第一篇：教師節(jié)活動(dòng)主持人臺(tái)詞

教師節(jié)活動(dòng)主持人臺(tái)詞

九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。迎著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一個(gè)喜慶的節(jié)日。同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？用你你們最響亮的聲音告訴我

是的！今天是老師們的節(jié)日，現(xiàn)在我們一起來(lái)大聲地對(duì)老師說(shuō)聲祝福好嗎？——老師節(jié)日快樂(lè)！！

海口市第十一小學(xué)慶祝第26個(gè)教師節(jié)慶典活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

（掌聲過(guò)后）

一、我們十一小的老師是可愛(ài)的也是幸福，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)和睦的大家庭，有著一位關(guān)心和鼓勵(lì)我們不斷成長(zhǎng)的校長(zhǎng)，下面我們請(qǐng)出潘華莉校長(zhǎng)為大家致詞。

二、教師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、聰明的甘霖。伴著教師的聲音旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌，用真誠(chéng)去追求。

在這個(gè)喜慶感恩的日子里，吳昌佳、鄭子鈺、王玉瑩

四位同學(xué)強(qiáng)烈要求要這舞臺(tái)上表達(dá)他們對(duì)老師的感謝與祝福 請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《老師您好 》

三、韓穎演唱《長(zhǎng)大后我就成了你》同學(xué)們，剛才老師唱的這首歌好聽(tīng)嗎？這位歌唱家名叫韓穎，我們學(xué)校體衛(wèi)藝處的副主任，全國(guó)音樂(lè)骨干教師，是我們海南教壇上一位響當(dāng)當(dāng)?shù)母璩苁?，韓老師不僅自己有著很深音樂(lè)的造詣，她培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生也非常的出色，不信，你們瞧！

四、請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

五、在這個(gè)喜慶的日子里，同學(xué)們都有很多的心聲想對(duì)老師們說(shuō)，有這們一個(gè)小朋友，她才剛剛進(jìn)入小學(xué)生活，可是他也想在此給老師們送上她的祝福，請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺小姑娘》

六、“學(xué)高為師，身正為范”。教師在學(xué)生心目中是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、行為的楷模，促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)的積累。時(shí)間一天天、一年年的過(guò)去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛(ài)播撒給每一位學(xué)生。下面有請(qǐng)?jiān)诮逃龖?zhàn)線上奉獻(xiàn)三十年以上的教師上臺(tái)來(lái)接受少先隊(duì)員的獻(xiàn)花他們分別是：陳蓮花、王紅芳、羅秀妹、楊鄧祝、王業(yè)志、吳川炎、符相杏、鐘麗芬、符玲、施明遠(yuǎn)

七、老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校各發(fā)面取得了輝煌的成績(jī)。很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。

請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀教職工表彰決定。

八、我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。今天是個(gè)喜慶的日子，鮮花盛開(kāi)在十一小的校園，笑臉寫(xiě)在我們的臉上。這兩天我們的紅領(lǐng)巾廣播站教師節(jié)送祝福專欄已經(jīng)開(kāi)播了，征集了許多班級(jí)的賀卡，通過(guò)無(wú)線電波我們送出了很多同學(xué)的祝福，其中三

（七）班同學(xué)的賀卡，六

（五）、六

（一）班同學(xué)的給老師的一封信寫(xiě)得很感人，播音的同學(xué)幾次都被感動(dòng)的流淚了。我想，此時(shí)此刻，同學(xué)們你們一定有很多話想對(duì)老師們說(shuō)是嗎？現(xiàn)在我們從六年級(jí)的大哥哥大姐姐們這個(gè)方塊開(kāi)始，我們來(lái)比一比賽一賽，哪個(gè)年級(jí)的祝福聲最響亮好嗎？ 六年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)起來(lái)，一起喊出你們對(duì)老師的感謝好嗎？五、四、三、二、一

九、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的十一小祝福的海洋，花的世界，同學(xué)們自由的向老師敬獻(xiàn)獻(xiàn)花，燃放禮花（每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前）

同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。最后讓我們一起道一聲：“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

?？谑械谑恍W(xué)26教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家

第二篇：最新教師節(jié)活動(dòng)主持人臺(tái)詞

教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。下面是小編為你帶來(lái)的最新教師節(jié)活動(dòng)主持人臺(tái)詞，歡迎閱讀。

主持人：甲：毛煒乙：徐燕

（開(kāi)場(chǎng)白：）乙：春風(fēng)化雨

甲：潤(rùn)物無(wú)聲

乙：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：我們辛勤地工作。網(wǎng)

甲：我們忘我地付出。

乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：同濟(jì)第二初級(jí)中學(xué)慶祝第二十屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

（掌聲過(guò)后）

乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

甲：下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞。

乙：感謝校長(zhǎng)的祝福

（第二組表演）

甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發(fā)揮

乙：接下來(lái)我們要揭曉的是獲得“20xx考核優(yōu)秀者”（馮玲、朱雅琴、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧群）和“20xx校先進(jìn)”名單他們分別是（趙順發(fā)、秦忠云、李晴、劉淇、查敏、唐關(guān)鵬、陶亮、濮盛文）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：游戲“猜價(jià)錢(qián)”每組請(qǐng)一位老師，猜中有獎(jiǎng)～就是該物品

乙：現(xiàn)在我們有請(qǐng)秦老師抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)10名

甲：（語(yǔ)氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽(yáng)底下最光輝的～（被徐燕粗暴地打斷）

乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過(guò)這句話，怎么今年還這句??？我猜下面你又得說(shuō)：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？

甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦??！你怎么知道。

乙：你知道嗎？其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

甲：為什么？

乙：這種比喻把教師說(shuō)成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師，但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說(shuō)得好：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”.（徐燕這句話說(shuō)慢點(diǎn)）。

甲：大家在慢慢回味徐燕的話同時(shí)，讓我們回顧一下20xx，在這一年第二工會(huì)小組和初三年級(jí)組獲得校先進(jìn)組室，有請(qǐng)組長(zhǎng)徐燕、劉淇老師上臺(tái)～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績(jī)，他們分別是區(qū)新長(zhǎng)征突擊手團(tuán)隊(duì)干部曾除非、區(qū)綜合治理先進(jìn)個(gè)人汪美萍老師、區(qū)青保先進(jìn)個(gè)人秦忠云老師，區(qū)先進(jìn)工會(huì)干部胡慧群老師。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)（鼓掌）

乙：現(xiàn)在有請(qǐng)毛老師為我們抽取三等獎(jiǎng)

甲：四樓組室（表演小組唱）

乙：開(kāi)學(xué)后真是喜訊連連

甲：沒(méi)錯(cuò)，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊（搞笑點(diǎn)）轉(zhuǎn)話題～～到底還有什么好消息

乙：濮盛文老師的“楊浦的起點(diǎn)”入選了楊浦區(qū)教師攝影作品選查敏老師帶的初三（1）班被評(píng)為20xx年優(yōu)秀少先隊(duì)集體區(qū)園丁獎(jiǎng)劉淇、校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)

甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅點(diǎn)）

乙：正如你剛才所說(shuō)，當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。

甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開(kāi)。但更多的人留了下來(lái)，并在自己的崗位上作出了驕人的成績(jī)。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個(gè)年頭，先讓大家先猜猜她是誰(shuí)～

甲：接下來(lái)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第二屆骨干教師頒獎(jiǎng)

甲：再接下來(lái)我們要抽取的是二等獎(jiǎng)我們請(qǐng)工會(huì)主席胡老師上臺(tái)抽獎(jiǎng)

乙：緊張的抽獎(jiǎng)我們先緩緩，接下來(lái)我們做個(gè)游戲

游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺(tái)詞）

乙：接下來(lái)我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是（朱雅琴、馮玲、俞國(guó)妹、張世乾、秦忠云、查敏）

甲：激動(dòng)人心的時(shí)候又要來(lái)到現(xiàn)在我們有請(qǐng)張書(shū)記為我們抽取一等獎(jiǎng)

乙：本次活動(dòng)最讓人期待的節(jié)目就要上演，我現(xiàn)在有請(qǐng)第一、三組表演～～節(jié)目是《八月里來(lái)桂花香》

乙：在20xx，我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽(yù)，她就是馮玲老師，現(xiàn)在我們有請(qǐng)市園丁獲得者馮老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

甲：最最緊張的時(shí)候到了，現(xiàn)在我們有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們抽取特等獎(jiǎng)

乙：初三年級(jí)組為我們奉獻(xiàn)上最后一個(gè)節(jié)目（大合唱）

（結(jié)語(yǔ)：）

乙：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快

甲：轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)拜拜

乙：最后我們忠心祝愿同濟(jì)二初大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。

甲：同濟(jì)第二初級(jí)中學(xué)慶祝第二十屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。

第三篇：教師節(jié)主持人臺(tái)詞

教師節(jié)主持人臺(tái)詞

教師節(jié)主持人臺(tái)詞1

開(kāi)幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓;敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好。

在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。

沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅

此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)!掌聲

下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)xxxx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!掌聲

節(jié)目表演

一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。

請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》

指導(dǎo)老師：周xx

過(guò)渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。

二、有一種鳥(niǎo)，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂(lè)的歌聲。

下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱

《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈鳥(niǎo)》

表演者：高三(27)班周xx

過(guò)渡：天籟之音，看來(lái)這只百靈鳥(niǎo)又從軍營(yíng)里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來(lái)如此動(dòng)聽(tīng)的聲音。

三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂(lè)的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說(shuō)：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。

下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《長(zhǎng)》。

過(guò)渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂(lè)，熟悉的樂(lè)曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。

更感謝在座的全體同學(xué)。

四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。

請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》

演唱者：高三(10)班徐xx同學(xué)高三(24)班孫xx同學(xué)

過(guò)渡：我要換句話說(shuō)：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。

五、在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，xxxx中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在xxxx教育史上書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。回顧過(guò)去，我們自豪驕傲!展望未來(lái)，我們心潮激蕩!

接下來(lái)請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王xx老師

教師節(jié)主持人臺(tái)詞2

在《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的音樂(lè)中，主持人走上前宣布：熱烈慶祝教師節(jié)《老師，我愛(ài)你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人1：各位老師、各位同學(xué)，大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來(lái)參加我班主題班會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師！

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。

主持人3：第二十五個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。此時(shí)此刻，我們心潮澎拜，

主持人4：在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福：

4個(gè)主持合：

祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，心想事成。

主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰(shuí)有這么偉大的功績(jī)？

主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰(shuí)這么默默奉獻(xiàn)？

2個(gè)主持合：他們，就是老師。

主持1：老師，陽(yáng)光底下最偉大的職業(yè)；老師，學(xué)生步入知識(shí)禮堂的引路人；老師，人類靈魂的工程師。

主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持：三寸粉筆，三尺講臺(tái)心系國(guó)家；一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。

男1、女1主持合：

今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們初XX班全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上這一臺(tái)特別的教師節(jié)主題班會(huì)。

主持人：首先我們請(qǐng)出XX、XX同學(xué)為教師節(jié)獻(xiàn)詞……。

——老師我們?yōu)槟阒幐瑁▋?nèi)容略）音樂(lè)聲起）（愛(ài)的奉獻(xiàn)音樂(lè)起）

（這時(shí)，XX同學(xué)走上臺(tái)，唱起了歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來(lái)?！璩局校?/p>

主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)的愛(ài)，我們雖然沒(méi)有什么貴重禮物送給老師，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給老師！——獻(xiàn)花開(kāi)始！借此機(jī)會(huì)，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說(shuō)！你們?cè)V吧、說(shuō)吧、跳吧、笑吧！哭吧！）【此時(shí)主題班會(huì)達(dá)到高潮】

主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！

主持人4：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛(ài)！

主持人：在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？下面請(qǐng)大家踴躍發(fā)言

主持人：通過(guò)大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書(shū)又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。

下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《老師，我想你》（播發(fā)MTV，同學(xué)在下面一起唱）

主持人：聽(tīng)完這首歌，請(qǐng)大家回答問(wèn)題下面問(wèn)：

問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為？（內(nèi)容略）

問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師？（內(nèi)容略）

主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。

主持人：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！

下面請(qǐng)聽(tīng)由同學(xué)的配音詩(shī)

朗誦：您辛苦了，老師

主持人：今天我班在這舉行的主題班會(huì)，大家表現(xiàn)得很好，下面請(qǐng)大家回答幾個(gè)問(wèn)題：

1、今天班會(huì)的主題是什么？

2、今年的教師節(jié)是第幾個(gè)教師節(jié)？

3、第一個(gè)教師節(jié)是從哪一年開(kāi)始的

4、你知道為什么要設(shè)立教師節(jié)？她的來(lái)歷你知道嗎？

下面請(qǐng)XX同學(xué)介召教師節(jié)的來(lái)歷：（內(nèi)容略）

主持人：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！同學(xué)們，今天我們這些來(lái)自祖國(guó)各地的民工子弟，有緣相聚在這里，慶祝第25個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。

同學(xué)發(fā)言：

A：教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

B：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)

C：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)（插入歌曲）

D：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑

E：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，經(jīng)常在我耳畔回蕩

F：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光

G：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的`清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！

H：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！

I：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。

J：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生！

K：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

L：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！

M：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)！

N：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

主持人：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。

合：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

主持人：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。

主持人：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

主題班會(huì)即將進(jìn)入尾聲，下面請(qǐng)出今天我們主題班委的嘉賓、學(xué)校校長(zhǎng)為我們寄語(yǔ)，大家歡迎！

最后請(qǐng)出這次主題班會(huì)的總策劃、我們的班主任老師給我們講話

主持人：：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。雖然慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)主題班會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！

主持人：：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煛?jié)日快樂(lè)！

XX班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

教師節(jié)主持人臺(tái)詞3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!在這秋風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)里，今天我們又迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)，有幸和各位在這里集會(huì)共同慶祝我們這個(gè)神圣的節(jié)日，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!

其次，我代表魏營(yíng)學(xué)校全體教師向前來(lái)祝賀的以曹書(shū)記為首的魏營(yíng)村領(lǐng)導(dǎo)表示感謝!

向以杜書(shū)記為首的下洼村領(lǐng)導(dǎo)表示感謝!

教師節(jié)主持人臺(tái)詞4

主持人：甲：毛煒乙：徐燕

（開(kāi)場(chǎng)白：）

乙：春風(fēng)化雨 甲：潤(rùn)物無(wú)聲

乙：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：我們辛勤地工作。

甲：我們忘我地付出。

乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：同濟(jì)第二初級(jí)中學(xué)慶祝第二十二屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

（掌聲過(guò)后）

乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

甲：下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞。

乙：感謝校長(zhǎng)的祝福

（第二組表演）

甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發(fā)揮

乙：接下來(lái)我們要揭曉的是獲得“20xx考核優(yōu)秀者”（馮玲、朱雅琴、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧群）和“20xx校先進(jìn)”名單他們分別是（趙順發(fā)、秦忠云、李晴、劉淇、查敏、唐關(guān)鵬、陶亮、濮盛文）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：游戲“猜價(jià)錢(qián)”每組請(qǐng)一位老師，猜中有獎(jiǎng)～就是該物品

乙：現(xiàn)在我們有請(qǐng)秦老師抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)10名

甲：（語(yǔ)氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽(yáng)底下最光輝的～（被徐燕粗暴地打斷）

乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過(guò)這句話，怎么今年還這句??？我猜下面你又得說(shuō)：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？

甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！??！你怎么知道。

乙：你知道嗎？其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

甲：為什么？

乙：這種比喻把教師說(shuō)成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師，但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說(shuō)得好：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”.（徐燕這句話說(shuō)慢點(diǎn)）。

甲：大家在慢慢回味徐燕的話同時(shí)，讓我們回顧一下20xx，在這一年第二工會(huì)小組和初三年級(jí)組獲得校先進(jìn)組室，有請(qǐng)組長(zhǎng)徐燕、劉淇老師上臺(tái)～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績(jī)，他們分別是區(qū)新長(zhǎng)征突擊手團(tuán)隊(duì)干部曾除非、區(qū)綜合治理先進(jìn)個(gè)人汪美萍老師、區(qū)青保先進(jìn)個(gè)人秦忠云老師，區(qū)先進(jìn)工會(huì)干部胡慧群老師。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)（鼓掌）

乙：現(xiàn)在有請(qǐng)毛老師為我們抽取三等獎(jiǎng)

甲：四樓組室（表演小組唱）

乙：開(kāi)學(xué)后真是喜訊連連

甲：沒(méi)錯(cuò)，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊（搞笑點(diǎn)）轉(zhuǎn)話題～～到底還有什么好消息

甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅點(diǎn)）

乙：正如你剛才所說(shuō)，當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。

甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開(kāi)。但更多的人留了下來(lái)，并在自己的崗位上作出了驕人的成績(jī)。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個(gè)年頭，先讓大家先猜猜她是誰(shuí)～

教師節(jié)主持人臺(tái)詞5

（開(kāi)場(chǎng)白：）

乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

甲：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

乙：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)慶祝第21個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

（掌聲過(guò)后）

升國(guó)旗、奏國(guó)歌

乙：我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！

甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦。

甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

乙：下面我們請(qǐng)敬愛(ài)的江校長(zhǎng)為大家致詞。

乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績(jī)。

甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，活動(dòng)第四項(xiàng)請(qǐng)孫校長(zhǎng)宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。

乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

甲：我們的學(xué)生是可愛(ài)的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書(shū)。你們認(rèn)真的攻讀功課。

乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，下面有請(qǐng)謝校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的名單。

甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師、同學(xué)頒獎(jiǎng)。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

甲：下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表————談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長(zhǎng)雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話想表達(dá)。

乙：下面有請(qǐng)新教師代表———發(fā)言。

八、甲：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì)的認(rèn)同，家長(zhǎng)是最有說(shuō)服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)發(fā)言。

乙：心血培桃李，粉筆寫(xiě)春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)子的聲音。

甲：下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

九、乙：有人說(shuō)老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說(shuō)老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。

甲：有人說(shuō)老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說(shuō)老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

甲乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

不信，請(qǐng)聽(tīng)小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》

（結(jié)語(yǔ)：）

乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。

甲乙：洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)慶祝第二十一屆教師節(jié)活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。

教師節(jié)主持人臺(tái)詞6

1敬愛(ài)的老師們

2親愛(ài)的同學(xué)們

1，2大家早上好!

1美麗的九月，秋風(fēng)徐徐，白云多多，果實(shí)飄香。

2在這碩果累累的的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體少先隊(duì)員，向各位敬愛(ài)的老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和良好祝愿!

1，2祝各位老師：節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!(敬禮!)

1老師們是偉大辛勞的，我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育，我們?cè)谛@里快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)，也離不開(kāi)老師們的關(guān)心和幫助。

2當(dāng)我們心情不暢時(shí)，老師用春風(fēng)般的語(yǔ)言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友;當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo)，成為我們的良師;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，還是老師站出來(lái)和我們談心，給我們莫大的鼓舞。

1我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當(dāng)我們正在操場(chǎng)游戲時(shí)，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè);當(dāng)我們?cè)诩依锍燥垥r(shí)，老師們也許正在仔細(xì)的備課;當(dāng)我們?cè)趬?mèng)中酣睡時(shí)，老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂(lè)健康的成長(zhǎng);當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上，老師們也許早早來(lái)到教室，等著我們開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。

2老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

1因此我們將第二十六屆教師節(jié)主題活動(dòng)定為“書(shū)香溢德馨”，以報(bào)答對(duì)老師們的愛(ài)戴和贊美?，F(xiàn)在我宣布九亭小學(xué)第二十六屆教師節(jié), “書(shū)香溢德馨”主題集會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!(歡迎)

教師節(jié)主持人臺(tái)詞7

一、開(kāi)場(chǎng)(每當(dāng)我走過(guò)老師窗前 音量低)

男：尊敬的老師!

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

合：大家早上好!

男: 金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。

女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。

男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節(jié)日--

合：教師節(jié)。

男“老師，節(jié)日快樂(lè)”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第XX個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始。 (音樂(lè)停)

教師節(jié)主持人臺(tái)詞8

開(kāi)場(chǎng)詞：在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來(lái)了第18個(gè)教師節(jié)。作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂(lè)！教育處慶祝教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。首先，請(qǐng)欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的大合唱，第一支歌《歌聲使我們?cè)交钤侥贻p》。-----因?yàn)橛辛四?，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的學(xué)生們把對(duì)老師們的全部摯愛(ài)都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請(qǐng)大家欣賞。

-----青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。請(qǐng)欣賞一中為您表演的聲樂(lè)組合《青春組曲》

------古箏是我國(guó)一種古老的樂(lè)器，樂(lè)曲悠揚(yáng)，委婉動(dòng)聽(tīng)。古箏曲《紡織忙》主要表現(xiàn)紡織女工勞動(dòng)的場(chǎng)景。由一小為您表演。

-----我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽(yáng)光暖暖撫愛(ài)我就像是媽媽。和愛(ài)一起長(zhǎng)大，和愛(ài)一起開(kāi)花，和愛(ài)一起度過(guò)那金色年華。請(qǐng)欣賞孩子們帶來(lái)的舞蹈《和愛(ài)一起長(zhǎng)大》

----京劇是我國(guó)的國(guó)粹，特定的時(shí)代造就了現(xiàn)代京劇—這一使大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的京劇表演形式。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞有教育處老年童心藝術(shù)團(tuán)表演的京劇。

-----暑假剛剛結(jié)束，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松?？山處熚璧戈?duì)的老師們，卻冒著酷暑，特別排練了下面這個(gè)別具民族特色的舞蹈《藍(lán)》，以此獻(xiàn)給所有平凡而偉大的老師們。

----請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《長(zhǎng)江之歌》，演唱者史紅英

----相信在這幾天，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天，少年宮的孩子們也要表表他們的心意。請(qǐng)欣賞童聲聯(lián)唱《只要媽媽露笑臉》

----請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《海濱音詩(shī)》

----請(qǐng)欣賞彝族舞蹈《蕩裙》

----在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻(xiàn)禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂(lè)。請(qǐng)欣賞一組聲樂(lè)組合。

-----舞蹈《編花籃》是一個(gè)具有濃郁地方特色的舞蹈，主要表現(xiàn)了一群天真活潑的孩子們?cè)谀档@里嬉戲的情景。

----《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲，再現(xiàn)了大西北的遼闊，表現(xiàn)了我們開(kāi)發(fā)、建設(shè)大西北的信心和勇氣。

----請(qǐng)欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞》演出單位少年宮。

結(jié)束語(yǔ)：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂(lè)。

教師節(jié)主持人臺(tái)詞9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、同志們：

在新學(xué)期剛剛來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了全國(guó)第25個(gè)教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是“祖國(guó)的未來(lái)與人民教師的使命”.今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝老師這個(gè)神圣的節(jié)日。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂(lè)!并通過(guò)你們，向所有默默耕耘在我縣教育戰(zhàn)線上的廣大老師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!

今天參加會(huì)議并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)有縣委書(shū)記任玉明、縣人大主任汪大清、縣政協(xié)主席謝崇福、縣委常委、宣傳部鄭秋文、縣政府副縣長(zhǎng)鄭小小，參加會(huì)議的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記或鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、分管教育領(lǐng)導(dǎo)，縣直屬有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人，教育局、學(xué)區(qū)全體干部，直屬學(xué)校校長(zhǎng)，全縣片中心以上學(xué)校校長(zhǎng)，20xx學(xué)年各類先進(jìn)教師、業(yè)務(wù)骨干以及退離休教師代表。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

今天會(huì)議有五項(xiàng)議程。一是少先隊(duì)員獻(xiàn)詞;二是教師代表發(fā)言;三是縣教育局鄭煥東局長(zhǎng)發(fā)言;四是市尊師重教先進(jìn)個(gè)人獲得者發(fā)言;五是舉行各類先進(jìn)頒獎(jiǎng)儀式;六是請(qǐng)縣委任玉明書(shū)記就我縣教育工作作重要講話。

第四篇：教師節(jié)主持人臺(tái)詞

教師節(jié)主持人臺(tái)詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

男：親愛(ài)的老師。

合：大家好！（鞠躬）

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，男：我們高興地迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)。

女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——

合：節(jié)日快樂(lè)！

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

女：安寧市八街小學(xué)第二十八個(gè)教師節(jié)

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

結(jié)束語(yǔ)）

女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。

女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快！

男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴！

女：本市第二十八個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)

合：到此結(jié)束！老師們、，再見(jiàn)

第五篇：教師節(jié)主持人臺(tái)詞

教師節(jié)主持人臺(tái)詞

開(kāi)場(chǎng)

可：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓

王：親愛(ài)的老師，朋友們

合：大家晚上好！

繆：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。牛：九月是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。王：在這蕩漾秋韻的日子里，我們高興的迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。

可：在此，祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)。

牛：在這感恩的季節(jié)里，讓我們感謝那些在教育事業(yè)上做出貢獻(xiàn)的各位同仁。讓

我們感謝其他各界對(duì)教育事業(yè)的支持。

繆：在這收獲的季節(jié)里，讓我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上，展現(xiàn)我們教師的風(fēng)采讓我們?cè)谶@

個(gè)舞臺(tái)上，張揚(yáng)我們教師的個(gè)性。讓我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上收獲屬于我們自己節(jié)日的快樂(lè)。

合：大壩中心學(xué)校2011年教師節(jié)慶典活動(dòng)現(xiàn)在正式開(kāi)始。

致辭

王：下面讓我們用最誠(chéng)摯的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為教師節(jié)致辭。

（王校長(zhǎng)致辭）

節(jié)目表演

王：王校長(zhǎng)說(shuō)出了大家的心聲，也說(shuō)出了對(duì)大家的祝福。

可：我從不掩飾自己作為老師的驕傲，我從不隱藏自己對(duì)于教師職業(yè)的熱愛(ài)，他們也和我一樣。下面請(qǐng)欣賞牛習(xí)禮老師和尹云秀老師為我們帶來(lái)的《教師頌》。繆：感謝兩位老師的精彩演出。教師這個(gè)職業(yè)在我們心中是美好的，無(wú)私的，那么在孩子心中又是怎樣的呢？仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)王瑾等老師帶來(lái)的《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，后，你心中就會(huì)有答案了。

頒獎(jiǎng)

牛：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

可：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)是三百六十行中最高尚的職業(yè)之一。

王：你們辛勤的工作，忘我的付出，用責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足跡。

廖：最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)獲得市級(jí)優(yōu)秀教師的呂

喻老師到前面來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

節(jié)目表演

可：牛老師，你聽(tīng)，那邊好像傳了一陣美妙的樂(lè)曲。

牛：是啊，我隱隱約約聽(tīng)到是葫蘆絲吹奏的聲音。

可：呵呵，我知道了，那是張振華老師正用他的方式表達(dá)對(duì)教師節(jié)的慶祝呢。牛：有請(qǐng)張老師為我們帶了葫蘆絲演奏《康定情歌》。

頒獎(jiǎng)

繆：一個(gè)人的榮譽(yù)很簡(jiǎn)單，一個(gè)班的光榮卻不容易?？墒俏覀兊闹煨├蠋焻s做

到了，他的出色令人敬佩，有請(qǐng)市級(jí)優(yōu)秀班集體的獲得者朱孝悌老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

節(jié)目表演 王：我們常說(shuō)要知道感恩，我們常說(shuō)要知足常樂(lè)。什么是感恩，什么是知足常樂(lè)？下面王齡可老師和呂喻將說(shuō)說(shuō)他們的理解，請(qǐng)欣賞，詩(shī)朗誦《感恩幸?！?。

牛：王齡可老師和呂喻老師的配合真是天衣無(wú)縫，完美至極啊~~~ 王：牛老師，你就別羨慕，如果是咱們上一定也不錯(cuò)。有人說(shuō)我們老師間只是最普通的同事關(guān)系，我卻不這么認(rèn)為。就讓任秀琴和陶蕊合唱的《友誼天長(zhǎng)地久》來(lái)詮釋我們之間的友誼吧。

頒獎(jiǎng)： 可：感謝他們的精彩演出。下面頒發(fā)的是區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育管理工作者——王莉校長(zhǎng)，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。大家歡迎！廖：下面請(qǐng)欣賞太河分校的李家萍老師為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》 廖：教師的確是一種最值得驕傲的職業(yè)，是令全社會(huì)的敬佩的職業(yè)，身為一名老師我也是倍感自豪啊?？桑菏前。墒俏覀円袚?dān)的使命也不小啊。每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)我們都要認(rèn)真關(guān)注，都要傾注無(wú)私的愛(ài)。李云龍和李瑤帶來(lái)的《以愛(ài)育愛(ài)》正在講述這個(gè)愛(ài)得主題。有請(qǐng)~

頒獎(jiǎng)

牛：小繆老師，你知道學(xué)校里什么老師最辛苦嗎？

繆：應(yīng)該是語(yǔ)文老師吧，高年級(jí)的作文最難批改了。

牛：不對(duì)，不對(duì)，再猜猜。

繆：那就是體育老師，天天風(fēng)吹日曬的，如果是女孩子更是受不了。

牛：也不是。答案應(yīng)該是我們的班主任老師。

繆：有道理。我們的陳蘭英老師就是這樣的一位老師，她光榮的獲得了區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任的稱號(hào)，有請(qǐng)她。

節(jié)目表演 王：相傳伯牙善彈琴，鐘子期善聽(tīng)琴。他們最后成為了令世間稱奇的知己。高山流水，知音難尋。不知道今天的伯牙與子期是否還有當(dāng)年的默契。馬艷平和范成功為您帶來(lái)《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》

頒獎(jiǎng) 可：我和王老師的關(guān)注點(diǎn)可不一樣，對(duì)于剛才的節(jié)目他關(guān)心的是有沒(méi)有默契。我注重的可是詩(shī)詞的內(nèi)涵，青春無(wú)悔，生命無(wú)憾，多么簡(jiǎn)單的八個(gè)字，卻是多么難以實(shí)現(xiàn)的八個(gè)字。可是有六個(gè)人卻在慢慢的譜寫(xiě)這八個(gè)字，他們就是區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師的獲得者：王嘉鵬老師，王振強(qiáng)老師，繆雪媛老師，陸秀玲老師，楊蘭芬老師和陳興紅老師。有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

游戲

牛：看了半天的節(jié)目，各種老師都有點(diǎn)累了，接下來(lái)我們來(lái)做一個(gè)小游戲——《同心協(xié)力》。請(qǐng)楊老師上臺(tái)為我們講解規(guī)則。頒獎(jiǎng) 牛：老師的偉大在于他的無(wú)私?？姡豪蠋煹膫ゴ笤谟谒钠椒?/p>

王：老師的偉大在于他的付出

可：老師的偉大在于他的奉獻(xiàn)

牛：張國(guó)興老師，您就是這樣一位老師。學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)獎(jiǎng)非你莫屬！有請(qǐng)~ 節(jié)目表演

繆：太河分校的老師也迫不及待的想上來(lái)一展風(fēng)采，下面他們將我們帶來(lái)詩(shī)歌朗

誦《我是老師》

王：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停，春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心?！边@是一首耳熟能詳?shù)母枨?。今天由金河分校的全體老師為我們帶來(lái)——《明天會(huì)更好》

頒發(fā)：

牛：下面頒發(fā)的是學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員的獲得者——王齡可老師。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

節(jié)目表演 可：“以愛(ài)育愛(ài)”一直是我們學(xué)校堅(jiān)持的理念。用自己的愛(ài)去孕育出更多的愛(ài)，楊春華老師也是一直這樣來(lái)要求自己的。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他的詩(shī)朗誦《以愛(ài)育愛(ài)，做一名無(wú)悔的老師》 頒獎(jiǎng)

繆：春燕揮翅飛云天，衣佩隨風(fēng)藍(lán)凌凌。

王：忠國(guó)愛(ài)生首孝悌，美景時(shí)節(jié)獲佳績(jī)。

繆：歡迎優(yōu)秀班主任的獲得者：楊燕飛，楊佩凌，朱孝悌上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！節(jié)目表演

牛：南至趙公堤，北至岳湖樓，西至曲院風(fēng)荷，東至蘇堤。美麗的少女正提著裙

裾，撐著油布傘在西湖邊緩緩吟唱。請(qǐng)欣賞繆雪媛帶來(lái)的獨(dú)唱《印象西湖雨》 頒獎(jiǎng)：

可：如果說(shuō)大壩中心學(xué)校是一顆大樹(shù)，那么我們每個(gè)人都是一段樹(shù)枝。

王：如果說(shuō)大壩中心學(xué)校是一首詩(shī)，那么我們每個(gè)人都是一段優(yōu)美的辭藻?？桑涸谶@顆樹(shù)中，有六段樹(shù)杈是最不起眼的可：但它們織出的陰涼卻是最多。

王：在這首詩(shī)中，有六段辭藻是最簡(jiǎn)單的可：但它們的作用卻是舉足輕重的。

王：它們就是學(xué)校優(yōu)秀教師的獲得者

可：牛習(xí)禮老師 王：王慶宇老師 可：黃繼梅老師 王：孫俊萍老師 可：陸春梅老師

王：和李書(shū)老師

可：請(qǐng)用最熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)

游戲：

繆：下面這個(gè)游戲是考驗(yàn)大家合作精神的，一個(gè)磚上能站幾個(gè)人（規(guī)則商議）節(jié)目表演

牛：有人說(shuō)，老師是人類靈魂的設(shè)計(jì)師，我認(rèn)為非常有道理。下面就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)周家分校的楊艷瓊老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《靈魂頌》

頒獎(jiǎng)

王：有一個(gè)人把對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)賦予了對(duì)家的眷戀，把對(duì)學(xué)校的感激賦予了對(duì)生命的深情，他就是學(xué)校愛(ài)校如家獎(jiǎng)的獲得者——李樹(shù)文老師。

可：歡快的時(shí)間總是過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了我們的最后一個(gè)節(jié)目——由大壩分校帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱《情歌王》。

繆：（抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，具體規(guī)則商議）

結(jié)束語(yǔ)：

王：九月的陽(yáng)光格外燦爛；

牛：九月的天空分外明媚；

繆：九月的原野彌漫芬芳；

可：九月的大地閃爍金黃。

王：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。

牛：老師朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

繆：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！

可：在這中秋佳節(jié)和教師節(jié)重逢之日，請(qǐng)?jiān)试S我再一次祝福我們的老師 合：佳節(jié)愉快，工作順利，萬(wàn)事如意！謝謝！