第一篇：小學(xué)生怎樣寫(xiě)觀察日記

小學(xué)生怎樣寫(xiě)觀察日記

小學(xué)生寫(xiě)觀察日記是小學(xué)階段習(xí)作教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容。小學(xué)一年級(jí)的小朋友剛剛上學(xué)，老師就有意識(shí)地交給孩子寫(xiě)話(huà)了，哪怕是一句話(huà)，只要是孩子自己想說(shuō)的，自己對(duì)周?chē)挛锏挠^察、理解就可以。可見(jiàn)，觀察對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。隨著年級(jí)的升高，孩子對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)越來(lái)越清晰，越來(lái)越全面，他們的日記內(nèi)容也由最初的一句話(huà)便成了一段話(huà)，甚至一篇完整的文章。那么，怎樣知道小學(xué)生寫(xiě)好觀察日記呢？

教學(xué)中我是這樣做的：

一、確定觀察內(nèi)容。

觀察日記的內(nèi)容范圍十分廣泛，凡是自己周?chē)l(fā)生的一切，都在自己的觀察范圍之內(nèi)。比如：自己周?chē)l(fā)生的事（好的方面，不好的方面，只要是自己的所見(jiàn)、所聞、經(jīng)歷。）；自己接觸到的人；自己看到的景、物、一切自然界里的現(xiàn)象，都可以用日記的形式記錄下來(lái)。不過(guò)，每天目之所及如此多的事物，到底該寫(xiě)哪一個(gè)呀？我通常告訴孩子寫(xiě)自己最感興趣的那一個(gè)，對(duì)自己的成長(zhǎng)有教育意義，對(duì)自己的學(xué)習(xí)有啟發(fā)，總之，寫(xiě)積極向上的內(nèi)容。堅(jiān)持長(zhǎng)期寫(xiě)日記，就會(huì)積累很多習(xí)作素材，是提高習(xí)作水平的重要途徑。

二、注意觀察方法。

觀察不同的事物要用不同的方法，觀察人物就要注意人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)及心理；觀察動(dòng)物就要注意動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性；觀察景物就要注意景物的特點(diǎn)；目睹一件事要注意記清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。無(wú)論觀察什么，最后都要表達(dá)自己的真實(shí)感受。

三、掌握日記格式。

寫(xiě)觀察日記首先要寫(xiě)題目，題目寫(xiě)在正中，以往寫(xiě)觀察日記可以不寫(xiě)題目，但我認(rèn)為題目寫(xiě)上可記錄自己的觀察內(nèi)容，以便日后查閱一目了然，尤其是寫(xiě)連續(xù)的觀察日記，沒(méi)有題目連續(xù)多日的觀察就不能成為一體，更不利于查閱。其次，要寫(xiě)清年、月、日、星期及天氣情況。再次，寫(xiě)清觀察內(nèi)容。如果是連續(xù)觀察的日記，還應(yīng)注明“觀察日記×則”以使日記內(nèi)容更清晰。

四、養(yǎng)成日記習(xí)慣。

鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記，不是有句名言說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針?！眴幔魑囊惨粯?，只要天天堅(jiān)持寫(xiě)，總有一天激揚(yáng)的文字會(huì)從你的筆尖自然流淌，作文不是難事，而是快事！

第二篇：怎樣寫(xiě)觀察日記

怎樣寫(xiě)觀察日記（附佳作范文）

2010-04-07 11:50

寫(xiě)觀察日記，就是把日常生活中看到的人、事、物、景等、用日記的形式真實(shí)地記下來(lái)。寫(xiě)觀察日記，要記住以下三點(diǎn)：

一、選好觀察對(duì)象

生活是豐富多彩的，可觀察的事物可多了?？梢允且环N物。例如：一只動(dòng)物、一棵植物或一種自然景色；也可以是一件事，如參觀一個(gè)單位，游覽一個(gè)地方，參加一次活動(dòng)，觀看一場(chǎng)球賽等等。選好觀察對(duì)象很關(guān)鍵。

二、記下真實(shí)情況

觀察日記要突出“觀察”，記下觀察到的真實(shí)現(xiàn)象、情況和結(jié)果。譬如觀察人物，可以寫(xiě)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等；觀察景色，可以寫(xiě)景色的特點(diǎn)、變化等。

三、具備日記特點(diǎn)

首先要有日記格式,日記多以“月、日、星期和天氣”的內(nèi)容為標(biāo)題，譬如“8月5日 星期三 多云有雨”，而不是用“日記”兩個(gè)字做標(biāo)題。其次要有日記“味兒”，這就是說(shuō)，只寫(xiě)一天（或是一天中的某一段時(shí)間）的真實(shí)情況，內(nèi)容可長(zhǎng)可短，不必為了追求完整而寫(xiě)多天發(fā)生的事。

（小建議：本文可以作為人教版實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)上冊(cè)第四組“語(yǔ)文園地”的習(xí)作參考）

佳作賞析

6月2日星期日晴

上午，爸爸帶我去村口一棵桃樹(shù)下收蜂蜜。蜂蜜停在一人多高的樹(shù)枝上，結(jié)成了一個(gè)比籃球還大的蜂團(tuán)。爸爸用小掃帚慢慢地把蜂蜜趕入蜂箱，搬回家，放在小院里。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，蜜蜂挺勤勞的。從明天開(kāi)始，我要看它是怎樣辛勤工作的。

6月3日 星期一 晴

今天早上，天剛蒙蒙亮，我就聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂的“嗡嗡”聲了。爸爸告訴我，那是蜜蜂在熟悉環(huán)境呢。它們有的腿上已經(jīng)有兩團(tuán)黃黃的花粉了——蜜蜂真是勤勞啊！爸爸又寫(xiě)觀察日記，就是把日常生活中看到的人、事、物、景等、用日記的形式真實(shí)地記下來(lái)。寫(xiě)觀察日記，要記住以下三點(diǎn)：

一、選好觀察對(duì)象

生活是豐富多彩的，可觀察的事物可多了?？梢允且环N物。例如：一只動(dòng)物、一棵植物或一種自然景色；也可以是一件事，如參觀一個(gè)單位，游覽一個(gè)地方，參加一次活動(dòng)，觀看一場(chǎng)球賽等等。選好觀察對(duì)象很關(guān)鍵。

二、記下真實(shí)情況

觀察日記要突出“觀察”，記下觀察到的真實(shí)現(xiàn)象、情況和結(jié)果。譬如

觀察人物，可以寫(xiě)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等；觀察景色，可以寫(xiě)景色的特點(diǎn)、變化等。

三、具備日記特點(diǎn)

首先要有日記格式,日記多以“月、日、星期和天氣”的內(nèi)容為標(biāo)題，譬如“8月5日 星期三 多云有雨”，而不是用“日記”兩個(gè)字做標(biāo)題。其次要有日記“味兒”，這就是說(shuō)，只寫(xiě)一天（或是一天中的某一段時(shí)間）的真實(shí)情況，內(nèi)容可長(zhǎng)可短，不必為了追求完整而寫(xiě)多天發(fā)生的事。

（小建議：本文可以作為人教版實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)上冊(cè)第四組“語(yǔ)文園地”的習(xí)作參考）

佳作賞析

6月2日星期日晴

上午，爸爸帶我去村口一棵桃樹(shù)下收蜂蜜。蜂蜜停在一人多高的樹(shù)枝上，結(jié)成了一個(gè)比籃球還大的蜂團(tuán)。爸爸用小掃帚慢慢地把蜂蜜趕入蜂箱，搬回家，放在小院里。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，蜜蜂挺勤勞的。從明天開(kāi)始，我要看它是怎樣辛勤工作的。

6月3日 星期一 晴

今天早上，天剛蒙蒙亮，我就聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂的“嗡嗡”聲了。爸爸告訴我，那是蜜蜂在熟悉環(huán)境呢。它們有的腿上已經(jīng)有兩團(tuán)黃黃的花粉了——蜜蜂真是勤勞??！爸爸又告訴我說(shuō)，下個(gè)星期日要進(jìn)行第一次查蜂，我可不能錯(cuò)過(guò)觀察蜂箱內(nèi)情況的機(jī)會(huì)啊！

6月16日 星期日 多云

今天，我第一次看爸爸開(kāi)箱檢查蜂群。箱里的蜂群結(jié)成一團(tuán)，看不見(jiàn)什么巢。直到爸爸把它一筐一筐地提出來(lái)，才看得見(jiàn)那雪白的、非常整齊的巢房。爸爸把母蜂指給我看，它的身體比一般的蜜蜂更大，更長(zhǎng)。它在蜂巢上慢慢地爬著，有許多蜜蜂圍著它轉(zhuǎn)??蜜蜂這個(gè)大家庭，是多么有紀(jì)律啊！爸爸告訴我，下個(gè)月九可以采蜜了，我可要記住繼續(xù)寫(xiě)好觀察日記呢！

（點(diǎn)評(píng)：觀察日記有很多種，小作者寫(xiě)的是“跟蹤觀察日記”，就是對(duì)一件感興趣或值得注意的事，進(jìn)行連續(xù)觀察，把觀察的結(jié)果寫(xiě)成日記。寫(xiě)“跟蹤觀察日記”，能豐富生活，增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)寫(xiě)日記的興趣，是一舉多得的好事。）告訴我說(shuō)，下個(gè)星期日要進(jìn)行第一次查蜂，我可不能錯(cuò)過(guò)觀察蜂箱內(nèi)情況的機(jī)會(huì)?。?/p>

6月16日 星期日 多云

今天，我第一次看爸爸開(kāi)箱檢查蜂群。箱里的蜂群結(jié)成一團(tuán)，看不見(jiàn)什么巢。直到爸爸把它一筐一筐地提出來(lái)，才看得見(jiàn)那雪白的、非常整齊的巢房。爸爸把母

蜂指給我看，它的身體比一般的蜜蜂更大，更長(zhǎng)。它在蜂巢上慢慢地爬著，有許多蜜蜂圍著它轉(zhuǎn)??蜜蜂這個(gè)大家庭，是多么有紀(jì)律??！爸爸告訴我，下個(gè)月九可以采蜜了，我可要記住繼續(xù)寫(xiě)好觀察日記呢！

（點(diǎn)評(píng)：觀察日記有很多種，小作者寫(xiě)的是“跟蹤觀察日記”，就是對(duì)一件感興趣或值得注意的事，進(jìn)行連續(xù)觀察，把觀察的結(jié)果寫(xiě)成日記。寫(xiě)“跟蹤觀察日記”，能豐富生活，增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)寫(xiě)日記的興趣，是一舉多得的好事。

第三篇：怎樣寫(xiě)觀察日記

怎樣寫(xiě)觀察日記

怎樣寫(xiě)觀察日記

寫(xiě)日記對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一定不陌生，而且知道要記當(dāng)天發(fā)生的事，既不能追記，也不能補(bǔ)記，一定要體現(xiàn)日記的真實(shí)性?？晌覀兤綍r(shí)所寫(xiě)的日記具有一定的隨意性，通常是看到什么寫(xiě)什么，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，缺乏目的性。借此機(jī)會(huì)，我們來(lái)聊一聊如何寫(xiě)好觀察日記。

一、寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)。觀察日記不同于隨記，要杜絕隨意性。即一定要交代清楚觀察的時(shí)間、地點(diǎn)，如有機(jī)會(huì)人們?nèi)タ疾?，果真有其人、其事、其物，避免憑空捏造，創(chuàng)設(shè)情境編造觀察日記。

二、明確觀察對(duì)象。為使觀察日記寫(xiě)得也能像我們所寫(xiě)的每一篇作文一樣

精彩，在確定寫(xiě)什么內(nèi)容時(shí)也要?jiǎng)右环X筋。不能像收垃圾的清潔工似的，不加比較，認(rèn)為所有的對(duì)象、材料都可以寫(xiě)入觀察日記，這是不可取的，一定要選擇具有一定個(gè)性特點(diǎn)的事物作為觀察對(duì)象。如一位身材矮小的“小大人”在街頭賣(mài)報(bào)的情景，個(gè)子還沒(méi)有報(bào)攤高呢，但生意卻做得很紅火，究竟是為什么呢？便帶著這一問(wèn)題去有目的地觀察。不但要觀察他每天賣(mài)報(bào)的情景，更要特意關(guān)注他坎坷的經(jīng)歷。從報(bào)社將報(bào)紙取回來(lái)，頂著炎炎烈日、冒著風(fēng)雨在街頭賣(mài)報(bào)，每一環(huán)節(jié)都應(yīng)細(xì)致觀察，才能把觀察日記寫(xiě)好。

三、觀察細(xì)致有序。所選擇的對(duì)象雖具有一定的代表性，但若不講究觀察順序，會(huì)將觀察到的內(nèi)容搞得本末倒置，觀察日記也就變了模樣。由于觀察對(duì)象的不同，所采取的觀察順序也不一樣，如觀察一株花的生長(zhǎng)過(guò)程，就應(yīng)按照時(shí)間順序，分成不同的階段去觀察，并把不同階段的觀察結(jié)果作詳盡的記錄。此

外，為了使觀察的內(nèi)容主次分明，詳略得當(dāng)，還要抓住重點(diǎn)內(nèi)容把細(xì)節(jié)部分寫(xiě)具體，其余的內(nèi)容則略寫(xiě)或一筆帶過(guò)。

寫(xiě)觀察日記是一件苦差事，要堅(jiān)持經(jīng)常、持之以恒才會(huì)收到較好的效果，一段時(shí)間下來(lái)，你的觀察能力也將隨之增強(qiáng)，洞察力的敏銳程度更不一般。寫(xiě)觀察日記既飽了眼福，又提高了寫(xiě)作等方面的綜合能力，這豈不是一舉多得嘛！從現(xiàn)在做起，趕緊嘗試一下寫(xiě)觀察日記的樂(lè)趣吧！

魚(yú)也吃飯粒

黑龍江省哈爾濱市第三發(fā)電小學(xué)寫(xiě)作研究中心：裴少乾

指導(dǎo)教師：軼凡

2004年10月5日星期二天氣：晴

國(guó)慶節(jié)放假已經(jīng)第五天了，我還一直在家里呆著，真的很沒(méi)意思。爸爸到外地辦事去了，媽媽又去姥姥家了，臨走前囑咐我不要一個(gè)人出去玩兒。沒(méi)辦法，我只好自己躲在家里看魚(yú)玩兒。①

魚(yú)早沒(méi)食吃了，爸爸又沒(méi)買(mǎi)。心想：

這魚(yú)過(guò)幾天不死才怪呢！于是，我就東找找，西摸摸的，還是沒(méi)有找到魚(yú)兒可以解餓的東西?！鞍?，可憐的魚(yú)兒只好等著死了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我忽然想起自己吃米飯可以解決饑餓的問(wèn)題，魚(yú)兒吃了飯粒是不是也可以解餓呢？②

我從廚房的飯鍋里捏了幾個(gè)飯粒放在魚(yú)缸里，只等著奇跡的出現(xiàn)。這時(shí)候媽媽回來(lái)，厲聲厲色地說(shuō)：“你這是想把魚(yú)弄死啊！”我顧不上看媽媽一眼，只是死死地盯著魚(yú)兒。心想：魚(yú)兒，你還是快些來(lái)吃食吧，不然你就會(huì)死掉的。不但我會(huì)傷心，就連爸爸也不會(huì)放過(guò)我。我又等了一會(huì)兒，只見(jiàn)魚(yú)兒張著大嘴游來(lái)游去，忽然一個(gè)飯粒吞進(jìn)了嘴里，吃得還挺香呢！一會(huì)兒工夫，我放進(jìn)魚(yú)缸里的飯粒早被吃得一干二凈了。③

我高興地跳起來(lái)，大聲喊道：“魚(yú)吃飯粒啦，魚(yú)吃飯粒啦??”媽媽說(shuō)：“魚(yú)

吃飯粒好這項(xiàng)發(fā)明可以成為你的專(zhuān)利了，趕緊去辦理專(zhuān)利權(quán)吧！”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，不管是諷刺，還是夸獎(jiǎng)，我心里一直美滋滋的。我也逢人便說(shuō)：“魚(yú)吃飯粒啦，魚(yú)吃飯粒啦??”④

以后，我就不定期地給魚(yú)喂飯粒吃，魚(yú)既長(zhǎng)得快，而且魚(yú)食還經(jīng)濟(jì)實(shí)惠！這不是一舉兩得嗎？⑤

①為寫(xiě)好本次觀察日記奠定了基礎(chǔ)。零距離接觸，看得真切，觀察效果明顯。②為魚(yú)沒(méi)食吃發(fā)愁，忽然從自己吃飯可以解餓這一事實(shí)，便產(chǎn)生了以飯粒代替魚(yú)食的念頭。

③不顧媽媽的譴責(zé)看魚(yú)吃飯粒入了迷，期待奇跡出現(xiàn)，結(jié)果令小作者心滿(mǎn)意足。

④媽媽也為我大膽嘗試獲得成功感到驕傲，并開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“趕緊申請(qǐng)專(zhuān)利。”同時(shí)再現(xiàn)了自己的興奮與激動(dòng)。

⑤從觀察中發(fā)現(xiàn)真理，解決了實(shí)際問(wèn)題，這都是小作者肯動(dòng)腦筋、大膽嘗試的結(jié)果。真的很了不起。

〖簡(jiǎn)評(píng)〗寫(xiě)寫(xiě)自己的發(fā)現(xiàn)確實(shí)是一件快樂(lè)的事，可哪有那么多的發(fā)現(xiàn)呢！本文的小作者卻能夠從生活實(shí)際出發(fā)去

尋找新發(fā)現(xiàn)，而且進(jìn)行得很順利。原因是他能夠以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，并在此基礎(chǔ)上挖掘“發(fā)現(xiàn)”，寫(xiě)得生動(dòng)有趣，沒(méi)有一點(diǎn)“懸”的感覺(jué)。因此，養(yǎng)成勤觀察的好習(xí)慣，并通過(guò)實(shí)踐就可以探尋到更多的新發(fā)現(xiàn)。

真 沒(méi) 想到尹子涵

2004年4月5日 星期一天氣：晴

那是去年的春天，不知爸爸從哪弄來(lái)一棵“很不起眼”的植物，個(gè)頭兒比一粒葡萄大不了多少，深綠色的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的小刺兒，你若不留神碰到它肯定會(huì)被刺痛的。①

我正望著這為不速之客發(fā)呆，爸爸插話(huà)說(shuō)：“它是仙人球的一種，別看它個(gè)頭兒小，壽命卻很長(zhǎng)，但生長(zhǎng)非常緩慢。今后我把它交給你來(lái)照料！它的生命力頑強(qiáng)，一周只需澆一次水?！雹?/p>

我皺著眉頭，盯著它想：這樣的“花”有什么好養(yǎng)的，爸爸還拿它當(dāng)寶貝似的！但我還是無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，把它擺在我臥室的窗前就沒(méi)再理它。過(guò)了好幾

天，我無(wú)意地走到它跟前，仔細(xì)一看，和剛來(lái)我家的時(shí)候一樣，沒(méi)有變化。我漸漸對(duì)它失去了希望，也不按時(shí)澆水了，便把它由窗前移到了陽(yáng)臺(tái)的一角。③

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了夏季。一天假日的清晨，我拎著水桶給花澆水，正巧發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟長(zhǎng)出了幾個(gè)小花骨朵，還開(kāi)了一朵花呢！紅色的花瓣，金黃的花蕊。啊，我真沒(méi)想到，它竟由昔日的“丑小鴨”變成“白天鵝”了。它雖然外表不好看，但卻孕育著勃勃生機(jī)，難怪爸爸說(shuō)它生命力強(qiáng)呢！果真如此！④

從此，我漸漸地懂得：做人、做事不要只圖外表的華麗，而不注重內(nèi)心潛能的挖掘，看問(wèn)題也不要被表面的現(xiàn)象所迷惑。更想不到的是，養(yǎng)花也能從中得到啟示。⑤

①簡(jiǎn)單交代“很不起眼”植物的外形特征，為下文寫(xiě)小作者不喜歡它和對(duì)它的看法發(fā)生轉(zhuǎn)變作鋪墊。

②借助爸爸的話(huà)，來(lái)體現(xiàn)這位“不速之客”的生命力頑強(qiáng)。

③我對(duì)待這位“不速之客”的態(tài)度與爸爸的表現(xiàn)形成鮮明對(duì)比，可見(jiàn)小作者當(dāng)初就不喜歡這盆花。

④那盆“不起眼”的花竟奇跡般地開(kāi)花了，令小作者驚嘆。并由衷感嘆道：它雖然外表不好看，但卻孕育著勃勃生機(jī)，難怪爸爸說(shuō)它生命力強(qiáng)呢！果真如此！使自己對(duì)花的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

⑤小作者在照料“不起眼”的花的過(guò)程中感受到：做人、做事不要只圖外表的華麗，而不注重內(nèi)心潛能的挖掘，看問(wèn)題也不要被表面的現(xiàn)象所迷惑。更想不到的是，養(yǎng)花也能從中得到啟示。結(jié)尾寓意深刻，點(diǎn)明中心。

：對(duì)任何事物的評(píng)判都不能輕易地下結(jié)論，要在不斷的接觸中了解事物，搞清真相，然后才能決定誰(shuí)是誰(shuí)非。你看本文的小作者，起初不是很喜歡爸爸帶回來(lái)的這位“不速之客”——花，但在完成爸爸交給自己照料花的任務(wù)之后，使自己的認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。

文中對(duì)花的外形特點(diǎn)及小作者是怎樣照料花的描寫(xiě)詳略得當(dāng)，本文雖是一篇觀察日記，但在其中卻蘊(yùn)涵著深刻的道理，借助敘事——照料花，從中悟出了“做人、做事不要只圖外表的華麗，而不注重內(nèi)心潛能的挖掘，看問(wèn)題也不要被表面的現(xiàn)象所迷惑?！钡牡览?，這應(yīng)寫(xiě)法真的很難得。

第四篇：怎樣寫(xiě)觀察日記(三年級(jí))

本次的觀察日記，就是把日常生活中看到的人、事、物、景等，用日記的形式真實(shí)地記下來(lái)。寫(xiě)觀察日記，要記住以下三點(diǎn)：

一、[選好觀察對(duì)象] 生活是豐富多彩的，可觀察的事物可多了?？梢允且环N物，例如；一只動(dòng)物、一棵植物或一種自然景色；也可以是一件事，如參觀一個(gè)單位，瀏覽一個(gè)地方，參加一次活動(dòng)，觀看一場(chǎng)球賽等等。選好觀察對(duì)象很關(guān)鍵。

二、[記下真實(shí)情況] 觀察日記要突出“觀察”，記下觀察到的真實(shí)現(xiàn)象、情況和結(jié)果。譬如觀察人物，可以寫(xiě)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等；觀察景色，可以寫(xiě)景色的特點(diǎn)、變化等。

三、[具備日記特點(diǎn)] 首先要有日記格式，其次要有日記“味兒”，這就是就說(shuō)，只寫(xiě)一天（或是一天中的某一段時(shí)間）的真實(shí)情況，內(nèi)容可長(zhǎng)可短，不必為了追求完整而寫(xiě)多天發(fā)生的事。（這是針對(duì)本冊(cè)書(shū)第四組“語(yǔ)文園地”習(xí)作的參考）

第五篇：怎樣寫(xiě)觀察日記.

怎樣寫(xiě)觀察日記

小學(xué)生寫(xiě)觀察日記是小學(xué)階段習(xí)作教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容。小學(xué)一年級(jí)的小朋友剛剛上學(xué)，老師就有意識(shí)地交給孩子寫(xiě)話(huà)了，哪怕是一句話(huà)，只要是孩子自己想說(shuō)的，自己對(duì)周?chē)挛锏挠^察、理解就可以。可見(jiàn)，觀察對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。隨著年級(jí)的升高，孩子對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)越來(lái)越清晰，越來(lái)越全面，他們的日記內(nèi)容也由最初的一句話(huà)便成了一段話(huà)，甚至一篇完整的文章。那么，怎樣知道小學(xué)生寫(xiě)好觀察日記呢？ 教學(xué)中我是這樣做的：

一、確定觀察內(nèi)容。

觀察日記的內(nèi)容范圍十分廣泛，凡是自己周?chē)l(fā)生的一切，都在自己的觀察范圍之內(nèi)。比如：自己周?chē)l(fā)生的事（好的方面，不好的方面，只要是自己的所見(jiàn)、所聞、經(jīng)歷。）；自己接觸到的人；自己看到的景、物、一切自然界里的現(xiàn)象，都可以用日記的形式記錄下來(lái)。不過(guò)，每天目之所及如此多的事物，到底該寫(xiě)哪一個(gè)呀？我通常告訴孩子寫(xiě)自己最感興趣的那一個(gè)，對(duì)自己的成長(zhǎng)有教育意義，對(duì)自己的學(xué)習(xí)有啟發(fā)，總之，寫(xiě)積極向上的內(nèi)容。堅(jiān)持長(zhǎng)期寫(xiě)日記，就會(huì)積累很多習(xí)作素材，是提高習(xí)作水平的重要途徑。

二、注意觀察方法。

觀察不同的事物要用不同的方法，觀察人物就要注意人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)及心理；觀察動(dòng)物就要注意動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性；觀察景物就要注意景物的特點(diǎn)；目睹一件事要注意記清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。無(wú)論觀察什么，最后都要表達(dá)自己的真實(shí)感受。

三、掌握日記格式。

寫(xiě)觀察日記首先要寫(xiě)題目，題目寫(xiě)在正中，以往寫(xiě)觀察日記可以不寫(xiě)題目，但我認(rèn)為題目寫(xiě)上可記錄自己的觀察內(nèi)容，以便日后查閱一目了然，尤其是寫(xiě)連續(xù)的觀察日記，沒(méi)有題目連續(xù)多日的觀察就不能成為一體，更不利于查閱。其次，要寫(xiě)清年、月、日、星期及天氣情況。再次，寫(xiě)清觀察內(nèi)容。如果是連續(xù)觀察的日記，還應(yīng)注明“觀察日記×則”以使日記內(nèi)容更清晰。

四、養(yǎng)成日記習(xí)慣。

鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記，不是有句名言說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針?！眴幔魑囊惨粯?，只要天天堅(jiān)持寫(xiě)，總有一天激揚(yáng)的文字會(huì)從你的筆尖自然流淌，作文不是難事，而是快事！

附：學(xué)生的幾篇觀察日記

可 愛(ài) 的 貓 觀察日記一則 10月1日 星期四 天氣：晴轉(zhuǎn)多云

我家窗下的花壇旁，不知誰(shuí)堆了一些閑置家具，在家具里不知何時(shí)，住進(jìn)了一只大黑貓。我每天上學(xué)和放學(xué)都會(huì)看見(jiàn)它在花壇周?chē)軄?lái)跑去。但從上周日開(kāi)始，我就一直沒(méi)有看見(jiàn)它，當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意，以為它搬家了。今天早晨我去上美術(shù)課時(shí)，看見(jiàn)一樓的老奶奶正拿著一碗小魚(yú)和一塊饅頭，放在貓窩旁邊。哦，大黑貓?jiān)瓉?lái)沒(méi)有搬走。但它為什么不出來(lái)呢？ 下課回家時(shí)，我好奇地跑到貓窩旁，往里一看，原來(lái)大黑貓生了一窩小貓崽，小貓崽像一只只小老鼠似的，蜷縮在大貓旁。我走近一步，想數(shù)一數(shù)有幾只小貓。大黑貓一下子站了起來(lái)，狠狠地盯著我，嚇得我扭頭就跑。

觀察日記二則

10月2日 星期五 天氣：晴

早晨媽媽的手機(jī)鬧玲響了，這是我昨天晚上睡覺(jué)前為了第二天早起，設(shè)定

在六點(diǎn)半。為了消除黑貓對(duì)我的敵意，我特意叫媽媽給我準(zhǔn)備了一小碗飯菜，下樓準(zhǔn)備再探貓窩。

當(dāng)我走到貓窩旁才發(fā)現(xiàn)貓碗里有吃剩的飯菜，顯然有人比我早一步過(guò)來(lái)喂貓。貓已經(jīng)吃完了早飯，懶懶的躺在窩里，小貓都躺在大貓身下?！肮芩圆怀缘?，隨它了?！蔽疫呄脒叞扬埐说乖诹素埻肜?，也許貓也了解了我的好意，消除了對(duì)我的敵意，瞇著眼睛看著我，一動(dòng)也不動(dòng)。但我還是保持著警惕性，后退兩步后蹲下身子觀察小貓。小貓皮膚有點(diǎn)紅，長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的小白毛，閉著眼睛，偶爾四肢動(dòng)一下，我數(shù)了一下共有五只，它們都蜷著身子靠在一起，好像還沒(méi)睡醒，肚子隨著呼吸一鼓一鼓的，鼻子也隨著一張一合，蹲了一會(huì)腿覺(jué)得酸疼，于是我站起來(lái)沖大貓揮揮手跑回了家。

觀察日記三則

10月3 日 星期六 天氣：晴

今天是仲秋節(jié)，昨天下午我和爸爸媽媽到奶奶家住了一宿。今天吃完晚飯后，我們六點(diǎn)多鐘才回到家。

到家門(mén)口后，爸爸媽媽上樓了，我直接跑到貓窩旁邊。大貓正在吃碗里的飯菜，聽(tīng)到聲音后抬頭看了我一眼，好象認(rèn)識(shí)我，沖我“喵”的叫了一聲，又繼續(xù)吃了起來(lái)。

我往窩里一看，今天的小貓比昨天變化可大了。它們正步履蹣跚的在窩里走來(lái)走去，其中兩只小貓剛走了幾步就撞在了一起，跌倒在地上，然后，搖搖晃晃又站了起來(lái)。小貓身上的毛比昨天濃了不少，皮膚的紅色已經(jīng)完全褪去了，白白的，瞇著小眼睛，時(shí)而在窩里蹭來(lái)蹭去，偶爾也張嘴發(fā)出“喵”的聲音，聲音又小又細(xì)。它們的小腿又細(xì)又短，走幾步就要躺下，休息一會(huì)兒。這時(shí)，大貓吃完了飯，又回到窩里躺了下來(lái)，“喵”的一聲，小貓好象聽(tīng)到了命令一樣，爭(zhēng)先恐后地朝大貓身下拱來(lái)吃奶。哦，這是它們的吃飯時(shí)間到了。

觀察日記四則

10月4日 星期日 天氣：晴

早晨剛下完雨，地面濕濕的，天氣有點(diǎn)涼。等到接近中午太陽(yáng)出來(lái)了，拿了一點(diǎn)吃的下樓去看貓。

我還沒(méi)走到貓窩旁，就看見(jiàn)大黑貓正在貓窩旁邊的草地上曬太陽(yáng)。我徑直走到貓窩前把吃的倒在貓碗里，后退兩步蹲下來(lái)。大貓好像也餓了，站起身走了過(guò)來(lái)，聞了聞就埋頭吃了起來(lái)。

這時(shí)貓窩里傳來(lái)“喵喵”地叫聲，我往里一看，小貓正互相嬉鬧滾在一起。我也學(xué)著小貓的叫聲音“喵喵”叫了兩聲，小貓們立刻停止了嬉鬧，瞪著小眼睛看著我，同時(shí)它們的小三角耳朵也豎立了起來(lái)。它們身上的毛已經(jīng)變得粗硬起來(lái)，并且有的地方呈現(xiàn)出黑色，這時(shí)有只小貓張開(kāi)嘴打了一個(gè)哈欠，漏出細(xì)細(xì)的小尖牙，并把小舌頭伸出來(lái)舔了舔嘴唇。小貓們瞪了一會(huì)，看沒(méi)有危險(xiǎn)，就又鬧在一起，小貓們終于長(zhǎng)大了！

一 帆 風(fēng) 順 9.28 星期一 天氣：晴

今天，奶奶買(mǎi)了一盆花，名字叫“一帆風(fēng)順”，我問(wèn)奶奶：“它為什么叫一帆風(fēng)順？”奶奶說(shuō)：“你自己觀察吧！”

我認(rèn)真的觀察了起來(lái)。這種植物是草本植物，它的葉子是從根部直接長(zhǎng)出來(lái)的，它沒(méi)有莖，但是葉柄長(zhǎng)而挺拔，托著翡翠似的葉片，葉片是橢圓形的，像小孩子的手掌那么大，葉脈清晰。

它的葉子有許多，卻只有一朵花，花枝比葉子都高，這一朵白花，晶瑩皎潔，亭亭玉立。奇妙的是，它的花瓣像一只小船的船身，它白色的花蕊好似小船的蓬，可能因?yàn)檫@才得到“一帆風(fēng)順”的名字吧。

它玉潔冰心，麗而不媚，我非常喜歡它。

9.3 星期六 天氣：晴

今天，我和爸爸媽媽去姥姥家玩了一天，我們剛回到家，我就趕快去客廳里觀察“一帆風(fēng)順”。

我發(fā)現(xiàn)它像船帆似的花瓣從中心開(kāi)始變成淺綠色的了，它的花蕊也開(kāi)始變綠了。它的葉柄托著翡翠的葉片，葉尖上下不一，在許多葉柄中間長(zhǎng)出了一個(gè)幾厘米長(zhǎng)的卷筒，我想：這就是它新長(zhǎng)出來(lái)的葉子吧。

我小心地在葉子上噴了點(diǎn)水，一粒粒水珠在原有的和新長(zhǎng)出的葉子上像一顆顆珍珠在滾動(dòng)。

它素裝淡扮，艷而不俗，我更加喜歡它。

9.6 星期四 天氣：晴 今天早晨，我一起床就到客廳里觀察“一帆風(fēng)順”。

它的葉子長(zhǎng)得很茂盛，以前的卷筒也伸開(kāi)了，也長(zhǎng)成了一片葉子。我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的花瓣變成淡綠了，顯得更高傲。它的花蕊也變綠了，像一個(gè)小小的狼牙棒，它像根電線(xiàn)桿上掛著一只小船，顯得優(yōu)雅高貴，更加高傲。這是一盆多么奇特的花呀！它的形狀、顏色都非常惹人喜愛(ài)。

“一帆風(fēng)順”這是一句吉言，對(duì)大人來(lái)說(shuō)：“一帆風(fēng)順”是指在工作、生活上順利、平安。對(duì)我們來(lái)說(shuō)：“一帆風(fēng)順”是指在學(xué)習(xí)上要乘風(fēng)破浪、克服險(xiǎn)阻、達(dá)到成功的彼岸。

月 亮

9月28日 星期一 天氣晴

今天晚上，我在窗下看月亮。馬上就要到中秋節(jié)了，今天是農(nóng)歷八月初十，所以月亮已經(jīng)是半圓形了。

天邊的一條細(xì)細(xì)而又淡紅的線(xiàn)，這是太陽(yáng)最后的余暉，慢慢過(guò)渡到淡藍(lán)色，再向上是深藍(lán)色。月亮發(fā)出淡淡的檸檬色的光，她旁邊還有幾顆小星星，一閃一閃亮晶晶。月亮媽媽用柔和的月光照耀著小星星，仿佛在給他們一個(gè)熱情的擁抱！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，月亮只有半個(gè)月餅?zāi)敲创蟆Ｎ覄倓傇跀?shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了用量角器量角，于是，拿出量角器，放在玻璃窗上量月亮，大約175度，還差一點(diǎn)才到平角180度。

9月29日 星期二 天氣晴

今天是農(nóng)歷八月十一，天空半明半暗，月亮也亮得很。

月光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)來(lái)，照耀著整個(gè)屋子亮堂堂的。月亮里有一些淡灰色的陰影，像吳剛正在砍伐月桂樹(shù)。吳剛小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，被罰到月亮上砍伐月桂樹(shù)。月亮旁邊仍然有幾顆小星星，這些小星星簇?fù)碇利惖脑铝?，就像熱情地給女王講故事，女王津津有味地聽(tīng)著，仿佛用自己的魔法棒在每個(gè)小星星的身上點(diǎn)一下，這樣，小星星就和公主一樣美麗了。

10月1日 星期四 天氣陰

今天我是在電視機(jī)上觀賞的月亮，而且是北京的月亮！大連天氣陰，所以看不到月亮。

今天是國(guó)慶節(jié)，國(guó)慶晚會(huì)文藝節(jié)目結(jié)束時(shí)，電視屏幕上出現(xiàn)了月亮。月亮幾乎是圓形，因?yàn)楹筇炀褪侵星锕?jié)了！月亮里半明半暗，仿佛是嫦娥在哭泣，她只有白兔陪伴著。“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！钡搅酥星锕?jié)，我一定要和爸爸媽媽到星海廣場(chǎng)觀賞美麗的月亮。

10月3日 星期六 天氣晴 今天是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽到星海廣場(chǎng)賞月。據(jù)說(shuō)，這是最近22年以來(lái)最亮的月亮。從2006年起，連續(xù)五年都是十五的月亮十六圓，等到2011年才

能十五的月亮十五圓。廣場(chǎng)是燈的世界，光的海洋，游人如織。噴泉池里的水清澈的像一面鏡子，月亮的影子倒映在水中。我在岸上走，月亮在水中游。月亮離我們太遠(yuǎn)了，雖然人們目測(cè)已經(jīng)是滿(mǎn)月了，但天文學(xué)家用儀器測(cè)量卻還不到滿(mǎn)月，到八月十六才是真正的滿(mǎn)月。

啊，這美麗的月亮曾引起人們多少美好的遐想！

10月4日 星期日 天氣晴

十五的月亮十六圓。我趴在窗下看月亮。

夜空墨藍(lán)墨藍(lán)的，像一塊巨大的幕布。小星星點(diǎn)綴在上面，像鉆石一樣閃閃發(fā)光。小星星離月亮越來(lái)越遠(yuǎn)了，月亮也越來(lái)越亮了，不可直視，她的光芒把四周的景物淹沒(méi)了，所以小星星也不敢離月亮媽媽太近。我用肉眼一看，今天的月亮和中秋節(jié)沒(méi)什么兩樣呀！月亮太亮了，月亮也越來(lái)也越害羞了。一開(kāi)始我還沒(méi)找到她，可是上了床，她就用可愛(ài)的笑臉看著我。你看，月亮多調(diào)皮啊。

今天的月亮可以說(shuō)是“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”了。