默埋下的“毒根”可不小啊!為了節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，降低污染，從今年的6月1日起，我國(guó)正式實(shí)施了“限塑令”，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，這一硬性舉措的出臺(tái)，是提高我們環(huán)保意識(shí)的手段之一，也是保護(hù)我們環(huán)境的舉措之一。

今天，我們我們南泉中心幼兒園開(kāi)展了“給每位教職工發(fā)放環(huán)保袋”活動(dòng)，旨在能扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)此舉措，實(shí)實(shí)在在地從我們自己做起，從身邊做起，樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成帶著環(huán)保袋去購(gòu)物的習(xí)慣，帶頭行動(dòng)，做環(huán)保的主人，做保護(hù)家園的使者。相信，有你的參與，我的參與，你我共同的參與，“白色污染”一定會(huì)離我們遠(yuǎn)去。

建議書(shū)白色污染的建議5

親愛(ài)的xxx的朋友：

地球，是生命的搖籃，共有的家園，

是我們唯一居住的地方。環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)以及自然界生物賴以生存的基礎(chǔ)，一草一木皆財(cái)富，維護(hù)生態(tài)是責(zé)任。讓我們愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。

隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，人們生活節(jié)奏日益加快，“白色污染”已成為影響環(huán)境的一大問(wèn)題，生活中廣泛應(yīng)用的塑料袋，其自然降解時(shí)間在2以上，“白色污染”成為城市的重要污染源，地球已不堪重負(fù)！

營(yíng)造樸素的生活氛圍，構(gòu)造綠色的`生活理念，減少使用塑料制品，拒絕制造新的污染。做一名抵制白色污染的綠色天使，在此，我們向全體市民發(fā)起如下倡議：

一、拒絕使用一次性塑料制品及一切能產(chǎn)生白色污染的制品。

二、要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，積極宣傳拒絕“白色污染”的重要意義。

三、購(gòu)物盡量帶菜籃子、布袋子，不使用一次性塑料袋。

四、不焚燒一次性塑料制品，以免產(chǎn)生有害氣體污染環(huán)境。

五、看到隨地亂扔一次性塑料制品或焚燒的行為要勇敢地上前制止，并向他們進(jìn)行宣傳。

作為家園的一分子，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的力量。讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的綠色家園更美麗！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

建議書(shū)白色污染的建議6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

地球是生命的搖籃，是人類(lèi)共有的家園。美麗的環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)以及自然卷生物懶以生存的基礎(chǔ)。一草一木皆財(cái)富，維護(hù)生態(tài)環(huán)境你我責(zé)任共擔(dān)。

今天，隨著城市化進(jìn)程的加快，人們的生活節(jié)奏也加速了。在我們的生活中大量使用一次性用品、塑料包裝，方便了我們的生活。

這些一次性使用的農(nóng)用地膜、包裝用塑料膜、塑料袋和塑料餐具在使用后被拋棄在環(huán)境中，它們的自然降解時(shí)間在200年以上。給景觀和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)很大破壞。

由于塑料包裝物大多呈白色，因此造成的污染被稱為“白色污染”。這種白色污染成為城市重要污染源之一。

我們可以簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)：我們班54名同學(xué)，如果每個(gè)家庭一天用4個(gè)塑料袋，全班大約用200個(gè)，我們學(xué)校有72個(gè)班級(jí)，每天就會(huì)用掉14400個(gè)塑料袋，一年大約用530000個(gè)?？吹竭@樣數(shù)據(jù)，你還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？

如果人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)；如果人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們做一個(gè)抵制白色污染的綠色天使，讓綠色的太陽(yáng)融化大地的沒(méi)一點(diǎn)蒼白，讓綠色灑滿校園。

在此，我向全校同學(xué)發(fā)提出建議：

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。提倡垃圾分類(lèi)，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)結(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

2、購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋，盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒，以及一切可以產(chǎn)生白色污染的制品。

3、支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

4、不焚燒一次性塑料制品，以免產(chǎn)生有害氣體污染環(huán)境。

5、在日常生活中看到看到隨地亂扔的垃圾要隨手撿起，放入垃圾箱?？吹椒贌男袨橐赂业闹浦埂?/p>

6、積極參加宣傳環(huán)?；顒?dòng)，做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。用我們的小手牽起更多人的手，牽出綠色長(zhǎng)城，牽出綠色希望。讓天更藍(lán)，讓地更綠，讓我們的綠色校園更美麗！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

建議書(shū)白色污染的建議7

全體少先隊(duì)員們：

一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

四、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）

五、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。

朋友們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧！

建議人：xxx

20xx年x月x日

建議書(shū)白色污染的建議8

親愛(ài)的同學(xué)們:

相信每個(gè)人都深有體會(huì)，當(dāng)你走進(jìn)食堂，看著那簇?fù)淼娜巳簳r(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)排隊(duì)?當(dāng)你飽餐一頓將吃剩的飯菜隨手丟棄時(shí)，你是否會(huì)想到“面朝黃土背朝天”的農(nóng)家人是怎樣辛勤耕作的?當(dāng)你提著用便當(dāng)盒或塑料袋盛裝的飯菜回宿舍時(shí)，你是否又會(huì)想到我們的環(huán)境又會(huì)多添幾片“白色垃圾”呢?

為了全面提升我院學(xué)生的文明素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)，更為了給廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣，針對(duì)目前我院學(xué)生就餐秩序較差和浪費(fèi)嚴(yán)重的實(shí)際情況，院學(xué)生會(huì)生活部和學(xué)院學(xué)生食堂伙食監(jiān)督管理委員會(huì)共同向全院廣大同學(xué)發(fā)出“文明就餐、抵制浪費(fèi)、拒絕白色污染”的倡議：

一、請(qǐng)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，自覺(jué)排隊(duì)就餐;

二、請(qǐng)愛(ài)護(hù)餐具，禁止把餐具帶出食堂;

三、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象;

四、請(qǐng)注意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?

五、為了個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，也為了他人方便，請(qǐng)不要用包或書(shū)等物品占座;

六、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒、塑料袋等白色污染物，爭(zhēng)做一名環(huán)境保護(hù)者;

提倡文明就餐，是提高當(dāng)代大學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容，培養(yǎng)文明就餐的習(xí)慣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，也是發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約和傳統(tǒng)美德的基本要求。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，文明就餐,力爭(zhēng)以自己為榜樣，用良好的形象感召身邊的每一個(gè)人，將文明就餐的倡議變成我們的實(shí)際行動(dòng)!

炎熱的夏天，病菌滋生，更需要我們養(yǎng)成良好的文明就餐習(xí)慣，我們熱切期望廣大同學(xué)能從自己做起，從身邊做起，從小事做起!

xxxxxx院學(xué)生會(huì)生活部

20xx年xx月xx日

建議書(shū)白色污染的建議9

地球是人類(lèi)共同的家園，大自然是我們生死相依的朋友。我們?cè)谶@片凈土上，沉醉于花草的芬芳，沐浴著清凈的陽(yáng)光，享受著心靈的恬靜，生活變得簡(jiǎn)單而自然。但是，面對(duì)藍(lán)色天空下的白色垃圾，難道你們還沒(méi)有意識(shí)到鋪天蓋地的“白色污染”嗎？

研究表明，一次性塑料餐具對(duì)身體健康和生活環(huán)境造成極大危害，目前已經(jīng)成為“白色污染”的主要來(lái)源。當(dāng)您習(xí)慣性地拎著塑料盒（袋）走出食堂、小賣(mài)部的時(shí)候，您有沒(méi)有意識(shí)到我們的健康正受到威脅，我們的校園環(huán)境正遭到破壞；當(dāng)您使用一次性筷子時(shí)，您是否知道每年為此要砍掉多少樹(shù)木；當(dāng)您隨手將塑料袋扔到路邊時(shí)，您是否知道這些垃圾需要2才會(huì)降解。

珍惜資源、保護(hù)環(huán)境是當(dāng)代青年熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)愛(ài)健康的具體表現(xiàn)；提供安全衛(wèi)生的餐具、保障廣大師生的身體健康是各食堂餐廳義不容辭的責(zé)任。為此，我們向廣大師生發(fā)出倡議：

一、正確認(rèn)識(shí)“白色污染”的危害。塑料是高分子聚合物，極難分解，需100至300年才能分解，污染公害極大：它會(huì)破壞環(huán)境，影響景觀。會(huì)造成化學(xué)污染，危害人體健康。會(huì)使土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)。

二、拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子，就餐使用飯?zhí)锰峁┑牟途呋蜃詭Р途摺?/p>

三、不把白色污染帶進(jìn)校園。購(gòu)物自備環(huán)保袋，不使用超薄塑料袋。

四、人人都做環(huán)保天使，做綠色宣傳員。我們要利用自身優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳一次性塑料制品的危害，用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，不斷改善我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境，做到人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛(ài)環(huán)保。

老師們、同學(xué)們，為了青山，為了綠水，為了你，為了我，為了我們共同的家園，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕“白色污染”，一起來(lái)建設(shè)綠色校園。我們相信：只要人人都參與進(jìn)來(lái)，“白色污染”一定會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，讓我們生活的校園變得越來(lái)越美好！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

建議書(shū)白色污染的建議10

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

綠色地球是人類(lèi)的共同家園，幾千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是三百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑、黯然失色，尤其是被稱為環(huán)保頭號(hào)大敵的“白色污染”，已成為影響人們生活環(huán)境和質(zhì)量的一道難題。

所謂“白色污染”，主要包括塑料袋、塑料快餐盒、餐具、杯盤(pán)、塑料包裝等廢棄的不易降解的塑料對(duì)環(huán)境的污染。目前，我國(guó)每年塑料廢棄量多達(dá)1000余萬(wàn)噸。

不難發(fā)現(xiàn)，在我們周?chē)鷱U塑料碎片星羅棋布，隨處可見(jiàn)。這預(yù)示著“白色污染”已到了非治不可的地步。同學(xué)們、朋友們，作為二十一世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們有義務(wù)、有責(zé)任保護(hù)我們的地球，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，制止“白色污染”，拒絕塑料制品，使用可降解產(chǎn)品，共同保護(hù)我們賴以生存的空間。

大連作為全球最適合人類(lèi)居住的城市，當(dāng)環(huán)境保護(hù)成為中央和廣大人民群眾普遍關(guān)心的一個(gè)主題的時(shí)候，一批樂(lè)于為公益事業(yè)出謀劃策的大連的優(yōu)秀企業(yè)及企業(yè)家行動(dòng)了起來(lái)，我們具有強(qiáng)烈環(huán)保意識(shí)的大連市民行動(dòng)了起來(lái)。

那么，作為一名有責(zé)任感的當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該在此時(shí)行動(dòng)起來(lái)，制止“白色污染”，拒絕塑料制品，使用可降解產(chǎn)品，共同美化我們賴以生存的空間。為此，我倡議：

1、不使用一次塑料飯盒、一次性餐桌布和一次性筷子。

2、重拎布袋子、重提菜籃子，重復(fù)使用耐用型購(gòu)物袋，不使用一次性塑料袋。

3、積極參與校園的環(huán)保活動(dòng)，為杜絕白色污染而努力。

4、當(dāng)好環(huán)保宣傳員，帶動(dòng)家人和朋友使用環(huán)保產(chǎn)品。就讓我們所有的大學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，用我們的小手牽起越來(lái)越多的人的大手，牽出綠色長(zhǎng)城，牽出綠色希望，為珍惜綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的生活環(huán)境更美麗。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

建議書(shū)白色污染的建議11

同學(xué)們：

白色污染已成為我們生活中不容忽視的污染之一，它對(duì)我們的健康存在著潛在的威脅，由于這些塑料餐具和塑料袋在生產(chǎn)過(guò)程中都加入了增塑劑、發(fā)泡劑和各種添加劑，故經(jīng)常食用這些材料盛放的食物，會(huì)直接危害我們的健康，你是否意識(shí)到你每天買(mǎi)飯所用的塑料袋會(huì)危害你的健康成長(zhǎng)呢？同時(shí)你所用的塑料袋還會(huì)污染校園環(huán)境，它還會(huì)對(duì)我們的土地，水源造成長(zhǎng)期的影響。

在此，我倡議：拒絕白色污染從我做起。堅(jiān)決抵制使用一次性塑料餐具和塑料袋，為建設(shè)我們的綠色校園和整潔的生活環(huán)境而努力。

建議書(shū)白色污染的建議12

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好！

地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代炎黃子孫。原來(lái)的她經(jīng)無(wú)數(shù)仁人志士的努力，祖國(guó)河山到處錦繡繁榮?？墒?，現(xiàn)在人

類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得隨處可見(jiàn)千瘡百孔。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)

峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。我通過(guò)在書(shū)刊、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)大量收集、整理資料證明：環(huán)境問(wèn)題是因?yàn)槿祟?lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的。一

個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們：環(huán)境污染像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平

衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此，為了我們要時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，特提出如下建議：

1、節(jié)約資源：節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源。

2、分類(lèi)回收：不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物。

3、重復(fù)使用：盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染。

4、保護(hù)樹(shù)木：植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。做為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛(ài)，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。

以上就是我為我們所生存的地球，我們的家園所提出來(lái)的建議，妥否，請(qǐng)局長(zhǎng)參考。

xxx

20xx年xx月xx日

建議書(shū)白色污染的建議13

尊重的環(huán)保局引導(dǎo)們：

您們好!

我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)初，當(dāng)咱們走在路上時(shí)，總能看到被人們隨意拋棄的白色垃圾，它們隨風(fēng)飄揚(yáng)，有的掛在樹(shù)上，有的落在草坪里跟樓層頂部，既不雅觀又傳染環(huán)境，他們就是――塑料制品。塑料制品是地球母親的大敵，這些制品埋在土里XXX年都不會(huì)糜爛，也會(huì)影響土地的品質(zhì)，更會(huì)對(duì)環(huán)境維護(hù)形成要挾。

實(shí)在構(gòu)成這些不良景象的起因就是人們對(duì)白色垃圾不認(rèn)為然，環(huán)境保護(hù)非常淡漠。對(duì)此，我的提議是：

一、在全區(qū)中小學(xué)生各年級(jí)宣揚(yáng)白色垃圾的迫-害，讓每位同窗都做到不亂扔垃圾。

二、應(yīng)用休息日，全區(qū)以校為單位組織起來(lái)，到公共場(chǎng)合撿拾廢舊塑料，進(jìn)行毀滅白色垃圾的實(shí)際舉動(dòng)。

三、強(qiáng)化監(jiān)視治理，發(fā)明身邊有碰壞環(huán)境行動(dòng)的人，要及時(shí)提示，禁止并教導(dǎo)，有必要能夠采用辦法。

地球是我們的家園，她也是我們的母親。我們要掩護(hù)她，這樣人類(lèi)才可以在地球這個(gè)漂亮的家園永恒的生存下去。

建議書(shū)白色污染的建議14

廣大的市民們：

你們好！

不知大家是否與我有同感。曾經(jīng)，小小的我牽著媽媽的手，在這座城市中游玩。那一朵朵、一片片的花兒、花海，五彩斑斕，綻開(kāi)于我的眼里。只有在我閉上眼睛的那一霎那，才肯不舍地慢慢消失。而如今，依舊漫步于這片街，眼里卻再也聞不到昔日那熟悉的花香了——那是為何？這片花海已經(jīng)被那些危害極大的——塑料購(gòu)物袋所代替！

塑料購(gòu)物袋，這是一個(gè)多么熟悉的字眼?。∪藗兣c其的關(guān)系密不可分，整日相依為友。買(mǎi)什么水果、買(mǎi)什么食品，都要帶上它。也許，自從那天起，它進(jìn)入到人類(lèi)的生活，就再也分不開(kāi)了吧。

遺憾的是，人們并沒(méi)有意識(shí)到使用這些物品，所帶給他們的危害。人們還因它的“實(shí)用”性強(qiáng)而深深?lèi)?ài)著它——愛(ài)著一個(gè)打著天使旗號(hào)的魔鬼！這些“白色惡魔”在人們毫無(wú)控制使用的同時(shí)，還精心策劃著一場(chǎng)危害極大的“陰謀”！

人們特意地把它們集中在一個(gè)角落，規(guī)模龐大地為它們挖好坑，隆重的舉行了葬禮，興許有些人，還在向它們默哀呢。

它們的頭頂不見(jiàn)了陽(yáng)光，它們感覺(jué)到了來(lái)自人類(lèi)的“哭泣”，但它們卻陰險(xiǎn)地笑了——那么的可怕，若是你聽(tīng)到了，后背便會(huì)傳來(lái)那種涼森森的感覺(jué)。

這些無(wú)知的人兒，以為它們會(huì)像被埋入塵土中逝去的親人遺體那樣，會(huì)漸漸腐去——但是他們錯(cuò)了，這些惡魔即使在土中被掩埋了1、200年還是保存著原來(lái)猙獰的面目——它們很難降解，也根本不會(huì)輕易腐爛！

若干年過(guò)去了，我們的子子孫孫就會(huì)在這兒種植一些蔬果。他們的收成，我敢肯定——不會(huì)怎么好！因?yàn)檫@群白色惡魔正在地底下搞著鬼呢！它們要恩將仇報(bào)——成為世界的主宰，把人類(lèi)逐出地球！

那么，就不將它埋在地下就好了——可是這也危害極大！

當(dāng)這些塑料購(gòu)物袋遇到高溫燃燒時(shí)，那些對(duì)人類(lèi)有害的物質(zhì)也隨之被釋放出來(lái)了。特別是二惡英，當(dāng)它融入空氣中時(shí)，就對(duì)大氣層、臭氧層形成了多重的危害！

這些塑料購(gòu)物袋的危害，實(shí)在太多了！

這些天真的人兒，你們還不反省嗎？因?yàn)檫@些“白色惡魔”的存在，給人類(lèi)帶來(lái)了太多的安全隱患！為了能更好地在這個(gè)地球上生存、繁衍，人類(lèi)是否應(yīng)該盡早杜絕這些“白色污染”呢？

是的，有人曾說(shuō)過(guò)“‘塑料袋’是20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明”，人們應(yīng)該遠(yuǎn)離“塑料袋”，我建議：

1、各商場(chǎng)應(yīng)把每個(gè)塑料袋的價(jià)格提高。

2、人們應(yīng)自覺(jué)使用環(huán)保袋、籃子。

3、政府應(yīng)限制每日塑料購(gòu)物袋的供應(yīng)量。

我真誠(chéng)的呼吁大家：不要再使用塑料袋！還地球美麗、健康，人類(lèi)才能活得更健康呀！

謹(jǐn)記：消滅“白色污染”，這一切都是為了自己！

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

建議書(shū)白色污染的建議15

環(huán)衛(wèi)隊(duì)的叔叔，阿姨：

你們好，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，塑料制品也在市面上逐漸增多。塑料制品給人們帶來(lái)了便利，可是卻給大自然帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，減短了地球的壽命。

大家知道嗎，不可降解的白色垃圾給我們周?chē)沫h(huán)境帶來(lái)了多么大的破壞，可人們還是執(zhí)迷不悟地亂扔白色垃圾。只要你仔細(xì)觀察，幾乎每個(gè)地方都有白色垃圾的存在。

白色垃圾給自然界的動(dòng)物們?cè)斐闪司薮蟮膫Α＝鼛啄陙?lái)有多少動(dòng)物是因?yàn)榘咨赖哪?？在美?guó)，有一只海龜把人們丟棄在海洋里的塑料袋誤以為是它最?lèi)?ài)吃的水母一口吞下，結(jié)果一命嗚呼；還有，我的一個(gè)朋友一直認(rèn)為塑料袋帶給人們?cè)S多方便，挺好?？墒牵幸淮嗡男」吠蝗粐I吐不止，他把小狗抱到寵物醫(yī)院，醫(yī)生竟從它的吸里取出了一個(gè)塑料袋，從此他對(duì)白色塑料袋深?lèi)和唇^……白色垃圾不但給動(dòng)物帶來(lái)了傷害，而且也給人類(lèi)帶來(lái)了影響。趕上不好的天氣，塑料袋就會(huì)漫天飛舞。人們都知道不可降解塑料袋的分解需要一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間，它分解的過(guò)程中，對(duì)周?chē)臉?shù)木也會(huì)造成傷害，使它們不能正常生長(zhǎng)。

對(duì)于改善環(huán)境，我的建議如下：

1、我們要積極宣傳大力提倡使用可降解塑料制品。

2、從源頭上制止不可降解塑料袋的生產(chǎn)，如發(fā)現(xiàn)必須嚴(yán)肅處理。

3、我們可以學(xué)習(xí)一些發(fā)達(dá)國(guó)家的做法，把垃圾進(jìn)行特殊處理，使其變成纖維，最后做成服裝進(jìn)入市場(chǎng)。這樣即使塑料袋不破壞環(huán)境，甚至還能盈利。

希望你們研究并采納的的建議。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日