第一篇：高一升國(guó)旗講話稿

夢(mèng)想起航

青春飛揚(yáng)

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，同學(xué)們的各種行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到了培養(yǎng)，并且已經(jīng)基本熟悉和適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，可以說(shuō)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。有老師說(shuō)我們用一個(gè)月的時(shí)間取得了其他學(xué)校一學(xué)期的教育成果：千人無(wú)聲自習(xí)、千人瘋狂讀書的局面基本形成，比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)掀起。

這個(gè)良好開(kāi)端讓老師們感到欣喜，但如果我們僅僅為了這個(gè)好的開(kāi)始就感到驕傲，那是很膚淺的，原因有二：

一是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是創(chuàng)建一個(gè)真正和諧完美的環(huán)境，營(yíng)造一種奮進(jìn)有序的學(xué)習(xí)氛圍，使我們的同學(xué)樂(lè)在學(xué)中，學(xué)有所得，三年后都能考上自己理想的大學(xué)，但我們現(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)還有一段長(zhǎng)路要走。

二是因?yàn)檫@個(gè)良好開(kāi)端的取得主要還是班主任“管”出來(lái)的，不是自然生成的。還存在著一些不和諧的音符：遲到現(xiàn)象屢禁不止，自習(xí)課說(shuō)話不以為然，上課接話吧、起哄，課間大聲喧嘩、侃洋槍、說(shuō)二話，玩手機(jī)、看小說(shuō)也時(shí)有發(fā)生，午休晚修影響他人休息的現(xiàn)象普遍存在。

同學(xué)們，和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學(xué)習(xí)的保障，而這既不是天上掉下來(lái)的，也不是班主任罵出來(lái)的，而是要我們自己合力去創(chuàng)造的，只有越來(lái)越多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到遲到是一件令人很羞愧的事情；越來(lái)越多的同學(xué)將遵守紀(jì)律、努力提高成績(jī)，不拖班級(jí)后腿視為一種自覺(jué)行為，等等。那么整體環(huán)境的真正改善才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，而最大的受益者也正是我們同學(xué)們。

如今，夏種秋收，桂花飄零，近兩個(gè)月的時(shí)光從我們的指下已悄然劃過(guò)。細(xì)心的媽媽知道天涼了，為她們的兒女送來(lái)了御寒的棉衣；在外打拼的爸爸知道天涼了，為她們的兒女存下了第一筆越冬的儲(chǔ)備金，而我們也要檢查一下我們階段性的成果，迎接進(jìn)入高中以來(lái)規(guī)模最大的也是最重要的一場(chǎng)考試。

我想用二個(gè)詞描述期中考試的重要。

1萬(wàn)眾矚目：老師、家長(zhǎng)早就關(guān)注和期待你的期中考試成績(jī)了。

2各路諸侯，伺機(jī)而動(dòng)。我們年級(jí)6個(gè)部都想在本次考試中證明自己，都在采取各種措施提高成績(jī)，都想拿第一，都在努力超過(guò)對(duì)手。

我先告訴大家，期中考試成績(jī)出來(lái)后我會(huì)第一時(shí)間制作出帶照片的光榮榜進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)，展示同學(xué)們的成績(jī)和風(fēng)采。各班還要有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

面對(duì)期中考試我們?cè)撛趺醋瞿?？我認(rèn)為首先要養(yǎng)成高中生應(yīng)有的習(xí)慣。下面是一位衡水中學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后寫的感想，同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)他在高中都養(yǎng)成了那些習(xí)慣。原文如下：

如果說(shuō)“上一年衡中，長(zhǎng)不大的孩子會(huì)長(zhǎng)大?！庇悬c(diǎn)夸大其詞的話，那么我說(shuō)體驗(yàn)衡中生活，在這里，在這個(gè)煉獄里，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)很多東西：堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，獨(dú)立，自理，上進(jìn)，憧憬，希望??這絕不過(guò)分。

如今我們告別了衡中的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么不習(xí)慣。當(dāng)自己迷茫不知道路在前方時(shí)，想想我們?cè)?jīng)衡中的生活，它會(huì)帶給我們激情與感動(dòng)，我們?cè)谀菚r(shí)青春靚麗的日子都度過(guò)了這么大的困難，以后無(wú)論遇到怎樣的困難，比起來(lái)都已經(jīng)不再是困難，“曾經(jīng)滄海難為水”。這也許就是衡中生活的最大意義吧，雖然我沒(méi)有達(dá)到理想成績(jī)，但是我想說(shuō)，在衡中的一切，都將是我們終生受用的寶貴財(cái)富。

有人曾告訴我，高中時(shí)他所聽(tīng)到的衡水中學(xué)就是一個(gè)培養(yǎng)瘋子的地方，然而我拙劣的文辭不知怎樣表達(dá)內(nèi)心的反抗。我只是知道，我們是曾發(fā)瘋一樣的學(xué)習(xí)，可那是在為自己的未來(lái)在拼搏，我們無(wú)法改變應(yīng)試制度，但在高中時(shí)流汗流血總比以后流淚強(qiáng)！我只是知道自己離開(kāi)后總是一遍遍懷念那個(gè)身在其中時(shí)恨得咬牙切齒的衡水中學(xué)??懷念那個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的充實(shí)過(guò)程。不是衡中人真的無(wú)法切身體會(huì)我們內(nèi)心的感動(dòng)，所以那些對(duì)衡中抱有偏見(jiàn)的人，你們也無(wú)權(quán)評(píng)價(jià)我們引以為豪的歲月。

那時(shí)，我們?cè)诤庵?。?！?/p>

習(xí)慣了早上在天黑的時(shí)候沖出宿舍。

習(xí)慣了跑操的整齊劃一，嘹亮的口號(hào)依然會(huì)在耳邊響起。

習(xí)慣了每次進(jìn)教室前掃一下自己貼在教室外面的目標(biāo)、讓心中充有更多的自信。

習(xí)慣了買飯排隊(duì)時(shí)哪怕用幾秒鐘的時(shí)間記個(gè)單詞。

習(xí)慣了每天看著表分秒必爭(zhēng)的努力著。

習(xí)慣了不再屬于高中生的課間，不再是聊天，做的只是弄懂自己不會(huì)的知識(shí)。

習(xí)慣了課間追著老師問(wèn)題的畫面。

習(xí)慣了中午離午休鈴響8分鐘沖出教室向餐廳奔跑。狼吞虎咽后再次狂奔到宿舍，時(shí)間是那么的正好，每次到宿舍都是恰好打鈴。不知道那是一種怎樣的生活狀態(tài)，想想自己像是一只急于求生的狼，而我們那時(shí)渴望的是知識(shí)。

習(xí)慣了三餐最快八分鐘的所謂的變態(tài)生活。

習(xí)慣了晚自習(xí)十點(diǎn)放學(xué)沒(méi)有離開(kāi)、卻被樓管向外攆的情景。

習(xí)慣了晚上自己一人躲在被窩想想一天的收獲，默默的叨念著自己的目標(biāo)、無(wú)數(shù)次掉下的淚水一次一次浸濕無(wú)辜的被角。被成績(jī)一再打擊，不知從哪里再次找到前進(jìn)的力量。

習(xí)慣了那種害怕考試，卻時(shí)刻期待，用心準(zhǔn)備著每一次的到來(lái)。

習(xí)慣了每次考試的成績(jī)排名，無(wú)數(shù)次的不理想?yún)s總也打不垮自信的我們，不管進(jìn)步退步，努力的汗水從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò)。

習(xí)慣了每次考完試，制定自己的對(duì)手與目標(biāo)。掀起新一輪的拼搏與戰(zhàn)斗。

習(xí)慣了四周放一次假卻總共在家待不到12小時(shí)，晚上黑著天回到溫暖的家，早上天不太亮就得準(zhǔn)備好沒(méi)晾干的衣服再次啟程，回到追尋夢(mèng)想的地方。

這些習(xí)慣你們有了嗎？顯然沒(méi)有，比如我們有的同學(xué)放學(xué)鈴一響就拔腿沖出教室，習(xí)慣于”擠三口”,那三口呢？樓梯口、菜口、校門口。晚走幾分鐘，避開(kāi)人流和車流高峰，避開(kāi)堵心的10分鐘該是多么舒心和愜意。今天我在此倡議大家每天晚走10分鐘。每天晚走10分鐘，是一種價(jià)值！

小時(shí)間往往能創(chuàng)造大價(jià)值。如何創(chuàng)造？每天晚走10分鐘！每天晚走10分鐘，即能脫穎而出；每天擠出一小時(shí)，即能成就大事；每周抽出一頓飯時(shí)間，即能擴(kuò)大影響力。每天晚走10分鐘，是一種投入！

每天晚走10分鐘，是最高明的個(gè)人投資。因?yàn)槊恳环昼婎~外的“投入”，在未來(lái)都會(huì)有倍增的“產(chǎn)出”。你今天多努力一分鐘，未來(lái)就多了一分成為贏家的可能。

每天晚走10分鐘，是一種勤奮！

用發(fā)展的眼光深入解讀，“每天晚走10分鐘”有兩層意思：

一、成功沒(méi)有捷徑，惟有勤奮而已；

二、付出超人的努力，才有超人的成就。

每天晚走10分鐘，是一種卓越！

只有卓越的人，才是不可替代的人。卓越者明白：該走的路都走過(guò)了，才能到達(dá)終點(diǎn)；該做的事都做好了，才能使事情圓滿；該付出的都付出了，才能收獲最高品質(zhì)的果實(shí)。有一句話這樣說(shuō)的，人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就讓人熱淚盈眶的奮斗史，那這一生算白活了。我工作都二十幾年了，現(xiàn)在想想最苦最讓人感動(dòng)的還是高中生活。是的，不拼不博，高中白活，不苦不累，高中無(wú)味。我今天送給同學(xué)們兩句話，這兩句話我給17、18班講過(guò)，第一句是是：別人學(xué)，咱學(xué)，這叫競(jìng)爭(zhēng)（明爭(zhēng)）。別人不學(xué)，咱學(xué)，這叫超越（暗斗）。第二句是：高中三年要做到六個(gè)字：存天理，去人欲。做高中生應(yīng)該做的事，而不是做你想做的事。

除了要養(yǎng)成以上習(xí)慣外，我們還要養(yǎng)成站著瘋狂讀書的習(xí)慣。下面我告訴大家站著讀書的好處：

1、雙腿直立，端起課本，有利于培養(yǎng)挺拔、大方、自信的氣質(zhì)。

2、站著不易發(fā)困，人和馬的區(qū)別之一就是馬能站著睡，而人站著卻睡不著。

3、站立讀書，避免了坐在座位上時(shí)，手常常摳鼻孔，摳耳朵，掐豆豆，撓頭發(fā)，轉(zhuǎn)筆，轉(zhuǎn)橡皮，晃凳子等分神的小動(dòng)作，有助于注意力高度集中。一手捧書，另一只手在自己心中的那面鏡子上比劃著寫出需要記憶的重點(diǎn)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)了多種感覺(jué)器官，效果極佳。、站著的時(shí)候,更接地氣，有利于血液順暢循環(huán)，促使神經(jīng)系統(tǒng)興奮，記憶力增強(qiáng)，避免了坐姿容易引起的懈怠、放松等狀態(tài)，6、站著讀書肉體上的緊張會(huì)讓你注意力集中，會(huì)讓你思考，適當(dāng)?shù)男菹?huì)讓你感覺(jué)讀書就是一種最好的娛樂(lè)站著會(huì)使人們認(rèn)識(shí)到站著沒(méi)坐著舒服，會(huì)更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。俗話說(shuō)“能站不坐，能坐不臥”，站著讀書，既鍛煉了身體，又提高了讀書的效率，可謂一舉多得！

同學(xué)們你還在抱怨老師讓你站著讀書嗎？

最后我給大家講一個(gè)石頭變成金子的寓言故事，故事是這樣的：

深夜，一個(gè)商人在大山中迷路了。他看不見(jiàn)月亮，看不見(jiàn)星星，只看見(jiàn)一座座大山，一棵棵大樹。

他怎么也找不到出路。這時(shí)一個(gè)聲音傳來(lái)：“撿幾粒石子吧，天亮了會(huì)有用的?！鄙倘烁械胶芎ε拢恢獜哪抢飩鱽?lái)的聲音。

他繼續(xù)尋找走出大山的路。“撿幾粒石子吧，天亮了會(huì)有用的......”那聲音不斷地在他耳邊響起?？墒撬耄簱焓佑惺裁从媚?？他沒(méi)有撿?！皳鞄琢Ｊ影?，天亮了會(huì)有用的......”那聲音不聽(tīng)地響。后來(lái)甚至哀求他。那個(gè)商人很無(wú)奈，就隨便撿了幾個(gè)石子。沒(méi)想到手中的石子竟引到他走出了深山。那個(gè)商人很好奇，手中的石子到底什么樣子，竟如此神奇？他借著東方晨曦微弱的光線，伸開(kāi)手掌一看，竟是幾粒金子！商人后悔了，“我為什么當(dāng)是不多撿幾粒呢？”他趕緊回身想重回大山撿石子?？梢晦D(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)身后大山重重疊疊，已經(jīng)找不到來(lái)路。

也許有人覺(jué)得這個(gè)寓言可笑。實(shí)際上我們何嘗不是那個(gè)商人呢。爸爸、媽媽、老師不停地對(duì)我們說(shuō)：“好好讀書吧，將來(lái)會(huì)有用的?！薄昂煤米x書吧，將來(lái)會(huì)有用的.......”可是我們很多人都不聽(tīng)，最后長(zhǎng)大以后才明白 當(dāng)初的石頭卻是今天的金子，想再回去已經(jīng)回不去了。珍惜時(shí)間，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)吧，不要讓寓言成為你們的教訓(xùn)。

習(xí)慣之車如果駛上道路，就能提速；提速入軌，這時(shí)想脫軌都不容易。愿你們的心智與身高共長(zhǎng)，愿你們的收獲與歲月同增。

謝謝大家！

第二篇：升國(guó)旗講話稿

老師、同學(xué)們，早上好：

愛(ài)護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用實(shí)際行為來(lái)證明：

1、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報(bào)。

2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。

3、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。

同學(xué)們，我們是新梓的主人，創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進(jìn)的目標(biāo)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻(xiàn)自己的一份力量！

第三篇：升國(guó)旗講話稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

我是今天的主持人 五年級(jí)的殷攀

下面 我宣布：西營(yíng)中心小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！

第一項(xiàng)：請(qǐng)旗手魏晨曦，護(hù)旗手樊一曦、羅成進(jìn)場(chǎng)

（進(jìn)場(chǎng)，國(guó)旗掛在繩子上后，告知殷攀）

第二項(xiàng)：升國(guó)旗 奏國(guó)歌 全體少先隊(duì)員敬禮（包括旗手和護(hù)旗手）

（升旗+奏國(guó)歌）

禮畢?。ㄆ焓?護(hù)旗手退場(chǎng)）

第三項(xiàng)：全體立正 唱國(guó)歌

（指揮楊曦悅進(jìn)場(chǎng)）

第四項(xiàng)：國(guó)旗下講話，演講人：楊欣鈺

（楊欣鈺演講）

第五項(xiàng)：請(qǐng)值周老師總結(jié)上周工作

西營(yíng)中心小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束 各班有序帶回

第四篇：升國(guó)旗講話稿2009

第二周升旗儀式:

今天是2012年2月20日，由六年一班為您舉行今天的升旗儀式，升旗手

由等同學(xué)組成。

第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員,立正、敬禮

禮畢，第二項(xiàng)：由同學(xué)做國(guó)旗下的講話。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來(lái)了暖暖的春天，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié)，度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，往日的朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來(lái)了吉祥如意的一年。在此，祝同學(xué)們新的一學(xué)期生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

今天，當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響的時(shí)候，鮮艷的五星紅旗升起的時(shí)候，新學(xué)期，新目標(biāo)，新任務(wù)又?jǐn)[到了我們的面前。

為了使大家新學(xué)期生活更豐富，學(xué)習(xí)更快樂(lè)，思想更健康，品質(zhì)更優(yōu)秀，成績(jī)更進(jìn)步，下面我代表學(xué)校全體少先隊(duì)員做出以下承諾：

1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛(ài)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，真正落實(shí)到行動(dòng)中。

2、在安全方面，在校內(nèi)不要追逐打鬧，樓道內(nèi)教室里不要進(jìn)行各種體育活動(dòng)，右行禮讓，防止踩踏事故發(fā)生。注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全，注意飲食安全，注意交通安全。

3、要講健康，注意鍛煉，認(rèn)真做好廣播操和眼保健操。

4、要講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮等垃圾，在校園內(nèi)看到紙屑要主動(dòng)撿起，扔到垃圾桶里，不要隨地亂扔，要愛(ài)護(hù)校園里和班級(jí)里的環(huán)境，經(jīng)常保持地面，墻面和課桌椅要整潔，要講究個(gè)人衛(wèi)生，不要在地上亂滾亂爬。

5、要愛(ài)護(hù)公物，不在課桌上亂涂亂畫、亂刻，小心開(kāi)、關(guān)門窗，不損壞學(xué)校的公共設(shè)施。

6、在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的每一分每一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并向自己的理想目標(biāo)奮斗。

7、做為一名六年級(jí)的大學(xué)生，我要告訴同年級(jí)的同學(xué)們，本學(xué)期是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的小弟弟小妹妹們做出表率，更要給學(xué)校留下美好的印像，珍惜一分一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去，我們相信，成功一定屬于勤奮的人們。

同學(xué)們，讓我們抓住美好的校園時(shí)光，播灑希望的種子，設(shè)定目標(biāo)，從做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，向好習(xí)慣要成績(jī)，把養(yǎng)成好習(xí)慣作為我們一輩子要做的功課。

最后祝全校老師，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意，祝全體同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第三項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束

第三周升旗儀式:

今天是2012年2月27，由六年二班為您舉行今天的升旗儀式，升旗手由等同學(xué)組成。

第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員,立正、敬禮

禮畢，第二項(xiàng)：由同學(xué)做國(guó)旗下的講話。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《節(jié)儉從我做起，從現(xiàn)在做起》節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約亦是一種責(zé)任，一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。也許我們學(xué)習(xí)用紙時(shí)不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙；書寫時(shí)不經(jīng)意間浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)筆墨；亦或是離開(kāi)房間時(shí)不經(jīng)意間的淡忘熄燈；洗澡時(shí)不經(jīng)意間習(xí)以為常的過(guò)量用水；還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。這些種種的不經(jīng)意，種種的一點(diǎn)點(diǎn)。你們可曾面對(duì)過(guò)窮鄉(xiāng)僻壤中那些無(wú)力上學(xué)的孩子們渴望求知的焦灼眼神；我們可曾想過(guò)那些在生存線上掙扎的人們；你們可曾知曉中國(guó)電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀？紙墨、飯菜，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都可為那些孩子們、掙扎者眼中帶來(lái)一絲希望的陽(yáng)光；用水，淡水，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也可為國(guó)家緩解一絲能源危機(jī)啊！這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創(chuàng)造一點(diǎn)物盡其能、財(cái)盡其用的小竅門；只需我們頭腦中有一點(diǎn)節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識(shí)。為此，我們發(fā)出“從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起”的倡議，具體倡議如下：

一、增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，積極了解我國(guó)資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，真正樹立節(jié)約意識(shí)。

二、節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。在日常學(xué)習(xí)生活中努力做到以下幾點(diǎn)：

（1）節(jié)約用水，適量使用，減少水龍頭的跑冒滴漏；

（2）節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；科學(xué)用電，減少照明設(shè)備電耗；

（3）節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費(fèi)，精打細(xì)算；

（4）珍惜紙張，愛(ài)護(hù)圖書，循環(huán)使用；

（5）資源再生，隨手環(huán)保；開(kāi)展垃圾分類回收、廢物再利用活動(dòng)，有效利用各種資源。

三、積極宣傳，主動(dòng)實(shí)踐，踴躍投身到建設(shè)節(jié)約型校園活動(dòng)中去，營(yíng)造節(jié)儉型校園氛圍。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！弊鳛榕c時(shí)俱進(jìn)的一小學(xué)校的師生，理應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著對(duì)時(shí)代的責(zé)任感，心系于人民的根本利益，憂慮于中華民族的生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，共同為創(chuàng)建節(jié)儉型校園而努力。

第三項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束

第五周升旗儀式:

今天是2012年3月12日，由六年四班為您舉行今天的升旗儀式，升旗手由等同學(xué)組成。

第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員,立正、敬禮

禮畢，第二項(xiàng)：由同學(xué)做國(guó)旗下的講話。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容《植樹節(jié)，我們期待綠水青山》又是一年春來(lái)到，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。今天是3月12日,是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子----植樹節(jié)。我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類的善待。

同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國(guó)。作為一名中學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛(ài)護(hù)植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛(ài)周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)，不斷改善著地球環(huán)境。

我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗！第三項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束

第六周升旗儀式:

今天是2012年3月19日，由六年五班為您舉行今天的升旗儀式，升旗手由等同學(xué)組成。

第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員,立正、敬禮

禮畢，第二項(xiàng)：由同學(xué)做國(guó)旗下的講話。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容《水，無(wú)可替代的資源！》本周四是3月22日，是第二十個(gè)“世界水日”。如果，有人問(wèn)水的作用有哪些？我相信，所有的人都能在30秒鐘內(nèi)說(shuō)出水的十幾種用途。例如：洗手，洗臉，洗腳，洗頭，解渴，養(yǎng)小魚，澆花等等。

是啊，水，是如此重要！水是生命之源。哪里有水，哪里就有生命。水分約占到人體體重的65%。一個(gè)人如果缺水5%，就會(huì)出現(xiàn)意識(shí)不清，甚至幻視；沒(méi)有食物，人最多可以活兩個(gè)月，如果沒(méi)有水，頂多能活一周左右。水不僅是莊稼的命根子，它還是工業(yè)的血液。食品加工也離不了水，醬油、醋、啤酒等，干脆就是水的化身。有水走遍天下，無(wú)水難成美景。

可是在甘肅、寧夏一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水、洗個(gè)澡,是眾多母親的奢望。農(nóng)戶在鍋里燒開(kāi)水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。再看我們身邊：嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾!烈日炎炎的夏天，當(dāng)你舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你所用的水是缺水地區(qū)幾十人的一天的用水量；當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，一次的用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民一天飲用水量??

同學(xué)們，沒(méi)有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭；沒(méi)有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈；沒(méi)有油燈，我們可以點(diǎn)火把；連火把也沒(méi)有，我們只好靜靜地等待黑夜過(guò)去，黎明的到來(lái)。而沒(méi)有水，我們無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，高樓無(wú)法建，連小娃娃的哭也沒(méi)有了眼淚啊！

同學(xué)們，我們需要的不僅是新衣、美食、上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大房子，更需要的,是一個(gè)充滿希望的未來(lái)！您看這晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，請(qǐng)您節(jié)約每一滴水！第三項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束

第七周升旗儀式:

今天是2012年3月26日，由六年六班為您舉行今天的升旗儀式，升旗手由等同學(xué)組成。

第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員,立正、敬禮

禮畢，第二項(xiàng)：由同學(xué)做國(guó)旗下的講話。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容《文明美德伴我行》文明是快樂(lè)的源泉，文明是彼此溝通的橋梁，文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆，文明是希望，文明是我們的信念。禮貌是最容易做到的，也是最容易忽視的，但她卻是最珍貴的。文明和禮貌是我們文明美德的具體體現(xiàn)。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明美德，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

說(shuō)到文明美德，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不正是良好文明美德的體現(xiàn)么？

這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明美德只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾和百姓。

我們從小接受文明美德的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明美德?？墒强匆?jiàn)校園中丟棄的食品袋，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？我們接受文明美德的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受學(xué)校教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為，做一個(gè)有文明美德的人。

第三項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束

第九周升旗儀式:

今天是2012年4月9日，由五年一班為您舉行今天的升旗儀式，升旗手由等同學(xué)組成。

第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員,立正、敬禮

禮畢，第二項(xiàng)：由同學(xué)做國(guó)旗下的講話。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《珍愛(ài)生命、安全第一》同學(xué)們，4月是安全教育月，今天在這里再次提醒同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

一、注意交通安全：

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，我們更有必要提醒同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽及周邊的人注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；橫過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，還要注意來(lái)往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛；乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。及時(shí)佩戴我校發(fā)放的預(yù)示安全的小黃帽。

二、注意活動(dòng)安全：

在月休假期間要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，防止意外傷害。如果出門一定要向父母長(zhǎng)輩告知，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方，要注意時(shí)間，不要很晚回家，以免家人擔(dān)心。

三、注意飲食安全：

同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：

同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不向陌生人透露家里的相關(guān)信息。以免對(duì)自己造成不必要的傷害。

五、注意家庭安全：

同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門。

總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全；也祝愿同學(xué)們年年歲歲平平安安。

第三項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束

第五篇：升國(guó)旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿[范文模版]

升國(guó)旗領(lǐng)導(dǎo)講話稿

升旗儀式是學(xué)校道德教育的重要組成部分。下面是我給大家整理的，僅供參考。

(一)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是：光輝照人生

從留下“可愛(ài)的祖國(guó)”動(dòng)人篇章的方志敏，到“狼牙山五壯士”;從“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭，到“舍身炸碉堡”的董存瑞;從“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜，到與烈火展開(kāi)殊死搏斗的向秀麗;從“黨的好孩子”劉文學(xué)，到“燕子突擊隊(duì)”的邢燕子;從“獨(dú)臂英雄”丁曉兵，到“中國(guó)激光照排之父”王選;從“抗洪鋼鐵戰(zhàn)士”吳良珠，到“警界女神警”任長(zhǎng)霞 2009 年，在“100 位為新中國(guó)成立做出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”和“100 位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)閃亮的名字再次被提及，一串串難忘的記憶再次被拾起，一段段感人的故事再次被傳遞。這些優(yōu)秀人物是民族的脊梁，是時(shí)代的先鋒，是祖國(guó)的驕傲，在他們身上充滿著浩然正氣，散發(fā)著精神力量，閃爍著愛(ài)國(guó)情懷。

從古至今，愛(ài)國(guó)主義一直都是中華兒女對(duì)祖國(guó)最深厚，最高尚，最神圣的情感，是推動(dòng)中華民族發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。而在新中國(guó)成立60 年的 2009 年，這份情感更加濃烈的鋪展開(kāi)來(lái)，使我們相互感染，令我們深受鼓舞。

與“英雄模范人物”對(duì)話，你會(huì)因?yàn)樗麄兊膲雅e而備受震撼;與“感動(dòng)中國(guó)人物”對(duì)話，你會(huì)因?yàn)樗麄兊难孕卸纳潎@。他們的故事不會(huì)過(guò)時(shí)，他們的精神歷久彌新。讓我們見(jiàn)賢思齊，比學(xué)趕幫，以這些優(yōu)秀人物為學(xué)習(xí)的榜樣，陶冶情操，凈化心靈，為自己的人生豎起前行的航標(biāo)。

(二)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢?跨進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線、認(rèn)真聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任

何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。

同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。

(三)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是：勤奮

每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記，拓寬視野總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子.茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧!”

同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎?

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。

我的演講完了，謝謝。

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