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      教師技能獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

      時(shí)間:2019-05-13 10:27:54下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師技能獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教師技能獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書》。

      第一篇:教師技能獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

      教師技能獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      您好!我是XX學(xué)院XX專業(yè)XX級(jí)學(xué)生XX,在詳細(xì)了解學(xué)校的單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金要求以后,綜合考慮自身的實(shí)際情況,我決定申請(qǐng)教師技能獎(jiǎng)學(xué)金,希望校領(lǐng)導(dǎo)予以肯定。

      雖然就讀于非師范專業(yè),但我沒有放棄對(duì)教師技能的學(xué)習(xí),報(bào)考并積極準(zhǔn)備了教師資格考試。

      在2016 – 2017學(xué)年中,我積極參加學(xué)校學(xué)院舉辦的各項(xiàng)教師技能大賽,能夠在教學(xué)中較好的掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),在XX大學(xué)第XX屆教師技能大賽——課件設(shè)計(jì)大賽中獲得XX獎(jiǎng),并且在XX大學(xué)“鋼筆字大賽”中獲得XX獎(jiǎng)。

      同時(shí)我已經(jīng)通過了全國大學(xué)生英語四六級(jí)考試,基本具備英語教學(xué)的讀寫能力和口語能力。

      以上即為我個(gè)人的基本情況,現(xiàn)申請(qǐng)教師技能獎(jiǎng)學(xué)金,敬請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)判審核。此致 敬禮

      申請(qǐng)人:XX

      時(shí)間

      第二篇:教師技能獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

      教師技能獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      您們好!

      我是2012級(jí)四班的學(xué)生XX,雖然我是非師班的學(xué)生,但我始終勵(lì)志要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,為此,我努力學(xué)習(xí)師資教育類課程,均取得了較好的成績(jī),在大三下學(xué)期的微格課中表現(xiàn)優(yōu)異,多次獲得老師表揚(yáng),微格課取得了95分的成績(jī),并且在學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)舉辦的教案設(shè)計(jì)大賽與說課大賽中獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”,在“教育夢(mèng)·青春夢(mèng)”鋼筆字大賽中榮獲“院級(jí)二等獎(jiǎng)”,特此申請(qǐng)教師技能獎(jiǎng)學(xué)金。

      以上即為我個(gè)人的基本情況,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核!

      此致 敬禮

      申請(qǐng)人:

      申請(qǐng)時(shí)間:2015年9月21日

      微格課指導(dǎo)教師推薦:

      指導(dǎo)教師簽字:

      第三篇:教師技能大賽申請(qǐng)書

      教師技能大賽

      申請(qǐng)書

      尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo):

      您好!首先,非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來審閱這份申請(qǐng)書。

      為全面深刻的闡釋我校的人文特色,培養(yǎng)我校學(xué)生從教技能,全面提高其專業(yè)技能和綜合素質(zhì),學(xué)生會(huì)特舉辦了此次教師技能大賽。

      教師技能大賽針對(duì)我院大多數(shù)同學(xué)的實(shí)際情況,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),對(duì)同學(xué)們的能力進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練,以切實(shí)促進(jìn)同學(xué)們各項(xiàng)素質(zhì)的全面提高。此次大賽的講課對(duì)象針對(duì)大二,大三的全體學(xué)生,同學(xué)們通過此次大賽可以提高說課技能,講課技能,教案組織,情景應(yīng)答等教師技能,并且在活動(dòng)過程中也能鍛煉大家的粉筆字功底及教師禮儀。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。教師技能大賽就是為身為師范學(xué)子的我們搭建了一個(gè)圓夢(mèng)的平臺(tái)。

      所以我系特舉辦此次活動(dòng),希望學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

      數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)部2013年3月27日

      第四篇:獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

      xxxx學(xué)院學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:

      您們好!我叫xxx是學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系0901班計(jì)算機(jī)與英語復(fù)合專業(yè)的一名學(xué)生。我想申請(qǐng)我院一等獎(jiǎng)學(xué)金。

      首先,真誠的感謝各位老師和校領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來對(duì)我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導(dǎo)。在這期間,我始終保持著積極向上的心態(tài),以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己做到全面發(fā)展?,F(xiàn)在我已進(jìn)入大三,經(jīng)過大一一年的努力,我在各個(gè)方面都取得了很大的提高。

      現(xiàn)將我的基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。

      一、學(xué)習(xí)情況

      學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難,我先是自己獨(dú)立思考,如果自己解決不了我便會(huì)向同學(xué)﹑學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、老師請(qǐng)教﹑討論﹑學(xué)習(xí)。但在學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)并沒有使我滿足,我知道自己還有很好的方式去提高自已的成績(jī),以及各方面技能很多方面還需要進(jìn)一步完善。我現(xiàn)在已經(jīng)確定自己,努力學(xué)習(xí),為自已將來的工作打一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

      二、生活情況

      在生活中,我有計(jì)劃地進(jìn)行著,樸素節(jié)儉﹑性格開朗,嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。

      三、總結(jié)

      在這一年中,我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高?,F(xiàn)將申請(qǐng)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金,我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。以上即為本人的基本情況,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予機(jī)會(huì)!

      此致 敬禮

      申請(qǐng)人:xxxx

      申請(qǐng)日期:2011-10-12

      第五篇:獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

      獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書

      尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo):

      我叫,學(xué)號(hào),是來自學(xué)院工商管理專業(yè)班的一名學(xué)生。年8月很榮幸的成為我校的一名新生,在激動(dòng)與興奮的心情中不知不覺地開始了我在這里的大學(xué)生活。在這兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí),妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。尤其是經(jīng)過大二這半年的努力學(xué)習(xí),我覺得這次有機(jī)會(huì)獲得省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)在是非常讓人欣慰。本人認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件,故提出該份申請(qǐng)書?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。

      思想方面:本人熱愛社會(huì)主義國家,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,自覺遵守憲法和法律,執(zhí)行大學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度,思想進(jìn)步,于大一就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,從那時(shí)起我就時(shí)時(shí)事事嚴(yán)格要求自己。在思想上我積極要求進(jìn)步,樹立了良好的人生觀和道德觀。三個(gè)代表、八榮八恥、博學(xué)博愛、立人達(dá)人……這些早已深深烙入我的內(nèi)心。大一積極參與各種團(tuán)學(xué)活動(dòng),從各個(gè)方面去了解和支持黨團(tuán)事務(wù);大二參加黨積極分子培訓(xùn)和馬列的學(xué)習(xí),從更高的角度去理解和掌握了中國共產(chǎn)黨的實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵。通過這些多種多樣的政治思想教育活動(dòng)和切身的社會(huì)生活體驗(yàn),使我的思想認(rèn)識(shí)水平進(jìn)一步提高,堅(jiān)定了我入黨的信念和不甘平庸的決心。時(shí)刻關(guān)注時(shí)事,關(guān)注民生,擁護(hù)領(lǐng)土完整和祖國統(tǒng)一。作為一名共產(chǎn)黨員,不僅要做一個(gè)解放思想、實(shí)事求是的先鋒,更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時(shí),努力改造自己的主觀世界,樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,做一個(gè)徹底的唯物論者和無神論者。只有樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能充滿為共產(chǎn)主義而奮斗終身的信心和勇氣,才能在現(xiàn)階段為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義不遺余力地奉獻(xiàn)自己的智慧和汗水。我知道自己還得繼續(xù)努力,我做的還不夠,我還要爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,更好地為黨為人民服務(wù)!

      學(xué)習(xí)方面:學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難,我先是自己獨(dú)立思考,如果自己解決不了我便會(huì)向同學(xué)﹑老師請(qǐng)教﹑討論﹑學(xué)習(xí),經(jīng)過努力的學(xué)習(xí),我的學(xué)科專業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì)取得了分的好成績(jī),綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)達(dá)到了苦學(xué)習(xí),一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學(xué)們的肯定。這一年的刻苦學(xué)習(xí)和努力拼搏讓我能夠在各項(xiàng)成績(jī)中都躋身于班級(jí)前列,也讓我對(duì)知識(shí)有了更大的渴望,更讓我對(duì)自己有了更高的要求和目標(biāo)。作為班里的學(xué)習(xí)委員,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,起帶頭模范作用,鼓勵(lì)和督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),讓大家在生活的同時(shí)體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。我決心利用余下的大學(xué)時(shí)間考上一所名牌大學(xué)的研究生,為自己更為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。不過我也并不是那種終日都泡在專業(yè)書籍中,我喜歡往圖書館、電子閱覽室、機(jī)房跑,一來是為了學(xué)習(xí)的需要二來也為了能讓自己飽覽群書,開闊視野,拓展知識(shí)面,完善提高自己。

      工作方面:去年我參加了永賽培訓(xùn),以雙優(yōu)的成績(jī)通過了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,并在暑假期間被永賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)為輔導(dǎo)員,在此期間,我又不斷強(qiáng)化自己的計(jì)算機(jī)知識(shí),向同學(xué)和老師請(qǐng)教遇到的疑問,終于又以優(yōu)異的成績(jī)通過了計(jì)算機(jī)三級(jí)。我還參加了營(yíng)銷協(xié)會(huì)和輪滑協(xié)會(huì),通過拉外聯(lián)和積極參與社團(tuán)活動(dòng),充分體驗(yàn)到了社團(tuán)的溫暖和生活的樂趣,同時(shí)也使我對(duì)社團(tuán)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。作為班里的學(xué)習(xí)委員,我全心的投入工作,加強(qiáng)了班級(jí)之間的交流也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。我積極組織和參加班級(jí)的活動(dòng),比如班級(jí)集體聚餐時(shí)組織和參與包餃子等;在工作期間:我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則;在遇到利益沖突的問題時(shí),我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。不久前又在外找到了一份兼職,由于我工作認(rèn)真,做事塌實(shí)深受老板和同事的重視,以后要自食其力努力為家里減輕負(fù)擔(dān)。

      日月如梭,在過去的一年大學(xué)時(shí)間里,經(jīng)過辛勤的付出,我也得到了應(yīng)有的回報(bào),獲得了一定的成績(jī)。

      生活情況:生活中,樸素節(jié)儉﹑性格溫和,嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),所以在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。我是一個(gè)來自河南省商丘市的大學(xué)生,父母均在家務(wù)農(nóng),因此上大學(xué)對(duì)于我實(shí)屬不易,我也十分珍惜這個(gè)讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。在大一大二周末我很早就找兼職,暑假期間我也沒有回家而是在昆明作兼職,一來可以磨練自己,二來能夠賺一點(diǎn)錢盡自己的微薄之力供自己讀書。雖然家里的條件不是很好但是我絲毫沒有因?yàn)檫@個(gè)而對(duì)我平時(shí)的工作和交際造成任何影響。雖然說有的時(shí)候會(huì)被生活的壓力影響,但是每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想起洪戰(zhàn)輝他們,跟他們比起來,我這點(diǎn)困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅(jiān)強(qiáng)甚至更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)然,在如果此次能夠有幸獲得省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,這無疑會(huì)大大緩解我家的經(jīng)濟(jì)壓力,解決我求學(xué)過程中最大的障礙和攔路虎。

      當(dāng)然,我深知成績(jī)只代表過去,今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。未來的路還很漫長(zhǎng)也很崎嶇,但我不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)的期望,我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的走下去……

      鑒于上述多方面情況我特此向?qū)W校申請(qǐng)省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,期待各位領(lǐng)導(dǎo)的檢驗(yàn)與考察!

      此致

      敬禮

      申請(qǐng)人:

      申請(qǐng)日期:年月日

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