第一篇：2012建設(shè)幸福中國讀書征文（精選）

“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書征文

我的“家”最幸福

祁門縣蘆溪中心學(xué)校六年級

張吉

我驕傲！因?yàn)槲矣幸粋€幸福的“家”。我為我能在這幸福的“家”里生活、成長而自豪！

我的“家”最幸福！幸福在于——家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)在祁門縣蘆溪鄉(xiāng)查灣村尚田組，雖說只是一個小山村，可那里山清水秀，鳥語花香。春天的家鄉(xiāng)是彩色的，各色鮮艷的花競相開放時，家鄉(xiāng)成了一個五彩的花園；夏天的家鄉(xiāng)是綠色的，漫山遍野那一層層、一道道、、一抹抹、一絲絲的綠簡直都能將人們的眼睛和心情都染綠了，家鄉(xiāng)成了一片綠色的海洋；秋天的家鄉(xiāng)是金色的，那一望的麥田在微拂而過的秋風(fēng)中晃動這燦燦的穗頭時，家鄉(xiāng)成了一座豐收的糧倉；冬天的家鄉(xiāng)是白色的，每當(dāng)瑞雪如鵝毛一般紛紛飄落，灑滿大地時，家鄉(xiāng)成了一個童話的世界。

我的“家”最幸福，幸福在于——家庭。

今年下半年我們家就要蓋新房了！我們一家興奮的圍坐在一起，規(guī)劃著我們邊房邊廳式結(jié)構(gòu)的新家：最底下一層是地下室，用來停放車輛和儲存雜物；第一層的前半部分是客廳和爸爸媽媽的臥室，后半部分是廚房、餐廳和浴室；第二層與第一層相仿，前半部分屬于姐姐，后半部分屬于我。

我的“家”最幸福，幸福在于——家人。

我的家里有四口人：勤勞樸實(shí)從不說苦的爸爸、溫柔賢惠從不言累的媽媽、善解人意活潑開朗的姐姐和伶牙俐齒古靈精怪的我。只要我們都在家，那么家里永遠(yuǎn)是熱鬧的，總有講不完的事、說不完的話、嘮不完的嗑、斗不完的嘴：爸爸最愛說笑話、媽媽最愛講故事、姐姐最愛拍爸爸媽媽的“馬屁”，而我最喜歡和姐姐唱反調(diào)。

我們都知道：“只有國興旺，才有家幸福?！币虼税职謰寢尳?jīng)常這樣對我和姐姐說：“你們呀，要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國、為人民、為社會做貢獻(xiàn)。知道嗎？”每次我和姐姐都會莊嚴(yán)的向爸爸宣誓：“爸爸，您放心。我們一定不辜負(fù)您的期望！”

評語：小作者表面寫“家”之幸福，實(shí)際寫“國”之興旺，表現(xiàn)出最樸實(shí)的家國觀念的同時也抒發(fā)了自己為國家做貢獻(xiàn)的愿望。文章緊扣作文要求的題眼“幸?！倍?，進(jìn)行構(gòu)思創(chuàng)作，內(nèi)容真實(shí)，情感真摯，語句通順，層次清晰。

指導(dǎo)教師：胡海

通訊地址：黃山市祁門縣蘆溪中心學(xué)校 聯(lián)系電話：0559-4593311 “建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書征文

新一代

祁門縣蘆溪中心學(xué)校六年級

汪慧芳

新一代的生活是多么的美好呀！你們不信？那我就來舉幾個例子吧。米飯！人們的生存根基，生活中必不可少。爺爺經(jīng)常這樣對我說：“以前啊，我的爸爸和大伯沒有飯吃，晚上睡覺都能餓醒。想想現(xiàn)在，生活多么美好，而我們那時生活是多么艱苦。后來，你爸爸讀書那會也還挺艱難的，他每天放學(xué)回來都要幫著做家務(wù)，甚至還要幫著做一些大人才能做的事，不過糧食是有的吃的啦，至少不會餓肚子?；突?，你們今天的日子那就一個好呀，不僅吃得飽穿的暖，而且還要講究講究了。唉，真羨慕你們呀！哈哈哈！”

衣服！那也是必不可少的。奶奶告訴我說她們小時候穿的是不知道打了多少補(bǔ)丁的衣服，而且一年四季都是那一兩件，看看現(xiàn)在的人們，那穿著的叫一個“美”呀！唐裝、中山裝、西服、運(yùn)動服??款式千萬種！

房子！那也是不可或缺的。爸爸告訴我：“我們那時住的哪叫房子呀，就是一個茅草棚，冬天透風(fēng)，雨天漏雨，看看現(xiàn)在，平房是最低享受，樓房是數(shù)不勝數(shù)，還有的住著洋房和別墅呢?！?/p>

書包！學(xué)習(xí)必備品之一。以前的書包，那可是媽媽的心血呀，幾塊珍藏下來的稀罕布片，在媽媽靈巧的手中成了當(dāng)時學(xué)習(xí)里最時尚的裝飾——書包。那時的書包結(jié)構(gòu)簡單，顏色單一，現(xiàn)在的書包呢，樣式多，顏色美，功能全。說到這，我不由得想起一首歌：“小呀么小二郎，背著個書包上學(xué)堂??”

你們看，新一代的生活多么美好，吃穿住行用，哪樣不比以前棒，哪樣不比以前強(qiáng)？

你要問我什么是幸福？我會大聲對你說：“吃這么白凈的米飯是幸福，穿這么漂亮的衣服是幸福，住這么寬敞的房子是幸福，背這么好看的書包是幸福。生在春風(fēng)里，長在紅旗下是最真正的幸福！”

評語：小作者從生活中的吃、穿、住、行、用入手，通過爺爺、奶奶、爸爸、媽媽以及自己的話語，運(yùn)用對比的方式告訴人們現(xiàn)在的生活是多美好，多么幸福的同時也提醒著自己和所有人勿忘祖國，勿忘黨。

指導(dǎo)教師：胡海

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幸福在身邊

祁門縣蘆溪中心學(xué)校六年級

江歡歡

幸福！幸福是什么呢？之前的我并不明白，但總聽爺爺說能看得起病就是幸福。那時2008年的一個周末，我照舊在爺爺家玩，聽爺爺講他過去部隊(duì)參軍、以及回家務(wù)農(nóng)的許多趣事。突然，爺爺?shù)难鄄∮謴?fù)發(fā)了，爸爸媽媽趕緊將爺爺送入了祁門縣人民醫(yī)院，經(jīng)過檢查，腰肌勞損嚴(yán)重，需住院觀察。經(jīng)過半個月的治療，爺爺?shù)难鄄u漸好轉(zhuǎn)，在辦理出院手續(xù)時，爸爸媽媽卻被六千多元的費(fèi)用嚇了一跳。可是沒有辦法呀，錢終究還是要交的。

兩年后的暑假，爺爺?shù)难鄄≡俅螐?fù)發(fā)，爺爺疼得都直不起身，床都不能下，爸爸媽媽于是再次將爺爺送進(jìn)了祁門縣人民醫(yī)院。半個月的住院治療終于結(jié)束了，爺爺恢復(fù)了健康。這次我和爸爸去辦理出院手續(xù)時，驚奇的發(fā)現(xiàn)，費(fèi)用還不到二千元。經(jīng)過醫(yī)院收費(fèi)人員的解釋，我們才知道原來從2010年1月1日起，安徽省實(shí)施了醫(yī)療改革試點(diǎn)工作，并全面推行安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療服務(wù)。這次幸好爸爸帶上了拿到手不久的農(nóng)村醫(yī)療卡，我們的醫(yī)療費(fèi)用才被減免了一大半。爸爸緊緊地攥著手中的醫(yī)療卡，咧開大嘴呵呵地笑了。當(dāng)爺爺知道這個消息時，他那緊鎖的眉頭也終于松開了，臉上綻放出不再苦澀的微笑。

其實(shí)，現(xiàn)在看病、入學(xué)等等不僅可以減免，甚至還能得到黨和國家的各種補(bǔ)助。例如醫(yī)院有大病補(bǔ)助、傷殘補(bǔ)助；學(xué)校有貧困補(bǔ)助、健康補(bǔ)助；農(nóng)村有開荒綠化補(bǔ)助、示范園林補(bǔ)助；商店有家電下鄉(xiāng)補(bǔ)助、農(nóng)機(jī)下鄉(xiāng)補(bǔ)助??補(bǔ)助項(xiàng)目枚不勝舉，其目的只有一個：那就是減輕人民負(fù)擔(dān)，建設(shè)和諧社會。

是呀，我們的幸福生活就是黨和國家賜予我們的，黨和國家對于人民的關(guān)愛之情多想那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！钡拇河暄??！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！毙〔荻贾酪獔?bào)答春天的陽光，作為新中國未來的建設(shè)者和接班人的我們怎能忘記默默哺育了我們的偉大祖國、偉大的黨呢？

評語：小作者從爺爺住院這個小管中，看到了醫(yī)療改革這只小豹子的同時，還聯(lián)想到了我國惠民政策這只大豹子。對比手法的合理運(yùn)用，使文章點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突出，不僅反映了真實(shí)的生活，也表達(dá)了對黨和祖國的熱愛之情。

指導(dǎo)教師：胡海

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我心中的美好家園

祁門縣蘆溪中心學(xué)校六年級

鄭歡歡

我心中的美好家園是一個安逸的鄉(xiāng)村，那里有河、竹、樹??還有雞、鴨、魚??那里山清水秀，天高氣爽。

用竹子搭成的小屋里沁滿淡淡的清香，小屋前的溪水叮叮咚咚的流著，宛若奏響一曲恬靜的樂曲，竹屋旁種著各色美麗的花和各種青綠的菜，有的悄然怒放，有的尚在含苞，有的剛剛吐蕊，有的已經(jīng)抽穗，總之一切的一切都是那樣的美好！處處充滿了安逸、和平、清潔??

早上推門出去，映入眼簾的是連綿起伏的山巒以及蒼翠欲滴的森林，撲鼻而來的是混合著花草樹木的香氣，沿著青石板鋪成的小路往前行數(shù)米，便能看見一條蜿蜒而來蜿蜒而去的小溪，溪里歡蹦亂跳著大大小小的戲水魚蝦，溪邊歡聲笑語著來來往往的浣衣村姑，偶爾還能窺見藏匿在繁茂枝葉間清脆鳴唱的燕鶯，肆意鼓噪的蟬蟲——一切多么安逸、和平、清潔??

中午，陽光燦爛的照耀著小村，此時人影漸漸少了，于是處處空地成了高傲公雞溜達(dá)、威武狼犬巡邏、肥碩白鵝散步、可愛玉兔覓食的好場所，偶爾也能看見一些頑皮的孩童在陰涼的樹下做著頗有趣味的游戲，說著頗有意思的笑話——一切多么安逸、和平、清潔??

晚上天黑了，可是好像又沒有黑，因?yàn)檫@時月亮高掛，灑下潔白的光芒，星辰點(diǎn)綴，閃著淺淡的熒火——一切更加安逸、和平、清潔??

我心中的美好家園當(dāng)然還要有教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、師資力量雄厚的學(xué)校，因?yàn)橛辛诉@樣的學(xué)校，我們村子里的人才能更加有道德、有學(xué)問、有思想，才能更加有信心、有能力建設(shè)好我們的家園，從而建設(shè)好我們的祖國。

我不喜歡喧鬧，喜歡安逸；不喜歡戰(zhàn)爭，喜歡和平；不喜歡骯臟，喜歡清潔。我堅(jiān)信在我們偉大的中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我設(shè)想的美好家園將在不久的明天遍地開花，盛開出最美好的希望。

評語：小作者用心構(gòu)想了一個安靜、和平、清潔的美好家園，后分別從早上、中午、晚上三個時間段進(jìn)行了詳細(xì)的描述。其實(shí)，這樣的美好家園是每一個人的夢想，文章結(jié)尾升華情感，表達(dá)了小作者最樸實(shí)對祖國和共產(chǎn)黨的熱愛之情。

指導(dǎo)教師：胡海

通訊地址：黃山市祁門縣蘆溪中心學(xué)校 聯(lián)系電話：0559-4593311

第二篇：幸福中國讀書征文

幸福國，幸福家

章丘市刁鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級二班楊金月

《建設(shè)幸福中國》，那么，什么才是幸福呢？

幸福是一個深不見底的謎，你問一千個人就會有一千種不同的回答。有人說，幸福一生平安;有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個美麗的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂…..幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。

對于早晨在街邊賣早點(diǎn)的攤主來說：“風(fēng)吹不著，因淋不著，靠著賣早點(diǎn)，生活越來越好”。這就是幸福。

幸福不是能全部描繪出來的，它還要用心去體會。幸福是一種感覺，這種感覺是愉快的，使人心情舒暢，回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗(yàn)，去感受。

《建設(shè)幸福中國》這本書主要介紹了實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育，共享發(fā)展成果，提高基本醫(yī)療保障，健全社會保障體系，困難家庭住上新房等國家新政策，向我們展示了中國翻天覆地的變化。正像書中所寫的那樣，建設(shè)“幸福中國”是全國人民最殷切的希望。我們所在的校園也是一樣，以前學(xué)校門口的大鐵門，現(xiàn)在換成了電動門，鄉(xiāng)村凹凸不平的土路，變成了水泥路和瀝青鋪的路，一個個破舊的房子，都變成了嶄新的大房子，原先住平房的人，現(xiàn)在也搬進(jìn)了樓房。就連一片荒涼的土地，也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。

幸福不能僅僅是顯示在你的小家中，要融匯到這個中國大家族中，彈指揮間，滄桑巨變，1949年，開啟了中國歷史的新紀(jì)元，多少年來，中國書寫一份份溫暖人心的畢生答卷！政府的良好政策展現(xiàn)出一幅幅感動的畫面。

建筑“幸福中國”要靠我們每一個人的努力，是我們每一個人都應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。坐其成，不是我們中國人的作為。每一個社會成員，都有責(zé)任和義務(wù)為他人、為社會的幸福作貢獻(xiàn)。

《建設(shè)幸福中國》讀后感

章丘市刁鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級二班李嘉寧

讀了這本書，我知道幸福中國是指權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。在“十一五”規(guī)劃與“十二五”規(guī)劃的接力棒上，刻寫這明了的文字：實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房，提供公共文化服務(wù)，兒童都能“不花錢，有學(xué)上?！?/p>

這對所有農(nóng)村的孩子，下崗職工的孩子，是一件多么的的喜事呀！以前這些孩子都怕聽到開學(xué)“交費(fèi)”兩個字?！皩W(xué)費(fèi)”就是賣家里的糧食、雞蛋、老母雞。不得已還要輟學(xué)，離開心愛的學(xué)校，小小年紀(jì)就不得不外出打工。現(xiàn)在國家實(shí)行“三免一補(bǔ)”的好政策，小學(xué)階段國家免出課本費(fèi)，雜費(fèi)和文具費(fèi)等，讓每一位孩子有學(xué)上，痛苦的小魚變成了快樂幸福的小魚。

提高基本醫(yī)療保障水平，把“看病難，看病貴”，這關(guān)系老百姓幸福感的，反映最激烈的問題解決掉。現(xiàn)在90%以上的城鄉(xiāng)人口有了基本醫(yī)療費(fèi)保障，這些都讓人民感受到了溫暖和幸福。我們小學(xué)生每年只需交20元錢醫(yī)保費(fèi)，生病住院也有了保障。中國的未來屬于我們新的一代，幸福中國等待著我們。

我們要勤奮于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新、激發(fā)求知欲和好奇心，打好知識根基，不斷在實(shí)踐中增加知識提高能力，把中國建設(shè)的更加富強(qiáng)。

第三篇：幸福中國讀書征文

幸福國，幸福家

章丘市刁鎮(zhèn)中心小學(xué)

五年級二班

楊金月

《建設(shè)幸福中國》，那么，什么才是幸福呢？

幸福是一個深不見底的謎，你問一千個人就會有一千種不同的回答。有人說，幸福一生平安;有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個美麗的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂…..幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。

對于早晨在街邊賣早點(diǎn)的攤主來說：“風(fēng)吹不著，因淋不著，靠著賣早點(diǎn)，生活越來越好”。這就是幸福。

幸福不是能全部描繪出來的，它還要用心去體會。幸福是一種感覺，這種感覺是愉快的，使人心情舒暢，回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗(yàn)，去感受。

《建設(shè)幸福中國》這本書主要介紹了實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育，共享發(fā)展成果，提高基本醫(yī)療保障，健全社會保障體系，困難家庭住上新房等國家新政策，向我們展示了中國翻天覆地的變化。正像書中所寫的那樣，建設(shè)“幸福中國”是全國人民最殷切的希望。我們所在的校園也是一樣，以前學(xué)校門口的大鐵門，現(xiàn)在換成了電動門，鄉(xiāng)村凹凸不平的土路，變成了水泥路和瀝青鋪的路，一個個破舊的房子，都變成了嶄新的大房子，原先住平房的人，現(xiàn)在也搬進(jìn)了樓房。就連一片荒涼的土地，也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。

幸福不能僅僅是顯示在你的小家中，要融匯到這個中國大家族中，彈指揮間，滄桑巨變，1949年，開啟了中國歷史的新紀(jì)元，多少年來，中國書寫一份份溫暖人心的畢生答卷！政府的良好政策展現(xiàn)出一幅幅感動的畫面。

建筑“幸福中國”要靠我們每一個人的努力，是我們每一個人都應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。坐其成，不是我們中國人的作為。每一個社會成員，都有責(zé)任和義務(wù)為他人、為社會的幸福作貢獻(xiàn)。

《建設(shè)幸福中國》讀后感

章丘市刁鎮(zhèn)中心小學(xué)

五年級二班

李嘉寧

讀了這本書，我知道幸福中國是指權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。在“十一五”規(guī)劃與“十二五”規(guī)劃的接力棒上，刻寫這明了的文字：實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房，提供公共文化服務(wù)，兒童都能“不花錢，有學(xué)上。”

這對所有農(nóng)村的孩子，下崗職工的孩子，是一件多么的的喜事呀！以前這些孩子都怕聽到開學(xué)“交費(fèi)”兩個字?！皩W(xué)費(fèi)”就是賣家里的糧食、雞蛋、老母雞。不得已還要輟學(xué)，離開心愛的學(xué)校，小小年紀(jì)就不得不外出打工?，F(xiàn)在國家實(shí)行“三免一補(bǔ)”的好政策，小學(xué)階段國家免出課本費(fèi)，雜費(fèi)和文具費(fèi)等，讓每一位孩子有學(xué)上，痛苦的小魚變成了快樂幸福的小魚。

提高基本醫(yī)療保障水平，把“看病難，看病貴”，這關(guān)系老百姓幸福感的，反映最激烈的問題解決掉?，F(xiàn)在90%以上的城鄉(xiāng)人口有了基本醫(yī)療費(fèi)保障，這些都讓人民感受到了溫暖和幸福。我們小學(xué)生每年只需交20元錢醫(yī)保費(fèi)，生病住院也有了保障。

中國的未來屬于我們新的一代，幸福中國等待著我們。

我們要勤奮于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新、激發(fā)求知欲和好奇心，打好知識根基，不斷在實(shí)踐中增加知識提高能力，把中國建設(shè)的更加富強(qiáng)。

第四篇：建設(shè)幸福中國征文

建設(shè)幸福中國

隱珠中學(xué)202趙娜娜、劉珂珂

我們的祖國矗立在世界的東方，革命家們用鮮血染紅了大地，勞動人民用汗水澆灌了稻田，一場場鋒火，一片片硝煙，激起了無數(shù)華夏兒女的斗志。讓我們高舉五星紅旗，建設(shè)幸福中國。

偉大的祖國像一支神奇的畫筆，它用五彩的顏料勾畫了形形色色的自然風(fēng)光：傲然崛起的青藏高原、雄偉壯觀的黃果樹瀑布、一望無際的大草原??令人留連忘返。

中國的偉大不僅僅是因?yàn)樗芸吹矫谰?，更多的是歲月流逝后，歷史在這兒的發(fā)展。還記得領(lǐng)導(dǎo)人民站起來的毛澤東，忘不了使人民富起來的鄧小平，是他們用堅(jiān)定不移的愛國主義信念，讓祖國再次繁榮和富強(qiáng)。

從被叫做東亞病夫、被侵略、被掠奪直到今天，中國的國力逐漸強(qiáng)大，百姓的生活也變得富裕起來，億萬人民的精神面貌也更加昂揚(yáng)奮發(fā)。讓我們敞開心扉用心底的聲音吶喊：“我們要讓偉大的祖國更加幸福安康！”

在如此嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)面前，沒有強(qiáng)大的思想政治工作不可能形成強(qiáng)大的精神力量，不可能有這樣輝煌的進(jìn)步和成就。

發(fā)展，為了人民；發(fā)展，依靠人民；發(fā)展成果，由人民共享——“十一五”期間，我國經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)始終貫穿著這樣一個主題。城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)定增長，生活質(zhì)量顯著提高，就業(yè)狀況全面改善，社會保障體系日趨完善??在一天天殷實(shí)起來的日子里，億萬百姓滿懷希望奔向更加富裕的小康，中國人民幸福起來了！

最激昂的歌曲誦唱的是祖國的發(fā)展

最宏偉的建設(shè)屹立在祖國的周邊

最動人的呼喊莫過于一聲對祖國的呼喚

對祖國的熱愛永遠(yuǎn)是我們心頭最難割舍的情感

今日的中國仍是那座山，一座永遠(yuǎn)推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年傳統(tǒng)的精華，風(fēng)霜雨打，靜靜地佇立于蒼生之上，仰天長望，如此浩瀚！

祖國?。∧巧鷻C(jī)盎然的春天，您是喚醒國民的使者，您是哺乳萬物的生靈！我偉大的祖國啊，我們?yōu)槟湴粒覀優(yōu)槟院?。請相信您的兒女吧?1世紀(jì)的我們一定會用辛勤的雙手和智慧的大腦創(chuàng)造出更加幸福美好的“新中國”！

第五篇：建設(shè)幸福中國征文

建設(shè)幸福中國

毛公寺中心小學(xué) 張千禧

在2011年這個春光明媚的“春天里”，中國政治生活里的一件大事—-“兩會”召開了。2011年的“兩會”成為了幸福中國的新起點(diǎn)。

既然要建設(shè)幸福中國，那就得知道幸福是什么。

那么，什么是幸福呢？其實(shí)，不同的年代不同的人都有不同的答案。在抗戰(zhàn)時期，能吃上一頓飽飯就是幸福；在封建社會，能打贏一場戰(zhàn)爭就是幸福；在新中國成立之時，能揮灑一次汗水就是幸福??而現(xiàn)在呢？老師說，幸福就是桃李滿天下；病人說，幸福就是身體健康；農(nóng)民說，幸福就是五谷豐登；警察說，幸福就是天下無賊；商人說，幸福就是生意興隆；同學(xué)們說，幸福就是可以通過自己的努力取得好的成績??所以，幸福是一種心態(tài)和信念，它孕育在充實(shí)而快樂的生活當(dāng)中。

我們這一代有幸生活在一個和平年代，享受著父輩們創(chuàng)造的幸福，但不可否認(rèn)的是，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，中國依然有許多生活不幸福的人。溫總理在浙江的一家小吃店里曾見過這樣一個場景:一對貧寒的母女用餐：“孩子在吃，母親在看”。一個攝影師來到深山里的一個村莊拍攝，卻拍到這樣一個畫面:一個四五歲的孩子，背著柴光著腳走在崎嶇的山路上，還不忘拿著鞭子趕著一頭老黃牛。上不起學(xué)的孩子，吃不飽飯的家庭，下崗工人，沒錢治病的老人，討要工資的農(nóng)民工，遭受天災(zāi)顆粒無收的農(nóng)民，游走于橋上橋下居無定所的殘疾人??他們都是不幸的。

正是因?yàn)橛性S多不幸福的人，幸福才成為“兩會”的熱點(diǎn)議題。黨和政府已經(jīng)列出了“十二五”的幸福清單?！白屓嗣裥腋！毙涯康爻霈F(xiàn)在各地政府工作報(bào)告以及各地“十二五”規(guī)劃中。建設(shè)“幸福中國”是全國人民最殷切的希望，但建設(shè)“幸福中國”并不是喊口號，而是要實(shí)實(shí)在在地付諸行動。

建設(shè)“幸福中國”，靠國家政策扶持和行動，更要靠我們每一個人的努力。每一個社會成員都有責(zé)任和義務(wù)為他人，為社會的幸福作貢獻(xiàn)。在追求和建設(shè)幸福的過程中，我們國家需要規(guī)劃，個人也需要謀劃，怎樣通過自己的努力，去創(chuàng)造自己的“財(cái)富”和“幸?！薄摹罢酒饋怼薄案黄饋怼钡健靶腋Ｆ饋怼?，從而達(dá)到真正的“幸福中國”的愿望目標(biāo)。

作為小學(xué)生的我，雖然力量微薄，但是建設(shè)幸福中國，我們也可以。為媽媽做一頓飯，為爸爸擦一雙鞋，為爺爺端一杯茶，為奶奶捶一次背，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的難題，當(dāng)好老師的小幫手，把快樂帶給同學(xué)，為邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子送去自己的課外書籍，為受災(zāi)地區(qū)的人們捐出自己的零花錢，不亂扔垃圾，遵守交通規(guī)則。撿一片紙，會為祖國清理了妝容；栽一棵樹，會為祖國留下一片綠色；節(jié)約一度電，會為祖國省下資源……同學(xué)們，行動起來吧，以幸福之我，建設(shè)幸福之家庭，建設(shè)幸福之中國！

評議：

小作者用自己稚嫩的雙眼去看身邊的一切，用自己幼嫩的心靈去感受幸福的含義。正如小作者所說：“幸福是什么？每個人心中都有一個答案?！蹦敲?，要建設(shè)幸福中國，就不是哪一個人的事情。在我們享受幸福生活的同時更應(yīng)該關(guān)注那些不幸的、需要幫助的人，從點(diǎn)滴的小事做起，因?yàn)榻ㄔO(shè)幸福中國是每個中國人義不容辭的責(zé)任。

指導(dǎo)教師：毛公寺小學(xué) 趙紅超 電話：2760354