第一篇：國(guó)王的演講口吃分析

國(guó)王口吃的原因：

1）口吃恐懼源于錯(cuò)誤信念：口吃只是語(yǔ)言上的短暫性塞車，但卻在消極情緒的包裝后成了巨大的恐懼。在喬治六世還是王子的時(shí)候，就被恐懼所包圍，他看不清自己的心正在被一個(gè)絕對(duì)化的認(rèn)知信念所誤導(dǎo)——“因?yàn)槲铱诔?，所以我做任何事情都是不行的”，“一個(gè)連話都說(shuō)不好的人，是沒(méi)有資格成為國(guó)王的”……

這些錯(cuò)誤的信念首先引發(fā)他對(duì)演講的預(yù)期焦慮，導(dǎo)致身體器官異常，加速了行為上的失誤而發(fā)生口吃，導(dǎo)致演講失敗，進(jìn)而引發(fā)自責(zé)、內(nèi)疚、自卑，堂堂王子也自諷為“企鵝”。

2）自卑心理、恐懼心理是形成口吃的重要原因。口吃多與家教過(guò)于嚴(yán)厲、心理壓力過(guò)大有關(guān)。喬治五世在皇家的背景下，壓力相當(dāng)大，或許他只要不在公共場(chǎng)所進(jìn)行演講，他的生活可以變得很舒適，但他恰恰是約克公爵，未來(lái)的喬治六世，一個(gè)注定離不開演講的人。另外，他的哥哥同樣嘲笑他，使得他的內(nèi)心極度自卑。

治療方法：

1）從物理治療著手系統(tǒng)解決口吃問(wèn)題。運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)呼吸、放松嘴部肌肉、加強(qiáng)舌頭力量、繞口令……機(jī)械訓(xùn)練，發(fā)聲——感覺——跳躍——放松，發(fā)聲——甩頭——吸氣——呼氣——傾聽——就地來(lái)回滾動(dòng)。

2）醫(yī)生對(duì)國(guó)王使了激將法

3）他想了很多方法讓王子接近恐懼：行為訓(xùn)練，放松訓(xùn)練，重新學(xué)習(xí)控制聲帶等。羅格還試圖讓王子喜歡自己的聲音，讓王子慢慢地增加對(duì)自己的控制感，從而減低對(duì)恐懼的焦慮。為了讓王子看清恐懼的實(shí)質(zhì)，羅格說(shuō)：其實(shí)你是可以成為國(guó)王的！4）總之，醫(yī)生運(yùn)用了多種方法，例如呼吸法、閱讀法、發(fā)音療法、心理療法，強(qiáng)調(diào)平時(shí)要注意增強(qiáng)自信，克服自卑、性急、緊張等心理問(wèn)題。

第二篇：國(guó)王的演講中喬治六世的口吃原因

國(guó)王的演講中喬治六世的口吃有很多方面引起的：

童年早期創(chuàng)傷——影片有放到喬治說(shuō)道自己小時(shí)候保姆偏愛他哥哥，在和父皇母后相處時(shí)被掐，使父母不愛和要哭的他相處。事后保姆還會(huì)故意不給東西吃，使得自己得胃病。而這些事父母在三年后才發(fā)現(xiàn)......這對(duì)喬治的傷害很大。

當(dāng)然，這造成了喬治和父母的疏遠(yuǎn)。得不到父母滿滿地疼愛，也有一定的關(guān)系。被糾正左利手的經(jīng)歷……這些無(wú)一不是造成喬治口吃的原因。

還有一個(gè)更重要的原因就是來(lái)自愛德華的壓力。喬治六世在家中排行老二，可是他卻是最勇敢的一個(gè)。他的哥哥卻注定要成為國(guó)王，但是卻愛上了一個(gè)有夫之婦，對(duì)于皇家來(lái)說(shuō)這是羞恥的。在哥哥愛德華八世面前，他總是有沒(méi)有辦法像和Logue講話那么流利。

他也恨自己不能像正常人那樣說(shuō)話，他對(duì)自己也很生氣，他沒(méi)有辦法去強(qiáng)制實(shí)施自己的愿望。因此，他變得易怒，還經(jīng)常抽煙。

羅格醫(yī)生的治療方法：

首先，羅格是一個(gè)成功的醫(yī)生，他很有經(jīng)驗(yàn)。他要求醫(yī)生和病人的平等關(guān)系，并且要求在自己的診所進(jìn)行醫(yī)治，這對(duì)往后的治療起了很大的作用。

羅格醫(yī)生用了很多方式。有讓國(guó)王嘴巴里含著東西練習(xí)說(shuō)話，但是沒(méi)有成功。之后讓他在嘈雜的環(huán)境中讀文章并錄下來(lái)，也有用罵人的形式說(shuō)。用音樂(lè)的形式唱出來(lái)......此外，還有：

發(fā)音療法：就是要在每句話的開始輕柔地發(fā)音，改變口吃者首字發(fā)音經(jīng)常很急很重的特點(diǎn)。說(shuō)話的速度要降到很慢的程度，一開始時(shí)一分鐘60-100字，而人們平時(shí)說(shuō)話的速度要達(dá)到每分鐘200字。

呼吸療法：提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉獲得適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)，能松弛與緩和身體各部和顏面肌肉的緊張狀態(tài)，逐漸消除伴隨運(yùn)動(dòng)。深呼吸能影響人的情緒，能使激動(dòng)的情感得以緩和以致平息。

突破療法：將口吃患者組織在一起，或單獨(dú)到人群密集的地方去演講、唱歌，逐步克服說(shuō)話的恐懼心理。

激將法：羅格會(huì)用一些語(yǔ)言來(lái)刺激國(guó)王，逼他說(shuō)話反擊。安慰鼓勵(lì)法：不斷告訴國(guó)王他可以的，可以講一口流利的話。

更重要的是幫助喬治解開心結(jié)。早年的不幸以及勇敢展示自己的能力等。

第三篇：心理學(xué)分析《國(guó)王的演講》

心里學(xué)電影《國(guó)王的演講》觀后分析

“面對(duì)”“戰(zhàn)勝”的國(guó)王勵(lì)志傳奇

電影《國(guó)王的演講》取材于這段歷史，故事主角就是喬治六世。由于擁有一個(gè)像愛德華王儲(chǔ)這樣優(yōu)秀的哥哥，自小害羞、口吃的“伯蒂”（喬治六世的昵稱）看起來(lái)并沒(méi)有繼承王位的可能。他和妻子伊麗莎白在遠(yuǎn)離公眾的平靜生活中逍遙度日，撫養(yǎng)兩個(gè)女兒。隨著老國(guó)王身體衰弱，日益增加的公共責(zé)任落到了伯蒂身上，也因此，他開始了與口吃的艱難抗?fàn)?，并找到了“民間醫(yī)生”萊納爾·羅格，兩人在治療的過(guò)程中建立了終生友誼。愛德華遜位后，伯蒂臨危受命，成為喬治六世。兩年后，二戰(zhàn)爆發(fā)。在羅格醫(yī)生的幫助下，喬治六世克服了口吃，通過(guò)廣播發(fā)表了一篇鼓舞人心的圣誕節(jié)演講，號(hào)召英國(guó)人反抗法西斯，成為二戰(zhàn)中激勵(lì)英國(guó)人斗志的重要因素。

具體到本片內(nèi)容上，湯姆·霍伯對(duì)影片節(jié)奏和層次感的把握極為精準(zhǔn)，對(duì)主人公喬治六世的刻畫也十分生動(dòng)鮮活，對(duì)布景、服裝、道具、燈光、鏡頭感的精雕細(xì)琢更是盡展其完美主義傾向。全片都伴隨著悠揚(yáng)的旋律，籠罩在優(yōu)雅的氛圍和格調(diào)中，敘事不急不徐，條理分明，標(biāo)準(zhǔn)的英國(guó)電影范兒。

喬治六世如何一步步地走出口吃陰影更是被表現(xiàn)得層次分明，導(dǎo)演沒(méi)有簡(jiǎn)單地停留在治療口吃的方法論上，而是從一開始就深入國(guó)王內(nèi)心，告訴觀眾心結(jié)才是口吃的真正原因，物理治療只是輔助，心理治療才是根治口吃的關(guān)鍵所在，而羅格醫(yī)生恰恰是敏銳地洞悉了這一點(diǎn)，才最終治好了其他醫(yī)生無(wú)能為力的頑疾。

不難看出，國(guó)王和醫(yī)生診療互動(dòng)的過(guò)程完全同歷史事件、國(guó)王人生以及思想的重大轉(zhuǎn)變有機(jī)結(jié)合在了一起，不僅讓人看到國(guó)王戰(zhàn)勝口吃的驚人毅力，同時(shí)也讓人看到他實(shí)現(xiàn)國(guó)王身份的心理認(rèn)同的偉大轉(zhuǎn)變。

這是弱者與強(qiáng)者的結(jié)合轉(zhuǎn)變

當(dāng)國(guó)王還是王爺時(shí)，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責(zé)都成為沉重的負(fù)擔(dān)。片中第一次的診療過(guò)程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節(jié)，繼而難過(guò)地低下頭，又迅速地?fù)P起，無(wú)奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個(gè)場(chǎng)景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個(gè)仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的對(duì)照，伯蒂其實(shí)是極端無(wú)助的，他的暴怒既是對(duì)這種壓力和痛苦的反抗，也是對(duì)自我的一種保護(hù)，所以他才會(huì)不時(shí)地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個(gè)溺水者，掙扎呼吸，等待救援。

“無(wú)照行醫(yī)者”萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的角色，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡(jiǎn)單溝通開始，進(jìn)而復(fù)雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對(duì)的強(qiáng)者，他一再地強(qiáng)調(diào)：“我的地盤，我的規(guī)則?！辈俦仨毞?。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴(yán)和權(quán)利，對(duì)于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無(wú)能為力。當(dāng)萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國(guó)王、王后的伯蒂夫婦時(shí)，這位平時(shí)生活中游刃有余、頗能掌控的女人也有些手足無(wú)措起來(lái)。而伯蒂對(duì)萊昂納爾的信任既給予了后者機(jī)會(huì)，也給予了后者榮耀。因此，二者的強(qiáng)弱關(guān)系始終是雙向的。

只是瀟灑與責(zé)任的綜合

愛德華的角色拒絕了對(duì)王室責(zé)任的承擔(dān)，選擇了自己的愛情，雖然說(shuō)愛情依然是一種責(zé)任，但是影片的濃墨重彩更在于國(guó)王對(duì)于國(guó)家民族的責(zé)任。因此愛德華的瀟灑率性只在于愛情，伯蒂的隱忍堅(jiān)持對(duì)于大眾和人民更具意義。這里，筆者不做進(jìn)一步的評(píng)判。

這是有聲與無(wú)聲間傳達(dá)的情感

片中的伯蒂對(duì)白并不少，他一直在近乎努力地說(shuō)，正是這種執(zhí)著，凸顯了這位國(guó)王的人格偉大。古羅馬哲學(xué)家塞捏卡說(shuō)：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝?！焙Ｃ魍f(shuō)：“人生來(lái)不是要給打敗的，你可以毀滅他,但是不可以打敗他?！彼⒎菬o(wú)法發(fā)聲，而是不能流暢地說(shuō)，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴(yán)重地是，無(wú)法履行王子和國(guó)王的責(zé)任。影片中對(duì)伯蒂緊張時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫以及對(duì)那些顫抖到幾乎無(wú)法發(fā)聲的細(xì)節(jié)描繪正達(dá)到了“于無(wú)聲處聽驚雷”的效果。白居易有詩(shī)：“別有幽愁暗恨生，此處無(wú)聲勝有聲?！苯Y(jié)巴的伯蒂和基本不結(jié)巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于努力，后者在于持久地，長(zhǎng)期地努力。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”中略顯緩慢地艱難演說(shuō)，幾乎沒(méi)有結(jié)巴，這是一個(gè)奇跡，當(dāng)然也是全片的高潮段落。無(wú)論前面崎嶇坎坷了多久，這最后的高潮總讓人激動(dòng)人心！所以觀眾并不厭倦高潮，關(guān)鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結(jié)、感動(dòng)。

嚴(yán)肅與活潑氣氛的融合

《國(guó)王的演講》是部嚴(yán)肅的片子，這點(diǎn)毋庸置疑。對(duì)歷史的尊重是嚴(yán)肅的，演員的表演是經(jīng)典級(jí)別的，片中所講的責(zé)任與承擔(dān)、掙扎與成長(zhǎng)也是嚴(yán)肅的。能稱得上活潑節(jié)奏的場(chǎng)景屈指可數(shù)，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對(duì)伯蒂進(jìn)行結(jié)巴治療時(shí)的肌肉訓(xùn)練，二是萊昂納爾夫人偶遇國(guó)王夫婦的一場(chǎng)，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫(yī)并道歉的那句：“等一個(gè)國(guó)王來(lái)道歉是需要很長(zhǎng)時(shí)間的?！笨傮w而言，這個(gè)貴族man確實(shí)是一個(gè)“嚴(yán)肅的男人”

在壓抑、痛苦、掙扎之后，他涅槃重生，成功地讓自己成為真正的國(guó)王，而不是笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個(gè)男人仍然有些拘謹(jǐn)，有些緊張，可能永遠(yuǎn)不能成功地活潑起來(lái)，但是無(wú)妨，因?yàn)樗吘钩搅俗约?，履行了?zé)任。

第四篇：心理學(xué)分析《國(guó)王的演講》

心里學(xué)電影《國(guó)王的演講》觀后分析 “面對(duì)” 戰(zhàn)勝”的國(guó)王勵(lì)志傳奇 面對(duì)” 戰(zhàn)勝” “戰(zhàn)勝 “
電影《國(guó)王的演講》取材于這段歷史，故事主角就是喬治六世。由于擁有一 個(gè)像愛德華王儲(chǔ)這樣優(yōu)秀的哥哥，自小害羞、口吃的“伯蒂”（喬治六世的昵稱）看起來(lái)并沒(méi)有繼承王位的可能。他和妻子伊麗莎白在遠(yuǎn)離公眾的平靜生活中逍遙 度日，撫養(yǎng)兩個(gè)女兒。隨著老國(guó)王身體衰弱，日益增加的公共責(zé)任落到了伯蒂身 上，也因此，他開始了與口吃的艱難抗?fàn)?，并找到了“民間醫(yī)生”萊納爾·羅格，兩人在治療的過(guò)程中建立了終生友誼。愛德華遜位后，伯蒂臨危受命，成為喬治 六世。兩年后，二戰(zhàn)爆發(fā)。在羅格醫(yī)生的幫助下，喬治六世克服了口吃，通過(guò)廣 播發(fā)表了一篇鼓舞人心的圣誕節(jié)演講，號(hào)召英國(guó)人反抗法西斯，成為二戰(zhàn)中激勵(lì) 英國(guó)人斗志的重要因素。具體到本片內(nèi)容上，湯姆·霍伯對(duì)影片節(jié)奏和層次感的把握極為精準(zhǔn)，對(duì)主 人公喬治六世的刻畫也十分生動(dòng)鮮活，對(duì)布景、服裝、道具、燈光、鏡頭感的精 雕細(xì)琢更是盡展其完美主義傾向。全片都伴隨著悠揚(yáng)的旋律，籠罩在優(yōu)雅的氛圍 和格調(diào)中，敘事不急不徐，條理分明，標(biāo)準(zhǔn)的英國(guó)電影范兒。喬治六世如何一步步地走出口吃陰影更是被表現(xiàn)得層次分明，導(dǎo)演沒(méi)有簡(jiǎn)單 地停留在治療口吃的方法論上，而是從一開始就深入國(guó)王內(nèi)心，告訴觀眾心結(jié)才 是口吃的真正原因，物理治療只是輔助，心理治療才是根治口吃的關(guān)鍵所在，而 羅格醫(yī)生恰恰是敏銳地洞悉了這一點(diǎn)，才最終治好了其他醫(yī)生無(wú)能為力的頑疾。不難看出，國(guó)王和醫(yī)生診療互動(dòng)的過(guò)程完全同歷史事件、國(guó)王人生以及思想 的重大轉(zhuǎn)變有機(jī)結(jié)合在了一起，不僅讓人看到國(guó)王戰(zhàn)勝口吃的驚人毅力，同時(shí)也 讓人看到他實(shí)現(xiàn)國(guó)王身份的心理認(rèn)同的偉大轉(zhuǎn)變。這是弱者與強(qiáng)者的結(jié)合轉(zhuǎn)變 當(dāng)國(guó)王還是王爺時(shí)，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家 常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責(zé)都成為沉重的負(fù)擔(dān)。片中第一次的診 療過(guò)程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個(gè)含 混不清的音節(jié)，繼而難過(guò)地低下頭，又迅速地?fù)P起，無(wú)奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個(gè)場(chǎng)景里，醫(yī)生始 終站立，伯蒂坐在椅子上，多個(gè)仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的 對(duì)照，伯蒂其實(shí)是極端無(wú)助的，他的暴怒既是對(duì)這種壓力和痛苦的反抗，也是對(duì) 自我的一種保護(hù)，所以他才會(huì)不時(shí)地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個(gè)溺水 者，掙扎呼吸，等待

救援?！盁o(wú)照行醫(yī)者”萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的角色，他迅速成為伯蒂的 拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡(jiǎn)單溝通開始，進(jìn)而復(fù)雜升華為朋友與 知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對(duì)的強(qiáng)者，他一再地強(qiáng)調(diào)： “我 的地盤，我的規(guī)則?！辈俦仨毞?。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂 納爾之上的尊嚴(yán)和權(quán)利，對(duì)于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂 納爾都無(wú)能為力。當(dāng)萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國(guó)王、王后的伯蒂夫婦時(shí)，這 位平時(shí)生活中游刃有余、頗能掌控的女人也有些手足無(wú)措起來(lái)。而伯蒂對(duì)萊昂納 爾的信任既給予了后者機(jī)會(huì)，也給予了后者榮耀。因此，二者的強(qiáng)弱關(guān)系始終是 雙向的。只是瀟灑與責(zé)任的綜合
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愛德華的角色拒絕了對(duì)王室責(zé)任的承擔(dān)，選擇了自己的愛情，雖然說(shuō)愛情依 然是一種責(zé)任，但是影片的濃墨重彩更在于國(guó)王對(duì)于國(guó)家民族的責(zé)任。因此愛德 華的瀟灑率性只在于愛情，伯蒂的隱忍堅(jiān)持對(duì)于大眾和人民更具意義。這里，筆 者不做進(jìn)一步的評(píng)判。這是有聲與無(wú)聲間傳達(dá)的情感 片中的伯蒂對(duì)白并不少，他一直在近乎努力地說(shuō)，正是這種執(zhí)著，凸顯了這 位國(guó)王的人格偉大。古羅馬哲學(xué)家塞捏卡說(shuō)： “真正的偉大，即在于以脆弱的凡 人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝?！焙Ｃ魍f(shuō)： “人生來(lái)不是要給打敗的，你可以毀 滅他,但是不可以打敗他?！彼⒎菬o(wú)法發(fā)聲，而是不能流暢地說(shuō)，這種斷斷續(xù)續(xù) 惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴(yán)重地是，無(wú)法履行王子和國(guó)王的責(zé)任。影片中對(duì)伯 蒂緊張時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫以及對(duì)那些顫抖到幾乎無(wú)法發(fā)聲的細(xì)節(jié)描繪正達(dá)到 了“于無(wú)聲處聽驚雷”的效果。白居易有詩(shī)： “別有幽愁暗恨生，此處無(wú)聲勝有 聲?！苯Y(jié)巴的伯蒂和基本不結(jié)巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于努力，后 者在于持久地，長(zhǎng)期地努力。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”中略顯緩慢 地艱難演說(shuō)，幾乎沒(méi)有結(jié)巴，這是一個(gè)奇跡，當(dāng)然也是全片的高潮段落。無(wú)論前 面崎嶇坎坷了多久，這最后的高潮總讓人激動(dòng)人心！所以觀眾并不厭倦高潮，關(guān) 鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結(jié)、感動(dòng)。嚴(yán)肅與活潑氣氛的融合 《國(guó)王的演講》是部嚴(yán)肅的片子，這點(diǎn)毋庸置疑。對(duì)歷史的尊重是嚴(yán)肅的，演 員的表演是經(jīng)典級(jí)別的，片中所講的責(zé)任與承擔(dān)、掙扎與成長(zhǎng)也是嚴(yán)肅的。能稱 得上活潑節(jié)奏的場(chǎng)景屈指可數(shù)，一是 36 分鐘至 37 分鐘萊昂納爾對(duì)伯蒂進(jìn)行結(jié)巴 治療時(shí)的肌肉訓(xùn)練，二是萊昂納爾夫人偶遇國(guó)王夫婦的一場(chǎng)，剩下的也僅有伯蒂 夫婦重新上門

第五篇：揭秘《國(guó)王的演講》中口吃疾病科學(xué)與謬論并存

雖然全世界只有1%的人患有口吃，但卻有多達(dá)4%的人可能在童年時(shí)代出現(xiàn)口吃。對(duì)于這種疾病，現(xiàn)在還沒(méi)有找到有效的治愈手段。

講述英國(guó)國(guó)王喬治六世如何戰(zhàn)勝口吃的時(shí)代劇情片《國(guó)王的演講》共獲得12項(xiàng)奧斯卡提名

據(jù)美國(guó)《生活科學(xué)》雜志報(bào)道，講述英國(guó)國(guó)王喬治六世如何戰(zhàn)勝口吃的時(shí)代劇情片《國(guó)王的演講》共獲得12項(xiàng)奧斯卡提名，成為本最受 學(xué)院評(píng)委青睞的提名影片之一。隨著這部影片的熱映以及在奧斯卡提名之爭(zhēng)中的大獲全勝，人們也開始將目光聚焦在口吃上。令醫(yī)學(xué)專家們感到欣慰的是，在描寫喬 治六世的口吃以及如何戰(zhàn)勝口吃過(guò)程中，這部影片在很大程度上尊重科學(xué)，而不是胡編濫造，亂拍一通。

美國(guó)馬里蘭州大學(xué)帕克分校心理語(yǔ)言學(xué)家奈恩?拉特納表示，研究人員仍不清楚口吃如何在童年時(shí)代形成。雖然全世界只有1%的人患有口吃，但卻有多達(dá)4%的人可能在童年時(shí)代出現(xiàn)口吃。對(duì)于這種疾病，現(xiàn)在還沒(méi)有找到有效的治愈手段。

《國(guó)王的演講》之所以能夠取得巨大成功的主要原因在于：電影人將鏡頭對(duì)準(zhǔn)口吃給社交帶來(lái)的種種負(fù)面影響上。正如影片所展現(xiàn)的那樣，未來(lái)的喬治六 世國(guó)王在當(dāng)著數(shù)千名英國(guó)公眾發(fā)表演講時(shí)因口吃蒙羞。這種蒙羞不僅導(dǎo)致口吃者面臨巨大壓力和產(chǎn)生負(fù)面情緒(例如缺少自信)，同時(shí)也會(huì)因?yàn)樵噲D更頻繁發(fā)表演說(shuō) 導(dǎo)致他們?cè)馐芊葱Ч?/p>

拉特納說(shuō)：“《國(guó)王的演講》告訴人們口吃絕不僅僅是說(shuō)話重復(fù)那么簡(jiǎn)單，這一點(diǎn)符合科學(xué)事實(shí)。口吃會(huì)讓人陷入極大苦惱之中，是一種嚴(yán)重的溝通障 礙?！?月20日，美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)在華盛頓特區(qū)舉行會(huì)議，在此次會(huì)議的一場(chǎng)名為“從弗洛伊德到功能性核磁共振成像：揭開口吃的謎團(tuán)”的專家討論會(huì)上，拉特 納提到了這部影片。

但在科學(xué)講述口吃的同時(shí)，《國(guó)王的演講》也犯了一些最容易犯的錯(cuò)誤。根據(jù)影片的描述，喬治六世的口吃在一定程度上與過(guò)于嚴(yán)厲的父母和童年時(shí)的創(chuàng) 傷有關(guān)，但實(shí)際上，這兩個(gè)因素在口吃形成中似乎不會(huì)產(chǎn)生任何影響。拉特納解釋說(shuō)：“我們尚未發(fā)現(xiàn)任何確鑿證據(jù)，證明這些因素確實(shí)與口吃形成有關(guān)，反證倒是 發(fā)現(xiàn)很多。幾乎每一個(gè)父母都問(wèn)我，他們到底做錯(cuò)了什么，因?yàn)楣娖毡檎J(rèn)為口吃的形成與父母有關(guān)。”但他同時(shí)也指出，父母的影響確實(shí)會(huì)讓孩子的口吃越發(fā)嚴(yán) 重。為了讓孩子擺脫口吃困擾，父母應(yīng)盡早尋求幫助。

早期治療能夠收到非常理想的效果，有多達(dá)80%的孩子在2到5歲時(shí)徹底告別口吃。然而，一些孩子盡管接受治療，但可能終生要與口吃為伴，他們的 口吃似乎擁有堅(jiān)實(shí)的遺傳基礎(chǔ)。拉特納說(shuō)：“我們現(xiàn)在知道口吃是一種具有高度遺傳性的疾病，很多口吃者的親屬同樣忍受這種痛苦。”

影片中，喬治六世在醫(yī)生萊昂內(nèi)爾?洛格的幫助下，同時(shí)憑借自己的不懈努力最終戰(zhàn)勝了口吃。影片同時(shí)也承認(rèn)在童年后對(duì)口吃進(jìn)行治療是控制這種疾病 所必需的。拉特納說(shuō)：“喬治國(guó)王一生口吃。他是一個(gè)能夠給人留下深刻印象的演說(shuō)家，一個(gè)從容的演說(shuō)家，同時(shí)也是一個(gè)快樂(lè)的演說(shuō)家，但他從沒(méi)有真正擺脫口 吃?！?/p>

影片中出現(xiàn)的很多療法現(xiàn)在仍在使用。例如，洛格將單詞分組而后讓這位國(guó)王連起來(lái)說(shuō)，幫助他遏制當(dāng)眾講話時(shí)的恐懼心理，將音樂(lè)開得很大以分散國(guó)王 的注意力，同時(shí)想辦法幫助他樹立自信。此外《國(guó)王的演講》中同樣提到了當(dāng)時(shí)采用的一些無(wú)效的療法，例如說(shuō)話時(shí)嘴里含有一塊石頭，用詛咒的方式把話講出來(lái)。值得一提的是，洛格還建議國(guó)王戒煙，這是一個(gè)積極的做法。拉特納說(shuō)：“我們并不認(rèn)為詛咒能夠幫助你順利把話講出來(lái)，更不會(huì)讓你成為一個(gè)健談的人。有一點(diǎn)是 確定的，吸煙絕不是一個(gè)好習(xí)慣，應(yīng)該戒掉?！?/p>