第一篇：2013 208 六一主持詞 串詞

二

（八）班

賴丹妮:請(qǐng)全體起立，唱國(guó)歌。

姜霽月：一份耕耘，一份收獲。一年來(lái)，我班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的個(gè)人和小組。

賴丹妮：他們用勤奮努力、聰明才智為自己和班級(jí)贏得了榮譽(yù)！他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

姜霽月：接下來(lái)，請(qǐng)陳老師和譚老師為以下優(yōu)秀小組和個(gè)人頒獎(jiǎng)。

（另附名單）（頒完后）

賴丹妮：再次用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

姜霽月：彈去五月的細(xì)雨，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

賴丹妮：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。陶俊汝：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

姜霽月：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

鄭雨木：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！賴丹妮：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。陶俊汝：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

鄭雨木：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。合：共同擁抱美麗的六一兒童節(jié)

合：二八班“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

陶俊汝：六一的歌是甜甜的，六一的小朋友是美美的，老師說(shuō)最美的歌聲是小朋友唱出來(lái)的。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自心怡組小朋友的節(jié)目-《齊唱飛翔》。

賴丹妮：謝謝心怡組的小朋友，真是太甜美了。聽(tīng)完歌曲，不知道大家想不想聽(tīng)故事啊？那好下面請(qǐng)欣賞驍杰組為您帶來(lái)的情景劇《小紅帽》。

鄭雨木：小紅帽的故事告訴我們壞人都不會(huì)有好結(jié)果的，所以小朋友們從小要做乖孩子，讀書(shū)要做好學(xué)生，長(zhǎng)大了才會(huì)成好人。下面請(qǐng)欣賞曾碩組的小品《我們都是好學(xué)生》。

姜霽月：小朋友真是多才多藝，我真是自愧不如啊，像我一天都只知道貪玩，記得以前下課時(shí)經(jīng)常拿著一個(gè)小風(fēng)車(chē)到處亂跑，看著風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我們一起來(lái)看看丹妮組的風(fēng)車(chē)——《風(fēng)車(chē)咿呀呀》。

賴丹妮：說(shuō)起玩風(fēng)車(chē)，就不得不提起另一個(gè)好玩的東西了——彩帶，不過(guò)小朋友們可知道這彩帶其實(shí)是一種舞蹈工具喲！下面有請(qǐng)安琪組帶來(lái)的精彩節(jié)目《彩帶舞》，大家歡迎。

陶俊汝：小朋友們從小都聽(tīng)過(guò)森林爺爺?shù)墓适掳桑F(xiàn)在思遠(yuǎn)組將這個(gè)故事搬到了大家眼前，活靈活現(xiàn)，大家用熱烈的掌聲歡迎他們登場(chǎng)。

姜霽月：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。這首詩(shī)大家都會(huì)背，易嘉組卻把它改成了舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。

鄭雨木：赤橙黃綠青藍(lán)紫，這是彩虹的顏色，我們相約一起度過(guò)這個(gè)愉快的六一，這是我們的約定。下面請(qǐng)欣賞子逸組的小朋友為大家?guī)?lái)舞蹈《彩虹的約定》。

姜霽月：小朋友們喜歡玩彈珠么？大家都知道彈珠是又圓又滑的，下面大家一起玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫《夾彈珠》，下面有請(qǐng)參賽小朋友入場(chǎng)。

陶俊汝：這彈珠真滑，我以為很容易，看小朋友那么費(fèi)勁的樣子，看來(lái)萬(wàn)事不能看表面啊，看完比賽大家繼續(xù)欣賞節(jié)目吧！下面有請(qǐng)藝菡組帶來(lái)快板《三字經(jīng)——孝順父母》。

賴丹妮：孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，小朋友們從小要學(xué)會(huì)孝順父母喲！大家還記得曾碩組的小品么？有小朋友覺(jué)得他們的小品更精彩，來(lái)挑戰(zhàn)了，大家掌聲歡迎金峰組帶來(lái)小品《1+1》。

鄭雨木：學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家，請(qǐng)欣賞俊如組的小朋友帶來(lái)快板《夸夸我們的學(xué)?！?。賴丹妮：又到了游戲時(shí)間，小面請(qǐng)工作人員將道具幫上來(lái)。小朋友們看舞臺(tái)上是不是有好多氣球，大家能猜到這個(gè)游戲是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是踩氣球，這是一個(gè)考驗(yàn)小朋友們勇氣和力氣的游戲，有哪些小朋友愿意上場(chǎng)呢？

姜霽月：現(xiàn)在的小朋友們看來(lái)都是勇氣與智慧于一身的小精靈??！這么的多才多藝，等你們長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)回憶起你們多彩的童年呢？下面有請(qǐng)安卿組帶來(lái)歌舞《童年》。

陶俊汝： 其多列其多列，上山坡去揀竹葉，其多列其多列，大路旁的小樹(shù)葉，小面有請(qǐng)小可組為大家演唱《其多列》。

鄭雨木：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，六一匯演就要結(jié)束了，下面進(jìn)行最后一個(gè)項(xiàng)目，《你猜我演》，聽(tīng)名字小朋友們估計(jì)就猜到了這個(gè)游戲的意思吧，就是一位小朋友在前面表演一個(gè)物體，由另一位小朋友猜是什么物體，當(dāng)然表演的小朋友是不能說(shuō)話的喲，這是一個(gè)默契（mo qi）程度的游戲，拉上你的好朋友一起來(lái)表演吧！

賴丹妮：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。鄭雨木：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

姜霽月：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體小朋友向辛勤工作的老師和在座的所有爸爸媽媽爺爺奶奶們表示深深的感謝。賴丹妮：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。陶俊汝：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。合：共同描繪二八班美麗的明天。

合：“快樂(lè)童心，暢想六一”六一匯演到這里就全部結(jié)束了，感謝各位爸爸媽媽爺爺奶奶觀看，祝所有的小朋友們六一快樂(lè)！

第二篇：2014六一主持詞串詞

放飛夢(mèng)想，我心飛翔

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好！

送走五月的風(fēng)塵，滿天云霞編織陽(yáng)光的燦爛；迎著怡人的微風(fēng)，盛世花朵綻開(kāi)芬芳的笑靨。

終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂(lè)走向你我；終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活。

今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

輕輕地，屏住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，讓所有的美好在此刻繽紛怒放，讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮

匯聚彼此的熱情，挽起彼此的心靈。我們用真誠(chéng)和快樂(lè)把這個(gè)節(jié)日裝點(diǎn)。

讓我們放聲高呼——

????小學(xué)“放飛夢(mèng)想，我心飛翔”六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

1.我們相會(huì)在這里，共同譜寫(xiě)成長(zhǎng)樂(lè)章；我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡歌笑語(yǔ)。我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪；我們?yōu)槊魈於床Γ黄床穆飞嫌心阆喟?，成功的路上有你相助；無(wú)論遇到多大的困難，只要有你就不再迷?！?yàn)槲覀兿嘤H相愛(ài)，如一家人。

請(qǐng)欣賞由六（1）班帶來(lái)的歌伴舞《天下相親與相愛(ài)》

2.五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)。孩子們的歌聲永遠(yuǎn)那么歡快，孩子們的笑語(yǔ)永遠(yuǎn)那么動(dòng)聽(tīng)。

請(qǐng)欣賞四（1）班為我們帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》

3.夏天來(lái)了，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，就連可愛(ài)的小雞也來(lái)湊熱鬧了。盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情地笑吧，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日。

請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)的節(jié)目《小雞也瘋

狂》。

4.這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你無(wú)比的驚喜;這里沒(méi)有專業(yè)的模特兒隊(duì)，但能夠帶給你別樣的表演;這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。

請(qǐng)盡情欣賞五（1）班為我們帶來(lái)的精彩節(jié)目《環(huán)保秀》

5.我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)。

我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下。在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。

請(qǐng)欣賞二（1）班為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》

6.童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有茉莉花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，好一朵美麗的茉莉花，如你如我又如他，又香又白

人人夸。

請(qǐng)欣賞一（1）班舞蹈《親親茉莉花》

7.我們學(xué)校的小朋友真是多才多藝啊，剛欣賞完聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的饕餮盛宴，又迎來(lái)了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的二胡曲，讓我們洗耳恭聽(tīng)兩位音樂(lè)才子的精彩演奏吧。

讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)謝子煜和劉毅出場(chǎng)。

8.送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)，感受幸福。

請(qǐng)欣賞一（2）班為我們帶來(lái)的《 小可愛(ài) 》

9.在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)，一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？瞧，一群活潑可愛(ài)的美少年在海灘上翩翩起舞。

請(qǐng)欣賞三（2）班為我們帶來(lái)的舞蹈《陽(yáng)光海灘》

10.孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。我的小臉最漂亮，我的小手有力量，我的小腳跳得高，我的身體最神氣。

下面，讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)一《4》班這群可愛(ài)的孩子們，為我們帶來(lái)《我的身體最神氣》

11.童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年！今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。

請(qǐng)欣賞二（2）班帶來(lái)的舞蹈《紳士》

12.假如幸福的話拍拍手吧，因?yàn)榕氖挚梢詫⑿腋１磉_(dá)；假如幸福的話，讓我們一起分享，因?yàn)樾腋Ｐ枰獋鬟_(dá)。英文歌曲旋律

優(yōu)美，用英文歌曲編排的舞蹈肯定能給人一種美好的感受。

不信，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)口語(yǔ)班為我們帶來(lái)的歌舞《拍手歌》

13.在接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目里，舞蹈是招呼客人的方法哦。是嗎？說(shuō)一說(shuō)吧！傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。

今天，一群活潑可愛(ài)的小學(xué)生們也要跳起草裙舞，慶祝我們自己的節(jié)日。

請(qǐng)欣賞四（2）班為我們帶來(lái)的草裙舞。

14.走進(jìn)夏天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆童真的心都煥發(fā)出繽紛的色彩；走進(jìn)夏天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛的展開(kāi)。

請(qǐng)欣賞五

（二）班帶來(lái)的舞蹈《甩蔥舞》

15.我們青春飛揚(yáng)，我們積極向上，我們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。讓我們舞動(dòng)青春的旋律，裝點(diǎn)生命的無(wú)限風(fēng)采。

請(qǐng)欣賞六（2）班為我們帶來(lái)的舞蹈

16.六一是一支歌，跳躍著美妙的音符 ；六一是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。六一是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界； 六一是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

請(qǐng)欣賞一（3）班詩(shī)朗誦《六一的贊歌》

17.媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，露珠會(huì)發(fā)出璀璨的光芒；爸爸把我比做堅(jiān)強(qiáng)的小船，在寬闊的海洋中，小船能揚(yáng)帆破浪。我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們不怕黑，不怕累，不怕挫折，勇敢向前。我們相信，“勇者無(wú)敵”。

請(qǐng)欣賞二（3）班為我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》

18.新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

請(qǐng)欣賞由王智利、危凌雅、舒竟寧為我

們帶來(lái)的二胡合奏。

19.盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日里，讓我們用浪漫的華爾茲舞蹈來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅。

請(qǐng)大家隨著美妙的旋律，欣賞三（3）班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)的華爾茲》

20.燦爛的六一，百花綻放；美麗的節(jié)日，歡聚一堂；我們不知道山有多高，可我們知道那是我們崇高的理想；我們不知道海有多深，可我們知道那是爸媽愛(ài)的期望。

請(qǐng)欣賞六（1）班大姐姐和一年級(jí)的小弟弟聯(lián)袂演唱的《我的夢(mèng)想》

21.帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。陽(yáng)光雨露花兒朵朵，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲。沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要向爸爸致敬：老爸，我們愛(ài)你。

下面，有請(qǐng)一（1）班小朋友為我們帶來(lái)最火爆的舞蹈《爸爸去哪兒》

22.時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分，也從不少給誰(shuí)一秒。勤勞者能叫時(shí)間留下累累果實(shí)：而懶惰者，時(shí)間只留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！因?yàn)?，日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

請(qǐng)欣賞五（1）班為我們帶來(lái)的節(jié)目《明日歌》

23.校園多美好，處處有芳草。校園是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們個(gè)性張揚(yáng)的場(chǎng)所。這里處處充滿了溫馨，充滿了歡笑。讓我們踏著輕快的舞步，和著動(dòng)人的旋律，走進(jìn)陽(yáng)光校園，舞出奮進(jìn)的激情。

請(qǐng)欣賞六（2）班為我們帶來(lái)的舞蹈《陽(yáng)光校園》

六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)想。

六月，是養(yǎng)育我們的沃土；六月，更是

照耀我們的太陽(yáng)。

六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，六一的集會(huì)這樣的歡騰！

我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！

今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

合：我們的明天一定更美好！

老師們，同學(xué)們，慶“六一”文藝匯演活動(dòng)到此結(jié)束！

祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！祝老師們工作順利，心情舒暢！謝謝大家！

第三篇：幼兒園六一主持詞串詞

自豪藝術(shù)幼兒園主持詞

開(kāi)場(chǎng):親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們，大家好！我是主持人程文平，歡迎大家來(lái)到自豪幼兒園慶六一文藝匯演的現(xiàn)場(chǎng)。

今天是個(gè)特殊的日子，也是個(gè)愉快的日子。來(lái)，小朋友們，大家猜猜 為什么呀？ 對(duì)，今天是我們小朋友的節(jié)日。

好的，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表自豪藝術(shù)幼兒園的全體教師，祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。接下來(lái)，有請(qǐng)我們王園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真摯的祝福。掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)（園長(zhǎng)發(fā)言）

下面掌聲有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表發(fā)言。謝謝她們的祝福，再次把掌聲送給我們的孩子們，現(xiàn)在我宣布，周口市自豪藝術(shù)幼兒園“快樂(lè)成長(zhǎng) 童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演 現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目串詞：

1、請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《大家一起喜洋洋》，掌聲歡迎。

2、幼兒教育，是一門(mén)科學(xué)。那么孩子們是一本有趣的書(shū)。要想讀懂孩子這本書(shū)，最有用的鑰匙就是“愛(ài)”。愛(ài)的溫暖能拉進(jìn)教師與孩子的距離，能感化他們幼小的心靈，孩子的世界是純真的、透明的，老師的一舉一動(dòng)，甚至是一個(gè)目光，都會(huì)讓他們產(chǎn)生深刻地感受，他們的心靈，會(huì)像接受電波一樣，立刻引起共鳴。所以他們需要的是教師的愛(ài)，下面請(qǐng)自豪藝術(shù)幼兒園全體教師，為孩子們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)你》

3、我是一只聰明，快樂(lè)的小豬，我是一只善良，可愛(ài)的小豬，我要你像我一樣幸福，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《快樂(lè)小豬》。

4、謝謝可愛(ài)的寶貝們，接下來(lái)我們要欣賞到的是中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》

5、再次把掌聲送給可愛(ài)的孩子們，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《說(shuō)句悄悄話》《點(diǎn)頭拍手》

6、捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂(lè)曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《吉祥》

7、扎西德勒！謝謝美麗的姑娘們，再次把掌聲送給她們！好的，接下來(lái)我們要欣賞到的是小中班的寶寶們帶來(lái)的舞蹈《親親我》、《如果你們愛(ài)我》

8、如果人問(wèn)我，最美的地方在哪里，我會(huì)微笑告訴他，最美的地方在這里，因?yàn)檫@里有美麗的小天使。瞧，他們來(lái)啦！請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友們帶來(lái)的舞蹈《小天使》

9、謝謝美麗的小天使們，下面請(qǐng)欣賞大班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《健康操》

10、左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。。?？窗雅_(tái)下這些小帥哥們給著急的，原來(lái)他們也想上來(lái)表演一下他們的健康操，請(qǐng)欣賞中班的帥哥們帶來(lái)的舞蹈《水果拳》

11、有兩只小貓咪，去捉老鼠，第一次捉的時(shí)候把蘿卜當(dāng)成老鼠拉回家了，第二次又把凳子當(dāng)成老鼠了，究竟是怎么回事呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇表演《小貓咪捉老鼠》掌聲有請(qǐng)。

12、我們愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)玩愛(ài)鬧，每天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞小中班為我們帶來(lái)的舞蹈《小手拍拍》

13、謝謝可愛(ài)的寶寶們，再次把掌聲送給他們，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)睡覺(jué)的加菲貓》

14、加菲貓們睡醒了吧？接下來(lái)我們要欣賞到的是來(lái)自舞蹈班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》

15、沒(méi)有潔白的羽毛，沒(méi)有飛翔的翅膀，卻一直掌握著人間天堂的方向，沒(méi)有浮云做伴，沒(méi)有風(fēng)的呼喚，卻一直如云般飛翔。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《天使》

16、謝謝天使們，接下來(lái)我們欣賞到的是來(lái)自

《架子鼓表演》

17、圓圓的肥皂泡，穿著花衣裳，隨著風(fēng)而飛，閃著七色光，請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》

18、他們有許多的小秘密，就不告訴你，他們是誰(shuí)呢？下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小青龍》

19、每一個(gè)成功的人，每一個(gè)工作的人，每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。都要為自己所走的每一步加油，而今天我們要為這些孩子們加油，因?yàn)樗麄冊(cè)跒樗麄兊难莩龆χ?。接下?lái)請(qǐng)欣賞舞蹈班的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的健美操《加油加油》。

20、我們都知道T型舞臺(tái)給我們展示了絢麗多彩的服裝設(shè)計(jì)，成就了多少青年的夢(mèng)想，但是可能我們還不清楚，它對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的走姿以及表現(xiàn)能力有非常重要的作用，可以提高孩子的自信心。下面請(qǐng)欣賞大班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的《模特走秀》

結(jié)束：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日；都是您陪伴我們走過(guò), 一路春風(fēng)化雨, 一路笑語(yǔ)歡歌。讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴, 讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍?？鞓?lè)成長(zhǎng)會(huì)給我們留下深刻印象，祝愿每個(gè)小朋友都有一個(gè)美好的童年！親愛(ài)的家長(zhǎng)們，自豪藝術(shù)幼兒園“快樂(lè)成長(zhǎng) 童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演 到此結(jié)束！感謝您的光臨，謝謝。

第四篇：2014六一主持詞串詞

六一節(jié)目串詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好！彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌。小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--“六一”兒童節(jié)!接下來(lái)我宣布 小學(xué)2016年六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎 領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行節(jié)日致辭。

1.謝謝領(lǐng)導(dǎo)的致辭。今天是個(gè)激情飛揚(yáng)的日子，今天是快樂(lè)舞動(dòng)的日子，讓我們的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來(lái)的啦啦操《快樂(lè)的歌》。

2.假如幸福的話拍拍手吧，因?yàn)榕氖挚梢詫⑿腋１磉_(dá)；假如幸福的話，讓我們一起分享，因?yàn)樾腋Ｐ枰獋鬟_(dá)。不信，請(qǐng)欣賞一年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《拍手歌》

3.你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)。相信很多人對(duì)這首歌耳熟能詳。請(qǐng)欣賞二年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》

4.我們活潑可愛(ài)，我們精靈古怪，我們是來(lái)自三年級(jí)的小妖怪，下面由三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》

5.笙管笛簫吹出了中國(guó)范兒，唐詩(shī)宋詞誦出了中國(guó)范兒！請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》

6.歷史長(zhǎng)河，崢嶸歲月，悠揚(yáng)激蕩的笛聲讓我們一起回憶那些“揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙”的情景。請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》

7.武術(shù)承載了中華兒女千年的文化傳承，武術(shù)孕育了中華世代兒女的英姿颯爽，下面請(qǐng)賞由六年級(jí)為大家表演的《武術(shù)操》

8.幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗驮谖覀兩磉?，只要你睜大自己的眼睛。?qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《幸福拍手歌》

9.下面來(lái)了一群小兔子，他們將給我們帶來(lái)一支歡快的《兔子舞》

10.一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。下面讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧！

11.老師的愛(ài)像一縷縷春風(fēng),溫柔地吹綠我們知識(shí)的荒原.請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的合唱《老師的愛(ài)》

12.還記得江南的煙雨，那朦朧的地方，有水的叮咚，竹林的青翠，那紫色的竹林里飄出來(lái)的樂(lè)曲會(huì)是什么樣子呢？請(qǐng)欣賞古箏曲《紫竹調(diào)》

13.悠揚(yáng)的笛聲里有一個(gè)花一般的姑娘，她是誰(shuí)？她就是。今天她給我們帶來(lái)了美輪美奐的古典舞《笛中花》

14.欣賞完古典舞，我們來(lái)欣賞激情熱烈的拉丁，接下來(lái)由為我們帶來(lái)的拉丁舞《》

幸福的時(shí)光卻總是太短暫。轉(zhuǎn)眼間我們的表演就接近要結(jié)束了。最后再次感謝各位表演者精彩的表演，也感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，祝大家開(kāi)心健康，平安幸福。

再見(jiàn)！

第五篇：幼兒園六一主持詞-幼兒園六一主持詞串詞

幼兒園六一主持詞-幼兒園六一主持

詞串詞

篇一：幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞、串詞大全

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞、串詞大全

幼兒園六一兒童節(jié)慶典活動(dòng)主持詞、串詞

各位來(lái)賓，大家好！

這里是xxxxxx幼兒園、xxxxxx幼兒園慶六一國(guó)際兒童節(jié)及進(jìn)駐xx四周年慶典活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的到來(lái)！今天，我們給每一個(gè)孩子們都準(zhǔn)備了節(jié)日禮物，請(qǐng)?jiān)趫@的家長(zhǎng)節(jié)目結(jié)束后留在位臵上，不要離開(kāi)，我們將派發(fā)禮物，意向

家長(zhǎng)節(jié)目結(jié)束后憑入場(chǎng)票到咨詢接待處領(lǐng)取禮物。請(qǐng)帶孩子的家長(zhǎng)注意安全，帶好您的孩子，衛(wèi)生間在會(huì)場(chǎng)的右側(cè)，如果您需要幫助，請(qǐng)及時(shí)咨詢現(xiàn)場(chǎng)工作人員，謝謝！~ 下面即將播放的是xxxxxx幼兒園，xxxxxx幼兒園的活動(dòng)剪影，請(qǐng)您欣賞！

xxxxxx幼兒園和xxxxxx幼兒園隸屬河南x(chóng)x教育產(chǎn)業(yè)有限公司，1996年河南x(chóng)x教育公司的第一家幼兒園—鄭州xxxx雙語(yǔ)幼兒園誕生了，帶著人們對(duì)她的陌生和神秘，一路走來(lái)，她不僅成為河南省第一個(gè)民辦省示范幼兒園，也從一所發(fā)展到現(xiàn)在的

十四所。如今的xxxx就像鑲嵌在14個(gè)城市的教育明珠，成為每個(gè)城市引以自豪的教育名片?！皒x教育，享譽(yù)中原”成為xx教育的真實(shí)寫(xiě)照和發(fā)展縮影。

這是我們14所幼兒園的環(huán)境。

這是xxxxxx幼兒園和xxxxxx幼兒園的樓體外立面和教室環(huán)境。

xxxxxx幼兒園和xxxxxx幼兒園擁

有一支充滿愛(ài)心、業(yè)務(wù)精湛、活力而富有激情的教師團(tuán)隊(duì)。

衛(wèi)生保?。簒x園內(nèi)幼兒飲食配比由中國(guó)兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)依據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)推薦，對(duì)幼兒定期進(jìn)行專業(yè)的食物營(yíng)養(yǎng)攝入量分析，制作膳事計(jì)劃。另有專業(yè)保健醫(yī)，愛(ài)心的保育員，對(duì)衛(wèi)生保健進(jìn)行特別護(hù)理。

這是我們幼兒園每年一次的春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

每年1次的春游，秋游活動(dòng)。

超市購(gòu)物，書(shū)城購(gòu)書(shū)活動(dòng)。

根據(jù)節(jié)氣進(jìn)行人文教育: 包餃子，包粽子，包湯圓活動(dòng)。參觀消防隊(duì)活動(dòng)。

每年一次的圣誕狂歡篝火晚會(huì)和，大家在放飛許愿燈。xx幼兒園分為親子部8個(gè)月—2歲，幼兒部2歲—6歲，幼小銜接部5歲—7歲。

xxxx幼兒園榮譽(yù)篇。祝孩子們六一兒童節(jié)快樂(lè)！開(kāi)場(chǎng)舞《森林舞會(huì)》

潘：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，王：各位來(lái)賓，張：家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，合：大家下午好！

潘：歡迎大家來(lái)到xxxxxx幼兒園、xxxxxx幼兒園慶六一國(guó)際兒童節(jié)及進(jìn)駐xx四周年慶典活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，本次活動(dòng)的主題是“Dreams of Harvard 愛(ài)他就給他最閃亮的童年”，給孩子提供展示自己的舞臺(tái)！

王：沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來(lái)了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國(guó)際兒童節(jié)。

這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

張：在這歡樂(lè)美好的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節(jié)日——

合：六一國(guó)際兒童節(jié)！

王：接下來(lái)，我們來(lái)介紹一下參加本次活動(dòng)的嘉賓：他們是： 今天來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來(lái)！

張：今天，和我們一起主持節(jié)目的還有4個(gè)小小主持人，讓我們用熱烈的

掌聲歡迎他們上場(chǎng)吧！潘：相信你們會(huì)有好的表現(xiàn)！現(xiàn)在有請(qǐng)xxxxxx幼兒園、xxxxxx幼兒園園長(zhǎng)芮紅女士為為小朋友送上六一的祝福！掌聲

歡迎~

2《旗臶》

潘：xxxx幼兒園從1996年第一所幼兒園成立至今已發(fā)展到14所，他們不僅是鑲嵌在各個(gè)城市的一顆明珠，他們更憑借著自己的努力成為當(dāng)?shù)孛褶k幼兒園的一面旗臶，下面請(qǐng)欣賞教師舞蹈《旗臶》。

3《架子鼓表演》

王：謝謝老師的舞蹈《旗臶》。今年是我們偉大的祖國(guó)成立60周年，同時(shí)也是xx建市60周年，xxxx幼兒園教師的舞蹈《旗臶》表達(dá)了對(duì)建市60周年、建國(guó)60周年的祝福，祝我們的祖國(guó)繁榮昌盛，xx的未來(lái)更加美好。60年風(fēng)雨兼程，60年拼搏奮進(jìn)。60年的努力、拼搏，我們的祖國(guó)走向的強(qiáng)盛，今天我們的孩子也獻(xiàn)上建國(guó)60周年的禮物，請(qǐng)欣賞架

子鼓演奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》、《紅星閃閃》，有請(qǐng)小鼓手們上場(chǎng)吧！

4《魔法森林》

孔：哥哥，你快樂(lè)么？

張：快樂(lè)！

孔：快樂(lè)是健康的，快樂(lè)是幸福的。

張：讓我們一起去尋找快樂(lè)吧！

孔：哥哥你見(jiàn)過(guò)小魔法師么？

張：沒(méi)有，孔：你看，她們穿著漂亮的衣服來(lái)了！

張：請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的奧爾夫音樂(lè)舞蹈《魔法森林》。